演講稿徵文作文範文（精選30篇）
演講稿徵文作文範文 篇1
大家好！
保護環境是我們每個人應盡的義務。我現在就要從我做起，從小事做起，在學校，我不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不傷害小樹，自覺維護校園環境。在公園，我要愛護花草樹木，愛護公共設施，在公共場所，見到不講衛生的人，我要主動出來勸告與制止。這就是作爲一名小學生獨特的愛國方式，也是我的愛國方法。
同學們，從“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩書濟世長”無一不在證明着國家的富強，家庭的富裕，勤儉節約起着決定作用。勤儉節約，它是一種美德，一種傳統。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發達。今天我要說，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責任。一箇懂得勤儉節約的人，一定會爲未來打算。他在自己處於好運的時候，就一定會爲將來可能不幸做好準備。而一箇沒有頭腦的人，根本不會爲將來着想，他會大手大腳的把全部收入都用用光，一旦遇到急難，家會手足無措。由此看來，勤儉節約難道不是一種責任嗎？水是生命之源，萬物之本。沒有水就沒有生命，就沒有大千世界的五彩繽紛。春暖花開，雨水喚醒了萬物，炎炎夏日，河水灌溉了農田，金色的秋天，泉水吸引了遊人，冰天雪地，熱茶讓人倍感溫暖。重視水，節約水是我國的基本國策，也是每個公民包括我們每位同學的義務與責任。我們要牢固樹立“節水光榮，浪費水可恥”的信念，養成節約用水的好習慣，讓我們從我做起，從現在做起，以主人翁的責任感，重視水，節約水，珍惜生命之源。
謝謝大家！
演講稿徵文作文範文 篇2
各位老師、同學：
大家好！
又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一箇古老的話題了，那麼，元旦節從何而來？它又象徵着一種什麼意義，我們一起來看看。隨着20xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閒的機會，陪同愛人，牽着孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿着對新年到來的希望和祝福。
在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽昇起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵着一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在於春，作爲一箇全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放鬆放鬆心情，活動活動筋骨，然後再開始新一年的播種和耕耘。
謝謝。
演講稿徵文作文範文 篇3
大家好！
雲蒸霞蔚，一輪朝日從東方地平線躍起，爲新的千年播撒無限光明，廣袤沃野已開始新的律動，白雪覆蓋的綠草正孕育春的蓬勃，深吸一口新世紀的晨風。
一箇人只要學習好，還遠遠不夠，做爲新世紀的小學生，思想品德方面一定要有良好的修養，這就需要我們時刻以《小學生日常行爲規範》、《小學生守則》嚴格約束自己的言行，這樣才能成爲一名德才兼備的好學生。
21世紀是一箇人才競爭的世紀，要想在這個新世紀的海洋中掌好航向，我們就要多接受高科技知識，大膽創新，用知識把自己武裝起來，成爲對國家有用的人。
謝謝。
演講稿徵文作文範文 篇4
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
“勤儉”之於每一箇中國人而言，是再熟悉不過的了，中華民族自古就是勤勞節儉的民族，無論是“勤以修身，儉以養德”的古訓，還是“綠色環保，低碳生活”的如影隨形，無不說明勤儉需要時時刻刻銘記，更需要點點滴滴做起。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句至今仍被人們吟唱，無論歲月如何變遷，中華民族從未忘記“勤儉”的千古美德，然而時至今日，我們是否仍然秉承着先輩們的訓誡呢？我們是否跟從了別人的車輪而忘記了自己原來也可以走的路？
在生活水平越來越高，家庭條件越來越好的現在，追求時尚和潮流已成爲人們生活的一部分。但，盲目追求時尚會使同學們在人生之路中迷失方向而不思進取，不分輕重。一味追求潮流，卻往往把自我丟掉了。我們是學生，儉樸大方就是學生該有的美，讓我們在潮流生活的雜亂中返璞歸真吧！勤儉是一種品德的修養，你的一舉一動都會被無形的記錄下來。在物資匱乏的年代理應勤儉，在物資富足的時候同樣不能忘記“勤儉”，看似關乎物資，其實關乎精神，勤儉也不僅關乎空間，更關乎時間，當你有條理的做事時，你的生命在延續，正如儉以養德的古訓和當下流行的“低碳生活”，每一點的節儉都是地球生命的延續，我們的生命也因此而精彩。
