2024年社團活動總結

2024年社團活動總結（精選32篇）

2024年社團活動總結 篇1

　　我校創新學習社團自開始成立以來，在學校各級領導和老師們的關心支持下，在學校團委的精心培育、細心澆灌下從無到有，從萌芽出土到初具規模，直到今天已呈現出百花齊放的良好局面。社團在校內外廣泛開展了形式多樣的活動，豐富了同學們的課餘文化生活，提高了同學們的認知能力、實踐技能和學以致用的本領，全面提升了學生的綜合素質。現在，學生社團已成爲我校校園文化建設和學生綜合素質拓展的重要載體，在繁榮校園文化、豐富學生第二課堂、提高學生綜合素質、培養學生團隊合作精神、促進學生成纔等方面發揮着越來越重要的作用，正日益成爲廣大學生拓展興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示智慧才華的廣闊舞臺。

　　總結一年來學生社團工作，主要有以下幾方面：

　　一、社團總體評價

　　一年來，團委本着“以人爲本”的工作理念，堅持“管理、服務、協調、監督”的指導方針，以“薈萃精品，沉澱文化”爲活動宗旨，大力扶持創新學習社團。廣大成員羣策羣力，開拓進取，以奮鬥的姿態和不懈的努力締造出了社團生機勃勃、欣欣向榮的繁榮景象，引領着學校校園文化的時尚，開創了我校社團工作的新局面。學校社團規模不斷擴大，社團佈局不斷合理，社團活動日益豐富，社團發展正向“規模化、精品化、特色化”的方向邁進。社團日益成爲我校學生展現自我、充實自我、鍛鍊自我的廣闊舞臺，在推動校園文化建設、優化成才環境、提高學生綜合素質等方面發揮着越來越重要的作用。

　　二、加強社團管理

　　（一）組建了具有較強工作能力的社團組織機構

　　本社團成立前，指導教師組織會員按照自願申報的原則，通過演講競選產生了“創新學習社”的組織機構成員。經過競選產生的組織機構成員具有較強的’工作能力和工作熱情，他們積極制定本部門的工作計劃，撰寫部門工作總結，組織本部門的成員參觀社團組織的各項活動，深得指導教師和會員的好評。

　　（二）初步建立了社團的工作制度

　　社團經過競選上崗的各年級的組長具有較強的工作能力，在他們的努力下，社團已經初步建立了每週三例會制度及每週向指導教師進行彙報的制度（每週一盧迪同學都能主動地到我那彙報工作。同時，徵求指導教師對下一步工作計劃意見，可以說基本做到了信息溝通及時，能夠在最短的時間內發現問題和解決問題。）

　　（三）開展了豐富多彩的社團活動

　　社團雖然成立時間很短，但是在指導教師的引導和全體組織機構成員共同策劃下，社團仍然根據工作需要和實際情況開展豐富多彩的社團活動，並取得了良好的活動效果。如開展了會徽設計、會歌歌詞徵集活動、“自主互助學習型”課堂模式座談會、“同住一座城，共愛一箇家”愛我濰坊綠色環保行活動，發起了“課本傳遞工程”走進貧困山區捐書活動。

　　在黨委、團委正確領導下，在指導教師指導下，經全體會員的共同努力雖然取得了一定的成績，但是在許多方面仍然存在着一定的不足。如活動的創新性、計劃性，及活動的質量上有待於進一步改進。

　　總之，本社團在短暫的時間裏，既有成績，也有不足，在今後的工作中，我們會揚長避短，百尺竿頭更進一步。

2024年社團活動總結 篇2

　　一、培養了學生學習數學的興趣。

　　“數學家小故事”“解題方法”“趣味俱樂部”等內容深深的吸引了學生。在活動中，學生大膽提出自己的想法和設想，同學們自由的討論，探索，使他們深深地感受到：以前做數學或許只是應付老師的作業，有時甚至是爲了向爸爸媽媽“交差”，而現在他們深深地喜歡上了數學，變被動的接受學習爲自覺主動的學習，提高了學習數學的興趣，增強了學好數學的信心。

　　二、拓展學生知識，提高學生能力。

　　在《趣味數學》小組活動中，我們不但加深了課堂數學知識，而且更多的是拓展知識的深度和廣度。如：趣味邏輯問題，圖形的轉換問題，解方程的技巧等，使學生提高了分析爲題和解決問題的能力。在活動中適當滲透各種數學思想方法，如：分類討論、數形結合、知識轉換，歸一問題等等，數學思想的滲透，爲學生以後數學知識的學習奠定良好的基礎。學生在數學知識的學習過程中拓展了知識面，對其他學科的知識也有不同程度的理解，使學生綜合運用知識解決問題的能力得到提高和發展。

　　三、增加了實踐鍛鍊的機會。

　　由於《趣味數學》小組的活動內容，不僅有數學知識的學習，而且還有學生動手實踐的活動，如：剪一剪，兩個完全一樣的三角形轉換平行四邊形，兩個完全一樣的平行四邊形轉換成梯形等。這些實踐性的活動給學生提供了更多動手的機會，使他們認識到數學並不僅僅是“無聊”的計算，也有更多趣味的動手操作活動，使學生體會到了“知識來源於實踐，又服務於實踐”這一數學理念，學生意識到數學與現實生活存在着的密切聯繫。在活動中學生在享受成功喜悅的同時，學習數學的興趣也得到了提高。

　　當然，我們的工作還存在不足，我們將本着一切爲學生的思想，更加努力地工作，使我們的學生素質更好地得到提高，也使我們的“數之韻“社團能逐步的成長起來，活動形式更加豐富、活動內容更加充實。

2024年社團活動總結 篇3

　　我英語社團在本學期中能結合自身實際，積極創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養學生的英語學習興趣，逐漸培養學生的英語學習習慣和興趣，並結合英美節日風俗，爲學生拓展課外知識，開展口語活動。自開學以來，參加英語社團活動的同學在良好的英語環境下，開展了形式各異的英語活動。學生們在社團老師及特邀老師們的指導幫助下，大膽開口說英語。

　　他們以飽滿的熱情，積極參與、參加每次活動。雖然學生們在表達交流時有些語句不通順，或出現一些語法錯誤。但我們一如既往的鼓勵學生們大膽積極地參與活動，保持興趣，充分調動學生的’英語學習興趣，豐富業餘生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創設英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學生廣泛參與，爲他們提供充分展示自我的機會，各班學生舉行了英語歌舞短劇表演。爲着力突出我校英語教學特色，培養學生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎。在我社的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學生們心中英語口語最好的同學，來與教師做即興表演和遊戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知慾，而且也豐富了課外知識。

　　此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現了英語學習由知識向能力的轉化，而且爲學生們提供了更加廣闊自由的發展個性，體現自我價值的空間，從而進一步培養了學生高度自我表現能力和創造能力，激發英語學習興趣，提高了英語能力。

2024年社團活動總結 篇4

　　轉眼間，20xx年就要結束了，時間過得好快，生活就一天一天向前走，而我們，也在社團活動中成長了。

　　20xx年高爾e社首次社團活動在學校的領導，老師的支持下，順利開辦起來。英語社在這一學年繼續奉行我社“爲喜歡學習英語，想要運用英語的.同學們創造英語交流的機會，提供英語進步的幫助；爲全校同學提供英語學習的平臺，英語運用的舞臺的宗旨，展開校園英語社團活動。 回首看看這學期我們的足跡：第一次活動是在社團活動室。爲了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一箇展現自我，提升自我的機會和舞臺，在那裏，我們進行了演講比賽。這場比賽鍛鍊了同學們的英文口頭表達能力，爲同學們提供了良好的英語溝通環境，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，爲成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

　　第二次活動便是在教室進行，爲了寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課餘文化生活，創建良好的校園文化氛圍。我們舉辦了英文歌唱比賽。同學們的熱情很高提高了對英語學習的樂趣

　　屈指數來，社團活動已有多次，每一次我們都有新的收穫，每一次活動也是對個人的歷煉。

　　這一學年本社在糾正以往不足的基礎上，將結合校內英語學習的需求，聯繫實際，展開了以下一系列活動：

　　活動一：英語原版片欣賞——我們將提供社員更多優秀的原版片以供觀賞選擇，達到學習、娛樂的雙重效果，同時瞭解社員需求。

　　活動二：英語角。我們將通過英語交談和小遊戲促進社員之間的交流，儘快彼此認識和熟悉。

　　活動三：英語俚語和日常習語的學習。以輕鬆的教學方式和社員們一起學習日常生活中的英語。

　　活動四：虛擬演講比賽。鍛鍊社員的口才和演講能力，提供一箇長勢個人風採的舞臺。

　　活動五：模擬英語面試。讓社員們預先“練兵”，找出不足，並在此基礎上爲之努力，爲以後就業面試時能夠應付自如做準備。

　　活動六：聖誕節Party。將西方節日融入到生活中，更有助於社員們瞭解西方文化。新穎生動的活動更能夠激發社員的學習興趣和學習熱情。

　　活動七：英語話劇排演。通過排演英語話劇，以另外一種形式閱讀外國名著，鍛鍊社員對語言的駕馭能力，更有助於社團內部的交流和團結。

　　社團本着相互學習，提高自我爲目的，積極組織社團成員參加學校和外界舉行的活動，舉辦各有趣味性和知識性的活動。根據知識經濟，文化更新的需要，採用多種形式提高同學們英語學習熱情與能力；開展對部分同學的輔導活動，時我們將加強和協調各社團及有關部門的聯繫，加強與外界的文化交流，積極開展與其他社團交流活動；鼓勵廣大英語愛好者之間的交流。歡迎廣大英語興趣愛好者對本社社團的各項工作提出寶貴意見，我們將虛心接受。

　　一路走來，風雨共舟，我們失敗過，迷茫過，但我們堅持了成功了。願20xx年，我們繼續努力，把社團建設得更好。在新的學年，我們有以下計劃：

　　1.英語經典電影（比如《阿甘正傳》）展播每週一次的英語角活動。

　　2。英語直通車譯文大賽

　　3 。“你說我猜”活動

　　4. :英語角

　　5.“英語演講”比賽活動

　　6. 聽歌曲，學英語

　　7. 英語話劇表演

　　8. :社團聯誼活動

　　9.社會調查

　　時間過得很快，我們高爾e社英語社團本學期工作結束了。學生在社團活動中積累了一定的詞彙量，增強了閱讀理解的能力。培養了學生的英語語感和英語朗讀能力。 社團爲學生們提供了更加廣闊自由的發展個性，體現自我價值的空間，希望在下個學期中社團各方面工作能取得更多進步。

2024年社團活動總結 篇5

　　爲了激發廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一箇良好的英語學習氛圍，爲更多的同學提供一箇盡情揮灑創意，展現英語風采的舞臺，我部在得到老師和同學的支持下，於本月舉行了英語演講比賽，報名人數多，在我院大一學生新生中有一定的影響力，比賽設有初賽和決賽，給選手們提供了更多表現機會，體現“公平，公正，公開”的比賽原則。

　　由院團委主辦外語系及英語讀書社承辦的英語演講比賽在行政樓四樓會議室圓滿結束。英語演講比賽從策劃到預賽到決賽，整個時間差不多有半個多月，在這半個多月裏，英語讀書社及外語系團總支的同學都付出了辛勤的勞動。

