學生年度個人總結報告（精選23篇）
學生年度個人總結報告 篇1
縱使光陰飛逝，但我心坦然。回望過去時光，有太多東西值得我去思考，去探索。看到校園裏的畢業生，突然想到了剛剛邁進大學門檻的自己。當時自己通過堅持不懈的努力，經歷了高考的洗禮終於讓自己成爲一名大學生，而在不知不覺中我的大學生活也快接近尾聲了，大三的我，面對了許許多多的挑戰和機會，爲此，我要做一次深深的總結來激勵和檢討自己，讓自己更好的在未來一年裏過得更加充實更加有意義。
一、個人成長
我是一箇從小在爺爺講的抗戰故事裏長大的孩子，很小的時候就知道了先人和革命先烈們爲了民族獨立和人民解放而不惜馬革裹屍，懂得什麼是愛恨分明，什麼是光明與黑暗。這造就了我的品性，是一箇熱愛國家，熱愛民族，樂觀積極，充滿理想的一箇人。由於出生在農村，在童年時代沒有同年齡的城市孩子懂得多，見得多。但是我還是不斷地去學習。對很多事物充滿了好奇，使得我成爲一箇興趣愛好十分廣泛的人。從上小學開始，我就一直很努力的學習，記得很清楚，在我三年級的時候我很榮幸的成爲了一名少先隊員，並且成爲優秀少先隊員代表在莊嚴的國旗下講話，那是多麼一件令人激動的事。從此我更加的嚴格要求自己，結果是令人欣慰的，每年都會評爲“三好學生”。不能說自己在衆人的光環中成長，但榮譽總是陪伴我，激勵我。到了初中之後，我第一次聽到共青團員這個稱號，記得那時每個班級的名額是有限的，在初一的時候，我沒有被評上，當時很羨慕被評上的同學，但我得到了反思，我做的不夠好，之後，我通過勤奮刻苦和良好的表現，在初二上學期，我成功地成爲了一名共青團員，當拿到那個綠色的小本子的時候，我內心是如此的激動不已，同時也在告誡自己，要以一箇共青團員的身份去要求自己，要有鬥志和理想，要充滿希望，要用所學之長去報效國家，這就是我當時真真切切的想法。
天道酬勤，汗水帶來的總是收穫。中考那年，我順利的考入了省重點，在重點學校學習也不是一件容易的事，壓力太大了，在此期間，我遭受到挫折和失敗，可是我沒有放棄而是越挫越勇。高中期間我就開始培養各種興趣愛好，尤其是書法和廣泛的閱讀。在此期間我多次在全校作文比賽中獲獎，積極參加集體活動，和一些科技製作。因爲我想這些一定在我以後的人生有幫助。經過漫長而艱辛的三年時光，我高考了，順利考到安慶師範學院，圓了大學夢。
二、我的大學
說起我的大學，就要提到自己的母校，我的母校並不是一所重點大學，但是卻是一所文化底蘊厚重的大學，在這裏走出了很多優秀的人才。我始終秉承着“專業無冷熱，學校無高低”的看法。重要的是自己怎麼去做，怎麼去學。在大學期間，我頹廢過，我失落過，也失敗過，可是我從來都沒有放棄過。我還是堅信“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才”。在大學裏讓我學會了待人之道，懂得了任重道遠。學校的校訓是“敬敷師範，勤學篤行”，而自己有時候卻做得不夠好，可是自己卻一直要求自己做。大學是繽紛多彩的，是一箇鍛鍊人的好地方。回首在三年的大學期間，我還做的很多，並且也做的還不錯。
(一)厚積薄發 蓄積知識
我的專業是應用心理學，在很多人看來是一門比較冷門專業吧，可是我卻熱愛自己的專業，因爲我還是堅信“專業無冷熱，學校無高低”，可能與高校相比或許是有所不及，但是我發現很多大師在成功之前有的只有小學文化，後來通過
不斷學習成爲大師，比如沈從文。所以我在自己的專業領域內做了大量的功課，閱讀大量的書籍。不僅提高我自身的心理學素養，而且也帶給他人幫助。通過努力學習，我順利地通過國家職業資格三級心理諮詢師的考試，並得到認證。如今，已經掌握大量專業技術和理論知識。繼承校訓精神，我一直把學習放在第一位，在老師和同學的幫助下，學習熱情和學習成績也不斷提高，目前已經通過了國家英語四級考試，教師資格考試，省二級計算機考試，熟練的掌握一些計算機技術和英語口語表達。
除了專業外，我還積極的接受黨先進思想的學習和薰陶，接受黨課學習並完成黨課結業考試。我還積極培養自己的其他方面的知識，擴大閱讀面，廣泛涉獵社會、哲學、科學、文學等相關書籍。因爲相信大學的心臟就是圖書館，那裏有我們挖不完的寶藏。
(二)踐行求實 青春風采
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，理論聯繫實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。這條不變的準則一直是我的踐行的信仰。學到的東西不用，就是白學。所以，我在大學期間參加和主持了很多校園活動和社會實踐活動。
三年來，我一直擔任班上的宣傳委員一職。在自己本職的工作上，我是盡心盡力，積極負責，認真配合老師和其他班幹部的工作，虛心聽取同學的建議，並且和同學們一起工作。因此三年來，我沒有失職，我很成功的完成上級交給我的任務。在我主持的宣傳工作下，我們班多次獲得院級優秀黑板報設計的獎項，不僅美化了班級也給班級帶來了榮譽。我感到很欣慰，同時我感受團結的力量的強大。
除了活躍在班級管理上，我也積極的投身學校社團工作，在09年到10年，我擔任安慶師範學院大學生棋藝愛好者協會宣傳部的理事，10年到11年我被升爲大學生棋藝協會的負責人，擔任祕書長一職務。對待社團工作我也是負責盡職，本着建設校園，服務廣大師生的原則，積極地舉辦各種棋藝比賽活動，也積極宣傳中國的傳統文化——棋文化。在比賽此間，多次被評爲“優秀裁判”。
在院校內我積極參加演出活動，組織和參加了安慶師範學院第四屆、第五屆大學生心理健康節。象牙塔下的實踐活動，雖然能鍛鍊人，但是遠遠還是不夠的，在做好自己本職工作的同時，我積極投身於社會工作和實踐中。通過去帶家教和勤工儉學的工作來培養自己喫苦耐勞，儉以養德的品質。在20__年大二下的時候，組織並參加了位於安慶市起點兒童孤獨症關愛中心的社會實踐，成爲一名社會志願者。利用自己所學的專業知識幫助工作人員一起對自閉症兒童進行日常的教輔工作。
爲了充分利用自己所學的心理學知識，我在課餘時間通過網絡給廣大的網民進行心理問題的解答和諮詢，在中華心理網上成爲了一名心理諮詢網絡志願者。並且自己組織本專業的同學，組建了一箇心理學學習小組，不斷地相互之間進行學習交流。在學校的心理諮詢室協助老師爲廣大同學解決心理問題。
通過這些實踐活動，讓我成長的更快，更好。學以致用，助人自助。
(三)個人榮譽 獲獎情況
在大學期間，我參加各種比賽並獲獎，獎項有：20__年教育學院迎新書法比賽硬筆組一等獎，軟筆組三等獎;20__年安慶師範學院第二屆“皖江墨韻”大學生書畫比賽硬筆組一等獎，軟筆二等獎;第五屆“翰墨情緣”書畫大賽硬筆組一等獎;第一屆“百果園”社團廚藝大賽三等獎;20__年安慶師範學院第五屆大學生U-Sports社團運動會，獲得“齊心協力”個人三等獎;20__年安慶市
同濟醫院有獎徵文比賽第一名。
三、展望未來
21世紀的中國是騰飛的中國，也是多事的中國。地震、洪水、雪災，自然災害頻頻降臨在中華大地上，但是中國人民在黨的指揮下，萬衆一心，排除萬難，最終還是取得了勝利。然而變化莫測的國際形勢，“中國威脅論”、“中國臺灣問題”、“南海問題”等給中國的發展帶來種.種困難和阻力。爲此，作爲一名21世紀的大學生，應當以振興中華爲己任，捍衛國家尊嚴和領土完整，繼承和發揚中國共產黨革命精神和品質。要努力學習科學文化知識，將來在自己的崗位上爲中國的發展貢獻出自己的力量。
學生年度個人總結報告 篇2
20xx屆本學年裏，風紀監察部在新的一年裏得到了新的鍛鍊與提升，在本年度裏，我們迎來了9名20xx屆新幹事，她們活潑、朝氣、積極、開朗、陽光自信。向着她們的大學目標與理想開始了他們的路程。
在校團委學生會的領導下，緊緊圍繞校團委校學生會部署，密切配合院團委的工作，堅持求實效，求實務，在贏得廣大同學們的滿意時，豐富校園文化，活躍自己的大學生活，充分發揮橋樑好紐帶作業，最終達到能夠代表廣大學生利益與促進學校學生工作的雙重目的，帶領學生會自我管理委員會的全體同學以實際行動爲我校添光添彩！
工作總結，在校團委的.關懷指導下，我們風紀監察部積極、認真的完成了學校安排的各項任務工作，取的一定成果。
學期初，9名新幹事加入我們學生自我管理委員會，風紀監察部的學生工作，爲集體注入了新鮮的血液。參加身體素質訓練對於我們風紀監察部的新成員來說，意義重大，使她們從中學外學到了很多不懂的知識和道理，並增加強了對部門服從、信任、團結。風紀監察部由20xx年9月12日開始執行工作任務與流程。風紀監察部9名幹事組成，分爲2個隊組，實行分組巡邏制度。要求做到出勤率90%以上。週日到週四都會出勤巡邏檢查。
校外小廣告粘貼率大大減少，出勤效率較高。分配相機記錄，發現牛皮癬校外廣告會立即記錄清除，保衛校園建築環境。使校園更加清爽。
9月18日學生自我管理委員會策劃組織918銘記歷史簽字儀式活動，風紀監察部作爲學生自我管理委員會常規部門，做到簽字儀式活動的監督工作質量，協調工作與活動秩序，加強互助等工作。提高活動的流暢順利和質量。
發現的問題，風紀新幹事們做事還不熟練，欠缺很多，需要多加鍛鍊經歷。解決方案就是多加帶領他們，多給他們自己鍛鍊的空間。做到事實瞭解，紮實體會，儘早鍛煉出幹事們的獨立性和團結性。
20xx年10月10日，新一屆迎新晚會，我們的工作出了和團學幹部們一起佈置會場，晚會開始後還需要在周邊出勤監督組織會場秩序，做到無差錯，有秩序紀律的圓滿迎新晚會。大家的積極性還是很高，長久性還有待觀察。
因爲出勤率的增長，或許亂貼牛皮癬廣告紙張減少不少，所以我們更要多加堅持，積極完善工作活動與出勤效果。
學生年度個人總結報告 篇3
一箇學期很快就過去了，但這次的心境與以前有很大不一樣，歸心似箭的心境早被考試不夢想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我爲了應付英語四級着實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關於這次考試我的複習工作是做的很不充分的，可此刻想想卻是得不償失啊。尤其我此刻對於能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，並且必須改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會爲自我作爲一名計算機系的學生而有那麼點優越感。此刻卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。此刻我不得不爲將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，衆所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生，爲了畢業後有一箇好的出路，唯今之計僅有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又簡便的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課餘時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今爲止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那麼多知心的朋友了。大學不僅僅是一箇交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我此刻所理解的教育也是各個層面的，所以我必須會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自我，力求作一名合格的大學生。
