學習總結（通用30篇）
學習總結 篇1
遠程訓練是一種以同學自主學習爲主，教師指導爲輔，通過各種媒體或網絡自學的一門新興訓練體系。在這裏有我們渴求的書林瀚海，無論是“教〞還是“學〞，從內容到形式都新奇獨特，激發了我的學習愛好，對我不斷地獵取學問和進步訓練層次是特別有益的，對日常工作起到了極大的促進作用，豐富的製造力和非凡的預見性，更能使我們領悟到訓練學習的真諦，那就是人人享有終身承受訓練的權利！這一切，都深深地吸引着我，同時也對遠程訓練有了實實在在的熟悉，今日我想藉此時機來談一點心得與體會。
遠程訓練學習充分發揮了它的優勢。在學習的過程中我們可以下載網絡課件，藉助教師的講解結合教材進展學習；然後運用所學學問去完成網上佈置的作業，假設此時遇到了疑難，也完全不必擔憂，可以和學習中心的在線教師或其他學員溝通，爭論答疑，也可以在網上發貼留言，與大家一同討論，還有很多學員在分組溝通，大家彼此學習，既撞擊出才智的火花，又結識了很多志同道合的伴侶。
此時你肯定會爲遠程訓練的魅力所折服。
在學習過程中應做到了以下幾點：
1、樹立學習信念，制定學習方案。
操之過急、急於求成，目的定得太高，只能是打擊自己的學習信念，只有循序漸進、實事求是、正確地評價和熟悉自己、客觀地設定自己的期望值，才能關心自己樹立較強的學習信念。
光有信念不行，還必需有自己的學習目的.，確定了自己的學習目的以後，還要擬定實現目的的方案，即如何充分利用一切資源，包括人、財、物、時間和教學信息等爲學習效勞。爲每一箇學習單元確定一箇明確可行的學習目的，嚴格根據學習時間表完成每一箇單元的學習任務和目的，腳踏實地地完成每一箇學習任務和目的就會獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增加學習信念。
2、培育樂觀的學習心情，養成良好的學習習慣。
在頭腦最糊塗、留意力最集中的時間段學習，才能獲得更佳的、事半功倍的效果。在學習中還必需剋制自己的分心現象，養成良好的學習習慣。
3、多記筆記，進步領悟力量，增加記憶。
多做筆記有助於進步學習效率；有助於加強記憶，特殊是對考試前的複習很有關心。有時候，除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關資料，整理出一份內容較豐富的筆記。這份筆記應反映出自己對學習資料的理解程度，運用自己的推斷力量，把重點、難點、特別內容登記來。在做筆記的過程中，還必需敏捷思索教材的內容，這樣纔會進步自己的理解力量。
4、重視溝通與溝通，主動學習、主動探究。
在學習過程中多方溝通，互通有無也是一種很好的學習方式。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當遇到自己難以解決的困難和問題時，應正確分析它們產生的緣由，儘可能獲得家人、伴侶和教師的關心、支持和鼓舞，多與同學溝通學習心得和體會，互相鼓舞學習信念，學習別人的成功閱歷，消退不良心理影響，有助於激發學習動機，增加學習信念。
21世紀，人的觀念日新月異，社會的進展需要懂學問、能操作、善合作、會生存的人才，不斷地鼓勵着人們要連續學習，讀書學習的過程就是豐富學問、積澱文化的過程，隨着信息化、學習化社會的形成和學問經濟時代的降臨，訓練正在經受深入的變革。由於計算機及其網絡技術快速進展，爲遠程訓練開拓了新的天地，這種開放式訓練形式是現代遠程教學技術與多媒體教學手段的有機結合，是一種新的人才培育形式，大大進步了人們承受訓練的自主性，爲終身學習、自主訓練和高等訓練羣衆化製造了條件。
“學問就是力氣〞，在將來的學習中，我將努力增加學習意識，更新穩固學問構造，豐富學習手段，進步自身修養與內涵，敬重教師，團結同學，努力完成學業。
學習總結 篇2
3月13日~15日，我有幸到衡陽路小學跟班學習。這次的跟班學習，讓我受益不淺。以下是我的學習感受。
一、富有特色的學校品牌：
“書香校園，後德載物。”一箇蘊含豐富而充滿人文芬芳的文化環境，讓學生隻身其中，在渾然不覺中感受、領悟濃郁的文化氛圍和深厚的人文底蘊。進入這樣的學習場所，給人一種感染與薰陶。學校都非常重視校園文化的建設，重視環境育人的作用。學校都充分利用本校的每一寸空間將學校打扮得優美而雅緻，讓人感覺是走進了一座美麗的花園。各個班級的孩子們用自己的雙手打扮着本班的教室，使各個班級都形成了充滿着個性的、童趣的班級文化。特色的校園文化豐富了教育的內涵。
二、體驗書香課堂教學
跟班學習的兩天時間裏，我親身體會到衡陽路小學課堂教學模式_書香課堂的新穎、活潑。在聽取二（5）、二（6）班的數學課上，羅老師和陸老師授課的方法令我耳目一新。教師溫柔的語言，激勵表揚學生的話語大大地激發了學生學習的濃厚興趣。他們非常注重對學生學習能力和方法的指導，使學生在快樂中學習，在和諧的課堂氛圍中掌握知識。學生生生自主學習、合作探究、大膽展示和針對問題進行評價的課堂結構令我感到驚訝。衡陽路小學這樣的教學模式真正地培養了學生是學習的主人，把時間讓給學生，把空間留給學生，把主動權交給學生。書香課堂這樣一箇具有新鮮活力的教學模式值得我去學習和探導。
這次的跟班學習使我大開眼界，衡陽路小學一行至今仍讓我流連忘返，今後我將會大膽嘗試他們先進的教學模式，爲我校動感教學的實施付出我最大的貢獻。
學習總結 篇3
我和各地數學教師迎來了這次國培學習。通過這次培訓學習，使我經歷了心智的啓迪，情感的昇華和精神上的享受。
在聆聽專家的講座中，讓我明確了五年級數學教材的編排體系，編排意圖。這些讓我在實際的教學中，思路清晰，避免在教學中走彎路。專家在關於教育教學理論講座中，指出“用學生具體生活案例，來分析教材中的疑難問題，來幫助學生接受疑難問題”、“用更多的學生實際教育案例，來突破教材難點”，這些觀點對於我們一線教師而言，無疑是雪中送炭，無疑是一語驚醒夢中人，讓我們自己受益匪淺。還有關於“認識學生個體差異”的講座，關於“師德方面”的視頻。這些讓我們教師知道學生有學習困難的時候，教師應該怎麼去認識，怎麼去對待，怎麼去解決。這些內容都爲自己開展教育教學工作，提供了更多的理論支持。
通過這次培訓學習，使我看到了：爲人之師，就要有廣博的學識，睿智的思維，篤實的奉獻、研究精神；爲人之師，就要忠於職業，注重內修品行，外修業務，使教師的人格與專業共同提升。這樣，我們的教育工作纔會豐富多彩，有血有肉，有滋有味。
在本次國培學習中，我自覺做到：每天進行網上學習，認真觀看專家的視頻，認真完成各種作業，積極參與各種活動。將自己在學習中的所思所想及時整理，及時反思、實踐 。
經過這次學習，讓我對教育工作充滿了信心。在這次培訓後，我決定好好運用這些知識，結合教育教學實際，讓自己的課堂，更具有生命活力，讓自己的教育生涯更有魅力。
學習總結 篇4
自從踏入技校，從一箇毫無技能到一箇有一身技能的我，即將踏入競爭性很強的社會中，我做好了迎接各種挑戰自我的預備。
在這三年裏，我在校表現良好，樂觀參與各種活動，樂觀助人，責任心強，人際關係良好，思想端正，喜歡祖國，喜歡黨、人民，擁護黨的根本道路，樂觀學習”八榮八恥’，加強自己的思想道德程度，對本專業樂觀學習和仔細操作技能，課外樂觀充實專業學問和理解一些學問。對我來說，這三年對我的熬煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的沉着、坦然，我知道人生的一大挑戰降臨了，我會用自己的’努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的付出，就肯定能得到百分之一的回報，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕！
學習總結 篇5
從開頭上學起始終到如今，語文都是我最犯難的科目，直接緣由是：語文課還要學作文。
三班級字數少，還能應付應付，可到了四班級教師要我們寫五百字，要知道我們班的寫作力量超級差，寫得最多的才寫了四百字，我那能寫這麼多字呢！最終熬到了暑假，可我又想：五班級怎麼辦呢？於是媽媽給我報名到邢教師那裏學作文。一見面邢教師就給我一張表格讓我填，我拿過來一看，大多數不會、只填了一、兩個，邢教師分析了我作文寫不好的緣由：字數少、中心不明確、不知五官六要素、內容空洞，然後邢教師拿出合同，並說：“十節課不愁作文。〞我半信半疑，可還是來上課了。果真，上到第六節課時我就不怕作文了。
