黨校個人黨性鍛鍊總結(通用7篇)

黨校個人黨性鍛鍊總結 篇1

  一、自我剖析存在的問題

  通過在黨校系統地學習政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器,對照剖析自己,還存在以下問題。

  (一)勤學善思不深,創新理念需增強。通過在黨校靜心學習,回顧平時的學習既不夠全面系統地深入學習,更不夠有效地勤學善思。主要表現在所學內容浮光掠影,淺嘗輒止,滿足於學習涉及廣播影視行業管理方面知識,理論學習存在時緊時鬆現象,工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習,平時有空喜愛看書看報、上網瀏覽各種知識,瞭解各方面信息,對一些新理論、新知識、新法律,偏重於個別篇章的理解,缺少系統深入地鑽研思考,在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠,運用理論指導實踐,分析和解決實際問題的能力不強。面對新形勢下如何推動廣播影視事業大發展、大繁榮,真正讓廣大人民羣衆聽好廣播、看好電影電視所出現的新情況、新問題、新矛盾,如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋,既要滿足廣大人民羣衆對文化生活的需求,又要促進廣播影視產業發展之要求;在節目內容方面,既要滿足人民羣衆的時代特徵,又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權威性;在發展新型媒體方面,既要壯大傳統媒體,又要促進"三網融合"、發展IP電視等,有時不能系統地從政治和戰略的高度正確理解,對一些模糊認識不能及時地予以澄清,學習的系統性和指導性還需提高。

  (二)黨性鍛鍊

  煉不足,宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導幹部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會,分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題,重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定,不能經常梳理自己的思想,反思自己的行爲。回顧過去,雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己,思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致,但有停留在"喫老本",放鬆黨性修養和黨性鍛鍊的問題。自以爲經常參加黨內各種培訓學習,好像掌握了馬克思主義的基本理論,可以放一放了,不需要對自己要求那麼嚴了,現在看來,這些都是迴避責任的藉口,黨性修養不足,黨性鍛鍊不夠,還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦,沒有真正認識到理論學習對於堅定共產主義理想信唸的重要性和必要性。

  (三)激情保持不夠,領導藝術需提高。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下,自己感到"有勁無處使",產生了"停下來歇一歇"的思想,工作激情與勁頭不如以前。體現在"深"字上。沒有象以前那樣經常深入實際,特別是深入邊遠山區調研交流,對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況瞭解深入,超前服務、及時服務的工作還需提高。體現在"嚴"字上。近年"村村通"工程和農村公共服務體系建設等工作取得了較好成效,思想上也有所放鬆,產生了"差不多"、守業、求穩、保平安的想法,高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現在"韌"字上。有時辦事急,有努力打造一批"精品"、"亮點"工程的意識和要求,但如何去指導爲打造一批"精品"、"亮點"工程做好工作,缺乏對問題作深層次的分析,缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合,會給工作產生巨大的動力影響。

  以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題,分析造成的原因,儘管是多方面的,但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題,還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

  二、主要收穫

  (一)入淵學之基,開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地,有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員,研究黨史,堅定思念,探討理論與實踐中的認知問題,提升政治思想理論。在黨校的精心安排下,我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆六中全會精神等重要理論,進一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習,我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強,思想政治覺悟進一步提升,社會主義核心價值觀進一步確定,全心全意爲人民服務宗旨進一步牢固,組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。

  (二)揚優良學風,堅定了黨性修養。黨性鍛鍊、黨性修養是黨校學習的重要任務。在黨性鍛鍊方面,黨校爲我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛鍊活動,聽講座與研討,促使自己對黨性修養更深刻的認識,聽專題報告和走訪活動,使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的瞭解。面對複雜尖銳的國際形勢和社會主義現代化建設的艱鉅任務,我們只有更加重視學習、善於學習,永不自滿、永不停滯,不斷提高執政水平和領導能力,才能確保黨組織的純潔性,才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列,才能推進社會主義事業科學發展,又好又快發展。而加強黨的純潔性,更重要的是不斷增強黨員的黨性修養,建設一箇學習型黨組織,基礎是抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時,廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化,學習現代市場經濟、現代國際關係、現代管理等方面知識,學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能,切實提高戰略思維、創新理念、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知,實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務羣衆的最前沿作爲砥勵品質、增長才幹、提高本領、開拓創新的最好課堂和廣闊舞臺,在實踐中掌握新知識,積累新經驗,增長新本領,形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。最後是向羣衆學習。要帶着感情、帶着責任深入羣衆當中,傾聽羣衆呼聲,體察羣衆疾苦,始終把人民羣衆的安危冷暖放在心上,虛心向羣衆請教,真正做到問政於民、問需於民、問計於民、服務於民。

  (三)採八面來風,探求發展理念。這期縣處級培訓班學員來自全省各種崗位的領導幹部,可謂人才濟濟,每個人背後都有着不同尋常的經歷,都是相當傑出優秀的同志。大家在和諧的教學環境裏,悟讀探求,共同切磋,不僅發揚了我黨的優良學風和良好傳統,而更重要的體現瞭解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流,一場場演講切磋,都激發了大家的思維潛力和創新意識,爭論之間,謀劃出許多創意和有深度的思想觀點顯現;切磋之際,產生出許多有亮度的思想火花迸發。通過學習討論,深刻地研討了當代共產黨人面臨的新形勢、新任務,觀點鮮明、立意高遠。社會要進步,理論要創新,作爲一名肩負一定領導責任的共產黨員,必須勇於創新、勇於實踐,勇於改革,在不斷的探索中提升能力,在創新中推進工作。

  三、今後的努力方向

  通過近一時期的深入學習,我深刻認識到了自身存在的問題和不足,思想上有了新的跨越,宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮鬥目標,我決心在今後工作中,爲踐行宗旨、創新發展當好表率。

