六年級美術教師的工作總結

六年級美術教師的工作總結（精選9篇）

六年級美術教師的工作總結 篇1

　　回首往事，不勝唏噓。本期在六年級美術教學中，師生都在教育教學活動中成長。通過總結和反思，現將本學期的教學工作總結如下：

　　一、 教學計劃貫徹情況

　　教學中認真遵照小學美術課程標準要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。

　　二、強化常規，落實課堂

　　本班絕大多數學生對美術課有較濃的興趣，師生有足夠的信心完成好學習任務。六年級美術教學及生活與藝術與一體，教學中我深鑽教材，堅持認真備好每堂課，設計好每堂教學活動;課堂上教師有針對性的指導，使每堂課都能接近生活，接近藝術美。在備課中就體現出對學生美的教育，並將其滲透於教育教學活動之中，達到讓學生對美的事物、美藝術的感受，並培養學生的審美能力和想象能力。

　　三、 經驗和教訓

　　1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和 雙基訓練的關係。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學 情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

　　2.要貫徹啓發式原則，採取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動 活潑 地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

　　3.教師應加強示範，並充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學手 段和現代教育技術進行直觀教學。

　　4.要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

　　5.學業考覈以平時成績爲主，考覈可採取多種方式。

　　6、對學生美術學習的評價要 儘可能做到態度習慣養成和知識能力發展並重，並鼓勵大膽創進和個性發揮，即着眼於實際成 績，更注重未來發展。

　　7、美術教學要儘量注意學科間的聯繫。如在講到點、線、面等概念時，可聯繫數學中的相關概念來解釋。

　　四、自身素質

　　課堂之餘，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，並虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

六年級美術教師的工作總結 篇2

　　在這一個學期中，我擔任了我校六年級的美術課，並且承擔着學生處的管理工作、畫室、書法教室的建設、佈置、管理工作。現將一箇學期以來美術課教學工作總結如下：

　　一、思想政治方面：我忠誠於黨的教育事業，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，熱愛本質工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業業，對學生以身作則，言傳身教。認真完成了本學期的美術教學任務。

　　二、在教育教學中：我認真遵照《初中美術新課程標準》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特徵制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力，培養了學生對美術的興趣與愛好，培養了學生健康的審美情趣和良好的品德情操，提高了學生在美術方面的各項技能。

　　三、在課堂教學過程中：我注重激發學生學習美術的興趣。我認爲興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，並使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯繫在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，學生形成基本的美術素養，學生在實際生活中領悟美術的價值。在美術教學中，以學生髮展爲本，培養學生的人文精神和審美能力，爲促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利於學生髮展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特徵。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。形成基本的美術素養和學習能力。

　　四、課堂之餘：我除了聽課，評課，還認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己完善自己，並虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應現代化的教學模式。

　　總之，本學期的教學工作即將結束，在工作中難免存在不足和缺陷，希望在下一學期的教學工作中能不斷的完善自我，提高教學水平。

六年級美術教師的工作總結 篇3

　　一、落實計劃

　　開學初，我們四位老師一起學習教育教學常規，瞭解新課程改革的熱點，制訂各課美術教學計劃，落實集體備課人員，安排教研活動名單，仔細審閱所教年級的教學任務，以人爲本，有增有刪，特別是新來的趙一舉老師對美術課比較陌生，大家能毫不厭煩的給他講解指點，使她及早熟悉美術課的教學常規，並順利進行教學。

　　二、思想教育

　　陶行知先生說的好：先生不應該專教書；他的責任是教人做人。學生不應當專讀書；他的責任是學習人生之道。一般人都認爲，學生的思想教育工作全是班主任的工作，與任課老師無關，這是錯誤的認識，任何任課老師都有責任和義務，美術老師更不例外。在美術教學過程中要經常瞭解學生的學習態度，以便有的放矢的進行教育教學工作，關注每位學生，承擔起培養良好學習習慣的任務。一句話，授人一魚僅供一飯之需，教人一漁使人終身受益。在此方面我們組的老師各有特色：李明老師在班內選優秀作業進行班級小型美展，以點帶面引導學生的主動性；趙一舉老師在學生的養成習慣方面有獨特的方法，將所教班級的每位學生的每張作業批改後填入學生花名冊記載本，這是一項繁瑣的工作，她不嫌其煩，一學期下來，每個學生的平時成績一目瞭然。我把學生平時的表現都記載下來，到了綜合測評的時候就有依據。美術課上使用的工具、材料種類繁多，稍有疏忽下節課就無法進行，所以美術課上的課堂組織、管理過程十分重要，要上好美術課，需要教師多方面的用心、盡心，讓學生在學習過程中充滿樂趣，陶冶情操，感受到學習的快樂，成功的幸福。

