2024年六一兒童節教師發言稿（精選30篇）
2024年六一兒童節教師發言稿 篇1
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好!
今天是第__個“六一”國際兒童節，我們歡聚在一起，用愉快的心情，爽朗的笑聲，嫺熟的技能，矯健的身手，共同慶祝這個美好的節日，我代表學校全體老師，向你們表示熱烈的祝賀–祝你們節日快樂!
同學們，你們沐浴在黨的陽光下，生長在祖國溫暖的懷抱裏，在老師的教誨下愉快地成長。近幾年我們學校得到了興隆鎮中心小學、上級教育部門的支持，學校的辦學條件逐漸改善，學習環境有了很大的變化。目前兩座的教學樓已拔地而起;先進的計算機網絡教室、心理輔導(衛生保健)室、圖書閱覽室、美術書法室等部室逐步完善;後一步，學校的廚房、餐廳也都會配備到位，水衝式廁所也在計劃之中，如今同學們能坐在寬敞明亮的教室裏學習，我們應該感到自豪與快樂，我們更要學會感恩，學會回報社會。要立志成才，爭取做一箇對社會有用的人，要讓蒙溪街小學以你爲榮。要讓老師們因有你這樣的學生爲傲。
今天，我們有名一年級學生通過近一箇學期的努力，光榮地加入了少先隊，有6名同學被評爲優秀班幹部，有27名學生被評爲三好學生，有多名學生在體育活動中獲獎，在此，我對你們表示祝賀。希望你們戒驕戒躁，繼續努力，也希望沒有獲獎的同學向他們學習，爭取在以後也能站在領獎臺上。
同學們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我希望你們珍惜現在的大好時光，從小開始，從現在開始，勤學苦練、全面發展，明確學習目的，鍛煉出一副好體魄，紮紮實實地學好文化知識，努力把自己培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業的接班人。
最後，祝大家身體健康，學習進步。
謝謝大家!
2024年六一兒童節教師發言稿 篇2
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的孩子們：
大家早上好!今天是全世界少年兒童自己的盛大節日!在這個陽光燦爛，奼紫嫣紅的日子裏，我代表**小學的全體教師向同學們表示節日的祝賀!
同學們，你們知道嗎?這臺節目包含了無數領導的關心，凝聚着衆多老師的心血，所以在你們歡度自己的節日的同時，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、老師表示最衷心的感謝! 同學們，我們正處於一箇充滿希望和挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。父母在看着你們，老師在看着你們，全社會的人們都在看着你們。看着你們長大成人，長大成材，長大成功。
開學初，我們播下了希望的種子，如今的六月是我們一學期收穫的季節，要想無愧於辛苦教育我們的老師，無愧於無怨忙碌的父母，更無愧於我們自己，那麼就讓我們行動起來，與我們的老師共同奮進，努力學習，迎接六月的燦爛陽光!請相信在你們拼搏的道路上老師始終會和你們站在一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們纔是優秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結果。
我們希望培紅小學因你們而精彩，你們爲培紅小學而驕傲。在以後的日子裏，我們全體教師依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺，向教室教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我們決不辜負社會各界的厚愛。
最後：
祝各位領導、各位來賓、各位老師生活有樂趣，工作有成績。
祝同學們玩得快快樂樂，學得開開心心。
祝咱們**小學越辦越輝煌!
2024年六一兒童節教師發言稿 篇3
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的孩子們：
大家早上好!今天是全世界少年兒童自己的盛大節日!在這個陽光燦爛，奼紫嫣紅的日子裏，我代表培紅小學的全體教師向同學們表示節日的祝賀!
同學們，你們知道嗎?這臺節目包含了無數領導的關心，凝聚着衆多老師的心血，所以在你們歡度自己的節日的同時，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、老師表示最衷心的感謝! 同學們，我們正處於一箇充滿希望和挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。家長在看着你們，老師在看着你們，全社會的人們都在看着你們。看着你們長大成人，長大成材，長大成功。開學初，我們播下了希望的種子，如今的六月是我們一學期收穫的季節，要想無愧於辛苦教育我們的老師，無愧於無怨忙碌的父母，更無愧於我們自己，那麼就讓我們行動起來，與我們的老師共同奮進，努力學習，迎接六月的燦爛陽光!請相信在你們拼搏的道路上老師始終會和你們站在一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們纔是優秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結果。我們希望培紅小學因你們而精彩，你們爲培紅小學而驕傲。在以後的日子裏，我們全體教師依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我們決不辜負社會各界的厚愛。
最後：
祝各位領導、各位來賓、各位老師生活有樂趣，工作有成績
祝同學們玩得快快樂樂，學得開開心心
祝咱們培紅小學越辦越輝煌!
謝謝大家!
2024年六一兒童節教師發言稿 篇4
尊敬的·親愛的家長朋友們，可愛的孩子們：
下午好!今天我們懷着陽光般的心情歡聚在這裏，共同慶祝孩子們的盛大節日，我代表金蕾幼兒園全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。自開學以來我們在付出着，同時也收穫着，每一點滴的成績離不開你們的大力支持和幫助，在這裏我們衷心地謝謝你們!
親愛的家長朋友們，孩子是祖國的未來，民族的希望，更是每個家長的希望，每個家長都希望自己的孩子將來將有所成就，能出人頭地，成爲對社會對國家有用的人才，但在教育上還存在着誤區，有的家長認爲只要孩子學的知識多了將來就能成才，古語說“百才無用是書生”，學的知識再多應用不上，沒有適應新環境的能力，沒有交往的能力也是無用的。有一位偉人說過“創造力·想象力比知識更重要，，現在我們的社會處於競爭時代，文憑再高沒有創新意識，沒有合作意識·交往能力不能給企業事業單位帶來效益也是沒有立足之地的，文化水平再高沒有道德修養也只能成爲社會的垃圾，國家的罪人。我們家長朋友們也許看過報紙，富士康集團是一箇很龐大的企業，就今年就有10名員工跳樓自殺，自殺的這些員工都是90後的獨生之女，從小沒受過什麼苦，抗壓能力·喫苦能力都比較差，自尊心又比較強，受不了工廠嚴格的軍事化管理，再加上離家遙遠，得不到應得關懷，對生活失去信心，心裏產生極端而導致墜樓自殺，。
