大學生黨員黨性分析

大學生黨員黨性分析（精選7篇）

大學生黨員黨性分析 篇1

　　敬愛的黨組織：

　　中國共產黨自1921年7月23日成立至今，堅持獨立自主，一直領導中國人民艱苦奮鬥，自強不息，當家做主，取得了舉止矚目的成就。艱苦奮鬥、無私奉獻、不怕犧牲的黨員精神和信仰一直傳承下來，成爲黨的象徵。從進入大學，我才真正和黨組織有了密切的聯繫，我一直渴望加入這樣一箇優秀的組織，向優秀的同志學習。從20xx年6月成爲一名中共預備黨員，我覺得自己又多了一箇身份，黨員就應該和普通同學有所不同，這種不同更應該體現在思想和行動上。我努力將自己融入黨的組織，一直積極從事基層學生黨支部的各項管理工作，認真學習黨的思想理論知識，時刻關注黨的方針政策，加強黨的思想、組織和作風建設;紮紮實實做好黨員發展階段的審覈工作，吸收優秀的同志入黨，壯大黨組織隊伍，並以身作則，嚴格要求自己，盡職盡責幹好本職工作，積極爲廣大同學服務，進一步增強發揮黨員先鋒模範作用。隨着新院系的組建，大量新的要求和任務需要我們來積極努力完成，我們感受到了責任的重大和壓力。

　　一、主要存在的問題：

　　1、黨的理論知識學習淺薄，思想政治覺悟低

　　在政治思想上學習不夠，讀書太少，對黨的政治理論知識沒有深入地系統地進行思考分析，從而對其中的一些重要思想、精神不能領會透徹，不善於用政治頭腦思考問題，不懂得如何運用黨的理論知識分析解決自身工作生活中碰到的問題，在工作中看問題和做事情考慮不周，分析不透，不能抓住主要矛盾，不利於自身工作的提高和支部今後的建設發展。

　　2、工作作風鬆散，積極性不高

　　工作作風還不夠紮實，缺乏積極的交流，還不能將自己及組織提升到黨的高度，只安於完成本職工作，組織紀律性差，不能嚴格遵守工作中的規章制度，沒有很好地深入實際，處理事情講求效率，但不注重效果，整個組織的戰鬥力缺失。工作形式還不能很好的適應實際情況，總是樂於安於現狀，工作中沒有新的亮點，爭創優良工作業績的意識不強，不能夠很好的創造性地開展工作。

　　二、產生問題的原因：

　　1、政治理論知識學習不繫統，不深入。對於平常進行的各項理論知識學習不夠透徹，對於所學內容不能積極地主動地深入思考，不懂得該如何聯繫實際運用這些知識解決問題，不懂得怎樣武裝自己的政治頭腦。不注重自身修養和思想政治素質的鍛鍊。沒有培養自己從政治的角度來觀察和分析問題的習慣，認識事物只是停留在表面，抓不住本質，對事物的理解不深刻、不全面。

　　2、沒有堅持批評和自我批評。沒有經常進行自我反省，對自己的不足認識不清，對自己及組織成員要求不夠嚴格，這是缺乏責任心的表現。更加缺乏頑強拼搏的精神和堅韌不拔的毅力，視野侷限，思路狹窄，創新意識不強。

　　3、目標不明確，先進性標準低。沒有明確建立組織發展的目標，對於優秀黨員的標準定位不清，整個組織缺乏幹勁。

　　4、缺乏主動學習與交流的意識。沒有養成良好的看書學習、做筆記的習慣，缺乏學習的自覺性、主動性，有時候做事拖拖拉拉。只滿足於完成本職工作，領導說什麼就幹什麼，沒有主動地、理解性地去學習、工作。

　　三、改進措施：

　　1、要更好地、更加自覺地加強思想政治理論知識的學習，使自己的理論知識更加深入化、系統化，努力提高自身的政治修養和道德素質;

　　2、加強批評與自我批評，虛心接受領導和同志們的意見和建議，向優秀的黨組織及黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質;積極爲廣大師生服務。

　　3、加強與上級領導和支部成員之間的溝通，注意加強思想交流，不斷提高工作服務水平。組織內部採取多種形式，互相交流，相互協助，增強組織凝聚力和戰鬥力，共同爲我院的支部發展與建設貢獻力量。

