快樂六一演講稿（精選10篇）
快樂六一演講稿 篇1
同學們：
大家好！
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，我們迎來了孩子們的盛大節日——六一國際兒童節，我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節日。值此機會，謹讓我向全體小朋友少先隊員們致以誠摯的節日問候，並向辛勤耕耘嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！向今天即將受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的.祝賀！
少先隊員小朋友們，我們正處於一箇充滿希望的挑戰的新時代，你們幸運地生活在一所關注師生生存狀態，追求限度滿足師生成長需要的學校；一所以“給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步”爲核心辦學理念，傾情打造“附小教育”品牌的學校；一所“以教育科研爲先導的實驗學校，以英語特色爲核心的育才學校，以服務社會爲的新型學校”；一所以自己的理念和實踐，同家長一起踐行“我們的孩子的學校共同努力”這一家校合作口號的學校，你們的學校環境優雅，你們的老師技藝高超，你們學校的教育教學質量高，成績斐然，剛纔給你們學校授牌就是對你們學校的充分肯定。
少先隊員小朋友們，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始於足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚着我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成爲新世紀祖國建設需要的棟粱之材。同時，也希望我們師範附小再接再厲，爭取更大的榮譽。
謝謝大家！
快樂六一演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的少先隊員們：
大家好！六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長。
快樂的“六·一”兒童節，在我們盼望的目光中，邁着輕盈的腳步，來了！首先，我代表全校少先隊員向各位老師、家長表示最真誠的感謝，向各位少先隊員表示真誠的問候！此時，當我們在歡慶自己的節日時，四川汶川大地震中的小朋友還沉浸在失去親人、失去夥伴、失去學校的悲痛中，我也代表全校少先隊員，向他們送去最真誠、最美好的祝福。還記得，剛入學校，老師便爲我們戴上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我便在心底默默告訴自己：我已經是一名光榮的少年先鋒隊隊員了，我要爲飄揚的隊旗添上光輝的’一筆！
我們深知，當我們從一箇懵懂無知的孩子，成長爲一名優秀的少先隊員，老師們爲我們付出了多少心血啊！難以忘記，您課堂上那生動細緻的講解；難以忘記，您夜晚在燈下批改作業的身影；難以忘記，拖着病體給我們上課的情景……在我們取得成績的時候，您總是告訴我們不要驕傲，繼續努力；在我們犯錯誤時，您總是教育我們知錯就改……今天，就讓我代表學校全體少先隊員，感謝在這個節日裏仍然辛勤工作的全體老師，感謝您爲我們組織了這次慶祝活動，更感謝您對我們的細緻無微地教育與關愛。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
同學們，就讓我們一起努力學習吧！在知識的海洋裏，讓我們踏浪而歌，從點滴小事做起，用我們的實際行動爲奧運加油、爲自豪！沿着“更高，更快，更強”的奧林匹克，奮勇前進，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽！
最後，祝各位老師身體健康，工作順利，祝願同學們節日快樂，學習進步！
我的演講完畢，謝謝大家！
快樂六一演講稿 篇3
尊敬的老師，可愛的孩子們：
你們好！
我國是將14歲以下的孩子定義爲兒童的，1950年6月1日，新中國的小主人們迎來了第一個國際兒童節。
這一天，5000名兒童聚集在音樂堂，慶祝自己的節日，、等國家的小朋友和母親們，也應邀出席了聯歡會。總司令非常關心孩子們的健康成長，他說：“你們的年齡，現在雖然還小，但要努力學習，學會各種科學知識，並把自己的身體鍛鍊得強壯，準備參加建設新中國的工作，把貧窮的落後的中國變成有高度文化的強大工業基礎的中國。”
這一天，全國各地的小朋友，也都舉行了聯歡活動。從這以後，每到“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，爲他們的生活和學習創造了良好的環境，新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。
祝您們兒童節快樂，健康成長！
快樂六一演講稿 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學們，各位受邀前來的家長朋友們：
大家好！
在這個陽光明媚，萬里無雲的一天裏，我們又迎來一年一度的六一兒童節。
六一兒童節是我們孩子們的節日。童年是十分短暫的，是美妙的，也是一去不復返的。孩子們的天真爛漫和無憂無慮怎麼會不引起大人們的羨慕與欣慰呢？在這個世界上，有誰不想留下這美好的童年呢？我們雖然不能留住童年，但我們起碼可以找回童年，使兒時的記憶更加豐富多彩。因此，我校決定以“找回童年”爲題目，舉辦首屆全校性大型聯歡會，幫助大家找回遺失的童年記憶。
最後，我預祝這次聯歡會取得圓滿成功，希玩的愉快，同時也祝全國的小朋友六一兒童節快樂！
快樂六一演講稿 篇5
親愛的老師，親愛的同學：
你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！光陰似箭[注: 光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。]，彈指之間[注: 比喻時間極短暫。]，一切都化爲遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便爲我們帶上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的少年先鋒隊隊員，我要爲飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！
