高校畢業生實習報告

高校畢業生實習報告（精選5篇）

高校畢業生實習報告 篇1

　　前言：

　　生產實習是大學實習的重要組成部分，學校很是重視，每年都批下大批資金安排學生到各個工廠參觀實習，增長學生的見識，鞏固課本知識，讓我們瞭解工廠的一些基本運作過程，爲我們以後的學習和工作打下堅實的基礎。

　　這學期9月5日—9月23日份安排我們到洛陽中國一拖參觀實習，參加生產實習，讓我們學到了很多知識。

　　通過我們自己的參觀，還查找各種圖書資料以及到網上搜尋相關資料，使我們的的知識得以鞏固和完善，並能順利完成本篇報告。

　　知識是人類進步的階梯，而學習知識不僅僅靠從書本上獲取，而重要的是在於體驗。理論知識往往過於標準化，僅僅靠掌握理論，一點實際操作經驗都沒有的話，事實上是沒有實際效應的，現實中的事情往往是千變萬化的，運用起來解決具體情況多半是教條的。無數事實證明：只有將理論知識與實踐很好的結合起來，才能將知識運用到最高境界，爲了學有所長，學有所用，爲了將知識轉化爲自己所真正擁有的能力，面對充滿競爭與壓力的社會環境，結合自己所學的專業知識，學校爲我們同學們提供了很多的實習單位來鍛鍊我們，而我有倖進入洛陽第一拖拉機廠實習。

　　第一章：實習目的

　　此次實習我們要達到以下幾點：

　　1：通過下廠生產實習，深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必須的感性知識和使學生叫全面地瞭解機械製造廠的生產組織及生產過程，瞭解和掌握本專業基礎的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，併爲後續專業課的教學，課程設計，畢業設計打下基礎。2：在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機牀，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和實踐相結合起來，分析和解決問題的工作能力

　　3：通過記實習日記，寫實習報告，鍛鍊與培養我們的觀察，分析問題以及蒐集和整理技術資料等方面的能力。

　　第二章：實習內容以及要求

　　實習內容：

　　(1)瞭解公司的基本情況。包括創業背景與發展歷史、目前運作狀況、將來發展規劃、管理組織的層次結構等;

　　(2)瞭解公司現行業務流程(或產品的生產工藝過程);

　　(3)瞭解公司物流管理方面的運作狀況，包括生產物流、銷售物流、採購物流等，具體可包括：成品、半成品的庫存管理，原材料、外購件的採購供應，廠房佈局、倉儲規劃、運輸規劃、配送方案等。

　　(4)瞭解公司現場管理的基本情況，如5S活動、定置管理、目視管理等;

　　(5)瞭解生產管理部門的運作狀況，包括生產計劃制訂、調度以及信息反饋等。

　　(6)瞭解質量管理部門的運作狀況，包括工序崗位、車間(分廠)、公司總部、售後服務等不同層面在質量保證方面的檢驗方法、手段、措施。

　　實習要求：

　　參加實習的學生，應在企業實習指導人員的幫助下，具體參加有關的技術工作和生產工作，在工作中參照本大綱的要求，全面地完成專業實習工作。實習期間要求做到：

　　(1)遵守企業的各種規章制度和實習紀律;

　　(2)認真按時完成實習指導人員和指導教師佈置的實習和調研工作;

　　(3)尊重企業管理人員，虛心聽取講授，每天寫好實習日記，記錄企業情況、革新建議、心得體會等;

　　(4)對組織的專業參觀、產業報告都要詳細記錄並加以整理;

　　(5)借閱企業提供的材料，必須妥善保管，完好交還;

　　(6)實習結束前寫好實習報告，對政治思想和業務收穫進行全面總結;

　　第三章：公司簡介

　　第一拖拉機股份有限公司是中國內地在香港上市的唯一農機制造與銷售企業。其前身第一拖拉機制造廠，創建於1955年，是我國“一五”期間興建的156個國家重點項目之一，是中國農機行業唯一的特大型企業，1990年被國務院企業管理委員會評爲“國家一級企業”，1997年，中國一拖集團將與拖拉機相關的業務、資產、負債人員重組後進行股份制改造，依法設立了第一拖拉機股份有限公司。之後，股份公司在境外發行H股股票，並於同年6月23日在香港上市。1999年“東方紅”商標被國家行政管理局認定爲中國馳名商標，20-年“東方紅”牌系列(履帶、輪式)拖拉機和工業推土機、“洛陽”牌壓路機三大系列產品榮獲“河南省名牌產品”稱號。20-年1月公司整體通過ISO9002：1994質量管理體系認證，並於20-年5月整體通過ISO9001：20-質量管理體系認證。目前，公司爲進一步滿足生產及市場發展的需要，從20-年起在公司範圍內全面貫徹實施環境/職業健康安全管理體系標準，確保20-年上半年通過第三方認證，建立起一箇以ISO9001質量管理體系爲基礎，ISO9001與ISO14001及OHSMS管理體系有機結合，融爲一體的有序、高效的管理平臺，全面提升公司管理水平。公司佔地49萬平方米，總資產36億元，固定資產22億元，下設10個職能部門和17個子/分公司、專業廠，擁有職工1.6萬餘人，專業管理及工程技術人員1200餘人。公司擁有強大的鑄鍛、加工、裝配和測試的全套生產能力，流水生產線近百條，公司主導產品爲“東方紅”系列履帶拖拉機、輪式拖拉機和收穫機械、工程機械共計100餘個品種。公司具有年產履帶拖拉機2.8萬臺、小型輪式拖拉機20萬臺、大中型輪式拖拉機1.5萬臺、收穫機械1萬臺和工程機械1萬臺的生產能力。

