關於元宵節的活動總結怎麼寫

關於元宵節的活動總結怎麼寫（精選28篇）

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇1

　　元宵節前夕，爲了能更好的完成本年度社區工作任務，更快的進入工作狀態，社區劉書記組織社區黨委成員、各支部書記、社區內黨員、預備黨員等召開了首次黨委擴大會議。緊緊圍繞和諧社區建設，轉變工作態度，從而在年初進行工作部署，積極開展活動，現將元宵節活動總結如下：

　　1、由社區劉書記代表社區全體工作人員對在座的黨支部書記的到來表示感謝，並祝願各支部書記在新的一年裏身體健康，萬事如意，並總結了20xx年黨務工作的成績和不足，對20xx年社區黨務工作的展望和期望，希望在新的一年裏在各黨支部書記及全體黨員的大力支持下，把社區黨務工作做細做實。

　　2、希望各支部書記帶領黨員、羣衆在今後的日常生活中，及時發現身邊的好人好事，孝敬父母、公婆、回報社會等的感人事蹟，更好的開展“道德講堂”活動，帶領社區黨員、羣衆積級投身於和諧社區的建設之中，把社區真正建設成爲居民羣衆安居樂業的美好家園。各支部書記還提出一些建議，建議將黨員、羣衆的精神文明活動更好的開展起來，將黨員、羣衆參與社區建設的積極性調動起來。

　　最後，爲迎接傳統元宵佳節的到來，社區還爲黨支部書記準備了湯圓，並提前祝各黨支部書記元宵佳節快樂。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇2

　　爲弘揚我國傳統文化節日，在春節元宵節期間全市開展了豐富的羣衆文化生活，市文明委下發了《關於在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的通知》，我們街道結合實際，開展了豐富的節慶活動，總結如下：

　　1、民俗活動迎新春

　　春節期間，街道舉行了巨龍誕辰xx週年祭祀活動，弘揚傳承直溪鎮民俗文化，活動內容有巨龍出巡、巨龍祭拜、巨龍展示、獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術表演及火龍歡騰晚會等，爲村民營造了歡樂喜慶的節日氛圍。爲百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈，其表演生動風趣、演唱樸實無華，吸引了周邊村民的觀賞。在春節期間爲當地村民獻上了民間特色威風鑼鼓表演、老年大學教學成果匯演也在街道教育中心舉行，錫劇、廣場舞、老年腰鼓、採茶舞等節目豐富了村民的文化生活，老年文化演出展示了我們街道老人老有所樂、熱愛生活的精神風貌。

　　2、慰問走訪暖民心

　　春節、元宵節期間，我們街道辦廣泛開展了節前慰問困難戶、養老院、退體職工，給他們送去慰問金及過年物品，結對幫扶單位還看望了消防大隊官兵們，幫助他們解決實際問題，豐富部隊節日生活，市婦聯等部門開展了“愛心媽媽”對留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童進行了幫扶慰問。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇3

　　爲增加村濃濃的元宵節氛圍，承襲和發揚中華傳統文化，於元宵節開展“元宵佳節歡暢渡，張燈結綵花擁簇”慶元宵猜燈謎運動。

　　1、運動當天，村民們就陸陸續續的來了，因爲連日來的陰雨天，我們把運動場地挪到了室內。不過這樣也招架不住村子民們的熱情，不一會功夫，運動室內已經擠滿了人，男的、女的、老的、小的都在猜，這裏觀觀，那個瞧瞧。有些年紀輕的，腦筋一轉就已經猜出來了；還有一些這個猜不出就去瞧瞧那個。

　　2、燈謎的形式多種多樣，有猜字謎，有腦筋急轉彎的，有打一成語的，現場運動排場熱鬧不凡，氛圍活潑，各人都介入到了運動中。首先答對的已經去領取了，沒一會功夫，150餘條的燈謎已經被一搶而空，猜對的都在期待領取。一袋小小的湯圓，卻獲得了大大的滿足。