經過這段時間的學習，我明白了什麼是五官六要素、移步換景和細節填充法等多種作文學問，也學到了很多寫作文的方法。字數也變得多了，由原來的`二、三百字變成了五、六百字，文章中心明確了，內容也充實了很多，也不跑題了。在學習的這幾天，我完成了好幾篇作文，有寫景的、有寫人的、有寫事的、有寫想象的，其中我寫的？玩笑開大了？、？劉村梨園遊記？、？學騎自行車？、？龜兔賽跑？等被邢教師打印出來，我自己感到很興奮，能有打印的作文了。但是我覺着我的作文內容有時還是少，有些句子不會用，不會組織材料。我信任在邢教師的指導下我會漸漸改正我的這些缺點的。
學習總結 篇6
個人學習總結要點
1、開頭部分可以簡要說一下時間過的很快之類的話，以及就整體而言學到哪些東西。
2、第二部分可以說說來到學校的感受，以及學習的基本情況。
3、接着寫整個學期大致的學習安排如何。
4、然後寫一下課餘生活如何，可以具體寫一下參加過什麼比賽，獲得什麼獎，心情如何等等。
5、可以寫一下個人獲得的某些成績。
6、寫寫回望學期的學習生活，談談具體的感受。
7、總結一下上學期的得與失後，再寫一下對未來的展望。
爲提高自身的管理專業技能，培養創新經營和現代管理意識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。我從XX年10月開始參加了杭州年代學校開設的國際工商管理班的學習。在一年時間裏，通過到杭州面授和課後的溫習與自學，先後學習了市場實務、企業戰略管理、電子商務、企業財務等課程，掌握瞭解了國際工商管理的主要知識，使自己在工作和管理上上了一箇新臺階。一年來，雖然課程多、時間緊，與同學之間面對面的交流、研討的機會也不多，但是本人能儘可能的通過網絡、電話等現代信息工具，與同學開展研討與交流，並及時請教有關教師專家。通過學習交流，拓寬了知識面，提高了認識。認識的提高主要表現在兩方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養;另一方面是對企業管理的認識，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認識。通過學習對管理的
認識上升了一箇層次，現在經濟全球化、知識化、信息化，還有更新的提法“知本經濟”時代，因此學習無論對於個人、單位還是企業都至關重要，而且非常之必要。企業和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創新，增強競爭能力。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，對單位的所有員工進行管理培訓，全面普及管理知識，一部分人通過培訓掌握最前沿的知識、技能和管理方法，才能爲本單位提供全面的加強管理和提高效益的解決方案，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強，才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰。
通過一系列的相關課程學習，使我深刻地認識到要如何引導啓發企業藉助信息化手段提高執行能力，以達到執行的規範與快速。像可以用erp來整合企業的職能，使企業需要它的協助來使交易和數據管理都上軌道，提高執行速度，降低信息處理的成本，大幅度提升競爭力，還可以用erp來提升決策管理的能力。其實在大多數的情況下，企業管理不是“好不好”的問題，而是“能不能”的考慮。在執行方面，是可以直接尋求erp的協助的，只要把數據整理清楚，把單據內容正確地錄入，erp的整合功能自然可以替企業帶來省力、正確、及時等自動化的好處。若學習了足夠正確的觀念，erp還可將許多“事後”的管理工作提前爲“事前”的管理，因而強化了事前稽覈的功能。
在學習中，同時我們遇到了一些難題，希望學校在今後的教學工作中能予以提高、改善。一是適當增加導師課堂的授課時間。可以說，國際高級工商管理的學員基本上是利用休息時間進行學習的。雖然，參加的學員具備了較高的文化素養，但是由於課程多、時間緊、任務重，無形給學員的知識消化帶來了一定難度。二是創新學習的方式。由於參加高級工商管理的學員來自全省各地，統一到杭州參加一定時間的面授，無可非議，但是來自全省各地的學員是非脫產學員，身後還有大量的工作。如何解決工學矛盾，是擺在杭州以外的學員所面臨的實際困難，我認爲可以採用遠程網絡教育的方法來實施，這樣既可以解決學員赴杭來去匆匆的“趕集”之難，又可提高學員的學習效果。三是選用教材應更符合實際。國際高級工商管理的課程，選用的是香港的教材。由於香港與大陸的文化差異，有些教材、作業題的詞語在閱讀上難以理解，無形給學員的學習帶來一定的難度。
學習總結 篇7
學期完畢了。半年來，我在係指導和輔導員的關心、指導下，在同學們的關心下，學習上邁出了可喜的一步。在這新學期開頭之時，我把上學期的學習狀況總結一下，一來向指導和教師作一彙報，再者也有利於以後的學習。
半年前，當我第一次踏進高校校門的時候，新的學習環境使我耳目一新。從沒見過的好的學習條件、好的學習風氣使我暗暗地下定了努力學習的決心，特殊是在開學典禮大會上指導的講話，更給我鼓舞和力氣。當天晚上我在日記上這樣寫道：“如今，我已成爲一名高校生，但是這並不意味着從今進了‘保險箱’，就可以不努力學習。我覺得，畢業後要想成爲合格的.四化建立人才，就必需從如今開頭努力地學習……〞。在這樣的思想支配下，我訂了一箇作息時間表。
根據所訂的作息時間表和學習方法試行了一箇學期，我在學習上獲得了一些成效。除正課學習外，我讀了小說、散文集十五本，還背誦了幾十首古詩。期中考試結果，英語90分，當代文學91分。
但是，在理論中，也確實存在很多問題首先，只知道抓緊時間，卻沒有學會科學地支配時間。休息的時間太少，每天只有七個小時的休息時間，腦子常常疲憊，上課留意力不能高度集中。再者，上課只知道多做筆記，對教師所講的內容卻不能真正理解，收效不大。做作業時，由於沒能真正理解內容，還必需重新學，既鋪張時間，又不能把所學的東西長期地記住。第三，只想着多讀書，卻沒有目的性，往往是剛讀完一本書，突然又想起了另一本，不管它與所學的課程有無關係，拿來就讀，這樣無助於加深理解所學課程。對一本書只是泛泛地讀一遍，對其中的一些問題不能仔細地思索，不能應用。最終一點，圍繞所學課程讀的參考資料太少。這樣，課堂上所學的一點東西好比一副沒有肉的骨架，自己不能真正領悟，也不會敏捷運用。
針對以上這些問題，在新的學期裏，我有了新的準備。首先，要恰當支配時間，或重新支配作息時間表，課堂上的學習方法也做了相應的改良：仔細聽講，做到精力高度集中，做筆記時只記重要的問題、綱目，把一些不懂的問題標出，課後找教師解答或和同學一起爭論。這一學期，我方案讀長篇小說十五本，要圍繞所學課程來讀，儘量削減盲目性。要做讀書筆記，同時還要根據課程要求讀一局部參考資料，使所學的東西可以敏捷運用。
在做到以上幾點的同時，還要加強政治修養，時刻保持糊塗的政治頭腦，有正確的觀點，堅決的立場，遇到一些政治大事，不能隨波逐流，輕易介入。
學習總結 篇8
x班，一直是團結，努力，奮發的班級。上學期，我們班取得了比較優
異的成績，全班有一箇人掛科，全班成績有了顯著的提高。上學期的好成績，大家平時的努力是離不開的，上課時大家與老師進行很好的互動，下課同學之間真誠的交流，遇到不懂得問題，大家羣策羣力，共同解決。我們班上課缺勤幾乎爲零，不僅是因爲小班上課，最根本的原因是大家的自覺性都比較高。在上學期的學習中，很多學生的成績都高於以前的成績，但是在學習中我們仍有不足。在上學期實行的一幫一制度，取得了很好的成果，我們在本學期的學習中會繼續實行這個制度。
積極努力的班風，爲班級營造了一箇好的學習環境。我們這學期會本着大家共同提高的目的，班委更好的爲大家服務。學生的天職仍是學習，我們這學期將致力於通過各種工作，加強學習交流。
1、我們加強與其他班的合作交流，汲取他們的好的學習方法，取長補短，對有利於班級的學習方法積極採納。
2、定期進行學習經驗交流會，讓學習好的同學將自己的學習經驗與大家分享，還可以請老師進行專業的學習指導。調動班級同學的積極性，踊躍參與到UIT創新項目中去。