　　建廠四十多年來，公司從單一產品向多元化產品發展，成爲集生產、科研、銷售於一體的綜合性企業，目前公司已累計爲社會提供各種拖拉機160多萬臺，“東方紅”產品暢銷全國，遠銷世界五十多個國家和地區，爲中國的.農業現代化做出了重要貢獻。公司始終把顧客需求放在首位，不斷強化質量管理，完善質量管理體系，產品質量穩步提高，“東方紅”品牌深受廣大用戶信賴。東方紅履帶拖拉機、東方紅小四輪拖拉機近年來連續獲河南省重點保護產品、機械行業名牌產品和全國用戶滿意產品，20-年東方紅170/180、300/400型輪式拖拉機獲河南省名牌產品，LF80/90、1004/1204型輪式拖拉機獲全國行業質量、服務誠信示範企業等殊榮。

　　公司將繼續大力推進產品結構調整，不斷完善質量管理體系，推進質量管理和質量改進，持續地向用戶提供滿意的產品和服務，以確保公司在農機行業的地位不斷鞏固和加強。

　　第四章：安全教育

　　在我們到達洛陽的第二天的上午一拖就組織我們進行安全性教育，一拖的工作人員給我們講解入廠及安全教育。對於從小學開始每次出行老師都會強調的安全教育，學生向來是不予理會的，除非老師主動干預，不過這次一拖的工作人員讓我們徹底的、真實的體驗到了事故後面的一幕幕的血淋淋的慘劇，充分的讓我們瞭解到廠區內安全：

　　(1)實習期間，所有行動都是集體行動。沒有老師的批准，絕對不允許單獨行動。

　　(2)注意交通安全，遵守規則秩序，尤其在乘坐地鐵、公交車時。

　　(3)在公共場所要提高警惕，以防扒竊。

　　(4)時刻注意自己的人身安全。

　　(5)夜間不得外出;女同學不得單獨外出。

　　其安全危害可分爲六大類：

　　1.機械性危害，主要以機械作用危害爲主。

　　2.化學物質危害，有氣態和液態兩種。

高校畢業生實習報告 篇2

　　從20__年7月7日至9月8日，我在上海艾杜公司進行了專業實習。近年來，通過接受企業納稅申報、企業所得稅結算支付工作，結合財務專業理論，更系統地掌握了稅務工作崗位的專業知識，增強了對稅務工作崗位的認識和認同，培養了學習專業人員的興趣和積極性，激發了學習專業理論知識的積極性，使我更系統地掌握了專業知識，增強了對稅務工作崗位的認識和認同，培養了對所學專業的興趣和熱情，激發了學習專業理論知識的積極性。這是個考驗我的機會。這對我來說是一箇新的開始，爲我將來走向工作和社會奠定了最初的基礎。

　　上海艾杜公司是經國家稅務總局批准並在國家工商行政管理局註冊的稅務中介機構，專業從事稅務代理、稅務簽證和組織服務諮詢業務。目前，該事務所由兩名註冊會計師、五名註冊稅務官員、三名高級會計師和稅務行業高級人員組成。它是一家集金融代理、稅務諮詢、商務代理於一體的稅務代理機構。

　　7月7日，我到稅務所實習的第一天，稅務所相關負責人詳細介紹工作後，我就投入了工作。工作主要包括瞭解納稅申報的基本內容和對企業所得稅彙算清繳情況的審計。

　　首先，納稅申報分爲國家納稅申報和地方納稅申報。地方納稅申報主要提供遼寧省地方納稅申報表、營業稅納稅申報表、個人所得稅申報表、醫療保險和醫囑、單位繳納和代扣代繳的養老保險表、財務報表等主要信息。國家納稅申報分爲一般納稅申報和小規模納稅申報。一般納稅人的月報應提供三種形式的增值稅和會計報表，季報除月報外還應提供現金流量表和企業所得稅報表。

　　其次，企業所得稅彙算清繳審計是本次實習的重要組成部分。__年以前設立的企業，其企業所得稅適用地方稅;__年以後設立的企業，其工業所得稅適用國家稅。企業所得稅主要體現在稅後利潤的分配上，它直接影響稅後利潤的變化，從而影響企業的經營活動和經濟利益。因此，企業所得稅是重要的稅種，必須做好企業所得稅彙算清繳的審計工作。

　　談到所得稅的最終結算，首先要談所得稅。由於所得稅的範圍很廣，許多審計工作的重點是利潤表、收入確認是否正確、成本是否超支，以及工資福利費、職工教育費、固定資產折舊、無形資產攤銷和準備等方面是否值得關注各種各樣的資產。由於所得稅結算分爲審計徵收和鑑證徵收兩部分，而外商投資企業所得稅結算的不同，對所得稅結算的具體審計也不同。必須優先考慮原始憑證。比如，在實習過程中，有這樣情況，這個工程公司被審計的白條超過30萬張，即無論是收據還是發票，加上其他項目的增加，一次性增加應納稅所得額100多萬。所以，一切都是基於原始憑證，所以我在這次實習中學到的不僅僅是知識就是經驗。

　　最後，實習是大學裏一箇必要的階段，但是我們在實習期間採取什麼樣的態度是非常重要的。我們必須面對現實社會，努力工作。我們對等待的實習工作要有學習的態度和正確的態度，這樣才能積極負責任地完成任務。

