小學二年級演講稿500字（精選31篇）
小學二年級演講稿500字 篇1
尊敬的老師、同學們：
大家好！
藍天下，迎着初生的晨曦，我們東昇學校全體師生在這裏舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們爲這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是爲了這不同尋常的一天祖國母親五十七年華誕！
仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫着她的智慧，指南針上旋轉着她的方向，刀光劍影下她一次次迴歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。爲了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，爲了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。五十七年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度衝上雲霄，向全世界發出了最爲雄健豪壯的聲音：中國人民從此站起來了巨人的吶喊，震盪寰宇，讓羣山回應，大海回波！莊嚴的國歌緩緩托起鮮豔的五星紅旗。佇立旗下，默默凝望中，我們爲她的滄桑而感慨，爲她的執著而肅然起敬。那獵獵飄揚的五星紅旗正如一團跳動不息的火焰，那麼熾烈，灼燒着每一雙眼睛，震撼着每一顆心靈。
沒有一種標誌能像五星紅旗那樣凝聚華夏子孫對祖國的執愛，也沒有一種筆能像五星紅旗那樣把中華兒女對祖國的讚美寫向永恆的蒼天，更沒有任何一種語言，能像五星紅旗那樣淋漓盡致地表達我們心中對祖國的敬意。
小學二年級演講稿500字 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
節能減排這個詞對於我們來說並不陌生，但真正能理解這個詞並做到的有多少人呢?
在上幼兒園時，教師就常常教育我們：“用完記得關水龍頭，上完廁所要關燈，不要踩花草樹木……”所以，我們在小的時候就只到了節儉的意思。可隨着我們年齡不斷增長，節能減排好像在我滿身邊愈來愈少見了。
上完廁所不關燈，洗完手不關緊水龍頭，亂踩花草樹木，不關電腦……似乎已經是我們的一種習慣，一件不可缺少的事了。在很多人看來，這已經是見怪不怪了“只要多花幾個錢就夠了”可是，這些天然資源，一旦沒有人類就無法生存，就會給我們的子孫帶來無窮的災難。所以，我們要做到節能減排，節儉一些，環保一些，也許我們也會更幸福一些!
許多人認爲，地大物博，浪費一點不算什麼，但當我們看到一些數據後，我們傻了眼。每個人浪費一點點，總共算算就會浪費不少不少。當我們在喫飯喝水時，在乾旱地區，那裏的人也許連一口水也喝不上;正當在我們玩電腦看電視時，貧困地區的孩子可能正在點着蠟燭業……
朋友們，如果我們每個人都來節省一點點，你想我國的資源能夠多用多少年，能夠夠給多少人用呢?
爲了環境，生態，也爲了人類的生存空間，爲了子孫，讓我們共同努力節能、節水、節地、節糧、節材吧!“同一個地球，同一個家園。我們僅有一箇地球，別讓地球上的最終一滴水將是人類自我的眼淚”這句話成爲現實!從你我做起，從點滴做起，讓我們重現碧水藍天。
小學二年級演講稿500字 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
周老師，是我上幼兒園的第一位老師。也是我的啓蒙老師。
那時我很小，就像一張白紙，您就像一支畫筆，給我添加色彩。您就像園丁，我就像小草，您給我施肥，澆水，使我成長。您就像媽媽一樣撫育着我，使我自信，堅強，勇敢。
記得那還是我上小班的時候，有一次，我回老家村裏玩。村裏人都問我：“你在城裏上學都會寫什麼字啊？”我說：“我不會，還沒學。”人們都笑話我不會寫字，我傷心極了，我想，我也要學寫字。
回到學校，我把發生的事和想法一五一十的告訴了周老師。聽完我的訴說，周老師摸着我的頭說：“別難過，你的想法非常正確，可是，我告訴你學寫字還早呢，你啊！放心吧，到了該學寫字的時候，老師一定會好好教你們。別人說什麼你別在意，再說了，過早的學寫字對孩子手的發育是不好的。聽完老師的安慰和道理，我的心情好多了。
在周老師的關心教育下，我快樂的成長着！
直到現在我還會常常想起她，我的啓蒙老師——周老師。
小學二年級演講稿500字 篇4
在成長的道路上，各人有各人的快樂，我的快樂與衆不同，既不是喫的，也不是穿的，如果你有時間，就聽我講講好嗎？
去年夏天，我回到老家，看見許多小朋友都騎着自行車，我特別羨慕他們，就求爺爺給我買了一輛自行車，讓爺爺教我。
剛開始學的時候，爺爺抓着自行車的車尾，讓我騎，過了一會兒，爺爺突然鬆手了，自行車就東扭西歪了，不聽我的使喚，然後，車子一頭撞到了牆上，我跟地面來了個親密接觸。再試再跌，再試再跌……
最後，我問爺爺還有什麼辦法，爺爺說：“先把右腳放上去，左腳蹬着地，右腳一騎，左腳再收回來不就行了嘛？”我按爺爺的要求去做，慢慢的，果然成功了，我騎上車子頓時感覺身輕如燕，車子像風一樣快。我問爺爺：“這麼好的方法爲什麼不早點告訴我呢？”爺爺意味深長的說：“我想讓你感受到‘先苦後甜’哪！”
你看，學會了騎車很快樂，陪陪爺爺更快樂！生活中的快樂是不是很多呢？
小學二年級演講稿500字 篇5
我愛讀書，讀書給我增添了許多的樂趣，所以我愛讀書。
