學習總結報告下載

學習總結報告下載（精選3篇）

學習總結報告下載 篇1

　　光陰似箭，這個學期將要結束了，對這將近一箇學期的學習，我自己覺得挺滿意。在這個說長不長說短不短的學期裏，我覺得自己進步最快的是：閱讀!

　　在學期剛開始的時候，我的閱讀水平可以說是不那麼理想，後來，我下定了決心要把閱讀學好。終於，功夫不負有心人，我的閱讀來了一箇“飛躍”。這個學期我每做一篇閱讀時，都要讀上三到四遍才動筆，在讀的時候，我還思考每個自然段講了什麼，然後用簡潔的語言把它們連接起來，變成這篇文章的主要內容。在答題時，我也能做到認真審題、仔細答題等等。

　　這個學期我的閱讀不但進步了，在紀律方面也有了稍微的進步。以前，只要下課鈴一響，我就像離了弦的箭一樣衝出教室，在走廊上追追逐逐，玩一些危險的遊戲，時常會樂極生悲。有一次還出了意外，搞得頭破血流呢!可這個學期我不同了，課餘時間我沒有出去追逐，而是在教室裏和同學們聊天說笑，玩益智遊戲。

　　雖然我各方面都有進步，但我還是經常犯一些毛病，比如說：不嚴格要求自己、上課開小差、說話等等。在下個學期裏，我一定要把這些毛病徹底地改掉，做一箇全面發展的好孩子!我還要在即將來臨的期末考試裏取得優異的成績，不能辜負父母、老師和同學對我的期望!

學習總結報告下載 篇2

　　我看完了《珍惜生命，預防溺水》這個節目。讓更加感覺到那生命之花是多麼寶貴，多麼脆弱不堪。

　　《珍惜生命，預防溺水》描述着這樣一箇故事：有的孩子由於淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒有家長監護，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由於體力不支，在水池大喊：“救命!救命!”有的孩子想過去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。

　　《珍惜生命，預防溺水》，以動畫片的形式，讓我們看到了那一幕幕令人不寒而慄的慘劇!讓我們體會到了生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過，留給家人的是心痛，留給自己的卻是永遠不能彌補的缺憾。世界上沒有人能讓時間倒流，只有自己去珍惜。

　　如果真的發生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的夥伴，天天相見的老師，對他們來說，失去你心裏有多少說不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰來撒嬌，他們對你的愛向誰傾訴;同伴們失去了你的勸慰，他們的雙手留給誰來牽拉，他們對你的關心向誰舒展;老師失去了聆聽知識的學生，他們的希望寄託在誰身上，他們對你的教育又刻對誰實施;有那麼多愛你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來承受嗎?

　　同學們，生命是寶貴的，但也是易逝得，讓我們一起來珍惜生命，留給父母，夥伴，老師，一箇完美，欣慰的結局，這樣纔不能他們疼我們，對嗎?請記住一句話;“生命如花，綻放出生命的活力;生命如歌，唱響無盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一箇冷血的殺手。”

學習總結報告下載 篇3

　　民法典這是新中國第一部以法典命名的法律，是推進全面依法治國、完善中國特色社會主義法律體系的重要標誌性立法，對推動國家治理體系和治理能力現代化，具有重大而深遠的意義。

　　“民有所呼，法有所應。”在這部七編，84章，1260條的民法典中，處處彰顯着對“人”的深層次關切。可以說，民法典中的每個條款都是民本情懷的生動映照，字裏行間都書寫着“接地氣”的關懷，是一部彰顯“人民至上”理唸的人民法典。

　　國家治理現代化，人格平等是關鍵。民法典的編纂始終堅持以人爲本的立法宗旨。弘揚人的主體地位，“平等”與“保護”貫穿法典始終。在體例上將人身關係置於財產關係之前，體現了“先人後物”的立法精神。法典單列了人格權編，廣泛確認公民享有的各項人格權。在此基礎上，民法典明確“民事主體在民事活動中的法律地位一律平等”，人格權編則明確界定隱私以及侵犯隱私權的不法行爲，規定個人信息收集、處理的基本原則以及國家機關對個人信息的保密義務等，構成了規範國家權力、保護人民權利、促進社會發展的基本法律依據，爲民事主體參與國家治理提供了良好的法治環境。

　　民法典，守護“人民的利益”。編纂民法典是具有重要標誌意義的法治建設工程，是一箇國家走向繁榮強盛、文明進步的象徵。相信隨着民法典的誕生和實施，必定更好地守護每一箇公民利益，也必將爲實現中華民族偉大復興提供更加完備的法治保障。