黨校黨性鍛鍊分析材料範文

黨校黨性鍛鍊分析材料範文（精選13篇）

黨校黨性鍛鍊分析材料範文 篇1

　　蒲熙

　　按照洪江市委的統一部署，我於20xx年3月18日參加了洪江市委黨校舉辦的爲期兩個月的黨外幹部培訓班學習。時光轉眼即逝，我在黨校學習已快兩個月了。在這裏聽名師授課、學政治理論，玩戶外拓展，充實而又緊張的學習生活不時鞭策着我多思、多想;前沿且先進的理論導向時刻推動着我多學、多記。在黨校求真、務實的學習氛圍中，我的思想受到了極大的觸動、心靈受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛鍊分析情況彙報如下： 一、主要收穫 (一)步入博學殿堂，提升理論素養 黨校是黨的理論研究和傳播的重要基地。在這裏，有最進步的聲音、最解放的思想、最開放的氛圍，來爲我們授課的，有知識淵博，對當前熱點問題分析比較透徹的黨校老師，有博學多才，精通法律的法院領導，還有才華橫溢、學富五車的洪江市委領導等。有一些喫的不透的理論在這裏得到了消化，一些以前不能理解的現實問題在這裏得到了理解。在黨校老師的精心安排下，我們系統地學習了馬克思主義中國化的最新成果、共產黨宣言、中國特色社會主義理論體系、xx屆六中全會精神實質、以及科學發展觀等重要理論，重點學習了《中國特色社會主義理論體系》、《共產黨宣言》、《當前國際國內形勢報告與熱點分析》、《國有土地房屋徵

　　收與補償條例解讀》

　　《領導幹部的情商培養與提高》、《社會管理方式創新與探析》、《着眼文化立國、着力文化傳承，建設社會主意文化強國》、《破析中國經濟發展的現實問題》、《新形勢下做好羣衆工作化解社會矛盾的方法與路徑》、《對當前信訪問題的思考》、《文明禮儀知識》等方面內容。通過學習，我重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對領導素質、文明禮儀、世界格局和形勢等方面的知識有了較爲系統、深入透徹地理解。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意爲人民服務宗旨進一步牢固，黨性修養進一步提升，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。 (二)創新優良作風，加強黨性鍛鍊 黨性鍛鍊、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛鍊方面，黨校爲我們做出了精心安排。每個小組開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛鍊活動，通過聽講座和研討，我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的瞭解。我深刻認識到，面對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱鉅性、複雜性、繁重性，我必須要加強學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習農業方面專業理論知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高創新思維、辯證思維能力。其次是向實踐學習。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，逐步形成學用結合、學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。

　　(三)彙集百家言論，更新發展觀念 我們這期培訓班的學員來自各個單位、各個鄉鎮，都是相當優秀的同志，可謂人才輩出。和這些學員相識相知，並能成爲很好的朋友，互相交流學習，是我一生中難得的機遇。我們在和諧、友好的教學環境裏，共同探討、互相切磋。辯論之間，不時一些有創新、有深度的思想觀點呈現;切磋之際，不時一些有觀點、有高度的思想火花迸出。每一次討論之後，我都感到自己在不同方面得到加強。社會需要發展，理論需要創新，自身需要進步，作爲一名黨外領導幹部，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展爲己任、以創新爲動力，勇於創新、勇於實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。

　　二、自我剖析存在的問題 通過在黨校系統地政治理論學習，對照剖析自己，我覺得自身還存在以下三個方面的問題：

　　(一)深入學習上有差距，思想墨守成規 通過近兩個月在黨校的系統學習，回顧以往的學習，既不夠紮實，也不甚全面，更不夠有效。自己在學習方面，存在“三多三少”情況：一是看業務書多，讀政治理論書少;二是學語錄、觀點、摘要多，研讀原著少;三是從實用角度學習多，從提高素質自我完善考慮少。理論學習的不足，直接影響了自己創新思維的培育和養成，還直接影響到世界觀的改造和個人綜合素質的提高。

　　(二)黨性鍛鍊上有差距，創新精神欠缺 對照近兩個月在黨校學習的體會，分析自己在黨性鍛鍊方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行爲。回顧總結過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致,但是自己放鬆了政治理論學習。自以爲已掌握了馬克思主義的基本理論，可以只專注其他工作了，現在看來，這都是自己黨性鍛鍊不夠，沒有真正認識到理論學習對於堅定共產主義理想信唸的重要性，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦。

　　(三)工作作風上有差距，工作能力需提高 一是在“快”字的體現上還不夠。雷厲風行幹事業的勁頭還不足， “任務不過夜”的要求還未達到，工作效率亟待提高。二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常深入基層，深入實際，及時服務、細緻服務還不到位。三是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬。四是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體的實幹精神還不夠強。五是在“韌”字的體現上還不夠。工作上有時還有急躁情緒,存在急於求進、應付過關的想法，對問題分析不透徹，思考不到位，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於領導佈置什麼做什麼，畏首畏尾，不能勇於擔當。 三、今後努力的方向 通過這段時間的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，素質提升找到了新標準，奮鬥方向確立了新目標。具體來說，將做好以下幾個方面：

　　(一)刻苦努力學習，加強理論修養。 國家副主席同志指出：“一箇政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導;一箇領導幹部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。我將在理論學習問題上首先解決學習態度，認真、全面、細緻地制定系統的學習計劃，找時間、擠時間學習，堅持記學習筆記，寫學習心得，持之以恆、鍥而不捨地堅持下去。注重理論聯繫實際，堅持學以致用，運用所學理論和知識正確指導工作實踐。同時，進一步加強對主觀世界的改造，經常從社會根源、歷史根源和思想根源上剖析自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　(二)堅定政治信念，增強黨性修養 堅定正確的政治方向是每個黨外幹部必備的素質。在今後的工作和生活中，更加堅定不移地維護黨的領導，堅定黨實現共產主義的最高理想，堅定建設中國特色社會主義的信念，對黨的奮鬥事業和光明前途充滿信心、毫不動搖。在此基礎上，進一步堅定正確的政治立場和政治觀點，切實增強黨性觀念、黨性原則和大局意識，積極同各種不正確的社會思潮、不良風氣和醜惡現象作堅決的鬥爭，從思想上、行動上同保持高度一致。

　　(三)堅持改革創新，提高工作能力 認真研究本職工作中存在的新情況、新問題，運用改革的眼光、創新的思路，解決好土肥工作中的重點、難點和熱點問題。對即將開始的工作，早思考、早謀劃，爭取主動;對複雜疑難問題，要深入調研，大膽探索;對已經不適應新形勢下土肥工作特點的老觀念、老作法敢於突破，使土肥工作更好地爲大局服務。作爲一名土肥技術人員要切實落實科學發展觀的要求，做好本職工作，充分發揮自己的專業技能優勢，爲全市農戶科學施肥提供技術服務，真正讓老百姓得到實惠。 (四)堅持羣衆路線，加強關心羣衆 在今後的工作中，我將堅持羣衆觀點，堅持羣衆路線，學會換位思考，多替他們着想，盡力幫助羣衆解決實際問題。在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民羣衆同呼吸、共命運。多深入到羣衆中，傾聽羣衆的呼聲，瞭解民情民願，幫助羣衆解決問題，讓人民羣衆共享社會發展的成果。 黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛鍊是永恆的。我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和學習作風帶到實際工作中，堅持實事求是、從實際出發，不斷探索新路子，總結新經驗，使自己的黨性認識，在理論學習和工作實踐過程中，不斷昇華，不斷提高到一箇更新的層次，努力做一名優秀農業工作者，爲我市農業現代化建設貢獻自己的力量。

黨校黨性鍛鍊分析材料範文 篇2

　　爲期3個月的市委黨校中青班學習即將結束，在這次培訓中，我重新系統地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，對其思想精髓和精神實質有了更深層次的理解和認識。對於我來說，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。三個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

　　一、主要收穫

　　(一)通過學習，提升了理論素養。

　　地區黨校是我區政治理論研究和傳播的基地。這裏，有全地區最進步的聲音、最解放的思想，來爲我們授課的，都是學術造詣較深，在黨史研究方面有一定影響的學者。我們一些喫的不透的理論問題在這裏得到瞭解決。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重要理論，徹底加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，共產主義理想信念進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意爲人民服務宗旨進一步牢固，黨性修養進一步提升，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。我想，這些收穫一定會伴隨我的一生。

　　(二)通過學習，加強了黨性修養

　　黨性鍛鍊、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛鍊方面，黨校爲我們做出了精心安排。通過聽講座和研討，我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的瞭解。面對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱鉅性、複雜性、繁重性，我們黨只有更加重視學習、善於學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導水平，才能確保我黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，而建設一箇學習型黨組織，基礎是要抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代管理等方面知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務羣衆的最前沿作爲砥勵品質、增長才幹、提高本領、開拓創業的最好課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。最後是向羣衆學習。要帶着感情、帶着責任深入羣衆當中，傾聽羣衆呼聲，體察羣衆疾苦，始終把人民羣衆的安危冷暖放在心上，虛心向羣衆請教，真正做到問政於民、問需於民、問計於民、服務於民。

　　(三)通過學習，更新了發展觀念。 我們這期培訓班學員來自全地區各鄉、鎮、場的基層領導崗位，可謂人才濟濟，每個人背後都有着不同尋常的經歷，都是非常傑出優秀的同志。和這些學員相識相知，並能成爲很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。我們在和諧的教學環境裏，共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優良