  (一)樹立學習理念,強化理論武裝。同志指出:"一箇政黨要走在時代前列,一刻也離不開理論指導;一箇領導幹部要做好本職工作,一刻也離不開理論學習"。一是增強學習的自覺性。克服以幹代學、以幹擠學的問題,千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向羣衆學,做到學有所獲。二是增強學習的系統性。深入系統地學習黨的xx屆六中全會精神,認真學習和鑽研管理知識,克服淺嘗輒止、不求精深等問題,不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯繫實際的學風,着眼於理論的靈活運用,着眼於對實踐問題的理性思考,着眼於推動新的實踐和新的發展,提高解決改革、發展、穩定中各種複雜矛盾和問題的能力。

  (二)樹立自強理念,緊抓發展大事。一是加快發展增強預見性。緊緊把握xx屆六中全會東風帶來的歷史機遇,搶抓"三網融合"帶來的政策機遇和市場機遇,提早研究、超前思維、大膽決策,着力促進廣播影視業大發展大繁榮。二是推動工作富於創造性。深刻領會上級政策精神,在上下結合中創新;廣泛吸納兄弟市州的先進經驗,在學習借鑑中創新;不畏發展中的困難和矛盾,在探索實踐中創新。三是行業管理體現時代性。準確把握廣電部門在行業管理中的角色和定位,從"管經營"向"管規劃"、"管行業"和"管服務"轉變,不斷改進管理方法,規範行業秩序,推進廣播電視臺改革,逐步走出"以藥養臺"的惡性循環。

  (三)樹立科學理念,凝聚隊伍合力。一是樹立全局觀念。主動接受黨委、政府的領導和人大、政協的監督,認真貫徹市委政府決定的重大事項,對工作中的重大問題,主動向市委政府分管領導彙報,與其他班子成員通氣。二是堅持實事求是。堅持說真話、辦實事,進一步改進工作作風,大力弘揚求真務實精神,多下基層調研,充分發揮基層幹部羣衆工作的積極性、創造性。三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制,局黨組集體研究重點工作和重要事項,傾心聽取科室同志意見,主動開展交心談心活動,班子成員相互通氣、共同支持的理解,放手讓分管領導幹工作,杜絕個人行爲和獨斷專行,努力增強班子的凝聚力和戰鬥力。

  (四)樹立羣衆理念,保持清廉本色。在今後的工作中,我將要牢固樹立社會主義法治理念,盡力幫助困難羣衆解決實際問題,多替他們着想,在工作上高標準、嚴要求,時刻做到與人民羣衆同呼吸、共命運,傾聽羣衆的呼聲,瞭解民情民願,幫助羣衆解決問題,讓人民羣衆共享改革發展成果。自覺貫徹落實《廉政準則》,嚴格遵守中、省關於廉潔從政的各項規定,堅持自警、自省、自勵,做到慎言獨行、防微杜漸,帶頭做清廉模範。認真落實黨風廉政建設責任制,加大行風整治力度,大力糾正不正之風,解決羣衆反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員,不利用手中的權力爲親屬和身邊工作人員謀私利。

  黨校學習是短暫的,但對我而言,理論學習、黨性鍛鍊是永恆的,我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中,充分發揮帶頭作用。烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員,不利用手中的權力爲親屬和身邊工作人員謀私利。

  黨校學習是短暫的,但對我而言,理論學習、黨性鍛鍊是永恆的,我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中,充分發揮帶頭作用。

黨校個人黨性鍛鍊總結 篇2

  參加黨校學習,不論是理論方面還是業務知識和工作方面,自己都有了很大程度的提高。兩年半時間雖短,收穫和體會認識十分豐富,簡要總結如下:

  一、綜合素質得到提高。自己作爲一名黨員,在單位還擔任領導職務,深知參加黨校學習是一種很好的給自己充電的機會,而不是渡渡金。平時,自己凡事都嚴於律已,高要求,強化道德修養,充實內在品質。自己深知黨員是黨內的主人,是黨的工作主體,更是黨的事業的骨幹,責任重大,必須認真履行職責。德是才之帥,纔是德之資,有德無纔不一定辦成事,但有才無德往往會壞大事甚至斷送黨的事業。因此,加強黨性修養,自覺地堅持不懈系統地學習黨的基本理論,基本路線,基本方針,特別是“三個代表”重要思想,不斷提高自身的理論水平,樹立科學的世界觀、人生觀,成爲了本人的人生信條。自己在工作中,除了儘量處理好學習與工作的關係之外,從保持黨的先進性的角度,倡導並身體力行在工作崗位上,勤奮務實,勇於改革創新,廉潔自律,發揮先鋒模範作用,密切聯繫職工羣衆,積極爲職工羣衆排憂解難,辦實事,關心職工疾苦,把黨的溫暖送到職工心中。通過這麼做,使自己綜合素質不斷完善,抑制和克服了各種錯誤思想的浸蝕,在職工中樹起了威信,樹起了號召力,向心力,提升了內在品質,所在單位的工作,200x年還獲得了全區先進國營林場稱號。

  二、學風學紀良好,考風考紀紮實。學習是一箇永恆的主題,也是一箇不斷完善知識結構的最佳方式。作爲一名合格的黨員,要有豐富的專業知識,管理知識,黨務知識,同時還要在學習與工作實踐中不斷吸收各種新知識,新經驗,不斷提高發現問題,分析問題和解決問題的能力。參加黨校學習,沒有嚴謹的學風學紀,紮實的考風考紀,很難想象會學到比較高深的理論和知識,只是走過場而已,所以,自己在這個方面歷來都強調更要從嚴要求,盡是做到成爲一箇不恥下問,博學多思,兼收並畜的好學者,不斷拓寬知識面,豐富自我的知識涵養。力爭在當今世界日新月異,經濟信息全球一體化的情況下,不斷積累經驗,不斷追求革新,追求更大更佳的工作效果。

  三、遵紀守法,慎言慎獨,反腐倡廉。當今世界,風雲變幻。作爲一名黨員,肩負着教育羣衆,率領羣衆努力改革求創新的責任。有時候儘管工作上一帆風順,但總感到理論功底不足,黨內政治生活經驗少,自覺接受黨組織和羣衆監督的意識較差。心理承受能力也比較脆弱,一遇挫折,往往會有英雄氣短之敗,灰心喪氣。另外,在生產經營單位工作,應對新經濟活動的能力和勇氣還有所欠缺,面對新情況,新問題,往往會有束手束腳,一籌莫展的時候。還有,有時也熱衷於一些形式主義,做表面文章,愛聽吹捧的話等等。所有這些,都值得警惕和警醒,自我加壓,磨鍊意志,遵紀守法、慎言慎獨,接受考驗。

