最新學校開學工作總結（精選24篇）
最新學校開學工作總結 篇1
本學期我校在各級黨政部門和教育主管部門的正確領導下，全面貫徹落實黨的教育方針，不斷深化教育改革，強化內部管理，建立健全各項規章制度，遵循教育教學規律，使我校開學工作進展順利，開局良好。
一、 基本情況
正月十二日，我校行政處室以上幹部正式上班，拉開了**學校春季開學的序曲。在* 校
長的主持下，召開了春季第一次行政會議，討論通過了*校長所作的學校工作思路；副校長佈置了近幾天教師上班、班主任會議、學生報到、幼兒園入學、安全衛生等方面的工作。正月十三日，全體教職工上班。除1人請喪假外，所有教師全部按時到校。
二、 具體工作
爲了順利完成各項教育教學工作，根據荊教基8號文件精神，開學至今，我們做了以下工作：
1、開學工作安排部署周密，行動迅速。依據局文件精神，我校於正月十三日召開了教職工會，及時傳達了會議精神，對開學工作進行了詳盡的安排部署。正月十四日學生報到註冊，由於寒假期間和開學初我校班主任及黨員幹部結合“黨員聯羣衆”對移民戶、貧困戶、留守戶、重病戶等家庭進行了走訪和慰問（未能走訪的以電話聯繫），本學期進城務工人員隨遷子女及留守兒童都做到了按時入學。各班主任進行了入學教育和衛生大掃除，按時發放課本及作業本。下午各教師檢查學生的寒假作業，並作評講。十五日學生放假一天。正月十六日正式上課至今。
2、收費情況：我校附屬幼兒園去年年末被評爲市級示範幼兒園，但本學期收費仍按去年標準執行；小學納入農村義務教育免費範疇，實行全免；高三收費嚴格按公示文件精神執行。
3、完善各項規章制度，簽訂相關目標責任書。本學期第一次全體教師會上，進一步完善考勤制度、課堂檢查制度、教科研製度（童俊任教科室主任），這些制度直接和期末的績效考覈掛鉤；政教處和各班主任、教師簽訂了《安全責任書》；教導處和科任教師簽訂了《教育教學目標管理責任書》。制定了各類工作計劃，使學校教育教學工作有章可循，良性發展。
4、加強學校安全衛生工作。開學初學校成立了安全工作領導機構，層層簽訂了《安全目標責任書》，責任到人。班主任在入學教育中就強調了流感的防控；後勤管理人員對食堂、學生宿舍、廁所等進行了全面消毒和清洗；政教處認真實行了甲流感的晨檢和午檢制度，3月2日還安排專人對宿舍、教室、食堂等進行了安全隱患的排查和管制刀具的.清理工作。 從以上幾個方面看來，我校開學工作順利展開，各項工作井然有序，正逐步走向正軌。
三、 存在的問題
**廠即將搬遷到掇刀開發區，較多廠區職工在已買了
房子，原在我校就讀的義教階段學生會有部分流失，並對其它學生是一箇較大的影響。因此對生源本已較少的我校來說，與市直學校或周邊學校聯合辦學或創建其它辦學模式應是將來的出路，這一點希望教育局充分考慮斟酌，並提出指導意見。
在安全方面我校原小學樓和學生宿舍樓沒有防雷或避雷措施。
另外教師角色轉換還未及時到位。由於學校結構調整，並增加了一箇全新的學段（幼兒園），部分高中、初中、小學教師選派到幼兒園和小學任教。去年我們進行了基本功培訓、幼兒教師培訓及專家引領指導培訓等多種形式的培訓，但從部分科目成績和教師現狀來看，我校崗位調整的教師還有待進一步角色轉型和能力提升。
最新學校開學工作總結 篇2
一、基本情況
根據開學日程安排，3月4日，全校教師返校，在崗教師9人全部到崗，學校組織召開了全體教師會、班主任會、並召開了轄區民辦幼兒園園長會議。3月5日學生報名，3月6日上午九點全校師生舉行升旗儀式，開學典禮，學生進班正式上課。班級數按上期的6個教學班不變，3月6日上午十點半到校學生數爲214人，一年級35人、二年級37人、三年級47人、四年級34人、五年級34人、六年級27人，各類數據與信息在統計之中，學校將盡一切努力保證開學工作正常運行。
二、具體做法及工作特色
1、儘快組織學生入學。爲了降低我校在校學生的輟學率，我們堅持“一箇都不能少”的原則，對未到校的學生要進行電話聯繫或家訪，本期學校學生的返校率達100%。
2、我校嚴格執行資雁教發【20xx】64號文件做好課程安排。做到了開齊開足學科課程。嚴格遵守作息時間。按區教育局統一的作息時間要求，我們擬定了學校作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在校活動時間總量。合理安排教師的課程。教科書循環使用與管理井然有序。
3、認真落實教育局下達的學校收費通知，我校嚴格遵守該項制度的’規定，決不踩紅線，決不踏雷區。
4、狠抓食堂衛生安全，整治校園及周邊環境安全。
（1）、學生的安全大於天。爲進一步提高我校食堂服務質量，3月4日上午11點，學校召開了後勤工作會議及食堂從業人員會議。要求全體後勤人員及食堂從業人員提高服務質量，增強安全意識，把學生飲食衛生安全放在首位，一切按照國家頒佈的食品衛生“五四制”，狠抓落實，成立食品衛生領導小組，制定了《食品衛生管理制度》，爲全校師生的飲食衛生提供有利的保障。
（2）、3月5日學校進行了安全隱患大排查。學校安全工作領導小組成員對教室、圍牆、辦公室、電路、主要交通路路口、溝河池塘等進行了一次排查，發現不安全隱患，及時整改，並記錄在案。3月6日學校和特異體質學生簽訂了安全責任書，與各班班主任，任課教師簽訂了安全責任書，治理“三亂”責任書等。
5、3月4日，學校召開了轄區民辦幼兒園園長會，對轄區幼兒園進行了食品安全培訓。3月5日下午，學校領導對轄區幼兒園開學工作情況進行了檢查並做好了記錄。
6、強化教學常規管理。學校的中心是教學。“一切爲了教學，一切服務於教學，全面提高教學質量。”這是我校教學的工作目標。
爲保證我校教學的正常運行，3月5日教務處將學生課本發放到位，收齊並檢查了各學科學期教學計劃和部門計劃以及各學科教案，通過教學準備的檢查發現，每位教師都認真做好了開校的一切準備工作，爲20__年春季學期的教學開了一箇好頭。
7、進一步完善了校園文化建設。學校在開學初購買了會議桌、學生課桌凳，佈置了學校會議室，美化了校園環境，增添了學校牆面版畫及法制、德育等宣傳欄等，學校的文化氛圍日漸濃厚。
三、學校目前面臨的困難及問題
1、學校的師資力量嚴重不夠，教師偏老齡化，臨近退休的就有兩名。
2、留守學生過多，不能得到有效的管理。
最新學校開學工作總結 篇3
按照教育局開學工作統一部署，我校早落實，準定位，提前作好各項準備工作，確保師生順利返校。現開學一週，各線緊密配合，分工合作，學校教育教學秩序井然，師生精神面貌蓬勃向上，呈現出良好的局面。本學期，學校行政人員於8月22日、全體教職工於8月25日正式上班，高一學生於9月1日上午報到，當天開始軍訓。高二、高三學生於9月1日上午報到，9月3日正式上課。學校現有在編教職工x人，全日製班級x個，全日製學生x人，其中全日製流生6人（截至9月11日）。現將開學階段學校各項工作的情況彙報如下：
一、調整佈局，落實崗位
20__學年，對我校而言，是一箇新的起點，新的征程。結合“市管校聘”工作，繼續推行中層崗位競聘工作。本學期共推出黨政辦副主任、教務處副主任、實訓處副主任、外聯處副主任、團委副書記等5箇中層崗位，面向全體教師徵聘。通過中層競聘，將學校有才幹，肯苦幹，樂奉獻的老師，選拔到學校行政隊伍。同時，按照“市管校聘”工作要求，將全校工作崗位推出，除直接聘用之外，其他空餘崗位也競聘，這大大激發了老師們的工作積極性。
二、確立新思路，明確新方向
20__學年，學校將努力踐行“打造幸福教育，培育陽明傳人”教學方針，以“體制更適切、管理更精準、文化更特色、隊伍更出色”爲工作抓手，深化內涵，提升品質，開創創新，精準發力，爲餘姚社會穩定作出貢獻，培育更多更好的高技能工人，助力“餘姚製造20__”。校長室根據學校現狀頂層設計，制訂學期工作計劃，確定20__年工作重點和工作思路。
1.突出師德教育，強化黨對教育工作的領導。以技師學院組織結構內部調整的契機，完善黨組織建設，書記和校長“交叉任職”，原技工學校校長爲專職書記做黨建工作，同時，學校黨委下設6個黨支部，每個支部設書記1名，委員2名，建立校部兩級的黨組織，層級管理，以支部爲單位紮實推進學習教育常態化制度化，推動黨建工作與教育改革發展有機融合，堅持不懈抓好黨風廉政建設。同時，將行政隊伍選拔和管理納入黨組織管理，以德爲先，通過考覈不斷提升行政幹部的黨性修養。
2.強化法治意識，理順學校管理體制和模式。我校現有全日製大專學生、全日製大專的五年制高級工學生，以及三年制的參加高考學生，成分複雜專業繁多。全日製、高考班是教育系統學生，而五年制學生是人社系列的學生，而三者的教學計劃、實訓模式、學生管理模式都不盡相同。兩校合併後，有在編教師295人，外聘、臨聘職工近50人。學校原來管理本就複雜，加之兩校的合併，融合過程中的組織機構調整、教師安排、財務管理、學生管理等系列問題隨之產生，弱化“人治”，強化“法治”是理順學校管理體制和管理模式的必然選擇。結合此次的“市管校聘”工作，學校在前期的教師量化考覈、內部機構設置、各類崗位設置等通過座談、論證、試行、修正等做了大量的工作，建章立制在實際運作過程中進一步進行完善和調節，以更好適應學校教育教學的需要。規範各項議事決策制度，強化落實各項財務管理申報審批制度，實現學校法治。
3.做好“匠心”教育，夯實學校德育育人功能。開發學校文化建設新載體，強化“以文化人”功能，以“三名工程”爲抓手進一步釐清學校德育工作，抓好德育隊伍建設，夯實學校德育的育人功能，強化“匠心”教育。繼續堅持“踐知行合一，辦匠心教育”的理念，在已掛“華師大職業教育研究所實驗學校”的基礎上，藉助高校專家的力量做強學校文化，優化學校的文化因子，讓學校環境能“以文化人”；深化學校文化內涵，在全校所有師生身上根植文化元素。系統學校文化，把“知行合一”嵌入師生生活軌跡，“守求創合”的匠心精神貫穿師生一生。在科學的學校文化引領下，繼續完善學校的德育工作，架構適合不同性質不同年段不同專業學生的德育工作方式和方法；搭設各種平臺讓我們的學生找回自尊重塑信心，讓學生有自信有專長。
4. 抓好優秀教學團隊建設，促進教師專業發展。規劃引領分步實施，向科研要“教學力”，教研相長，促進教師專業發展，學校在發展過程中遇到很多的瓶頸，號召教師用科研的方式解決工作中的困難和問題。繼續抓好四十週歲以下中青年教師的培養工作，以優秀“教學團隊”建設爲抓手，通過名師骨幹引領，發揮資源優勢，帶領教學團隊全體成員按計劃進行學科建設，並以此以點帶面，推進學校內涵發展。學校給與組織保障、經費保障和評優傾斜，相信團隊的發展能讓專業走得更深更遠，能讓教師有長足的發展。
5. 抓好“三高”工作，提升高技能工人培養質量。根據現在社會實際和餘姚經濟建設的需要，學校必須做好“三高”( 即“高考”、“高級工”和“高職”)工作。高考是大多數家長的需求，高級工建設的好壞決定我們能否助力“餘姚製造20__”，而陽明學院的舉辦爲餘姚提供高技能人才。學校將根據不同性質的辦學目標和需求，深入研究，科學謀劃，以使我們培養方式、教學模式都能適合各種類型的學生，加強學校的核心競爭力。同時把學生競賽培訓工作當作重中之重，在訓練中可以促進教師的專業發展，提升學校社會聲譽。
三、各司其職，協同推進，保障開學工作有序進行
（一）德育工作：落實規範教育，確保校園有序
1. 召開各項會議，凝聚各方面力量。學生報到前召開德育線工作會議及全體班主任會議，落實學生報到前的環境佈置、安全檢查、衛生防疫、教室整理、寢室安排、學生志願服務等工作，確保學生開學報到工作的順利進行。同時確立以“踐知行合一，育有匠心精神的準工匠”爲目標，着重佈置了抓制度創新、淨化校園人文環境、開發“匠心”系列課程、編寫德育校本教材、開設德育小講堂、實現評價機制多元化等本學期將重點推進的幾項工作。
2. 落實安全工作，保障師生在校安全。召開校保安、生輔組會議，分別強調了開學初及新學期安保、宿舍管理的重要性；組織各部各班及生輔教師對教室、寢室等重要場所、設施、設備進行了安全隱患檢查；召開全校住宿生會議，向全體住宿生傳達了我校宿舍管理的有關制度；提前安排好值日、值周、部辦值班、校長室值班、週五黨員交通安全管理崗等人員，確保學生在校的每個時間點及週五放學離校有教師及校部領導的全程管理，保證學生在校的各項安全，減少違紀事件的發生。召開校長室、各相關處室負責人、各教學部書記的專項安全工作會議，傳達和落實教育局的安全工作會議精神。做好高一新生的校訊通號碼的登記工作，開通高一新生的校訊通服務，便於家校雙方及時聯繫，確保信息暢通。
3. 抓好常規教育，培養良好習慣。以遵紀守法爲要求，組織各部各班對學生進行安全教育，加強學校規章制度的學習；以校紀校規爲行爲準則，加大學生的日常檢查力度，特別是學生的儀容儀表、住宿紀律等，使學生形成良好的精神面貌；以五項紅旗爲載體，開展“開門紅”競賽，展示班級管理新風貌；以宣傳窗、黑板報、電子屏、班團課、國旗下講話的平臺，加強對學生學習、生活等良好行爲習慣的教育和心理健康教育，做好學生靜心收心工作。
4. 準軍事化管理，提高學生素質。提前制定新生的軍訓計劃，充分做好軍訓前的準備工作，嚴格制定應急預案，全方位保障軍訓的正常進行。旨在培養學生的紀律觀念，集體觀念，服從意識，喫苦耐勞精神，磨練意志，體驗軍營生活，提高寢室內務工作的能力，爲學生的全面發展打下基礎。
6. 尊師重教尚德，真情感恩教師節。9月10日早上，學校舉行了隆重的教師節慶祝活動，全校3000多名師生共同歡慶第35個教師節。會上對上一學年校優秀教師、優秀班主任、以及餘姚市級優秀教育、優秀教育工作者進行表彰，魯偉明校長親自爲這些獲得優秀榮譽稱號的教師頒獎並送上教師節問候和祝福。同時，各部各班以自己獨特的方式向學校老師獻禮。
（二）教學工作：夯實教學常規，提升教學質量
1. 確立學期目標和重點，制定學期計劃。結合我校多層次的培養目標，確立以培養工匠精神，提升綜合素養爲總目標，以規範教學常態，開展教學診斷，完善教學評議爲抓手，調整專業結構，深化課程改革，規範競賽管理，加強團隊建設，提升教師可能能力等爲本學期的工作重點。
2. 落實教師崗位及課務。結合市聘校管工作，在9月1日之前，落實好全體教職工的崗位及課務，排定作息時間表、班級課表、教師課表、晚自習表，確保9月3日正常上課。
3. 信息錄入和登記。統計各班在校生、住宿生、外省人數，及時登記學籍。完成高一新生統編號、學籍系統所需信息的彙總工作。完成招生系統學生信息補錄工作。
4. 流生工作。學生報到當天，由各教學部向教務處上報未報到人員，並由班主任與對未報到人員的家長溝通，原則是儘量不讓一名學生因爲貧困而輟學。對因家庭困難未能報到的學生，學校將視實際情況給與困難補助。
5. 完成高一新生和高三摸底考工作。開學第二週對高一新生和高三學生進行了摸底考試，並對成績進行了詳細的彙總分析。學校將以此成績爲依據，對任課老師和學生提出更高的要求。
6.表彰先進。學校根據《校獎學金管理條例》，於9月3日開學典禮之際，對20__學年獎學金獲獎者給予表彰，希望獲得獎學金的學生戒驕戒躁，進一步嚴格要求自己，再接再厲。也希望廣大同學要以獲獎同學爲榜樣，認真學習，奮發向上。
7. 技能大賽集訓。校長室、教務處、教學部領導對技能大賽高度重視。開學初已確定技能集訓項目、指導老師、集訓學生、集訓時間，並於9月3日下午，召開了技能集訓準備會議，統一思想，佈置集訓任務。
8. 高考準備工作。20__年我校高考成績創歷史新記錄，新學年的高考工作仍將是學校教學的重中之重，學校將熱切關注高考動向，充分重視這項工作。本學期一開始就着手佈置高三補課，高三技能高考報名工作、選考學考報名工作。
9.教學診斷工作。在去年的第一輪教學診斷的基礎上，根據上級部門的要求，第二輪教學診斷工作已分部門落實職責有序進行，以質量評估提升學校教育教學各項工作。
10.新教師師徒結對工作。做好今年新分配的3位教師的師徒結對幫扶工作，結對相應專業的骨幹教師，幫助成長。
（三）實訓培訓工作：加強管理，完成搬遷，平穩過渡
1.加強實訓場室管理。開學前夕，對所有實訓場室進行了清理，設備進行了檢修。實訓處根據學校“7S管理”實施推進需要，召開專業教師、實訓室、機房管理人員工作會議，落實各人員工作職責。
2. 落實頂崗實習，鍛鍊就業能力。頂崗實習工作以《高三頂崗實習管理辦法》爲指導，得到各教學部、各高三班主任積極配合，由實習實訓處積極落實，進行合理、有效、常態化管理。學期初，學校召開高三頂崗實習學生階段性返校集中教育協調會議，對高三頂崗實習學生進行第一次返校集中教育工作。
3. 20__學年，根據學校整體部署安排，培訓處搬遷至陽明校區。在開學前夕，完成了所有辦公設備和培訓設備的搬遷工作，完成了原有學員的聯繫工作，確保培訓工作順利過渡。在加強溝通，努力保證原有培訓項目的同事，積極開展調研，旨在突破拓展培訓項目，更好地發揮職業學校服務社會的作用。
（四）後勤工作：提升服務質量，落實管理責任
1.淨化、美化校園。20__年暑假，學校4幢教學樓進行了裝修，教師辦公室進行了改造。在開學前，後勤人員加班加點完成各項收尾工作，對校園的角角落落進行清理打掃，爲師生創造更加明淨的工作學習生活環境。
2.努力改善教工食堂和學生食堂：後勤處始終堅持“安全第一、服務第一”的原則。開學初，對食堂從業人員進行嚴格把關，並接受市場監督所的指導。認真學習《食品衛生法》，進行身體體格檢查，建立了食堂臺帳，完善了各項制度，杜絕腐爛變質的物品進入食堂。並進一步落實食堂安全、衛生、品種價格、服務等要
3.嚴格規範各類收費。認真做好學生報到註冊交費工作，規範收費。學生的住宿費及課本作業費等按上級的有關規定收取，收費流程明確，收費標準在學校宣傳欄內進行公示。
4.書簿發放井井有條：學期初，統一劃分書本發放時間，實行各部各班分時段領取，確保書本分發有序進行。
5.資產管理。加強校內外有關資產的管理工作，及時糾正學校資產管理方面存在的問題，並提出改進措施。認真做好學院的固定資產管理上報工作，做到賬目清楚、手續完備。本學期，後勤處（四）專門老師負責分管師生物品領取登記簿，使物品領取更合理，更規範。
三、存在問題
在各教學部、各處室的共同努力下，開學初學校教育教學工作總體較爲平穩，但由於學校規模大，部門繁多，學生培養層次增多，還存在學校管理與學校模式、教師理念與現代職業教育、學校培養模式與學校承載的教育目標、用人制度與學校管理 、德育工作的系統系與學生培養、班主任團隊建設與班級實際工作等衆多矛盾。但學校會盡全力去克服、去解決，同時，希望能得到教育局的有力支持。
