2025少先隊工作總結

2025少先隊工作總結（精選31篇）

2025少先隊工作總結 篇1

　　本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，圍繞學校工作計劃，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，按照“一手抓活動、一手抓建設”的原則，組織開展德育特色活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，取得了較好的成績。下面從以下幾個方面彙報本學期少先隊工作開展情況。

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1. 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　2. 加強少先隊陣地建設。完善社區少先隊織――雛鷹假日小隊。充分發揮隊幹部、小記者的功能和作用，使之成爲學校的得力助手。抓好大、中隊黑板報建設，繼續進行中隊優秀黑板報的評比工作。

　　3. 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作爲一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，本學期開展了全校輔導員論文和中隊“元旦”主題隊會方案的評選活動。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　1、少先隊協助德育處重視抓學生養成教育、及時糾正隊員不規範言行。每週有行爲習慣訓練重點，有目的，有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練，保證養成教育的實效性。

　　2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。九月份開展了“說好普通話，方便你我他”主題活動；十月份結合國慶節，開展愛國主義爲主題的相關活動；十一月份結合我校創建“最佳綠色學校” 開展綠色學校特色環保活動；十二月份以隊會的形式開展了《助人爲樂》《愛伴我成長》等主題班隊活動。

　　三、以”雛鷹行動”爲載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

　　1、學校少先隊繼續組織四、五年級隊員開展“雛鷹假日小隊”活動。利用雙休日進行社區清潔、慰問採訪、參觀實踐等活動，讓隊員們在社區、社會體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。

　　2.在隊員中廣泛開展形式各樣的德育特色活動。即“四心”活動。

　　⑴ 對自己有一顆自愛之心：自主、認真學習，對自己的學習負責；自己的’事自己做，對自己的生活負責；珍愛生命，對自己的生命負責。

　　我校低年級同學開展了《今天我當家》活動，學會自己的事情自己做，學會做各種家務，提高自己的自理能力。

　　⑵ 對他人有一顆關愛之心：心中有他人，對他人負責。

　　我校中年級的同學開展了《請讓我來幫助你》的活動，幫助外來工子弟學生克服學習上、生活上的困難，幫助他們克服行爲習慣上的困難，讓他們真正的溶入到學校這個大家庭中來。

　　⑶ 對社會有一顆責任之心：集體的利益高於一切，對集體負責；講公德、守規則，對社會負責。

　　我校四年級的同學對全校同學發起了“愛護我們的桌椅”“愛護公共設施”的倡議，各中隊分別開展了《愛護桌椅》《愛護公共設施》的中隊主題活動。我校高年級的同學還開展了社會實踐活動，走出學校，走進社區，調查現各小區內有哪些公共設施，保存完好的有哪些，公共設施損壞的原因等，然後對小區居民進行愛護公共設施的宣傳，並定期組織隊員進行公共設施的維護和保養。

　　⑷ 對自然有一顆呵護之心：熱愛大自然、保護環境，對自然負責。

　　環保一直是一箇永恆的話題，我校一直爲創建最佳綠色學校而努力，因此我校各種隊開展了豐富多彩的環保活動。如：《環境科學進家庭》、《保護環境從我做起》、《行動起來，讓我們做保護環境的先鋒》、《我和鳥兒做朋友》等一系列活動。

　　四、存在的不足

　　少先隊活動的開展經常是以點帶面，以小隊活動爲主體的。所以在以後的工作中點的選擇範圍應更廣一些，讓更多有熱情，有想法的輔導員發揮作用。另外，少先隊活動與學校其他活動結合得可以更緊密一些，這樣即豐富了少先隊活動的內涵，又節省活動的經費、時間，減輕輔導員、隊員的負擔。

2025少先隊工作總結 篇2

　　少先隊工作是陽光工作，在創新中求實，在求實中創新，面臨新挑戰，我們一如既往地踏實工作，奮發進取。在過去的一學期裏，我校少先隊工作與時俱進，以德育爲核心，以培養創新精神和實踐能力爲重點，以體驗教育爲基本途徑，圍繞“抓落實、促規範、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育爲主線，以少先隊活動爲載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的教育活動。現總結

　　抓好學生行爲常規是少先隊工作的重點，加大對學生行爲習慣的教育就成爲了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行

　　1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行爲習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行爲習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到一定的模範帶頭作用。

　　2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

　　3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭佈置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，佈局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

　　4、堅持“六好”教育。加強六好教育監督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛生、兩操、禮儀、紀律、勤學等方面進行檢查，每天檢查每天公佈。每天中午還有一箇班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。每週五進行一次衛生大檢查，抽各班勞動委員和值周領導一起，共同檢查清潔區和教室的衛生情況，並由此作爲學期末文明班集體評選的依據之一，使校園保持潔、齊、美。

　　5、堅持“中隊展示版、班級文化牆評比”制度。走廊主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，有“慶祝教師節”活動，“重陽節”感恩活動，“歡度國慶”活動，“世界洗手日”、“元旦日”慶祝活動， “文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”“學習宣傳黨的xx大精神”“ 紅領巾心向黨——xx大與我們的未來”等。每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。

　　(1)、充分利用板報、小廣播、報刊新聞欄等教育功能。我們少先隊利用班級的板報、校園新聞欄、小廣播、等有效地進行新聞發佈、節日教育等活動，如每月各班根據工作安排及時更換走廊內容，有國慶節、教師節、科技節、安全教育、心理健康知識、廉政文化等。校園小廣播每兩週播放一次，內容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理諮詢等。少先隊大隊部每月更換學校的新聞欄，及時發佈校園新聞(2)、認真組織每週升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發言人。每週我們挑選出6名優秀的同學擔任護旗手任務，由一名行政領導或優秀教師作國旗下講話，講話內容以我校德育工作主題爲基礎，結合節日教育等。大隊部及時做好工作安排，窗花統計任務，以及學生訓練工作，保證每週的升旗儀式有秩序、有質量的舉行。

　　(1)學校爲小幹部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小幹部的培養工作作爲一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次幹部，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小幹部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。爲給這些小幹部們搭建鍛鍊、展示的平臺，我組織開展了“輝煌六十四周主題演講”比賽，並將每週的國旗下講話做了重新調整和安排，上半年讓部分大隊委員參加國旗下講話，而下半年則是以小幹部們爲主。爲了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小幹部們在少先隊員中的威信，我都是提前一週安排好內容，並指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培養了小幹部們的責任心和語言表達能力。

　　(2)中隊爲隊員成長搭建平臺。在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位：中隊衛生管理員、個人衛生檢查員、紀律管理員、……各中隊每一箇隊員分管一項日常事務工作，形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓的隊員擁有自我表現、自我鍛鍊、自我管理、自我教育的機會，使每一箇隊員都能得到全面發展，真正成爲中隊的主人。

　　(1)、結合各項活動，全面培養隊員行爲規範。行爲規範的培養是有利於隊員一生，行爲規範的培養是隊部一項基礎性工作在上半年，雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時反饋、及時公示三個步驟，但是其操作者還是落在大隊輔導員一箇人身上，隊員們只是被動地接受檢查，而沒有真正作爲檢查的主體，也沒有真正意識到行規對自我的重要性。所以在下半年中加強行規檢測的反饋和公示，加強行規教育的體驗性和力度是隊部自動化建設的重點。

　　(2)、結合多方面的培訓和學習，全面提高小輔導員和隊幹部的工作能力。在輔導員培訓方面，上半年隊部工作做得還不夠，沒有在學校形成一支“明星輔導員”的隊伍，而且在爭章版塊的輔導工作做的也不到位。在下半年，隊部想通過爭章思品低年級聯合教研組的建立·校本特色章的輔導員輔導功能培訓·特色展示等形式發揮“明星小輔導員”(在各條年級中尋找一位明星輔導員)的輻射作用，全面提高輔導員的專業能力，並以理論實踐相結合的形式加強了“快樂中隊”的創建。

　　(3)、結合輔導員工作的定位，全面培養隊員自主能動行性。反思自我在上半年的工作表現——看起來在隊部工作中洋洋灑灑·幹勁十足，在每次檢查行規中，在每次書寫黑板時, 在每次和班主任交流工作時都透露着“激情萬種·創意無限·熱情高漲”的基調。但此時的我到底是隊員們的觀衆，還是這片舞臺中最亮麗的演員;到底是隊部工作的輔導者，還是隊部品牌的代言人，一箇個問題接踵而來。主觀意志太強的我沒有認識到大隊輔導員是隊部工作的“輔導者·領路者”，而隊員纔是隊部工作的“主體·主人”，因此在來年開好一次由隊員自己做主的少代會，加強小隊自主化建設將是隊部工作的中心。

　　，讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽的獲得，都源自於全校老師和領導對我的包容和支持。在這裏真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領導、同仁、夥伴和朋友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的。願來年大隊部工作有更務實更好的發展。

2025少先隊工作總結 篇3

　　在上級領導和校領導的支持下，及各中隊輔導員和隊員們的大力支持下，本學期的少先隊工作得以順利的開展。我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長。現將本學期少工委工作做以下總結：

　　一、成長引領

　　關愛引領：市關工委主任李在縣關工委領導的陪同下，蒞臨我校調研考察，對我校關心下一代工作給予充分肯定，親切詢問我校現階段發展所面臨的困難和挑戰，還對我校今後關心下一代工作的開展提出了寶貴意見和建議。活動促進：爲深入學習宣傳貫徹黨的xx大精神，教育引導廣大少先隊員成長爲擔當民族復興大任的時代新人，我們推薦初二（5）班遊好、初二（16）班參評xx縣第xx屆最美少年；組織初一、初二年級各班集中開展“爭做新時代好隊員——你好，新時代”主題隊會活動；組織學生參加XX省紅領巾“創未來”創新創意創造徵集展示活動；組織學生參加省、市、縣“紅旗飄飄，引我成長”徵文、演講、朗誦比賽；組織學生參加省市關工委組織的“傳承紅色基因，爭做時代新人”的主題徵文活動；在六一期間，組織初二年級到齡離隊的少先隊舉行“惜別童年，走向青春”的*儀式等。各項活動都取得優異成績。

　　二、貧困幫扶

　　我校資助工作任務重，既有義務教育補貼，又有中職資助、普高資助。爲了保障扶真貧，真扶貧的要求，我們對貧困生認真審覈，嚴格把關。本學期，我們完善建檔立卡學生工作臺帳，完成初中x位建檔立卡學生生活補助的發放，完成中職x位學生免學費資助、x人助學金資助，完成普高x人助學金資助、x人免學費資助，以及完成每學期、每月各項資助項目的省系統、國家系統的錄入工作。

　　三、綠色護衛

　　我們的綠絲帶志願者一直堅持着志願服務工作。日常校內志願活動，假期校園清掃服務等。本學期，我們還開展了兩次大型的校外志願服務活動：在麻源河至盱江河交匯口沿岸區域開展“清理河岸垃圾助力幸福”的志願活動；爲響應在“世界環境日”期間組織“河小青”志願者開展巡河護河集中活動的通知，我校志願者在盱江河岸開展“撿拾白色垃圾保護母親河”實踐活動。志願者們用自己的實際行動保護環境，保護水資源，也將“全心全意爲人民服務的精神”和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神生動地詮釋。

　　四、家校合作

　　爲團結全校學生家長，加強家庭與學校的聯繫、溝通和合作，營造良好的綠色育人環境。本學期，我們繼續完善家長學校微信公衆號“成長的守望”的管理，推送消息的頻率增加，又新增“校長推美文”“家長分享”欄目。目前，閱讀消息的數量大增，關注人數已上升近五千人。經過精心籌備，X月5日，實驗中學家長委員會正式成立，在各年級選舉產生家長委員會代表、家長委員會主任，開啓我校家校共育的新篇章。

　　這一學期，在學校領導重視、部署、督導下，在我校師生的共同努力下，我們取得了卓有成效的教育效果。掩卷深思，我們的工作中還存在着很多問題與不足，因此，在今後的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創新，把我校少工委工作搞得更完善、更有特色。

2025少先隊工作總結 篇4

　　本學期少先隊結合建團85週年，建軍80週年，香港迴歸10週年，第12個全國中小學生安全教育日等07年重要紀念日的契機，關注隊員的思想道德建設和養成教育、感恩教育，爲學校的全面創建積聚力量，奠定基礎。

　　新學期少先隊工作的基本思路是：夯實基礎，營造氛圍，精彩活動，打造品牌。

　　本學期少先隊的工作總結是：

　　一、隊伍建設重成效：

　　輔導員隊伍建設：

　　隊伍建設一直以來就是少先隊的重要工作之一。本學期，我們在上學期的基礎上，對輔導員工作提出了更高的要求。

　　（一）實踐踐行：要求輔導員嚴格按照工作綱要和中隊日誌的要求，開展相關的工作。例如，每週三的中隊主題會，雛鷹隊角的佈置、主題板報等。本學期還進行了安全教育中隊會的展示，獲得區級領導的好評。

　　（二）理論提高：本學期，少先隊組織部分輔導員參加了市級少先隊論文評比。我校共上交論文、案例十多篇，參與面很廣。論文形式多樣，立題精彩，獲得了二三等獎的好名次。

　　隊伍建設任重道遠，我們在總結過去的得失之後，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續完善，怎樣調動全體中隊輔導員的工作積極性？怎樣加強中隊輔導員的集體學習，使大家樂於，敢於參與少先隊的各項工作？怎樣更合理的進行優秀中隊的評比等等。這些都是我們需要思考和解決的問題。

　　小隊幹隊伍建設：

　　本學期擬訂成立隊幹成長培訓班，定期學習隊的小家務，力爭讓隊幹成爲各個中隊的骨幹，但由於種種原因沒能落實，這也是下學期少先隊的重要工作之一。

　　二、常規工作重反饋：

　　各個陣地是少先隊開展工作的主要窗口。少先隊堅持協助學校各個部門進行常規管理，充分發揮陣地至關重要的作用。在各項常規工作的開展中，十分重視及時反饋，以反饋促整改。原先的週六早晨打掃難等問題得到了較好的改進。

　　值周：本學期共有十八個中隊擔任值周工作，基本上能做到前周開會，當週值日，後周總結，在協助學校管理的同時，也實現了隊員自我約束，自我管理，自我展示的效果。

　　國旗下講話：本學期國旗下講話由十八位校級領導和中隊輔導員擔任。諸位老師都能積極備課，激情演講，達到了教育的`效果。

　　紅領巾廣播站：希望之星廣播站在葉楊楊老師的主持下，每週三定期開播，收聽率很高，是學校師生之間互相溝通、交流的重要渠道之一。

　　主題隊會：本學期，少先隊共舉行了鬱金香滿園，感恩在心田等感恩系列活動、讀書節開幕、藝術節、清明祭掃、環境日、安全教育系列活動等大隊主題會，並且在每雙週三定期召開主題中隊會。少先隊組織大隊委員、青年教師文明示範崗老師對每次的活動都進行了打分評比，規範要求，力求活動前有方案、活動有記錄，活動後有反思。