同學們，讓我們行動起來，以勤奮踏實使自己盡善盡美，以儉樸節約培養自己的高尚品質。讓我們銘記這句話，“勤以修身，儉以養德”，努力做一名勤儉節約、品質高尚，勤奮踏實，全面發展的當代大學生！
我的演講完畢。謝謝大家！
演講稿徵文作文範文 篇5
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
感恩，並不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家餘傑說過一句話：恨一箇人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以湧泉相報，受人一掊土還人一座山。
學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留餘香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。
謝謝。
演講稿徵文作文範文 篇6
同學們：
大家好！
青春易逝，應該加倍珍惜，加倍呵護。
在易逝的青春裏，最可貴的是善於把握，最可怕的是陷於泥淖不能自拔，最可悲的是不把青春當一回事甚至藐視青春，我要說的是，對於這樣一箇視青春爲命根子的人，他把自己的青春耕耘得實實在在；他的一生，雖然短暫，卻把青春的價值展現得完美無缺。如果我們想把青春過得充實有味，我們就應該向古今賢人們學習，抓緊每一箇“現在時”，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態，每天都有進取的心力，每天都留下奮鬥的足跡，每天都少一些感傷與止步不前。
曾經寫過一篇《握住青春，青春獨有的堅定》，寫作緣由顯而易見，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活着的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅定地馳騁在青春的原野上。關於青春，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩篇，不乏歌唱，不乏經綸。青春是美麗的畫卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去，最終將成我們記憶中的某個片斷，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目，就看我們每一個人如何去面對了。
朋友們，讓我們以踏踏實實的行動，向多少資產也換不來的青春致以真實可親的敬禮！讓我們常常“唸叨”着：青春易逝不復來。
謝謝大家！
演講稿徵文作文範文 篇7
各位老師、同學：
今天，我要演講的內容是多讀課外書。我們一年又一年的長大，知識越來越豐富，看的課外書，內容也越來越多姿多彩了。經常讀好書，也使我們受益匪淺。
因爲我們經常讀好書，所以能使我們開闊視野、增長知識，去更好的瞭解這個豐富多彩的大世界。在書裏，我們可以暢所欲言；在書裏，我們可以隨心所欲；在書裏，我們懂得了更多的東西。因爲書，使我們陶冶情操，所以我們要多讀課外書哦。
因爲我們多讀書，所以我們提高了口才、寫作等能力。例如我：我在一年級時，在班裏是個不出衆的“小人物”。那時，老師也不看好我。我是個有上進心的女孩，爲此，我整天不說話，只是往家裏成堆成堆的抱作文書。通過看書，我“結識”了很多好詞佳句，並充分地用在了我的作文中，老師還誇了我，就這樣，我學會了更多，現在的我，可就大不同了。這，就是書給我帶來的好處，這，也就是“讀書破萬卷，下筆如有神”了吧！哈哈。
讀書的好處就是可以教你一箇又一箇的，有哲理性的小知識、小道理。這些道理，可以伴隨着你的一生，教會你，什麼是該做，什麼事不該做，“書，是人類進步的階梯”教給我們的正是這個含義深刻的道理。
謝謝。
演講稿徵文作文範文 篇8
老師們，同學們：
大家好！
斗轉星移，隨着飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的六一。
“兒童節”對我來說是個歡樂愉快的字眼。每當六一來臨，我便會帶着一顆興奮的心到公園大玩一場，然後用日記本印下一天的愉悅。漸漸的，我長大了，我對六一就不大重視了，只會藉着這個來之不易的節日在家悠閒的休息，不會去理會外面的歡聲笑語。
