關於2025學校的個人年度工作總結範文

關於2025學校的個人年度工作總結範文（精選10篇）

關於2025學校的個人年度工作總結範文 篇1

　　在20xx年度教師年度考覈工作中，我校遵照上級文件精神和指示，依據《盤龍教育總支關於做好20xx年事業單位工作人員年度考覈工作》和《盤龍二小20xx年度教師年度考覈工作方案》，有計劃有步驟地認真進行教師年度考覈。堅持激勵性、全面性、客觀性、導向性原則，全面、客觀、公正、實事求是地評價教師工作業績，積極穩妥地做好各步驟工作，圓滿地完成本年度教師考覈工作任務，取得較好的效果，現將有關工作情況總結如下：

　　一、加強領導，精心

　　教師年度考覈工作和教師的切身利益關係密切。爲此，我校充分認識到年度考覈工作的重要性，爲了客觀、公開、公正、公平地做好這項工作，我們成立了教師年度考覈工作小組，加強了教師年度考覈工作的與領導。

　　組長：

　　組員：

　　爲了確實保障教師年度考覈工作全面、客觀、公開、公平、公正的實施，我校教師年度考覈工作小組精心和認真安排，嚴格按照上級的有關規定和程序紮實地展開工作：首先是召開全體教師會，做好宣傳和發動工作，讓全體教師切實明確年度考覈的意義和要求；其次是認真制定考評方案，有有步驟地進行；第三是要求會體教師熟悉有關考覈的操作規程，嚴格針對教師所履行的職責，從政治思想及師德修養、學識水平及業務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行考覈，對教師的德、能、勤、績全面考覈，全面評價。

　　二、依照程序，實施

　　1、做好宣傳和發動工作。召開教師年度考覈會議XX次（全體教師一次，考覈組XX次），由甘紅枝校長作專題說明，讓全體教師進一步明確年度考覈的內容、項目、目的和考覈辦法。

　　2、制定考覈方案。認真制定考覈方案，考覈組全體成員認真學習考覈工作精神，研究考覈實施方案。

　　3、教師總結。全體教師按照職位職責和有關要求，全面系統、客觀真實、實事求是地總結，認真、真實地填寫考覈表，並形成文字材料。總結材料交考覈小組。

　　4、考覈小組彙總考覈材料，開始進行考覈。在考覈稱職的基礎上，按相關要求進行評定優秀。按教師總人數%的標準我校評定XX名教師爲優秀。分別從語文組、數學組、綜合組中分別評出XX名德能勤績突出教師，評議。

　　5、提出優秀等級候選人。語文組、數學組、綜合組中分別按照20xx年考勤、20xx年度教科研獲獎情況、20xx年教學月檢及平時工作表現、工作實績提出侯選人。

　　6、語文組、數學組、綜合組教師進行民主評議、不記名投票，按得票數每組分別評出XX名優秀人選，合計XX名優秀人選。

　　7、考覈小組將優秀人選公示，廣泛徵求羣衆意見，充分發揚民主，充分聽取教師、學生的意見。

　　8、考覈小組進行集中民主評議意見，簽寫意見，爲每位教師寫出綜合鑑定，確定年度考覈等次，彙總結果。

　　三、本年度的考覈結果

　　我校20xx年度在職教師XX人。經評定劉天明、陳寶萍、鄧慧蘭、周愛玲、舒霞、尹莉娟等位教師本年度考覈爲優秀，黃娟等位教師本年度考覈爲稱職。

關於2025學校的個人年度工作總結範文 篇2

　　一、開學期間日常工作

　　1、與銀行相關部門聯繫，井然有序地完成了職工工資發放工作。

　　2、清理客戶欠費名單，並與各個相關部門通力合作，共同完成欠費的催收工作。

　　3、覈對保險名單，與保險公司辦理好交接手續，完成對我公司職工的意外傷害險的投保工作。

　　4、做好20xx年各種財務報表及統計報表，並及時送交相關主管部門。

　　二、其他工作

　　1、迎接公司評估，準備所需財務相關材料，及時送交辦公室。

　　2、爲迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現的問題做好統計，並提交領導審閱。

　　3、按照公司部署，做好了社會公益活動及困難職工救濟工作。

　　三、在本年度工作中

　　1、嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計覈對現金與帳目，發現現金金額不符，做到及時彙報，及時處理。

　　2、及時收回公司各項收入，開出收據，及時收回現金存入銀行，從無坐支現金。

　　3、根據會計提供的’依據，及時發放教工工資和其它應發放的經費。

　　4、堅持財務手續，嚴格審覈算（發票上必須有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳），對不符手續的發票不付款。

　　在工作實際中努力實踐，使自己的政治理論水平不斷提高，始終堅持堅定正確的政治方向，努力掌握過硬的業務技能，保持一貫艱苦樸素的生活作風。

　　堅持原則，堅持按會計法和醫院的各項規章制度約束自己和處理一切業務，廉潔自律，一心奉公，無違紀現象，善於接受新事物，主動更新知識，在清理往來賬項、覈對賬目、盤活資金、提高資金使用效率等方面也做出了突出貢獻，因此，在20xx年度被評爲“創佳評差”先進個人。在其管理的財務科計算機網絡工作中，經常義務加班加點，維護及處理網絡故障，保障了財務工作的安全順利運行，並能對年輕同志的會計和計算機業務進行指導。多次幫助院內科室處理計算機軟硬件故障，參與並承擔起院辦網絡的管理維護工作。20xx年xx月份，被總公司審計處借調審計咸陽紡織工業學校，在一週的審計工作中，認真負責，成績突出，受到審計處的好評。