　　少先隊網站：學校網站專門開闢了班隊共建欄目,欄目中含蓋了少先隊的基礎知識、活動賽事以及學校少先隊的最新資訊，爲各位中隊輔導員開展工作提供了便利。

　　主題板報：每月一主題，月頭佈置，月尾檢查，評比。

　　會說話的鏡子：開拓育人渠道，讓校園中每一面鏡子都會說話，實施行爲規範養成教育。

　　流動紅旗：本學期，由於德育處出臺了雛鳳班級的評比，沒有和少先隊的流動紅旗充分整和，導致流動紅旗沒有正常的頒發，此項工作也將在下學期進行整改，確保落到實處。

　　三、開展活動重細節：

　　關注未成年人思想道德建設，創優越的學生素質一直以來都是少先隊的重要工作內容。今年，少先隊結合建團85週年，建軍80週年，香港迴歸10週年，第12個全國中小學生安全教育日等紀念日認真開展了相關的主題活動。常規活動一箇都不少，品牌活動着重打造。在活動中注重細節的落實，得以全校性的活動順利開展。將感恩教育、常規教育、安全教育、清明祭掃活動、藝術節表彰等活動開展得豐富多彩，並將以少年警校活動爲平臺，抓住10月份全市大檢閱的契機，打造學校的品牌活動。

　　四、各項評比重參與

　　1、許峯等十多位教師參加市級少先隊論文評比，董香琴獲得二等獎，許峯等獲得三等獎；

　　2、張文卓同學獲得省優秀少先隊員稱號，四級雛鷹獎章；

　　3、董香琴獲得市十佳少先隊輔導員稱號；

　　4、少先隊獲得市紅旗大隊；

　　5、朱仁政等九名隊員獲得區少年之星稱號；

　　6、滕月等五名隊員獲得區平安之星稱號；

　　7、劉雨涵等五名隊員獲得“我眼中的新區五年”演講比賽二三等獎；

　　8、少先隊參加全國紅領巾社團評比，結果尚未出來；

　　9、少先隊參加省紅旗大隊評比，結果尚未出來；

　　x市江浦實驗小學少先隊

　　x年6月

2025少先隊工作總結 篇5

　　我聯校少先隊工作本着“以人爲本，以德爲先”的宗旨，以培養道德習慣和人文素養爲重點，以各類活動爲載體，以少先隊的組織建設爲抓手，加強對少年兒童進行思想品德教育，以“做有道德的人，我快樂，我自豪”教育活動爲主線。通過深化少先隊主題活動，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，良好的完成了本學期的少先隊任務。

　　現將本學期的工作總結如下：

　　（一）抓好少先隊的常規管理：

　　1、發揮大隊部的作用，做好少先隊各項常規工作。

　　2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度，

　　（二）努力加強少先隊組織的基礎建設，確保少先隊工作的’穩步推進。

　　1、組織各學校輔導員定期學習《少先隊輔導員工作綱要》，並能夠在平時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人爲樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。

　　2、以愛國主義爲核心，弘揚培育民族精神，樹立正確道德觀，深入開展了“做一箇有道德的人”爲主題的系列活動，並引導廣大未成年人樹立感恩父母、關愛自己、善待他人、報效祖國的人生理念，勇於擔當個人責任、家庭責任、社會責任。

　　（三）、堅持“活動育人”，大力開展豐富多彩的少先隊活動。

　　1、開展了一系列的主題活動，利用節假日、紀念日等，從學生思想道德建設的實際出發，遵循他們的身心特點和成長規律，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴

　　做起，踐行道德規範、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品。

　　2、開展感恩教育，做力所能及的事情。提倡學生主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力；引導他們孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、爲父母捶捶背洗洗腳、製作一箇小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養孝心，學會感恩；鼓勵未成年人不挑喫穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

　　3、利用家長會這一有利時機開展了“給父母的一箇承諾”主題活動，讓每個孩子說出本學期在家庭要做到幾件力所能及的事，讓每個孩子都能體驗到孝敬父母的快樂。

　　4、在各學校，各中隊組織學生學習《小學生文明禮儀規範》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體爲載體，以學生文明禮儀教育爲突破口，加強學生行爲習慣的養成教育，着重培養學生良好的行爲習慣。把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

2025少先隊工作總結 篇6

　　本學期，我校少先隊堅持“體驗學習魅力，共享成長快樂”的辦學理念，以《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》爲指導，以“我和我的祖國”、“文明禮儀”主題教育活動爲突破口，着力關注學生的精神成長和身心健康，強化少先隊組織的自身建設，全面推進我校的少先隊工作。現將本學期工作小結如下：

　　一、切實抓好“我和我的祖國”、“文明禮儀”主題教育活動

　　(一)“我和我的祖國”主題教育活動

　　爲慶祝建國六十週年，喜迎國慶盛典的到來，我校開展多項活動慶祝建國六十週年，讓全校師生感受了祖國60年來的變遷和發展，激發了他們熱愛祖國、建設祖國的熱情。

　　1.舉行“今昔玩具大比拼”徵文活動(二——四年級)。同學們瞭解爺爺奶奶、爸爸媽媽童年時玩什麼玩具，並與自己喜歡的玩具作比較，將自己的發現通過文章告訴大家;

　　2.開展“尋訪老一輩”手抄報評比活動(五年級)。通過走訪身邊的老人，瞭解在這60年中我們的生活環境、生活質量等有了怎樣翻天覆地的變化，並將自己的發現用手抄報的形式表現出來;

　　3.舉行“尋找時光照片”活動(六年級)。尋找自己家中的老相片，再拍拍新相片，透過一張張薄薄的相紙，幫助大家瞭解祖國這60年來的巨大變化;

　　4.開展“千人紅歌傳唱”活動(全校師生)。形成班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與的生動局面;

　　5.開展“我和我的祖國”的主題隊會活動(各中隊)。在各中隊積極開展活動的基礎上，學校領導、各中隊輔導員、各中隊委員還觀摩了五年級大隊的“我和我的祖國”主題隊會。活動通過三句半、詩歌朗誦、圖片展等豐富多彩的形式，從家鄉新貌、科技發展、強大國防等方面介紹了建國60年以來我國取得的偉大成就，使隊員們學生瞭解到了建國60年來發生的翻天覆地的變化，激發了隊員們從小熱愛祖國，長大報效祖國的熱情。

　　6.其他系列活動。學校從主題升旗儀式、主題板報、“祖國發展我成長”宣傳窗專刊，到讀紅書寫好文、觀盛典談感受，愛國主義教育熱潮一浪高過一浪。

　　7.組織輔導員參加奉化市“我爲祖國放歌”主題隊會。10月13日下午，陳潔男、王明兒、王文文參加了在嶽林中心小學舉行的奉化市主題隊會觀摩活動。

　　(二)“文明禮儀”主題教育活動

　　1.認真組織學生學習《公民道德建設實施綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》等內容，認真閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。

　　2.利用學校現有的網站、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅等傳統宣傳渠道，以“文明禮儀伴我行，齊心協力創x”爲主題，宣傳開展文明禮儀教育活動的目的、意義和文明禮儀常識等。

　　3.開展校“文明禮儀之星“評比，表彰了一批校文明禮儀之星，並推選二(1)中隊的陳芊如、三(6)中隊的董雨欣、四(5)中隊的周佳歆、五(1)中隊的孫毓健、六(4)的中隊徐嘉敏5位同學參加“奉化市百名校園文明禮儀之星評選”，其中董雨欣、周佳歆、孫毓健、徐嘉敏被評爲“奉化市百名校園文明禮儀之星”，周佳歆同學的事蹟還拍成電視短劇在奉化電視臺播放，較好地宣傳了我校文明禮儀主題教育活動。

　　4.開展了“小手拉大手——共創文明社區”活動。11月23日下午兩點，校六(6)、六(7)中隊隊員組成的行動隊整裝出發。他們頭戴小黃帽，手拿小紅旗和宣傳單，成了街上一道亮麗的風景線，吸引了過往行人的目光。爲了擴大宣傳、活動的範圍，他們兵分兩路，一隊主要在居敬路、大成路的十字路口和*警伯伯維持交通;另一隊則重點在居敬社區，爲社區打掃衛生、撿垃圾、擦廣告、分發宣傳單，開展雙創活動的宣傳。社區羣衆也被學生的這種精神所感染，紛紛加入義務勞動。這次行動不僅對居民進行了宣傳教育，起到小手拉大手，以點帶面作用。對小黃帽們來說也是一次深刻的自我教育，增強了隊員們的文明意識、衛生意識。

　　5.組織師生觀看“奉化市文明禮儀之星”頒獎晚會，向“奉化市文明禮儀之星”學習。10月15日晚7：00，組織五(1)、六(1)、(3)、(4)中隊部分同學與輔導員老師參加由奉化市宣傳部組織的“奉化市文明禮儀之星”頒獎晚會。其中五(1)中隊的董遠同學及家長還接受了晚會主持的現場採訪，通過電視向大家介紹了我們學校的開展的“文明禮儀”主題活動，並表示要向“奉化市文明禮儀之星”學習。

　　二、組織開展多彩活動，寓教育於活動之中

　　(一)開展“老師，我愛您”教師節主題教育活動。在第二十五個教師節來臨之際，一首首歌頌、讚美老師的歌曲課間時傳遍整個居敬校園，美妙動聽的歌聲表達着對老師們節日的祝福。學校倡議每位學生用既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，向老師們表達自己的敬意，如“把愛寫出來、把愛做出來、把愛說出來、把愛拍出來”等。

　　(二)組織開展“我與紅領巾共成長”建隊節活動。

　　1.開展“紅旗下的誓言”一年級新生入隊儀式

　　10月13日，我校舉行了隆重的新生入隊儀式。在嘹亮的隊歌聲中，入隊儀式正式開始。大隊長先宣佈了新隊員名單，五(1)中隊的優秀隊員爲孩子們戴上了紅領巾，學校大隊部授予了每個中隊隊旗，孩子們在隊旗下敬禮、呼號、宣誓，每位新隊員還爲學校贈送了兩本新書。最後輔導員老師講了話，歡迎新隊員的加入，並對全體少先隊員提出了希望，整個活動在退旗曲中結束了。

　　2.舉行紅領巾理事會理事競選活動

　　活動中，候選人x飛揚的演講，吸引了在場的每一位隊員。最後12位同學通過自己的精彩演講和能力展示，當選爲新一屆紅領巾理事會理事。

　　3.開展“光榮的少先隊”中隊會

　　在各中隊開展了一次“光榮的少先隊”的主題隊會活動，活動通過講故事、詩歌朗誦、圖片展等豐富多彩的形式，回顧少先隊60年的光榮歷程，幫助少先隊員瞭解隊史、熟知隊章，增強組織意識。

　　4.舉辦“祖國發展我成長”專題展覽

　　在學校宣傳窗展示本校開展“祖國發展我成長”——“今昔玩具大比拼”、“尋訪老一輩”、“尋找時光照片”活動的成果，並組織全體少先隊員參觀，使少先隊員深刻認識到，建國以來特別是改革開放以來社會主義現代化建設的巨大成就都是在黨的領導下取得的，增進少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

　　5.收看“我的紅領巾故事”專題節目

　　建隊紀念日期間，倡議全校少先隊員在家收看由全國少工委和中央電視臺聯合制作播出的紀念建隊60週年專題節目——“我的紅領巾故事”。

　　6.深化隊知識競賽和隊情結徵文活動

　　廣泛動員全校少先隊員開展“紅領巾的光芒”隊知識競賽、“我與紅領巾的故事”隊情結徵文，深入挖掘少先隊文化內涵，激勵引導少先隊員加強自身文化修養。

　　(三)舉行校“金話筒”小主持人比賽。此次活動一經公佈，便受到了高度重視。各班先組織初賽進行篩選，共選拔出40餘名參賽選手。決賽分年級組進行，選手們在比賽設置的“魅力印象”、“錦上添花”、“模擬主持”三個環節中各顯其能，充分展示了自我風采。經過激烈的角逐，19名選手分別獲得校“金話筒”金、銀、銅獎及才藝、颱風獎，成爲校紅領巾廣播站的新生力量。

　　(四)四—六年級各中隊進行了“我眼中的校標”解讀活動。各中隊在輔導員的組織下認真解讀，各有創意，經評比，其中27份校標解讀獲優秀。

　　(五)方幼波等美術組老師組織學生參加錦屏街道組織的“繽紛年代，綠色先行”爲主題的暑期校外綠色環保童裝設計大賽，其中二(3)中隊的張雨婷獲得了“模特”稱號，一(1)中隊的李逸雯、一(2)中隊的裘樂天獲得了“優秀模特”稱號。

　　(六)組隊參加奉化市芋艿頭節活動。10月24日，五(1)中隊何雨，五(2)中隊王碩洋、黃雨蝶、蔣欣呈，五(3)中隊黃瑜琦家庭和來自寧波市區的四戶家庭參加了在蕭鎮街道舉行的芋艿節活動。活動分撅芋艿和以芋艿爲主料的廚藝大比拼。我校參賽家庭團結協作、羣策羣力，在櫥藝比賽中表現出色，荷花芋艿、芋艿餅這兩道菜得到了大家的一致好評，其中芋艿餅還被在場的孩子們一搶而空。通過這次活動，孩子們不僅瞭解了有關芋艿的知識，懂得勞動的光榮，更深深地體會到作爲一名奉化人是無比自豪的。

　　(七)各位輔導員積極撰寫少先隊論文，其中10篇少先隊論文上交團市委參評。(王明兒《利用榜樣的力量，培養一年級新隊員的責任感》、張亞輝《矛盾處歷練處事能力歷練中培養健全人》、王玉燕《交換童年共享成長》、《運用日記感悟促進隊員發展》、蔣吉芬《積累感謝之情，綻放感恩之花》、謝賽玉《波動學生心絃，走向孩子心靈》、胡幼芬《從小處入手從大處着眼》、毛彬玲《開學了，如何幫助小隊員們儘快調整學習狀態》、周靜娜《注意力，孩子成才之本》、王窮《做一名忠實的聽衆》。)

　　三、繼續抓好少先隊常規管理工作

　　(一)培養學生幹部，各中隊輔導員、少先隊相互配合，加強幹部培訓，本學期由竺欽鋒、王薇等老師組織學生幹部上好隊長學校培訓課，把學生培養成教師得力的助手，學生信賴的“領導”。

　　(二)各中隊開展爭創良好班集體的活動，鼓勵少先隊員從日常生活及學習的具體環節入手，通過爭章等活動不斷爲自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的`成功。也可以結合班級實際，每週利用不同的方式進行表彰激勵，樹立學習的榜樣，形成良好的校園文化。