　　通過此次運動，不僅活潑了村子內的節日氛圍，富厚了村子民們的業餘文化生活，增強了對傳統文化的認識，傳承中華民族的傳統文化意義，讓村子產生了濃濃的元宵氣氛。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇4

　　在元宵節期間，爲貫徹落實縣教體局、縣文明辦有關通知精神，大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，由於領導重視，周密部署，積極活動，取得了較好的成績。現將有關工作開展情況總結如下：

　　元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作。

　　1.創編“節日小報”。結合“春節和元宵節”主題，開展了傳統節日主題教育活動，結合寒假社會實踐，引導全校學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，並辦出“節日小報”，對學生的作品進行了展評。

　　2.開展公益活動。組織學生積極參加社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，爲孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造了喜慶祥和的節日氛圍。

　　3.開展春節送溫暖活動。在寒假期間，學校領導組織教師代表慰問家庭經濟困難學生、留守兒童、離退休困難職工等，並送上慰問金，向他們送去了新春的祝福。

　　4.參加春節文娛活動。我校組織學生參加了新春聯歡，豐富了學生的節日文化生活，增強了學生對民族傳統節日的喜愛，加深了學生對我國民族傳統節日的理解。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇5

　　活動伊始，我們組織了傳統的猜燈謎遊戲。學生們熱情高漲，爭相搶答，現場氣氛熱烈而歡快。這不僅鍛鍊了大家的思維能力，也增進了彼此之間的友誼。

　　隨後，我們進行了精彩的元宵製作比賽。同學們分組合作，親手製作屬於自己的元宵。大家發揮自己的創意，製作出了形狀各異、色彩斑斕的元宵，品嚐時更是感受到了濃濃的節日氛圍。

　　晚上，我們還舉行了熱鬧的元宵節晚會。同學們表演了舞蹈、歌曲、小品等多種形式的節目，展示了他們的才藝。觀衆們掌聲不斷，現場氣氛達到了熱潮。

　　此次元宵節活動不僅讓學生們感受到了傳統文化的魅力，也增強了他們的團隊協作能力和創造力。同時，活動也爲學生們提供了一箇展示自我、交流學習的平臺，促進了校園文化的繁榮發展。

　　總之，這次元宵節活動取得了圓滿成功，不僅讓學生們度過了一箇歡樂、有意義的節日，也爲校園文化的建設注入了新的活力。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇6

　　一、活動概況

　　今年的元宵節活動於X年X月X日晚上X點至X點在市中心廣場成功舉辦。活動以“歡樂鬧元宵，燈火慶團圓”爲主題，以文化、娛樂和民俗的結合爲特點，吸引了千餘名市民參與其中。通過開展湯圓義賣、猜燈謎、耍龍舞等豐富多樣的活動形式，爲廣大市民奉獻了一場頗具特色的視覺與味覺盛宴。

　　二、活動亮點

　　（一）湯圓義賣

　　本次活動的亮點無疑是湯圓義賣環節。參與活動的各個團隊在現場競相展示了他們親手製作的湯圓，讓市民們在品味美食的同時也爲需要幫助的人獻上了一份愛心。據統計，本次活動共籌得善款若干元，將全部用於資助本市貧困地區的孩子完成學業。

　　（二）燈謎互動

　　傳統的燈謎活動同樣吸引了衆多市民的熱情參與。活動現場，掛滿了五彩斑斕的燈籠，市民們爭先恐後地競猜燈謎，現場氛圍熱烈而和諧。此外，猜燈謎還設有獎品，市民們紛紛表示這是一場既增長知識又娛樂身心的活動。