  四、積極參加各種活動,在活動中陶冶情操,昇華黨性。兩年多的時間裏,自己除了正常參加組織的各種活動外,利用出差或外出學習的機會,基本上沒有放棄對革命聖地,博物館,歷史展覽館的考察。參加這些活動,使自己的知識結構得到調整,充實提高,也更加堅定了自己立志爲公,堅定信念理想不動搖,永遠跟黨走。 黨校函授學習,是一箇簡短的過程,僅是自己學習和工作過程的一箇側面,學習是永恆的,學海無涯,業無止境。爲了黨的事業,今後還須更加努力。

  黨性鍛鍊是黨校學員的必修課。兩年半來,本人認真學習科學文化知識,嚴格遵守函授紀律,注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性的鍛鍊和修養,不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造,深刻認識正確把握“三個代表”內涵,忠誠實踐身體力行“三個代表”重要思想,認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題,牢固樹立實踐黨的全心全意爲人民服務的宗旨,努力使自己的黨性得到了進一步的加強。

  一、加強學習,提高自己的理論修養

  理論修養是黨性修養的基礎,學習是加強黨性修養的第一途徑和基本方法。基於這個認識,兩年半來,本人除了勤於到校上課認真完成學業外,還努力學習馬列主義的科學理論,爭取儘量完整準確地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧理論的科學體系,用馬克思主義的立場、觀點和方法去觀察世界、認識世界,改造世界。特別是對鄧理論進行了認真地學習和深入地研究,緊緊把握和運用解放思想、實事求是這個理論精髓,認真學習他運用馬克思主義立場、觀點和方法研究新情況、解決新問題的科學態度和創造精神。更重要的是掌握和運用好解放思想、實事求是這個法寶,學會運用它來解決日常工作中遇到的新問題,並把他作爲發揮好先鋒模範作用的先決條件和在社會實踐中的具體體現,使自己能夠更容易地衝破落後的傳統觀念和主觀偏見的束縛,改變因循守舊、不接受新事物的精神狀態,努力達到主觀與客觀、理論與實踐、革命和建設熱情與嚴肅科學態度的統一,使自己的思想認識符合客觀實際。

  二、身體力行,加強自己的黨風修養

  黨性鍛鍊是一種自我教育、自我提高、自我改造的行爲,關鍵在於發揮自己的實際能動性。因此,本人結合工作實際,學會理性思維,用黨員標準嚴格要求自己,力求把深入學習和提高認識貫穿於工作、生產經營活動的全過程,做到積極主動抓學習,廣泛深入找問題。堅定地相信羣衆,緊緊地依靠羣衆,自覺地按照客觀規律辦事,以“三個代表”的重要論述爲新的思想武器,並用此指導自己的思想和行動,切實發揮好黨員的帶頭模範作用。

  三、努力改造自己的主觀世界

  共產黨員加強黨性鍛鍊和修養,需要到實踐中去鍛鍊,如果一箇共產黨員一旦脫離了社會實踐,其主觀改造就失去了動力,認識就要僵化,思想就要落後,因此,兩年半來,本人嚴格按照《黨章》要求,對照自己的一言一行,自覺抵制和克服資產階級腐朽思想,克服形形色色的個人主義和自私心理,做到在大是大非問題面前立場堅定,在政治風浪面前頭腦清醒,在腐朽思想面前自覺抵制,在個人利益與黨的利益面前自覺服從大局,確立高尚的人生追求和健康向上的生活情操,做到不仁之事不爲,不義之財不取,不正之風不染,不法之行不幹,自覺過好名位關、權力關、金錢關、關、人情關。把人民的利益放在高於一切的位置,按照共產主義道德規範的要求,不斷培養自己的共產主義道德品質和高尚情操。

  本人也清醒地認識到,共產黨員的黨性鍛鍊和黨性修養,是不可能一勞永逸的,黨性鍛鍊具有時代性,昨天的鍛鍊和修養,代替不了今天的鍛鍊和修養,過去的鍛鍊和修養,代替不了現在的鍛鍊和修養,更代替不了將來的鍛鍊和修養,所以,本人下一步還必須在增強黨員黨性鍛鍊尤其加強黨的作風修養上狠下功夫,不斷增強自己堅持進行黨性鍛鍊和修養的意識和自覺性,只有抓好黨性教育和黨性鍛鍊,才能使“三個代表”真正得到有效落

  進入黨校已有一段時間,通過這一段時間的學習,我對中國共產黨的黨性有了更深層次的理解,同時也逐漸發現自身的還存在很多的不足,認識到努力提高自身的修養來縮短與一名合格黨員的差距的重要性。

  黨性鍛鍊是黨校學員的必修課。兩年半來,本人認真學習科學文化知識,嚴格遵守函授紀律,注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性的鍛鍊和修養,不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造,深刻認識正確把握“三個代表”內涵,忠誠實踐身體力行“三個代表”重要思想,認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題,牢固樹立實踐黨的全心全意爲人民服務的宗旨,努力使自己的黨性得到了進一步的加強。

  一、加強學習,提高自己的理論修養

  理論修養是黨性修養的基礎,學習是加強黨性修養的第一途徑和基本方法。基於這個認識,兩年半來,本人除了勤於到校上課認真完成學業外,還努力學習馬列主義的科學理論,爭取儘量完整準確地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧理論的科學體系,用馬克思主義的立場、觀點和方法去觀察世界、認識世界,改造世界。特別是對鄧理論進行了認真地學習和深入地研究,緊緊把握和運用解放思想、實事求是這個理論精髓,認真學習他運用馬克思主義立場、觀點和方法研究新情況、解決新問題的科學態度和創造精神。更重要的是掌握和運用好解放思想、實事求是這個法寶,學會運用它來解決日常工作中遇到的新問題,並把他作爲發揮好先鋒模範作用的先決條件和在社會實踐中的具體體現,使自己能夠更容易地衝破落後的傳統觀念和主觀偏見的束縛,改變因循守舊、不接受新事物的精神狀態,努力達到主觀與客觀、理論與實踐、革命和建設熱情與嚴肅科學態度的統一,使自己的思想認識符合客觀實際。

