保護環境的教育活動總結

保護環境的教育活動總結（精選6篇）

保護環境的教育活動總結 篇1

　　通過理論與實踐相結合的學習，認真地開展了一系列讀書徵文、攝影比賽等活動。豐富了我校少先隊的環境教育內容，實實在在地培養了隊員們的環境意識。現總結如下。

　　(一)宣傳學習雙管下

　　我參加了“廣州市創建綠色學校培訓課程”，瞭解到當今世界的三大危機，包括“人口危機、資源危機、環境危機”。認識到保持生物多樣性、合理利用資源等是中小學的環境教育的主要內容。而《中國資源》一書正是進行資源觀教育的好教材，爲此我們利用牆報、板報、宣傳欄、廣播站、電視臺等開展保護資源讀書宣傳活動。

　　在班會、隊會、語文、思品課中，組織了以保護資源，保護環境爲主題的電腦網絡實驗課。

　　(二)實踐活動形式多

　　爲了寫好讀後感、徵文，我們特意組織了一系列實踐活動，讓環境教育、資源觀教育深入人心。包括，組織全校400多戶家庭、雛鷹假日小隊到雕塑公園，參加廣州市第xx屆家庭植樹活動。通過父母與子女齊心協力栽下樹苗，表達了大家綠化羊城、美化花城的共同心願。

　　組織五年級學生參加南海泌衝陶藝實踐活動，隊員們興致勃勃地參觀了百花園、百菜圃、無土栽培區、鴕鳥場、芳草路、春暉園後，都對保護資源有了感性的認識，情不自禁地發出陣陣讚歎聲。寫出了40多篇反映人與自然和諧相處、人與資源相互依存的好文章。

　　在課餘時間，雛鷹假日小隊的隊員活躍在社區、街道、部隊大院、工廠宿舍區、白雲山旅遊區等地，開展清潔實踐活動。隊員們把保護市白雲山旅遊區當作自己義不容辭的責任，寫出了20多篇呼籲人們保護資源的好文章。並在活動中，拍下了10多張反映保護、珍惜、利用資源人物、事件及美麗自然風光，揭露破壞浪費資源的醜惡現象的照片。

　　爲了充分發揮《中國資源》的作用，鞏固保護資源的成果。5月底，我們把《中國資源》書頁末的20道試題重新速印，請三到五年級的700多箇隊員在書中找出答案，認真填寫後寄到北京參加讀書抽獎活動。並圍繞書中的知識，出了40多份“中國資源知多少”手抄報、30多份剪報。學生利用家中的廢品，花上一點心思，設計、製作了80多箇環保手工業品。

　　我校舉行了隆重的大隊主題隊會，標題是《幸福的兒童重環保》大隊主題隊會，這是一箇環保社會實踐活動啓動儀式。

　　三、四年級中的八十多位隊員參加了由市少工委、區少年宮、廣州電視臺聯合舉辦的珠江新城養城少年畫藍天、寫綠意、獻愛心大型宣傳活動。400多名兒童在畫紙上即席揮毫，我校繪畫的主題是白雲繞青山。以白雲山、越秀山、飛鵝嶺、花果山、瘦狗嶺等風景點繪畫，其中有多位隊員還獲得了獎勵。

保護環境的教育活動總結 篇2

　　一、健全機構，明確職責，提高認識

　　1、健全領導班子。學校組建了“綠色學校”領導小組，由校長辦、教導處、班主任參與，由校長任組長。在成立領導小組的基礎上，今年又建立了環境教育領導機構，明確各職能組織任務，學校後勤組全面負責校園綠化和日常的管理，教導處把環保知識納入學校計劃，各教研組、任課老師負責在日常對學生進行教育，教學中有針對性地通過各學科向學生滲透環保知識。

　　2、投入專項經費。學校對環保教育所需的經費做到落實，今年我校先後投入資金，用於美化校園，改善學校育人環境。改造、修剪了操場邊的綠化帶，新增綠化面積80平方米。

　　3、加強教師培訓。教師是進行環境教育的主要力量。在進行“環保”教育中，要有目的、有計劃地對學生進行“環保”教育。我校教師通過對環保書籍及影象資料的學習，瞭解了當前世界三大社會問題之一的保護環境問題，不斷提高環保意識，增長環保知識。

　　二、以人爲本，創新活動，走向社會

　　作爲綠色學校，對學生的教育和宣傳是一箇方面，學校各種活動的主題儘量能圍繞提高學生的環保素養，提高學生的綜合素質，處處以人爲本，開創形式多樣的環境教育活動，並充分利用社會資源，促進全社會保護環境，美好環境。

