紀念一二九運動的演講稿（通用29篇）
紀念一二九運動的演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學們：
你們好!
同學們，你們能告訴我，祖國是什麼嗎?
對於我們中國人來說，祖國是東海碧波上升起的太陽，是青藏高原上閃爍的羣星，是山舞銀蛇、原馳蠟象的遼闊北國，是花開三月、草長鶯飛的春色南疆。可同時，祖國還讓我們想起曾經經歷的苦難與蹉跎，飽嘗的屈辱與折磨，阻礙我們前進的愚昧和不足。歷歷往事，不堪回首。
歷史的風，吹翻起七十六年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月裏的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟—-華北大地，中華民族陷於內憂外困之中。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，六千憤怒的北平學生走上街頭，高舉着正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國賊宣戰。他們高呼：“打到日本帝國主義!反對華北自治!”無數中國人民的心被此所震撼。我們不會忘記歷史的迴音。我們不會忘記，不會忘記這一天，七十六年前的這一天，更不會忘記那些在敵人的恐怖政策下高呼着口號散發着傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的學生們，可敬可愛的學生們。是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。是他們，在民族生死的毫髮間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。是他們，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。我們不會忘記他們，那些可敬可愛的學生們，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。同樣是學生，相仿的年紀，幸運的是我們身邊再沒有硝煙與戰火，當今天坐在教室裏安心聽課時，可曾想到當年前輩們爲了祖國的存亡，不惜獻出自己的生命，可曾敬佩他們懷着火熱的愛國情，投身於民族的救亡運動?魯迅曾經說過：“縱然國有難，汝亦作先鋒。”
漫長的歲月塵封了多少動人的往事;無情的時間磨滅了多少心酸的記憶，然而直到今天，我們的心還在隱隱作痛。1936年12月13日，日軍在南京犯下了滔天的罪行，爲現在世界文明史留下了最爲黑暗是一頁。他們殺人手段層出不窮：砍頭、刺殺、槍擊、活埋、火燒等，還有慘無人道的“殺人競賽”。真是殘忍至極。這場大屠殺的受害者，大多是無辜的工人、農民、商人和一般市民，一向以慈悲爲懷的僧尼和天真無邪的孩童也不能倖免，在日本侵略者的屠刀下，我們南京這座和平繁榮、聞名遐邇的六朝古都變成了陰森恐怖的人間地獄。可由於日方一而再的在歷史問題上採取錯誤的立場，幾十年來中日關係仍步履艱難，現有日本首相幾次參拜靖國神社，日方在教科書修改問題上一錯再錯。血寫的歷史誰能忘記，日本種種卑劣的行徑誰不唾棄，國恥難忘，跨世紀的我們更應繼承“一二九”精神，牢記國恥，將悲痛化爲力量，將誓言變成行動!
我們紀念“一二•九”運動就是要牢記歷史，保證歷史的悲劇不再重演。在新的歷史條件下，同學們要意識到自己的責任，國家的未來在你們的身上，你們任重而道遠，要奮發圖強，開拓進取，要學習科學知識，掌握建設祖國的本領，實現中華民族的偉大復興。知恥而後勇，任重而道遠，讓我們這一代連接歷史和未來的青年人作出選擇吧!中國的大車我們拉，爲了趕上世界先進水平爲了讓巨龍騰飛，爲了早日實現祖國的統一，我們一定會踏着先人的足跡，奉獻我們的熱情與青春，奉獻我們的忠誠與信仰，爲祖國的現代化建設而奮鬥!
我的講話完了，謝謝大家。
紀念一二九運動的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、同學們：
你們好!