　　（三）民俗表演

　　爲了讓市民們更深入瞭解和感受元宵節的傳統文化，活動現場還邀請了本地專業的民間藝人進行舞龍、舞獅等民俗表演。精湛的技藝和熱烈的氛圍感染了衆多觀衆，贏得了陣陣掌聲。

　　三、總結與反思

　　本次元宵節活動取得了圓滿成功，不僅豐富了市民的節日生活，也弘揚了中華民族的傳統文化。通過活動的組織和實施，我們深刻認識到團隊之間的協作與溝通能力的重要性。同時，我們也發現了一些需要改進的地方，例如信息傳播的範圍和深度仍需加強，部分活動的細節安排也需要進一步完善。我們將認真總結經驗教訓，爲今後的活動組織得更加周到、細緻。

　　四、未來展望

　　通過本次活動的成功舉辦，我們對於未來的活動充滿信心和期待。我們將繼續發掘和利用社會資源，策劃和組織更多富有文化內涵和特色的活動，努力爲市民提供更多優質、便利的服務。同時，我們誠摯邀請廣大市民繼續關注我們的活動，攜手共創更多美好的回憶！

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇7

　　元宵節期間，我們社區舉辦了一系列豐富多彩的活動，旨在弘揚傳統文化，增進鄰里間的友誼，以及帶給居民歡樂和祝福。本次活動於X月XX日至X月XX日舉行，主要活動包括燈籠製作、猜燈謎、舞龍舞獅表演等。

　　活動開始前，我們通過張貼海報和社區廣播通知，確保了每一位居民都瞭解活動詳情。在活動現場，我們特別設置了燈籠展示區，展示了居民們親手製作的各式燈籠，吸引了衆多觀衆駐足觀賞。同時，猜燈謎環節也大受歡迎，居民們積極參與，競相猜測答案，現場氣氛熱烈。

　　除了文化活動，我們也組織了舞龍舞獅表演。伴隨着鑼鼓聲聲，威武的龍獅在場上翻騰跳躍，給觀衆帶來了視覺和聽覺的雙重享受。此外，我們還爲孩子們準備了湯圓製作體驗活動，讓他們在玩樂中學習傳統文化，感受節日氛圍。

　　本次活動得到了居民們的一致好評，大家紛紛表示，通過這些活動，不僅加深了對傳統文化的瞭解，也增進了鄰里間的交流與互動。我們也將繼續努力，舉辦更多有意義的活動，爲社區居民帶來更多的歡樂與溫暖。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇8

　　元宵佳節，我們舉辦了一場精彩紛呈的活動，讓全校師生共同感受節日的喜慶與溫暖。本次活動以“歡樂鬧元宵”爲主題，通過各種形式的活動，讓大家在歡樂的氛圍中感受到中華優秀傳統文化的魅力。

　　活動現場熱鬧非凡，處處洋溢着節日的歡快氣氛。同學們精心準備的節目，如舞獅、燈籠製作、猜燈謎等，吸引了衆多師生駐足觀看。特別是猜燈謎環節，大家積極參與，紛紛開動腦筋，競相猜測謎底，現場氣氛十分熱烈。此外，我們還設置了傳統遊戲區，如投壺、踩高蹺等，讓同學們在遊戲中體驗傳統文化的樂趣。

　　通過本次活動，我們不僅弘揚了中華優秀傳統文化，還增進了師生之間的感情。活動過程中，同學們積極互動，共同參與，充分展現了學校團結、和諧的校園文化氛圍。同時，本次活動也鍛鍊了同學們的組織能力和團隊協作精神，爲校園文化建設注入了新的活力。

　　此次“歡樂鬧元宵”活動圓滿結束，不僅讓大家度過了一箇愉快的佳節，更讓中華優秀傳統文化在校園裏得到了傳承與發揚。我們期待未來能夠舉辦更多豐富多彩的活動，爲同學們的成長提供更多展示與鍛鍊的平臺。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇9

　　今年的元宵節活動已經落下帷幕，作爲一箇負責此次活動的組織者，我想把這次活動的經驗和教訓總結一下，爲以後的活動提供參考。

　　今年我們的活動主題是“歡樂元宵”，我們通過各種形式的活動來慶祝這個傳統節日，包括燈謎競猜、湯圓製作大賽和社區文藝演出等。活動地點設在市中心廣場，吸引了大量的市民參與。