　　傳統所帶來的，不僅是寬鬆的學習氛圍，更爲重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強大生命力和創造力。研討之中，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現;切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。。每一次討論之後，我都感到自己在不同方面有所加強;每一次座談結束，我都久久不能平靜。社會需要發展，理論需要創新，作爲一名肩負一定領導責任的共產黨員，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展爲己任、以創新爲動力，勇於創新、勇於實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。

　　二、今後的努力方向

　　通過3個月的深入學習，我深刻認識到了自身存在的一些問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮鬥方向確立了新目標。今後工作中，我要努力當好表率：

　　1、堅持社會主義和共產主義的理想信念，執行黨的基本路線

　　對於中國共產黨人來說：實現共產主義的最高理想在任何時候都不能動搖和放棄。在當代，我們中國共產黨人的理想信念，就是建設中國特色社會主義。建設中國特色社會主義，符閤中國國情，符合全國各族人民的利益，是中國發展、走向富強的正確道路。共產黨人只有堅持社會主義和共產主義的理想信念，纔可以確保在理想信念上不猶疑、不含糊、不動搖。

　　黨的基本路線，是建設有中國特色社會主義的總綱。在建設有中國特色社會主義的歷史進程中，我們要堅持以經濟建設爲中心不能動搖，堅持四項基本原則和改革開放“兩個基本點”也不能動搖。 “兩個基本點”，緊密結合，相互促進，相互支撐，不可偏廢，不能分割，不容對立，以保證更好更全面地貫徹執行黨的基本路線。

　　2、認真學習黨的xx大精神，從加強自身理論學習入手

　　共產黨員的黨性鍛鍊包括理論修養、政治修養、道德修養、作風修養和業務能力修養等多方面的內容，加強理論學習在加強黨性鍛鍊的過程中顯得尤爲重要。新時期基層工作中，加強理論學習，要着眼時代要求，在能力素質建設上帶好頭，提高各項本領，使自己具有光明磊落、大公無私、埋頭實幹、艱苦奮鬥的品格。搞好理論學習，要用新的理論、思想和觀念武裝我們的頭腦，指導我們的實踐。在學習班學習期間，我抽出了更多時間加強理論學習和黨性鍛鍊。3個月來，我重新系統學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等黨的基本理論課程，學習了中央關於科學發展觀、構建和諧社會的有關論述和文件精神，希望在今後的基層工作中，能夠將近期所學所悟理論知識應用於工作實踐，提高了理論水平、科學決策水平，以期在各項工作的開展中收到了良好的效果。

　　3、遵循黨的宗旨，躬身實踐，執政爲民

　　全心全意爲人民服務是黨的根本宗旨，是立黨之本，執政之本。加強黨性鍛鍊，就是鍛鍊我們胸懷全局，時刻把廣大人民羣衆的利益放在心上。毛澤東同志曾經說過：“真正的銅牆鐵壁是什麼?是羣衆,是千百萬真心實意擁護革命的羣衆”。作爲一名農村基層領導幹部，隨着黨性的強化，爲民意識必須得到不斷加強，只有萬事民爲先，才能在得到羣衆的支持和擁護，才能順利完成好各項工作任務。同時，通過黨性的培養鍛鍊，我更加清醒地認識到，作爲基層黨組織的領導，自覺地發揮了先鋒模範作用，身先士卒，無私奉獻，是開展好各項工作的先決條件。

　　4、認真執行黨的思想路線，增強自身領導水平和工作能力

　　理論指導實踐是亙古未變的硬道理，通過加強黨性鍛鍊，用科學理論武裝頭腦，使自己的理論素養不斷提高，對社會主義農村事業的發展趨勢有更好的把握，視野更加開闊，見識更加廣泛，我相信理論指導工作實踐的能力必定會得到升。通過樹立科學的發展觀，逐步理解貫徹宏觀就是全局，解決實際問題的能力會得到提升。針對農村基層工作中新矛盾新問題層出不窮，要提高解決實際問題的能力，就要通過黨性鍛鍊提高領導水平，堅持用正確的理論武裝頭腦，從應有的高度來認識和處理問題，提高工作的預見性、主動性、原則性和創造性，這樣才能解決好農村改革和發展中遇到的各種各樣的問題。

　　5、加強黨性鍛鍊，強化廉潔自律和防腐意識

　　廣大農村人民羣衆眼睛是雪亮的，在他們心目中鄉鎮領導的清正廉潔至關重要，直接關係到人心凝聚，清正廉潔是基層領導幹部取信於民的重要基礎。不少黨員幹部廉潔自律意識差，防腐能力弱，導致犯錯誤，根本在缺乏黨性鍛鍊。通過認真學習馬克思主義理論和現代領導科學，在堅持不懈的黨性鍛鍊中，提升政治辨別力，有效抑制腐朽思想的侵襲和影響，克服自我改造過程中的各種障礙，黨性就會得到洗禮和提高。只有清廉從政，乾淨幹事，才能上不愧黨，下不愧民。在今後工作生活中，我必定認真貫徹落實各項廉政紀律規定，將其納入黨性鍛鍊的重要組成部分。

　　黨校學習是短暫的，但對我而言，我更加認識到黨性鍛鍊在工作生活中的重要地位，加強黨性鍛鍊在基層領導工作中發揮的重要作用，在下一步的工作實踐中，我一定堅持實事求是、從實際出發，不斷探索新路子，總結新經驗，使自己的黨性認識，把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發揮帶頭作用，努力做一名新時期的優秀基層領導幹部。

黨校黨性鍛鍊分析材料範文 篇3

　　本人按照兵團、十四師黨委組織部的精心安排下，參加了兵團黨委黨校第9期進修二丙班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發展與改革、互聯網、兵團黨的歷史等專題;積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛鍊分析情況報告如下。

　　一、主要收穫

　　(一)入淵學之基，開闊了視野。兵團黨委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員，研究黨史，堅定思念，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆三、四、五中全會精神，系列重要講話精神等重要理論，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、中國特色社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意爲人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。

　　(二)發揚優良學風，堅定了黨性修養。黨性鍛鍊、黨性修養是黨校學習的重要任務。在黨性鍛鍊方面，黨校爲我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛鍊活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養更深刻的認識，聽專題報告和現場教學，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的瞭解。面對複雜尖銳的國際形勢和社會主義現代化建設的艱鉅任務，我們只有更加重視學習、善於學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業科學發展，又好又快發展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關係、現代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新理念、辯證思維能力。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務羣衆的最前沿作爲砥勵品質、增長才幹、提高本領、開拓創新的最好課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。要帶着感情、帶着責任深入羣衆當中，傾聽羣衆呼聲，體察羣衆疾苦，始終把人民羣衆的安危冷暖放在心上，虛心向羣衆請教，真正做到問政於民、問需於民、問計於民、服務於民。

　　(三)採八面來風，探求發展理念。這期學習班學員來自全兵團各種崗位的領導幹部，可謂人才濟濟，每個人背後都有着不同尋常的經歷，都是相當傑出優秀的同志。大家在和諧的教學環境裏，悟讀探求，共同切磋，不僅發揚了我黨的優良學風和良好傳統，而更重要的體現瞭解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發了大家的思維潛力和創新意識，爭論之間，謀劃出許多創意和有深度的思想觀點顯現;切磋之際，產生出許多有亮度的思想火花迸發。通過學習討論，深刻地研討了當代共產黨人面臨的新形勢、新任務，觀點鮮明、立意高遠。社會要進步，理論要創新，作爲一名肩負一定領導責任的共產黨員，必須勇於創新、勇於實踐，勇於改革，在不斷的探索中提升能力，在創新中推進工作。

　　二、自我剖析存在的問題

　　通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。

　　(一)勤學善思不深，創新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現在所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足於學習涉及企業管理方面知識，理論學習存在時緊時鬆現象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網瀏覽各種知識，瞭解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重於個別篇章的理解，缺少系統深入地鑽研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。有時不能系統地從政治和戰略的高度正確理解，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，學習的系統性和指導性還需提高。

　　(二)黨性鍛鍊不足，宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導幹部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題，重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定，不能經常梳理自己的思想，反思自己的行爲。回顧過去，雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己，思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在“喫老本”，放鬆黨性修養和黨性鍛鍊的問題。自以爲經常參加黨內各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那麼嚴了，現在看來，這些都是迴避責任的藉口，黨性修養不足，黨性鍛鍊不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對於堅定共產主義理想信唸的重要性和必要性。

　　(三)激情保持不夠，領導藝術需提高。在企業體制改革方面，自己感到“有勁無處使”，產生了“停下來歇一歇”的思想，工作激情與勁頭不如以前。體現在“深”字上。沒有象以前那樣經常深入實際，特別是深入基層一線調研交流，對老百姓所求、所盼的情況瞭解深入，超前服務、及時服務的工作還需提高。體現在“嚴”字上。思想上也有所放鬆，產生了“差不多”、守業、求穩、保平安的想法，高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現在“韌”字上。有時辦事急，有努力打造一批“精品”、“亮點”工程的意識和要求，但如何去指導爲打造一批“精品”、“亮點”工程做好工作，缺乏對問題作深層次的分析，缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合，會給工作產生巨大的動力影響。

　　以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

　　三、今後的努力方向

　　通過近期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮鬥目標，我決心在今後工作中，爲踐行宗旨、創新發展當好表率。

　　(一)樹立學習理念，強化理論武裝。同志指出：“一箇政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導;一箇領導幹部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。一是增強學習的自覺性。克服以幹代學、以幹擠學的問題，千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向羣衆學，做到學有所獲。二是增強學習的系統性。深入系統地學習黨的xx屆五中全會精神，認真學習和鑽研管理知識，克服淺嘗輒止、不求精深等問題，不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯繫實際的學風，着眼於理論的靈活運用，着眼於對實踐問題的理性思考，着眼於推動新的實踐和新的發展，提高解決改革、發展、穩定中各種複雜矛盾和問題的能力。