我給你們再講一箇的故事“有一箇中國留學生以優異的成績考入了英國的一所名牌大學，由於人生地不熟，思鄉心切，加上飲食生活等的不習慣，不久就病倒了，給餐館打工嫌累不幹，幾個月下來所帶的費用所剩無幾，嚴重的是由於生活費用不夠，不僅面臨着生活艱難，學習也舉止艱難，退學近在咫尺，學校放假時準備退學。回到故鄉後，在機場迎接他的是他年邁的父親，當他下飛機看到久違的爸爸時高興地跑過去，父親臉上掛滿笑容，張開雙臂準備抱兒子，可就在兒子樓到父親的一剎那，這位父親卻突然向後退了一大步，兒子撲了個空摔倒在地，他對父親的舉動深爲不解，這時父親拉起哭泣的孩子深情地說“孩子,這個世界上沒有任何一箇人可以做的你的靠山，當你的支點，你若想在競爭激烈的社會中立於不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立·自信·自強的生命支點，一切靠自己。”說完父親遞給兒子一張返程的機票。這位留學生沒有跨進家門就登上了返程的航班。後來在學院獲得了最高獎學金，並且在有名的雜誌上發表了數篇有影響的論文。世界首富比爾蓋茨也曾說：“其實在孩子幼年時期對他良好的行爲習慣及品格的培養，要遠遠重於知識的灌輸。”所以我們對孩子的教育不僅僅是教孩子多少知識，教孩子學會多少漢字拼音，多少數學題，我們更要注重孩子的各種能·良好習慣和健全的品格的培養。我們的創思維課程 就是利用我們集團的五大教育途徑培養孩子的語言能力·傾聽能力·觀察能力·欣賞能力·操作能力·交往能力，培養孩子富有愛心·同情心·感恩心的綜合課程。從日常生活中·學習中讓孩子置身於環境·情感當中，親身體驗·親手操作·開拓孩子的思維能力，讓孩子能勇敢地大膽地展示自我。爲了培養孩子的良好的行爲·學習·生活習慣，爲了能使孩子成爲一箇獨立·自主·自強·積極主動地學習興趣和創思意識，爲了孩子成爲一箇有禮貌·尊老愛幼的完美品格的人,我們又特開設了幼兒禮儀課程，這門課程利用淺顯易懂的三字經，讓孩子以讀·背·唱·做等多種形式納入課題，滲透於生活之中，讓孩子在親身體驗中習得生活常識·衛生習慣·行爲習慣·學習習慣·行爲禮儀·安全防範意識，和培養孩子的愛心·同情心·感恩心·責任心。有一位小班的家長在家園練習手冊裏寫到“昊天通過禮儀教育知道了對別人的幫助表示感謝，對糧食的來之不易也有所瞭解，也不亂扔東西了······”。還有很多家長也在家園聯繫手冊裏說孩子自學了禮儀課程，在家懂事多了，經常幫家人幹些力能所及的事情，有時會說些讓家長感動的話語，還有的家長說自從學了禮儀就感覺孩子忽然長大了等等這樣的例子舉不勝舉。在5·9號的母親節活動中我園有的班級讓孩子從家帶來毛巾替媽媽洗，讓孩子在勞動中懂得媽媽養育他的艱辛，有的班級做賀卡獻給媽媽，有的班級親自做小禮物送給媽媽，雖然有的孩子做的不太美觀漂亮，但是是孩子自己親手做的表達了孩子對媽媽深深的愛意和感激之情，培養了孩子關心他人感恩他人的意識。也彰顯了“讓孩子在被愛中學會愛，在合作中學會分享”的教育理念。所以禮儀課程將是孩子終生受益的課程，是孩子真正有價值的財富，教孩子禮儀就是教孩子優雅地過一生。
2024年六一兒童節教師發言稿 篇5
尊敬的江西港航管理委員會的朋友們：
大家上午好！
“六一”國際兒童如期來到我們身邊，這是我們少年兒童自己的盛大節日。在這個陽光明媚，色彩繽紛的日子裏，我懷着無比激動的心情參加這次盛會，感到非常高興。在此，我代表永豐小學的老師們向同學們表示最真摯的節日祝賀！向爲同學們成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意！向長期支持我校建設，關心下一代健康成長、支持少先隊工作的各級各部門領導致以最誠摯的謝意！向一直默默無聞支持我校工作的廣大家長朋友們表示最衷心的感謝！
所以，同學們，在你們歡度自己節日的同時，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心，幫助過你們的領導、教師、家長朋友表示最熱情感謝！
老師希望同學們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學習，天天向上。要熱愛胸前的紅領巾，紅領巾是紅旗的一角，它是用先烈的鮮血染成的。因此，我們要珍惜它、熱愛它，就像熱愛自己的`生命一樣。
一年來，同學們在老師的諄諄教導之下，你們茁壯成長，快樂的學習生活着，各方面都取得了長足的進步，老師倍感欣慰，你們的點滴進步，健康成長就是老師們的共同心願。
同學們，你們從小就要樹立崇高理想，養成良好的道德素質，良好的學習、生活習慣。並積極行動起來，從小事做起，在家裏做個孝順的好孩子，父母的“小幫手”；在學校做個團結友愛、熱愛學校、熱愛學習的好學生；在社會上做個文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的好公民。
最後，祝願全校的少年兒童度過一箇健康、快樂有意義的“六一”兒童節！祝所有參加本次兒童節的嘉賓、家長朋友們，節日快樂！工作順意！生活甜美、家庭幸福！
謝謝！謝謝大家！
2024年六一兒童節教師發言稿 篇6
親愛的同學們：
大家好。
今天是20__年的“六一”兒童節，是同學們每年最期盼的一箇節日。這裏，我代表學校領導和全體教職員工，祝願我們每一名同學節日快樂，健康成長!
爲了讓同學們過一箇快樂的“六一”兒童節，學校領導和老師們從本學期一開始就積極策劃，準備以藝術周的形式，讓每一名同學都能登臺展示自己的風采。經過師生們的共同努力，上一週我們圓滿完成了預定的活動計劃，取得了預想的活動效果。
因爲學校要求藝術周的活動以年級爲單位組織進行，所以最操心、最費力、最辛苦的要數我們各位年級主任。每個年級的表演，從形式到內容，從策劃到排練，從表演到秩序，從老師到家長，每一項工作，年級主任都要操心落實到位。和年級主任一樣辛苦的還有各年級的音樂老師和各班主任老師，他們與年級主任和班主任一起團結協作，共同出謀劃策，積極組織排練，任勞任怨，積極奉獻，值得表揚。在上週三天同學們的表演活動中，大家還能看到學校所有的男教工們，每天提早給同學們佈置好舞臺，調好音響，保證同學們的表演順利進行。最讓大家感動的，要數支持、參與和記錄同學們表演的家長朋友們，他們不僅不怕麻煩，給同學們送來了鋼琴、架子鼓、古箏、二胡等表演的樂器道具，而且用攝像機、照相機、手機拍攝記錄下了同學們可愛的表演，並利用微信平臺，及時給予傳播宣揚。
快樂的活動結束後，我想讓同學們想一想，爲什麼老師們如此熱心地爲大家搭臺服務，家長們又爲何積極支持我們上臺表演呢?這是因爲，我們將來要生活的社會是一箇大的舞臺，我們每一個人都是生活的演員，要在社會這個大舞臺上展示我們自己的能耐與風采，今天我們學校的小舞臺，就是一箇排練和預演的場地，只有今天小舞臺的小精彩，纔可能有明天大舞臺的大精彩。
因此，在今天這個快樂的節日裏，我最想告訴同學們的一句話是：今天師長爲我搭臺，明天我還師長精彩。我希望同學們把這句話一方面作爲對師長的感謝，一方面作爲自己繼續努力的動力。
再次祝願同學們節日快樂，未來精彩!
謝謝大家。
2024年六一兒童節教師發言稿 篇7
3-6歲是孩子接受教育的最佳時期，這時期的教育對孩子的一生將起着重要的作用，俗話說“三歲看大，七歲看老”。所以教育和培養孩子要從小開始，從一點一滴做起，爲孩子未來的成長打下堅實的基礎。無論孩子將來成功與否，首先孩子是一箇能適應各種環境·能獨立生活的人，無論孩子成功與否孩子是個不會傷害他人及社會的人，無論成功與否孩子是個懂得愛和尊重他人並能贏得他人尊重的人。親愛的家長朋友們，孩子的良好習慣和完美的人格的培養只靠幼兒園是遠遠不夠的，還需要你們的大力支持和緊密配合，在家園共育上達成共識，避免孩子成爲在家一箇樣在園一箇樣的兩性人。讓我們家園攜手，不斷探索，共同努力，我相信我們在北京銀座教育集團知名幼教品牌的幫助下，在衆多的幼教專家們的指導下，我們金蕾幼兒園有能力也有信心把我們的孩子培養成自立·自主·自強·具有創新和交往能力的高素質的全面發展的人才，也請相信我們的孩子都是很棒的。我也真誠的希望我們共同攜手，創造出更多·更生動·更有效的教育方式，來推動孩子的學習是孩子能健康幸福快樂地成才，讓“讓愛更多一點”的理念在我們這裏永放光彩。
親愛的家長朋友們，在這次演出中孩子和教師們將以積極向上，不怕困難的拼搏精神和活潑開朗的性格，以飽滿的熱情，優美的舞姿，生動的故事表演，膾炙人口的戲曲表現出我們金蕾幼兒園的綜合素質和良好的精神面貌。請您用燦爛的笑容和熱烈的掌聲對孩子表示節日的祝賀，相信我們的孩子都是最棒的，讓我們用大雨般的掌聲爲我們的孩子吶喊助威吧!孩子們加油!
