學校拆遷家長致教育局的一封信（精選3篇）
學校拆遷家長致教育局的一封信 篇1
尊敬的市、區、教育局領導：
i我們是小學的全體家長，7月2日驚悉要搬到境門華府新蓋的學校，上下一片譁然，心中準備的、一年前政府通報的搬往老十五中的決定相當於一紙空文，(雖然也並不願意搬)，全體家長絕對不搬往新學校的理由如下：
1.新學校和舊校區相比，面積並不見大，爲什麼要折騰?
2.新學校的原址是化工廠，化學物品藏於土壤揮發的危害不是一天，一年，試問哪位領導哪屆政府敢做出書面承諾，對日後造成的危害，承擔一切責任?
3.新校區目前爲止，還沒完工，圍牆沒有，四周包圍在老居民區內，面臨拆遷，日後的教學環用境如何保證。
4.新教室，樓道的膠味，塗料味，異常撲鼻，新校舍的發潮問題爲什麼校方不做考慮，試問?您自己買了新房會匆忙入住嗎?現在因裝修污染引發的各種病症屢見不鮮，幹嘛要用小學的孩子去做無謂的犧牲。以身試法!
5.今天校長說全校一千四百多箇孩子，因是小學生送的家長一千四百多箇，兩千八百多人短時間積聚在狹長的，擁堵的，破爛不堪，坑坑窪窪的巷道里，領導們是否覺的是太大的不安全因素，況且巷道兩旁面臨拆遷。
6.校方早就參與了學校的建設與意見，爲什麼遲遲不做公佈，還是在信息靈通的家長透露下，7月3日家長積聚在校門口，才匆匆告訴與會家長，想得到解釋。
希望得到領導的肯定回答!
小學全體家長
學校拆遷家長致教育局的一封信 篇2
甲方：_________________________
乙方：_________________________
甲方爲通過____年____月的全國高等教育自學考試中的______________課程，自願接受乙方的輔導。爲明確雙方的職責和權利，擬訂本協議。
風險告知：如今各種培訓機構水平參差不齊，爲避免因機構自身經營狀況的重大改變對合同履行產生實質影響，建議學員在選擇培訓機構之前，儘量通過多種途徑，例如工商管理網站、徵信系統、裁判文書網或者實地考察，瞭解培訓機構，慎重選擇締約主體。
第一條 在____年____月____日前，乙方必須按下列計劃對甲方進行輔導：
(1)當乙方收到甲方的輔導費時，發放有關資料。根據甲方的詳細介紹，制訂輔導計劃，甲方按照計劃進行學習和提問。
(2)一次性或定期給甲方發送學習資料，並通過閱讀指南和模擬試題等形式促進甲方對資料的掌握和消化。
(3)甲方隨時可通過網上課堂http：// ________/中的“自考輔導答疑”版塊中的相應欄目或電子郵件進行提問和諮詢有關考試的問題。(乙方響應時間：不超過一箇工作日，特殊情況下不超過兩個工作日)。如果以上方式發生變更，乙方有義務及時通知甲方。
(4)學習期間，爲甲方提供三套模擬試題，甲方完成後提交，由乙方批改並進行試題分析。(響應時間：不超過兩個工作日，特殊情況下不超過三個工作日)。
第二條 甲方在____年_____月_____日一次性向乙方交納輔導費_______元。(專科___門，本科__門)，因甲方自身原因，因故不能參加考試或者中途退出學習的，不予退款。
第三條 甲方在報名時向乙方提供本人的考籍號，以及當地準確有效的查分方式，甲方如在____年____月的全國高等教育自學考試中有課程經乙方輔導，完全按照乙方制訂的學習計劃學習並完成並上交所有模擬試題但未通過者，經乙方覈實，可以選擇：
(1)乙方向甲方退還____元/科。
(2)甲方可免費重修一次同等級，同科目的課程(論文除外)。
第四條 甲方要妥善保管乙方提供的輔導計劃、書籍/教材、光盤、模擬試題及分析與解答、電子資料等，如有遺失或損壞，乙方不再提供。如果甲方需要乙方提供，則需加收成本費和手續費。
第五條 甲方不得在任何場合公開自己在CSAI網站的註冊用戶名，或公佈自己是CSAI的學員。否則，乙方有權取消甲方的學員資格，單方面終止對甲方的繼續輔導。
風險告知：實踐中，培訓協議一般爲格式合同，學員對合同內容進行調整的可能性極小，法官建議：首先，消費者在簽訂合同時要全面瞭解合同內容，包括培訓價格、培訓機構對培訓效果的承諾、實際的培訓內容、培訓方式、培訓教師的資質以及培訓地點等各方面;其次，當培訓機構自行變更培訓義務內容時，應當及時與機構進行溝通，如溝通無效且變更構成對學員權利造成實質性影響，並導致“合同目的無法實現”時，及時通過訴訟等方式維權;最後，合同生效後，合同的修改應建立在每一份合同的雙方當事人協商一致的基礎上，對於不同意修改的學員要按原合同履行，如原合同因培訓機構的原因確實無法履行，培訓機構應根據不同情況承擔不同的法律責任。