每當我讀到一本好書，就像駕着一葉扁舟在海上乘風破浪，揚帆前行。那些好詞佳句像陽光一樣灑滿我的心靈。讀書時，我會隨着作者的感情，在書的海洋中遨遊，隨着作者的心緒，經歷着智慧的波動。我的視野，在讀書中不斷開闊，我的寫作水平，也在讀書中不斷提高。如果世上沒有了書，我的生活將會變得貧乏單調，所以我總是如飢似渴地尋找着好書。
小時候，媽媽總是給我講 《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被書中保爾的成長曆程與堅強意志所感動，可惜媽媽不能完完整整地將書中故事情節講給我聽。去年，我和媽媽到書店時，我意外地發現了夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我立刻讓媽媽給我買下來。我馬上進入了狂熱的讀書中，那種激動和喜悅真是難以言表啊。
小學二年級演講稿500字 篇6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自資環學院10級生教班的X同學。我今天演講的題目是《與法同行》。 法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務爲內容的具有普遍約束力的社會規範。法律也有“公平”、“正義”的含義.法律是使社會規範，有序發展的一種制度。法律在我們生活中無處不在，他一路上陪伴着着我們。就讀在大學、我們還沒踏入社會，所以我想簡單談一下，我們身邊的校園生活。現在法律制度其實很完善，但我們身邊的一些大學生因爲不知法、不懂法的原因出現了些不遵守學校制度打架的，從事不良事情的，甚至因爲小小的事情不珍惜生命，互相殘殺、自殺的的也有。
同時，我們身邊還有一些這樣的大學生，成功的年輕人。就如大家都熟悉的新東方集團的總裁愈敏洪。他也是從大學走過來的，他現在的成功就是大學裏刻苦努力，認真思考的基礎來的。還有一名，離我們新疆同學很近，跟我們同齡的一名大學生——帕合麗婭·艾西熱普。我們參加高考的那年，她以接近滿分的分數考上了她所希望的大學，同時獲得“理科狀元”，“新疆第一人”等的榮譽。在她的生活中，她的目標一直很明確，思路也很清晰。在享受法律給她的權利的同時沒忘記法律要她的責任，她在很好的環境中生活，但也一直在努力學習。到最後變成了一箇家裏的好孩子，學校的好孩子，社會上的天才！
從這些就能看出來，法律在我們生活中起很重要的作用。因此，大學生在校期間，不僅學好各類課程，也注重學好法律知識，提高法律意識。通過知法、懂法要實現守法！生活中樹立好目標，珍惜生命，按法律限制自己的舉止行爲，要與法同行！
我是來自新疆的名學生，我們從那麼遠的新疆到美麗的湘西，其實給我們的人生路又被增添了一箇新片段。不過，在民俗、文化的特性等原因，我覺得，我們跟我們周圍的同學有一定的差別。因此，爲了處理好各類關係，爲了做民族和民族之間的橋樑，我們應該更嚴格的要求自己，更應該知法懂法。不僅學會通過法律保護自己，更是知道自己法律上的責任，56個民族本來就是一箇家人，這個家裏的每個人都需要互相理解，互相尊重，互相保護，在這個基礎上和睦相處。所以我就們大家更是要與法同行。
我想，即將踏入社會的我們來說責任就是把握好現在的機會，各方面完善自己，學好法律知識，培養愛國愛疆的精神踏入社會後爲國家、爲新疆的和諧順速發展奉獻出自己的一份力量！
總之，要做一箇合格的大學生，知法、懂法、守法的公民要現在開始，要從小的事情開始。就現在開始帶動大家與法同行！！！
謝謝大家！
小學二年級演講稿500字 篇7
親愛的老師、同學們：
我從小到大，書就像我離不開的小好朋友，伴我成長。小時侯，媽媽天天都給我一些故事書，我都認真的看。現在，我以是小學五年級了，在老師的引導下，我讀書的興趣更濃後了。而且，我也不再滿足於那些童話漫畫之類的書了，我已經讀了《西遊記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。
我還經常到書店裏看書、買書，有時在書店看書、買書、有時在書店一呆就是幾個小時。讀書使我增長知識，開闊了眼界，比如，讀《中華上下五千年》，使我瞭解了中國悠久歷史，讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神，深深的打動了我，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和遊勝地。
書是我的良師益友，讀書伴我成長。
小學二年級演講稿500字 篇8
夢是生命的渴望;夢是絢麗的暢想;夢是奮進的階梯;夢是理想的翅膀。
一箇人，有了夢想纔有可能鑄就生命的輝煌。一箇民族，一箇國家。有了夢想才能不斷走向富強。
從小我的心中就裝滿了無數的夢想我想當一名科學家，爲人類造福，讓祖國富強;我想當一名軍人威風凜凜。保衛邊疆;我想當一名教師爲祖國培育出一批又一批的棟樑;我想成爲一名傑出的工程設計師，設計出許多高樓大廈。涵洞橋樑把自己的祖國建設的更加美麗，讓人民的生活更加幸福安康。
夢想是我們前進的動力;夢想是我們人生的航向;夢想是我們披荊斬棘的利劍;夢想是我們戰勝困難的良方。作爲一名小學生我們只有努力學習不斷進取才能實現我們的夢想。我深知，實現夢想並不是一朝一夕的事情，而是要付出長久的，持之以恆的努力。積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉。跨過重重高山，越過千難萬險。所有的夢想之花都將綻放在你的眼前。
少年智則國智，少年強則國強。讓我們攜起手來共同努力。從我做起，從點滴小事做起。響應時代的召喚讓承載着民族精神的火炬一代一代的傳承下去。早日實現中華民族偉大復興的中國夢。
謝謝大家!