最新學校開學工作總結 篇4
20xx年我校春季開學按照教育局統一部署，迅速展開各項工作，整體聯動，各部門互相配合，做到了“零收費、零事故、零舉報”，開學工作和諧、平穩、安全、有序、有特色。下面就20xx年秋季開學工作作如下總結。
一、開學氣氛濃厚，教學秩序井然。
1.人事安排早。
8月26，全體老師到校，就20xx年教師績效工資發放召開了專題會，集中大家智慧制定了具體的可操作性的方案。在教學安排上，新學期爲了讓每位教師對自己的崗位滿意，在學校人事安排之前，教導處給每位教師發放崗位意向書，在人事安排上，不但要根據教師自身特點安排工作，還要照顧身體有特殊原因的老師，全校十幾名教師，180多堂課要安排下去，教導處在新任教務主任方愛社的具體安排下，盡力滿足老師們的要求，不畏其難，做到了公平、合理、人性化。其中陳三選老師勇挑重擔欣然接受教三、四年級兩個班數學的教學任務，周小平作爲語文老師身兼語文教研組長，還主動申請當班主任，爲學校排憂解難。
2.環境佈置早。
爲了營造和諧、溫馨、整潔校園，給學生一箇舒適的環境，8月x日，老師們就上崗，個個親自動手，把教室、辦公室佈置一新，大掃除、出板報、寫歡迎標語，無處不體現出老師的用心與熱情。校長親自動手查看安全隱患，清理學校衛生死角，張貼宣傳標語和收費公示欄，讓校園環境煥然一新，給人以家的感覺。
3.教學準備早。
30日教導處就下發了作息時間表、班級課表和老師任課表，教學相關物品也全部分發到每位老師手中。九月x日，我們開展了升旗活動，舉行開學典禮，校長做了入學動員大會，相關領導致祝福詞。各位老師則開始訂計劃，備課，爲上課做準備。學生正式開學開課開餐，各班都開好了班會課，教室裏笑聲，掌聲不斷。師生新學期關係融洽。
二、政策入人心，收費工作把關嚴
爲了落實上級部門要求，真正做到零收費，零舉報，我校召開全體教師參加的收費工作專題會議，由李俊校長親自主持，黃金香主任在會上做了長達一箇多小時的收費工作輔導報告，讓老師理解政策，用好政策，並當場與教師簽到責任狀，做到收費不多收一分，服務性收費嚴格堅持自願。繳費當天還在校門口張貼了公示欄，在校園醒目處設立了收費諮詢崗和收費監督崗，收費當天李俊校長親自在校園裏就收費工作向報到的各位家長進行解釋，還專門到班進行巡查，沒有發現一位老師擅自亂收費的情況，由於工作做得好，做得細，也沒一位家長向上面進行舉報。同時我們還加大有償家教家養的查處力度，嚴禁老師家教家養，嚴禁老師向學生推銷書籍訂資料和要求學生參加補習班等。
三、安全教育不放鬆，營造和諧平安校園
安全教育除了在入學教育中進行滲透，我們也通過升旗，班會課進行宣傳，同時結合“五創”要求學生遵守交通規則，放學排好路隊，校內活動玩危險遊戲，上下樓梯時有序緩慢右行，注意飲食安全等等。在開學典禮上，李俊校長對師生安全提出了新的要求，並就學生坐車安全問題向學生傳達上級指示精神，校車淡出市場，由家長送學，硬是要坐車的並要求家長與學校簽訂安全協議，責任自負。後勤在隱患排查方面，做到排查不留死角，整改不走過場，在校門口，趙雄老師身着制服上崗，同時由學校老師組成的護校隊在校園內外進行巡邏，如果發現安全隱患和事故可以得到及時化解。由於措施得力，管理細緻，學校開學沒有出現一起安全責任事故。
最新學校開學工作總結 篇5
新學期、新氣象，我校嚴格按照遂溪縣教育局20xx年春季開學工作統一部署，本學期開學工作起步早、操作規範、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。現將學校開學情況彙報如下：
一、開學常規工作情況
1、師生回校早，出勤率100%。
2月10日全體教職工準時回校簽到，2月12日下午學生回校領取課本，13日（星期一）上午學生已全部回校上課，沒有一人缺席。
2、全體教師齊出力，清潔校園迎生歸。
10日—12日，全體教職工齊心協力，對校園衛生及學校周邊環境進行大掃除，科學、合理佈置教室，掛好歡迎條幅，以嶄新、溫馨的校園環境迎接同學們回校。
3、各項準備工作充分，開學工作有條不紊。
13日（星期一）上午學校舉行了開學典禮暨升旗儀式，完全按照課程標準開足開齊課程，規範上課，黃校長繼續擔任六年級數學教學工作。學校值周值日、“雙優”評分、教研活動等工作已正常開展。
二、安全工作情況
1.開學之初，我校領導與值班教師對學校設備設施及周邊環境安全隱患進行了認真排查，並書寫了排查報告，以確保師生安全。
2.開學第一天，學校開展法制安全知識教育，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、防溺水安全，加強學生安全意識，動員家長與學校聯合起來抓好對學生的安全教育和管理工作。
3.學校門禁制度照常，值日教師工作認真負責，做好了來客登記等工作。
三、規範辦學行爲情況
1.我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學生感受到一種向上的力量。
2.學校認真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、亂辦班情況。對學生教輔用書的徵訂堅持自願的原則，學校自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行爲。從來沒有組織學生購買課桌凳、訂購教輔資料現象，更沒有學校代辦保險和強制師生入保險現象。
3.校務公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”。
4、學校嚴禁出現大班額現象。
四、完善制度、落實管理興校
學校領導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規章制度。繼續實行侯課制度，上課鈴聲落必須走進教室，否則記爲遲到；制定文明班級評比細則，對每個班級每天衛生的打掃、保持、紀律、上課等進行量化打分，堅持每日一公佈，每週一總結 ，每月一評比。同時還完善了考勤、上課、辦公、聽評課、學習等相關制度，切實有效提高教學質量。規範教師的行爲準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。
五、後勤供應，保障有力
在總務處的組織安排下，開學初對教室、辦公室的門窗、桌凳等進行了全面維修，辦公用品迅速到位，爲師生營造了一箇好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。
新學期的開學工作雖是千頭萬緒，但我校在遂溪縣教育局和鎮管理組的正確領導下，在全體教職工的大力支持下，我校開學工作做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。我們堅信，在全體師生的努力下，我們學校一定會蓬勃發展，一定會以優質服務、優質質量回報家長，回報社會。
最新學校開學工作總結 篇6
一、開學常規工作井然有序
二、後勤保障工作堅實有力
二是防暑降溫和水電設施方面。由於今年暑期高溫不斷，縣教委採取發放防暑藥品等措施保證正常工作。同時，利用暑期對飲水問題特別突出的學校進行了維修改造，會同縣水利局對學校飲水狀況進行了調研，現已規劃新建蓄水池4000立方米，安裝飲水管道90000米。還安排資金100多萬元，完成了中小學50000多平方米的電線線路整改和部分學校的變壓器增容問題。
三是校園美化、綠化及淨化方面。隨着素質教育“個十百千萬”工程的進一步推進，今年暑期加大了對學校環境建設的投入，改造學校綠化面積30000多平方米，對部分學校的排水管道進行了整改。同時安排專項資金84萬元，改造旱廁1500個蹲位，有力解決了學校排污問題和校園美化問題。
三、規範招生工作效果凸顯
一是基礎教育階段入學率達100%。今年預計小學招生10000人，初中招生15000人，除其中部分學生因爲各種原因在縣外學校就讀外，其餘義務教育階段學生的入學率能夠達到100%。
三是大中專學生轉戶工作全面進行。縣教委對大中專學生轉戶工作進行了全面的宣傳，基本做到了人人知曉，自覺轉戶，具體轉戶情況要待9月6日全部入學後進行統計。同時縣教委爲回本縣參加社會實踐活動的大學生們積極搭建平臺，要求學校及教育單位給予全力支持，這一舉措得到了大學生和家長們的一致肯定，社會反響較好。
四、教育民生工作成效顯著
一是規範收費。縣教委在開學工作會上發出通知，嚴格按收費許可證收費並公示項目及標準，嚴禁義務教育階段學校收取擇校費，高中學校嚴格執行“三限”政策，教委將在開學期間到各學校檢查督促。同時縣教委還嚴格票據管理，督促各學校於8月24日前到縣財政局將以前的票據全部銷號，更換了財政局統一要求的最新行政事業性收費票據。
三是關注臨時生活補助。根據（渝辦發〔20xx〕199號）《重慶市人民政府辦公廳關於對城鄉困難羣衆發放食品價格上漲臨時生活補助的通知》文件要求，縣教委與縣財政局協商，按上年事業統計數據的中小學住宿生人數每人每月30元標準，落實物價上漲臨時生活補助，於開學後將9月份的生活補助直接撥付到學校，以後視其物價情況而定。確保學生食堂飯菜質量、價格和數量不因物價上漲而受到影響。
五、安全穩定工作一絲不苟
二是上好開學安全第一課。各學校在開學前組織開展了校園及周邊安全大排查工作，對發現存在的安全隱患及時進行排除，將安全隱患消滅在萌芽狀態。同時嚴格落實校園巡查和進出入登記制度，加大與交管部門的協調配合力度，確保學生平安返校，防止新生上當受騙。還要求各學校要利用縣教委確定的9月爲交通安全宣傳月契機，紮實開展“文明交通宣傳月”活動，在開學第一週對學生進行全面的安全教育，切實上好“安全第一課”。
三是做好防範高溫、洪澇等自然災害工作。縣教委要求各學校要做好高溫、洪澇等自然災害的防範工作，要制定預案，加強演練。針對當前出現的連續高溫天氣，要求鶴峯小學、白馬小學、秋田小學、石崗小學、青蓮小學、草堂初中、石馬初中、明水初中、青蓮初中、上壩中學等涉水學校要在重要河段設立警示標誌,嚴禁師生下河洗澡，切實保證師生身體健康和生命安全。
六、政務值班工作萬無一失
一是建立了政務工作應急預案。爲了提高對突發事件的應急處置能力，促進社會穩定，縣教委制定了政務工作應急預案，對系統內的各類緊急事務和突發事件都能進行緊急處理，及時上報，有效保證了教育系統政務工作的穩定。
二是確保了信息暢通。縣教委根據實際制定了政務值班工作制度，由分管辦公室的副主任爲政務值班的負責人，辦公室具體負責政務值班組織安排，並確定值班人員，實行領導帶班值班，同時嚴格值班要求，確保了與各級黨委、政府及相關部門，特別是市教委的信息暢通。
各位領導，在縣委、縣府和市教委的正確領導下，我縣20xx年秋季開學工作準備充分，勢頭良好
小校求發展
桂花、明德、大洞、蘇白規模小，但這些學校各項常規工作更穩步開展，走進去感覺非常舒服。
1 衛生環境好
開學初，學校就組織了大掃除，基本上做到了窗明几淨，地上無紙屑、雜物。
2 教學秩序良好
9月6號到桂花學校，教室裏書聲琅琅，學生在老師的帶領下投入認真地學習，抽查部分老師的備課，基本上能按要求，程序清楚、內容翔實，班主任也進行了入學教育，開好了以“安全”爲主題的第一次班會。
3 目標基於現實
明德學校面積不大，但環境佈置很有創意，學校正面外牆上“學會學習、學會做事、學會做人、學會合作”是校訓，“欣賞每一箇孩子”是辦學宗旨，也是基於周邊環境、生源情況制定的奮鬥目標。走進教學樓，樓道掛着古詩詞的宣傳畫，教室黑板報全部更新，教師大膽創新，不拘一格，體現了頗具特色的校園文化、班級文化。
4 傳承優良傳統
明德學校、桂花學校是兩所希望學校，他們能傳承“扶貧助學”的優良傳統。明德學校對木金上湖小學資助4200元，開學時貼心爲特困家庭排憂解難，彰顯“溫暖家園”的人文關懷。
三 黨政齊協力
辦學與社會有着千絲萬縷的聯繫，爲穩定開學局面，力保學校正常開學開課，黨政給予了大力支持。比如大洞小學，水泥馬路直達學校，村委爲學校新添彩電、冰箱，購置生活用品，羣衆也尊師重教。各所學校教室課桌椅煥然一新，宣傳標語造足聲勢。學區各線負責人爲各校的穩定保駕護航，充當救護隊。
有了黨政的重視，學校領導老師的齊心協力，漢昌學區的前景是樂觀的，但是，幾天的督查中也有一些問題值得以後改進加強：
1 落實師德師風建設，樹立務實求真的工作作風，克服人浮於事的現象。
2 樂觀好學、勇於進取、開拓進取，均衡師資隊伍的建設與發展。
最新學校開學工作總結 篇7
從20xx年9月28日新生報到第一天開始，入學教育也就隨之展開了。爲了幫助大一新生儘快適應大學生活，穩定專業思想，按照學校總體要求，結合今年我係新生的基本狀況，我係周密部署安排了新生入學教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動。第一階段入學教育工作的重點是從熟悉大學生活、加強師生瞭解、加強專業思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發，對新生進行教育，並引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的。現將我係入學教育第一階段工作總結如下：
一、加強領導，高度重視新生入學教育工作。
入學教育是新生邁入大學校門後的第一門課程，教育的程度直接關係着新生入學後思想的轉化和對自己大學生活的認識及個人目標的確定，起到引導啓發等先入爲主的作用，所以對新生有着重要意義。爲此，系領導高度重視，黨政領導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案，並對工作的時間，地點，內容，要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間裏，我們採取系裏統一安排學習、講座及分別進行專業教育等形式，從系主任，系書記到專業教、素質教育教師，都確立了自己的專題，並結合瞭解到的新生反映出來的思想問題開展動態教育，力求讓新生入學教育更加靈活，更有方針性，體現出以學生爲本的教育特點。讓學生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學生的實際，使新生真正受到了教育。
二、專業教育和思想教育相結合，啓發和激勵新生立志成才。
新生入校後對自己所屬的專業都還比較陌生，專業方向還不夠清晰。爲了讓學生產生專業歸屬感，明確的瞭解專業學習內容和目標，我係各專業教育管理團隊分別進行了專業講座，向各專業新生介紹學院概況，專業概況，專業課程內容，教學計劃和教學大綱，以及學科建設，師資力量，教學設施等基本情況。使新生對專業思想有了新的認識和理解，鞏固了專業思想，堅定了學習信心，對自己今後的專業學習有了基本的規劃。
各專業團隊的素質教育教師也結合專業教育以如何做一名合格大學生爲主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學生，珍惜大學生活，把握機遇，在人生的新起點上紮紮實實地走好每一步，以合格的大學生標準嚴格要求自己，用優異的學習成績和健康成長的業績書寫人生履歷。
各老師都強調了解所學專業和專業方向，定好學習目標，如何發揮自身專業的特長，這都需要同學們在不斷的努力和學習中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業有了系統而全面的認識。
三、鞏固入學教育成果，發揚良好學風傳統。
在新生軍訓結束後的一週集中入學教育中，我係通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學教育的內容、加強深層次思想教育。特別是對已經表現出對大學生活不適應程度較大，個性孤僻，不合羣等個別學生，雖然人數不多，但代表着一種傾向，我們一定要高度重視，以學生樂於接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結，使他們儘快的清除不適應，融入集體生活中，快樂學習。
爲能進一步鞏固好入學教育成果，各專業團隊組織優秀學長見面會、邀請外派頂崗工作的學生代表與新生交流實習經驗，不斷的營造出勤奮樂學，以學爲重的學風氛圍，並以促進和加強專業學習興趣爲目的，指導學生開展各種不同類型的交流活動，使學生更善於學習，更勤奮學習，更主動學習。讓信管系學生在東軟信息學院這座充滿希望的學府裏快樂學習，健康成長。
新生們通過一系列的教育活動，對學院的學習、生活環境，制度和要求等有了深刻的認識和瞭解，對怎樣樹立新時代大學生的形象有了正確的理解，並確立了自己的`學習目標，爲他們以後的大學生活奠定了較爲堅實的基礎。
最新學校開學工作總結 篇8
學校的發展關鍵在教師。教師隊伍建設是學校工作的重中之重。教師的培養和成長要有一箇良好的競爭機制和工作環境，只要教師的工作積極性、責任心增強，學校教育教學質量才能持續提高。爲了抓好學校教育教學質量，促進教師自主鑽研，主動發展，爲學生的綜合素質全面發展提供充分的保障，本年度學校進一步完善了各項管理、評價、激勵機制，充分發揮學校教師校本培訓平臺，以求實求效的務實精神，努力尋求學習型校園文化發展特色，引領教師隊伍逐步向專業型、專家型、名師型角色轉變。現根據學校實際就本年度工作總結如下：
一、繼續加強師資隊伍建設，不斷提升教師專業素養及發展潛能。
爲加強師資隊伍建設，在學校行政班子的統一領導下，我們堅持做好三個“強化”。
1、強化師德建設。我校嚴格遵守教師職業道德建設的有關規定，全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業、勤學樂教、無私奉獻的師德風範。爲了教育、爲了學生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，湧現出一大批責任心強，思想素質高的.優秀教師和優秀班主任。
2、強化理論修養。新的課程改革已進入縱深發展，我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注重理論學習，能更新觀念，轉變教學思想，樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發展觀，教育教學理論顯著提高。教師總結教學經驗和撰寫教學論文的水平不斷得到提升。
