村黨員黨性分析材料

村黨員黨性分析材料（精選5篇）

村黨員黨性分析材料 篇1

　　黨性是一箇政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現。黨性還具有鮮明的時代特徵，他是千百萬共產黨員爲了完成黨在各個時期的任務，英勇奮鬥，忘我犧牲，開拓進取實踐的昇華。下面是應屆畢業生網小編收集整理的黨性分析材料，希望文章對你能有幫助，請繼續關注本欄目。

　　按照鎮黨委和村黨支部的安排，我通過集中學習和自學的方式，對《黨章》、《報告》等進行了學習，重溫了入黨誓詞，通過以上各種方式的學習使我進一步堅定了共產主義理想信念。

　　一、個人存在的問題和不足

　　1.理論學習不夠。作爲一名共產黨員，對保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，放鬆了對自己的要求和降低了標準，滿足於現狀，進取意識不夠強。

　　2.全局意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身利益出發，心理上還是有一些其他的想法。

　　3.在敬業奉獻上做得還不夠好。有時在思想深處還摻雜着私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　二、剖析存在問題的思想根源

　　1.理論學習不夠，是因爲思想認識不足。認爲自己是一名農村黨員，沒有必要學得太多太深，夠用就行。

　　2.全局意識不夠強。認爲自己只是一名小幹部，沒有把一箇黨員和村幹部應盡的職責放在心上。

　　3.在敬業奉獻上做得還不夠好。用於工作上的時間和精力相對於其他人要少些。

　　三、下一步努力方向

　　1.加強學習，提高素質。以後在理論學習方面要制定長期計劃，、多學習黨在農村的路線、方針、政策，及時掌握新知識、新技術，努力探索與我村經濟發展和羣衆致富密切相關的新思路和新方法。

　　2.加強責任感，牢記全心全意爲人民服務的宗旨。作爲一名基層的村幹部，要始終把羣衆滿意不滿意作爲工作的標準，爲羣衆排憂解難。

　　3.注重教育效果，建立長效機制。時時處處把自己的表現同幹部、共產黨員的先進性具體要求進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距，發揮黨員的先鋒模範作用。

村黨員黨性分析材料 篇2

　　根據區委的統一佈署，在全區開展了保持共產黨員先進性教育活動。在前一階段的學習中，我認真學習保持先進性教育讀本，學習了有關方針、政策、以及有關領導的講話通過學習，我思想認識有了很大提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，並把學習的成果轉化爲幹好本職工作的動力。做爲鎮長，春節以後，我先後組織開展了一次拉網式的防疫和一次大規模的衛生清整。結合農村開展“級聯創”工作，集中開展了種樹造林、戶廁改造和街道美化等項工作，並收到了教好政策，的到了廣大羣衆的擁護和好評。特別是在經濟建設上，始終牢固樹立“大上項目、上達項目”的思想，狠抓投資環境建設。截止到目前，已事項工業固定資產投資2400萬元，完成全年計劃的48%，經濟建設呈現出了強勁的發展態勢。

　　隨着開展保持共產黨員先進行教育活動的不斷深入，通過廣泛徵求意見。找同志座談，對照先進性標準，以當的好乾部新爲榜樣，我深刻認識到自已在思想、作風、工作、紀律等方面還存在着許多不足，分析了產生問題的重要原因，明確了今後的努力方向。

　　存在的突出問題及其表現

　　在理想信念方面。理想信念不是口頭談談而已，而是要落實到行動上，我作爲一名共產黨員，特別是黨員領導幹部更應該時刻把堅定共產主義理想信念級首位，在這方面，我做的不是很好，由於理論學習不夠和“三個代表”重要思想，只求學過了，沒有真正領會精神實質。在一定程度上深化了理想信念，影響了各項工作的深入開展。

　　在宗旨信念方面。我一直認爲自己工作了多年，有時產生鬆口氣，想歇歇的念頭，宗旨意識和黨性信念淡化，不能用黨員領導幹部的標準嚴格要求自已，沒有真正把羣衆擺到主人的地位，把自己擺到公僕的位置。致使工作有時不夠深入。只滿足於完成上級交辦的任務。滿足於面上不出問題，忽視了工作主動性和創造性。雖然每年都拿出一定資金和精力投入到爲羣衆辦實事和解決困難羣衆產生生活當中，但這與人民的期望還有很大差距。