小學二年級演講稿500字 篇9
老師同學們：
我有一套《動物世界彩繪百科全書》，我最喜歡看這套書了。它不僅告訴我們很多知識，還有精美的圖畫。
從這本書裏，我知道了生物的五大界分別是：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動物界。
我還了解到了許多有關海洋生物的知識，比如，海洋裏吼聲最大的動物就是藍鯨。聽說，靈敏的儀器曾在八百公里以外探測到藍鯨的聲音；溫柔的海豚竟然是鯊魚的天敵！
《動物世界》真是動物的世界，它包含了所有動物的名字，還告訴我們它們的棲息地在哪。比如說：座頭鯨生活在美洲，雪豹生活在亞洲，黑猩猩生活在非洲，極樂鳥生活在大洋洲，海豚生活在歐洲……
讀書豐富了我的課餘生活，讓我瞭解了許多爸爸媽媽都不知道的知識，收穫真的很大哦！快樂嗎，也就盡在其中了！
小學二年級演講稿500字 篇10
親愛的老師、同學們：
書是我最好的夥伴。我非常喜歡讀書，我的書可多啦，有故事書、百科書、漫畫書等總之不下五十本。
當我不開心的時候，就翻開漫畫書，漫畫書裏面的有趣的故事總能逗得我哈哈大笑，同時也把不開心的事情忘掉了。
當我無聊的時候，就找故事書和作文書來看，書裏豐富多彩的故事和美妙生動的句子讓我活躍起來，玩電腦、看電視的興趣都來了。
當我有不懂的問題時，就把百科書打開，尋找答案，不一會兒，答案就出現了。百科是一位無聲的老師，是我成長必不可少的老師！
書就像一盞明燈，給我們照着路；書就像終身陪伴我們的朋友，直到永久。我愛讀書！我要堅持下去！
小學二年級演講稿500字 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《母愛》。
母愛是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂;母愛是一本厚厚的書，讓你懂得許許多多的人生道理。母愛是一把鑰匙，在你遇到困難時幫助你解決;母愛是一片海洋，滋潤着你的心靈快樂成長。下面就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。
記得二年級的時候，因爲我的閱讀理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇裏要錯好幾道題。媽媽看在眼裏急在心裏。爲了提高我的閱讀水平，媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀理解，不會的媽媽會耐心地一一講解。我覺得媽媽每天上班非常辛苦，晚上回家還要幫我輔導作業。我心想，“我一定要認真地做好每天的作業，努力掌握各種知識，將來做個對社會有用的人。”經過媽媽一天一天的指導，我懂得了每篇文章的主要內容。慢慢地，我還可以獨自做閱讀理解，基本做到不錯，而且通過閱讀還懂得了很多的道理。這對我的作文幫助也非常大。
媽媽不但關心我的學習，還關心我的健康。記得幼兒園的時候，我的眼睛得了結膜炎，每天都很癢。媽媽告訴我，寫作業和看書一小時後，要做眼保健操，還要看看外面的綠色風景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼藥水或把眼睛閉起來。我每天都按照媽媽說的那樣做，慢慢地眼睛裏的炎症沒有了，而且眼睛越來越漂亮了。
在我眼裏，母愛如一棵大樹，那麼無私，那麼偉大;母愛如一滴滴春雨，滋潤我的心田，奉獻出一絲絲溫暖。
小學二年級演講稿500字 篇12
大家好!我是來自二(3)班的張造極，今天我演講的題目是“書是我的好朋友”。
書是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時間，我就會捧起心愛的課外書看個痛快，從它那裏，我能學到好多，得到好多。
在思想上，它讓我知道了對錯。不論什麼時候，我都不會像寒號鳥那樣只顧眼前，不做長遠打算，不願辛勤勞動，也不會像故事中老人兒子那樣滿足於一知半解，以致出現“萬字難寫”的笑話，我一定要像書聖王羲之練字、詩仙李白“鐵棒磨針”那樣，幹任何事情都要有堅定不移的毅力和鍥而不捨的拼搏精神。
在學習上，它是課堂學習的有益補充。它不僅能讓我在寫日記或說話時不時用到新認識的字、詞、成語及優美的句子，而且對數學學習也有很大的幫助。例如在進行數學加減法計算時，我運用課外看到的“找好朋友、補齊和拆分”等速算巧算方法，明顯提高了加減法計算的速度，使我覺得原本枯燥無味的加減法運算變成一種享受——其樂無窮，讓我更加喜歡學習數學。
在生活中，它也幫了我很多忙。家裏的門鎖插鑰匙不方便時，我就會按照書上說的削些鉛筆粉末倒進鎖眼中，這樣拔插鑰匙就十分順暢;剝雞蛋時我照貓畫虎的把雞蛋放進裝有冷水的密封塑料盒裏搖晃一會，拿出來就很容易剝了。
總之，我從書上收穫了許多!我要感謝書這個好朋友!