　　4、要堅持理論聯繫實際。端正工作態度，進一步增強幹勁，把所學理論知識運用到實際工作中去，在實踐中不斷充實、豐富和發展自己。在實踐中去檢驗自己，提高自己，牢固樹立爲共產主義事業而奮鬥終身的理想和信念。

　　今後，我將在學院黨委的領導和幫助下，明確思想，端正態度，以身作則，開拓進取，大膽創新，帶領支部向高水平、高層次標準發展。

大學生黨員黨性分析 篇2

　　敬愛的黨組織：

　　成爲黨員有一年多了，在過去的一年裏，我們都在不斷地成長，而不斷總結更有益於成長。作爲一名大三的學生，作爲一名黨員，我結合黨員內部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發現自己還存在以下問題：

　　1) 政治理論水平有待提高。由於學習繁忙，我常常只是在上網時在騰訊彈窗上有關注國內外大事，其他時候常忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恆，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。

　　2)對同學中不良現象存在“老好人”現象。在同學出現了不良行爲的時候迫於同學關係等等我常常不能主動地指出，思想作風軟弱，挪不開面子，於是可能對方沒有意識到這樣行爲的不對，而我也沒有幫助他改善自己，所以，今後在指出同學錯誤時要學會方法，更要有勇氣和膽量去做，才符合黨員的標準。

　　3)與其他黨員聯繫少、配合少，可能就是班級黨員同學聯繫較多，其他學長學姐因爲日常生活、學習沒有太多交集，所以有些學長學姐只是認識，沒有深入溝通和瞭解，也就沒有機會向他們好好學習他們的考研和就業經驗，埋頭苦幹而不掌握學習方法常常是事倍功半。

　　4)學習幹勁不足，學習方法不善。作爲一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作爲一名學生黨員的我在學習上表現還沒達到自己不盡人意，例如，同樣是考研複習，有的同學進度遠遠超過我，這樣我壓力非常大，於是就亂了陣腳。我仔細想想，是因爲我的學習方法不善和學習幹勁不足，所以，在學習上，我要不斷給自己打氣的同時，找方法。

　　5)目標不夠明確，常常猶豫不決。有的時候，面對重要的問題，我總是要分析很久，浪費很多時間，才做出決定，我覺得這樣很不好，在今後的學習和工作中，如果我這樣，我將失去很多機會。

　　作爲一名大學生黨員，我要用黨員的標準來要求自己，我將努力做到勤奮學習知識，掌握學習方法，不斷前進，樹立堅定目標，爲之奮鬥不懈;但是僅僅學習好，對於一名黨員的標準是遠遠不夠的。同時更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模範作用，給同學們樹立榜樣，見到不符合校紀班規的現象要敢於制止，拋棄一味地“老好人”。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作爲一名黨員，應該積極參與社會活動，不斷地要求自己，並認識到自己的不足之處，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地瞭解自己，不斷地完善自我、提高自我。古人云：“ 以銅爲鏡，可以正衣冠，以人爲鏡，可以明得失。 ”

　　以上就是我的自我剖析，如有錯誤和遺漏之處，煩請老師和同學批評指正!

大學生黨員黨性分析 篇3

　　作爲一名預備黨員，雖然接受黨組織的教育已有一段時間，但是我在很多方面仍舊未能達到黨組織的要求，我仍舊需要時時刻刻提高自己的警惕，嚴格要求自己，不得有半點的放鬆懈怠。黨員就是黨組織的血液、細胞，黨組織的先進性最終是要通過黨員的先進性來得以體現的。所以，保持黨員的先進性也是我現在以及將來的不變主題。

　　通過近段時間的學習，我發現自己黨性修養有了一定程度的提高。但是，由於之前存在易於滿足、缺乏耐性的浮躁情緒，導致我自身的諸多問題與不足未能得到及時的解決與糾正。

　　一、理論基礎不夠紮實。雖然，通過黨校的學習，我對黨的章程有了一定程度的認識，自己平時也對黨的相關政策有過了解。但是，越是經過深入的學習，越是認識到自己理論知識的薄弱。平時學習的內容不夠全面、系統，對政治理論鑽研的不深、不透。先前偏重於自己專業知識的學習，不重視政治理論學習，理論知識儲備不足。這些理論學習上的偏差若不及時糾正，也必然會對我的實踐產生影響。