高校畢業生實習報告 篇3

　　20-年寒假，對我而言，註定是一段不平凡的日子。重慶大學公共管理學院爲了幫助臨近畢業的大四學生拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人的社會競爭力，將所學的理論知識更好的運用於社會實踐當中，以便該學院大學生畢業後能夠更好更快的適應國內外的政治、經濟形勢變化，能夠更理智和冷靜的處理生活中的一系列問題，增加自立自強的能力。本學院精心部署和安排了大學生畢業自主實習，由學生自主尋找適合自己的工作崗位，很好的培養了大學生獨立自主、自強不息的品性。

　　一、實習目的及意義：

　　畢業實習是爲了使我們更好的適應從大學生活過渡到社會生活的一箇重要的實踐性教學環節之一，是每一箇大學畢業生必須擁有的一段經歷。

　　它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人纔有着十分重要的意義;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　同時，基層政府，是代表當代廣大民衆的直接和間接利益的政府組織，與人民羣衆接觸最爲密切，最能瞭解當代人民大衆的相關問題，實施政策對於人民的發展和未來生活的影響最大，因此，此次爲期一箇月的畢業實習，我選擇了在基層人民政府實習，以使自己在畢業之後，能夠儘快的融入工作環境，培養更好的大局觀念。

　　二、實習時間：

　　20-年3月1日—3月31日

　　三、實習地點：

　　-市秀山縣溪口鄉經濟發展辦公室

　　四、實習內容

　　(三)、實習單位概況

　　此次實習的單位爲秀山縣溪口鄉人民政府。鄉級政府是我國最基層的政府單位。溪口鄉人民政府有書記，副書記兩名，鄉長一名，副鄉長兩名，下設黨政辦公室、經濟事務辦公室、司法所等若干單位，共有在編人員42人。現任書記爲何國勝，鄉長易傳光。而我實習的部門就是政府下設的經濟事務辦公室，主要負責帶動轄區經濟建設的發展，維持該區的經濟穩定。溪口鄉境內物產資源豐富，蘊藏着汞礦、磷礦、鉬釩礦等，是全國水銀主要生產基地。

　　(二)、實習流程

　　20-年3月1日，通過之前與該鄉領導的聯繫與協商，我按時來到該鄉黨委書記辦公室，他通過與我的簡單對話以及基本情況的瞭解，結合我的專業性質將我安排到經濟發展辦公室，開始了我的實習時光。

　　第一天上班，心裏沒底感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到，學不到的東西，緊張的則是害怕萬一做不好工作而受到批評。還好我們的領導們對我們都很有耐心，有什麼事情多會親自給我們指導，第一天算是熟悉工作，對辦公室的資料放置，一些基本工作及平時的上下班時間進行基本的瞭解，爲我接下來的主要工作任務也進行了細緻的講解，主要包括：

　　協助指導老師完成工作，包括文檔的錄入、編輯、排版、打印複印;保持辦公室衛生，爲領導提供事物輔助;爲來訪羣衆作來訪登記和信訪記錄;接聽電話，完成領導交辦的事項;跟隨指導老師參加其他工作。

　　(三)、日常工作

　　我平時的工作就是協助辦公室工作人員，協助他們處理日常工作文檔，整理資料，打印複印文件，接聽電話，收發傳真，整理彙總各村鎮問題督辦情況。在這些日常工作中也充分運用了信息管理方面的諸多知識，對生疏知識的運用得到了加強，也從中學到了許多新的知識與技能。具體細節表現如下：

　　1、實習期間的辦文工作。

　　基層政府辦公室的辦文工作主要包括起草工作計劃報告、總結，對需上報或下發的文稿進行政策和文字上的把關，另外還要及時將來文轉交相關領導，接受領導的授意。

　　在實習中我發現辦公室的同事們雖然都已經參加工作很長時間了，但是對於辦公軟件還是不能熟練的應用，特別是一些非常有用的小竅門，小技巧都沒有注意到。例如在e-cel表格中應用凍結窗口，在word中的添加表格和在表格中應用公式進行計算等。在實際的工作中，我可以把在課堂上學到的東西用上，指導老師對我能夠比較熟練的運用辦公軟件。

　　提出了表揚，連誇我聰明，但是我知道這是學習的結果，並不值得驕傲。

　　實習期間主要是對於新的一年工作計劃的安排與處理，需要對接下來的工作有一箇明確的計劃與安排，而作爲即將畢業的大學生，辦公室主任也希望我結合當前現狀，草擬一份計劃書作爲參考，對於這樣一份重任，我深感壓力很大，但也對領導對我的信任感到榮幸，因此，我竭盡全力將這份計劃書做好，通過對該鄉基本經濟發展狀況的瞭解，參考往年該辦公室的工作計劃書以及總結書，花了一週時間，完成了一份計劃書的初稿，再請求辦公室其他老師的指導與反覆修改，交給辦公室領導，他對我的工作計劃書給予了較高的評價並給出了中肯的意見，讓我深刻的感受到了辦公室同事的工作熱情和互幫互助的良好氛圍，也對於我今後的學習與工作都有很大的幫助，將是我未來生活工作的一筆寶貴的人生財富。