書好比是翅膀，我們讀書越多，就飛得越高;書好比是種子，我們播種得越多，收穫就越大。讓我們一起都把書作爲自己的好朋友，享受讀書的樂趣，健康快樂地成長!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學二年級演講稿500字 篇13
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是來自二年級的，今天，我演講的題目是“養成好習慣，鑄就夢”。
很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮,當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
爲什麼呢？答案很簡單。就是因爲他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管爲自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分誇張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園裏，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；學習時，養成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地爲身邊的老人、抱着孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這裏留下童年最美好的回憶。 同學們，行爲養成習慣，習慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細節處開始，從現在開始，培養良好習慣，爲實現夢而奮鬥！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學二年級演講稿500字 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
我的語文老師是一箇可親、可敬的漂亮的女老師。她的笑容就如陽光一樣燦爛，又像鮮花一樣美麗。她就是石老師，我們的“班花”。我特別喜歡她。
一次，石老師在批作業時，忽然把我叫了過去。我心想：完了，是不是作業格式錯了？還是錯字太多了？可是一過去，老師便說：“幫我去打下墨水。”啊！虛驚一場，原來是這麼回事，差點嚇死我了。於是，我便拿着老師的鋼筆以飛一樣的速度衝上樓去，打完墨水，急忙奔下來把筆交給了石老師。她還誇我做事認真呢！
還有一回，我正津津有味地看着語文書，石老師喊到：“寸卓園，你動作快，把這一些綜合本發了。”唉！剛看到最精彩的時候，卻被石老師“拉”了出來。可看着老師那充滿了希望的目光，我心中就會湧起一股衝勁來。老師對我的希望，怎麼可以辜負呢？我一定要用最好的行動來報答您的培養恩情。
我喜歡石老師。
小學二年級演講稿500字 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
我的`班主任是楊老師，她有一張和藹可親的臉，有一雙大大的眼睛，裏面裝着同學們的一舉一動。一張不小的嘴巴說起話來是那樣深情，那樣的動聽。留着披肩的長髮。開學第一天，我就喜歡楊老師。
楊老師對我們的學習要求可嚴了。在楊老師的要求下，我們彷彿變了很多。以前我寫鉛筆字不是很好，現在我寫字必須一筆一畫地寫。以前我們讀書象唱歌一樣，現在學會了有感情地朗讀。她每天要求我們讀半個小時的課外書。要求我們不能讀死書，要把書讀活。我按照楊老師的要求每天讀課外書。正如一位名人說的那樣：讀書破萬卷，下筆如有神。現在我可喜歡閱讀和寫作了。
楊老師不但關心我們的學習，還關心我們的生活，教我們做人的道理。有一次，我們班上有一箇同學沒有帶飯盒，楊老師就說：“哪位同學有多的飯盒，借給這位同學。”同學們聽後爭先恐後地說：“我借給這位同學。”這就是我的班主任。
小學二年級演講稿500字 篇16
尊敬的、老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：成長路上與法同行。提起法律，給人以神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行爲，促進經濟的發展，維護社會的穩定。
但是，卻有一些少年，因爲不懂法，不規範自己的行爲，走上了犯罪的不歸路。我們身邊曾發生這樣的事情：小東一直是品學兼優的好學生，後來迷上了絡遊戲，成績一落千丈，由於沒有上的費用，他就去偷奶奶的錢，並殘忍地殺害了奶奶。在20xx年的4月，我市某中學幾名學生，因“口角之爭”，將一名同學殺害了，他們也得到了法律應有的制裁。同學們，這是多麼沉痛的教訓啊！
