先進教師思想彙報

先進教師思想彙報（精選3篇）

先進教師思想彙報 篇1

　　6月16日上午9點，在河南信陽，人們將正式向一位小學老師道別，她叫李芳。6月11號，她在護送放學的學生通過路口時，突遇一輛裝滿西瓜的深紅色無牌照摩托三輪車自北向南闖紅燈向護路隊急速駛來，危急時刻，李芳衝上前去用自己的身體擋住學生，不幸被撞身亡。6月16日，當地爲李芳老師舉行了追悼會，不少當地市民前來爲李老師送行。

　　這個世界上，能夠用自己的生命去守護他人生命的，除了我們的父母以外真的是寥寥無幾。而李芳老師的舉動真的闡述了一句話一日爲師，終身爲母，她用自己的生命踐行了一位母親的職責。

　　但是，我們在歌頌這位偉大的老師的同時，我們更應該對這起事故的根源進行反思。賣瓜小販爲何敢違規駕駛？因爲現在的一些電動車闖紅燈現象對大多數人來說早已經是屢見不鮮了，甚至我們都已經習慣了這些無牌車輛闖紅燈的行爲。但是，我們必須清楚：無論是車輛還是行人，闖紅燈就是違規的’，這跟有沒有牌照，或者是否弱勢沒有關係。而這些車輛之所以敢闖紅燈，恰恰也是因爲沒有牌照，所以很難對他們的違規行爲進行處罰。這就是這些人敢肆無忌憚闖紅燈的原因，這不僅是對自己的生命安全不負責，更是對路上其他車輛和行人的生命安全不負責。賣瓜小販涉嫌違規駕駛，必須嚴懲。這件事真的是讓人悲痛惋惜，一箇優秀的人民教師就這樣永遠地離開了我們。最後也真的希望儘快能夠對這些三無車輛進行整頓改制，不要讓三輪車、摩托車成爲法外車輛。

　　李芳老師的這一護，不僅護住了學生的性命，更是護住了身爲一名人民教師的尊嚴。她身體力行的告訴教師行業的每一位教師什麼叫身爲老師的責任我學習的專業也是師範專業。

　　未來我可能也會走上三尺講臺，感謝李芳老師，她讓我明白老師這兩個字的深刻含義，她讓我知道哪怕是在如此現實繁複的社會里還有人默默地傾盡所有去爲他人奉獻。

　　希望李芳老師一路走好，我們會在心中永遠記住您。

先進教師思想彙報 篇2

　　紮根邊疆教育一線40餘年，用愛心和智慧點亮萬千鄉村女孩的人生夢想連日來，時代楷模張桂梅的先進事蹟經宣傳報道後，在全社會引發熱烈反響。如今張桂梅老師又被授予《感動中國》人物稱號。

　　63歲的張桂梅現任雲南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長。爲了改變貧困地區女孩失學輟學狀況，她推動創建全國第一所公辦免費女子高中，建校12年來已幫助1800多位女孩走出大山、走進大學，用知識改變貧困山區女孩命運，用教育阻斷貧困代際傳遞。中央宣傳部近日授予她時代楷模稱號。

　　在雲南省麗江市華坪縣，張桂梅教書育人的先進事蹟和一箇個感人故事幾乎無人不知、無人不曉。近日，華坪縣委召開專題會議，號召全縣黨員幹部進一步深入學習張桂梅精神。

　　張桂梅同志是我們華坪的驕傲，也是廣大黨員幹部學習的榜樣。麗江市人大常委會副主任、華坪縣委書記餘麗軍說，張桂梅堅韌不拔、無私奉獻、甘爲人梯的精神在全縣引起強烈共鳴，成爲推動華坪發展的強大動力。

　　如今，張桂梅培養的’一屆屆學生不僅遍佈全國各地，在華坪縣的各行各業，她的許多學生也已成長爲骨幹。不少學生在她的影響下，主動紮根到條件艱苦的偏遠山區。

　　讀書時，因爲家庭困難，張老師經常偷偷塞生活費給我。在我心中，張老師就像媽媽一樣。華坪女高畢業生山啓燕說，現在我已大學畢業，成爲一名鄉村幼兒教師。我會謹記張老師的諄諄教誨，到艱苦的地方去，到祖國需要我的地方去。

　　在新聞上看到張桂梅那雙纏滿了止痛膠布的手，雲南省腫瘤醫院重症醫學科主管護師陳明睿忍不住流下了感動的淚水。張老師默默耕耘、堅韌純粹的精神深深打動了我。陳明睿說，張老師用自己的堅定信念成就了1800多位山區女孩的未來，而我也會用自己的堅持和信念去幫助我的每一位病人。

　　張桂梅老師用一生堅守了立德樹人的初心，踐行了爲黨育人、爲國育才的使命。紅河學院生命科學與技術學院黨委書記楊申宣說，作爲高校教師，我們要學習張桂梅老師的精神，不僅要視學生爲親人，幫助學生成長成才，還要爲學生繫好人生第一粒釦子，教育引導學生樹立遠大理想，立志報效祖國。