馬上就是六一了！我想唱歌，用歌聲來傾訴我的歡樂與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的印記。我想用鮮花慶祝，我想向藍天吶喊，釋放全部的激情。
但我更想用五彩的畫筆大人生的畫卷塗滿。來吧，讓我們勇敢的跨過童年的門欄，走向生命的另一箇奇異的時段！
祝願所有同學六一快樂！
謝謝大家！
演講稿徵文作文範文 篇9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
失敗總是令人沮喪的。但“失敗是成功之母”這句話流傳至今。但就我而言，這似乎行得通。
我在五年級。上課唱歌也不錯。我報名了《我心中的百靈鳥》。之前只進過一次總決賽。晚上，我在家裏，一遍又一遍地唱歌，模仿視頻上歌手的動作。這首歌太美了，我一唱就忍不住跳舞。
第三天中午回到學校，是初賽。到了之後，我自信而成功地拿起了話筒。節奏過後，我開始唱歌。過了一會，老師停了歌：“好，下一個人。”我放下了聽筒。在回班的路上，另一箇同學對我說：“你這次一定過了。我看見一箇裁判和你一起唱歌。”我衝她笑笑，沒說什麼。過了幾天結果出來了，我沒有。我很難過。
回家後，我把這件事告訴了媽媽。它說：“沒關係。下次繼續努力。失敗了也沒關係。重要的是你是不是認真的。失敗是成功之母。”
我點點頭。
這次失敗並沒有讓我氣餒，因爲我知道“失敗是成功之母。”
謝謝。
演講稿徵文作文範文 篇10
大家好！
人，從出生開始，就擺脫不了責任的束縛。工人有生產的責任，醫生有救死扶傷的責任。
責任是一張網，維繫着人與社會的關係，每個人盡到了責任，社會就會和諧穩定。
每個人或許有着不同的理想，理想也是人們美好的嚮往。把責任作爲一種理想去追求，其中有苦也有樂，但最終收穫的是快樂。當教師把學生送入重點學校，他是快樂的；當警察抓住壞人，他是快樂的；同樣，每爲企業做一件事、解決一箇難題，他也是快樂的，這就是他的理想、他的追求。
謝謝。
演講稿徵文作文範文 篇11
各位老師，同學們：
大家好！
從1997年到現在，八年的教師生涯，我當了八年的孩子王，當了八年的大隊輔導員。如果要問我當大隊輔導員的感受，我會微笑着說：“累，但很快樂！”
是的，當這大隊輔導員很累，很累！當同事們利用空課的時間去批改作業、備課的時候，我經常忙着策劃、準備隊活動；忙着訓練小主持……
但是，當輔導員又是快樂的！因爲孩子們在活動中綻開了最美的笑容，他們的能力提高了，他們的素質增強了，孩子們的成長就是我的快樂！而我跟孩子們一起策劃、組織的活動獲得了一箇又一箇的獎項。
一箇老師對我說：”看到你如此認真地工作，我心裏真感動！雖然你被曬黑了，可我覺得你挺美的！”是啊，認真工作着的人是美麗的，我認真而快樂地工作着，並擁有教育藝術的美麗，擁有無私關愛的美麗，擁有執着奉獻的美麗，我相信我的確如那位老師所言，我是美麗的！我願意以今天爲新的起點，努力地把自己塑造成一箇美麗的教師，繼續爲祖國的教育事業辛勤耕耘，培育祖國的花朵。待到桃李滿園時，我相信那時的我會更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿徵文作文範文 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好。
我先給大家講一箇故事：演講大師曾經提醒過我們，世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上，爲了防滑，只需在它的驅動輪前塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就動彈不得。然而，一旦火車頭開始啓動，當它的時速達到100公里時，別說是這小小的木塊，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土牆也能被它輕而易舉地撞穿！
這個故事告訴我們一箇怎樣簡單而重要的實現夢想的哲理呢？
對！就是“行動鑄就成功”！
有人說：“理想是成功的航標，那麼行動就是成功的風帆。”的確！行動是獲得成功的動力。無志之人固然可笑，但有志而不踐行之人，不是更可笑嗎？
鷹要搏擊長空，就要經歷起步時無數次的高空跌落；蝶要飛舞花間，就要經歷生死一刻的破繭而出；鳳要舞動天地，就要經歷烈焰燃燒的涅盤之苦。若鷹止步，它將與家禽無異；若蝶止步，它將永遠做平凡的爬蟲；若鳳止步，它將無法在重生中達到昇華。以行動爲代價，才能鑄就成功——這是恆古不變的道理。
謝謝。
演講稿徵文作文範文 篇13
大家好！
夢想，是美好的。它能讓在困難中的人得到安慰，讓在黑暗中的人不再害怕，讓在寒冷中的人感受到溫暖，讓在悲傷中的人變得快樂。每個人只要有夢想，就會快樂，就會爲自己的夢想而奮鬥。