  二、身體力行,加強自己的黨風修養

  黨性鍛鍊是一種自我教育、自我提高、自我改造的行爲,關鍵在於發揮自己的實際能動性。因此,本人結合工作實際,學會理性思維,用黨員標準嚴格要求自己,力求把深入學習和提高認識貫穿於工作、生產經營活動的全過程,做到積極主動抓學習,廣泛深入找問題。堅定地相信羣衆,緊緊地依靠羣衆,自覺地按照客觀規律辦事,以“三個代表”的重要論述爲新的思想武器,並用此指導自己的思想和行動,切實發揮好黨員的帶頭模範作用。

  三、努力改造自己的主觀世界

  共產黨員加強黨性鍛鍊和修養,需要到實踐中去鍛鍊,如果一箇共產黨員一旦脫離了社會實踐,其主觀改造就失去了動力,認識就要僵化,思想就要落後,因此,兩年半來,本人嚴格按照《黨章》要求,對照自己的一言一行,自覺抵制和克服資產階級腐朽思想,克服形形色色的個人主義和自私心理,做到在大是大非問題面前立場堅定,在政治風浪面前頭腦清醒,在腐朽思想面前自覺抵制,在個人利益與黨的利益面前自覺服從大局,確立高尚的人生追求和健康向上的生活情操,做到不仁之事不爲,不義之財不取,不正之風不染,不法之行不幹,自覺過好名位關、權力關、金錢關、關、人情關。把人民的利益放在高於一切的位置,按照共產主義道德規範的要求,不斷培養自己的共產主義道德品質和高尚情操。

  本人也清醒地認識到,共產黨員的黨性鍛鍊和黨性修養,是不可能一勞永逸的,黨性鍛鍊具有時代性,昨天的鍛鍊和修養,代替不了今天的鍛鍊和修養,過去的鍛鍊和修養,代替不了現在的鍛鍊和修養,更代替不了將來的鍛鍊和修養,所以,本人下一步還必須在增強黨員黨性鍛鍊尤其加強黨的作風修養上狠下功夫,不斷增強自己堅持進行黨性鍛鍊和修養的意識和自覺性,只有抓好黨性教育和黨性鍛鍊,才能使“三個代表”真正得到有效落

  進入黨校已有一段時間,通過這一段時間的學習,我對中國共產黨的黨性有了更深層次的理解,同時也逐漸發現自身的還存在很多的不足,認識到努力提高自身的修養來縮短與一名合格黨員的差距的重要性。

黨校個人黨性鍛鍊總結 篇3

  我於X年11月參加處級幹部四期黨校培訓,自參加培訓以來,本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律,結合自身工作經歷,注重從多方面自覺地加強黨性鍛鍊和修養,但與新形勢下黨的要求相比,還有一些需要加強的地方,爲了統籌安排黨校期間的學習和鍛鍊任務,不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造,認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題,牢固樹立的全心全意爲人民服務的宗旨,使自己的黨性得到了進一步的加強,特制訂如下計劃。

  一、黨性鍛鍊的目標

  黨性鍛鍊是我們這次在黨校學習的重要內容,也是我們每個黨員終身的必修課,是指黨員和黨的幹部在自己的學習、工作和生活各個方面去體現和實踐黨的性質,不斷提高和完善自己,以自身的業績,爲實現黨的理想、黨的使命而努力奮鬥的過程。通過黨性鍛鍊我想達到的目標有:

  (一)在理想信念上加強黨性鍛鍊,進一步增強黨性意識,明確政治方向。

  要認真貫徹學習系列重要講話、xx屆四中、五中全會精神,系統學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,使自己進一步加深對黨的方針政策等重要思想的理解,從而堅定自己的共產主義信念,強化黨員意識,提高自己的政治理論水平,武裝頭腦。

  (二)在道德修養上加強黨性鍛鍊,進一步樹立爲民意識和奉獻精神。要時時牢記爲人民羣衆服務的宗旨和作爲一名黨員的職責義務。要在學習期間,通過交流和學習使自己不斷增強黨性意識,強化黨員的職責,無論在何時何地都要牢記自己是一名共產黨員,時時處處要按共產黨員的標準嚴格要求自己。要樹立正確的名利觀,真正做到事業重如山,名利淡如水,把個人的意願和現實情況很好地結合起來,以飽滿的熱情和昂揚向上的精神狀態投入到實際工作中去,把黨員的職責體現在推動單位經濟發展之中。

  (三)在思想認識上加強黨性鍛鍊,進一步強化廉政勤政意識,提高防腐拒變的能力。作爲一名黨員領導幹部,應該時時思考是否做到了克己奉公、清正廉潔,這不僅是個人思想、品德和作風問題,而且關係到黨在羣衆中的形象,是一箇帶有政治性的大問題。所以在此次學習中,我積極鍛鍊自己一直把精力用在工作學習上,倡導勤儉辦一切事情的作風,能少花的就少花,不能講排場、擺闊氣,大手大腳。在業餘時間讀書學習、充實提高自己,參加健康有益的文化生活,陶冶思想情操。管住小節,以“三嚴三實”爲準則,堅持嚴字當頭,要做到從我做起,鍛鍊自己按照各項廉政紀律規定,嚴摳細抓,堅決落實。

  (四)在工作實踐中加強黨性鍛鍊,進一步提高執政能力和領導水平。目前,綜合服務中心作爲一箇新合併組建成立的單位,工作開展上還面臨着許多的問題和挑戰,這種局面迫切要求我加強黨性鍛鍊,用黨性原則規範自己要求自己,提高自己政治素養的同時使自己的管理水平和領導水平得到進一步提升。

