學期個人總結800字

學期個人總結800字（通用29篇）

學期個人總結800字 篇1

　　一箇學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現在的一箇合格的初一學生，其中發生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓,使我們變得 成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是認真訓練，踏踏實實地完成了每一 天、每一節的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓練。在軍訓期間雖然很苦，但是我覺得：值!

　　另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這裏的學習和生活模式都不是很瞭解，知道的也不是很 多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一箇人住校很緊張，但是在老師的同學的幫助和鼓勵下，經過一箇學期的實際生活使我非常喜歡這所學校。喜歡現在的生活方式。

　　來學校這學期的時間裏，早已經習慣了初中生活裏緊張而又輕鬆的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課餘的時間還是有不少。這令我真正的感受到 初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作爲一箇初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我儘量 利用有效的時間培養自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學到很多的東西，還可以培養和發現自己的興趣、愛好，通過這些還可以 交很多的好朋友。

　　現在已經熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學。有的時候，真的 很慶幸我來到了遼寧省實驗中學合作校。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是因爲如此，我纔有機會遇到他們，遇到這麼多的朋友，認識到這麼多的好同 學，這些都是我來到這兒的非常大的收穫。

　　一分耕耘一分收穫，在今後的學習和生活當中，一定團結同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相愛護。整個學期內我 在學習方面：自己認爲做的很不好，總是馬虎大意，常常是會做的題由於馬虎做錯丟分;在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽;在生活方面：經 過一箇學期的時間，我已經完全融入這個學校、這個氛圍，習慣這個生活方式。在今後的學習和生活中我要發揚優點改正缺點。

　　初中不僅僅是我們 學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。我感覺到我們現在所接受的教育是一箇多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機 會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的鬆懈，須更要嚴格地要求自己。

　　因爲我知道，凡事要靠自己!

學期個人總結800字 篇2

　　寒窗苦讀十二載，終於來到自己的夢想大學，大學生活對我來說非常稀奇。作爲一名大學新生，對於這學期的學習生活有如下的總結：

　　在思想品德上

　　本人有良好的道德修養，並有鑑定政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民。堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求鎮的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在學習上

　　我圓滿地完成本專業課程，並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作，並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學~心理~營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大的提高!

　　在生活上

　　我崇尚質樸的生活，並養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

　　在課後生活上

　　我通過加入院學通社與電腦協會，不但鍛鍊自己的組織能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以次爲榮。

　　作爲積極樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我，衝向未來目標。且相信自我;用心一定能贏得精彩!

　　我的’大學生的自我鑑定如上，我深知‘良禽擇木而棲，士爲伯樂而容’，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼，開拓我人生的旅程!

學期個人總結800字 篇3

　　時間流逝，轉眼一箇學期又過去了，回顧一學期來的工作仍歷歷在目，現在簡單小結如下：

　　平時，我利用讀報、看新聞等途徑學習政治理論，堅持擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，使我更加堅定了幼教改革的信心和決心。作爲一名幼教工作者將一如既往地熱愛本職工作，踏踏實實地工作，熱愛每位幼兒。在工作中任勞任怨，不計較個人得失，嚴格遵守師德規範，從不遲到、早退，在同事、家長、幼兒面前樹立良好的師德形象。

　　21世紀，國力競爭和人才的競爭前所未有的突顯，在這新的時期，幼兒園作爲培養人才的搖籃，已被空前關注，依據新《綱要》的精神，爲徹底更新觀念，我深入學習新《綱要》的理論知識，領會其精髓，定期寫個人學習心得和體會。結合教育教學工作真正把自己學習的理論運用到日常的教育教學活動中去.

　　本學期仍擔任着班主任工作，在班級中，我能密切配合其他兩位老師，在開學初就制訂學期工作計劃，定期、不定期地開會碰頭，做到有事一起商量，有困難一起解決，密切團結在一起，使得班級一學期來事事順利。無論是班級親子活動還是藝術節的活動，班級活動準備有條不紊，並取得了家長和同事們的一致好評。

　　在個人業務方面，我把握每次業務學習的機會向同事們學習和探討教育教學熱點、難點，無論是主題牆佈置還是方案教學還是區域活動的探討，還是蒙氏活動的研討，讓我學到了一定的知識，還幫我解決了一些日常活動中遇到的困難；每個活動結束我都認真寫反思和每週一次的教養筆記，使我在點滴的記錄中得到了成長。

　　新《綱要》的學習，給中國的教育帶來深而久遠的影響，也帶來了機遇和挑戰，在這觀念和行爲大碰撞大變化的歷史時期，幼兒教育波濤洶湧，異彩紛呈，作爲幼兒教育工作者的我，也將面臨着前所未有的挑戰。因此，我將進一步深入學習，更新觀念，把它放在今後的重要工作位置，逐步提高自身的業務水平，憧憬未來是很美好的，我仍將立足本職，踏踏實實地扮演好我的角色，乘勢而上，再創佳績。

學期個人總結800字 篇4

　　我進入了初一的學習。每天一回家，我就先完成老師佈置的作業，然後完成媽媽佈置的作業，做完作業，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習，但在期中考試時，我的語文成績卻不很理想。期中考試後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語文學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。

　　首先，我懂得了初一和小學的學習是有區別的。第一，每學習一篇課文後，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫，到底好在哪裏?爲什麼要這樣寫?我能不能寫出來?第二，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學會改病句，觀察句式的變化，把句子補充完整，並能夠擴充原句;第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句?對於一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。

　　其次，我懂得了不能只是把老師佈置的作業做完，要多讀一些課外書和輔導書。就這樣，我改進了學習方法，擴充了學習的內容。在學校，老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會，要背會書本上不帶“_”號的課文，要過好閱讀和作文這兩關。

　　汪老師還給我們抄了“歸類複習要點”，裏面包含了十分豐富的內容。我沒有浪費老師的心血，按照老師的要求，認認真真的學習和複習。果然，功夫不負有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分。我心裏非常高興。我還有一箇不足的地方。就是有時聽老師佈置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裏糊里糊塗，只好打電話問同學了。

　　例如有一次，老師說讓我們回家完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好複習一下。我當時沒有認真聽。回家後，我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天，老師一看我做的作業，美美的把我批評了一頓，還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求，對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦，努力爭取個好成績!

學期個人總結800字 篇5

　　在這半個學期的學習中，我接受到了很多新知識，我在參加這次數學考試期間，我就開始後悔，例如做選擇題時，即便大部分做出來了。但有時也會卡住，然而這種“卡”是原本不應該發生的，有許多一題可以多解的問題，我只掌握了其中一種，而一些更加巧妙的解法卻沒能完全領悟，假使我能將這些方法融會貫通，我可能就可以站在一箇更高的高度。成績自然也就會提升了，平時作業做得也很認真，但是效率不高，導致一些題目來不及完成，日積月累就演變成定時炸彈。

　　其實，學習是有方法的，有門路的!前一段時間，我自認爲還是相當投入的，每天堅持做筆記，有困難就積極找老師找同學求助的，比起上學期我感覺到輕鬆一些起來，情緒也不會迷茫，冥冥中，有股發自靈魂深處的力量，牽引我去學習，以及如何學。平時相比較從前也稍微提前睡了(除考試複習階段)，我發現成績好並不一定是靠打疲勞戰打出來了，因爲休息，不足反而會導致第二天的腦力供應。影響身體素質，引發抵抗力下降，而這樣往往會引發一些疾病，影響到學習效率。

　　俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，此話不假，一場考試的成功在於一學期的努力刻苦，每一天都是綴連成功的元件，缺一不可。決定一桶水截水多少，取決於最短的一片。所以不論何時何地，我都應該樹立持之以恆，溫故知新的態度。

　　在後階段的學習中，我要做的就是緊盯大綱，上課認真做到先預習，後學習，再複習，做到考試有準備，掃除知識盲點，拿全基礎分建立信心奪取提高分，加大習題量，提高速度。

學期個人總結800字 篇6

　　在校期間，本人一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較爲紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定。

　　我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。滿懷熱情與追求，期待成功.思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

　　學習上，我有較強的自學能力，勤鑽研，肯思考，能合理安排好學習時間，善於摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷。

　　在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發展實踐能力，勇於開拓新方法。

　　運動與健康上，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態度。提高自我審美觀點，並發現生活中的美。在未來的生活中，我將更加努力，提高自身。

　　在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　在這三年的學習中，我不僅在學習水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學習中出現需要改進的地方還是比較多的，在今後的大學學習生活中我會揚長補短，不斷向着自己人生的目標以學習到的知識爲基礎，以謙虛謹慎爲自己的準繩前進!