　　(二)樹立自強理念，緊抓發展大事。一是加快發展增強預見性。緊緊把握xx屆五中全會東風帶來的歷史機遇，搶抓市場機遇，提早研究、超前思維、大膽決策，着力促進電力大發展大繁榮。二是推動工作富於創造性。深刻領會上級政策精神，在上下結合中創新;廣泛吸納兄弟師團的先進經驗，在學習借鑑中創新;不畏發展中的困難和矛盾，在探索實踐中創新。三是行業管理體現時代性。準確把握電力部門在行業管理中的角色和定位，從“管經營”向“管規劃”、“管行業”和“管服務”轉變，不斷改進管理方法，規範行業秩序，推進電力事業較好發展。

　　(三)樹立科學理念，凝聚隊伍合力。一是樹立全局觀念。主動接受師黨委、團黨委的監督，認真貫徹師黨委決定的重大事項，對工作中的重大問題，主動向師委分管領導彙報，與其他班子成員通氣。二是堅持實事求是。堅持說真話、辦實事，進一步改進工作作風，大力弘揚求真務實精神，多下基層調研，充分發揮基層幹部羣衆工作的積極性、創造性。三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制，公司黨委集體研究重點工作和重要事項，傾心聽取科室同志意見，主動開展交心談心活動，班子成員相互通氣、共同支持的理解，放手讓分管領導幹工作，杜絕個人行爲和獨斷專行，努力增強班子的凝聚力和戰鬥力。

　　(四)樹立羣衆理念，保持清廉本色。在今後的工作中，我將要牢固樹立社會主義法治理念，盡力幫助困難羣衆解決實際問題，多替他們着想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民羣衆同呼吸、共命運，傾聽羣衆的呼聲，瞭解民情民願，幫助羣衆解決問題，讓人民羣衆共享改革發展成果。自覺貫徹落實《廉政準則》、《條例》，嚴格遵守中央、兵團關於廉潔從政的各項規定，堅持自警、自省、自勵，做到慎言獨行、防微杜漸，帶頭做清廉模範。認真落實黨風廉政建設責任制，加大行風整治力度，大力糾正不正之風，解決羣衆反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員，不利用手中的權力爲親屬和身邊工作人員謀私利。

　　黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛鍊是永恆的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發揮帶頭作用。

黨校黨性鍛鍊分析材料範文 篇4

　　這次能夠參加此次黨組織的舉辦的入黨積極分子的培訓學習，我感到非常的榮幸。同時我也十分珍惜這次機會。

　　通過黨課的學習，不僅加深了我對黨的認識，同時也對黨的理論知識有了更加深入的瞭解。中國共產黨自1921年建黨至今，中國共產黨從小到大、從弱到強，不斷髮展壯大。黨的輝煌歷史，是中國共產黨爲了民族解放的和人民的幸福，不怕艱難阻險，努力奮鬥的歷史;是馬克思主義同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史。中國共產黨中國革命和建設事業的堅強領導核心。中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。加入中國共產黨，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。

　　通過學習我瞭解了黨的性質和宗旨，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的根本宗旨就是全心全意爲人民服務。中國近一百多年來的歷史表明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。

　　一箇共產黨員必須時刻樹立爲共產主義事業奮鬥終身，全心全意爲人民服務，隨時準備爲黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，是爲實現共產主義奮鬥終身、全心全意爲人民服務的具體表現。通過學習，我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。民主集中製作爲黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內容。通過學習，我進一步端正了我的入黨動機。入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實彙報的重要方面，正確的入黨動機形成的背後有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。

　　另一方面我也發現自己的不足，如對理論知識的瞭解還不全面，因此作爲一箇入黨積極分子，我決心以黨員的要求嚴格要求自己，加緊學習。在工作和學習中努力提高自己的理論知識。積極從思想上爭取入黨，才能成爲新時期的合格共產黨員

　　在今後的學習生活中，我會按黨員的標準來要求自己，努力學習馬克思主義理論知識和黨的基本知識，進一步提高自己。積極主動的接受黨組織的嚴格培訓與教育不斷。同時也要接受黨組織的考察並主動自覺地向黨組織作思想彙報。端正入黨動機，努力提高爲人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛鍊。

黨校黨性鍛鍊分析材料範文 篇5

　　一、堅持了共產主義信念，強化了黨性修養，用黨的理論知識武裝了自己的頭腦。

　　黨校是共產黨員和國家幹部進修培訓和思想進步的搖籃，通過學習黨的知識，我認識到了共產黨產生、發展、壯大、繁榮的歷史，通過不斷地學習和在實踐中自覺磨鍊而建立起來科學的世界觀。堅持正確的政治方向，堅定了正確的政治立場，樹立了正確的政治觀點，嚴守黨的政治紀律，提高了政治鑑別力，增強了政治敏銳性。學會了用馬列主義的立場、觀點和方法分析認識問題，從根本上提高了辨別是非的能力。用客觀的標準去認識社會，用正確的態度去對待人生，用嚴格的法律去約束行爲。正如鄧小平同志所指出的：爲什麼我們過去能在非常困難的情況下奮鬥出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢，就是因爲我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。在建設社會主義的整個歷史過程中，我們堅持什麼、發展什麼、擯棄什麼、反對什麼，歸根到底都與共產黨人的理想信念有關，違背了共產主義理想，我們的事業就會改變性質，就意味着失敗。

　　二、時刻以黨和國家的利益爲重，不斷增強事業心和責任感 。

　　想問題站得更高一些，工作上要求得更嚴一些，精神狀態更好一些，決不能把自己混同於一般的幹部。特別是在下基層的時候，說話辦事要有分寸，決不能說有損大局的話，幹有損形象的事。 強化了奉獻意識，淡泊個人名利。我深深感到無私奉獻體現了共產黨人的崇高精神境界，也是共產黨員標準的基本要求。甘願犧牲奉獻，樹立正確的名利觀，擺脫名繮利索的束縛，真正做到事業重如山，名利淡如水。作爲一名共產黨員、國家幹部更要調整好自己的心態，把個人的意願和現實情況很好地結合起來精神振作地投入到工作中去。強化大局意識，自覺維護團結穩定的局面。自覺做到不利於團結的話不說，不利於團結的事不做。對待同志有滿腔的熱情和與人爲善的態度。

　　三、不斷增強拒腐防變的能力，狠剎奢侈之風 。

　　作爲一名黨員幹部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關係到黨在羣衆中的形象，是一箇帶有政治性的大問題。艱苦奮鬥，是黨的基本路線的重要內容，是每個共產黨員都必須遵循的行爲準則。從物質形態上看，艱苦樸素、勤儉節約的生活同紙醉金迷、燈紅酒綠的生活是根本對立的;從精神形態上看，奮發進取、拼搏創業同貪圖安逸、追求享樂是根本對立的。把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。業餘時間讀書學習、充實提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一箇好的家庭環境是幹好工作的基礎，抽時間在家裏多學習，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。牢記一些人犯錯誤的沉痛教訓，時刻警醒自己，決不能在這方面犯錯誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。

　　總之，我樹立了深入實際、狠抓落實的工作作風。牢固樹立了服務的思想，破除墨守成規、固步自封的保守思想;破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒;破除求穩怕亂、安於現狀的私心雜念。真正做到：看準的問題，就大膽地闖，大膽地試，不斷探索新路子，創造新經驗，使我的黨性認識不斷提高到一箇新層次。

黨校黨性鍛鍊分析材料範文 篇6

　　三個月的黨校學習生活非常短暫，如何珍惜來之不易的學習機會，端正學習態度、找好學習方向、明確學習目標，解決好“在黨校學什麼，怎麼學，學到什麼程度，達到什麼目的”等一系列問題，需要我們每個人好好思考，並拿出一份切實可行的計劃。根據黨校的學習要求，制定如下計劃。

　　一、靜下心來學，加強政治理論修養

　　堅持上課與自學相結合，重視對原著的通讀和理解。課前做到預習，在認真聽講的基礎上，認真學習馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、等的經典著作，以求全面準確理解馬克思主義科學思想體系，以及與中國社會各階段的實際情況結合，解決具體問題的新思想、新政策、新方針等。

　　根據個人的實際情況，要進一步認真學習的主要原著包括;馬克思、恩格斯的《關於費爾巴哈的提綱》、《共產黨宣言》、《政治經濟學批判》、《德意志意識形態》等;列寧的《談談辯證法問題》等;毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》、《改造我們的學習》等;鄧小平的《解放思想，事實求是，團結一致向前看》、《堅持四項基本原則》、《建設有中國特色社會主義》、《在武昌，深圳，珠海，上海等地的談話要點》等;《在慶祝中國共產黨成立八十週年大會上的講話》等;<《樹立和落實科學發展觀》、《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，爲奪取全國建設小康社會新勝利而奮鬥》，等等。

　　二、注意時時總結，及時記錄思想歷程

　　將上課遇到的難點、需要解決的問題、學習心得體會及時記錄下來，一方面，可以加強學習效果，進一步加深瞭解;另一方面，記錄學習、思想變化的歷程，促使自己不斷進步。三個月中，認真完成黨校學習任務，要撰寫心得體會4篇、黨性分析提綱1篇、研討提綱4篇、案例分析提綱2篇、自選課小結2篇，學習小結2篇、畢業論文1篇等。

　　三、加強黨性鍛鍊，增強黨性修養

　　通過理論學習，更加堅定對黨的理想信唸的信心和決心，更加忠誠我們的黨、我們的事業。提高自己發現問題。分析問題、解決問題的能力，增強政治鑑別力。一箇人有信念、有理想、有追求，纔有高尚的思想境界和強大的精神支柱。一箇人有科學的世界觀和方法論武裝，才能時刻保持明辨是非的能力，才能提出解決問題的科學方法。