關於2025學校的個人年度工作總結範文 篇3

　　我校創辦於20xx年，20xx年來得到了市教育局，民政局及有關部門的大力支持和指導。學校一向堅持以適應社會需求、培養實用型高素質的人員爲準則，透過全體教職工的辛勤勞動，取得了必須的成績，得到了社會各界人士的好評，具體做了以下工作：

　　一、加強和完善了學校的規範化管理，健全各項管理制度

　　1、着重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規章制度：從教職員工守則，到各崗位職責制；從聘請教師規則，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衛制度等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。

　　2、完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班後，教務人員都用心深入現場服務。從學員的實際狀況入手，做好各項工作，使學校的工作運轉到位。

　　3、保障教職工的合法權益，根據法律法規的規定爲教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調動教職工的工作用心，關心教職工的思想、工作和生活。

　　二、提高教育質量，加強特色培訓

　　1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，務必要在辦學中注重自己的特色，因此，我們着重培訓會計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和讚許。

　　2、聘請正規大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事業心強，具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職老師，使學校的教學質量始終持續在較高的水平上。

　　3、加強學員的輔導工作，學校在機房內配備專職的輔導教師，從學員到校上課開始，輔導教師就同任老師一起對學員狀況進行覈實，輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結合，不斷提高學員的實際操作潛力，學員的考試合格率持續在92%以上。

　　三、用心響應社會號召，爲社會公益事業做貢獻

　　1、20xx年，市政府爲了提高市民的電腦網絡水平，開展了“百萬家庭普網教育”的工作，並將此項工程列爲20xx年八大實事工程之一，普網培訓對於市民是免費的，學校所能得到的補助也是微乎其微的，但是我們認識到學校在注重經濟效益的同時就應同時要重視社會效益，毅然承擔了此項培訓工作，一年來總共培訓了學員多箇，屬於全市培訓學員最多的學校之一。

　　2、開展下崗、失業工人的`計算機應用潛力培訓工作，市裏有關部門爲了提高下崗、失業工人的就業潛力，提出了就業前先培訓的策略。爲此，學校根據下崗、失業工人的特點，制定了一套貼合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作潛力，加強輔導，延長課時，同時要求他們認真參加培訓，培訓結束後參加有必須的認定的《浙江省計算機應用潛力考覈》。在我們的用心努力下，同時在學員的配合下，下崗失業工人的考試合格率始終持續在90%以上。

　　四、及時更新軟、硬件設備，創造良好的教學環境

　　1、學校現有586機型的機房二個，同時今年又新配置了p4主流機型48臺，顯示器全部更新爲17寸純平，並採用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外，還透過電信寬帶開通了外網服務，讓學員能夠暢遊在因特網的信息世界中，爲教學工作帶給了根本的保證。

　　2、聘請專人負責機房的環境衛生，做到整潔、乾淨，給學員留下良好的印象。

　　3、計算機房內還配備有立式空調，大屏幕彩電等輔助教學設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點的培訓點和考覈點。

　　隨着改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰略，計算機作爲當代信息工具，發揮着重大的作用。爲此，我們要抓住這個機遇，持續清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際狀況，堅持教育質量第一，堅持爲社會爲學員服務的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領域，把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年裏爲社會輸送更多有用人才。

關於2025學校的個人年度工作總結範文 篇4

　　在上級部門的關懷指導下，家長學校教學工作有序進行，爲家庭教育提供了科學方法，加強了家校之間的聯繫溝通，通過家長學校的培訓活動，家長們的家庭教育水平有了很大提高，他們的主動支持、配合與學校教育，促進了學校教育管理工作的發展。現將本學年家長學校工作總結如下：

　　一、組織健全，明確職責。

　　一直以來我校重視家長學校工作，將此列入學校工作的重要內容之一，組建了學校、班級兩級家長委員會，做到分管明確，職責到位。工作中，做到了有計劃、有管理制度、有工作職責。爲了加大學校發展的力度，完善管理機制，增強學校管理的透明度，20xx年3月31日上午，在學校學前班教室召開了小學第二屆家委會換屆就職典禮。會上，全體家委會成員學習了重新修訂的家委會章程，明確了家長委員會的性質和職責；賈校長、李校長指出了學校今後的發展目標並真切地希望家委會的成員能爲學校出謀劃策，爲孩子的發展做出應有的貢獻。

　　二、開展家長學校工作，交流教育經驗。

　　學校在深入調查研究的基礎上，根據不同特徵的學生、不同類型的家庭，有針對性地召開不同形式的家長會，以提高家長學校的實效。

　　1.新生家長會。每年新生入學之前，我們都要對學前班、一年級家長進行培訓，向家長們宣傳學校的辦學理念，傳授教育學、

　　心理學基本知識，以及“怎樣做好孩子入學準備工作”、“怎樣幫助孩子逐步養成良好的行爲習慣”等知識，

　　2.根據學生的年齡、心理和身體發育的特徵，共同分析臨近畢業學生的心態，重點向家長們進行“如何幫助孩子順利度過青春發育期”、“如何做好家庭心理健康教育”、“怎樣才能讓孩子成爲一名合格的畢業生”等專題講座，使孩子實現小學階段到新的學校的順利過度。