3、今年大三的專業課比較多，督促大家要好好學習自己的專業課，重視班級同學在專業課上的表現，和老師反饋學習過程中同學遇到的問題。
4、英語四級我們班已通過一半以上，但是還有不少同學還沒有通過，這學期要好好利用早晨這段時間，大家互幫互助，積極引導他們上自習，爭取四級儘早通過。
這就是我們班上學期的學習總結和新學期計劃。
學習總結 篇9
在一轉眼的時間裏，我都已經是個即將邁入大三的學生了。大一的一年，在對大學最初的新奇和適應中悄悄流逝，一些陪伴我們多年的習慣和心情在漸漸消失，留下的是我們對大學的最真誠的歡喜與感悟;大二的上學期，在成爲學姐學長的沉穩中度過，伴隨着越來越熟悉的課堂，和日漸親密的同學，漸多的各種考試和豐富的活動，使我們在不斷地接受知識的同時又在不斷地從各種場合鍛鍊。
說起大二的生活，其實也沒有什麼和別人特別的地方，只是由於時間的推移，每個人對於這種大學生活有了各自的理解和安排。說起來都是大同小異，每個人的情況不同，生活重心也就會出現差異。當然了，由於我也就是一箇平凡的學生，沒有什麼特殊的背景，也沒有什麼特別偉大的志向，只想在學好學習之餘，能儘可能的多些方面的發展，在豐富大學生活的同時也爲將來的打拼多一份成功的機會。
剛剛接觸大二的課程時，覺得課程的難度有所增加，新開的幾門課，加大了自己對課本的理解，頓時覺得以後的日子並不好過了。學着學着發現其實也沒有出現想象中的情況，學習興趣也不那麼低落了。好在，寢室的學習氛圍還是有的，我們會在一起討論問題，也會相約去圖書館充電，在這樣的環境中，大二的課程就接近尾聲。不過，其中也有意外發生，由於我們寢室剛入大學時候的生澀，集體報名了vf的培訓班，可是在第一次考試中全軍覆沒，可謂是慘不忍睹啊。可是，在大二上的會計考試，由於膽怯前一次慘痛的教訓，就這樣白白放過了這次機會，連嘗試都沒有就直接放棄了，現在想想都還後悔。
由於在班上是羣衆人民，也沒有爲班上做什麼大的貢獻，真是說起來慚愧啊。進入大二我們已經屬於學長學姐了，在學校的工作上也就成爲“老人”該退了，隨着工作接觸的減少，也就漸漸退出了剛剛加入的團隊。重心隨之轉移，在班上舉辦的幾次活動中都能積極參加，就說我記憶深刻的吧，和同學一起包餃子是我從未有過的體會，一次近50人的聚會讓整個班級產生強烈的凝聚力和歡樂氣氛，平日裏的生疏與隔閡都在這一刻煙消雲散，只留下歡歌笑語在心中。
在漸漸熟悉武漢的交通後，在外兼職的次數也逐漸增多。一般來說，也就是做做簡單的發傳單，促銷之類的兼職，要求不是很高，當然錢也不多，不過當做學習之餘的鍛鍊還是很有必要的。在鍛鍊自己的喫苦耐勞外還可以學習做事的小細節和說話的技巧，一次一次的小鍛鍊是爲以後工作打下的基礎，也算是當做對工作的提前適應。
這些大概就是大二的生活了，還有一些零零散散的時間大都貢獻給了我的睡眠和其他的興趣愛好了。
對於即將開始的新學期，會把重心全部放在學習上，因此希望可以在學習上取得更多的收穫，能夠更沉得下心來學習，在學好課本上的知識外，努力考證，把該拿到手的證書收入囊中，不讓它們成爲我日後的牽絆。大學的時光已經過一半了，我們也是時候想想未來的路該如何走，該給自己確定方向了，不能到畢業的時候纔想起說我該怎麼辦，那時候就太晚了。
俗話說：身體是革命的本錢。當然，有了健康的身體纔會有實現夢想的本錢。由於自身的體質較弱，那樣我會根據自己的情況制定比較彈性的鍛鍊計劃，使自己有個健康的身體，安心的學習。
學習總結 篇10
一、會議學習心得
根據黃總裁財年第一季度經營會議工作報告的要求，公司仔細組織了學習貫徹落實，現將學習狀況總結匯報如下：
7月8號公司組織全體職工會議，仔細聽取黃總裁工作會議精神，學習了黃總裁重要講話。通過學習，大家全都認爲，黃總裁的講話從全局動身，高屋建瓴，深入闡述了在現階段加市場開發的重要性和緊迫性，對於山東中燃進一步加市場開發、全面推動車船燃氣加氣站具有非常重要的意義。黃總裁對xx年第一季度燃氣銷售領域中所獲得的成果和存在的缺乏作了客觀的總結，並對今後的工作提出了詳細的要求，這對山東中燃在今後的工作中如何實在加強隊伍自身建立、深化開展車船燃氣加氣站工作具有很強的指導性。結合我公司工作實際，提出了七個方面詳細貫徹落實措施：
①是進步熟悉，加強管理，以經營指標爲核心狠抓落實；
②是連續加大市場開發力度，進步銷氣量；
③是進一步做好車船燃氣業務進展工作；
④是加快工程建立，保證工程投資方案順當完成；
⑤是縮短新工程籌備和建立週期，加快工程交融；
⑥是連續強化嚴格管理，有效降低管理風險；
⑦是加強幹部隊伍建立和管理，樂觀開展廉政訓練工作；
全體員工應當要嚴明紀律，嚴格遵守公司制度，公司各職能部門應設置嚴
格合理的管理制度，對於管理制度，更要時刻警醒並嚴格遵守。
公司只有高標準、嚴管理，在管理上只有“從嚴！從嚴！再從嚴！〞全體職工只有抱着“贏在責任，勝在執行〞的精神，才能達成集團進展目的，才能讓全體職工共享公司的進展成果。我們要充分把握和利用機遇，連續深化各項管理變革工作，持續進步全體幹部和員工的戰鬥力和執行力，牢牢地把握住進展的主動權，揚長避短，趁機而上，戒驕戒躁，發揚“夢想、激情和超越〞的中燃精神，始終貫徹執行集團“高標準，嚴管理，建鐵軍〞的要求，爲完成年度經營和管理工作目的方案而全力推動！
二、個人工作總結
xx年2月17日，我有幸來到公司經工程運營部從事報批報建工作，在公司指導的關心和指導下，在同事們的熱忱關心下，較快熟識了公司環境，適應了新的工作崗位，現將我試用期的`工作狀況簡要小結如下：
1、嚴格遵守公司各項規章制度。上班伊始，我仔細學習了公司？員工手冊？及各項管理制度，並嚴格遵守，做到了無遲到、早退、違規現象。
2、主動學習、儘快適應，快速熟識環境，理解報批報建工作內容。主動、虛心向指導、同事請教、學習，根本把握了相關的工作內容，工作流程、工作方法。
三、工作樂觀、仔細、負責，通過不斷學習、請教，總結積累，較好地完成了指導支配的各項工作任務。
1、在指導的支配下，與川東設計院樂觀溝通和聯絡，就單縣工程與工程居間人樂觀溝通和徵詢，爲方案的順當進展供給了有效關心。
2、憑工作熱忱和責任心，結合公司實際，努力把工作方案與工作進度親密結合，使方案和進度有效、有序進展。
3、根據工程狀況，結合公司工程方案，有方案地開展工作，努力在條件成熟的狀況下把全部與工程有關的事務提早進展並完成。
4、盡所能和所把握的資源，協作並關心其他部門完成相關工作，供給我所能供給的關心。
5、在方案要求時間內，提早完成支配的工作，爲工程正常進展供給了條件。
6、提早把交通分析、日照分析和環境分析完成前期文本和製作，爲下一步工作做好最充分的預備。
7、利用個人關係，樂觀爲其他部門供給力所能及的關心和支持，熱忱無怨言。與同事之間和諧相處、加強溝通、團結協作，以儘快更好的融入團隊。
四、存在問題及解決方法：
1、由於在原單位主要從加氣站建立和運營銷售工作，對於加氣站的建立以及運營管理工作內容及流程還需要進一步的理解與熟識。在試用期內還沒有完全與公司的習慣和規章相融入，這需要指導和同志們的傳幫帶。
2、工作中有時過於自信，對有些簡單工作估量過於簡潔，造成了工作上的被動，有急於求成之狀，求功心切。
總之，在短短的三個月時間裏，我個人以爲獲得了一點成果，但離指導的要求和自我要求尚有很大差距。，我將進一步嚴格要求自己，剋制缺乏，加強學習，努力進步業務程度，充分發揮所長，樂觀、熱忱、仔細地完成好每一項工作。
學習總結 篇11
在20xx年12月7日，測二全體同學齊聚湖大綜合樓308教室，共同開展了測二近期學習總結班會，本次班會全程由學委周鈺潔主持。
首先，周鈺潔同學向測二們公佈並詳細介紹了測二班級近期總體成績及C語言，工圖等各科成績狀況，令同學們清晰瞭解了本班目前的學習狀況。之後，周鈺潔同學將講臺交給了各科課代表，讓他們對同學們進行更爲細緻的學習總結。
首先進行學習總結的是測二高數課代表李奇聞同學，他對測二部分同學上課狀態不佳和交作業較慢的問題進行了批評，並向下一階段測二高數學習提出新的要求，期望同學們能在接下來的學習中端正心態，提高上課效率，能夠在立刻到來的第二次高數機考上取得不錯的成績。
接下來工圖課代表史思思同學向各位同學分析了最近剛結束的工圖期中考，對測二本次工圖期中考得不錯成績予以鼓勵，期望測二同學能夠持續並進一步突破，並提議學習工圖喫力的同學們多看教科書，努力提高。