　　三、認真執教

　　美術課在人們心中也許是個很輕鬆的工作，她沒有語文老師來的那麼抒情，也沒有數學老師來的那麼精確，其實不然，就拿一節普通的中國畫臨摹課來說吧，在40分鐘時間裏，老師要讓學生瞭解用筆、用墨的方法，瞭解這幅畫的構圖，瞭解繪畫的先後順序，瞭解近大遠小的透視知識，然後進行示範，將每一筆、每個細節，都要講到，最後還要有10—15分鐘的時間留給學生繪畫，老師還要對學生的作品進行輔導和講評。這一切只能在這短短40分鐘內完成。如果有一點老師考慮不周，那麼學生交上來的作業將會是一塌糊塗，面目全非，這堂課也就宣告失敗。所以一節成功的課，學生每一幅優秀的作品都傾注了美術老師的大量心血，這樣就必須要求老師的備課是最優化的。本學期陳戛老師爲我們美術組成功的上了一堂“標誌”的觀摩課，資源豐富的課件，條理清晰的講解，循循善誘的指導，博得學生的青睞。一堂課下來，整個教學過程是師生互動、生生互動，相互溝通、相互影響、相互補充，從而達到共識、共享、共進的氛圍。爲學生創設了一種平等、自由、民主、和諧的教學氛圍，創作前的充分交流構思，創作中的自由交流靈感，創作後大膽交流感受，都使學生在開放的交流互動中、在積極的情感體驗中提高了想象力與創造力，提高了審美意識與審美能力。我們深信，學生在這種自由、平等、開放的交流互動中定能激活一雙雙慧眼，張揚一種種個性，放飛一顆顆心靈！本堂課也得到校長和及其他音體美組老師的高度評價。真象他自己所說：不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。

　　四、積極配合

　　在抓好課堂教學工作的同時，我們美術組的老師積極配合學校、工會、教導處、少先隊、班級做好各項工作，特別是每次會議的橫幅張貼，每次文藝組演出的舞臺道具設計。我們的工作雖微不足道，但我們都能盡職盡責，盡心盡力。

　　五、活動成效

　　儘管學校的第二課堂暫時沒有開設，但我們美術老師沒有忘記自己的職責，平時選好苗子，空餘時間還是抓緊輔導訓練，孜孜不倦，耐心細致地輔導每個學生，在大家共同努力下，學生成績大大提高，付出總有彙報，看到學生的成功我們略感欣慰。

　　瞬間的美麗源於長期的醞釀，喜悅的收穫源於長期的積累，永恆的成功源於長期的不懈，美術組的老師將以寧靜而致遠，淡泊以清心爲座右銘，三思方舉步，百折不回頭，在這裏我代表全體美術老師感謝各位領導和老師的大力配合和支持。在新的學年中我們將和全體老師攜起手來，爲X小更加美好的明天而搏擊風雲，再創輝煌。

六年級美術教師的工作總結 篇4

　　本學期我擔當xx年級的美術教學工作，一學期來，本人謹慎備課、上課、剛好講評作業，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，工作中出現必須的失誤是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來的，向教學經歷豐富的教師學習，互補有無，取長補短。追憶往昔，展望將來，爲了下學期更好的工作，我現將本學期工作狀況總結如下：

　　1.讓學生明白美術與文化課的關係，會極大地提高他們學習美

　　術的踊躍性

　　學生，之所以無視美術學習，是他們認爲只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂。其實，美術學科是門根底課，與其它課嚴密相關。美術水平的’凹凸，乾脆關係着美術鑑賞、創作實力的提高和打好專業根底的問題。憑藉一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的，還必需具有綜合、判定、想象、聯想的實力，並具有必須的思想水平、相識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。

　　2.儘可能上好每一節課

　　我邊學邊教謹慎地學習教材的編寫特色，儘可能弄懂學習內容，瞭解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、，學習新學問可能會有哪些困難，然後就有的放矢地結合學生的生活實際進展。每次備課時，我都細心地備教材、用心地備學生，課堂上穿插於生動活潑的嬉戲活動，增加了學生的美術學習熱忱和愛好。

　　在教學中，注意激發學生學習美術的愛好。我認爲愛好是學習美術的根本動力，美術老師應充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習愛好，並使這種學習愛好始終保持下去。

　　總之，本期工作順當圓滿完成，缺乏之處也是在所難免的，在下一學期的工作中我將接着努力。

六年級美術教師的工作總結 篇5

　　在馬泉寺工作一年以後，我覺得自己的思想覺悟和教學水平都有很大進步。作爲一名老師，我時刻牢記着教書育人的職責，擁護黨在社會主義初級階段的根本路途，關愛學生，關愛教育事業。同時，學校的教育工作應着眼於學生，一切爲了學生，多從造就人才和學生的角度來思索自己的教育工作，教育還應面對全體學生，爲了一切學生，將一顆紅心灑向每一位學生的心田。