　　2、實習期間的辦事工作。

　　基層的工作絕大都是針對現實狀況解決某個問題的，工作失誤會直接傷害到羣衆的利益。工作中一定要注意。糧食直補是國家反哺農業鼓勵農民種糧的一項政策，領取人賬戶信息與身份證不一致給領取直補款帶來很大的麻煩。吸取去年的教訓，今年各村的信息上交後，我們重點對姓名中的同音字、異形字和身份證號碼其進行了校對。校對完成後打印出紙質版發回種村，由當事人覈對。這也是我在學校爲同學們進行各種考試統計信息時常用的方法，因此駕輕就熟，完成的很快。對錯誤信息進行覈對時，楊老師使用了word中的表格，操作起來比較繁瑣，因此我把工作接了過來，直接把e-cel表格中需要更正的信息複製到另一箇工作表中，通過進行了凍結窗口、單元格格式設置等，方便了瀏覽和查檢，提高了效率。

　　由於轄區下的中和村被劃入工業區，部分村民的房子被規劃成了道路，要拆遷。在勸導搬遷的工作中，鄉領導首先選取了房屋條件比較好的幾家人開展工作，作爲突破口，給他們講道理，做工作，通過艱苦細緻的說服工作，鄉親們在取得合理的賠償後同意搬遷。在這項工作中，鄉領導抓住瞭解決問題的關鍵，通過典型的帶動作用，創造有利於開展工作的輿論環境，有效的推進了搬遷工作的進行。這種工作思路和解決問題抓住關鍵、抓住主要矛盾的工作方法值得學習和揣摩。

　　3、實習期間的辦會工作。

　　實習期間我也參加了一次會場佈置工作，主要是村鎮幹部大會。主要包括：會議地點的選擇(此次大會選擇地點爲鄉政府二樓會議室);會場的佈局選擇(會場採用的是大小方形，鄉領導在主席臺就座);會場的佈置;參會人員召集;會中服務。

　　村鎮幹部大會主要是結合對上一年工作成績的彙報與總結，進行對新一年各村的工作部署和工作安排，是全年的工作指標，因此，對於基層政府而言是相當重要的一場會議。必須保證會議能夠順利的如期舉行。爲此我做瞭如下工作：

　　首先，會議信息(包括開會的時間、具體參會人員)的發佈，按照指導老師的要求，採取電話通知本人的方式，保證每個參會人員都能夠掌握準確的到會時間和地點。其次，是關於會議舉行的程序和組織的有序性的問題，籌備會議中，領導要求嚴格規範會議的時間和程序，要求到會人員簽到，被通知人員不得請人代到，進而保證回去過後相關任務和精神的正確傳達;再次，關於會場佈置，除了桌椅、用具的擺放外，我們還在會議室內外粘貼了條幅，使得整個會議顯得莊重而且有爭對性，由於做了周密的安排，加上現場全體會務人員的認真工作與安排，會議進行的很順利，對於鄉鎮領導對各村幹部的建議和指導，都得到了積極的反響。在這次工作中雖然我不是作爲主要負責人蔘加的，但是通過觀察我還是學到了不少東西，增強了動手能力。

　　4、實習期間的調研工作

　　不調查就沒有發言權，在基層工作中更是如此。鄉政府作爲基層政府單位要面對農村的繁瑣的工作，有其自身的特點，特別是在關係到羣衆切身利益的問題上，更要本着維護農民利益，維護農村社會穩定的原則積極穩妥的開展工作。這就要求基層工作人員深入到羣衆中去，瞭解實際情況，發現問題，得到的第一手材料。對一些亟需解決的問題，應及時報請領導經批准後積極與有關部門協商解決。

　　來鄉政府經濟管理辦公室實習以後的一次比較重要的工作是統計和整理各村生活困難的老黨員、幹部的情況，在經濟上給符合條件的老同志一些照顧。本以爲這是一項很簡單工作，只要拿出以前的東西照着做就行了。可是當工作就在手中時，才發現自己想得太簡單了。我只是根據以往的資料列出了一箇單子。其中包括了姓名、性別、所在村、現(曾)任職務年齡幾項簡單的信息。交給老師看後說內容簡單粗略，準確度不夠，不能作爲鄉領導作出決定的依據。他說，在經濟上對貧困的幹部和老黨員給予適當照顧是政策，是上級對於基層黨員幹部的關懷，表現了黨和國家對他們爲農村穩定和發展作出貢獻的肯定。但是評選是有一定條件的。我們要做的是做全面的調查，掌握詳細真實的信息，給領導提供有價值的參考。他要求我把候選老同志的個人、家庭狀況的詳細信息，特別是經濟狀況，拿出一份完整詳實的材料。

　　經過老師的指導，我又在表格中增加了家庭成員、經濟狀況、任職時間、在職期間主要工作成果等項，進一步完善了表格，增強了表格的可信度和說服力。經過老師進一步的修改充實，材料最終被放在了領導的辦公桌上。

　　五、實習中存在的問題及心得體會

　　(一)、存在的問題

　　通過實習發現，自己還存在着不少問題，主要包括：

　　1、專業知識的欠缺

　　由於我實習的部門是經濟發展辦公室，對於全鄉的經濟發展部署至關重要，需要每位工作人員從宏觀經濟發展的角度出發，結合微觀個體的因素分析，做出全面而正確的決策，因此對於相關專業知識的運用也較多，真是“書到用時方恨少”。學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有形成一箇很好的體系，需要更進一步加強自己理論知識的學習。

　　2、實際運用能力較差

　　儘管對於經濟學方面的理論知識有了一定的掌握，但是卻不能很好的將其運用於實踐之中，聯繫實際的能力太差，沒有一箇知識儲備體系，用到哪學到哪、靈活應變能力還有待提高。

　　3、人際交往和溝通能力需要進一步提升

　　因爲學校生活較爲單純，接觸的人也比較單一，因此我們對社會交際禮儀，待人接物等方面的知識比較欠缺。基本的餐桌禮儀和社交禮儀都需要在今後的生活中進一步的提升和完善，提高自己各方面的能力。

