黨校學員黨性鍛鍊計劃（精選7篇）
黨校學員黨性鍛鍊計劃 篇1
X年，黨委組織部、黨校要在校黨委的領導下，以"三個代表"重要思想爲指導，認真學習貫徹黨的XX大、XX屆四中全會和省委十屆八次會議精神，認真學習貫徹校十三屆十次黨委全委會議精神，認真貫徹落實黨中央、省委、省委教育工委的各項政策和要求，緊緊圍繞學校迎接本科教學水平評估等中心工作任務，對照省委教育工委對我校黨建工作考覈時提出的整改意見和整改要求，以繼續落實整改措施爲契機，進一步提高我校黨建工作水平和質量，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力;以開展保持共產黨員先進性教育爲重點，進一步加強黨員的教育管理，引導黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，充分發揮黨員的先鋒模範作用;以認真做好校第十四次黨代會的相關籌備工作、開好校第十四次黨代會爲新的起點，進一步加強領導班子和幹部隊伍建設，不斷提高各級領導幹部和管理骨幹的理論素養和領導水平，爲學校的改革、發展和穩定提供堅強的組織保證。
一、深入學習黨的XX屆四中全會和省委十屆八次會議精神，不斷提高黨員幹部隊伍政治理論素質
1、繼續抓好黨員、幹部特別是各級領導幹部的思想理論學習。按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，協同黨委其它職能部門，組織全校黨員、特別是黨員領導幹部，通過黨校集中培訓學習和全年不少於十次的組織活動等多種渠道，採取多種方式認真學習xx屆四中全會和省委十屆八次會議精神，充分認識加強黨的執政能力建設的重大意義，不斷提高黨員、幹部的思想理論素質。堅持理論聯繫實際，做到學以致用、用以促學、學用結合，緊密聯繫學校工作實際，進一步明確加強黨的執政能力建設的指導思想、總體目標和主要任務，進一步提高科學治教、民主治教、依法治教的能力，爲完成校十三屆十次黨委全委會議提出的各項工作任務、推進學校的改革與發展打下堅實的思想理論基礎。
二、認真落實整改措施爲契機，進一步加強我校各級黨組織建設
2、認真貫徹落實省委基層組織建設工作會議精神和《關於加快推進"強基工程"的實施意見》，根據省委教育工委的貫徹意見，進一步加強我校各級黨組織建設。緊緊圍繞培養人這一根本任務，密切結合學校改革發展和教學科研等工作，進一步加強思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，自覺增強"服從服務意識，結合滲透意識，改革創新意識"，積極探索黨建工作新路子，充分發揮黨組織的政治核心作用和戰鬥堡壘作用。
3、根據《XX省普通高等學校基層黨組織建設工作考覈實施意見》和《XX省普通高等學校基層黨組織建設工作考覈基本標準》的各項要求，對照省委教育工委對我校基層黨組織建設工作考覈時提出的整改意見和整改要求，繼續落實整改措施，進一步提高我校黨建工作水平和質量，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，促進基層黨組織建設，提高基層黨組織的工作水平。
4、繼續實行學院級黨委、黨總支、黨支部目標管理。貫徹執行《XX省高等學校院(系)黨組織工作暫行規定》，進一步探索建立健全學院黨政共同負責制的有效運行機制，推動學院"黨政配合、共同負責"更加高效運行;結合成立學院級黨委和分黨校的新形勢和新要求，改進工作方式，做好爲各學院級黨委、黨總支、直屬黨支部以及分黨校的服務工作、指導工作和檢查考覈工作;完善黨支部目標管理，增強黨支部的創造力、凝聚力和戰鬥力。完成20xx年學院級黨委、黨總支和直屬黨支部目標管理檢查評估工作。指導和督促學院級黨委、黨總支和直屬支部抓好黨支部的目標管理工作，在抓基層、打基礎上下功夫，進一步加強黨支部建設，充分發揮黨支部在高校黨組織建設方面的基礎作用。
5、從建設好基層黨組織和基層領導班子，保證順利完成學校的中心工作任務的高度認識和對待學院級黨委、黨總支與直屬黨支部的換屆選舉工作，根據《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》，致力於使基層黨組織換屆選舉工作規範化和正常化，指導後勤基建黨總支、產業黨總支、後勤服務總公司直屬黨支部和附屬中學黨支部等4個黨總支、直屬黨支部做好換屆選舉工作。
三、以保持黨員先進性爲重點，努力做好黨員發展、教育和管理工作
6、根據中央和省委的統一部署，高校將從X年下半年開始進行保持共產黨員先進性教育活動。上半年按照省委教育工委的部署，做好相應的準備工作;下半年，在校黨委的具體領導下，根據分工和要求，認真抓好我校保持共產黨員先進性教育的各項工作，通過這項活動，教育和引導黨員增強先進性意識，明確先進性目標，實踐先進性要求，樹立先進性形象，切實解決黨員隊伍中存在的問題，努力達到提高黨員素質、服務人民大衆、增強組織建設、促進各項工作的根本目的。並以保持先進性教育爲契機，進一步規範和加大對流動黨員的教育和管理，建立黨員教育管理的長效機制。
7、認真貫徹落實全國、全省黨員發展工作會議精神和全國大學生思想政治工作會議精神，根據省委教育工委即將下發的關於做好在高校青年知識分子中發展黨員工作的意見，結合我校的實際情況，出臺我校關於進一步加強和改進學生黨建工作的實施意見，進一步加強在青年知識分子特別是大學生的黨員發展工作。以積極而慎重的態度，採取有效措施，繼續加大發展大學生黨員工作力度，加強檢查和督促，提高發展質量，努力實現高年級學生"支部建在班上"、"一年級有黨員，二年級有黨小組，三年級有黨支部"的目標。高度重視青年骨幹教師中發展黨員工作，努力營造良好的政治氛圍，進一步解放思想，完善工作機制，及時把符合條件的優秀青年骨幹教師吸收到黨內來，不斷壯大黨員隊伍，改善黨員隊伍結構。試行教職工黨員發展公示制度。做好迎接省委教育工委對高校發展黨員工作的專項檢查。
8、結合即將開展的保持共產黨員先進性教育活動，在全校共產黨員中開展"保持先進、發揮作用"的主題教育活動，注意指導基層黨組織凝鍊主題、突出主題、圍繞主題開展"最佳黨日"活動;指導基層黨組織制定好活動方案，積極向教育工委申報資助，爭取教育工委"最佳黨日"活動方案立項。通過主題教育活動，提升黨員教育的層次和質量，增強黨員教育的政治性、思想性和實效性，進一步增強黨員牢記黨的宗旨、保持先進性、發揮先鋒模範作用的自覺性。除積極爭取教育工委資助立項之外，繼續設立主題教育專項資助資金，經申報和審覈，資助各級黨組織開展主題教育活動。
9、進一步加強組織員隊伍建設，完善組織員工作制度。適應成立學院級黨委的新形勢和新任務，對組織員例會制度做進一步完善和探討;擬根據省委教育工委的有關規定精神，制定"組織員任用、管理和考覈辦法"。認真做好黨員組織關係接轉、黨費收繳與管理工作。
四、全力以赴做好校第十四次黨代會的相關籌備工作，進一步加強領導班子建設和幹部隊伍建設
10、根據校黨委的統一部署和分工，在省委組織部、省委教育工委的領導和指導下，認真執行黨委換屆選舉的有關規定和程序，全力以赴做好召開校第十四次黨代會的相關籌備工作，以達到規範組織建設、凝聚人心、促進事業發展之目的。