最後祝我們各位家長身體健康，閤家歡樂，祝我們的孩子們節日快樂，每天都能健康幸福快樂的成長。
2024年六一兒童節教師發言稿 篇8
尊敬的各位來賓，各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家好!
今天，我們懷着陽光般的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節日――“六一”國際兒童節。在此，我代表哆咪幼兒園全體教職員工以及小朋友們向在座的各位來賓以及家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!感謝你們對幼教事業的關心和支持!感謝你們對我園工作的配合與理解!同時也祝願全世界的小朋友健康快樂，茁壯成長。
3年來的不斷追求和探索，我們付出了許多許多——求實、創新，同時我們也收穫着。每一次進步，都令我們感動;每一次成功，都激勵我們向更高的目標前行。尊重教育規律，尊重兒童身心發展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，我們只有不斷地用心和行動來回報社會，回報關心、支持、理解、信任哆咪幼兒園的你和她。
親愛的孩子們，今天，你們都將登臺表演，展示你們的丰姿，無論你們今天表現的怎樣，只要站在這個舞臺上，你們都是精彩的，也希望家長不要忘記給孩子們帶來掌聲，有你們的掌聲孩子的表現會更精彩。親愛的孩子們，今天的陽光、今天的藍天、今天的鮮花都是在爲你們祝福!你們像一隻只雛鷹在天空中快樂地飛翔，讓孩子們的夢想從這裏起航吧!
願今天的你們展翅飛翔，展現出最美的風采!再次祝福你們節日快樂!同時也祝福在座的各位來賓、各位家長、老師們家庭幸福、工作順利!
最後，預祝今天的六一文藝活動取得圓滿成功!謝謝大家!
2024年六一兒童節教師發言稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節我們歡聚一堂，來慶祝我們兒童的節日——六一兒童節，這使我萬分高興，我們要在這裏度過美好的節日。
我們的童年是美好的，我們的童年是幸福的，誰都想有一箇無憂無慮的童年，誰都想留住童年那美好的時光，今天是我們的節日，我們要盡情的放鬆，盡情的歌唱，綻放出我們童年的魅力，大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登，人生是不平凡的，它就像坎坷不平的小路，懦弱者不敢前進，勇敢者勇往直前，讓我們在新的旅程上，迎接人生中的艱辛與快樂。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!我們在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。是金子，總會發光，是花朵，總會綻放。爲我們的未來努力，讓我們的明天更加美好。
今天是我們的節日，同學們，你們知道兒童節的來歷嗎?1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一箇村莊就這樣被德國法西斯給毀了。爲了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日爲全世界少年兒童的節日，即國際兒童節，這是爲了我們更好的成長才建立的節日。我們要珍惜這節日，我們要努力學習，以後報效祖國。
謝謝大家。
2024年六一兒童節教師發言稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好
我是__班的__，在這個陽光燦爛的日子裏，我們將迎來“六一”國際兒童節，這是少年兒童們自己的盛大節日!
首先，我要祝所有的老師和同學六一兒童節快樂。很高興在班級明星評選活動中，我被大家評爲“自主學習小明星”，我非常感謝老師和同學們對我的肯定和鼓勵。今天，我就向大家彙報一下我的做法。媽媽曾經對我說過：課堂上的表現可以決定你的學習成績。
老師也常說：“聰明”的“聰”字，耳朵就佔了一半。所以，課堂上，我坐姿端正，聽講時特別認真，而且我還注意邊聽邊想，老師講過的話，我一般都能複述出來。由於會聽會想，對於老師提出的問題，我都可以很自信的舉手發言。在課外，我自主學習的時間很多。一年級的時候，老師就給我們講過“自主學習”的意思，老師說，在學習上，自己要做自己的主人，要學會自己安排自己的學習時間，不要總等別人來安排。一直以來，我都照老師的話去做。
藉此機會我想告訴大家，我們應該熱情地接受教育，接受關愛，努力地學習科學文化知識，發展自己的身體、大腦和雙手，大膽地張揚自己的個性，積極地開發並釋放自身的能量。只有這樣，我們才能與時間一同前進，成長爲一箇全面的少先隊員，一箇全面的人。也只有這樣，我們才能擁有快樂，享受快樂，成爲一箇“前進並快樂”的人。
謝謝大家!
2024年六一兒童節教師發言稿 篇11
尊敬的老師們、親愛的同學們大家好：
首先謹讓我代表學校黨支部、學校行政祝同學們節日快樂！看得出，同學們今天非常高興。瞧，每位同學都穿上了節日的盛裝，臉頰在紅領巾的映襯下顯得更紅潤了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。因爲今天我們要用動聽的歌聲唱出文小學生的幸福與愉悅、用悠揚的琴聲奏出文小學生的純真與朝氣、用優美的舞姿舞出文小學生的理想與追求、用質樸的語言道出文小學生的勤奮與進取。尤其是六年級的同學們，今天的心情更不一般，因爲他們即將結束小學階段的學習與生活，他們要與同學們歡聚在這裏一起度過小學生涯中的最後一箇兒童節，所以怎麼能不興奮呢？
今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑意，因爲老師們看到同學們如初升的太陽煥發着生命活力，似新生的樹苗在茁壯成長。課堂上，你們肯鑽研樂思考，敢提問喜探究，精彩的演講稿獨到的見解，精闢的質疑熱烈的討論，充分展示了同學們的才智與個性。操場上，你們步伐矯健英姿颯爽，勇於拼搏樂於互助，橫竿一次次上升，速度一次次提高，盡情顯示了同學們的風采與實力。風箏節、科普週中，你們動手做用腦想搞創作用筆寫，進圖書館上因特網，一箇個發現令人欣喜，一件件作品使人歎服。收穫永遠屬於耕耘者，一項項榮譽接踵而至，學校開辦×年來，已有××人次在市級以上各類比賽中獲獎，同學們讓我們把熱烈的掌聲送給他們，感謝他們爲學校增光添彩，祝願他們今後前程錦繡。
同學們，未來是美好的，但美好的未來總與克服困難相伴，與奮力進取相依，我深信，我們文小的每一位同學都會用自己的努力開創一片美好的未來。
最後，再一次衷心祝願同學們節日快樂，願老師們童心永駐！
2024年六一兒童節教師發言稿 篇12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我很興奮站在這裏發言。首先祝所有同學兒童節快樂。
當我站在這裏說話。當我和同學們感受到這個節日的喜悅時，我想代表同學們對所有的老師說：老師，你們辛苦了！因爲你的關心和指導，我們才能不斷進步，健康成長。謝謝大家。
在這裏，我也想說，我們可以在這裏慶祝節日，感謝我們的父母。對爸爸媽媽說謝謝！
此時此刻，我相信所有的學生和我一樣，都充滿了節日的喜悅。我希望我們不僅能享受這種快樂，也能把它帶給身邊的人。讓我們用唱歌、跳舞甚至歡笑來慶祝我們的節日！
同學們，讓我們一起慶祝共同的節日，分享彼此的喜悅，期待更美好的明天。最後，再次祝同學們節日快樂！
tyle=”text—indent：2em；text—align：left；”>謝謝！敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是我們全球兒童的節日六一兒童節。當我們邁入教室，將會發現，這天的教室是特別的，似乎要繽紛出最美麗的一面。小學生慶六一發言稿。每個班裏都掛上了綵帶和同學的作品，特別美麗。
我知道，同學們都期待着這一天的來臨，由於，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、唱歌等等。這是我們的節日，這是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學祝賀，花兒讓我們感受明日的’光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天顯得生機勃勃。
老師們，你們就放縱放縱您的孩子們吧！讓他們在這一天縱情地玩吧，表演吧、同學們你們就放開學習中的煩惱和成績吧，要它隨風而去吧，一年就這麼一次跳吧玩吧，沒有人會禁止你。
在聯歡會上，假如你是演員，就盡力地演吧，展現出你的光彩，假如你是觀衆、就認真地觀看吧，時不時來陣熱烈的掌聲。讓他們具有自信心吧！“讓我們蕩起雙槳，小船兒……等待着放學，等待着下課……”讓我們合唱，來慶祝自己的節日吧！
我的發言到此結束，謝謝。敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
2024年六一兒童節教師發言稿 篇13
親愛的少年朋友們：
今天，我們懷着喜悅的心情迎來了國際“六一”兒童節。我非常榮幸與小朋友們一起共度這美好的節日。值此機會，謹讓我代表黨工委和管委會向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節日問候，並向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!