　　在組織紀律方面。雖然自已在廉潔從政方面，能把握住大方面，對一些不正之風能夠抵制，但是在一些小問題上沒有引起自己足夠重視，在一定程度上影響了黨委、政府在羣衆的形象和威信。比如，在與部門交往時，存在陪客應酬現象，對身邊工作人員的小節不敢直言面對，存有要求不嚴，疏於管理的現象，這些問題看起來很小，但卻反映出自己在嚴格執行黨的紀律，堅持黨性原則上還自覺性不高。

　　在思想和工作作風方面。由於長期在基層工作，習慣了按上級領導意圖辦事，無形中漸生了一些教條主義，形式主義作風，這也是在這次徵求意見時，同志們提得較多的問題之一。通過分析，自己感覺在思想和工作作風上存在着以下方面的問題。一是工作不實，對工作安排部署的多，檢查落實的少;要求別人的多，要求自己的少。二是性格急躁，批評人不分場合，不分時候，對下級批評比較苛刻，既給下級造成了很大的思想壓力，又挫傷了大家工作的積極性。三是工作深入不下去，只抓到表面，沒抓到實質，平時忙於事務多，深入基層、深入羣衆少，這種作風直接影響了各項方針、政策的貫徹落實，甚至影響了工作創一流。

　　第五、 在執政能力方面。面對心開展業務，有時感到力不從心，片面強調客觀原因，忽視了主觀能動性，對政府工作只求過得去，對解放思想、實事求是的精髓還不能全面深刻把握。造成了執政能力與肩負的重擔不相適應，入對我鎮的整體工作考慮的極少，認爲上有黨委書記，用不着自己多操心，只滿足於搞好乾好份內工作，尤其是發展經濟上沒能夠做到超前創新，與時俱進。

　　二、產生問題的主要原因。

　　第一、理論學習不刻苦，認爲自己年紀大了，忽視了學習的積極性和系統性，雖然也在學，但大多爲了應付手頭工作的需要，用什麼學什麼，對政治理論謝謝缺乏深入瞭解，不能把握“三個代表”的重要思想和保持共產黨員先進性教育爲本的精神實質。只是一知半解，缺乏嚴格的黨性鍛鍊;從而影響了理論學習水平的提高，造成了黨性不強，社會主義理想信念不堅定。

　　第二、世界觀的乾燥不自覺。在新形勢下，自覺加強黨性鍛鍊主動改造世界觀。對於提高自身的黨性修養和思想政治素質具有十分重要的意義。自已在這方面岑在問題的主要原因是，缺少參加嚴格的組織生活，缺乏批評和自我批評的勇氣，沒有經常反思自己的行爲，沒有自覺主動地徵求羣衆意見。接受羣衆監督，因而在執行黨的紀律方面要求不高、原則性不強。再加上社會不良風氣的影響，在一些事關廉政的事情上，認爲是人之常情，礙於情面，隨波逐流而不以爲然，這些都反應出自已世界觀的改造不自覺、不徹底。

　　第三、正確人生觀、價值觀樹立的不勞分析，我深深地感到，理論上不只是產生黨性問題的總根源，沒有系統的 理論基礎，就不能很好地樹立正確的人生觀、價值觀。通過平時學習，雖然有了一定的理論基礎，但還達不到融會貫通，學以致用的目的。在遇到較大困難事情自己力量難以解決的困難時，時常以“我盡力了”的思想而堂而皇之，缺少象牛玉儒同志那樣大勝創新、的精神和辦法解決當前黨性的新情況、新矛盾、新問題。

　　第四、學的發展觀和正確的政績觀落實不好。去年我鎮完成工業固定資產投資8300萬元，超過計劃669%，今年到現在爲止又完成了2400萬元，如果僅從數字上看，可以說我鎮經濟實現了快速發展，從項目上看，我鎮工業項目的今容量不高，拉動性不大。農民收入增長潛力較小，這與落實科學發展和正確的政績觀有着密切的內在聯繫。落實不到位，就會直接影響全鎮經濟社會發展的政體水平。