　　1、學科教學滲透環保意識

　　在鼓勵和指導學生切實掌握環保教材所規定的內容和鞏固基礎知識的基礎上，我們把環境教育滲透到各門學科中，時時刻刻進行環保教育。

　　2、主題活動深化環保實踐

　　結合少先隊活動、環保宣傳日主題環保宣傳教育活動等載體，豐富環境保護知識。我校以建設淨化、綠化、美化、教育化的“四化”校園爲目標，進一步提高學生的環保意識，樹立良好的環境道德意識和行爲規範準則，推動學校生態環境建設向縱深發展。

　　節日宣傳促環保。同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因爲重要環保節日前後，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會的開展相應活動。

　　學生徵文寫環保。學生學習環保知識、參與環保活動後，老師及時組織寫徵文，把所感所思，點點滴滴記錄在紙上。

　　三、精心規化，綠美校園，優化環境

　　一年來，我校環境教育已滲透到學校的各項工作當中。全校每一位老師和學生都以保護環境爲己任，從自身實際出發，力所能及地爲環保工作做出自己的努力。

　　在創建“森林嵊州，綠色三界”活動中，我校學生作爲宣傳的主力軍，通過文藝節目、分發倡議書等形式，向三界人民廣泛宣傳環境保護知識，贏得了全社會的讚譽。

　　在今後的工作中我們將進一步紮實開展各項環保主題教育活動，把環保教育工作做深做細，注意工作的實效性，使三界鎮中心小學這所“綠色學校”名符其實。

保護環境的教育活動總結 篇3

　　爲了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行爲，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題爲“我爲創衛出把力，爭創環保小衛士”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：

　　一、加強組織管理，增強環保意識

　　學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作爲學校可持續發展的重要組成部分，作爲學校精神文明建設的重要內容，爲保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。

　　二、開展各類活動，注重教育效果

　　1、在國旗下講話中，結合世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。

　　2、通過開展課外學習讓學生知道了什麼是環境問題，人類與環境的關係，人類面臨的環境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災難等，培養了學生保護環境的意識。

　　3、通過舉辦徵文活動比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在讀書寫作的氛圍內受到薰陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

　　4、爲讓我校學生度過一箇有意義的兒童節和端午節，我校結合綠色教育和創衛工作，開展以“建設美麗家園，爭當樓道小衛士”爲主題的社會實踐活動。

　　5、充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環境保護，低碳生活的重大意義。

保護環境的教育活動總結 篇4

　　學校通過實施綠色教育、生態教育，努力打造“綠色北新”“生態北新”品牌，不斷促進學生、教師、學校的發展。

　　一、營造生態文明氛圍打造綠色校園文化

　　爲更好地創設生態文明教育氛圍，學校增加了相關禮儀、文明教育的內容，以此來規範學生的日常行爲，營造健康向上、積極進取的生態文明校園氛圍。

　　學校美化食堂、教學樓樓道、教室、洗手池的佈置。食堂環境整潔美觀，食堂內外佈置了教育學生從小勤儉節約、文明用餐的生態文明宣傳標語和圖片。洗手間裏佈置了教育學生節約用水的標語。精心打造綠色校園文化。學校走廊、教室由室內盆花裝點。學校在校園東側建設了用於種植、採摘、游泳等活動的大型綠色生態園。生態園內班級分區域進行種植，自設區域名“碧草連天”、“百草園”等。同時對各種樹木都設立了相關的說明文字，掛上了愛護花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。

　　二、整合學科內容，樹立環保意識

　　在學科教學中滲透生態文明理念。課堂教學是生態文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹立環保意識，才能在日常的行爲中保護大自然，自覺地成爲環境保護的參與者。在小學語文、數學、科學等學科中都能滲透生態文明環保教育。在語文學科中，如《美麗的小路》、《一箇小村莊的故事》，科學課中《水的污染和保護》、《保護大自然》等都是生態文明教育的好材料。美術課上，學生們通過巧手製作，變廢爲寶，利用礦泉水瓶製作垃圾桶，利用瓶蓋進行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態文明教育，讓學生在欣賞大自然的美景中，學會關注，學會關心，關心物種，關心大自然。

　　三、開展生態文明行動，根植生態文明理念

　　1、大力開展環保宣傳活動。

　　通過校宣傳欄、黑板報等，營造綠色環保氛圍，提高環保意識。活動中堅持學生自主教育的原則，充分發揮他們的小主人翁作用。召開“愛護環境、從我做起”、“節紙總動員”、“水是生命之源”等主題班會活動，讓學生討論生活中不文明的行爲給環境帶來的污染，對自然所造成的破壞。強化學生對環保的瞭解和認識。結合植樹節、世界環境日、愛鳥周、地球日等紀念日，創造性地開展植樹護綠活動。

　　2、開展美化、優化校園環境的日常活動。

　　在學校日常教育管理中，把環境教育制度化、經常化，將校園劃分爲各個班的衛生區，落實每班衛生崗位責任制，並將衛生清掃和積極保持環境整潔等規定作爲定期檢查、評比的內容。同時，爲維護校園內公共場地的衛生，設立環保衛生監督崗，開展“彎腰”行動。