少先隊員、小朋友們，我們正處於一箇充滿希望的挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始於足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基。我真誠地希望小朋友們要珍惜美好的生活，不辜負黨和人民的殷切期望，不辜負父母的厚愛，樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心，在校做一名好學生，在家做一箇好孩子，在社會上做文明的小公民，從小事做起，從現在做起，把握正確的人生航向，用你們的行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來將以你爲榮!
青少年的健康成長離不開教師的辛勤耕耘。過去的幾年裏，##歷來以“面向全體，促進學生全面和諧發展”爲宗旨，堅持“全面提高學生素質，一切爲了學生髮展”的辦學理念，堅持走“科研興校”之路，以“強化管理，爭創一流”爲治校方針，以“創一流的教育管理，一流的教師隊伍，一流的教育質量”爲奮鬥目標， 堅持教育創新，堅持辦學特色，努力推進素質教育，開展了 “民俗藝術教育”、“亮點工程”等活動，使學生在德、智、體、美等方面得到更好的發展，成功打造教育特色品牌。當前，面臨着深化教育改革趨勢，我希望全體領導、老師求實創新，與時俱進，進一步深入貫徹執行黨的教育方針，促進每一箇學生的健康、和諧、全面的發展，爲學生的終身學習、終身發展奠定良好的基礎，努力把培養下一代的工作做得更好!
少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長曆來是黨和政府十分關注的大事，我們管理區各級領導部門願與時俱進，爲教育事業出謀獻策、添磚加瓦，推進各項事業再譜新樂章、再創新輝煌!
祝小朋友們節日快樂!祝我們的教育事業再創佳績!
2024年六一兒童節教師發言稿 篇14
親愛的少先隊員、同學們：
大家好！
在這個陽光燦爛的日子裏，大家將迎來“六一”國際兒童節，這是少年兒童們自己的盛大節日！
“六一”快到了，同學們都興高采烈地歡度着自己的節日。看那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷？
是因爲要讓人們不要忘掉全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會正式決定每年6月1日爲全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
新世紀的少先隊員是未來世界的主人，黨和人民急切期盼着你們早日成爲合格的建設者和接班人。希望你們積極行動起來，踊躍參與道德實踐活動，從身邊做起，從小事做起，在家裏做孝順父母的“小幫手”；在社會做文明禮貌的“小標兵”；在學校做團結友愛的“小夥伴”，努力使自已成長爲一名懂文明、講禮貌、守紀律的合格小公民。同學們，世紀屬於大家，讓大家時刻準備着迎接新的挑戰，創造新的輝煌！
最後祝同學們節日快樂！謝謝大家！
演講人：
20xx年x月x日
2024年六一兒童節教師發言稿 篇15
親愛的同學們：
首先請允許我代表全體教師向同學們深情地道一聲：“六一”節快樂!我也藉此機會向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向竭盡全力培育孩子的各位家長致以親切的問候!向今天獲獎的班級和個人表示熱烈的祝賀!孩子們，六一，是你們的節日，六一，是你們的快樂，在你們最快樂的節日裏，我提議大家用熱烈的掌聲向尊敬的老師和親愛的爸爸、媽媽表示敬意和感謝!
六一兒童節終於來了，她一年一度，她令我們神往。可同學們是否知道：六一兒童節的來歷?是否明瞭：六一兒童節的意義?那是_年前的1949年11月，國際婦女組織爲了寄託對戰火中死難兒童的懷念，爲了記住法西斯關押屠殺兒童的不幸日子，爲了使全世界兒童都有一箇幸福童年而專門設立的節日，她的全稱叫：“國際兒童節”。所以“六一”是全世界兒童的節日，我們和世界各地的兒童一樣渴望和平、渴望幸福，渴望靜靜地讀書，渴望健康地成長。
你們是幸運的，也是幸福的，因爲你們生活在強大的新中國。在美麗的校園裏，有着優越的學習條件，有着良好的生活環境，在知識的海洋裏你們可以盡情地遨遊，在父母老師的懷抱裏你們可以快樂地成長，圍繞着你們的是歌聲和舞姿，鮮花和笑臉。昨天，區教育局的領導、區地稅局的領導和社區的叔叔、阿姨分別對我校少年兒童表示了節日的慰問，送來了慰問品和慰問金，在此，我代表……
2024年六一兒童節教師發言稿 篇16
大家好!今天,是我第二次站在這個演講臺上,以一名幼兒教師的身份站在這裏。我突然想到了一箇問題:“一箇好老師意味着什麼?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關心孩子,瞭解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”
回想剛剛結束的這學期:我始終如一的以一箇主人翁的精神去關心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,爲幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論知識,學習新《綱要》,瞭解新觀念,新思想,新信息,時時保持一種積極的工作態度。
一如既往的關心孩子的冷暖,培養他們具有良好的行爲習慣和獨立生活的能力。教他們遊戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反覆講解,手把手的教,讓每一箇幼兒都得到練習的機會,獲得進步。每一箇晨間,我都熱情的接待幼兒和家長,經常與家長交流,徵求家長的意見,一學期下來,家長都非常滿意我們的工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現,在六一兒童節這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。
孩子們與我相處愉快,外出學習,他們會想我,天天盼着我回來,會爲我出走而哭泣,我爲在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心裏悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距。”工作中,我能很快接受任務,並能按部就班的去完成任務,做事情也積極認真,從表面上看,感覺不錯。實際上,在我的工作中缺少:動腦、創新、方法等,在一箇個教育活動的引導中,我缺乏的是耐心,而且沒有做到真正面向全體,完全相信孩子,瞭解孩子,所以我說我與好老師還有差距。
好老師會受衆人的歡迎,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到衆人認可的好老師,孩子認可的好老師。外出學習十幾天,才讓我真正領會到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛着份事業,熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質了,善於學習,勤專一門,創出自己的特長,鍛鍊自身的膽量,增強自信。
作爲一名幼兒教師,面對的是一羣孩子,和孩子說的機會很多,這就要求我們有很強的語言藝術,語言技巧,這點做到家了就相當於給自己減負了,你會很輕鬆的引領孩子健康成長。在我們引領孩子的過程中,我們要做到尊重每一箇孩子,面向全體的同時不忘注重個別,時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。
在孩子面前你永遠是他們的好朋友,從不回呵斥他們,做任何事都會徵求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們,因爲他們還是孩子,絕不能火冒三丈,嚇着孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什麼是錯,什麼是對……好老師做的事還很多很多……
有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發亮。”。因此,不管是那種班級聘上我,我都會以一箇好老師的標準去展開自己新的舞臺!