　　活動當天，廣場上熱鬧非凡，處處洋溢着節日的氣氛。燈謎競猜活動區域，大人小孩圍在一起，爭先恐後地回答問題，場面十分熱烈。在湯圓製作大賽區域，市民們親手包湯圓，其樂融融。文藝演出更是精彩紛呈，市民們看得津津有味。

　　總的來說，這次活動取得了圓滿的成功。然而，也有一些不盡如人意的地方。比如，活動的宣傳不夠充分，導致一些市民不知道活動；場地佈置不夠合理，使得人流有些混亂。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇10

　　今年我公司在元宵節期間組織了一場規模盛大的活動，旨在弘揚傳統文化，加強員工間的交流，以及營造歡樂祥和的節日氛圍。

　　活動自正月十五日開始，持續三天。期間，我們安排了燈謎競猜、傳統戲曲表演、舞龍舞獅等豐富多彩的活動。所有活動均圍繞元宵節傳統習俗展開，旨在讓員工深入瞭解和體驗傳統節日的文化內涵。

　　在燈謎競猜環節，我們特意製作了數百個謎語，懸掛在燈籠上。員工們興致勃勃地猜測着謎底，現場氣氛熱烈而歡快。戲曲表演和舞龍舞獅則讓大家更直觀地感受到了傳統文化的魅力。

　　此外，我們還爲員工準備了美味的湯圓，讓他們在忙碌的工作之餘，也能感受到家的溫暖。活動現場，大家圍坐在一起，一邊品嚐着美味的湯圓，一邊欣賞着精彩的表演，歡聲笑語不斷。

　　此次活動不僅弘揚了傳統文化，也增強了員工的歸屬感和凝聚力。大家紛紛表示，這樣的活動不僅豐富了他們的節日生活，也讓他們更深刻地認識到了傳統節日的重要性。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇11

　　元宵節活動包括製作元宵、猜燈謎等環節。在製作元宵的過程中，同學們親手揉麪團、包餡料，體驗了傳統手藝的樂趣，也加深了對元宵節習俗的瞭解。猜燈謎活動更是激發了同學們的智力與創造力，大家爭相搶答，場面十分熱鬧。賞花燈環節則讓同學們欣賞到了各式各樣的精美花燈，感受到了濃厚的節日氛圍。

　　此次活動不僅增進了同學們的團結和友誼，還讓他們深刻體會到了中華文化的博大精深。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇12

　　本次元宵節活動圓滿結束，感謝全體參與者的辛勤付出。本次活動以傳統習俗爲主軸，旨在弘揚中華文化，增強社區凝聚力。活動包括燈籠製作、猜燈謎、舞龍舞獅等環節，吸引了衆多居民的積極參與。

　　燈籠製作環節，孩子們發揮創意，製作出各式各樣的燈籠，既鍛鍊了動手能力，又加深了對傳統文化的認識。猜燈謎活動則考驗了大家的智慧，現場氣氛熱烈，歡聲笑語不斷。舞龍舞獅表演更是將節日氣氛推向熱潮，爲大家帶來了一場視覺盛宴。

　　此次活動也存在一些不足之處，例如部分環節組織不夠嚴密，導致活動進度有些拖延。針對這些問題，我們會在今後的活動中加以改進，提高活動的組織效率。

　　總的來說，本次元宵節活動取得了圓滿成功，不僅增進了鄰里間的感情，也讓大家度過了一箇歡樂、祥和的元宵佳節。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇13

　　元宵節初中活動精彩紛呈，同學們積極參與，共同慶祝這個傳統節日。活動中，我們組織了豐富多彩的文化體驗，包括猜燈謎、做燈籠、學習元宵習俗等。通過這些活動，同學們不僅瞭解了元宵節的傳統文化，還增強了團隊協作能力和創新思維。