　　提高道德修養、紀律修養和作風修養等，樹立和弘揚我們黨一貫的優良作風，遵守黨和國家的紀律，接受人民羣衆的監督，積極認真地參與到“講黨性、重品行、做表率”活動中去，樹立黨員領導幹部的新形象。

　　四、加強研討交流，全面提高素質能力

　　第一，切實提高自己理論聯繫實際的能力。“理論聯繫實際”說起來容易，但實際做起來卻不知道如何下手，一方面是看到了現象，卻沒有和理論結合的意識，另一方面是不知道和哪個理論結合。通過聽講、交流、學習，看老師是怎麼分析的,同學是怎麼講的，從幾個方面講，有什麼邏輯，從而進一步學會分析問題的思路、方法，進一步提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。

　　第二，根據自身不足，有針性地進行思想方法的改進。如獨立思考，全面考慮問題，多途徑解決問題，等等。 第三，加強與同學的交流。大家都來自中央國家機關部委，通過請教、交流、溝通，豐富自己的知識面，克服自己溝通、交流能力的不足、同時，也可吸收其他部委學員的創新思路，並積極引入到自己的工作中，解決存在的事蹟問題。

　　五、注意成果積累，帶回單位分享

　　一是注意學習中央黨校國家機關分校多年積累的教學內容和經驗，將其帶回單位用於支部學習和實際工作中;將相關課程內容帶回單位與部門，提高部門員工的綜合素質;將拓展訓練、團隊建設等內容帶回單位，提高單位、部門團隊的凝聚力。

　　二是將黨性鍛鍊、黨校教育方面的學習和體會成果帶回去，與支部的黨員、同事交流，共同提高和進步。

　　總之，本人將倍加珍惜在黨校學習的三個月時間，認真完成黨校佈置的學習任務，不斷提高政治理論水平和理論聯繫實際能力，切實加強黨性鍛鍊，努力提高黨性修養，爭做一名新時期的優秀共產黨員!

黨校黨性鍛鍊分析材料範文 篇7

　　自20xx年3月5日至7月6日，本人蔘加上海市委黨校第33期中青年幹部培訓班的學習，現根據學校制定的教學計劃，按照計劃的具體要求，將個人的學習計劃安排如下。

　　一、學習目的

　　按照教學計劃，個人的學習將以馬克思主義中國化的最新成果爲中心，以提高黨的執政能力、強化黨性鍛鍊爲重點，切實做到夯實理論基礎、開闊世界眼光、培養戰略思維、增強黨性修養。希望通過四個半月的學習和鍛鍊，在理論、能力、素質、修養四個方面均有所提高。

　　二、學習的內容和方法

　　1、入學教育階段

　　在這一階段，個人將積極調整心態和狀態，從而迅速完成從工作到學習、從領導幹部到普通學員、從家庭生活到集體生活的轉變，爲後四個月的學習奠定基礎。

　　2、基本理論學習階段

　　個人將按照教學計劃，在指定學習的書目中，重溫以前學習過的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論方面的論著，精讀以前沒有仔細學習過的部分篇章，力求做到原汁原味地學習經典，盡力領會理論精髓，同時要結合新的歷史時期的情況，聯繫實際，與時俱進，加深理解。對於三個代表重要思想以及XX大以來黨中央一系列重大戰略決策和戰略思想，黨校的這次集中學習可以說是一次難得的機會，本人將在老師的輔導下，進行一次較爲系統的學習，爭取全面掌握，深刻領會，充分瞭解前沿動態，同時結合實際工作，針對問題，力求將理論知識運用於個人的工作，在解決實際問題方面有所探索。

　　在基本理論學習階段，主要是要精讀原著，認真聽取輔導報告，要通過對馬克思主義世界觀、方法論和科學發展觀的梳理和學習，改造主觀世界，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀。

黨校黨性鍛鍊分析材料範文 篇8

　　黨的建設，是黨的興衰存亡的大問題。在新的歷史條件下，如何建設好自己的政黨，規範黨員幹部的執政行爲、提高黨員幹部的執政能力，是擺在我們全黨同志面前的一項重大的政治課題，也是黨校擔負的重要使命。筆者在黨校多年的黨性和理論教育的教學實踐過程中深刻認識到加強黨校學員的黨性鍛鍊，提高黨性素養是解決這一重大課題、履行黨校使命的基礎性工程，迫切需要發揮黨校在黨性鍛鍊中的熔爐作用。筆者就此從三個方面作一點探討。

　　一、充分認識黨性鍛鍊的極端重要性

　　強化黨性鍛鍊作爲黨在建設過程中的一項基礎性工程，無論從新時期黨校擔負的重要使命，還是從幹部健康成長的內在要求和幹部隊伍的現狀來看，都突顯了它的極端重要性。

　　首先，黨性鍛鍊是黨校學員的必修課。黨校作爲黨委直接領導下培養黨員領導幹部和理論幹部的學校，是黨委的一箇重要部門。黨校教育的對象是黨員幹部，以黨的基本理論爲主課，以黨性鍛鍊爲核心，歷來是黨校教育有別於其他成人教育的一箇顯著特點。

　　其次，黨性鍛鍊是幹部健康成長的根本保證。領導幹部黨性修養狀況，是領導幹部素質的一箇十分重要的方面。建設高素質領導幹部隊伍，必須堅持不懈地加強領導幹部黨性修養，使各級領導幹部始終保持共產黨人的政治本色，發揚黨的光榮傳統和優良作風。在中紀委三中全會的講話中所指出的一些領導幹部作風上存在的六個方面的問題，反映了一些領導幹部黨性不強、作風不正的問題相當嚴重，迫切需要我們加強黨性修煉，提高自身素質。人的需求按起源分有自然需求和社會需求，按對象分有物資需求和精神需求。有需求就會有慾望，慾望本是天性，無可厚非，但一箇人如果放任私慾膨脹，就會危害自己和社會。因此，人生在其前行的時候就需要有一種節制私慾的壓縮機，以把慾望限制在社會可承受的範圍內，這個壓縮機對我們黨的幹部來講就是黨性。在現實生活中，誘惑的危險時刻威脅着我們的幹部，其中最爲突出的是權力、金錢、美色的誘惑。權力作爲一種稀缺資源，往往伴隨着它的是名譽、地位和特權，在不完善的市場經濟條件下，它還可以通過權錢、權色交易獲得財富和美色。對於這些誘惑，我們需要有一道防護牆來阻隔，使其不至於對我們構成威脅和危害，這堵防護牆就是黨性。所以加強黨性鍛鍊是我們節制私慾抵制誘惑的客觀需要。黨性鍛鍊的過程實質上是一箇自我總結、自我反思、自我改造的過程。通過黨性鍛鍊，我們會發現自身工作、生活和思想中存在的問題與不足，找準差距和方向，不斷的修正自我、完善自我。所以，作爲一名黨的幹部在成長的旅程中，只有不斷加強黨性修煉，才能始終認清人生的方向和座標，不爲名利所迷惑;才能在工作實踐中看準航標，少走彎路，昂揚前進;才能在心中確立正確的奮鬥目標，實現人身的價值。

　　第三，黨性鍛鍊是改善幹部狀況的迫切需要。當前，我們黨的幹部隊伍在素質能力上總體是過得硬的，是能夠擔負起歷史重任的，但從我們面臨的形勢和任務來看，從羣衆的期望和要求來看，我們在工作狀況和思想狀況上還存在着一定的問題和差距，如：學風不正，理想信念動搖：道德缺乏，腐敗現象嚴重;虛假浮躁，科學發展不力;紀律鬆弛，好人主義盛行。這些問題的存在迫切需要我們加強黨性鍛鍊。

　　二、把握黨性鍛鍊的基本要求

　　認識了黨性鍛鍊的重要性後，應該按照哪些方面的要求來進行呢?當前幹部隊伍應該把握好四個方面的基本要求：一是要加強理論武裝，堅定理想信念。當前最重要、最緊迫的任務就是要掌握中國特色社會主義理論體系，特別是要深入學習實踐科學發展觀，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。掌握了這一理論武裝，我們胸懷的理想信念就堅定了，就不會被歪理邪說所迷惑。二是要端正處世思想，提高道德水準。正確的人生態度和高尚的道德情操是領導幹部必備的特質，是黨性的重要內涵。在現實生活中，做人的學問往往比做事的學問更爲重要，也更難掌握。新的歷史條件下，爲官之德有以下五個方面的要求：看重官德，做德才兼備的人;看重理念。做剛正不阿的人;看重誠信，做老實可靠的人：尊重他人，做無私奉獻的人;看重品位，做高雅高尚的人。三是認清權利實質，把準價值取向。權力在手。意味着責任當身，領導幹部更要加強對權力本質的清醒認識。在如何對待實際利益問題上採取什麼態度，是見利忘義、與民爭利、斤斤計較個人得失，還是一心爲民、克己奉公。這是對領導幹部黨性修養、宗旨觀念的檢驗。對於黨的幹部在改革涉及到利益關係調整的時候，要自覺做到一切以黨和人民利益爲重，喫苦在前，享受在後，自覺地與各種消極腐敗現象作鬥爭。四是強化廉潔自律，提升作風修養。領導幹部對從政原則、規範和道德律令的敬畏、信仰、歸服，實際上是一種莊重、神聖、深沉的自律意識和情感，也是對自己關愛。有了這種自律意識和情感，才能將外在的強制變爲內在的自覺，想什麼問題，做什麼事情，遇到什麼情況，都會克己奉公，慎權、慎欲、慎微、慎獨。所以，我們要常修爲政之德，常懷律己之心，常思貪慾之害，常棄非份之想，真正做到一身正氣、兩袖清風。