當你把愛灑向綠地,一箇個“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀着你,最好聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地,一片片風光撲進人們眼裏,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩。是啊,就像愛碧水藍天的清澈,就像愛陽光雨露的靈動,我深深地愛着我的生命,我的夢想——幼兒教師,只因爲孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鑽石般的童真。如今,我已當上了一名幼兒教師,我說:“挺好的”。
您瞧!我腳穿一雙平底鞋,頭上束着一把馬尾巴,穿梭在小朋友們中間,這就是我,一箇 幼兒園教師的真實風采。無須爲粉雕玉琢大費光陰,也不必爲禮節客套而熬費苦心,最棒的還是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的雙腳。走也好,跑也好,來個踊躍也無防。三毛說得好:“我不穿高跟鞋,這使我步子悠閒”。這樣,我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊,像鳥兒一樣輕盈,像魚兒一樣歡快。人們常說: “教師是紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。” “教師是春蠶,春蠶到死絲方盡。”
“教師是鋪路石,讓學生從自己的身上踩過。” 而我想說:
“教師是燃燒自我後的幸福的眼淚。” “教師是孩子破繭而出後的燦爛的陽光。” “教師是花兒微笑下的一片綠蔭。”
俗話說:“有孩子就有歡樂,”這話一點也不假,你瞧,有的小朋友突然問我:“老師做我的媽媽好嗎?“感動得我真想流淚。他們有時也會跟我臉紅脖子粗的,只因爲我說了一句:“你們的老師不好看,太瘦了。”他們還會一本正經地對我說:“老師老師,你嗓子啞了,喫草珊瑚含片會好的。”呵!儼然一副關心人的樣子。這一切,你或許並不在意,但當你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇時,它會喚起你對美好事物的追思與憧憬,給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味。
當一名幼兒教師,有這麼多的樂趣,我想,選擇這一職業,我無怨無悔,用我的真心,換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們,用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。每當我讀到那句教育名言:“一切爲了孩子,爲了一切的孩子,爲了孩子的一切。”我總忍不住感哎這是何等之高的教育境界啊!俗話說:“愛自己的孩子,是母雞都有會做的事,但是像母親一樣愛別人的孩子,卻是聖人的行爲。”老師不是聖人,但特殊的職業卻要求我們像母親一樣愛每一箇孩子,因爲他們都有是每個家庭的寶貝,因爲他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經超越了責任,它更是爲人師者的一種幸福的奉獻啊。
我會用我的愛心去瞭解關注每一箇孩子。因爲愛是走進童心世界的前提。我知道,瞭解理解孩子是走進童心世界的基礎,也只有這樣,我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園,他們離開了親愛的爸爸媽媽,離開了最親的親人,來到了陌生的幼兒園,來到了陌生的老師的跟前,要和原先不相識的小夥伴們在一起,這是多麼大的變化啊。
你們說,孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此,只有用我的愛來改變他們的不安心態,使他們儘快適應新環境。作爲幼兒教師的我會親手把孩子們從媽媽手中接過來,不斷地用最親切的語言與他們交談、溝通,使他們感覺到我的可親可愛。我會帶領全體孩子玩一箇個精彩有趣的小遊戲,使他們感覺到幼兒園比家裏更熱鬧更好玩;我會搭一箇簡易的木偶臺,用生動的語言和誇張的動作爲孩子們講《白雪公主》的故事,使他們感覺到跟老師學本領真愉快。
我會用我的愛心細心照顧好每一箇孩子,關注每一箇孩子的成長,因爲愛是溝通教師和孩子心靈的橋樑,教師只有愛孩子纔會產生責任感,才能用正確的方法教育孩子,才能發現每個孩子的閃光點。我要讓我的每一箇孩子都有信心,讓每一箇孩子都抬起頭來走路。我班上有這們一們小朋友,叫順飛,他說話動作都有比別的孩子遲緩,生理上的缺陷,使他常常受到其他孩子的嘲笑,受到孩子們的欺侮。
他變得更加沉默膽小了,常常流露出一種自卑的眼神,這一切,我看在眼裏,痛在心裏,多可憐的孩子呀!不,我一定要讓他抬起頭來經過仔細觀察,我發現順飛小朋友身上的閃光點,他善細心,但怎樣格能讓孩子們接受他,並與他交朋友呢?這得動動腦子纔行。於是,我從日常生活中的每一箇細節入手。記得有一次在遊戲課上,孩子們在你追我趕中,一條白色的小毛巾不知道讓誰給磁到了地上,許多小
朋友都從小毛巾邊走過,但卻沒有一箇人將它拾起來,更糟的是居然有一位小朋友一腳踩到了小毛巾,你瞧,順飛小朋友看見了,他拾起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原處掛好。這時,我趕緊輕輕地走過去,摸摸他的小腦袋說:“嘿,你真棒,做得真好,教師愛你。”他開心地笑了,他笑得是那麼甜,那麼美。下課時,我將發生的事編成一箇小小的故事,說給大家聽,並請大家猜猜,老師說的到底是誰。當大家把讚許的目光投向順飛時,我看到了他那雙大眼睛流露出從末有過的自豪感。他終於有了抬頭的機會,別的小朋友也都主動前來和他一起玩,和他親熱了。記得陳鶴琴老先生說過:“一人熱愛幼兒園的教師,纔會全心全意爲幼兒園謀幸福。”
孩子的心是純潔的,在這片美麗的淨土上,我起,只要我種下的是愛的種子,那麼,我收穫的必將是真誠的回報。既然我已選擇了藥的事業,那麼,我就會終身將它迷戀,既然如此我已領導追求了藥的意境,那麼,我就期待着繁花盛開的一天。不要笑我太平凡,也不要說我太清貧,我願留給這個世界,一枚表綠的橄欖和一箇難忘的回憶。
朋友們,我們是同一條船上的水手,肩負着同樣的使命,讓我們共同努力,爲了同一個目標,勇敢地向前航行吧!