3、強化業務研修。爲加快青年教師和骨幹教師的培養，我校擬定了合理的教師培訓計劃，在教師羣體中樹立起終身學習的思想。爲提高教師的業務水平及教學能力，我校積極爲教師創設學習的平臺，爲教師的成長髮展搭橋鋪路。本年度組織培訓的主要學習活動有：
①暑假裏的班主任工作培訓。
②開學初的新課程學科培訓。
③平時的“週末名師”課堂教學和講座。學校還通過校本研修，讓更多的教師業務能力和專業理論有效融合，在交流中不斷成長和發展。
二、有效深化課堂教學改革，穩抓落實學校教研工作及教學優化。
爲深化課堂教學，貫徹落實學校各項教學教研工作，我們堅持做好四個“穩抓”，以確保教育教學質量的穩步提升。
1、穩抓課堂教學。教學質量是衡量學校發展的重要標準。在開展教學工作中，抓好課堂教學是關鍵。爲提高課堂教學質量，各學科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學能力逐漸增強。
2、穩抓學科教研。學科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質的發展，學科校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據學校實際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”爲核心的提高方式，努力完善學科校本教研評價制度。通過學校優秀科組評選，全面評估和反映學科教研的工作落實和質量水平，有效促進科組的建設和發展，從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓力度，以校本研修爲契機，充分調動教師的主體意識和自我發展意識。
3、穩抓過程管理。在《關於推進素質教育、調整中小學教育教學內容、加強教學管理的意見》中指出：“優化教學過程最根本的是引導學生積極主動參與學習過程，學會學習，使他們成爲真正的學習主體，學校和教師要爲他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問題的機會。”
學生參與學習過程的廣度、深度、有效度，特別是指導學生思維訓練、鼓勵學生質疑問難的廣度、深度應是評價課堂教學成功與否的重要標準，學生是否真正成爲學習的主體，應是優化教學過程的根本標誌。因此，穩抓過程管理是保障教學質量的關鍵。學校落實層級管理，各司其職，分管領導事事落實到位，保障各項工作的正常運行。
4、穩抓教育科研。科研工作在學校各項工作中發揮着重要的理論指導作用。我校始終高揚“科研興校”之旗，把教育科研當作教師價值的體現和學校生命的延伸。學校在教育科研領導小組的統一指揮下，針對教研組和課題組開展工作，掌握科學的管理方法，處處體現以人爲本的科研氛圍。爲提高學校教育科研整體水平，我們實施“走出去，請進來”並舉的策略，通過科研促教活動，教師進一步更新了教育觀念，調整了知識結構，提高了教師科研的能力。
最新學校開學工作總結 篇9
從20xx年9月28日新生報到第一天開始，入學教育也就隨之展開了。爲了幫助大一新生儘快適應大學生活，穩定專業思想，按照學校總體要求，結合今年我係新生的基本狀況，我係周密部署安排了新生入學教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動。第一階段入學教育工作的重點是從熟悉大學生活、加強師生瞭解、加強專業思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發，對新生進行教育，並引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的。現將我係入學教育第一階段工作總結如下：
一、加強領導，高度重視新生入學教育工作。
入學教育是新生邁入大學校門後的第一門課程，教育的程度直接關係着新生入學後思想的轉化和對自己大學生活的認識及個人目標的確定，起到引導啓發等先入爲主的作用，所以對新生有着重要意義。爲此，系領導高度重視，黨政領導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案，並對工作的時間，地點，內容，要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間裏，我們採取系裏統一安排學習、講座及分別進行專業教育等形式，從系主任，系書記到專業教、素質教育教師，都確立了自己的專題，並結合瞭解到的新生反映出來的思想問題開展動態教育，力求讓新生入學教育更加靈活，更有方針性，體現出以學生爲本的教育特點。讓學生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學生的實際，使新生真正受到了教育。
二、專業教育和思想教育相結合，啓發和激勵新生立志成才。
新生入校後對自己所屬的專業都還比較陌生，專業方向還不夠清晰。爲了讓學生產生專業歸屬感，明確的瞭解專業學習內容和目標，我係各專業教育管理團隊分別進行了專業講座，向各專業新生介紹學院概況，專業概況，專業課程內容，教學計劃和教學大綱，以及學科建設，師資力量，教學設施等基本情況。使新生對專業思想有了新的認識和理解，鞏固了專業思想，堅定了學習信心，對自己今後的專業學習有了基本的規劃。
各專業團隊的素質教育教師也結合專業教育以如何做一名合格大學生爲主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學生，珍惜大學生活，把握機遇，在人生的新起點上紮紮實實地走好每一步，以合格的大學生標準嚴格要求自己，用優異的學習成績和健康成長的業績書寫人生履歷。
各老師都強調了解所學專業和專業方向，定好學習目標，如何發揮自身專業的特長，這都需要同學們在不斷的努力和學習中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業有了系統而全面的認識。
三、素質教育教師零距離接觸學生，加強入黨啓蒙教育。
按照系裏的佈置，新生班的輔導員，班主任到班裏親自組織學生手冊的學習，並重點進行講解，使有關校內的規章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴格的遵守和執行各項規章制度。在入學教育和軍訓過程中，素質教育教師本着高度負責的態度，走入學生宿舍，通過頻繁地與學生零距離接觸過程中，不斷的瞭解和熟悉新生，掌握情況，特別是對於省外的學生更是給予了更多的關心和指導，通過與學生溝通和交流，走進學生的思想和心靈，爲學生解決了入學後的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱，讓學生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂，激發出大家對集體的熱愛和對專業學習的信心和熱情。
另外，各專業團隊的素質教育教師還組織了大學新生入黨啓蒙教育，通過舉辦專題講座，對新生進行黨的基本知識和大學生如何以實際行動爭取入黨的教育，解決了同學們在思想認識和入黨問題上存在的誤區。另外，還組織了優秀黨員座談會，安排學生黨員深入寢室對新生進行入黨啓蒙教育，通過與黨員交流，讓新生瞭解如何成爲一名優秀的學生黨員，引導新生就關心的社會熱點問題展開討論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
四、鞏固入學教育成果，發揚良好學風傳統。
在新生軍訓結束後的一週集中入學教育中，我係通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學教育的內容、加強深層次思想教育。特別是對已經表現出對大學生活不適應程度較大，個性孤僻，不合羣等個別學生，雖然人數不多，但代表着一種傾向，我們一定要高度重視，以學生樂於接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結，使他們儘快的清除不適應，融入集體生活中，快樂學習。
爲能進一步鞏固好入學教育成果，各專業團隊組織優秀學長見面會、邀請外派頂崗工作的學生代表與新生交流實習經驗，不斷的營造出勤奮樂學，以學爲重的學風氛圍，並以促進和加強專業學習興趣爲目的，指導學生開展各種不同類型的交流活動，使學生更善於學習，更勤奮學習，更主動學習。讓信管系學生在東軟信息學院這座充滿希望的學府裏快樂學習，健康成長。
新生們通過一系列的教育活動，對學院的學習、生活環境，制度和要求等有了深刻的認識和瞭解，對怎樣樹立新時代大學生的形象有了正確的理解，並確立了自己的學習目標，爲他們以後的大學生活奠定了較爲堅實的基礎。
最新學校開學工作總結 篇10
一、收費情況
我校嚴格執行義務教育階段免收學雜費、國家規定課本費的規定；嚴格按照市教育局文件要求收費，切切實實規範辦學行爲。在工
作中沒有任何違規收費的行爲，並張貼了公示欄，接受社會及羣衆監督。
二、規範辦學行爲情況
學校嚴格按照教育局的要求，按照文件規定招生，確保招生範圍區內所有適齡兒童就近入學。嚴格規範教學行爲，執行國家規定的課程計劃開齊開足課程。嚴格規範辦班行爲，教師無亂辦班、亂補課的現象，沒有教師從事有償家教的活動。
三、安全工作
學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重於泰山。開學初學校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強對校舍、圍牆、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設施等重點環節的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進行了整改，尤其是學校施工場所，與施工方協作，安裝了防護網，對校園周邊的重大安全隱患進行了認真梳理。一開學認真組織上好了“開學安全第一課”，發放了開學致家長一封信，並收好了回執。學校利用班會、校會，對學生進行了交通安全、食品衛生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。
四、教師方面
開學初，學校組織教師學習相關的管理制度，規範了教師的行爲準則，完善教師考勤制度和崗位制度，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。同時要求班主任教師認真統計好學生到校情況，做好留生保額工作。
對本期到校的新教師，學校妥善安排好她們的住宿，力所能及創造舒適條件，讓她們安安心心無後顧之憂，搞好自己的教學工作。總而言之本校老師都很敬業、辛勞，對所分配教學任務都能樂意接受、積極配合，讓我很感動。
五、典型事例
我校教師都能兢兢業業做好本職工作。
X老師：現承擔一年級語、數兩科教學工作，由於班額較大，即使佩戴有耳麥，一節課下來往往喉嚨沙啞。
XX老師：小孩還沒有結束哺乳，但從開學起一直到校早，服從安排擔任班主任。
X老師：紮實做好課前準備，每次上課前都從網上下載多篇教案，精心設計，綜合衆家所長，備出適合學生的教案。
新分配教師、二位老師：工作細緻、能喫苦、虛心求教、上進。唐潔老師擔任我校教導主任、四年級英語、二年級數學。黎珍妮老師擔任我校後勤主任、20xx年級數學、四年級班主任。工作、教學任務重，但無任何怨言，爲了第二天的教學，有時不得不晚上在加點辦公。
六、不足之處
1、校園文化、班級佈置沒有創新與特色。
2、安全常規工作還不夠細緻。
3、學校各項常規管理還需要加強。
4、學生各方面行爲習慣還需加強教育。
新的一學期，在到上級領導的關懷和支持下，我們將堅決按照市局、鎮中心學校的工作指導思想，構建“和諧校園”、爭創“平安校園”，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業道德修養和業務能力，提高學校的教育教學質量。以求真務實的工作精神開展工作，力爭學校各項工作再上一個新臺階。
最新學校開學工作總結 篇11
一、組織機構建立健全，責任分工明確。
有相應的安全工作制度和工作預案和防犯措施，能夠適時地加強師生安全教育與培訓，明確了每一位教職工安全崗位職責，有安全自查制度，有學校督導檢查制度，有學校與上級、學校與班主任、學校與師生簽定的安全責任書，各班能夠按照學校要求上齊安全課，積極開展安全教育活動，師生安全意識較強。
二、存在的突出問題：
1、學校大門口南側，一間門衛房和12間商品房爲磚木結構，年久，實爲危房。學校將隨鎮“三年大變樣”規劃開發。
2、學生宿舍樓大門口上空，有1千伏高壓線經過，南北走向距學生宿舍樓8米左右，東西走向距學生宿舍樓5米左右，高壓線距離宿舍圍牆上鐵絲網高度在3米左右。學校已設安全警示牌。
三、對照“緊急通知精神”，重點檢查情況
(一)、校舍及附屬設施安全：學校的大門、圍牆、門窗、廁所、車棚無安全隱患。學校的建築、設施及環境符合衛生標準和有關要求。
(二)、冬季取暖安全。學校的採暖設備設施齊備，鍋爐工做到了崗前培訓，目前供暖正常。
(三)、交通安全：我校無校車、無接送學生的非營業性車輛，教職工自駕車證件齊全，教師使用的摩托車、電動自行車及學生使用的自行車車況良好，學校能經常對學生進行交通安全知識的教育，特別是雨雪天學校要求各班進一步專門安全常識教育。要求學生校內不騎自行車，上學不騎摩托車，不駕駛機動車輛等。早中晚在大門有領導帶班，教師值班，專門負責學生上下學交通安全和大門疏散工作。雖離街道較近，未發生一起交通事件，但放學時學生集中離校，大門口擁擠狀況仍然存在。
(四)、消防安全：學校消防設施配備符合要求，滅火器正常，全體教師對滅火器能夠熟練使用。學校配電室使用正常。學校的安全出口、疏散通道暢通，應急燈使用正常。學校制定了學生宿舍消防應急預案，並定期組織實施演練。學校的電源、線路能夠正常使用，但部分線路較混亂、老化((食堂與七年級教室連接處))。
(五)、冬季運動安全：體育場地安排合理、設施及器材牢固，學生運動有專人負責，活動過程規範。
(六)、甲流防控：
1、學校成立了以校長爲組長的甲型h1n1流感防控工作領導小組，分工明確，責任到人。
2、進一步做好學校甲型流感的防控工作，確保防控措施落到實處，做到早發現、早報告、早隔離，控制蔓延。首先，學校下發宣傳材料，使全體師生瞭解甲流症狀和防控方法，一旦有咳嗽、發燒等症狀的師生，認真對待，做好觀察工作。進一步加強師生“三檢”工作，嚴格落實“三檢”制度，班主任能夠及時填寫跟蹤記錄，發現異常及時上報;學校進一步加強學校的消毒、通風工作，完善消毒通風制度，學校有專人負責消毒、通風，做到每週一次大面積的消毒和2小時的通風。
最新學校開學工作總結 篇12
一、基本情況：
王官小學設小學教學班6個，現有學生162名，附設四類幼兒園一所，在校幼兒43名;現有教師12名，學歷達標率爲100%。學校教學設施齊全、師資力量雄厚，近年教學成績呈上升趨勢，本學期加大了教師隊伍的培訓提高、管理，進一步加強學生養成教育和法制、安全教育，確保學校教育教學工作安全、穩定、有效。
二、主要的工作及取得的成績：
1、堅持科學發展，優化育人環境。
加強學籍管理，繼續做好控流工作，杜絕學生非正常流動，本學期學生流失率爲0%。
進一步改善了學校辦學條件。投入4000餘元美化綠化了校園，做到了學校花園化。抽取部分公用經費進一步補充了教學媒體、體育活動用品和學生圖書。
2、堅持全面發展，強化道德建設。
深化開展每月一主題的德育活動。認真實施行爲規範養成教育，深入開展了“學規範，爭五好”活動。
強化了常規管理和值周工作，學生行爲習慣得到了進一步加強。
(3)有計劃地開展愛國教育、集體主義、公民道德、法制教育、勞動教育、國防教育、環境教育等各項主題教育活動近15次，全面提高了學生的思想道德素質。
(4)充分利用重大節日開展創建“崇尚科學文明，反對迷信_”和青少年科技傳播行動。開展“珍惜生命，遠離毒品”教育，傳播科學思想，堅決防止_和毒品進入校園。
(5)結合“六一”兒童節，評比表彰“三好生”“優秀少先隊員”“先進班集體”共36人次。
3、抓實教學工作，深化有效管理，提高教學質量。
本學期牢固樹立了“質量立校”的思想，切實解決了素質教育與教學質量的關係，突出教學工作的中心地位，求真務實、學校成績有所提高。
“開齊、上足、教好”國家規定的各類課程，規範辦學行爲，把“教師課前準備，小黑板、遠程教育設備使用，學生作業處理”這些重要環節落到了實處。
嚴格教學管理。嚴格執行規範的課程表和作息時間表。認真上好體、藝課和大課間活動課，保證了學生每天1小時體育活動時間。採取切實措施控制學生在校時間和家庭作業量，家長滿意度高。
(3)抓好教學常規管理工作：
①、學校對每天的教學活動實行了全天候管理，如發現不按教學常規上課，課堂環節脫節、不完整，隨意上自習課，未按規定時間放學，不執行坐班制度等現象，都要作爲教學事故根據學校獎懲條例進行了處理。一學期以來類似事件發生較少。
②、切實加強了課堂教學管理。
第一，把功夫下在課前。要求教師認真鑽研教材，精心組織集體備課。備詳細教案、備教學目標、備教學環節、備教法和學法、備板書設計和作業練習。
第二，把力量放在課內。做到了當堂檢查、反饋和鞏固。
第三，精選課堂教學例題、習題、作業題，做到精選精改，注重效率。
第四，加強過程管理。
對教師的教學工作除了平時的常規檢查5次以外，隨堂聽課外，加強對重點教師的管理。採取分階段、有重點、有針對性地轉變其思想，提高其業務能力。方法爲：一聽(聽課堂教學);二看(看備課、作業批改);三座談問卷(開學生座談會、問卷調查，瞭解教師的教學情況);四總結提高，全面解決“教”和“學”之間存在的實際問題，保證學校教學活動有秩序、高質量地正常開展，培養全體教師嚴謹、認真、一絲不苟的教學作風，加強課堂教學管理。