最後進行學習總結的是計算機課代表湯敬姚同學，鑑於計算機期中考試測二取得的不理想成績，湯敬姚同學首先進行了反思總結，之後用自身經驗向同學們提出了多種切實可行的學習C語言的方法，推薦同學們多練多寫，多思多想，想不出來多百度，並表示能夠在測二同學們遇到C語言學習困難時帶給指導幫忙，期望能儘快提高測二們的C語言成績。
最後，在各課代表發言後，本次班會迎來了表彰環節。學委周鈺潔向測二期中考前三名優秀同學進行了表揚，並當場頒發表彰獎品，以此來激勵同學們的學習熱情。
全體與會同學在學委及各課代表的學習總結分析下進行了自我反思，整場班會罕見的在一片安靜的氣氛裏結束了，相信反思過後優秀的測二們必須能在接下來學習生活中彌補不足，向着遠方邁出堅定的步伐！
學習總結 篇12
一、“寢室英語”大賽
“寢室英語”大賽這一活動在我學院乃至全校都有着廣泛的羣衆基礎和知名度，在師生中影響很大。從某種意義上說，“寢室英語”大賽是我校的亮點活動。
21學年“寢室英語”活動，在學習部組織下，以及學院領導的指揮領導下，于格致南樓203教室順利開張，圓滿結束。大一.大二的學生以寢室爲單位，積極踊躍地參加報名。比賽以原創英語故事爲其主要形式，文體不限。活動評比由學習部部長.副部長初評，再上報學工辦審批。遵循公平公正原則。
“寢室英語”活動旨在提高同學們的學習熱情，激發同學們對英語學習的興趣，提高大家的口語表達能力，以期能提高學院學生的英語二級通過率。對於這次活動，的確也取得了既定的目標。一披英語基礎好.口語表達能力很強的同學從中脫穎而出，取得“二星級英語寢室”稱號。經此活動，大家表現出了極大的英語興趣。
不過，活動中仍有些不足之處，有待改進與提高。比如：前期準備不充分，宣傳力度不夠。可能是對這項活動流程不太瞭解，大一新生表現的比較茫然，在比賽當天才得知要參加比賽。這其中的原因一方面是我學習部工作不到位，沒有解釋明白，或許另一方面是，同學們重視程度不夠，對英語心有不解。今後，可以在賽前向各參賽寢室詳細說明情況。並且爲吸引的同學參加，也可以舉辦形式多樣的“寢室英語”大賽，比如播放英語原聲電影（活動名爲“西方影視快車”），或與外國語學院聯誼等一系列活動。
我相信“寢室英語”大賽在學習部的不懈努力下，系辦老師的大力支持下，同學們的積極參與下，必將不斷豐富它的內涵，不斷總結經驗，從而以一箇嶄新的姿態來面對全院師生的檢查。我有充分的理由相信，“寢室英語”的明天會更好。
二、“人文約束”點名活動
學習部的人文約束”點名活動是學習部每週的日常工作，主旨是督促同學們自覺參加學校課程的教學活動，讓同學們在活動的過程中養成良好的學習習慣，端正學習態度，爲大學的進一步深造打下基礎。
人文約束”點名活動在保密的情況下，不定期地對同學們到課情況進行隨機調查。通過這樣的活動，同學們在無形中提高了出勤率，養成了積極參加大學課程教學的習慣。同時。爲嚴肅紀律，教育本人，對於那些缺勤.逃課的同學，我們也會作出一定的懲罰措施。對於學習部的人文約束”點名活動師生大多是理解並支持的，而且我們也取得了喜人的成績。不過，其中自然也有一些不盡人意的地方。比如；由於某些客觀原因，學習部的人文約束”點名活動無意中形成了固定時間固定班級點名。這樣有時導致一些同學摸準時間，踩點逃課。基於這種考慮，我建議學習部可在允許範圍內變換時間.地點進行活動。作到週週都安排的各不相同，不給那些逃課分子可成之機。
“普法杯”知識競賽由學校法學院主辦的第二屆“普法杯”知識競賽活動中，我們人文社科學院代表隊是由學習部組織領導的。法學院主辦的第二屆“普法杯”知識競賽活動，旨在宣傳法律知識，提高同學們的法律意識，增強維權意識，更好地保護自己。爲響應學校以及社會的號召，我人文社科學學院在學習部努力下迅速組建代表隊，由學習部統一培訓。
學習總結 篇13
這個學期我光榮地被評爲了“三好學生”，還得到了三獨舞蹈比賽三等獎。老師對我的評價是：這個學期進步非常大。得到老師的肯定，我心裏很高興，我覺得我能夠取得這麼好的成績是和老師對我的教育、家長對我的支持、同學對我的幫助分不開的。
記得有一次，在學校教室做功課的時候，我有一道數學小題怎麼也不會做，於是我就向坐在我身後的桂林同學請教，桂林耐心地告訴我如何解答，我連忙謝謝了桂林，桂林熱情地說：“這是我應該做的，同學之間應該團結友愛，互相幫助。”
還有一次，在寫作業的時候，由於我的粗心大意，把眉毛的“眉”字下面的“目”字寫成了“日”字，一眼看上去是很難看出來的，可是這沒能逃出郭老師的火眼金睛。正是由於許多像郭老師這樣的園丁，在教學上對我們一絲不苟，我們才能取得進步。
我從三月份開始參加了三獨舞蹈比賽，每天下午五點都要進行訓練，因爲爸爸、媽媽要上班，所以每天下午都是奶奶先到學校來接我，然後把我送到舞蹈學校，奶奶接着趕緊回去準備晚飯，再送過來給我喫，她自己都沒時間坐下來喫一餐完整的`飯。在我比完三獨比賽以後纔能有時間休息，爲此她瘦了好幾斤，我心裏特別感動。
每一箇課堂，都有很多知識要學，初中的欠缺，也暴露無遺。晚上，還有摸底考試，許多的作業，都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安，懷疑自我的時候。後來，隨着時間的推移，我們也逐漸適應了。“懂得適應生活，是珍貴的能力。”我們也漸漸懂得了這句話。
社團活動，學科競賽，體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的課餘時間，我們在繁忙的學習中體驗多姿多彩的生活，其中有常有不可多得的珍貴的財富。我們在老師和同學的口中也聽到了這些的種種益處，許多有能力的同學，也在竭盡全力地，爲自己的夢想拼搏。
期末考試，末尾的鐘聲一樣，敲響了我們學期結束的鈴，歡喜的同時，我們也在回想，這學期的點點滴滴。
我們還會不會記得，那時我們都纏着父母幫助整理內務，而我們現在，成長了，變得自立，能離開父母的翅膀，自己探索更廣袤的天空。
我們還會不會記得，每一位博學多才的老師，我們的引航者。就像啓明星一樣照亮我們的未來，縱使世界有多麼昏暗，有路就會有光明。他們的諄諄教誨，讓我們獲益匪淺。
我們還會不會記得，“壯哉我大數創”，這句豪邁而自信的口號，作爲了我們的信念。開學初，我們在“壯哉我大數創”的欄板上，寫下了我們的目標和夢想。我們相信，三年的拼搏，三年的同學情，必將帶着我們勇敢前行。
我們還會不會記得，我們開學時的自習。效率低下，講話嚴重。而現在，老師的教誨與監督，我們的共同努力，終於營造了一箇良好的學習氛圍。我們的文科成績，也在老師的強調與我們的重視下稍有起色。
有人說：“美好的回憶是不可多得的財富，那些揮之不去，抹之不掉的傷痕，也激勵着我們成長。”在短短的半年高中時光裏，我們經歷了許多，懂得了許多，有許多美好的，痛心的，快樂的，憂傷的，感動的，深刻的瞬間，在心中永恆地銘刻。這段充實的高中生活，它多麼難以忘懷，值得用一生去回憶，去留戀，去感動，去珍惜。
學習總結 篇14
與seo這一行業接觸已經三年多了，這三年多的時間裏經歷了很多的事情，剛接觸seo這個行業時，非常熱愛這個職業，甚至每天學習到凌晨，在工作中我有過成功案例的喜悅，也有過網站被降權時的失落，有過被經理叫到辦公司罵的狗血淋頭的時候，也有過爲了工作上的一箇問題修改到半夜的經歷，雖然說失敗的時候也有很多，但正是這些失敗的經歷讓我以後的seo旅程中遇到的問題能夠馬上解決，有些事情失敗往往比成功能更讓人快速成長。seo這個職業我也算是自學的，在剛接觸這個行業時遇到的問題非常多，但是很少有人會無條件的幫助你，所以說，不管我們做任何事情，如果你認爲有人會幫助你，那你就已經輸掉一半了，幫你是仁義，不幫你也是天經地義，所以，不管我們做什麼，遇到問題時一定要先試着自己解決，不要馬上就去問別人而讓自己放棄思考。下面我就把我多年seo經驗總結分享給大家。希望參考大家都有所幫助！
1、無法保證
在我做seo的這段期間裏，在很多公司裏工作過，並且也有很多人找我幫他的網站做優化，這些公司和個人中，有很多人都會問一箇問題，就是問我多久能將網站的關鍵詞優化到首頁，對於這樣的問題我的回答一直都是不一定，其實seo的這項工作，誰也無法保證自己多久能將關鍵詞優化到首頁，只能有一箇大概的時間，並且百度的算法也是在不斷更新中的，也許百度今天重視外鏈的質量明天重視內容的質量，所以，對於關鍵詞優化的時間，我們都是無法保證的，如果你能遇到一箇說保證自己多久能將你網站的關鍵詞優化到首頁的seo，那你百分之九十九是遇到了一箇騙子。