　　三、今後努力方向

　　針對上述查找出來的問題和原因，我將認真搞好對照檢查，找準薄弱環節，從日常的一點一滴做起。

　　要進一步加強學習，牢固樹立理想信念，要把理論學習放在重要位置來抓，無論工作再忙，事務再多，都要堅定發揚“擠”，“鑽”的精神，在“廣”和“深”字上做文章，在參加集體學習和中心學習的基礎上，結合自身實際，制定好個人學習計劃，努力做到學習經常化、系統化、認真做好筆記，寫好寫好心得體會。要突出學習重點，着力在提高學習的針對性上下功夫，在學習成果轉化上下功夫，全面提高思想政治素質和業務水平，進一步提高政治修養，更加自覺地與黨中央保持高度一致，堅定實現共產主義惡理想信念。

　　進一步統籌兼顧、協調發展，牢固樹立科學的發展觀。按照科學發展、努力構建和協社會的要求，做好鎮長，我充分考慮政府各項工作的關係，努力實現全面、協調、可持續發展。一是堅持工業強鎮戰略不動搖，以小城鎮建設爲契機，加大招商引資力度，力爭引進一批科技含量高，拉動性大、無污染的大項目。二是加快農業機構調整步伐，重點發展農業龍頭企業和設施農業建設，儘快啓動知青村花卉基地和設施農業的一期建設，實現農業增效，農民增收的發展目標。三是統籌安排教育、爲生、民政、計生等項工作，從整體上推進政府各項工作的協調發展。

　　進一步深入基層，轉變作風，牢固樹立宗旨意識，要認真執行黨的路線方針政策，正確行使人民賦予的權力，多爲基層，爲羣衆搞好服務、要懷着對人民羣衆的深厚感情，切實關心羣衆生活中遇到實際問題。全力全好大修公路、戶廁改造等文件實事的落實，要經常深入基層，進行調研或檢查，瞭解掌握情況，幫助指導工作、解決實際問題、推動各項工作發展。當前，我把督察的重點放在修鄉村公路和戶廁改造兩件工作上力爭取得實實在在的效果。

　　以上是我的黨性分析材料，不妥之處請批評指正。

村黨員黨性分析材料 篇3

　　我於XX年X月在XX大學系黨支部加入中國共產黨，如期轉正。同年畢業後，在XX公司X部從事市場營銷工作，XX年X月競聘至公司X部擔任X主管一職，X年X月通過參加X公司內部招聘，成爲X公司的一名員工。

　　在工作實踐中勤勉努力，踏實肯幹，但距離一名合格的黨員標準仍有許多差距，尤其是在認真學習了精神和“三個代表”等重要思想後，比照自身，深入剖析了個人存在的問題及原因，明確了今後整改方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。現將個人黨性分析報告如下：

　　一、存在的主要問題及分析：

　　1、政治思想和道德素質還有差距：平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，不善於將思想理論與工作實踐相結合，不能真正做到學以致用，用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的問題。在道德素質方面，日常工作和生活中不能帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，助人爲樂，做實踐社會公共道德的模範，艱苦奮鬥的思想樹立的不牢固，有時候在待人接物不夠謹慎。

　　2、思想作風和工作作風方面：主動服務意識不夠積極，對待同事不能始終保持熱情的態度，尤其工作繁忙時，存有“能少一事、少一事”的推諉思想，以至自己爲同事服務的公僕意識淡化，沒切實做到爲羣衆所想，爲羣衆所急。總認爲自己是一名基層的普通黨員能力有限,沒有深刻理解"全心全意爲人民服務”的宗旨，忽略了“一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，從羣衆中來到羣衆中去”的想法，這是工作中缺乏耐心，對工作理解片面化的表現。工作中，工作作風還不夠紮實，處理事情方法比較簡單，工作調研不夠嚴謹和深入，實踐指導性較差。其次工作爭創一流業績的意識不強，不能夠很好的創造性地開展工作，缺乏亮點。面對新的通信市場形勢，欠缺勇於創先爭優的勁頭，創新工作思想樹立不牢固，處於被動工作階段。

　　3.業務知識掌握程度不夠：圍繞工作中遇到的新問題、新領域一直在不斷學習，但是學習的深入性和系統性上還有很大不足，認爲自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，當遇到繁瑣、複雜的事情時，就會抱有拖延心態，不主動去攻堅克難尋找對策，而是抱着僥倖心理等待辦法自己出現。這種情況說明自己在學習上存有“懶惰”思想，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量的決定性作用。從側面反映出自己缺乏刻苦精神，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和持之以恆的學習精神和態度，缺乏把學習當作一種境界的自覺行動。