我害怕看見那樣一雙雙眼睛，稚嫩的眼神裏透出荒涼與絕望；我害怕看見那樣的一箇個身影，靈巧的雙手被沉重的鐐銬禁錮；我害怕看見那樣一箇個靈魂，走在少年的花季裏卻只能透出鐵窗仰望一角星空。 我痛心，一箇個花季年華的生活就這樣消沉；我遺憾，一朵朵含苞欲放的蓓蕾竟結出罪惡的果實；我迷惑，爲何會發生這樣一件件驚人的犯罪案件？但是，我堅信，我們可以與法同行，制止這一場場悲劇的上演。古人云：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。讓我們從認真學習做起，從保證每一節課紀律開始，從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從被動地受約束到主動地養成遵紀的習慣。只有從一名合格的小學生做起，將來我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成爲一名知法，懂法，守法的好公民！
21世紀——一箇充滿競爭的時代，作爲祖國的未來，我們不可忽視法律——因爲它的存在，我們的社會秩序才更加井然有序；因爲它的存在，我們的生活才更加自由；因爲它的存在，我們攀登的腳步才更加堅實。同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長之路吧！
我的演講結束了！謝謝大家！
小學二年級演講稿500字 篇17
尊敬的，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是六年級三班的，今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會白流》。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明節在春的懷抱中，悄悄的走來。我們彷彿看見：遠逝的畫面，已載入歷史；英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像；烈士的鮮血，早已融進了祖國各地。曾記得多少烈士爲我們拋頭顱，灑熱血。他們不惜自己的生命爲我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮的自由飛翔。
他們，是真正的華夏兒女，是真正的中華子孫，是真正的人。我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無畏送就了我們這一代的光明前途。是革命先烈爲我們創造了今天的幸福生活，難道我們還有理由不報效我們的祖國嗎？
作爲新世紀的接班人，我們應該繼承革命先烈的遺志。好好學習，發奮圖強。從我做起，從現在做起：我們要好好學習文化知識，實實在在的完成好當前的學習任務，爭做一名優秀的小學生。先烈們，你們的血不會白流。我們會珍惜今天的幸福生活，爲把我們的國家建設成爲一箇民主、富強的國家而貢獻自己的一份力量的。
我的演講結束了，謝謝大家！
小學二年級演講稿500字 篇18
師：
二3班，凝聚着64顆星，
64個小朋友，來自不同的家庭，
彙集在這裏，
他們有着不同的夢想，
他們努力着、努力着……
下面我們來聽聽他們的心聲吧。
生：
這是一箇有着很強凝聚力的班集體，
爲了班級榮譽，
他們放棄自己的私慾；
這是一箇充滿着勇氣和力量的班集體，
在賽場上，
他們奮力拼搏，爭得第一；
這是一箇充滿愛心的班集體，
爲了自己的同學能及時回家，
連同他們的父母，
都忘記了休息；
這是一箇遵守紀律的班集體，
他們知道，
沒有規矩，不成方圓，
自己的自由會成爲別人的羈絆；
這是一箇誠實的班集體，
他們將不屬於自己的錢，
一分不差的交還給，
曾經分錢給他們的吳鑫元。
趙路浩同學總是在課間，
把老師的講桌整理得整整齊齊，
把室內和室外的窗臺擦得乾乾淨淨；
宋子墨同學不怕苦、不怕累，
總是搶在前面，
和同學們一起把班級任務承擔；
還有郭欣媛、苗若曦，
她們趕到同學們前面，
組織他們閱讀、寫字；
還有許多關心着、愛護着班集體的同學們，
在二3班裏學習、爲二3班奉獻，
讓我們在這裏謝謝你們！
師：
二3班的小朋友們在快樂中生活着，在快樂中成長着，你們把班當做自己的家，把同學當做自己的兄弟姐妹，我爲你們高興！我對你們提出一點小小的期望：希望你們約束自己的行爲，遵守班級和學校的紀律，努力學習，做好每一天！
小學二年級演講稿500字 篇19
一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當，還不如聽音樂來得輕鬆自在。而我卻恰恰相反，偏偏鍾情於書。在一箇幽靜的下午，坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊！
小時候，媽媽就教我背古詩，什麼“舉頭望明月，低頭思故鄉。”什麼“野火燒不盡，春風吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一箇及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一箇充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，併發誓長大後一定要讀好多好多的書來豐富自己。
小時候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一箇個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事……