2、耐心最重要
網站優化是一箇需要耐心的工作，百度一般對於一箇新站的考覈期是在2-3個月之間，而在網站優化的這個過程中，有很多人連這基礎的三個月都堅持不下來，一般都是爲自己的網站更新了幾天的原創內容，發現沒有效果就不再更新了，導致網站在百度的信用度徹底下降。對於網站優化的時間來說，要不你就是很有能力，自己有一套網站優化的技巧，這樣在短時間內網站就會獲取排名，要不你就非常的有耐心，做不出高質量的網站，但是你能每天堅持爲網站更新內容以及外鏈，這樣久而久之信用度有所提升也會在百度獲取好排名，如果沒有耐心還沒有能力，勸你就別做seo這份工作了。
3、鏈接基礎知識
百度算法在不斷的更新，每一箇網站都需要一定的外鏈建設，當然，我們既然是一名seo就一定會與外鏈有所接觸，這就需要我們詳細的瞭解外鏈的基礎知識。一般外鏈都是通過高權重的平臺發佈，發佈之後就可以馬上收錄，外鏈被收錄之後就會馬上產生效果，但是站長平臺中的外鏈分析工具一般是一箇月左右更新一次，每次更新都會有一些垃圾外鏈的存在，垃圾外鏈是影響網站的整體評分的，所以，站長平臺中的外鏈分析工具每次更新外鏈我們都要及時的清理垃圾外鏈，垃圾外鏈拒絕生效時間一般也是在一箇月左右，所以，我們一定要即使拒絕。
4、避免黑帽行爲
由於百度算法針對黑帽更新了幾次，都是在打擊黑帽seo的行爲，黑帽在之前我也有介紹過，通常都是使用一些工具或者搜索引擎的漏洞來優化網站，使網站能快速的獲取排名，而目前黑帽已經無法生存，就有黑帽轉變爲灰帽，灰帽seo是指通過白帽seo以及黑帽seo結合的一些手段來優化網站，雖然相對來說比純白帽seo優化的效果大一些，但是也有很大的幾率被搜索引擎懲罰，我們辛辛苦苦優化一箇網站真心不容易，一但被搜索引擎懲罰就意味着之前所有的努力都白費力氣了，所以，我們一定要避免黑帽行爲。
5、營銷比優化重要
其實我之前也有向大家介紹過，seo只是網絡營銷中的一種營銷措施，而對於網站優化來說，網站的營銷措施要重要的多，比如你搜索某些大型的網站時，你可以看到很多大型網站的首頁關鍵詞並沒有排名，大多都是營銷措施做的好，讓自己的品牌詞擁有了百度指數，從而增加網站的百度預估流量，而對於品牌詞的流量來說要比關鍵詞的流量更加穩定。
6、創業心裏
做了好幾年的seo了，所以身邊有很多朋友都是做seo這項工作的，但是我發現大部分都有一顆創業的心，在企業中，最難解決的一部分就是營銷以及打開互聯網市場，而一般做seo的多多少少都會懂得一些營銷措施，打開互聯網市場更是輕而易舉，這就爲seo創業降低了難度，所以，有很多的seo都有一箇創業的心。
7、相信域名年齡
有很多人爲了讓網站快速獲得效果，就買一些時間比較長的老域名，或者比較短並且pr高的域名，這種域名對於網站優化來說確實有一些好處，但是好處並不是很大，有很多人過度的相信域名的年齡從而忘記提升網站內容的質量，導致即使域名的pr值很高也沒有好的排名，其實，我們在優化網站時只要你網站的內容質量非常高，並且能滿足大部分用戶的需求，那即使你的網站是一箇新域名也會馬上擁有好排名的。
8、過度重視排名
如果你過度重視網站的關鍵詞排名，那你網站的目的就變了，這一點與上上面所有的營銷比優化重要的問題相類似，我們做網站的最終目的都是爲了提升網站的轉換率，而太重視優化關鍵詞排名就會忽略網站的用戶體驗，這樣即使你的關鍵詞排名再好也不會有人訪問你的網站，在現實中有很多例子，並不是說你的網站關鍵詞排名好你就會比其他人的網站擁有更多的用戶，想要用戶更多的用戶你首先就要做好用戶體驗。
學習總結 篇15
我先總結一下數學，這次的月考，數學雖然考了一百，但是結合平常的考試，我還是覺得有一些需要注意的地方，個人而言，選擇題、計算題和判斷題不是問題，但是依舊不容小覷！
這三項主要考的是邏輯思維、細心程度和數學理論，當然，這些題目往往分值很大，是我檢查的重點！不過，做這類題目也有一些技巧，例如選擇題，我們不僅僅可以根據題目選擇，在一些計算量非常大的題目中，我們還可以用四個選項去“試商”。而判斷題就靠你的細心、耐心和上課的聽講程度，也就是上課不能做虧心事。計算題在檢查時可以把題目抄下來再算一遍，或者用結果“倒試”，在簡便計算和解方程、解比例中，則可以用兩種方法檢驗。
其次是我個人錯誤居多，需要特別注意的題目，最顯著的是填空題，雖然每一題的分值只是一分，相比其他題目分值很小，但是，我的目標是滿分，對於這種題目，一定要多讀、多想、多寫，注意題目中細小的單位名稱、等量關係、半徑、直徑、周長、面積、比或比值、比例等。
總之，對於填空題，要做到：靜心、耐心、細心！第二個要注意的是分值非常大的操作題和解決問題，解決問題中，一箇單位名稱，可能就“要了你的命”，而操作題可以說是難度係數最大的題目，需要靜下心來，深思熟慮，想清關係，瞭解題目的用意，在檢查時，我會優先選擇檢查這兩大項，保證百分百全對！第二，總結英語，雖然這次英語考了98分，是較高的分數，但是我並不滿意。
因爲雖然最後一大項在自己的深思熟慮後做到了全對，但卻忽略了前面的題目，尤其是聽力，錯的很不應該，這道題絲毫沒有難度，卻因爲對聽力的不重視、小瞧，認爲平時聽力都全對，大考時也就沒有問題了，所以在老師報完第一遍後就開始東張西望，毫不在乎了，但這一題也錯得非常好，給我的期中考試和日後的大考敲響了警鐘！在期中考試上，我必須做到在老師報聽力時懷着一顆謙虛之心，把自己的杯子放在別人的茶壺之下，做到一題不錯，全神貫注！
第二道題所犯的問題可以說是我的老毛病了，以前離滿分相差的0.5、1分都是扣在這個問題上，就是——鑽牛角尖。我總結了一下，之所以扣這個分，其主要原因是，太相信自己，渴望創新能成功。就像語文的作文一樣，你要是想創新，那也是在你有足夠的把握、有足夠的實力的基礎上纔可以嘗試。其實有時候，迎合人大衆的思想，在有些原則上按部就班是能夠保證把題目做對的。不要所有題目都我行我素，獨樹一幟，否則可能會造成失利。最後就是歸納語文。
雖然月考考了97分，之前的題目是全對的，但是，這份卷子畢竟是之前準備且思考和斟酌過的，所以考得好並不值得高興，是理所當然的，考不好則應當感到羞愧。再說第二份卷子，同樣是準備過的，但是這次準備的並不理想，按要求寫句子寫得並不是真正的“打比方”，把什麼比做什麼，並不是打比方。在期中考試中，我應當注意這一點，不寫模棱兩可的答案，要牢記老師強調的要點。閱讀題也有許多答案含糊不清，不夠準確，在期中考試中一定要寫完美和準確無誤的答案！
閱讀題要多思考，多推敲，多理解。結合自身的問題，我認爲，我最需要做好這幾步：
1、在做題之前，反覆讀題，尤其是作文題，要多多圈畫，列好提綱，想清楚再寫，不要寫了才發現還有更好的。寫好需要注意的事項，切記不要心浮氣躁，各類題目想好應對措施，並且想想老師上課強調的和考前強調的內容，認真、細緻。
2、面對以前錯過的題目類型要特別留心，尤其是在做閱讀短文時，一定要心靜，品味文章，體會作者的思想感情，慎重思考，慎重填寫，聯繫短文。做其他題目時也要認真細緻，多多思考。
3、就像之前同學們提到的那樣，時間的分配非常重要，卷子的量大與量小，難易程度，決定了你的書寫和速度，但是不能決定你的態度，考試時心一定要靜，無論量有多大。
4、檢查非常重要。做完整張卷子之後，必須打點檢查，達到每一項的題目，小到括號內的要求，點點滴滴都必須做好，這樣才能夠幫助你二次思考，達到百分百全對。面對迫在眉睫的期中考試，靜心吧，複習吧，回憶吧，用我們的努力，換來美好的天！
學習總結 篇16
經過公司的崗位競聘，我進入了公司財務部。兩週來的專業實習給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會。
在外人的眼裏，會計工作是個香餑餑，整天和錢打交道，既大權在握又清閒，多好啊！但兩週來的切身體會使我徹底拋棄了這種幼稚的想法。我深刻理解了什麼是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。同時我也認識到要做一箇合格的會計工作者並非我以前想像的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。