　　二、宗旨意識有待加強。堅持全心全意爲人民服務的宗旨，是我們黨的最高價值取向。實現人民的利益，得到廣大人民羣衆的擁護，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標準。黨80多年來奮鬥歷程的基本經驗之一，就是始終牢記全心全意爲人民服務的宗旨,緊緊地依靠人民羣衆，誠心誠意地爲人民謀利益，從人民羣衆中汲取前進的不竭力量。 “爲人民服務”雖然可以脫口而出，但這絕不僅僅是一句空話、一句口號。我雖有宗旨意識，但仍需要我努力加強。不僅是在口頭上，更重要的是是在行動中，在自己生活、學習的點點滴滴中。

　　三、實踐行動仍需努力。我有時也很煩惱，也很慚愧，作爲一名預備黨員，我的時間行動貌似和其他同學沒有什麼區別。自己作爲一名黨員先鋒和模範作用發揮得不夠突出，有時把自己等同於一般羣衆，思想進取不夠、與時俱進觀念不強、黨員先進性有所弱化。這都是我必須解決的大問題，否則，我始終都無法達到黨組織的要求。

　　雖然問題很多，但我決不會迴避，絕不會放任自由。即使解決問題、正錯誤的道路非常漫長、異常艱辛，我也會發揮許三多“不拋棄、不放棄”的精神。所以，針對以上三方面的問題，我將從以下幾方面加以努力：

　　1、加強學習，專業和政治學習齊頭並進二不誤，做到二手都要硬，特別要抽出時間系統學習保先教材，做到理論聯繫實踐，指導實踐。

　　2、努力學習，把作爲學生最重要的事情做好。

　　3、積極參加班級等集體活動。多交流，多探討，自覺融入集體的大家庭，並有爭先、保先的意識。

　　4、增強服務，奉獻意識，樹立時間觀念、效率觀念，與時俱進，開拓創新。

　　5、堅持批評與自我批評，對其它同學能提出反對意見，對自己的缺點與不足也樂意它人提出。

　　作爲一名共產黨員，我必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論，正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑑別力和敏銳性，立場堅定，堅持原則，做一箇政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質共產黨員。

　　大學生預備黨員自我剖析材料 時光飛逝，不知不覺又到了桂子花開的時節。對於這個時節，我總是特有感觸。這不僅是因爲她標誌着新學年的開始，更是因爲這個時節見證了我成爲一名中共預備黨員時的光榮與自豪。正如我在學年鑑定中所說的，能有幸加入中國共產黨，是我人生的一箇大事件，也是一箇重要的里程碑。算算到現在，成爲預備黨員已經將近一年了，在這一年裏，我時時刻刻以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，積極向身邊的優秀黨員學習，恪守全心全意爲人民服務的宗旨，儘自己的全力去爲他人服務，爲社會做貢獻，唯恐因自己的懈怠和不作爲給我們黨的形象帶來不良影響。

　　下面我將從思想、學習、工作、生活四個方面將一年來的情況向黨組織進行彙報總結。 首先是思想方面。由於受家庭環境和後天教育的影響，我對黨有着無比濃厚的天生的好感，一進入大學我就遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，並以極大的熱情學習了黨的基本理論知識，在思想上端正自己。

　　特別是成爲預備黨員以來，我更加註重理論知識的豐富和學習，除了重新學習黨章和黨的文件以外，我還充分利用課餘時間讀報，看新聞，學習黨的重要報告，關係國家大事和時事政治。通過反覆學習，我覺得自己的政策理論水平有了明顯提高。通過學習，我重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握。通過學習，我更加深了對黨的性質、宗旨的認識，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意爲人民服務的思想更加牢固，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。我深知，要成爲一名合格的共產黨員，不僅要有正確的理論知識，更要勇於去實踐。要活學活用，把先進的思想化做先進的生產力和先進的創造力，把黨的思想同自己的實際工作生活緊密聯繫起來。

　　其次是學習方面。作爲一名當代的大學生，現階段重要的核心任務還是學習。正如所說的，“做好自己的本職工作，就是最大的愛國”。也再三要求“學習，學習，再學習。”作爲一名預備黨員，我深知學習的重要性。在平日的學習中，我始終嚴格要求自己，不遲到，不早退，遵守課堂紀律，除了做到上課認真聽講，認真完成作業，牢固掌握專業知識和技能外，我還充分利用圖書館的資源，拓寬自己的知識面，開闊自己的視野。我會經常叫學習不太積極的同學一起去上自習，以促進他們的學習;對於學習有困難的同學，我也會積極主動地幫助他們。

