普通話

普通話（通用33篇）

普通話 篇1

　　我有一箇小心願一直藏在我內心的深處，它伴隨這我不斷的成長成熟。

　　在很小的時侯，爺爺就對我教導：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你要珍惜光陰啊，不能讓時間從你身邊白白流失！”不聽老人言，喫虧在眼前，鑑於對古語的信任，我就從那時起就有了珍惜時光的念頭。

　　於是，從今以後同學們讓我幫忙幹什麼幹什麼我都推了回去，漸漸地同學們對我疏遠了，我不解就去請教爺爺，爺爺卻讓我自己去思索

　　直到遇見一件事後，我才明白了珍惜光陰的真正含義，那是一箇中午，媽媽叫我幫她看管住電飯煲裏的飯，她要出去一會兒。我滿口答應，心想：“不就是管住一鍋飯嗎？我可以一邊打電腦，這樣既不浪費時間，又能得到媽媽誇獎，豈不是一舉兩得！”於是我開始打起了電腦。也不知過了多久，媽媽回來了，我還在遊戲中遨遊，當然飯已全成了焦飯。媽媽責罵我道：“你是怎麼答應我的？”“我雖然沒看住，但那是因爲我珍惜光陰，一邊打電腦，一邊看飯纔沒看住的嘛！”我振振有詞道，“珍惜光陰？告訴你真正的珍惜光陰是不要把自己的時間浪費在電腦上，而應該用在學習上，並且做一件事要專心一件事，這才叫珍惜光陰！”聽了媽媽這一番話我才恍然大悟。

　　“要讓自己的人生活得精彩，活得有滋有味不讓時間白白流失。”現如今這句話伴隨着我一直成長，我想我不會忘記的。

普通話 篇2

　　親愛的各位老師、各位同學：

　　推廣普通話是中華人民共和國政府在中國大陸內，強制政府機構、國有企業、學校、公共場所等地方必須使用普通話作爲惟一的溝通語言的行政行爲。它對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進各民族各地區的交流，實現順暢交流，增進中華民族凝聚力，構建和諧社會有重要的作用。早在1982年，《憲法》就規定了國家推廣全國通用的普通話，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話爲語言文字工作的首要任務。自1998年起，經國務院批准，每年九月份的第三週被確定爲“推普周”，今年九月份的第三週爲第十四屆全國推廣普通話宣傳週，其主題爲“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”。

　　老師們，同學們，語言是一箇民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。近年來，全世界參加漢語水平考試的人數正在節節攀升。有資料顯示，目前世界上非漢語國家中已有34個國家設立了151個漢語考點，僅20xx年一年考生數量就達10萬餘人，據20xx年統計，韓國已有10萬餘名留學生在中國大陸學中文，德國大學的漢學系由原來的冷板凳變成了熱門科系；美國已有2500箇中小學開始或計劃設立中文課程。

　　老師們，同學們，作爲炎黃子孫的我們有義務更有責任學好自己本民族語言，深切地熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規範用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。

　　爲此，我向大家發出如下倡議：

　　一、堅持使用校園交際語言——普通話。無論是課堂內，課堂外，都要堅持說普通話，不講方言，老師用行動引導學生，學生用行動帶動家長。積極營造大手牽小手，小手拉大手，共同提高普通話說話能力的良好校園氛圍。

　　二、堅持規範書寫標準漢字。遠離錯字，別字；堅決不寫繁體字，潦草字；進一步提高書寫規範字的思想意識，進一步強化規範字的養成訓練，以自我實際行動推進規範書寫標準漢字能力的提升。

　　三、堅持監督推普宣傳工作。全校師生，要努力將推普工作視爲個我自覺行爲。課堂教學中，相互提醒，盡力構建普通話全程課堂；家庭交流中，適時對話，努力創造普通話交流機會；在校園內部，積極開展“啄木鳥”糾錯行動，在校園外部，同學們可利用休息時間把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，積極開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動。

　　老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的。讓我們攜起手來，愛母語、愛中華，說好普通話，用好規範語，寫好規範字，在校園中營造一片更加潔淨的文化氛圍，讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一箇櫥窗都成爲規範文字的透亮明鏡，讓校園的每一角落，每一堂課都成爲普通話的宣傳窗口。

普通話 篇3

　　同學們，老師們：

　　大家好！今天我演講的’題目是《說好普通話，圓夢你我他》。

　　同學們知道，我國有多少個民族嗎又有多少種地方語言和文字呢？是啊，我國56個民族, 13多億人口，所講的各種地方語言更是千差萬別，不同地區的文字書寫也有一定差異。如果把祖國看做一棵大樹，那五十六個民族就是樹上美麗綻放的花朵，各個民族，各個地域的語言，就猶如樹上繁茂的枝葉，而普通話，就好像花朵和枝葉所依託的樹幹，起着重要的作用。語言是一箇民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成麻煩的人和事情，比比皆是。

　　普通話,即現代標準，又稱國語、華語。普通話是中華人民共和國的官方語言，是新加坡四種官方語言之一，也是六種官方工作說好普通話有3個層次的要求：第一，說標準的普通話。第二，說好聽的普通話。第三，說生動的普通話。

　　在中學時,我們曾學過都德寫的《最後一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時候,小弗郎士的老師冒着生命危險,給大家上了最後一課,他用異乎尋常的激動語調說:法語是世界上最美的語言,在這裏,我也要說:讓我們講好普通話吧!我們美麗的家鄉有那麼多值得驕傲和傳頌的古蹟我們要告訴來自五湖四海的朋友，這裏不僅有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這裏，您處處都能聽到世界上最美的語言標準的普通話！它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

普通話 篇4

　　尊敬的各位領導、各位評委、來賓朋友們：

　　大家好!

　　天高雲淡，秋高氣爽，在這碩果累累的金秋，我們相聚在這裏，參加“構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化”爲主題的普通話演講比賽，我非常榮幸。今天，我演講的題目是：世界上最美的語言

　　在中學時，我們曾學過都德寫的《最後一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒着生命危險，給大家上了最後一課，在課上，他用異乎尋常的激動語調說：法語是世界上最美的語言

　　當時，這位老師的話並未在我的心中引起怎樣的震撼!長大後，當我走上講臺，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通話傳道授業解惑時，我才驀然明白，語言是一箇民族的聲音，是一箇民族的血液，是一箇民族的尊嚴，更是承載民族文明的江河羣山!一箇人的心中只要有自己國家的語言，便有了開啓心靈的鑰匙!失去它，就失去了根本;失去它，就失去了民族!古人曾說過“亡其國，先亡其史”。《最後一課》，德國法西斯不許法國人說法語的真正用心，便是要滅亡法國這個民族!而小弗朗士的老師之所以說法語是世界上最美的語言，不僅源於他對民族語言的熱愛，更源於他對祖國最真摯而深情的熱愛!