11、注重幹部學習理唸的更新、學習能力的培養和創新能力的開發，以建設學習型、創新型幹部隊伍爲重點，進一步做好乾部教育培訓工作。充分利用黨校陣地，加大幹部培訓力度，繼續採取掛職鍛鍊、調訓、進修等多種途徑，切實提高全面素質和領導才能。做好省委黨校、省委教育工委和國家林業局黨校的幹部調訓工作;繼續做好提高黨政管理幹部知識和學歷層次的工作。
12、根據《X大學處級領導幹部選拔任用實施辦法》和《X大學科級領導幹部選拔任用實施辦法》的有關規定，做好經管學院、土木學院增補副院長的工作，做好學院增配辦公室副主任的工作，做好20xx年任職試用幹部試用期滿考覈、幹部任期屆中的調整與交流等幹部工作。根據《黨政領導幹部選拔任用條例》的各項規定和原則，進一步探索建立科學的選人用人機制和科學的幹部政績考覈機制，進一步完善幹部工作的有關規章制度，認真貫徹執行《黨政領導幹部選拔任用工作條例》，進一步完善我校幹部選拔任用有關規章制度，逐步建立科學的選人用人機制，推進幹部工作的民主化、科學化、制度化。
13、根據《X大學評任正、副處級調研員工作的實施細則》和《X大學評任正、副主任科員工作的實施細則》的有關規定，上半年完成正、副處級調研員和正副主任科員評審工作。
14、按照幹部管理權限，做好日常幹部管理工作。繼續貫徹執行《黨政領導幹部考覈工作暫行規定》，做好校、處兩級幹部年終考覈相關工作。進一步探索、完善中層幹部考覈制度和方法。配合校紀委在全校黨員幹部中開展廉潔自律的教育活動。
15、認真做好扶貧開發工作中作爲掛鉤幫扶後方單位與有關單位、部門的聯繫、協調和支持保障工作;繼續做好第四、第五批新疆高校中層幹部來我校掛職鍛鍊的相關工作;加強與我校在外地掛職鍛鍊幹部的聯繫與溝通，做好支持和保障工作。
五、黨校工作
16、以建設學習型、創新型幹部隊伍爲重點，進一步做好乾部教育培訓工作，注重幹部學習理唸的更新、學習能力的培養和創新能力的開發。充分利用黨校陣地，圍繞學校中心工作任務，圍繞加強黨的執政能力建設和樹立科學發展觀兩大主要內容，今年重點對中層領導幹部進行管理理論的培訓，切實提高治校的能力和水平，上半年舉辦教師黨支部書記、學生黨支部書記、工會幹部和新黨員培訓班;下半年擬圍繞保持共產黨員先進性教育活動，重點安排好2～3場專題黨課或專題輔導報告爲開展先進性教育活動打好思想理論基礎，舉辦黨外高知和教職工入黨積極分子培訓班。
17、爲適應各學院成立分黨校的新情況，科學劃分黨委黨校和分黨校的工作內容，充分發揮分黨校的工作創造性和積極性，同時進一步加強對分黨校工作的指導、檢查、考覈和服務工作。
18、進一步完善建立幹部理論學習檔案制度，切實加強對中層幹部理論學習和教育培訓的管理與考覈。
19、進一步加強黨校規範化建設，進一步建立健全黨校教研活動制度、考覈評比等規章制度，加強黨校兼職教師隊伍建設，定期組織黨校兼職教師開展學習交流、集體備課等教研活動;探索提高黨校培訓的針對性和有效性，加大在教學內容、教學形式和教學手段等方面的改革創新力度，使黨員、幹部通過參加培訓更有效地提高素質和能力;爭取進一步改善黨校教學和開展活動的條件，開創黨校工作新局面，爲創建"紅旗黨校"而努力。完成優秀黨課教案的申報與校內評選工作。
六、其他工作
20、進一步重視和關心老幹部工作，按照熱情周到、耐心細致實事求是、嚴肅認真的要求，做好老幹部的各項工作，支持和配合離退休處做好老同志的相關工作。
21、做好黨內信息庫日常維護和利用工作，充分發揮其作用，進一步提高利用水平，並使之成爲提高組織工作效率的一項重點內容。並在此基礎上，認真細緻地做好年終黨內統計年報工作。做好組織部、黨校網頁創新與日常維護工作。
22、根據校迎接本科教學水平評估領導小組的安排，繼續做好承擔的師資組、督查組和辦學理念組的工作任務，做好""規劃中黨建部分的進一步完善工作。
23、在X年加強機關作風建設的基礎上，認真總結經驗，查找薄弱環節，緊緊圍繞"轉變觀念、轉變職能、轉變作風、爲教學科研服務、爲基層服務、爲師生員工服務"這個主題，進一步深入推進機關作風建設。
24、進一步加強自身建設，樹立公道正派形象。組織部、黨校要大興學習之風、務實之風、創新之風、廉政之風，強化政治意識、責任意識、大局意識，以優質的服務、務實的作風、良好的形象、一流的工作業績，爲學校的改革、發展和穩定提供有力的組織保障，爲學校的改革、發展和穩定做出新的貢獻。
黨校學員黨性鍛鍊計劃 篇2
我於xx年成爲黨校青年培訓班的一名學員。本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律，結合工作實踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛鍊和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題，牢固樹立實踐黨的全心全意爲人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強。
一、對加強黨性鍛鍊的認識
黨性鍛鍊是黨員自身在實踐中按黨性原則改造思想和規範行爲的活動，它包括理論修養、政治修養、道德修養、作風修養和業務能力修養等多方面的內容。加強黨性修養是完成黨的歷史使命、實現全面建設小康社會目標的需要，也是新形勢下應對複雜國際局勢加強黨的建設的需要。重視加強黨員的黨性鍛鍊是我黨的優良傳統，也是我黨各項事業不斷取勝的重要保障。作爲一名共產黨員，我們應該認識到加強黨性修養是保持共產黨員先進性基礎和前提，把黨性鍛鍊貫穿於自我教育的始終，積極參與黨的各項教育和鍛鍊活動，增強工作的主動性和自覺性。
曾指出，作爲一名黨員領導幹部，尤其要加強黨性鍛鍊。黨員領導幹部黨性強弱，素質高低，領導水平如何，直接關係到加強黨的建設這一新的偉大工程的實施，關係到國家、民族的前途命運。回顧自己多年的工作經歷，從一名大學教師成長爲一名區委書記，離不開組織的培養和人民的信任。自己的一言一行，自己的黨性強弱和作風的好壞，不僅僅是個人的行爲，而且關乎黨的形象，也影響到廣大羣衆的利益。在這種壓力和責任下，我更加要注意形象，加強黨性修養，強化執政意識，牢記黨的宗旨，處處維護黨和羣衆的利益，不辜負黨和人民的期望。
二、黨性鍛鍊的成效
(一)在理想信念上加強黨性鍛鍊，進一步增強了黨性意識，明確了政治方向
在中央黨校學習和先進性教育活動期間，通過對馬列主義理論、黨中央近期一系列新觀點、新思路、新戰略等專題的學習和研究，使我進一步加深了對“三個代表”重要思想、科學發展觀的理解，更加堅定了共產主義信念，強化了黨員意識，提高了政治理論水平，武裝了思想頭腦。
一是共產主義信仰更堅定。信仰共產主義是做一箇合格黨員的基礎，是加強黨性鍛鍊的根本。通過學習和目睹我國社會主義建設取得的偉大成就，我進一步改造了自己思想，更加堅定了社會主義必勝的信念，牢固樹立起社會主義的人生觀價值觀，同西方個人主義、享樂主義劃清了界線。
