團員教師評議工作總結

團員教師評議工作總結（通用3篇）

團員教師評議工作總結 篇1

　　5月15日被批准爲團員，預備期爲一年，到20xx年5月14日預備期滿。爲了使黨組織如期研究我的轉正問題，現將我的轉正申請送上，請審查。

　　經過一年預備期的學習，特別是黨組織的幫助和指導，使我更加堅定了共-產主義的理想和信念，堅定了全心全意爲人民服務，爲共-產主義事業奮鬥終身的決心。同時，我在黨組織生活的這段時間裏。進一步意識都中國共產黨是一箇偉大的，光榮的，正確的黨，並深刻體會到加入中國共產黨是我無悔的選擇。下面，罵我將一年預備期以來自在思想，學習，工作，生活等方面的情況向黨組織作詳細的彙報。

　　一年以來，在思想上，在黨組織的幫助和教育下，我始終以黨章規定的團員的標準來嚴格要求自己並取得了很大的進步。在這個過程中，我繼續深入學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，全面系統地學習了黨的基本知識和中國共產黨章程，對黨的路線，方針，政策也有了進一步的瞭解。同時我還認真學習並宣傳黨的XX大精神，知道黨的是我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的會議，會上深入貫徹落實科學發展觀活動。分析了國內的形勢變化，要求我們充分認識我國的取得改革開放和全面建設小康社會重大成績的同時，還必須清醒的認識到在前進途中還有重重困難，這一切困難必須用科學發展觀作爲指導思想來解決。因此，全面貫徹落實科學發展觀是每個共-產-團員的政治責任，同時我還認識到科學發展觀是指導發展的世界觀和方法-論的集中體現，是運用馬克思主義的立場，觀點，方法認識胡分析社會主義現代化建設的豐富實踐，深化對經濟社會發展一般規律認識的成果，是我們推進經濟建設，政治建設，文化建設，社會建設必須長期堅持的根本指導方針。它是以人爲本的發展觀，全面發展觀，協調發展觀和可持續發雜觀。作爲一名團員，我要用科學發展觀來指導自己的世界觀，人生觀和價值觀，把貫徹落實科學發展觀作爲自己的行動指南，牢固樹立用科學發展觀來看問題，想問題，分析問題和解決問題，並用它來指導工作，學習和生活。

　　20xx年對於中國來說是不平凡的一年，春節期間，冰凍災害襲擊了中國南方大部分地區;5月12日，發生了震驚中國的大地震;國際金融危機也波及中國，天災人禍接連不斷，然而事實證明了，在黨中央的領導下，中國人民齊心協力，共度難關。第二十九屆北京奧運會成功舉辦;9月25日，我國"神X"載人航天飛船成功發射，得到了世界人民的高度評價。20xx年3月，"兩會"的成功召開，這一系列事件的發生，黨中央精明決策，團結一致，艱苦奮鬥，一次次攻克難關，使中華民族日益強大，走上國際之軌。這一切使我對中國共產黨領導下的中央政府充滿了信心，相信在中國共產黨的領導下，中國人民一定能走向更加和-諧，更富裕，更強大的未來。

　　在學習方面，作爲一名學生團員，我始終把學習放在第一位，堅持不懈的學習，不斷提高自身的科學文化素質。一年以來，我從思想上出發，充分認識學好科學知識的重要性和必要性。我深知，具備紮實的科學文化知識是當代大學生必備的素養。因此，我端正學習態度，改進學習方法，虛心請教身邊的老師和同學，提高學習效率，順利完成了爲期一箇月的教育實習，從中學到了很多課本上沒有的知識，深刻地認識到理論聯繫實際的重要性，在組織協調以及專業技能等方面均達到了很好的鍛鍊。最近，我有順利完成了大學本科論文實驗，並順利完成了本科畢業論文的撰寫。從中讓我學會了理論知識的運用，較深了對理論知識的理解，並學會了初步用系統的實驗解決實際問題的能力，深刻地認識到理論聯繫實際，團結協作，獨立思考的重要性，在實驗技能以及組織材料等方面都得到了很大的提高。

　　在工作方面，我時刻牢記自己身爲學生幹部的使命與職責，嚴格遵守學校的各項規章制度，本着認真負責的工作態度，用團員的標準嚴格要求自己，規範自己的言行舉止，發揮先鋒模範作用。在這一年時間裏，作爲一名;普通班幹，我盡職盡責，在繁忙的學習之際，除努力完成自己的本質工作外，我還盡力協助其他班乾的工作，充分發揮學生幹部的橋樑紐帶作用，及時溝通學生和老師之間的工作。由於面臨畢業，找工作成爲我的主要任務，給我最深的感觸無論做什麼事情，都要清楚地明白自己的定位，不要好高騖遠，要腳踏實地的做人。

團員教師評議工作總結 篇2

　　下面是我作爲一名預備團員，最近以來在政治、思想、工作及自身存在的問題等方面的情況：

　　一、思想上――加強政治理論學習，努力提高自己的政治素養和思想水平。

　　我主動加強政治學習，經常看電視新聞、看報紙、關心時事政治。堅定正確的政治方向，懂得了團員的職責和義務，時刻拿一名團員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒佈的決策，在思想上和黨組織保持高度一致。並且能夠利用課餘時間自學了一些政治理論方面的書，並認真做了自學筆記。注意從平時做起，從小事做起。在日常生活中體現一名團員的模範帶頭作用。