　　二、提升思路和措施：

　　1、全方位加強理論學習、提升政治修養和道德水平：面對新的工作崗位和工作內容，首先要加強系統性學習，認真研讀鄧小平理論、“三個代表”重要思想和精神，深刻領會和把握“三個代表”重要思想的精神實質，用“三個代表”重要思想和黨的新時期的路線、方針、政策來武裝思想、指導行動。其次在日常忙碌的工作中加強碎片時間學習，通過訂閱微信公衆賬號《共產黨員》，瀏覽閱讀“共產黨員網”、“中國共產黨新聞網”網站等方式，緊密聯繫當下實際環境，不斷指導自己工作實踐，真正把本職工作當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐，正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐!"。

　　2、勇於自我批評，提升自信和責任：深刻的自我批評需要勇氣和客觀誠懇的態度，否則流於表面工作，效果了了，正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是誇大自己好的一面，對於自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。自己不能原地踏步，不能把自己當作一名普通羣衆看待，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義，要虛心向優秀黨員同志學習，堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念,效率觀念,質量觀念,做到今日事今日畢，樹立銳意進取的工作態度和艱苦奮鬥的創業精神。

　　3、提升業務水平，加強綜合能力：在目前的X主管崗位上，對自己的業務知識和業務素質能力提出了更全面的要求。首先我要加強業務方面的學習和實踐，多看業務方面的書籍和優秀的作品，多向領導和同事請教，狠下決心，刻苦專研，靈活運用合理的方法和措施指導實踐工作，使自己成爲工作中的內行專家。其次在搞好工作的同時，積極參加社會活動，提高自己的經驗認識和社會經歷，多向同事討教，多做實事，增加自己的社會經驗和人生閱歷。第三要加強文化藝術修養，學習古文經典，汲取人生智慧，樹立良好的道德風範，使自己全面發展和提升。

　　今後，我將在黨支部的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想、端正態度、時時刻刻嚴格要求自己;廉潔奉公、勇於負責、全心全意爲人民服務;開拓進取、大膽創新、認真做好本職工作。

村黨員黨性分析材料 篇4

　　通過認真回顧自已在工作、生活中的表現，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，並剖析根源，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地發揮一箇共產黨員應有的先鋒模範作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。

　　一、主要表現

　　工作中，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意爲人師表，團結、尊重同事，恪盡職守。

　　在教育教學方面，本人虛心請教，不懂就問，豐富自身業務知識，努力提高自身能力、業務水平。因爲“活到老，學到老”。嚴格執行師德規範，有較高的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切爲了學生，爲了學生的一切”，樹立正確的人生觀，重視對每一箇學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作爲唯一標準來衡量學生，與每一箇學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一箇學生，尊重每一箇學生的人格，努力發現和開發每一箇學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰和或相體罰。正確處理教師與學生家長的關係，與家長相互探究如何使學生髮展的方法、措施。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

　　二、存在問題

　　(一)系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。搞教育工作，更需要紮實的理論基礎。我本身理論根基不本資料權屬文祕寫作網，放上鼠標按照提示查看文祕寫作網更多資料實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恆地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭於紛繁複雜的事務堆裏，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

　　(二)對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校佈置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由於自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。(三)平時只顧忙着盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心羣衆，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

　　三、原因分析

　　本人認真反思，問題存在的原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

　　第一、我對政治學習“走過場”，停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習黨章，學習各項綱領，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。同時，我有求知慾望，但缺乏持之以恆的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、幹工作難免有主觀性、侷限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

　　第二，作爲一箇黨員，對自己的要求不夠高，認爲工作那麼忙、事情那麼多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與羣衆多做交流。第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落後，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢爲人先的精神，而今已大不如前。

　　四、今後改進的方向：

　　1、是加強學習。學知識，讓自己的知識常更新，適應時代及工作崗位的要求;學先進，學習他們的做人、做事，一心爲公，全意爲民的良好作風;學政治。學習毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的思想、科學發展觀的內涵，使頭腦保持清醒。只有這樣才能身體力行，只有學習，才能做一名真正合格的黨員，百尺竿頭，更進一步。樹立正確的人生標杆，向前看，往上走，求進步。

　　2、要更從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切爲學生服務的思想提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要敢於與一切困難作鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。樹立爭先創優意識，樹立“不把工作做好就誓不罷休”的精神。