只此紀念一二〃九運動七十九週年之際，能夠站在這裏演講我感到十分榮幸。 1935年12月9日，寒風凜冽，滴水成冰。在黃敬、姚依林、郭明秋等共產黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請願遊行的愛國學生們湧上街頭。上午10時許，城內一兩千名學生衝破軍警的阻攔，彙集到新華門前。他們高呼“停止內戰，一致對外!”“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“收復東北失地!”“打倒漢奸賣國賊!”“武裝保衛華北!”等口號，表達了全國人民抗日救國的呼聲。這一天的北京城到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年，這一天，白雲爲之翻湧，大海爲之咆哮，黃河長江爲之怒吼，中華大地爲之震顫，因爲，一箇蹂躪不屈的民族，在甦醒。一箇多災多難的國家，在抗爭。
我們不會忘記，不會忘記這一天，七十九年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼着口號散發着傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。
是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。
是他們，在民族生死的毫髮間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。他們沉重打擊了國民黨的賣國活動，喚醒了更多的民衆，掀起了全國抗日救亡運動的高潮，繼五四運動後，再一次書寫了青年學生以天下爲已任的輝煌篇章!
那麼，朋友們，正值青春年華的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢?我們又該如何展現青春的風采呢?對此，我只想說兩個字“努力”。也許會有人哀怨的說，“人生苦短，一生能有幾個青春，何必要使自己的大好的青春年變的那麼單調呢?”是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實現目標而整日努力，整日辛苦呢?但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?難道我們真的希望，當我們年老時，翻憶起年輕時的影集只能看到那單調的，苦澀的毫無意義的青春嗎?難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然後平庸的度過餘生嗎?不會的，我相信，每一箇有理智，有熱血的青年中學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，渴望自己的青春大發光彩。
以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。愛國主義，始終是中國青年運動的旗幟。有了這樣的愛國主義精神，中國青年運動就有了正確的前進方向和強大的精神動力。當代中國青年，
一定要高舉愛國主義旗幟，沿着黨指引的道路繼續奮勇前進。勤於學習，善於創造，甘於奉獻，是一代代青年人的青春和使命，也應該是當下青年人的追求和風采
那麼，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。朋友們，別再有那麼多的猶豫，別再有那麼多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬於我們，未來屬於我們。
我的講話完了，謝謝大家。
紀念一二九運動的演講稿 篇3
各位老師，同學，大家早上好。
今天我國旗下講話的主題是《紀念一二九運動》。
“今天，我來了，一手拿着橄欖枝，一手拿着保衛橄欖枝的槍，不要讓橄欖枝從我手中滑落，請注意不要讓橄欖枝從我手中滑落。”這是已故巴解組織領導人阿拉法特的一句名言。
__年前，也就是1935年12月9日，愛國學子爲了祖國的未來，爲了打擊日本帝國主義的侵略，聯合起來向_請願，希望用_者的槍來保護祖國的橄欖枝。可惜，當權者爲了一已私利，將黑洞洞的槍口對準了無辜的學生……
12月9日，「一二九抗日救亡運動爆發」。凌晨，軍警包圍了不少大中學校，並關閉了西直門，請願的學生羣情激憤，紛紛衝破封鎖。於上午10時30分，到達國民黨軍事委員會北平分會所在的中南海新華門門前，向國民政府軍政部長何應欽請願。憤怒的學生振臂高呼：“_日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“_漢_賣國賊!”“立即停止內戰!”等口號。
一二九運動得到了全國人民的支持和響應。各大城市的愛國學生均舉行請願集會、__，聲援北平學生的愛國行動。
一二九運動造成的巨大影響，爲國民政府帶來了壓力，從某程度上促成了後來的聯共抗日政策。時至今日，中國大陸的一些學校仍會在每年的12月9日舉行紀念活動，如清華大學、北京大學的一二九合唱;復旦大學的一二九歌會，華中科技大學的一二九詩賽等。目前，在北平輔仁大學校園舊址，留有啓功落款的「一二九運動紀念碑」。
逝者如斯夫，__年過去彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰應該淹沒在這繁忙的都市生活當中嗎?我們對先烈的思念應該隨着時間的變遷而淡漠嗎?我們的愛國情思應該隨着年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎?我想答案是否定的。
高中的學習令我開闊了眼界，但更重要的是，它寬闊了我的胸懷。讀《五人墓碑記》，我懂得了匹夫之有重於社稷也;讀《離騷》，我看到了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原;讀《論語》，我感受到了“知其不可而爲之”的執着。
歷史不是一頁書籤，
歷史不是已經成爲化石的過去，
歷史不是時間長河中一段孤立截取的場景;
歷史是祖先的腳印，
歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪，
歷史是一箇民族曾經的精神符號的記憶，
歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一箇又一箇高度的樓梯。
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。魯迅先生曾經說過：中華民族自古以來就有埋頭苦幹的人，就有拼命硬幹的人，就有捨身求法的人，就有爲民請命的人————他們是中國的脊樑。一切探索救國救民的先輩們都是中國的脊樑，偉大的抗戰英雄是中國的脊樑，這些民族的脊樑是光陰的侵蝕所不能淘去的!而我們，必將成爲新世紀復興中華民族的脊樑，就是因爲有這麼多的脊樑，中國纔會有振興的一日!