學生年度個人總結報告 篇4
不知不覺間，大學的生活就要結束了，本以爲大學有四年的時間，但現實是最多隻有三年可以算是大學的生活，每個人都至少需要在最後一年裏爲今後的打算做直接的準備。所以說，大學生活事實上已經結束了，無論我們是否願意接受這個事實。
大三這一年我完成了我的gre考試和toefl考試，參與了第二十一屆馮如杯，試圖尋找參與科研的機會，並開始正視出國的留學的相關事項。所有收穫，無論是硬件上的還是軟件上的，總結如下：
1. gre筆試部分獲得1510的好成績，機考方面3.5也說得過去；
2. toefl考試總分104，其中口語因爲重大失誤僅獲得17分，但個人認爲toefl成績不是很重要；
3. 在20xx年三月期間參與校第二十一屆“馮如杯”，並獲得三等獎，同一項目獲得“北斗杯”全國青少年科技創新大賽大學組優秀獎。雖然名次不高，但整個項目完全由組內成員獨立完成。從整個項目方案的確定，功能和結構的設計，到軟硬件的實現，算法的編寫調試，故障的排除，完全由我們自主完成。期間我主要負責硬件連接、調試以及軟硬件結合，並協助組內另一位成員進行算法論證、實現和後期調試。在這一過程中自學wince6.0嵌入式開發平臺的搭建和使用，自學vc++的使用。可以說完整的經歷了一次項目流程，並最終通過自己的努力完成項目，使我對工程開發有了一定的認識，同時也從一箇角度瞭解了電子信息工程方向的行業狀態，更提高了自身的學習能力。
4. 偶爾從互聯網以及同學間瞭解國外高校的情況，清楚了自身申請的劣勢以及需要努力的方向。並通過綜合考慮，選擇集成電路數字電路方向作爲主要方向，有針對性的尋找科研的機會。雖然到目前爲止還沒有相關的經歷，但在未來的一箇月內應該會有所行動。
5. 大三上的課程學習雖說不很理想，但也沒有過分的影響gpa，考慮大三上gre重考佔用的大量時間，以及自身能力的有限，也是情有可原的。但從另外一方面講，讓我發現了自己具備一定的快速學習能力。雖然突擊學習的結果肯定不如日常勤奮學習的效果好，但並不是說就完全不能再短時間內達到一定的標準。從這一角度看，自己有一定快速切入項目的能力。
以上是到目前爲止的收穫，以下是這一學年來的遺憾：
1. 自己在科研經歷上的欠缺十分明顯，欠缺足夠的科研經歷來對某一箇方向有所感悟，也缺少對整個行業的認識。知識儲備僅限於書本和學校所授的課程，，其中還有很多已經還給老師了。同時，由於自身的懶惰，業餘時間多用來打遊戲等消遣活動，浪費了很多可以用來做科研的時間，有加重了自己科研方面的劣勢，不能不說是一箇遺憾。
2. 平時對於參加學校、學院、社團組織的活動不積極，並沒有建立起自己的人際交流圈，或者說沒有獲得較多的人脈。這主要是性格使然，自己更傾向於與熟悉的人在一起而不是去結交新的朋友，並且經常喜歡一箇獨處。並不是人際交流有障礙，而是不喜歡積極出動。這一點讓我在大學的三年來沒有結交很多的朋友，也讓自己的生活很大程度上十分接近中學的狀態，可能在心理成熟上也會受到影響。儘管自己清楚自己這方面的問題，但不想去改變，導致一直到現在都保持着原樣。這可以說是大學三年來的一箇遺憾。
3. 成績上也是有遺憾的。主要是由於自己的懶惰，很多時候抱着得過且過的態度還伴有間歇的自欺欺人，導致很多可以做的更好的事情，僅僅達到合格的程度。而目前的成績對於出國留學來講，僅僅是一般的水平，更不可能彌補自己在科研方面的漏洞。平平的成績也體現出知識學習的不紮實，給未來埋下一些隱患，例如準備馮如杯時，自己不得不花費很長的時間來糾正一些基礎性的錯誤。所以說，課業學習方面，這也是一箇遺憾。
綜上所述，儘管自己能夠了解自己的弱項已經需要努力的方向，但很多時候都敗給了懶惰。可以看出自己的自制力是一箇很大的問題，直接的體現就是不能在該做某件事的時候做好這件事，並且喜歡極端化的要求，有時對自身要求嚴格，有時十分鬆懈，容易出現虎頭蛇尾的事情出現。雖然在這一學年獲得了一些成績，但總體上自身性格上的缺陷也體現的十分明顯。對我來說，理性的思考的容易做到的，但理性的生活卻是十分困難的。
在可以預見的未來裏，我還需面對許多與出國相關的繁雜事項，能不能克服懶惰的毛病，哪怕是暫時克服，是能否較好的完成這些任務的決定因素。近期還有很多科目的考試，課程荒廢的我能否達到自己的目標就看這幾天的表現了。
刨除出國留學這一目的明確的短期目標，自己在這一年裏對於人生的思考也沒有停止，在這一方面還有很多疑惑，還需要更多的思考。
個人規劃未來一箇月：努力完成各課程的考試，期望獲得一箇較好的成績，在最後時刻提升一點gpa；
未來兩個月：認真對待暑期實習，爭取協助完成一箇以上的科研項目，一方面增加自己硬件方面的指標，另一方面也讓我更加瞭解這一行業，規劃未來的方向。同時，如果通過“電設”的校內選拔，則要認真對待，爭取完成一箇項目。
下一學期：將聯繫出國的具體事項放在首位，找好學校，選好專業，聯繫教授，諮詢學長，完成ps等材料的準備。目標學校希望是專業內比較優秀的學校，在國內外認同度都較高，目前傾向於攻讀碩士學位。
未來2-3年：完成碩士學位。
未來3-8年：進入專業相關公司工作，以技術作爲入口，時機合適時轉爲管理，積累經驗。
未來8年之後：時機合適的話可以創業，目前還預計不到8年之後的事。
學生年度個人總結報告 篇5
透視曩昔一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去曩昔的一幕慕，在不知不覺中充足眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現！而促的一箇學年卻停止了。
在這一年的時間裏，我們每小我都收穫到了許多器械，取得各自的提高。每小我的支付與收穫，換來了我們學院學生工作的新成長。我們很幸運在學生會宣傳部的位子上爲學院的各項工作的扶植出一份力。可以這麼說:這一年是累的一年，忙的一年，愉快的一年，收穫的一年，難忘的一年。
宣傳部的工作對照繁瑣，死板，但我們依舊不畏勞頓，努力工作，爭取把工作完成得更出色。若干次忙於工作，連飯都顧不上喫；若干次忙於工作，連疲勞都忘了，直到回到宿舍睡覺時才發明自己的腿痠痛不已；若干次我們在十三樓工作到很晚很晚，直到保安上來趕人，還被他警告“下次不睬我們，直接把年夜門鎖了”；若干次爲了工作，我們把休息日都充分應用了；若干次？？
也許有人不睬解，宣傳部的工作不就是出幾份海報、部署一下會場嗎？海報不就是寫幾個字，畫幾個圖案嗎？會場部署也不過是貼些器械，弄一些氣球裝飾一下門嗎？其實不然，因爲這裏所展示的是一箇學院的學生工作扶植的風貌，海報是我們用心描繪的成果，會場部署看似簡單，裏面卻包孕了許許多多極其繁瑣的準備工作，在這個歷程中我們支付了許多時間，精力，有時候工作許多很急，我們常會加班工作，累是確定的了，但看到年夜家對我們的信任和自己的勞動成果，照樣喜悅年夜於勞頓的。
在這一年裏，我們同各個部分之間的關係十分融洽，也只有在一箇融洽的情況下我們能力把工作做好，相信學生會以後一定會加倍團結，各項工作一定會有更好的成果。
總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充足和愉快的，和年夜家一起鬥爭，一起解決工作中的艱苦，一起享受運動勝利的喜悅。
學生年度個人總結報告 篇6
高校生村官工作總結年我鎮高校生村官工作嚴格根據馬坊鎮高校生村官日常管理方法以及年初制定的20xx年馬坊鎮高校生村官工作臺賬，高校生村官服務社在接着實行分片管理、開展月主題活動，週二、週四健身日，定期召開季度、半年總結會的基礎上，創新管理方式、主動發揮村官在服務社建設、羣衆路途教化實踐活動、團建等工作中的作用，現將20xx年我鎮高校生村官工作總結匯報如下：
一、立足崗位職責，鎮村各項工作順當
開展一年來我鎮村官嚴格秉承做好基礎工作、推動重點工程、服務馬坊百姓的工作導向，立足崗位職責，在完成鎮村各項工作中的確發揮了不行或缺的作用。
一是紮實基礎工作，助推教化實踐活動取得實效。自2月份，馬坊鎮黨的羣衆路途教化實踐活動全面啓動以來，高校生村官嚴格根據鎮黨委和村兩委的有關教化實踐活動支配，主動做好各個環節的工作，主動擔當起材料整理、會議組織、信息傳達等工作，爲各村羣衆路途實踐活動的順當開展起到了助推器的作用。另外，高校生村官還以教化實踐活動爲契機，深化村民，盡己所能，爲老百姓辦實事。例如，河北村高校生村官張丹爲確民權請判官，李蔡街村高校生村官陳孟然爭取健身器材送健康，北石渠村高校生村官劉洋爭辦科普講座傳學問，李強入戶排查取暖設施報告平安隱患等事蹟等都爲百姓帶來了實實在在的實惠。
二是按時完成各階段工作，主力村級網格化建設。作爲平谷區網格化建設的7個試點鄉鎮之一，自20xx年3月，我鎮22個行政村全面綻開網格化建設工作，高校生村官擔當了到派出所提取村民信息，對信息進行彙總、整理，實地探查、確定、完善信息及信息的錄入等工作，高校生村官起到了支柱作用，爲後續工作的順當開展奠定了基礎。
三是爭創八面紅旗，做好迎檢工作。22個行政村的高校生村官主動幫助黨支部做好迎檢打算。村助理依據本村申報紅旗狀況，填寫自薦申請表，通過鎮相關部門審覈後，村官們嚴格根據開展紅旗工作考評細則，整理出所需圖片資料，撰寫文字材料。
二、嚴格規範管理，服務社建設逐步
一是建立“村官檔案”，注意個人業績。自五月起，馬坊鎮爲村官建立起個人業績檔案，包括：簡歷、考覈表、工作總結、所獲榮譽、徵文及演講競賽稿等。業績檔案作爲推選優秀村官的依據，並以此記錄村官個人成長，提升我鎮高校生村官整體素養。
二是新增周例會制度，發揮幹部帶頭作用。自今年6月份起，村官服務社新增幹部周例會制度，確定每週二下午4:00到50:30爲服務社社長、各部長、組長召開周例會時間。會議主要議題爲總結前期工作、部署下一階段任務，並在月考覈、月主題活動開展等問題上徵集看法建議。探討、解決高校生村官近期工作、生活中出現的問題。周例會制度的.實施使幹部對崗位職責的重視度提升，從而主動的帶領村官們主動作爲。
三是注意信息宣揚，讓村官“人人出彩”。我們注意把村官在日常工作中好的做法，以及典型的人和事編寫成動態或信息進
學生年度個人總結報告 篇7
20xx年應該算是這幾年來自己度過的最有意義的一年吧。我很喜歡這一種的自己，這個積極向上，充滿陽光，努力奮鬥的自己。這一年對我來說是蛻變，這一年對我來說是非常重要的人生轉折點，這一年裏我養成了很多好習慣，這一年裏我收穫了很多有用有益的東西，這一年裏我堅持了自己的夢想。年初的時候我給自己定了好多目標，並且我經常回頭去檢驗那些自己是否達成，或者還有多遠的距離。雖然不久前，文檔全部丟失，真的很遺憾，我無法再回頭一條條的對照，看看自己哪些任務完成，哪些任務沒有完成。現在的這份年度總結，我只能總結自己達成的事情，而不能寫下自己究竟完成了夢想幾分之幾。這不得不說是一種遺憾，但是它也提醒了我以後一定要好好備份自己的東西！這很重要。
任務清單：
1、通過英語四級；
2、通過俄語專業4級；
3、英語六級；
4、主持校級外語晚會；
5、駕校報名，通過理論考試；
6、英語整體水平提升；
7、英語詞彙量達到5000；
8、參加俄語口譯大賽，獲得優勝獎；
9、專業課績點有所提升，目前平均分是85+；
10、完成金庸：＂飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛＂的閱讀；
11、完成80+本書的閱讀；
12、完成30+電影的觀看；
13、完成10+部劇的觀看；
14、有了一項自己喜歡的體育項目（羽毛球）；
15、長高了，現在是164；身材一直保持在84斤；