　　三、真正找準黨性鍛鍊的途徑和方法

　　加強黨性鍛鍊，提高黨性素養，掌握正確途徑和科學方法很重要。主要有自學加強黨性鍛鍊和建立黨性修養的社會調控機制這兩個方面。

　　黨性鍛鍊重在自覺。黨性鍛鍊是黨員自身在實踐中按黨性原則改造思想和規範行爲的活動。一箇黨員和黨員幹部要提高自己的黨性素養，首要的就是要進行自我教育、自我改造和自我完善。只有通過我們自身的主觀努力，把黨性原則要求內化爲自己的情感、意志和行爲，黨性鍛鍊和修養過程才能實現。其途徑和方法主要有以下幾方面：

　　一是在讀書學習中加強黨性鍛鍊，包括認真學習黨的基本理論;學習黨的路線、綱領、方針政策和國家法律;學習相關的科學文化知識，這是提高我們人文素養的有效途徑。有了好的人文素質，我們的黨性修養就有了可靠的前提和基礎。

　　二是在日常生活中加強黨性鍛鍊，主要是要做到“四自”：一是要自重，自重有兩層含義：首先從道德意義上說，就是要尊重自己的人格，注重自己的言行，珍惜自己的名譽：其次從政治的角度講。就是要增強我們每個國家公職人員的政治責任感和使命感，識大體、顧大局，正確對待和使用權

　　力。二是要自省。自省就是自我反省和警告自己，提醒自己少犯錯誤，加強道德修養，完善個人品格。三是要自警。自警就是警告和告誡自己。自警也有兩種情況：一種是警告自己不要違背政治準則和道德規範。另一種是以別人的教訓來告誡自己，提醒自己吸取教訓，不要重蹈覆轍。一箇人如果時時自警，就會產生一種如臨深淵，如履薄冰的感覺，知法犯法的可能性。

黨校黨性鍛鍊分析材料範文 篇9

　　中共市委黨校第十七期優秀中青年幹部培訓班在市委組織部的正確領導以及市委黨校的精心組織下，各位學員堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習研究中國特色社會主義理論體系、依法執政、政府管理、社會管理、創新轉型、羣衆工作等理論與實踐問題，圓滿完成了各項學習任務，進一步確立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，提升了理論水平、世界眼光、戰略思維、黨性修養和業務素質，進一步堅定了爲更好更快發展作貢獻的信心和決心。

　　一、學習培訓情況

　　本期培訓班共有學員44名，分別實施了校內專題、異地培訓、黨性教育等培訓內容。本期班次培訓內容充實，組織嚴密，運行有序，成效顯著，主要呈現以下幾個特點：

　　(一)領導高度重視，組織落實有力。爲辦好本期培訓班，市委組織部和市委黨校領導給予了高度重視。在開學典禮上，市委組織部長同志發表重要講話，指出當前正處在大開發、大建設、大發展的關鍵階段，要將市委、市政府的決策部署落到實處，離不開一支善抓落實的幹部隊伍，並就如何建設善抓落實的幹部隊伍及青年幹部的素質提高等提出了明確要求。市委組織部常務副部長親自給予培訓工作很多指導。市委黨校常務副校長同志不但精心組織策劃教學活動，而且親自參與指導教學研討活動。市委黨校圍繞教學計劃和組織管理進行了充分準備，精心備課，妥善安排，提供了優越的學習條件。市委黨校教務處的主任對學習培訓工作盡心盡職，嚴格管理，每次上課都堅持考勤、跟班學習，積極指導參加班級活動，保持與學員的密切溝通，隨時進行思想交流，爲系列教學活動的成功舉辦發揮了極大的推動作用。

　　(二)創新培訓方式，注重實際效果。本期培訓班堅持在培訓內容、培訓形式、培訓管理上創新，增強了教學的吸引力、感染力，激發了學員學習的自主性、參與性和互動性。

　　1.培訓內容豐富，主題鮮明。在培訓內容上，本期培訓班遵循青年幹部應具備的知識結構要求，緊扣新的形勢和當前重點工作和熱點問題，專業性強、針對性強、實用性強、覆蓋面廣。一是着力突出基礎理論。重點安排了不斷提高黨的建設科學化水平、公務員面試等內容，提高了學員的政治理論素養，增強了貫徹落實科學發展觀的能力。二是着力突出創新思維，重點安排了臨沂現象解讀等內容，增強了學員的創新意識和創新能力。三是着力突出當前形勢，重點安排了當前文化強市戰略、黨風廉政教育等內容，增強了學員的責任意識與發展意識。四是着力突出素能提升，重點安排了新形勢下羣衆工作的溝通藝術和技巧等內容，增強了學員的溝通水平與領導能力。通過不斷創新，教學內容的實效性進一步增強。各位學員對設計的課程內容聽起來感到“解渴”、實踐中“管用”。

　　2.培訓形式多樣，效果顯著。在培訓形式上，本期培訓班採取課堂教學、專家論壇、現場交流、實地考察、異地培訓等多種教學方式，形成了靈活多樣、豐富多彩的培訓特色。一是課堂講授與自主學習相結合。突出學員在培訓中的主體地位，變原來以教師爲中心的灌輸式培訓方式爲以學員爲中心的啓發式講授、案例式分析、專題式研討、答辯式交流、情景化訓練等適合青年幹部學習需要的現代培訓方式。二是校內培訓與異地培訓考察相結合。通過赴臨沂異地學習培訓和參觀考察，全體學員開闊了視野，學到了經驗，看到了差距，並結合經濟發展進行了深入的思考和研究，進一步增強了跨越發展、後發先至的信心和緊迫感。三是面授教學與項目教學相結合。本期培訓班既有資深的專職教師，又聘請了市領導等爲兼職教師，有力提升了教學的層次，保證了學習的質量。同時，加大了項目教學的推進力度，既突出當前市委、市政府的戰略部署，又充分調動各位學員的積極性，充分體現了市委黨校在教學模式上的大膽探索。

　　3.從嚴自主管理，紀律性強。按照市委黨校《學員管理暫行條例》的規定，在市委組織部的指導下，本期培訓班開學時就成立了班委會。班委會認真研究，制定了工作計劃。班委會“一班人”能發揚無私奉獻的精神，認真履行職責，全心全意創造條件，推動各項教學活動順利進行，營造良好的學習氛圍。班委們能做到各司其職、各負其責，服務意識強，工作熱情高，熱心做好服務和管理工作，成爲學員溝通交流的組織者、引導者，爲全體學員構築了一箇學習互動的堅實平臺。在班委會的努力下，第十七期青幹班成爲一箇學風濃厚、團結和諧、創新求實的戰鬥集體。學員們體現出良好的組織紀律性，都能嚴格遵守班級的各項規章制度，正確處理工學矛盾，認真履行請銷假制度，較好實現了從工作到學習、從家庭到學校、從青年幹部到學員的角色轉變，在學習期間能坐得住、聽得進、記得牢、想得深、寫得出，真正把進黨校青幹班學習作爲一箇提升自己的好機會來對待。班裏組織的集體活動，大家都能積極主動參加，自覺做到守紀律，步調一致聽指揮，保證了各項活動的順利進行。

　　(三)積極主動參與，學習風氣良好。在具體的學習過程中，各位學員能夠認真學習，做到“堅持三個結合”，主動思考，敞開心扉，交流看法，互相勉勵，團結互助，共同組織和參與各類活動，形成了濃厚的學習氛圍，造就了和諧的交流空間。堅持理論與實踐相結合，把理論學習與自身工作、思想實際結合起來，與全市的經濟社會發展的實踐結合起來，與宏觀的經濟社會發展形勢結合起來，深入思考，總結經驗，研討工作。堅持研討與交流相結合，在討論會上，大家緊緊圍繞市委、市政府的戰略目標和中心工作，結合工作實際，解決思想，實事求是，認真準備，積極發言，實現了教學相長、學學相長，相互啓發，共同提高。堅持理論學習與黨性鍛鍊相結合，自覺把黨性鍛鍊貫穿於學習、培訓全過程，並嚴格開展組織生活。通過學習，全體學員在理論基礎、世界眼光、戰略思維、黨性修養等方面得到了顯著提高，落實科學發展觀的自覺性和主動性得到增強，進一步樹立了科學的發展觀和正確的政績觀，激發了幹事創業的熱情。

　　二、學習的主要收穫

　　本期青幹班學習時間短、學務重、要求高，大家倍加珍惜這次難得的學習機會。通過學習，學員們普遍感到這次學習培訓收穫很多、提高很大，取得了明顯的學習成效。主要體現在以下四個方面：

　　(一)增長了知識才幹。在學習培訓中，學員們認真聆聽專題報告並進行了認真研討。這些報告內容豐富，信息量大，觀點新穎，精闢深刻，既有宏觀理論前沿的研究探討，也有實踐應用方面的方式方法，既有政治理論、經濟知識、領導科學、宏觀形勢等方面的內容，又有應對危機、人際和諧等幹部自身成長所需要的知識技能，學員們不僅接受到許多新的信息，而且獲得了不少教益。通過學習，大家更加進一步增強了貫徹落實科學發展觀，科學執政、民主執政和依法執政的自覺性和主動性。

　　通過在臨沂的培訓學習和參觀，學員們深切感到臨沂市大到發展思路、工作舉措，小到精神文化、城市建設，都體現了高起點、高水平和大手筆，他們都敢於把自己放到全省、甚至全國去定位，體現出強烈的市場觀念和競爭意識，給大家留下了深刻印象。學員們均認爲，欠發達地區實現經濟社會快速發展的關鍵，是化解發展的制約因素，實現由發展劣勢向發展優勢的轉化。此間，既需要硬件即物質技術條件的支持，更需要軟件即精神文化力量的激勵。臨沂市通過弘揚沂蒙精神推動經濟跨越式發展的實踐，可以爲此提供一箇有益的範例.