  二、黨性鍛鍊的計劃

  (一)加強黨性的理論修養

  加強黨性的理論修養關鍵是加強對世界觀的改造,要加強學習,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,正確地確定政治方向,解決立場問題,以理論指導實踐,從實踐中總結出、提煉出理論,再以提煉昇華的理論指導工作實踐,不斷地把我們的事業推向前進,不斷地加強黨性的理論修養。正確思想,來源於正確的判斷,正確的判斷來源於生活實踐和學習,來源於自我的素質,而要提高素質,又必須加強學習、實踐,從而不斷地提高自我的素質,這樣從大處講才能適應社會主義事業的發展;從小處講,我們纔不會被日新月異的發展所淘汰。

  (二)加強政治修養

  xx屆五中全會將“十三五”規劃提上日程,“十三五”時期是全面建成小康社會的決定性階段,“十三五”規劃必須緊緊圍繞實現這個奮鬥目標來制定,當前,和平與發展的時代主題沒有變,我國經濟發展進入新常態,我國發展既面臨大有作爲的重大戰略機遇期,也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴峻挑戰。我們要準確把握戰略機遇期內涵的深刻變化,更加有效地應對各種風險和挑戰,在改革開放以來打下的堅實基礎上,堅定信心,銳意進取,奮發有爲,繼續集中力量把自己的事情辦好,不斷開拓發展新境界,同時讓思想政治修養充分體現時代精神和創新精神。同時,還要根據不斷髮展變化的新情況,把政治修養與改革、發展、穩定各項工作結合起來。

  (三)加強思想道德修養

  以黨性的五個特徵爲切入點,把之融匯進平時的思想、道德修養中去,堅持社會主義核心價值觀,堅持共產黨的根本屬性,正確地對待和使用權力,樹立正確的權力觀。一切權力來自於人民,是人民賦予的。我對權力的理解是這樣的,既然權力的主體是人民,又是來自人民,就應該行使權力爲人民謀利益,否則,權力也會成爲空中樓閣。其實,我們只要把“三個代表”重要思想和“兩個務必”牢記在心中,不斷地加強道德修養,才能利用手中的權力,更好地爲廣大人民羣衆服務。

  (四)加強業務能力和領導素質修養

  俗話說:活到老,學到老,只有不斷的學習並在創新發展環境的實踐中,進行理論-實踐-提煉理論-再實踐的循環中,把自己培養成黨政人才、科技人才和管理人才,才能在創新發展環境、全面建設小康社會的奮鬥中貢獻自己更大的力量。只有這樣,才能不斷增強科學執政、民主執政的意識,才能真正以“三個代表”重要思想指導自己的一言一行,培養全局觀念,處理一切問題都能從全局、大局考慮,培養戰略思維能力,不斷地加強業務能力和領導素質修養,與全面建設小康社會的要求相適應。

  (五)加強黨的作風修養

  加強黨的作風修養,進而切實加強和改進黨的作風,是黨保持先進性、純潔性,不斷增強創造力、凝聚力和戰鬥力的根本保證。作爲一名黨員領導幹部,要始終堅持自重、自省、自警、自勵,胸懷偉大的理想,淡泊名利,自覺地鍛鍊意志品格,把“三嚴三實”貫徹到平時的工作、生活和學習中去,把《準則》和《條例》牢記在心中,增強防腐拒變的能力,從而不斷地增強黨性,更好地爲廣大人民羣衆謀利益,更加有利於取信於民。

  三、黨性鍛鍊的措施

  一是在學習基本理論上狠下功夫。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀、社會主義核心價值觀等重要思想,以“三嚴三實”爲學習指南,系統領會xx屆四中、五中全會精神內涵,提高黨性修養。認真記好學習筆記,寫好學習心得。學習的着力點放在樹立科學的世界觀和方法論。注重用聯繫的方法搞好學習,把理論學習與當前國內國際局勢相聯繫,與中國特色社會主義事業相聯繫,與黨的建設相聯繫。

  二是在理論聯繫實際上狠下功夫。緊密聯繫工作的實際,帶着問題學,帶着任務學,帶着目的學,在學習中尋找方法,尋找思路,尋找解決問題的答案,達到學以致用、學用結合,理論水平與工作水平同步提高。認真實踐自重、自省、自警、自勵的要求,要從小事做起,自覺防微杜漸,在腐朽思想和各種誘惑考驗面前,真正做到耐得住寂寞,管得住小節,自覺遵守黨規黨紀和道德準則,始終保持一箇黨員領導幹部應有的思想品德和良好形象。

  三是在加強自身修養上狠下功夫。學習的目的在於運用,在於更好地做人做事。作爲一名黨員領導幹部,我要通過這次學習,切實加強自身修養,錘鍊過硬本領,始終做到立黨爲公、執政爲民,做到有真才實學,肯真抓實幹、真心實意爲人民服務。學習中,注重把樹立求真務實作風與幹好本職工作結合起來,把廉潔奉公和勤政爲民結合起來,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀。

  四要經常進行黨性分析和自我解剖。以嚴於解剖自己的精神,對黨講真話的態度,找準個人黨性黨風上存在的主要問題,從世界觀、人生觀、價值觀上分清是非,真正在思想上得到提高。

  總之,在黨校學習的這段時間裏,我會堅持做到遵紀守法,勤奮學習,嚴守“三嚴三實”的重要思想,深入實踐科學發展觀,錘鍊黨性,樹立堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論爲指導的理論修養,全心全意爲人民服務的共產主義修養,在思想上、政治上與黨中央保持高度一致的紀律性修養,堅持理論聯繫實際,密切聯繫羣衆,堅持批評與自我批評,養成艱苦奮鬥、廉潔奉公的工作作風,爭取學有所獲,水平提高,能力增長,使自己的黨性認識提高到一箇新層次!