謝謝大家，我的講話完了。
紀念一二九運動的演講稿 篇4
各位老師同學們，下午好!我演講的題目是：弘揚愛國之情，樹立報國之心
十二月九日，是一箇普通但不平凡的日子.時間倒流，回溯到一九三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷悽清，但空氣卻在急速的流動，因爲，在北平——歷史的故都，發生了驚天動地的事件——爲反對投降和壓迫掀起了學生總運動。到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年，這一天，白雲爲之翻湧，大海爲之咆哮，長江黃河爲之怒吼，中華大地爲之震顫，因爲一箇蹂躪不屈的民族，在甦醒。一箇多災多難的國家，在抗爭。
每當人們回顧這段歷史的時候，無不爲那些愛國學生的英勇奮鬥精神所鼓舞，無不爲之而振奮。
回首昨天，有悲壯的戰鬥，有斑斑的血痕;正視今天，祖國正飛向美好的未來!
當中華民族陷於內憂外困的時候，我們總是默默企盼着奇蹟的誕生;同時我們又默默祈禱着我們的民族，能夠轉危爲安。
讓我們爲振興我們的中華而拼搏吧。因爲振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神聖使命。
少年興則國興，少年強則國強。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國曆盡磨難。我們肩負着跨世紀的歷史使命，不甘心落後於前人，我們要繼承和發揚先行者留給我們不怕困難，開括前進的大無畏精神。
1935年12月9日，北平五六千名學生衝破國民黨軍警的阻攔，舉行示威遊行，用時代的呼聲，喚醒了更多的民衆。正義的呼喚聲一波連着一波，把中國推向光明。
同學們，讓我們揮筆用新的美好篇章換下歷史的不堪，爲祖國的未來而努力奮鬥吧!
謝謝大家
我的演講完了
紀念一二九運動的演講稿 篇5
尊敬的各位老師、同學們：
你們好!
回溯歷史，今年12月9日是偉大的12.9運動週年。年前，中國局勢已是萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者佔領了大半個中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮被胰爲廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產黨於1935年8月1日發表了《爲抗日救國告全體同胞書》號召全國人民起來抗日救國。1935年12月9日，在中國共產黨的組織和領導下，北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行示威遊行。學生們高呼“打倒日本帝國主義”，“停止內戰，一致對外。”等口號。學生的示威遊行得到了北平市民衆和各界人士的支持，示威遊行的隊伍不斷擴大。國民黨政府出動了大批的軍警進行鎮壓，打傷以及逮捕了許多學生。1935年12月10日，北平市學生聯合會組織全市學生舉行總罷課，準備發動更大規模的鬥爭，12月16日，北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威遊行。北平市學生和市民及各界人的示威遊行得到了全國各地的支持和援助，南京，上海，天津，廣州，武漢，杭州等地相繼舉行了示威遊行。天津學生又組成了南下擴大宣傳團，開赴當時的國府——南京。一場舉國上下，波瀾壯闊，聲勢浩大，得到全國人民，各黨派，各界人士的支持的抗日救國學生運動席捲中華大地，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮。推動了抗日民族統一戰線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕。
12.9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。
同學們，12.9運動已經過去快70年了，今天，我們紀念它不僅是緬懷過去，追念先人。更是爲了讓我們永遠銘記12。9這個神聖而又偉大的日子，牢記國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略。
同學們，今天，我們的國家已非昔日的貧窮與落後的中國，我們已是一箇蒸蒸日上的，日漸繁榮的，團結進步的，具有着強大的國防力量和經濟基礎的，具有着偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家。在中國共產黨領導下，我們全國各族人民正在努力建設我們偉大的國家。
同學們，你們是國家未來的棟樑，祖國明天的希望，你們肩負着中華民族復興和發展的使命。讓我們踏着先輩的足跡，努力學習，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設的更加強大，更加美麗，更加昌盛。
我的講話完了，謝謝大家。
紀念一二九運動的演講稿 篇6
同學們、老師們，大家早上好!