2024年六一兒童節教師發言稿 篇17
尊敬的各位領導、來賓、家長、老師和親愛的同學們：
大家好，今天是六一國際兒童節，是少年兒童節自己的節日，在這陽光燦爛、奼紫嫣紅的日子裏，我代表育英的全體師生員工對百忙中來參加我校"六一"慶典活動的領導、來賓、家長們表示熱烈的歡迎，並對大家長期以來對我校的關心和支持致以誠摯的謝意!在這喜慶的時刻，我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節日的祝賀，祝願全世界的小朋友們都健康快樂，茁壯成長。
我們X幼兒園從20xx年4月成立至今，歷任三任園長，經歷五個春夏秋冬，由最初的十幾名孩子發展到現在的一百三十餘名幼兒，並於今年3月創建第一所分園藝寶幼兒園。藝寶現有幼兒50餘名。五年的追求和探索，我們付出了許多許多。尤其是加盟北京紅纓以後，幼兒園更是發生了質的飛躍。專業提升品質，品質提升價值"秉承這一理念我園管理越來越科學化，教師隊伍越來越專業化。
xx幼兒園自辦園以來，得到了社會各界人士特別是衆位家長的關心與支持，一年一箇新景象，擁有寬敞明亮的教室，先進的室內外玩具，生活安全設施完善，教室教學設備齊全，本着"人性化的關懷 "，關心孩子，尊重孩子，愛護孩子，幫助孩子。運用多種方法與家長聯繫，互相溝通，共同探討，得到了上級主管部門的認可，家長的好評，是幼兒理想的學習，生活場所。
今天，藉着孝武超市提供的這個平臺，我們特別組織了這場"歡慶六一，回報社會，"文藝演出活動，一是爲了慶祝孩子的節日，給孩子們更多展示自我的機會，更重要的是讓更多的家長認識xx幼兒園，瞭解xx幼兒園，希望我們的活動能讓你度過一箇愉快的夜晚。
2024年六一兒童節教師發言稿 篇18
六月是童年的搖籃，六月是童年的幻境。六月是我們的節日，我們給它增添光彩。爲了讓孩子有一箇快樂而有意義的兒童節，我們幼兒園舉辦了兒童節慶祝活動“童心讓未來更美好”，旨在爲孩子搭建一箇展示自我、展示個性、突出特長的舞臺，讓每個孩子都能分享成功的喜悅。
第一，領導重視，精心組織。
我園領導高度重視6月1日系列活動的實施，多次召開會議研究制定活動方案，圍繞活動主題積極探索，因地制宜制定了整體活動方案。並將準備工作付諸實踐，形成人人蔘與的局面。活動期間，努力營造良好氛圍，擴大宣傳聲勢的影響力，積極爭取社會各界的支持和參與，加大對本次活動的宣傳力度，使本次活動取得了良好的效果。讓孩子度過一箇快樂而有意義的假期，讓父母感受孩子的成長和進步。
爲了成功舉辦這次活動，幼兒園的所有老師都做了精心的規劃，從海報、板報背景佈置、收集材料、創造環境、安排場地、製作道具、挑選節目、分發節目單和入場券。一切都做得有條不紊，老師們的團隊精神發揮得淋漓盡致。
第二，環境營造，溫馨快樂。
溫暖、喜慶、歡快的節日環境不僅給人留下深刻的印象，也給孩子帶來愉快、健康的心理影響。爲了迎接六一慶祝日，我園全體老師積極爲孩子們營造歡慶六一的節日環境和氛圍，共同鼓勵孩子們積極參加六一的各項活動。這個公園的老師以節日爲主題安排教室環境和校園環境。引導孩子運用已有的美術技巧，一起安排熱鬧的六一環境。老師和孩子們打扮了幼兒園，每個人都高興地唱歌跳舞。在這種喜慶的氣氛中，孩子們心情愉快，樂於交流，身體健康。
第三，內容豐富，形式多樣。
6月1日上午，隆重舉行‘六一’慶典，幼兒園燈火輝煌，歌聲歡聲笑語。讓父母在歡樂的音樂中欣賞孩子的藝術展。充滿童心的作品，引領父母進入童心世界。孩子們和老師在同一個舞臺上表演：舞蹈、形式各異，一箇個精彩的節目把家長帶入到一箇五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動。
當日的表彰活動，共表彰了9名優秀家長。受到表彰的家長，當着全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢着自豪的笑容。同時這些成績，也讓家長更重視幼兒園的配合工作。爲本園童心讓未來更美好慶六一藝術節活動深入家長人心起到了良好的宣傳作用。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯，不能充分體現了團結的凝聚力.希望我們在今後的活動中積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它爲缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
2024年六一兒童節教師發言稿 篇19
尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們：
大家好！
今天是兒童節，是世界上所有兒童的節日。今天下午，我們在學校舉行了一次聚會。
在晚會上，我們班十幾個學生上來表演。其中第一期節目給我印象最深。這個節目是由孔仲堯、孔和表演的。我一上來，韓嫣就先吃了西瓜，同時扔了出去。喫完，她走到講臺上坐下。然後，張寒走了過來，假裝沒看見西瓜皮，徑直往前走。當他踩到西瓜皮時，他突然假裝滑倒了，一頭栽了下去。此時，同學們都笑了。然後，孔仲堯過來了，和張寒一樣，倒下了；當她剛站起來的時候，孔在她身後一滑，一下子把孔仲堯推倒了。然後，孔仲堯罵了張寒、孔葛翔、韓嫣。
然後，她做了，並請、孔、做了。他們幾個走到她面前，用手捏了一下孔仲堯。孔仲堯讓他們拿起語文課本，向自己學習。孔仲堯對韓嫣說：“你給我背《獨坐敬亭山》。”說：“唐，李白……”孔仲堯急忙說：“站住！誰讓你背詩人和朝代，你不背題目！來，我給你開始，你背。鳥兒高飛。下一句是什麼？”韓嫣說：“孤獨的雲獨自去休閒。”孔仲堯：“好，好，進步！”接着，孔仲堯問張寒：“洞庭山水背後是什麼？”韓嫣說：“很多美女！”孔仲堯生氣了，說：“你幹什麼，整天想着美女！”說完就打了張寒。
接着，他氣喘吁吁地問孔葛翔：“日出的下一句話是什麼？”孔說：“我最喜歡排骨和米飯！”孔仲堯更生氣了。他立刻踢了孔一腳，說：“你就是會喫。我看你以後敢不敢喫！”這時，同學們又笑了。然後，他們四個人向大家鞠躬，我們給了他們熱烈的掌聲。
我的演講到此結束，謝謝。
2024年六一兒童節教師發言稿 篇20
寶貝，睡吧，天，已經黑了，很黑。
閃電撕開的口子，已經縫好了，
不用擔心雨闖進來。不用。
我守在你夢的邊緣，用我的根護住你。
我的和黑夜的。唯一的蠟燭。
冰涼的手。你的牀明淨如波，風把雲藏得很好。
明天來和你遊戲。在深深的水裏，和，睡，裏。
睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環上的舊油漆。
虹橋，還在湖裏飲水，這麼多年後。
我又見到你，在這個深秋的岸邊，
寶貝，我抱着你。河水抱着游泳的魚。
我的心象倫敦五月的雲。
陽光起舞。霧散後。
河流給芳草讓路，一如當初的我放你，出走。
你圓潤的臉龐面對着整個秋天發呆，
就象我面對着，你。發呆。
閉上眼睛我都能想起，那個午後傳達的芬芳，
細雨的，午後，你漲紅了臉。
陽光恣意的手呵。在你盛開的湖上。
而今夜的月光已經有些涼了，隔着垂柳，所以，
回憶有些長，也有些憂傷，寶貝。
睡吧，我的蓮。用你的睡，透明的睡。
美麗的睡。讓我的睡和你一樣，讓雲藍一點。
讓鳥回到自己的巢。讓乾裂的脣再次柔潤。
寶貝。睡吧，寶貝，睡吧，睡，吧
記憶裏永遠的童年(兒童節賀詩,也是兒歌)
小時候媽媽對我講
長大了你就可以去遠方
走過很長很長的人生路
踏遍萬水千山
那時候，我就盼呀盼……
盼望自己快快長大
長大了就可以像大人一樣
去遠方
走過很長很長的人生路
踏遍萬水千山
童年 童年
記憶裏永遠的童年
常常在我的夢裏展現
它美麗也溫馨
它純潔
2024年六一兒童節教師發言稿 篇21
尊敬的領導、老師,親愛的家長朋友們、孩子們：
大家上午好!我是三年級七班媽媽，在這個快樂的日子裏，有機會作爲家長代表在此發言，我倍感榮幸。
今天,是屬於孩子們的。首先,請允許我以一箇普通母親的身份,向全校的孩子表示節日的祝賀，祝你們節日快樂、健康幸福!祝全天下的孩子節日快樂,健康幸福!
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長、每一箇點滴的進步，都離不開學校領導和老師的呵護和關愛。在今天–這個孩子們享受快樂的節日裏，請允許我誠摯地向學校領導和老師,向所有關心呵護孩子成長的人說一聲：謝謝!謝謝!
盡力培養孩子健全的人格、健康的體魄、豐厚的學養，是學校和家庭的共同心願。陪伴、守護孩子的成長,關注、分享孩子成長道路上的苦與樂,是身爲家長的責任,更是身爲家長的幸福.