　　漢語普通話，是我們中華民族的民族語言，是中華民族最優秀的文化!雋永的漢語普通話承載着我們民族獨特的思維，我們依靠她傾訴，運用她思想，通過它記載，憑藉她緬懷。記得非著名相聲演員郭德綱有段相聲中，說美國總統布什說一口河南方言，原來他請了個河南人家教，還以爲學的是普通話。聽完這段相聲，大家都哈哈一笑!然而，在笑容收斂後，又微微品出些苦澀!雖然這是段搞笑的相聲，但是現實生活中，類似的卻不乏類似的“喜劇”!在社會經濟迅速發展的今天，招商、引資、旅遊、地方建設等種種措施使各地經濟都在迅猛發展，地區之間，百姓之間的交流與溝通更是越來越多，如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言，無論是在談判時、在交流時，還是在宣傳介紹時……，那南腔北調的方言很容易讓國內、國際友人因難以聽懂而產生交流的隔閡，進而產生誤解並拒絕合作!

普通話 篇5

　　等啊等啊，終於等到了一年一度的春節。

　　春節的時候，家家戶戶都要貼春聯，我們家的春聯是我親自寫的，我把它帶回老家，當爺爺看到的時候，高興的說“春聯我已經買過了，但是我要貼我孫子親自寫的春聯”我爺爺把春聯貼在我家的大門上，我看着我寫的春聯心裏像吃了蜜一樣甜。

　　到了除夕的晚上每家每戶都在放爆竹，噼裏啪啦的響聲響個不停，那聲音震耳欲聾，我也忍不住了，我們也開始放炮了，我用打火機把炮點燃，只聽啪的一聲，炮炸了，一開始我有點緊張，後來我越放膽子越大，剛開始的時候我一點燃我就趕緊跑的遠遠的，後來我膽子大了，我就一手拿炮一手拿打火機，把點燃之後嗖的一下扔到空中只聽啪的一聲巨響，炮炸了。我又放了煙花，一道道煙花飛上天空，抬頭一看，天空中綻放出五光十色的“花朵”真是美麗極了。

　　我們全家坐在一起喫着年夜飯，爸爸和他的兄弟們喝着屠蘇酒，正像蘇軾說的那樣“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。

　　我喜歡這個春節，因爲它使我快樂。

普通話 篇6

　　老師、同學們：

　　早上好!

　　普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認爲學好普通話很重要，尤其是對我們學生更爲重要。那麼什麼是普通話呢?普通話就是以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典型的現代白話文著作爲語法規範的現代漢民族共同語。

　　要學好普通話，我覺得有這麼幾條要領：第一，就是學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位爲止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說普通話的感覺，或者看到一箇字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確爲止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極爲有效。

　　另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一箇大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。

　　通過普通話的學習，使我受益匪淺。上課用普通話，課下與同學交流也儘量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學們和我一樣，經常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

普通話 篇7

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在日常生活中，我們也可以通過不同渠道進行學習。

　　剛開始，我只是通過一些朗讀範文中來練習普通話。後來，一次偶然的機會，我接觸了“人民日報”這個公衆號。令我驚奇的是，這個公衆號中有“夜讀”這一欄。這一欄每天晚上會專門朗讀分享一篇文章，我覺得非常有趣!我突然意識到，原來，普通話的學習並不侷限於朗讀範文，而是存在於生活的方方面面。說實話，“夜讀”中的許多篇文章都富有哲理，能夠給人深刻的啓迪。伴隨着柔美的音樂，“夜讀”娓娓道來，宛如月光從高空一瀉而下，滔滔不絕，很是好聽!

　　在學習普通話的同時，我還學到了其他方面的知識。在這個過程中，我們不僅放鬆了心情，而且陶冶了情操。我們都知道，如果能夠學好普通話，那麼，在與其他地方人們的交流這方面便會方便很多。

　　俗話說，“條條大路通羅馬”，學習普通話可以有許許多多不同的途徑，只要我們下定決心想要學好，那麼，在日常生活中也能夠將它學好。

普通話 篇8

　　敬愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　中國有13億人，使用的方言也是各種各樣的，有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、閩言、湘言、吳言等等等等。兩個使用不同方言的人見面就無法交流了。

　　在中國，曾經流傳過這樣一箇笑話：有位上海人到北京向服務員要洗臉的“麪湯水”，結果，服務員給他送來了一碗非常好喫的麪湯。由此可見，人們用各地方言交往，不僅會鬧笑話，還可能誤事。

　　早在兩千多年以前，人們就已經認識到，社會交際必須使用一種統一的共同語言。先秦時期，曾有一種類似“普通話”的統一的、規範的口語，稱作“雅言”。在史書上記載，孔子在讀古書、行古禮時就使用雅言。只是這種統一的口語當時沒有在社會上推廣，以後便消亡了。所以，推廣普通話是十分重要的。

　　普通話在清朝末年就已經出現了。普通話在明、清之際被稱作“官話”，辛亥革命以後叫做“國語”，後來改稱普通話。“普通”在這裏具有普遍、共同的意思。1955年10月，中國的全國文字改革會議和現代漢語規範問題學術會議明確規定了普通話在語音、詞彙和語法方面的規範，即“以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典範的現代白話文著作爲語法規普通話就是現代漢民族的共同語和標準語。

　　普通話的詞彙75%來自中國北方，25%來自全國各地和外國。這就是爲什麼許多北方朋友有時候說普通話時，說出自己的方言而誤以爲是普通話的原因之一。普通話萃取了中國各地方言的精華。我認爲，不僅僅漢民族要學好普通話，而且中國其他55個民族也要學好普通話。

　　正如前面的那個笑話一樣，不會說普通話，對生活會造成很多的麻煩。普通話對於每個人而言，它都是一種非常有用的語言，它在促進全社會樹立語言文字規範意識，推動語言文字工作向縱深發展方面發揮了及其重要的作用。有人認爲普通話學不學都無所謂，要是這樣認爲那就大錯特錯了。如果一箇國家沒有一種普遍通用的標準語言，那麼這個國家就會變成一盤散沙。比如，一些農村的人來城市找工作，他們不會說普通話，跟老闆說話，簡直是“雞同鴨講”，那就不會得到老闆的欣賞，基本上也沒有被錄用的可能。現在，普通話爲我們創造了一條光明的道路，一箇發展的空間，一箇進行交流的工具，一箇美好的未來。

　　學好普通話不僅有關自己的未來，還有關自己的祖國的形象。

　　現在有許多來自不同國家的外國人都在學習中國普通話。有很多電視臺也舉辦了漢語競賽。那些參加比賽的老外們，普通話說得可好了。連外國人都可以把普通話學好，作爲中國人的我們，又有什麼理由不學好普通話呢？

　　要想學好普通話，首要的是每天堅持說，這一點非常重要，同時在說的時候注意發現自己的小問題。發現自己的方言問題後，需要找到正確的訓練方法，這可以請教老師，從而有針對性的加以訓練。同時，每天應注意聽一些普通話標準的人的發音，包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學、老師。另外，如果有時間，每天應進行一些朗讀訓練，多讀書。按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進地進行練習。