會計要求很高，容不得半點的馬虎。做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致後面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然後再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了才真真正正瞭解到什麼是會計。
財務工作相對來說是成就感比較少的工作論文參考，因爲它的付出和回報不是很配比的。你可以感覺到你的付出，但是感覺不到回報——公司財務人員天天加班，但是如果有人問你都做什麼了，你會感覺很難回答上什麼。因爲你說了，別人不一定理解和聽得懂！銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西；生產人員說，我超額完成了多少；品質人員可以說，降低了多少不良率；可是我們財務人員呢？說：報表完成得很順利？這個月稅務沒出問題？分析出這個月的虧損的原因是什麼？所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞！
財務工作不光繁忙而且時間緊迫，因此做好會計工作需要有很強的責任心！公司的財務部並沒有太多人，但需要處理的事情卻很多。有句話說道，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務報表也是沒有意義的。如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，儘管是非常翔實和準確的，但是對經營沒有任何幫助！這就是爲什麼那麼多財務人員天天加班的原因。
一箇好的財務人員，往往需要在默默無聞的平凡工作中充分發揮自己的專業才能和智慧，不但能爲企業管好財，也能爲企業創造財富。儘管財務工作有壓力，但是隻要我們努力學習、敬業工作，我想這種壓力會變成促使幹好這份工作的動力，使我們在財務工作上作出成績，爲公司的未來發展作出貢獻。
學習總結 篇17
4月26日、27日，我再次參加了教師中心舉行的新教師培訓並且收穫頗豐。我想，這次培訓對於我們這些剛走上講臺的新教師來說無疑是一種很好的學習的機會。
本次培訓請了書法技能高超並且在書寫教學方面卓有成效的專家教師開展講座。在講座中，教師結合他自我的練字心得和授課經驗，從基本筆畫入手，結合漢字結構特點，給我們講述了硬筆書法的基礎知識，並生動地演示了硬筆書法的起筆、運筆、收筆和回筆。邊示範邊講解地教我們掌握正確的執筆姿勢、講解漢字八種基本筆畫的書寫要領，重視基本技能的訓練，漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。而每一箇筆劃都須經歷起筆、運筆、收筆三個過程。寫豎畫有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線，漢字的書寫規律。一箇個練字口訣，看似簡單，但從細微之處揭示漢字的結構美，提高教師讀帖、臨帖的水平，爲提升練字的實效性做好堅實的鋪墊。硬筆書法有很強的直觀性。也就是說百聞不如一見。學生聽教書法的教師講上十遍，倒不如教師當場寫一筆。由於已經有了不正確的書寫習慣，如果不能把不正確的書寫習慣改正過來，新的書寫方式是不能建立的。
培訓中，教師還總結了教師書寫中的普遍問題，並提出了有效的練字方法，要求我們每一位教師動手、動腦相結合練字。
當天培訓結束後，我感觸頗深。不僅僅被教師高超的書寫技能所打動，更被他那種持之以恆、追求卓越的’精神所感動。不禁深刻反思自我，儘管自我的時間和精力有限，加之長久以來構成的個人書寫習慣，感覺學習過程中有些困難，但經過培訓，自我體會到了練字的技巧與歡樂。所以，今後在硬筆書法的練習上，我將會學習教師那種一絲不苟，持之以恆的精神，並真正落實到實際行動中去，從橫豎開始進行紮實的練習。
學習總結 篇18
通過這幾天短暫的學習，使我真正意識到了自己在不斷的退步、落後。尤其在這高速發展的社會里，只要稍不留神、稍滿足現狀，你就會跟不上節奏。更何況我們作爲一箇教育工作者，肩負着教育和培養社會主義一代新人的崇高使命，如果我們師德不過硬、素質低下，知識缺乏，影響的不僅僅是個人，而是你的廣大學生，再說遠一點甚至拖慢了整個社會的進步。試問誰能承擔得了這麼大的責任呢？誰願意成拖慢社會發展的罪人呢？所以我覺得我們應隨時隨地都在學習，真正做到德高爲師，身正爲範。
我覺得要做一箇合格的教師，不僅應掌握一定的專業知識，懂得教育的規律，具有教學和教育的各種能力，而且必須有較高的職業道德修養，這樣才能在職業勞動中（日常教學中），不斷提高對教師道德的認識，規範自身的教師道德行爲，以培養出崇高的思想情操和良好的道德品質，才能充分調動和發揮教師自身的積極性和創造性，在社會主義現代化建設中，有所作爲，有所前進，完成時代賦予教師的教育任務。
通過學習，我認爲應該把師德修養提高到提升民族素質的高度來看。從書中，我體會到教育工作與企業管理有很多相似之處，細節決定成敗！哪些細節可以提升學校的美譽度，可以提升教師的威望。一箇學校除了可以通過學生成績、升學來獲得知名度外，還有沒有可以令家長滿意的細節可以挖掘？這是要通過每個教師的開拓、進取、創新、追求完美的工作態度才能達到的。我不是一箇特別嚴格要求自己的人，但我可以通過不斷地思考與不斷地實踐來完善我的工作細節。
學習總結 篇19
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那麼快，轉眼我的大一上學期就已經結束了。暮然回首，在看似短暫的一學期中，我成長了，沒有了剛到學校的不適應與懵懂，卻多了一份主人翁的自信。對大學的新鮮感褪去的同時我也蛻變了自己，我學會了在大學裏自覺獨立地學習，主動地去獲取知識。
經歷過這一學年的學習鍛鍊，使我學到了很多。剛開學，雖然懷着激動的心情來到大學，不過自己沒有明確的目標和方向，所以覺得課程基本都很無聊，沒有學習的動力，像是逆來順受，上課不認真聽講，筆記亂七八糟，自習之時也是應付了事。最後導致上課犯困，題目完全不會各科知識比別人落了一截。經過那一段時間的實踐，我發現大學的學習遠沒有自己想象的那麼輕鬆，開始明白天上不會掉餡餅，只有努力纔會有收穫。
首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而現在我明白了，大學仍需努力認真的學習，只有學的更多才能飛得更遠。並且我開始懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好知識只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。在大學裏，學習的條件比高中當然要輕鬆很多，起碼一天中不是每節課必上，而且考試的時間也少得多，每門課只有結束時才考，不像高中，有什麼單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。而且考試往往是通過就行了，優、良、中、差也不會分得那麼清楚。這也一定程度上影響着我的學習信念，但我更加清楚只有學習搞好了，自己纔會得到肯定與尊重。
經過一番心理鬥爭，我開始全身心投入學習中去，認真聽講，仔細做題，課餘時間儘量自習各個學科，做到"在學習中生活，在生活中不忘學習"。經過我的不懈努力，我的各科學習開始由荒廢的邊緣走了回來。期中考時，高數和線性代數均考的不錯，但c語言卻是剛剛及格。我開始意識到自己在c語言方面的嚴重不足，於是我開始花費更多的努力去學習，無論週六還是平時自習我總是刻意的讓自己的學習效率變得更高，並且強制自己抵制手機等對學習無益的東西。果然"功夫不負有心人"，我的c語言成績開始顯着提高，其它科目也在時間與方法的保證下有所進步，而期末考試也是未掛一科。
但這一學期讓我感到十分有用的卻並不是那幾個績點，而是這一段的學習讓我領悟到的自主學習的方法，無論多麼深奧的知識只要有方法便能夠融會貫通，但倘若只是學會了那滄海一粟的知識任憑天大本事也是無法得以施展。
總的來說，這一學期我學到了很多，無論是知識還是方法都是我以前未曾接觸的，而我的學習也是存在很多問題的，比如對英語科目的懈怠等。一學期的時間，好多課就結束了，我心裏還真有一點不捨，有些科目還是感到自己做的真是不足。但人總是這樣，失去後才知道珍惜；錯過了太多，才知道活在當下的意義；經歷了努力奮鬥的痛苦，才最能體會收穫的興奮與快樂。