學期個人總結800字 篇7

　　本學期，擔任五年級的英語教學工作、繼任英語教研組組長一職，同時還兼任一年級、六年級和八年級的英語口語課。基於年級跨度大，備課任務重，在教學教研以及工作崗位中盡職盡責，兢兢業業，爲人師表。不敢有絲毫懈怠，以下是我本學期來個人的工作總計。

　　一、認真備課、備學生、備教材。

　　在教學中，嚴格遵從教學的五大環節，認真備課，認真閱讀各種教學參考書，結合自己的教學經驗與學生的學習情況，認真編寫不斷修改教案、制定切合實際的教學計劃。在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是學困生。課堂上密切注意他們，使他們勿半途而廢。在思想教育的同時，還耐心地輔導學生複習遺漏知識，使他們的學習成績跟能上班裏的其他同學。激發孩子們學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極性，幫助他們樹立學好英語的信心

　　二、在課堂教學中，面向全體授課。

　　第一、課堂上，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，努力實施小學階段英語教學的目標。認真授課，儘量使用多媒體、實物、簡筆畫，肢體語言、情景教學等方法來啓發、教育學生。領孩子們做遊戲、猜謎語、唱英語歌等來激發他們的學習興趣；鼓勵他們大膽質疑，注重以學生爲主體、教師爲主導的教學方法；力爭讓他們學了就懂，懂了就會用。

　　第二、批改作業，力爭全批全改，並有詳細批註。對普遍性錯誤，在課堂上，面向全體學生反覆講解、和孩子們共同探討、分析，直到弄懂爲止。針對個別特殊學生的作業還採取面批的方法，幫助學生解決疑難問題，加深印象，大大提高了教學質量。

　　第三、聽力方面、鑑於學生的聽力水平，常讓他們聽、學唱英語歌曲、英語會話等，還讓他們朗讀、背誦、表演一些經典對話，等。

　　三、在輔導學生方面。

　　首先，是培優。根據我所任教班級的實際情況，優生不多，中困生卻俯視皆是的特點，定期對他們培優和補差，兼周進行。堅決做到：有培優補差時間、有培優補差內容、培優補差對象以及每次培優補差的效果。對佔相對多數的中困生，我力爭做到：變嫌棄爲喜愛，變忽視爲重視，變冷漠爲關注，變薄待爲厚待。我注意幫助他們找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次是以平常的心態對待他們。真正做到動之以情，曉之以理。長此以往，好生不再喫不飽，學困生不再喫力，使不同層面的學生均有不同程度上的進步，教學效果良好。組織學生積極參與我先英語書法大賽，提高了他們的書寫水平。

　　四、樂於助人，無私奉獻，搞好傳、幫、帶工作。

　　不辭辛勞，輔導、聆聽、講評我校青年教師公開課賽參賽教師的課；爲提高學生學習效率，每節課都提前到班上去組織教學，一免浪費課堂時間。同事無論誰讓我幫忙，我都不計報酬；和同事團結友愛、互幫互學；和睦相處；學生需要暖氣，校長要我幫着疏通關係，我悻然答意，並取得良好效果；深受大家愛戴。另外，初二老師讓我幫她輔導學生參加“中學生才藝大賽”，經我耐心輔導，一箇得了一等獎、一箇得了三等獎，我很高興。

　　四、今後努力方向。

　　本學年來，不論在政治思想、教學能力、工作表現、還是在教學成績等諸方面都取得了很大成績。但我覺得還很不夠.俗話說:金無足赤，人無完人。工作中肯定會存在這樣或那樣的不足之處，我堅信，我會在今後的工作中認真總結，不斷反思，努力使自己成爲一名更加優秀的人民教師的。

學期個人總結800字 篇8

　　偶然在百度上搜索自己的名字，結果那時與同伴一起寫的幾篇新聞稿竟然被搜了出來，這可能也算是一點點成就吧！

　　記得剛開始加入記者團時是那樣的充滿激情。不會新聞稿又怎樣，甚至不會寫作也無所畏懼，憑着捨得一身剮敢把皇帝拉下馬的勇氣終於擠進了這裏。那時候，目標很明確。經過了這半年的學習，並沒有感覺工作像學姐告訴我們的那樣辛苦，有可能是我不夠認真。其實，那些活動一直都在按部就班的進行着，不僅沒有影響我正常的學習生活，還更爲課餘的時間增添了額外的樂趣。

　　說到收穫，自然少補了學姐們的幫助和同伴間的相互扶持。從原本對新聞稿格式的一竅不通，慢慢的`寫自己感覺良好的東西，事後還需要勞煩學姐的更改教育，這些提高都是自己所能看見的。與姜苗苗，鞏科彤一起合作也有一段時間了，她們的努力與熱情也是對我有很好鞭策，使我在工作上不敢怠慢。總的說來通過了記者團的工作，自己在人際交往方面確實有一定的提高，而且在很多時候保持冷靜，培養不急不躁的性格。

　　對於完善自我來說，我對自己的工作是不滿意的。一直都在平平淡淡的生活，沒有把工作中添加亮點；一直都在專注自己的事，沒有把眼光放的更高。雖然一直都在努力的做好本分的工作，但究竟自己的目標還是模糊的。

　　新的一年，新的一學期，新的開始。我會繼續完成好記者團的工作，更好的與組織內的兄弟姐妹相處，度過更有意義的大一下學期。

　　成長的過程就是破繭爲蝶，掙扎着褪掉所有的青澀和醜陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。大二上半學期的生活悄然已逝，從對校園的陌生到熟悉，從對學習的迷茫到對理想的追求，所經歷的一切都深藏在我的記憶裏。回想這半年年的大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收穫。

　　在這大一上半學期中我參加了許多活動，如20xx年9月15日參加了“推廣普通話”的演講比賽，通過這次比賽鍛鍊了我的普通話水平，增加了上臺表演的機會，爲以後當教師上臺講課奠定基礎。

　　與此同時我還與青協小夥伴們組織了許多活動，如20xx年9月26日的“定向越野”活動，20xx年11月8日的“志願者風采大賽”，20xx年11月30日“敬老院送溫暖”活動，20xx年12月5日“冬日清掃情報恩師”活動，以及長期“愛心支教”活動。在組織中獲得了與小夥伴一起幹活的快樂，鍛鍊了自己的組織管理能力，獲得了奉獻自己，服務他人的歡樂，體驗了贈人玫瑰，手留餘香的感覺，此外增加了講課機會，更加瞭解孩子們眼中的世界。

　　未來的生活怎樣我無法知道，但歷經這半年大學生涯的磨鍊，我確信，未來的日子將會是絢麗多姿的。經歷了又一箇人生的路口，我更加明白了自己要走的路。青春是無悔的，歲月是無悔的，堅持自己的信念，勇往直前，我們終會有所作爲！

學期個人總結800字 篇9

　　能聽到又一年秋天的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒，白駒過隙，我站在時光的邊緣，回頭看看從身前流逝這一學期，不禁想好好的回顧:什麼自己抓住了，什麼自己錯過了

　　我喜歡幫助他人，因爲在他人充滿謝意的眼睛裏我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園裏，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌着，也快樂着，向着自己追求的目標努力，我自認爲我做到了創造自己肯定自己超越自己.

