有關於班級的活動總結範文

有關於班級的活動總結範文（通用3篇）

有關於班級的活動總結範文 篇1

　　文祕班在學院老師和同學的關心和幫助下，在全班同學的共同努力下，共同見證了又一箇春秋，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀，初步適應了大學的生活。我們並不以爭創優秀班級爲目標，卻時刻把服務同學，讓每一箇2班的同學都感受到家庭的溫馨爲共同目標，調動同學們的學習、工作的積極性，加強每個人彼此間的情感紐帶，充分發揮班幹部的帶頭示範作用，爲xx級2班的家庭氛圍已初步形成。“這是我們每個人的家”成爲了二班每個人的座右銘，正是這一日漸形成的優秀班級文化貫穿了我們二班整個大一時期班級建設工作。

　　爲了營建這個幸福的大家庭，爲了使我們的班級文化日趨成熟，大一年度班級開展了形式多樣、內容豐富的主題班會活動，團會活動和文體競賽。這一系列活動增進了彼此間的情感交流，在過程中大家互相學習相互切磋，彼此信任和理解。在院系舉辦的各類活動中，我們更是積極參與，力爭爲班級爭光，並取得了可喜的成績，也積累了一定的工作經驗，當然我們也必須認識到我們工作中還存在着一些不足。總之，班級建設和公司治理一樣都需要科學的制度加上人性化的關懷，學院的組織工作和領導幫助，班委的積極作用和同學的廣泛參與成爲了我們進步的主要力量。

　　現將20xxX—2X年度班級的建設工作情況總結如下：

　　一、“三個代表”重要思想和團的xx大精神爲指導,理論聯繫實際,開展提高理論修養系列活動，提高思想政治覺悟,積極促使同學們形成健康向上的世界觀、人生觀和價值觀。

　　班、團支委認真貫徹、執行上級團總支的指示和任務，認真並積極地組織同學進行“三個代表”、“兩會”等內容的學習。聯繫實際，加強對同學們的形勢教育，積極做好“三個代表”、兩會精神的學習。通過開展形式多樣、內容豐富的主題班會、團隊活動，寫心得體會，讓同學們深刻理解三個代表的基本內容和精神實質。通過組織對理論知識的學習，使團員們進一步瞭解共青團，更加明確了團員的權利和義務，有利於今後更好地開展團的活動。通過兩會學習，使同學們更加主動關注國家的政治活動。開展了“正確認識‘三個代表’重要思想是我黨必須長期堅持的指導思想”，“優良學風建設大討論”，“聯繫實際談小康建設”，“學習胡-錦-濤主席的重要講話”等主題班會。

　　這些活動提高了同學們的政治學習的積極性，培養了同學們的協作精神，提高了自身政治修養，使其明確今後的責任和方向，並且通過這些政治理論知識的學習，廣大團員在政治覺悟上得到了提高，在思想上也得到了洗禮，爲積極向黨組織靠攏奠定了質的基矗

　　二、開拓創新，建立一整套民-主、完善的班、團支委工作模式。加強自身建設，不斷提高班、團支委的凝聚力。

　　班、團支委本着分工不分家的原則和爲同學服務的宗旨，積極開展好各項工作。首先，加強民-主的班委建設和完善民-主決議制度，民-主監督制度和自我約束機制。牢固樹立服務意識，爲廣大的同學服務;效率意識，今天的事情的今天干;效益意識，進一步合理利用班費，作好財務公開。其次，進一步完善制度建設，學期初，各班、團支委制定職責表，明確各自任務。在月底開展班級例會，班長和團支書作好本月工作總結和下月工作計劃，把握班級思想動態，指出班級中存在的問題，由各班、團支委積極討論，分析利弊，得出相應的方案。並且積極和班主任保持聯繫，由其提出希望和建議，由班、團支委及時下達給全班同學，作好上呈下達的工作。同時，班、團支委根據《南京師範大學綜合素質測評細則》，聯繫我班的實際情況，制定了本班的綜合素質測評細則，使得考評細則條款化、明文化，可以說這是我班加強和完善制度建設的又一箇成果，爲以後的考評工作奠定了制度基矗再次，加強對班團幹部的自身的建設，從學習着手，帶頭學習，重視學習，爲形成良好的學習氛圍作好表率作用。同時發揚腳踏實地埋頭苦幹的工作作風，努力形成充滿凝聚力的實幹型的工作團體。