　　3.學困生家長會。學困生自信心的重塑、成績的提高不是幾天能完成的，也不是哪個人可以做到的，需要教師家長堅持不懈的雙管齊下。老師對家長有什麼建議？家長有什麼期待？在具體的方法上如何操作？通過面對面的坦誠交流，給家長介紹一些成功案例，鼓足家長的士氣，爲轉化學困生在方法與行動上達成共識。

　　4.班級召開家長會議，班主任傳授家教方法

　　本學期來，家長學校召開是把家長分散到各班，由班主任負責授課，課題由班主任根據班級學生年齡特點而定，有針對性地展開和學校集體召開相結合。班級家長會，各班級中都有2—3名優秀學生家長介紹教子經驗，談教子感受。通過這多種形式的交流，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應該對孩子愛而不溺，嚴而有度，並學到了一些關於獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經過這些家長會議，既加強了家校聯繫，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

　　此外不定期組織由家長委員會委員參加的主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及社會消極因素所帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，選擇最有效的教育方法，促進學生身心的健康成長。

　　三、組織家校交流，瞭解學生在家表現。

　　20xx年9月份，全體班主任及科任教師根據學校的統一安排，走進學生家中，與家長作面對面的交流。家訪過程中，教師們向家長和學生宣傳暑期安全教育，教育孩子不到河邊，池塘邊，水庫等地方玩耍；此外還要注意預防孩子的飲食安全、用水、用電、用火、交通等各方面的安全。家訪中，教師還對學生合理安排假期生活等進行了教育，叮囑家長或監護人要關注孩子的身心健康發展，除完成必要的假期作業外，要多讓孩子參加社會鍛鍊，防止他們過多的沉迷在電視、網絡上，影響他們以後的學習。對於一些外出的學生，老師們採取了電話家訪的方法，保證家訪無一遺漏。

　　四、拓寬家長學校學習活動途徑。

　　1.定期開展講座。爲更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，並向家長宣傳家教知識，交流經驗，使家庭教育與學校教育雙基並軌地發展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規（如：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等），學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法爲主要教學內容。家長學校採取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經驗交流、新書介紹、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動爲教學形式。教學模式以面授爲主，自學爲輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。

　　2。完善家長開放日活動。爲拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面瞭解學校工作，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在瞭解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。4月4日上午，我校舉辦五年級家長開放日活動。95名家長參與了本次的聽課活動。他們和孩子們一起聆聽了數學課《旅遊費用》和語文課《成吉思汗和鷹》兩節課並參觀了校園。整個上午家長們深入到孩子們的學習生活之中，親身體驗孩子們快樂而又充實的校園生活。

　　一年來，我校的家長學校工作重過程，講實效，求創新，服務了學生，服務了家長，也成爲學校教育工作、學校可持續發展的有力保證。我們將不斷地加強組織領導，努力提高師資素質，加大經費投入，改善辦學條件，規範學校管理，創新工作方法，實行激勵機制，使我校的家長學校再上一個新的臺階，爲孩子的成長擎起一片藍天。

關於2025學校的個人年度工作總結範文 篇5

　　時間稍縱即逝，XX年已經悄無聲息站在了我們的身邊。儘管時光飛速，但在即將過去的XX年裏，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過去的一年相當於我們人生舞臺上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年裏，最重要的是要有主題、要有情節、要有值得回味的高潮部分。主題就是在XX年裏我們的人生目標，在這一年裏我們應該完成哪些計劃，要完成到什麼程度。因爲設定了一年裏最重要的目標，這一年你的生活纔不太會偏離方向，只要大方向正確了，雖然會犯點兒小錯誤那也不太要緊。情節就是讓我們的生活和工作都變得生動起來，生活和工作纔不會枯燥和無趣，但是需要我們不斷地創造生動，比如主動工作比被動工作更生動，創新比守舊更生動。生活很容易就會陷入單調的狀態，每天睡覺上班下班，生命的活力不斷會被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內容，大到戀愛、結婚、生子，小到做一道從來沒見過的題、見一位不認識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏，也許是一箇難忘的學生或家長，也許是一節值得珍藏的課程，也許是解對一道難題之後的愉悅。

　　XX年對於培訓學校來說是最具有挑戰性的一年，也是充分體現內在實力的一年，在市場環境極其複雜的情況下，博學教育經受住了市場的考驗，很大程度上得到了發展和完善！博學教育在XX年裏也有自己的主題、情節和高潮。比如說：“提高教學質量”就是我們永恆不變的主題。我們的學生人數在不斷增加，員工老師人數在不斷增加，教學環境和設備在不斷的完善和更新就是我們的情節。3月份我們學校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座，5月份、6月份我們舉辦的母親節、父親節感恩簽名活動，8月份我校被中國中輕產品質量保障中心評選爲“中國著名品牌”重點推廣單位，12月份我們參加爲長武縣棗園鎮惠家村留守兒童捐贈學習用品和生活用品的獻愛心活動都將是我們的高潮，將會永遠值得我們回憶。但我們也清楚認識到，博學教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費用一直在上升，我們的學生和家長滿意度還有一定的提升空間。一方面說明了博學教育在發展，另一方面說明了博學教育的管理機制還有待進一步完善，甚至包含着一定的危機。