願下一學期我能夠突破自我，改變自我學到更多有益的東西！
學習總結 篇20
1. 對學習問題保持一種積極的和進取的態度：
2. 迅速地開始學習;
3. 一旦開始學習就要認真地幹。要將機械記憶含量大的學習材料分成容易掌握的幾個部分，對這些短篇材料以間時的方式進行經常的學習，以求牢固掌握;
4. 帶着學習和記憶的意圖進行學習;
5. 建立學習的分目標，把這些目標牢記在心。
6. 使學習越有意義越好：
7. 想象新學習的概念、術語的意義;
8. 把新知識同已學過的知識以及將要學習的知識聯繫起來。具體做法是：在做新作業之前，迅速地複習前一課並把下一課的主題瀏覽一遍;
9. 在進行深入和細緻的學習之前，對新作業做一次迅速的初步概觀;
10. 盡力探索新作業的一般模式、全面結構和重要的規律;
11. 盡力編寫所學內容的提綱，並使用提綱;
12. 自行舉出關於一般規律和原理的具體豐富的實例;
13. 強調學習的理由和學習的用途(爲何目的而學習這些知識)。
14. 當需要複習時，把複習分開幾次進行：
15. 一次複習的時間要長一些，以便充分利用“準備動作期”，但也不要太長，避免發生疲勞和厭煩;
16. 緊張學習以後，在轉向學習新材料之前給予一段休息的時間;
17. 第一天預習，第二天精習，第三天覆習，這種方法大大優於在一天中三者連續並舉。
18. 注意獲取關於學習進步情況的信息：
19. 養成內心複習的習慣，學完每一段或一節後立即複習它;
20. 自己寫提綱。方法是：在預習時成爲自己的考察人，並自行確定已經學到了什麼，還需要進一步學習哪些東西;
學習總結 篇21
在這短短的一箇月學習中，我對電廠鍋爐運行有了初步的理解，對就地幹活有了一定的基礎，特別是做一些有技巧性的工作，得到了多位師傅的指導和支持，在此特別感謝各位師傅。鍋爐及其附屬設備是電廠中最爲重要的設備之一，它就像人的內臟一樣，起着消化食物的作用，爲汽輪機提供了高品質的過熱蒸汽，自己卻排出了大量的渣料。所以作爲運行人員，
我學習瞭解了鍋爐的組成，並對各個部分的作用有了以下認識：空預器：吸收鍋爐的尾部煙氣的熱量，加熱了一二次風，降低了排煙溫度，提高了機組的經濟性。
省煤器：從鍋爐尾部煙道流出的煙氣，進入了省煤器加熱，提高了鍋爐的給水溫度，減少了鍋爐的用煤量，提高了機組的經濟性，降低了生產成本。
高低加熱器及除氧器：抽出汽輪機氣缸內的某以一級蒸汽，來加熱水溫。
爐膛：煤粉燃燒進行化學能轉化爲熱能的場所，燃燒後產生的煙氣來加熱水冷壁和再熱器以及過熱器，完成熱量的交換，把水加熱成高品質的過熱蒸汽，提供給汽輪機膨脹做功，把化學能徹底轉化爲電能。
制粉系統：由於鍋爐的燃燒對煤粉的直徑有嚴格的要求，制粉系統的給煤機就是把原煤倉的存煤輸送到磨煤機裏，同時控制着爐膛的給煤量，磨煤機就是把直徑較大的原煤碾磨成微米級的煤粉，通過熱一次風和冷一次風的配合，將微米級的煤粉帶到爐膛裏燃燒。
以上是我對鍋爐的一些主要設備的理解，相信在接下來的一箇月裏，我能夠對這些設備有更好的理解和認識。同時爲以後的上盤操作做好準備。
學習總結 篇22
光陰似箭，日月如梭。五班級的時間匆忙的，又匆忙的去了，我們長大了，可五班級的時間卻一去不復返了。所以借五班級在作文本上寫最終一篇作文的時機，來寫一次總結。
本學期，我的成果就如萬丈懸崖墜落——直線下滑。特殊是語文，這個學期只有一次上了八非常。可悲啊……可悲啊……就因爲語文成果不好的緣由嗎？不，還不止。曾經考過就是九十八分或一百的覃馳哪兒去了？因此，有許多人開頭瞧不起我。這就是不努力的最終結果吧。從踏入六班級的第一步起就讓他們知道什麼叫“莫等閒〞！
總不能老是說自己的痛楚，也要說說這一學期的收穫。這一學期學到的.古文真是數不勝數啊！但我還是覺得自己還有一些缺乏。缺乏在於背書還是太慢，並且沒多久有忘得一乾二淨了，不過好歹是進步了。學問是漸漸積累的，背了這麼多的古文，我們的理解程度又到達了一箇以前怎麼也達不到的新境界。
而數學，餘教師教了我們分數乘除法，中位數……朱教師爲我們翻開了英語之門。這些不都是本學期的大收穫麼？
期末考試即將到來，我要努力，變回那個曾考過全班級第六的覃馳。讓那些瞧不起我的人對我刮目相看，最終爲這美妙的五班級畫上一個完善的句號。
學習總結 篇23
時間如白駒過隙，20xx年已悄然離去。爸爸告訴我，學會總結是改進學習態度、提高學習成績的最有效方法，既要總結經驗，更要總結教訓。
回顧過去的一年，我總體表現還是挺好的，成績也不錯。就拿語文來說吧，我進步了很多。雖然平時作業基本上都是拿“A”，但每次單元測試的成績都不理想，暴露了審題粗心、方法不對、檢查不細等方面的不足，比如“金碧輝煌”寫成“金碧輝皇”、“即使”寫成“既使”、“列數字”寫成“例數字”等。以後不管是考試還是平時做題，我都要細心認真，而且做完還要檢查，不能驕傲。
通過這一年的學習，我知道了預習功課是很重要的，沒有預習很難一下子找準課文的重點。複習也很重要，當你學完了一些內容後，就會很容易忘記，特別是老師的突擊聽寫，更讓我們感覺到了複習的重要性。所以每學完一些知識，晚上就複習一下，這樣就能把學的知識記得更加牢固。
語文需要常積累，因爲積累是十分重要的，尤其是作文的積累。作文的積累包括素材、佳句、好詞等。因爲我平時不注意素材的積累，所以我常常被命題的作文弄得愁眉苦臉。經常進行閱讀訓練也是十分必要的，要把文章的內容、作者所要表達的深層意思，以及文章的結構等，都要認真地分析理解，不斷提高讀懂文意的能力，從而達到練習的目的。
數學在掌握課本知識後，要對所學的知識進行鞏固，做完題目之後要思考總結解題的技巧和經驗，從而使自己有所提高。
“一份耕耘，一份收穫”。我相信只要自覺提高學習興趣，培養自主學習能力，上課認真聽講，課後及時複習，那麼在新一年的學習中定會有好的收穫。
學習總結 篇24
短暫的兩天現場學習已經結束，在這兩天裏，使我對企業和企業的產品有了更好，更深的認識。具體心得如下：
第一，理論聯繫了實際
對於環保特別是環保工藝，對我而言是完全陌生的領域，一切從零開始學起。雖然在集團公司，參加了兩次範總的培訓課程，講的很明確也很系統，但是對整個工藝的流程、作用和特點還是有些模糊。此次現場觀摩學習，結合範總的理論講解，使我對我公司的鋼廠燒結機煙氣脫硫裝置、電廠鍋爐煙氣脫硫裝置和深度淨化裝置的工藝流程和核心技術，有了更明確、更深入的認識。基本掌握了我公司脫硫工藝的`流程和特點，以及和其他脫硫工藝對比的優勢點。更好的爲客戶介紹公司產品提供了更專業的業務知識。
第二，爲公司企業願景“行業發展的領導者”堅定了信心。
1、在運營現場，使我比較震撼的是整個脫硫裝置都是高度自動化操作，更加及時準確進行操作，這種現代化操作已經達到全國領先水平。
2、通過現場運營人員的講解，瞭解了我公司的脫硫裝置在運營過程中是實實在在的是爲客戶利益着想，通過自動化的裝置控制爲客戶節約能源，且副產物石膏能二次利用達到完全無污染。
3、現場運營人員，同事們對工作一絲不苟的工作態度、強烈的工作熱情以及較強的責任心讓我深深感動。正因爲這些優秀的員工，才使我公司越來越強大，立於國內先進領先地位。
此次的學習雖然短暫，但受益匪淺，不僅提高了自己的業務知識，還對整個公司的企業文化加深了瞭解。我爲我是國舜的一員而驕傲，我們肩負着爲家鄉，爲祖國，爲世界還原美麗生態造福子孫後代的光榮使命。我將付出自己的百分百努力，爲企業創造價值，爲社會創造價值。
學習總結 篇25
光陰似箭，一晃一年的高校生活過去了。我從x年進入某學校就讀以來，始終一嚴謹的態度和樂觀的熱忱投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益劇烈的社會竟爭也使我充分地熟悉到成爲一名德智體全面進展的優秀高校生的重要性。
我的優點是誠懇、熱忱、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己的，容許別人的事肯定按時完成，記得有好幾次，同學或教師約了我見面，我容許以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不踐約，給他們留下了深入的’映像。
缺乏之處就是人際交往力量較差；我在今後的學習生活中肯定會不斷的熬煉完善自己，爭取作一名優秀的高校生。