　　接下來，我們再告訴同學們幾個學好普通話的好方法。

　　一、掌握學習普通話的工具

　　漢語拼音是學習普通話的主要工具，只要能掌握並熟練運用漢語拼音，就會加快學習普通話的速度，提高發音的準確性。平時要多翻字典，詞典減少發音錯誤和錯別字。

　　二、掌握本地方言與普通話之間的差別。

　　普通話與地方方言的區別主要表現在語音發音上。對於不同的地域，這種區別也不同，但都具有一定的對應規律。例如，張、臨澤一帶的人分不清sh和f、an和ang等。我們只要善於觀察、勤于思考，掌握了這種規律，糾正方言，正確練習，學習普通話就不是很難的事了。

　　三、先學會一些使用頻率較高的字

　　在生活中，有一些字、詞使用頻率是比較高的，例如：“您好、謝謝、請問”等，先學會這些常用的字、詞並不斷使用，待掌握以後再逐漸擴大學習範圍。運用這種方法，容易看到學習成果，增強學習的自信心。

　　四、不怕嘲笑，持之以恆

　　在學習過程中，很有可能會出現一些笑話，但不能因此而退縮。相反，要知難而進，明知山有虎，偏向虎山行，持之以恆，把他人的笑語變作自己學習的動力。

　　作爲一箇“愛山娃”，我們應該學會普通話，學好普通話！本次紅領巾廣播到此結束，同學們再見。

普通話 篇9

　　今天是星期四，我們學校二年級一至四班組織購物活動，即每人最少拿一種玩具到學校，然後老師給一張或兩張購物券，我自己用八十分積分卡又換到兩張購物券，現在手裏有四張購物券。

　　每個班裏的老師把玩具各放在本班裏，我們拿着購物券直接到指定的地點買自己喜歡的玩具。首先，我興沖沖的拿着券來到二年級三班，他們班的玩具琳琅滿目，看得我眼花繚亂，其中有一箇弓箭引入我的視線，我拿起來左看右看，愛不釋手，雖然要用兩張購物卡來換，但我也捨得。然後我又去了二年級二班和一班，雖然他們兩個班的玩具也很豐富，但有的玩具貴，我買不起，只能放棄。最後我回到自己的班級，在一大堆玩具面前，我看中了一箇沙漏，一問用兩張購物券來換，我手裏正好有兩張券，然後就換了一箇沙漏。

　　以前都是媽媽帶我去購物，而今天我親自體會到自己購物的樂趣，特別開心！希望以後自己拿着錢親自去購物！

普通話 篇10

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天國旗下講話的題目是《人人都講普通話，處處盛開文明花》。

　　每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一箇民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

　　我們愛祖國，我們愛講普通話，這應該是我們每一箇炎黃子孫的共同的心願。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一箇中國人的臉上，正揚着華夏文明的燦爛。隨着祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一箇挺起脊樑的中國人的神聖宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。隨着祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作爲一名中國人更應該爲此感到驕傲：普通話作爲漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。

　　推廣普通話其實還應包括寫規範字。有的同學寫字漫不經心，錯字、別字連篇，這是對我們祖國語言文字的不尊重。要知道，漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字，是我們中華民族的驕傲。我們每一箇漢字的使用者，都有責任和義務提高自身的規範意識，養成提筆即練字的好習慣，把字寫規範、寫漂亮。希望每一位同學都能爲此作積極的努力，認真對待每一次作業，使每一次作業都能達到綠色作業的要求。

　　在本屆推普週期間，我們向大家發出如下倡議：①人人在校園內使用普通話，並且能使用文明禮貌用語，那就是“您好、請、謝謝、對不起、沒關係、再見”，共同創造一箇良好的語言環境。②在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業本等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正，並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動。③各班利用班會時間舉行“說普通話，寫規範字，做合格中國人”主題班會活動。④各年級開展中華誦•20xx經典誦讀比賽活動⑤開展“小手牽大手”活動，爭當推普宣傳員，請爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起講普通話。

　　同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起，講普通話做文明使者，寫規範字爭綠色作業，讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一箇櫥窗都能成爲規範文字的鏡子;讓校園的每一處室，每一課堂都能成爲普通話的宣傳窗口。讓我們師生共同努力，強化語言文字規範意識，提升學校文化品位，讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設同行。

普通話 篇11

　　：

　　我爸爸是蘇州渡村人，我媽媽是張家港市農場人。我出生在港區，我在上幼兒園的時候，老師就教我學說普通話。我們在家大多是用普通話來交流。我爸爸和媽媽有時也常說各自的土話，還曾鬧出笑話來。

　　有一次，媽媽問爸爸：“啥辰光去柳舍（我奶家）？”我把“柳舍”聽成是“嚕囌”，我還以爲爸爸媽媽在吵架呢，弄得他倆哭笑不得。我媽媽的普通話比較好一點，她還經常去參加演講、朗誦比賽，還得過很多獎呢。可是，有一回媽媽在電視裏播新聞時，她把“從此”讀成“重齒”，被普通話最好的我聽了出來，笑得我肚子都疼了。

　　更有趣的是：有一次我去外婆家玩，外婆去上班老太太陪我，我一箇人玩了一會兒覺得很沒勁，就說：“沒勁！”老太太說：“你去拿，要啥自家去拿。”我又說：“沒勁！”老太太又一本正經地說：“你自家去尋，沒事的。”看來老太太把我說的“沒勁”聽成是一樣東西了，氣得我半天沒理她。外婆回來後，她還學給外婆聽，問“沒勁”是啥東西，笑得外婆直不起腰來，眼淚都笑出來了。我覺得學好、說好普通話真很重要，請人人都來學講普通話。

普通話 篇12

　　尊敬的領導老師、親愛的同學們：

　　早上好!本週是第__屆全國推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。普通話是全國通用的語言。1982年，《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話爲語言文字工作的首要任務。每年9月份第三週舉行全國推廣普通話宣傳週活動。今年推普周的時間是__月__——__月__日。

　　我國是一箇文明古國，幅員遼闊，民族衆多，漢語與各少數民族語言並存，漢語內部又分生方言，不僅方音各異，連詞彙，語法也有很多差異，這極大地阻礙了人與人之間順暢的交流。

　　歷史的車輪滾滾向前，隨着新世紀經濟建設和社會發展進步。“五大洲”變成了一箇“地球村”!世界彷彿變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。我們成長生活在霞浦這樣一箇美麗的縣城，一箇古老文明的縣城，講普通話，寫規範字就顯得更爲重要，尤其是我們小學生更應該成爲全面推廣普通話的文明使者。在我們的學校，老師們很高興的看到了同學們主動地使用普通話，普通話已經成爲課堂語言，校園語言，但是最困難的是要讓普通話走進家庭，成爲家庭語言，在家裏講普通話，讓家人和你一起講普通話。同學們，你們能堅持做到嗎?