　　在教學上，我深鑽教材，謹慎備課，精神飽滿地投入到自己的’教學工作中去，向40分鐘要質量已成爲我的目標。課後我謹慎批改作業，耐性地給學生講解習題。對於班上的後進生，我號召全班同學來協助他們，採納一幫一的政策。另外，我時常抽出時間來給他們補課，因爲我知道他們更須要別人的關懷。通過全班學生的努力，三年級同學的思想相識和學習成果都上了一箇臺階，得到校領導的好評。

　　在校我時刻牢記：爲人師表。我時常嚴格要求自己講文明、講禮貌、講衛生等。樹立一箇人民老師的形象，以自己的行動去帶動學生，以自己的語言去感染學生，到處起到表率作用。

　　同時，在校領導的關懷和支持下，我參與了區級美術優質課，新街辦舉辦的“建黨八十週年”演講競賽和各部門舉辦的繪畫競賽等。並取得了很多榮譽，但我深知，榮譽不僅僅屬於個人，更應當屬於集體，而且這些榮譽僅代表過去，在今後的工作中，我應更加

六年級美術教師的工作總結 篇6

　　時間飛逝，短短的20xx年已經匆忙過去，在各位教師同事們的協助和鼓舞下，我順當完成了這學期的教學與工作。回憶這一學期，過得既勞碌，又充溢。

　　這個學期我已經正式起先帶班上課了，對於漫畫教學，要勝任它，我就必需花更多的時間和精力，從備課各個環節入手，熟識教材，細緻分析在教學過程中可能遇到的問題和學生在駕馭過程中可能會有疑問的方面，並一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，儘量爲學生們營造一箇輕鬆、開心的學習氣氛，對於我負責的卡通漫畫小班的教學，我和天真活潑的學生們結爲“夥伴”，採納主題統一、發散思維相結合的原那麼，儘量讓學生們在統一的主題下能最大自由限度的發揮自己的想象力，用筆墨與孩子們在八開紙中暢遊，啓迪他們的’愛心，新奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來，造就他們富於感情表現的完整人格。不管在教授正課，還是在課堂輔導，我都以提高學生的素養爲目標，力求讓美術教學對學生的成長和開展起到更大的作用。以情爲本，不斷創新，讓學生進展大膽嘗試。使每堂課都讓他們完成學習任務的同時還能過得快樂。

　　在完成教學任務之餘，我也在譚教師和鄒教師的帶着下，參加了我們中心的各項任務，組織活動，佈置畫展等等。學會了不少東西的同時也使自己專業素養和各方面的經歷得到了的提高。

　　以上是我這一年的工作總結和彙報，雖然我的實踐經歷還不夠，還有許多缺乏之處還要在今後的工作中加以彌補，但我堅信在這樣一箇暖和的集體裏，我將會接着腳踏實地，勤勤懇懇，謹慎努力完成各項工作，在老師的崗位上發揮我的光和熱，爲單位點亮一份光榮！

六年級美術教師的工作總結 篇7

　　光陰荏苒，流逝如箭，彈指一揮間，一箇學年就過去了。回首本學年，既忙碌，又充實，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學年的工作，收穫頗多，有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作小結如下。

　　一、加強業務學習，提高教學能力。

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，教學才能永久煥發青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學和認真參加校本教研活動。學習新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。一學年來，我認真參加學校組織的新課程教研活動。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章，寫讀書筆記。

　　撰寫的教育教學論文、案例及教學反思，得到了校領導的好評。在市局五項考評檢查中美術教育教學得到了上級領導的認可。通過本學年學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習，提高教學能力，以便爲自己更好的教學實踐作好了準備。

　　二、開展教學研究，發揚創新精神。

　　教育教學是教師工作的首要任務。本學年，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。

　　在日常教學中，我堅持切實做好課前準備，精心設計教案，精心製作課件並結合班級的實際，靈活上好每一堂課。課後仔細批改學生作業，做好批改記錄，認真講評，及時反饋信息，使學生對美術更有興趣，讓學生喜歡我的課，同時提高學生的美術水平。另外，授課後還寫些教育隨筆、教學反思，目的是爲以後的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，瞭解學生，改進教法，突破學法。我認真配合本科組組長教研，活動8次，內容豐富，形式多樣，記錄翔實。