第六條 甲方不得將乙方的輔導資料/教材、乙方批改的作業、甲方在考試輔導答疑區域的帳號和密碼等作任何複製和向第三方提供。若甲方違反上述約定，必須賠償由此給乙方帶來的經濟損失。且乙方有權單方面終止對甲方的繼續輔導。
第七條 因不可抗力或者其他意外事件，使得本協議的履行不可能、不必要或者無意義的，任一方均可以解除本協議。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本協議、解除或遲延履行本協議的，應將事件情況以書面形式通知另一方並向另一方提交相應的證明。訂立本協議所依據的客觀情況發生重大變化，致使本協議無法履行的，經雙方協商同意，可以變更本協議相關內容或者終止協議的履行。
第八條 本協議經雙方簽字即生效並立即執行，有效期至____年________日爲止(輔導有效期至____年____月____日爲止)。本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方簽字：____________ 乙方簽字：_____________
聯繫電話：_____________ 聯繫電話：_____________
______年______月______日 ______年______月______日
學校拆遷家長致教育局的一封信 篇3
甲方： 公司(負責人： )地址：
身份證號： 電話：
乙方：父親： 身份證號： 電話 母親：身份證號：電話 學生：所在學校：班級：
地址： 乙方爲方便子女接受教育，經考察決定將現就讀於 學校的學生 交由甲方託管。爲明確權利義務，經雙方平等協商，達成協議如下：
一、乙方委託甲方在指定期間履行對學生的看護及教育管理責任。甲方要以高度負責和敬業奉獻的精神，爲學生提供安全。
二、接送：甲方按時接送學生，學生應在託管班統一安排的地點等候。
三、委託期限：自_______年___月___日至______年___月 __日;(備註： ____)。
五、報酬及支付方式：託管費每月 元，乙方應以負責的態度按時交納託管費用，延期交納需經甲方同意，否則甲方應在合理期限內通知乙方交納，如乙方拒不交納的，甲方有權解除合同。
六、乙方要配合甲方爲學生創造良好的學習條件和氛圍，教育學生遵守託管期間的有關規定，不得自行外出、擅自脫離甲方監護，如學生不服從安排，不聽勸導一意孤行外出玩耍或進行其他未約定的活動的,甲方不承擔相應的安全責任。如學生帶有傳染性疾病，乙方需及時向甲方通報情況，甲方有權根據學生病情做出合理處置或拒絕學生參加託管。
七、自己送來的學生在路上出兩安全事故甲方一律不承擔責任。
七、學生當日不參加託管的，乙方需提前告知甲方。
八、因下列原因或者學生擅自脫離監護髮生意外事故而致人身或者財產損失的，甲方已履行了相應職責，行爲並無不當的，乙方不得向甲方提出賠償要求：
1、地震、雷擊、颱風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的;
2、學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，甲方不知道或者難於知道的;
3、其它意外因素造成的。
九、甲方有義務提供安全的條件，確保學生託管期間履行監護義務。對因提供條件不當、甲方故意或重大過失未能充分履行監護義務，造成學生財產或人身損害的，甲方應當承擔相應賠償責任。
十、合同解除
1.乙方對甲方服務不滿意或因其他原因可協商解除本協議，其費用按實際託管天數計算。
2.乙方不打招呼，擅自離校轉學，或者不再符合託管條件的，甲方有權解除本協議。在此期間發生的所有與被託管學生有關的糾紛均由乙方自行處理，與甲方無關。
十一、乙方要積極主動地保持與甲方的聯繫和配合，乙方如果發生住址、電話等聯繫方式的變更應該及時通知甲方。甲方也要將學生託管期間的表現與變化情況充分告之乙方，配合乙方確定學生的教育方案。
十二、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，未盡事宜，由甲乙雙方協商解決，協商不成的，按照《民法典》的有關規定處理。
乙方：
甲方：
日期
評論（0）