　　在班上，我是學習委員.配合班長工作的同時我也時刻思考着如何把自己的工作做好;造學習氛圍組織學習活動的同時我也時刻堅持着以身作則.經過大家的共同努力，我們班在歷次中均表現不俗.而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下，學年21門課程優良率達到80%，獲得績點67.5，獲得學分績點164.8，位居班級第一.

　　在班外，我先後擔任院團委組織部幹事，祕書長.我深深的覺得在與老師同學的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加幹練，與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛鍊了我的能力，我也結交了更多的朋友.

　　在課下，我也參加了各種活動.英語沙龍，跳蚤市場，校園文化節，奧運志願者，徵文比賽，校報宣傳最有意思的是和一羣志同道合的友人打造了新社團聲秀場，製作廣播劇.這一學期，是我出生以來經歷了最多的一箇階段，我深刻了大學生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學期我過的很充實，很快樂!

學期個人總結800字 篇10

　　在忙忙碌碌中我們依依不捨的送走了這羣活潑又可愛的孩子，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂.幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的.但我熱愛我的職業.在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學期的工作總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、鑽研業務，悉心育人

　　作爲一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有紮紮實實的業務水平和能力。爲了提高自身素質，在工作之餘，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷爲自己充電。同時向有經驗的老教師請教，幹中學、學中幹，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。能認真履行教師職責、奉獻愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發展。

　　三、保教工作方面

　　我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學上我根據幼

　　兒不同的個性與興趣。採取不同的教育方法。仔細觀察，發掘小朋友的優點。我力求尊重每個幼兒，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發言的機會。多用遊戲的方式進行各項教育，讓他們在遊戲中愉快學習。養成他們良好的學習習慣與活潑開朗的性格。在平時活動中，我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞；也會放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一箇孩子用自己的方式去表現自己，讓他們在一日生活環節中有所放鬆！

　　四、工作態度和實績方面：

　　和班內老師共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進步，順利做好幼小銜接的各項工作。開學初召開家長會，平時能主動與家長聯繫，讓家長及時瞭解幼兒在園情況。認真參與幼兒園環境佈置活動，及時完成幼兒園及教研組佈置的任務。在六一活動中，我班的節目《一雙小小手》《老師親，媽媽親》孩子們出色的表現，贏得了領導和家長們的肯定和讚賞。

　　有播種就會有收穫，有付出就會有回報。教與學使我和孩子們之間產生了濃厚的感情，也使我的教學工作初漸成效。一滴汗水、一分收穫、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮鬥沒有窮期。在今後的工作中我會繼續努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子，爲桃幼的明天獻出自己的一份力量。

學期個人總結800字 篇11

　　這個學期過的很快，不知不覺中就過去了，現在回想起來就好想一眨眼就過去了!好快好快…

　　現在就來回想一下吧!

　　(1)學習的變化

　　因爲已經經過了一箇學期，所以對學校，對老師，對同學都不陌生了，相處起來就更容易了!

　　這個學期裏的課程有：高保真功放，電工電子工藝，計算機輔助電路設計，語文，體育，就業指導，思想與政治，數字電路基礎!共8門課程!

　　在這些課程裏面，我感覺學的比較好的有：計算機的和思想政治加上就業指導!

　　其他的還行吧!最後一箇數字電路的課程可以說是學的最差!

　　哎…

　　(2)宿舍的變化!

　　在這個學期的宿舍還是有點變化的，先是其中的一箇退學，然後過了一段時間其他宿舍的一箇人搬來我那宿舍!

　　或許是我不太會處理好關係吧，弄的我和宿舍裏其中兩個人的關係不是很好!

　　哎，技校學期個人總結範文。算了，也沒什麼大不了的，反正明年不用和那兩個人在一起!嘻嘻!

　　(3)個人的變化!

　　在這個學期裏，我個人的變化還是挺大的，表現比上個學期好了點，先是參加學校舉辦的電子電路板製圖比賽中，通過每天下午放學後一箇半小時的培訓，時長將近一箇月的時間!在這次比賽中榮獲二等獎!獎品是國光公司的遙控音響和學校發的榮譽證書!嘻嘻!

　　然後再參加班上的技能競賽!這次比賽是製作八路搶答器!最後結果是圓滿成功，也在班上獲得二等獎!喔…

　　在上個學期裏因請了假所以沒有全勤，但在這個學期裏，我做到了!(不早退，不請假，不曠課，不曠操)

　　我容易嗎我

　　(4)班上的變化

　　在這個學期裏，一共自已退學的有4位同學，最後本學期還有48位同學.

　　(5)學校的變化

　　1在廣東省的排名從第二晉升爲第一!

　　2新建兩棟教學樓!

　　3學校的閱覽室全面改造，從閱覽室晉升爲圖書館!(質的變化)

　　4“要改善學生的住宿條件”就是因爲學校董事長的一句話，所以在這個假期裏全校的宿舍要進行大改造，主要是中技的宿舍，從8人房變成4人房，從每4個人共用一箇大衣櫃變成每人一箇!增加：電腦檯，書櫃，網線，熱水器，還有每人一張桌子!就差沒空調了(質的變化!)

　　5花了四千多萬買了一塊地方，新建六棟宿舍樓!(我學校什麼都沒有，就是有錢!哼…)

　　6在下個學期裏學校的人口會從萬人口漲到萬人口!(媽媽咪哦，好多多人呀!)

　　總結

　　在這個學期裏我感覺還是不錯的，學到了不少東西!也明白了很多道理!人也長大了些!呵呵!

　　還有學校也一樣!變化不小!

學期個人總結800字 篇12

　　彈指一揮間，我在老師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，這一年來的工作自己沒有取得太大的成果。但是，在校領導和同事們的關懷下，我順當地完成了本學年的工作。展望將來，爲了總結過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更爲進步，以下是20xx年個人工作總結報告：

　　一、思想方面

　　我在思想上嚴以律己，寵愛黨的訓練事業。與老師團結合作，能夠正確處理好老師之間、師生之間的關係，特別敬重老老師，把他們作爲自己學習的榜樣。一學期來，我還主動參預各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。遵守學校各項規章制度，聽從學校的各項工作支配。

　　二、教學方面

　　我是學校的信息技術專職老師，這學年擔當了學校一、三、四班級共12個班的信息技術教學工作。在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到：做好教學（工作方案），課前細心預備、課堂認真教學、課後細細反思，並結合學校信息技術教學設施的實際狀況，針對性地選擇教學內容對同學進行教學，本期重點對一班級同學進行了計算機畫圖、三班級指法練習及文字錄入內容的’教學等，所教同學絕大多數都能利用計算機畫圖軟件獨立畫出一幅完整的圖，能在規定時間內錄入確定數量的文字，同時留意了對同學信息素養的培育，提高了同學的信息技術處理力氣。在本學年中，我校開展了平陽縣小首屆教學節暨平陽縣小訓練共同體“輕負高質”品質課堂團隊賽課活動，我擔當我們學校22支團隊裏其中一支信息技術組的組長，我們組由我校四位信息技術老師及共同體麻步一小周飛仙，南雁鎮小董文傑兩位組成一箇小團隊。我帶領我們團隊老師一起爭辯、一起探究我們組爭論點應當確定什麼，才能讓我們信息技術課更輕負擔，更高質量。通過爲期一箇月時間進行四維磨課。我們組提出了這樣的爭論點：“任務設計”對“輕負高質”品質課堂的教學影響。通過上網搜尋資料，確定主題到定課題最終到備課，通過四維磨課我們組推出由周飛仙老師執教五班級下冊《讓幻燈片變得更美》。通過我們組全體組員團結合作，還有專家的指導，最終我們取得不錯的成果，獲得四星級獎項及優秀教學設計獎。