　　首先，從策劃說說，本次英語演講比賽的策劃有兩份，一份是外語系團總支的，一份是我們英語讀書社的，從策劃的內容來看，外語系的更注重活動的流程，而英語讀書社的更注重前期的宣傳，在策劃過程中許多同學都獻言獻策，把活動考慮的更周全，更完美，兩份策劃的相輔相成，給本次活動的順利開展提供了保證。

　　在宣傳工作中，院團委的負責在班上宣傳，而我們社團則設置了報名點，讓更多的同學參與到本次活動中來，在設置了報名點的值班人員都認真負責，本次活動一起有80多人蔘加了比賽，說明我們的宣傳工作是做的非常充分的，當然，在這期間我們也非常感謝院團委級外語系團總支的鼎力支持。

　　本次演講比賽的由外語系的老師做評委，本次比賽爲了公平起見，分爲專業組和非專業組，其中晉級決賽的同學有16名，其中專業組8名，非專業組8名。

2024年社團活動總結 篇6

　　我們活動策劃部在大學生社團聯合會的主要任務是負責所有活動前期的策劃以及後期的總結和社團活動的審批和調研。這一年裏，我們大學生社團聯合會舉行了很多活動，每次活動之前我們都會寫出關於活動的策劃，以保證活動的順利開展，比如開展的“聯通杯”校園歌手大賽，等等活動，在活動後期，我們策劃部成員還會總結出活動的經驗教訓，認識到活動的不足之處，也看到我們的有點，寫出活動總結，爲下一次的活動策劃準備。

　　同時，我們策劃部積極參與社團聯合會各種活動，比如寢室文化節等活動。在大學生社團聯合會舉辦的各種活動中，我們活動策策劃部成員獻計獻力，像我校十大歌手、寢室文化節等活動，那我們都積極進好我們的責任。

　　我們都知道計劃趕不上變化，所以在做每個活動的策劃前，我們全體成員都會認真的考慮到每個細節，儘量保證所有的情況都在考慮範圍之內，已保證活動可以順利的進行。

　　活動策劃部的一箇工作就是調研活動。每次活動的舉辦，我們都會安排2~3名調研人員前去參與活動，拍照，並要求做好調研報告的撰寫上交以進行整理記錄。

　　當調研人員到達活動地點首先跟聯繫人簽到並交流；活動過程中，若活動有所差池調研人員會適時協商調節以便快速解決問題。這樣的工作中，可以很好地鍛鍊幹事們的交際能力、工作能力和應變能力。

2024年社團活動總結 篇7

　　在一箇學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑑。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現將社團發展狀況與我部工作狀況簡介如下：

　　一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調動上都有了很大的改善，各部門協調合作，從而使得各社團成員用心性很高。

　　二、爲了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。

　　三、各社團都明確了自己的發展方向，有理論研究的，有做學術的，有做公益的，有做環保的等等。各社團也用心與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。

　　在本學期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：

　　1、與團委領導和社團負責人溝通太少，致使團委領導對社聯及社團發展瞭解較少。在今後的工作中必須要及時向團委領導彙報工作，定時與社團各負責人交流。

　　2、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改善，今後會側重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和好處不大的活動。

　　3、在與其他部門合作上也存在一些問題，由於在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤爲重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。

2024年社團活動總結 篇8

　　通過一段時間花式跳短繩的社團活動，全體學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術都得到了不同程度的提高。下面對這一段時間花式跳繩社團活動進行一下小結

　　xx社區居委會作爲海淀區的優秀居委會，給了我們四人最好的實踐平臺。剛到居委會的時候，我們心裏還有一些緊張與焦慮;但是，面對居委會趙主任和金主任的熱情，我們頓感輕鬆，而我們都對這次居委會的社會實踐有了更高的期待。

　　一、活動的開展

　　(1)參加社團活動的學生能夠自己獨立跳6×8拍的動作。

　　(2)學生們在音樂爲背景下能找到音樂的節奏，跳出花式。

　　(3)五月份社團活動正在編排一箇六、一節的節目並且已經有了大體的輪廓。

　　(4)在上週二學校李校長及班主任教師對我社團學生的能力進行了一次檢查，學生在那天的展示另我很滿意。

　　二、出現的問題

　　1、學生能力提高了，現有的跳繩不夠專業，我們需要選夠一些專業的“速度繩”和“節拍繩”。

　　2、小組活動，小組長的能力還需要繼續培養。

　　走進大學，迎接每一箇新生的，除了浩瀚的知識海洋，便是朝氣蓬勃的社團了。社團是大學校園文化的一塊重要陣地，更是大學校園與社會和未來聯繫的一條重要的紐帶。多種多樣的社團活動，讓大學生擁有了豐富多彩的人生和美麗的夢。20xx年年11月15日，第五屆社團文化暨科技活動節正式開幕，持續一箇多月的文化節爲全校各個社團提供了展示的平臺，而首屆學生社團辯論賽邀請賽正是在這樣的情形下拉開了帷幕。

　　思辯社成立於xx年11月經許昌學院批准成立的“以鍛鍊自我，適應時代發展，增強當代大學生的社會適應能力和使命感”爲宗旨的學生社團組織。思辯社在校社團組織——社團聯合會的領導、管理和監督下開展共做，接受院系團委的指導。七年來，思辯社在法政學院崔秀花副院長等顧問老師的指導下，逐漸發展壯大。思辯社一貫堅持以“加強學院文化藝術建設，促進大學生的`身心健康，繁榮社團文化，爲建設文明校園做出重大貢獻”爲宗旨，傳承和履行本社團“用思考與辯論豐富人生，展現青春活動，以辯論的形式展現自我，在原有的基礎上創新，付出辛勤的汗水，來碰觸甚至刺激人的心靈，感受現實的壓力，從而促進自身的不斷髮展”的任務，爲此，思辯社人代代地堅持不懈的努力着。

　　xx年——xx年年之間，思辯社先後舉辦了“春蕾杯辯論賽”、“演講賽之大學生活我的夢”，組織了《死刑辯護》、《叮叮噹噹辯論賽》等話劇演出，觀看了“大專辯論賽”等優秀影片。20xx年——20xx年，我擔任了思辯社社長一職，這是榮譽，亦是考驗。本着對社團負責、對社員負責的態度，我積極準備籌劃社團活動。通過徵求社團聯合會和指導老師的意見，我以思辯社社長的名義向社團聯合會申請了這次辯論賽，作爲我社在第五屆社團文化暨科技活動節中的主要活動。

　　通過半個多月的籌劃與準備，此次活動的前期籌劃基本完成。首屆學生辯論邀請賽以豐厚校園社團文化，提高大學生思辨能力，鍛鍊大學生思維表達，培養大學生創新精神和團隊精神，加強各社團之間的互動與交流爲目的，由許昌學院社團聯合會主辦，法政學院思辯社承辦，校團委書記小輝，校團委副書記小設，宣傳部部長小超，黨委宣傳部小平老師，法政學院副院長崔秀花，法政學院團總支書記崔越爲本次辯論賽指導老師。本次辯論賽由我校東、西校區各院（系、部）共十六個單位組隊參加。各院（系、部）代表隊由社團部組織、各社團成員組成。11月22日下午2：30——4：30各參賽隊領隊在社聯辦公室報名登記，報送參賽人員。全校除外國語學院未參與外，本次辯論賽有15個院(系、部）、24支代表隊參加，11月23日中午12：00各參賽隊領隊在a3五樓ahs通過抽籤的方式，公平地決定了各代表隊的比賽對手與辯題。至此，辯論賽籌劃活動圓滿結束，辯論賽也正式拉開了帷幕。

　　初賽於11月25日晚上6：30在a4五樓501、503、505、507四個教室同時舉行，評審團有社團聯合會代表、優秀辯手等組成，對此次比賽做出了公正公平的評判。通過初賽，美術、電信、五專、文旅、法政等院（系、部）十二支代表隊勝出，成功晉級複賽。

　　複賽於11月28日晚上6：30在a4五樓503、505、507三個教室同時舉行，評審團除初賽的評委外又增加了法政學院小忠、小新、小磊三位老師加入，三位老師對歌賽場的辯論賽做精彩的點評，使辯手受益匪淺。複賽同初賽一樣，採取淘汰制，最後有計科、電信、文旅、教科、法政五個院系的6支代表隊成功晉級決賽。

2024年社團活動總結 篇9

　　一、閱讀目標

　　我們要培養對閱讀的興趣、提高閱讀意識，掌握必要的閱讀方法，養成良好的閱讀習慣和積極的閱讀態度。我們要學會選擇適合自己的閱讀材料，學會思考和靈活運用閱讀技巧。明白閱讀在適應信息社會和構建知識結構中的重要性，學會有效地收集、儲存、處理和運用信息。我們要對閱讀抱有濃厚的.興趣，能夠自覺地運用各種閱讀方法進行有效閱讀，並養成良好的閱讀習慣。

　　二、閱讀資料

　　我們的閱讀材料主要是《三國演義》和動物類小說，還會涉及文史、科普、文學、藝術等多箇領域。

　　三、個人閱讀的措施

　　1.定期定量地閱讀上述的書籍，並及時記錄自己的觀點和看法，以及在讀書過程中的收穫和體會。

　　2.記好筆記，寫下一些隨筆。盧梭曾說：“讀書不在於貪多，而在於多思索。只有在思考中閱讀，才能超越書本，獲得更多的收穫。”

　　3.讀一些與自己所學課程相關的書籍。

　　4.充分利用網絡，進行在線閱讀。

　　5.堅持將讀書和反思結合起來，帶着問題去閱讀，尋找解決問題的方法，並認真寫下自己的讀書心得。

2024年社團活動總結 篇10

　　20xx——20xx學年即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在着不足，爲了今後社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下；

　　理念:讓社團成爲每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

　　行動一:確立社團活動目標:圍繞“把社團活動打造成爲學生熱愛學習、獲取知識、發展潛力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類棋類比賽；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一箇學生都有一技之長的具體目標，併爲每一箇社團擬定了適宜的目標。

　　行動二:開發社團校本教材:在社團活動師生狀況調查中，我們發現大部分教師和學生對社團活動持用心態度，參與的慾望較高，他們期望社團是一箇民主、溫暖的立體場，好玩、搞笑的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設文學類、藝術類、益智類等六個大類近20個社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學期開學後組織了社團第一範文網教材專項評比。在社團教材的開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是資料選取，都力求精益求精，一本本精美的社團教材的出爐，贏得了工作檢查組的讚譽。

　　行動三:加強社團過程管理:爲確保社團活動的正常開展，我們逐步規範社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術類、體育類、手工類、益智類等5個類別，共17個社團。由各社團指導老師根據學生自願報名，每個學生都能夠根據自我的特長、興趣，自主選取心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審覈制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。

　　行動四:構建社團評價體系:爲促進社團品質的提升，我們制訂了，明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，爲師生帶給交流與展示的平臺。爲鼓勵優秀社團的發展，出臺了，根據各社團一學期的活動狀況及目標達成度評選優秀社團，優秀小社員。本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”手工製作。

　　本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”“低年級手工製作”社團被評爲學校社團一等獎。”“中高年級播音主持社團”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評爲學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。

　　回顧社團的工作，推進紮實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。透過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。夢想沒有止境，埠小人正以一種昂揚的姿態勇於實踐，勤於反思，敢於創新，努力讓社團活動成爲每一箇孩子難忘的經歷，一生的財富。