(4)把教學質量落實到教學過程中的每個環節上。要着力建設優良教風，規範教師的教學行爲。①要認真開展教研組活動。②以公開課、示範課等形式的課堂教學“比武”爲導向，認真貫徹課改理念，狠抓備、教、改、輔、考等各個環節。③加大對後進生轉化力度，提高整體成績。根據考試分數和任課教師平時觀察，確定後進生名單，建立檔案;抓兩頭保中間。
4、注重師資建設，強化學習培訓，打造骨幹隊伍。
繼續加強教職工的政治學習，高度重視師德教育，全面貫徹落實《中小學教師職業道德規範》，強化制度約束，加強師德培訓，鞏固治理體罰或變相體罰學生等師德失範現象的成果，不斷提高師德水平。
抓好教師的在崗培訓進修、繼續教育工作，確保各項培訓工作順利進行，組織參加各級教學競賽和骨幹教師培養活動，鼓勵教師通過函授、自考，提高學歷層次，通過培訓不斷提高教師業務文化素質。
5、統籌兼顧，積極做好其它各項工作。
加強學校安全管理工作。健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。學校與班級、班級與學生和家長層層簽訂安全責任書，進一步加強學校師生的安全教育。認真做好食品衛生安全工作，加強交通安全管理，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。
加強和改進學校體育、藝術和衛生工作，加強學生課外文體活動，抓好田徑、籃球、舞蹈、鼓號等隊伍的訓練工作。重視國防教育和法制教育。
6、堅持和諧發展，重視依法治校
搞好校務公開工作，對教職工最敏感的評優、大金額購買、校舍整修，經費開支等均一律進行公示，接受教職工監督，避免校務不公開造成的各類矛盾。
加強校產教具管理，完成校產的清查建帳工作，對新購入的固定資產要及時造冊建帳，做到帳物相符。
最新學校開學工作總結 篇13
一、主要工作
1、制定了《學校五年發展規劃》。
我們根據市縣教育工作會議精神，在充分分析學校辦學優勢和存在問題的基礎上，對學校未來五年的發展進行了規劃，規劃在辦學規模、內部管理、育人環境、隊伍建設、教學改革、德育工作、信息化水平七個方面進行了總體設想和準確定位。《規劃》目標明確、措施有力、有較高的達成度，對鼓舞士氣、凝聚力量、振作精神有着重要而深遠的意義。
2、建立了比較完整的管理制度。
從今年春季開始，我們着手對學校的管理制度進行了全面的修訂完善，使之更加符合學校的實際，富有規範性、適用性和激勵性。到本學期9月份，我們制定了13個管理目標，19項工作職責，15個制度要求，4個活動方案，並整理了《綏德二小學校管理制度彙編》。在實施過程中，爲使制度更趨合理有效，我們進行了反思和梳理，期末，就教學獎(統考、月考、轉差)、論文獎、班主任校內津貼、考勤管理四個方面初步提出修訂思路，使管理制度更精細、更切合實際。
3、完善了校本德育工作模式。
一是以德育隊伍建設爲根本。從本學期開始，我校簡化了值日工作人員，實行“值月校長工作制度”。各值月校長及教師堅持早到遲迴，維護課前和兩操兩放學的正常秩序;每天進行走動式管理，發現學校存在的亮點和不足;每週一值月校長能認真總結上一週各班級的表現情況，進行激勵、批評和提醒。在日常管理中，各班主任能按學校的要求，認真履行職責，積極開展工作，以強烈的責任感和辛勤的工作，維護了有序的工作秩序，爲打造文明亮麗的校園真正起到了主力軍的作用。
二是以德育系列化內容爲主線。學校以養成教育爲重點，深入進行德育教育。制定了《雙十養成教育基本內容》，就學生需要養成的學習習慣和行爲習慣進行廣泛的宣傳教育。本學期，我們還開設了德育校本課程——《美德課堂》，制定了實施方案，編印了《美德課堂課程資源庫》，《資源庫》以學生日常行爲規範，源遠流長的傳統美德，與時俱進的時代精神，貼近生活的感人事蹟爲內容，收集整理了美德人物76個，美德故事75篇，美德童謠16首，美德格言251條，內容豐富，教育性強，爲《美德課堂》的開發提供了豐富的課程資源。
三是以豐富的校園文化爲載體。本學期我們通過班級課前呼號、開通“快樂春筍”廣播站、國旗下主題演講等形式，對學生進行專題教育，學校還成功舉行了“迎國慶唱紅歌”歌詠比賽、“傳承美德”手抄小報展評、組織了“星級少年”掛牌表彰活動。這些喜聞樂見的活動，對營造濃郁的校園文化氛圍，培養學生良好習慣有着積極而又深遠的意義。
4、推進了課堂教學模式改革。
本學期，我們深入進行適合學科特點，和小學生學習特點的“先學後教”教學模式的實驗研究。在深入推進“四環節教學模式”的實施過程中，我們覺得語文學科更適合此模式，但數學學科按照此模式教學，難以操作、效果不佳、進程緩慢。通過大面積課堂聽課，校長在學習邱學華“嘗試教學”理論的基礎上，在全校三至六年級數學課堂上進行“四練一講嘗試教學模式”的實驗，從此我們根據學科特點進行了語數分學科實驗。語文教學的四個環節是“定性自學”——“互動探究”——“精講點撥”——“檢測訓練”。數學學科的“四練一講”嘗試教學模式的各個環節是：“準備過渡(題)”——“嘗試探究(題)”——“精講點撥”——“二次嘗試(題)”——“課堂檢測(題)。”兩個課題操作流程不一，但同樣體現了“先學後教、少教多學”的基本理念。
爲使教學模式改革有效推進，我們加大投入力度，提高服務水平。首先，學校邀請了辛店中學的4位老師來我校進行了示範教學，老師們很受啓發。其次，我們繼續實行月主題學習制度，爲教師印發了“四環節教學模式的基本特徵”等六起學習資料，爲老師們提供有效的學習資源，促進其觀念的轉變。第三，重視課題的過程管理與服務。學校還先後組織專題研討會三次，對實驗年級進行了兩次課堂調研，並分年級進行課堂教學視導和分段教研。第四，進行優秀學案以及“先學後教”論文徵集活動，在三至六年級老師中收集“教學模式改革困惑與反思”等行之有效的措施，有力推進了課堂教學改革。我們在課堂調研中，感覺到老師們已經樹立了新模式的基本理念，六年級語文老師已經較好的運用“四環節教學模式”進行教學，數學老師也在我們剛實施“四練一講”階段就能較好的進行嘗試，並且出現不少可以推廣借鑑的課堂。新模式的推行提高了課堂教學的有效性，得到了省教科所領導的充分認可。
在教學管理方面，我們如期落實了“12345”教學工作制。即每人一堂公開課，進行幼兒及非應試學科兩個驗收，組織了三次常規檢查，安排過四次教學質量檢測。尤其是我們把聽課當做最有效的校本教研，進行大面積的聽課活動。本學期，校長延永勝、教導主任劉旭紅聽課80多節，校級領導杜芳霞聽課45節，雷曉麗、王蕊等校級領導也聽課達到40多節，各位領導能堅持進行隨堂評課，有效提升了教師的課堂教學能力。
課堂教學模式化、教學管理精細化，對教學質量的提高有着極強的保障作用，在本學期期末考試之後，我們與上學期教學成績進行了對比分析，我校平均每年級、每學科成績平均提高0.55分。特別是語數學科平均超出對比學校分別爲2.78分、1.36分。超出對比學校的教師28人，其中語數學科爲22人，佔到語數教師總數的百分之80.五年級、一年級、二年級、六年級分別超出對比學校8.66分、6.83分、5.4分、4.29分。馬一娜、揚美林、馬孝平、李華、李進、馬文、高豔妮、崔歡、張小丹、韓彩虹老師分別以優異的成績，榮獲本校三大組室一二三名。同時幼兒教育也取得良好的教育效果，本學期，我們對幼兒班六位老師的課堂教學進行了驗收，各位老師的教學容量大、幼兒參與度高、課堂氣氛活躍，贏得了驗收組全體成員的一致好評。幼兒教育的成功將爲吸收生源，擴大辦學規模奠定良好的基礎。
5、展現了教師良好的精神面貌。
本學期，我校教師以“做有尊嚴的教師，辦負責任的教育”爲己任，不辱使命，敬業奉獻，潛心工作，精心育人，展現出良好的工作狀態。
一是守職情況有了改觀。各位教師嚴守考勤管理制度，恪職盡守，在半年內學校進行了13次查崗，幾乎每一次全員到位，只有三位教師因各種特殊情況缺崗。
二是敬業狀態令人感動。學校領導在每一次工作檢查中總是感動多，問題少。特別是“早讀”成爲我校的靚麗景觀，最爲可貴的是馬曉林、賀彩虹、楊美林、孫崇金等老師從開學第一天起到放假，每天堅持課前輔導，讓家長領導感動，讓學生及家長讚歎。
三是學習意識明顯增強。各位教師自覺學習的意識明顯增強，均能超額完成學習任務，有一半教師的學習筆記在一萬字以上，馬慶林老師整理了3萬多字的學習筆記。同時，學校現有四個市縣級課題正在研究之中，對提高教學效益，發展科研型教師有着積極的作用。
四是工作過程更爲精細。本學期的教案、作業以及其他案頭資料的完成上，無論在內容上還是在書寫上都體現出較高的“精細”。五(二)、六(三)的各科作業均書寫美觀，多數老師的教案書寫認真，內容實用，不少教學反思更爲樸素真實。大多數班主任以強烈的責任感，把班級管理精細化，無論在衛生、兩操、課間秩序、放學等管理各個方面從始至終體現出了精彩完美。五是教師榮譽鼓舞人心。本學期我校郭春蕾老師榮獲“陝西省師德標兵”，郭春蕾、杜方霞榮獲綏德縣首屆“好教師”榮譽稱號，高愛芳、劉旭紅榮獲“綏德縣優秀教學成果獎”，馬霞老師被評爲“綏德縣教學能手”，謝紅傑老師榮獲“榆林市科學實驗競賽三等獎”，孫崇金、延彩華等六位老師參加了榆林市教師學科知識競賽。但願這些教師在今後的工作中，爲我校的發展做出新的更大的貢獻。
6、傳承發展了體藝教育特色。
體藝教育歷來是我校的優勢項目，得到了上級部門和社會各界的好評。本學期我們分管藝術體育的雷曉麗校長，與高豔妮、李煥老師組織四年級以上同學學會了校園集體舞——《春曉》。這是繼《小白船》、《憫農》之後的第三套學生集體舞，到目前爲止，我校是綏德縣唯一推廣校園集體舞的學校。綏德縣教育工作會期間，我校選送的舞蹈《站在草原望北京》、大型詩歌朗誦《不休的詩魂》贏得了與會領導的好評。第19周，我們組織相關領導就我校的體育課進行了驗收，感覺到我們系列化的年級體育訓練項目得到了真正的落實，更堅定了我們發展藝術體育的信心。本學期，我們還及時完成了學生體質檢測信息的上報，解決了長達6年未完成的任務。
7、力所能及改善了辦學條件。
在縣教育局的支持下，本學期我們對操場進行了改造和美化，提高了學校的品味。此外，學校在經費較爲緊張的情況下，購置19臺電腦，並將推進學校信息化進程作爲我們今後的重點工作之一，我們將在狠抓教育教學質量，提升內涵發展的同時，大力改善辦學條件。
8、提高了學校的社會認可度。
近幾年來，我校的校園文化建設、藝術體育、課堂教學改革、學校精細化管理、教育教學質量等方面得到了社會各界和上級部門的充分肯定，成爲我縣的窗口學校，是我縣接受上級部門檢查和來賓最多的學校。本學期學校先後接待了省教科所、市關工委、市委組織部、市教育局、市教育督導室、靖邊縣二小的檢查調研和參觀，這是對我校工作的肯定，給學校的發展帶來了動力，給學校也提出了更高的要求：我們只有負重前行，發展學校特色，有高速度的質量提升，有驕人的辦學成果，纔會不負衆望，把我們真正打造成名副其實的品牌學校。
二、存在的問題
1、教師問題。一是學科帶頭人較少。能獨立承擔教科研或者在一定範圍內有能力進行教學示範者很少。二是專任教師不足。我校幼兒及音樂、體育學科專任教師爲零。三是部分教師的自律意識淡薄。仍有消極怠慢，粗枝大葉，斤斤計較，僥倖頂風的老師。
2、管理問題。無論在宏觀還是細節管理中均存在着有礙學校發展的問題，集中表現在：重物質，輕精神;重使用，輕培養;重佈置，輕落實;重褒獎，輕懲戒;重職務，輕職責等突出問題。
3、學校問題。課堂效益不高，學生課業負擔沉重;科研氛圍不濃，校本教研低效，不少教師聽課流於形式，反思質量較差;家長的支持度不大，缺乏對學校的理解和支持;硬件設施不行，尤其是信息化水平甚差。
4、質量問題。我校在教學成績方面，存在着嚴重的不均衡問題，語文、數學教學成績明顯提高，但英語、綜合成績尚不理想，部分教師的教學成績與參照學校比較，仍有很大差距，三、四年級總體成績還需較大的提高。
三、今後工作
1、深入推進教學改革。做好兩個課題的實驗工作，規範備課管理，在三至六年級全面推行“先學後教的教學模式”，提高課堂教學質量。
2、大力改善辦學條件。計算機進入教辦式，逐步實現辦公自動化。做好教學樓的二次改造，建設靚麗優雅校園。
3、細化學校管理制度。對學校管理制度進行再次審視，力求更精細、合理、有效，做到人性化、規範化的和諧統一。
4、高度重視名師建設。通過實行外出培訓、跟蹤聽課、重點培養、搭建平臺、經費保障等手段，加快名師隊伍建設。
5、嚴格規範辦學行爲。嚴格執行“零收費”政策，嚴格教學用書管理，解決糾正教師違規收費等不良行爲。
最新學校開學工作總結 篇14
我園根據縣教育局文件精神，高度重視本學年度開學工作，做到“早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規”，立足實際，精心安排。由於準備工作紮實細緻，各項工作有條不紊，教學秩序迅速穩定，呈現出良好的開端。現將我園開學工作情況彙報如下：
一、園務安排科學。
開學前我園召開了園辦公會，在李曉俊園長的主持下，通過了季工作思路，研究了招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。
開學初召開了全園教職工大會，明確提出秋季工作目標：
(一)爭創市級先進園。
(二)幼教隊伍綜合建設邁大步。
(三)突出發揮公辦園在全縣的示範輻射帶動作用。
並對全體教職員在新學期提出了五個要求：
1、立足崗位，不斷實現自我超越。
2、抓綱務本，努力夯實常規保教工作。
3、團結協作，傾力傾情付出。
4、改革創新，切實破解一些難題。
5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。 大力開展園本教研工作，新的學期使幼兒園教育教學工作再上一個新臺階。目標指明瞭幼兒園發展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會上，各分管領導就教學、招生、收費、安全等方面的工作作了詳細部署和安排。會後，各崗各班根據園務安排，各就各位、各司其職、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。園務工作的統籌、科學安排，是我園順利開學的根本。
二、開學準備工作紮實細緻。
組織教師提前報到(8月25日報到，9月1日開學),對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業道德規範》、《幼兒園教育指導綱要》、宣讀了秋季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環境淨化、美化，衛生消毒、打掃到位，教參發放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。
三、師生到園情況良好。
開學以來，我園認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。各班幼兒也按時報名，生源充足，情緒穩定。
四、收費工作規範公開。
在收費工作中，做到嚴格執行上級教育、物價部門關於收費工作的有關規定，統一使用財政部門發放的票據，一人一票，填寫規範，無違規收費行爲，提前公佈收費標準和舉報電話，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。
五、教學工作迅速入軌。
開學初，園裏對新學期的常規要求作了新宣傳，將9月作爲“常規整頓月”，及時落實教學常規，從組織教學活動、早操的編排、各區域的設置、家長園地、主題環境的創設上給予指導，保證了教育教學質量。
六、日常管理工作有序。
我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》，規範教師的教學行爲。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，並將它作爲我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。領導不定期進行抽查，經常與保教主任溝通達成一致的意見並做反饋;年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。
七、安全工作紮實開展。
在開學期間對園舍、水電、大型器械、教學設施等進行重點排查，各班進行地毯式的安全排查。另外近階段天氣極爲乾旱，嚴防火災的發生。及時整改、消除安全衛生隱患。並健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經常化，職責明確，責任到人。
在教工大會上，我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發生，幼兒園各項工作實行安全一票否決制。
1、要求老師精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。
2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，把好衛生安全關。
3、嚴格注意飲食安全，食品的採購、食物的保管嚴格遵守有關制度，防止食物安全事故發生，把好飲食安全關。
4、針對開學時進出人員較多的實際情況，加強門衛保安的管理，隨時鎖大門，嚴格詢問制，禁止陌生人進入教學樓，杜絕幼兒獨自出園門，嚴防幼兒走失事故發生;
5、在教學和遊戲中加強對幼兒進行安全教育，把安全健康課放在開學的第一課。學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力。
6、保證教室的通風、乾淨，保證區角材料的安全、衛生。
7、認真執行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄，及時清點人數，並與接班教師交代清楚。
8、堅持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，做到有異常早發現、早處理。
縱觀我園開學以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，爲本學期工作創造了良好開端，我園將以此爲契機，再接再厲，團結廣大教職員工，調動一切積極因素，腳踏實地地開展工作，在新的一年裏，幼兒園會更加輝煌!