　　XX年已經迎面而來，又是新的開始，又是365天。在XX年裏，博學教育還會發生哪些精彩的片段呢？博學教育將繼續實施“學科教育+家庭教育+服務體系”相結合的創新型教育模式，堅決明確執行“教學效果就是博學教育的生命”這一核心戰略，最終實現博學教育健康穩步的可持續發展。

　　這句話意味着：第一、博學教育作爲一家教育培訓學校，教學質量的提高將是博學教育永恆的核心主題；第二、XX年裏，博學教育會將最好的資源投入到確保教學質量的提高上來；第三、博學教育的考覈機制將會主要以考覈教學質量爲核心；第四、博學教育未來的重點工作將極大地轉向對於老師隊伍的建設、培訓和管理，使老師們能夠更加出色的教學，最大程度通過家長口碑提升博學教育品牌；第五、我們會根據學生和家長的需求設計切合實際的教學方案，最大程度提升學生和家長滿意度和續報率。博學教育服務的核心是提供適合學生的學習方案和優秀的教師資源，儘管硬件條件和其他方面的服務也很重要；第六、健康穩步的可持續發展的核心是良好的業務模式，是基於教學質量的自然提高，任何不利於教學質量提高的行爲（尤其是對學生不負責任的行爲）都將被令行禁止；第七、健康穩步的可持續發展也包括了管理效益的增長，在XX年裏，節約人力、財力、物力的精細化管理將會是博學教育未來管理的’重點；第八、健康穩步的可持續發展也意味着博學教育要長久堅持以上的理念。我們從本質上是一所學校，我們永遠要遵循辦學的規律，把教學質量放在我們工作的核心位置上，把對學生的責任和關懷放在覈心位置上。

　　以上就是教育XX年最重要的主題，圍繞這一主題，博學教育將進行一系列的改革。我們會再次完善博學教育的管理結構、師資結構、人員結構；我們將不斷優化人力資源管理，讓優秀的人纔得到更高的回報，同時通過機制淘汰以及和博學教育學校文化氛圍格格不入的人；XX年博學教育一定還會有新的、精彩的片段上映，有些是可以預料的片段，有些可能是出乎意料之外的片段，我希望圍繞以上主題，博學教育的每一箇片段都應該是美好的。

關於2025學校的個人年度工作總結範文 篇6

　　自今年年初以來，培訓學校共舉辦了xx個培訓班，培訓職工xx人天，完成全年合同指標xx萬人天的%，及格率達到了98%以上，參加培訓學員的實際操作技能和基礎知識都得到了很大的提高，培訓半年工作總結。這些成績的取得與xx廠各位領導的關心，各有關部門的大力支持是分不開的，同時也與全體參加培訓工作的老師和兼職老師的辛勤勞動是分不開的。近xx月的培訓教學工作給了我們許多有益的啓迪，特別是在xx班中應用的新的教學管步地提高培訓效果，加強培訓教學工作等方面，我們取得了一些經驗和教訓。這裏簡單地作一箇小結，相信對以後培訓工作會大有幫助。

　　一、教學組織計劃

　　來到培訓學校參加培訓的學員，其業務知識水平是參差不齊，如何兼顧這兩方面的需要，使得所有參加培訓的人員都學有所得，這是擺在教務組織人員面前的一道難題。爲了解決難題，我們對學員安排了學前考試，根據每期的具體學員狀況，進行具體的課程設計，並在授課過程中要求授課教師採用循序漸進的’方法，結合大量的實際操作的同時，講授一些方面都得到提高。

　　課程設計方面，我們所採取的策略是先安排些入門性的課程，並安排經驗豐富的教師進行授課，以吸引學員們對培訓課程的興趣，在課程的後期安排與日常生產有密切相關的實踐內容，使得對培訓對次和角度去xx班中所嘗試的新的教學模式，對於所有參加培訓工作的人員來說，可以講都是第一次的，我們將培訓學員共分成4組：管同的小組有不同的側重，大學院定期輪換行使小組職能，行使一遍。管常管；學習組主要是帶動大習過程中遇到的難題；服務組主要是做好大更好的學習環境；娛樂組主要負責在課間休息時，活躍學習氛圍，讓每一個人享受到在快樂學習中的樂趣。通過分組，既能在短時間內讓原增進學員，培養學員的團隊精神，同時也爲增強每個學員的學習主動性提供了條件。

　　一箇真正的”學習共同體”，形成了一箇良好的師生互動教學關係。在爲期三週的教學過程中，每一天的課程都是在各小組嘹亮的隊歌聲以及雄赳赳的口號中拉開帷幕。以往各小組主動向管當學員也要有較大的管學過程中，教師對每一節課更加的精心設計和準備，學員們隨着教師的課堂設計積極參與其中。在經過了一天學習後，各小組履行各自職責的具體情況，會通過各組踐技能考覈分數寫在小組分署統計欄內，呈現出4個組的排名情況，通過這樣的方式，不僅能夠提高各組的學習管組學員們看不到了以往學員一人練，周邊無人看的局面，而是變成了”一人練，衆人指點找毛病”、”一箇組練，其它組認真觀察尋找扣分點”的景象，這種互動教學方式體現了很強的團隊精神，學員的學習熱情真的調動了起來。