作爲家長，我們特別重視配合老師,配合學校搞好對孩子的培養與教育。學習方面，我們視自己爲老師的助手,緊跟老師的腳步，嚴格按照老師的要求讓孩子保質保量地完成老師佈置的各項作業，陪伴孩子完成課後的延伸。我們與孩子一起閱讀，建設共同的精神家園。
做孩子最好的朋友，贏得孩子的信任。孩子每天下午放學後，我們都會抽出五分鐘左右的時間與孩子交流，傾聽孩子在學校的見聞，與孩子一起討論,引導孩子學會思考,正確面對。
培養孩子的綜合素質。我們利用週末讓孩子學習各種才藝，如古箏、書法、舞蹈、網球等，鼓勵孩子在快樂中學習，在學習中尋找快樂。
我們鼓勵孩子關注社會、融入社會、回報社會。每天放學後，我們都會抽出時間陪孩子一起閱讀當天的報紙，分享熱點問題的感受。三年級七班有一箇和諧的家長羣體,我和七班的其他家長几次利用假日組織孩子到銅梁看望貧困兒童，組織孩子們去歇馬敬老院看望老人,孩子們用自己的的零花錢爲老人們買了必備的生活用品,還自己編排節目, 爲她們帶去歌聲和笑聲.三年來,我們與孩子們堅持開展着這樣的公益活動,雖然我們所做的還微不足道，但是，培育孩子的社會責任感，是我們身爲家長的責任。
今天，學校給了我這份殊榮在此發言，我很忐忑，因爲我做得還很不夠。但是，我相信，學校領導的關心、老師的信任，是激勵我們家長不斷努力的動力!
最後，請允許我代表我的家庭、代表全體家長祝學校領導和老師,祝今天給孩子們帶來關愛的所有領導身體健康、工作順利、生活愉快!
2024年六一兒童節教師發言稿 篇22
當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛、嬌豔的花兒競相開放，我們又迎來了自己的節日——六一國際兒童節！
在這陽光燦爛的日子，我們歡聚一堂，以熱烈、隆重的儀式慶祝節日。
值此歡慶之際，請允許我代表全體師生對親臨會場的各位領導、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們的活動，感謝你們對下一代無微不至的關懷！
藉此機會，我還要向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導員和老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝！感謝你們爲學校少先隊工作所做的一切！同時，向全體少先隊員致以節日的祝賀！
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開” 。用這句話來形容我校少先隊積極貫徹少代會精神，大力實施體驗教育活動而呈現的一派生動活潑的局面，是再形象不過了。一年來，我鎮少兒工作者遵照黨的領導和上級各部門的指示，從學校、學生實際出發，勤奮學習，真抓實幹，勇於探索，不斷創新。從課堂到課外，從校園到社區，從社區到社會，我鎮小學少先隊體驗教育活動活躍起來，生動起來，精彩起來，繼承和發揚了少先隊的光榮傳統，以培養少年兒童創新精神和實踐能力爲核心內容，結合實際，有計劃有組織地開展了豐富多彩的體驗教育活動，全面推進少先隊員素質教育，紮紮實實、卓有成效地完成了少先隊工作任務，使我們的少先隊事業躍上了新境界。
2024年六一兒童節教師發言稿 篇23
尊敬的各位領導、來賓、家長、老師和親愛的同學們：
大家好!
今天是“六一”國際兒童節，是少年兒童自己的節日!隊旗帶着心願迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。在這陽燦爛、奼紫嫣紅的日子裏，在少年兒童自己的節日裏，我代表十二中的全體師生員工對在百忙之中來參加我校“六一”慶典活動的領導、來賓和家長們表示熱烈的歡迎，並對大家長期以來對我校的關心和支持致以誠摯的謝意!同時賂關心少年兒童成長的老師們表示親切的慰問!向全體少年兒童致以節日的問候!
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，你們能夠快樂地成長，全面地發展是我們大家共同的心願。爲此，我向全體少年兒童提以下要求：
一、要加強思想品德的培養。少年兒童要樹立自尊、自立、自強、自愛的精神，培養獨立意識;要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛祖國、愛科學、愛勞動，不斷培養對自己、對家庭、對學校的責任感。
二、要培養健全的人格，少年兒童要樹立遠大理想，從現在做起，從我做起;遇到困難不退縮、不氣餒、充滿自信，敢超越自我;培養競爭能力和抗挫折能力，在學習上，生活中，不斷攀登新的高峯，不斷創造新的輝煌。
三、要學習積累豐富的文化知識，少年兒童要以：“團結、樸實、勤奮、進取。”的校訓，嚴格要求自己努力學習科學文化知識，掌握好本領，爲祖國現代化建設做好充分的準備。
四、要有強健的體魄。一代人有好的身體是中華民族充滿活力的重大標誌。少年兒童要積極參與到陽光體育活動中去，鍛鍊好自己的身體，時刻準備着爲中化民族的復大振興貢獻力量。
少年兒童們美好的生活召喚着我們，我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲使自己成爲新時代祖國建設所需的棟樑之材。
謝謝。
2024年六一兒童節教師發言稿 篇24
親愛的同學們：
首先請允許我代表全體教師向同學們深情地道一聲：“六一”節快樂!我也藉此機會向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向竭盡全力培育孩子的各位家長致以親切的問候!向今天獲獎的班級和個人表示熱烈的祝賀!孩子們，六一，是你們的節日，六一，是你們的快樂，在你們最快樂的節日裏，我提議大家用熱烈的掌聲向尊敬的老師和親愛的爸爸、媽媽表示敬意和感謝!
六一兒童節終於來了，她一年一度，她令我們神往。可同學們是否知道：六一兒童節的來歷?是否明瞭：六一兒童節的意義?那是59年前的1949年11月，國際婦女組織爲了寄託對戰火中死難兒童的懷念，爲了記住法西斯關押屠殺兒童的不幸日子，爲了使全世界兒童都有一箇幸福童年而專門設立的節日，她的全稱叫：“國際兒童節”。所以“六一”是全世界兒童的節日，我們和世界各地的兒童一樣渴望和平、渴望幸福，渴望靜靜地讀書，渴望健康地成長。你們是幸運的，也是幸福的，因爲你們生活在強大的新中國。在美麗的校園裏，有着優越的學習條件，有着良好的生活環境，在知識的海洋裏你們可以盡情地遨遊，在父母老師的懷抱裏你們可以快樂地成長，圍繞着你們的是歌聲和舞姿，鮮花和笑臉。珍惜幸福的童年，珍惜讀書的機遇，遵守學校的規範，尊重老師的教誨，從身邊做起，從小事做起，文明禮貌、誠實守信、團結同學、熱愛學習，努力把自己錘鍊成爲祖國的有用人才。
後天就是今年的六一兒童節了，這使我想起汶川大地震那一幕幕：那些令人心碎的孩子們的畫面;那從廢墟中伸出的小手緊攥着鉛筆;那一箇個沒有了主人的小書包;那一隻只沾滿塵埃的小球鞋;那一朵朵燦爛的鮮花被殘酷踐踏願逝者安息!
我們又怎麼能不惦念：那一箇個還躺在病牀上的小患者，那一雙雙失去親人的大眼睛;那一張張期盼老師的小臉龐;那一幢幢充滿希望的大帳篷願生者堅強!
小朋友們，我們是幸運的。我相信前不久，我們都已經通過不同方式向災區小朋友奉獻了款款愛心，我們更要從這場災難中學會仁愛;學會感恩;學會珍惜;學會生存;學會堅強;學會抗爭;學會學習;學會做人。這也是今後我們對災區小朋友所能表達愛心的最好方式。
千里之行，始於足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基。我衷心祝願每位小朋友都能成爲家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友!
最後，祝全校同學度過一箇健康、祥和、有意義的“六一”節。願大家與平安相伴，與幸福相隨!並預祝今天“我與災區小朋友在一起”的主題活動圓滿成功。
謝謝大家!