16、沒有拖延症了，決定早起的時候一定能夠起來；
17、時間管理更合理，更適合自己；
18、成爲校園voc廣播站俄語播音員；
19、脾氣變好了，經常被人誇有氣質有氣場；
20、戒掉了人人網，空間；
21、有了自己的積極向上讓人珍惜的朋友圈；
以上就是我現在能夠想到的完成的夢想清單。有些東西很量化，有些東西不量化，但是卻是我一直所追求的，我希望自己能夠變的越來越優秀，不僅僅是在學業上，更在做人上；所以我要繼續努力，像20xx年一樣，獲得大滿貫。
雖然這一年裏我還是有一些失敗，但是總體上我覺得自己是一直在收穫的，有些事，比如說我並沒有達到自己最終要求的那個結果，但是在這個過程裏，我還是一直在收穫新的東西，學到了新的東西，這對於我而言纔是最最重要的不是嗎。所以我要一直這樣下去，我相信只要我付出就一定能夠有所收穫！
學生年度個人總結報告 篇8
time flies！不知不覺又過了一年，真的好快好快，有點措手不及啊！XX年，我收穫了什麼？
學習：上了大學，更懶，每天就喫飯睡覺，不讀書，就是到期末考時才拼命的應付了一下，還好都能及格。不過自己的專業知識真的學不好，感覺基礎還是很差啊！沒什麼收穫…… 僅僅就考了一箇證,公共英語三級,一點點的安慰……
交際：是學了一點吧，與同學、師姐、老師的相處，加上自己的一點社會實踐（兼職，家教，義教……），覺得與人的交際還是大有學問啊，不容易呢！自己感覺很明顯的一點就是 臉皮變厚了，呵呵。真的，無論做什麼事情都要大膽的去做，老是覺得不好意思，就什麼都做不成！
友情：老朋友還是一樣的好，新朋友也多了很多。在大學裏遇到的朋友都挺好的，還沒多少勾心鬥角和相互利用的感覺。我想這方面還是比較幸運的吧，還是相信有純真的友誼存在的。
愛情：還是空白的，呵呵，習慣了，順其自然！
財運：只會花錢，不會賺錢，還是家裏的一大負擔。
健康：很好。沒什麼壓力，不會像高中一樣老是頭痛。老爸老媽也可以放心啦。呵呵，健康是最重要的，我會好好照顧我自己的……
超出時間了，已經是新年了，本來想在XX年的最後一天在空間佔一個位置的，沒辦法了，只能變成是新年的第一篇日誌了。
happy new year!
學生年度個人總結報告 篇9
轉眼間，我離開校園走上“大學生”村官的崗位已經3個多月。回顧這段時間的工作經歷，感受頗深，既有對工作經驗的收穫，也看到了自身存在的許多問題和不足。現將我這段時間以來工作的情況彙報如下：
一、總體情況和感受
在“村官”這個崗位上，我首先感受到的是平凡的工作蘊藏着很多的不平凡。正如我鎮黨委孫書記對我所說：農村既是施展才華的大舞臺，又是歷練人生的大學校。在農村最基層經受鍛鍊，通過了解和配合村支部、村委會的工作，可以幫助自己奠定良好的思想工作基礎，積累寶貴的精神財富，樹立正確的人生觀、價值觀，讓我在實踐中領悟到“爲人民服務”的真諦，體現自我價值，這對我今後的成長和發展，都具有深遠的影響。初到村裏，我並沒有急於表露自己的想法和看法，因爲我知道，沒有實踐就沒有發言權。作爲一名剛剛畢業的學生，對社會，對基層，尤其是對工作複雜的農村，可以說是一無所知，因此，我首先把自己看作是農民的一分子，我利用輔助村幹部工作的時間努力學習他們的工作經驗和工作方法，利用閒暇時間不斷充實自己的理論知識，利用每一次和村民接觸的機會不斷的瞭解梁後村的村情民情。
二、近期工作開展情況
雖然梁後村基礎較好，經濟發展在全鎮比較靠前，但是距離建設社會主義新農村的具體要求還是有一定的差距，自從上任以來，我主要從以下幾個方面開展工作：
首先，我實現了從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然後再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官”則意味着要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成；學生時代，一般是以自己爲中心，以學業爲重點。但是作爲“村官”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關係的和諧。沒有和諧的關係，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。
其次，我適應了從“城區”到“農村”的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發失落感，影響工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，我要積極調整心態。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業。適應並利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，要面對現實，適應環境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。當逐漸地適應了農村的工作生活環境後，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發揮自己的大學生優勢，促使所在村和諧發展已經成爲最爲重要的課題。
再次，在上次組織部領導組織的座談會上，白部長明確的對我們做了重要指示：要求把羣衆放在心上，要深入羣衆、尊重羣衆、相信羣衆、引導羣衆，要求把服務落到行動上，同時我也領悟到“三情”的工作態度：首先，對於自己所在行政村要有感情。不應該僅僅把農村當成是工作單位，而應該將之作爲我自己的故鄉。這種親切感有利於從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村官的權力取之於民，理應用之於民，爲村民做好各項服務，這是民主集中制的具體體現。但作爲社會的最基層和最底層，農村的具體工作細微、瑣碎、複雜。惡劣的態度會直接引起幹羣關係的緊張，甚至會誘發村子整體的不穩定，給村子的生產生活造成嚴重後果。因此，熱情的工作態度是拉近村民距離、瞭解村民需求的重要因素。再次，要一直保持激情。黨和政府選擇我擔任書記助理，看中的是我所具有的文化素質以及勇於創新的激情。一方面我要驅除“學生氣”來熟悉農村工作；另一方面我還要保留“學生氣”，堅持提出新問題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創意，這些新鮮觀點成爲村發展的良好建議，使自己能夠成爲村“錦囊團”的強有力的組成部分。
三、在工作上，堅持“三勤、三到”的工作作風
對於剛剛走出大學校園的我來說，農村是一箇幾乎完全陌生的環境，農村工作也是一箇全新的工作領域，沒有經驗可以借鑑。只有堅持三勤三到，不斷地摸索幹好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成爲一名合格的農村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到。“書記助理”是一名黨支部工作人員。除了做好支部工作外，對於日常問題的處理，更多的需要自己用心觀察。如：對於村中經常出現的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什麼樣的政策來說明其行爲是不合法的。“事情看到”還要求對農村的各項政策方針，規定條例要熟悉，這使得我在向村民解釋有關問題時做到有規可依，有法可循，體現了工作的權威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同於城市社區，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我不能簡單的“就事論事”，要多問書記、村長，多問黨支部、村委會及其他工作人員相關背景，避免因爲過於簡單的工作作風而造成問題難以解決。再次，手要勤快，事情要幹到。“語言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層幹部所作的也是最具體、最細緻的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助書記編寫黨務資料，整理黨員檔案，甚至於打掃衛生等，我都認真對待，漂亮的完成。我認爲只有把工作做細緻，幹漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。
四、避免脫離農村實際談創新，將創新做到細處
大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質者”自居，在還沒有瞭解到本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起“大學生不切實際”的不良形象。但是，我們應該利用自己的知識優勢，把創新精神貫徹到每一箇工作細節，只要我們堅持對自己處理的每一箇細小問題都注意創新，都注意提高，村整體工作便會因爲大學生的輸入而呈現出全新的局面。例如：上次白部長來我鎮座談，對我工作上提出明確指示，我在白部長的指導下，在完成換屆選舉的基礎上，就新班子成員協商、制定村規民約及長期發展規劃等問題進行了深入的研究，他們都很贊成和支持我的見解，這使我有了更充足的幹勁。
五、存在的問題和不足
工作以來在取得一定收穫的同時，也發現了以下幾個方面的問題和不足：
1.從思想上沒有對村官工作足夠適應，缺少心理準備，具體表現爲由於經驗不足造成工作上比較被動，思想認識相對滯後，缺乏主動出擊的意識，大部分工作都是被動進行的。
2.工作方式方法要加強。平時和村幹部的溝通交流還是不夠，有些問題和想法沒能做到及時提出，對工作還是有些拘束，辦事畏手畏腳。
3.處理複雜問題的能力不夠，和農民交流方式和處理工作方式上還沒有完全適應和改變，與羣衆協商問題的能力有待提高。
六、最後我談談下一步努力方向：
1、調整心態，擺正位置，正確看待名利
作爲一名村官，需要的是一種與農民做朋友的耐心，傾聽他們的真實想法，要沉下去，不浮於表面。要想做好工作，思想是第一關，如果你只是做給別人看，只能得零分，如果你不圖表揚只管實幹，成績大家肯定會有目共睹，所以要以高度的思想覺悟要求自己，弘揚志願者精神，端正態度，擺正位置，做好喫苦奉獻的心理準備。我選擇到農村工作是出於一種信念，出於要立志改變農村落後面貌的決心和信心，因此我一定會以高尚的情操要求自己、激勵自己，絕不能只爲貪圖享樂，好功求利。
2、加強學習，將專業精神融入到平時工作
作爲理工科的學生，一畢業就拋開自己的專業知識，從事到農村基層管理工作中，對於我而言是一箇需要大量補習的過程。對農村工作又有了更深的瞭解和感悟。但僅靠這些還是遠遠不夠的，我意識到要抓住一切可以學習的時間，利用好每一次學習的機會，查缺補漏，虛心向實踐學習，向人民羣衆學習，不斷武裝自己的頭腦，不斷提高思想政治覺悟和工作水平。同時，我們在大學中所培養的專業精神，也一定不能放棄，要將這種精神應用到積極的學習中，融入到平時的工作中，發揚學校中培養的認真嚴謹的態度，注意工作方法的總結和創新。
3、樹立百折不撓的奮鬥精神，提高自身工作韌性
農村工作複雜而又富有挑戰，環境的艱苦，條件的惡劣，喫閉門羹、受到冷言冷語更是很常見的事情，有委屈、有困難。“志不立，天下無可成之事”，艱苦、困難、挫折何嘗不是歷練人生的一種機遇，開啓成功的一把鑰匙？我們要堅信有領導的指導和同事的關愛團結作後盾，我們就會有信心、有勇氣克服任何障礙，百折不撓，知難而上，把自己打造成一箇能打能拼，韌勁十足的村幹部。