　　當然，教學計劃不可能一次就制定得十分完善，具體的實施過程中，我們是邊實施，邊發現問題，邊及時地改進問題，修正我們的教學計劃，以求達到最佳的效果。例如：在前期課程安排是較少，學員普遍反映不是很好；我們在發現這個問題後，及時對計劃進行修改，增加實踐課的時間，使得學員能有比較多的時間進行操作練習。目前我們的計劃已基本實現。

　　二、教學質量的保證

　　對於培訓工作而言，培訓教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量?使得每個學員都能得到”物有所值”的培訓效果。培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量：

　　1.有針對性地進行課程設計。

　　2.聘有豐富專業知識、實踐經驗和有敬業心的技師作爲授課教師；鼓勵教師以高度的工作熱情投入培訓教學工作。

　　3.建立完善的教學評估制度；評估的內容主要爲兩方面，一方面是老師的專業知識、教學技能及教學態度，另一方面是學員的學習需求和學習成績。

　　4.採取課堂授課、課堂實習、課外實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度；另外還採用互動式的教學方法，使學員能夠更好地分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業前均發放學員意見反饋表，並在有的班級組織學員進行座談，及時瞭解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發揚優點、改進不足訓教學中得到了落實和完善。實踐證明這些方法對於我們提高教學質量是非常有效的。

　　教務管們是很難建立好一箇有信譽、有權威的培訓點。在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套教學管室管制度的建立和實行，對於規範培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。

關於2025學校的個人年度工作總結範文 篇7

　　一、強化認識，引領重點，全面實施教師教育培訓

　　以服務全縣基礎教育課程改革爲宗旨，以推進自主教育爲核心，以建設高素質、專業化的教師隊伍爲目標，以教師網絡學習爲主要研修平臺，以“新理念、新課標、新教材、新教師、新校長、新技術”和師德培訓爲重點，全面實施中小學教師繼續教育。認真抓好各類培訓與管理工作，強化服務意識，提高服務質量，提升管理水平，全面引領教師專業成長，努力造就一支結構合理、師德高尚、素質精良、專業化水平高的能夠適應基礎教育課程改革需要的新型教師隊伍。

　　二、認識目標，明確任務，全員完成繼續教育

　　（一）認真落實市教育局20__年2號及十教培[20__]3號文件精神，加強網絡管理工作。

　　根據《關於中小學教師繼續教育網絡學習管理的意見》（十教字[20__]2號）文件精神，按照20__年中小學教師（校長）繼續教育網絡學習推薦的參考網站，自選學習專題，組織教師上網學習，加強學習過程的監管。

　　（二）以推進自主教育爲核心，以課堂教學改革爲重點，着力抓好以下各類集中培訓。

　　1、認真完成市級以上單位組織的各種集中培訓。縣級培訓9人次、市級培訓2人次、省級培訓5人次、國家級培訓及省、國家組織的各類遠程培訓3人次。

　　2、抓好學歷提高培訓。認真覈查本單位學歷未達標人員，動員他們參加中央電大（分校）函數學習。

　　3、積極參加縣級集中培訓：

　　（1）師德培訓者培訓1人

　　（2）師德全員28人蔘加培訓。結合新修訂的《中小學教師職業道德規範》及《中小學班主任工作條例》及培訓者培訓的相關內容，精心組織好今年暑期師德培訓工作，達到培訓效果，提高教師的職業道德水平。

　　（3）信息技術能力提升工程管理者培訓。今年4月縣教育局舉辦一期中小學校長、中心學校校長參加的培訓，以推動我縣信息技術能力提升工程儘快啓動。

　　（4）信息技術能力提升工程培訓者培訓，今年4月縣教育局將舉辦了一期中小學學校信息技術骨幹教師培訓，具體負責信息技術能力提升工程日常管理和指導工作。

　　（5）今年5月培訓一期微課製作、翻轉課堂，對中小學教導主任進行息技術能力提升工程管理平臺的運用能力的培訓。

　　（6）今年7月對20__年新招聘的一批中小學教師在縣開展一次專項培訓。

　　（7）7月對所有幼兒園的保健員進行培訓。

　　（8）8月對20__年新招教師進行上崗前培訓，通過培訓使他們儘快適應教育教學崗位，提高師德修養，增強適應新課程的能力和水平。

　　（9）暑期教育局舉辦一期保育員任職資格培訓。

　　（10）8月，學校的安保主任進行培訓。

　　（11）暑期對教導主任的教學管理能力進行系統培訓。

　　（三）以農村教師專業發展爲重點，深入推進校本研修工作。

　　1、紮實開展“五個一”活動。認真落實縣教育局《關於進一步深化全縣中小學校本研修工作全面提高教育教學質量的實施意見》（西教發〔20__〕24號）文件精神，重點抓好“五個一”活動。即：每學期主講一節公開課，形成個人典型課例；每學期撰寫一份教學反思報告；提交一節優質課堂實錄；製作並上傳一箇優質的教學課件；撰寫一篇高質量教學論文或教師業務論壇講稿。同時將每位教師的“五個一”活動材料整理冊，以備檢查驗收。