黨校個人黨性鍛鍊總結 篇4

  在黨校的學習中夯實理論基礎,拓展 自己的視野,培養思維方式,增強解決實際問題的能力,讓自己的黨性在 學習中得到鍛鍊,按照教學計劃要求,特製定本人黨性鍛鍊計劃如下:

  一、指導思想和總體目標

  以馬列主義、 毛澤東思想和中國特色理論爲指導, 以提高思想政治素 質和執政能力爲目標, 將黨性鍛鍊要貫穿於在黨校學習的全過程。 通過馬 克思主義理論的學習教育,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權 力觀、地位觀、利益觀和羣衆觀,使自己在理論武裝、世界眼光、戰略思 維、 黨性修養和知識水平等方面都有比較明顯的提高, 進一步增強運用馬 克思主義立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的能力,更好地做好 本職工作,爲人民服務。

  二、加強黨性鍛鍊的措施

  1、提高認識,充分把握加強黨性鍛鍊的重要性

  一是要充分認識到加強黨性鍛鍊是提高黨性修養的必然要求。 黨員不 僅在入黨前、入黨時加強黨的基本理念、路線、方針、政策的

  學習,更要 在入黨後,時刻鍛鍊黨性,永葆黨員本色。

  二是要充分認識到加強黨性鍛鍊是提升黨員先進性的有效途徑。 黨員 應與時俱進, 認真學習基本政治理論, 切實提高修養, 發揮先鋒模範作用, 自覺與黨中央保持一致。

  三是要充分認識到加強黨性鍛鍊是增強工作能力的重要舉措。 只有通 過不斷地學習, 把學習的知識與工作實際相結合, 才能促進工作上的提高、 水平上的提升,以更好地勝任新形勢下的工作要求。

  2、黨性鍛鍊的具體計劃 我一定珍惜學習機會, 嚴格遵守學校的各項規章制度, 集中精力抓好 學習,發揚理論聯繫實際的學風,提高理論水平和思想政治素質,圓滿完 成學習任務。努力做到狠下“五個功夫” :

  一是在學習基本理論上狠下功夫。深入學習馬列主義、毛澤東思想、 鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列重要思想,認 真研讀黨的報告、 xx屆三中全會精神、 系列重要講 話以及黨的重要論述等方面的書籍, 提高馬克思主義理論素養。 認真記好 學習筆記,寫好學習心得,注重用聯繫的方法搞好學習,把理論學習與當前國內國際局勢相聯繫, 與中國特色社會主義事業相聯繫, 與黨的建設相 聯繫。

  二是在加強交流研討上狠下功夫。 能在一起學習、 研討, 是一種機遇, 更是一種緣份。班上的學員來自省直各部門、各單位,在學習過程中,我 將積極參與研討,加強交流,交流學習心得,交流學習方法,交流學習成 果。研討中,就相關議題,與老師、同學

  充分交流討論,提高成效,並將 研討體會、收穫等做好記錄。通過請教、交流、溝通,豐富自己的知識面, 拓寬自己的知識領域,吸收其他同學的新思路、新方法,積極引入到自己 的工作中,解決工作中存在的各種問題,不斷提高解決問題的能力。

  三是在理論聯繫實際上狠下功夫。緊密聯繫工作實際,帶着問題學, 帶着任務學,帶着目的學,在學習中尋找方法,尋找思路,尋找解決問題 的答案,達到學用結合,理論水平與工作水平同步提高。學習過程中,積 極深入調查研究, 結合所學理論知識對工作中遇到的實際問題, 進行研究 和思考,增強理論指導實際工作的能力。在培訓學習後,將學到的理論知 識與實踐緊密結合, 學會運用馬克思主義、 中國特色社會主義理論的立場、 觀點、方法,分析問題,解決問題,提升自身工作能力。

  四是在加強自身修養上狠下功夫。 學習的目的在於運用, 在於更好地 做人做事。我要通過這次學習,切實加強自身修養、錘鍊過硬的本領,做 到有真才實學,肯真抓實幹。通過學習,更加堅定對黨的理想信唸的信心和決心,更加忠誠我們黨的事業;通過學習,提高道德修養、紀律修養和 作風修養等,樹立黨員幹部的新形象。要在這兩個月的學習中,注重把樹 立求真務實作風與幹好本職工作結合起來, 把廉潔奉公和勤政爲民結合起 來,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  五是在不斷總結提升上狠下功夫。 定期開展學習總結, 撰寫學習體會 和心得,真正把在思想、宗旨、作風、道德等方面的狀況進

  行深入分析, 達到提高自我,提高黨性的目標。學習期間,將結合基本理論學習,聯繫 實際,撰寫理論充實、內容具體、特點鮮明的總結論文,將通過學習得到 的黨性提升全面蘊涵於該論文之中,切實做到學以致用、學用結合,不斷 總結積累經驗,豐富人生閱歷,在總結中不斷提升自我。

  總之,在黨校學習的兩個月時間裏, 我將堅持做到遵紀守章,勤奮 學習,認真完成學校佈置的學習任務,積極參加組織活動,切實加強黨性 鍛鍊,努力提高黨性修養,做一箇合格的黨校學員,做到學有所獲!

黨校個人黨性鍛鍊總結 篇5

  敬愛的黨組織:

  至今仍記得電影《建國大業》中的一箇鏡頭:宋慶齡看到解放軍幹部戰士嚴守紀律,露宿街頭,對老百姓秋毫無犯,感動的流下淚水。我相信這個時候她就確定,中國是一箇可以信賴,值得信賴的黨。“沒有規矩,不成方圓” 紀律就是一種規矩。任何組織和黨派,要想生存和發展,要實現自己的目標,都必須有自己的規矩。我們黨的紀律,就是黨內的規矩。黨的民主集中制的組織原則表明,黨內必須有嚴格紀律。黨章以及黨的制度、條例、準則、決議、決定等,凡是對黨的組織和黨員有約束力的規定,都是黨的紀律。而正是這些鐵的紀律保證了我們的黨團結統一,保證了我們的黨同人民羣衆的密切聯繫,保證了我們黨組織的先進性和純潔性。