　　3、要努力提高自己的業務水平，因爲人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作爲教師，作爲黨員，就必須是教育教學的能手。爲此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成爲教育改革的先行者。

　　總之，作爲一名黨員教師，務必要以科學發展觀指導實際工作，終身學習，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，把“科學發展觀的核心——以人爲本”切實運用到課堂教學中，真真正正做到開拓進取，永遠創新，教書育人，爲培養未來合格的建設者，貢獻自己的力量。

村黨員黨性分析材料 篇5

　　自羣衆路線教育活動開展以來，我積極參加了黨支部組織的集中學習，黨員必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨鍊意志、學會忍耐，成長爲知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。

　　一、好的方面

　　(一)在理想信念方面。中國共產黨自誕生之日起，就爲人民的利益不斷奮鬥。我們的國家和民族正處在一箇非常偉大和令人振奮的時代，我不但對黨的前途充滿信心，堅信中國特色社會主義方向的正確，堅信中國共產黨的執政能力，堅信黨的奮鬥目標一定能夠實現。而且在實際工作中努力實踐自己的理想和信念，爲實現黨的奮鬥目標勤奮工作。

　　(二)在理論武裝方面。爲了自己更好地履行工作職責和求得進步，按照學習、學習、再學習，提高、提高、再提高的要求，以與時俱進的精神，做到了堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習老一輩無產階級革命家和黨中央的領導集體關於政協統戰的重要論述，努力掌握做好工作所需要的知識。

　　(三)在爲民方面。牢記立黨爲公、執政爲民的宗旨，用新的眼光審視新時期保持黨同人民羣衆血肉聯繫的極端重要性。在工作實踐中，堅持力求多爲羣衆乾點事，多爲財政的事業和發展作貢獻。

　　(四)在對待工作方面。我認爲作爲一名共產黨員，應該比一般羣衆有更高的思想境界，有較的增強責任感和使命感。自己所做的工作，不斷地追求工作的高效率、高質量，使自己的工作成果都能夠符合黨的需要，能反映羣衆的心聲。

　　(五)在遵紀守法方面。堅持把遵守黨紀與遵守國家法律法規，遵守工作、生活等方面紀律，與遵守工作規章制度和社會公德結合起來，做到了有損於黨的權威的話不說，有損於黨的事業的事不做。把好尺度，堅持正確的輿論導向，沒有違反黨的政治紀律和宣傳紀律的事情發生。

　　二、存在的問題和不足

　　(一)在理論學習方面。黨員要認真學習，“努力提高爲人民服務的本領”。但我在學習上還存在重實用主義，輕理論昇華;重政策文件學習，重眼前現象，輕深層內涵問題。平時雖然也在抓緊時間學習，但多數時候只求讀過，不求甚解。只求過得去，不求鑽得深。由於論理功底還不紮實，運用理論指導實踐，分析實際問題的能力有待提高。

　　(二)在本職工作方面。黨員要在工作中“多做貢獻”、“起先鋒模範作用”的要求來檢查，解決實際困難的辦法不多等問題。在平時一些工作方面，還存在缺乏主觀能動性和創新意識不強的問題。

　　(三)在作風表現方面。黨員的義務第八條要求，要“密切聯繫羣衆，向羣衆宣傳黨的主張”、“及時向黨反映羣衆的意見和要求，維護羣衆的正當利益”。但我還存在爲羣衆服務、爲行政事業單位服務、爲基層財政服務不夠盡心的問題。存在深入實際、深入羣衆、深入基層不夠。調查研究作風不紮實，對“貼近羣衆、貼近實際、貼近生活”追求不到位的問題。

　　三、下一步的努力方向

　　通過學習，使我清醒地認識到個人存在的問題，修正錯誤、增強黨性的信心和決心。爲此，今後自己要從以下幾方面努力：

　　一是堅定理想信念。無論在什麼時候，無論面對怎樣嚴峻的考驗，都不能動搖堅定遠大的共產主義理想和中國特色社會主義的信念。無論在哪個崗位，從事什麼職業，都要時刻記自己是一箇共產黨員，腳踏實地地爲實現黨的綱領而不懈努力，紮紮實實地做好本職工作。牢記黨的宗旨，樹立羣衆觀點，想羣衆之所想，解羣衆之所盼，謀羣衆之所求。在職務面前勤思義務，在工作面前多想責任，把情感貼在民心上，把作風落在求實上，用自身形象來維護黨的形象。