　　2、紮實開展教師論壇工作。每週舉辦一期教師論壇，並形成安排表。每次論壇有記載，有發言記錄，有經驗成果。

　　3、認真利用好《教師專業發展手冊》。我們把《教師專業發展手冊》作爲促進教師專業發展的有效載體，以此引領校本研修，提升專業水平，並作爲教師校本研修學分登記的重要依據，同時要求每位教師每學期對聽課10節、讀書筆記達5000字以上的教師每學期記1分。

　　4、認真開展“一師一優課，一課一名師”網上曬課活動，全校註冊曬課達100%。

　　（四）認真完成五年一箇培訓週期學時總任務（十教培[20__]3號）

　　1、今年是五年一箇培訓週期的結帳年，本週期的起止時間爲：20__年1月1日—20__年12月31日。

　　2、五年週期內，在職在崗教師應完成不少於360學時的培訓任務，其中集中培訓不少於180學時。新任教師在試用期內須完成120學時的上崗培訓（其中集中培訓不少於60學時），班主任教師每五年須接受不少於30學時的專題培訓。

　　3、五年週期內，小學校長（含副校長）應完成不少於360學時的在任校長全員培訓。新任校長必須參加不少於300學時的’任職資格培訓，持證上崗。

　　（五）構建交流平臺，總結推廣經驗。

　　1、積極開展“六優”評比活動。鼓勵廣大一線教師積極參與課改研討活動，把“教師論壇”工作作爲推動課題研究、推廣校本研修的一項重要措施來抓，以“教師論壇”中推薦的作品爲“六優”評比的依據，在6月和11月各開展了一次集中評選，每一位教師每年有一篇作品參評。

　　2、認真做好教師教育宣傳工作。充分利用《新課程研究·教師教育》、《省教育信息網》、《市教育信息網》、《育信息網網》等媒體，對教師教育各項重大活動和工作經驗進行宣傳報道，並總結推廣經驗，去年在各教育網站發表教育宣傳報道累計190餘篇。

　　三、主要做法

　　1、抓實考評，促進教師隊伍師德師風根本轉變。

　　我校一年來，根據xx縣教育局《師德師風安全常規檢查細則》，做到教師自評與互評相結合，小組平時監督與集中考評相結合，社會監督與學校評議相結合，每月對教師實行考評考覈，並及時公示考覈結果，每半年彙總，將彙總後的得分結果，評選出校級師德標兵，上年評選2名校級師德標兵（夏臣彩、吳樂樂），1名縣級師德標兵（夏臣彩），在校內張榜公示。

　　今年下學期，我們根據xx縣教育局《關於在全縣教育系統開展師德師風大排查、大討論、大整改的》通知要求，進一步更好地貫徹落實西教函（20__）117號和西教發（20__）27號文件精神，促進教師隊伍師德師風根本轉變，減少違反師德師風現象對教育的負面效應，讓教師更有尊嚴，讓教師這個職業更受人尊敬，讓教育的環境更加優化，我校於20__年12月21日至20__年12月27日，在全場教育系統開展師德師風大排查、大討論、大整改活動，依據西教函（20__）117號文件的排查內容和西教發（20__）27號的評議考覈內容進行，人人學習、人人反思、人人自查、人人發言、人人承諾。同時做到三個結合：即自己查、領導提、老師幫相結合；學校查、學生評、家長評相結合；排查、整改、查處相結合。通過師德師風“大掃除”。使教職員工人人都受到教育、受到感召，師德水平得到提高。

　　2、加強學習，提升能力。加強學習，特別是要加強教育理論和現代教育技術的學習，不斷提升網絡環境下的管理能力，提高政治素質和理論素質，更好地服務於教師教育工作。

　　3、深入開展調查研究，確保培訓實效。深入一線，調查研究，瞭解動態，掌握信息，開發課程，使培訓更加切合教育的實際，適應教師專業發展需要。

　　4、強化過程管理，提高培訓質量。選擇一批年輕骨幹教師到外地參觀學習；認真抓好培訓者培訓，使之能較好地勝任培訓工作；嚴格落實訓前分學科集體備課、授課方案通過集體論證、備課教案存檔、學員評教等措施，建立健全培訓的各項管理制度，嚴格過程管理，提高培訓質量。

　　5、強化服務意識，提升服務水平。一是要牢固樹立爲教育服務、爲教師服務的意識；二是優化培訓過程管理，在集中培訓方面，進一步完善點名制、簽到制、考試考覈制、訓後通報制、訓後跟蹤考覈制、學分記載及憑證發放制、憑證登記制等來約束培訓者和受訓者，科學管理，強化服務，優化模式，提高質量。

　　6、加強學分管理，以學分促教師學習，以學分促教師繼續教育工作開展。

　　展望20__年，我們將一如既往的按照上級教育行政部門的要求，結合我校實際，重點做好以下幾方面的工作：一是繼續開展師德師風常規評比工作；二是繼續做好教師遠程繼續教育全員培訓。利用遠程網絡平臺，集中和共享優質教師培訓資源，高水平、高質量、高效益開展好中小學教師繼續教育全員培訓；三是通過集中培訓與校本培訓相結合的方式，繼續組織教師教育技術培訓工作；四是全面組織實施教師素質技術能力提升教育培訓工作。五是根據縣教育局的要求，組織實施縣級骨幹教師的培訓工作。同時繼續做好培訓檔案的規範建設工作。