　　第三是工作方面。大三這第一學年，我擔任了班級宣傳委員一職。盡職盡責，積極主動完成自己的工作，並儘量協助班長和團支書處理好班內的各項事務，全心全意爲同學服務，熱情幫助他人。黨的宗旨是全心全意爲人民服務，所以我在一入學就加入了青年志願者，多次參加志 。 願活動，並利用假期時間去湖北十堰山區進行了支教活動，爲當地的孩子帶去知識和歡樂。

　　第四是生活方面。在平時的日常生活中，我抱着一顆真誠的心與大家相處，在碰到生活上有困難或者心裏有苦惱的同學，我會毫不猶豫的幫助他們，同時關心身邊需要幫助的同學，及時的解決他們的需要;遇到個人與同學利益發生衝突時，首先考慮的還是他人利益。做到真正體現一名黨員的作用，切實體現全心全意爲人民服務的宗旨。全心全意付出的同時也獲得了大家真誠的心，具有較好的羣衆基礎。我始終抱着“全心全意爲人民服務”的信念，在生活

　　中主動幫助他人，嚴格要求自己，用我的行動影響周圍的人，更好的體現一名黨員應有的先進性，讓黨放心，讓人民羣衆滿意。

　　以上是所取得的成績。同時，對照共產黨員的先進性標準，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點不足。

　　一、表達能力有待進一步加強，綜合素質有待進一步提高。

　　二、服務意識還有待於進一步增強。服務的主動性和積極性還不夠，還沒有自覺地把人民對我們的滿意程度作爲檢驗工作成效的最高標準。

　　三、堅持學習還不夠自覺，學習毅力有待進一步加強，學習成績有待進一步提高。由於自己主觀方面的一些原因以及一些客觀因素，大三上半年，學習積極性不夠，態度有所鬆懈，成績下滑厲害，雖然下半年及時覺醒，學習很努力，還是擋不住下滑的趨勢，以至於學年綜合測評直接降到班級第七名，與“三好學生”的榮譽無緣。

　　四、工作能力有待進一步加強，工作技巧有待進一步提高。在擔任宣傳委員期間，工作技巧性不強，處理問題時還存在考慮不周的情況，直接影響的工作效果。有時只是滿足於完成上面佈置的工作，而對完成的效果和質量沒有重視，作爲一名黨員，這是很不應該的。此外，工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

　　針對自身的問題和不足，在以後的學習工作生活中，我一定會更嚴格地要求自己，加強鍛鍊各方面的能力，增強服務意識，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。我會不斷彙報我的所思所想，希望組織不斷教導、幫助我，使我黨這個大家庭中茁壯成長。

　　以上是我一年來基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作爲一名預備黨員，我深知自己還存在很多不足，但我有恆心，有毅力，我會不斷髮現問題，解決問題，使自己不斷完善，一步步向着優秀黨員的目標前進!

大學生黨員黨性分析 篇4

　　平羅縣沙湖小學 浦金風 我叫浦金風，女，現年28歲，大學本科文化程度，自20xx年9月到現在一直在平羅縣沙湖小學工作，20xx年10月加入中國共產黨。

　　一、學習情況及體會

　　通過‘守紀律、講規矩’學習，思想認識有了很大提高，充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高。按照把整改貫穿始終的要求，在學習中有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。通過對照《黨章》的要求，剖析了履行責任義務的情況。

　　二、存在的主要問題

　　1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要，先鋒模範作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時甚至認爲是“形式主義，可搞可不搞”服務意識還有待於進一步增強，還沒有自覺地把教育和羣衆對我們的滿意程度作爲檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細。

　　2、在組織和紀律觀念方面。滿足於按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成支部佈置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發現自已的不足，更無從談及糾正。

　　3、思想作風和工作作風方面。存在安於現狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠;精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，被動應付比較多，不善於調查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產生牴觸情緒，攻堅克難不夠。有時還出現不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強事業心和責任感。