　　推廣普通話還包括寫規範字，寫字漫不經心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優美的文字，是我們的驕傲，我們每一箇漢字的使用者，都有責任有義務提高自身的.規範意識，養成提筆即練字的習慣，把字寫規範寫漂亮，希望每一位同學都爲此做積極的努力。

　　老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”，寫“規範字”，做文明使者，使普通話從校園走向校外，爲實現語言文字規範化，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。

普通話 篇13

　　各位老師,同學們:

　　早上好!國旗下講話的主題是《說普通話,做文明人》.

　　同學們,你們知道本週是什麼日子嗎 對!本週是第9屆全國推廣普通話宣傳週,簡稱推普周.經國務院批准,自1998年起每年九月份的第三週確定爲"推普周".本屆推普周的主題是:"普通話——五十年推廣,新世紀普及".

　　今年推普周的時間是9月10日——9月16日,也就是本週星期日到星期五.

　　推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交流,維護國家統一有重要的作用.愛國,首先必須熱愛祖國的語言文字.而寫字漫不經心,錯字,別字連篇,是一種文化素質不高的表現,它標誌着文明程度低下,教育落後,有損於國家,民族形象.因此,語言文字規範化是衡量一箇國家文明程度的標誌,關係到我們中華民族在世界上的形象和祖國的聲譽.我們應該努力自覺的說普通話,寫規範字.

　　在推普周裏,學校向大家發出如下倡議:人人在校園內使用普通話,共同創造一箇良好的語言環境.大家可以在校園內開展糾錯行動,對黑板報,作業本等進行檢查,發現不規範用字馬上予以糾正,各班利用週五班隊課時間舉行推普主題班隊活動.此外大家還可以留心校園外,你身邊的語言文字,可以把糾錯行動延伸至社區等公共場所.

　　同學們,讓我們時刻記得說普通話,用文明語,寫規範字,在校園中營造一片濃厚的文化氛圍.

　　謝謝!

普通話 篇14

　　說好普通話圓夢你我他演講稿

　　大家好!我是來自x班的。

　　今天我演講的題目是《說好通話，圓夢你我他》。21世紀是以知識創新和應用爲主要特徵的知識經濟時代。科學技術的迅猛發展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力的大比拼，都越來越取決於人民素質的高低。講好普通話，是中國人必須做到的。我國是一箇多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利於增進各民族、各地區的交流，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力，普通話是我國的國語，是中國的語言標誌。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，是中國更加富強。普通話是一種文明的象徵，它與我們的關係十分密切，普通話的普及能使各民族交談更加方便，能使校園更加文明，世間也會多一份愛與關懷。今天，中文信息處理技術已是高技術的重點之一，語言文字的規範化、標準化應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件，它決定着中文信息技術發展的速度。因此，普通話還在推動我國(轉載自中國板報網，請保留此標記。)整個高新技術發展、增強綜合國力方面扮演着重要角色。今天的我們，離不開普通話。中國幅員遼闊，各地有很多方言，但也正是這些方言鬧出了許多的笑話。記得有一次，我回到家，正聽見奶奶她們在說“飛機”的話題，正飢餓的我一盤心思地當作是“肥雞”，結果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒?我正餓呢!”一家人無不大笑。如果不是因爲家鄉話不標準，我也就不會把“飛機”和“肥雞”混爲一談了。推廣普通話最基本的就是從每所學校做起，相信學校推廣了普通話後，會煥然一新，大有改變：同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯、不文明的說話聲也會不見，同學們變得更加禮貌，學校也會變得更加文明!說好普通話，方便你我他。不學好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動，從我學起，時時、天天訓練，營造一種氛圍，一種人人都說普通話的環境。我認爲，普通話不會離我們那麼遠，不再那麼陌生。要知道“四海同音，萬衆一心”啊!我的演講結束，謝謝大家!

普通話 篇15

　　各位來賓：

　　你們好！

　　一提到清明節，大家的心一定都很沉重，因爲它是一箇紀念逝去親人的節日。在我市，清明節最流行的節俗就是插柳條，掃墓。

　　在清明節這天，大家都要起個早，趁着太陽還沒“起牀”時，跑到河邊去摘一些新鮮，鮮嫩，帶有泥土清香的柳條回來，插在門的兩邊。有些小孩子還把柳條編成花環的形狀，把它戴在頭上，或許能交上好運吧。

　　掃墓，也是清明節的一箇習俗。在清明節這天，人們會買一些黃色的紙，還有紙元寶。帶到親人的墳墓上去燒，同時，還會準備一些祭品，擺在親人的墳墓旁邊，嘴裏默默唸叨着什麼，像是在祝福親人在這邊一切都好。

　　在拜祭親人這天，人們還要把一些紙用石頭壓在墳墓的最頂端，向人們示意這些親人還有自己的後代。否則，這些這些在莊稼地裏的墳墓會被種莊稼的農民鏟成平地。

　　還有一些不能回去祭祀的人，他們就會在十字路口燒紙錢，因爲十字路口通向四面八方，去世的親人或許會到這裏來取錢吧！

　　清明節的風俗，會一代傳一代的傳下去，一直傳到永遠。

普通話 篇16

　　女人天生都愛美，對逛街有着極高的熱情。

　　沒到休息日，我都會給自己放縱的時間——購物。一走進商場，那花花綠綠的各種商品，琳琅滿目，令人眼花繚亂，但我是從不看花眼的，看到喜歡喫的，我會毫不猶豫的放進購物筐，有別致的小飾物，我反覆的把玩，試戴，然後心滿意足的買下。說到漂亮的衣服，一來到服裝區，我是兩眼發光，用兒子的話說“媽媽是逛衣迷，我最怕媽媽看衣服啦。”看看這件，摸摸那件，那一件都不想放過，這一件款式不錯，穿上看看，那一件顏色好，也試試，這個是韓款的，那個事瘦身的，我忙的是不亦樂乎，買衣的那種癡迷，令我投入，讓我開心。購物可以讓人的身心得到極大地放鬆，慾望得到滿足後的愉快。購物讓我拋掉了一切煩惱，忘記了所有的不愉快，全身心的投入，換來了手提着沉甸甸的戰利品，怎麼能不令人振奮不已呢?我相信很多人也會有我這樣的感受吧。

　　當我美美的享受購物帶來的興奮時，卻也有一絲愧疚，那就是丈夫和孩子，每次逛街，兒子第一句話就是“媽媽不許看衣服!”如果我要說看衣服，兒子要麼寧可自己呆在家裏，要麼在商店門口看車子。老公沒法，只得相陪，我是看得津津有味，他卻是疲憊不堪，忙於應付。

　　購物的快樂與愧疚交織着，不過，快樂要遠遠大於愧疚，因爲愧疚只是暫時的，看着自己的戰利品時，滿眼，滿心的就只是興奮和滿足了。

普通話 篇17

　　親愛的老師們、同學們：

　　你們好！本週是第XX屆全國推廣普通話宣傳週。根據上級文件要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話”爲主題做一次講話。

　　普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對於國家統一和民族團結具有重要意義。

　　普通話是人們日常交流文明與進步的象徵，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一箇使用着完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由於語言使用上的不文明乃至滿口髒話，從而引發矛盾，甚至大動干戈的現象時有發生，都是因爲沒有注意語言上的文明與修養。

