畢業生個人年終總結

畢業生個人年終總結（通用3篇）

畢業生個人年終總結 篇1

　　我是自動化學院20x屆的本科畢業生，在大學的四年生活中，我嚴格遵守學校的各項規章制度，本人追求上進，無論在思想，政治，學習或個人生活方面始終以高標準要求自己，在以後的工作中更會以嚴格的態度要求自己。

　　工欲善其事，必先利其器。大學幾年，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善;勇於行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。與此同時在校期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。

　　爲適應社會發展的需要，我努力學好專業知識，比較深入的全面的掌握了單片機，plc編程，電路，工廠供電，電子，電力拖動，自動控制原理等知識。

　　大學時期的校園生活是豐富多采的，剛進校門時，校園裏就貼滿了招生的廣告和學生會，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我進入了學習部，並進行了一些活動。去塘沽看望白血病患者，同時參加編輯學習部雜誌的工作，這些經歷的收穫就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。放假期間，我做過飯店服務員我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。爲以後的漫長人生路做好了鋪墊。

　　工作上，我會努力配合老師以及同學把班裏的系裏的工作做好，我作爲心理委員，在同學生活，思想上遇到困難的時候我經常與他們溝通，讓他們感覺到這個班集體的溫暖。

　　這大學四年，不僅使我學習到了專業知識，可以爲以後的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成爲對社會有用的人才，爲社會多做貢獻。使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今後的人生道路上，大學生活學習的經歷會對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的大學，我的母校，感激它給我的這一切。

　　作爲一名即將畢業的20x年應屆自動化專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會纔是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一箇更好的學習機會，從而能以更好的工作成績爲國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。

畢業生個人年終總結 篇2

　　高中的時光，是我一生都難以忘懷的。在過去的時光裏，我與同學在人生轉折的大風浪中前進，從一箇小孩子變成了一箇懂得擔負責任、義務的大人，雖然有歡笑有淚水，但都是值得回味的。

　　在踏入高中之後，我始終將自己全神貫注地投入到學習之中，致力於做一名讓老師放心的好學生、讓家長省心的好孩子，努力使自己在各個方面做到，併成功地在學業和興趣愛好中找到了相互促進的平衡點，平時向書本學習，向身邊有學習經驗的同學學習，提高自己的學習水平，努力形成自己的學習風格，學習着並快樂着。我明白學習也是一門不斷完善自我的藝術，而不只是爲了最終的高考。在三年中我總結了許多好的學習方法和經驗，這些都是積累起來的人生財富，將會在今後的許多方面終生受用，因爲人生是要永遠不斷學習的。

　　一滴水如果融入大海，就不會枯竭。集體中的快樂和溫暖是在學生時代——尤其是高中的三年來，令我最珍惜也是益匪淺的。在校期間，我努力做好班級工作，積極協助老師，與同學相處快樂融洽，並得到了老師同學的廣泛認同。老師的教導和鼓勵、同學的深厚友誼，共同構成了一箇溫暖的大家庭，當我每每踏入校園時，就會如春風般迎面而來。我相信當我走出校園時，這份珍貴的情誼將永遠伴隨我，成爲我今後克服一切困難和挫折的動力。

　　總之，在這三年的學習中，得到了很多寶貴的人生財富，自己也在學習能力、心理素質方面得到了鍛鍊。在今後的學習生活中我會繼續努力，不斷向着自己人生的目標邁進！

畢業生個人年終總結 篇3

　　20xx年，席捲全球的金融危機對高校畢業生產生極大地影響，全國超過600萬高校畢業生的就業問題成爲社會和學校關注的焦點。今年我院共有畢業生327，其中本部211人，南湖學院116人，美術學專業47人，藝術設計專業117人。目前，我院初次就業率達到95%。如何在嚴峻的就業形勢下爲學生找到一條適合自己的職業道路是我院本學期學生工作的重中之重，在整個畢業生就業工作中，我們始終堅持“學生爲本”的辦學理念，充分發揮學校在大學生就業工作中的主體作用，積極搭建平臺，努力提升畢業生就業率。爲確保20xx屆畢業生順利就業做了大量的工作。