　　(三)各班推廣班、隊幹部輪值制，培養小主人精神。積極鼓勵隊員開展雛鷹假日小隊活動，依託社區，服務社區，組織學生積極參與社區精神文明建設活動，深入社區宣傳黨的方針政策，維護社區公共秩序，搞好社區環境保護，爲提高社區居民素質，創建文明社區做貢獻。通過活動的開展豐富隊員的學習生活，培養隊員的團隊協作能力和自主管理的，促進學生健康成長。

　　(四)加強校園環境建設，做到淨化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角”。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。

　　(五)認真開展創建奉化市少先隊規範隊室工作，在檢查中得到了檢查組領導的肯定。

　　(六)雛鷹監督崗成員開展工作，將檢查情況與各班主任進行反饋，督促各隊員養成良好的學習、生活習慣。

　　(七)開展20xx年隊刊等雜誌徵訂工作。

2025少先隊工作總結 篇7

　　在過往的一學期中，我校堅持做好少先隊的各項工作，以少先隊員全面發展爲目標，積極貫徹對少年兒童提出的爭當四好少年，以體驗教育爲基本途徑展開實踐教育活動，加強隊員行爲規範養成練習，深化少先隊品牌活動，通過豐富多彩的中隊活動，加強中隊建設，培養學生能力，增進校風、隊風的進一步好轉。加強少先隊的基礎建設，全面進步少年兒童的綜合素質。使我校構成一箇團結向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和x人。

　　一、抓好少先隊常規工作，促使本身建設上新臺階。

　　1、堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄渾的國歌聲中凝聽着國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激起學生的愛國熱忱，使師生遭到了一次又一次的教育。

　　2、加強少先隊幹部隊伍的建設，做好少先隊幹部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的少先隊幹部隊伍，大力推行幹部輪換制，學校監視崗的同學，天天檢查，每週評比，催促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園的文明之花常開。學期末評出了優秀的班集體並加以表彰鼓勵。

　　3、加大陣地建設的力度。通過板報、宣傳欄、紅圍巾監視崗的作用加大宣傳力度。充分利用中隊板報、小陣地展開一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才華。在平時的活動中能看出同學們是積極的，都在爲班級的榮譽努力，本學期我校的董心雨同學榮獲了山西省的優秀少先隊員的光榮稱號。

　　4、加強檢查與評比，大隊部於本學期實施五項評比，從紀律、衛生、路隊、言語、行爲等五方面展開評比工作，由值勤中隊輪番負責，讓班級與班級之間進行評比，並把檢查、評比的結果列進班級考評內容中。

　　二、抓好養成教育，強化良好文明禮節習慣

　　1、堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置，樹育人爲本的思想，通過思品課的教學，班隊會及大中隊主題會，和國旗下講話和板報宣傳，對學生進行愛國主義教育、社會公德教育、文明行爲習慣的.養成教育，並寓教育於活動當中。

　　2、結合本學期；一三建隊日對少年兒童進行隊史教育，使隊員們能熟悉少先隊的基本常識。並且學校一年級有36名學生加進了少先隊這個光榮的組織，引導少年兒童繼續和發揚傳統，明確職責，迎接挑戰。另外，學校利用教師節、國慶節等有益契機，通過舉行中隊活動、出宣傳欄，國旗下的講話，培養了學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛故鄉的情感，建立努力學習的遠大志向。

　　3、本學期強化學生的養成教育，繼續加強《小學生守則》、《小學生行爲規範》的教育和練習，思想彙報專題對比西關學校德育量化評價表，有計劃地展開好習慣伴我行系列活動，重視學生良好習慣的養成。

　　三、積極展開各項活動，深化少先隊素質教育。

　　少先隊活動是少先隊的生命，本學期，我校通過各種情勢的活動來對少先隊員進行教育。

　　玄月份：展開宏揚和培養民族精神教育月系列教育活動。首先，進行尊師重教的教育，展開新生進學常規練習；讓新生感遭到學校和老師的暖和。開學初召開輔導員工作例會，佈置學期工作，各中隊制定學期計劃；其次，9月10日慶祝教師節，展開了簡單而成心義的三個一慶祝活動，舉行一次《我愛您敬愛的老師》爲主題的中隊活動，學校大隊部出一期慶祝教師節的專題黑板報，送一句祝願老師的話語。讓教師在工作之餘感遭到愛這個字眼。使教師在金秋收穫到了來自學生髮自內腹的一聲謝謝。

　　十月份：爲積極迎接國慶73週年的到來，對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來爲建設祖國出一份氣力。繼續加強對學生的平常行爲規範養成教育，重點是學習習慣的養成教育，如何愛惜公共財物及課間遊戲的安全教育。

　　1、國慶節主題教育活動，組織隊員展開唱紅歌的主題活動，通過唱紅歌，增強了隊員的愛國情懷。歌曲《少年少年祖國的春天》《中國好少年之歌》，學生們演唱的情緒到位，技能到位，遭到了老師的好評。

　　2、；一三建隊日活動，加強隊史教育，組織隊知識比賽。新隊員的誓辭，老師們的期看，輔導員的關愛，這樣的活動場面使學生感遭到少先隊這個光榮的組織是那末的可親，那末的神聖。也更加堅定了爲共產主義事業而奮鬥的決心。

　　十一月份：品味書香立志勤學主題讀書活動通過組織展開主題黑板報評比、手抄報、讀書徵文、主題隊會活動、讀書演講比賽等活動，讓隊員在讀書教育活動中遭到情感的薰陶，立志爲振興中華而勤奮學習；增進隊員的自主學習，進步師生的素質，構成學習上進、嚴謹博學、健康的校園文化。同學們共寫心得體會85篇。

　　十仲春份：

　　1、展開學會感恩、愛心永久主題教育活動。讓隊員們曉得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會。

　　2、社會實踐體驗活動：組織學生到社區體驗，爲社區人民服務。同時，同學們還往西關村的牛場參觀，牛場共有奶牛20頭，他們爲了創收還飼養了純種的下蛋雞，同學們還熱忱的幫助飼養員喂草，推糞，聽飼養員的先容，同學們在參觀中真正體會到了勞動人民的辛勞和勞動帶來的樂趣。通過一學期的努力實踐，我們一步一箇腳印地走了過來，獲得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。創造了豐富的成果，也帶給我們深入的啓示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯繫本校實際纔有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到校領導的大力支持纔有推動力；只有以活動爲龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推動工作穩步發展。

　　同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行爲習慣欠缺，學校的衛生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今後的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開闢創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統教育工程，爲我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。

2025少先隊工作總結 篇8

　　本學期初，按學校工作計劃對少先隊工作的安排，根據學校實際，制定了切實可行的《少先隊工作計劃》，並按計劃認真地開展了工作，現將本期工作作如下總結：

　　1、認真組織升降旗儀式和舉行國旗下的講話活動。

　　每週一升旗，週五降旗，升旗時開展國旗下的講話，講話由學校領導或學生代表或教師代表進行，並將講稿進行蒐集整理，歸檔保存。

　　2、進行常規性的教育活動。

　　利用班會、隊會等課對學生進行常規性的教育活動，對學生進行《中小學生守則》、《小學生日常行爲規範》等的教育，並要求學生遵照執行，爭做優秀少先隊員。同時要求隊員熱愛紅領巾、熱愛自己的組織。

　　3、對學生進行行爲習慣的養成教育。

　　根據學校的要求，少先隊大隊輔導員、中輔導員等嚴格要求學生遵守學校的紀律，養成良好的行爲習慣。如：要求學生上課認真聽講，課後認真完成作業，上下樓梯靠右走等。

　　4、加強安全教育。

　　在少先隊員中進行安全知識教育，利用班隊課或集體活動，對學生進行安全知識教育，向學生傳授安全防護知識，同時，還利用安全教育課進行強化。特別是道路交通安全知識的教育。因普水油路從我校門前經過，騎自行車上學的同學又比較多，因此，加強道路交通安全教育就特別重要，所以，少先隊特別重視了這方面的教育。

　　5、結合節慶日開展教育活動。

　　根據學校的安排，在重大的節慶日開展了豐富的慶祝活動，既培養了學生的能力，又對學生進行了教育，寓教育於活動中，取得了很好的效果。

　　(二)、存在的問題

　　1、對新入學的兒童培養不夠，沒有很好的對他們進行好隊前教育。

　　2、活動開展的質量不高。

　　(三)、今後努力的方向

　　1、加強對未入隊的兒童進行隊前教育。

　　2、爭取把各項活動開展好，讓學生在活動中受教育，進一步培養學生的良好行爲習慣。

2025少先隊工作總結 篇9

　　一、以德育爲先導，推進生命奠基工程

　　1、落實常規教育，促進習慣養成

　　學生良好的行爲習慣，必須通過規範來約束，反覆訓練形成。本學期，我校繼續開展奪“五星”循環競賽，就禮儀、紀律、衛生、節儉、保健等五個方面加強檢查，同時通過晨會、國旗下講話、班會等形式反覆地對學生進行教育，促進了學生良好習慣的養成。

　　2、加強值班督查，提高管理能力

　　本學期，大隊部繼續發揮紅領巾監督崗和示範崗的引領功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三結合的督查機制，隨時隨地進行指導、督查，同時不定期地召開隊幹部會議，對他們工作中出現的困難和失誤，及時地加以幫助或指正，使學生會的工作能夠正常、有序地開展，從而有效地提升了學生的自主管理能力。

　　3、開展主題活動，加強思想教育

　　本學期，大隊部結合時事，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節假日等多種形式對學生開展了系列主題教育活動。如三月的春遊、藝術節活動，四月的“一腔熱血祭忠魂”清明系列活動，五月的“迎奧運、講文明、樹新風”主題教育活動和“凝聚每份愛，點燃顆顆心”抗震救災募捐活動，並降半旗向汶川遇難同胞誌哀，六月的家長會等均取得了非常好的教育效果。此外，“國旗下講話”一改以往由學生當主角改老師當主角，每週確定一箇主題，對學生進行思想教育。由於輔導員講話比學生講話更有一定的權威性和激勵性，因此效果也更爲顯著。

　　4、注重激勵教育，營造濃厚氛圍

　　本學期繼續發揮德育陽光卡的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、《晨曦報》的宣傳教育功能，“校園之星”、“陽光少年”、“體育明星”、“愛心小天使”不斷湧現，呈現出健康向上、拼搏進取的精神風貌，營造了良好的校園文化氛圍。

　　二、以發展爲出路，全面提升學校知名度

　　1、通過校宣傳欄、喜報、《晨曦報》、家長會、發放學校招生簡報、向瑞安教育網上傳活動簡訊等多種途徑，向家長、社會宣傳介紹學校發展狀況，擴大學校影響力。

　　2、狠抓體育訓練，抓我校的體育特色，通過懸掛橫幅和體育海報，向家長、社會宣傳我校的體育成績，創體育特色學校。

　　3、深化德育陽光卡激勵制度，花近十個月時間的首本校本德育課程已編寫完畢，現正在印刷，下學期可以使用，到時將推出德育陽光卡的姊妹篇——經典誦讀卡，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。

　　本學期，我校少先隊取得的成績與上級領導的支持和各位老師的.積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成爲歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰!記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最後，願春暉灑向每一片綠葉，願我校的少先隊工作一年一箇新臺階。

2025少先隊工作總結 篇10

　　一年來，我班根據以鄧小平理論爲指導，以少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，並以形式多樣，內容豐富，寓教素質育於活動中，使我班形成一箇團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作總結：

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　2.加強少先隊陣地建設，抓好“規範化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、採編，每天中午11：20-11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站爲培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小幹部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成爲學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。

　　抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，爲每週的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

　　3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作爲一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小幹部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

　　二、結合“減負”抓好學生的文化知識，學習，引導學生科學安排課餘時間。

　　本學期爲貫徹執行上級有關"減負"工作的實行，學生的課餘作業、學習時間有不同程度的減少，爲了保證對學生的教育質量，我對學生的作業做到科學化，合理化，系統化，做到有針對性地結合學生實際組織練習，以此強化學生的課前預習，使之形成制度，以培養學生的素質和能力，教師力求做到精練，突出重點，突破難點，

　　以保證教學質量。學生的課餘時間充裕了，教師及時引導安排多進行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多，這樣一來，也防止了學生沉迷玩遊戲機等不良現象。也提高了學生學習的積極性。

　　三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　1、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，爲保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行爲規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會幹部每週進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

　　2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，爲三百多名新生佩戴上鮮豔的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

　　3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹竈交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

　　4.加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創建國家衛生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的牆室佈置比賽，進行“丹竈無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹竈金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

　　5、加強隊員的衛生意識。由於我國大部分地區流行非典型肺炎，嚴重威脅着人們的生命危險。爲了讓隊員們瞭解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼　，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，瞭解此病毒的症狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病;飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現非典型肺炎的病例。

2025少先隊工作總結 篇11

　　就如流水般不經意間，時間從指縫中悄然溜過，轉眼又逢期末。回顧一學期來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那麼微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心支持和指導。同事朋友的信任、理解和協助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。

　　本學期少先隊大隊部在學校領導的支持下，在政教處的大力幫助下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，堅持科學發展觀，全面貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》及省市相關會議精神，努力實踐“生本德育”理念，以提高學生綜合素質爲核心，以牢固樹立社會主義榮辱觀爲目標，以培養學生的良好習慣爲核心內容，以體驗教育爲基本途徑，開展了豐富多彩的活動，加強了對學生的教育，增強了學生的集體榮譽感。現對這學期的工作做個簡短總結：

　　一、健全大隊部組織機構，完善大隊部制度。

　　XX年年10月19日，我校大隊部舉行了大隊委競選活動，在公平、公正、公開的競選原則下，由班級競選再到學校競選，每個學生都行使了自己的民主權利，將自己最寶貴的的一票投給自己最信任的選手，通過民主投票選舉，產生十名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。作爲一所學校的學生骨幹，他們應具備優良的作風和高尚的道德風範，應該以身作則，率先垂範，是學生當中的榜樣。爲提高他們的自身素質，打造一支作風優、效率高、紀律嚴的品牌學生隊伍，學校少先隊大隊部於每個星期一、五組織大隊委例會，以會代訓；建立健全了大隊委年級分工責任承包制，每一個人都有具體年級和具體工作的安排，做到協調合作；對每一箇大隊委都有考評制度，還在學期末對他們的工作進行了考評。自少先隊大隊委成立以後，他們各負其責，起到了示範作用。

　　二、新生隊前教育與新隊員入隊儀式。

　　爲了讓學生初步瞭解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，大隊部組織了一年組學生，於XX年年10月8日在學校的五樓階梯教室進行了隊前教育。通過這次活動，同學們知道了隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標誌是紅領巾，知道了怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內容等一些少先隊的基本知識。提高了對少先隊的認識，爲入隊作好準備。