　　三、存在上述問題的根源

　　經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，對自己的發展是十分不利的。

　　應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找藉口擺脫，甚至拒絕承認。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。 人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在認識不足的問題。

　　四、今後努力的方向

　　1、加強理論學習，提高理論素質

　　面對新形勢、新任務，切實把理論學習放在突出位置，堅持以鄧小平理論、馬克思重要思想，作爲今後長期學習的主要內容，開闊視野，提高思想境界，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養。2、加強黨性鍛鍊，遵守黨的紀律

　　作爲新時期一名共產黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，自覺接受黨組織的

　　教育、監督、管理。嚴格按照黨的章程和黨內法規行事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，經常運用批評和自我批評的武器，修正錯誤，增強解決自身矛盾的能力，勇於正視和解決存在的問題，決不迴避和粉飾。注意維護黨組織權威，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。

　　3、強化事業心、責任感，勇於開拓進取

　　時刻保持與時俱進、銳意進取、開拓創新的工作精神，擺脫一些陳舊的不合時宜的觀點、認識，要勇於衝破條條框框的束縛，謀發展、幹事業，讓思想觀念緊緊跟上發展的需要。要不斷增強事業心、責任感，樹立積極向上的工作態度和艱苦奮鬥的創業精神，做到幹一行、愛一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和幹勁，竭盡全力地把本職工作做好。

　　總之，在這次保持共產黨員先進性教育活動中，通過學習，加上自己找、同行提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此爲契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成爲一名優秀的共產黨員。

大學生黨員黨性分析 篇5

　　20xx年11月，我向黨組織提交了入黨申請書;20xx年3月參加了第23期黨校培訓;20xx年4月正式加入中國共產黨，成爲預備黨員。在這接近兩年的學習時間中，通過自己的實踐與自省，深刻認識到自己的優點與不足，明確了改正的方向。

　　一、好的方面

　　1、努力幹好本職工作。始終堅持把幹好本職工作，作爲踐行先進性要求的第一位需要。自己在擔任院青協會長時，積極調動學生積極性，用自己的方式帶領同學積極參與各種志願服務活動，服務羣衆，努力讓自己成爲一名合格的志願者，一名合格的黨員。在擔任ERP協會團支書時，儘可能的激起每個會員的興趣，充實其第二課堂，讓每個會員都有所收穫。在擔任大一班主任助理時，時刻瞭解班級各個學生的思想動態，及時解答其疑問，希望自己的微薄之力，讓其少走彎路，讓每位同學都能成爲有思想，有追求的有志青年。

　　2、重視加強黨性修養和鍛鍊。注重從政治上觀察分析問題，認真貫徹黨的基本路線和方針、政策，自覺遵守黨的紀律、落實黨的規定，保持了一名共產黨員應有的政治品格，在思想上政治上行動上同黨中央保持了高度一致;注重加強人品修養，堅持本分做人，老實做人，以誠待人，沒有做什麼對不起黨性、對不起組織、對不起他人的事情。

　　二、存在的問題及原因

　　1、黨員意識不強。雖然做好了自身本職工作，但看到其他黨員存在某些問題時，沒有及時制止，沒有發揮黨員作用，始終以自己忙爲由，經常忽略幫助別人。只在自己的圈子裏做好工作，沒有普及到整個學院。產生這種思想的原因，主要還是自己的憂患意識、責任意識不強造成的。我覺得，作爲黨的一員，無論忙與否，都應以實際行動替黨分憂、爲黨效力，切實以黨員的表率作用帶動和影響周圍羣衆，防止和克服那種麻木消極的心態，體現先進性要求。

　　2、理論知識不夠全面。由於高中時學理科，來大學接觸的也只是時事政治，對於政治的理論知識知道的確實有限，對於很多事情雖然知道怎麼做，但是很難提升到理論高度，使得理論性不足很難說服羣衆。其深層原因，主要還是學習的自覺性、刻苦性不夠，存有重工作輕學習、怕喫苦貪安逸的思想。

　　3、工作作風不夠紮實細緻。表現爲工作不深入、不細緻，特別是在杜絕文字粗疏錯漏問題上，一直沒有得到很好解決，往往滿足於看過了、校對過了，在認真校對、反覆修改上用心不夠。這看起來，似乎是小事情、是工作小節問題，但嚴肅地看，是工作標準不高、工作態度不認真的具體反映。