　　三、輔導學生繪畫，參加各級競賽。

　　在藝術指導方面精心鑽研，一絲不苟，學年中，我樂意接受學校的美術輔導任務，放棄自己的休息時間輔導學生繪畫。我所輔導的七幅作品，有六幅作品榮獲一等獎，一幅二等獎，爲學校爭得了榮譽，得到了學校領導的高度評價。20年6月23日我和六年級王曉慶、李瑞雪兩位學生代表學校參加“首屆青少年中心專場會演”現場繪畫表演中得到了領導和家長的好評。

　　在這一學年的工作中，通過紮實的工作，不懈的努力，培養了學生對美術的興趣與愛好;訓練了學生的美術表現方法和技能;培養了學生健康的審美能力和情操;提高了學生的觀察、想象、思維和創新能力，成績顯著。但尚有不足之處：例如關照差生不夠，還有少數箇別學生的作品不理想。在新的學年裏，我會更加關注全體學生的健康發展，積極營造校園的文化藝術氣氛，爲促進素質教育的發展再作貢獻!

六年級美術教師的工作總結 篇8

　　一學期即將完畢了，百感交集。現就我一期來的思想深刻挖掘，也將我一期來的工作與缺乏，深刻總結，以利來期更好的工作。

　　一、思想方面：

　　我能夠踊躍參與政治學習，深化學習政治理論學問，謹慎細緻的做好政治學習筆記。關懷國家大事，擁護黨中心的領導，堅持四項根本原那麼，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心協助同志；教育目的明確，看法端正，鑽研業務，勤奮刻苦；關懷學生，愛惜學生，爲人師表，有奉獻精神，關愛自己的事業。

　　二、工作方面：

　　1、遵守教學常規，踊躍參與教研活動

　　2、課前打算：充分備好課。

　　3、關注學生的’開展，踊躍造就特長生

　　4、踊躍完成學校佈置的各項任務，開展豐富多彩的美術活動。

　　5、彙報美術教學成果，公開課教學。

　　三、獲得成果：

　　課堂豐富多彩，提高大局部學生的美術愛好；“才藝大比拼”中學生脫穎而出；學生優秀作業展深受學生的歡送。蔡惠芳獲晉江市：漂亮晉江人動漫競賽三等獎。

　　四、存在缺乏：

　　人無完人，在教學工作中難免有缺陷，性格過於懦弱，對於有的頑皮學生心有餘而力缺乏等。望今後能找到好方法利於教學。

　　本學期在校領導的支配下，我擔當5個班的美術教學工作，並在教學之餘努力地擔當學校的各項傳播任務、籌劃學校舉辦美術作品展。爲進一步提高自己，踊躍並多去聽課。深信，只要付出，必有收穫！不求最好，但求更好。在教學中，把握原那麼，踊躍地爲學生締造美術學習的氣氛，除了在課堂教學以外，組織學生參與現場美術作品競賽，取得了三等獎的成果。在藝術的道路上，坎坷與盼望並存，挑戰與機遇並存。堅信，通過自己的不懈努力，校領導的正確引導，我們定會迎來藝術的春天。

六年級美術教師的工作總結 篇9

　　隨着時間的消逝，一晃本學期的工作完畢了，在這一學期裏有勝利的收穫，也有失敗的苦澀，現將本學期的工作做一下總結，詳細如下。

　　一、思想品德：

　　本學期始終堅持學校的正確領導，與學校保持高度的相同性，謹慎完成學校交給的各項任務，從不斤斤計較，工作中勤勤懇懇任勞任怨。

　　二、教育教學：

　　本學期負責三個學年的美術教學，針對不同學生我進展因材施教，從不蔑視後進生，對美術感性趣的學生，我多用時間給他講解，讓他在美術方面走向勝利之路。在上課時我還再黑板上寫書法，讓他們在書寫方面的實力得到提高。

　　三、出勤方面：

　　本學期剋制了種種困難出全勤，從來沒有遲到和早退的現象，本學期早到校出勤累計5天。

　　四、成果方面：

　　本學期謹慎完成政治業務學習筆記，自學筆記，謹慎填寫成果冊，聽課節數35節以上，謹慎書寫每一節教案，本學期完成初中三個學年的教案，並做到圖文並茂。謹慎輔導學生參與美術書法競賽，指導學生參與盼望林杯書畫競賽獲一等獎。謹慎完成三功一絕的練功活動，並寫好記錄本。本學期除了完成自己的本職工作以外，還在沒課的時候盡兩個月的時間幫學

　　校安排整理登記圖書的工作，雖辛苦而勞累但望見經過自己的`雙手擺放在整齊書架上的圖書，我感覺特別欣慰，我還在課間輔導學生設計製作出好每一期的板報。本學期剋制了起早的困難堅持早到校值周工作，作到值周謹慎負責，公允合理盡職盡那麼。

　　終上所述是我本學期的個人工作總結，我會更加努力的作好本職工作的做一名學生眼裏的好教師。