最新學校開學工作總結 篇15
我校經過暑期精心組織，統籌安排，有計劃、有組織地安排了_年秋季開學工作。現將開學工作彙報如下：
一、開學基本情況：
1、開學準備情況
我校於8月下旬就安排好了教材、作業簿本和課輔的落實和到位。同時安排好了開學前的環境整治、教學設施整理等工作。
我校於8月29日全天召開領導組專題會議，研究安排相關開學工作。特別研究了本學年工作思路，確定了幾項重點工作，包括教職工考勤、教育教學常規管理、校本教研和安全工作等。
8月30日上午9點，我校組織召開了全體教職工開學工作會。具體安排了本學年的開學工作。包括落實校園、校舍等的安全情況，並在開學前消除了安全隱患。同時在暑期就制定了我校全體教師教學業務培訓和競賽工作，培訓工作已經結束，即將開展業務競賽活動。另外，我校正在積極組織落實教師節慶祝表彰和城鎮居民醫療保險動員和造冊工作。
2、開學常規工作
在開學前夕，我校就積極營造開學氛圍，組織教職工政治學習，落實教師和學生的到位情況。目前教師基本到位，已經正常上課，教學秩序正常。同時，我校嚴格按照相關收費文件進行收費。另外，我校在開學工作會時安排佈置各部門制定各項工作計劃。計劃已經出臺。
3、規範辦學行爲情況
初中部嚴格控制“大班額”，嚴格執行不分“重點班”的要求，目前落實到位。我校不存在同城借讀和接收插班生的情況、不存在私自招生、降分錄取等違規招生行爲。初中基本不存在違規接收初中畢業生重讀情況。另外，我校現在正在落實“兩免一補”和貧困學生救助工作。現在_商會和日本社長的救助已經到位。
二、我校目前的特色工作
爲了進一步加強學校的教育教學管理工作，我校經過充分研究和討論，確定了以下工作重點和思路：
1、嚴格教職工考勤管理
開學前，我校研究制定了切實可行的考勤制度，並採用指紋機簽到的方法，實行嚴格的坐班制度。
2、加強班主任管理工作
在開學前，已經制定了10條班主任工作細則，從日常管理的方方面面對班主任的工作作了嚴格規定，並嚴格獎懲條例。
3、常規教育教學管理
首先，我校仍然實行領導組值班制度，同時爲了配合領導組值班，組織成立了校園巡邏隊，參與每天的值班，並加強學校完全穩定。爲了值班人員的到位，校長室組織各部門領導不定期抽查，並將把抽查情況及時公佈，與值班津貼掛鉤。另外，爲了我校的發展規劃和分部整體出讓等工作能夠有效開展，我校準備等開學穩定後，召開五屆教代會二次會議。羣策羣力，研究影響學校發展的關鍵工作。
4、加強校本教研工作
我校爲了貫徹落實縣教育局的“中小學教師教學業務競賽暨第三屆‘教學能手’評選”相關文件精神，制定了教師業務培訓和競賽的實施方案，並落實了培訓(!)工作。同時，我校爲了進一步加強教研工作，嚴格規定領導組聽課和評課的要求，並將這個與貫徹8號文件對教職工的考評掛鉤，狠抓教職工的師德、師風建設。另外，我校將於近期組織全體在職教師參與教學比賽活動，教學大練兵全員參與，不得缺席。
三、我校目前面臨的問題
1、由於多方面原因，我校目前生源出現嚴重的萎縮。影響了學校的收入，進而影響了教職工的福利待遇。教職工的工作積極性受挫。
2、由於歷史遺留問題多，我校目前的債務壓力大。
四、我校的建議
1、鑑於我校的情況，懇請政府和主管局從政策上予以扶持。比如考慮劃片招生等。
2、建議在佈局調整中考慮將我校與_中學合併，達到教育教學資源進一步整合併優化。
3、我校正在運作分部整體出讓工作，懇請政府和主管局支持並組織，以使這項能根本改變我校困境的工作圓滿完成。
最新學校開學工作總結 篇16
新學年伊始，學校認真學習了教育法規、開展師德師風教育活動，暑期實行教師全員培訓，轉變觀念，不斷總結反思，精心謀劃，探索提高教育教學質量的新途徑。有重點有步驟地按照“鞏固、穩定、發展、提高”的工作思路。周密安排新學期的教育工作，爲辦好人民滿意的學校奠定良好的基礎。現將開展的情況總結如下：
一、基本情況。
教師於8月24日報到，培訓6天，8月31日報名，學生318人，其中住宿生252人，教職員工33人，學校共設11個教學班，師生員工全部到崗。早準備按時開學，9月1日教學工作已正常有序開展。
二、學前準備。
1、端正思想、轉變作風：
學校於8月26日組織全體教師認真學習教育法規、《教師職業道德規範》、《教師法》、《教育法》等。樹立愛崗敬業，爲人師表意識。
2、設施建設：
學校假期修理課桌凳86套，粉刷牆壁2205㎡，教室增裝電燈44盞。修理架子牀49套，廁所8孔，購置投影儀1部，筆記本電腦3部，操場鋪設草坪1100平方米，增加了少先隊活動室，會議室等，共投資經費近22.87萬元。
3、規範辦學行爲：
嚴格按照國家課程實施標準開足開齊課程。制定出新學期的教育教學工作計劃、課程表、作息時間表，安排好陽光體育1小時活動。加強部室的整理，強化各種制度建設。
三、加強暑期教師培訓，以飽滿的熱情，期待新學期的到來
1、培訓內容豐富，形式多樣。
爲了在短期內讓廣大教師提升教育教學理論水平，深刻領會新的教育理念，也爲了讓教師培訓具有實效性，學校教務處精心準備，認真篩選培訓內容。本次培訓的內容有：“師德培訓”、“教師專業成長”、“高效課堂培訓”、“編寫實用導學案”、“新教育理唸的學習與交流”、“課堂教學改革相關理論的學習”、“自我學習”等等，所有這些內容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開闊，思想更深邃，觀念更新穎，並且在教學實踐上也有了新的突破，尤其是編寫導學案，教師們都掌握了要領，抓住了要害，突破了難點。豐富多彩的培訓內容，思想彙報專題不僅提高了教師的專業水平，又充實了教師們的暑期生活，更加強了教師之間的合作與交流。
本次暑假培訓，形式也靈活多樣：既有理論學習與實踐操作結合，又有集中學習的與分組學習相結合;既有培訓與考覈相結合，又有校本培訓與自我學習相結合。這種形式的培訓既避免了枯燥與單調，又大大提高了效率。比如“課程標準的學習與學習”“教材培訓”，如果不採取分組學習，既浪費時間，效果也不會好。因爲教師所任學科不同，他們往往對其它學科不感興趣。
2、培訓時間緊湊，紀律嚴明。
本次培訓共七天時間，從8月23日至29日。每天培訓8個小時，時間安排比較緊湊，培訓內容有有動員報告、宣傳紀律要求、學習新教學理念;教師自我培訓，主要是寫導學案。討論交流，寫體會;本次培訓，紀律很嚴。
3、培訓效果良好，收穫豐碩。
在培訓中，教師們都能按照要求，克服重重困難，認真學習，積極交流，沒有一人無故缺席，沒有一人不完成所安排的任務。通過學習，教師們的思想更加解放，勁頭更足了，敬業精神更強了，理論水平更高了。他們一致認爲：多加強培訓學習才能跟上時代的步伐，才能完成自己肩負的神聖使命。短短的幾天時間，教師們上交了各種申請材料，沒人撰寫了五篇以上的高質量的導學案，以及一篇以上的學習體會。這些導學案，實用性強，既爲開學做好充分的準備，也提升了教師們的教學水平，許多教師寫的學習體會，觀點新穎，理論性強，值得交流與推廣。
四、堅持以“創建平安校園”爲主題，進行安全大排查
堅持以人爲本，牢固樹立安全第一、預防爲主的思想。成立了學校安全工作領導機構，校長親自擔任組長，副校長主抓，各部門責任分工明確，層層落實。做到認識到位、領導到位、措施到位、責任到位。克服麻痹思想和僥倖心理，切實增強憂患意識、責任意識，真正把學校安全工作抓實、抓細、抓出成效。全面檢查，徹底消除安全隱患。
開學伊始，爲確保新學期師生人身與校產的安全，8月25日，由校領導牽頭組織部分男老師對教室、各部室等公共場所安全狀況進行排查，對校內設施設備進行了全面檢查，做到了全方位、滿覆蓋，深入排查了各類安全隱患並集中整治，對各班級進行了設施實地檢查並認真登記。確保校園內各類建築及水、電等基礎設施、生活服務設施、教學及公共活動場所、校園及周邊環境等方面沒有安全隱患。進一步完善校舍、食品安全、衛生、消防、教學實驗等各項安全設施。
在假期間學校對大門、圍牆、樓梯通道、食堂、電線等進行了一系列的排查;開學時對學生的碗筷餐具進行消毒，還查驗了新生接種證。學校和學生家長簽訂了一系列安全責任書;與公交公司簽訂了乘車安全協議，召開了安全專題會議，做到時間、區域明確，分工明確，責任到人，並裝框上牆。
切實強化安全工作責任，認真落實一崗雙責責任制。我校嚴格落實安全工作責任制，做到一級抓一級，層層抓落實，真正把安全穩定工作責任落實、工作措施落實。對於工作落實不到位而造成事故的，要嚴肅追究相關人員的責任。確保將排查出的安全隱患務必在開學前整改到位，迎接新學期開學。
五、依法收費
學校嚴格按照教育、物價、糾風等部門下發的文件要求，出示收費公示欄，學費每生20__.00元。
六、環境衛生
學校利用假期加強校園文化建設，建立了衛生管理系列制度、檔案，衛生工作職責，有力保障學校環境清靜幽雅，想方設法不斷優化育人環境，使學校舊貌換新顏，成爲孩子理想的樂園。
最新學校開學工作總結 篇17
本學期，學校工作以科學發展爲指導，全面落實市教育局工作要點，把立德樹人作爲根本任務，把進一步提高教學質量作爲重點，把轉變工作作風作爲重要保證，全面提升學校體藝水平，加強教師隊伍建設，加快推進名師工程，同心同德，紮實工作，努力開創了實驗中學教育的新局面。
一、加大改善辦學條件力度，使我校的辦學水平再一箇新臺階
加強了校園環境建設，提升校園文化品位，營造溫馨的育人環境。_x年8月，對知理樓進行了裝修，9月，對校園主幹道進行了刷黑，對主席臺、教學樓通道口等進行了維修和改造，加裝了電子顯示屏。做到保質保量、精打細算。努力增添了學校的儀器設備，爲教學教育服務。努力創建優美、溫馨的校園環境，提升環境育人的作用。
二、提高服務意識，提升了教育教學質量
(一)堅持德育爲首，努力增強德育工作針對性和實效性
1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性
搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起着潛移默化的作用，老師必須爲人師表，言傳身教，必須經常檢查自己的言行，對學生產生良好的影響。我們利用暑假教師集訓，加強對教師的業務學習的同時，突出師德培訓，突出全員育人的理念。作爲教育者，課堂上要在學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發現違紀的學生都有教育和管理的責任。
2、狠抓常規德育教育，促進良好習慣的養成
繼續加強班主任隊伍和班集體的建設。建立一支愛崗敬業、樂於奉獻、具有一定班級管理能力和藝術的班主任隊伍，有計劃的對班主任進行培訓。加強日常行爲規範和班級日常管理的檢查、評比，積極開展“三星”評比活動。積極開展素質教育活動及校外社會實踐活動，組織了七年級學生秋季校外軍訓，儘管有的同學身體不適，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，磨礪了意志，爲新生適應初中生活奠定了基礎。
進一步加強了學生心理健康教育，形式多樣開展心理疏導工作。
3、紮實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養成
爲了培養學生崇高的愛國主義、集體主義信念，政教處組織開展開展了一系列形式多樣，內容豐富，生動活潑的活動，如：演講比賽、學生CT舞隊表演等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，爲學生提供了施展才華的平臺。
4、加強家校聯繫，做好學生思想政治工作，做好學困生轉化工作
11月21日，召開了家長會，政教處針對學校、年級組情況給家長進行了集中講座，然後家長到班級與班主任進行了溝通。平時班主任通過家訪、電話聯繫、請個別家長到校等方式加強家校聯繫。通過聯繫，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。
繼續執行幫教學困生制度。教師們經常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由於學困生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現象大爲減少。
5、安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。
爲貫徹落實“以人爲本，安全第一，預防爲主”的方針，牢固樹立了“學校安全工作無小事”的思想，創建平安校園，有效防止學校安全事故的發生，確保全體師生人身、財產、物品的安全，學校多次組織班主任會議利用班會課、廣播加強學生安全知識教育、開展了安全教育主題活動。暑期安全教育、及下發了暑期致家長一封信，通過德育例會、主題班會等形式加強學生的安全、法制意識。此外還多次組織人員進行常規安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。
(二)深化課程改革，提高教學科研質量
學校工作要點強調：教學質量是學校的生命，學校始終堅持以教學爲中心。提高教學質量的關鍵在教師，教師的學術水平，治學風範，爲人修養，在潛移默化中影響着學生的成長。本學期教務處以提高新課程有效課堂教學效益爲主導，嚴肅落實組織、佈置、檢查、教學評價等環節管理。以教研組開展常態化教師崗位練兵活動基本實現校本教學快又好的發展目標。
1、落實課程要求開齊開滿課程
嚴格執行國家課程計劃，開足開齊全部課程。加強了體育藝術類課程、綜合實踐活動課程、地方課程以及校本課程的開設，確保了師資和課時的到位。科學合理編制全校課程表，作息時間表，確保了我校教學工作順利進行。
2、抓教學常規管理，打造高效課堂
在實施人文教學管理，本着“做細、做實、做精”的管理思路，在全校教師的大力配合下，務本求實，開拓創新，圓滿的完成本學期教學工作任務。
開學期初，爲了讓開學工作儘早走入正軌，狠抓了開學期間的教學常規檢查，一是檢查是否召開了第一次學科組集體備課會;二是檢查了教學計劃的制定情況;三是開展了新學期的第一次備改檢查;四是檢查了第一次聽評課活動記錄。通過這些措施，我校的開學工作迅速走入了正軌。
教學管理過程中，認真落實“日巡堂、周調閱、月檢查”。日巡堂由值班的行政人員完成;周調閱由年級主任不定期的隨機調閱;月檢查就是每月一次的教學工作檢查，由管教學的校長、教務處全體成員、及全體備課組長參與檢查。本學期改進和完善集體備課制度，教務處定期對集體備課進行督察，同時利用周調閱和月檢查對各組集體備課進行評估，有意識的增強各備課組以及各科任教師之間的競爭意識。讓各備課組能充分發揮組內集體優勢，形成集體合力。
認真組織考試，做好質量分析。對期中、期末考試、月考聯考，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，對於違紀學生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理，以警示學生。從考務安排、監考、評卷、成績統計各環節，儘可能減少人爲因素的干擾，真正實現競爭的公平公正，以考風促進我校學風建設。對每次的考試都認真做好質量分析，務實的質量分析是我校提高教學質量的一箇有效舉措。
3、開闢學生第二課堂，豐富校園生活
“科技小製作”提高了學生的科普意識、創新精神和實踐能力，營造了愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。11月16日，化學組按教研計劃在全體九年級學生中進行了化學用語知識競賽，活動激發學生學習化學熱情，提高學生學習化學的積極性、主動性，培養學生拼搏精神，促進我校化學教學。七八年級英語書法比賽爲提高了同學們對英語書法的興趣，規範同學們的英語書寫，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，爲同學們提供一箇展示自我的舞臺。11至12月我校舉行了首屆漢字書寫比賽，七八年級全體學生參加了比賽，活動提高了學生的漢字書寫水平，減少了錯別字，提升了學生的漢字應用水平，提高了學生的語文修養。讓大家感悟漢字的豐富意蘊，弘揚了中華傳統文化。
4、開展教學比武促進專業發展
爲進一步提升我校教師整體素質，着力打造一支業務過硬的教師隊伍，大力推進建設高效課堂工程，努力形成教師“課內比教學，課外練本領”的濃厚氛圍，全面提高課堂教學質量，我校於_x年11月至__年元月開展第五屆中青年教師教學比武活動。本次大比武系列活動，涉及到語文、數學、英語、物理、化學、思品、歷史、地理、體育、美術等10個學科。本屆中青年教師教學比武活動共有22支代表隊報名參賽，總聽課達500多人次。二十二節參與比賽的優質課異彩紛呈，反思到點到位，評課緊扣新課標的要求來評論比賽課的得失，評價中肯恰當，同時也提高了評課人自身把握課堂教學的能力、參與教學研究的能力。
三、深化學校體藝工作水平，促進學生全面發展