　　(二)認清了發展差距。通過臨沂培訓學習和實地參觀，大家耳目一新，深受感觸。和臨沂相比，我們在思想觀念、體制機制、發展環境、狠抓落實上還有許多差距和不足。主要體現在“臨沂模式”的六大特徵上：一是政府有爲，歷屆黨政領導一張宏圖繪到底，一任接着一任幹，形成上下左右相互配合、相互支持、相互欣賞、相互促進的從政生態;二是民營主力。在臨沂的發展中，民營經濟是“十分天下有其八”，民間投資佔規模以上投資的80%;三是大市場啓動。全市各類市場交易額達一千多億元，日上市商品3萬多箇品牌系列，每天圍繞市場服務的達30萬人，搞加工的達40萬人，商品交易輻射全國20多箇省、市，遠銷10多箇國家和地區;四是大城市帶動。城鎮化水平由20xx年的32.9%提高到20xx年的48%，到20xx年，城鎮化水平要達到60%以上;五是產業集羣拉動。確定“商貿城+生產基地+產業”發展思路，堅持培育壯大優勢產業，提升產業水平，加快產業集羣，以集羣帶動微小企業發展。繼續強化臨沂全國最大板材製造、加工、銷售基地優勢，着力培育促進機械工程、生物製藥等產業集聚。六是持續文化強勢推動。依託傳統歷史文化資源，發揚革命老區光榮傳統，不斷整合提升革命精神，賦予時代內涵，大力發展文化產業，形成了昂揚向上、奮發有爲的文化認同，20xx年文化產業在全市經濟總量中佔比4.8%。

　　通過學習、培訓、考察，大家進一步拓展了視野，學員們思想受到震動，觀念受到衝擊，真正看到了差距和不足。大家表示，我們一定要在實際工作中，認真學習外地創優環境大力招商的開放精神，解放思想勇於改革的創新精神，立足實際敢爭一流的創業精神，以思想觀念的新解放推動各項工作開創新局面、再上新臺階。

　　(三)提升了綜合素質。參加學習培訓期間，從班委會到班幹部、組幹部及每位學員，都在自我管理、自我服務、團結互助的過程中經受了多方面的鍛鍊提高。通過對全局性、戰略性、前瞻性的重大理論和實際問題學習研究，提高了領導發展的能力;通過集中和分組學習討論、考察等一系列集體活動，提高了組織領導和統籌協調能力;通過互相研討，鍛鍊了語言表達和溝通能力;通過克服學習、生活中遇到的困難，增強了解決疑難問題的能力;通過異地學習考察，真正認識到瞭解放思想、更新觀念、創新爭先的必要性和緊迫性等等。

　　(四)收穫了真摯友誼。培訓期間的朝夕相處，來自不同地方、不同單位、不同崗位的44名學員在一起學習，大家相互鼓勵、相互支持、相互幫助，加深了理解，切磋了業務，加強了聯繫，增進了感情，建立了友誼。在平時的思想交流中，同學們之間暢所欲言，帶來的是思想的碰撞，點燃的是思維之火，凝結的是真摯情感，大家共同學習、共同進步，共同克服困難、共享成功喜悅，形成了團結和諧的堅強合力與協作共贏的團隊精神。

黨校黨性鍛鍊分析材料範文 篇10

　　一、積極參加入學教育，樹立明確的學習目標

　　參加黨校學習是政治生活中的一件大事，是難得的在黨校的大熔爐中增強黨性、提高理論水平的良好機遇。通過積極參加入學教育，進一步明確了黨員領導幹部在黨校學習和進行黨性鍛鍊的基本要求。

　　首先要實現“三個轉變”。即要做到由領導幹部到普通學員的轉變，做到由崗位工作到集中學習的轉變，做到由家庭生活到集體生活的轉變。在黨校學習和黨性鍛鍊中，還要求自己做到“三個到位”。一是思想認識到位，深刻認識新形勢下加強政治學習和黨性鍛鍊、增強黨性修養的重大現實意義和基本要求;二是三個轉變到位，切實放下架子，端正學習態度，有求知若渴、見賢思齊的追求;三是制定計劃到位，明確鍛鍊目標，明確實現途徑，明確具體要求和保證措施，確保黨性鍛鍊目標的實現。

　　二是認真制定了學習和黨性鍛鍊計劃。明確要求，堅定理想信念，切實增強宗旨觀念，培育良好作風，提高道德品行和精神境界，不斷保持和發展黨的先進性，成爲實踐社會主義核心價值體系的模範，忠實學習不斷實踐科學發展觀，自學實踐社會主義榮辱觀，積極促進社會和諧。自覺按要求參加和實踐黨性鍛鍊的9個環節，達到受教育3個月，享用一生。

　　三是樹立明確目標。要求自己通過黨校學習，自覺加強主觀世界的改造，以黨的旗幟爲旗幟，以黨的意志爲意志，以黨的利益爲利益，不斷堅定理想信念、不斷提高素質能力、不斷昇華精神境界，真正成爲時代先鋒。通過黨性鍛鍊，進一步堅定理想信念，切實增強宗旨意識，大力培養良好作風，不斷提高道德品行和精神境界，不斷保持和發展黨的先進性，使自己成爲實踐社會主義核心價值體系的模範，做共產主義理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者和社會和諧的積極促進者。

　　二、夯實理論基礎，切實提高理論水平，做到“真學、真懂、真信、真用”

　　理論武裝，關鍵是要掌握馬克思主義的基本立場、觀點和方法，切實打牢黨性鍛鍊的理論基礎。在這個環節，通過系統的自學，特別是精讀馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的原著，結合認真聽取每次的課堂教學課程，對馬克思主義的基本原理，對毛澤東思想、鄧小平理論、“”重要思想和科學發展觀的理論精髓有了更爲深刻的理解和認識。

　　(一)讀書方面。在必修理論課程第一單元認真閱讀了《共產黨宣言》等14篇必讀書目，第二單元認真閱讀了《解放思想，實事求是，團結一致向前看》等11篇必讀書目，黨性鍛鍊環節認真閱讀了《中國共產黨章程》等6篇必讀書目。此外，入學教育環節認真閱讀了《改造我們的學習》、《學員管理規定》、《學員須知》等內容，還通讀了《入學教育文件》、《領導幹部成長八論》、《黨性鍛鍊九論》、《幹部基本理論精讀》、《由拓展培訓看領導幹部思維創新》等書籍。

　　(二)聽課方面。參加了所有課程的學習，包括8次面授課， 60次錄像專題輔導及選修課，2次廉政教育課和1次服刑人員現身說法警示教育課。

　　(三)研討方面。參加了班上組織的2次學員論壇、1次分論壇、4次交流(黨性分析、案例分析、學習考察及畢業論文)，第2小組組織的8次討論活動，提高認證認可有效性專題研究小組組織的2次討論活動。代表第二組在畢業論文交流環節發言。

　　通過理論學習，使我進一步認識到馬克思主義的基本立場、觀點和方法是我們在實際工作中分析形勢、謀劃工作思路和解決實際問題的根本立場和方法。掌握馬克思主義的唯物觀，我們就能在工作中做到實事求是，一切從實際出發，就能在工作中通過調查研究，分析和遵循經濟和社會建設規律，創造性地開展工作。掌握馬克思主義的唯物史觀，我們就能牢固樹立爲人民服務的宗旨意識，全心全意爲人民服務，堅持發展爲了人民，發展依靠人民。掌握了馬克思主義的辯證法，我們就能學會具體問題具體分析，用聯繫和發展的觀點看待客觀世界，用辯證的思維分析形勢，解決問題，保持統籌兼顧，求真務實的思想作風。

　　通過理論學習，深刻地理解了毛澤東思想、鄧小平理論、“”重要思想和科學發展觀是一脈相承的理論體系。在當前的新形勢下，關鍵是要堅持中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化的最新成果，來指導我們的工作和學習。通過理論體系學習，進一步搞清了什麼是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什麼樣的黨、怎樣建設黨，實現什麼樣的發展、怎樣發展等重大理論問題。同時，進一步堅定了“兩個必然”和“兩個絕不會”的理論信念，堅定了堅持走中國特色社會主義發展道路的信念，堅信只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國。

　　三、堅持把黨性鍛鍊貫穿於黨校學習的每個環節，深刻開展黨性分析，不斷提高性修養

　　黨性鍛鍊是黨員理論聯繫實際進行自我教育、提高政治素質的重要手段。黨性分析是加強黨性鍛鍊、增強黨性修養的有效途徑。通過黨性分析，要堅持實事求是和言行一致的標準，認真查找自己在黨性方面的不足，不斷提高認識、明確要求、查找差距、分析原因，提出改進措施，通過黨性分析和黨性鍛鍊，永葆一名共產黨員的先進性。

　　通過黨性鍛鍊，特別是通過進行黨性分析，進一步認清了自己在黨性修養方面還存在的不足，提出了改進措施。一是要繼續加強政治 理論學習，特別是要把指導當前工作的中國特色社會主義理論體系精讀喫透;二是在工作中進一步發揚服務意識、奉獻意識、開拓意識和創新意識，合理的分配工作任務，繼續以飽滿的熱情投入到工作中去，着力提高工作效率;三是加強與領導同事之間的溝通交流，把徵求意見作爲一項長期的工作，時刻注意改正自己的缺點和不足，時刻注意發現和解決新出現的問題，團結協作，揚長避短，構建和諧的工作氛圍。