　　三、成果方面

　　教學是我們老師工作中心，而如何提高教學水平提高訓練質量是我們老師應當優先考慮的問題。一年來我重抓常規讓教學保質保量，如認真備課、認真上課、認真輔導。不斷反思，這一年在訓練科研中取得了確定的成果，在縣訓練教學論文評比中榮獲縣二等獎。另外，在參預縣其次屆骨幹老師評比中榮獲縣骨幹老師稱號。平陽縣第十二屆老師多媒體課件評比中榮獲二等獎和三等獎。

　　四、本人今後的努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，留意對同學力氣的培育。利用各種教學方法，提高同學留意力。

　　2、加強道德方面的訓練，使同學不僅要個人學好信息技術，培育他們信息素養，還要學會關懷和關懷同學，一起進步。在20xx年裏，做好20xx年個人工作方案。生活總在執着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的進展完善的。認爲正確而不懷疑在大家的關懷下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地儘自己所能努力工作，不斷攀登新的高峯！

學期個人總結800字 篇13

　　時光荏苒，轉瞬即逝，轉眼間大一的生活已經遠去，迎來了全新的大二生活。大一是由高中到大學適應過渡的一年，是每個人成長的一年，園區見證了我的成長，我則看到園區的發展與完善。

　　在園區一年早已熟悉了自己的工作，如果說上半年在園區有些拘束，有些人云亦云，下半年早已將園區當作一箇大家庭，而自己則是其中的一員。園區的人彼此都再熟悉不過，可以說是天天“混”在一起，宣傳部更是如此。宣傳部工作很多，而且許多工作都需要我們集體完成。工作過程中，我不但看到每個人才能的展現，更收穫了難能可貴的友誼。現在只希望這份友誼能經受住時間的考驗。

　　在園區一年經歷了許多，這些都將成爲我人生中的寶貴經驗。衛生座談會做主持人，讓我明白了主持活動的難。經過幾天的聯繫背誦，我記住了所有的主持詞。那是第一次有了這種感覺：看似很簡單的事其實很難，但難事一點一點努力克服，較後就會被你克服，這時會有一種莫大的成就感。這件事也讓我明白“一分耕耘一分收穫”是有道理的。

　　在集體舞大賽中，因爲自己也參與本班舞蹈，因而更有感觸。大家從較簡單舞蹈動作開始學起，每次班級排練大家都儘量推開所有事情來排練。經過一箇月的緊張練習，終於有了成果，當較後班裏比賽表演時，看到班裏同學一色的服裝，整齊的舞步，激動、感動頓時湧上心頭。因爲這次比賽班裏也更加團結，更有集體意識。園區作爲一箇組織者，這次的集體舞大賽舉辦的很成功。它展現了各班的風采，讓所有的同學都能參與其中並得到快樂，這也就是我們目的了。

　　接下來是話劇大賽，這是我所不願提及的事，不論是班裏還是校心協的比賽。可以說排話劇這段期間是我一年中較苦惱的日子。班裏那場比賽完後我哭了，哭得像個淚人似的，因爲把責任都攬到了自己的身上。當時的自己已經沒有信心，也沒有精神再繼續演校心協的比賽了，但較後還是堅持下來。這中間過程的辛苦，心裏的壓力只有自己知道，可每天還是會強顏歡笑，裝的滿不在乎，私底下還是會練習。我想，不管結果怎樣，在過程中我已經得到了收穫。磨難永遠都會讓人成長。

　　在園區經歷了酸甜苦辣，是園區讓我的生活變得豐富多彩，我愛園區。在我看來，在園區較大的收穫就是友誼，“園區一家親”從來都不是一句空話，每個人都在努力實踐着，希望以後園區的每一位成員也都能體會到。

學期個人總結800字 篇14

　　一、在學習。

　　學習是學生的基本，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力紮實自我的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課餘時間，我能充分利用自我身邊有限的資源，完善、鞏固自我的專業知識。

　　二、在生活上，

　　我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一箇大團體，八個人生活在同一個空間裏面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和平相處，爲我們的學習創造一箇良好的學習和休息環境。身爲407的寢室長，很榮幸在輔導員李教師的悉心幫忙和呵護下使全寢室的成員都養成了一箇講衛生、團體榮譽感強的好學生。

　　三、在實踐中：

　　(1)身爲班上的一名班幹部，在輔導員與班上全體同學的幫忙和支持下，基本上完成了教師交予的各項任務，提高了自我在處理各種問題上的應變力。

　　(2)作爲校報社祕書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自我的人際交往本事與工作協調本事。

　　(3)　　四、利用剩餘時間在校外做義工，

　　經過兼職義工我明白了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是經過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往，又是尊重別人。

　　展望新的學期，我將揚長避短，認真總結高一的經驗，虛心向教師請教，爭取有更大的飛躍!

學期個人總結800字 篇15

　　我能夠堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導工作實踐，認真貫徹落實科學發展觀。事業心強，識大體、顧大局，時刻立足本職，堅持與時俱進，不斷創新教學方法。工作求實求細求真，作風正派，廉潔奉公，嚴於律已，政治立場堅定。

　　一、在教學工作方面

　　我積極參加校內外各種教學科研活動，主動探索，不恥下問。參加工作以來，一直工作在第一線，擔任語文教學，在教育工作中，尊重學生人格，常抓思想工作，能與學生交朋友。根據學生個性差異的特點，用循序漸進的教育方法轉化了一部分後進生，督促了大部分中等生，激勵了一大批尖子生，語文教學成績比較突出。

　　20_年8月，收到了個學習特困生宓某某，我仔細地分析了該生的特點，制定出了輔導計劃，堅持不懈地輔導，終於使該生擺脫了特困生的帽子。

　　本學期，我班轉來兩名學生，他們的語文基礎也較差，學習方法不夠科學，不敢在課堂上回答問題，早讀讀書聲很小，上課不會聽講，閱讀題一道也不會做，針對這些不足，我首先糾正他們的學習方法，要求他們做好課堂筆記，並且不定期檢查他們的筆記，注重培養他們的聽、說、讀、寫能力，組織他們參加朗讀、背誦、等比賽。功夫不負有心人，經過兩個月的努力。他們的語文成績有了很大的提高。

　　二、在班主任工作方面

　　班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭豔。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動，如廣播操比賽、體育比賽、校園之星評比等。每次活動我都會爲同學們拍照留念。並及時地把活動信息發佈在自己的博客中。

　　去年五月的讀書節活動，我不但爲學生拍攝了大量的活動留影，還指導學生把活動記錄下來，寫成作文投到《快樂作文》和《當代小學生》刊物中，令人高興的是，周馨田同學寫的《快樂的讀書節》一文發表在20_年第十期的《快樂作文》上。

　　班主任工作鎖碎而繁雜，每天早晨，我常常比學生早到，到校後先到衛生區轉一圈瞭解情況。這樣指揮學生打掃衛生時就會有的放矢，節省時間。進了教室，先開窗通風，然後指揮學生打掃衛生。擦玻璃是個技術活。我親自爲學生示範，耐心地講解擦玻璃的注意事項。經過訓練，學生基本掌握了擦玻璃的要領。