學習總結 篇26
歲月匆忙，轉瞬間高一就要完畢了。如今想起高一剛入學時的我和6班，一切都還歷歷在目。時間，摧殘人，也磨鍊人。重要的是在經受過時間的洗煉和沖刷中，我們學會了什麼，領悟了什麼，牢記了什麼。
學習，是要我們經過不斷努力奮鬥而得到其精華所在，從而轉成屬於自我的東西。所以，學習靠自我，也爲自我；生活，是要我們經過在自主獨立成長中學會維繫自我身邊的人際關係和事物，從而使自我懂得伴侶和團結的重要性。所以，學會理解生活比學會生活要重要；夢想，是連接現實與將來的紐帶，有了夢想從而使我們朝着它不斷走去，或許坎坷坎坷，可是堅決不移！高一，是學校對高中轉折的一年。告辭了學校的稚嫩青嫩，我們都要學會長大。
在新的團體，熟悉了新的伴侶和同學，感受了新的學習情景和氣氛，自身也得到了新的感悟和進展。學習上，要學習的學問越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開頭的無所謂造成了之後趕不上的懊悔，因爲高中的學習需要理解的許多，並不能像以往學校一樣，到考試之前纔來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每一天的課程，都必需牢牢穩固且溫故而知新。“每節課，都要投入百分之百的仔細，教師說的指示重點都要記住，或許教師的某句話就可能成爲考試的重點。別人沒有記住而你仔細記住了，你就可能成爲贏家。〞這句話是我的一箇成果非常優異的伴侶告知我的`，她告知我學習最重要的就是課堂效應。
除了課堂，課外也有許多的各科作業和習題。僅有經過不斷的訓練和應用，才能把學問點消化並應用自如。生活上，體驗了許很多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和四周的同學發生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避開事情更加惡化。很多事情，都是學校的我不曾遇到過的，費事得不明白如何處理。可是經受過各種問題之後，漸漸也學會以雙贏的方式妥當處理了。這在將來踏入社會中，也是必不行少的一箇環節。經受過林林總總的各種事物，大到同學會帶頭組織活動，小到爲身邊的伴侶和自我處理事情，我都在不斷的熬煉與改善中。信任在以後兩年的高中生活中，我的本領會得到更多人的認可和欣賞，我的人際關係可以不斷完善，我的成果可以越來越優異，成爲品學兼優的好同學！
學習總結 篇27
時間如洪流一般，飛速的消逝着，半學期的時間，就在這緊急的學習中，悄無聲息地逝去了。
這半學期來，我又學到不少學問。語文課雖然照舊和以往一樣死氣沉沉，但發言的人明顯比之前增多，朱教師也努力查找着合適我們的教學方法；數學教師，課堂照舊非常活潑，但搗亂的人隨着教師的更換削減了很多；英語課的內容越來越難，學起來也越來越喫力，雖然還不到無從下手的程度，但卻沒有之前那麼輕鬆了。
自從升入五班級，學習負擔又增加了不少，令人萬般無奈。觸及到的學問越來越多，可許多的都是自己前所未聞的.粗淺難懂的，因此我深感到自己對學問的欠缺，一點一滴改良者自己身上的學習上的缺點。俗話說：強扭的瓜不甜。教師只是起一箇引導的作用，沒有自身的努力，只是所灌輸進大腦的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用？明白了這個道理，我漸漸轉變着自身的缺點，對待問題學會了深思遠慮。
總之，千言萬語歸成一句話：學問永久都是自己的，學了，別人偷不走；不學，別人不會也不能拱手相送。
學習總結 篇28
一刺眼的工夫，這學期又接近尾聲了。回憶這學期來的點點滴滴，有過辛酸；有過榮耀，有過淚水，有過歡樂，都將是我一生幸福的回憶。
步入高校，成爲一名高校生。我又上了一箇臺階，使我更靠近這個社會。高校裏的導師，高校裏的同學，高校裏的人情世故，使我更加明確自己在這個社會里的角色，塑造自己身份的重要性。
在這學期裏，我感到在這個快節奏時代裏生活的.壓力，感到擔憂。有時不知所措，爲自己擔憂，變的越來越不自信。知道自己的性格很孩子氣，給人感覺總是不成穩，大大咧咧。自己也曾想過這些問題，卻不知該怎樣去轉變自己。
以前總是在想分開校內後，踏上工作崗位，自己該這樣去做。總是在漸漸方案著自己以後的路。到頭來才覺察方案趕不上變化。那一切都只是一紙空談而已，眼前是珍惜如今良好的條件，努力努力再努力。
踏進這個學期總是有人問我：你準備去哪兒實習？我的答覆總是不知道。儘管這也是我常問身邊同學的一箇問題。不是我沒有準備，而是那隻能說是我如今奮鬥的目的我不願太過去想這個問題，只要自己如今朝著這個目的去奮鬥就好。
學習總結 篇29
近一箇月的學習生活即將結束，說來讓人留戀、難忘。
二十多位專家、教授的講座讓我充實了理論基礎，瞭解了最前沿的教育信息和觀點，更讓我嘗試着用辯證、較爲理性的思維方式想事情，看問題。他們對真理探求的較真、執着和爲人的正直、坦蕩，都給我留下了深刻的印象。相信他們給予我的絕不僅僅是教育教學方面的啓迪，更會有許多未必可以言說明白的影響。
三所辦學特色鮮明的學校和尤爲真誠、熱情、內涵深的校長介紹也讓我受益匪淺。先進、現代、鮮活、有特色的辦學經驗可以讓我在比較中反思，想到自己的差距，更想到學校發展的生長點，繼而也想到自己學校管理的諸多策略。相信他們給予我的絕不僅僅是辦學理念和實踐的引領，還會是未來自己的努力方向，“做內涵發展類型校長”不該再是自己不敢、不想奢望的職業理想。
同行校長間的研討交流，讓彼此經驗相互分享，讓思想火花相互碰撞，讓純潔友情變得深厚，更讓今後的深入學習、合作成爲可能。
北師大校長培訓學院的領導、老師對我們生活的熱情服務、學習的有效安排，市區領導對我們學習的關注、重視，讓我們學習的緊迫感伴隨始終，並不敢有絲毫的懈怠，於是按時聽課和上交作業已成爲了每天的必需，於是近5萬字的23篇博文成了自己和學校教師交流的途徑，更是自己不斷反思、提高的平臺。間歇之餘的讀書、看電視和休閒也成了忙裏偷閒的事情，讓北京之行變得豐富而多彩。
藉此機會，感謝各級領導，感謝北師大校長培訓學院的各位專家、教師，感謝同行的校長，感謝培訓過程，感謝北京之行！
學習總結 篇30
爲期五天的學習已經結束，首先要感謝單位領導給我提供了這麼好的學習機會，回味這五天的學習生活，雖然短暫，卻受益匪淺。不但使自己認識到了自身水平，而且通過這次學習機會結識了一批同行業、同工種的師傅和同志，與他們交流，相互取長補短；接觸到了最新的安全生產理念；通過此次培訓，我認真的學習了本專業的最新知識，彌補了自己的不足。在學習期間，得益於施建德老師的耐心教導，使自己不管在業務能力方面還是在自身水平方面，都得到了一定的鍛鍊和提高。現將自己在培訓期間的學習進行如下總結：
一、培訓內容及方式
在這五天的學習中，使我更加清楚的認識到調度這個行業的重要性。培訓單位給我們安排了《工傷救護的基本知識》、《監控系統規範20xx》、《煤礦安全生產調度知識講座》、《煤礦重大事故應急預案》、《中外安全管理之差異及安全理念》、《重大危險源管理(20xx)》等方面的講座，通過以上的學習使我對調度這個行業有了新的認識。煤礦調度工作的性質、任務、特點，調度人員應該是具有煤礦安全生產綜合知識和豐富實踐經驗的複合性人材，或者說調度人員要善於學習掌握煤礦安全生產的各專業知識。只有這樣，才能應對日常調度工作中所遇到的各種錯綜複雜的問題，才能做到在任何情況下都能有條不紊地指揮協調礦井安全生產。
二、專業課程的學習
培訓單位給我們安排了三門專業課程——《煤礦調度人員》、《煤礦安全監測監控》、《煤礦調度人員業務提升與井下監測監控系統安全管理培訓班培訓講義》。在學習過程中對井下監測監控系統有了進一步瞭解。爲今後對我集團公司井下監控系統的認識與瞭解奠定了堅實基礎。培訓期間，培訓老師嚴謹的治學態度，孜孜不倦的教學熱情，深深的感染了我，既是我的良師益友，又是我學習的楷模。
總之，此次培訓已經結束，雖然有一定的收穫，深感責任和壓力的重大，決心儘自己最大努力不辜負領導的栽培與厚望，但由於個人的能力和水平有限，有待進一步學習。在今後的工作中我將不懈努力，加強自身專業知識和綜合素質提升，以便更好的投入調度工作。
20xx年x月x日
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