　　講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。可是在我們校園裏面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。同學們之間需要更好的交流與溝通，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。

　　“說普通話，從我做起”、“說普通話，寫規範字，做文明人”、 “說好普通話，方便你我他” 。這些將成爲我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。

普通話 篇18

　　尊敬的老師、同學們：

　　你們好！

　　這個星期是我校推廣普通話宣傳週。普通話是我們每個學生都就應會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對於國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要好處。

　　普通話是人們日常交流禮貌與進步的象徵，使用普通話不但能夠顯示個人的修養也能夠促進人們之間的交流與溝通。試想你和一箇使用着完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由於語言使用上的不禮貌乃至滿口髒話，從而引發矛盾，甚至大動干戈的現象時有發生，都是因爲沒有注意語言上的禮貌與修養。

　　講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。但是在我們校園裏面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要禮貌用語。這段期間，我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能聽得明白的知識，更不期望成天爲了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，禮貌使用日常語的重任。

　　“普通話是我們的校園語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通的橋樑”、“溝通—-從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成爲我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一齊念。有這樣良好的社會大環境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下！

普通話 篇19

　　翻開精美的日曆，我細數着春節將要來臨，那是我們中華民族的傳統節日，更是我期盼的佳節。

　　過春節我最喜歡的就是看煙花了。大年三十的晚上，夜色漸漸地暗下來，我和媽媽來到湖邊，媽媽點燃了煙花，過了幾秒，煙花從盒子裏跳出來飛向天空，在天空中散開，好像滿天的星星在空中閃爍着，又一下子落下來，漂亮極了。在我很入迷地欣賞美麗的煙花時，我摸了摸餓癟的肚子拉着媽媽飛奔回家。

　　到家後，外婆端上熱氣騰騰的餃子，眯着眼睛說：“餃裏有一枚硬幣，如果喫到了有硬幣的餃子，那這一年就會十分幸運哦!”外婆話音剛落，我就一箇個地喫起來，希望自己能成爲那個幸運兒!忽然，感覺牙齒咬到了一箇硬邦邦的東西，吐出來一看是一枚硬幣，我欣喜若狂地叫起來：“我喫到了!”春節是一年的起始，而過春節時對喫到餃子的期盼就像是對這一年好運的期待。這讓我也感覺到了年味兒。

　　喫完餃子後，我們一家人圍坐在一起其樂融融地看春節聯歡晚會，節目精彩紛呈。有幽默風趣的小品，有婉轉動聽的歌曲，還有扣人心絃的雜技，我們時而捧腹大笑，時而捂嘴大叫，家裏一片歡聲笑語。

　　眼看就快到12點了，耳邊傳來陣陣爆竹聲，這真是，爆竹聲聲辭舊歲，歡聲笑語迎新春啊!

普通話 篇20

　　中國有14億人，使用的方言也是各種各樣的，有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、閩言、湘言、吳言等等等等。兩個使用不同方言的人見面就無法交流了。

　　在中國，曾經流傳過這樣一箇笑話：有位上海人到北京向服務員要洗臉的“麪湯水”，結果，服務員給他送來了一碗非常好喫的麪湯。由此可見，人們用各地方言交往，不僅會鬧笑話，還可能誤事。

　　早在兩千多年以前，人們就已經認識到，社會交際必須使用一種統一的共同語言。先秦時期，曾有一種類似“普通話”的統一的、規範的口語，稱作“雅言”。在史書上記載，孔子在讀古書、行古禮時就使用雅言。只是這種統一的口語當時沒有在社會上推廣，以後便消亡了。所以，推廣普通話是十分重要的。

　　普通話在清朝末年就已經出現了。普通話在明、清之際被稱作“官話”，辛亥革命以後叫做“國語”，後來改稱普通話。“普通”在這裏具有普遍、共同的意思。1955年10月，中國的全國文字改革會議和現代漢語規範問題學術會議明確規定了普通話在語音、詞彙和語法方面的規範，即“以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典範的現代白話文著作爲語法規普通話就是現代漢民族的共同語和標準語。

　　普通話的詞彙75%來自中國北方，25%來自全國各地和外國。這就是爲什麼許多北方朋友有時候說普通話時，說出自己的方言而誤以爲是普通話的原因之一。普通話萃取了中國各地方言的精華。我認爲，不僅僅漢民族要學好普通話，而且中國其他55個民族也要學好普通話。

　　正如前面的那個笑話一樣，不會說普通話，對生活會造成很多的麻煩。普通話對於每個人而言，它都是一種非常有用的語言，它在促進全社會樹立語言文字規範意識，推動語言文字工作向縱深發展方面發揮了及其重要的作用。有人認爲普通話學不學都無所謂，要是這樣認爲那就大錯特錯了。如果一箇國家沒有一種普遍通用的標準語言，那麼這個國家就會變成一盤散沙。比如，一些農村的人來城市找工作，他們不會說普通話，跟老闆說話，簡直是“雞同鴨講”，那就不會得到老闆的欣賞，基本上也沒有被錄用的可能。現在，普通話爲我們創造了一條光明的道路，一箇發展的空間，一箇進行交流的工具，一箇美好的未來。

普通話 篇21

　　我的家鄉在宜春，它被人們冠以許多美譽：月亮之都、宜居城市、森林宜春、亞洲鋰都……古代詩人韓愈都說：“莫以宜春遠，江山多勝遊。”

　　我們宜春不僅風光秀美，還有許多風味小喫呢!最有名的還是土扎粉。

　　土扎粉很有柔勁，喫起來鮮美可口，雖然炒的時候放了油，但喫起來油而不膩，裏面加點蔬菜那就很爽口了。

　　土扎粉剛炒出鍋是土黃色的，一條條地臥在盤子上，有的還放了青菜、蛋、肉、辣椒片，這樣炒出來的土扎粉味道更鮮美，顏色也非常誘人。這樣誘人的顏色，讓人看了都垂涎三尺。

　　土扎粉的做法也很簡單。先把又幹又白的扎粉放進水裏浸泡，等浸軟了就可以開始炒了。接着往鍋裏放油，等油燒好了，把一些配料，蛋、肉、青菜、香蔥等放進去，炒香後，再把浸好的土扎粉放油中炒，等快出鍋前放些醬油、麻油之類的香料，這樣就可以出鍋了。簡單吧，如果想喫的話，自己也可以炒。

　　不過，看起來炒扎粉簡單，但要炒好，可要下功夫。第一、浸泡扎粉不能過度，不然的話，就會太軟，炒起來就容易碎，失去了韌勁，如果浸泡時間太短，粉又太硬，這樣就很難炒動，喫起來乾巴巴的。第二、炒的時候要注意火候，否則容易粘鍋。第三、配料也要根據自己的喜好，放些青菜，使炒出來的扎粉又好看又爽口。

　　大家如果來宜春的話，不妨試喫我們的風味小喫，一定會讓你留極其深刻的印象。

普通話 篇22

　　各位朋友：

　　大家好，衆所周知，漢語言是全世界佔四分之一人口使用的語言，普通話作爲漢民族的共同語，必將成爲現代漢語的代表。

　　中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，纔有了這天這個珍貴的歷史財產，一箇個方塊字交織在一齊纔有了這天的漢語言，這是何等的驕傲啊!中國是一箇地大物博，人口衆多的，有着幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而務必要有一箇完整規範的民族語言，普通話作爲多年來實行的餓民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成爲各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。

　　年輕的我們帶着一份對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對來生活的追求，進入了大的校園，我們來自五湖四海，不一樣的地方語本文來自文祕寫作網言勢必會成爲彼此交流的障礙，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在着許多問題，帶着很濃家鄉口音的普通話在校園裏頻頻出現，捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代大學生的形象。

　　作爲一名現代的大學生，幾年後面臨的將是工作的選取或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操着一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作爲一名合格大學生所需的素養!