　　在活動中，同學們展現了極高的熱情和創造力，他們積極參與猜謎遊戲，認真思考答案；在製作燈籠的過程中，同學們發揮想象，製作出形態各異的燈籠，展示了他們的手工技藝。同時，通過學習元宵習俗，同學們更加深入地瞭解了傳統文化的內涵。

　　此次元宵節活動不僅豐富了同學們的校園文化生活，還增強了他們的文化自信和民族自豪感。在未來的日子裏，我們將繼續舉辦更多類似的活動，讓同學們在輕鬆愉快的氛圍中感受傳統文化的魅力。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇14

　　一、活動概述

　　今年的元宵節，我們成功地舉辦了一場盛大的慶祝活動。此次活動旨在弘揚中華民族傳統文化，增進社區居民之間的感情，同時也是爲了給大家帶來歡樂和美好的回憶。

　　二、活動組織與協調

　　此次元宵節活動的成功舉辦，得益於我們的優秀的組織團隊和協調能力。籌備組成員對每一箇環節進行了認真細心的安排。才讓這場活動能有有條不紊地進行。明確的分工合作以及及時的溝通協調，保證了活動的順利進行。

　　三、活動內容豐富，形式多樣

　　本次活動主要包括了燈謎競猜、湯圓製作、家庭遊戲等環節。精彩的燈謎競猜吸引了衆多居民的參與，各種有趣的湯圓形狀更是讓居民們大開眼界，家庭的親子游戲則增進了親子之間的感情，形式多樣的活動讓人們感到滿滿的幸福感。

　　四、活動效果顯著

　　活動現場處處洋溢着歡聲笑語，參與的居民都表示這次活動讓他們感受到了濃濃的節日氛圍和社區的溫暖。此次活動不僅增進了社區居民之間的交流，更弘揚了中華民族傳統文化，爲社區居民帶來了歡樂和美好的回憶。

　　五、總結經驗，展望未來

　　這次活動的成功舉辦，讓我們收穫了寶貴的經驗。我們應該繼續發揚這種團結協作的精神，同時也要在未來的活動中不斷推陳出新，吸引更多的居民參與。我們期待着在新的一年裏，繼續和社區居民一起攜手共進，共同創造更多的精彩活動！

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇15

　　今天是傳統的元宵佳節，寮步鎮三正世紀豪門小區舉辦元宵節主題活動，無論是猜燈謎還是喫湯圓，業主們玩得十分盡興，喫得也很開心。

　　在三正小區的會所一樓大廳，物業公司開展了“歡喜鬧元宵，猜謎贏好禮”活動，吸引了500多名業主前來踊躍參與。業主紛紛猜起了謎語，只要猜中就會得到一份精美的禮物，使得業主們十分熱烈，臉上洋溢着開心快樂笑容。

　　住在該小區的一名湖北籍人表示，猜中4個就有這些獎品，湖北家裏就沒有這些活動，在東莞這邊，活動更多一些，也更豐富一些。

　　在活動現場，物業公司還煮好了熱氣騰騰的湯圓，分發給前來參加的活動的業主品嚐，使業主美美地享受了一次元宵“盛宴”。

　　來自安徽的業主表示，這樣的活動很有氣氛，因爲開展這樣的活動，彷彿讓他們回到了小時候在家裏過節的那種感覺，在東莞過元宵節有很多人集中在一起，反而更熱鬧一點。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇16

　　元宵佳節，月圓人團圓。我們的初中校園也沉浸在一片歡樂祥和的氛圍中。爲了弘揚傳統文化，增進同學們之間的友誼，學校特意組織了豐富多彩的元宵節活動。

　　活動當天，校園內張燈結綵，各式各樣的花燈和彩燈把校園裝點得格外美麗。同學們手捧自制的元宵燈籠，臉上洋溢着燦爛的笑容。大家猜燈謎、賞花燈，不時發出陣陣歡笑。通過活動，我們不僅感受到了傳統節日的魅力，還鍛鍊了動手能力和團隊協作能力。

