履行職責加快發展年學習總結

履行職責加快發展年學習總結（精選3篇）

履行職責加快發展年學習總結 篇1

　　xx中學當前，我國正處在改革發展的關鍵時期，社會飛速發展和深刻變化對青少年的思想、價值取向等產生極爲重大的影響。中學階段是培養他們健全良好的品格、積極的意識、正確的觀念和堅毅的意志的最佳階段與關鍵時期。如何引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，如何教育學生樹立自尊、自信、自強、自立的精神，如何幫助學生提高思想道德素質、全面發展、健康成長，是我們每一位教育工作者職責所在，任重而道遠。

　　一、加強中學生政治思想教育應抓好小事，從“小”處着手

　　學生的生活是由一件件小事組成的，學生思想品德及行爲的發展也是不斷受小事的影響，因此，對中學生思想教育必須根據學生的’理解能力和認識特點展開工作。

　　1、重視中學生日常行爲規範的養成。組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》等，讓他們對照規範要求，認真查找自身的不足，讓學生們明理怎樣去做人、做事。

　　2、開展形式多樣的教育活動。圍繞學生的生活、學習開展一些教育活動，如開展“文明標兵”評選與宣傳，召開主題班會、舉行國旗下講話與演講比賽、召開學生大會，開展學生日常行爲規範教育宣傳月和檢查月活動等，使政治思想教育工作滲透到每一箇方面，在潛移默化中改變學生的思想認識和行爲方式。

　　二、加強中學生政治思想教育應務求實效，從“實”情立足

　　加強學生政治思想教育要注重教育形式與內容、方法的統一，從求得實效上做文章。

　　1、建立強有力的學生政治思想教育羣體。教育爲本、德育爲先，深刻理解加強和改進新時期中學生政治思想教育工作是提高全民素質的基礎和重要環節。教育者的教育觀點、態度、品格、行爲決定着學校的教育質量和水平。言傳身教、爲人師表、教書育人，要求教育工作者注重政治思想教育理論、心理學、教育學知識的不斷更新，應對新形勢，注重政治思想教育的滲透和技巧的挖掘，思想道德素質教育過程實際上是以“靈魂”去塑造“靈魂”的過程。

　　2、結合學生心理特徵、行爲特徵，做到有的放矢。當前中學生的心理障礙較多，表現形式多樣，其中比較典型的有逆反心理、從衆心理、冷漠心理、困惑心理、厭倦心理等等，這些心理障礙必將影響到中學生的健康成長與發展，也給中學生政治思想教育工作帶來一定的困難與阻力，直接或間接地影響着教育的效果，這些心理障礙的形成也正是由現在中學生的自身特點和社會因素所導致。因此，我們要走近學生、走進學生心靈，幫助他們分析原因、認識錯誤、明辯是非、吸取教訓，從一件件事情當中受到教育與啓發，激發他們積極向上、努力進取的熱情。採取經常與學生談心交心、召開主題班會、走進學生家庭、舉辦心理輔導講座、舉辦法制講座、舉辦德育培訓班等形式對學生開展政治思想教育。

　　三、加強中學生政治思想教育注重學校、家庭、社會同步，從“合”字上做文章

　　面對工作實際，正視學生狀況，學生教育不再僅僅是學校所能包攬的。許多獨生子女嬌生慣養，形成了以自我爲中心的品行，缺乏集體榮譽感、社會責任感和與他人團結協作的精神；許多單親家庭的子女由於家庭殘缺而導致其人格、心理上的扭曲，或性格孤僻怪異，或行爲放誕；許多貧困家庭子女自卑自閉心理特別嚴重；許多農村“空巢”家庭導致其子女教育出現空檔，親情的缺失給留守孩子造成了無法彌補的感情傷害。學校既是學生思想教育的主體，又是聯絡家庭教育、社會教育的紐帶。學校要主動與學生家長、社會多方面密切合作，形成學校——家庭——社會教育網絡，形成教育合力；學校要通過家教學校開展有計劃的經常性活動，與學生家長互相溝通、達成共識；要通過走進學生家庭，全面瞭解學生的學習、生活等實情，幫助解決一些實際困難與難題；要通過邀請校外專家、輔導員到校舉辦講座，拓寬學生政治思想教育渠道。通過請走來、走出去的途徑，共同營造良好的育人氛圍。

　　時代在不斷髮展，給新形勢下中學生政治思想教育提出了嚴峻的挑戰。我們要適應時代特徵，不斷加強和改進中學生政治思想教育模式、增加新內容、開闢新途徑、創造新方法、適應課改的新需求、全面推進素質教育，爲切實保證中學生健康成長、培養合格人才做出更大努力。

履行職責加快發展年學習總結 篇2

　　忙碌的20年過去了。回顧這一年，在領導的關心和指導下，在同事們的支持和幫助下，我成功地完成了所有的任務。爲了今後做得更好，總結經驗，吸取教訓，現將我20xx年來的工作彙報如下：

　　一、思想政治方面

　　嚴格遵守職業道德和學術道德，以身作則，教書育人。通過加強理論學習，我們可以不斷提高政治理論水平，用馬克思主義理論武裝我們的頭腦，指導我們的工作。

　　二、教學工作

　　作爲一名教師，教書是我的工作。一方面，我認真備課，根據理論課和實踐課的不同特點，尋找更合適的’教學方法，激發學生的積極性，讓他們樂於學習。這學期我帶了三門課，兩門是新課程：和。兩門都是建築學專業的核心課程，教學壓力大；另一方面，我也積極參加講座，通過向兄弟部門的名師學習，提高自己的課堂教學水平。

　　三、科研工作

　　在過去的一年裏，我寫了一篇指導大學生創新一箇項目的論文，正在積極準備申報項目的完成。如何提高自己和團隊的研究能力，將是明年工作的重要部分。

　　四、教研室工作

　　他擔任建築學教研室主任一年多，但如何協調教研室教師的教研工作，如何培養建築學專業的學生，仍在積極探索中。個人管理能力還有很大提升空間。

　　實驗室工作

　　作爲我院負責實驗室建設的副院長，積極爲師生服務；在師資力量的幫助下，全力配合實驗室建設和實驗設備管理處做好德國銀行貸款項目的投標和具體設備價格及技術指標的驗證工作。努力盡快建成我們的實驗室和訓練場。

　　不足

　　未來要進一步涉獵各種知識，形成相對完整的知識結構。在規劃和安排工作的時候，要多注意思考和討論，這樣才能更周到細緻。在教學中，我們應該向經驗豐富、素質高的教師請教和學習。在課堂教學方法上，勇於創新，形成自己獨特的教學風格。應該努力尋找一箇更合適的科研切入點。

　　以上我做過的一些工作和不足。教育是一項持續不斷、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題在不斷變化。作爲有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，發現、研究和解決學生教學和管理中的新情況、新問題，掌握他們的特點，發現他們的規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們神聖的歷史使命。

履行職責加快發展年學習總結 篇3

　　年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，爲了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這一年的工作小結如下：

　　一、政治思想方面

　　認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學習，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

　　二、教育教學方面

　　首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力爲目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料爲背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫，達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。

　　第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的`各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　另外，我積極參加教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動，積極地進行同課異構，努力提高課堂效率。多次參加區教研活動和聽課學習活動，積累自己的教學經驗，向最前沿的教學理念學習，向有經驗的教師學習，撰寫的數學導學性教案獲區三等獎，撰寫的教育教學論文送區級參評，就這樣，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來。

　　我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今後的工作中我將繼續努力，刻苦鑽研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。