　　隨着時代的發展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時爲省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規範的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自我，我們祖國的文字纔會進一步提高發展。

　　大學是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成爲我們將來發展的基礎;社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成爲我們成功的基石。

　　請大家一齊行動起來，規範使用祖國的語言——普通話，讓規範的語言之花處處盛開!

普通話 篇23

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家好!

　　當每一箇醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們迎來了一箇特殊的節日——全國推廣普通話宣傳週。今年的9月14日至20日，這將是我們一起度過的第~~個“普通話”的節日。今年的推普主題是：“構建和諧語言生活，營造共有精神家園。”

　　一箇偉大的國家，一片遼闊的國土，儘管有着各種不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語。我們愛祖國，我們愛講普通話，這應該是我們每一箇炎黃子孫的共同的心願。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一箇中國人的臉上，正揚着華夏文明的燦爛。學好普通話，講好普通話，這是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。隨着祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。同學們，我們還有什麼理由不講普通話呢?

　　作爲一名炎黃子孫，請講普通話，爲講普通話而驕傲。課上、課間，讓校園的每一箇角落時時響徹着這優美的聲音，讓講普通話成爲校園一道美的風景。普通話是校園語言，我想，“說普通話，寫規範字”的意識和能力，是每一位教師，乃至每一位在校學生自身素養的體現。因此，我們老師和同學，對於說好普通話，都應該有一份責任在心中。請記住：“普通話與素質同在，與形象爲伴，與文明同行。”確實是這樣的，普通話是一箇人素質的第一張名片。現在，我們同學都非常注重自己的外在形象，實際上，語言應該是你最值得關注的一項外包裝。因爲，在你出言吐語的同時，也展示給了別人你的知識素養、文明修養甚至人格魅力。

　　我們希望全體同學在推普周裏積極參與、熱情投入，要把推普當作重要的語文實踐來對待，認真學習有關規範用字的標準，進一步學習文字知識，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素養，培養合作精神。

　　最後願推普之花開遍我們校園的每一箇角落。願普通話成爲人人交往的紐帶，溝通的橋樑。

普通話 篇24

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是，今天我演講的內容是推廣普通話，方便你我他。

　　中國是一箇多民族、多文種、多語言的國家。我們有漢語、藏語、維吾爾語等幾十種語言。而普通話就是漢語。大家想想，如果有兩個人一箇人說藏語，而另一箇人說維吾爾語，但兩個人都不會普通話。那樣還怎麼交流呢？但是，如果人人都懂普通話，人人都會說普通話，那人與人之間的交流將簡單便捷，普通話是人與人交流的橋樑，普通話更是民族之間交流的橋樑。

　　假如人人都說普通話，那麼人與人之間的交流就不會好像隔着一條大河，人與人之間的交流會更進一步，普通話會使大家的交流又便捷又方便，會讓人們之間不再有語言的束縛，聯合國已經正式決定漢語，也就是普通話成爲了國際通用語種之一，如果有懂漢語的外國人找你當導遊，可你說的是地方方言，他聽不懂，這不是很丟人？

　　同學們讓我們都學普通話，都說一口流利標準的普通話，推廣普通話，方便的是所有人。同學們，推廣普通話，從我做起，讓我們一起學說普通話。

普通話 篇25

　　除夕，一年中的最後一箇夜晚，也是人們喫年夜飯、給親朋好友拜大年的時候。這麼重要的節日，怎麼少得了中華傳統文化呢？讓我們一起來了解一下吧。

　　傳說，古時候每逢大年初一，總會有一箇名爲“年”的怪物來搗亂，人們爲了趕走“年”，便把對聯、燈籠等紅色物件掛在門口。“年”一看見紅色，以爲是火，就哭爹喊娘地逃走了。從此，紅色就成爲了人們過年時的吉祥色、代表色。

　　其實，年夜飯的飯桌上也有不少傳統文化呢！比如：桌子上一定要有魚，代表“年年有餘（魚）”，菜餚一定是整十數，因爲“十拿九穩”，最後要喫湯圓，代表“團團圓圓”……

　　除夕也有除夕的規矩。比如，過除夕一定要全家團圓，不能出現有人沒到場、用電話問候的情況。還有，過年這幾天一定要穿喜慶點兒，要不然，據說會有“小災”呢。

　　除夕的傳統文化很多都已經失傳了，但還有部分流傳了下來。所以我認爲人們可以把這寶貴的文化傳統保留下來，爲其他後世人所愛。

普通話 篇26

　　今天，我想藉此機會和大家一起探討一下我們國家的語言。毫無疑問，在座的每一個人，以及這個國家13億人民中的絕大多數人，都是愛國的。

　　讓我們捫心自問，我們是否都像熱愛我們的國家一樣熱愛我們的語言?衆所周知，我們的民族語言是普通話，我可以肯定的說，很多人忽視了愛我們的民族語言——普通話。

　　首先，當我說普通話時，我指的是標準普通話，而不是“方言普通話”，許多人使用的地方語素比標準語素多。

　　作爲一箇演說家，流利的普通話是必不可少的。如果一箇人連普通話都說不好，平舌不分，翹平舌不分，前後鼻不分，發音多爲錯誤，那麼他就沒有真正的語感，口纔不好。

　　也許你想說，你不想成爲演說家，那麼你無疑是中國人，如果你連自己的民族語言都不會說，你認爲這光榮嗎?

　　我們現在有一箇很悲哀的地方，悲哀的不僅僅是教育悲哀。如今，中國人對普通話的重視程度遠遠不夠。一般認爲會講一點普通話就足夠了。

　　然而，這並不意味着大家對所有的語言要求都不高，沒有得到重視。讓我們來看看一門外語，這門外語在我國的各個方面都得到了大力的學習——英語。

　　人們非常重視英語。當然，隨着改革開放的深入和世界一體化趨勢的不斷髮展，學習外語確實是非常重要的，但外語不僅僅是英語，我們用的着所有人都來“熱火朝天”地學習英語嗎!