　　一、提高認識、加強就業工作力度。

　　今年的就業工作面臨比以往更大的難度和壓力，任務十分艱鉅。就業工作事關國家的穩定、高等教育事業的健康發展與構建和諧社會目標的實現。關係到學院可持續發展大局，關係到廣大學生的切身利益。我們認爲，全員參與是做好我院畢業生就業工作的保證，我們將畢業生就業工作重心下移，加大各教研室的聯動作用，加強我院畢業生就業工作機構的建設，由總支書記牽頭，組織有經驗、有能力、有愛心的輔導員、專職教師加入，激發廣大教師參與畢業生就業工作的責任感。爲推介畢業生我們將優秀畢業生信息做成宣傳展板，向來院招聘的用人單位介紹適合他們需求的畢業生。另外，系行政還將畢業生就業工作成果納入年終考覈評優，激發了廣大教師向用人單位推薦畢業生就業的積極性，全院教職員工爲就業工作獻計獻策，形成“領導主抓、全員參與”的就業工作機制。遵循“一切爲了畢業生”的工作原則和“走出去、請進來、建基地、拓市場”的工作模式，專兼結合、突出重點。今年，我係共組織專場招聘會達32場次，錄用畢業生56人，另外還有30多人通過本院或其他院系教師的推薦找到工作單位。

　　二、明確分工，成立就業工作領導小組

　　我院畢業生就業工作要主動適應市場發展的要求，堅持“立足湖南，服務行業，面向全國”的原則，按照“領導牽頭，職責明確，齊抓共管，全員參與”的要求認真貫徹落實湖南理工學院關於20xx屆畢業生就業工作實施方案的指示精神，把握就業形勢，強化組織領導，增強責任意識，完善畢業生就業管理機制與服務體系，以實際行動來確保畢業生的就業工作取得實效。美術學院成立畢業生就業工作領導小組，加強對就業工作的組織領導，實行責任制。

　　領導小組成員由主任、書記、副主任、輔導員構成。

　　組 長：洪 琪 全面指導畢業生就業工作;

　　副組長：陽魯平 負責組織、督促畢業生各項具體工作;

　　副組長：何 力 負責美術學專業畢業生畢業創作、畢業論 文和答辯、以及畢業生就業工作的指導、檢查和督促工作;

　　副組長：萬長林 負責藝術設計專業畢業生畢業設計、畢業論文和答辯、以及畢業生就業工作的指導、檢查和督促工作;

　　組 員：張殊歧、劉文良、鐘鳴 參與畢業生供需見面會用人單位信息的收集和聯繫工作;

　　畢業生工作專幹：毛萍 負責09屆畢業生的各項具體工作。

　　三、搭建平臺，拓展畢業生就業渠道。

　　一方面，我們充分利用實習基地培養學生的實踐能力和創新精神，提高教育教學質量，培養應用型本科人才。我們本着“資源共享、優勢互補”的原則，先後與岳陽天工美藝術學校，五色火設計機構等單位簽訂了實習就業基地共建意向書，實現了以美術教育，藝術設計和廣告等行業的市場開發目標，加強了行業和地區的畢業生就業基地建設，也成功開發了北京、上海、杭州和廣東等省市的就業市場。另一方面，我們多次組織召開畢業生大會，指導學生改變就業觀念，增強市場意識，適當降低就業理想，及時調整就業心態，努力化解就業矛盾，積極動員畢業生充分利用家庭的社會關係和自身的關係，拓展就業渠道，廣開就業門路。同時我院加強對往屆畢業生的跟蹤、調查力度，整合、鞏固原有的就業信息資源和就業市場，並採取有效措施，發動全體教職員工廣泛收集人才需求信息，推薦和幫助畢業生就業。第三，我院與岳陽市美協共同組織開展“20xx我們揚帆啓航”的畢業生就業主題活動，通過宣講就業政策、開展就業指導、組織招聘活動，取得了很好的效果。爲配合學校成功舉辦的20xx年畢業生供需見面會，我院召開專題會議，把邀請用人單位來校參加招聘會的任務落實到各專業教師，並將專業特點、教學目標、教學成果和優秀畢業生信息製作成精美的宣傳展板，以便更好的向用人單位展示我院的風采風貌。本次供需見面會我院共請到用人單位18家，其中省外6家。第四、我院倡導畢業生參加網上應聘、應徵入伍、西部開發選幹、當村官、公務員考試等，並加快我院網站更新速度，爲同學們第一時間傳達相關政策，積極動員、組織同學們參加報名、培訓和考試。積極引導、激勵畢業生到基層工作，特別是要鼓勵中上等成績的學生積極參加考研、公務員、選調生考試等。第五、大力支持畢業生自主創業。我院組織開展大學生創業教育，培養學生的創業精神和創業能力，利用畢業實習、見習等機會進一步組織開展創業實踐活動，對有創業意願的學生提供有針對性的項目引導、技能培訓、專家指導服務。並結合我院專業實際，加大對自主創業畢業生的幫扶力度，力爭有更多畢業生實現自主創業和靈活就業。第六、在準確掌握本系學生就業狀況基礎上，細心地對還未就業的學生進行指導，特別是對貧困生和“零就業”家庭的未就業學生，採取多種措施，切實保障他們充分就業、安全就業。同時，教育學生改變就業觀念，先就業再擇業，把個人志向與社會需要有機地結合起來，做到誠信就業。