4、立足現實，規劃未來
我本着實事求是的精神，自足現實，在新年過後，召開兩委會議集體討論完善本村的村規民約，認真研究制定村長期發展規劃，走出一條切實可行的發展道路，爲以後的發展指明方向。
三個多月的時間短暫但卻充實，農村是一片充滿希望的熱土，是在社會主義建設的新時期，大學生展現才華的舞臺，只要多聽、多問、多看、多做，不怕喫苦，不怕喫虧，就總會有意想不到的收穫。我慶幸當初選擇到農村來是正確的，今後，我將以更大的熱情，務實工作，積極進取，繼續爲祖國的新農村建設儘自己的綿薄之力，爲新農村建設揮灑自己的青春與汗水。
學生年度個人總結報告 篇10
大三這一學年在大學四年裏應該算是比較重要的了，不管是找工作還是要考研，都必須在這一學年的`開始，做出一箇明確的選擇，因而，這一學年對於我來說也是非常關鍵的一年，這裏暫且把這年的生活分爲學習和活動兩個方面吧。
進入大三以後，少了大一大二的那些基礎的課程，比如英語精讀，泛讀，英語聽力等，而是增加了諸如《高級英語》《高級寫作》這類的提升性的課程，還有像《國際商務》，《商貿英語函電》，《工商導論》這類的專業性很強的課程。第二學期又在增加了《商貿英語翻譯》，《國際商業文化》這類的課程。這些課程對於我們商貿英語專業的學生來說，應該算是比較基礎的課程了，但是不可否認，學習起來，仍然有一定的難度。後來自己好好的反思，發現，其實在大一大二的時候，我們的課程設置裏面就有一些和外貿相關的課程，比如《國際貿易理論》和《國際貿易實務》，但是那個時候，我還不能意識到這些課程對我以後學習的重要性，所以，在相關理論的理解上，沒有去下功夫，而是停留在了簡單的記憶上面。所以，暫時的我通過的考試，但是，大三開學後就明顯的感覺到自己在這方面的基礎沒有打好，學習上也就喫力多了，尤其是使一些經濟類的術語，本來中文的意思就沒有好好的理解過，用英文表達出來就更有點問題了，好在自己還能堅持下來，老師的要求也不是很高，所以考試才得以順利地通過，但是我想如果以後想要在外貿方面有所發展，我那樣的學習態度是絕對不夠的。
再來說說我們的早讀，大三以後，我們班的早讀，基本上都是由自己負責的，所以從哪方面來說，我都不應該缺席，我自己也是儘量的做到不缺勤，不過偶爾的懶惰是不可避免的。但是，我必須要承認的是，早讀讓我受益匪淺。因爲大三以後，我們增加了二外，任何一門語言的學習，打好基礎是很關鍵的，而早讀給我了鞏固二外學習的機會，或者說，如果不是早讀，我可能都懶得起來讀書，所以，我想早讀還是不可或缺的，任何時候的學習都不應該少了這一項，對於語言學習者來說，就更是致關重要的一箇學習方法了。
總的來說，大三這一年的學習，少了大一大二時候的那股衝勁了，我有段時間總是想着是不是與自己當初沒有做好工作與考研的選擇時候的迷茫有關呢？
大三開學之前的那個暑假，我已經做好了考研的準備了，但是，後來經過一箇學期的學習，發現，自己其實並不適合那個專業，並且有了放棄考研的想法，心總是太重了，考慮的方面太多了，所以，一直在猶豫不決，有段時間更是瘋狂的找實習，和同學在外面做兼職，經老師介紹做家教，有工作機會都不放過，結果落的自己一身的累。後來，老師找我談話，同學和我聊天，讓我發現自己有多衝動，有多不理智。收拾了一下情緒，重新整理了一下自己，最後按照自己的興趣所在選好了專業。目標有點高，目前的水平是可望不可及，不過還好，自己已經做好了心理準備了，什麼樣的結果已經不重要了。想起那段經歷，讓我覺得，與人交流是一件多麼重要的事情，不與人交流，你永遠不知道自己的目光有多麼的短淺，也永遠不知道自己的身上的缺點和錯誤，也不能知道自己想要的到底是什麼。
這就是我大三這一年的學習，酸甜苦澀，都有了。可是這就是學習，就是生活。
學生年度個人總結報告 篇11
本學期我繼續擔任仁流教學點三年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經過全體師生一學期的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一箇具有較強凝聚力、猶如博採拼搏的集體。現將本學期班主任工作總結如下：
一、學習優秀班主任工作經驗，抓好班級管。
要做好班主任工作，並不是件容易事，因爲班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重複性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之餘，認真鑽研魏書生老師的班級管理經驗，積極進行實踐，同時虛心請教經驗豐富的老師，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行爲規範》及《值周班長負責制》，組建了班幹部集體，確立了值周學生輪流順序，利用《怎樣當好班幹部》主題班會，教給學生明確工作的方法，並制定了獎懲措施。爲了能充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓，並讓班幹部協助每期工作，這樣既調動了學生工作的積極性，培養其工作的責任感，又從中挖掘學生的潛力，培養了更多優秀的小幹部。
二、培養學生主人翁意識。
現在的學生嬌生慣養，在家裏父母根本捨不得讓孩子幹活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍，早上來校後學生集體進行大掃除，由於公共地段面積大，學生人數少，學生來校後就由老師帶領學生做公共地段清潔，教師也參與一起做，這樣持續了一箇多月，學生就養成了習慣。從這以後，我每天都早早來到學校，領導學生一起做大掃除，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣。
三、愛護學生，親近學生
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。瞭解全班主要的優缺點並分析其原因所在，瞭解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特徵，瞭解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
四、以強化常規訓練帶動教育教學工作。
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一箇學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要紮實有效地加強一箇學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行（根據具體情況選擇），務必使每個學生具有》“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣。具體的措施是繼續實施我校的創優爭先活動，實行竹文化內涵，如果誰給班集體減分就要在班級的考覈中給他去掉分數，並且三分就去掉一顆小紅星。從此孩子們違反紀律的少了，時刻想着集體的多了，人人爭先爲班添光彩。
五、激發學生競爭意識。
使孩子形成比學趕幫超的良好學習氛圍，一一對應的幫助差生活動，互相促進，共同提高。重視對後進生的教育工作，針對每一箇學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。由於本班個別
學生學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，下午放學後給他們補課，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績。
六、重視與家長的聯繫
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯繫的重要途徑，應高度重視，確保會議質量，儘量與家長取得共識。會上可以請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。我校與九月十七日召開了學生家長會，會後與各個家長交流了思想，每個星期對部分不完成家庭作業的學生進行走訪，這樣讓家長學校的教育教學實況，充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕鬆。
經過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在着一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，對學生完成家庭作業的監管力度不夠，導致學生成績差，和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題，我會在下學期的工作中不斷改進。
學生年度個人總結報告 篇12
從家裏匆匆趕來，懷着希冀和一分忐忑來到xx鄉xx村，開始了自己的村官生活。轉眼幾個月過去了，幾個月來，在鄉黨委、政府的正確領導下，在村領導和同事的指導下，我積極認真地做好鄉、村交給的各項工作，自己各方面素質都有了較大的提高，紮根基層、服務三農的意識得到增強，基層工作經有所增加。現將工作總結如下：
一、認真學習提高理論水平
認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹落實科學發展觀和__大精神，積極實踐服務農村，紮根基層的思想，利用電視、網絡、報紙等方式關注黨的方針政策及相關文件精神，並作爲思想的綱領、行動的指南，努力提高理論水平和文化素養。同時結合我村工作實際，深入基層，向廣大農民羣衆虛心學習，認真討教，在基層中不斷實踐，在實踐中不斷提高。
二、具體工作實踐情況
1、以日常村務工作爲中心，走訪摸底,找準定位,詳細瞭解我村的經濟、民生情況,瞭解我村的產業發展現狀，對當前存在的問題及村民的收入等基本情況做到心中有數,培養和人民羣衆的深厚感情，爲以後的工作打下基礎。
2、深入開展學習實踐科學發展觀活動。從前期準備到
宣傳發動，再到實施階段，自始自終扮演好大學生村幹部應有的角色，與支部一道把各個環節搞得有聲有生，取得良好的成效。通過製作版面、橫幅、板報、廣播等多種方式在村裏大力宣傳科學發展觀。同時我們認真學習__屆四中全會精神，在全村營造良好的精神氛圍，積極建設現代化的新農村。
3、在20xx年農村合作醫療繳費登記中，全面配合村會計一起覈對村參保信息，確保無誤。全村參合人數爲855人，參保率達100%。
4、努力推進計劃生育工作。在過去的幾個月裏和計生專幹一道去走訪一些重點對象，具體瞭解情況，做好這些人的思想工作，進一步宣傳計劃生育相關政策進而解決問題。
5、做好本村綜治和平安創建工作。完善村級綜治基層基礎建設，利用宣傳單、宣傳橫幅等方式積極進行平安創建的宣傳工作。
6、參加村裏的黨員會議和村民代表會議，認真聽取各方意見和建議，並且做好會議記錄，瞭解村民的`動態和想法。
三、不足之處及努力方向
參加工作一年多來，我取得了一些成績，但還存在着不足，主要是基層工作經驗還是欠缺，工作能力有待進一步提高。在以後的工作中，我會嚴格要求自己，加強學習，不斷提高自己的綜合素質;積極溝通，多向領導及同事請教；加強與羣衆溝通，傾聽他們的呼聲;認真總結，發揚優點，改正缺點。只有通過學習與鍛鍊，才能離工作的要求更前一步，離羣衆的滿意更近一點，不斷得到提升。
在今後的工作中，我將認真總結經驗，發揮才幹，克服困難，努力在黨組織的關懷培養下，在自己的不懈努力下，成爲一名國家的有用之才。