　　爲了提高學生廣播體操的質量，每到上操的時候，我都不厭其煩地教幾個不會走隊列的同學齊步走，每次體操結束，我都把做得不合格的同學找出來，讓他們抓緊時間練習。比賽的那一天，我爲體操表演留了影，成績比較理想，比過去有了進步，感到很欣慰。

　　去年秋季，學校要舉行運動會，班裏報名的同學特別多，我讓學生自己評選運動員，同學們選得很認真，盛奧同學還買了一箇壘球，供同學們選拔時使用。同學們自己選出的運動員，個個精神振奮，努力爲班級爭光。一舉奪得了四個級部第一名。我把小冠軍的照片發佈在了我的博客中，向全體同學及家長進行了展示，鼓勵他們把拼搏精神發揚光大。

　　班主任工作是一箇班級的領導者和組織者，我主要以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行各方面的教育，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。今年，我把開展過的班級活動都發布在我的博客中，讓活動的影響不斷延續。對問題學生，以寬廣的胸懷去寬容，既嚴中有愛、又愛中有嚴。經過細心努力的培養，我所帶的班級，學生們各方面成績都有了提高，班風好了，學風濃了，學習成績也有很大的提高。

學期個人總結800字 篇16

　　20xx年 9 月入學之後，我便投入了緊張而又精彩的大學生活。在這半年中，本人嚴格認真遵守學校和院系的各項規章制度。尊敬老師，熱愛班級體，團結同學，積極參加各項社團和實踐活動，刻苦努力學習，虛心認真地 向 老師和同學請教和澹臺，做好學習的預習和複習工作，完成了學校規定的本學期的全部課程。

　　通過這半年的自身努力，再加上老師的辛勤培育，我已經比較深入系統地掌握了所學專業的基礎和理論基礎課程，爲畢業後的工作和深造打下了堅實的基礎。與此同時，在不斷學習過程中，我也逐漸總結掌握了學習方法，積極主動學習，變成了學習的主人公，爲以後更深入地學習和研究本專業知識做好了充分的準備，同時也爲自己的終身學習奠定了良好的基礎。我一直堅持在實踐中學習，在學習中實踐的方法，將理論和實際結合起來，將這幾年學到的專業知識應用到各項實踐當中之中，用學到的知識去科學地分析身邊的各種現象，通過學習提高了自身實踐能力，也使得自己有了從事更高層次工作的信心、能力和本領。本人個人認爲自己還是蠻關心班集體和他人的。在學習方面：本人有明確的目標，上大專就是爲了個人美好的未來。我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認爲離開了知識將是一箇一無是處的廢人。由於有了豐富也又紮實的知識做爲後盾，我在在分析畜牧獸醫和簡單的實踐交往中，能夠做到遊刃有餘，得心應手；同時，堅持對身邊的以及最新的經濟生活現象進行有益分析，使自己的能力得到了極大的提高，更重要的是爲以後的工作打下了堅實的基礎，爲把自己塑造成社會有用的人才，以便充分發揮個人的作用，有效地服務於社會。

學期個人總結800字 篇17

　　本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

　　本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　沒有讓老師家長操心，是一箇懂事的孩子。學習做事一絲不苟，不怕苦，不怕累，我堅信、書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

　　我是一箇安靜的男生，熱愛集體，團結同學，積極參加各種活動。愛勞動，不怕苦不怕累，學習上認認真真，紮紮實實。在生活上我樂於助人，幫助同學，儘自己的一份力。因爲我堅信，一箇人的力量是有限的，但是積少成多，足以成就一番事業。在學習上，我一步一箇腳印，腳踏實地。我相信只要努力和勤奮就會有所成就。三年的初中學習，我得到了很多，也學會了很多，發現了自己的不足，不過現在已經改正。發現別人的長處能夠虛心學習，補充自己的不足。

　　隨着時光流逝，初中生活過得很快，在過去的一年中我快樂的成長，慢慢的進步，不知不覺長大了很多，成熟了很多。我認真的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得知。

　　在新鮮感覺還沒有消失的時候，大一第一學期已然過去了。經過這五個月的大學生活之後，我已經明顯感覺自己已經愛上了這種自主支配的’生活。從早上起牀，到晚上入夢，一切的一切都能夠遵照我個人的意願來執行。這對於我們這些被初等教育壓榨了12個年頭的年輕人來說，無疑是夠我們享受一陣的大禮包一份。反正就我來說，半年時間沒夠讓我喫完這份大禮包。

　　自己支配的生活絕對應該是效率最高的生活。我可以通過自己的統籌規劃把最需要乾的事情集中火力解決掉。也可以輕鬆地對討厭的事情說no。不管是學還是玩，我都能用一種最飽滿的態度面對這些東西。其實到了期末考試前夕，我才感覺到大學的期末複習是一件多麼有意思的事情。遠遠比高中的枯燥複習有意思多了。大學的學習沒有老師指出的光明大道，只有同學們自己摸索出來的羊腸小道，但是顯然，羊腸小道讓我們抄了不少近路。大家一起攜手度過考試的那些日子真是不錯。就是這些時候，產生了最多的愉快。

　　眼看着形形色色的活動和新鮮的我們擦肩而過，一開始心裏挺起急的。計算機系課程真是挺重，看着別人新生就能搞點兒什麼社團活動，而我們啃着離散的英文書……下學期學業好象一點也不比第一學期輕……不過我想我後來還挺適應這種學習生活的。每天沉浸在作業中，以及自己制訂的娛樂計劃中，社團讓他們玩去吧，學生會腐敗去吧。等我們大二大三時候，聽報告打報告被報告的不就是我們了麼。不急不急。

　　第一學期很開心，下學期繼續加油！

學期個人總結800字 篇18

　　通訊組在過去的一學期中積極響應院、系裏各項號召，積極配合學生會的工作，根據自己的實際情況，紮紮實實的開展通訊工作。使通訊組的工作取得了一定的成績，在此彙報此學期的工作情況。

　　我們的工作重點是對各項活動做通訊報道，及時真實的反映我係目前的動態。

　　通訊稿是通訊組在對系各項活動進行宣傳的過程中一箇非常重要的形式也是直接面向廣大同學的宣傳窗口，所以通訊稿是通訊組工作的重點之一，在本學期的工作中，爲了第一時間報道最真實，最詳細的消息動態，我們在保證通訊稿質量的同時及時的完成通訊工作，使我們的工作能力和通訊水平也在鍛鍊中得到了提高

　　(1)對籃球賽與第_屆校運動會的報道，在籃球賽與校運動會中，通訊組以報道速度快，報道內容準確，爲自己的工作目標，對我係比賽情況進行了全面的報道，充分用文字展現了我係運動健將的風采。

　　(2)對團日活動的報道，團日活動是展示團隊的重要性，展示我們系團員對團組織的認識，提高了團員的思想水平的重要平臺。各班的通訊員都對本班的團日活動做了報道。

　　(3)對愛心募捐活動的報道。信息傳媒系社團成員積極向全體同學宣傳並倡議儘自己的微薄之力來幫助需要幫助的孩子們。此次活動不僅爲孤兒們募捐了愛心與祝福，也增強了大學生的社會責任感，讓愛與被愛傳承。

　　(4)對元旦晚會的報道。信息傳媒系20__年元旦晚會於12月10日晚在博古禮堂拉開帷幕。此次活動豐富大學生的課餘生活，激發大學生的青春活力，同時也爲同學們提供了一箇展示自我的平臺，