　　4、對自己要求還不太嚴格，在某些方面沒有做好帶頭作用。雖然我積極參加及組織課外活動，但是對於課內的學習還不夠紮實，一些專業知識還很欠缺。上課時沒有專心聽講，時常開小差。究其原因，主要還是自己對自我要求還不夠嚴格，沒有平衡好學習和工作的關係。

　　三、下一步改正措施

　　1、認真學習理論知識。平時多抽些時間學習政治、學習黨的創新理論，武裝頭腦，增長知識，提高思想理論素質，並經常聯繫實際，深刻認識理論的重要性。

　　2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守各項規章制度，積極參加各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己。克服自滿思想，紮實工作，從我做起，從現在做起，從課堂做起，從平時做起，以大局爲重，團結協作，勇於進取。

　　3、端正作風，爭取克服自身不足。今後在工作中一定注意一些細節，嚴格要求自己，做每件事都以最好的狀態投入，用積極的態度影響周圍羣衆，起到先進模範作用。

　　以上是我的個人黨性分析，對成績的估價和問題的反思，只是我個人的看法，有些方面不一定準確，有些問題或許還沒有認識到，誠懇地接受黨組織和同志們的批評指正。在今後的學習工作中，我要進一步加強黨性修養，提高理論素養，增強能力素質，嚴守黨規，起到良好的模範作用。

大學生黨員黨性分析 篇6

　　尊敬的黨組織：

　　我於20xx年在學校參加黨校培訓並順利結業，並於20xx年6月加入中國共產黨，現在是一名預備黨員。在黨組織內沒有擔任職務，現在任我們班的班長一職。前幾天學院召開了全院學生黨員大會，加上之前的一次全體學生黨員大會和一次班長、團支書大會，我在這幾次會議中認真學習了學院領導的一些理論知識和相關精神之後，感受深刻，收益匪淺。同時，反思我作爲我們班的班長這近兩年時間以來的學習和工作情況，發現雖然取得過一定的讓人可喜的成績，但是仍然存在許多的問題的和不足之處。我認爲，作爲一名共產黨員，特別是要成爲具有共產主義信仰和覺悟的優秀共產黨員，這些問題是不容忽視的，我有必要在這裏進行自我反思與自我批評，有必要對自身存在的問題進行深入的剖析並提出整改措施，事實就是，不斷地提高和完善自己!

　　我是一名學生，我是一名擔任着班長一職的學生，我是一名擔任着班長一職的學生黨員。就這句話而言，我在大學裏現在有三重身份：學生，班長，黨員。因此，我現在打大學的工作有學習、建設班級、建設黨支部這幾項主要的工作。在處理這幾項工作時，我要權衡它們的輕重緩急，但是許多的標準都是以我自己的標準來衡量的，所以我在這些工作的處理過程中存在許多的問題，現在我就以我作爲黨員的身份來對自己在學習和班級建設活動中的問題進行剖析。

　　(1)理想不夠遠大，對信唸的理解不夠深刻

　　作爲黨員，應該以實現共產主義爲最高理想，要有共產主義的信仰，要有全心全意爲人民服務的理想主義精神。在學校裏，在班級中，我只願做一箇善良的小公民，在班級建設中，我很少帶領班級同學做一些很功利的事情，只是希望能給班級同學一箇想家一樣溫馨的班級，所以經常開展團隊活動，這點我是深感欣慰的。但是，我沒有認識到自己身爲一箇黨員，要帶領同學學好紮實的理論知識和技能，很少花大工夫就、大力氣組織他們參加專業理論知識的學習和參加學校去辦的一些技能大賽。鄧小平同志說過：科學技術是第一生產力。沒有紮實的專業理論知識，如何建設我們以後的國家?我們如何能成爲社會主義事業的接班人?之前我是沒有考慮過這個問題的，我只想強調自己內心和班級內部的溫馨與和諧，不去追求讓自己“痛苦”的高目標，這點我覺得自己做得是很不到位的。

　　同時，一箇黨員沒有堅定的信仰，他的立場是不堅定的!那天聽了書記的指導，我心情相當沉重：在革命的路上，我不想做一箇背叛者!我想，我想在要做的，就是更加努力的學習黨的理論知識，認清自己要走的路線：如何走，如何很好的走下去，如何很好的帶領羣衆走下去。用理論知識武裝自己，用理論知識指導實踐，不斷修正目標，堅定自己的共產主義理想和信仰。