2024年社團活動總結 篇11

　　一、活動背景

　　我們每個人，都有自己的夢想，渴望拉近人與人之間心靈的距離。與其自己一人獨自惆悵，不如多一箇人分享。多一箇朋友，便增添了一份快樂，困難面前多了一份希望。我們燃心社便是一箇大的集體，大的家庭，我們每個人都是其中的一分子，彼此間用一箇眼神，一箇微笑，便拉近了我們大家的距離。

　　拉近心靈的距離，人與人之間更好的相識，不單單是一句簡單的口號，它需要我們付出行動。在關鍵時刻，指引朋友的前進的方向，點亮明燈，提供他前進的動力。

　　我們的大學時光，是充滿激情、釋放激情的四年，我們要在我們的光輝歲月中，拉近心靈的距離，去開創屬於我們的未來，留下我們驕傲的足跡。

　　此次活動的主題“拉近心距，快樂春遊”我們都以一份飽滿的熱情投入到活動當中。本次活動通過遊戲、唱歌、跳舞，表達了我們當代大學生的激情。

　　二、活動目的

　　此次活動是我們學校成功舉辦第__屆大學生運動會後我們社組織的第一次活動，且此次春遊作爲我燃心社的一大特色活動。在此次春遊當中，使我們更加瞭解了彼此，豐富了我們的大學生活，做到了快樂春遊與拉近心距的完美組合。

　　三、活動時間

　　20xx年5月16號

　　活動地點：南湖

　　四、活動特色

　　活動當中，同學們，像一把火，熱情和激情在這裏迸發。其中，華爾茲，舞步輕盈，卻不失激情，贏得了同學們的陣陣掌聲。隨後，我們又阻止了幾個小遊戲，如文字接龍、開火車。最搞笑的要數把我們分爲茶壺隊、大猩猩隊、小猩猩隊、美女隊，四隊進行PK，同學們臉上都洋溢着喜悅之色，隨後活動在一位老大爺的歌聲中到達高潮。接下來，還有街舞，團隊合作的智力遊戲，單人演唱等節目。節目異彩紛呈，以不同的方式表達了我們的活力。

　　五、優秀節目

　　在此次的活動中，同學們都表現積極，踊躍參加，讓我們見到了大家最優秀的一面。從活動的各個方面看，此次活動都有新穎別緻之處。

　　1.舞蹈《赤道與北極》

　　2.成語接龍，智力遊戲

　　3.街舞

　　4.歌曲《都是你》，《綠光》等

　　此次活動彰顯了當代大學生的個性，使同學們更好的瞭解了彼此。此次活動進行的十分圓滿。

2024年社團活動總結 篇12

　　十一月十一日至十一月十三日，湖北經濟學院物管心協舉辦了主題爲“最佳meng友”的社團活動。雖然活動規模雖然不算特別大，但是來參加活動的一對對朋友感動到了我，部門內部的團體合作精神也溫暖到了我，。通過這次活動讓我學到了很多。

　　活動開始前大家都積極地做着準備工作，爲活動出謀劃策。顯而易見這次活動又一次拉近了大家的距離。所有成員都嚴格的遵守着時間作息表按時來到擺點的地方，當有對我們活動不懂得同學前來詢問的時候就會有心協成員上前去爲他們講解我們的活動具體流程。大家都忙碌着，但是並沒有誰去抱怨。看着參賽逐漸增多的報名名單大家都露出滿意的笑容。看着朋友之間的小互動多麼像自己和自己的朋友，友情就是在不斷的互損中加深的，好朋友是不會和你有那麼多的芥蒂而是心直口快的指出你的不足讓你改進。十三日中午，看着大家送來的愛心禮物，心理就有熱流湧過。這些都是朋友花心思手工製作的，每一分禮物都有它獨特的意義。有的可能看着簡單，但都包含的`朋友之間的愛。

　　“朋友不在於你們認識了多久，而是在於你們能走多久。”謹以此句與所有朋友共勉。雖然剛步入大學的我們認識沒有多久，但是我們將會走的更久。物管心協這個大家庭的所有成員也是一樣。

2024年社團活動總結 篇13

　　活動前言

　　春天來了許久，在這草長鶯飛的日子裏我們期待着新的氣象，展望着蓬勃的青春，希望結交更多的友誼。開心交流，開心學習，共同進步!也在臨近換屆之際，給大家留下一個美好的回憶。

　　|活動目的

　　通過這次活動豐富大學生活，增進彼此的友誼也使我們的大學生活更加多姿多彩。在這次活動中，也能與大三的學長相互交流協會、學習、生活的經驗，更深的瞭解大學生活。

　　|活動主題

　　飛舞的青春

　　|策劃主辦單位

　　高職院青年志願者協會

　　|活動時間

　　__年4月7號下午3：00至晚上九點

　　|活動地點

　　名人雕塑園、夢湖

　　|活動負責人

　　1.主要負責人：曾志福、尹濤濤

　　2.食品準備：餘倩、盧莉莉

　　3.活動費用收取：項俊鵬

　　4.活動照相：廖靈

　　|活動流程

　　1.活動前準備好需要帶的物品。

　　2.活動前借好自行車。

　　3.下午三點鐘在海軍樓門口集合。

　　4.帶好要用的物品合，然後一起騎自行車出發。

　　5.大家一起遊玩名人園。

　　6.主持人主持娛樂活動，發動大家一起交流和一起玩遊戲。

　　7.六點鐘一同去夢湖遊玩。

　　8.八點鐘回學校喫飯。

　　9九點鐘活動結束 ，各自回學校。

　　|活動注意事項

　　1.活動過程中注意交通安全。

　　2.注意天氣情況，有必要的話每人帶把雨桑

　　3.注意個人財產安全。

　　4.活動中留下的垃圾要及時清除。

　　|活動意義

　　在此次活動中，讓我們與大二、大三的學長、學姐有了更深的友誼，並且大家玩的很開心。在聯誼中我們收穫快樂，在交流中我們收穫友誼，在活動中我們收穫成長。願我們的明天更充實!更和諧!更快樂!更幸福!

2024年社團活動總結 篇14

　　作爲社聯開展活動的專業隊伍，我們的本學期在活動開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅僅在兩個品牌活動——“素質教育講堂”系列活動和“珞珈劇苑”系列活動中表現突出，在其他各類活動中也大放光彩。現將部分活動總結如下：

　　1、“素質教育講堂”系列活動。

　　“素質教育講堂”系列活動作爲本學期學生社團聯合會着力打造的品牌活動，將各類講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推進素質教育、服務學生的全面成長成才。

　　本學期“素質教育講堂”採取各部門輪流負責制，由每個部門負責一期講座。作爲活動牽頭部門的活動與策劃部既面臨着機遇，又面臨着挑戰。在動力與壓力的雙重催促下，我們出色的舉辦了兩期“素質教育講堂”。

　　10月25日在教五多功報告廳的本學年度“素質教育講堂”第一期“戴正清職業性格與職業規劃的”的講座。活動期間各成員都能提前到達會場，各思其職，場面佈置與維護都做的很好，整個活動井然有序，講座之前會場已經觀衆爆滿，活動取得了良好的效果，同時也要感激其他各部門的’大力支持。

　　11月7日在教五多功報告廳舉辦了素質教育講堂的第二期“鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養女的故事”。現場氣氛良好，不少觀衆潸然落淚。媒體也對這次活動給予了很高的評價。

　　2、“珞珈劇苑”系列活動。

　　“珞珈劇苑”項目於本學期順利的交接完成，作爲項目負責部門的活動與策劃部全力以赴，積極配合負責該項目的副主席，爲“珞珈劇苑”打開了新的局面。“珞珈劇苑”項目組創立僅一年之久，在短短的一年時間裏卻取得了喜人的成果。本學期，爲了更好的推出這一品牌活動，將“珞珈劇苑”真正作爲學校戲劇類社團的大聯盟，我們召開了多次戲劇類社團負責人會議，爲“珞珈劇苑”項目做了不少基礎建設工作，並共同討論了此刻“珞珈劇苑”所存在的問題，同時爲了加強各社團之間的交流和溝通，採取了演出社團做東，兄弟社團觀看演出，交流經驗的制度，從而讓戲劇類社團能真正的整合起來，做到相互學習，共同提高。

　　10月27—30日櫻頂大學生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學賽區比賽，每場比賽我們都會安排副部長和多名部委到場協助工作：幫忙佈置會場、維持現場秩序等。整個活動期間，我們的成員都表現得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一向堅守到最終，整理好了會場才離開，對於活策工作人員在這期間的工作，主席團也給了充分的肯定。

　　3、“蘇泊爾”勵志電影進學校。

　　11月2日，我們在教五多功能報告廳負責“蘇泊爾”電影放映活動的的現場工作。從初期的海報宣傳，到現場佈置、發放禮品，我們都做了充分的準備。儘管放映的電影不久前在梅園小操場放映過，但當晚現場仍然很火爆，活動反響也很強烈。可見我們的宣傳工作收到了很好的效果，同時現場控制方面也很不錯。

　　4、恰恰k舞學校行。

　　11月30日，在教五多功能報告廳舉行了恰恰香瓜子的才藝表演，整個現場由活動於與劃部負責，早上八點便開始佈置現場，活動中整個現場既然有序，很多部委的積極與認真值得表揚。同時我們部門的成員也在才藝表演中取得優異的成績。可是前期在與其他部門的溝通中出現了一些問題，導致準備期間出現了分工不明確的現象，活動後針對這個問題也進行了討論。

　　5、原創音樂節——邱英傑演唱會。

　　12月15日晚七點，在武漢大學信息學部大學生活動中心舉行了“原創音樂節——邱英傑演唱會”活動。從活動的前期宣傳和組織，到現場的佈置和維護，我們都認真對待，最大限度的保證了活動的正常進行。

　　6、xx年度學生社團評優答辯會。

　　作爲本年度的最終一項重頭活動，20xx年度學生社團評優答辯會的現場組織工作也落在我們的肩上，爲了實此刻去年答辯會的基礎上有所突破的目標，部門全體成員都嚴正以待，積極準備，力爭爲xx年度的工作畫場圓滿的句號。

　　爲社聯辦好每次活動是我們活動與策劃部的職責之所在。而我們也不辱使命，圓滿的完成了每一次的活動任務。儘管不時的會出現這樣或那樣的問題，但憑藉着事在人爲的堅定信念，努力尋求解決問題的辦法，最終都能將其迎刃而解。我們在活動中總結、鍛鍊、成長，把每一次活動都當作一次寶貴的積累，這些積累讓我們的專業素質得到了提升，讓我們的同學更加成熟、更富經驗，讓我們的活動更加創意、精彩。

2024年社團活動總結 篇15

　　爲了傳播計算機文化知識，提高大學生的電腦操作技能，促進全校範圍的計算機應用知識的學習與交流，我們舉辦了社團創新大賽活動之“我的大學生活·我的PPT”幻燈片製作大賽。現將該次活動總結如下。

　　一、活動進行的基本情況

　　（一）活動的流程

　　本次活動分爲三個階段。

　　1、前期準備

　　主要宣傳我們的活動，吸引同學積極參加，同時爲同學收作品，進行活動初期的一些申請策劃。

　　2、初賽階段

　　3、決賽階段

　　（二）活動取得的成果

　　1、活動受到了同學們的熱烈歡迎，大家都積極踊躍參加，活躍了校園氣氛，豐富了同學們的課餘生活。

　　2、本次活動爲同學們提供了學習與交流計算機應用知識的一箇平臺，主題恰當，契合我們協會在校園傳播與交流計算機知識的宗旨。

　　3、在幻燈片的製作中大家充分發揮創新精神，施展計算機應用才華，製作了一大批主題健康向上、內容豐富、設計獨特、觀賞性強的幻燈片，使我們充分感受了PPT應用的魅力，增強了同學們學習和使用PPT的信心和熱情。