　　二是堅持終身學習。我一定要增強學習的緊迫感，抓緊時間，刻苦學習，改變一次性“充電”，一輩子“放電”的學習態度，堅持活到老學到老，力求把政治理論學深，把專業理論學透，把業務理論學精。堅持理論聯繫實際，轉變思想觀念，增強創新意識，改進工作方法，做到真學、真懂、真用，不斷提高思想水平和實際工作本領。

　　三是堅持黨性原則。共產黨員堅持黨性原則，首要的是嚴格遵守黨的政治原則，核心是要有堅定正確的政治方向和政治立場，在大是大非面前經得住考驗，堅決維護黨的威信，維護黨的領導，維護黨的團結和統一。

　　四是模範遵紀守法。要嚴格遵守和維護黨的紀律，始終做到自重自省自警自勵，不爲名利所拖累，不爲物慾所誘惑，不爲人情所困憂，明明白白做人，輕輕鬆鬆幹事。

　　五是發揚務實作風。在思想作風上，要實事求是，深入實際，廣交朋友，多交諍友，傾聽羣衆呼聲，反映羣衆意願，特別是在瞭解和反映幹部職工切身利益上做他們的知心人。在工作作風上，弘揚團結協作精神，正確處理同級之間、同事之間、上下之間、黨內和黨外之間的關係，和睦相處，以善待人，平等協商，合作共事，同時要雷厲風行，一絲不苟。

　　自開展思想作風教育活動以來，通過對楊善洲同志先進事蹟的學習，我感受到自己在黨性修養、爲民辦事、宗旨意識、工作作風等方面得到了很大的提高和轉變。在學習檢查階段，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，通過組織村“兩委”幹部會及上門走訪羣衆徵求意見、開展談心活動、自已找等方式，認真思考，深刻剖析，對照楊善洲同志，發現了自身存在的一些問題和不足。現根據自身情況和工作實際，剖析如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、學習上的深度和廣度不夠，理論與實踐有些脫節。沒有刻苦、深入地鑽研政治理論，很多時候，只注重表面學習，只滿足於片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質;對農村實用技術瞭解得不深不透;處理和解決農村矛盾糾紛的辦法不多。

　　2、政治敏銳性不高，學習思考和洞察力有待加強。對國家方針政策的領會思考不全面，對省、州、縣及鎮黨委、政府部署的一些工作思想上重視程度顯得被動和滯後。存在只求做好本村工作，不主動抽出時間去多瞭解外面發生的事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。

　　3、工作作風還需要更加紮實，有時存在急於求成的情緒。一是在農村工作任務多，壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是首先考慮怎樣做的最好，存在應付求過關的想法，導致工作中產生了一些爭躁情緒，致使工作不時出現失誤，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是創新意識不夠，主動性欠缺，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級部門和領導佈置什麼就做什麼，有時產生的新想法因主觀上有一定的畏難心理或是擔心領導不接受，故只是停留於心動而無行動的狀態;導致工作思路不開闊，工作方式方法按部就班，得到且過，致使有些工作達不到自己心目中的理想狀態。

　　4、工作上發揮羣體力量做得不夠好，自我批評的力度不夠。主要表現爲和村民們的交流較少，溝通不深入，工作中有時認爲只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，自己雖然能獨立做好一些工作，但和羣衆們在互相學習、互相幫助、取長補短、發揮整體合力方面仍需不斷努力;對自己的不足和缺點認識不夠，有時受其它因素的影響，放鬆了對自己的嚴格要求，提高綜合素質的進取心不如以前，沒有做到每日在內心反省自己，有時甚至在一些問題上有驕傲情緒。

　　二、問題產生的原因

　　1、學習上的深度和廣度不夠，理論與實踐有些脫節的問題，究其原因，一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，自己雖然在學校時也學過政治、經濟、歷史等知識，但對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的研究只停留在表面，主觀上學習自覺性稍差，重視程度不夠;二是在工作中只求過程和效果，理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對鄧小平理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，導致自己不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，用鄧小平理論認識問題，解決農村問題能力不太高。