關於2025學校的個人年度工作總結範文 篇8

　　從膚淺到深刻，從幼稚到成熟，從手忙腳亂到基本勝任，20xx年——我在工作的每一箇方面都有了進步和發展。我深刻體會到，教師工作任重而道遠，不僅擔負着教書的職責，更承擔着育人的重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作主力軍。下面我對自己幾個方面的工作作點小結:

　　一、教育教學工作

　　韓愈說：師者，傳道、授業、解惑也。教學工作是教師工作的重要組成部分，關係着學生心智的健康成長。本學期我擔任五年級語文教學工作，能認真鑽研教材，把握教材。在教學中，努力把新課標、教參與課本有機結合，以提高和培養學生髮現問題、分析問題和解決問題能力爲目標，重視學生的創新思維和創造能力，全面提高學生的綜合語文素養。

　　五年級的學生已經有了很強的自我意識，要做好教學工作，首先必須充分尊重學生。全國優秀教師楊傳泳老師來我校作報告時這樣說道:“教師只有親近學生，融入學生，才能發現學生的問題，找到教育的契機，從而點亮學生的心燈。”我在工作中十分重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，放手讓學生去做，鼓勵他們大膽探索和實踐，共同提高。本年度，我班開展了班際包餛飩大賽、我“行”我“秀”等豐富多彩的活動，極大地培養了學生的能力，提高了學生的學習積極性。

　　在教學上，我在名師談海珍、陳建根以及校骨幹教師沈月靜的影響下，逐步形成了刪繁就簡、幽默樸實的教學風格，深受學生的喜愛。所帶的班級，也成爲了全校有名的“公開課”班。凡是學校有開課活動，或者外校老師來上課，我們班都是“點擊率”最高的班級。作爲學校的骨幹教師，一年來，我在學校開設公開課6次，送教到民工學校1次，力爭先在課堂上讓自己成長起來。

　　二、教育科研工作

　　“問渠哪得清如許?爲有源頭活水來。”我們的學校無疑也是一箇清凌凌的方塘，怎樣讓這方塘之水清澈可人?其源頭活水自然是教育科研。當然，教科研是一項系統的、複雜的創新工作，需要熱情、興趣和關注，更需要充足的時間和執着的毅力。

　　蘇州大學朱永新教授爲了鼓勵教師寫教育隨筆，在網上開辦了“教育成功保險公司”，即教師如果堅持每天寫教育隨筆1000字，堅持十年寫成3650篇，字數達365萬字，如果不成爲教育家的話，教師十年前如投保一萬，他願賠付100萬。我沒有去朱老師那裏投保，但工作五年來，我對教科研卻是情有獨鍾。

　　20xx年，市教育局在全市範圍推開了“師生共讀整本書”的課題研究工作，要求各校選派2名教師參加實驗研究，我榮幸地成爲了其中的一員。其實，在這個活動推開之前，由於我對學生課外閱讀的重視，我班早已形成了濃厚的閱讀氛圍。參加實驗，在多次的培訓學習後，我在指導學生課外閱讀上有了的方法，也取得了一些顯着的成績。我班本學期人均讀書量20冊，開展讀書交流研討會2次，學生習作在市級以上報刊雜誌上發表28篇次。我主持的吳江市20xx年度課題《開展新教育實驗改善小學生讀寫生活》，獲得課題研究成果一等獎，撰寫的13篇論文、隨筆得到發表。此外，我還評到了“吳江市教科能手”，這是我在教育科研路上的一箇新的里程碑。

　　三、團支部工作及其他

　　作爲語文組的團支部書記和學校的團總支副書記，我能認真做好本職工作，開展多種多樣的活動，豐富團員教師的生活。3月份，100多名團員教師去無錫參加了班主任培訓，欣賞了黿頭渚的秀麗風光;4月份，我們在團員教師中開展了以“愛心、責任、成長”爲主題的教育敘事徵文比賽;5月份開展“激揚青春”的演講比賽……

　　《青春教壇》是團總支自己的刊物，主要刊發團員教師的教育隨筆，心情雜感，是廣大團員教師交流、學習的重要平臺。雙月刊的雜誌，現在已經出到了18期，它以精美的文章、匠心的設計贏得了鎮團委領導的高度讚揚。

關於2025學校的個人年度工作總結範文 篇9

　　一、學校的校舍與教師師資建設方面

　　20xx年我校佔地由原來的兩個教室200餘平米擴建到現在5個教室300餘平米於7月份正式投入使用。標準規範的舞蹈教室，良好的藝術氛圍，安全舒適的環創帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。

　　20xx年我校由原來的6名教師增至到現在13名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心爲同學們教好課服好務。7月份我校的前臺服務站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋樑。讓我們後勤服務工作做得更好更貼心。