　　4、本次活動決賽正值感恩節，大家用這種方式回顧總結自己的大學生活，感恩他人，感恩社會，更增強了作爲一名山東中醫藥大學學子的自豪感和責任感。

　　二、活動的經驗

　　1、活動中的經驗

　　（1）活動主題恰當，契合大學生的日常生活，反映了當代大學生朝氣蓬勃、青春飛揚的精神面貌，受到了同學們的一致好評。

　　（2）活動形式新穎，調動了全校同學的參與熱情，同時又具有觀賞性，無論選手還是觀衆都樂在其中。

　　（3）活動準備比較充足，前期宣傳充分到位，作品收集有條不紊，場面雖然火爆但秩序井然。

　　（4）比賽一直嚴格遵守公平公正的原則，初評時有社聯公證人員監督，決賽邀請專業人士進行無記名評分，力求保證比賽的公平、公正和公開。

　　（5）令我們欣慰的是，一大批10級新幹事在活動中迅速成長，表現出了高度的責任感和不怕苦不怕累的精神，積極配合各項工作的開展。各部部長認真負責，任勞任怨，使各部門工作協調有序，合理運轉，保證了工作的高效開展，展現了我們協會的凝聚力和生命力。

　　2活動的弱點與不足

　　（1）由於教室協調不開，致使決賽一拖再拖，削弱了選手的參賽熱情，對協會形象造成了不良影響。

　　（2）決賽時間倉促，細節設計不甚完善，比如會場裝飾過於簡單，在放映中有個別選手的幻燈片放映音樂出問題，主持人語言措辭略顯稚嫩等等。

　　（3）工作不夠細緻，在算分過程中出現差錯，但好在及時發現並及時糾正，保證了決賽的公平公正。

　　3、解決方法

　　（1）在比賽前召開全體理事幹事會議，大家羣策羣力，爭取把活動策劃的更加完善。

　　（2）儘量多進行彩排，把可能出現的問題提前解決。

　　（3）合理安排計分統計工作，又準又快地計算分數，避免出現計分錯誤。

　　（4）提前申請比賽教室，若有問題，多與老師協調商量，保證活動如期順利進行。

　　我們會要吸取經驗教訓，爭取在今後的活動中充分準備，把活動辦得更完美，爲創建和諧校園文化貢獻自己的一份力量。

　　社團創新大賽活動總結

2024年社團活動總結 篇16

　　不知不覺中，一學期又過去了，在本學期的音樂社的活動中，我們擔任本學期的輔導老師。通過本學期的活動開展，使同學們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能，同時學習了舞蹈知識以及技能，學習了一些成舞作品，本學期加入了器樂，豐富了學生的知識。活動中提高了學生學習音樂的興趣，使學生擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛鍊了意志，增長了才幹，爲學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。現將本期音樂社活動總結如下，以便今後更好的開展工作，彌補不足，精益求精。

　　一、進行了簡單的識譜教學

　　學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高；教學了四二拍的節奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來進行教學，經過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏；教學了休止符、裝飾音等音樂術語和記號。

　　二、加強科學發聲訓練

　　激發合唱興趣。歌唱是以高位置的科學發聲方法爲基礎的。訓練學生唱歌要統一的姿勢，訓練隊員正確、統一的呼吸，在練習中向學生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制後，進行發聲的練習，發聲練習曲由淺至深，簡單到複雜。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我採用了他們能夠理解並完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啓發學生打開喉嚨，放鬆下巴等等。另外，讓學生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑑別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因爲這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。練習優秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。

　　三、舞蹈基本功的練習

　　增強了學生的身體協調性，提高了學生藝術審美能力。舞蹈採用基本功加成舞的模式，把基本功加入成舞中來，技能提高學生的舞蹈技能，有很好的提高了學生的積極性、

　　四、本學期我們的電子琴活動有條不紊的進行

　　形成了我校的一大特色。學生在練習指法的同事，加入了一些兒歌，以及一些耳熟能詳的優秀樂曲，豐富了學生的課餘知識，增長了學生的見識。通過這一學期的訓練，小組成員大有收穫，掌握了一些術語和記號，懂得了音的強弱規律，能識簡單樂譜，在發聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社會越辦越好。

　　20xx年x月

　　音樂社團

2024年社團活動總結 篇17

　　本着“釋放青春活力、陶冶高尚情操、繁榮校園文化”的目的，以“創新、創優、創品牌”爲活動主題的第xx屆北京物資學院的大學生社團風采節在學校大禮堂順利落下帷幕。

　　閉幕式晚會持續了近兩個小時，大學生社團聯合會從各社團精心挑選了多箇精品節目爲觀衆奉獻了一場饕餮盛宴：動感的街舞、浪漫的音樂劇、委婉動聽的崑曲，感人的手語等，博得了觀衆陣陣掌聲。後全體社團人合唱一曲“相親相愛一家人”，使得在場的每一箇北物人激情燃燒，在歌聲中體會到了北物人的團結一致和萬丈豪情。

　　本次社團巡禮節由校領導領導下的巡禮節組委會組織籌劃，院團委，院社團聯合會主辦，各社團及各院系共同參與。本屆巡禮節也充分展示了南審大學生的蓬勃朝氣與創新意識和以評估爲契機，以學院發展和繁榮校園文化爲己任的高度的責任心與使命感，爲評估遞上了一份優秀的答卷。本次社團巡禮節從整體上看，較以往具有以下一些特點：

　　本次巡禮節得到了校領導的高度重視，院團委的大力支持和各院系，各社團的積極參與。各項籌劃工作相當充分，事前的宣傳力度也比較大，調動了廣泛的參與積極性，爲活動的正式開展作好了充足準備。而在活動過程中，各社團不僅積極參加到各項活動中來，還積極組織本社團的會員觀看各項演出。

　　社團工作會議中團委書記和副書記的發言也給我們社團人帶來了全新的思維方式，爲我們下面的社團工作指明瞭方向，使得“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則深入人心。

2024年社團活動總結 篇18

　　在院團委、社團聯合會的指導和全體協會成員的積極努力下，我們環保協會第一學期的工作圓滿結束。現將我協會第一階段的工作做如下總結。

　　在院團委的指導下緊緊圍繞協會的宗旨和以“團結、務實、高效、創新”爲主的社團精神，主要從以下幾個方面開展前一箇階段的工作。

　　1、積極宣傳爲社團增添新的血液。在全體11級會員的努力之下經過一週時間的緊張與忙碌，截止十月納新工作結束我協會共招納新會員68人，這對於一箇社團來說不應該算是一箇好的成績。但我們所注重的不是招納多少人，而是終能留下多少人，注重的是新成員在我們這個年輕的集體中能收穫多少。

　　2、加強社團內部管理，提高社團整體形象。在社團納新工作結束後，我們便將社團內部的組織管理方式和各種規章制度的制定提上了工作議程。爲此我們在社團章程的基礎上建立了由會長、副會長、祕書處、組織部、環境教育部、環境調查部、宣傳部、外聯部組成的環保協會組織機構，以及包括《環保協會會議制度》、《環保協會獎懲制度》等社團管理制度。在制度和組織機構上保障了社團的內部管理。此外我們還根據社團的實際情況和大學生的'性格特點提出在保障社團工作有秩序、社團成員有紀律的前提下，加強社團成員的個性發展是社團整體充滿激情、活力，讓每位會員都體會到社團的人文關懷，以提高社團的向心力與凝聚力。

　　3、加強會員的交流與溝通。納新工作結束後，我們隨即召開了第一次會員大會，讓12級新會員對協會的組織機構和各負責人有了更清楚地瞭解，並通過大會中12級新會員的發言等使會員之間有了初步的印象。此後我們還利用簽到時間以及各部門的例會來加強會員之間的交流與溝通，同時我們還在週末等課餘時間以學姐、學長的身份邀請大家參加一塊外出活動。爲了迎接“第xx屆十月社團文化藝術節”我們舉辦了“第xx屆環保知識挑戰賽”。我們協會上下高度重視，11級各位負責人積極組織各種節目和活動流程，12級的新會員則積極參與，爲活動的成功舉辦都付出了自己的努力。

2024年社團活動總結 篇19

　　站在歲末，透視過去一學年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼，學生社團工作總結。似乎初進學生會的記憶依然就在心頭展現！我一向很慶幸自我擔任社團部部長這個職位，在這一年的時光裏，我也學到了不少，雖然一開始這個工作讓自我不明白如何下手，但是此刻做的事情多了，讓自我成熟了不少，也進步了不少。

　　作爲社團部一員，我認爲我的最主要職責就是密切關注協會的發展，做好協調與溝通的作用。協會的發展歷史和發展方向要弄明白，儘自我最多的潛力幫忙他們，確保其和諧健康的發展。

　　在職的一年，我經歷了協會變化的點點滴滴。我院現有叢林之聲俱樂部，法律協會和心欣志願者協會。其中法律協會和心欣志願者協會在星級社團評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一箇社團實力的象徵，是對我們活動的一箇用心肯定，當然了我們也需要更加努力，朝着五星級社團發展。去年的一年，我先把所搞活動說一下，因爲在年度計劃書裏面規定每個協會務必有三項活動，基本都到達了要求。

　　叢林俱樂部一箇注重課外活動，娛樂性的協會，第一次的大型活動，全校鬥地主調動了全校學生的用心性，同事也增加了同學們之間的互相交流與學習，不僅僅僅是單獨的娛樂，藉助娛樂我們擴大交際圈，這樣的活動我們要多搞。法律協會一箇創辦歷史悠久的協會，經歷了歲月的考驗，同時也做了許多關於法律的宣傳與活動，一向持續着星級社團的優秀記錄。更多的有好處的活動需要搞起來，因爲我們有設施有老師，必須要充分利用這些資源。心欣志願者協會，我認爲是最具潛力的一箇協會，不僅僅僅是因爲她在過去一年的時光裏所舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活動和大型的晚會，她都是那麼的震撼心靈。最主要的是那份愛心，我相信這個協會必須會很好的。很感謝協會成員的理解與支持，在過去的一年中，你們一向默默無聞的奉獻着，從不提出困難。遇到經費的問題你們主動拉贊助，一箇一箇的困難你們都迎刃而解。我很感動！

　　這次的年度總結我想把我的經驗與大家分享一下，想必這纔是最重要的，也是對下屆社團部的一箇經驗吧。我們社團過去的一年有很大的變化，首先海韻協會的註銷，想必是我最大的遺憾與失職。下方是我當部長一年內個人最缺乏的東西，也是最大的弱點。我覺得作爲部長：

　　1、必須要密切關注協會的發展，定期與會長記成員溝通，以開會或茶會的形式凝聚力量，樹立威望。

　　2、溝通。充分瞭解協會的下一步計劃，以周爲單位，做好充分的準備。瞭解他們的困難，及時與老師溝通。

　　3、必須要有不怕喫苦的精神。因爲我們的工作是一箇比較煩瑣的工作，謹記喫苦是福，全心全意爲同學服務。

　　4、充分利用資源。學生會是一箇大家庭，我們以羣衆爲榮。如果部裏的活動完不成，及時請求其它部門的幫忙。

　　5、一箇推薦，協會納入學生會編制。進行統一領導，會長副部待遇。

　　回想一年來學生會的工作，我們取得過優秀的成績，這些成果離不開社團部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，應對困難，我們並沒有放下，而是同心協力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作，學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因爲我們堅信：“只要我們團結一心，社團部必然憑着自我青春的汗水再造輝煌”。