我也有一箇夢想，就是當一名作家，寫很多有趣的書。於是，我從小學二年級開始，就經常記好詞背優美的句子，平時多看經典名著，多讀好的範文，多寫日記。終於，我可以寫出一篇優美、有條理、好詞好句多的作文。這離我的作家夢更進了一步。我開始有一點得意，不再像以前那麼勤奮，作文也隨便亂寫。有一天，媽媽看完我的作文後生氣地批評我：“你不是想當作家嗎，可你看看你現在一點也不用功，作文也寫得那麼差，而且也不認真寫。這可是你的夢想，你要堅持去爲這個夢想努力、奮鬥！”我聽完後，才明想是要長時間地努力、奮鬥才能實現。於是，我開始堅持每天背一段優美的段落，幾天寫一篇作文。爲自己的作家夢堅持去努力。
夢想是人類必不可少的思想，它是推動人類前進的動力。它也是一種目標，讓人類朝着這個目標去追求。讓美好的夢想與我們同行，伴隨我們成長吧！
謝謝。
演講稿徵文作文範文 篇14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
我們從小就被教育，節約要從小處着手，從一粒米、一滴水做起，然而，節約終究不只是小事，現在的社會有時候變得很陌生，有些時候，節約成了小氣被人笑話，更有些時候，節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。
節約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見，一種態度，一種智慧。小到一箇人，一箇家庭，大到一箇國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。一箇沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一箇沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的；一箇沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的。
所以今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節約意識，“讓節約成爲習慣”、“讓節約成爲生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點一滴的小事做起，只有時時處處、點點滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時時處處從我做起，這樣我們的地球家園纔會永遠美麗富饒！
我的演講到此結束，謝謝大家。
演講稿徵文作文範文 篇15
老師們、同學們：
大家好！
感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母……
你也可能認爲感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認爲感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我並不這樣認爲，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們繫鞋帶，給我們穿衣服，爲我們做十年的飯……這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好後，在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習，不辜負老母對我們的期望。美好的前途，遠大的抱負。爲國爭光，爲父母爭光。做到了這些已經達到80%做完這些事，老母肯定會感到欣慰。
爲了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學會感恩。
我的演講結束，謝謝大家。
演講稿徵文作文範文 篇16
老師們、同學們：
大家好！
在這個秋高氣爽的金秋時節，我們走進了新學期，同時迎來了一年一度的教師節。我代表全體同學向老師們表示祝賀，並致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛的老師，你們畢生從事的是太陽底下最神聖的職業。以三尺講臺爲陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，把希望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國的未來和期望，我們敬重你們。
敬愛的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當我們帶着沉甸甸的收穫和飽嘗知識碩果的喜悅時，總忘不了你們。你們的汗水不會白流，心血不會白費我們絕不辜負你們的期望，成爲祖國的棟樑之才，建設更加完美的未來。