現在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當時的黑暗社會；《三重門》使我領悟了應試教育的殘酷，《巴黎聖母院》使我懂得了什麼是真正的美，《西遊記》使我驚歎於孫悟空的神通廣大……我真正嚐到讀書的’樂趣。
小學二年級演講稿500字 篇20
老師同學們：
周老師，是我上幼兒園的第一位老師。也是我的啓蒙老師。
那時我很小，就像一張白紙，您就像一支畫筆，給我添加色彩。您就像園丁，我就像小草，您給我施肥，澆水，使我成長。您就像媽媽一樣撫育着我，使我自信，堅強，勇敢。
記得那還是我上小班的時候，有一次，我回老家村裏玩。村裏人都問我：“你在城裏上學都會寫什麼字啊？”我說：“我不會，還沒學。”人們都笑話我不會寫字，我傷心極了，我想，我也要學寫字。
回到學校，我把發生的事和想法一五一十的告訴了周老師。聽完我的訴說，周老師摸着我的頭說：“別難過，你的想法非常正確，可是，我告訴你學寫字還早呢，你啊！放心吧，到了該學寫字的時候，老師一定會好好教你們。別人說什麼你別在意，再說了，過早的學寫字對孩子手的發育是不好的。聽完老師的安慰和道理，我的心情好多了。
在周老師的關心教育下，我快樂的成長着！
直到現在我還會常常想起她，我的啓蒙老師——周老師。
小學二年級演講稿500字 篇21
書像一箇太陽，書像人知識的生命。我是一箇愛讀書的小男孩，一天不讀書就好像什麼也沒幹一樣。
記得有一次，我在松山湖的家裏讀書，這時爸爸說：“快做作業，修遠。”我說：“再看一下。”爸爸叫我做完再看，並把書拿走了。我做了一會作業，想：“沒得看書真沒意思，還是把書偷回來看 吧。於是，我躡手躡腳的走到爸爸房間的門口，看見書放在書櫃上，就把書悄悄偷了過來。回到房間，我像一匹餓狼趕緊打開書貪婪的讀着。我越讀越起勁，把身邊的全忘了。這時，耳邊突然響起了爸 爸的腳步聲，我吃了一驚，急忙把書扔進牀底拿起筆做作業。爸爸一走，我趕緊爬進牀底，把書拿出來繼續看。我看了一會就看入迷了，我津津有味的看着。我已經完全沉浸在書中，忘記了作業，忘記 了腰痠背痛，忘記了疲勞的眼睛。突然，爸爸叫我去幫忙，這一聲打破了我在書中的夢遊，把我從夢中驚醒!我爬起來，眨了眨眼，我的腰好酸，可我得到了很多知識，也就把疲勞丟到腦後了。
書像一箇老師，讓我們得到知識。我們應該多讀書，開闊我們知識面。我非常愛讀書，真是陳壽說的：”一日無書，百日荒無。“
小學二年級演講稿500字 篇22
尊敬的各位家長：
我在瀛海二小上學，我們的學校可美麗了，還是國家級綠色學校呢。
走進學校的大門，第一個迎接你的是一箇小小的花園，花園裏有一座用漢白玉雕成的兩個英俊少先隊員，這個大哥哥和大姐姐戴着紅領巾，向每一箇過往的人敬禮，他們多有禮貌呀。底座上面寫着“金色年華”四個金光閃閃的大字。
順着雕塑往裏走，我們彷彿走進了一箇大花園，每當春天來臨的時候，樹木吐出了新芽，小草探出了腦袋，各種花兒也都長出來了。學校到處都是綠色，到處都顯示出蓬蓬勃勃的生命力。走在這綠蔭叢中，我們就像一羣快樂的小鳥，蹦蹦跳跳的多麼愜意呀。早晨，朝霞染紅了天邊，也染紅了我們的大操場。操場西側的旗杆上飄動着鮮豔的紅星紅旗，每個週一的早上，我們全校的老師同學都會整整齊齊地站在操場上，舉行隆重的升旗儀式，我們向着國旗敬禮，唱着雄壯的國歌，我們的心情多麼激動啊！這是一箇充滿希望的世界！
我們的教室就掩映在綠色叢中，每個班級都是綠色環保班，寬敞明亮的教室裏不時傳來朗朗的讀書聲，還有回答問題聲和快樂的笑聲，我們在綠色的環境中，老師的關愛下學習着，成長着，我們每個人都會有一箇金色的未來。
我們的學校多麼美麗啊！如果有機會就到我們學校來看看吧。
小學二年級演講稿500字 篇23
尊敬的各位家長：
在成長的道路上，各人有各人的快樂，我的快樂與衆不同，既不是喫的，也不是穿的，如果你有時間，就聽我講講好嗎？
去年夏天，我回到老家，看見許多小朋友都騎着自行車，我特別羨慕他們，就求爺爺給我買了一輛自行車，讓爺爺教我。
剛開始學的時候，爺爺抓着自行車的車尾，讓我騎，過了一會兒，爺爺突然鬆手了，自行車就東扭西歪了，不聽我的使喚，然後，車子一頭撞到了牆上，我跟地面來了個親密接觸。再試再跌，再試再跌……
最後，我問爺爺還有什麼辦法，爺爺說：“先把右腳放上去，左腳蹬着地，右腳一騎，左腳再收回來不就行了嘛？”我按爺爺的要求去做，慢慢的，果然成功了，我騎上車子頓時感覺身輕如燕，車子像風一樣快。我問爺爺：“這麼好的方法爲什麼不早點告訴我呢？”爺爺意味深長的說：“我想讓你感受到‘先苦後甜’哪！”
你看，學會了騎車很快樂，陪陪爺爺更快樂！生活中的快樂是不是很多呢？
小學二年級演講稿500字 篇24
每個人都有自己的夢，中國也有夢。若中國是一顆參天大樹，我就是樹上的一片葉子，雖然力量微薄，但是我還是要爲祖國貢獻力量，只有這樣，才能實現中國夢。
我的夢想是所有的孩子都堅強一點，將來能夠自強自立，不做溫室裏的花朵。現在的每個孩子就是將來祖國的棟樑，我們只有現在努力學習，將來才能更好地實現中國夢。
在中國前進的路途上，有很多困難，但是我們中國人不怕，人們互相幫助，互相友愛，共度難關，繼續邁開大步堅強的向前走去。
每個人都爲自己的夢想努力着，要實現夢我們就要好好學習，鍛鍊好身體，爲將來實現中國夢做好準備。只有當我們的夢想實現時，中國夢，才能實現。中國夢，就是我們的夢！爲了我們的中國夢，我一定要努力。謝謝！