2024年社團活動總結 篇20

　　江濱學校2x學年度第一學期“電子百拼”社團活動總結

　　素質教育的根本目的是提高青少年的整體素質，其中科技素質是重要內容之一。平日裏，許多學生都有強烈地想多瞭解一些科技知識的願望，不少學生會對飛機、電子等科技的知識感興趣，平時的那些科技迷們更是喜歡圍着老師問個不停。今年的電子百拼社團在學生們的高昂興致中順利開展並達到了預期的目標。現將本學期的活動總結如下：

　　一、學生科學素質與心理品質增強

　　1.使學生瞭解了學習科學技術的必要和好處，激發了學生對科學的熱愛和興趣。

　　2.學生掌握了電子、電路的基礎知識。

　　3.培養了學生的動手能力和科學探究素質。

　　4.學生增強科學素質的同時，心理素質也得到鍛鍊。

　　二、按計劃開展活動

　　本學期的’電子百拼興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使電子百拼興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩定性。小組成員對活動內容掌握較快，達到了活動要求。學生瞭解並掌握了電子百拼有關的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

　　三、主要經驗和體會

　　實施電子百拼活動的目的就是增強學生的科學素養，增進學生的動手能力，我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣，在教學中，把一些內容做了加工處理，改變了學法和練法，以遊戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的熱情，既完成了訓練任務，學生又獲得了歡樂。通過一學期來的電子百拼興趣小組活動，樹立了學生學習科學、熱愛科學的意識，爲學生日後的學習和發展，打下了良好的基礎。

2024年社團活動總結 篇21

　　一、前言

　　春暉社是一箇剛成立以“飲水思源、反哺故土、宣傳家鄉、宣傳民族”宗旨。以促進各個地方同學對各個民族風情和地方特色的瞭解，增進各個地方學子的情感交流;讓更多的同學宣傳自己家鄉的文化特色，同時也瞭解其它地方風土人情;增強一些對少數民族的風俗人情，飲食習慣，民族特色的瞭解;弘揚中華文明，反哺故土親人爲目的。喚起在外求學學子報答家鄉的熱情，心存一顆感恩的心，感謝家鄉養育了我，感謝學校培育了我，回饋社會。“春暉社”特別推出民族文藝晚會 “我與家鄉共發展之民族匯” 春暉講堂、春暉支教。等特色活動。

　　二、本學期實際活動情況：

　　1、社團成立籌備階段 主要開展納新，人員調配，宣傳社團理念宗旨，社團相關文件起草。 此工作一直持續到9月28日。初步告一段落。

　　2、社團活動方案的確定，主要規劃今後社團活動內容和方向，確定本學期舉辦大型民族文藝晚會“我與家鄉共發展之民族匯”主要具體工作詳見下文。

　　3、小試牛刀，首次舉辦“我與家鄉共發展之民族匯”宣傳春暉社之宗旨，播撒春暉情。

　　4、前期準備：我社全體成員於11月1日晚上18點於一食以特別的方式：竹竿舞和民族工藝品展示相結合，對晚會做前期宣傳。取得了很好效果。於11月2日上午四食堂附近以同樣地方式宣傳.自此晚會前期宣傳活動結束。

　　5、晚會控場情況：會場佈置全部完成後;1、音響等各種所需設備均達到直接可用狀態;2、各部門負責人員全部到達指定位置;3、演員到場、服裝準備完畢、化妝完畢，主持人準備完畢;4、已到場演員的PPT、道具等節目所需物品檢查完畢;5、播放春暉社普通宣傳;6、禮儀迎賓，嘉賓簽到會場秩序和引導觀衆.18：00到18：20：全體成員進入緊急狀態18：20到18：30循環播放春暉社宣傳片18：30到20：00表演期間各成員不分彼此，全力以赴，注意突發情況、及時解決、全程溝通。

　　6、晚會結束：物歸原主，全體社員收集會場垃圾，覈對物品!回收處理!

　　三、活動結果及意義：

　　從春暉社的申報到春暉社的成立，從此次晚會取得了非常誘人的成功，得到老師及

　　同學們，以及各個協會的一致好評!整個流程按照事先計劃順利進行。初步統計現場觀衆可達五百多人，坐無缺席，雖然出現了一定擁擠的現象，但我社全體人員有效控場。保證了晚會的順利進行。由於前期我社成員準備充分，對節目質量嚴格把關，使晚會現場氣氛異常活躍。整個晚會圍繞“我與家鄉共發展”爲主題。以主打“民族特色匯”爲主要內容。充分展現我社團的宗旨和，達到了很好的宣傳效果。將春暉的種子播撒在人們的心中。

　　四、感悟

　　“凡事預則立，不預則廢”“細節決定成敗”是我一直對我社成員一直灌輸的思想。以人爲本嚴格要求自己，把大家團結一致，努力向前。是春暉人始終銘記：飲水思源、反哺故土，宣傳家鄉和民族文化的宗旨。

2024年社團活動總結 篇22

　　活動時間：X月X日第六節課後。

　　活動地點：初教1103班教室。

　　活動對象：全體社員。

　　活動名稱：先秦文學概況。

　　活動人數：14人

　　活動效果：社員認爲課程太深奧，不好理解。

　　活動流程：

　　1、副理事長點到(應到17人實到14人請假0人未到2人遲到1人)。

　　2、宣佈事情(關於遲到，未到，請假所作的相關對策;關於社聯徵稿活動通知;關於期中期末考試)。

　　3、開始上課，本次課堂內容爲先秦文學發展的概況，上課小老師爲初教11級的學生。小老師爲社員們介紹了詩經的有關內容。小老師講課時略帶緊張，沒有和社員們產生過多的互動。課後副理事長詢問了社員的感受，社員們大多回答課堂上略顯枯燥無味，課程太深奧，不好理解，並且希望以後可以有比較有趣的課程。

　　4、本此活動結束。

　　總結：本次課程爲先秦文學發展概況之詩經。下課後副理事長詢問社員們對此次課程的感受，大多數社員表示課程不太好理解。對於社員們沒有能理解此次課程內容，我們理事會也感到十分抱歉，下次一定吸取教訓，爭取可以開一些比較生動的課程。活動結束後，社聯幹部給了副理事長一些關於此次社團活動感受。她說，11級的學生可以充當小老師爲社團上課還是很不錯的，但是還是存在很多不足。比如說，小老師準備不夠充分。思路不夠清晰。希望以後在開課之前能夠做好充足的準備。

2024年社團活動總結 篇23

　　學校社團活動以豐富校園生活，促進學生全面發展爲指導思想，創設生動活潑的育人環境。在規定的時間內組織學生參加豐富多彩的社團活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康，全面發展。社團活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一箇重要體現。社團活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可爲學生提供一箇自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育等活動，符合廣大學生和家長的意願。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利於激發學生學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康發展。

　　本學期一開始就制定周密的活動計劃，讓活動有章可尋。我們根據學生的興趣愛好，利用學校現有教學資源和學校師資力量，確定適宜的社團。本學期我校成立了書法(墨香堂)，美術(丹青社)，武術(猛龍隊)，音樂(藝術之星)，籃球(飛豹隊)，共5個社團.社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導，因此，我們選拔一些有特長，認真負責的老師來指導社團活動，並在開學之際召集指導老師開好社團活動座談會，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動。

　　通過社團活動的開展，學生明確了行爲規範，形成了環保意識、節約意識，提高了法制觀念。在活動中學生綜合能力得到發展，綜合素質得到提高。通過此次展演活動的成功舉辦，我們更有信心，我們將義無返顧，爲營造生動活潑的課程氛圍，構建獨具特色的校本課程教學模式，全力打造太平一中的辦學特色，提高社團活動的活動質量，形成自己的風格與特色貢獻自己的一份力量。

2024年社團活動總結 篇24

　　校本課程是大家早已熟悉的名字，但在兩年前，如果有人問起嘉定路小學的校本課程是什麼，恐怕沒有老師能回答上來。因此在我校的三年發展規劃中，把——xx學年度確定爲”課程建設效益年”，準備開發建立一系列具有學校特色的校本課程。根據我校的辦學特色和辦學理念，把校本課程確定爲必修課和選修課兩大類。必修課包括《學生自護自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》；選修課則是採用”學生活動小社團”爲載體進行。爲了確保校本課程能順利實施，王校長首先給全體老師進行了校本課程培訓。說明我校開發校本課程的出發點，即”給孩子一箇機會，實踐的機會、活動的機會；教孩子學點東西，學知識、學技能”。從此全校教師成爲校本課程開發的主體。

　　爲了創建學生喜歡的社團，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過海，各顯其能。有的老師想不出自己該創建一箇怎樣的社團，同級部的老師便聚在一起，出謀劃策，於是一箇個學生喜愛的社團誕生了。xx年10月23——24日，學校分級部先後進行了三次”學生活動小社團”推介會。參加推介會的既有本校的在職教師，又有學生家長的直接參與。推介會上，老師們採用課件介紹、現場演示等方式向學生推介自己開發的社團。老師們的現場表演，讓學生看到了老師課堂上不曾有的一面，對老師的崇拜之情無以言表。老師們具有鼓動性的語言，彷彿是一位經驗豐富的推銷員，恨不得把所有的學生都拉到自己的社團。學生根據老師們的介紹，現場填寫青島嘉定路小學”學生活動小社團”選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團。推介會的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團結奮進的教師隊伍。因爲老師們的團結協作，因爲老師們的不斷地創新，爲孩子們搭建了一箇個發展的空間。

　　用卡紙貼出花朵、太陽對高年級的大同學來說並不難，但對一年級的小朋友則有些困難，王有娟老師往往要爲一箇小花瓣、一箇圓爲他們修改好幾次呢！每次走進報紙畫社團，看到孩子們專注的卷舊報紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個社團了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術老師獨特的審美眼光，讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、喫草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。

　　一根紅繩穿來走去，變成了美麗的中國節，讓學生愛上了中國的傳統文化；

　　五彩繽紛的幸運星可以裝在瓶裏送給好友，可以穿成串做飾品；

　　也可以裝飾畫，孩子們樂此不疲；

　　樹葉貼畫讓孩子們認識了大自然，懂得了熱愛大自然、美化家園。

　　在紙折花束社團裏，孩子們用彩色卡紙疊出了豔麗的鬱金香、怡人百合；

　　在絲網花社團裏，孩子們用絲網、鐵絲做出了神祕的藍色妖姬、富貴的牡丹，嬌豔的玫瑰；

　　在相冊製作社團裏，孩子們學會了對照片進行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。

　　亮晶晶的珠子是女孩子的最愛，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己；

　　幾個文靜的女孩慢慢學會了有難度的鉤花；

　　編織社團裏男孩子編織技術一點兒不比女孩差；

　　用幾隻穿過的舊襪子、一團團棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶；

　　沙包、娃娃的衣服，孩子們現在都可以自己縫製。

　　小廚星社團的’孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。

　　在各種小社團（這裏不一一列舉），確實爲孩子們提供了實踐的機會、活動的機會；

　　確實讓孩子學到了知識，學到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收穫的背後是老師們的辛勤付出、默默奉獻。