　　2、政治敏銳性不高，學習思考和洞察力待加強方面。這是政治理論不成熟的具體表現，主要原因是在思想認識上不到位，認爲國家的大政方針和自己一箇基層村幹部距離太遙遠，關心國際國內重大事件只是作爲娛樂消遣和與他人交談時的資料的需要，沒有提到一箇共產黨員必須堅定政治立場、歷史使命、黨員意識等方面需要的高度，沒有認識到關心國際國內大事、瞭解中央和國家方針政策是當代青年應具備的政治素質。

　　3、對工作作風方面的問題。一是缺乏艱苦奮鬥的精神，對自己的要求標準不高、不嚴格的原因。本人入黨以來，雖沒犯過錯誤，沒違反過國家政策和法律法規，但由於對基層工作任務多、責任重、壓力大、時間短的認識不深入，思想準備不充分，有時產生了馬虎應付的心理。特別是看到中存在的一些不良現象，便產生了不平衡心理和悲觀情緒;產生了隨波逐流的想法，破罐子破摔。二是未能全面地熟練地掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急忙找資料，尋求解決辦法，對於沒有碰到的問題，沒有主動去瞭解，對農村工作實務的一些方面還需要不斷努力完善;三是沒有繼續保持以前開拓創新，無知者無畏的作風，思想上顧慮重重，怕得罪人，只侷限於鎮怎樣安排就怎麼做。沒有做到結合工作實際，向上級領導積極建言獻策，爲領導搞好服務，爲促進工作的良性發展發揮應有的作用。

　　4、對工作發揮羣體力量做得不夠好，自我批評的力度不夠的問題。主要原因是自己的工作習慣和思想性格相對內向，養成了獨立自主的習慣，雖能在工作中做到以身作則，自省、自警、自勵，但有時也有一些下意識的“文人相輕”的現象，因而羣體意識和與他人互相幫助，取長補短的方面仍顯得不足。自我批評不到位，主要原因是主觀方面，因自己興趣愛好相對廣泛，而沒有客觀認識到這只是一些膚淺的娛樂性的興趣愛好，對工作中取得的一些小成績有時沾沾自喜，而沒有經常反思自已的不足和缺點，確定遠大的志向。

　　三、整改意見和今後努力方向

　　我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今後努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

　　1、加強政治理論和科學文化知識的學習，努力提高自身綜合素質。在今後的工作和學習中，不斷積極主動地加強對政治理論和對現代科學技術的學習，牢固樹立一箇共產黨員的理想信念和宗旨意識，堅持不懈地學習鄧小平理論的科學體系，在理論聯繫實際，指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。確定終身學習的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，適應飛速發展的社會需要;抓住農村基層工作特點，廣泛學習與農業、農村、農民有關的知識，增強基層工作的實用性，儘快使

　　2、加強政治思想素質，提高政治覺悟和思想認識，在大是大非問題上堅持原則，始終與鎮黨委、政府保持高度一致，不說無原則的話，不做超越原則的事。在工作、學習和生活中注意處理好村裏的各種矛盾糾紛，要善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物，堅定理想信念和宗旨意識;注意總結經驗教訓，深入實際，廣泛開展調查研究，使工作條理化、系統化、經驗化。

　　3、積極主動地開展工作，高標準嚴要求地完成好各項工作。作爲一名村級的領導幹部，本人將加強公僕意識，提高農村工作業務水平;保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，確保按時保質完成村裏各項工作任務。通過廣泛和全面地接觸羣衆，豐富自己的農村工作閱歷，鍛鍊自己農村工作經驗。一是樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，心理不平衡情緒，迎難而上，積極工作。二是認真把握農村的各項方針政策，根據個人具體情況和自身工作特點，以解決思想和工作中存在的實際問題爲出發點，不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作效益。向上爭取扶貧資金，加大扶貧開發力度，早日改變 村貧困面貌。

　　4、謙虛謹慎，團結同志，在工作中體現共產黨員的先進本質。在今後的工作學習和生活中，虛心向經驗豐富的同志學習請教，擴大自己的農村工作經驗以彌補自己的缺陷，改變守舊的思想觀念，認真審視自己的缺點;努力克服一些不足之處，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀、權利觀、地位觀和無私奉獻的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響，在工作作風上喫苦耐勞，不畏艱險，始終保持蓬勃朝氣，以不排斥任何工作的態度，在本職工作中充分發揮自身優勢，體現自身價值，提高自身修養，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成各項工作，在工作中去體現共產黨員應有的先進性。