小學二年級演講稿500字 篇25
親愛的老師、同學們：
現在在網上讀書非常方便，想讀什麼書，直接在百度中搜索，想看的書就出來了，雖然很方便，但我還是願意買書或者是去圖書館。我週末只要有時間，就會去圖書館，因爲圖書館，有一種非常靜謐的氣氛，非常適合閱讀，在讀書的過程中，每一本書都給了我一種不同的生命體驗。
有時我們心裏面想說或不敢通過話語表達的話，都可以在書中一段一段的’文字中傳遞，伴隨着喜愛的書度過荏苒時光時會感到更加幸福，其實閱讀也是一種生活方式，一種遠離紛擾的生活方式，我們可以在書中找尋一種心靈的翱翔。我喜歡讀詩詞、喜歡讀名著、喜歡讀有關哲理的書、喜歡讀心理方面的書，讀書能讓我洞悉那些大師們的人生，讓我飽覽了他們的生命風景，人的生命是短暫的，閱歷是有限的，而從他們的生命歷程中獲得了生活的指南。莎士比亞曾說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我認爲讀書是幸福的，學習是快樂的，學而不倦是爲了更好地享受生活。
小學二年級演講稿500字 篇26
尊敬的各位家長：
大家好！我叫王銳，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一箇許多同學嚮往的職位，需要一箇有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下爲全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛玻
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
小學二年級演講稿500字 篇27
我的班主任是楊老師，她有一張和藹可親的臉，有一雙大大的眼睛，裏面裝着同學們的一舉一動。一張不小的嘴巴說起話來是那樣深情，那樣的動聽。留着披肩的長髮。開學第一天，我就喜歡楊老師。
楊老師對我們的學習要求可嚴了。在楊老師的要求下，我們彷彿變了很多。以前我寫鉛筆字不是很好，現在我寫字必須一筆一畫地寫。以前我們讀書象唱歌一樣，現在學會了有感情地朗讀。她每天要求我們讀半個小時的課外書。要求我們不能讀死書，要把書讀活。我按照楊老師的要求每天讀課外書。正如一位名人說的那樣：讀書破萬卷，下筆如有神。現在我可喜歡閱讀和寫作了。
楊老師不但關心我們的學習，還關心我們的生活，教我們做人的道理。有一次，我們班上有一箇同學沒有帶飯盒，楊老師就說：“哪位同學有多的飯盒，借給這位同學。”同學們聽後爭先恐後地說：“我借給這位同學。”這就是我的班主任。
小學二年級演講稿500字 篇28
各位老師、各位同學，大家好！
我是二年級的某某某。今天我給大家演講的題目叫《我們爲什麼愛讀書》。
如果我問大傢什麼是人生中最重的，可能有人會說是金錢，也有人可能會說是健康，還有人可能會說是快樂，當然還會有更多的答案。而我會不加思索地回答說，讀書。
我愛讀書，因爲讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來，堅強起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以領悟人生的真諦，感悟崇高的境界，體會攀登的艱辛，找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志。 我愛讀書，因爲我切身感受到了讀書的樂趣。有人說：“讀書足以怡情，足以，足以長才”。讀書可以讓你在寧靜的江南小鎮，伴着清風悠然地散步;讀書可以讓你在一箇溫暖的午後，牽着媽媽的手，緩緩穿行？？
“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經激勵着無數學子發奮讀書。同學們，爲了我們的進步和成長，爲了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！
小學二年級演講稿500字 篇29
“我撲在書上，就猶如飢餓的人撲在麪包上。”這句話是高爾基說的。我覺得這句話形容我是很合適的。因爲我只要捧起書來看，我就會廢寢忘食。
有一次，媽媽在圖書館給我買了一本童話書。我最喜歡童話類的書了。
早上，我起牀了。有點無精打采，但我還是翻開書，興致勃勃地讀了起來。當我看到不認識的字時，我就會查字典，再把拼音寫在字的上面。然後，繼續讀書。
中午，我仍然在全神貫注地看書。爸爸走過來叫我，我一邊回答：“哦，我知道了。”可是我還是賴在沙發上看書。爸爸又叫了我好幾遍，我左耳朵進，右耳朵出，好像完全沒有聽見，這時，媽媽生氣了，說道：“快點過來喫飯!再不過來，我就把你的書扔了!”我還裝着一副若無其事的樣子，答應道：“馬上來，馬上來。”媽媽怒氣衝衝地走過來，我只好束手就擒，依依不捨地放下手中這本“寶貝”。
晚上，已經是9點了。爸爸媽媽催促我趕快去睡覺，可是我看得津津有味，一點兒也不想睡覺。我靈機一動，把房間裏的燈關掉，然後一溜煙地鑽進了被窩裏，把檯燈和書本也帶了進去，我按了一下臺燈的按鈕，繼續看起了書。最終，還是被媽媽發現了，訓斥了一通。
讀書使我們視野開闊，讀書使我們美麗，讀書使我們思想深邃。我愛讀書!