二是理論學習得到加強。參加在職研究生班的學習，給自己抽出時間加強理論學習和黨性鍛鍊創造了機會。兩年來，我係統學習了《馬克思列寧主義基本問題研究》以及學校指定的一些課程，學習了中央關於科學發展觀、構建和諧社會和規劃的有關論述和文件精神，撰寫了20多篇理論文章，並將理論知識應用於工作實踐，不僅提高了政策水平，而且收到很好的工作效果。
三是認真參與先進性教育活動。xx年上半年，我以一名普通黨員的身份參加了德慶縣機關的先進性教育活動，利用這次教育的機會，加強了學習，深刻進行了黨性分析，認真查擺了問題，虛心聽取了各方面的意見，落實了整改，個人的綜合素質有了明顯提高。此外，我還切實履行職責，十分重視加強對全縣(區)先進性教育活動的領導，先進性教育活動所取得的實效多次得到了上級領導的肯定。
(二)在道德修養中加強黨性鍛鍊，進一步樹立了爲民意識和奉獻精神
我是在黨的關懷下成長起來的，對黨有着深厚的感情，時時不忘爲人民羣衆服務的宗旨和作爲一名黨員的職責義務。我認爲，增強黨性意識就是要牢記黨員的職責，無論在何時何地都要牢記自己是一名共產黨員，要時時處處按共產黨員的標準嚴格要求自己，而不是把共產黨員僅作爲一箇稱號，不管職務多高，權力多大，財富多少，只要是共產黨員，都要按照共產黨員的標準、條件要求自己，都要履行共產黨員的職責和義務，都要遵守黨的紀律，按照國家的法律和黨的規章制度辦事，決不能自恃自己、放縱自己，那些對黨的事業和工作缺乏責任感，不爲黨分憂解難，或者把自己混同於一般老百姓，不能按照黨章規定要求自己的人，事實上已喪失了作爲共產黨員的起碼資格。共產黨員要始終保持清醒的頭腦，解放思想、實事求是、求真務實、開拓創新、與時俱進，始終走在時代的前列，始終保持黨的先進性，強化執政意識，牢記黨的宗旨，使我們黨永遠健康，充滿活力。通過學習，我深深感到無私奉獻體現了共產黨人的崇高精神境界，也是共產黨員標準的基本要求。甘願犧牲奉獻，樹立正確的名利觀，擺脫名繮利索的束縛，真正做到事業重如山，名利淡如水。作爲一名共產黨員、國家幹部更要調整好自己的心態，把個人的意願和現實情況很好地結合起來精神振作地投入到工作中去。強化大局意識，自覺維護團結穩定的局面。自覺做到不利於團結的話不說，不利於團結的事不做。對待同志有滿腔的熱情和與人爲善的態度。
(三)在思想認識上加強黨性鍛鍊，進一步強化了廉政勤政意識，提高了防腐拒變的能力。
作爲一名黨員幹部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關係到黨在羣衆中的形象，是一箇帶有政治性的大問題。艱苦奮鬥，是黨的基本路線的重要內容，是每個共產黨員都必須遵循的行爲準則。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。業餘時間讀書學習、充實提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一箇好的家庭環境是幹好工作的基礎，抽時間在家裏多學習，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。牢記一些人犯錯誤的沉痛教訓，時刻警醒自己，決不能在這方面犯錯誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。
(四)在工作實踐中加強黨性鍛鍊，進一步提高了執政能力和領導水平。
目前，我國正處於加快改革開放和現代化建設步伐，大力發展社會主義市場經濟，把有中國特色社會主義的偉大事業推向前進的新階段。新形勢、新任務，迫切要求我們加強黨性鍛鍊，用黨性原則規範自己，做一箇適應新形勢要求的合格黨員。一是落實了科學發展和創新的觀點，努力構建和諧社會。建設有中國特色的社會主義是全新的事業，馬克思、列寧的本本里沒有，在中國的歷史上找不到，外國人也沒有這樣幹過，完全靠我們自己來摸索。要完成這樣的大業、新業，必須轉變過時的思想觀念。這就要求我們每一箇共產黨員，都要從“左”的框子中跳出來，拋棄用舊的思維模式研究問題、解決問題，只有這樣，才能符合實際、與時代合拍。二是樹立了民主的思想。尤其在轉變領導作風，把貫徹民主集中制原則建立在客觀實際的基礎之上。討論問題、報告工作不講假話，不講大話，不講空話，真正使貫徹民主集中制原則適應新形勢的要求。
總之，通過中央黨校的學習，我樹立了深入實際、狠抓落實的工作作風。牢固樹立了服務的思想，破除墨守成規、固步自封的保守思想;破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒;破除求穩怕亂、安於現狀的私心雜念。真正做到：看準的問題，就大膽地闖，大膽地試，不斷探索新路子，創造新經驗，使我的黨性認識不斷提高到一箇新層次。
黨校學員黨性鍛鍊計劃 篇3
兩年半來，本人認真學習科學文化知識，嚴格遵守函授紀律，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性的鍛鍊和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握“三個代表”內涵，忠誠實踐身體力行“三個代表”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題，牢固樹立實踐黨的全心全意爲人民服務的宗旨，努力使自己的黨性得到了進一步的加強。
一、加強學習，提高自己的理論修養
理論修養是黨性修養的基礎，學習是加強黨性修養的第一途徑和基本方法。基於這個認識，兩年半來，本人除了勤於到校上課認真完成學業外，還努力學習馬列主義的科學理論，爭取儘量完整準確地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的科學體系，用馬克思主義的立場、觀點和方法去觀察世界、認識世界，改造世界。特別是對鄧小平理論進行了認真地學習和深入地研究，緊緊把握和運用解放思想、實事求是這個理論精髓，認真學習他運用馬克思主義立場、觀點和方法研究新情況、解決新問題的科學態度和創造精神。
更重要的是掌握和運用好解放思想、實事求是這個法寶，學會運用它來解決日常工作中遇到的新問題，並把他作爲發揮好先鋒模範作用的先決條件和在社會實踐中的具體體現，使自己能夠更容易地衝破落後的傳統觀念和主觀偏見的束縛，改變因循守舊、不接受新事物的精神狀態，努力達到主觀與客觀、理論與實踐、革命和建設熱情與嚴肅科學態度的統一，使自己的思想認識符合客觀實際。
二、身體力行，加強自己的黨風修養
黨性鍛鍊是一種自我教育、自我提高、自我改造的行爲，關鍵在於發揮自己的實際能動性。因此，本人結合工作實際，學會理性思維，用黨員標準嚴格要求自己，力求把深入學習和提高認識貫穿於工作、生產經營活動的全過程，做到積極主動抓學習，廣泛深入找問題。堅定地相信羣衆，緊緊地依靠羣衆，自覺地按照客觀規律辦事，以“三個代表”的重要論述爲新的思想武器，並用此指導自己的思想和行動，切實發揮好黨員的帶頭模範作用。
三、努力改造自己的主觀世界