　　(2)缺乏理論知識的學習

　　從黨校培訓到成爲預備黨員，這段時間內自己還勉強算是看了一點黨的理論知識，但是這段時間除外很少看類似於《共產黨宣言》、《爲人民服務》等一些理論專著。從大一到大二，即使是《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》這類教材也沒有非常認真的深入的學習，最多也就是聽老師講講。雖然平時喜歡看時政新聞，比較關注像“兩會”、“博鰲論壇”之類的時事，但是沒有一定的理論基礎是很難深刻理解這些東西的，比如兩會的精神，我瞭解的知識一點皮毛，如何能將兩會精神同中國特色社會主義的發展結合起來思考，我還欠缺這方面的能力，因爲我缺乏理論知識的功底，所以我的認識也是感性的、膚淺的。

　　缺乏理論知識的學習，一是沒有學習理論知識的這種覺悟，二是沒有認識到理論知識的重要性，覺得它們知識一些理想的、空泛的內容(當然，這個又回到上面的理想與信仰的問題了，這裏就不再重複說了)，還有一箇是自己功利思想在作怪：這些理論與考試無關，生活中也難以有用武之地，乾脆少學或者不學。要是一般的羣衆這樣想是完全無可非議的，但是一箇黨員這樣想就完全不對了，沒有理論功底，如何長治久安，更不談國家的大繁榮和大發展了。平時和自己周圍的同學聊到中國一些時事時，特別是聊到中國存在的某些少數的陰暗面時，羣衆們就會用懷疑的眼觀甚至是鄙視的眼光來看待我們的黨。我們此時卻無法以一種有說服力的方式來引導他們，有時我們甚至被他們引導了，想想這是多麼的可怕啊。如何我能結合黨的發展歷程和發展路線來思考當今問題，就不會落到如此的窘迫的地步了。用周書記笑話來說：我們學生黨員像是一箇“地下黨”。

　　那天開全院黨員全體大會深有啓發，沒有強大的理論知識作後盾是難以說服那些那些不瞭解的黨的學生的，此時我更瞭解學習理論知識的重要性和必要性。以後要繼續堅定不移的學習黨的理論知識，好好的學，認真的學，學以致用，用知識我裝自己，讓自己服務人民。

　　在學習工作中還有這種或者那種問題，但是歸結起來都是這兩個大的問題衍生出來的小問題，我想，只要解決了上面的兩個大的問題，接下來的一些小的問題就迎刃而解了。

　　我作爲一名學生黨員，對於自己的過去所做的一些不夠合格的行爲表示深深的懺悔，我不知道自己能有多大的潛力，但是我會努力。其它的事情我都不要想了，我現在只需要明白一點我是一名黨員!

　　自身的問題很多，相信經過自身的學習以及領導的指導，我會不斷完善自身，成爲一名合格乃至優秀的共產黨員!

　　身爲一名黨員，我將自己的缺點在這裏暴露出來，只是爲了能夠更加完善自己，不管領導怎麼批評，我都虛心接受，我是一名中國共產黨員!

大學生黨員黨性分析 篇7

　　通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學習，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。爲警示自己，修正錯誤，鑑知未來，以利工作，按照要求，本着無愧於組織，無愧於羣衆的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

　　一、存在問題

　　(一)系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。搞教育工作，更需要紮實的理論基礎。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恆地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭於紛繁複雜的事務堆裏，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

　　(二)對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校佈置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由於自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

　　(三) 平時只顧忙着盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心羣衆，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

　　二、原因分析

　　本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

　　第一、我對政治學習“走過場”，停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知慾望，但缺乏持之以恆的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、幹工作難免有主觀性、侷限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

　　第二，作爲一箇黨員，對自己的要求不夠高，認爲工作那麼忙、事情那麼多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與羣衆多做交流。

　　第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落後，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢爲人先的精神，而今已大不如前。

　　三、整改措施

　　針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

　　(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，並注意與實際結合起來，指導實際工作。

　　(二)要克服時間上的困難，儘可能地更熱情主動地關心羣衆，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

　　(三)作爲一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

　　總之，在這次保先活動中，通過學習，加上自己找、羣衆提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此爲契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成爲一名優秀的共產黨員。