小學二年級演講稿500字 篇30
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我演講的題目是：《一日一善, 創造文明和-諧校園》。
校園是家, 安全文明靠大家!這句話樸素無華但非常有道理, 自覺維護校園安全的穩定, 傳播文明禮儀是我們共同的責任和義務。但是, 在我們的學生中, 由於個別同學的安全意識淡薄, 不注重文明禮儀, 時時存在着不安全的因素, 如課間追逐打鬧, 破壞公物, 亂丟亂拋廢棄物, 過分 沉迷網絡, 不遵守學校作息時間, 不遵守交通法規, 不注意食品安全。
凡此種種, 不僅有悖於小學生最基本的日常行爲規範, 影響了當代小學生的形象, 也破壞了和-諧優美的校園環境, 還危害到自己的人身安全。爲了進一步促進同學們提高安全意識和文明禮儀水平, 在此我作爲一名低年級的學生髮出倡議, 希望全體同學共同遵守。
一，希望同學們一天做一件好事。
二、提高安全意識, 讓安全與我們同在。
安全就在我們的身邊, 大家要時時想安全, 事事講安全, 樹立自我安全意識, 若發現有人和物的安全隱患, 要及時向學校老師彙報。
三、遵守學校紀律, 讓隱患遠離我們的生活。
我們要嚴格遵守學校各項規章制度, 不遲到、不曠課作一名合格的`小學生。此外, 大家還要全面提高個人素養, 心胸寬廣, 團結友愛, 和睦相處, 善於化解人與人之間的矛盾, 成爲講文明有素質的人。
四、注意飲食衛生, 讓健康爲我們保駕護航。
不要購買”三無”食品, 不要亂扔果皮紙屑, 不要在學校的公共場合喫零食, 我們有的同學邊走邊喫零食, 並將廢棄物隨地隨意亂丟。我們應養成良好的衛生素養, 自覺彎腰撿起身邊的垃圾, 從小事做起鍛造我們的品質, 讓良好的品格在校園處處閃光。
五、刻苦讀書, 傳承傳播文明禮儀的使命。
同學們要分清主次，明確兒童時期的目的任務，自尊自愛，遠離網吧、遊戲廳, 在校園和社會上承擔起新一代小學生傳播文明禮儀的使命, 自覺踐行小學生文明禮儀的常規, 讓”您好”、”謝謝”、”對不起”等文明用語成爲我們交流的規範語言。大家都要學會尊重, 學會感恩, 不說粗話, 不嘲笑他人, 讓文明禮儀之花開遍育苗校園的每個角落。
最後, 希望在全校形成一箇”人人關心校園文明安全”的濃厚氛圍。同學們, 生命是美好的, 生活是多姿多彩的, 讓我們攜起手來, 從我做起, 從身邊做起, 從小事做。謝謝大家，我的演講到此結束。
小學二年級演講稿500字 篇31
老師就象一根蠟燭，燃燒着自己，照亮着別人。在學校裏，到處都是好老師，他們教書育人，像辛勤的園丁，用自己的.心血，精心地澆灌着我們這些小苗。
我心中的好老師像媽媽一樣，總是在我最需要她的時候出現。我不用擔心因爲考試成績不思想而被責罵，也不必害怕因爲太淘氣把東西弄壞而受到懲罰，老師永遠能夠原諒我。她的眼睛總是能夠看到我的優點，即使我還做得不夠好，她也總是鼓勵我，讓我努力克服缺點，不斷進步。
我心中的好老師像爸爸一樣，頭腦中充滿了智慧和知識。她上課時氣氛活潑輕鬆，講得明白易懂，語言生動而富有幽默感。下課了，她能和我們一起嬉笑玩耍，彷彿是我們的“孩子王”。
我心中的好老師像好朋友一樣，我有許多“小祕密”可以告訴她，她能和我分享快樂和喜悅，也能替我分擔煩惱和憂傷。
當然，這個老師還要打扮得很漂亮，最好還要化化妝。你看，她像不像我們班的熊老師？
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