  今天,在許多的門戶網站和中,越來越多的網友對黨的反腐倡廉工作產生質疑。各種有關貪官污吏的文字或圖片報道、描述層出不窮。網友的態度也不再單單是譏諷和戲謔,指責的言論也越發激烈。人們在看到xx屆五中全會之後各大報紙對政治體制改革惜墨如金的報道之後,紛紛表示或多或少的失望和失落。的確,我們的黨員隊伍中有不少的動機不純者,黨員幹部也有不少在權力和金錢的誘惑下喪失了立場和原則。這些分子嚴重影響了黨在羣衆心目中的形象,民心背離會使我們喪失施政基礎。但這畢竟是少數,廣大的黨員幹部仍然奮鬥在基層,爲百姓的生活謀取福利。的專家學者都在爲黨獻計獻策,我們的社會制度也在逐步完善,新醫保,新農保的實施和試點保障了人的生命健康和生活幸福。溫說“公平正義比太陽更有光輝”的時候,多少人爲之叫好。我們的經濟在高速發展,我們的上層建築當然也要發展、變革,只不過它需要一箇過程。我們應該相信我們的黨,與其批評指責倒不如多提一些有益建議,我相信我們的黨也必然會諮取善道,察納雅言,因爲中國是一箇爲人民服務的黨,她代表着中國最廣大人民的根本利益。

  今天這堂課講述了中國宗旨。社會是人類歷史上最理想的社會制度,實現這一制度是我們黨的最高理想。而我們黨爲了實現最終目標,黨必須根據當前所處的歷史階段的社會特點,科學的提出了這一歷史階段的基本路線,“一箇中心,兩個基本點”,即指以經濟建設爲中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放的總方針。基本綱領:在社會主義初級階段,黨的基本綱領主要包括建設有中國特色社會主義的經濟,政治,文化三方面的內容。戰略目標分三步走。爲全國人民提供了改變貧窮落後面貌逐步實現現代化的長遠目標和近期規劃,確定了使我國擠身於世界強國之林的時間表。以上是我對這幾堂課所講的主要內容的總結。

  對所學的黨的知識,我印象最深,感想最多的就是關於黨的全心全意爲人民服務的宗旨。黨的根本宗旨,貫穿於黨的一切活動中。在新民主主義革命時期,人民的根本利益是壓在人民頭上的三座大山,建立新中國,我們黨就提出了符合全國各族人民意志和要求的民主革命綱領和路線,新中國成立以後,人民根本利益是建設一箇社會主義現代化國家。我們黨就根據人民羣衆的根本利益和要求,在建國初期及時提出了過渡時期的總路線,完成了從新民主主義到社會主義的過渡。所有這些都是工人階級和最廣大人民羣衆根本利益的集中體現。而且身爲員,不得謀求任何私利和特權,黨員同時還密切聯繫羣衆,維護羣衆的正當利益。黨要求黨員和黨員幹部,正確使用手中權力,人民給的權力真正爲人民謀利益,廉潔奉公,不以權謀私,假公濟私,並通過多種渠道,認真傾聽羣衆呼聲,千方百計的解決羣衆提出的問題,並且切實關心羣衆的疾苦,在農村帶領羣衆共同致富,熱心幫助困難戶發展生產,尋找致富門路,儘快幫助他們脫貧致富,在羣衆有危難的時候,同羣衆共甘苦,敢於挺身而出,爲其排憂解難,堅決作到維護羣衆切身利益。很多黨員都是這樣認真去做的,是羣衆從黨員身上感受到了黨的全心全意爲人民服務的宗旨,把實踐黨的宗旨同自己的工作和言行緊密的結合起來,並在各自工作崗位作出了貢獻,我作爲一名入黨積極分子,身爲一名大學生,要說現在就作到全心全意爲人民服務,是不太現實的事情,只有從身邊一些小事做起,一黨的宗旨銘記於心,努力學習科學文化知識,掌握爲人民服務的本領,立足本職,用心去做,忘我學習,工作努力提高爲人民服務的自覺性。勇於自我批評,並持之以恆,在學習生活中加強黨性修養,黨性鍛鍊。

  事業是人類歷史上最偉大,最光輝的事業,她沒有成功的先例可參考,我會對社會主義,有堅定不移的信心,堅信實現,並以堅韌不拔的意志,立志爲事業而奮鬥。

黨校個人黨性鍛鍊總結 篇6

  根據本期黨校培訓班的有關要求,每一名學員在入學之初都必須明確培訓目的,端正學習態度,撰寫黨員黨性鍛鍊計劃。爲加強自身黨性鍛鍊,結合教學計劃和個人學習生活安排,特製定個人黨性鍛鍊計劃如下。

  一、鍛鍊目的和內容

  黨性鍛鍊要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導,以提高思想政治素質和執政能力爲目標,通過馬克思主義理論教育,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和羣衆觀,堅持共產主義理想,堅定社會主義信念,確立爲人民服務的宗旨,自覺地全面貫徹執行黨的基本路線,廉潔自律,成爲符合《中國共產黨章程》要求的、忠誠於馬克思主義的、德才兼備的領導幹部。 通過黨性鍛鍊,真正做到堅定正確的政治方向,崇高的理想信念,牢固的宗旨觀念,良好的思想作風,嚴格的紀律素養,高尚的思想品德。

  二、黨性鍛鍊的措施

  黨性鍛鍊要貫穿於黨校學習的全過程,爲進一步提高學習鍛鍊效果,我將努力做好以下幾個方面:

  (一)認識黨性鍛鍊的重要性,提高黨性鍛鍊的自覺性。黨性鍛鍊是提高自身綜合素質的重要手段,通過黨性鍛鍊,可以不斷提高堅持以黨的創新理論和科學發展觀來指導工作的必要性和自覺性。我們要不斷明確黨性鍛鍊的目的要求、方法步驟和應遵守的紀律,儘快實現由領導幹部到普通學員、由工作崗位到學習環境、由家庭生活到集體生活的轉變。

  (二)珍惜學習機會,統籌安排時間精力,確保學習質效。要切實把本次培訓學習當作一次充實自己、鍛鍊自己、提高自己的良好機遇,珍惜這次難得的機遇,真正靜下心來全力搞好學習。合理安排時間,嚴格生活學習規範,堅決杜絕不良習慣,減少外界干擾,以積極飽滿的熱情投入到學習中去,保證學習質量和效果。