有關於班級的活動總結範文 篇2

　　一、活動背景

　　大一第二學期以來，由於大部分同學都有了自己的電腦，許多時間都花在網絡上，導致我班部分同學對書籍閱讀的熱情逐漸消退，針對這一不良現象，爲改變此不良現象，營造良好的學習氛圍。我班專門策劃了“品書香，悟書道”主題班會，響應“讀書月”和“教風學風建設月”活動的號召，努力打造良好的班風、學風。

　　二、活動時間：

　　XX年4月25日(星期一)晚上7點~9點半

　　三、活動地點：教a201

　　四、活動目的

　　營造良好的班級讀書氛圍，引導同學們利用書籍充實自己的課餘時間，在學習專業知識和參與校園活動的同時，不斷豐富自己的精神世界。引導同學們不沉迷網絡，引導他們愛看書、看好書。在書籍中感悟人生的真諦，不斷領悟生活的道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向，同時也鼓勵同學們通過閱讀書籍提升個人的文化素養和積累文化底蘊。

　　五、活動準備

　　1、班會前一週完成活動獎品(名家著作多本)的準備，對活動進行組織策劃，對同學們進行活動宣傳，提高同學們參與班會的積極性;

　　2、班會前一週向教務處申請了a201教室，並在活動開始前做好佈置工作，準備好活活動獎品和所需資料;

　　3、班會前兩天通知全班同學活動的地點、時間，確保每個同學都收到信息，使其能及時到達會場。

　　六、活動過程

　　1、全班男女共七個宿舍，每個宿舍各通過民主推選，推出一箇成員作爲評委，組成班會評委團(共7人)，對各位選手進行現場打分;

　　2、以宿舍爲單位，經各宿舍討論推出三名選手上臺談自己的讀書感悟;

　　3、以讀書感悟爲主題，請各位選手發表對自己影響的書或者一篇文章的讀後感。發言爲時間3-5分鐘;

　　4、選手發言完畢，由評委團爲各個選手的發言進行現場打分，10分爲分，0分爲最低分，評委各給出一箇分數，去掉一箇分、去掉一箇最低分，取平均分。最後以分數高低，評出各個獎項。

有關於班級的活動總結範文 篇3

　　一、活動認識

　　在10月份，我們支部積極響應學院號召，開展了“愛祖國，愛勞動，愛學習“的三愛活動，我支部重點突出愛學習這一方面。請大四籤工作和保研的學長學姐做了經驗交流。使大家對於自己的大學生涯有了一箇比較好的認識，明確了自己的學習目標，再提起大家學習興趣方面起到積極作用。

　　二、取得的效果和不足之處

　　我認爲此次活動最重要成果是，處於大二這個過渡階段，我們搞這個活動使得大家對於大二我該幹什麼有了一箇比較明確的認識，是墮落還是奮起，是沉迷於聯盟還是好好學習這方面有了一箇深刻的反思。那麼如何學習，如何過四六級就成了大家當前最急需解決的問題，發現問題，這是我們的目的，解決問題，如何解決，這有待於大家的努力。

　　在王彥潤學長作了關於籤工作方面的指導，大家對於考研也有了明確的認識，對於籤工作時的有些技巧，也作了相應的說明。這對於我們對自己的定位有了一箇比較好幫助。

　　此次活動的不足之處在於有的同學比較靦腆，沒有發言，沒有積極互動。

　　三、經驗和教訓

　　通過此次活動，我們班委深刻認識到要想辦好一箇活動，必須抓住同學們的興趣，使得大家積極互動起來，可以嘗試班會帶出去，活動聚起來，這種培養大家的積極性，創造活動的新鮮感。佈局格式限制，做到多組織，多引導。積極發揮入黨積極分子的帶頭作用。四：今後的打算

　　有了這麼多次活動的經驗，我們一定更加積極配合學院做好學生工作，對每次活動認真負責，使得班級越來越好，大家越來越團結。