　　XX年年12月29日，學校大隊部爲一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式，151名同學戴上了鮮豔的紅領巾，光榮地加入了少先隊組織，他們莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動、準備着；爲共產主義事業，貢獻一切力量”！七個班級的少先隊員代表從大隊輔導員手中接過鮮紅的中隊旗，宣告了中隊的正式成立。

　　三、抓好學生的日常行爲規範。

　　作爲一所高起點的學校，學校成立了“行政值日，教師值日，學生值日”龐大的三體值日隊伍，對學生的一天學習生活進行嚴格的管理，促使學生養成良好的行爲習慣，推動校風建設，在值日中，把任務、職責分工到位，三至六年級各班級輪流值周，積極發動廣大同學積極參與。值周學生在大隊委的指導下，認真對各班的環境衛生、行爲習慣、常規管理的’7個小項目進行檢查與督導，並做到公正、公開與公平。對於檢查不合格的班級或同學給予及時的提醒和幫助，加強了學生文明禮儀習慣的培養，從而促成學生文明禮儀的形成，營造文明、和諧的校園。

　　四、深化宣傳陣地建設，拓寬教育途徑。

　　1、充分利用升旗儀式，加強學生思想教育

　　升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養學生會生存、會生活、會學習、會做人，大隊部在每週一都要舉行隆重的升旗儀式。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛隊，精彩豐富的國旗下講話的內容，值周工作總結以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。本學期爲了讓學生更多地參與到學校的管理，真正體現他們的主人翁意識，培養他們的自信，鍛鍊他們的能力，所以本學期國旗下講話多以學生爲主，主題也都由他們自己決定，讓學生教育學生的方式更深入每一學生的心裏，起到了良好的教育效果。

　　2、建立少先隊宣傳欄

　　充分利用校園資源，建立少先隊宣傳欄。學校的櫥窗本學期展示了學生的各種活動，讓活動有資料有痕跡，讓更多的學生分享了他人的快樂和收穫。如暑期的特刊，介紹了五年級的30名學生赴咸寧鹹安，和那裏的“留守兒童”，開展了一次手拉手的活動，三天的活動，讓全校其他學生深深感受到了“留守兒童”的艱辛和堅強，同學們都很同情和佩服他們，都表示要向他們學習，和向他們伸出友愛之手；還有五年級七班王妍靈同學的香港百名小記者體驗活動的個人專刊，讓其他學生分享了她此次香港之行的快樂；六年級同學的軍訓後的“綠色的回憶”宣傳板，也吸引了不少學生的眼球，看到了軍營裏小夥伴們的英姿颯爽，看到了他們克服困難的決心，不少學生表示也要在自己的學習和生活中學會克服困難等等。

　　3、廣播站的建立和宣傳

　　10月中旬，大隊部廣播站籌備與海選了紅領巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員，徵集了廣播站的名字，並正式成立了學校“快樂陽光”廣播站。爲了充分發揮校園廣播的資源，廣播臺開設了新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。每天中午同學們都能在13點45分準時聆聽到校園廣播，各類節目編排精細，播音效果較好，很受師生的喜歡。

　　五、少先隊特色隊伍的組建和訓練。

　　1、鼓號隊的成立與訓練

　　本學期在鼓號隊的建立和培訓上下了比較大的工夫。從剛開始的“混亂”到現在的“基本整齊”，我感到了些許安慰。而且在本學期還吸收了一批新的鼓號隊員，經過訓練，這批新隊員已經取得了很大的進步。不過在隊員的面貌、精神等諸多方面還存在着極大的不足，下學期一定要狠抓這方面的工作。

　　2、護旗隊的訓練

　　護旗隊的工作一直由五、六年級的同學擔任，開始很不理想，從他們的走姿以及精神面貌上不能達到要求，經過一段時間的訓練後，慢慢地他們的狀態好多了。不過，升旗手的訓練，主要是升旗的速度與國歌音樂不能協調一致的問題，還有待下學期經過訓練解決，以便使升旗儀式能夠更上一個層次。

　　六、抓住主題教育活動，對隊員進行深入人心的教育。

　　1、開展校園口腔健康教育的活動

　　爲積極響應共青團武漢市委員會、少先隊武漢市工作委員會關於開展XX年年校園口腔健康教育活動的決定，我校自9月25日至10月17日在全校兩千一百餘名學生中，開展了以“隨時護齒，從我做起”爲主題的綜合實踐活動。活動期間，得到了老師、學生以及學生家長的全力支持和熱心配合，各中隊及各類活動組織有序，活動過程紮實，活動效應深廣，較好地達到了預期的教育目的。活動結束後，得到了武昌區團委的肯定和表揚。

　　2、開展交通安全教育的活動

　　XX年年9月18日起學校開展了以“文明過馬路”的主題教育活動，其間請來了洪山交通大隊的嚴警官爲全校師生做了交通安全的講座，嚴警官還給學校帶來了200多本有關交通安全知識方面的書籍，之後，各班開展了以“文明過馬路”爲主題的班隊會，讓學生深入瞭解了交通安全的知識，真正從意識上提高了認識，要“文明過馬路”。

　　七、工作中還存在的問題。

　　1、對學校的衛生和課間文明工作抓的不夠。

　　2、個別的活動因爲學校其他活動的特殊安排沒能來得及開展，致使少先隊的活動不夠及時進行。

　　3、工作上沒有注意一些細節問題，考慮問題不夠周全等等。

　　八、下一步努力方向。

　　1、對少先隊員加強行爲規範訓練、幫助他們養成文明的習慣，樹立良好的道德風尚，促進他們全面健康成長。

　　2、加強了“監督崗”的檢查力度，堅持一日常規檢查制度，做到日查、周結制度。

　　3、和優秀的少先隊輔導員相比，我在開展工作方面的經驗還存在不足，所以我應該多看德育和少先隊工作方面的理論書籍，完善自己的理論修養，多向領導和有經驗的老師請教，提高自己的工作質量。

　　4、努力克服困難，將學校的鼓號隊訓練進行到底，爭取能培養出一支能夠吹得好，拿得出去的隊伍來。

　　相信在學校領導的大力支持下，在政教處魯主任的幫助下，少先隊大隊部全體成員發揚敬業拼搏、創新奉獻的精神，水二小大隊部必將成爲一顆璀璨的明珠。

2025少先隊工作總結 篇12

　　我作爲羅鳳第二小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質和道德情操，做少年兒童的表率。本着服務社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業，積極開展少先隊工作。用我的真心去關愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經驗，我以輔導員特有的敏銳和細緻，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收穫快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一箇擅長活動、善於研究的新型輔導員。

　　一、用愛心譜寫教育的篇章。

　　一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到爲孩子們的服務中去，感受到的必是質樸的泥土的芬芳。”“勤奮努力，奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風格、有創新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生達到的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啓迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。基於此，工作才細緻入微，平等對待每一位學生，不論成績的優與劣，家庭的貧與富。

　　緣於一種愛——我傾注了滿腔的熱情。

　　緣於一種執著——我收穫了成功的喜悅。

　　二、拼搏在閃光的事業中

　　輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，爲少先隊工作開拓一片廣闊天地。

　　比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，通過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式，讓學生能夠了解少先隊建成的經過，以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事，並能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學會敬隊禮，知道如何佩帶紅領巾及紅領巾的意義。學會唱隊歌，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。通過美化教室的佈置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，製作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。

　　再如：學生的良好思想品德的培養，要從大處着眼，小處着手，從養成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養學生良好的行爲規範，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務。我們要求學生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規、言有範”。並且把常規管理與檢查評比相結合，教師的身傳言教與學生自我教育相結合，並在學生中開展爭做校園小衛士、優秀少先隊員、文明禮儀標兵的評選活動，開展榜樣教育。

　　三、以尊重爲原則，培養孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個性化發展。

　　自主意識是人的意識的本質特徵，要使孩子們的個性獲得健康的發展，適應社會，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優缺點，通過自我調控，保持健康的心理狀態，養成良好的行爲習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意願，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，;喜歡製作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。

　　四、工作中樂於學習，勤于思考，做隊員的良師益友。

　　讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閒暇之時，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯繫，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。經常設計新穎的活動，爲孩子積累寶貴的精神資源。活動是培養隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養優秀種子的的土壤。因此，只有隊員成爲集體活動的主體，他們身心發展的巨大潛能才得以發展。爲了使中隊活動不斷創新，我經常從報刊、電視少兒節目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課餘生活，增長他們多方面的知識和實踐能力。

　　作爲學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經常找學生談心，瞭解他們的學習和生活，並及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學生家長建立了電話聯繫，對學生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學生的瞭解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關係爲一些下崗的家長解決工作問題。

　　我以中隊爲基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發揮，以“成長在中隊”爲基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設”爲核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。

2025少先隊工作總結 篇13

　　少先隊工作是學校的重要工作，本學期以來，我校少先隊工作在學區領導的熱切關懷，學校領導的精心組織下，各項工作開展得生機勃勃，並且取得了一定的效果，下面就本學期開展的各項工作總結如下。

　　一、安全工作：

　　黃濱小學地處康灘公路旁，安全問題十分重要，因此針對安全作了深入細緻的交通規則、交通法規、安全防範等教育工作。我校專門安排每週的安全教育講話，使得一年以來，法制安全和交通安全方面沒有出現任何問題。其次，還進行了防中毒、防溺水、防火、防意外傷害、防震等安全演練教育工作，整體使學生在思想上和行動上認識到個人和他人安全的重要性，使他們能珍愛生命，自尊自愛。

　　二、少隊評選活動：

　　本學年進行了對少隊幹部和值周幹部進行了組織能力和思想水平的提高培訓，進一步強化了各小隊的工作職責和任務，大大提高了他們的領導能力和自身的素質，爲全校同學起到了良好的帶頭作用。

　　三、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。

　　開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行爲習慣發展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，並且指嚮明確，目的在於，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行爲習慣。爲了培養同學們良好的文明習慣、衛生習慣以及勤儉節約的意識，三月份我校成立了綠色銀行，綠色銀行成立一年來，在各班同學的共同支持下，取得了良好的效果。並利用綠色銀行積攢的錢，對各班的十二名貧困學生進行獎勵。四月份我校開展“美詩文朗誦比賽”此次活動大大提高了學生的朗讀能力和朗讀興趣，五月份爲了增強學生的體質和團結意識，我校舉行了“五一”運動會和隊列隊形體操比賽。六月份我校舉行了豐富多彩的文藝聯歡節目，極大地豐富了學生的學習生活。並且表彰了47名優秀少先隊員，11名好兒童、14名優秀幹部、5名優秀少隊幹部、3名優秀行長及5名優秀班主任。九月份我校有開展了以“敬崗愛業，無私奉獻”爲主題的青年教師演講比賽。十月份進行了“歌詠比賽”極大地提高了學生的學習興趣，豐富了學生的學習生活。十二月份，又進行了手工製作、繪畫手抄報等活動，鍛鍊了學生的’動手動腦的實踐能力。平時我們注重常規教育，抓學生“自律”。學習《小學生守則》、《中小學生日常行爲規範》，大隊部在全校範圍內掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，並體現在日常行爲中。

　　四、綠化、美化、衛生評比活動：

　　乾淨舒適的環境，能使人身心愉悅，學習和工作順利，本學年開學以來就進行了綠化、尤其是“黃濱完小綠色銀行”的活動開展以來，使全校面貌煥然一新，也培養孩子們愛勞動、珍惜勞動成果的美好習慣，使學校得到了美化同時教育同學們從小事做起，從我做起，講究衛生的良好習慣，使得學校整體面貌時時處於新的狀態，學習生活時時處於你追我趕的熱潮中，更使得學校整體工作井然有序。只是在後半學期，由於少隊組織不當導致“綠色銀行”的管理失誤使得各班垃圾沒有及時回收，也沒有整理出各班的收繳情況，極大地影響了各班垃圾回收的積極性。

　　總之，少先隊工作任務繁重，作用之大，只有精心準備和組織，才能提高同學們各方面的素質，才能使學校工作順利開展和進行。我將爲少隊工作付出更大的努力，使少隊工作更加精細和完善。

2025少先隊工作總結 篇14

　　本學期來，我班根據學校工作指導思想，建立優良的班風，創造有利於每個學生個性開展，潛能開發的空間和舞臺，科學健全各項管理制度，開展豐富多彩的活動。一學期以來我堅持做到以下幾點：

　　一、建立良好的班風

　　加強組織紀律性，逐步形成良好班風。班級是學生學習集體，必須具有嚴密的組織性、紀律性。在入學之後即抓緊組織紀律性那麼爲以後教育任務的完成打下良好的根底。從思想教育、行政措施、規章制度等多方面入手，使自己的班級從一開始就有嚴密的紀律性，並在此根底上培養學生的優良學風。通過學習目的性、治學態度、集體主義等多方面的教育，樹立典範，形成正確輿論，從而使更多的學生形成優良學風。當大多數學生形成尊師愛友、勤奮學習、關心集體、遵守紀律、艱辛樸素、熱愛勞動、講究衛生、積極鍛鍊的優良學風時，一箇良好的班風也開始形成，這種良好的班風，反映了大多數學生的精神面貌，說明班級的特點。良好的班風是逐漸形成的，班主任有意識的培養、指導是至關重要的。應該講清道理、樹立典範、嚴格要求、反覆實踐、持之以恆。從理解開始進展行爲訓練，形成習慣，進一步形成良好的班風。

　　二、做好班幹部的工作

　　在班級管理中，對班隊幹部的配備與引導是極爲重要的。班隊幹部是班主任開展工作不可缺少的小助手。但更爲重要的是班隊幹部的崗位是培養、提高學生綜合素質、促進學生全面開展的課堂，它應該面向每一箇學生。班幹部輪崗，就是讓全班所有學生輪流擔任班幹部。我的做法是：先定崗，而後學生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪那麼由個人自願申報，再根據申報人員構成情況及班級工作需要，師生討論確定新一輪班委，輪換週期爲一箇學期。工作輪崗製爲每個學生提供了充分展示自己的舞臺。由於主客觀多方面的因素，班主任常常有意無意地無視一些較爲內向的學生，注意不到他們的長處，這些學生優秀的品質與某方面的特長又常常是隱含着的；某些較爲淘氣的學生又常因外表的淘氣而淹沒了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點。這兩類學生一旦擁有了施展才華、展示自我的時機，往往比別人更珍惜，更努力。

　　三、發揮班級文化的功能，形成學生的優良品質

　　班級文化具有指向性和推動作用的功能。指向是指班級文化的構建方向和目標；推動是使班級文化向着指定方向和目標前進的內驅力和外在因素。因此，發揮班級文化的功能，形成學生的優良品質也是現代班級文化建立的首要任務。班級文化的物質載體分爲顯形文化和隱性文化。顯形文化有：板報、條幅等，隱性文化那麼表現爲班風、學風等。在顯形文化方面，創設良好的環境，能對學生進展潛移默化的薰陶和感染。蘇霍姆林斯基說的.“使學校的牆壁也說話”就強調了環境育人的重要性。在隱性文化方面，可以《小學生日常行爲標準》爲準那麼，經常瞭解學生的思想，定期進展品德評定，評價每個學生的行爲表現，表揚先進，幫助後進。在良好的班風的促進下，使每一箇學生形成良好的品質。