共產黨員加強黨性鍛鍊和修養，需要到實踐中去鍛鍊，如果一箇共產黨員一旦脫離了社會實踐，其主觀改造就失去了動力，認識就要僵化，思想就要落後，因此，兩年半來，本人嚴格按照《黨章》要求，對照自己的一言一行，自覺抵制和克服資產階級腐朽思想，克服形形色色的個人主義和自私心理，做到在大是大非問題面前立場堅定，在政治風浪面前頭腦清醒，在腐朽思想面前自覺抵制，在個人利益與黨的利益面前自覺服從大局，確立高尚的人生追求和健康向上的生活情操，做到不仁之事不爲，不義之財不取，不正之風不染，不法之行不幹，自覺過好名位關、權力關、金錢關、色情關、人情關。把人民的利益放在高於一切的位臵，按照共產主義道德規範的要求，不斷培養自己的共產主義道德品質和高尚情操。
本人也清醒地認識到，共產黨員的黨性鍛鍊和黨性修養，是不可能一勞永逸的，黨性鍛鍊具有時代性，昨天的鍛鍊和修養，代替不了今天的鍛鍊和修養，過去的鍛鍊和修養，代替不了現在的鍛鍊和修養，更代替不了將來的鍛鍊和修養，所以，本人下一步還必須在增強黨員黨性鍛鍊尤其加強黨的作風修養上狠下功夫，不斷增強自己堅持進行黨性鍛鍊和修養的意識和自覺性，只有抓好黨性教育和黨性鍛鍊，才能使“三個代表”真正得到有效落實。
我和同志們一樣，很榮幸的參加了這次培訓班的學習。通過三個單元，十七個專題的學習，自己的理論水平有了新的提高，思想認識水平得到進一步延伸。我認識到：學習培訓的目的是用理論指導工作實踐，做到學以致用，與時俱進，開拓創新，紮實開展各項工作。在工作實踐中，要真正做好一箇帶頭人，就必須用政治理論武裝自己，充實自己。
在提高思想認識水平的同時，也使我看到我黨的執政能力在不斷提高，特別是鄭州市在加強“”規劃及實現經濟社會跨越式發展所取得的成績令人倍受鼓舞。通過學習，我對準確把握當代經濟、科學、法制、軍事等領域有了更深的瞭解，使我清楚的看到，在黨的領導下國家經濟發展了，人民生活富裕了，世界地位提高了;通過學習，深感自己的確需要受教育，需要學習，需要批評，需要反思，需要回顧，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作爲、有所建樹。現在我真誠地彙報我的黨性分析情況：
一、堅持認真學習，不斷更新自己的思想觀念 在參加這次培訓之前，我查找到自己在一些方面的確存在着很大的不足：(一)理論研究不深入，缺乏勤於學習的精神。我在理論學習上的態度不夠端正，學習的方法比較簡單，學習的目的不夠明確，沒有做到自覺地有計劃、系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;沒有在理論學習的廣度和深度上下功夫;沒有很好地用科學的理論武裝頭腦，從而導致自己理論基礎不夠紮實，僅憑自身膚淺地瞭解應付工作。
(二)工作方法不夠妥當，有急於求成的傾向。由於自己主觀上想幹好工作，有時看到工作進度慢，便產生急躁情緒;工作上存在方法簡單生硬的情況，可能會傷害到班子成員和同志們的感情，不利於集思廣益，充分發揚民主。(三)解放思想不到位，缺乏善於創新的精神。平時工作放不開手腳，不夠大膽，總是循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性;只求完成任務，不求精益求精，少思與時俱進，改革的辦法不多，創新的思維不活。
(四)工作作風不紮實，缺乏甘於喫苦的精神。在遇到工作量大的時候，淡忘了喫苦耐勞的優良品質，淡化了自己的黨員身份，還常和他人在一起倒苦水，說一些工作多，任務重之類的話。通過這次培訓，我對《禮記》裏這段名言：“知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。”有了更深的瞭解，在今後的工作中，我會加強學習，提高素質，爭當理想信念堅定的楷模。
我要調整心態，樹立遠大目標，制訂出可行性計劃，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用科學理論武裝自己的頭腦;堅持每天收看新聞聯播，瞭解時事;學習科學文化知識和業務知識，提高爲人民服務的本領;學習先進典型，淨化自己的靈魂;學習貫徹黨章，規範自己的言行。並且給自己立下規矩：一要持之以恆，二要認真體會。做到學習、學習、再學習，達到真學、真懂、真信、真用。
二、加強理論修養水平，不斷提高認知能力 之前自己在理論學習方面，不夠自覺、不夠認真、不夠系統、不夠深入的原因，主要是對其重要性認識不足，政治觀念不強。我深感自己往往是被動地、膚淺地學，蜻蜓點水、淺嘗輒止。自己總認爲只要是積極幹好本職工作就可以了，只要是完成領導分配的任務就行了。工作忙，政治學習可以先放一放，等到非學不可的時候再去看看、學學，其結果是可想而知。認識上有問題，行動上就跟不上。
由於我學習不夠，所以思想政治素質就提高不大，存在這樣那樣的不適應也就在所難免了。時代在發展，形勢在鉅變，知識在不斷地更新。如果不加強學習，不掌握馬克思理論和科學文化知識，就不能正確認識人類社會發展規律，對共產主義的信仰就不可能建立在科學認識的基礎上，也就不可能科學認識和分析社會發展中錯綜複雜的問題，就不能適應新形勢、新階段提出的新任務、新要求，就會在各種錯誤思潮的衝擊下迷失政治方向，在關鍵時刻動搖政治立場，就會隨波逐流。蘇軾曾說：“博觀而約取,厚積而薄發。”通過培訓，我就要通過廣泛涉獵、深入研究，使自己有一箇真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業素養，努力成爲精通本職業務、善於謀劃指導的行家裏手，以“厚積”待“薄發”。
三、強化業務素質，爭當遵守職業操守的典範 我所在的單位日常事務繁多，大多需要自己親爲，時間一長，認爲工作繁重而不願多想、不願多做，有時處於被動應付狀態，其根源在於自己的事業心、責任心不強。由於自己工作不夠細緻，考慮不夠深入，看問題不夠全面，不能靈活駕馭本職工作，導致了自己長時間以來個人業務方面進步不大。通過這次培訓使我認識到：自己沒能按照“三個代表”要求，做到與時俱進，沒能跟上時代的步伐，以發展的觀點認識事物，沒能注意在改造主觀世界的同時改造客觀世界。如果今後還這樣因循守舊、墨守成規，不善於創造性地、高效率地工作的話，工作就會像一潭死水，就不可能出作品，就不可能有政績，就不可能做而有功，幹而有效。作爲黨員幹部，從小處看是不負責任的表現，有負於上級領導的重託和人民羣衆的期望;從大處看是把黨和國家、人民羣衆的最高利益臵於不顧的根本性問題。工作中這樣避重就輕，久而久之不良的個人主義、享樂主義就會潛滋暗長，就會嚴重影響黨的純潔性和先進性。
隨着形勢的發展，機關事務管理工作任務將更爲艱鉅，對管理水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的幹部職工學習，學習他們先進工作經驗，同時勤於從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習專業理論，業精於勤，才使人信服;多深入一線，多發現問題，多想獨到之處，多建有用之言，多獻務實之策。