　　通過不斷學習我對黨有了更深刻的認識。黨自1921年7月21日創建以來，總是能在危難時刻帶領着全國各族人民一起戰勝各種艱難險阻。是黨帶領全國人民了三座大山，建立了新中國，人民從此當家做了主人。是黨帶領着全國人民奔小康，並創建了中國特色社會主義社會，尤其是三中全會後，人民的生活水平有了大幅度提高。有了黨，人民才擁有了平靜幸福的生活。是黨帶領全國人民戰勝了突如其來的疾病“非典”。是黨帶領全國人民在汶川特大地震面前，不僅沒有被嚇倒、被打垮，反而更加堅強，更加團結，挺起了脊樑，經受了洗禮，純潔了心靈，讓世界看到了一箇“全新的中國”。是黨帶領全國人民迎來了第29屆奧運會，20xx會使我們偉大的祖國倍受世界各國及其民衆的矚目。是在黨的關懷各指引下，神州七號成功發射，中國人首次實現了太空行走。還是我們的黨，在世界金融危機面前，不慌不亂，而是想方設法調整一系列的經濟政策，尤其以民生爲重。正如同我們黨的科學發展觀的含義，其第一要義是發展，核心是以人爲本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。這一理論的實質還是爲人民服務。這就是我們偉大、光榮、正確的中國共產黨。

　　二、學習、工作方面

　　一年來，作爲一名畢業班學生，在學習方面，我積極主動的完成各項學習任務，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，努力做一名優秀的學生。在工作方面，作爲一名教師，我不斷反思教學，努力處理好語文教學與現實生活的聯繫，重視培養學生的探究意識和創新能力。常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展, 進一步轉變教育觀念，堅持“以人爲本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，努力實現教學高質量，課堂高效率。具體的教學中，我努力做到以下幾點：

　　1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學反思，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。

　　2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體地位，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一箇層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　3、互幫互學，共同提高。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都應積極徵求其他老師的意見，學習他人之長、補己之短，同時，互聽互評課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，以此來不斷的改進工作。

　　4、認真批改作業：佈置作業做到精講精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題尤其是作文問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　5、做好課後輔導工作，注意分層教學。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑來激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投入到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。

團員教師評議工作總結 篇3

　　自去年開展黨的羣衆路線教育活動以來，XX小學深掘“從羣衆中來，到羣衆中去”的理念，積極開展各項舉措，取得了較好的效果。今年，爲了進一步踐行黨的羣衆路線教育實踐活動，積極倡導高尚的師德師風，使“立德以爲師志行以樹人”主題教育活動進一步推向深入，也爲了進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，XX小學黨支部於20xx年1月5日至1月15日開展了主題“冬日暖陽，攜手追夢”團員教師“雙結對”家訪活動。

　　此次活動由三位黨小組長王、許、李牽頭。在經過方案討論後，全校團員、教師、班主任組成37個家訪小組，利用中午、放學及雙休日時間，深入學生家庭，耐心聽取家長意見。在家訪活動中，團員教師們將特殊學生家庭作爲重點對象，做到“指導學習，開導心理，引導健康，善導生活”，爲孩子送去師長的關愛，爲家庭送去組織的溫暖。對於一般家庭，家訪小組通過與學生及家長的交流，及時瞭解了更多的學生生活、性格、愛好、習慣等各方面實際情況，做到全面瞭解。家長也紛紛表示這樣的活動很好，能夠爲學校與家庭之間建起溝通的橋樑、營造出一箇培優補缺的平臺。

　　活動後，XX小學進行了活動總結會議，黨支部書記陶指示道要做好20xx學年XX小學團員教師“雙結對”家訪活動記錄的總結。並根據記錄的學生情況，分梯次、分類別處理，使差等生補足基礎、中等生穩中求進、優等生髮散思維，做到有教無類、因材施教，真正把羣衆最關心的下一代教育工作落到實處。家訪工作有它的難點和容易點，難點是工作量大，容易點是羣衆容易接受。要通過科學取樣、合理安排等以點帶面、車輪戰術的方式方法克服其困難，並且由容易點切入，以羣衆路線的角度，將工作做到羣衆的心坎裏。

　　會後，X小學校長吳表示到，家訪工作的羣衆路線性“說特殊，也特殊，說不特殊，也有它普遍的地方。”特殊的是它不是直接服務於羣衆，而是服務於羣衆的子女，不特殊的是羣衆的子女正是羣衆最關心的事，而家訪工作恰好延伸到了羣衆心裏最重視的地方。今後，學校將會以此次走訪活動爲契機，把走訪的經驗應用到學生教育管理中去，提高教師隊伍、教務管理的工作水平。

　　“贈人玫瑰，手留餘香。”一位教師表示道，在走訪的過程中，每個家庭都給了團員教師們不同的欣慰和感動，對結對的37個孩子的情況有了更深的瞭解，相信孩子們的這個冬天會因爲學校的關懷而不再寒冷。老師們、同學們的深厚關愛，就像冬日裏的暖陽，能掃除他們心靈的疲憊，讓他們感受到無盡的溫暖，伴隨他們茁壯成長，攜手迎來屬於他們的美好夢想。