　　四、讓學生在活動中成長

　　積極開展各項活動，活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的時機。如今的學生大都是獨生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學生經常在一些小事上表現出較強的個人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責任推給別人。爲此，我設計了以“愛的奉獻”爲主題的一箇系列活動，讓他們從身邊的同學身上學會關心他人，學會寬容待人。

2025少先隊工作總結 篇15

　　我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，營造優良學習風氣，着力構建和諧校園，深入開展豐富多彩的主題教育活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質教育，促使少先隊員在學校大家庭裏健康快樂成長。現將工作情況彙報如下：

　　一、加強輔導員隊伍建設，提升少先隊教育水平

　　1、強化培訓，提升素質。以加強輔導員自身修養，提高少先隊素質教育能力和水平爲重點，定期開展輔導員培訓。建立健全少先隊輔導員的培訓計劃和培訓檔案。

　　2、定期召開輔導員例會，促使少先隊工作有條不紊地開展。

　　3、鼓勵輔導員結合自己的工作開展德育科研工作。鼓勵輔導員們在實際工作中，應不斷積累經驗，加強理論學習，探究工作方法，積極撰寫少先隊論文或心得。

　　4、加強聯繫，優化環境，調動家長和社會各界有識之士的積極性成立社會、家庭、學校教育網絡，整合社會教育力量，共同參與少年兒童的教育培養。增強少先隊工作的力度和活力，推動學校少先隊工作走上新臺階。

　　二、抓好少先隊基礎陣地建設

　　1、加強少先隊隊伍建設。

　　（1）各中隊輔導員選拔一批小幹部，明確任務，讓小幹部開展工作，提高學生的自我管理能力。各中隊要切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

　　（2）本學期將培訓一支新的校值日和校監督崗隊伍。定期培訓，讓他們快速地適應並開展校值日工作。

　　（3）本學期，利用少代會進行新一輪大隊委員的競選。選拔好的隊員並進行定時的培訓，明確分工與職責，培養一批有創新精神、創造能力的小幹部，以大帶小，以先進促後進，使少先隊事務工作呈自動運轉狀，努力使少先隊工作制度化、規範化，使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

　　2、加強教育陣地建設。

　　（1）完善隊室管理制度。安排大隊委員責任制，更新隊室環境佈置，管理好各種資料，打掃隊室衛生。

　　（2）繼續開展中隊黑板報評比制度。由學生自己組稿、版面設計、書寫、黑板報，每月評比一次，起到宣傳教育作用，培養學生的能力。

　　（3）通過紅領巾廣播站、宣傳窗、晨會、講座等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生瞭解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防範意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

　　三、加強文明禮儀教育，培養隊員良好的行爲習慣

　　本學期，力求通過各種形式的評比競賽活動，抓實抓細，樹立先進，弘揚正氣，養成“應該這樣做，不應該那樣做”的良好行爲習慣。現在針對這一塊具體完善以下幾點：

　　1、確定常規訓練的主題。由宣講員進行宣講，中隊輔導員進行強化教育後，少先隊及時進行抽查和反饋。

　　2、加強日常行爲習慣、衛生等方面的檢查監督，提高紅領巾監督崗值日質量，嚴格執行“四項評比”競賽，促進我校精神文明建設。

　　3、繼續實行常規反饋制度。各項檢查中出現的問題，由監督員直接向中隊輔導員遞交反饋單以起到提醒、強化作用。

　　4、每月定時進行全校大掃除活動，活動後，行政班子進行檢查評比，評比後及時反饋整改。

　　四、開展形式多樣的少先隊活動，讓隊員在陽光下快樂成長

　　1、各中隊組織隊員學習《小學生行爲規範》樹立文明形象，促進全校學生文明素養的形成。

　　2、充分利用各個節日，開展形式多樣的活動。

　　（1）教師節開展“濃情九月，師生情深”尊師系列活動，讓學生充分體驗親力

　　親爲之感情。

　　（2）中秋節結合“小學弘揚和培育民族精神月”開展傳承民族文化，走進現代生活爲主題的系列活動“快樂中秋你我共享”。

　　（3）建隊節期間，舉行一年級新生入隊儀式。通過加強對新生的隊前教育，幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的.權利和義務，瞭解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員的自豪感，願意爲少先隊添光彩。

　　3、開展“中隊主題活動”展示活動。

　　4、鼓勵各班結合本班的特色，開展相應的中隊活動，並在此基礎上各班結合班級的實際情況制定班風和學風，通過努力營造良好的班級氛圍，評選文明中隊，創建文明的校園環境。

2025少先隊工作總結 篇16

　　在過去的7月和8月，我們全校少年兒童度過了一箇“平安、充實、快樂、有意義”的假期，現將20__年我校少先隊暑假生活總結如下：

　　一、認真紮實完成少先隊暑假工作

　　1、3-5年級各中隊認真組織隊員開展“關愛母親湖

　　生態新濱湖”環保主題徵文比賽。利用暑假好好查閱資料，撰寫徵文。德育處也認真挑選優秀作品參加區級比賽。

　　2、隊員們認真閱讀下發的6月25號的《家庭教育報》，第1版上有豐富多彩的暑期活動，如看電影，寫徵文等，許多同學積極參加了該活動。

　　3、同學們利用假期開展了親情活動：回報父母厚愛，努力學會自立，學會幫父母分擔力所能及的事情，讓父母從此少爲我操心。（早起鍛鍊、不睡懶覺、自覺完成作業、合理安排看電視時間等）

　　4、在暑假期間同學們依舊牢記養成勤儉節約的好習慣，節省零花錢、把錢花在刀刃上。

　　5、暑假期間，各位同學在暑假自己在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險遊戲、不單獨與陌生人交談、不單獨騎車上街、不單獨游泳等，避免事故的發生，平平安安過好暑假。在公共場合注意文明禮貌，不在公共場所大聲喧譁影響他人休息。每位同學在暑假期間也不遂便單獨外出，外出時也徵得父母同意，或由大人帶領。

　　6、隊員們學會自主合理安排暑假生活。隊員們紛紛制訂一張合理的生活時間表，在家中做到自我教育。利用暑假觀看優秀影片書籍，參加有意義的文化娛樂活動，增加自己的知識儲備。

　　二、積極參加豐富多彩的夏令營活動

　　1、紅十字夏令營活動

　　7月18-19日，我校貧困生代表孫蘇皖和大隊輔導員曹老師參加了我區教育系統紅十字會組織的暑期紅十字夏令營活動。在人民大會堂舉行了簡短的開營儀式之後，營員們前往了參觀揚名污水處理廠的處理污水的過程及各項設備，大家都收到了深深的震撼，更加認識到保護水資源的重要性。在學生綜合實踐活動基地龍頭渚，進行了突發災害逃生知識（地震、火災）救護技術的培訓，接受了紅十字人道法的傳播和愛國主義教育等。

　　2、法制夏令營活動

　　8月10日~12日，我校五年級優秀學生代表許心怡、張雯琪、周家棟參加了無錫市濱湖區青少年法制夏令營活動。

　　我校代表在法律知識競賽中獲得“法律伴隨我成長”知識競賽紀念獎。此外，豐富的`活動也叫所有參加夏令營的學生難以忘懷：有快樂燒烤晚餐、觀看法制知識宣傳片、在龍頭渚開展草地拓展訓練、乘遊船水上看龍頭太湖環保行動和才藝大比拼篝火晚會（分享集體生日蛋糕）等。

　　在此次活動中，學生們通過參觀、交流、競賽等多種形式學習掌握相關法律知識；領略山水之美，體驗團隊精神。

　　3、一年級新生夏令營

　　雖然離開學還有幾天，雖然天氣還是那麼炎熱，但在東絳實驗學校小學的校園裏卻洋溢着歡快的氣氛，原來8月27日一早，一年級的全體老師早已在教室裏等候着新生們的到來。三百多箇小朋友在老師們的帶領下參觀了美麗的校園，認識了自己寬敞明亮的教室，學會了整隊，知道了老師的辦公桌、活動的操場、附近的廁所……一切是那麼的新鮮、一切是那麼的井然有序。

　　通過爲期兩天的“認識新校園、感受新生活”學前夏令營活動，新同學們提前認識了美麗的校園，很快適應了新的學校生活。家長與老師之間早已有了交流，大家都爲學校開展了這樣的學前活動讚不絕口，學校將把此活動作爲常規工作進行到底。

2025少先隊工作總結 篇17

　　一直以來，我校少先隊工作緊緊圍繞區少先總隊、區團委和學校的工作開展，以“以人爲本、以德爲先”爲宗旨，全面貫徹落實科學發展觀，以總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求爲指導，以主題隊會、實踐活動等爲有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育。深化常規工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，爲隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定了基礎。以下是我校這學期少先隊工作的總結：

　　一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

　　1、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作着力於少先隊組織建設。首先組織召開大隊部新學期會議，對大隊幹部進行培訓，其次召開中隊長會議，佈置本學期少先隊活動。

　　2、堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

　　3、組織每週紅領巾廣播。每週三中午組織學生收聽紅領巾廣播，由各班選播內容，其中包含國家要聞、校園新聞趣事、小故事、點歌臺、知識廣角等若干內容。大大豐富的學生的校園生活，拓寬了他們的視野。

　　4、培養學生良好的文明習慣，提高學生的素質，我校少先隊做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行爲規範》，要求隊員記清記牢，堅持不懈;二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，通過廣播及時表揚、批評，讓學校與學校、讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。督促學生養成道德好習慣，受到廣大隊員的歡迎，隊員文明素質得到普遍提高。

　　5、努力做好學校衛生工作，加強精神文明檢查，促進學生良好行爲習慣的養成。爲此，少先總隊始終把這項工作當作重中之重來抓，並落到實處。大隊成立了紅領巾衛生監督崗，各班清潔衛生成績與班主任工作量化評比掛鉤，每班安排校園衛生監督員每天早晨、中午去檢查各中隊的衛生保持情況，去引導規範隊員們的不文明行爲。其次，要求各大隊常教育、常督促，並利用紅領巾廣播站向學生宣傳相關衛生、安全各方面的知識，促使學生自覺養成良好的衛生習慣並在遊戲中有注意安全的意識。每天的文明監督崗檢查，喫零食、學生在操場上亂拋紙屑的現象明顯減少了，學生不喫零食的習慣逐漸養成了。使學校處於一箇整潔、乾淨的環境之中，使學生能在綠色環境中快樂學習。

　　二、各類活動及時開展，教育效果顯著。

　　三月份開展了“心中有他人”主題教育活動，我們把這個活動與學雷鋒密切起來，從身邊做起，並向社會延伸。帶領學生打掃校園周圍衛生、幫助常家敬老院的孤寡老人和殘疾人。同時在“安全教育周”及“安全生產月”教育活動中，配合政教處組織師生進行防地震逃生演練、防汛逃生演練、防火逃生演練等，提高自救互救能力。

　　四月份開展了清明節祭奠革命烈士活動積極參與市、區組織的“網上祭英烈”活動並認真進行了活動總結。

　　五月份開了展紀念國際勞動節和“紅五月”教育活動。積極組織學生參與排練及比賽，在區藝術節活動中舞蹈《童年》獲三等獎。

　　六月份開展了紅歌歌詠比賽活動，學生們士氣高漲。積極組織六一活動，舉行新隊員入隊儀式。

2025少先隊工作總結 篇18

　　回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1、計劃紮實、工作規範

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。

　　2、規範教室佈置，圖書角、學習園地、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　3、加強少先隊陣地建設，抓好大、中隊、小隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“學習園地”的評比工作。並抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，爲每週的升旗儀式等活動做好充分的準備4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　1、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。爲保證養成教育的實效性，由大隊部根據學校實際情況，要求各個班級做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生結合《小學生日常行爲規範》學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊委員及紅領巾值崗人員在檢查中發現違反校規的學生給予及時爆光，學生幹部每週進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入老師、班級考評內容中。

　　2、開展主題隊會，拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設計主題隊會，對學生進行人生觀、價值觀，文明習慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。

　　3、利用傳統節日、紀念日，開展系列教育活動。學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽節、感恩節、消防宣傳日等有利契機，通過舉行中隊活動、板報宣傳欄、合唱比賽、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、紅領巾廣播等形式在教育中突出主題，培養少先隊員的愛國主義、集體主義思想，培養學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。

　　4、安全重於泰山，加強法制安全教育。爲保證學生的人生安全，確實提高安全的防範意識和自救自護的能力，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動，如緊急疏散演練活動、消防教育活動等等，把創建平安校園活動繼續延伸和擴大，把安全責任意識貫穿於日常教育教學活動中，確保校園的一方平安。

　　5、強化學生早晨進校自覺回到班級進行早讀的習慣。每天清晨，組織大隊委員和紅領巾值崗人員對學生到校後的情況進行檢查，及時督促學生養成規範的行爲。

　　三、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

　　把學校建成孩子們的家園，一直是我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

　　1、螃蟹寺街道的人流量較大，街道的衛生是一箇長期問題，爲了讓學生瞭解和體會衛生勞動的辛苦，同時培養學生的衛生習慣和保護環境的意識。大隊部組織高年級學生對螃蟹寺街道進行三次徹底的有色垃圾清理活動。這幾次活動意義深刻、影響深遠，得到了社會羣衆的高度讚揚。同時，也爲我校少先隊員開闢了“社會實踐教育”教學的第二課堂，增強了學生的公德意識和美德意識。

　　2、爲了鍛鍊學生的意志力、培養學生團結互助精神，養成保護環境衛生的習慣，根據上級關於學生社會實踐活動的文件精神，結合我校實際，組織了二六年級的學生到大堡寨秋遊。在這次活動中，學生們開闊了眼界，學到了很多在校園裏和書本上學不到的東西，看到家鄉的變化，培養學生熱愛祖國熱愛家鄉之情，促進了我們活動目標的達成。

　　3、健康的體魄是青少年爲祖國和人民服務的’基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現，少先隊組織了冬季長跑活動，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識，有力地促進我校體育工作，爲學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

　　4、10月30日至11月一日學校舉行了秋季趣味運動會，這次運動會，鍛鍊了學生的身體，增強了學生們的集體榮譽感，錘鍊了學生團結拼搏的意志，展示了漳周小學的勃勃生機和學生健康向上的精神面貌。

　　5、11月15日下午，漳周小學在學校籃球場上舉行了留守兒童拔河比賽活動，此次活動，各班參賽的隊員表現出了頑強的意志，既賽出了水平，又賽出了風格，充分體現了團結友愛、頑強拼搏的精神風貌。通過此次比賽提高了留守兒童的團隊精神，豐富了課餘生活，增強了班級凝聚力，激發了學生參與體育健身的積極性。