四、拼搏進取，爭當奮發有爲的榜樣 由於機關事務屬後勤保障範疇，後勤無小事，煩瑣卻重要。任事務管理局局長以來，我缺少放手工作的膽識和氣魄，缺乏工作的主動性，其原因是存在思想顧慮。一怕方法不當傷害同志感情，影響團結，影響同志們積極性的發揮;二怕影響大局，對工作造成負面作用，對黨和人民的事業造成損失;三怕因工作失誤自己擔責任。所以沒敢從根本上去解決問題。總認爲多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了。總之，怕這怕那，瞻前顧後，左右平衡，謹慎有餘，碰硬不足。通過學習《現階段的國家與共產黨員的先進性》專題後我認識到，其實這樣害怕出現重大失誤，怕承擔責任，堅持明哲保身的態度，實有悖於黨員的先進性。
我要徹底消除“槍打出頭鳥”的畏縮心理，改變“與己無關不想提，於己不利不敢提，於事無補不願提”的做人做事態度，進一步更新觀念，勇敢地挺立在時代潮頭，敢人所不敢，爲人所不爲，先人之更先。在處理各項事務時，要做到既果斷而不武斷，注意與三位副局長之間的交流溝通，堅持重大事項會上討論研究，廣開言路，集衆所長，聽取大家的意見，發揮集體領導的作用，重大決策時，充分發揚民主，使決策科學化、民主化。經常性開展批評與自我批評，尊重理解同志，幫助他們增強信心，振奮精神，勤奮實幹，在工作中爭當模範。
在今後的工作中凡事從大局出發，從實事求是出發，從我局發展爲出發點，只要是對工作有利，就要不計個人得失和榮辱，不管是否被採納，大膽提出，爲上級領導決策服務，並見諸行動、付諸實踐。擯棄安於現狀、隨遇而安的思想，決不做岸邊的徘徊者、觀望者，做不怕“風摧”而“秀於林”的“木”，要發揮黨員先鋒模範作用，在平凡的崗位上做出不平凡的舉動來。
總之，本人一定“知恥而後勇”，以這次培訓活動爲新起點，在今後工作中嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己;戒驕、戒惰、戒躁，勤學、勤思、勤政;爲落實科學發展觀，全面建設小康社會做出自己應有的貢獻。
黨校學員黨性鍛鍊計劃 篇4
做爲黨校在職本科班的一名學員。兩年來，本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律，結合工作實踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛鍊和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題，牢固樹立實踐黨的全心全意爲人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強。
一、對加強黨性鍛鍊的認識
黨性鍛鍊是黨員自身在實踐中按黨性原則改造思想和規範行爲的活動，它包括理論修養、政治修養、道德修養、作風修養和業務能力修養等多方面的內容。加強黨性修養是完成黨的歷史使命、實現全面建設小康社會目標的需要，也是新形勢下應對複雜國際局勢加強黨的建設的需要。
重視加強黨員的黨性鍛鍊是我黨的優良傳統，也是我黨各項事業不斷取勝的重要保障。作爲一名共產黨員，我們應該認識到加強黨性修養是保持共產黨員先進性基礎和前提，把黨性鍛鍊貫穿於自我教育的始終，積極參與黨的各項教育和鍛鍊活動，增強工作的主動性和自覺性。
曾指出，作爲一名黨員領導幹部，尤其要加強黨性鍛鍊。黨員領導幹部黨性強弱，素質高低，領導水平如何，直接關係到加強黨的建設這一新的偉大工程的實施，關係到國家、民族的前途命運。回顧自己這十幾年的工作經歷，從一名大學教師成長爲一名區委書記，離不開組織的培養和人民的信任。自己的一言一行，自己的黨性強弱和作風的好壞，不僅僅是個人的行爲，而且關乎黨的形象，也影響到廣大羣衆的利益。在這種壓力和責任下，我更加要注意形象，加強黨性修養，強化執政意識，牢記黨的宗旨，處處維護黨和羣衆的利益，不辜負黨和人民的期望。
二、黨性鍛鍊的成效
(一)在理想信念上加強黨性鍛鍊，進一步增強了黨性意識，明確了政治方向
在中央黨校學習和先進性教育活動期間，通過對馬列主義理論、黨中央近期一系列新觀點、新思路、新戰略等專題的學習和研究，使我進一步加深了對“三個代表”重要思想、科學發展觀的理解，更加堅定了共產主義信念，強化了黨員意識，提高了政治理論水平，武裝了思想頭腦。
一是共產主義信仰更堅定。信仰共產主義是做一箇合格黨員的基礎，是加強黨性鍛鍊的根本。通過學習和目睹我國社會主義建設取得的偉大成就，我進一步改造了自己思想，更加堅定了社會主義必勝的信念，牢固樹立起社會主義的人生觀價值觀，同西方個人主義、享樂主義劃清了界線。
二是理論學習得到加強。參加在職研究生班的學習，給自己抽出時間加強理論學習和黨性鍛鍊創造了機會。兩年來，我係統學習了《馬克思列寧主義基本問題研究》以及學校指定的一些課程，學習了中央關於科學發展觀、構建和諧社會和規劃的有關論述和文件精神，撰寫了20多篇理論文章，並將理論知識應用於工作實踐，不僅提高了政策水平，而且收到很好的工作效果。
三是認真參與先進性教育活動。20xx年上半年，我以一名普通黨員的身份參加了德慶縣機關的先進性教育活動，利用這次教育的機會，加強了學習，深刻進行了黨性分析，認真查擺了問題，虛心聽取了各方面的意見，落實了整改，個人的綜合素質有了明顯提高。此外，我還切實履行職責，十分重視加強對全縣(區)先進性教育活動的領導，先進性教育活動所取得的實效多次得到了上級領導的肯定。
(二)在道德修養中加強黨性鍛鍊，進一步樹立了爲民意識和奉獻精神
我是在黨的關懷下成長起來的，對黨有着深厚的感情，時時不忘爲人民羣衆服務的宗旨和作爲一名黨員的職責義務。我認爲，增強黨性意識就是要牢記黨員的職責，無論在何時何地都要牢記自己是一名共產黨員，要時時處處按共產黨員的標準嚴格要求自己，而不是把共產黨員僅作爲一箇稱號，不管職務多高，權力多大，財富多少，只要是共產黨員，都要按照共產黨員的標準、條件要求自己，都要履行共產黨員的職責和義務，都要遵守黨的紀律，按照國家的法律和黨的規章制度辦事，決不能自恃自己、放縱自己，那些對黨的事業和工作缺乏責任感，不爲黨分憂解難，或者把自己混同於一般老百姓，不能按照黨章規定要求自己的人，事實上已喪失了作爲共產黨員的起碼資格。
共產黨員要始終保持清醒的頭腦，解放思想、實事求是、求真務實、開拓創新、與時俱進，始終走在時代的前列，始終保持黨的先進性，強化執政意識，牢記黨的宗旨，使我們黨永遠健康，充滿活力。通過學習，我深深感到無私奉獻體現了共產黨人的崇高精神境界，也是共產黨員標準的基本要求。甘願犧牲奉獻，樹立正確的名利觀，擺脫名繮利索的束縛，真正做到事業重如山，名利淡如水。作爲一名共產黨員、國家幹部更要調整好自己的心態，把個人的意願和現實情況很好地結合起來精神振作地投入到工作中去。強化大局意識，自覺維護團結穩定的局面。自覺做到不利於團結的話不說，不利於團結的事不做。對待同志有滿腔的熱情和與人爲善的態度。
(三)在思想認識上加強黨性鍛鍊，進一步強化了廉政勤政意識，提高了防腐拒變的能力。
作爲一名黨員幹部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關係到黨在羣衆中的形象，是一箇帶有政治性的大問題。艱苦奮鬥，是黨的基本路線的重要內容，是每個共產黨員都必須遵循的行爲準則。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。