　　3、開展"綠色班級"創建活動。在創建中，首先要求做到“三淨”。即學生語言淨、教室靜、衛生淨。其次美化班級環境。每個班級都養花種草，以達到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環境，打造優雅的校園文化。

保護環境的教育活動總結 篇5

　　今年來我鎮的環保工作圍繞從源頭抓起，從基礎抓起，嚴格控制，重點治理，全面達標的總體要求，着力抓好農村環境、生態環境和企業環境建設，不斷改善生態環境、人居環境、經濟發展環境，全鎮環保工作取得一定成績，爲加快全鎮經濟和各項社會事業發展作出了應有的貢獻。回顧一年來的工作，我們主要抓以下幾個方面：

　　一、統一思想，提高認識

　　針對少數一味追求經濟效益，忽視社會效益，只講經濟發展政績，不講環境污染的行爲，我鎮堅持通過宣傳發動，統一大家的思想認識，教育引導廣大幹部羣衆正確分析改革開放經濟發展的形勢，充分認識當前一些地區環境造成的危害，切實抓好環保工作，實現環境保護和經濟建設的同步，協調發展。一是召開會議進行宣傳，鎮黨委召開了會議，在分析我鎮環境保護工作現狀的同時，認真學習有關環境保護的法律法規，政策文件，增強大家的環保認識，在此基礎上，召開了全鎮各村(居)委會負責人，鎮屬各企業事業單位負責人會議;二是利用標語、宣傳欄等多種形式進行宣傳;三是藉助“6.5環境保護日”宣傳活動和污染源普查工作爲契機，印發宣傳資料，環保知識諮詢臺等進行宣傳;四是開展環保進社區活動。通過形式多樣，聲勢浩大的宣傳活動，真正營造起了良好的輿論氛圍，使環境保護，人人有責的意識，全鎮廣大幹部羣衆的環保意識明顯加強。

　　二、領導重視，職責明確

　　爲確保全鎮環保工作紮實有效開展，鎮黨委政府十分重視，一是結合本鎮實際，制定20__年環境保護工作計劃，對今年環保工作的任務和要求進行明確，二是建立班子。由鎮長親自抓，從上到下形成了較健全的管理格局，三是明確職責。根據縣委、縣政府級要求和今年全鎮環保工作任務。在明確分工的同時，堅持實行目標管理，狠抓落實，分別與村、各相關企業負責人簽訂了目標責任狀，實行一級抓一級，一級對一級負責;四是嚴格考覈，使環保工作真正落到實處。

　　三、加強和積極協助做好環境監管工作

　　(一)加強對本轄區內工業企業的監管，做到對所有工業企業底子清楚，堅持新辦企業環境污染事故報告制度。

　　協助縣環保局按時做好日常對轄區內企業環保實施驗收。堅持實行環境污染事故報告制度，發生環境污染事故和糾紛及時向縣環保局報告。積極做好我鎮轄區內新、擴、改建設項目環評表的報批工作;督促企業執行“三同時”制度。協助環保局抓好鎮企業的污染治理檢查和治污設施運行的監督工作。同時做好加強對各行政村村民飲用水源和城區水廠飲用水源的檢查和保護，確保鎮區內不發生村民飲用水污染事故。

　　(二)爲辰河環境綜合整治工作提供有效保證。

　　鎮根據實際情況，制定了辰河治理計劃，完成對飲用水源保護、工業污染、養殖污染、生活污水等各項整治工作。同時，加快辰河治理工程進度。

保護環境的教育活動總結 篇6

　　爲切實加強環保工作的組織領導，局成立了以局長任組長，副局長任副組長，張同志爲專幹的環保工作領導小組，並明確了各自的工作職責，做到有專門力量抓，有專人管，並與每個工作人員簽訂環境保護工作責任狀。

　　1、健立健全了環境保護議事制度，做到局班子成員每年專題研究環保工作不少於2次;

　　2、建立《環境保護報告制度》、《環境保護參與決策制度》和《環境保護議事制度》;

　　3、將環保工作納入局年度目標管理，並與每位工作人員爭先評優，福利待遇掛上鉤，獎優罰劣;

　　4、落實工作經費，保證開展環保工作能正常運轉;五是加強宣傳與培訓，局安排學習《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國能源節約法》，全局呀作人員的環保意識得到明顯地提升。

　　5、加強對危化品的安全監管，防止危化品泄露事件造成環境污染。

　　6、部門聯運,取締了影響安全生產和環保工作的非法採石場3家;

　　7、加強建設項目“三同時”的審查，凡未參與環境影響評價的項目，我局不辦理相關手續，從源頭上把握入門檻;

　　8、加強職業衛生健康的宣傳與監管，防止職業危害的發生。