　　通過黨性鍛鍊環節，充分認識到在當前構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會的新形勢下，黨性重點體現在高舉旗幟、增強信心和科學發展上。要繼續堅持立黨爲公、執政爲民的羣衆觀，堅持老實做人、乾淨做事的事業觀，堅持求真務實、科學發展的工作觀。

　　四、開展教學案例分析和警示教育，增強拒腐防變能力

　　在黨校學習的案例分析環節，認真學習了必讀書目即《中央黨校中央國家機關分校反腐倡廉教育案例》，重點閱讀了《三個典型案例：我們離腐敗有多遠》，聽取了兩次廉政教育課，參觀了李大釗紀念館，參加了服刑人員現身警示教育。

　　通過這個環節的學習，更加清醒意識到自己應該把握和實現的正確的世界觀、人生觀、價值觀和地位觀、權力觀、利益觀的重要性和複雜性。時刻提醒自己，一定要做一箇對社會有用的人，做一箇負責的人;不做一箇無所作爲的人，不做一箇反面教材的人。爲了黨，爲了人民，爲了自己，幸福工作，尊嚴生活。從珍惜職位、榮譽、牢記案例教訓、管好自己等5個方面進行了反思。要常修爲政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心。

　　通過學習要求自己，一是時刻不放鬆思想改造，加強學習、加強改造主觀世界、加強提高道德修養。二是要求自己樹立正確的權力觀，正確行使手中的權力。三是要求自己做到“慎微、慎欲、慎獨、慎權”。

　　五、理論與實際相結合，積極參加社會實踐活動，培養調查研究的良好工作作風

　　積極參加黨校組織的國情教育和社會考察，通過進一步瞭解黨情國情社情民情，着力提高自己的宗旨意識，大局意識和服務意識，着力培養求真務實的工作作風。在這個環節，要求自己養成三個習慣，一是調查研究的習慣，堅持黨的思想路線，一切從實際出發;二是堅持羣衆路線，做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所所謀;三是勤學苦練，做到處處留心皆學問，在繼承中不斷髮展，在發展中開拓創新。在赴湖南考察期間，通過參觀中聯重科，瞭解了企業的發展歷程和企業文化建設對企業發展的長效作用;通過與湖南省出入境檢驗檢疫局的座談，對地方以檢驗檢疫促經濟和社會發展，提升質量，守好國門的良好做法和實際情況有了更深刻的認識。特別是利用考察的機會，與湖南局的同志當面交流，就推動我國傳統特色的煙花爆竹製定國際標準事宜深入交換了意見，初步商定了下一步的工作方案和推進舉措。

　　六、學習收穫和體會

　　通過3個月的黨校學習和9個環節的黨性鍛鍊的實踐，收穫豐富，實現了五個到位。

　　1、重要性認識到位：黨校學習是短時的。但是，它必須永伴一生。加強黨的基礎理論學習，堅持黨性鍛鍊，是提高執政與領導能力的重要條件，是黨的先進性建設的必然要求，是構建社會主義和諧的堅實保障，是貫徹落實科學發展觀的重要保證。作爲一箇黨員領導幹部，應把政治學習和黨性鍛鍊作爲自己健康成長的政治追求。

　　2、對黨的認識到位：通過黨校“三基本”、“五當代”等各項理論學習，通過認真閱研《黨性鍛鍊九論》，進一步認識到黨性就是“德”的核心。要把握好黨性原則、黨性要求，用理論武裝頭腦、堅定信念，樹立正確的政績觀，提高工作能力，培養廉潔、良好的工作作風，嚴格組織生活，達到永葆先進性。

　　3、黨校學習規定動作到位：所有的課程、活動100%參加。參加小組討論，積極發言。參加教育案例大會交流，認真撰寫黨性分析材料，回顧了自己成長過程，分析了自身在學習、理論素養、工作作風等存在的三個問題，分析了原因，提出了今後努力方向。

　　4、理想信念宗旨入腦進一步到位：堅定了中國特色社會主義理論體系的正確性，不可替代性，堅定了走中國特色社會主義道路，沒有別的道路選擇的信念。堅定了全心全意爲人民服務宗旨，沒有別的利益可追求的理念。時刻築牢拒腐堤壩，知道自己該做什麼，不該做什麼，爲誰而做。不去碰觸黨紀國法，不去當反面教材。

　　5、做好工作的信心進一步到位：面對全面建設小康社會，實現經濟又好又快發展，加快經濟發展方式的轉變，維護中國形象，科學發展等重大歷史任務，以真學真懂真信真用馬列主義、毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系爲基礎，用理論聯繫實際的方法，立足個人崗位實際，紮實工作，信心倍增，力爭有所作爲。

　　3個月黨校學習，無論是從理論水平，還是黨性修養，無論是從拒腐防變意識，還是用馬克思主義的立場、觀點和方法指導實際工作方面，都有一定提高。在黨校組織的兩次理論課考試中，分別取得了99分和98分的優異成績，在班級中名列前茅。個人撰寫的畢業論文《當前國際標準化發展趨勢與我國標準國際化的初步思考》，被評爲黨校班優秀論文，並在大會上進行了交流。

　　黨校學習是作爲一名黨員領導幹部成長過程中的一箇重要階段。但黨校學習的結束，不意味着政治學習和黨性鍛鍊的結束，而是一箇新的起點。在今後的工作學習中，要進一步以黨校學習期間夯實的理論知識爲基礎，繼續學習好、運用好馬克思主義的立場、觀點和方法，拓展世界眼光，培養戰略思維，增強黨性修養，增強貫徹中國特色社會主義理論的自覺性和堅定性，不斷加強黨性鍛鍊，永葆共產黨員先進性。

黨校黨性鍛鍊分析材料範文 篇11

　　爲圓滿完成在江西省委黨校X年優秀鄉鎮黨委書記培訓班的學習任務，確保學習效果，達到提高理論水平、堅定理想信念、加強黨性鍛鍊之目的，結合個人實際，制定如下黨性鍛鍊計劃。

　　一、確定目標

　　把在黨校三個月的學習當作一項政治任務來對待，通過習近平總書記系列講話的學習和黨xx屆四中全會精神學習、黨的基本理論教育、黨史教育、革命傳統教育，進一步堅定正確的政治方向，牢固理想信念，增強黨性修養，樹立憂患意識，提高工作能力。並通過與來自全省的優秀鄉鎮黨委書記之間的交流、學習，借鑑好的工作方法和工作經驗。通過開展各類理論研討和文體活動，加強團隊合作，增進了解，增強集體榮譽感。通過嚴格遵守黨校的規章制度，中央八項規定精神，強化廉潔自律意識，積極爭當優秀學員。

　　二、明確內容

　　這次爲期三個月的學習鍛鍊王要內容是(一)時事政治教育;(二)黨的基本理論教育;(三)黨史黨建教育;(四)廉政教育;(五)革命傳統教育。

　　三、具體措施

　　(一)端正學習態度。及時完成角色的轉變，把黨校學習當作一項政治任務來對待，放下心來，沉下身來，做到學

　　有所成、學有所獲。併發揮好班長兼書記的職能作用，和其他班委幹部一道，積極支持老師的工作，當好老師的助手，爲同學們做好各項服務工作。

　　(二)科學安排學習。一是抓好課堂的集體學習。制定學習計劃，認真聽講，做好聽課筆記。二是抓好自學。充分利用自學時間，系統讀原著及重要文獻，深化知識理解，認識撰寫心得體會，促進思想認識進一步符合科學發展現要求。三是抓好現場參觀學習。充分利用革命傳統教育資源，對自己進行大腦和心靈上的洗滌。四是抓好集中研討。每個階段的討論必須認真對待，通過討論加深對學習內容的鞏固和提高。

　　(三)積極參與活動。本看“嚴肅緊張、團結活潑”的精神，課餘時間抓好自己的鍛鍊，比如羽毛球、乒乓球、散步等，參加班級舉辦的各種比賽，加強同學的團結協作，增進感情，結交益友。

　　(四)善於總結經驗。通過學習鍛鍊，要及時將自己的學習收穫寫出來，多爲班級簡報、黨校刊物投稿，獨立撰寫畢業論文。

　　(五)嚴格遵守校規。不觸碰黨校規章制度的紅線，除了要模範守黨校考勤制度外，還要引領其它同學自覺遵守中央八項規定要求，要求別人要做的，自己首先要做到，爭取在學習上和守紀上做一位“優秀學員”，向培訓班、黨校校委和樂平市委交一份滿意的成績。

黨校黨性鍛鍊分析材料範文 篇12

　　通過在省委黨校兩個月的學習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養上得到了鍛鍊和提高，特別是使我對共產黨員尤其是領導幹部如何增強黨性鍛鍊有了一箇新的認識。現將黨性教育學習心得彙報如下：

　　黨性修養是增強黨性、保持黨的先進和純潔性的重要措施，也是實現黨所肩負的歷史使命的現實需要。因此，在工作中要着眼跨越發展大局，充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性。始終保持黨的純潔性，是我們黨經受風險考驗、抵禦危險挑戰，歷經磨難而不衰、千錘百煉更堅強，始終站在時代前列、開創偉大事業的重要前提。在實現跨越發展的偉大實踐中，各級黨組織和廣大黨員幹部在攻堅克難、堅強奮起中錘鍊純潔性，在崛起危難、超常努力中強化純潔性，在爬坡破難、苦幹實幹中展現純潔性，充分發揮了戰鬥堡壘和先鋒模範作用。但是也要清醒地看到，隨着改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，隨着黨的隊伍越來越壯大，管黨治黨的任務越來越艱鉅，保持隊伍純潔性的問題更加突出地擺在我們面前。面對推進新一輪西部大開發的歷史機遇、面對加快建設西部經濟發展高地的繁重任務、面對加快轉變經濟發展方式的攻堅考驗，更加需要以堅強的黨性、純潔的黨風、嚴明的黨紀，保障和推動各項事業發展。我們要站在經受 “四種考驗”、化解“四種危險”的政治高度，強化思想理論武裝，