無限的過去，都以現在爲歸宿；無限的未來，都以現在爲起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那麼，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新[注: 萬象：宇宙間一切景象；更：變更。事物或景象改換了樣子，出現了一番新氣象。]的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗[注: 和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的夏天！
半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習並非達到目的的手段，它本身就是一箇目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最爲賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收穫源源不斷[注: 形容接連不斷。]的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿着夸父的腳步追逐太陽；循着精衛的身影修補藍天。趁着火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，爲少先隊的未來而努力！讓明天爲我們驕傲！
快樂六一演講稿 篇6
各位家長、親愛的同學們：
大家好!
仲夏陽光爭明媚，繽紛幼兒載歡欣。以推動幼兒教育事業發展爲宗旨“六一”國際兒童節。我向在座的小朋友致以親切的節日問候!感謝各位家長能在萬忙之中，抽出寶貴的時間來參加這次的活動，這是他們在幼兒園度過的日!
歡歌笑語慶佳節，百態千姿展新顏。這裏有孩子們茁壯成長的活潑身影，這裏有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這裏有孩子們雛鷹展翅的藝術風采，這裏有孩子們蓬勃向上的風貌。
通過這次活動，我們真誠地希可以共同托起明天的太陽。立足於提高幼兒的綜合素質，創造出更多、更生動活潑的有效教育形式，推動他們學習、實踐、健康成長。最後，祝小朋友們節日快樂，身體健康!祝各位家長工作順心，萬事如意!
快樂六一演講稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
六一是紅領巾的節日！
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！
六一是全世界兒童共同期待的美好日！
同學們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬於自己的節日裏，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語裏，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望,父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學們，你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
我也藉此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子；勤勤懇懇，任勞任怨；教書育人，無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們爲學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。
我希望同學們：文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創造。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。關心社會、關心環境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人；明辨是非、辨別美醜、爲人正直。做一箇理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。
謝謝！
快樂六一演講稿 篇8
親愛的老師同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：“與文明禮儀同行，過快樂六一”
什麼是禮儀呢？簡單而言，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。所以我們作爲具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
說到文明禮儀，我想到了一箇故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一箇女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不正是良好文明禮儀的體現嗎？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的廢紙屑、飲料瓶，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？
如果我們在接受文明禮儀教育的同時，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受過文明禮儀教育又有什麼區別呢？所以我們要踐行社會文明，就要從現在做起，從我做起，從身邊做起，從每一件小事做起，堅決摒棄我們身上一些種種不文明的行爲，少扔一片紙，少吐一口痰，多多孝敬父母，不踐踏花草，多爲他人着想，少索取多奉獻，不必去埋怨這個社會，不必哀嘆自己的力量單薄。