　　(二)、實習心得

　　在經濟發展辦公室實習的一箇月裏，我學習到了很多東西，最重要的一點就是課本知識與實踐相結合，在學校學的東西只有到社會上應用才能理解的更深、更透。

　　1、工作態度要積極端正

　　工作中一定要認真工作，多做事才能更好的瞭解工作情況，更加專心的投入到工作當中去，才能更好的完成工作任務，從而取得領導的信任。少說話，就是少說無關緊要的話，不說不利團結影響安定的話，以謹慎負責的態度處理工作，這樣才能夠得到同事的信賴，爲開展工作打下良好的基礎。

　　積極主動更多的表現爲熱情昂揚的工作態度，所以在工作中要積極主動的爲領導提供力所能及的服務和參謀輔助。這樣往往能夠把工作做的更好，取得更好的成績。但也要注意，積極工作不等於擅做主張，遇事要向領導請示，經過批准才能執行。

　　農村的信訪工作涉及的事情往往不是太大，在我接觸或者知道的事例中，有的是關於耕地的，有的是關於亂佔街道的，還有鄰里糾紛和離婚等等。這些事很棘手，但是關係到鄰里和睦相處，關係到村莊和諧穩定。這時候工作人員在工作中認真耐心的態度對解決矛盾有重要作用。在我實習期間曾經有一起關於在鄰居門口占用街道修建廁所的信訪事件，這件事就表現出了農村信訪事件的複雜性。冰凍三尺，非一日之寒，鄰里之間的矛盾也有其日積月累的原因。在處理過程中，我和單位的同事首先仔細聽取了上訪人的情況介紹，然後本着認真負責，實事求是的態度進行了實地調查，走訪相關人員，掌握了詳細全面的情況，在信訪站同事的調解下兩家人最終和解。

　　積極端正的態度決定一切，決定今後工作的成敗得失。在以後的學習和工作中我一定會吸取實習中得到經驗，更好的完成工作。

　　2、專業技能要熟練多樣

　　好的工作方法和技能可以起到事半功倍效果。例如在說服村民同意搬遷的工作中鄉領導採取的方法。把這種思想延伸到日常工作中，就是要分清主次，分清輕重緩急抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。這樣就可以做到目的明確，思路清晰，從而更好的開展工作，提高工作效率。

　　掌握現代化的辦公設備，熟練運用辦軟件是對現代政府工作人員的基本技能要求。達到這個要求可以大大提高工作效率，提高辦事能力。例如：日常工作中對於word中的表格進行自動填充、編號可以在格式中的下拉菜單項目編號中進行設置;通過邊框設置可以在word中實現表格標題、題頭在文檔的各頁重複出現;還可以在繪圖中實現對斜線表頭的個性化設置。我在鄉辦公室的同事們大都還需要在這方面進行進一步的學習與深化的理解，使得自己儘快的熟悉辦公軟件的操作，以高效率完成工作任務。

　　隨着時代的發展，辦公自動化水平會越來越高，辦公室工作的辦公自動化技能要求也還會僅限於簡單的打字複印和信息錄入，更多的是熟練利用網絡和辦公軟件系統完成日常工作，在今後的學習和工作中一定要注重辦公自動化技能的提升。

　　3、綜合素質要全面強化

　　很多時候要做領導的眼睛和耳朵，而獲得的信息往往成爲領導做出決策的依據。所以本着對工作，對領導負責的態度，在工作中一定要認真對待信息的採集工作，保證信息的真實性和有效性。例如在整理受資助老同志的信息的工作中，只有信息全面，真實有效，才能夠找到符合條件的人選，國家政策才能真正得到落實，國家的照顧才能得其所。完成交辦工作。領導把事情交給你辦，是對你的信任。所以對於領導交待的工作，下級工作人員一定要想方設法的完成，無論領導怎樣描述或者要求都不過分。但是對於下級工作人員只有一箇要求：完成任務，沒

　　有藉口。一箇優秀的工作人員，應該具備解決問題的能力，在工作中開動腦筋，不斷嘗試，創造條件，找到行之有效的解決問題的方法。拓展知識儲備，凡是領導需要的信息都要能夠提供。在實習過程中，我先後向指導老師和領導提出了關於會議組織、文檔處理等方面的建議指導老師和領導認真聽取了我的建議，並且採納了符合單位實際的部分。這都是學習和積累的結果，所以我們應該有足夠的知識儲備，以滿足領導的信息需要，同時豐富的知識和寬闊的知識面，有助於開闊工作思路，可以更好的開展工作。

　　基層工作對於從業人員的綜合素質有較高要求，除了以上涉及到的獲取信息的能力、完成領導交辦事項的能力和拓展知識儲備的能力外，還包括較強的語言溝通能力、應急反應能力等諸多能力。實習工作中，對這些能力的要求都有所體現，可見基層幹部的綜合素質不侷限於某個方面，今後應該做各方面的嘗試，從而使自己的綜合素質可以有較大程度的提高。