　　現在大學裏每一箇專業的人，因爲英語沒有達到相應的等級，不能拿到相應的文憑，難道說一箇人因爲英語不會就是專業不合格，可笑了!在中國沒有一所大學不是這樣，英語考試與畢業和學位掛鉤，這是民族教育的失敗。

　　我們必須深刻反思我們的外語教育和民族語言教育。學習一門外語應該是人們的一種選擇，而不是要求每個人都學習英語，這是對教育的浪費。

　　我們那麼重視英語，卻不重視民族語言，其後果是不容樂觀的!當然，我也說過，學習外語是很重要的。但是這個前提是你先講好我們自己的民族語言，如果不這樣做，學習外語有什麼用。

　　我們非常重視英語，但這種重視的結果是什麼?人們只知道分數，他們不知道如何使用英語。

　　朋友們，請大家學好普通話，講好普通話，我們要做的不只是一箇人才，而應該是民族人才。

普通話 篇27

　　從小到大，外出旅行也有七八次了，我去過桂林的灕江和落滿地，去過柳州的魚峯山，去過南寧的清秀山，還去過靈山的六峯山等，其中，給我留下難忘印象的是去北海旅遊。

　　記得上中師一年級的時候，經過班委會討論通過，學校德育處批准，班主任組織我們全班同學去北海旅遊。聽說可以去北海旅遊，同學們興奮極了，特別是從來沒有見過大海的我，更加激動不已。星期六一大早，我們預定的大客車準時開到了學校大門口，早已等在路邊的同學們有秩序的上了車，班主任再一次強調了注意事項，汽車就出發了。一路上，同學們又說又笑，還唱起了歌，真像一羣放飛的小鳥。我看着窗外的樹木、稻田和房屋，覺得一切是那樣的熟悉，又是那樣的親切。不知不覺中，一陣飛機的轟鳴聲傳來，啊，我們今天旅行的第一站——北海飛機場到了。

　　真不湊巧，我們到來之前，已經起飛了一架飛機，爲了看到飛機的起飛，我們只好耐心地等待。飛機場的環境很美，綠樹成陰，芳草如茵，繁華似錦，宏偉的侯機樓，高高的指揮塔，前後好幾公里的飛機跑道。我們邊欣賞美景邊等，終於看到了飛機的起飛，真是一飽眼福。

　　穿過美麗、整潔的北海市區，我們來到了旅遊的第二站——銀灘。進入大門，哇，人真多啊，這裏人頭攢動，銀白柔軟的沙灘上，幾乎沒有一塊是空地。遊客們有的躺着，有的坐着，也有站着的;有的在曬太陽，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。抬頭往遠處看，真美啊，這裏海天一線，天是藍的，海水也是藍的，藍藍的天上飄着幾朵白雲，一架直升飛機在上空不斷盤旋，跳傘員在表演跳傘。海面上，到處都是游泳者，戲水者。此時此刻，同學們也顧不得挽起褲腿，一箇個跑到海邊上去玩水，潑水打仗，我彷彿自己又回到了童年，和村裏的小夥伴在村邊的小溪裏嬉戲，開心極了，遺憾的是，我們不能下海游泳，老師是從我們的安全着想。

　　晚上九點多，同學們帶着一身的倦意，帶着滿心的歡喜，踏上了歸途。這次北海之遊，給我留下了非常難忘的印象。

普通話 篇28

　　各位領導、老師、同學們：

　　你們好!今天，我要演講的題目是《讓普通話之風吹遍校園》。

　　當人類的祖先用比比劃劃表達意思時，只能使他們“心有靈犀一點通”，那麼剩下一大半怎麼通呢?於是人們學會了語言，學會了講普通話。大家知道，我們在朗讀課文時，回答老師的問題時，都要講普通話。

　　爲什麼要講普通話呢?因爲我國是一箇多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩 子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出 門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，那麼就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗，而這種共同語言就是‘以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典範的現代白話文著作爲語言規範的普通話’。

　　講普通話不公會給我們的生活帶來方便，而且是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需要,所以,我們應該從小學普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰場。不錯!我們學校很早就向師生們倡議，老師上課應講普通話，師生間，學生間對話要講普通話，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養成講普通話的習慣。然而，普通話的推廣，並不是一朝一夕的事，也並非以方言的消亡爲前提，因爲方言仍然，長期存在，加上有的學術還不夠重視，所以由方言引起的普通話不準還很多，甚至會鬧出許多笑話。記得上學期，我們班新轉來一箇學生，叫張明，他來自上湧鎮。可能是剛來不習慣，所以很少聽他講話。有一次，我班的王勇同學不小心把他的文具盒碰翻在地上，裏面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上。這時，王湧同學連聲說對不起，然後馬上蹲下身來，要爲張明同學撿起東西。可是沒想到張明同學馬上叫住王勇：“不用你ma,還是我自己來，你 不好。”王勇莫名其妙地說：“嗬，我媽怎麼了，她又沒得罪你，你怎麼罵她?”“反正你ma就是不好嘛。”說完，張明就顧着撿起他的東西了。氣得王勇不高興地走開了。過後有人問張明，爲什麼無緣故地罵王勇的媽媽?張明還不理解，他說：“我沒罵他媽呀!”其實，撿東西‘撿’字，上湧話是說ma，張明一時又相不出它的普通話來，情急之下，才把‘撿’說成ma，引起了王勇的誤會。這學期開學的第一天，老師民現我班的強強同學的臉上有一道疤痕，就問他怎麼回事，強強委屈地說：“是我妹妹在我臉上liao了一下。”話音剛落，全班同學就哈哈大笑，老師也忍不住“撲哧”笑了出來。

　　同學們，以上例子中以證明，學普通話，講準確的普通話是非常重要的，普通話講不準會經常鬧笑話的。所以，我們要創建一箇團結文明、務實創新、高效民主的校風，就必須把講普通話作爲我們的一種語言習慣，營造講普通話的氛圍，讓講普通話之風吹遍我們的校園吧!

普通話 篇29

　　一年四季，有那麼多的節日。每個節日都使我陶醉，但我最喜歡的是兒童節。

　　兒童節歡樂不斷，每個地方都歡聲笑語，小朋友們蹦來跳去。在學校門口，發放糖果的人們個個都面帶笑容，迎接同學們的到來。

　　兒童節慶典現在開始。隨着主持人的喊聲，整個報告廳都沸騰了。首先，鼓樂隊來表演他們的鼓樂曲。只見一聲聲激動響亮的鼓聲，把每個人的心都捲上了高潮，所有人都喜氣洋洋。那些伴舞的姑娘們都身着紅裙，扭動着美麗的身姿，多像一隻只翩翩起舞的蝴蝶呀！慶典上的節目還有許多。不光是慶典，賣書節也很好玩哦！接下來，我就給你介紹一番吧！

　　兒童節的賣書活動，是由六年級負責的。那些大哥哥大姐姐忙得就像熱鍋上的螞蟻，不僅要討價還價，還要快速的找出零錢賣給對方。我走來走去，終於選定了一本書，它就是《虎娃金葉子》。

　　”本書五元“，說話的是一位大姐姐。”3元錢？“我說。”五元錢。“大姐姐不容置疑的說。於是，我裝出轉身要走的樣子。這時大姐姐才鬆口了。就這樣，我贏得了勝利。

　　兒童節還有很多活動，這些活動總讓人笑口常開。兒童節，我永遠深愛着你！

普通話 篇30

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　一箇甜美的微笑，一箇會意的眼神，一箇到位的手勢，雖有“心有靈犀一點通”的功效，但抵不過一聲親切的問候，一句美好的祝福。有聲語言，它更能使心與心的距離瞬間縮短。俗話說：“話是開心的鑰匙!”傾心的交談，溫馨的語言，熱線的傳遞，彼此的心知肚明，心領神會，不僅拽緊了五湖四海的朋友的心，更能使我們自由的徜徉在浩瀚博大的語言海洋中。此時，不由得要爲我貌同的語言——普通話而喝彩!