　　發揚優良作風，加強黨性修養和黨性鍛鍊，不斷增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以每個人自身的純潔性來確保黨的肌體純潔健康。

　　一、把學習創新理論作爲當務之急

　　勤奮學習，是每個黨員成長的需要。學習能帶來政治上的進步和成熟，學習能確保工作方向不跑偏，能成就我們的事業。是非明於學習，名節源於黨性，腐敗止於正氣。工作中每時每刻都面臨着利益的考驗，只有通過學習，加強自身修養和黨性鍛鍊，才能打牢思想基礎，正確對待名利、地位，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，真正做到大是大非不糊塗，堅持原則不動搖，永葆共產黨員本色。只有通過學習，不斷豐富專業知識，不斷提高政治覺悟，才能適應當今知識經濟、更新快捷的信息社會的需要。勤奮學習，是一種責任;不斷學習，是一種修養;善於學習，是一種能力。政治上的堅定源於理論上的清醒。加強黨員幹部理論學習，最根本的是要築牢堅定的政治信念，永葆黨的先進性和純潔性。實踐一再證明，沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨;拒絕用先進性理論武裝頭腦的人，就不會有真正的黨性。這充分說明了加強理論學習不僅是個人行爲，而且是黨的先進性建設和能力建設的迫切需要，更是加強黨性修養的首要任務。尤其是面對防止“四大危險”(即精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離羣衆的危險、消極腐敗的危險)，經受“四大考驗”(即執政考驗、

　　改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗)，加強黨員幹部理論學習更爲重要。

　　當前，一些黨員幹部在創新理論學習上存在盲目自滿、思想懶惰、學用脫節等問題，喪失了政治敏銳性和鑑別力，迷失了政治方向。這就警示我們，黨員幹部加強黨性修養，必須把加強理論學習作爲政治責任、終身任務、第一需要，始終以強烈的政治意識對待理論學習，以高度的政治責任感抓好理論學習，真正把政治堅定建立在對科學理論的深刻認識上，建立在思想高度自覺的基礎上。

　　必須把黨的創新理論作爲學習重點緊抓不放，認真按照胡加強學習、統籌兼顧，深入調研、狠抓落實的要求，抓好中國特色社會主義理論體系尤其是科學發展觀和xx大精神的學習貫徹，不斷加強世界觀改造，樹立正確的人生觀、價值觀，確保在任何時候任何情況下都始終高舉旗幟、聽黨指揮。必須大力倡導勤奮好學、學以致用的良好風氣，緊密聯繫形勢任務、工作職責和思想實際，切實把創新理論學習的成果轉化爲堅定的政治信仰、科學的思想方法、抓工作搞建設的能力素質，推進我省經濟社會又好又快地發展。

　　二、把強化忠誠觀念作爲第一品質

　　對黨忠誠、對組織忠誠，既是黨員幹部應有的政治品質，也是衡量黨員幹部黨性觀念是否堅強的標準。當前，少數黨員幹部組織觀念淡薄，突出表現在：有的只要組織照顧，不講組織紀律，不服從組織

　　安排;有的個人主義思想嚴重，遊離於組織之外，凌駕於組織之上該請示的不請示，該報告的不報告;有的貫徹執行上級命令指示不堅決，合意的就執行，不合意的應付了事，等等。這些問題，不僅違背組織原則，更是黨性不純的表現，必須堅決克服。要牢固樹立忠誠是第一品質的意識，堅持局部利益服從全局利益，個人願望服從組織需要，真正把全局利益作爲想問題、作決策、辦事情的根本出發點，心中裝着大局，時刻關注大局，自覺服從大局，始終在大局下謀劃和開展工作;就是要遵守民主集中制原則，自覺擺正個人與集體、個人與組織、個人與羣衆的關係，模範遵守黨章，堅持集體領導，嚴格組織程序，堅決克服組織生活的隨意性，虛心接受組織的批評幫助，時時處處置於組織管理、制度規範和紀律約束之中。

　　三、把認真履職盡責作爲根本任務

　　當前，一些黨員幹部在履職盡責上存在不安心、不盡心、不用心的問題，主要表現在：滿足於該抓的事抓了，不求抓具體抓到位;滿足於抓眼前的事，不求長遠發展;滿足於工作過得去，不求出實績出精品。這些現象看似工作標準上的問題，但本質在黨性修養上。黨員幹部加強黨性修養必須幹好分內之事、盡好應盡之責。要在求真務實上作表率，進一步端正指導思想，樹立正確的政績觀，大興調查研究之風，堅持對上負責與對下負責的一致性，始終把心思和精力放在經常性基礎工作上，一絲不苟地幹實事、務實效、求實績，做到不敷衍塞責、不疲於應付、不草率行事、不糊弄上級，以認真負責的態度，把每一項任務完成好，把每一件工作幹出色。要在敢於較真上作表率，敢於正視困難，切實解決問題，不因個人名利、私心雜念而隱情不報、報喜藏憂、弄虛作假，以心底無私的正氣，高標準地抓好各項工作落實。

　　黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對一箇黨員幹部來說，黨性教育課程的結束，並不意味着改善自我、完善自我的過程的終結，黨性修養貴在堅持、實踐。所以在以後的工作、生活中，我將嚴格按照黨性原則辦事，做到理論與實踐相統一，言行一致，表裏如一，知行統一，“從我做起，從現在做起”，結合自己的實際學習他人進行自己的黨性修養，更好地完善自己，努力真正成爲代表廣大人民羣衆利益，爲廣大人民羣衆服務的合格的共產黨員。

　　黨性教育的心得體會三

　　通過這三天的學習，自我感覺在黨性修養上得到了鍛鍊和提高，使我對如何增強黨性有了一箇新的認識。談到黨性，可能大家對這個概念會有一些模棱兩可的認識，越是出現這些認知上的模糊時，黨性教育對我們來說就體現的尤爲重要。我們作爲全縣優秀的青年公務員之一，工作於不同的崗位，服務於不同的對象，但我們都有一箇共同的目標，就是全心全意爲人民服務，這是黨性的核心，我想也是我們這次公務員培訓所想要達到的精髓吧。

　　通過這次學習，讓我感觸最深的就是我們的現場教學帶給我的心靈的震撼，特別在拜謁楊靖宇將軍、參觀展廳的過程中感觸頗多，楊靖宇將軍不但是民族英雄也是偉大的共產黨員，他的英勇事蹟不由讓我想起陳毅的“創業艱難百戰多”這句詩，這不僅僅是前輩們創業的感悟;也是對我們新時代人民公僕在面對挫折和困難時永不言敗的鼓舞;是對工作上“謀事要實、創業要實、做人要實”的激勵。我們要抓住這次黨性教育學習的機會，戒浮戒躁、恆心恆行，以樹立偉大理想信念爲定心丸，不斷改善作風和推進黨的先進性教育。

　　黨的以來，強調從嚴治黨，抓作風建設我們都感同身受，反腐敗工作“老虎蒼蠅一起打”大快人心。但反過來追究出現問題的一系列原因，

　　無一離不開缺乏黨性和紀律約束不到位。我們作爲基層工作人員參加這次黨性教育學習，能夠從我們自身提高對黨性的認識，依照社會主義核心價值觀和職業道德不斷自我昇華。這次學習也讓我體會到主管部門的良苦用心，是防範於未然的重要舉措，是提高公務員素質和隊伍建設水平的頂層設計。

　　我們要以此次黨性教育學習爲契機，在今後的工作和生活中，要把開展先進性理論學習作爲一項政治要求，不斷加強黨性修養;認真貫徹黨的羣衆路線方針，切實深入到羣衆中“惠民生、解民憂”，拉近黨羣、幹羣關係;積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步弘揚中華傳統美德和職業道德;不斷探索新的理論途徑和工作方法，真正做到黨性要求和服務羣衆融會貫通。

　　這次學習讓我受益匪淺，是對我精神上的一次洗禮，我一定會珍惜學習成果，認真總結，爭取把黨性修養和先進性教育融入到工作各個環節，發揮黨性帶動指引作用。雖然學習已經接近了尾聲，但在前進的道路上沒有休止符，黨性教育永遠在路上，這次學習的結束，更是我們建設幸福美麗新靖宇的開始。

黨校黨性鍛鍊分析材料範文 篇13

　　一、指導思想

　　黨性鍛鍊要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，堅持共產主義理想，確立爲人民服務的宗旨，廉潔自律，成爲德才兼備的領導幹部。

　　二、黨性鍛鍊的目標

　　通過理論學習和黨性鍛鍊活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養，高尚的思想品德。

　　三、學習時間安排及主要內容

　　按時參加學校組織的授課，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加黨校組織的各項活動，自覺加強組織性、紀律性，在思想上政治上與黨中央保持高度一致。按時完成老師佈置的心得體會、研討提綱、黨性分析提綱等的撰寫。

　　四、學習要求

　　進一步加強對學習與黨性鍛鍊重要性的認識，提高學習與黨性鍛鍊的自覺性。要充分認識到，學習與黨性鍛鍊是提高自身綜合素質的重要手段，只有通過黨性鍛鍊，才能不斷提高堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀指導工作的自覺性。