　　在本學期的工作中，我們也存在着許多的不足，尤其是本學期增加了大一新生，他們對新聞焦點的觀察力和發現力上還有所欠缺。對於出現的問題，我們會認真總結，吸取經驗和教訓，在以後的工作中儘量避免。也希望領導與老師給予批評教育和指導幫助。

　　在通訊組全體成員的努力下完成了這一學期的工作。在即將到來的下個學期我們通訊組一定會團結一致，上下一心，爭取在新的一年裏取得更好的成績。

學期個人總結800字 篇19

　　緊張、忙碌而又充實的一學期轉眼間結束了，回顧這一學期以來的工作，我順利地完成了學校制定的各項教學工作，有序地完成了學期初制定的工作計劃。通過這一學期的努力也取得了一定的效果，但數學成績仍不夠理想，三四班數學成績仍和二班存在很大差距，現將這一學期的工作總結如下：

　　1、多聽課、講公開課。本學期，多次校內聽課、校外聽課，並主講了年級同課異構、青年教師展示課、山東省遠程研修磨課、視導講課。在聽和講的過程中，可以學到很多適合自己的東西，也可以暴露一些自己平時感覺不到的問題，並有專家給以指導點評。這是我這學期數學教學工作中得到的最深體會，也使我對以後的教學更加充滿了信心。

　　2、扣緊數學學科的特點，採用不同形式的教學方法，激發學生的學習興趣。這一學期，幾何證明題較多，因此採用組內談論、組組討論的形式，允許學生離開座位請教同學，只要能夠有所收穫，不拘泥於課堂教學討論探究的形式，只重學生過程的收穫。

　　3、讓優生帶差生，及時檢查4號學生的基礎概念和基礎知識，保證他們的計算題能夠不丟分，能夠讀懂看懂幾何圖，將4號學生責任制到1號學生。

　　4、抓好練習。老師在講完新課後，學生一般都聽得懂，要落實到位，就一定要練到位。因此做到：堂堂清、週週清、月月清。新知識及時練、易混知識對比練、主要知識加強練。對教材中的一些重點、難點、關鍵的知識，在題目的數量和質量上下功夫。

　　引用視導講課時，教研員給予的建議，作爲今後課堂努力的方向：

　　1、關注課堂生成，以學定教。要評價學生活動，教師傾聽學生，學生傾聽學生。

　　2、對於教材上的例題，要學會整合及變式練習。

　　3、合作探究部分，要找好合適的形式、內容、展示方法。

　　4、學生要敢於質疑，讓學生自己陳述思考過程。

　　5、“老師懶一點，學生才勤一點。”教師將任務內容放手讓學生去做，教師可以在旁指導糾錯，不能替學生包辦一切動腦筋的任務。

　　6、“學生會了嗎？”一節新授課下來，要真真正正瞭解學生的掌握情況。

　　7、“評價課堂要

　　具有紀實性。”評價學生活動或者課堂要準確，注重課堂生成。

　　8、“有些環節落實了嗎？”環節的設置要力求簡潔高效，達到學以致用的目的。

學期個人總結800字 篇20

　　在本學期，我提高了自己政治理論水平和思想素質，同時克服自身各種困難，用心調整心態，嚴格遵守學校各種規章制度，用心主動參加學校各種教育活動，加強師德修養，嚴格約束自己，教書育人，爲人師表，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結。注意多閱讀書籍，幫忙解決工作中遇到的問題，並且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經驗。現就我的工作總結如下

　　一、教學工作

　　在教學工作中，我用心鑽研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課後有關工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學任務。

　　在制定教學目標時，注意學生的實際狀況。認真編寫教案，並不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學爲主，堅持以學生爲主體，教師爲主導、教學實效爲主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們構成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生爲主體，教師爲主導，透過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習用心性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”爲“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

　　二、師生關係

　　作爲教師，我取得了家長對我的支持和信賴。因爲我深知要想教育好學生，就務必得到家長的支持，爲此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家裏發生的事，還是學校發生的事，家長都願意和我說一說。

　　透過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優點和缺點兩方應對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響着全班學生的整體成績。所以，我一向注重抓好後進生轉化工作，用發展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素爲用心因素，幫忙後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。以平常的心態對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。

　　總之，怎樣樣讓學生和老師關係和諧，怎樣讓學生成績提高，學習有成功感。怎樣讓班級民主氣氛，構成了良好的班風。怎樣經過鍛鍊，讓學生正確表達潛力越來越強。這些都是我們的教育教學資料，使我們的學生學習到應具備的高素質的潛力，這些在本學期的教育教學中都是我努力完成和實踐的目標。

學期個人總結800字 篇21

　　歲月無痕，轉眼間一箇學期就這樣匆匆流逝了。時光飛逝，斗轉星移。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多很多。我進步了許多。

　　紀律方面，我可以做到尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物，不損壞公物。學習方面，我認真記錄好老師上課講的內容，一有不會的地方，及時向老師請教。每次放學回家我都會按時完成老師今日佈置的作業。認真複習當天寫的筆記，完成自己找的家庭作業。積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面。我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認爲離開了知識將是一箇一無是處的廢人。

　　我是一箇獨立心很強的女孩，甚至到不喜歡跟人家打打鬧鬧，只喜歡把自己關在書店，安安靜靜的看書。我總是可以把家裏弄得乾乾淨淨，整整齊齊的，得到了爸爸媽媽的表揚。每當爸爸媽媽出差，我就會自己照顧自己，合理安排作息時間，直到爸爸媽媽回來。這一點讓我感到自豪，因爲這樣我纔可以獨自一人做事，不會有依賴性，不像那些大小姐一樣，衣來伸手飯來張口。

　　所以，我在這個學期裏很榮幸的當上了大隊委，我很開心。口頭方面，我也有了很大的進步，這多虧了當主持人的工作任務。

　　雖然我有了許多進步，但是，因此我又有些退步了。

　　上課的時候，有時走神，左望右望，沒聽老師說什麼，所以老師請我回答問題我總答不出。做作業的時候，雖然認真，但卻答不出，這讓我很煩惱，好險在老師，父母，同學的幫助下，我漸漸明白了。我還有一些懶惰，總要爸爸媽媽提醒了才動一下。所以我要改過來。

　　我在這個學期有優點，也有缺點，但我會把缺點改成優點。我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養。

學期個人總結800字 篇22

　　時光荏苒，光陰似箭，又一箇學期將要過去，我進入學生會也快有一年了。相比上學期，這學期我們部門的工作比上學期多一點，但儘管如此，我們也一直在努力把工作做好。從進兩會至今，我對部門的工作已經都熟悉了，而在這一段時間裏，我也參加過不少系裏舉辦活動的後勤工作，雖然有時候做後勤很累，但我卻認爲累得值，因爲在活動的過程中，我看到了兩會幹部的團結和兩會的凝聚力，再累我也覺得快樂，因爲我感覺自己心在兩會，當你用心去做一件事的時候，你會覺得很快樂，回想起我剛進兩會的時候，那情景至今歷歷在目。我從當初的懵懂到今天的成長，除了我自身的努力，還離不開師兄師姐的耐心指導，還有就是，在兩會工作，我學到了包容。

　　每個人的性格都是不同的，在工作中，部門與部門之間，同事與同事之間，難免會產生磨擦。我們不要總是要求別人怎樣做，而是要把自己的工作做好，對自己嚴格要求，與他人發生矛盾時要懂得換位思考，多替他人想，人非完人，用一顆寬容的心去對待別人，也是對自己的一種包容。上學期，我部門開始實施檢查早餐的制度，目的是爲了引導同學們能夠自覺的把垃圾扔掉，以及不在教室喫早餐。

