一週的學習小結

一週的學習小結（精選3篇）

一週的學習小結 篇1

　　本學期，解放路小學爲了給青年教師專業成長搭建發展平臺，加強了教研組活動建設，各學科教研組長根據學科與年級特點、獻計獻策，組織的教研活動主題鮮明、構思獨特、形式豐富多彩，讓教師人人蔘與、人人展示，形成了濃厚的研討氛圍。

　　語文教研組教師不僅按時到規定教室集中，而且各教研組黑板上活動主題引人注目，教研組長準備認真，均使用多媒體出示文本材料，老師們默讀材料後，獨立思考，認真工整地填寫文本解讀相關表格，之後積極參與研討，各抒己見，深入透徹地探討文本主旨，對文中的.精闢語句由淺入深地挖掘，研討氛圍熱烈而濃厚。

　　數學組教師集中在一起，由莊海翔主任作“分數同題教材解讀”，莊主任將整個小學階段有關“分數”的內容進行了梳理，從教材編排體系特點、教學價值、教學策略、教學結構等方面作了詳細解讀，使得許多沒帶過大循環的老師對相關教材有了瞭解，大部分老師認真記錄，整個學習過程秩序井然，效果顯著。

　　英語組教師在王宏權老師的精心組織下開展得有序高效，老師們能夠圍繞主題認真準備發言材料，結合自己的教學實際暢談對“英語對話教學”的認識，研討氛圍濃厚，此次討論對今後的課堂教學起到了一定的推進作用。

一週的學習小結 篇2

　　歲月匆忙，轉瞬間高一就要完畢了。如今想起高一剛入學時的我和6班，一切都還歷歷在目。時間，摧殘人，也磨鍊人。重要的是在經受過時間的洗煉和沖刷中，我們學會了什麼，領悟了什麼，牢記了什麼。

　　學習，是要我們經過不斷努力奮鬥而得到其精華所在，從而轉成屬於自我的東西。所以，學習靠自我，也爲自我；生活，是要我們經過在自主獨立成長中學會維繫自我身邊的人際關係和事物，從而使自我懂得伴侶和團結的重要性。所以，學會理解生活比學會生活要重要；夢想，是連接現實與將來的紐帶，有了夢想從而使我們朝着它不斷走去，或許坎坷坎坷，可是堅決不移！高一，是學校對高中轉折的一年。告辭了學校的稚嫩青嫩，我們都要學會長大。

　　在新的團體，熟悉了新的伴侶和同學，感受了新的學習情景和氣氛，自身也得到了新的感悟和進展。學習上，要學習的學問越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開頭的無所謂造成了之後趕不上的懊悔，因爲高中的學習需要理解的許多，並不能像以往學校一樣，到考試之前纔來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每一天的課程，都必需牢牢穩固且溫故而知新。“每節課，都要投入百分之百的仔細，教師說的指示重點都要記住，或許教師的某句話就可能成爲考試的重點。別人沒有記住而你仔細記住了，你就可能成爲贏家。〞這句話是我的一箇成果非常優異的伴侶告知我的`，她告知我學習最重要的就是課堂效應。

　　除了課堂，課外也有許多的各科作業和習題。僅有經過不斷的訓練和應用，才能把學問點消化並應用自如。生活上，體驗了許很多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和四周的同學發生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避開事情更加惡化。很多事情，都是學校的我不曾遇到過的，費事得不明白如何處理。可是經受過各種問題之後，漸漸也學會以雙贏的方式妥當處理了。這在將來踏入社會中，也是必不行少的一箇環節。經受過林林總總的各種事物，大到同學會帶頭組織活動，小到爲身邊的伴侶和自我處理事情，我都在不斷的熬煉與改善中。信任在以後兩年的高中生活中，我的本領會得到更多人的認可和欣賞，我的人際關係可以不斷完善，我的成果可以越來越優異，成爲品學兼優的好同學！

一週的學習小結 篇3

　　高中三年接近尾聲，收穫自是不少。

　　學習：形成一種自學的意識，養成一種收集整理分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。

　　集體生活：學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一箇人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。

　　精神：困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之後找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

　　遺憾、缺陷與收穫是旗鼓相當的。

　　縱然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。

　　“距離產生美”反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由於自己心態不好，心理健康不時的會出現狀況。

　　所以，需要這樣來解決：

　　思維轉化爲成果纔是硬道理，不要思前顧後猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力!