堅持分層開展豐富多彩的體育競賽活動。繼續堅持七年級乒乓球比賽、八年級足球比賽、九年級籃球比賽傳統體育比賽。通過這些活動展示了學生運動風采，同時，也教育學生學會與人團結協作，培養學生終身鍛鍊意識。
9月27日—29日，在_市第三屆中學生乒乓球賽中，我校組隊代表_市參賽榮獲團體總分第一名，男子雙打第二名，女子雙打第三名，男子單打、女子單打第一名的好成績。11月1日—2日舉行的_市_x年第十二屆中學生田徑運動會，我校獲初中組第二名，11月28日—30日，在_市第三屆初中生乒乓球賽上，再獲女子甲組團體金牌。這些成績的取得充分展示了我校陽光體育發展的良好態勢。
四、努力開展課題研究，把教研興校落實到實處
教研立校、科研興校、名師理校已是當今教育界一種共識。
_老師的優質課分別獲_市、_市和湖北省一等獎。論文、課件比賽成果豐碩。充分展示我校教師在教學和教研方面紮實的功底。
課題研究蓬勃開展。本學期，國家級課題《不同家庭下學生心理健康水平的調查研究》、省級課題《初中生厭學問題分析及對策研究》、《班級文化建設與教育教學質量的關係研究》、《班級自主管理的探討與研究》、《初中語言有效教學的課堂實施行爲》、《社會主義核心價值體系融入中小學社會實踐活動的途徑和方法研究》、《社會主義核心價值觀體系教育的評價體系研究》先後開題。
教科研活動的深入開展爲學校持續發展奠定了堅實的基礎，也爲中青年教師的培養與成長創造機會，爲各級名師、骨幹教師的成長和展示搭建平臺。
五、充分發揮學校黨羣工團組織的重要作用
充分發揮了黨支部的戰鬥保壘作用和黨員的先鋒模範作用。充分發揮了羣團組織在促進教育事業發展中的作用。開展了豐富多彩的教職工業餘文化生活，組織了教師節慶祝活動、教職工舞蹈培訓、慈善日捐資活動、教職工排球和乒乓球比賽等。豐富了教師的業餘生活。
六、做好後勤保障，保證師生安全
1、學校固定資產和備品的管理
充分發揮學校現有資產功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學期對學校固定資產和備品進行一次清查，並登記入賬，還建立了相關管理制度，做到“用管結合”，責任落實到人。即班級的備品由班主任負責、學年組備品由學年組長負責、處室物品由其處室負責人負責。學校定期對備品進行檢查，定期盤點核對，發現問題及時處理，減少了損失。
2、增收節支、勤儉辦學
堅持勤儉辦學方針，嚴格財務管理。讓有限的經費發揮最大的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經費使用上，貫徹實事求是原則，從學校實際出發，處處精打細算，做到合理開支。
3、明確服務宗旨，強化服務一線，服務教學意識
學校後勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務教學是學校後勤工作的宗旨，一切本着優先教學的原則，爲師生服好務，發現問題及時處理、爲教學創造了良好的環境。
本學期裏，全校師生齊心協力全體教職員工明確了教育發展方向，團結一致。想法實，幹勁實，效果實，成績實，以飽滿的熱情，務實的作風，勤奮的工作，踏石有印，抓鐵留痕。本學期，學校繼續致力於教育教學質量的提升，努力打造羣衆滿意的品牌初中教育，雖然取得了一定成績，但是，與局領導的要求、人民羣衆的期盼還有不小的距離。在下一階段工作中，我們將更加勤勉有爲，在局黨組的正確領導下，辛勤工作，以新的成績不斷拓展學校發展新局面。
最新學校開學工作總結 篇18
20xx年秋季，我校在鎮黨委、政府和上級主管部門的領導下，按照教委辦的工作意見和每週工作要點，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和學校建設，深入推進真教育行動，全體師生齊心協力，共體時艱，紮實工作，銳意進取，圓滿完成上級交給的各項任務和學校各項工作。現將本學期學校工作總結如下：
一、注重德育建設，樹立教師形象
1. 抓實師德師風建設。學校利用每週工作例會，組織全體教師深入學習《安海教委辦加強作風建設的實施辦法》《中小學教師職業道德》等有關師德規範要求，嚴格落實教師“十項禁令”規定，禁止教師有償家教，與教師簽訂《禁止有償家教承諾書》和《教師師德承諾書》，開展誇誇我身邊的好同事活動，填報《安海鎮教師師德師風自查自糾表》等，倡導教師樹立正確的教育觀、人才觀、價值觀。本學期，吳華美、陳奕發、李寶卿三位老師被評爲20xx年安海鎮“優秀老師”;陳美娜獲得“感恩奉獻圓夢”師德師風演講比賽三等獎;顏孫炎書記主動參加安海鎮無償獻血活動。
2.落實每週工作例會和政治業務學習制度。學校堅持每週一召開工作例會佈置工作和政治學習。堅持按照教委辦每週工作要點安排落實各項工作，認真開展各項活動，活動做到有計劃、有組織、有記錄、有總結。本學期，教委辦王主任再次次到校全程參加學校教師工作例會，對我校例會的組織與工作佈置給予肯定，並對學校建設提出指導性意見。
3.加強師德理論學習，積極參加師德活動。學校採取教師集體學習教委辦推薦文章、教師個人自學等多種形式，加強師德理論學習，結合學校評先評優活動，開展教師職業道德教育、心理健康等教育，通過學習實踐，進一步提高教師的道德水平。鼓勵教師積極參加上級部門舉辦的各種師德師風建設活動。本學期，吳華美、許麗鵑、蘇娜莎三位老師參加安海教委辦小學語文教師“下水文”寫作比賽分獲一、二、三等獎;蘇金枝老師榮獲20xx年晉江市中小學班會課”文明禮儀教育”專題課例三等獎;吳華美老師榮獲安海教委辦第七屆德育論壇徵文活動三等獎。
二、重視活動教育，發展學生素質
1.以學生的習慣養成爲出發點，通過檢查佩戴紅領巾和開展紅領巾監督崗、學生文明行爲評比等活動，提高學生文明意識和愛校意識，培養學生良好行爲習慣。一學期來，學校堅持開展星級班級評比、文明禮儀標兵評比，大大調動了學生向良好行爲看齊的積極性，湧現出不少的好人好事。
2.以豐富多彩的隊活動爲載體，切實抓好學生的特長教育。學校積極開展各項競賽活動，通過舉辦各種競賽活動，有利於提升一所學校的知名度，從側面反映出一所學校的教學質量和辦學水平。一學期來我校舉行了整理書包我能行，寫字比賽、英語書寫比賽、主題畫比賽、電腦打字比賽、簡便運算比賽、英語書寫比賽、現場作文比賽、 漢字聽寫大賽、“慶元旦誦經典”、“校歌傳唱”比賽等活動。通過以上一系列比賽活動，發現培養了一批具有一定特長的學生，張揚了學生的個性，提高了學生素質。本學期學生在各類競賽中取得的成績有：許靈馨同學榮獲20xx年安海鎮小學生器樂獨奏比賽高年組一等獎，被推薦參加20xx年晉江市小學生器樂獨奏比賽，榮獲市級高年組三等獎;王立雯同學榮獲20xx年安海鎮小學生器樂獨奏比賽高年組三等獎;王立雯同學榮獲20xx年安海鎮首屆小學生漢字聽學比賽三等獎;.許淇淇同學榮獲小記者站電影文化節徵文獲三等獎;學校合唱隊參加“唱響校園 追逐夢想”安海鎮第五屆小學生合唱比賽榮獲三等獎;曾琦同學榮獲晉江市科普小報繪畫比賽三等獎;學校小學生籃球隊榮獲安海鎮“金彩虹”杯第四屆小學生籃球賽第六名;許靜宜同學榮獲20xx年晉江市小學生運動會女子60米第五名等。
3.有效地發揮德育主陣地作用，把思想教育滲透於課堂，溶匯於平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話、版報等渠道進行宣傳教育，提高師生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，塑造新一代社會主義事業接班人。如今校園內湧現出一大批守紀好學、積極進取、團結向上的中隊和好隊員。
4.有效開展主題教育。學校結合重大紀念性節日活動，認真組織開展主題月教育。如九月份開展尊師重教活動和推廣普通話系列活動;十月份舉行豐富多彩的建隊節活動;十二月開展法制宣傳教育活動和國家憲法日學習活動等等，通過主題月教育活動，讓學生在參與活動中鍛鍊能力，獲得知識，感受活動氛圍，達到薰陶教育的目的。
三、落實校本研訓，提高師資水平
1.以課堂教學爲中心，提高教師教學水平。本學期，學校以推行教委辦真教育行動計劃爲抓手，以課堂教學爲主陣地，從教師課堂教學入手，向課堂要質量、要效率，通過實行推門聽課、隨機聽課制度，學校行政領導深入課堂觀課、議課，推進課堂教學改革，提高課堂教學實效。開展“問診課堂”“同課異構”、“一課多上”活動，縮小教師差距，促進整體提升。
2.重視學校的課題研究工作。本學期，學校語文鎮級課題《小學語文教師課堂提問有效性策略探究》順利結題，數學課題《提高中高年級學生簡便計算能力策略的研究》被確定爲鎮級課題，教研組根據確定的課題展開實踐，做到人人都有明確的目標。通過在教學中進行研究，每位教師撰寫了課題論文，並對課題進行了分步階段總結，收集了課題研究的資料，使我校的課題研究落實到課堂教學中。
3.落實月檢查制度。語、數、綜合科教研組長每月對教師進行常規工作的檢查。檢查的內容包括作業、教案、單元試卷的評改、教學進度等情況，做到有檢查有記錄。面向全體學生，耐心輔導後進生，並做好對他們的學習的跟蹤記錄。
4.加大教師培養力度。針對我校新教師比例大的特點，學校將積極採取切實有效的措施，努力提高新教師的素質，按照《安海教委辦適崗期教師三年崗位成長培訓與考覈實施方案》，積極爲新教師創造條件，搭建舞臺，讓新老師有更多的鍛鍊機會和成長平臺，促進新教師儘快成熟起來。建立健全教師培訓機制，落實“師徒結隊、外出聽課培訓、崗位練兵、網上培訓”等師資培養方式，推進教師全員培訓，本學期教師外出培訓就多達50多人次，比如，娜藝、凰鳳師參加第十二屆全國“相約名師、聚焦課堂”(廈門)小學數學教學觀摩研討活動等。同時，學校建立健全教師專業成長袋等業務檔案，規範和提高全體教師業務水平。加強校本研討，立足課堂教學提高教學質量。
5.積極參加各種教師比賽活動。學校從鍛鍊教師業務能力出發，鼓勵教師踊躍參加上級部門舉辦的各種活動，通過參加比賽，學習別人長處，看到自己不足，從而激發潛力，有利於快速教師成長起來。本學期，在安海鎮新教師素質課展示中，鄭海蓉榮獲一等獎、許麗娟、許華達榮獲二等獎、王淑玲、黃金玲榮獲三等獎;陳蘭蘭、蔡凰鳳、吳雅紅老師獲得安海鎮小學教師真教育徵文三等獎;李華達、王淑玲分別獲得20xx年安海鎮教師羽毛球比賽男子單打、女子單打第一名;許雅桑獲得20xx年安海鎮教職工象棋比賽第一名;李華達、王淑玲老師獲得20xx年新教師培訓心得二等獎等等。
6.開展名師展示活動。本學期的名師展示活動共分爲三場，語文專場由許麗娟老師爲參與活動的老師們獻上了一節精彩的《海底世界》，王健康老師爲參與活動的老師們圍繞目前普遍存在的學生養成教育難題——“學生如何養成良好的學習習慣”做了一場專題講座。數學專場由柯文侯老師爲參與活動的老師們獻上了一節《圖形中的規律》觀摩課。技能專場王淑玲老師以一節《花樣跳繩》公開課，爲我們呈現了體育學科的創新與動感，令人回味無窮。
四、規範辦學行爲，推進素質教育
1.完善規章制度建設。學校多次召開教職工會議，徵求各方面的意見，制定了《可慕小學章程》，健全完善《可慕小學量化工資實施方案》《可慕小學學生在校一日常規》等規章制度，進一步明確學校德育、教學及各項工作管理制度的具體要求，不斷提高遵守規章制度的思想水平和自覺性，確保學校管理良性循環，有效推動學校各項工作的開展。
2.嚴格執行課程計劃。嚴格控制學生作息時間，嚴禁教師在雙休日、假期參加任何形式的`有償家教，堅決杜絕組織學生參加集體或個人補課，給學生提供一箇生動活潑、積極主動的成長環境。嚴格落實國家課程方案，開齊、開足、上好課程。落實行政巡課制度，保證每天有兩次巡課，保證課程的有效實施。上好體育課，加強陽光體育鍛煉。當天沒有體育課的班級下午大課間需參加活動，確保學生每天在校不少於一小時的陽光體育鍛煉。
3. 開展全員讀書活動。學校進一步加強學生古詩文背誦、經典誦讀、閱讀推薦等活動。利用好學校圖書室和班級圖書角，建立有效管理機制，組織上好每一節閱讀課，合理安排好學生的課外閱讀時間。以教委辦每學期贈書活動爲契機，推動教師全員讀書活動，利用教師工作例會舉行讀書論壇活動，分享讀書心得。在全校師生中營造重視閱讀、喜歡閱讀的濃厚讀書氛圍。鼓勵教師多學習一些教育教學刊物，每學期至少讀一本教育書籍，積極撰寫教學筆記、課堂教學反思、讀書心得等文章，讓廣大教師不斷自我“充電”，在工作中學習，在學習中工作。本學期，吳華美、蔡凰鳳、蔡燕婷、王進步、陳蘭蘭老師撰寫的論文被收入到20xx年安海鎮小學幼兒園教師教育教學論文彙編;吳華美老師榮獲20xx年晉江市“感悟班主任”徵文比賽三等獎等。許麗鵑老師在教學點讀書交流活動上做主題發言。
4. 加強教學常規管理。 學校以安海鎮新一輪素質教育督導爲契機，認真落實辦學行爲“五規範”要求，以教學六認真工作規範教師教學行爲。健全學校常規管理制度，加強學校常規管理工作，不斷提升學校管理水平。學校認真做好期初工作各項工作，以精心的態度迎接各種檢查，20xx年10月，學校順利通過安海鎮素質教育督導評估，並榮獲安海鎮20__-20xx年度素質教育督導評估先進單位。
五、提高安保意識，創建平安校園
安全工作無小事，學校堅持“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”方針，深入開展20xx年學校綜治安全目標責任制活動，把學校安全工作放在重中之重的位置，健全學校安全制度和安全應急機制，全面加強安全教育。
1.加強保安巡護和護導師的值日護導工作。嚴把校門，嚴禁外來人員隨意進出校園，落實進出校園登記制度。增添安防設備，在校園東側新增設一箇全球眼，減少校園安全防控死角。
2.重視家校聯動，多種形式開展以交通、食品衛生、防溺水等爲主題的教育活動，提高學生安全防護意識。
3.定期舉行全校性緊急疏散演習及消防演練，全校師生熟悉疏散程序路線，增強自救意識和能力。
4.定期開展學校安全檢查，定期進行水電、校舍安全等專項檢查維修，及時發現隱患，及時整改，保障師生安全。
六、規範後勤管理，構建和諧校園
1.抓好基礎設施建設。學校制定教育現代化實施方案，明確目標任務，整合優化，提升各類資源配置，進一步提升義務教育學校的現代化水平。本學期學校新添置10套多媒體教學設備、400套學生課桌椅。爲學生配備了直飲水設備，讓學生在校可以喝到安全健康的水源，保證了學生的飲水安全。完成學校多功能廳內部裝璜，添置多功能廳多媒體設備，安裝143套軟座，提升學校舉辦活動能力。配合村、校董會做好校舍建設，國峯綜合樓、謀選辦公樓已進場開始施工，至20xx年12月，主體結構建築已封頂，預計20xx年秋季可以投入使用，屆時將大大改善學校的教育教學以及辦公學習條件。
2.進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度，尤其是一些教學損耗品的領用、登記與覈銷，努力消除水、電、物的浪費現象，儘量做到財盡其效，物盡其用。
回顧一學期來的工作，雖然有取得一些成績，但不足依然存在。展望新年，我們要樹立百尺竿頭，更進一步的信心，加快學校軟硬件建設，樹立學校辦學特色意識和品牌意識，加大學校宣傳力度，爭取各方面支持，努力進取，奮力拼搏，奮筆譜寫可慕小學新的篇章。
20xx年秋季，我校按照安海教委辦的工作要求，結合學校實際情況，周密安排，嚴格要求，精心組織，及早落實，確保學校各項工作有條不紊落實到位。學校工作呈現思路清，人心齊，幹勁足的新氣象。現將我校一學期來工作情況簡要彙報如下：
一、樹師德
堅持不懈開展師德建設活動。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養人格的事業。建立一支素質優良的教師隊伍是學校德育的關鍵。
①20xx年，我校深入開展 “提升隊伍素養，做人民滿意教師”討論活動、意見徵求活動。
②開展講述“橋頭教育故事大家談”故事會，每週教師例會前，由2名老師上臺講述教育故事，雷打不動。藉此平臺賞識教師，弘揚 “追求卓越”的橋頭精神。
③紮實開展讀書活動，圍繞教委辦下發的三本書開展校內、校際學習交流活動，努力使教師真正成爲學生正確思想的引導者，高尚情操的培育者。
④學期初，德育處組織教師學習貫徹《中小學教師職業道德規範》《教育部關於進一步加強和改進中小學師德建設的意見》等教育法律法規，與教師簽訂師德承諾書，禁賭承諾書，舉行師德宣誓活動。全體教師愛生如子，敬業奉獻，家長對學校教師評價極高，無發生任何師德投訴上訪事件。
二、鍊師能
學校強化教師培養工作，積極推薦教師參加上級主管部門組織的各種培訓、學習和競賽活動，儘可能爲教師學習進修提供經費支持。加強與兄弟學校的業務往來，與晉江實小結成發展共同體，共享實小舉辦的各種研討活動，選派新教師前往跟班學習。學校非常重視適崗期教師隊伍建設，通過”拜師”結隊、一對一幫扶指導、預約聽課、小荷論壇、磨課……開展教師隊伍建設與管理月系列活動，以促進青年教師自身業務能力的提高。本學期，在鎮教委辦舉行的新教師素質展示課、20xx年畢業新教師彙報課評比中，我校教師顏燕茹、顏夢錏、曾妮妮等所提供的課例，踐行真教育理念，深受好評。