這天是你們的節日，我們衷心祝福你們身體健康、情緒舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿徵文作文範文 篇17
尊敬的各位老師，各位同學們：
大家好！
校園對每個人來說不是陌生的，是親切的，是溫暖的。在這個地方，有我們在成長路上的艱辛和酸楚。有我們在學習路上的困難和懵懂。但我們不管在什麼路上都還會有那永遠不消失的笑容！是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會懂得還有希望，依然會堅強的爬起來。
我愛我的學校，因爲它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在這裏，我學到了豐富的知識。我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導着我們，使我們茁壯成，在這裏有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！
我愛我的學校，因爲它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一箇新的天地！在這裏，我找到了自信，找到了夢想。
x學校的每一點成長，進步，都是離不開我們全校每一位的付出，所以爲了我們和藹可親的校園，都盡我們的能力去努力奮鬥吧！在這裏我要對校園大聲說一句：“我愛你！”對藍天白雲自豪的說一句：“我愛我校。”
謝謝。
演講稿徵文作文範文 篇18
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
親愛的人們，我要向你傾訴，因爲你讓我痛心、淚流。
黃河是我的血脈，他曾經清澈見底，而如今卻飽含泥沙，長江也在黃河化，看着這樣我有些心傷，這是你們在創造另一條自己的母親河嗎？是不是接下來再上演一出真假母親河的悲劇？
你們肆意的在我腹中取出石油、煤炭、天然氣、再用他們去換取你們所需的能量、你們毫無顧忌的排放二氧化碳，溫室效應讓我好熱，我頭上美麗的冰雕開始融化，阿德雷企鵝隨着浮冰四處飄流，聽！他們在嘶鳴，那是來自生靈的祈求，花兒曾對我說，他們好累，在被污染的大氣中它散發不出自己的芳香。樹曾對我說，它好傷心，每天都能看到自己的親人倒下，而指不定哪天會是自己。鳥曾對我說，它們想在大樹上安個家，而不是在極具危險的高壓電塔上。
那天我哭了，哭得傷心欲絕，我不甘我以身奉養的子民這樣傷害我，你們遇見了百年不見的洪水，那正是我的眼淚，我停止了流淚，因爲我不想看到生靈塗炭，我不知道這個小小的懲罰能給你們多大的啓示。
親愛的人們，請用你的感恩奉還我的愛，看，遠處，你們不曾涉足的山巔，那裏鳥語花香、百花齊放，那不正是你們訴求已久的人間天堂嗎？請珍愛我，也珍愛你們自己。
謝謝。
演講稿徵文作文範文 篇19
大家好！
家鄉，是我最喜歡的地方，那裏有潺潺小溪，有茂密樹林，有可愛鳥兒，有漂亮花朵，有清新空氣。我最愛那家鄉的小溪。春夏秋冬別有一番滋味。
春天，涓涓細流從石縫裏鑽過，他們調皮的跑着，跳着，一路灑下一串串銀鈴般清脆的笑聲盪漾在人們心田，魚寶寶也歡躍地和他們一起調皮的跑，讓魚媽媽找了好大一陣兒呢。春天，晶瑩剔透的冰解凍了，在流水的衝擊下發出陣陣清脆的響聲，把魚寶寶驚得不輕呢。
夏天，小夥伴們成羣結隊、浩浩蕩蕩的向小溪走去，挽起褲腿，脫下鞋，趟進清澈的小溪裏你潑我，我潑你，玩得不亦樂乎，有人還弓着腰要捉魚寶寶呢，還好魚寶寶們聰明機靈，從夥伴們的指縫中“化險爲夷”，一溜煙兒的遊遠了；
秋天，落葉一路飄飄然的露在了溪水上，鋪成了金色的棉被，給小溪擋冷風，小溪好似不領情，埋怨他把自己遮住了，落葉很委屈：我怎麼他了？
冬天，小溪被無情地凍成了一塊冰。先是結了一層薄薄的冰，小溪不情願了，想要努力掙扎出來，可冬妹妹不願他這樣，越發凍的緊了，小溪悲催的想：我咋就這麼倒黴！
謝謝。
演講稿徵文作文範文 篇20
親愛的老師、同學們：
大家好！
飯可以一日不喫，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀過一本好書，像交了一箇益友，而閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面，不讀書的人，思想就會停止。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處，讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
在21世紀的今天，知識永遠是首位的，而知識的獲取正是靠不斷地閱讀。當前，在人們思想日益浮躁並認爲讀書無用的時候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書本靜心閱讀，讓閱讀成爲一種習慣，成爲一種風尚，成爲一種驕傲吧！