　　此外，我們還進行了元宵製作比賽。同學們紛紛展示自己的烹飪技藝，製作出了形狀各異、口味豐富的元宵。品嚐着同學們親手製作的元宵，我們感受到了家的溫暖和節日的喜悅。

　　此次元宵節活動不僅讓我們度過了一箇難忘的節日，更讓我們深刻體會到了傳統文化的博大精深。在未來的日子裏，我們將繼續傳承和弘揚中華優秀傳統文化，爲構建更加和諧美好的校園文化貢獻自己的力量。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇17

　　元宵佳節，我街道爲慶祝這一傳統佳節，特別策劃了系列活動。活動以“團圓、祥和”爲主題，旨在弘揚民族文化，增進鄰里間的情感交流。

　　活動包括傳統燈會、猜燈謎、舞龍舞獅表演等。現場張燈結綵，熱鬧非凡。居民們紛紛攜家帶口，共賞花燈，其樂融融。猜燈謎環節更是智慧的較量，大家踊躍參與，歡聲笑語不斷。

　　此次活動不僅讓居民體驗到了濃厚的節日氛圍，更在互動中加深了彼此的瞭解與友誼。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇18

　　今年的元宵節，我們學校舉辦了一系列豐富多彩的活動，讓同學們在歡樂的氛圍中感受到了傳統文化的魅力。

　　活動包括猜燈謎、做元宵、賞花燈等環節。猜燈謎環節考驗了同學們的智慧和反應能力，大家爭相搶答，場面十分熱鬧。做元宵環節則讓同學們親自動手，體驗了傳統手工藝的樂趣，同時也增進了同學之間的交流和合作。賞花燈環節更是將活動推向了熱潮，同學們手捧自己製作的花燈，漫步在校園中，享受着這份獨特的節日氛圍。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇19

　　活動開始前，學校精心佈置了場地，掛上了各式各樣的燈籠，每個燈籠都代表着一種美好的寓意。同時，還準備了各種傳統遊戲，如猜燈謎、投壺等，吸引了同學們踊躍參與。

　　活動過程中，同學們紛紛展示了自己的才藝。有的同學表演了舞獅，有的同學演唱了元宵節的傳統歌曲。更有一位同學現場展示了糖畫的製作過程，引得衆人紛紛圍觀。此外，猜燈謎環節是受同學們喜愛的，大家集思廣益，歡笑聲此起彼伏。

　　此次活動不僅讓同學們更加深入地瞭解了元宵節的傳統習俗，還增強了同學們的團隊協作能力和凝聚力。活動結束後，大家都表示收穫頗豐，希望學校未來能夠舉辦更多此類活動。

　　此次元宵節活動圓滿成功，不僅弘揚了傳統文化，還豐富了同學們的校園生活。相信在未來的日子裏，學校會繼續舉辦更多有意義的活動，爲同學們的成長提供更多的精神滋養。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇20

　　本次元宵節活動，旨在讓社區居民體驗傳統文化，共度佳節。活動內容豐富多彩，包括燈籠製作、猜燈謎、舞龍舞獅等傳統項目。現場熱鬧非凡，居民們積極參與，歡聲笑語不斷。

　　活動亮點在於將傳統文化與現代元素相結合，如燈籠製作不僅傳承了手工藝，還融入了環保理念；猜燈謎環節採用數字化互動形式，增添了趣味性和互動性。此外，活動還特別邀請了民間藝人現場表演，爲居民們帶來了一場視覺盛宴。

　　活動效果顯著，不僅增進了鄰里之間的感情，也讓居民們更加深入地瞭解了元宵節的傳統文化。同時，活動還激發了大家對傳統文化的熱愛和保護意識。

　　通過本次活動，我們深刻認識到將傳統文化與現代元素相結合的重要性。未來，我們將繼續舉辦更多有意義的活動，爲社區居民帶來歡樂與收穫。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇21