　　1、優化整合課程。有些社團可以進行整合，如剪紙社團可以三位老師聯合，在不同的年級段確定不同的剪紙內容，由易到難，螺旋上升。有些社團在開設過程中，發現不適合學生的年齡特點和心理特點，可以重新進行選擇。

　　2、拓寬課程資源。現在社團的活動內容多藝術類爲主（包括：合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等），課程資源相對狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源，向科技活動類、社會教育類等方面發展。（這個問題每個老師可以在假期裏進行思考）。

　　3、打造精品課程。一些選擇內容比較好的社團，老師應注意繼續深造、學習，不能停留在原有水平，對學生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的”精加工”、”細加工”，力爭每學期推出3—4個較爲成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品。

2024年社團活動總結 篇25

　　本次活動於xx年xx月份由校團委主辦，英語社團承辦，具體如下：

　　一、活動主題：

　　英語——21世紀的通行證。

　　二、活動範圍：

　　高一、高二、高三同學。

　　三、試題範圍：

　　1、英語新課標詞彙；

　　2、當前時事報道。

　　四、試題形式：

　　漢語詞義、選擇經典句子、翻譯。

　　五、組織形式：

　　1、本次比賽以各班爲單位進行組織報名（沒社團報名人數不得少於2人，不得多於社團的10%）。

　　2、參賽同學到各自所在社團報名，由各社團負責人集中後報社團。

　　3、試卷由英語老師進行批閱4獎項設置：一等獎5人、二等獎10人、三等獎15人。

　　六、總結。

　　陽春三月，文明道德之風吹遍了四中的每個角落。文明道德月，你我爭做文明道人，伴着這個主題我英語社團於6月12日舉行了一次較大規模的問卷調查活動。在響應學校文明道德月”文明守紀，勤儉自強”活動宗旨的同時，也起到了一定的宣傳作用。此次活動宗旨是瞭解當代大學生的文明道德素質水平，增強大學生應提高自身文明道德素質的意識。活動得到了系團委以及廣大同學的大力支持和積極配合。6月12日我社團在淮師北校區共發放調查問卷200份，並於當天回收問卷200份，其中有效問卷181份。社團負責人經過認真統計得出調查結果後有做出相應的餅形圖，最後以海報的形式向老師同學們展示出調查結果。

　　創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養學生的英語學習興趣，逐漸培養學生的英語學習習慣和興趣，並結合英美節日風俗，爲學生拓展課外知識，開展口語活動。每週六下午我們在學校的倡導下，舉行英語社團活動，自開學以來，參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環境下，爲學生們創設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的’更好。一下是我工作的小結。

　　活動主要有：英文電影《雙城記》，每週一次的英語角活動以及不久前舉辦的”你說我猜”趣味英語活動。《雙成記》放映室設在大型多媒體教室，當由於前來觀看的同學過多，諾大的教室擠的滿滿當當。放映結束後，同學們普遍反映都不錯。

　　每週一次的英語角更是吸引了不少同學前來，本學期的英語角在英語老師助陣之下，英語角的人氣一直都很旺！在學生藝術節接近尾聲之際，我社團以一箇大型活動”你說我猜”趣味活動爲結尾。此次活動歷時兩週，十分有趣，充分調動起大家的積極性，6月1日該活動圓滿結束，並評選出一、二、三等獎。

2024年社團活動總結 篇26

　　中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作爲民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經典誦讀活動”傳承、繼續、並將之發揚廣大，取得了不斐的成績，現將我校經典誦讀社團活動總結如下：

　　一、明確目標、落實活動方案

　　1、明確活動目標

　　通過開展經典誦讀活動，培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承並弘揚中華優秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發展，提高辦學品位和辦學特色。

　　2、落實活動方案

　　與日常教學相結合，除安排的校本課外，每週日下午開展社團活動，各班按照不同學段的內容開展中華經典誦讀活動。師生集體共讀經典，共賞美文，共寫佳句，進行經典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習遊戲活動，爲經典誦讀拓展更寬的道路。

　　與學校養成教育活動相結合。開展“人人讀經典、做謙謙君子”活動，採用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦；並提倡制定恰當的周背誦量，力求達到這個小目標。老師與學生共同進行誦讀活動，做到讀而常吟之，學生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學生做帶讀的小老師。

　　與學生良好習慣的養成教育相結合。開闢誦讀窗口，學校櫥窗每週推薦一首古詩，供學生誦讀賞析，感悟。鼓勵、倡導學生家長參與經典誦讀，督促學生每天回家進行10分鐘經典誦讀活動。倡導家長和孩子一起讀，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。

　　二、措施到位

　　爲調動學生參與誦讀和創作的積極性，學校將通過靈活多樣的方法開展豐富多彩的課外經典閱讀活動，爲學生搭建施展的平臺，不斷提高小學生課外經典閱讀的興趣，使優秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成爲學生課外生活的一件樂事。

　　三、收穫和體會

　　1、豐富了學校的文化內涵。

　　（1）通過實踐，初步探索出一條符合本校實際的中華傳統經典誦讀的路子，營造學校文化氛圍。

　　（2）初步建立中華經典誦讀教材體系、學生評價體系，探索教師導讀的方法，培養了一批導讀骨幹。

　　（3）把中華傳統文化的經典優秀思想與學校教育、管理的實際情況相結合，創新學習管理，辦人民更滿意的學校。

　　2、全面提升了學生的綜合素質

　　（1）在誦讀實踐中，感受中華經典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養的提高。

　　（2）陶冶情操，發展個性，提高道德修養水平，使學生具有更佳的學習、生活狀態，促進各門功課的學。

　　（3）是鍛鍊了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑑賞力等等都得到了極好的錘鍊。

　　3、提高了教師的文化底蘊

　　（1）通過活動，理解中華傳統經典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學習、生活的態度，積極投身於教育、教學之中去。

　　（2）掌握小學生經典誦讀的方法，初步能創造性地展開活動，提高誦讀效果。

　　四、今後的`工作思路

　　1、總體目標

　　通過學校和家庭組織小學生誦讀、熟背詩文經典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本薰陶和修養。

　　2、 具體目標

　　（1）培養小學生的注意力和記憶力。

　　（2）幫助小學生養成良好的行爲習慣，心地向善，修養提高。

　　（3）提升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。

　　（4）培養小學生讀書興趣，增加各方面的素養。

　　（5）引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。

　　3、誦讀內容

　　主要誦記內容以新語文課程標準中推薦的優秀古詩文及經典優秀選文爲主。（其中有：《三字經》、《弟子規》、《小學生必背古詩80首》經典的選萃等。）

　　4、教學原則和方法

　　A、原則

　　模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。

　　差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。

　　自主性原則：允許學生在規定階段完成規定內容外，誦讀更多的經典，並給予相應的評價。

　　鼓勵性原則：以鼓勵爲主，引導學生熱愛經典爲根本。

　　B、方法

　　（1）人人蔘與，個個提高。

　　（2）每日在校讀10分鐘。在學校由老師利用經典誦讀課背誦。

　　（3）回家後，再由家長帶動誦讀（親子誦讀）10分鐘。

　　經典浸潤人生，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，爲我校師生帶來了一片生機，我們堅信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會在經典誦讀的道路上走的更堅定，更紮實。

　　任課教師：高錦龍

2024年社團活動總結 篇27

　　社團名稱：

　　愛心協會

　　活動時間：

　　10月x日—12月x日

　　活動主題：

　　感恩奉獻愛在蚌醫

　　活動地點：

　　東市區敬老院、不老松敬老院、校內男女生宿舍十字路口、

　　希望之家：

　　校內食堂門口、文化廣場、大學生活動中心、龍湖體育館等

　　出席老師：

　　團委張老師等

　　活動綜述：

　　時光荏苒，這學期即將結束了。

　　在校團委和學校其他部門的大力支持以及與其他協會的合作下，愛心協會的常規活動以及創新的活動，有計劃、有組織的開展，並已經取得了圓滿的成功。本學期我們主要以五大活動（溫暖重陽、愛心1+1、志願服務、愛心小站、感恩節）來展現“感恩奉獻，愛在蚌醫”這個主題。我們協會的宗旨是“服務社會，奉獻愛心，推己及人，薪火相傳”，當然要以奉獻愛心爲主，積極地幫助需要幫助的人。相信我們的努力會帶給那些需要幫助的人一些方便，會讓愛心協會得到更多人的認可與支持。爲更多的人提供幫助，爲更多的人提供幫助是我們的快樂所在。我們的努力只是爲了您的方便！愛心協會一直在努力！

　　（1）溫暖重陽：去敬老院的活動總的來說，還是比較成功的。我們帶去了文藝節目、志願服務、和老人一起包餃子、聊天、講解冬季運動知識？？我們最大的收穫就是，讓那些平時孤獨的老人得以精神的安慰，我們就像他們的孫子孫女輩的人，所以能夠使他們度過快樂的一天！以後我們還會繼續堅持，繼續將愛心傳遞下去，繼續爲他們的晚年去努力做一些我們該做的事情；

　　（2）愛心小站：在幾屆協會成員的努力下，愛心小站終於正式落戶了。這意味我們的努力得到了相關部門的認可，在興奮之餘我們會更加用心去經營愛心小站的。如果有同學丟失了東西就可以聯繫愛心小站的聯絡人，我們會利用愛心協會廣大的交際圈爲失主儘快找回失物。當然，撿到東西交給愛心小站，我們會以同樣的方式找到失主。我們的目的就是爲廣大同學提供這樣一箇平臺，讓奉獻愛心可以到一條最便捷的途徑。接下來，我們會在生活和學習平臺上加強創新，爭取爲在校的學生提供生活的便利，期待着我們的表現吧！

　　（3）志願者：志願服務可以說，是非常辛苦的！愛心協會的志願者們充分發揮了不怕喫苦，不怕困難，不怕挫折的精神，以出色的表現贏得了校領導的好評。在校團委的指示下，開學愛心協會組織了新生迎新工作；後期愛心協會的志願者相繼進行了全興杯”安徽省皖北片高校、附院教職工羽毛球比賽的志願服務工作，又將在20xx年校園雙選會中繼續爲大家服務。我們不怕苦，我們不怕累，爲的就是一箇目標，爲的就是服務；

　　（4）感恩節：愛心協會和英語愛好者協會共同協辦了“英愛而生，心存感恩”系列活動，收集感恩箴言、放飛願望氣球、播放感恩節電影、舉行會員聯誼等。感恩節提醒了同學們在學習之餘不要心存感恩，此次活動取得了不錯的效果，在校園內颳起一陣感恩的熱潮。但我們要努力的地方還有很多，我們真正希望的是感恩長久的存在每個人的心中，希望每個人都能心懷着感恩之心在平時的生活中；

　　（5）愛心1+1：第二屆愛心小老師順利的招募成功，並已經在爲那些孤兒輔導功課了，他們每週都要抽時間過去爲他們輔導功課的。活動當天我們給孩子們帶去了表演，進行了互動遊戲，我們還在那裏建立了愛心書書架，並有幸邀請到全國道德模範、平民慈善家李玉蘭阿姨出席愛心書架落戶儀式。我們會繼續努力和堅持，將這份愛心傳遞給更多需要幫助的孩子。