  (三)樹立服從意識,嚴格服從管理。認真按照培訓班的各項規章制度規範自己的一言一行,嚴格遵守各項紀律,一切行動聽指揮,做到對組織負責、對自己負責,按時出勤、不遲到不早退,認真聽課、認真做好課堂記錄,積極參與培訓班組織的各項活動,積極參加學習交流、搞好調研活動,確保全面完成學習培訓任務。

  (四)加強理論修養,主動開展黨性分析。利用課餘時間多看多學,制定讀書目標,加強黨性的理論修養。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,以理論指導實踐,從實踐中總結出、提煉出理論,再以提煉昇華的理論指導工作實踐。爭取每週看一本書,並結合工作實際思考和改進工作方法,並提出切實有效的指導意見。同時,結合學習黨的基本知識和優良傳統,增強黨的觀念和羣衆觀點,堅定共產黨人的理想信念,加強道德品質修養,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,解決好權力觀、地位觀、利益觀的問題。着重結合回顧個人成長過程中,在政治上、理論上、思想上、行動上與黨的要求存在的差距,實事求是地進行自我分析,肯定成績,找出不足,明確方向。

  (五)加強研討交流,提升能力素質。一是切實提高自己理論聯繫實際的能力。通過聽講、交流、學習,看老師是針對具體問題是怎麼分析的,同學是怎麼講的,從幾個方面講,有什麼邏輯,是如何與實際相聯繫的,從而進一步學會分析問題的思路、方法,進一步提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。二是加強與同學的交流。通過請教、交流、溝通和研討,豐富自己的知識面,開闊思路,瞭解先進的教育思想,掌握科學管理的理論和方法,努力克服自身存在的不足,同時吸收其他學員的創新思路,並積極引入到自己的工作中,解決存在的實際問題。

  總之,在黨校學習的兩個月時間裏,我將倍加珍惜這來之不易的學習機會,認真完成黨校佈置的各項學習任務,切實提高政治理論水平和理論聯繫實際能力,切實加強黨性鍛鍊,努力提高黨性修養,爭做優秀學員。

黨校個人黨性鍛鍊總結 篇7

  一、指導思想

  以黨的精神爲指導,深入貫徹落實中央改進工作作風、密切聯繫羣衆“八項規定”的實施意見,緊緊圍繞加強幹部作風建設,優化發展環境進行工作部署,進一步深化建設學習型機關,營造良好的學習氛圍,不斷增強機關幹部的學習能力,知識素養、工作本領和辦事效率,進一步強化服務發展、監管執法、消費維權等能力素質的培訓。

  二、學習內容

  (一)加強政治理論學習,提高政治素養和品格修養。

  堅持把政治理論培訓放在首要位置,認真學習精神、的講話以及國家的大政方針、政策,培養廣大幹部堅定的政治立場、敏銳的政治意識和高度的政治覺悟,提高政治鑑別力。

  (二)加強工商法規和業務知識學習,提高管理執法水平。

  1、開展“每月一法”學習。組織全局工作人員認真學習“每月一法”,積極參加上級組織的“每月一法”網絡考試。通過學習,全面系統地瞭解掌握工商行政管理各項法規,尤其是新出臺的法律法規,促進全體幹部懂法律、能辦案、會監管、善維權,業務能力日益增強,工作效力不斷提高。

  2、舉辦各類工商業務專項培訓班,加強對基層一線執法人員履職能力的培訓。根據各行政執法崗位職責,結合個人的崗位特點,分級分類對履行崗位職能所需的法律法規、執法技能、業務知識進行重點培訓,以解決工作實踐中存在的工作難點爲重點。認真組織開展登記註冊崗、市場監管崗、經檢辦案崗、食品監管崗、行政執法崗等各崗位的專業學習培訓,不斷提高基層幹部的崗位履職能力,培養一大批善監管、會執法、能辦案的崗位業務骨幹。

  3、集中學習傳達上級有關文件精神。增強文件解讀的領悟力,便於組織和部署,及時準確地完成工作任務。

  (三)加強公務員法律、法規及黨風廉政知識學習,提高拒腐防變能力。

  以加強幹部作風建設,開展幹部作風集中整治活動爲切入點,以《公務員法》、《公務員處分條例》及《中八條實施意見》爲學習重點,在幹部中開展警示教育、崗位廉政教育等,加強廉政風險點防範,不斷強化廉潔自律意識,增強黨性鍛鍊,提高反腐倡廉的能力,產生拒腐防變的免疫力。

  (四)加強科技新技能新知識學習,提高信息化運用水平。

  繼續加強計算機應用知識的培訓,重點加強公務員績效考覈系統、工商各項業務系統的操作使用的培訓,進一步提高幹部運用現代信息化手段的能力,爲更好地履行職責提供強有力的技術保障。

  三、學習培訓方式

  1、定期培訓、集中授訓。每月的第一週爲政治學習時間,第三週爲業務學習時間,有特殊情況除外。政治學習以國家政策形勢、上級下發文件爲學習內容,臨時確定人員解讀。業務學習以《每月一法》爲學習教材,由法律、法規對口業務科室負責人講課。

  2、業務科室對口培訓。主要是針對基層人員的培訓,根據各行政執法崗位職責,由相關科室組織業務知識培訓。

  3、以會代訓。以召開會議的形式傳達上級文件指示精神,深入領會並貫徹落實。

  4、堅持自學。只靠短期培訓學習是遠遠不夠的,市局鼓勵廣大幹部充分利用業餘時間自學,加強各方面知識的補充和更新,不斷擴大知識面,活躍思維,拓寬視野,提升綜

  合素質。

  5、以考代訓。有計劃地安排人員參加“每月一法”網上考試,增強其學習的自律性。

  五、工作措施

  1、提高認識,加強領導。各科(室)要充分認識教育培訓工作的重要性,按照省、市局年度培訓安排,統籌安排、整體部署,確保幹部教育培訓工作的深入有序開展。

  2、各分局要有相應的學習計劃,並做好學習記錄、簽到記錄,以備查看。

  3、貼近實際,注重實效。要把教育培訓與紮實開展作風整治活動有機結合起來,與黨風廉政建設有機結合起來,與機關精神文明創建有機結合起來,爲全局各項工作的順利開展提供堅實的思想保障。

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