試想：麪包裏的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把麪包發起來了嗎？我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會上起到應有的作用。
同學們，文明禮儀是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。
童心飛揚，張張笑臉再綻放，稚嫩的童聲再洋溢着對美好未來的嚮往，讓我們行動起來吧，不要讓文明禮儀只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們手挽手，心連心爭做文明的主人。
在“六一”國際兒童節即將到來之際，我們歡呼，我們喜悅，同時我們也呼籲——我們呼籲讓“文明禮儀與我們同行”！謝謝！
快樂六一演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這令人快樂的節日裏，請大家允許我演講。在一年一度的六一兒童節裏，我們次次都很快樂，就連家長也有一起過來和孩子一起玩的。
在這六一兒童節裏，我首先要感謝所有的來賓，我會保證你們會玩的很快樂。我也要祝大家快樂，雖然童年是愉快的，但都是有限制的，我想所有家長英愛都很像想念自己的童年，想返老還童，可那是不可能的，不過你可以和孩子一起分享快樂！
在這六一兒童節裏，我們要舉行許多好玩的遊戲、相聲和表演，還有家長和孩子一起玩的遊戲，比如夾着氣球螃蟹走等遊戲，這些遊戲都很好玩。
我希都能很快樂。
謝謝大家！
快樂六一演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們爲大家帶來的演講題目是：《童心飛揚，快樂成長》。
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。
今天是“六一”國際兒童節。50多年前，國際民主婦女聯合會爲保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，於1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日爲國際兒童節。1949年12月23日，政府也規定六月一日爲兒童節。於是，全世界的兒童就擁有了一箇屬於自己的節日——“六一”國際兒童節。
我們不得不感慨時間的飛逝，我們帶着欣喜的心，來到了夢寐以求的中學——師大實驗中學。隨着銀杏葉黃了又綠，我們已經來到實驗中學一年了。我們必須清楚地意識到——我們長大了，即將告別童年。
來到師大實驗的一年裏，許多老師帶給我們太多歡樂的記憶，此刻我想藉此機會代表全體學生向全體教師道一聲：老師，您們辛苦了！因爲有了您們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的我們才聽到了知識的聲音，是您們遠大的理想激勵着我們邁出了創新的腳步。您們既是我們尊敬的老師，更是辛勤的園丁。您們愛校如家，愛生如子；勤勤懇懇，任勞任怨；教書育人，無私奉獻。
此刻，我們也應該感謝與我們朝夕相處的同學們，我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學校的孩子，更是學校的.希望。我們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。
六一之際，我們希望同學們牢記我校“先學會做人，在學會做學問”的先進理念，爭做一箇求實、認真、團結、進取的實驗中學人。學會學習、學會生活、學會創造。我們應像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。做一箇理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的師大實驗中學人。
在學習上我們應該做到“德、智、體、美、勞”全面發展。現今的中學生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”他們注重的是分，需要的也是分，於是形成了“在外向錢看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學有用嗎？難道國家需要的真是高分低能的“書呆子”嗎？“君自故鄉來，因知故鄉事”，記得一張報紙上寫過這樣一箇故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一箇注意到了掃帚，一箇男生過地將掃帚撿起，後來他被錄取了，正因爲他的品德，認定他是個全面發展的學生。社會在進步，祖國在發展，社會爲培養出一批建設祖國的棟樑之材，國家規定以德、智、體、美、勞全面發展爲教育方針，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，因此社會對我們當代青年提出做德、智、體、美、勞全面發展的中學生，爲了社會的需要，祖國的繁榮富強，我們爲何不做德、智、體、美、勞全面發展的中學生。
在生活中，我們應該要更成熟，更懂事。在家裏我們應該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學校要團結同學，尊敬師長，不應該斤斤計較，因爲別人佔了我們的小便宜，我們的卻佔了思想的大便宜，所以喫點小虧算什麼。
我們現在已經不再是孩子，我們已經是一箇勇於擔當的中學生了，這就標誌着我們身心應該有一定的成長。我們不再是懵懂的女孩，和衝動的男孩，我們即將是青年了，我們可以驕傲的說，我們長大了。未來，我們還有好長好長的路要走，我們要更加嚴格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛鍊成有理想，有道德，有文化，守紀律的實驗中學人。
看，雛鷹正在浩瀚的藍天展翅飛翔。聽，銀杏樹下的樂曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與師大實驗同呼吸、共命運，讓我們用心靈的琴絃，用童年的祝願，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
謝謝大家！
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