學生年度個人總結報告 篇13
本學期，爲適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自我，進取向有經驗的教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，爲使今後的工作取得更大的提高，現對本學期工作做出總結，期望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。
我始終認爲作爲一名教師應把“師德”放在一箇極其重要的位置上，因爲這是教師的立身之本。“學高爲師，身正爲範”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一箇有崇高師德的人。我始終堅持給學生一箇好的師範，期望從我這走出去的都是合格的學生，都是一箇個大寫的“人”。爲了給自我的學生一箇好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強修養，課餘時間我閱讀了很多的書籍，不斷提高自我水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、認真備課
不但備學生並且備教材備教法，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種有利於吸引學生注意力的趣味教具，課後及時對該課作出總結，並認真蒐集每課書的知識要點，歸納總結。
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上異常注意調動學生的進取性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快；注意精講精練，在課堂上教師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分研究每一箇層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。
三、博採衆長，提高教學水平。
欲給學生一滴水，教師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新十分迅速的年代，爲更好地適應教學工作。我明白：今日的學習就是爲了明天的工作，教師自身素質的提高就是爲了更好地幹好教育工作。教到老，學到老，纔會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他教師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都進取徵求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自我的不足，並常常邀請其他教師來聽課，徵求他們的意見，改善工作。
四、認真批改作業
佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。爲了做到這點，我常常上網去蒐集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情景，將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。
五、做好課後輔導工作，注意分層教學。
在課後，爲不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要經過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成爲他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要異常注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡便，提高也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
六、進取推進素質教育。
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，爲此，我在教學工作中注意了學生本事的培養，把傳受知識、技能和發展智力、本事結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新本事。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
七、狠抓學風。
學生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣。上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課後也能認真完成作業。但有少數幾個學生，因爲怕教師責備，學習上存在的問題不敢問教師，作業也因爲怕分數低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級裏提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行爲。與此同時，爲了提高同學的學習進取性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數學有密不可分的重要性，跟他們講一些有關生活中用數學的趣事，和用數學解決生活中的問題等提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以後再加以鼓勵，併爲他們定下學習目標，時時督促他們，幫忙他們；一些學生基礎太差，抱着破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫忙他們找出適合自我的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自我信心，並且要在平時多動腦思考問題，多問幾個爲什麼。同時，一有提高，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一箇學期，絕大部分的同學都養成了愛動動腦，愛思考的好習慣，構成了良好的學風。
八、一份耕耘，一份收穫
經過一箇學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提高學生的數學水平。所以，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向有經驗的教師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，期望在未來的日子裏，能在各位領導教師的指導下，取得更好成績。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
學生年度個人總結報告 篇14
一、 班級制度建設
本學期，我們班進入大二，我們班級在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞着三點來展開工作：
1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求;
2. 規範管理過程，做到民主決定班級走向;
3. 明確責任管理，落實每個班委的責任。
二、班風建設
在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期裏，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之餘能夠主動加強交流，增進感情!
三、目前班上存在的問題
1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍;
2. 個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ;
3，全班男女同學互動不夠;
4，班委成員要加強與同學的交流溝通，瞭解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整;
四、活動方面
積極參與學生會的各項活動，同時積極參與院系各項活動。在此基礎上本班也多次開展班級活動，比如一團一品、體育友誼賽等等。
五、個人方面
雖然自己對班級付出比較多，但是從未忘記過自己的本職工作——學習，因爲自己必須要做帶頭，記得當時競選時曾說過：班長就是領頭雁，無論哪些方面都要起帶頭作用，而且是積極方面，無論是正常上課，還是晚自習都能保持全勤。做好了帶頭作用。但是還有些不足，比如我的英語，英語一直是我的弱項，現在仍然是，我會在接下來的時間內好好去學，爭取補回來!
六、總結
這學年作爲班長，自己得到了很多很多鍛鍊、學習的機會，深刻的明確了學生幹部的工作職責，作爲學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等。
通過做了一年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。懂得什麼是責任，什麼是奉獻，也體驗到了奉獻後的喜悅，特別是充實了自己的大學生活,有了這些我想以後回憶大學生活學習時是不會後悔的。
今後還有很多的路要走，我想今後的道路或許道路坑坑窪窪;或許充滿荊棘;或許……但是我不會放棄，因爲至少我努力過。天行健，君子以自強不息!在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬於XX班的新華章!
本人簽字：
XX年XX月XX日
學生年度個人總結報告 篇15
轉眼間，到烏山村擔任黨支部書記助理已經有一年半的時間了，在忙綠中，我快樂地工作着。我一直嚴格要求自己，時刻牢記自己肩負的責任和使命，以滿腔的熱情投入到農村基層工作中，紮根基層、踏實做事、虛心學習、熱衷服務，爲全村百姓獻出自己的一份力量。在各級組織和領導的培養下，我在思想和學習上都取得一定的進步，堅持做到“三個沉下，三個努力”。
一是沉下心，努力做到心無旁騖。農村生活雖然沒有城市的喧囂和繁華，但卻有獨特僻靜和淳樸。在農村工作需要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱辛，磨練了自己的意志，提升了自己的品質，豐富了自己的人生閱歷。農村是一片廣闊的天地，我們可以做很多細微但卻有意義的事情，在這裏，我靜下心來，用心想事，用心做事，把自己所有的心思都用在如何更好的爲村民服務，爲烏山村的發展做貢獻上面。同時，我不忘加強學習，提升自己的素質。向書本學習，學習黨在農村的各項方針政策;向領導同事學習，學習他們好的基層工作方法;向羣衆學習，學習實踐能力。
二是沉下身，努力做到駐村百曉。身子能不能沉下去，關鍵看是不是多到羣衆中去，是不是多到困難多問題多的地方去，是不是多到建設發展的一線去。記得剛下村的時候，村幹部領着我進村入戶，慢慢熟悉後，我自己深入到羣衆中去，主動和黨員、村民代表溝通，真正瞭解村情民意，使自己能夠給村給兩委班子提出合理化建議。我還深入田間地頭，瞭解農民的生產情況，將農民普遍反映的農田用水困難問題帶回來，反饋給村主幹，爭取農田水利建設項目，爲促農增收、提高村民生活水平創造條件。