　　六、結語

　　畢業實習對我的成長有着很大的幫助，作爲馬上要走出大學校園的大學生，更多需要的不是書本的知識，而是社會的磨練。這一個月作爲我們這些大學生走出大學的第一課，不管是考研還是找工作，都具有長足的影響。可以更好地瞭解社會;知道該如何與不同的人交往;更主要的，知道了政府部門是怎樣運轉的，這些都爲我們將來踏入社會打下了堅實的基礎。很感謝秀山溪口鄉人民政府能夠給我們這樣實習的機會，也感謝單位工作人員對我們的關心與照顧，在未來的人生和工作道路上，我會心存感恩，繼續向前，更加努力用心的走下去。

　　通過一箇月的實習，在學校學到的知識得以在實踐中應用。同時，也在實踐中獲得了課堂上所不能學到的東西。這一個月的實習生活將是我的寶貴的財富，在以後的學習和工作中產生很大的影響。通過獨立完成或者參加實習中指導老師安排的工作，鞏固了經濟專業的主業知識，達到了提高實際操作技能，豐富了實際工作和社會經驗，掌握了操作技能，能夠達到將所學知識用到實際工作中的目的，希望自己通過不斷的工作和學習，在實踐中儘快成長爲一箇合格的優秀的與社會需求匹配的人才。

高校畢業生實習報告 篇4

　　一、實習概況

　　1、實習目的：通過理論聯繫實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，瞭解設計專題的主要內容，爲畢業設計的順利進行做好充分的準備，併爲自己能順利與社會環境接軌做準備。並通過自己的所見所聞，以及同當地麪筋廠領導及員工的交流，增進我們對於麪筋形成的基本原理、方法及製作的認識，以及瞭解麪筋廠老闆對於麪筋機械製作的真正需求，人們對面筋製作過程清潔、衛生的迫切渴望。

　　2、實習內容：

　　(1)實習時間

　　20__年3月19日至3月21日，在鹽城工學院過程裝備與控制工程實驗室實習。

　　20__年3月22日至3月26日，在江蘇鵬飛集團實習。

　　20__年3月27日至3月31日，龍岡澱粉廠以及鹽城樓王澱粉廠。

　　20__年4月1日，整理實習報告。

　　(2)實習過程

　　在此我着重介紹和我畢業設計相關的龍岡澱粉廠以及鹽城樓王澱粉廠的實習情況。

　　由鹹斌、倪文龍等老師帶隊,我們先去了龍岡麪筋廠(龍岡麪筋廠是一傢俬營的中小型企業，主要的產品有食用麪筋和澱粉。)，停留進行觀察和調查，瞭解麪筋的加工原理及製作過程，跟師傅學習卷麪筋，聽取師傅講解卷麪筋的竅門;後來到鹽城樓王澱粉廠(鹽城樓王澱粉廠是一家生產規模較大的私營企業，每天要生產大約3萬斤的食用麪筋。麪筋主要銷售給附近地區的經銷商。)，工廠負責人帶我們參觀麪筋製作工藝過程，隨後帶我們觀看了麪筋絲機工作過程，(麪筋絲機——工廠人員自己研發的一種製作麪筋絲的機器。)工廠負責人還手工演示麪筋的製作過程，

　　最後工廠負責人同我們一行人共同探討了麪筋製作過程中的一些問題以及研造麪筋機的些許困難及注意點。(2)實驗室實習,實驗室有上屆學長設計的麪筋機的模型,這檯面筋機的主要工作原理和絞肉機的原理是相似的：主要是把麪筋通過螺旋軸傳送到坯片導出口，經過輥子壓成片狀結構。其主要缺點是麪筋卷繞的問題不能解決，並且下料很困難，麪筋的粘性不能處理好以至於麪筋機不能連續工作。這兩臺機子的優缺點都是我在這次麪筋機設計中重點需要注意的問題，我必須在我設計的麪筋機中保留它們的優點，改進它們的缺點。

　　3、實習達到的目標：在下工廠實習之前，我們通過課外資料和網絡瞭解了關於麪筋的營養及其簡單的製作原理。在實習過程中，通過工廠師傅的講解以及自己的觀察，將老師講授的麪筋機知識同實際聯繫起來，發現原來有許多細節都被我們忽略了，一些習以爲常的事情背後還有大文章。通過實習，也認識了食品及食品機械方面的知識，爲畢業設計打下基礎。

　　二、實習記錄

　　以下是加工麪筋的一般過程，其包括麪糰的調製、麪筋與澱粉的分離、麪筋成形的製作。

　　1、麪糰的調製

　　通過工廠相關人員的解說，我瞭解到了傳統的麪筋製作是將麪粉與水混合成麪糰，靜置一段時間後使其成麪筋網絡，然後用水洗滌衝去澱粉，最後得到麪筋。而麪糰的調製也有六個階段和現象這六個階段與現象分別爲：

　　1.1 拾起階段爲調製麪糰的第一個階段。小麥粉等原料被水調溼，似泥狀，沒有形成一體，且不均勻，水化作用僅在表面發生一部分，麪筋沒有形成，用手摸麪糰硬，無彈性和延伸性。

　　1.2 捲起階段此階段水分被小麥全部吸收，麪糰成爲一箇整體，已不粘附洗面機和螺旋軸，此時水化作用大致結束，一部分蛋白質形成麪筋，用手摸麪糰，似有粘性，手拉麪團時無良好的延伸性，易斷裂，缺少彈性，表面溼潤。