　　元宵佳節，我們學校舉辦了一場豐富多彩的活動，慶祝這個傳統節日。活動場地佈置得喜慶熱鬧，彩燈、燈謎、傳統表演一應俱全，充滿了濃厚的節日氛圍。

　　活動伊始，學校領導致辭，強調了元宵節的文化意義，並向全校師生致以節日的問候。隨後的猜燈謎環節，大家踊躍參與，笑聲和歡呼聲此起彼伏。同學們開動腦筋，尋找答案，既鍛鍊了思維能力，又體驗了傳統文化的魅力。

　　此外，學校還準備了精彩的文藝表演。舞獅、舞龍、戲曲、歌唱等節目輪番上演，同學們的才藝得到了充分展示。這些表演不僅展示了中國傳統文化的深厚底蘊，也彰顯了學校素質教育的成果。

　　在這次活動中，同學們不僅體驗了元宵節的傳統文化，也增進了彼此之間的友誼。活動雖然結束，但留給我們的記憶將長久存留。這次活動舉辦得非常成功，達到了預期的效果，相信在未來的日子裏，學校的元宵節活動會越辦越好。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇22

　　元宵節當晚，我校舉辦的“元宵燈謎會”在一片歡聲笑語中成功落幕。此次活動意在緊密圍繞元宵節的吉祥、團圓、文化等意義，以傳統民俗猜燈謎的形式，讓廣大學生瞭解了中國傳統文化，增強了文化自信。

　　活動現場，掛滿了各式各樣的燈籠和彩燈，每個燈籠下方都掛着一條謎語。同學們興高采烈地猜測着，現場氣氛熱烈非凡。同時，學校還準備了豐富的獎品，以鼓勵同學們積極參與。

　　此次活動不僅鍛鍊了學生的思維能力，也增強了他們的團隊合作精神。在猜燈謎的過程中，同學們互相幫助，共同探討，展現了良好的學習氛圍。此外，活動的舉辦也進一步推動了校園文化建設，提升了學生們的文化素養。

　　通過這次活動，我們深刻認識到弘揚中華優秀傳統文化的重要性。我們將以此爲契機，繼續在校園中推廣更多具有教育意義的文化活動，培養出既具備知識技能又熱愛中華文化的新時代青年。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇23

　　今年的元宵節，我們學校舉辦了一系列活動，讓同學們在歡樂的氛圍中感受到了傳統文化的魅力。

　　活動包括猜燈謎、做元宵、賞花燈等環節。猜燈謎環節考驗了同學們的智慧和反應能力，大家爭相搶答，場面十分熱鬧。做元宵環節則讓同學們親自動手，體驗了傳統手工藝的樂趣，同時也增進了同學之間的交流和合作。賞花燈環節更是讓同學們感受到了元宵節的濃厚氛圍，五彩斑斕的花燈讓同學們流連忘返。

　　通過這次活動，同學們不僅瞭解了元宵節的傳統文化，還增強了團隊協作能力和動手能力。同時，活動也增進了同學之間的友誼，讓大家更加緊密地聯繫在一起。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇24

　　今年的元宵節活動圓滿結束，我們以傳統習俗爲基調，讓社區居民們感受到節日的氛圍。活動包括猜燈謎、做湯圓等環節，吸引了衆多居民參與。

　　猜燈謎環節中，居民們紛紛開動腦筋，互相討論，現場氣氛熱烈。做湯圓的環節更是熱鬧非凡，居民們一起動手，共同完成了一鍋鍋美味的湯圓。這些活動不僅增進了鄰里間的感情，也弘揚了傳統文化。

　　此次活動也存在一些不足之處，例如活動宣傳不夠充分，導致部分居民不知道活動內容。未來我們將改進宣傳策略，讓更多的居民參與到社區活動中來。

　　總的來說，這次元宵節活動是一次成功的社區活動，讓居民們在歡樂的氛圍中感受到了傳統文化的魅力。我們期待下一次活動的到來，繼續爲社區注入活力。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇25

　　元宵節活動從製作元宵開始，同學們親自動手，揉麪團、包餡料，不僅鍛鍊了動手能力，還增進了對傳統節日的瞭解。晚上，學校還組織了燈謎晚會，同學們積極參與，爭相猜測，現場氣氛熱烈而有趣。