三是沉下力，努力做到羣衆滿意。工作上，我嚴格要求自己，珍惜每一次的`工作機會，圍繞中心，服務大局，扮演好“八大員”角色，爭做羣衆的貼心人，讓羣衆滿意。
一、黨建材料“整理員”。
一年來，我積極參加村兩委會議、村民代表大會、黨員大會等各種會議，整理黨支部會議記錄、村委會議等會議記錄;做好文字性的工作，擬草村裏的各種規章制度，如烏山村委環境衛生制度以及村裏各種通知;對村內的各項資料整理、分類，規範黨建材料，使村裏的工作逐漸規範。
二、政策法規“宣傳員”。
利用村務公開欄、村村響廣播、進村入戶交流、接待來訪羣衆，給農民朋友宣講他們關注的計生政策法規、“三農”政策和土地法規、全民養老、全民醫保等跟羣衆切身利益息息相關的政策法規。及時上網查閱，幫助解答羣衆問題。
三、市場信息“傳遞員”。
烏山村耕地面積20xx畝，村民的經濟來源主要是種植青蔥蔬菜收入，20xx年已經成立了上宮青蔥專業合作社，我積極主動參與到合作社工作中，通過微博、QQ羣等網絡平臺，在青蔥收穫季節，進一步加強青蔥產品宣傳和推介，拓寬產品銷路，推動科技信息致富進程，提高村民收入水平。四、農家書屋“管理員”。在上級各部門的關心支持下圖書室設備不斷完善，圖書藏書量不斷增加，現在，烏山村農家書屋現共有4500冊圖書，力爭滿足村民日益增長的精神文明需求，營造了農村的學習氛圍。我作爲一名圖書管理員，進一步完善閱覽室制度，製作了借閱登記表格，嚴格圖書規章制度，幫助農家書屋有序管理。
四、民生工作“協管員”。
全面貫徹落實全民醫療保險和全民養老保險。我與村兩委班子一起走村竄戶，入戶動員村民參加全民醫保和全民養老，並通過廣播等各種方式方法大力宣傳這項惠民政策，動員羣衆積極參與。通過不斷地努力，本村醫保參加人數高達3350人，佔全村總人口的87.94%，全民範圍內提高抵禦重大疾病事故能力;共有420名60週歲老人每月領取200元養老金，有效地解決農村老人養老的後顧之憂。此外，爲提高老年人身體健康水平，先後聯合廈門科宏眼科醫院、廈門眼科中心醫院開展“關愛老年人、關注白內障”義診活動，免費爲烏山村327名60歲以上老人進行眼科檢查和眼科知識諮詢，及早預防眼科疾病，做實民生工程。
五、黨員教育“教導員”。
爲更好地發揮遠程教育服務基層、服務農村、服務農民致富、服務村民生活的作用，我堅持做好遠程教育組織管理工作，堅持至少每月組織兩次學習活動，爲黨員羣衆播放遠程教育視頻，豐富了村民的業餘生活，傳播致富經驗做法，提高黨員羣衆的創業致富技能，讓黨員羣衆及時學習和掌握黨的方針政策。
六、矛盾糾紛“調解員”。
嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防爲主”的工作原則，進一步加強組織協調，建立切實有效工作機制，認真做好羣衆來訪工作，及時解決問題，使不穩定因素得到及時化解。20xx年共調解各類糾紛5起，調解成功5起，調解率達到100%，使不和諧因素化解在萌芽狀態，避免更嚴重後果的產生。
七、中心工作“聯絡員”。
圍繞上級黨委政府各個時期的中心工作，勇於擔當，做好“聯絡員”工作。在計生運動時期，我積極參與村兩委會議，做好記錄，跟隨村組幹部下鄉入戶落實計生工作;協助做好鄉鎮黨委換屆和區、鎮兩級人大代表換屆農村代表的選舉工作，通過村村響廣播宣傳“五個一律”和“十七個不準”等換屆選舉精神，力爭營造一箇風清氣正的換屆選舉氛圍。人大換屆選舉中，協助村兩委做好發佈公告宣傳發動全村羣衆積極參與人大換屆選舉、選民登記、初步候選人推選、協商確定正式候選人、投票選舉等工作，確保區、鎮兩級人大換屆選舉工作順利圓滿完成。
工作中，我時刻想村民所想、急村民所急、辦村民所需，通過努力，得到了幹部和村民的認可，村民的滿意是我們工作不竭的動力。認真回顧總結一年半以來個人的思想和工作情況，雖然思想日趨進步成熟，工作取得了一定的成績，但是仍然存在一些不足之處，比如，農村工作經驗技巧還比較缺乏，有待於今後進一步完善;還應加強寫作鍛鍊，提高辦公室工作能力。在以後的工作中將會繼續努力，以高度的責任感和使命感在平凡的基層崗位上做出不平凡的事，爲基層服務燃燒青春的熱火，爲新農村建設譜寫新的篇章。
學生年度個人總結報告 篇16
時光如梭，我院團總支學生會素質拓展中心工作已經成功運作一期。本期的團學工作也即將步入尾聲，在一期的工作中，學院指導老師積極應對形勢，引領並指導我院團總支學生會實行了中心制改革，成立了素質拓展中心等其他共六個中心。自各個中心成立以來，我院團總支學生會便本着中心制運作、團隊化管理的理念運行。
素質拓展中心扮擔當着相當重要的職責，其下設四個常規部門：學習部、文娛部、女生部和體育部；並帶領着經濟與管理學院的各支隊伍：籃球隊、足球隊、辯論隊、拉拉隊。素質拓展中心主要負責組織我院學生的素質拓展活動，爲我院學生提供豐富的課餘文化生活和興趣平臺，組織有益於提高我院學生綜合素質的各類活動，同時它也擔當着維護我院女生權益的責任。
在一期的’中心制運行過程中，素質拓展中心工作有喜有憂，其一，喜在一期的工作中我們取得了比較豐碩的成績，首先本中心非常重視對我院學生文體方面的培養和鍛鍊，組織了一系列這方面的運動，如：積極組織我院運動健兒參與我校第__屆體育文化藝術節；與百事公司成功合作舉辦了百事蓋世羣英音樂會，協助統一冰紅茶成功舉辦“冰力先鋒校園歌手”大賽等；然而素質拓展中心也非常注重我院學生對於專業知識技能
的掌握程度，因此由中心學習部牽
頭組織了系列關於學生所學專業知（素質拓展中心成員合影）
識方面的活動，如：第六屆導遊技能大賽等。同時，在不久前的五月，素質拓展中心還牽頭承辦了萬州區第一屆“悅君山”杯導遊風采大賽，並在此次活動中取得了相當的成績；而且素質拓展中心也同樣注意時刻維護我院女生的合法權益，爲我院廣大女生提供一系列展示女生魅力的平臺，如：第一屆“女生節”，同時也開展一些關於女生自我保護和自我塑造形象氣質的講座活動。其二，憂於這一過程中素質拓展中心的運作存在着的一些問題，如：中心工作的開展還沒有完全擺脫其前身的部門運作模式，使得其不能效率最大化的開展中心工作；拓展活動班級承辦制也需要進一步磨合。然而我們也知道，學習工作不進行總結永遠得不到進步，因此一箇組織不存在問題那麼它也就不存在進步的空間。因此我們不怕有問題，也不怕遇到問題。但我們要想辦法解決出現的問題，想辦法防止不該出現的問題。我們也正是這樣的一直向前推進素質拓展中心的工作。
看到素質拓展中心這期的豐碩成績和進步的空間，我們有理由相信，在我院領導的帶領和指導老師的引領下，素質拓展中心的明天將創造出更多的成就，它的將來會更加美好！
學生年度個人總結報告 篇17
大四即將走完，我對過去四年的生活做個。
大學的生活並沒有自己想象的那麼美好，充滿了苦澀，它將成爲自己永遠無法抹去的記憶。可以用一句話來形容吧:迷茫的開始，又迷茫的結束。
自己的前三年已經不值得自己去了，因爲它已經深深地烙在了自己的心理，那不僅僅是一箇個教訓，更是恥辱。細想想自己早點離開多好，自己付出的是人生最寶貴的幾年時光，僅僅爲了所謂的文憑。最近自己一直在讀書，感受挺深的。 看看那一箇個例子，使自己深深的意識到，對於一箇成功者來說，自信是多麼的重要。我們活得很累，因爲我們的眼裏的東西太多。我們太在意別人的，卻忽視了自我，自己的心聲無法得到很好的表達。
人生的路都是自己走出來的，也可以說是不斷的選出來的。人生的路口有許多，其實沒有明顯的好壞之分，關鍵是走下去，而不是原地踏步。
其實，最令自己擔憂的還是身體，自己以前忽略了它，不懂得珍惜，真是深受其害。自己也比較懶，上個學期自己開始每天鍛鍊半小時左右，基本上可以堅持下來。當然，中間也有不少天由於特殊情況而不得不取消。
我覺的大四自己最重要的收穫是自己又開始了思考，儘管許多事並沒有成功。我相信自己可以在不久的將來取得再次的成功。因爲自己又有了鬥志，又開始了自己的思考，而不是消極的生活。
將來走上工作崗位後，我將一如既往地努力，爲了實現我的目標而奮鬥不止。
學生年度個人總結報告 篇18
時光飛逝，時光飛逝。轉眼間，三年的大學生活即將結束。人們說大學是半個社會，大學生活可以讓一箇人成熟。的確，這三年來，我成熟了很多，不再是一箇溫柔的男孩子了。離開父母讓我不得不學會獨立，學會如何生活。在大學裏，有成功的快樂，有失敗的悲傷，有生活的豐富多彩。在學校，你可以學到很多做人的道理。雖然我的大學生活不能平淡，但我還是很珍惜這段難忘的經歷。
我的大學生活並不成功，這三年的大部分時間我都不開心。因爲我的專業既不是我喜歡的專業，也不是我的專業，所以我的學習似乎只是爲了應付考試，一直持續到最近。好像在夢裏醒來突然想到要畢業了，但是好像什麼都沒學到。好像上課的材料足夠還給老師了。考了三次四級，成績不如一次，一箇簡單的面試問題都答不出來。
回想一下我從入學到畢業是怎麼生活的。回憶起這三年的場景，我開始後悔，後悔自己不該這麼頹廢，卻沒有機會重新開始。生活總是這樣，失去了才懂得珍惜。
剛進學校的時候，有很多新鮮的東西吸引着我。當時我是滿腔熱情的。當時經常跑圖書館，雖然只對裏面的小說感興趣；熱心於學生會選舉，雖然最後失敗了；用心參加運動會，雖然排名不理想；用心加入合唱，即使最後的和聲我們唱得一塌糊塗。但是，至少當時我是有動力的。大二了，少了新的激情，生活開始變得平淡。
上課、上網、玩遊戲、喫飯睡覺幾乎構成了我的一生。雖然有向黨靠攏的想法，但也只能氣餒，因爲大一要復課。鬱悶，流浪滿大二。大三，課程很多。好像除了上課剩下的時間不多了。這段時間壓力也很大，想着不僅要保證所有課程都能通過，還要準備畢業後的出路：要麼工作，要麼繼續深造。這是大學以來最充實的一次。我徹底拋棄了頹廢，努力爲自己的未來奮鬥。
三年來，有很多遺憾，比如沒有當學生幹部，沒有任何獎項，沒有體驗過拿獎學金的喜悅，沒有能夠加入中國共產黨。只希望能有機會再給我兩年時間彌補過去的遺憾。可惜，時間一去不復返了。
總結大學生活，簡單來說就是要學會做人。至於大學裏做人，我有以下幾點體會。
1.自尊
一般來說，這很容易理解，但是我們在做事情的時候，往往很難每次都真正落實。自尊，也是自我包裝，注重自己的外表和樣子，讓別人尊重自己，其實是一種更高的自尊。
2.爲他人着想
目前，社會需要合作和團隊。忘記隊友的利益，往往相當於忽略了自己的利益。利他主義往往在競爭過程中轉化爲利己主義，因爲對方已經獲利，他必須有成功的道理，這恰恰給了自己彌補缺點的機會，爲以後獲得更多的收益打下基礎。在學習和工作的過程中，你不應該忘記給你的競爭對手一些幫助，幫助他們實現目標。在生活中，和諧的宿舍環境和社交圈環境需要你付出越來越多，隨時隨地爲他人的利益着想，思考自己的行爲是否對周圍的人有不良影響。裏有句話叫“付出總有回報”。我覺得不是你不舉報，而是時機未到或者你自己都沒有意識到。
3.適應環境
這是我們這一代大學生最需要的基本潛能。現在的社會是一箇瞬息萬變的社會，競爭激烈的社會，優勝劣汰不需要用語言來解釋。讓自己適應環境，讓環境接納自己，是我們跳進這個社交圈首先要學會的。然而，許多人沒有意識到這一點點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環境，學習氣氛，整天在那裏幹些不願意乾的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自我寶貴的青春又一無所獲。人活着就應要有一種精神：應對現實，理解現實，改變現實。當我們走上社會，我們和一箇初中畢業的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自我的“尊貴”地位，從基層幹起，從點點滴滴乾起，這樣才能真正體現受教育的價值!