　　6、爲認真做好平安校園各項工作，提高小學生安全意識和能力。結合本校的實際，舉行了安全、法制教育講座，並開展緊極疏散演練工作，通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，並以此爲契機進一步強化學校的安全工作。

　　這一學期裏，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收穫，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢爲在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最後，願春暉灑向每一片綠葉，願我校的少先隊工作一年一箇新臺階。

2025少先隊工作總結 篇19

　　火紅的隊旗迎風招展，鮮豔的紅領巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。本學期，我校十分重視少先隊工作，結合學校實際，及時制訂少先隊活動計劃，周密安排活動內容，狠抓工作落實，注重活動實效。我校結合重大事件、紀念日和民族傳統節日以及小學生入學、入隊等教育契機開展了理想信念教育、中華民族傳統美德教育和文明行爲規範教育等主題教育，通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展，開拓了我校少先隊工作新局面。

　　一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。同時加強少年兒童的思想品德教育。根據學生的成長規律，對隊員進行思想品德教育，養成道德素養。根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。

　　在建黨88週年和祖國60華誕來臨之際，以紅色傳遞主題活動爲依託，通過紅色旗幟、世代相傳引領廣大少年兒童增強對黨、團、隊組織意識銜接的進一步認識，強化愛國情感的凝聚力，使隊員感受黨、團、隊組織一脈相承的先進性，堅定少年兒童的理想信念，爲培養祖國合格的建設者和接班人打好堅實的思想基礎。

　　在祖國60華誕國慶期間，我校少先隊開展了，綜合實踐中國紅照亮金色童年一系列的活動。在觀慶典、寫感言活動中，進行感言徵集賽，隊員們通過人人觀看廣場的國慶慶典，在xx小學大隊部博客

　　圈裏寫出對祖國60年輝煌鉅變的感受，學生們寫感言的活動延伸到了每一箇家庭，帶動父母長輩一起參與，形成了良好社會風氣的氛圍。在讀紅書、講故事活動中，隊員們人人讀一本抗日戰爭、解放戰爭期間，中國的英雄人物故事的紅色書籍，人人會講一箇英雄人物的故事，人人寫出一箇英雄人物的故事，姜凡禕同學的文章永不凋謝的花、白家瑩同學的文章有血有肉的命運交響曲馮禹章同學的文章幸福是什麼？等數名隊員的作品在《太原晚報》校園專刊發表，提高了孩子們的寫作熱情，瞭解了中國抗日戰爭的歷史，同時也加強了孩子們的思想道德的教育。在照美景、說鉅變活動中，全體師生進行收集祖國六十週年慶典爲背景的自己的照片，進行xx小學紅色記憶家庭集的製作，反映了師生熱愛祖國、家鄉、人民、生活及祖國發展我成長的主題思想。在一次次的活動中，強化了隊員們的思想品德教育，培養了良好的道德素養。

　　二、垃圾分類，美化校園

　　華元是我家，環境靠大家，爲了讓學生進一步瞭解生活垃圾的危害，培養學生分析問題的能力及環保意識，使學生體會到社會環保問題嚴重與緊迫性，關於垃圾分類教學。通過關於垃圾分類的活動，使學生親身體驗到垃圾分類真實的’情況，意識到社會環保問題的嚴峻性，增強自己的社會責任感，使學生掌握如何去瞭解事物的方法。組織學生在校隊垃圾分類的知識培訓，深入到社區。在活動中更是對學生的合作、分工的一種考驗，在活動中學生的人際交往能力、文明禮貌的人文素養則自然而然的得到提高

　　三、發揮少先隊組織的活動優勢，提高少年兒童素質。

　　本學期少先隊在學校領導、老師的配合下，開展了以愛國主義教育爲主旋律，以行爲規範教育和訓練爲抓手，開展豐富多彩的少先隊活動，培養學生的個性特長。中國紅光榮的委託入隊建隊活動中，少先隊員迎來了中國少年先鋒隊建隊紀念日–中國少年先鋒隊60週年的生日–第60個建隊節。全體師生共慶光榮的委託入隊、建隊60週年活動，隊旗飄飄歌聲嘹亮，全體隊員共同感受建隊日的盛況，回顧革命歷史，想起無數先烈的業績，每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。入隊儀式上一年級的新隊員們在老隊員的指導下帶上了鮮豔的紅領巾，新隊員代表下定決心：要以大哥哥大姐姐爲榜樣，勤奮好學，頑強拼搏，關心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成爲一名自學、自理、自護、自強、自律的優秀少先隊員。黨支部李正萍書記將鮮豔的少先隊大隊旗交給大隊長白家瑩同學時，提出了殷切希望：少先隊員們要在星星火炬的指引下，爲隊旗增添新的光彩！大隊長代表全體隊員接過旗幟，並表下決心：不辜負黨的希望，在星星火炬的指引下，爲隊旗增添新的光彩，好好學習，努力爲它增添新的榮譽。張小青校長向新加入少先隊組織的新隊員們表示熱烈的祝賀，並向全體隊員們提出：我們是華元學校的主人，我們要爲華元的發展承擔一份責任，貢獻出一份力量。堅持讓每個孩子獲得理想的發展，讓每位教師擁有幸福的人生的理念，在我們的努力下，讓華元學校的明天會更加輝煌。

2025少先隊工作總結 篇20

　　本學期依然擔任五五年級少先隊輔導員。在有了上一學期工作經驗的基礎上，這一學期的工作顯得要順利得多，也學到了很多東西。認真回顧總結自己這一學期的工作之後對自己有了客觀，真實的評價，爲了將本學期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號，現將本學期的工作做如下總結。

　　在常規工作方面，我精心挑選了6位認真負責的同學對本部各班進行早讀的監督與檢查，每週進行不定期的檢查，並認真作好相關記錄及反饋工作工作。全校的新聞稿徵收工作都由我負責完成，儘自己努力做到及時統計和上傳。每週四我還負責監督各班進出食堂的秩序情況，確保學生進出安全有序。

　　對於各個中隊的主題中隊活動，我基本每次都不落下。因爲我深深的明白只有在學習中才能不斷成長，不斷進步。於是在本年級開展“生命在你手中”主題活動時，汲取了很多班級活動的經驗教訓，使本次活動成功的成爲同學們真正意義上自己的活動。受到前來觀摩老師的一致好評。

　　雖然是短短的一年不到的時間，但我已深深的愛上這份工作。在工作的過程中也發現了個人諸多方面的不足，衆多方面還有待改進。展望未來，任重而道遠，我將不斷深入研究，大膽實踐，力求創新，緊跟時代步伐，進一步加強以下幾點：

　　1、進一步處理好少先隊與學科教學的.關係，便於輔導員把教學管理與少先隊工作整合起來。

　　2、繼續加強少先隊組織建設，重點是優化校外活動組織形式，充實活動容，拓展少先隊工作空間，實現學校 ，家庭和社會一體化。

　　3、加強輔導員隊伍建設，做到會學習，會輔導，會研究 ，培養一批高素質的輔導員隊伍。

　　4、同時加強自身的理論與業務學習，提高工作能力，提高輔導能力，爭當一名又紅又專的優秀的少先隊工作者。

　　5、進一步加強各類資料的收集整理，作到規範化。

　　相信在學校領導和各位前輩老師的關心指導下，在自己不斷的努力下，我校的少先對工作將在今後的一年裏更有成效，取得更驕人的成績。作爲一箇從事陽光下最美麗事業的輔導員，我將襟懷一顆赤子之心，孜孜不倦的努力去託舉羣星，去點燃火炬，爲紅領巾事業貢獻自己的一份力量。

2025少先隊工作總結 篇21

　　少先隊工作關注隊員的思想道德建設和養成教育、感恩教育，爲學校的全面發展積聚力量，奠定基礎。本學期少先隊的工作總結如下：

　　一、狠抓常規

　　狠抓學生行爲常規是少先隊工作的重點，加大對學生行爲常規的教育就成爲了重中之重。主要通過以下途徑：

　　1、利用常規檢查促進學生養成良好的行爲習慣，常規評比的主要內容包括：文明禮儀、眼保健操、廣播操、損壞公物、衛生、路隊、食堂就餐等項目。常規評比以每日檢查與定期抽查相結合，以“紅領巾值日崗”爲主，其他爲輔。學校的“紅領巾監督崗”實行責任落實制，從細微之處養成了學生良好的行爲，這樣不僅培養了一支高素質的少先隊幹部羣體，同時也起到一定的模範帶頭作用。

　　2、國旗下講話：每星期一次的升旗儀式已經成爲學校的一重要活動。

　　3、紅領巾廣播站：每週四定期開播，收聽率較高，是學校師生之間互相溝通、交流的重要渠道之一。

　　4、流動紅旗：利用流動紅旗開展各班間的常規評比，激勵各班團結努力，培養學生的班集體榮譽感，效果良好。

　　二、活動育人

　　1、創建“溫馨教室”：學校以此次活動爲抓手，整個學期都圍繞此次活動開展，各班從班級牆面佈置開始，學生的行爲習慣培養爲主要工作，創建書香班級，創建文明班級，創建溫馨班級，加強了班集體的凝聚力，培養了學生熱愛班級，熱愛學校的情感，豐富了學生的精神生活，同時提高了學生學習的熱情。

　　2、“文明禮儀”主題教育活動：我國素以禮儀之邦著稱，利用紅領巾廣播、晨會課、班隊課從課堂禮儀、就餐禮儀、家庭禮儀、集會禮儀、交通禮儀等方面開展對學生的文明禮儀教育。此次活動促進了學生的養成教育，爲學生的終身發展打下了基礎。

　　3 、“交通安全”主題教育活動：“交通安全牢記於心”，這又是一次很有意義的主題教育活動，學校通過橫幅、櫥窗、板報等大力宣傳，還組織學生觀看了專題講座，通過手抄報的形式讓學生進一步認識了交通安全的重大意義，養成“交通安全牢記於心”的好習慣。

　　4、體育藝術：我校的體育隊和藝術組也組織開展了一系列的活動，豐富了校園文化少化生活，同時也爲學校贏得了榮譽。

　　三、組織建設

　　1、輔導員隊伍建設

　　隊伍建設一直以來就是少先隊的重要工作之一。本學期，我們在上學期的基礎上，對輔導員工作提出了更高的要求。隊伍建設任重道遠，我們在總結過去的得失之後，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續完善，怎樣調動全體中隊輔導員的工作積極性？怎樣加強中隊輔導員的集體學習，使大家樂於，敢於參與少先隊的各項工作？怎樣更合理的進行優秀中隊的評比等等。這些都是我們需要思考和解決的問題。

　　2、少先隊組織建設

　　（1）成立新一屆“少先隊大隊部”：通過層層篩選，本學期成立了新一屆的“少先隊大隊部”，新一屆大隊部的成員都是各中隊精英，他們負責學校常規工作的各個部分，成爲學生自我管理的主要部門，經過這一個學期的工作，大隊委員們的工作能力有了很大的提高，相信他們在今後的工作中能得心應手，發揮更大的作用。

　　（2）常規檢查隊伍建設：開學初，少先隊大隊部從各中隊中選出2—3名有責任心和上進心的優秀隊員加入我校的“常規檢查工作小組”，爲了讓他們儘快掌握工作要求，輔導員及“老隊員”對新成員展開了定期的培訓，新成員很快就熟悉了檢查工作，成爲學校常規評比工作的新生力量。

　　四、總結展望

　　總之，一箇學期以來，少先隊在上級部門及校長的領導、關心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，希望通過今後的學習和努力，學校的少先隊將走向一箇更高的臺階。

　　XX學校少先隊

2025少先隊工作總結 篇22

　　時光匆匆而過，轉眼一箇學期的學習生活即將結束。在學校黨政的領導支持下,圍繞學校工作計劃,以體驗教育爲基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設,組織開展形式多樣的活動,讓學生的思想得到陶冶，靈魂得到淨化，從而形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。現將少先隊工作總結如下：

　　一、好習慣伴我行

　　我校少先隊從一開學就深化“好習慣伴我行”特色活動的開展，好習慣內容包括學習、閱讀、禮儀、安全、公德、生活、勞動、飲食、衛生、節約十個方面共百個習慣，爲了學生便於記憶，學校全體教師集體編寫(三字歌)利用班會、晨讀時間讓學生學習背誦，並在全校開展“好習慣我知道”背誦比賽。此後，在學生熟記的基礎上，要求以中隊開展“好習慣我能行”的比賽，少先隊員們用100個好習慣及時糾正自己不規範言行，人人自查自省，相互督促，共同進步，每週有行爲習慣訓練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規訓練,學校大隊部每天有6名少先隊員爲監督崗，進行監督檢查，每週召開班隊會進行行爲評價，表揚各個方面表現好的少先隊員，摒棄不良的行爲習慣，對個別學生個別方面出現的問題，給予及時指出進行批評教育。學期末我們還專門安排兩天時間對學生進行100個好習慣養成教育家長、老師、學生自我、同學小組、評價，最後由各中隊輔導員對每位少先隊員做出優、中、差、總評。

　　二、開展“四好少年”開學主題教育日活動”

　　我校把3月5號定爲爭當“四好少年”開學主題教育日，並安排少先隊員開展了爭當“四好少年”(當愛祖國、理想遠大的好少年;當勤奮學習、追求上進的好少年;當品德優良、團結友愛的好少年;當體魄強健、活潑開朗的好少年)“五個一”活動：上一節主題班隊課;舉行一次主題升國旗儀式;進行一次少先隊員假日活動;辦一次主題板報;“38婦女”節，爲母親送一份特殊禮物。

　　三、雷鋒精神伴我行

　　三月份進行了雷峯精神伴我行活動，組織少先隊員向雷鋒那樣從身邊的小事做起，通過“雷鋒精神與我同行”志願服務活動，更加促使少先隊員在學習生活中自覺主動關注了雷鋒精神，從而形成長期學習雷峯精神的氛圍。立足身邊學雷鋒，號召少先隊員從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約，保護環境的良好習慣;立足校園學雷鋒，召開班隊會，製作主題板報，積極宣傳和倡導雷鋒精神;立足社區學雷鋒，深入社區維護公共衛生，清理垃圾，剷除衛生死角和不法小廣告，用實際行動踐行雷鋒精神。使學生用自己的行動喚起全社會都來愛護自己的家園，保護環境，人人爭做一箇合格的文明市民這次活動不但培養了少先隊員良好的道德品質和行爲，也必將很好地促進少先隊員的全面發展。