　　通過這次活動，同學們不僅享受了節日的歡樂，更在潛移默化中傳承了中華民族的優秀傳統文化。同時，活動也增強了同學們的凝聚力和集體榮譽感。

　　總之，這次元宵節活動是一次成功的傳統文化教育活動，既豐富了同學們的校園文化生活，又弘揚了中華民族的優秀傳統文化。希望學校今後能繼續舉辦更多這樣的活動，讓同學們在快樂中學習，在傳承中創新。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇26

　　象湖園社區根據上級文明辦《關於在春節元宵節期間廣泛開展“我們的節日”主題活動的通知》的工作部署，結合我社區實際，開展了一系列豐富多彩的活動，收到了良好的成效，現將本次活動總結如下：

　　一、認真組織，精心安排

　　爲了開展好“我們的節日”主題活動，社區制定20xx年“我們的節日—春節·元宵節”活動方案，對開展“我們的節日”主題活動進行具體安排認真落實，活動時間、地點、內容、形式等。通過貼近實際、貼近生活、貼近羣衆的活動形式，弘揚時代主旋律，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍。

　　二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

　　依託社區現有的宣傳陣地，利用宣傳欄、黑板報等宣傳教育資源，以羣衆喜聞樂見的形式，對“我們的節日·春節”活動進行宣傳，努力營造有利於活動順利開展的濃厚輿論氛圍，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

　　三、紮實開展，成效顯著

　　社區圍繞辭舊迎新、和諧平安、敬老愛老的節日主題，以弘揚傳統、傳承文明爲主線，開展羣衆性節慶文化活動，着力深化關愛幫扶和志願服務活動，讓羣衆感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇27

　　活動圓滿結束，活動精彩紛呈，參與人數衆多，反響熱烈。活動以傳統文化爲核心，融入現代元素，爲市民帶來了一場別開生面的節日盛宴。

　　活動現場張燈結綵，熱鬧非凡。傳統的燈謎競猜活動吸引了衆多市民駐足參與，大家爭先恐後地競猜，歡聲笑語不斷。同時，現場還舉行了包湯圓比賽，參賽者們心靈手巧，湯圓形狀各異，讓人大飽眼福。

　　此外，本次活動還特別設置了手工藝品展示區，展示了一系列精美的手工藝品，如剪紙、糖人等，讓市民們領略到了傳統文化的魅力。現場還有專業表演團隊獻上了一場場精彩的文藝演出，歌舞、戲曲等節目讓觀衆們大飽眼福。

　　本次活動不僅弘揚了傳統文化，還增強了市民的節日氛圍和歸屬感，拉近了人與人之間的距離。

關於元宵節的活動總結怎麼寫 篇28

　　隨着春節的結束，我們又迎來了傳統的元宵節。爲了豐富同學們的校園文化生活，我校初中部精心組織了一系列元宵節活動，讓同學們在歡樂的氛圍中感受到傳統文化的魅力。

　　本次活動包括猜燈謎、賞花燈、製作湯圓等環節。猜燈謎環節考驗了同學們的智慧和反應能力，大家爭相搶答，現場氣氛十分熱烈。賞花燈環節則讓同學們欣賞到了各式各樣的精美花燈，感受到了節日的喜慶氛圍。製作湯圓環節更是讓同學們親自動手，體驗了傳統手工藝的樂趣。

　　通過此次活動，同學們不僅增進了彼此之間的交流和友誼，還深刻體會到了傳統文化的獨特魅力。同時，活動也鍛鍊了同學們的動手能力和團隊協作能力，提升了大家的綜合素質。

　　總之，本次元宵節活動取得了圓滿成功，讓同學們度過了一箇難忘的節日。我們期待在未來的日子裏，能夠繼續舉辦更多豐富多彩的活動，爲同學們的成長和發展創造更多機會和平臺。