　　普通話是世界上最美的語言。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會爲這句話而感到驕傲和自豪。我們不能忘記，1997年7月1日，香港迴歸祖國，在特區成立大會上，董建華先生慷慨致辭：“我們在這裏用自己的語言向全世界宣佈，香港終於重新跨進祖國溫暖的家門。”……這說明了一箇問題：語言是一箇民族，一箇國家的象徵，普通話是中華民族的標準語，更是全世界華人的共同鄉音。

　　如今高速發展的中國正向世界展示煥然一新的面貌。越來越多的國家正加大學習漢語的力度。在法國，漢語已成爲第三選修語種。我們學好母語——普通話，就是在向世界展示、傳播中華文化。

　　推廣普通話還包括寫規範字。漢字是世界上最古老、豐富、優美的文字，是我們的驕傲。寫字漫不經心，錯字、別字、白字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污，是一種文化素質不高的表現，它標誌着文明程度低下、教育落後，有損於國家、民族形象。因此，愛國，首先必須熱愛祖國的語言文字。我們都有責任有義務提高自身的規範意識，做到“提筆即是練字”，把字寫規範、寫準確、寫優美。同時，在寫字成文時，我們還應注意文中使用的標點、文章的格式。

　　我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積澱。平平常常的普通話，卻承載着億萬中華兒女的心.普通話是我們情感的紐帶，溝通的橋樑.它使語言的天塹變成了通途，它超越了方言的隔閡，它是語言藝術的結晶.從我做起，從現在做起。讓普通話伴隨着我們學習生活的每一天，因爲它是我們中華民族的語言，是世界上最美的語言!

普通話 篇31

　　大家好！

　　我國有許多傳統節日，比如春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等。這些傳統節日不難看出，貫穿這些節日的正是：樹正氣、揚美德，顯智慧，懲惡揚善的民族精神，這是中華民族的文化精髓。是需要我們傳承和弘揚的內容。從傳統節日中，我們深刻認識和領會到了中華民族的傳統文化。

　　就說春節吧，它是我國最 隆重、也是最 熱鬧的民族傳統節日。我喜歡春節，因爲春節總要貼春聯、貼年畫和貼窗花，放爆竹煙花、拜年祝賀……我們倒貼“福”字，拿壓歲錢、包餃子、喫年糕……在春節的前一天晚上我們都要“守歲”，除了喫年夜飯，人們還要進行各種遊戲，如下棋、玩紙牌、玩麻將、看春節聯歡晚會等等。在擺放的節日供品中，必備一大盤蘋果，這叫做“平平安安。”

　　還有些地方在守歲時準備的糕點食品富有討吉利的諧音、口彩有：喫棗表示春來早，喫柿餅表示事事如意，喫杏仁表示幸福人，喫長生果表示長生不老，喫年糕表示一年比一年高，所有的這一切是多麼有趣和富有意義，這些習俗顯示了中國人的智慧，代表着我們淵遠流長的民族文化，我也爲這些習俗的誕生而自豪。

　　一箇節日，就像一箇故事，情節美妙動人；一箇節日，就是一種文化，內容絢麗多姿。在當今很多洋化了的節日文化的衝擊中，願我們更多的傳承中國的傳統文化，歡度具有中國本土特色的節日。

　　謝謝大家！

普通話 篇32

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天所演講的是《推廣普通話，共築中國夢》。

　　衆所周知，中國地大物博，人口衆多，有着悠久歷史的文化傳統，是個多民族多語言國家，漢語言是全世界佔四分之一人口使用的語言，普通話作爲漢民族的共同語言，是現代漢語的主體，已經成爲各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。中國的語言文字經歷了幾千年的發展，纔有了今天的漢語言體系。漫漫歷史長河，傾注了多少人的心血和努力，纔有了今天這份珍貴的歷史財產，這是何等的驕傲啊！

　　但是，由於地區差異，歷史文化發展不同，各個地方形成了各具特色的地方方言，比如我們知道的廣東話、上海話、天津話、四川方言、湖南方言，還有我們自己說的東北話等等，不同的方言之間互相聽不懂，阻礙了互相對話交流和溝通，不利於中國的發展，因而必須要有一箇統一規範的民族語言，來解決這些問題。

　　有夢想纔會有目標，有希冀纔會去奮鬥。

　　老師們，同學們，請大家一起行動起來，規範使用祖國的語言——普通話，讓規範的語言之花處處盛開！在這個充滿陽光與夢想的年代裏，我們就是新時代的築夢人，也是將來這個民族的圓夢人。在平凡而真實的生活裏，我們要用自己的行動，努力學習文化知識，積極推廣普通話，熟記漢語拼音方案，做到發音標準，吐字清晰、音調正常，對不正確的發音積極主動糾正，從小練就一口標準流利的普通話，讓我們共同爲實現中華民族的偉大復興打好基礎，爲實現偉大的“中國夢”而努力奮鬥吧！

　　謝謝大家，我的演講結束了。

普通話 篇33

　　老師們，同學們：

　　說話，是每個人最基本的社交工具，我們用它傳達信息，抒發感情，表達思想。而普通話作爲中華民族的共同語言，對於加強人與人之間的密切溝通與交流當然具有非常重要的作用。但是在我們身邊，有些人對普通話的重視遠遠不夠，他們認爲不必非要學說普通話，或者認爲只需要在某些重要場合才用普通話，這些看法當然是狹隘的。

　　比如說我們曲阜，是一座聞名中外的旅遊城市，中外遊客絡繹不絕。假如，我們都不說普通話，遇到一位操着閩南語的南方遊客，試問，交流起來是不是很困難？再比如，一位會幾句中文的外國友人站在你面前，你用曲阜話跟他交流，你猜他能聽得懂嗎？所以，學好普通話有助於我們更廣泛的社交。

　　再進一步說，它更能體現出我們的修養。我們開筆禮的時候會說“冠必正，紐必結”，意思是說，別人看到我們的時候，儀態要端莊。那我們開口說話的時候呢？別人聽到的是一口流利的普通話，當然更有助於提升我們的氣質形象啦！

　　所以，讓我們一起加油，說好普通話吧！

　　我的演講結束，謝謝大家。