　　四、“三八節給媽媽一箇驚喜”活動

　　三月八號是國際婦女節，__學校少先隊以“三八”婦女節爲契機，在全校少先隊員中組織開張深化感恩教育“三八節給媽媽一箇驚喜”活動。要求每個隊員與爸爸合作幫媽媽做一天家務;爲敬愛的媽媽洗一次腳;剪一次指甲;梳洗一次頭髮;端一碗飯。通過這“五個一”活動的親生體驗，少先隊員對“三八婦女節”的認識更深刻了，使這個節日過的更加有意義了，孩子們通過爲媽媽做一件件小事，讓媽媽心裏暖暖的，生活中孩子們成長了，學會了感恩，學會了孝敬父母，這次活動起到了一定的教育意義，最重要的是孩子們從這一件件小事中親身感受到媽媽平時照顧自己的不容易，從而激發了孩子們對母親的感恩之心，同時也使孩子們體會到給予別人愛是一件多麼喜悅的事，在活動中體驗，在體驗中收穫，一瞬間孩子們成長了不少。

　　通過活動少先隊員們能夠養成孝敬父母長輩的好習慣，都表示自己從小要有孝心，要堅持做家務，做自己力所能及的事情，一定要傳承中華美德，在家裏做到感恩父母，孝敬長輩。從而感恩身邊每一個人。

　　五、開展“節約一元零花錢，資助殘疾小夥伴”

　　結動殘疾人是一箇困難羣體，當然相對正常人是少數，但教育對於他們終生髮展所起的作用，比任何其他社會羣體都顯得意義更爲重大，只有將教育部的積極努力和社會各界的關心支持結合起來，特殊教育的發展、規劃才能落到實處。爲使廣大殘疾兒童少年有學上、上好學，按照省、市“資助殘疾兒童、少年”的有關文件精神，我校根據區教育局的安排，在小學生中開展了“節約一元零花錢，資助殘疾小夥伴”活動。

　　1.通過開展活動提高了全體學生的思想認識：殘疾人是具有特殊困難的羣體，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，這項活動的廣泛開展是對小學生一次很好的愛國主義、集體主義、社會主義、人道主義的教育。

　　2.我校認真組織開展了此項活動。我們的活動宗旨是“關鍵在於參與，重在奉獻愛心”。各班主任高度重視，積極組織學生開展此項活動，對於貧困家庭，下崗職工及其它特殊生活困難家庭子女，採取教育爲主，不參與資助。堅持自覺自願的資助原則，不得硬性攤派，鼓勵學生積極參與此項活動，整個活動突出了教育性，通過這項活動，給我校殘疾兒童少年帶去同齡小夥伴的關愛之情，激勵他們身殘志堅、自強自立。

　　3.本次活動中湧現出了一大批具有愛心的小學生。全校___名學生，共捐款____元。我校捐款最多的班級是四(_)班，__名學生共捐___元，平均每人捐款__元。這次活動中全校捐款在__元的學生有__人，他們是：___

　　全體少先隊員發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人爲樂的精神，把自己的零用錢捐到城區特教中心。通過該項活動培養了隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人的好品質，同時也增強了集體的凝聚力。

　　六、開展科普教育活動

　　充分利用我們的社會環境地理位置對學生進行教育，我校蒞臨__市氣象局，3月23日是國際氣象日，我校少先隊組織四年級兩個班百餘名少先隊員到市氣象局進行了參觀學習，聽取了氣象局工作人員給我們講解有關氣象科普知識，看到了許多沒有見過的測量天氣氣溫、地面溼度、風向、風力等科學儀器，懂得了好多氣象科普知識，通過實地參觀，瞭解了一些有關防震減災氣象科普知識。這樣的活動可以激發學生從小學科學、愛科學的興趣，還可以促使學生從自己身邊做起自覺保護環境，愛護環境，爲建設自己的新家園做貢獻。

2025少先隊工作總結 篇23

　　本學期我校少先隊組織認真貫徹《未成年人思想道德建設實施》，堅持以德育教育爲核心，以培養良好的少先隊員形象爲目的開展了各種有教育意義的活動。我校少先隊的主要做好了以下幾個方面工作：

　　1、選取優秀的教師擔任中隊輔導員。

　　爲少先隊工作順利開展奠定了基礎。

　　2、各中隊均有選出有能力的、品學兼優的學生擔任中隊隊幹部。

　　抓好了少先隊幹部隊伍的建設，進行並做好了“三項評比”活動，保證了校園環境的清潔宜人。

　　3、持之以恆地做好了抓學生養成教育。

　　通過國旗下講話、班隊會、中隊活動、法制安全教育的專題等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

　　4、加強值周工作。

　　值周工作是學校進行正常教學的前提和保證，所以我校少先隊從校大隊委中選出骨幹分組對全校各班進行紀律，衛生，儀表等檢查，。同時對錶現不好的班級和學生進行批評、督促其改正，使得學校整體教學秩序有了明顯的改觀。

　　5、開展豐富多彩的活動。

　　教師節，我們開展了“我向教師說出心裏話”的活動，要求學生用的方式向老師表達自己的心意。10月份：國慶節期間，開展了我愛祖國的教育活動。11月份：11月13日新生入隊；進行保護環境，愛我家鄉爲題的’宣傳活動；同時對學生進行“知榮明恥，文明出行”主題系列教育活動。12月份：以紀念“12。9”運動爲契機，開展了主題升旗儀式等宣傳教育活動，使學生從中受到了愛祖國的教育。

　　6、認真學習《小學生日常行爲規範》、《禮儀規範》。

　　繼續開展養成教育活動，按不同年級、年齡、學生特點，分層次進行。

　　7、堅持做到了安全無小事。做到了安全時時講、處處講。

　　光陰似箭，一轉眼領導和廣大教師的關心和支持下，少先隊員們的努力下，工作取得了一定的成績，我們將繼續努力，爲書院少先隊美麗的明天而奮鬥。

2025少先隊工作總結 篇24

　　20xx年即將過去，對近一年來草河掌學校少先隊活動總結如下：

　　一、“3.5”學雷鋒活動

　　3月5日，我們學校高年級四個班級，來到草河掌集市，義務爲集市及周邊撿拾垃圾。參加人數師生共計110人。

　　二、清明掃墓

　　清明節的草河掌鎮，雪還沒有融化。草河掌中心學校全體師生，參加了一年一度的清明掃墓活動，緬懷革命先烈豐功偉績。

　　三、家長會

　　爲了保證孩子們在校園裏健康成長，加強對單親及留守兒童的關愛，草河掌學校每學期都要組織全校家長會。

　　四、關愛老人

　　歷來是學校少先隊工作的重要內容。每年端午前夕，草河掌學校的孩子們，都要爲敬老院老人送上愛心雞鴨蛋。

　　五、入隊儀式

　　根據農村孩子的特點，草河掌學校把每年新生入隊的時間定在清明前後，從而使孩子們更好的瞭解少先隊，更加用心的做一名優秀少先隊員。

2025少先隊工作總結 篇25

　　時光飛逝，轉眼間和可愛的孩子們已經相處了一箇學期，回想這學期以來的工作，有苦也有甜，真是累並快樂着。有人說：一箇好班主任就是一箇好班集體，爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，現將本學期的工作總結如下：

　　當了一箇學期一年級班主任，有了一些粗淺的認識，也有了一些深切、真實的體會：孩子的事特小，需要老師嘴勤、腿勤、手勤、甚至還要耳聰目明。可以這樣說，一年級班主任是一箇教師修煉耐性和愛心的最好機會。

　　一、爲人師表，率先垂範

　　在學校裏，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子，一本書。因此，爲了規範學生的行爲，我在教育工作中，真正做到爲人師表，率先垂範。我作爲一名班主任，在工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到。要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生；教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學後和學生一起打掃教室衛生；教育學生搞好團結；我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結、和學生交知心朋友；在學習上，要求學生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規範認真，這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。

　　二、主要工作

　　（一）、培養學生良好的習慣。

　　良好的行爲習慣對人的一生起着重要的作用。一年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行爲習慣培養的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行爲等，還直接關係到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。因此，本學期我把班級工作的重點落實在培養學生良好的行爲習慣上，我是從以下幾個方面做的：

　　1、低起點：一年級的學生，只有六、七歲，他們年齡小，依賴性強，動手能力差，加上現在大多是獨生子女，長輩寵愛有加，大多習慣不好，有的甚至刁鑽任性。這時，教育切不可太心急。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。只有耐心，對學生所設定的目標要求起點低，教師學會換位思考，站在學生的角度設身處地地考慮學生的承受、掌握情況，學生才能踏踏實實、循序漸進，步步走好。也才能樹立學生養成良好行爲習慣的自信心。如剛入學時，學生還不懂得怎麼做作業，爲了克服學生對做作業的畏難情緒，爲以後養成良好作業習慣打下基礎，我佈置較少的作業；在課堂上留下足夠的時間讓學生做作業；並只提兩個小要求：做作業時一不講話，二不玩，只要做到了，就是認真做作業的.好孩子。並及時給予小紅花印章的獎勵，要求低學生很容易就獲得了滿足感、成就感。這個要求做到了，再提新要求。這樣爲學習設置臺階，使其不斷進步。

　　2、細要求：一年級學生，天真活潑，以形象思維爲主，對抽象的詞語理解不夠，也把握不好尺度。爲此，我對學生的習慣要求不能太空洞，太籠統，要細，要實，要學生一聽就懂，知道做法，操作性強。我就各項要求用編兒歌、順口溜的方法引導學生做。如要求學生上課要專心聽講，那到底怎樣做是專心聽講呢？我就編了一些簡單易記的兒歌如“一二一，坐整齊，”；“小眼睛，看黑板。”；“小鉛筆，要休息，把它放回筆袋裏。“等，有時學生上課開小差了，做小動作了，隨便講話等，我一說兒歌前半句，學生馬上接着說後半句，既複習了上課聽講常規，又有效地提醒、督促了不守紀律的孩子。

　　3、強訓練：提出了一些細小的要求，如果不進行紮實有效的訓練，等於是空話一句。而且訓練要嚴格，要堅持不斷強化。我從開學第一週開始就細化和強化了一些行爲要求，如：”按時上學不遲到“、“自己收拾書包”、“認真完成作業”、“安靜喫飯不挑食”、“作業及時改錯”等一系列的行爲規範，並堅持天天記錄評比，每一項要求貫徹落實1——2周時間，結合家長老師的評定，給做得好的孩子貼小紅花。雖然剛開始時花時多，但這樣幾次三番強化訓練，行爲要求已深入學生心田，並化爲自覺行爲，良好習慣也就慢慢養成了，效率也提高了。訓練學生的正確讀書和寫字姿勢，每天提醒他們注意三個一：讀書時要求全班同學都拿起書做到手到，眼到，口到，心到。只要做作業，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態度自然大方，並且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內容，記在心中，要說得出來。現在學生在課堂上讀，寫，坐，站，聽，說的正確姿勢逐步養成。

　　4、常評價：一年級的學生都急於想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。爲了迎合學生的這種心理，我平時細心觀察，好的、進步的及時表揚，我對他們的表揚有時是一種讚許的微笑，有時是一次親暱的撫摸，有時是一句由衷的讚揚，並經常進行書面表揚，並及時張貼小紅花。孩子們每每得到表揚，臉上不僅僅是喜悅，更有一份成功的喜悅和自信。

　　（二）、給予孩子班級管理的機會。

　　在班級管理中，讓班委參加班級的管理，讓班委參加紀律管理、衛生管理，我還使用讓每個學生都能參與班組不同層次的管理，使得每個學生都有機會輪流擔當小組組長、值日班長都有機會與同學接觸，與老師交流、都有機會鍛鍊自己多方面的能力。個別孩子在班級管理中嶄露頭角，我在選拔這些孩子當值周班長，小組長，進一步發掘了適當的人選組成班幹部，是班級的各項管理工作有條不紊地落實。

　　（三）、及時做好與家長的交流勾通工作。

　　好多家長對孩子學習的重視程度跟孩子的學習成績成正比。贏得家長對自己工作的支持就是班級管理教育工作最大的成功。爲此，開學伊始的第一次家長會，我精心準備了開家長會的內容，精心佈置了教室，營造了與家長和諧交流的氛圍，在會上我從“我們攜手起航”爲主題的發言，向家長介紹了孩子的學校情況、學校對孩子的行爲要求，對家長進行了教育觀念和輔導孩子的交流，認真疏導，細緻說理，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任、支持和配合，共同探討教育的有效方法，取得了家長的積極配合，實效明顯。之後，針對每一月學校和班級的教育工作和存在問題，我堅持用班級郵箱給家長寫信，及時反映彙報班級工作和做小結，提出每一階段家長配合落實的教育工作，這項工作爲我在和家長的溝通和聯繫中提供了很多方便，孩子的很多教育問題也相繼隨着一封封寫給家長的信而解決落實得很有效果。老師的這一做法也得到家長的歡迎支持和讚賞。回顧一學期的班主任工作，還有很多不足，仍需要在不斷反思和總結中改進，使孩子更快樂健康，使家長更滿意放心。

2025少先隊工作總結 篇26

　　一年在忙忙碌碌中又過去了，現我就一年來，我就少先隊工作談一下自己的工作體會。如有不足之處請各位老師給予批評指正。

　　一、做學生的知心朋友，建立和諧的師生關係

　　1.溝通思想，相互理解。

　　學生與輔導員是矛盾的統一，如果處理不好，可能會出現矛盾的對立。我們班學生絕大多數來自農村，有的同學見到中隊輔導員會顯得拘束，貌似接近，實則陌生；個別同學一聽到加強管理，嚴格要求之類的話，心裏就緊張，有心理話不願也不敢向中隊輔導員吐露。在這種情況下，作爲中隊輔導員若以“我說了算”來正班風，那將事與願違。中隊輔導員不僅是同學們的師長，而且也是同學們思想上的朋友。本人充分注意到了這個問題，就不失時機地開展工作。抱着這樣一種真誠的態度，和同學們交流思想，打開了同學們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關係，有利於充分發揮他們的積極性，提高同學們的自覺性，使其能主動地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力、創造力。

　　2.尊重、信任、平等地對待學生。學生是班級的主人，班級建設人人有義務，班級榮譽個個有責任。在日常生活和學習中，只有增強學生的主人翁責任感，才能充分發揮他們的主觀能動性。平時，我總是有事和同學們商量，廣泛聽取大家意見，從不把個人意志強加在他們頭上。班內的建設目標、工作計劃、班級規章制度、開展每項活動，從開展活動的目的意義到活動的具體實施步驟，都是由同學們自己充分討論決定的.，爲他們提供鍛鍊的機會，中隊輔導員只在其中起參謀作用，培養了同學們參政議政的意識。

　　二、加強理想前途教育，努力培養“四有”人才

　　我在中隊輔導員的工作中，始終堅持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統教育、開展學雷鋒創先爭優等系列活動，引導學生樹立遠大理想，努力培養“四有”新人。一年來，爲鞏固和提高學生的學習熱情，在班級裏掀起比、學、趕、幫、超的學習熱潮，這種教育方式，使同學們學有目標，趕有方向，實在、具體、生動，容易被同學們接受。