　　張桂梅精神實際上是不忘初心、牢記使命的體現，也是黨性和人性光輝的體現，還是時代精神的體現。麗江市委書記崔茂虎說，麗江市將認真學習好、宣傳好、踐行好張桂梅精神，以她爲榜樣，推動麗江經濟社會實現高質量跨越式發展。

先進教師思想彙報 篇3

　　敬愛的黨組織：

　　時光匆匆，轉眼已到了學校最忙碌的時候，雖然天氣炎熱，教室條件又差，但所有的老師都毫無怨言，這種兢兢業業的精神深深地感染着我，使我下定決心要把自己份內的事情做好，盡職盡責。本學期，在參加的黨支部的各項活動中，我更加深刻地認識到了中國共產黨的先進作用，看到了身邊黨員的高尚品格，其中像我們年級組的俞玲萍老師、方菁老師、葛海燕老師等，他們用自己的行動展示了他們在思想覺悟道路上不斷前進的風采。這些黨員老師不僅給予我莫大的幫助，更給了我積極向黨組織靠攏的動力，借這次思想彙報對他們表示感謝，並找出自己與他們之間的差距，從而增加我前進的動力。特向黨組織作如下彙報：

　　學習俞玲萍老師的爲人師表，樹立良好教師形象。俞老師的爲人師表是我們黨支部及全校公認的，她爲我們樹立了非常好的榜樣，無論是外表的穿着還是內在的思想，無不體現着一箇樸實的人民教師形象。與她一起搭班，看着她爲了解決我的哺乳問題而不辭辛勞地幫我上困難班;看着她的教育教學那麼深入人心，讓每個孩子都信服;看着她在工作上是那麼嚴謹與執着，我被震懾着，被感染着，內心不禁感嘆——這就是教師，這就是人類靈魂的工程師。教師的職業是“太陽底下最崇高事業”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我們不能忘記自己神聖的職責：以德立教，執教爲民;育人爲本，傳承文明;爲人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;爲國家的富強，爲民族的復興，無私奉獻，奮鬥終身!因此我必須向俞老師學習，嚴格要求自己，用自己的良好形象來獲取學生與家長的信任，更好地開展教育教學工作。

　　學習方菁老師的心繫學生，加強師德修養。做教師很辛苦，方老師就是一箇典型：每週的課時超多，但她還擔任工會組長的職務，時刻關心着我們教職工的生活，更讓人覺得可敬的是在她如此忙碌的`工作安排下，還在我產假期間接手了我們班的班主任工作。如此辛苦忙碌的生活並沒有壓倒方老師，她樂觀，她豪爽，她用自己坦蕩的心完成着一件又一件的工作。方老師的孩子還很小，但她卻把的大部分愛都給了班中的每個孩子，關心他們的心理，關心他們的成長。作爲一名教師，我要學習方老師，牢固樹立“一切爲了學生、爲了一切學生、爲了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意爲人民服務的宗旨，爲學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業，放在首位，以是否符合學生利益作爲自己一切工作和行動的最高衡量標準。於是，我克服了孩子小的困難，堅持到崗上班，並把班級學生放在心上，以解決學生的需要爲首任。

　　學習葛海燕老師的立足崗位，樹立奉獻理念。每當早上走進我們的辦公室，最忙碌的身影就是葛老師的，拖地、擦桌子幾乎都是她包乾。葛老師是一箇愛崗敬業，有着務實作風的老師。她工作效率極高，動作迅速，有很多次工作當我們還在拖拉之時，她已早早地完成，在有限的時間中做了的工作。更值得我們學習的是她的分享精神，她常常把她的工作經驗分享給辦公室的每一位老師。而且她還樂於助人，只要哪位老師有困難，她必定會主動相助。像這樣的黨員老師，我們身邊還有很多很多，如帶病堅持工作的趙書記和龐老師，給於我們無數指導的關校長，關心我們羣衆生活的鄭茶英老師和仇蘭英老師……數不勝數!更有很多年輕黨員老師也爲我們樹立了榜樣! 我爲在這樣和諧的工作環境中工作而感到溫馨，也爲在這樣的和諧的支部裏學習而感到自豪。

　　我工作在一箇普通卻並不平凡的崗位上，雖然不能象許多著名的科學家、政治家那樣轟轟烈烈的幹一番大事業，但我始終堅信，人民教師是太陽底下最光彩奪目的職業，我要在普通的工作崗位上發光、發熱，堅持黨的信念，保持兢兢業業的工作態度，並積極向黨組織靠攏。以上是我在本學期的思想彙報，爲了以後能一如繼往地、再接再勵地做得更好，我決心要做到以下幾點：

　　1、在工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鑽研教材，提高自己的教育教學水平。

　　2、不斷汲取經驗，多動腦筋，與本組老師共同研究探討實踐，使所教年級學生無論在知識，還是在能力方面能有較大提高。

　　3、提高工作效率。做事不拖拉，及時完成工作，在有限的時間中做的工作。

　　4、把爲人民謀利益的良好願望同本職工作統一起來;把爲人民服務同求實精神統一起來;把爲人民服務的決心同過硬的業務本領統一起來。更加努力地做好本職工作，爭取做一名優秀的人民教師。

　　彙報人：

　　年月日：