4、決心、雄心和恆心
一箇真正優秀的大學生就應持續雄心!在現實的前面還要放好雄心的位置，任何時候都對自我的努力滿意，持續微笑。在雄心規劃下的目標，計劃能夠作爲激勵的一箇來源，引領困境前行!決心沒有大小，能夠是很小的，堅持每一天打開水，每一天拖地板，堅持每一天都對自我笑笑都是無價的。執着是一箇人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恆的按計劃做好手頭的每一件事情了。
學生年度個人總結報告 篇19
不知不覺間，又是一箇學期過去了。如今，這已經是我來到___學院的第三個年頭。作爲一名臨近大四的學生，我非常清楚，我們在學校的生活已經基本上結束了。
過去的時候總是不敢去想，總是以爲社會離我們現在的我們很遙遠，但實際上有非常的近。這些年來，和大家一起刻苦的投入到學習中，也漸漸的讓我忽視了“離開的日子”越來越近了。對於我們來說，看似大學有四年的時間，但實際上，當我們走進後才得知，最後的這一年，我們就會各奔東西，走進社會，去體會工作，感受社會。
現在，三年已過，我們也即將出發。在離開這裏之前，我要對大三這年的情況做一箇自我鑑定，就當是自我的總結。以下是我的大三學年自我鑑定：
一、能力的成長
隨着大三的來臨，老師也越發的“焦急”，因爲我們即將離開，老師一邊在忙碌着我們的實習問題，又一邊在拼命的教導新的知識，期望我們能以一箇更加出色的狀態走出校園，期望我們能有一箇更出色的未來。而在這個階段。我的能力也因此突飛猛進，當然，這和我自己認識到畢業將近也脫不開關係。總之，在這樣的學習氣氛下，我對子自己的專業擴寬了很多瞭解，也明白了，自己過去所掌握的那些知識不過是皮毛中的基礎，三年的時間遠不夠我們將這些知識學習完畢，老師給我們的教導，僅僅足夠讓我們學會自己去走這條道路而已。
總結一下，在能力上面，我有了很大的進步，掌握了很多複雜的技巧。通過在課間在網絡上的學習，我對知識的掌握就更加的寬廣了。
二、思想的進步
經過在這兩年裏的大學生活，我的思想本身額已經有了很大的改變，而在第三年的生活中，我慢慢的接觸了社會，知道了後面的實習以及工作。這讓我改變了一些作爲學生的無憂無慮，開始嚴謹的考慮自己的未來和今後的目標。這樣的改變，不僅僅讓我在學習中更有目標，也讓我能更充分的利用生活中的時間，去讓自己的能力得到進一步的完善。
三、結束總結
這三年來，自己從大學生活的體會中發生了極大的變化，而將要到來的實習生活，則又是一箇我不熟悉的天地。我相信，自己也一樣能從中學到不少的經驗教訓，一定能更好的提升自己，實現自己的理想!
學生年度個人總結報告 篇20
大學已經過去六分之一了，四個月的時間雖然很短暫，但是有許多值得回味的東西，這是大學入學第一年留下的印跡。
四個月的時間我想沒有荒廢，實現了自己未入學前的夢想，第一次離家這麼遠，自己的心裏很是激動，所有的事兒都要靠自己了，這是一次很好的鍛鍊機會，應該好好珍惜！無論是班裏的活動還是系裏的活動自己都會積極參加，組織好每一次活動，使自己在組織能力、協調能力、人際交往能力上都有很大的提高，自己慢慢懵懂，衝動逐漸轉變爲冷靜沉着的去看問題，學會思考。學會思考是大學中必須學會的東西，十八年前 我們習慣於依靠父母依靠老師，依靠身邊所有能依靠的資源，久而久之自己的動手動腦的意識就減弱了，沒有主見隨波逐流成爲一箇時代的代名詞！十八年後我們應該凡事兒學會動腦，看待身邊的人和事兒都應該全方位的去看，靠山山會倒，靠水水會流，一切都應該靠自己！！
不管在什麼狀態下，都應保持一份自信，一份適可而止的自信，如果過頭那就是自戀，記得剛開學不久我們班一箇同學對我說了這樣一句話：“你自信的剛剛好！！”當時對這句話沒有太在意，但是再細想一下自信總是有個度的，保持自信會增強你的人氣和士氣，過於自信那就相反了！
大學就是一箇小社會，學生都是來自五湖四海的，如何與別人相處的很好，需要自己在平時生活中慢慢琢磨出來！在這半年裏我了幾條與別人相處，讓別人接受你的經驗：
1、平等。每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，不可能完美無缺！不要總覺得自己比別人好，自己比別人懂得多就飄飄然了，不要總是拿自己的優點與他人的缺點作比較，總有一種高高在上的感覺，對同學呼來喝去的，這樣只能體現己素質太差！！每個人生下來都有平等的權利，善待身邊的人，也是善待自己。
2、己所不欲勿施於人。這是孔子的名句，這也是我做人的原則！無論是在學生會、班級還是八個人的宿舍，遇到問題都是大家集思廣益來解決的，有的人太專斷，總是把自己的意見強加於別人，總是認爲自己是對的，這種人缺乏的是一種團隊協作，大家是一箇團隊而不是個人，每做一箇決定涉及的是集體的利益，即使你是一箇天才，你一箇人的想法也不會有八個人集體想出來的更有深度和廣度，因此不要總是把自己的想法強加於別人，增強自己的集體觀念對自己以後各方面的發展都有好處。
3、學會換位思考。在做任何一件事兒時，每個人都是習慣性的站在自己的角度想問題，只要牽扯自己的利益都會義無反顧，但有沒有想過你做的這件事兒會不會對身邊的人產生損害呢？譬如一件很小的事兒，晚上熄燈後宿舍裏所有人都躺下準備睡覺，唯獨你還在和你的朋友煲電話粥，分貝絲毫不減，你是否想過小聲點兒或是明天再打這個電話，因爲你影響室友休息！！無論做什麼事兒不要總是把自己的利益考慮的那麼重要，凡事兒多爲別人想一想！！
學會與人相處會爲自己前進的道路掃除很多阻力，現在講求的是人脈。！學會與人溝通，與人相處，是人生路上一筆巨大的財富！
學生年度個人總結報告 篇21
20xx年，我們在工作上又有了新的創新，新的進步，這一切都爲今後的工作打下了良好的基礎，開拓了新的格局。商學院在校領導和廣大師生關心和幫助下，認真貫徹院、分院以及宿管會對我們部門的工作部署，爲更好的總結經驗，也爲今後的工作做好充分的準備，本年度宿舍管理工作總結如下：
一、隊伍建設工作
建立一支素質良好的隊伍是做好宿舍管理的保證，爲此我院建立了一支專門的宿舍管理隊伍：
學生工作總指導 沈央珍
學生工作輔導員 李姣——負責大一、二、三寢室的日常管理
各班班主任——負責各自班級宿舍的管理
樓管部——成員：部長1名，副部長2名以及各幢樓幹事
主要職責：
（1）負責每週的衛生檢查
（2）違禁電器的檢查與收繳
（3）收免檢申請書，並初步審定免檢寢室
（4）每週各班的衛生情況反饋與公佈
監察部——成員：部長1名，副部長2名以及幹事
主要職責：
（1）配合樓管部做好下寢室的工作
（2）未歸晚歸、下寢室等登記
學習部——成員：部長1名，副部長2名以及幹事若干
主要職責：
（1）學長、導師下寢室登記
（2）學長制、導師制考覈
二、學生思想政治工作
1.加強班主任思想教育工作
思想政治教育主要通過各班班主任老師平時的教育，通過定期召開班主任老師會議，針對當前各種政治經濟形勢及學生的思想狀況，通過開班會、下寢室的形式，通過平時點滴滲透來達到教育的目的。學生工作人員能夠超額完成下寢室任務，達到學生與老師共同進步。
2.充分發揮導師制的作用 根據學校的統一安排，我學生中建立了導師制，按照專業對口爲首要原則，根據師生雙向選擇，成立了107位老師組成的導師隊伍，導師與學生的比例爲1:10。我院專門召開了導師工作動員會，明確了導師的主要工作職責以及注意事項，對導師在下寢室過程中發現的問題及時進行反饋或解決，對問題比較多的寢室增派力量，重點進行溝通與管理。導師積極下寢室，並填寫《導師手冊》，學年末，我們對導師制的實行情況進行了問卷調查，結果顯示還是取得了一定的好評，但在導師下寢室的次數和與學生的交流深度上海有待提高。
3.充分發揮學長制的作用
爲使新生更好地適應大學生活，成爲“積極、健康、文明、朝氣的大學生。在本學期開學初，我院依舊響應執行學長制。9月初，經過漫長的宣傳、報名、甄選，在大二學生中產生了95位品學兼優的“學長”。之後召開了學長制工作動員大會，對新產生的學長進行培訓，確立考覈制度。每位學長上交一篇學長制工作計劃，並要求學長積極下寢室。學長制工作轟轟烈烈地開展。第二學期初，再次召開學長大會，交流工作心得。11級學長們的工作比較積極，下寢室情況良好，每人平均下寢室7次以上。通過大二帶大一這種方式，不僅加強了學生之間的交流、更讓大一新生在生活學習上有了學習的對象，爲培養大一學生的思想文化起到了不可忽視的作用。
三、寢室衛生建設
1.加強衛生檢查力度
我院嚴格按照學院的衛生檢查標準來要求學生做好寢室衛生並加強對學生寢室的檢查。加大衛生檢查力度，每週派幹事對各寢室進行衛生檢查，在檢查完當天立即把衛生檢查結果張貼在各樓黑板上，並告知各寢室，監督他們把衛生搞好。如遇衛生特差的寢室，我們還會在分院大廳的板報上公佈出去。每週還會以“各班衛生情況反饋單”的形式反饋給各班班長或班主任，讓各班直接明瞭地瞭解到各班每週的衛生情況，並通知相應的班主任下寢室督促其整改。每星期我們還會不定時地對一些寢室進行抽查，旨在提醒個各個寢室隨時保持室內環境的衛生，整潔。另外，我院每個月組織有關人員下寢室，深入瞭解各寢室的`具體情況，對於衛生情況很差的寢室進行教育。每個月我院組織全院範圍的寢室安全衛生大檢查，除個別男生寢室外，大多數寢室的衛生情況有了好轉。
2. 積極推舉免檢寢室
我院積極鼓勵學生申請免檢寢室。在認真做好衛生檢查工作的基礎上，對衛生檢查結果做好初步審定，然後向學院宿管會推薦免檢寢室。同時配合院裏對文明寢室的評比活動。
四、寢室紀律建設
新學年開學初，我院組織新生學習《學生手冊》，熟讀《宿舍管理條例》。學生基本上都能按照《宿舍管理條例》，遵守宿舍紀律。
對於投資專業以及大二以上可以帶計算機的同學，根據《計算機進寢室管理辦法》嚴格審覈學生計算機的進入寢室資格，並對計算機的合理利用進行正確的引導和教育。目前未發現有學生不經批准帶計算機進寢室。
本年度寢室紀律相對理想，我院體育部認真抓好早操出勤工作，嚴格管理，全院早操出勤率最好的分院之一。對於通報的晚歸，未歸、晚熄燈、曠操名單，樓管部每天進行統計，一般情況下一週一次以書面形式告知各班班主任，如出現連續兩天以上的未歸等，就即時通知班主任，查找原因。
第二學期學校對學生晚未歸現象尤爲重視，改爲一日一報。我院領導同樣重視，每日晚上在收到晚未歸名單後，就與監察部同學一起聯繫班主任或班長查找原因，在第二天將信息反饋給學生處。除個別成教學生以外，學生的晚未歸現象有所好轉。
五、寢室文化建設
我院積極配合學校對文明寢室的評比活動，在認真做好衛生檢查工作的基礎上，對衛生檢查結果做好初步審定，然後向學院宿管會推薦免檢寢室。本年度共向宿管會推薦免檢寢室169個，獲得“文明寢室”稱號700次。
我們一直重視學生寢室的文明建設，注重寢室的文化氛圍，積極創建文明健康的學生寢室文化。鼓勵學生積極參加學院組織的各類文體活動、“寢室文化節”等活動。在第一學期的第十一屆寢室文化節中，學院鼓勵各個寢室積極參加各項活動，不僅參與面廣，而且成績突出。
六、寢室安全建設
我學院非常重視安全穩定工作，把安全穩定工作作爲學院重要工作納入工作計劃。寢室安全是校園安全一箇重要的組成部分，針對之前高校火災事件頻繁發生的現狀，爲使我院學生增強寢室安全意識，商學院黨總支副書記沈老師和輔導員老師、班主任、學生會的一些幹部經常對本院的各幢寢室樓進行不定時的抽查。在檢查的過程中，老師們親切地慰問學生，並指出寢室的隱患所在，並鼓勵各班申請免檢、文明寢室。學生會幹部檢查一週一次，週一公佈檢查結果，對於使用違禁電器寢室我們進行張榜批評，等其改正後予以擦除。嚴格管理杜絕使用違禁電器(電爐子、電水壺、熱得快、夾板燙)。若檢查中發現有使用或藏匿違禁電器的寢室，一律上繳違禁電器並通知其班主任，兩次以上並造成不良後果的給予警告處分。