　　活動反思：

　　1、有些活動沒有調動大家的積極性，從宣傳到活動開始往往會出現人員不足的問題，比如去敬老院的時候人數不是很夠等；

　　2、會員之間相互不熟悉，活動難免會出現冷場現象，活動開始時氣氛會比較尷尬：在敬老院，有的人比較害羞，沒有主動找老人聊天，對於和老人的溝通還需要我們去不斷摸索，與人的交流也是一門學問與藝術。

　　3、活動形式不夠豐富，沒有創新性，每次去敬老院應該考慮到老人的需求和他們喜歡的東西；

　　4、文藝節目還需要提高質量，要發掘協會內多才多藝的人，平時多多培養一下，並在其他社團裏也發現一些有才藝的人；

　　5、活動結束後帶隊負責人沒有和參加活動的會員進行總結。活動結束後帶隊負責人應多和會員交流，及時發現存在的問題，並予以解決；

　　6、幾個活動做完後，沒有及時的召開總結會議，讓協會的會員們在一起討論此次活動的不足與看法；

　　7、本協會和其他協會的聯合活動應增加，加強和其他協會的交流，共同把社團工作做好；

　　8、協會和周圍學校的公益性社團的合作較少，應該多和周邊及省內外高校的其他協會交流合作，將本協會的影響力滲透到周邊學校及省外乃至整個中國。

　　總的來說，這個學期的工作完成的挺好的，希望之家和敬老院的的活動也得到蚌埠電視臺和淮河晨刊的報道，還有學校的校園網的新聞也報道了不少活動。愛心一次又一次都會激勵愛心協會的每一位會員讓愛心協會走的更遠，更好！會員們在活動前努力做好各項前期準備工作，在活動中各盡其職，不怨苦，不怨勞，始終把社團榮譽放在最前端，積極投入到社團活動中來，爲社團活動能順利有序地展開貢獻了自己的熱情與青春！

　　社團的成長也是我們的成長，社團的興榮也是我們的興榮！我們在社團的建設中鍛鍊和培養着自己的能力！在以後的社團建設中我們將繼續秉承着“一榮俱榮”的思想，發揚我們社團良好的作風，以傳統活動爲基礎，在活動中不斷創新，不斷提高，不斷完善，創造有自我特色自我風格的新興活動，打造我們的品牌活動，打造我們的品牌社團，打造我們的品牌學院！

　　我們堅信，通過我們的不斷努力，社團在今後的路將越來越寬廣，我們的社團將更加完美，我們要樹立自己的品牌！服務社會，奉獻愛心，推己及人，薪火相傳！愛心協會一直在努力！再次感謝可愛的蚌醫學子們的熱心支持！你們的支持是我們前進的動力！愛心協會屬於我們蚌醫的.每一個人！

2024年社團活動總結 篇28

　　近幾年來，我校積極響應黨中央關於“在青少年中普及科技”和落實《全民健身計劃綱要》的號召，開展多項科技活動，豐富少年兒童課餘文化生活，更好地發展他們的個性，發揮他們的特長，促進青少年德、智、體、美、勞全面發展，在x學年，學校的車模興趣小組繼續以培養學生創造能力和動手實踐能力爲主要目標，根據教導處工作安排，進行每週一次活動，本組參加學生有40人，主要地點放在學校操場。

　　轉眼間到了學期末，回首這年的工作，有喜悅與成功、也有艱辛和失敗。我在領導的關心下、同事們的幫助下，各方面均有一定的進步。爲了使今後更好的工作，能使自已的綜合素質有所提高，以下是本學年四驅車模教學工作總結，以便今後有的放矢。

　　在通過興趣班四驅車模活動中，能促進青少年兒童動手、動腦的思維、情感等方面的發展。我個人認爲四驅車模教育活動的培養，在素質教育教學中佔有重要的地位。

　　而無論幹什麼事情首先要對它產生興趣，有了興趣纔有希望獲得成功，興趣是最好的教師，因此如何提高青少年兒童對動手、動腦的興趣就成爲我們工作的側重點了。

　　我們準備了多彩豐富教具讓青少年挑選出自已感興趣並喜歡的模型，我們引導着、並隨時觀察青少年兒童的情緒變化，對於孩子點滴的進步和閃光點加以表揚、鼓勵，當孩子遇到困難時，並引導、鼓勵、幫助他們樹立信心。

　　至於更多的四驅車模的理論知識，不是青少年兒童階段教育的方向，青少年兒童的動手、動腦教育是開發他們動手能力與動腦能力的過程。應該順勢而爲，不能強求。讓青少年兒童知道我們世界的每個角落，都將不會是枯燥乏味的黑白灰，讓他們慢慢去體會，更要讓他們去感受動手、動腦的存在與作用。

　　班主任要以“臨摹”爲主，加以老師的“引導”。這樣不僅能激發青少年兒童動手、動腦、組裝、調試、參賽的興趣，同時青少年兒童的思維也得到發展。因爲動、手、動腦是一種主觀的、表達內心情感的一種形式，轉化成客觀的並給人們視覺的各種感受。不管是臨摹，還是創作，都是觀察後才能進行的，同時也加入了自已的情感。由於青少年兒童不可能如成年人一樣進行創新基礎訓練，所以創新能力是不可能在此階段就培養出來的，創新基礎訓練是枯燥且乏味的，此訓練都不能感興趣。他們有多少愛好，就值得我們表揚了，更不可有太多苛求。

　　四驅車模培訓結果沒有好與壞之分，總有欣賞它的人，對於青少年兒童教育，當今社會科技如此發達，數碼相機可以把人們肉眼看不到的也可以放大到花了眼的爺爺奶奶都可以看到，數碼相機如人逼真，不要輕易評論孩子做的好與壞。是美的，只有心靈純潔的人纔可以展出作品。而作品是一種獨一無二的。經過本學年的培訓，我逐步開始感受到青少年兒童越來越喜歡四驅車模，並對動手、動腦的興趣愛不釋手，見到我總問今天要去做什麼呢？同時讓我也深深的體會到教育改革後，新的教程、新的教學理念、方法給我們的工作帶來了好處。讓我們明白了，不論在任何活動中，興趣是最重要的，只有引起青少年兒童學習的興趣，才能提高青少年兒童的各種能力。同時老師的職責是“引導“，青少年兒童的身心健康得以成長。

　　一、動手操作，提高學習興趣

　　通過這一學年的車模教學，深深體會到同學們對這一興趣活動的喜愛。車模不僅因爲它具有趣味性，而且還是一項科技活動和勞技活動。通過活動，學生們瞭解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養了學生愛勞動、愛科學，既能動手又能動腦和克服困難勇於進取的品質。

　　二、開發智力，激發學生想象

　　車模活動給了學生一箇充分展示才能和想象力的舞臺，爲學生提供了一箇開發智力和培養能力的好機會。也激發學生參與勞動實踐活動的積極性，通過親身實踐，學生更多的瞭解科學知識在生產實踐中的應用，從而產生積極情感，逐步形成在日常生活學習中喜愛質疑，樂於探索，努力求知的心理傾向。在車模活動中學生確實學到了不少的知識，他們學會了遙控車和四驅車拼裝、操控以及改裝，這項興趣活動給學生提供了智力開發，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結合的快樂。也學會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創新意識，培養了創新能力。

　　三、觀察生活，提高環保意識

　　學生觀察不同汽車和車模，通過學習和實踐，大家對我們周圍的汽車類型、燃料、動力更加瞭解了，並且對環保車輛有了更多的瞭解，並且在學習實踐過程中我們還滲透環境保護的意義和方法，使學生們提高環境意識。

　　在全校各班廣泛宣傳，形成一股踊躍報名、爭入科技興趣小組的熱潮，在報名的基礎上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加車模興趣小組，同時添置必需的器材，並制定好活動工作計劃，爲下一階段的訓練奠定堅實的基礎。有計劃、有步驟深入細緻地開展工作，引導學生學習進行好興趣活動。

　　在不斷進步、飛速發展的新世紀，需要的是頭腦敏銳、思路獨特，同時又是積極進取充滿愛心的人才，現在的青少年兒童正是新世紀祖國建設的生力軍，如何使他們成爲合格的接班人，是我們教師義不容辭的責任。衆所周知，青少年兒童期是各種能力形成和發展的關鍵時期。更能表達內心感受。因此，青少年兒童無論是對其智力的發展還是個性的健全，都有不可估量的意義。

2024年社團活動總結 篇29

　　20xx——20xx學年第一學期即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在着不足，爲了今後社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：

　　理念：快樂社團快樂無限

　　行動一：確立社團活動目標

　　圍繞“把社團活動打造成爲學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一箇學生都有一技之長的具體目標，併爲每一箇社團擬定了合適的目標。

　　行動二：開發社團校本教材

　　在社團活動師生情況調查中，我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度，參與的慾望較高，他們希望社團是一箇民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。

　　行動三：加強社團過程管理

　　爲確保社團活動的正常開展，我們逐步規範社團的管理。

　　本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。由各社團指導老師根據學生自願報名，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審覈制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。

　　行動四：構建社團評價體系

　　爲促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，爲師生提供交流與展示的平臺。爲鼓勵優秀社團的發展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團，優秀小社員。

　　回顧社團的工作，推進紮實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。夢想沒有止境，宗小人正以一種昂揚的姿態勇於實踐，勤於反思，敢於創新，努力讓社團活動成爲每一箇孩子難忘的經歷，一生的財富。

　　中心學校社團活動以豐富校園生活，促進學生全面發展爲指導思想，創設生動活潑的育人環境。在規定的時間內組織學生參加豐富多彩的社團活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康，全面發展。社團活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一箇重要體現。社團活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可爲學生提供一箇自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育等活動，符合廣大學生和家長的意願。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利於激發學生學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康發展。

　　在去年的基礎上，本學期進一步細化社團活動。首先，本學期一開始就制定周密的活動計劃，讓活動有章可尋。我們根據學生的興趣愛好，利用學校現有教學資源和學校師資力量，確定適宜的社團。本學期我校成立了書法,美術，武術,葫蘆絲,籃球,科普,手工製作,攝影攝像,英語口語，乒乓球,花樣跳繩,呼拉圈，健美操，腰鼓，棋類共15個社團.社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導，因此，我們選拔一些有特長，認真負責的老師來指導社團活動，並在開學之際召集指導老師開好社團活動座談會，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動。

　　其次，做好社團活動的常規管理工作。細化社團活動紀律，強化社團活動責任。在社團活動之初集中六七八年級學生宣講社團活動紀律，並將活動紀律打印出來，在教室張貼。明確社團活動指導老師的責任，打印出來，分發給各個指導老師。每週三開展活動時，各指導老師必須上、下課時都清點學生人數，並由專人作好載。每週三開展社團活動都有專人督察。我和唐豔老師在社團活動開展的兩節課時間在各個社團巡察，監督社團紀律，維護活動安全，並及時處理各種偶發事件。