　　四、做好後進生的轉化工作

　　一箇後進生，除了需要批評、教育，還需要溫暖、關心、理解和尊重。如果一味地訓斥，或就事論事，往往是解決不了思想問題的。一年多來，在老師和同學們的共同努力下，班級的各項工作取得了一些成績。

　　在今後的工作中，我要不斷改進中隊輔導員的工作方法和工作方式，多向富有經驗的中隊輔導員、老師學習請教，不斷探索中隊輔導員工作的規律，爲把學生培養成爲有用人才而不懈努力。

　　中和小學一年級少先隊

2025少先隊工作總結 篇27

　　一、 完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　做好規範化工作對於學校少先隊的管理意義重大，我校少先隊組織主要做好以下兩個方面的工作：

　　1、 抓好輔導員隊伍建設

　　輔導員是少先隊活動的組織和指導者，是少先隊活動順利開展的保證，爲此，我們在學期初就要求各校少先隊輔導員要根據學校、大隊、中隊的具體實際情況，爲每個大隊、中隊配備好認真負責的輔導員，爲少先隊工作順利開展奠定了基礎。

　　2、 抓好少先隊幹部隊伍的建設，開展日常生活“日日評”活動

　　少先隊小幹部是輔導員工作的得力助手，是聯繫廣大少先隊員和輔導員與學校的重要紐帶，他們直接負責着每日學校日常工作的評比與監督。爲此，在學期初我們就要求各中隊配齊中隊幹部，並推薦優秀中隊幹部參加大隊幹部的競選活動，擔任學校值日干部的職務，由少先隊幹部對全體少先隊員進行日常生活的評比，保證了校園環境的清潔宜人。每週一次的流動紅旗的評選，爲孩子們的在校生活增添了無限的活力。

　　3、 狠抓學生養成教育

　　小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強，是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們狠抓養成教育，及時糾正隊員不規範的言行。通過國旗下講話、班隊會、中隊活動、法制安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

　　4 加強值周工作

　　值周工作是學校進行正常教學的前提和保證，所以我校少先隊從校大隊委中選出骨幹分組對全校各班進行紀律，衛生，儀表等檢查，使得學校整體教學有了明顯的上升。同時對錶現不好的’班級和學生進行批評並在正廳黑板上展示出來，督促其改正。

　　二、 開展豐富多彩的活動

　　少先隊活動是少先隊工作的生命線，是學生實踐經驗增長、潛能開發、生命成長的載體。少先隊活動既要注意道德教育的價值，又要注意貼近學生的實際，同時還要注意融入整個時代與社會，讓隊員在活動中得到教育。以達到在活動中育人、在實踐中育人，在體驗中育人的目的。根據少年兒童的年齡特點，通過多種渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽節、建隊日等有利契機，在隊員中深入開展愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感，樹立起爲建設祖國而努力學習的遠大志向。本學期我們主要開展了以下一些活動：

　　（一）月重點工作

　　1、9月份：恰逢教師節，我們開展了“我向教師說出心裏話”的活動，要求學生用書信的方式向老師表達自己的心意。

　　2、10月份：國慶節期間，開展了我愛祖國的教育活動，同時學校又開展了迎十一慶國慶主題書畫展，參賽作品達100多幅，其中，王丹妮、董海斌等獲得一等獎，四年二、五年三、六年一等班級還榮獲了優秀集體獎。11月13日是建隊日，同時我校也把此日定爲學校的藝術節，結合建隊日我校搞了一次演出，各班都精心編排了節目，其中二年二、三年三、四年三、五年一、六年一榮獲年組最佳表演獎。

　　3、11月份：進行保護環境，愛我家鄉爲題的宣傳活動。同時對學生進行“知榮明恥，文明出行”主題系列教育活動。

　　4、12月份：以紀念“12.9”運動爲契機，開展了主題升旗儀式等宣傳教育活動，並與體育組搞了一次跳繩比賽，效果較好。同時還舉辦了迎春書畫展，不但培養了學生們的繪畫技藝，也使學生從中受到了愛家鄉，愛祖國的教育。

　　（二）辦好校園板報、廣播、文藝組織等，使校園文化建設，走向制度化、規範化、特色化。

　　1、 每週廣播1次，搞好節日、紀念日及學校大事的宣傳教育活動。

　　2、校園興趣小組，本學期在前半段開展了有聲有色的繪畫小組，合唱小組、舞蹈小組等。特別是合唱隊，在區舉行的校園歌曲比賽中榮獲一等獎的佳績，這是我校的光榮，也是師生努力的結果，同時還結合節日搞一些慰問演出等。

　　3、用心理諮詢室、心理諮詢信箱，認真開展心理健康教育，經常有針對性的調查學生存在的心理問題，及時加以解決，適當開展一些心理健康教育，又結合實際開展了一次全校的“紅十字會”知識競賽等。

　　三、深入開展養成教育，使學生從小就形成良好的思想品質。

　　1、認真貫徹《瀋陽市中小學〈道德建設實施綱要〉實施方案》，學習《小學生日常行爲規範》、《禮儀規範》，定期進行抽測競賽。

　　2、 續開展養成教育活動，按不同年級、年齡、學生特點，分層次進行。

　　3、 繼續開展“承諾”活動，對全校的承諾內容進行總結，在鞏固的基礎上繼續發展。

　　四、抓實少先隊基層建設，

　　1、對各分校輔導員進行培訓，加強了幹部隊伍的建設。

　　2、對各項活動及時寫書面材料、歸納總結等。

2025少先隊工作總結 篇28

　　回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：

　　一、少先隊基本情況

　　我校共有學生700人，全都是少先隊員。以班級爲單位的有18箇中隊及中隊輔導員，有1名大隊輔導員，大隊總輔導員負責全校的少先隊工作。

　　二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1、計劃紮實、工作規範

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據縣少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。

　　2、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

　　三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課餘生活。

　　1、以班級建設活動爲載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

　　2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知慾望，讓班級的每一面牆壁都活起來，都成爲學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“板報”就是比較有成效的。我校的每一期的板報都得到上級領導的好評。每個班的板報都是設計合理，內容豐富，而且對學生是有教育意義的。

　　3、大隊還經常組織以班爲單位的朗誦、演講，文藝等表演。本學期就舉行了以班爲單位的文藝表演，還選出了四個優秀的作品參加鎮的“慶祝六一文藝匯演”。其中以四（2）中隊的舞蹈獲得了鎮的三等獎。由大隊輔導員親自編排的舞蹈《瀟灑女兵》在獲得鎮的一等獎，並推薦參加縣的“藝術節”獲得了三等獎。

　　總之，在本學年少先隊工作中，通過各位輔導員的努力，圓滿的完成了上級下達的各項任務，取得了一些成績，也總結了一些好的’經驗和做法，但仍從在着很多不足。在今後的工作中，我們力爭取長補短，結合本校實際把我校的少先隊的工作抓出特色，爭取取得更大的成績。水頭鎮中心小學少先隊大隊20__年六月二十八日

2025少先隊工作總結 篇29

　　本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育爲重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的“雛鷹假日小隊”手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　2.加強少先隊陣地建設，抓好“規範化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、採編，每天中午11：20-11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站爲培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《雛鷹》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小幹部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成爲學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，爲每學年的鄉運動會等活動做好充分的準備。

　　3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作爲一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小幹部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　1.小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，爲保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行爲規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會幹部每週進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

　　2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，爲三十多名新生佩戴上鮮豔的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

　　3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位茶棚分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

　　4.加強隊員的環保意識教育。結合學校申報特色學校活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的牆室佈置比賽，進行“丹竈無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹竈金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

　　5.加強隊員的衛生意識。由於我國大部分地區流行流感，嚴重威脅着人們的生命危險。爲了讓隊員們瞭解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，瞭解此病毒的症狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病;飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現流感的病例。

　　三、以“雛鷹行動”爲載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

　　1.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”爲主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保徵文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹竈交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹竈環衛站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們瞭解各個行業運轉情況，提高“五自”能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

　　2.學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。開展以“五自”爲目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一年來，共有六十多名隊員獲得達標章一百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。

　　四、家長學校的形成初建成效

　　通過教師家訪和學校領導摸底調查，以初步決定成立家長學校，促使家長參與學校管理，參與學生學習的監督機制，爲學校的發展柬言獻策，共謀發展。

2025少先隊工作總結 篇30

　　時間飛快，轉眼一學期又過去了。一學期來，在全體教師的共同努力下，我們堅持以愛國主義爲主線，以行爲養成教育爲基礎，以班集體建設爲重點，認真開展少先隊工作。現將工作總結如下：

　　一、升好每一次旗

　　我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，讓學生明白身爲少先隊員的使命。

　　二、完善每一項制度

　　1.計劃紮實、工作規範

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。

　　2.佈置校園，營造良好學習環境

　　通過教室佈置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、健康文明的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　3.注重常規檢查，養成行爲習慣

　　學校注重常規檢查，經常利用早會說明紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好衛生。在全體教師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，喫零食現象漸漸減少，養成行爲習慣 。

　　三、豐富和活躍課餘生活

　　1.以班級建設活動爲載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

　　2.美化班級環境。用美好環境激發學生求知慾望，讓班級的每一面牆壁都活起來，都成爲學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

　　四、開好每一次隊會

　　根據學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：

　　1.開展了豐富多彩的少先隊活動。

　　通過清明節、植樹節、端午節、六一兒童節等大型活動，加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所進步。

　　2.學生們嚴格要求自己

　　讓學生從文明禮貌方面做起，使學生從小養成良好的品德習慣。

　　3.認真組織班隊會

　　根據開學計劃部署，認真組織好主題班隊會，學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。並通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。

　　4.重視安全教育

　　學生的安全至關重要，我們經常對學生進行安全教育時時刻刻把學生安全放在首位，發現情況及時解決。比如：遵守安全規則，預防食物中毒，地震中的自救，做到經常強調、教育。

　　這一學期裏，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收穫，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足，需要改正和改進。

　　因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢爲在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。現在我校的學生們體驗着收穫與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取！

2025少先隊工作總結 篇31

　　xx黨委巡察工作起步於20xx年5月，經過一年多的運行，黨委巡察工作作爲加強黨內監督的重要手段，在完善被巡察單位的領導班子、黨風廉政以及幹部隊伍建設等內部管理，促進企業健康有序發展方面發揮了積極的作用，爲領導班子對被巡察單位的整體評價和全面瞭解提供了強有力的信息支撐和班子、幹部調整的決策參考依據。

　　一、xx黨委開展巡察工作的背景和意義

　　1、xx黨委開展巡察工作的現實背景

　　xx黨委巡察工作的開展，是xx黨委根據公司實際情況而推出的對企業監督管理的新舉措。20xx年以來，跨越發展，公司所屬的處級建制的各分子公司由原先的家發展成爲x家，副處以上幹部由xx人擴編爲xx人，行業由原先的延伸爲成爲，管理範圍由x本部及附近的五縣擴張爲全國範圍內的xx省xx縣。高速擴張的發展勢頭，爲對所屬各單位的全面評估、整體把握以及科學管理提出了更高更新的要求，原先的管理手段遠遠不能滿足實際需求，特別是近年來陽煤集在反腐倡廉方面方面出現了幾起案件，更加提出了對本部和所屬各單位領導班子建設、幹部隊伍建設以及完善內部管控等方面強化管理的迫切要求。

　　在這種大背景下，xx黨委經過慎重決策開始實行黨委的巡察工作制度。

　　2、xx黨委開展巡察工作的`目的

　　xx黨委巡察工作首先最突出和核心的就是發現問題，是對幹部管理和黨風廉政建設管理的關口前移;二是全面瞭解和總結被巡察單位領導班子，發現幹部包括推薦好的幹部;三是對職工羣衆關注的熱點難點問題進行調研，包括對被誤解的幹部進行澄清，還以清白;四是向被巡察單位宣傳國家政策法規和集團公司的各項方針以及對會議決議，同時對貫徹執行情況進行監督檢查;五是爲領導層提供被巡察單位的整體情況和全面評價的信息支撐和決策參考依據。

　　3、xx黨委開展巡察工作的意義

　　一是對領導班子和幹部的政治體檢。黨委巡察工作的首要關鍵是發現問題，但它的實質意義是“早發現、早制止、早提醒”，事前控制，是一項保護和關心幹部政治生命的工程。

　　二是巡察工作是對現有合格幹部的正面保護。由於多種原因，被巡察單位的一些幹部錯被誤解、誤傳爲有問題的幹部，巡察組就要有針對地通過廣泛深入調查研究清楚，澄清事實，還以公道，給社會和職工羣衆一箇客觀、公正的交待。

　　三是巡察工作可以強化領導的廉政勤政意識。通過對被巡察單位領導幹部的巡察，可以進一步加強領導幹部對國家路線方針政策的領悟和理解，對企業執行重大決策的正確把握，有效地提高他們的自律意識，減少違規違法犯罪的發生，變事後追查爲事前控制和防範，做到防微杜漸。

　　四是巡察工作可以提高被巡察單位班子凝聚力、執行力，規範幹部選撥和制度建設，完善民主集中制的落實，促進黨風廉政建設以及勤政廉政，整體提升被巡察單位內部管理。

　　二、xx黨委巡察工作的基本情況

　　(一)組織機構

　　20xx年x月x日，成立了黨委巡察工作領導組，直屬xx黨委領導，負責領導xx黨委巡察工作的開展，加強對黨委巡察工作的組織指導。領導組設組長一名由xx黨委書記兼任，副組長一名由總經理兼任，領導組成員由xx黨委常委組成，

　　xx黨委巡察工作領導組下設辦公室，設辦公室主任一人，由xx黨委副書記兼任，副主任兩名，分別由常務副書記和xx黨委組織部部長兼任。

　　xx黨委巡察工作領導組下設兩個巡察組，正處級建制，承擔巡察任務，對黨委巡察工作領導組負責並報告工作。每個組分別編制定員四人，其中組長一人(正處級)，副組長一人(副處級)，巡察員兩名(正科級);同時有專門的經費保障，是一箇常設機構。

　　(二)巡察內容

　　巡xx黨委巡察組主要職責是對所屬各單位黨政領導班子及其成員的下列情況進行監督：

　　1、貫徹執行黨和國家路線、方針、政策的情況。

　　2、貫徹執行集團公司“三重一大”集體決策和企業規章制度的情況。

　　3、貫徹執行黨風廉政建設責任制和自身廉政勤政的情況。

　　4、貫徹執行民主集中制和“統一領導，集體決策，分工負責，分級管理”的領導和管理體制情況。

　　5、幹部選拔任用的情況。

　　6、處理改革發展穩定的情況。

　　7、維護職工羣衆利益的情況。

　　8、落實安全責任制的情況。

　　9、生產經營和內部管理的情況。

　　10、公司黨委要求瞭解的其他情況(根據被巡察單位的實際確定)。

　　(三)巡察時間

　　集團性質的企業兩個月左右時間，其他單位一箇月左右。