這一學期，學校工作重心由硬件建設向“三課”提質轉移，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵全體教師參與校本教研、外出學習。據統計，走出去參與教學研討的教師達130多人次。爲適應教育信息化的要求，學校大力支持教師積極參加各級各類繼續教育培訓和信息技術培訓。如全體中隊輔導員參加輔導員網絡培訓、剛畢業新教師參加教育技術能力提升培訓、微課製作……各學科教研活動如火如荼，嚴格按計劃落實，不打折扣，富有實效。其次是深化課題研究。校長親自帶課題研究，讓課題成爲教師專業化再發展的工作途徑，鼓勵教師個人有小課題，積極推動教師主動參與協作聯研，共享課題研究成果。今年10月份，學校的鎮級課題《課前預習有效性策略研究》被評爲優秀課題。11月18日承辦晉江實小發展共同體小片區聯研活動暨橋頭教學點名師展示活動，教研階段成果得到實小名教師的高度肯定。第三，不斷完善《校本課程實施方案》，開發校本教材《我們的節日》、《閱讀與欣賞》、《快樂籃球》、《禮儀，從你我做起》等，每週三開展明誠少年宮活動，26個校本活動課程，供孩子們選擇，學生興趣盎然。
三、抓活動
文明禮儀教育活動，是我校工作的亮點之一。我們設立了“小交警監督崗”,有效地監督學生的行爲舉止。每學期開展“五個一”活動和小記者社會實踐活動，這已成爲教育常態活動。育人環境長期做到美化、淨化、人文化，學生舉止文明，尊師敬長，文明守法，於12月10日接受晉江市文明禮儀示範校評比，被評爲晉江市文明禮儀教育示範校。
創新國旗下講話形式。打破以往校領導主講，一人講衆人聽的局面，採用自願報名，教師學生均可報名參與，形式可以臺上臺下互動，可以小組展示等，少先隊部根據期初確定的國旗下講話主題開展德育教育，收到了較好的德育效果。
少先隊大隊每月開展主題活動，每週有細化的主題中隊活動，由總輔導員楊鴻婷老師統一部署，收集過程性材料。“我們的節日”系列活動、低碳閱讀書展活動、法制教育活動、交通安全宣教活動豐富多彩，爲學生提供舞臺，展示才華。在安海鎮舉行的 “兩歌一隊禮”暨“師生同操”檢評榮獲第三名、第五屆小學生合唱比賽榮獲二等獎;第四屆小學生籃球賽榮獲第四名， 20xx年安海鎮小學生田徑運動會榮獲總分第三名，並有2名學生代表安海鎮參加市級比賽……我們努力把時間還給孩子，把能力教給孩子，促進學生全面個性發展。通過活動實踐、評比競賽，學生的集體榮譽感越來越強，道德素養也越來越高。
四、保安全
安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校所有工作皆成一句空話。鑑於此，學校經常教育全體師生必須牢固樹立”安全重於泰山”的意識，學校每學期舉行2次疏散演練，充分利用例會、國旗下講話、七彩橋廣播站、宣傳窗、觀看VCD等各種宣傳陣地，增強師生的安全意識。多次分發告家長書，召開家長會，家校通短信平臺，喚起家長的監護意識。聘請校外法制副校長舉行法制講座，在全體師生中進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧。通過簽訂安全工作責任書，細化護導責任區域，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。學校積極採取各種預防措施，制止羣衆夜間入校跳廣場舞。安全專幹詹宗顯老師每月安檢一次，強化校舍、教育教學設施、食品衛生、食堂燃氣、師生外出活動等安全工作，從而確保了學校平安，本學期無發生任何安全事故。20xx年元月榮獲晉江市安全標準化建設提升工程三年行動一級達標校。
五、爭先進
8月底，我校成立語言文字規範化示範校迎檢小組，對照評估標準，整理軟件材料。開展啄木鳥行動，對校園內所有不規範的佈置進行整改，添置語言文字專題宣傳展板，於9月24日接受安海鎮初檢，12月3日接受晉江市語言文字規範化檢查，被晉江市語委辦林主任評價爲“參評學校中規範水平最高”，順利通過評估並被推薦參評泉州市語言文字規範化示範校。9月底，我們組建素質教育督導執行小組，認真對照《泉州市教育督導評估細則》，對辦學思想、制度建設、課程實施、德育工作、校園文化、學校發展等六大評估指標進行詳細解讀，並對各項指標從材料的支撐、師生的外顯行爲、課堂教學的呈現、校園文化的佈置等着手進行不斷完善。以創建爲契機，規範辦學行爲，並於10月16日接受安海鎮新一輪素質教育督導評估，被評爲素質教育督導先進單位。12月10日，接受晉江市文明禮儀示範校檢查評估，榮獲“文明禮儀教育示範校”稱號。這幾項中心任務，全體老師高度重視，認真對待每一細節，力求做到精益求精。
六、謀思路
逆水行舟，不進則退。在取得成績的同時，我們也在謀劃新學年的發展思路。常規動作將持之以恆認真做，自身動作主要有以下兩方面：
隊伍建設：切實加強班主任隊伍建設，提高班級管理能力;做好適崗期教師、青年教師的培訓培養工作;幫助骨幹教師實現專業再發展再提升。
項目建設：加快推進教育信息化進程，提高現代化裝備水平，建設校園網。拆除學生鐵皮臨時廁所，在原位建設一幢2層學生衛生間。建設科學探究室。繼續協商操場中的民房，爭取地塊與之置換，拓寬操場。鼓勵協助民辦園，實現幼小分離。
學生常規：將《小學生81個好習慣》、低學段學生《文明禮儀校本課程》、《橋頭中心小學學生一日常規》、《弟子規》融入到學生行爲習慣的具體培養目標當中，制定符合學生年齡特點、有利於心理健康成長的行爲習慣培養實施方案並紮實開展活動。
新的學年，擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱鉅的，我們將抓住機遇，振奮精神，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李，齊心協力把橋頭中心小學辦成領導放心、家長滿意、教師幸福的學校。
最新學校開學工作總結 篇19
學期的工作在緊張、忙碌又簡單愉快的氛圍中過去了。總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，紮實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了必須的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業務水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業務水平，透過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的資料。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀後感，提高教師的專業發展水平。
4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際狀況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織羣衆備課及各項教研活動。鼓勵教師用心撰寫論文。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛生等狀況，每週對各班進行一次量化，並對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。
2、大隊部還組織手抄報評比，端午節移風易俗等活動。充實了學生的課餘文化生活，提高了學生的素質和潛力。
3、教學是學校的中心工作，爲抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校採取了以下措施：(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。(2)用心抓好後進生轉化工作，以“不放下每一箇學生”爲原則，利用課餘時間對學困生進行輔導。個性是畢業班教師，面隊壓力用心進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的教育。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業務潛力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的用心性和主動性。學校制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。
三、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防爲主”的思想，學校與教師簽定了職責書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、透過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防範意識。
3、安全員隔週進行安全教育講話，並做好記錄。個性是今年的“手足口病”高發季節，制定應急預案、發放表格等，確保衛生工作順利進行。
4、學校每一天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險遊戲，及時進行制止並對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，用心配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了必須的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年裏，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，爲我校完美的明天努力奮鬥!
最新學校開學工作總結 篇20
現將我校秋季開學自查情況總結如下：
一、開學工作情況
我校本期教師變動2人，新分配2名教師8月31日到校報到，當天學校組織全體教師集中開會，傳達中心學校29日校長會議精神，佈置開學事宜。9月1、2日報名，6日正式上課，課本已按要求發放到位。現實到教師9人(另幼兒園聘請教師1人)，學生102人，無輟學現象。
學校各項制度都在完善更新，各項計劃都在陸續制定中，教師正常備課、上課、批改作業。9月7日舉行升旗儀式，並國旗下講話，對學生進行了安全與學習、禮儀等方面進行宣傳教育。各班按要求進行開學第一課並存檔。
二、義務教育均衡發展工作
根據教督導(20xx)14號文件要求，我已召開專題會議，對照“*區義務教育均衡發展第四輪仿真驗收暨迎國檢檢查問題清單”逐條逐項落實整改，整改問題落實到具體責任人。學校嚴格按照省教育廳文件(教基(20xx)21號、教基(20xx)044號)要求，開齊課程、開足課時，規範作息時間，做到“四表”一致。各項課程有課程計劃並備課。落實每天一小時體育活動。幼兒園使用幼兒教材，不佈置書面作業。
三、未成年人思想道德建設工作
按照《*區20xx年未成年人思想道德建設工作方案》要求，結合實際紮實開展社會主義核心價值觀、中國夢、“三愛三節”宣傳教育。利用國旗下講話、板報、徵文等形式，把社會主義核心價值觀、和美文化融入校園文化建設，宣傳牌全部到位，核心價值觀24字人人會背。校園周邊環境整治到位村鎮的支持共同打造環境優美的校園。
四、收費工作
公示教〔20xx〕93號文件及相關附件(不得公示其它收費項目和標準)，《學生自願徵訂項目明白卡》規範填寫並存檔，根據學生自願徵訂的項目據實收費。學生每生開具一張財政票據，收費款及時繳入財政專戶，幼兒園按照文件規定收費，使用稅務發票，每生開具一張稅務發票。無違規代收費現象。校(園)方責任保險工作落實。
五、安全工作
按照區教育局《關於做好20xx年秋季新學期學校安全工作的通知》(教基〔20xx〕83號)、《關於印發*區全面開展學校安全大檢查 深化“打非治違”和專項整治行動方案的通知》(教〔20xx〕101號)要求，集中開展校園及周邊安全隱患排查整治，問題及時上報中心學校。依據《關於印發*區教育系統20xx年夏季消防檢查工作方案的通知》(教〔20xx〕73號)做好消防安全的自查整改工作，消防設施設備完好，疏散通道暢通。認真上好“秋季開學安全教育第一課”，突出防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒、防傳染病、防踩踏、防侵害、防自然災害等安全教育，利用校園廣播系統進行每天上課前、放學時的交通、防溺水等安全警示和提醒，有計劃地安排組織應急疏散演練，保證有方案、活動過程和總結。全面排查非法營運學生車輛，杜絕家長使用電動三輪車接送學生。校園嚴格落實封閉管理制度，校外人員是否未經許可一律不得進校，有外來人員、車輛登記足額配備防範器械(如橡膠警棍、安全叉等)，校園視頻監控和一鍵式報警裝置是否使用正常、有人值守。在學生上午、中午、下午上下學時間段落實值班制度，安排帶班領導和足夠數量的值班教師，按時在校門口值班護導，嚴防事故發生。嚴格落實學校實驗物品和危化品管理制度。
六、體育衛生工作
學校體育工作“三個辦法”是否納入學校工作計劃。落實專人排查整改室外體育器材安全隱患。開展晨、午檢工作，落實病因追蹤制度。
七、學前教育工作
幼兒園無使用教材、課本以及以操作材料等名義出版的變相教材、課本，無佈置文化知識類書面作業。落實《州市幼兒園一日活動常規》。
八、“全面改薄”工作
區教育局統一採購的計算機、圖書、視頻監控、一鍵式報警、班班通等設備到位，完成安裝，採購設備按照程序進行驗收，採購設備登記入賬。設施設備投入使用，建立健全管理制度。
九、學校新學期工作重點及存在的主要困難、問題等
部分體育器材還未安裝到位。
最新學校開學工作總結 篇21
本學期，在上級教育行政部門的領導下，在全體教師的共同努力下，學校德育、教學科研等各項工作有序進行，順利完成學校工作計劃，現將本學期工作總結如下。
一、德育工作的實效性進一步增強
一是加強德育隊伍的建設，強化與提升全員育人的積極性。在暑期開始構建新學期德育工作思路，召開了德育工作研討會，開啓新學期德育工作思路，對學校德育現狀，德育隊伍、德育課題進行了研討，有效解決了當前學校德育工作的重點、難點，增強德育的實效性與針對性。
二是加強師德建設，調動全員育人的積極性，新學期召開了"優秀教師先進事蹟報告會"，讓典型引路，激發了廣大教師參與德育工作的積極性。本學期學校對年級組、政教處對班主任進一步制定了比較完善的評價與管理措施，保證了各項管理教育活動的落實與到位，如對年級組的工作，要求每月對學生進行一次教育活動，每月開展至少一次豐富多彩的年級活動。
三是開展了系列有針對性的主題德育教育及德育活動，開學至今以政教處爲主題，先後開展了"行爲規範的養成教育"，"前途理想教育""關愛他人"等主題教育活動。本學期德育系列主題班會活動開展的豐富多彩。這些活動得到了各年級主任和班主任的大力支持和配合，使這些活動的實際效果好於以往。推出了彭定華老師、劉全新老師、彭世平老師等老師設計的教育內容、形式和效果都很優秀的主題班會精品。各個年級都開展了有年級特徵的教育活動，每個年級都召開了學生家長會，通過多種途徑形成育人的網絡。
四是加強了校園文化氛圍的改進，通過環境育人。從教室的佈置到學校環境的改善都有較大投入，堅持通過廣播室、宣傳櫥窗、松中月報等校園文化陣地，創建和諧的優美的校園文化環境。特別是學校團支部通過開展"增強團員主體意識教育活動"，開展青年團校學習，發揮青年團校的陣地作用，使團組織的在學校德育工作中發揮了積極引導作用。
五是加強德育工作的日常過程管理和班主任隊伍的建設。德育工作落實起來核心是班主任工作。班主任隊伍整體素質高，責任心強，在落實學校德育工作計劃以及班集體建設和學生行爲習慣的養成教育方面肯下功夫，在學生學習習慣和學習方法等方面有系統而耐心的指導。很多的班主任做到和學生打成一片，從早到晚，兢兢業業，堅持一貫，令我們敬佩與感動。在班主任隊伍中，如年長的彭定華老師在中途接任班主任，爲學校、老師分擔困難。工作中，他在讀高中的兒子突然生病住院治療，他半夜裏感到學校把兒子送到醫院後，安排自己的妻子去照顧兒子，自己第二天清晨又按時趕到學校和學生一起早操。沒有因爲兒子生病住院請一天假;還有像劉全新、姚明益等班主任老師基本每天作到和學生一同早操、中午等課餘時間常和學生在一起;中年教師中的任有倫老師以身作則，給學生做表率;青年教師中的張大平老師、蕭何老師、李春蓮老師、張宏明老師等班主任老師的班級管理工作持之以恆、跟班緊、工作細緻、深受好評。
正是有這樣一隻班主任隊伍的辛勤工作，各個年級的多數班級已經形成良好的班風，學生行爲習慣已經養成，精神面貌樂觀向上。這些班級在班主任有目標的培養中已經形成積極進取的學習競爭氛圍，班級的每個學生都有能生活在這種積極向上、團結互助的班集體的自豪感。