　　再次，爲有效的開展社團活動，本學期我校採用彙報演出的形式對社團活動進行驗收，真正做到了有活動就有收穫。根據各社團和特點，對不同的禮教採取不同的方式驗收：葫蘆絲、花樣跳繩、英語口語、呼拉圈、腰鼓、健美操、籃球和武術八個社團以彙報演出的形式進行驗收。籃球社團可組織一場表演賽。手工製作、書法、繪畫、科普製作、攝影攝像五個社團以作品展示的形式進行驗收。乒乓球和棋類三個社團以比賽的形式進行驗收。乒乓球和棋類社團的同學在指導老師的安排下進行比賽，決逐出冠亞軍。各社團要準備好關於本社團展示節目的主持詞。在20xx年的最後一箇週三的七八兩節課時，六七八年級的同學來到操場上，展演各個社團的活動成果，整個操場熱鬧非凡。葫蘆絲社團的同學爲我們帶來了《月光下的鳳尾竹》《映山紅》等多首名曲;書法社團的同學不僅掌握了硬筆書法，而且還掌握了水洗布手工藝;美術社團的同學不但能畫中國畫，還能畫素描、寫生等，他們的作品還多次在縣級、市級、省級獲獎，爲個人和學校爭得榮譽;手工製作社團的同學更是充分發揮了各自的主觀能動性，會製作可愛有趣的小動物，他們利用自己的製作妝扮寢室、教室;籃球、乒乓球社團的同學不僅掌握了各種打球技藝，而且鍛鍊了身體;花樣跳繩社團的同學除了學會了跳單繩、集體跳大繩，還有的同學能夠在大繩中跳小繩;呼拉圈社團的同學能夠從不同方向轉呼拉圈，還能夠邊轉邊行走，有的同學還會用腿轉呼拉圈;武術社團的同學能夠打上一兩套完整的拳術;健美操社團的同學都能跟着音樂的節奏翩翩起舞。英語口語社團的同學表演的童話劇《白雪公主和七個小矮人》迎得同學們的陣陣掌聲。

　　通過社團活動的開展，學生明確了行爲規範，形成了環保意識、節約意識，提高了法制觀念。在活動中學生綜合能力得到發展，綜合素質得到提高。通過此次展演活動的成功舉辦，我們更有信心，我們將義無返顧，爲營造生動活潑的課程氛圍，構建獨具特色的校本課程教學模式，全力打造xx鎮中心學校的辦學特色，提高社團活動的活動質量，形成自己的風格與特色貢獻自己的一份力量。

2024年社團活動總結 篇30

　　在本學年度中，法學院英語沙龍在學院領導的大力關懷和支持下，在學院團總支的指導下，在英語沙龍成員的積極配合下，在全院學生的共同努力下，我社本着“將服務，講奉獻”的精神。以繁榮校園文化，濃郁校園學術氛圍，豐富同學們的課餘生活爲目的，積極的開展了形式多樣、內容豐富、主題鮮明、可塑性強的活動，取得了較爲優異的成績，爲繁榮校園文化，濃郁校園學術氛圍做出了貢獻，贏得了廣大師生的一致好評。以下，將對我社本學年來工作以簡單的回顧和總結。

　　一、開展活動

　　自三月初至現在，英語沙龍開展了一系列的活動，比如去黑虎泉開展英文童話交流。活動當天，社團成員以及參與人員於8點出發不久就到達了黑虎泉。首先我們先進行了關於英文童話的交流，大家用英語將《白雪公主》、《醜小鴨》、《睡美人》這些大家耳熟能詳的故事娓娓道來。接下來，我們和駐濟各大高校的學生一起享受英文的魅力，我們一起唱英文歌，用英文交流自己的愛好、特點以及未來的理想。最後，我們和外國人一起用英文交流，讓我們體會到地道的英文。

　　後來又開展了英文學習活動，上個學期，我們進行了英文音標的學習分享，經過幾個月的學習，我們的口語已經有了很大的提高，這次的活動目的也是爲了進一步提高大家的口語水平。在“千秋亭”我們首先進行了簡短的交流。其次，我們依次進行了口語演講，當別人在聲情並茂的演講時，我們也會認真的聆聽，虛心學習別人的優點，觀察他人如何發音。最後，我們總結了自己口語存在的不足以及今後將努力的方向。

　　二、取得經驗

　　1、積極主動，全面組織。每次活動的順利開展，都離不開積極主動的策劃和全面有力的組織實施。每次活動的`實施方案都應當策劃進行到最詳細、最細緻的考慮到每個環節都也許能出現的問題，並對方案執行的各項程序進行嚴格要求，爲整個活動的有效開展奠定了堅實的基礎。

　　2、將有效學習和積極培養貫穿於整個活動始終。每次活動我們都採取了全體動員、廣泛參與，活動中爭取到每個成員都能行動起來，每個會員都能在活動中加強英語口語的培養。這就爲我社今後的發展做好了人才的儲備和鍛鍊工作，爲換屆做好了人才的培訓工作。此舉既有利我社今後的發展。

　　3、積極爭取突出我社特色的活動，圍繞英語開展各種活動，以“講服務，講奉獻”爲主題開展活動。使得大家綜合素質的提高與提高英語興趣有機結合，緊扣發展主題，開展活動。

　　4、加強宣傳引導，營造濃厚氛圍，通過團總支等組織及時宣傳報道我社活動開展動態。在吸引廣大學子積極參與的同時，積累了經驗，爲今後的發展鋪平了道路。

　　三、取得的成效

　　如果說大學生活是一本書，那麼我的社團生活便是書中最美麗的彩頁；如果說大學生活是一臺戲，那麼社團生活便是戲中最精彩的一幕，如果說大學生活是一次長途旅行；那麼擁有社團生活的我，便看了到最燦爛的風景。我社注重加強自身建設與學校發展相統一。統一思想，凝聚力量，振奮精神，努力抓好各項工作，積極配合學校搞好社團工作，保證社團活動順利開展。

　　活動中我們深刻領會到“講服務，講奉獻”的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委的政策方針中，我們積極做了活動調整。在使我社的各項工作保持了良好的發展勢態的基礎上，全體社員保持着良好的精神態度，取得了可喜的成績，保證了社團各項工作的順利開展。

　　四、不足及努力方向

　　1、關於活動組織

　　由於我社的幹部組織紀律性工作有待進一步完善，在活動中存在幹部到會不及時的現象，並且各部協調性有待進一步提高。

　　2、關於幹部交流

　　應該積極加強我社組織、學術、活動、宣傳等部們的幹部交流。通過各部幹部調動、工作配合，促進我社幹部協調與團結，推進我社強有力的發展；

　　3、關於幹部管理

　　要積極完善我社管理制度，嚴格內部管理。重點培養骨幹領導、開展新社員的思想意識教育。以加強我社建設的連續性。

　　4、關於開展活動

　　應當突出活動主題。儘量多策劃學術、學會類的活動。比如：英語口語交流大會等能凸現我社主題的活動。促進我社建設的明確方向——提高社員學術素質。

　　五、未來展望

　　以上是我社在本學年的主要工作總結。希望我們能從最基本的工作做起，訥與言、敏與行。我部將在以後的工作中積極配合其他各部工作，爭取在以後的工作學習中敢爲人先。並希望我社能突破傳統的運行模式，用創新啓航，希望在新的一年裏，我們能勇於創新，敢於革新，在新的領域中走的更堅定、更輝煌！

2024年社團活動總結 篇31

　　爲了豐富學生的課外生活，提高學生的學習興趣和專業知識，我們級部根據各學科的特點開展了不同的社團活動。由於是第一次開展這樣的活動，在活動的開展過程中難免出現了這樣那樣的問題，但總體來說這一年的社團活動是比較成功的。先將這一年來社團活動情況總結如下。

　　一、準備階段

　　級部按照學校要求，統一意見，並確定各社團的名稱。各班根據學生的興趣，由學生先報名，各班主任統一調控，讓每一箇學生都能夠參加到各個社團中去。我和其他兩位地理教師負責的是地理天象社團。

　　二、目標和備課

　　我們社團成立的目的是讓部分對地理感性趣的學生能夠接觸到課本以外的地理知識，拓寬這部分學生的地理常識，同時培養他們的動手動腦的能力，發現身邊的地理知識。爲了上好每節社團活動，我和其他兩位教師進行了精心的備課，準備了大量的.資料，同時也讓學生積極的參與期中。

　　三、活動效果活動效果

　　1、爲學生提供展示自我的舞臺。

　　通過參加社團活動，學生學習地理的興趣愛好普遍得以滿足，學生的個性特長也得以充分發揮。社團爲學生提供展示自我的舞臺，陶冶情操，繁榮了校園文化，很大程度上滿足了學生自我實現的需要，增強了他們的自信心。

　　2、鍛鍊學生組織管理能力，提高學生的自主意識。

　　回顧以往，地理社團成立之初，蹣跚學步；再看今朝，羽翼漸豐，正一步步走向成熟。相信在新學期來臨之後，地理社團將會迎來更燦爛的明天！

2024年社團活動總結 篇32

　　本學期，學校開展了豐富多彩的社團活動。爲了配合學校活動，也爲了鍛鍊一年級孩子的動手能力，我接着擔任了摺紙社團。

　　摺紙是一種材料簡單、操作方便、效果顯著的手工創造勞動， 是深受學生喜歡的一種小工藝，它通過剪、折、粘貼、描繪等手段，巧妙地把紙製成各種生動有趣的形象：如人物、動物、服裝、建築、花卉等.可以有效地培養和發展學生思維、想象、創造等多種能力。 由於摺紙的過程是將點、角、線等反覆重合，構成三角形、正方形、菱形等各種形狀，摺紙時必須遵守從前至後的摺疊步驟，有效地促進了學生數理概唸的形成和空間知覺的發展。學生在摺紙的過程中,通過手部肌肉羣的運動，能促進學生大腦相應部位的發育，能培養學生認真觀察的習慣和做情的順序性、條理性。

　　社團成立之初，我的設想是要讓孩子通過摺紙社團活動，建立主動動手的意識和培養較強的動手能力。爲此，在準備階段，我精心設計了活動方案。根據一年級學生的年齡特徵，我確定本學期的活動目標是讓學生學會簡單的折法和簡易的動植物摺紙。 在活動中，我一開始讓學生學習剪紙、折簡單圖形等手工製作，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養他們的動手能力，動腦能力和創造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。活動中，有的學生三五成羣地聚在一起互相學習、互相討論、互相研究，有的折法不一樣，但折出的作品都是相似的，各有特點；有的遇到困難後，就迫不及待地把老師喊過去向老師請教；有的折出精美的作品後情不自禁地向大家喊：“我折出來了！”並跑過

　　來向老師報喜,這時候我也很高興。我覺得學生的摺紙教育是啓蒙教育，重在激發學生的摺紙興趣，探究慾望，並不是要教會學生多少數量的作品。手工摺紙不但培養了學生的協作精神，也使能力較差的學生得到一定互補作用。有時候我也會用競賽的形式，加強學生對摺紙的積極性。我讓學生把他認爲做得最滿意的一張作業貼到黑板上展示或者用實物投影儀投影到白板上展示。讓大家一起來評一評，你最喜歡的是哪張作業，說說理由。這樣可以培養學生欣賞作品的水平。 孩子們學得也非常認真，都有很大的收穫。主要表現在以下幾個方面：

　　1、由於在活動中他們體會到了手工製作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。

　　2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手摺一些作品等。

　　3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

　　4、在活動中我還注意培養他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。 在本學期的手工興趣小組活動中有收穫，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛生，把一些碎紙等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較低粗心，做出來的作品質量不高等等。在以後的活動中，

　　我會更加努力爭取把工作做得更好。

　　下學期社團活動設想：

　　1. 指導學生進一步學會折複雜圖形的造型；

　　2. 將手工活動範圍拓展開來，下學期繼續嘗試進行其他的手工，如粘貼畫、剪紙等。