歲月流觴，週而復始，在緊張而快節奏的學習中，在異彩紛呈的各項校園活動中，我們又步入了一年中的最後一箇月――十二月，談及十二月，我想請在座的各位同學在心裏默默想一想，十二月讓你想到了什麼?有同學會說，老師，我想到了馬上到聖誕節了，好開心!有同學會說，馬上元旦又可以放三天假了!還有同學會說，哇，快放寒假了，好期待!這些答案應該代表了絕大部分同學的心聲，確實和平安寧的環境下，勤奮努力學習之餘，我們應當好好的享受生活、體會幸福!但同時老師也希望同學們能在享受美好生活、體會幸福生活時能牢記，這一切的得來其實是非常不容易的，十二月同時還應當是一箇以弘揚愛國主義精神爲主題的月份。本週五也就是12月9日、下週一12月12日，週二12月13日，作爲一名中國人，這三個日子我們是應當永銘於心的!因爲忘記歷史就等於背叛!
十二月九日，於我們而言可能是平淡無奇、波瀾不驚的一天。但__年前的這一天，中國局勢已是萬分危急，東北淪陷，華北告急，日本侵略者佔領了大半個中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮被夷爲廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。中華民族陷於內憂外患之中。1935年12月9日，在中國_的領導下，六千憤怒的北平學生走上街頭，高舉着正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣_宣戰。他們高呼：“_日本帝國主義!反對華北自治!”無數中國人民的心爲此震撼。我們不應忘記歷史的迴音。我們不該忘記__年前的這一天，更不應忘記那些在敵人的恐怖政策下高呼着口號散發着傳單、不惜拋頭顱、灑熱血的學生們，可敬可愛的學生們。是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，打擊了_的妥協投降政策;是他們，在民族生死的毫髮間，熱血揮灑，促使了民族的覺醒;是他們，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。一年之後的12月12日愛國將領張學良、楊虎城將軍在西安實行兵諫，逼蔣聯共抗日，初步實現了中華民族的團結抗日，所以客觀上一二。九運動推動了抗日民族統一戰線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略者偉大戰爭的序幕。今天，一二九運動雖已過去__年，我們紀念它不僅是緬懷過去，追念先人。更是爲了讓我們牢記國恥，永遠不忘日本帝國主義對中華民族的侵略，永遠不忘，落後必捱打!
1937年12月13日，日軍攻陷當時國民政府的首都——南京，在此後長達六週的時間裏，日軍在南京犯下了滔天的罪行，爲世界文明史留下了最爲黑暗的一頁。他們_手段層出不窮：砍頭、刺殺、槍擊、活埋、火燒等，還有慘無人道的“_競賽”，更是殘忍至極。這場_的受害者，大多是無辜的工人、農民、商人和一般市民，一向以慈悲爲懷的僧尼和天真無邪的孩童也不能倖免，在日本侵略者的屠刀下，南京這座和平繁榮、聞名遐邇的六朝古都變成了陰森恐怖的人間地獄。今天，我們銘記歷史，追求和平。可由於日方一而再，再而三的在歷史問題上採取錯誤的立場，幾十年來中日關係仍步履艱難，日本首相及政要多次參拜靖國神社，日方在教科書修改問題上一錯再錯。_、東海油氣田再起紛爭……。血寫的歷史誰能忘記，日本種種卑劣的行徑誰不唾棄，國恥難忘，我們更應繼承“一二九”精神，牢記國恥，將悲痛化爲力量，將誓言變成行動!