二、教學過程管理進一步優化
本學期常規教學和教學改革同步進行，各項教學活動按照學期初計劃有序開展。
一是進一步抓實過程，形成提高質量的合力。實行質量目標管理，做到了目標明確，任務落實，責任到人，層層把關。教導室從抓好日常工作入手，堅持了教學月查、隨機抽查、推門督查、教學事故通報制度，並將情況及時通過反饋，學校主要領導都堅持坐陣一線，分別掛靠教研組、年級組。
二是大力開展教學研究，把握課堂主陣地，要課堂要質量，在教師中開展"樂教、善教、優教"的教學比武活動，在教師中開展了"五心活動"，即對學生"有愛心、有信心、有耐心、有責任心、有寬容心"，開展了學校評教及家長評教活動。
三是堅持集體備課制度。本學期各年級備課組堅持集體備課制度，多數教師從這項活動中體會到集體智慧的力量，也體驗到提高效率，深入研究教材和鑽研教法爲教學帶來的實際效果。取得良好集體備課效果的這些小組有共同的特點：每位教師積極參與，謙虛好學，主講教師認真準備，遇到問題共同探討，能將集體備課的教學重、難點解決辦法真正應用到自己的教學當中。
四是進一步規範了教師日常教學工作。教導處堅持了教學月查和教學督查，在10月份推出了周玉容、李琴、楊曉芬、張遠玲、任有倫、梁豔、李渝、李春蓮、裴成容等10多位老師優秀的教案、優秀作業設計、優秀課改日記進行展示。並在期中和期末兩次對所有教師的教學工作進行了全面的檢查。
五是本學期進一步規範了教師辦公制度，提高辦公效率，提倡營造學習型的辦公氛圍，本學期創建了學校網站，充分利用學校資源爲教師教學學習提供服務。
六是教學評價體系不斷完善。本學期我們結合素質教育評價改革，積極探討修改了學校教學質量評價體系，經過全體教師的多次醞釀和討論，最後提交職代會討論通過，積極適應了新課程改革，發揮了積極的導向作用。
三、年級組工作卓有成效
以年級組爲教學實體的體制在我們學校已經實行三年，這種管理方式很好地將一箇年級統一爲一箇整體，教育教學工作達到高度的協調統一。本學期學校進一步加強了對年級組工作的指導與考評，實行年級組工作的月考評制度，有力的促進了年級組工作的建設和創新。楊曉聞、李學鋒、裴成容三位年級主任在管理中作風務實、積極思考、敢於開拓、勇於創新，探索出很多年級組工作的經驗。各個年級組針對各個年級學生在不同時期的特徵開展的教育，組織開展了系列的豐富的教育教學活動，有力的支持和保證了學校德育工作和教學工作的順利完成。
三個年級在學生養成教育中投入很多精力，措施得當具體，在發揮班主任管理作用的同時，積極取得學生家長的配合，從學生學習習慣的培養到日常行爲的督查都作到持之以恆。
各年級組在年級主任的帶領下，德育工作與教學管理齊頭並進，學科備課組教師和諧、教學研究氛圍濃。全體教師團結拼搏，刻苦鑽研，體現出高度的責任心和無私的奉獻精神和集體合作意識。
四、教學科研課程改革成果斐然
一是以"話題式"校本教研爲平臺，紮實開展了校本教研。把校本研究當着工作的重點來抓，。期初，我們召開了教研組長會議，專門討論研究校本研究的實施方案，協調好教研組、備課組的工作，使之成爲學習型、研究型、反思型組織，創設學習型氛圍以備課組爲單位，強化了集體備課與研討制度，明確備課組長的職責，進行了十三個話題的專門研究，保證了責任落實，過程落實，研有所獲，話題研究的話題得到市教研室領導的肯定。原二年級英語話題組、數學話題組的研究話題被評爲市優秀話題。
各教研組根據各自的實際，制定計劃並開展了相關的課題研究，語文組的"個性作文"、英語組的"瘋狂英語"等課題都在本學期開展的相應的研究活動。
各個教研組結合實際開展了較豐富的適當競賽活動。語文組的作文比賽、硬筆書法比賽、英語組的英語單詞比賽、聖誕晚會、物理組組織學生參加市科技節活動、綜合組的地理知識競賽等活動，活躍了校園的學習氣氛，豐富校園生活。語文組被評爲市課改先進教研組。
二是紮實開展了三課活動，本學期的三課活動貫穿教學始終，分三個層次開展，通過示範引路，骨幹帶頭，全員參與，分期分段、分層舉行。教師積極性高，教師聽評課紮實，一改往日走過場，流於形式的心態。
三是加強校本培訓，進一步提高教師隊伍整體素質。
本學期通過學校、年級組、教研組三個層面，進一步強化對教師的業務理論，業務能力的培訓學習。如八年級自發組織全體教師進一步進行課件製作的培訓，學習成爲多數教師的自覺行爲，加強了對新老師、青年教師的培養，在開學之初就組織了青年教師的入門課、考覈課等活動。組織教師集體學習有關新課程的材料，採取多種生動活潑的教研形式，幫助教師建立正確的教材觀、教學觀和學生觀。部分教師參加了省、市各級的課程培訓活動，他們在本學期的課改活動中起了帶頭輻射作用。
我們積極認真組織市級以上的論文、案例等方面的教師業務評比活動，使教師成爲教學的反思者、實踐者、研究者，促進教師的專業成長，很多教師在新課程改革中脫穎而出。本學期，在全市課程改革成果展示中，我校有十多位教師的論文獲獎;周玉容、李俊容二名教師被評爲市課改先進個人;劉以華老師走向了全國初中物理教學大賽的最高獎臺，榮獲國家級一等獎;學校被評爲教學質量和課改先進單位。
四是堅持開展了校本課程的開發。本學期的校本課程開設，實行校內專家引領，本學期學校安排市課程改革校本課程專家小組成員江斌老師專門負責校門課程的指導，並專職擔任七年級校本課程的教學，發揮了積極的引領作用。
五、問題與思考
綜觀本學期的教育教學情況，與期初的要求有一定的差距，與上級教育部門的要求還有一定的距離。還存在很多需要我們思考和改進的方面。
一是德育工作要進一步圍繞我們的辦學理念，緊扣課程改革學生綜合素質評價構建瞻前的學校德育工作目標和德育工作特色，用好評價，發揮評價的積極的導向作用;要進一步使每個教師都將育人管理教育學生成爲自己的義不容辭的義務與責任，學校要進一步加強對德育隊伍的建設，實行班主任聘任制、輪崗制、激勵制、考覈制、淘汰制;我們還要強調老師羣體在學生行爲習慣中的示範作用，整個教師師羣體都要在學校的日常教學活動中的一言一行、一舉一動的小事中成爲學生的表率，讓老師成爲學生學習、信任和崇拜的對象，真正體現全員育人。
二是要進一步加強教育教學的管理、改革和創新，各職能部門要進一步發揮工作的主動性、積極性和創造性，明確職責，理順條理，有序運轉，持效工作;要進一步減少和杜絕教師在教育教學工作紀律中的隨意性，增強教育教學工作的規範性、紀律性和嚴肅性;要進一步加強對教師的業務學習的引導和督促。
三是在教學科研和課程改革的探索中還要積極作爲，不斷創新。如綜合實踐活動的開展，校本課程的深入開展等方面還需要進一步加強，開啓新的思路。
最新學校開學工作總結 篇22
暑氣還沒有完全褪盡，校園已經充滿了蓬勃的生機。歲月的步履依舊那樣匆匆，不經意間新的學期又來臨了。每學年開學之際，學校的工作真是千頭萬緒，如果不提前做好大量的準備工作，那將會呈現出一片混亂的局面。我校今秋各種基礎建設還沒有竣工，面臨的困難很多，爲了給廣大的學生創造一箇良好的入學環境，也讓開學工作迅速走上正軌，根據縣教育局及鎮中心學校的有關要求，我校以校委會爲核心，全體教師齊上陣，開學初做了大量的工作。現將有關情況向領導彙報如下：
一、後勤保障工作。
常言道：人馬未到，糧草先行。可見後勤保障工作是多麼重要。爲了讓學生有一箇良好的生活環境，好讓他們安心學習，學校提前召開了校委會及全體教職工會議，對開學工作進行了詳細布局安排;及時落實了開學所需的人、財、物的各項準備工作。尤其是總務處早着手、早安排，重點抓了以下工作。
1、及時聘任了生活教師。生活教師聘任到位後提前幾天清洗各種餐具，打掃食堂環境衛生，購買生活必需品。調試了蒸飯櫃、切菜機、抽油煙機、鍋爐等設備，確保了設備的正常運轉。
2、完善了後勤各種管理制度，組織了生活教師的培訓學習。
3、全面檢修了學校的水路、電路，尤其是教學樓線路的改造以及下水管道的改造，以保障開學學校工作的正常開展。
4、整修、配齊了學生的課桌凳及教師的辦公桌椅。
6、學校花草樹木進行了修剪，進一步美化了校園環境。
7、規範了服務性收費，建立了收費公示制度。
二、學校政教工作
學校政教處開學初主要做了以下幾個方面的工作。
1、加強思想宣傳，創設濃厚的校園文化氛圍。學校大門口的電子顯示屏更換了新的內容，教學樓和教師週轉房前面分別懸掛了幾幅大的標語。學校的幾塊展板也展出了不少有關思想教育方面的新內容。學校加大宣傳力度，目的是改變學生的精神面貌，讓他們樹立信心，積極投入到新的學習生活之中。
2、定崗定人定責，安排教職工進行安全值班，建立了行政人員、教師掛牌上崗值班制度，進一步強化門衛的職責，充分做好學生入學的服務工作。開學初，到校的學生及家長很多，來往車輛也不少。爲了保障學生的安全，學校派兩名男教師在校門口值班，阻止任何機動車輛進入校園，確保了校園師生的安全。爲了給剛剛入學的新生及家長提供方便，學校派了兩名女教師在校園教學樓前設立諮詢臺，爲他們提供諮詢服務。
3、狠抓衛生工作。衛生工作是學校的臉面工作，爲了讓廣大的學生在優美舒適的環境中學習生活，尤其是給新生留下良好的印象，學校組織全體教師在開學前對校園進行了徹底清掃，校園更加美化淨化。
4、開學前，政教處及時制定了安全教育周活動方案，學校組織有關人員對校園進行了安全大排查，消除了各種安全隱患。
5、制定了各種制度，完善了各種管理表冊，爲開學政教工作的順利開展做好了充分的準備。
6、召開了班主任會議，徹底整治了學生的寢室衛生 。
7、組織學生觀看了“開學第一課”，對學生進行了入學教育，並且利用早操時間對學生進行了日常行爲習慣養成教育。
8、建立了接送學生車輛駕駛員、乘車學生檔案，嚴禁接送學生車輛超員。
9、學校安排各班在開學第一天上好安全教育第一課，要有計劃，有教案。
三、教學工作
教育教學工作是一箇學校的中心工作，質量的高低直接影響到一箇學校的聲譽。爲了儘快步入正軌，不耽誤寶貴的時間，學校教務處及時做了以下工作。
1、教師業務培訓及教師聘任。
2、各年級組對新生進行了分班，保證學生入學的順利。
3、制定了本學期教學工作計劃，備齊了各種教學用品並及時發放到教師手中。
4、編排了各年級課程表及作息時間表。
5、安排教師寫好個人工作計劃，做好開學前的一切準備工作。
6、組織幾名教師領取教材並負責發放。
7、繪製了各種教學管理表格，備齊了各種相關資料。
8、制定了學校教學常規管理細則，進一步規範教師的教育教學行爲。
9、教務處要求各班及時做好學生中有流失動向學生的動員勸返工作和困難學生的資助工作。
以上是我校開學初所做的主要工作，由於種種原因，肯定會有許多的疏漏之處，敬請領導提出指導性意見。
最新學校開學工作總結 篇23
xx學校至XX學年度下學期工作在縣教科體局的正確領導下，在萬埠中心學校的直接指導下，全體師生上下一心，齊心協力，做到了“多、快、好、省”，正所謂“好的開頭便是成功的一半”，xx學校新學期開好局，起好步，朝着勝利的彼岸邁進！
一、美麗校園點子“多”；
在全國創建“美麗中國”、“秀美鄉村”的契機下，我校也因校制宜，確立了我校的《美麗校園實施方案》。方案中實實在在的點子很多，如：功能教室的規範管理制度，美麗辦公室評比制度，師生共同栽花種草活動，學生分類回收垃圾等。在全校掀起了種養熱、保潔熱、環保熱。
二、工作計劃部署“快”；
xx學校在駱校長的領導下，迅速進入狀態：2月19日召開行政會，確立新學期工作思路；2月20日學生報到，下午召開教師會，部署新學期工作展望；2月21日全校正式上課，學校各項工作步入正軌。學校工作思路爲：“一二三四”方略，既一箇承諾，兩個凡是，三個第一，四個方向。
一箇承諾爲：“在不增加學校新的債務前提下，在學生日益減少的現狀下，對教學的投入，辦學條件的改善，教師的福利待遇上只增不減!”兩個凡是爲：“凡是有利於提高教師積極性的事全心全意去做！凡是有利於提高學生積極性的事全力以赴去做!”。三個第一位：“安全第一，教學第一，德育第一”。四個方向爲：“平安和諧學校，數字網絡學校，綠色環保學校，書香文明學校”。
三、德育工作開展“好”
開學之初，我們加大了老師的師德師風建設，加大了教師職業道德“八不準”的宣傳和查處力度，教師敬業愛崗蔚然成風。
在三月學雷鋒月中，我們早規範，抓落實，本着“空談誤國，實幹興邦”的原則，推出了切實可行的“揚雷鋒精神，樹時代新風”的“十個一”活動既一次公益活動，一次板報設計，一次主題隊會，觀看一部電影，一次觀後感寫作比賽，學唱一首歌，舉行一次唱歌比賽，出一期《青園報》專刊，一件好事美名揚，一次表彰會。
現在我校掀起了比、學、趕、幫的學雷鋒，樹新風熱潮！x老師每天早自習堅持到班維持紀律，班級事務有的放矢，整體推進；陳x老師負責學生會，他的網名是“有爲有位”，在工作中真的做到了“有爲之事及時做，有益之事做到位”；從x小學新調來的李x老師“用心記錄點滴感悟，用愛滋潤學生心田！”，和學生打成一片，充分調動學生積極性，挖掘學生潛能；到我校實習的兩位師範定向生迅速融入學校氛圍，主課搶着上，音樂、美術等副科踏實上……學生們3.5公益活動時不怕髒、不拍累；板報評比活動中八年級的陳x同學爲了不耽誤正常的上課時間，及時完成老師交給的任務，挑燈夜幹；五年級的陳x同學拾金不昧，撿到100元錢主動交還失主……！
四、上下一心都在“省”
在全國上下注重厲行節約，網絡上開展“光盤”行動時，我們也不甘落後，加大公用經費民主管理力度，切實提高教師福利待遇上。民主理財，陽光操作原則做到開源節流對外積極爭取資金援助，對內開展“省錢辦實事，節約每一分錢”活動。總務處制定了《xx學校創建節約型校園的實施方案》，從加強用電管理，節約用電；加強用水管理，節約用水；加強辦公用品管理，降低支出；加強公物管理，減低損耗；加強購物管理，做到貨比三家等.
我們工作雖然很努力，但是我們仍然會有很多不足，我們一定會本着務實的工作作風，攻堅克難，不斷把工作做的更好！
最新學校開學工作總結 篇24
一、做好師生到崗到校工作：
一是教師到崗要齊。調入、調動、新分配的教師要迅速到校報到，在9月1日前搬家到位。學校之間有調動的、校內崗位有變動的，要做好相關檔案資料、學校財產的交接
二是學生到校要齊。積極走訪動員學生入學，嚴格按照義務教育法就近方便入學和劃片招生的原則進行招生，嚴格學籍管理，學生異動一律憑符合規定的手續由校長簽字同意後再辦理。原則上20__年8月31日前已滿6週歲的才能夠就讀一年級。必須註冊取得網絡學籍。
三是從嚴聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意後方可聘用，聘用的人員要求思想素質好、具備相關崗位從業的資格證書，簽訂規範的勞動用工合同建中心學校備查。
二、做好環境衛生整治工作：
一是操場、進出學校的道路、屋後溝的的雜草、垃圾的清理要到位;綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位;教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛生由教師動手清掃整理。確保在8月29日之前完成到位;
二是製作好橫幅標語，調整好校園廣播，確保開學時學校面貌煥然一新，營造積極的開學氛圍。
三、完善學校各項規章制度：
一是各學校要根據上學年的學校管理實踐，結合新學年的管理目標與要求，進一步修改完善學校各方面的管理制度，確保各種制度要規範合理;
二是組織教師學習鎮中心學校下發的管理資料彙編中的《備課作業質量規範》、《羅田教職工管理暫行規定》、《教師言行二十不準》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平;中心學校將組織抽測。
四、做好教育教學上軌工作：
一是進一步規範教學行爲，不準分快慢班。
二是各幼兒園招生要加大走訪宣傳力度，提高幼兒入園率;
三是各小學要做好在校學生的鞏固率，堅持原則辦理學籍異動手續;
四是初中要做好七年級新生的入學工作，確保優質生源不外流，九年級要防止學生外出打工而流失;
五是“十表”要到位：(周曆表、時間表、課程表、校務分工表、教師任課表、節假日護校安排表、教師值日表、衛生值日表、路隊護送安排表、住宿護寢安排表)要按照中心校下發的統一格式要求製作，張貼規範美觀，特別是課程表，一定要按照部頒課程計劃的標準開設開齊各門課程，在使用前要報中心學校審批;各校幼教課程表、幼教時間表、幼教教師任課表一律要按照幼教課程標準單獨編排。(加橫線的表和幼教用表要加蓋公章送中心校存檔備查)
六是教學計劃方案到位：學校各種工作計劃、實施方案要重新修訂完善;
七做到教學設施設備到位：圖書試驗儀器準備到位、遠程教育設備要整理安裝到位;
八是教學用品發放到位：教材、教學用書、教案、政治和業務筆記、聽課筆記;班主任工作手冊、工作筆記本。要加蓋上“學校教育教學教研常規管理專用章”。填寫好日期，以方便今後檢查。學生的課本、練習本、練習冊等要迅速發放到位。
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