　　二、學校開展的大型活動

　　1、20xx年元月參加了由xx縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術活動。

　　2、20xx年6月承接了xx縣機關幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。

　　3、20xx年7月我校的部分拉丁舞學生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優異成績。

　　4、20xx年7月我校舉辦了三場“中國夢。少年夢”的文藝演出。

　　5、20xx年7月我校作爲“中國少先事業發展中心社會藝術水平舞蹈考級考級考點”對我校300餘學生進行了考級，並取得全部100%的好成績。

　　三、學校業務拓展方面

　　一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛鍊自我的機會，讓我們老師成熟更學生更優秀。

　　20xx年我校還增設了街舞班、美術班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學校的業務，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會，爲把我校建成更全面更專業的藝術學校，我們邁着紮實的腳步，相信在20xx年裏我們還會做得更好更出色。

　　四、學校教師培訓方面

　　一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。爲學校帶來新思想、新理念。校長多次在等地參加藝術校長培訓會。12月份請到xx省少兒舞蹈教育專家爲我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校和xx老師參加達州市青年教師藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優異成績。

　　五、學校安全方面

　　一年來，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書，保證學生安全是學校和家長最重要的任務。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。

　　20xx年是碩果累累忙碌而充實的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最後謝謝所有家長、老師的支持與合作。

關於2025學校的個人年度工作總結範文 篇10

　　本學期，潘家小學家長學校以科學發展觀爲指導，結合家庭教育規律，努力營造有利於學生健康發展的家庭教育環境和社會氛圍。大力宣傳和普及家庭教育先進理念和科學方法，以切實提高家長家庭教育能力和水平爲重點，形成家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合的良好氛圍，使我校家庭教育工作朝着科學化、規範化、社會化方向發展。

　　一、以家校領導小組爲中心，完善和規範家庭教育組織機構建設

　　1、成立家長學校領導小組。在家長學校領導小組的領導下，開展家庭教育工作。把家長學校工作納入學校工作的總體部署。確保家長委員會在學校的指導下，履行好參與學校教育、管理工作和溝通學校與家庭的重要職責。

　　2、完善網絡建設，職責到人。根據市、區家庭教育網絡建設要求，完善學校家庭教育網絡暨二級網絡：家長學校——年級家長委員會——班級家庭教育指導委員會。

　　二、以家長學校爲依託，家長們走進校園，增強家校聯繫

　　1、本學期，爲了歡度六月一日，我校舉行了“多彩校園放飛夢想”六一文藝演出暨表彰會，我們邀請了家長們走進校園，走進學生的活動，及時聽取家長對學校工作提出的寶貴意見，密切家長與學校之間的聯繫、溝通，促使家長與孩子一起共同學習、交流、發展。此項活動不僅讓家長、社會了解學校，瞭解了教師，更增進了社會對學校的理解，贏得了社會的廣泛好評。

　　2、開展家長學校活動。

　　20__年3月26日於聚雅樓二樓報告廳，召開二、四年級學生家長學校活動。邀請了關工委家庭教育研究中心全國巡迴報告團，知名教育專家王紅教授，爲家長免費作“培養孩子成才成功”的專題報告會，幫助家長分析孩子產生這些問題的根源，並傳授正確的家教方法。

　　5月30日，開展了《鑄就良好的教育合力》爲主題的六年級家長學校活動，由六年級班主任代表趙敏華老師作了《讓孩子擁有良好的心理品質》的講座，六（2）班學生宋欣怡的媽媽發表了感言。六（1）班學生代表韓小鳳以《父母的愛》爲題，介紹了自己的成長經歷，真實生動的事例贏得了家長們熱烈的掌聲。同時邀請了潘家中學張澤雷副校長，針對目前家長最關心的擇校問題，進行了很好的闡述。家校活動的開展，有效地促進了家長教育質量的提高。

　　3、廣泛交流，增強教育合力。我們的具體做法是：每一箇學生每學年家訪一次。班主任家訪或家長來校時，可以較全面地瞭解學生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學生家庭中的每一位成員密切配合，營造一箇有利於學生學習和成長的環境。

　　4、學校關心弱勢羣體家庭的孩子的教育。思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助。學校對特困家庭的孩子進行了慰問，使困難家庭的孩子也能夠享受到學校大家庭的關心和溫暖。

　　三、以家長學校爲依據，多種形式加強三方互動。

　　1、通過“告家長書”家校路路通的短信等形式，要求家長與學校共同做好對孩子的安全衛生、法制等教育，並要求學生將家長的反饋意見交給學校。使家長對家庭教育的認識水平普遍有了提高，使家長明白了家庭教育是教育的一箇重要組成部分。

　　2、聯合家長，共同加強未成年人的思想道德教育。本學生家校聯合開展了“三愛”教育、做一箇有道德的人、黨的羣衆路線思想教育，豐富了“家長學校”的活動內容。

　　3、走進社區。五月中旬，四五年級在班主任的組織帶領下，走進了學校的德育基地——潘家敬老院，爲孤寡老人熱情談心，爲他們打掃衛生。走進潘家社區，進行紅十字“人道、博愛、奉獻”的宣傳，向居民發放宣傳單。促使學生的道德認識向道德行爲轉化。在__區“博愛杯”紅十字知識競賽中，潘家小學獲得優秀組織獎。本次活動，得到了學生家長的普遍好評，同時也贏得了潘家社區的良好聲譽。

　　總之，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的`合力效應，才能取得效果。在今後的工作中，還需不斷深入，把工作做實，做新，使家校工作再上新臺階。