　　本學期，我們部門同樣實施這一制度很多同學認爲在教室喫早餐合情合理，但也有不少人喫完早餐把垃圾留在課桌底下，這樣增加了勤工儉學同學的工作負擔，我們還要避免與帶早餐進教室的同學發生衝突，要讓那些在教室喫早餐的同學體諒我們的難處，以後能夠自覺維護課室的清潔。

　　這一學期，我們的工作還多了課室借用這一方面的工作，主要是協助我係辦公室主任林雲香老師管理六、七樓教室的借用和教室借用後的衛生監督工作，這件事讓我深刻的體會到，與人溝通是非常必要的，由於我們與老師的溝通不夠，導致出現有人在未經許可的情況下使用教室，還在教室的門上寫字，這也算是我們工作的失誤，溝通與交流是我們做好各項工作的前提，工作上有問題或是同學間有矛盾，需要通過溝通來解決。

　　以上就是我個人的工作小結，在以後的工作中，我會努力做得更好。

學期個人總結800字 篇23

　　時光荏苒，忙碌中20_年的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發現幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中忙碌着、辛苦着、奔波着同時也收穫着，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20_年度的工作做簡要的彙報總結。

　　一、師德表現.

　　關心集體，以校爲家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組裏搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一箇學習的機會提高自己的業務水平。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關係融洽。本學年度全勤。

　　關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們說過：“雖然你面對的是三四十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心裏就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神聖是因爲我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一箇孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“李老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

　　二、教育、教學工作

　　爲了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。

　　本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課，爲本年度的教學工作添上了一箇美麗的音符。

　　我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，並且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行爲習慣，成爲講文明、懂禮貌的學生。

　　我是一箇對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人爲樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。20_年是幸福的一年，因爲在這一年當中我付出着、收穫着、快樂着、進步着，即將到來的20_年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛着的事業。回顧一學期教學工作，在教育局、教研室和教管會的正確領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信心，相信在學校黨支部和行政的正確領導下，定會“百尺竿頭，更進一步”。

學期個人總結800字 篇24

　　彷徨與稚氣漸漸從我們身上褪去。在校園生活的各個方面，我們都展現出當代大學生應有的進取精神。

　　在學習上，我們以最大限度地激發自己的潛能。課堂出勤率保證着我們汲取知識的時間，圖書館的書籍更讓我們開闊視野。在英語四級考試的壓力下，從早讀到課堂，大家付出了許多努力的汗水。雖然同學報考四級的時間不同，但是大家還是相互鼓勵，相互奮鬥。除了上好英語課，大家還會利用課餘時間練習作文，再找老師批改。一起做模擬試卷，一起探討問題，在這種氛圍的影響之下，全班的學習成績有了顯著的提高。少部分同學，也許之前沉溺於網絡遊戲，也出現過掛科現象。但動營二班濃厚的學習氛圍改變了他們，知識的重要性重新被他們重視起來。在就業形勢日益嚴峻的今天，每一位同學都應該有紮實的知識爲未來鋪好路。隨着專業課程的推進和難度的加大，同學們分配給學習的時間增加了許多。課間，大家就身邊的事例請教老師，共同探討專業知識。實驗課及教學實習上，同學們更加是倍加認真，都勵志做到專業課程零補考。

　　在校園活動中，我班同學善於展現自己，積極參加各項活動。在院級男子籃球賽中我班陳鳳鳴、王雄等同學在賽場上神采飛揚，雖然揮汗如雨，但取得第四名的好成績。在院級辯論賽中，我班陳鳳鳴、周水嶽等四名同學積極參加，雖然未進決賽，但他們的風采給大家留下了深刻的印象，其中陳鳳鳴同學被評爲最佳辯手。在院級學涯規劃大賽中，我班李瀾同學通過自己的努力，取得了二等獎的好成績。在校運動會中，我班閔亨立、張小余、羅登蕎等同學積極報名參加了自己的優勢項目，其中我班陳東理以絕對的優勢取得了女子3000米第一名的好成績。

　　在生活上，同學之間互幫互助。大家都積極參加體育鍛煉，增強體質，畢竟，健康的身體是學習的保障。不少的同學利用週末的時間選擇兼職來鍛鍊自己，提升自己的能力，同時還能減輕家裏的經濟負擔。還有的同學在校內勤工儉學，生活節儉不攀比，認認真真地做每一份工作。在寒、暑假，大部分的同學進都參加實習或打暑假工，充實自己。

　　總之，大家的生活都是豐富而充滿挑戰的!

學期個人總結800字 篇25

　　時光匆匆，不知不覺一箇學期已經結束。回想我在這個學期的生活，頗有感慨，它讓我明白了很多，不僅僅是課本上的，更多的是學會了很多做人的道理。現對這學期的大學生活進行以下總結。

　　在認知程度和態度上有了很大的提高。經過整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自我的時光。課餘時光，我經常去學校的圖書館，學習一點自我感興趣的課程，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，除了去圖書館學習之外，我還組織同學們去戶外活動，增加同學之間的友誼。在學習上，我認爲有一樣東西十分重要，那就是學習態度！俗話說的好，態度決定一切。我以前總感覺自我不比別人差，問題能自我解決就自我解決，很少向別人請教。而此刻，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。

　　我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一箇大羣衆，八個人生活在同一個空間裏面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，爲我們的學習創造一箇良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，所以很早就過着一種羣衆生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一箇宿友。

　　社會不只是你自我的舞臺，自我一箇人很難獨舞，所以要建立友好的人際關係，這一點對我以後的發展會有很大的幫忙。所以在學校我基本上能夠和同學們友好相處，互幫互助，構成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自我的朋友，從不虛心假意。我明白，走進社會中，僅有真心的朋友纔會幫忙你。還有就是要始終持續乾淨的作風，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。

　　在業餘生活中上，我通過鍛鍊增強了體質。我們每一天午時都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一齊去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！此刻我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在業餘生活上的’又一重大收穫。

　　大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，爲自我的大學生活增添豐富美麗的色彩。

學期個人總結800字 篇26

　　本學期我擔任高三一箇美術班的班主任，美術班跟文化班不同，首先，美術班前半個學期(2月3月底)在外考專業，後半個學期回校猛衝文化;再，美術班學生的思想複雜，班主任工作難做。回顧一箇學期的工作，我主要從以下方面付出了努力

　　前半個學期，我主要協助專業老師幫助學生參加外省院校的專業考試，根據三年來對學生專業和文化成績的瞭解，提出指導意見。如有些學生專業好但文化一般，要考專業要求高但是文化要求低的院校;有些學生文化很好專業也好的學生，直到他們儘量去衝刺一下一流的院校，但是也要注意保本考二類學校。在老師家長學生的共同努力下，我們班的專業取得了比較好的成績，全班54人共收到70多份專業通知，其中中央美院四人，清華大學一人。

　　後半個學期，工作任務很重，學生思想動盪不安，文化學習壓力大。

　　首先，穩定學生情緒，營造積極進取的備考氛圍。3月中旬學生考完專業後返校，情緒很亂：半年時間沒碰文化不知道如何學習了，半年時間在外懶散不習慣任何約束了，專業考得怎樣煩人的等待，第一次月考考得一塌糊塗與以前的分數形成巨大的反差等等。面對種種棘手的問題，我分別找學生談話，一箇一箇的談，一批一批的談，自己課堂上講，與家長電話裏講，要求任課老師側面講，疏導情緒，加油鼓勁，把56個(兩個寄讀生)學生的情緒穩下來，儘快的進入高三的學習狀態。