　　1.3 麪筋擴展階段 隨着麪筋的形成，麪糰表面逐漸趨於乾燥，且較光滑和較有光澤，出現彈性，較柔軟，用手拉麪團，具有了延伸性，但仍易斷裂。

　　1.4 完成階段此時麪筋已完全形成，外觀乾燥、柔軟而具有良好的延伸性，麪糰隨調粉機的轉動併發出拍打調粉機壁的聲音，麪糰表面乾燥而有光澤、細膩整潔而無粗糙感，用手拉取麪糰時，具有良好的延伸性和彈性，麪糰非常柔軟，此階段爲最佳程度，應立即停止調粉，開始發酵。

　　1.5 攪拌過度階段如完成階段不停止，繼續攪拌，麪筋超過了攪拌的耐度，開始斷裂，麪筋膠團中吸收的水分又開始溢出，麪糰表面再次出現水的光澤，出現粘性，流動性增強，用手拉麪團時粘手而柔軟，麪糰到這一階段，將對製品的質量產生不良影響。

　　1.6 破壞階段若繼續攪拌，則麪糰變成半透明並帶有流動性，粘性非常明顯，麪筋完全被破壞，從麪糰中洗不出麪筋，用手拉麪團時，手掌上回留有一絲絲的線狀透明膠質。

　　2、麪筋與澱粉的分離

　　麪粉的主要成分是蛋白質和澱粉，而食用麪筋就是麪粉中的蛋白質。工廠師傅告訴我們在麪粉中蛋白質和澱粉的比例約是4：6，他們還告訴我們麪筋其實是製作澱粉的一箇附屬產品。隨着食品工業的不斷髮展，食品機械也發展的很快，在工廠車間裏我們看到了幾臺洗麪筋機，知道了現在麪粉中蛋白質和澱粉的分離已經機器化。師傅介紹洗麪筋機主要是通過兩根螺旋軸的不斷旋轉攪拌麪團，從而使麪粉中的澱粉與麪筋分離出來。澱粉隨着水到達沉降池沉降，經過24小時的沉降後在經過烘乾等一系列機械化的操作製成澱粉。

　　3、麪筋成形的製作

　　麪筋從洗麪筋機中拿出來後先放在地上一會，等麪筋裏的組織結構勻稱後再用剪刀剪成大約一兩一箇的麪筋塊，工人再用筷子把它捲成螺旋形狀的。師傅說麪筋卷的時候不能太大也不能太小，不然不美觀。卷完的麪筋放在蒸汽水裏面蒸，一般要蒸四十分鐘，麪筋剛放在水裏的時候是沉在底部的，等麪筋浮上水面然後再沉下去的時候才能撈起來。煮熟的麪筋就像瘦精肉一樣是一絲絲的，如果麪筋中的澱粉沒有洗乾淨，麪筋就會出現網狀的小孔，而且韌性也不是很好，澱粉含量越高越容易斷裂。

　　4、麪筋絲的製作

　　加工麪筋卷沒有機器但麪筋絲卻是用機器加工出來的，工廠的員工通過自己的智慧和經驗，在不斷摸索中發明了麪筋絲機，而且在麪筋絲機的不斷使用中員工也不斷髮現了問題，比如說：爲何麪筋絲機下面的出料孔直徑不能太大?爲什麼麪筋絲機加工的麪筋絲中必須要含有一定量的澱粉?工廠的負責人不但給我們詳細得講解了麪筋絲機的工作原理和工作要求，還耐心的把上面這兩個問題的答案解釋給我們聽：麪筋絲機的出料孔要是太大的話，出來的料不是絲狀的而是球狀的。如果麪筋中沒有澱粉的含量，麪筋就會竄至壓輪的上面而不是從孔中冒出絲來。另外，我們還知道了壓輪的轉速不能太快否則麪筋絲機很容易壞。

　　此外,通過對實驗室麪筋機觀察，我知道了麪筋必須要有水，如果沒有水的參與,麪筋就很粘，擠壓和成形就很困難。麪筋機由於常時間與水接觸，所以麪筋機的材料就要考慮到防鏽的問題。

　　三、分析與討論

　　注意到這次實習中不論是老師和工廠師傅的講解，自己的觀察還是對員工訪問的過程中，都提到了不少關於麪筋加工機器化的問題，不管是提高效率，減低勞動強度還是清潔衛生都是老闆和員工的共同需要，因此在我的麪筋機的設計中我應該着重考慮到這幾個問題，必須把我的設計構思同人們的真實需要聯繫起來。還有在這次實習中我注意到了在製作麪筋的整個過程中都有水，水可以起到潤滑的作用，但其也有腐蝕的作用，所以在設計麪筋機的時候必須考慮到麪筋機的選材問題。手卷麪筋最後多出的一點麪筋是塞在裏面的，所以在設計麪筋機的時候必須要考慮麪筋卷完下水後不鬆開的問題。另外，我還注意到了樓王澱粉廠雖然自己研發了麪筋絲機，但其還在有些方面沒有考慮周全，比如，麪筋絲從機器中擠出來後不能定時剪斷，很長的麪筋絲下蒸汽水蒸時很容易卷在一起。因此，我們在設計麪筋機的時候就要把這些細節考慮到。

　　四、收穫與問題

　　實習是一次用自己的眼和耳去感受、去學習的機會，該次實習，真正到達了食品加工業的第一前線，瞭解了我國目前食品加工業的發展狀況也粗步瞭解了食品加工機械化的發展趨勢：食品機械裝備業是實現食品工業結構調整和產品升級換代，加快食品工業技術創新步伐的關鍵性配套部門和基礎行業。隨着“十五”我國食品工業產業能力的快速提升，食品機械裝備業的落後已成爲食品工業上新臺階的“瓶頸”問題。在新的世紀裏，科學技術必將以更快的速度發展，更快更緊密得融合到各個領域中，而這一切都將大大拓寬食品機械化加工的發展方向。