同學們，落後就要捱打，這是不爭的事實，我們紀念“一二?九”運動、西安事變、南京_就是要牢記歷史，讓歷史的悲劇不再重演。和平年代，愛國更應該成爲我們這個時代的音，當今世界，隨着科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激烈，讓我們傳承一二。九運動的愛國精神，努力拼搏，勇擔責任;熱愛祖國就從讀書開始，讓我們腳踏實地，努力學習，那樣，在祖國需要我們的時候，我們就能有自信、有實力去迎接挑戰。讓我們用最熱忱的心去愛我們的國家，用最實際的行動去建設我們的祖國，讓它永遠驕傲地屹立在世界的東方!
紀念一二九運動的演講稿 篇7
各位同學：
歷史的車輪緩緩地向前轉動着.當他碾到今天的時候,身爲學生的我們，我相信，我們中的每一個人都不會忘記這一天，十二月九日 ……
1935年,十二月九日,寒風凜凜,滴水成冰.一羣愛國書生,就在那樣的日子裏,高呼着保衛華北,收復失地.那日的陽光依然懶懶散散那個冬日依舊寒冷悽清 ,可是空氣中漂浮着血腥的味道,胸腔中翻滾着沸騰的血水.這一天,白雲爲之翻湧,大海爲之咆哮,黃河長江爲之怒吼,中華大地爲之震顫 .打倒日本帝國主義!反對華北五省自治!那聲音是如此的雄壯,再我的耳畔一遍遍的響起;何應親的拒絕,反動者的棍棒,可卻未有一名青年做了逃兵!
我們不會忘記，不會忘記這一天，七十二年前的這一天;我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼着口號散發着傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。是他們，在民族生死的毫髮間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
先人們爲“中華之崛起而讀書。”付出血,流出類,終於在 1949年證明了這些血淚的意義. 他們做到了.
中國站起來了,但是，籠罩在我們頭上的陰影還遠沒有散去。免對日本否認抗日戰爭,面對強國的歧視,我們說:我們要爲中國騰飛而讀書!
那麼我們該怎麼做呢?
首先，我們必須牢固樹立宏大的理想和高尚的愛國情操。12·9運動的爆發是因爲他們都有一顆愛國心，而走到一起，掀起了革命運動的浪潮。所以，只有既定了奮鬥目標，纔可以激起更大的熱情向前前進，向前發展，纔會在征途上不迷失方向，迷失自我。
其次，要有堅韌不拔的毅力和頑強的意志。在前進的路上，隨時都會遇到各種各樣的艱難險阻，或是種種誘惑，一不小心，就會陷進泥潭，不能自拔。只有具備了堅韌不拔的毅力和頑強的意志，才能夠所向無敵堅持到底.
最後，要付諸行動，落到實處。12·9運動的成功爆發正是愛國青年們的切實行動，所以目標的實現與否，關鍵是在於行動。
朋友們，新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫，讓我們發揚一二·九精神，爲中華民族的騰飛而努力!
謝謝大家!