2024年六一兒童節教師發言稿 篇25
校長“六一”兒童節發言稿親愛的同學們：
在這個陽光燦爛、奼紫嫣紅的’日子裏，我們又迎來了你們最快樂的節日——“六一”國際兒童節。在這歡樂的時刻，我代表全校老師衷心祝願你們節日快樂、學習進步、身體健康！同時真誠感謝一直關心、支持、幫助青山小學的上級領導、各界朋友和廣大家長；更要對爲我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意！
同學們，當你們揹着書包興沖沖地來到了學校讀書以後，校園變得生機勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲；健美的廣播操是你們強身的韻律；追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符；方方面面的進步是你們汗水的結晶。
同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看着自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那麼今後的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，多多練就爲他人、爲祖國服務的本領學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。
可愛的同學們，昨天是值得我們讚美的，因爲你們已付出了努力；今天是應該好好把握的，因爲把握好每一箇“今天”，就意味着把握好了今生；明天是充滿競爭和希望的，你們是否應該夯實基礎、信心
百倍地去面對呢？在今天這個你們最快樂的日子裏，我再一次衷心地祝福你們，願你們的每一天都像鮮花般燦爛！
謝謝大家！
2024年六一兒童節教師發言稿 篇26
各位老師、親愛的同學們：
麼站中心小學20~~年六一兒童節慶祝活動在上級有關單位、領導的關心支持下，在全校師生的積極參與和不懈努力下，現在就要落下帷幕。值此機會，我僅代表學校向演出中表現突出、成績優異的班集體和個人表示熱烈的祝賀【停頓，掌聲】!對大力支持我校六一兒童節的相關單位、領導和各界人士說一聲“謝謝”【停頓，掌聲】!對爲本次活動付出辛勤勞動的全體輔導員、老師和隊員們說一聲“大家辛苦了”【停頓，掌聲】!
舉辦本次慶祝活動，不僅僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，同時也是對我校素質教育成果的一次大檢閱，爲展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。在活動中，同學們培養了興趣、陶冶了情操、發揮了特長、鍛鍊了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感，體現了蓬勃向上的精神風貌，既豐富了校園文化生活，又推動了我校素質教育的全面實施。
老師們，同學們，雖然本次活動已經結束，但是通向藝術殿堂的大門永遠爲我們敞開。在此，我真誠的希望同學們要以此次活動爲起點，戒驕戒躁，用文化和藝術健全人格，不斷提升思想境界。也希望全體教師繼續發揚本次活動表現出來的團隊精神和敬業精神，以高度的主人翁姿態和飽滿的工作熱情投入到今後的工作中去，爲麼站中心學校各項工作的持續健康發展貢獻自己的智慧和力量!
最後，祝同學們學習進步，天天快樂，祝全體教師身體健康，工作愉快!
謝謝大家!
2024年六一兒童節教師發言稿 篇27
xx年六一兒童節演講稿：
尊敬的各位領導、家長、親愛的小朋友們你們好!
在 “六一”國際兒童節即將來臨之際，謹讓我代表合力幼兒園的全體老師祝所有小朋友們節日快樂!
同時對今天到場的各級領導及無論是在物質上還是在精神上關心、支持、幫助我園工作的各級領導、各位朋友們表示最真摯地感謝和熱烈地歡迎。
現代化的幼兒園是一箇能與社會大環境對話的小環境;是充滿了各種可感受元素的環境;是孩子們在生活、學習和成長過程中受薰陶感染被潛移默化的環境。另外，幼兒園的環境創設是辦園的靈魂與形式的和諧、統一的完美體現。這就要求我們幼兒教師必須具備較高的專業素質，所以一直以來，我園不斷完善、充實教師隊伍。同時，盡其所能地努力營造安全和諧、優良的硬件環境。教師隊伍的年輕化、專業化極其職業道德、敬業精神的不斷提高。優美、活潑環境的持續改善是我園的競爭實力不斷增強的根本原因。兒童節演講稿
在今後新的工作中，在有傾力關注未來教育事業的`強有力的興業領導班子的領導和支持下，我們將不斷總結自我，發揮我園獨特的內隱的“秀色”去弘揚我園的辦園理念、塑造“合力”幼教品牌，將“合力幼兒園”辦成教師盡心，孩子開心、家長放心、領導放心的“四心”幼兒園。讓快樂和自信永遠是我們孩子的好朋友，讓美好、幸福的人生體驗永駐我們孩子們的心田。
再一次的謝謝大家!
2024年六一兒童節教師發言稿 篇28
同學們：
一年四季有那麼多的節日，有一箇節日是真正屬於我們的;一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂的——就是“六一!”
小夥伴們都說，這一天，七彩的陽光鋪曬在祖國的每一寸土地上，鮮花開得分外美麗，小鳥唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴絃，一聲聲令人迷戀……
小夥伴們都說，這一天，彩霞載着我們的心願飛向天涯海角，不管黑孩子，白孩子，黃孩子，全都捧着友誼的花環，踏着歡樂的鼓點，童心連着童心，笑臉映着笑臉，在燦爛的陽光下盡情的狂歡。
小夥伴們都說，這一天，隊旗飄展我們的嚮往，你看，一枚枚獎章就像彩筆，讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動爲隊旗增添光彩，這是每一箇少先隊員的自豪!
啊!“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的雲天，讓我們迎着金色的陽光，集結在隊旗下，聽着祖國媽媽呼喚着一箇個好少年，好兒童的名字，心裏甜得像蜜糖一樣溶化!
“六一”是我們的新起點，同學們，奮勇前進吧
2024年六一兒童節教師發言稿 篇29
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好！
在這陽光明媚的季節裏，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節，我謹代表學校對你們前來參加本次“六一”聯歡會表示熱烈的歡迎和真摯的’感謝！
童年是快樂的，童年是美好的，童年是無憂無慮的！童年是稍縱即逝的！誰不想擁有一箇像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢？於是，我們開展了本屆，也是的“六一”聯歡會。作爲首屆“六一”聯歡會，我們以“創新、陽光的童年”爲主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放鬆、愉悅，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高！
“六一”節是屬於我們少年兒童自己的節日，相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲，一箇個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的遊戲……一定會帶來無窮的樂趣。
最後我預祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯歡會能得到圓滿成功！並祝所有少年兒童“六一”節快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
2024年六一兒童節教師發言稿 篇30
同志們、小朋友們：
在“六一”兒童節即將到來之際，我們在這裏矜重集會，慶賀孩子們的節日。在這喜慶的日子裏，望着聰靈、健康、活潑、可愛的小朋友們，我感觸無窮的欣慰。我代表市委、市當局向全市少年兒童致以節日的慶賀，向辛苦培養故國花朵的廣大教師、家長、兒童工作者和關心兒童成長的社會各界人士表現親切的慰勞!
兒童奇蹟是一箇干係民族興衰的奇蹟。20世紀《90年代兒童成長綱領》公告履行後，我市兒童奇蹟獲得了長足的成長，兒童餬口生涯與成長環境日趨優化，藉此機遇，我向爲增進我市兒童奇蹟成長做出貢獻的社會各方面、各界人士表現衷心的感謝!
培養教誨兒童是全社會的責任。當局要進一步關心兒童奇蹟的成長，貫徹兒童優先原則，切當關心兒童成長，切當辦理兒童工作中的凸起題目。社會各界及婦兒工委成員單位，要當真貫徹《中共中間國務院關於進一步加強和改革未成年人思維操行構築的多少定見》，周全落實《小百姓操行構築履行綱領》，竭力構成關心兒童、傾慕兒童，爲兒童辦功德、爲兒童作榜樣的精良風尚，鞭策我市兒童奇蹟周全急劇成長。
小朋友們，你們是新世紀的主人，負擔着21世紀故國起飛的重擔，盼望你們把愛國主義、民族精神連續發揚光大，從小建立宏大的志向和崇高的抱負決議信念，養成精良的操行品格和文明風俗。喫苦進修，更加竭力，周全成長，成長爲有抱負、有操行、有文化、有規律的一代新秀。
最終，祝小朋友們節日高興!願廣大少年兒童在故國的懷抱裏健康成長!
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