業餘時間讀書學習、充實提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一箇好的家庭環境是幹好工作的基礎，抽時間在家裏多學習，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。牢記一些人犯錯誤的沉痛教訓，時刻警醒自己，決不能在這方面犯錯誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。
(四)在工作實踐中加強黨性鍛鍊，進一步提高了執政能力和領導水平。
目前，我國正處於加快改革開放和現代化建設步伐，大力發展社會主義市場經濟，把有中國特色社會主義的偉大事業推向前進的新階段。新形勢、新任務，迫切要求我們加強黨性鍛鍊，用黨性原則規範自己，做一箇適應新形勢要求的合格黨員。一是落實了科學發展和創新的觀點，努力構建和諧社會。建設有中國特色的社會主義是全新的事業，馬克思、列寧的本本里沒有，在中國的歷史上找不到，外國人也沒有這樣幹過，完全靠我們自己來摸索。要完成這樣的大業、新業，必須轉變過時的思想觀念。這就要求我們每一箇共產黨員，都要從“左”的框子中跳出來，拋棄用舊的思維模式研究問題、解決問題，只有這樣，才能符合實際、與時代合拍。二是樹立了民主的思想。尤其在轉變領導作風，把貫徹民主集中制原則建立在客觀實際的基礎之上。討論問題、報告工作不講假話，不講大話，不講空話，真正使貫徹民主集中制原則適應新形勢的要求。
總之，通過中央黨校的學習，我樹立了深入實際、狠抓落實的工作作風。牢固樹立了服務的思想，破除墨守成規、固步自封的保守思想;破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒;破除求穩怕亂、安於現狀的私心雜念。真正做到：看準的問題，就大膽地闖，大膽地試，不斷探索新路子，創造新經驗，使我的黨性認識不斷提高到一箇新層次。
黨性鍛鍊是黨校學員的必修課。兩年半來，本人認真學習科學文化知識，嚴格遵守函授紀律，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性的鍛鍊和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握“三個代表”內涵，忠誠實踐身體力行“三個代表”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題，牢固樹立實踐黨的全心全意爲人民服務的宗旨，努力使自己的黨性得到了進一步的加強。
一、加強學習，提高自己的理論修養
理論修養是黨性修養的基礎，學習是加強黨性修養的第一途徑和基本方法。基於這個認識，兩年半來，本人除了勤於到校上課認真完成學業外，還努力學習馬列主義的科學理論，爭取儘量完整準確地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的科學體系，用馬克思主義的立場、觀點和方法去觀察世界、認識世界，改造世界。特別是對鄧小平理論進行了認真地學習和深入地研究，緊緊把握和運用解放思想、實事求是這個理論精髓，認真學習他運用馬克思主義立場、觀點和方法研究新情況、解決新問題的科學態度和創造精神。
更重要的是掌握和運用好解放思想、實事求是這個法寶，學會運用它來解決日常工作中遇到的新問題，並把他作爲發揮好先鋒模範作用的先決條件和在社會實踐中的具體體現，使自己能夠更容易地衝破落後的傳統觀念和主觀偏見的束縛，改變因循守舊、不接受新事物的精神狀態，努力達到主觀與客觀、理論與實踐、革命和建設熱情與嚴肅科學態度的統一，使自己的思想認識符合客觀實際。
二、身體力行，加強自己的黨風修養
黨性鍛鍊是一種自我教育、自我提高、自我改造的行爲，關鍵在於發揮自己的實際能動性。因此，本人結合工作實際，學會理性思維，用黨員標準嚴格要求自己，力求把深入學習和提高認識貫穿於工作、生產經營活動的全過程，做到積極主動抓學習，廣泛深入找問題。堅定地相信羣衆，緊緊地依靠羣衆，自覺地按照客觀規律辦事，以“三個代表”的重要論述爲新的思想武器，並用此指導自己的思想和行動，切實發揮好黨員的帶頭模範作用。
三、努力改造自己的主觀世界
共產黨員加強黨性鍛鍊和修養，需要到實踐中去鍛鍊，如果一箇共產黨員一旦脫離了社會實踐，其主觀改造就失去了動力，認識就要僵化，思想就要落後，因此，兩年半來，本人嚴格按照《黨章》要求，對照自己的一言一行，自覺抵制和克服資產階級腐朽思想，克服形形色色的個人主義和自私心理，做到在大是大非問題面前立場堅定，在政治風浪面前頭腦清醒，在腐朽思想面前自覺抵制，在個人利益與黨的利益面前自覺服從大局，確立高尚的人生追求和健康向上的生活情操，做到不仁之事不爲，不義之財不取，不正之風不染，不法之行不幹，自覺過好名位關、權力關、金錢關、色情關、人情關。把人民的利益放在高於一切的位臵，按照共產主義道德規範的要求，不斷培養自己的共產主義道德品質。
黨校學員黨性鍛鍊計劃 篇5
參加中央黨校的在職研究生的學習，即將結束了。回顧三年的學習過程，感觸是很深的。三年中較系統地學習了一些馬列原著、毛澤東和鄧小平同志的著作。由此係統地認真地學習，使自己更加堅定了共產主義的信念，做一名合格的共產黨員的決心。
做一箇合格的共產黨員，就要自覺地加強思想建設。重點是加強思想政治教育，這種教育史多層次，多渠道，多方式的。首要的，也是最根本的是加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的銳利武器。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持全心全意爲人民服務的宗旨。
我更深刻地體會到：從馬克思主義創始人發表《共產黨宣言》，到中國共產黨人提出關於“三個代表”的重要思想，世界發生了翻天覆地的變化。但有一箇東西是不變的，那就是共產黨人爲解放全人類而獻身和爲人民的幸福而奮鬥的精神。“三個代表”的思想就是這種崇高精神的科學表達。面對新世紀，反覆描述理論這樣一箇偉大的真理：只要我們黨始終成爲中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益，我們黨就能永遠立於不敗之地，永遠得到全國人的衷心擁護並帶領人民不斷前進。
在我國改革到了攻堅階段，發展處於關鍵期的情況下，前所未見的新矛盾、新問題層出不窮。時代要求我們黨堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論爲指導，緊跟着歷史發展的潮流，集中全體人民的智慧，共同研究和回答關係我們黨和國家事業發展全局的重大戰略問題，始終走在時代發展的前列，始終做一箇先進社會生產力發展要求、先進文化前進方向和最廣大人民根本利益的忠實代表。
做一名合格的共產黨員，必須能夠自覺地全心全意爲人民服務。理論的學習，思想的武裝，關鍵是要落實在行動上。全心全意爲人民服務是當的根本宗旨，是共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。全心全意爲人民服務的自覺性，來源於鑑定報告的共產主義理想的信念，這是共產黨人的精神支柱。只要勤勤懇懇、實實在在地爲人民羣衆辦實事，才能在實踐中不斷實現人生價值，使黨性得到昇華。