謝謝大家！
演講稿徵文作文範文 篇21
大家好！
每個人的心中都有會藏有一箇夢，因爲有了它，我們的人生纔會完整，纔會更精彩，而我們總有一箇開始的地方。
小時候，我們總是希望自己長大後能成爲老師、解放軍、科學家，那是受老師的影響，受書本的誘惑。
漸漸地，我們長大了，懂得怎樣去面對，學會了分析，也終於明白，並不是每個人都能成爲老師、解放軍和科學家，也並不是每個人都希望自己成爲老師、解放軍、科學家。因爲我們都有了自己的方向。
一箇夢想總有一箇起點，而我們一旦有了起點，就會一時忙了手腳，不知你從哪入手，其實我們不用不知所措，既然有了夢想，就該起航了……
起飛的時候很困難，但當我們實現了夢想，回首看看自己走過的路，自己留下的印記，就會發現，原來，從起點到終點，我們都沒有放棄過。
不放棄就有希望，不管前方是否是絕路，總歸會有希望的歸宿，所以，我們鼓起勇氣，踏出夢想的第一步。
謝謝。
演講稿徵文作文範文 篇22
各位老師，各位同學：
在本週的日曆上，有一箇光輝的日子——1月1日，這標誌着華夏神州又增添了一道年輪，標誌着時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的`海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
時間地列車已經帶着我們走向了新地一站——20xx年就要過去了。在這個辭舊迎新地時候，回憶過去地一年，我們心潮激盪。在這一年裏，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們爲自己沒有虛度這一年地光陰而欣慰、爲我們在着一年裏健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作爲我們人生地寶貴經驗和財富，因爲我們相信，我們會做得更好！
同學們，我們正滿懷着希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峯等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天裏，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿徵文作文範文 篇23
老師們，同學們：
大家好！
每個人的心裏都有一顆夢想的種子，它會隨着你的努力生根發芽，隨着你的小成就澆水施肥。可能有的人想當科學家，有的人想當舞蹈家，有的人想當歌唱家，還有的人想當警察，我也不例外，我也有一箇夢想——當一位人民教師。
聽到老師這個詞，我們可能再熟悉不過了，每天面對那一張張溫和的面孔，心裏總會泛起一陣陣溫暖。有的人也許會說：“當老師有什麼好的？整天都在教室待著，給那些搗亂的孩子講課，一天到晚還那麼辛苦，睡上幾個小時都不容易，你還是換個夢想去實現吧！”這些話絲毫沒有打動我，我還是沒有放棄。
我爲什麼想當老師？因爲老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點點成長，在寫作文的時候，老師把技巧方法傳授給我們，讓我們的水平有了進步，老師並不煩躁，而是日復一日，年復一年的爲我們講解。我們日見成長。
隨着年齡的增長，我對老師的認識也越來越多，他們就像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵，他們又像靈魂的工程師，打造我們高尚的心靈，我愈發敬重教師這個職業。
謝謝。
演講稿徵文作文範文 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
採擷一抹秋陽，我們走入九月品味丹桂芬芳；留住一陣金風，我們迎來開學擁抱青想。感謝學校給我這樣一箇機會，向各位學弟學妹們介紹我深愛着的學校——XX市實驗初中。
親愛的學弟學妹們，當你們走進實驗初中，一定會被這裏的美景所吸引，“成功來自磨礪，執着創造奇蹟”“知而好問，然後能才”、“兼聽則明，偏聽則暗”、“三人行，必有我師焉”……這些名言俗語分佈在學校的一角一落，它們與垂絲海棠作伴，與清新香柚爲伍，與搖曳翠竹同挺拔，與深沉松柏共巍峨。行走於其間，人會因自然的芳馨而愉悅，心會因聖潔的話語而空靈。在這樣底蘊深厚的校園裏學習，知識得以積累，精神得到薰陶。學校裏有一羣敢於創新、認真負責的老師。他們對待工作，兢兢業業；他們對待學生，更是嚴慈相濟。當我們有心事時，他們親切地與我們交流談心；當我們受挫時，他們給予我們真摯的鼓勵；當我們取得榮譽時，他們開心着我們的開心，同時告誡我們“滿招損，謙受益”……他們爲我們，甘願把皺紋勾勒，把黑髮染白。學校的課程更是豐富多彩，信息課、美術課、音樂課、體育課、書法課、閱讀課、影視欣賞課、社會實踐活動課……同時，有趣的活動也裝點了我們的初中生活：運動會，我們激情飛揚，馳騁賽場；文學社採風，我們走出校門，感悟自然；演講比賽，我們毫不怯場，笑容綻放……在這裏，枯燥無味早已成爲過去時，快樂活力纔是校園的正在進行時。初一的學弟學妹們，相信你們在實驗初中裏，一定會揮舞翅膀，盡情飛翔。