　　在實習的過程中，經老師的講解，我體會到了創新與實踐兩者間關聯的重要性。同時通過提出與解決問題，增進了知識，加深了理解，糾正了自己的一些錯誤認識。在這次實習中，我感覺的最大的困惑就是，人們的需求或者願望與發展現狀的矛盾。因此加快我國食品工業的科技進步，提高我國食品工業的科技創新能力,強化我國食品工業技術創新平臺與能力建設，建立自主創新的食品科技發展體系已經很重要。

高校畢業生實習報告 篇5

　　時光飛逝，從我走出校門進行實習工作的那一天開始，迄今爲止，已經八個月有餘了，在此期間，我經歷了從學生到職業人的轉變，從父母的叮囑，老師的深深教誨，到自己的親身體驗，讓自己的對於這個社會有了更深刻的體會。

　　一、頂崗實習的目的、意義和要求

　　1、頂崗實習不僅我們大學期間的最後一門課程而且也是專業教學計劃的重要組成部分，是校內實訓向校外的延伸，是專業教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環節，它對於培養學生良好的職業道德、熟練的專業技能、較強的可持續發展能力等具有重要的意義。

　　2、畢業頂崗實習的目的在於開闊學生的視野，使學生將所學知識及技能應用於崗位實踐，熟悉自己將要從事的行業運行情況，較全面地獲得本專業生產實際中最常用的技術知識和實際操作技能;提高學生的職業素質和獨立工作能力，激勵學生的敬業、創業精神，爲就業做好心理準備，爲畢業後走向工作崗位打下 紮實的基礎。

　　3、學生在用人單位頂崗實習應該儘量做到與專業培養目標相關聯。

　　4、學生在用人單位頂崗實習期間就是用人單位的準員工(或稱實習員工)，要接受用人單位與學校的雙重管理。

　　二、實習單位簡介

　　–是-在甘肅地區的管理、營銷、服務機構，公司成立於20-年6月1日，位於甘肅省地區政治、經濟、文化中心——金城蘭州。迄今爲止，–在甘肅地區所管轄店鋪百餘家，擁有員工近500人。一直以來，–堅決恪守-的各項理念和文化，秉承“腳踏實地，演繹非凡”的經營理念，始終立足市場 需求，不斷追求完美服務，永遠保持行業領先地位。

　　三、實習內容

　　在此實習期間，我工作於–物流倉儲部，主要從事分貨、入庫、揀貨、理貨、審貨等工作，通過具體的工作，使我瞭解了自己在大學所學的倉儲知識對我的工作是有幫助的，同時也使我瞭解了倉儲工作的相關流程。

　　1、到貨分貨

　　(1) 公司物流倉儲部接到集團總部的到貨單及託運公司的到貨通知以後，通知具體部門負責人準備收貨;與此同時，庫管根據到貨情況對貨物的實際到貨量及損毀數量進行數據統計，並對損毀貨物進行拍照取證。

　　(2) 庫管吩咐託運人員將貨物放到指定的到貨區，爲分貨做準備。

　　(3) 接下來就是分貨，首先對到貨單進行分析，然後按照型號，款號進行歸類。

　　2、入庫

　　(1) 對同款貨物進行分析，包括貨物的數量、型號、大小等，確定貨物的實際入庫量。

　　(2) 根據貨物的入庫量，對貨物進行入庫，同一款的儘量放到同一庫位，以便於揀貨。

　　(3) 貨物入到具體的庫位後，進行統計，確認無誤後輸入系統;接下來便是對貨物進行整對，並對貨物進行抽樣。

　　3、揀貨配貨

　　(1) 接到揀貨單後，先查看揀貨單的內容。依次查看揀貨單的送達門店及加盟商、貨物名稱、數量、實際庫存等。

　　(2) 根據揀貨單信息，揀出貨物，簽署揀貨員的姓名，等待貨物的審覈。

　　4、 貨物的審覈、打包

　　(1) 登陸審貨系統，依次填寫審覈員、揀貨員、單號，然後對貨物依次進行掃描。

　　(2) 審覈完畢後，保存掃描信息，完成掃描，打印裝箱單，導出誤差，發於文員進行過賬。

　　(3) 完成審覈工作後，根據門店情況對貨物進行包(市內貨物用打包帶進行打包，外鋪門店裝箱打包)，粘貼發貨裝箱貼。將打包好的貨物放到指定的發貨區，等待發貨。

　　5、理貨

　　配完貨後，庫位相當亂，急需整理，這樣才能保證倉庫的6S。

　　(1) 貨物少於兩箱的則進行拆箱堆放，這樣可以節省庫位的有效利用空間，多餘兩箱的則進行平移;擺放同型號貨物時，要將多的貨物放在少的之後，便於揀貨。

　　(2) 將凌亂的貨物擺放整齊，保證庫房看起來整齊，美觀。

　　(3) 打掃衛生。

　　6、貨物盤點

　　(1) 做好盤點前的準備工作，包括準備足夠的採集器，盤點系統的正常運行，於財務部取得聯繫

　　(2) 用採集器將整個庫位上的貨物進行採集，並比對實際數量是否與採集數量統一，財務人員隨時監督。

　　(3) 導出盤點數據，並進行誤差導出及過賬等一系列的工作

　　四、實習總結和體會

　　這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。不能隨時可能要爲一箇小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老闆的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老闆的眼色同事的

　　嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕鬆。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。