　　其次，指導學生學習，科學分配複習時間。兩個多月的文化學習，複習迎考，要想取得高考的勝利，必須指導學生學會取捨。我根據美術班老班主任以及任課老師的意見，作出了後段時間複習的安排：以文科綜合爲主，英語語文次之，數學儘量跟課堂的思路;以課堂40分鐘爲主，課後多問老師回家加強消化，不盲目迷信小課的思路。三次月考，學生成績穩步前進。學期高三班主任個人工作總結

　　再，關注重點學生的動態。專業通知來了後，我根據學生專業成績以及所考院校對文化的要求，特別對考上了中央美院和清華大學的學生重點關注。我請來家長與任課老師，就他們後段學習生活進行溝通指導，每次月考後找任課老師瞭解情況找這些學生談心分析提出更進一步的目標。針對班上專業來了通知但語文成績不好或者語文有小分線的七個學生，我連續七週犧牲十幾個中午的休息時間爲他們補課，分文不收。

　　最後，關心家境困難的學生。對家境困難的學生，向年級組或者任課老師那裏或者專業培訓點爭取免掉他們的能免的費用，去掉他們的後顧之憂，讓他們全身心投入學習。對外地來的學生，生活上給予幫助，請他們喫飯，改善伙食。

　　三年來，對這個班，我拿出我的真心真情，我付出我的真愛，我象對待自己的孩子一樣，在生活上關心他們，在思想上關愛他們，在學習上趕着他們跑，我不知道結果怎樣，我付出過了我盡力了，我無怨無悔。學期高三班主任個人工作總結

學期個人總結800字 篇27

　　本學期我承擔了三年級思想品德課的教育教學工作，隨着春節的臨近，一學期的教學工作即將結束，現對上學期來的教學工作做如下總結：

　　在這一學期中，可以說順利完成了教育教學任務，工作中本人盡職盡責。按照課程標準要求制定並實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，單元檢測有質量分析。

　　教學中我注重鑽研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念爲指導，不斷反思積累經驗，尋找有效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。

　　教學中把思品與社會課的教學同學生日常生活緊密聯繫起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、醜，提高他們養成良好道德行爲習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重後果，從而校正自己的言行。平時注重培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環境的道德行爲習慣，個性心理方面培養學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質，總之，通過一學期的品德課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。

　　學生良好的行爲習慣不是一節思品課就能解決的問題，爲配合好思品教學有一定的強化規範訓練，結合思品教學制定每週每月的規範目標，使課堂上的熱情延伸到課外。經常不斷地進行課後導行、鞏固，才能使學生把熱情傾注到所接受教育的內容上，逐步養成良好的行爲習慣。

　　評價的根本目的在於獲得反饋信息，促進兒童發展。“因此，要從每個學生的原有基礎出發，尊重學生的個性特點，強調以鼓勵爲主的發展性評價。”(《課標》)我們教師在教學中，對每一位學生都應傾注愛心，既要容納學生對的，又要包容學生錯的，這樣可誘發學生的積極性。根據思品課的學習評價，即“對學生在學習過程中各方面的表現進行綜合性評價，具體包括學習態度、學習能力和方法、學習結果。”在考覈時，要把《小學生日常行爲規範》考覈與思想品德學習考覈結合起來。把對學生的認知能力考覈與行爲能力的考覈相結合;重在平時性考覈，形式可採用教師評、自評、小組互評與家長、社會參與評價等方式相結合，以促進學生全面發展、提高整體素質爲目的。

　　思品教學要以兒童生活爲基礎，幫助學生參與社會、學習做人，追求教育的基礎性和有效性。開放性的思品教學就是從多方位多角度改變傳統的思品教學的某些弊端，使思品教學充滿思辯色彩，充滿生機活力。它以大思品爲理念，以開放的氛圍爲前提，以開放的課堂爲核心，以開放的實踐爲基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高思品教學實效爲根本，使學生養成良好的道德行爲習慣爲終極目

學期個人總結800字 篇28

　　轉眼間一學期的工作已圓滿結束.一箇學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收穫，堅信付出就有回報，所以這一年裏我在感受成長的壓力的同時也在感受工作所賜予我的爲人師的成就感。我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結：

　　一、政治思想方面

　　我積極參加園內組織的各項政治業務學習，認真記筆記，會後總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業務素質。工作中我團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一箇孩子。

　　二、教育教學方面

　　我從本班幼兒的實際情況出發，認真組織好每個環節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成爲學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極和老教師請教。

　　在開展區域活動中，我根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料，根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，並及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培養幼兒的學習興趣。

　　三、常規工作方面

　　爲了培養幼兒良好的生活衛生習慣，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進餐習慣。由於手足口病發生率較高無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什麼事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行爲，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂於助人等良好的品質。一箇學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素質逐步上升。

　　四、安全教育方面

　　嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環境有否存在安全隱患，比如有壞的玩具等，做到及時發現，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然後再帶領幼兒進行活動。

　　五、家長工作方面

　　一箇學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的認可。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。

　　六、工作中的不足

　　我還應加強業務鑽研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。併合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考。多向優秀的老師學習，爭取使我的工作更上一層樓。

學期個人總結800字 篇29

　　時間過的可真快，轉眼一學期的時間過去了，在園領導及各位老師的幫助下，通過自己的努力，在這個大家庭裏我學到了很多東西，這些讓我受益匪淺。在這裏我作了以下四點：

　　一、 在思想上，重新認識了幼兒教育

　　幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發展!

　　二、 在工作中，我熱愛了這一行

　　工作中，每天面對一羣嘴裏總有講不完話的可愛孩子們，我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜着一股濃濃的人情味。

　　經常會有孩子說“陳老師你真辛苦了!”“我愛你”，每當收到孩子這樣的愛時，我覺得很幸福，這時我常笑着說：“只要你們聽話，上課認真聽講，老師再辛苦也願意!”然後，他的小臉貼近我的臉親了我一下，瞬間我低落的心情變的好起來。其實看上去孩子很平常的一句話，一箇動作，但是起到的作用卻是意想不到的!

　　我因爲不小心割着手了用藥包着，我洗茶杯的時候就帶塑料手套，正在洗的時候，我們班的熙晟過來對我說：“ 陳老師，你的手割着了，怎麼洗呀，我來給你洗吧!”我笑着說：“沒事的，我帶着手套啊!”

　　一件件與孩子們發生的小事，孩子們那可愛天真的笑臉帶給我的歡樂，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情，給我溫暖，讓我感動，讓我在關心別人的同時也被關心着，我感到無比的幸福!

　　三、 在老師的教學工作中，讓我學會很多

　　我們班的老師經常教孩子背三字經，說句實話，以前我也看過，但是能記住的卻很少幾句，每次聽孩子們背，我自己也記住了很多，現在也能背上很多了。還有摺紙，孩子們上摺紙課的時候，我也學會了不少，教孩子如何摺紙，折小風琴，折大風車，折衣服等等很多。在這個幼兒園裏，我學會了很多以前沒接觸過

　　的活動，讓我感到幼兒園裏有學不完的東西，我如飢似渴的吸取着各個方面的知識，我要學，我喜歡學，我要努力使自己變成一箇德，智，體，美全面發展的好老師。

　　四、現在的成績

　　經過這一年的磨練，我對生活老師的概念又有了進一步的理解，經過園內的培訓學習，我在理論方面也增加了許多知識。在教師教學課上，也學到了許多經驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這裏要感謝我們班的老師，從她們的身上，我學到了許多書本上學不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我學習的機會，也要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來。

　　總之，我能成爲一幼的一員，感到很自豪，我喜歡我們園，我會盡我最大的努力和熱情來做好自己的本職工作!