如果說學校是一座寬廣的舞臺，那麼青春便是舞臺上那絢目的背景。新學期伊始，作爲舞臺主角的我們該用怎樣的舞姿去演繹青春，該用怎樣的笑容去裝點青春，該用怎樣的風采去昇華青春呢？
同學們，讓我們一起行動。珍惜青春之河中的每一朵浪花，去奔向遼闊的海洋；珍惜成長之山中的每一塊礪石，去感受佇立孤峯的喜悅。讓我們鑄造一箇奮鬥的青春、陽光的青春！
謝謝大家！
演講稿徵文作文範文 篇25
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我愛讀書，從小就愛。
我愛讀書，因爲書使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當福爾摩斯巧妙地揭穿*時，我懸着的心才漸漸平靜。我爲賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，爲阿q的悲慘遭遇而嘆息。我喜歡他們，因爲在這裏，我可以學到課本上沒有的東西。
我愛讀書，我的成長也離不開書，書使我成長的更快。當我坐在教室裏，聆聽老師的講解，在知識的海洋裏遨遊時，我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學爲了某道數學題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我歡喜，錯了，失敗使我獲得了經驗。學習是艱苦的，可我願意，因爲讀書是享受。
我愛讀書，書是收穫希望的土地。我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿徵文作文範文 篇26
尊敬的領導們、同事們：
大家好，今天，我們在此相聚，揮灑各自對青春激情與時代精神的思索。
激情，是一種積極的人生態度。人生的幸福快樂，不在於佔有什麼，而在於以怎樣的心態去爲自己的成功理想努力，享受旅途的苦辣酸甜。倘若常懷振奮之心，面對困難甘之如飴、永不言棄，那麼一切困難，就都只是磨礪自我的挑戰；如果每次堅持原則，都不畏懼失敗與傷痛，懷抱激情，敢於擔當痛苦，就能夠戰勝痛苦，獲得更高層次的幸福境界。
“數風流人物，還看今朝”，用激情擁抱成功，我們此志不易，此心永恆。
我的演講完了，謝謝大家。
演講稿徵文作文範文 篇27
尊敬的老師，各位同學：
大家好！
社會實踐剛剛結束，我帶着記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在這裏。
上週，我們初二年級八個班的學生到__參加社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。
在活動過程中，翻越逃生牆的項目是整個團隊所面臨的挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低着頭，繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背後只是留下一塊塊傷痕和一箇個腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一箇個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利！
我想，這就是團隊的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力量是偉大的，偉大的背後更隱藏着艱辛與磨礪。一箇人經歷風雨，不如大家一起抵擋風雨！
單絲不成線，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的勇士，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一箇人是社會的一箇細胞，只有大家團結在一起，才能構成一箇堅強的整體。在人生的旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔！
謝謝。
演講稿徵文作文範文 篇28
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