也就是因爲有這樣的認知，所以在近幾年中，不論是崗位輪換，還是工作調動，從沒有怨言，也不曾計較過名譽和地位，總是愉快地走上新的工作崗位，儘快地進入角色。我認爲自己還是能夠心裏想着羣衆，牢記黨的宗旨，盡其所能，全心全意爲人民服務的。
做一名合格的共產黨員，就應該自覺維護黨的利益，增強共產黨員的人格力量。從現實看，無論是黨的自身地位的變化，還是改革開放帶來的環境的改變，都給黨風建設帶來了新的衝擊，提出了新的課題，都給每一箇黨員帶來了新的考驗。“從嚴治黨，從我做起”是對每一箇黨員尤其是領導幹部提出的要求，也是通過搞好黨風的微觀建設進而促進黨風的宏觀建設的重要原則。爲此我們每一箇黨員都應該始終樹立正確的利益觀，必須堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益。喫苦在前，享受在後，絕不允許以權謀私。
要“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂’,時刻把人民的利益、黨和國家的利益放在首位。要自覺地加強道德建設，增強人格力量，要自重、自省、自警、自勵。特別是現階段，要認真執行中央提出的黨政領導幹部從政道德準則，做好廉潔自律工作。自覺用從政道德規範來約束行爲，經受得住黨組織及廣大羣衆對自己八小時以外的“社交圈”、“生活圈”、“娛樂圈”的監督與考驗。
作爲一名黨員幹部，要真正代表人民“掌好權、用好權”，這是在“七一”重要講話中對黨員幹部提出的明確要求，要把這一要求落到實處，廣大黨員幹部尤其是各級領導幹部就必須以“三個代表”重要思想規範自己，大力加強從政道德建設，以德律權，在內心深處築起一道牢固的思想道德防線。築成思想道德防線，提升人生境界，是一箇長期的艱苦的過程。“從善如流、從惡如崩。”
高尚的人格，美好的操守，堅定的政治信念，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是靠長期的教育、學習和事件培養而成的。在這裏，教育是前提，學習是根本，實踐是基礎，自省是途徑。黨員領導幹部必須不斷增強思想道德建設的自覺性，把組織的教育轉化爲自己內心的自覺，“活到老、學到老、改造到老”，帶頭講學習、講政治、講正氣，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅定社會主義、共產主義的理想信念，堅持全心全意爲人民服務的宗旨。
每個黨員領導幹部只要具備這樣的思想根基，纔能有堅強的精神支柱、正確的是非標準和清醒的政治頭腦;才能知道哪些能做、哪些不能做，什麼必須堅持，什麼必須反對;才能頂得住歪理，耐得住艱苦，抗得住誘惑，守得住節操，做到廉政勤政、優政，矢志不渝、無怨無悔地爲建設有中國特色社會主義事業無私奉獻。否則，不管職位多高，也難以擺脫低級趣味、抵禦各種誘惑，難以成爲真正共產黨人。經受錘鍊，牢固樹立正確的人生觀。做人總是要有理想信念、有寄託追求、有精神支柱的。理想信念是人生的航燈和燈塔，有了堅定的理想信念、高尚的思想境界，就能站得更高，眼界更寬廣，心胸更開闊，就能經受起各種各樣的考驗。
黨員領導幹部要始終堅信馬克思主義所揭示的治本主義的必然滅亡、社會主義必然代替資本主義，最終走向共產主義這一人類社會發展的基本規律，牢固樹立共產主義遠大理想，以高尚的思想道德要求和鞭策自己;把對最高理想的追求體現在腳踏實地地爲實現黨在現階段的基本綱領而不懈努力的具體工作中，成爲最高綱領和最低綱領統一論者;堅持尊重社會發展規律同尊重人民羣衆歷史主體地位的一致性，堅持完成黨的各項工作與實現人民利益的一致性。
常想人民的養育之恩，常想集體力量的扶助之恩，常想黨組織的培育之恩，把不斷實現人民羣衆的經濟、政治、文化利益，作爲自己的畢生事業;自覺抵制各種非無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實實做事，努力爲社會多做貢獻，爲人民辦實事，在實現社會價值中，實現自己的人生價值。只有這樣，人生纔有意義，生活纔會充實，才能成爲一箇人民稱頌的好乾部。要耐得住艱苦，拉偶樹立正確的名利觀，共產黨人不是禁慾主義者，共產黨人也有個人的正當利益。黨從來不反對黨員領導幹部在政策和制度規定的範圍內，獲得應有的報酬和利益，改善個人生活。但共產黨人奉行的是“人民的利益高於一切”的原則，個人利益必須服從人民的利益。
共產黨人的人生應該是奉獻的人生，應該是爲人民、爲社會主義事業艱苦奮鬥的人生。
看到社會上一部分人先富起來，就心態不平衡，就千方百計動腦子想自己也富起來;爲黨和人民做了一點事情，就以此爲砝碼向黨邀功，要名要利、要權要位，甚至不知進取，貪圖享樂，驕奢淫逸;爲了個人的一己私利不惜犧牲人民的利益，把個人利益擺到不正確的位置，搞個人利益至上。這些行爲嚴重背離黨的全心全意爲人民服務的自治，爲共產黨的黨性所不容。要有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的精神，不以物喜，不以己悲，淡泊明志，拋開名繮利鎖的束縛，決不爲個人的蝸角虛名、蠅頭小利而喪失黨的原則，喪失自我人格。共產黨人要頂住誘惑牢固樹立正確的權力觀。
我們黨是一箇立黨爲公、執政爲民的工人階級政黨。我們黨所領導的國家是人民民主專政的社會主義國家。黨的各級領導幹部手裏掌握的權力是人民賦予的，是爲人民服務的工具，是用來維護社會公道和正義的，是用來維護最廣大人民的根本利益的。黨員領導幹部必須明白“爲誰掌權，爲誰服務”的道理，懂得權力與責任的關係。
權力意味着義務，責任重於泰山，黨員領導幹部要“爲尊不泯公僕心，權重不移爲民志”，在任何時候任何情況下，與人民羣衆同呼吸共命運的立場不能變，全心全意爲人民服務的宗旨不能忘，堅信羣衆是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。始終把體現人民羣衆的意志和利益作爲我們一切工作的出發點和歸宿，以最廣大人民的根本利益爲最高標準，把最大多數人的利益作爲最緊要和最具有決定性的因素來把握，知職圖進，知責思爲，真正代表人民掌好權、用好權，永遠堅定共產主義的信念，做一名合格的共產黨人。
黨校學員黨性鍛鍊計劃 篇6
提出的“三嚴三實”，既樸實具體，又語重心長。是對幹部作風建設的新要求，反映了羣衆的期盼。廣大黨員幹部都應努力將“三嚴三實”內化於心，外化於行。近段時間，根據專題教育活動的整體安排，我以“三嚴三實”爲衡量標尺，通過學習、對照，進行了深刻反思和自我剖析，重點查找了自己存在的問題和不足，並對存在問題的原因進行了深層次剖析，現將具體情況彙報如下：
一、對嚴以修身的認識
古人講如何做人，有“君子爲政之道，以修身爲本”和“修身齊家治國平天下”之說，就是強調身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平，把修身擺在了第一位。那麼，在新常態下，我們爲什麼要嚴以修身呢?
嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，抵制歪風邪氣。首先，嚴以修身根本是堅定理想信念。理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，從嚴管黨治黨，首先要堅定理想信念，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。其次，嚴以修身核心是加強黨性修養。加強黨性修養就要大力弘揚黨的優良傳統，自覺增強黨的意識，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責是爲黨工作，任何時候都要與黨同心同德。再次，嚴以修身基礎是提升道德境界。國無德不興，人無德不立。要大力弘揚社會主義核心價值觀，自覺做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。
二、自身存在的問題：
一是學習不夠深入。沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在瞭解一些條例、規定的部分章節、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮於表面的多，工作中，我深切地感受到，由於理論知識不夠豐富，經常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業務工作方向不是很明確。
二是求真務實的精神不夠。工作中偏重於看得見的重點工作，主要事情。有時認爲“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
三是欠缺創新意識。沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。
三、存在問題的原因剖析
對照“三嚴三實”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。
1.從學習上講，忽視了理論學習，放鬆了主觀世界的自我改造。共產黨員的純潔性、先進性來自於不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養。由於放鬆了學習，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足於現狀，創新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的問題。
2.從黨性上講，主要是宗旨意識有所淡薄，羣衆觀念弱化。黨的宗旨是全心全意爲人民服務，也是衡量一位黨員幹部行爲準則的最高標準。作爲一名在機關工作的黨員，只有把自己工作融進到爲羣衆服務中，才能實現其本身價值。但錯誤以爲人事編制工作難以爲羣衆產生直接的經濟效益，因此對羣衆比較關注的問題總以爲是領導斟酌的事，產生了事不關己、免談爲好的錯誤思想。對羣衆疾苦瞭解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意爲人民服務的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“爲了誰，依靠誰，我是誰”的問題。
3.從工作上講，主要是缺乏主動性和勇於創新的膽識。錯誤地以爲，軍糧中心的工作多是條框內的工作，只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務就萬事大吉，不需要創新。基於這種想法，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放鬆了、工作鬆勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創新意識有了差距。
四、今後努力的方向和改進措施
通過這一階段的學習思考，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養的動力，在今後的工作中將從以下幾方面改進和提高。
1、要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的xx屆三中、四中全會及中央和自治區重要會議精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑑別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關口，認真踐行“三嚴三實”，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。把個人價值的實現與社會需要、部隊需求緊密結合起來，堅持黨的事業第一、部隊的利益第一。要深入基層，走訪部隊，聯繫羣衆，傾聽羣衆意見，努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞中心工作，貫徹落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
黨校學員黨性鍛鍊計劃 篇7
爲深化創先爭優、羣衆路線教育實踐活動和“我是黨員”活動、全面加強學生黨員隊伍建設、提高學生黨員素質，爲廣大學生黨員發揮先鋒模範作用、樹立良好形象、助力“中國夢”提供實踐載體，根據上級黨組織的有關文件精神，結合我係實際，制定本辦法。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，深入落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨，積極搭建學生黨員黨性鍛鍊的平臺，將學生黨員黨性鍛鍊與學生思想政治教育相結合，與學風建設相結合，與校園文化活動相結合，與社會實踐相結合，與促進學生黨員全面發展相結合，充分發揮學生黨員的先鋒模範作用，努力提高學生黨員綜合素質。
二、實施主題
加強黨性鍛鍊，彰顯先鋒模範
三、實施內容
(一)簽訂一份承諾。以突出黨性鍛鍊爲出發點，每一位學生黨員簽署一份承諾書，從政治理論學習、踐行社會主義核心價值觀、遵紀守法、學風建設、社會實踐、拓展綜合素質、服務他人等方面公開承諾，接受羣衆監督。
(二)研讀一部經典。緊緊圍繞用中國特色社會主義理論體系武裝黨員這一戰略任務，黨員自行決定學習內容和學習形式，每年精讀至少一部經典政治理論著作，做到有筆記、有體會、有交流。
(三)擁有一箇崗位。每位學生黨員應在黨支部、共青團、學生會、社團、青年志願者協會、班委會、寢室長或班主任助理的崗位上要承擔一份責任，自覺當好老師的助手，協力爲同學服務。
(四)參加一項活動。每位學生黨員要在專業學習、學科競賽、科學研究、文化藝術、體育運動、社會實踐等各項活動中至少參加一項，爭先創優，力爭佳績。
(五)做好一週義工。每個學生黨員須在教工社區、學生社區、校外有關機構或單位開展不少於一週的義工志願活動。義工志願活動分時分次完成，要求一年工作總時間達35小時，工作次數不少於18次。
(六)幫扶一箇同學。每位學生黨員與一位非黨員困難同學結成“一幫一”對子，進行學習、生活、心理上的幫扶，實現共同進步。
(七)奉獻一份愛心。每位學生黨員應在義務獻血、捐款捐物、拾金不昧等方面要積極奉獻愛心，播撒希望。
(八)建好一箇寢室。每位學生黨員在美麗寢室建設中，都要以身作則，帶領寢室成員搞好寢室內務衛生，引導同學養成良好的生活習慣、追求積極向上的生活方式，努力創造親切友愛、溫暖和諧、積極進取的寢室環境，力爭成爲黨員示範寢室。
四、實施時間
學生黨員黨性鍛鍊活動從20xx年3月1日起實施，每次爲期一年，以自然年度爲限，至畢業離校爲止。黨員從加入黨組織起，就要自覺地主動地參加黨性鍛鍊活動。
五、實施方法
(一)自我記錄。參與活動的黨員每人配備一本黨性鍛鍊登記本，用於詳細記錄學習心得和參加活動情況。
(二)建立臺帳。各學生黨支部建立學生黨員黨性鍛鍊管理臺帳，完整記錄學生黨員黨性鍛鍊的情況。
(三)檢查通報。各學生黨支部每個季度按系黨總支要求整理並上報階段性總結材料。系黨總支每個季度進行通報一次。
(四)考覈評比。系黨總支於每年“七一”或年終進行總結，採取自我評議、民主評議、滿意度測評等方式，對學生黨員黨性鍛鍊情況進行考覈評比。在此基礎上，系黨總支對在黨性鍛鍊中表現突出的黨員進行表彰;對在黨性鍛鍊中未達到要求的黨員給予批評教育;如果爲預備黨員的，黨總支建議延長其預備期或取消其預備黨員資格。
六、工作要求
(一)統一思想認識。加強學生黨員黨性鍛鍊是深化創先爭優活動、加強基層黨組織建設、創新基層黨建工作新機制的重要舉措，也是提高人才培養質量和實現大學生黨員自我發展的內在要求。學生黨員應積極參與活動，並從中有所收益。各學生黨支部必須高度重視、開拓創新，狠抓緊落實。
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