商學院學生和老師人數全校最多，安全穩定工作的重要性和難度也上升到了新的高度。我院制定了《商學院關於寢室違禁電器的處理辦法》（見附件1），並嚴格執行，這學期，我分院有些寢室被查到有違禁電器，但總體情況還是良好的，尤其是在老師以及分院樓管部的宣傳、教育下，情況改善得十分顯著。對於查到的使用違禁電器的同學，堅持以教育爲主。本年度共發現違禁電器30人次。
本學年未發現嚴重的寢室財產失竊或人身傷害事件，這與學院長期堅持不懈的安全教育和法制教育是分不開的。
七、文明住離校
寢室的入住、調換手續執行嚴格。學期初完成了新生寢室的分配工作。商學院有12級新生1192人。新生寢室的分配面臨牀位不足和散牀位較多的難題。在樓管部的協助下，綜合考慮專業、區位、樓層、朝向的基礎上，平衡各班利益進行了寢室分配，然後按照學生的實際報到情況進行微調。寢室分配工作的順利完成爲迎新工作和學長制導師制工作的開展奠定的基礎。
學生年度個人總結報告 篇22
一箇學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我爲了應付英語四級着實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關於這次考試我的複習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現在對於能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會爲自己作爲一名計算機系的學生而有那麼點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現在我不得不爲將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，衆所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生，爲了畢業後有一箇好的出路，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕鬆的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課餘時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今爲止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那麼多知心的朋友了。大學不僅是一箇交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。 篇三：大學生年度個人總結
在興奮期待中，走進七彩大學；在不知不覺中，腦中還清晰的記着剛進入大學的情景，卻已走完了大一一學期，感覺經歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學期所留下的腳印，學到些什麼，自己都不懂，莫名其妙的，懵懂地過了這樣一學期，問自己，在忙碌中我學到的是該學的嗎？
將近兩個多月的暑假結束，意味着新的一輪緊張的學期學習就要到來了。你是否會內疚後悔自己的計劃不夠周詳，責備自己的懶惰，付出的總是那麼的少，在意自己的成績總是較別人差那麼一點。也許你對上學期有太多的不滿意和傷心。也許你也會因上學期的某些失敗而擔心害怕不能很好的把握好新的學期。不管現在您以何種心態，不變的是開學即將來臨，日子還是會過。你改變不了時間的流逝，改變不了消去的光陰裏已經變成歷史現實的事。你再多的嘆息也無濟於事，聰明人會改變自己的想法。年有日月更替，天有四季變化。唯獨可以不變的是我們一顆打不死的心。或許新的學期的計劃目標你已瞭然在胸，或許你會信誓旦旦的說我一定能把我的目標實現。有理想的人就有了靈魂，但也需要行動去塑造一箇軀體。拋開行動談理想是不現實的，人只有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一箇。有裏有外才能算完整的人。
新學期自己也升高一年級了，潛意識中你也應該知道自己又“大了一歲”這暗示着自己要學會自立自強，學會對自己的行爲負責，對未來的人生負責。
開始，我認爲在大學裏，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，大學不只是學習的地方，還是鍛鍊自己素質的地方。無論我的大學怎樣,我都要把握好自己的方向盤。但一學期走過，發現自己好像早忘了當初對自己所說的。
大學不是學習的地方，而是逍遙的地方。我們都是在這樣的潛意識中成長。但是一年過去了自己經歷過後。我想說的是這句話不完整的：大學裏其實忙的時候很忙，閒的時候也很閒；也許學業的壓力沒有高三的那麼大，可是我們依然要學習要進步；而且我們還要面對半個社會，會有其它的更多事情等待着我去面對。
1）思想上：在思想方面，我積極申請加入中國共產黨，參加系裏面的黨課學習，不斷地進行思想總結，從中發現自己的不足，及時改正。
2）學習上：在學習上我想我遇到了一種全新的模式，只有簡單的課表，幾乎沒有什麼點名，去不去很大程度上取決於自己，我在這一學期裏沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。在學習上，還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。
3）生活上：在生活中我依然是我行我素。我對自己滿意的是，我從來沒有一次光顧洗衣店，即使是在寒冷的冬天，也堅持自己洗衣服。因爲我知道惰性這種東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成爲現實中的東西了。
大學的第一個學期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”結束了。經歷了人生重大轉折，我爲我的年畫上這樣一箇句號，但我不覺得對我來說這個句號有夠完美。
因爲我在上課時還不能完全的集中精神，總是有着這樣或那樣的干擾，使得自己時而走神，時而發呆，而且自己在課後花在看書的時間上實在是太少了，另外，不能靈活的運用老師所教的知識去解決一些題目或者是實際問題是一箇大問題。
都說大學的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣，但回想這一年，我感覺浪費了很多時間，學到的東西根本不多。我不想成爲虛度光陰的人，不想自己日後更後悔，雖然只是短短半年，但我已意識到自己並不喜歡這種日子，這樣“遊手好閒”的日子讓我覺得很對不起自己，不能再這樣懶散了，我應該儘快學會適應大學的學習環境。
學生年度個人總結報告 篇23
一學年很快就要結束啦，回顧這一學年所做的工作，不論在教育教學，還是在家園聯繫、衛生保健、教師協作等方面都取得了一定成績，現就本學年班務工作總結如下：
一、教育教學工作：
1、在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發展需要來投放活動材料，根據主題進展需要來設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，並及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2.在主題研習活動中，根據幼兒的興趣特點，我們設計了《我是中國人》和《我長大啦》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發展水平的主題活動。《我是中國人》主題活動通過中秋節、國慶節引發出中國的名勝古蹟，中國的鄰國，中國的發展歷史，中國的傳統；中國的民族特色；中國之最等等。結合六一國際兒童節，讓幼兒體驗做中國兒童的幸福。在《我長大啦》主題活動中，我們讓幼兒懂得自己長大啦，要上小學啦，讓幼兒有上小學的願望，培養了幼兒許多良好習慣。
3.加強浸入式普通話教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當的方法組織活動，把學說普通話教學滲透到每個主題活動中。本學年我班幼兒的普通話會話水平有較大提高。
4.本學年加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。爲幼兒準備了：田字格本、數學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字遊戲、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“小畫家”評比活動，每期評出的獲勝者，都把作品貼在“家園專欄”，幼兒的繪畫能力逐漸增強。
二、家長工作：
本學年更加註重了和家長的溝通，通過家長會、家訪和利用幼兒入離園時與家長交談，及時全面地瞭解每位幼兒的思想變化，並給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長參與到活動中來，如：六一兒童節文藝演出；家長開放日；慶新年活動等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園裏、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意爲班級孩子多做貢獻。本學年還成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發揮了橋樑作用。有了家長的參與，我們本學年的教育教學活動真正做到了家園共育。
三、衛生保健工作：
本學年我班更加註重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規範化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，對於有心理障礙的
幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發生；所以本學年班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。
本學年還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本學年孩子們身高體重增長迅速。
四、教師協作：
班級教師在工作中能以班級利益爲重，針對班級出現的問題能及時溝通，定期開班會，教師間經常互相交流，做到了相互學習，及時反思，隨時調整。班級工作得以順利進行。
不足之處：對幼兒的細緻觀察、記錄不夠，班級教師在指導活動時指導不過來，活動材料製作需更多創意。我們將再接再厲，努力做得更好。
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