翻開五千年的歷史，我發現祖國生命的精髓：長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，有表現得如此頑強，那是一種標誌，更是一種力量、一種精神、一種嚮往！長江——那是祖國的脈搏，跳躍着永不枯竭的悸動，揮灑着無邊無際的情傷。黃河——那是祖國的血液，沸騰着，奔湧着，無力不催，昂首向前，何等的自信和驕傲！
日復一日，年復一年，葉枯了又綠，月圓了又缺，時間的流逝送走了一箇又一箇朝暮，歲月的輪迴經歷了一箇又一箇春秋。就這樣，在經過週而復始的練習、日日夜夜的艱苦奮鬥和千分萬分的苦辣辛酸，我們中國人用自己的智慧與汗水，向世界人民奉上了一道如夢如幻、精彩絕倫的景象；向世界人名證明了我們的實力，展現了我們的風采！
我是中國人，我愛我的祖國：愛她的草青木秀，愛她的鳥鳴蛙唱，愛她的山山水水，愛她的城城鄉鄉，愛她的風花雪月，愛她的麗日豔陽。我是中國人，我祝福我的祖國：祝福她山川雄奇，祝福她河水秀逸，祝福她青春豪放，祝福她綴滿詩歌，祝福她永遠蓬勃，祝福她永遠堅強！
謝謝。
演講稿徵文作文範文 篇29
尊敬的老師、同學：
大家好！
文明禮儀是中華五千年的傳統美德，是我們每個炎黃子孫都應具有的品德。我們中學生本應謙遜禮貌，但是現在，有些同學頂撞老師，打架罵人，口吐髒言，給寧靜美麗的校園增添了不和諧的音符，也許有人會說：“這呀！只是個別現象而已。”其實，每個人的內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，總以“惡小”而爲之，逐漸養成了不文明的習慣，小則損害自己的聲譽，重則影響國人的形象。
上面是不講文明禮儀造成的負面影響，下面我就說一說講文明禮儀的魅力所在。如果我們大家在校園裏都能講文明禮儀，如果發生一些不愉快的事情，大家都互相說一聲“對不起”，體諒一下對方，大家都會很愉快，這樣就能化解一場危機，例如：下課後的休息時間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩；上下樓梯一律右行、見老師主動問好……同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，這樣會使同學更團結、友誼更深厚。在這個文明禮貌月，全校都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你、我便是集體中的一份子，相信自己，我們一定能行。
文明禮儀能伴我們快樂行，它是我們行爲的基本準則，因而我們一定要重視，重視，再重視！親愛的同學們，從自己的一言一行開始，從今天做起，讓文明禮儀的風尚撒滿校園。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束！
謝謝！
演講稿徵文作文範文 篇30
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
讓自己無路可退，這樣才能激發我們所有的潛力，調動所有的激情，義無返顧，勇往直前，堅持到底。
我們中國人的智慧講求凡事都要留有餘地，這樣纔不至於走投無路，退路便是象徵着一份安穩，一份可進可退的憑藉。
然而，當真正想要專心致志地前行時，這份安穩卻也會成爲成功的阻礙與懈怠的根源。
每當你想要下定決心時，有個聲音卻告訴你不必太認真，總要留有餘地，每當你想要全力以赴時，有個聲音卻提醒你不必太拼命，總有退路可尋，日日年年，心中的火焰一次次的黯淡下來，這無窮多的藉口就壘成森森的高牆，將成功的光芒拒之門外。
有些同學無論做什麼，也總喜歡給自己留有餘地，總喜歡沉浸在這樣的話語中——沒事，這個明天可以背的，這個嘛，老師肯定不會叫我回答的，算了，不思考了……是的，在某些時候，當我們給自己放寬要求時，我們是學得放鬆了，沒有太多的負荷了，可是卻在無形之中比別人少了太多能使自己變得更強的機會。
有時候，給自己一片沒有退路的懸崖，從某種意義上說，就是給自己一箇向生命高地衝鋒的機會。
好像人天生就有一種本能，做事前總會權衡利弊思慮周全，甚至爲自己找好一條退路，那麼“即使失敗也能有臺階下”，於是並不能拿出全部的經歷和熱情去做事，所以失敗也成了預料之中。既然如此，我們是該滿腹深情地哀嘆一番，還是就此一蹶不振，沉淪下去？
大家是否想過，也許還有更好的選擇？比如正好趁此機會，給自己一片懸崖，儘管去放手一搏，任它亂石穿空，驚濤拍岸，任它淵臨崖欺，被逼無路。只長嘯一聲，奮起一擊，破釜沉舟地拼上一番，一定會收到意想不到的效果。
我們不妨也給自己一片沒有退路的懸崖，告訴自己只許成功不許失敗，在懸崖的威脅下不斷拼搏，不斷努力。
相信我們也會迎來翠綠的春色，迎來居高臨下的輝煌！
謝謝大家！
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