紀念一二九運動的演講稿 篇8
今天是“一二·九”運動80週年紀念日。80年前的今天,中國局勢萬分危機, 當時的青年們，以他們的實際行動，展示了青年的愛國豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
那麼正處和平年代的青年人，尤其在一所爲國家戰略服務的大學裏的青年人，在祖國即將進入“十三五計劃”的時期，該怎樣詮釋青年的含義呢?我今天想從學生科研團隊的角度來談，我們可以如何傳承這樣的“一二·九”運動中爲我們青年人留下的寶貴財富。
作爲北航學子，我們學習的目的並非只有考試和文憑，而是應當胸懷更大的格局，傳承中華兒女以民族興亡爲己任的優良傳統，沿襲北航的氣質，傳承北航的精神。感念當年北航的開拓者們“揮灑着汗水、紮根於國防”，披荊斬棘，開拓進取，爲我國航空航天事業的創立和發展，做出了不可磨滅的貢獻。
這就是北航，一所不光傳承學問，更承載着宏偉願景、肩負着特殊使命的大學。作爲北航的一份子，我們學生的理想抱負也因此始終和國家、民族命運緊密相連，所以我們不僅要學習建設祖國的本領，端正個人的品行修養，更要樹立對國家對社會的責任。
目前，我國仍然處於工業化進程之中，要實現“中國製造20xx”的目標，我們與先進國家相比還有較大的差距。這一點，我們在參與全國大學生方程式汽車大賽中就深有體會—目前我們車隊研製的方程式賽車百公里加速的最佳成績是3.01秒，而早在十年前，德國大學生生已經創造出了這樣的成績。而目前，德國斯圖加特大學方程式賽車隊做出了世界上百公里加速最快的車，成績是1.73秒。
北航要建設成爲世界一流大學，我們作爲北航學子就要敢於瞄準和追求各種世界一流，同時珍惜與他人交流學習的機會。僅以賽車比賽爲例，在每年的賽場上，我們都該主動真誠地向國內外強隊取經，旨在取他人之精華。與此同時，也能開拓每一屆隊員的眼界，培養國際視野，提升工程素養，在點滴進步中縮小差距。
作爲北航這一所研究型大學的學子，在大衆創業，萬衆創新的時代背景下，我們必須具備求真拓新的素質。身處北航AERO賽車隊，在每一年的研製階段，我們都努力尋求新的技術突破，利用車隊成員組成院系衆多的特點，在賽車研製中，分系統組別，從不同學科的角度出發，碰撞更多靈感，以期待實現有所創新。同時我們學生個人也接觸到了其他學科的知識，提升了創新的能力。
功以才成，業由才廣。我們要有一流的本領，才能不辱北航人之名。我們要珍惜學校給我們提供的一箇個科研平臺。以我們北航AERO方程式賽車隊爲例子，我們這個團隊有將近70名，來自14個學院 24個專業的本科生組成，在這個團隊分爲技術部門和運營部門，下設具體的分工，並進行系統的協作，實踐所學知識，並能將自己的創意想法實踐出來，用到當年的車上，同時參加srtp、馮如杯或者作爲畢業設計題目。在造車過程中，會遇到很多很多學科上、工程上、團隊協同上的問題。同學在解決問題過程中，能對鞏固、深化、拓展理論學習有幫助。激發學習動力，培養創新意識，培養團隊精神。一些從車隊走出去的學長已經有了良好的發展，第一屆隊長李天舒成爲蔚來汽車1號員工，從事新能源汽車研發;20xx屆隊長王遠南擔任全國大賽技術官。再這樣的科研團隊平臺中，在研製一流的賽車的努力中，也在向着擁有一流的本領而努力。
北航人有一種踏實和刻苦的精神，相比於天賦，我們更相信日積月累、久久爲功的力量。這是徐校長講過的一句話，在北航的學習生活中，我們漸漸在養成這一種品格。在賽車的研製過程中，有些隊員連續三天三夜進行發動機標定;有些隊員爲了獲得路面的數據，通宵練車，露水打溼衣服;有些隊員爲了不拖累進度，連續幾個夜裏做結構仿真優化。但也沒有人叫苦叫累，因爲我們是北航人，”兩彈一星”功勳的偉大事蹟和社會主義核心價值觀是我們的精神支柱，我們相信這一種力量。
把理想付諸實踐，愛國奉獻，敢爲人先，腳踏實地，做到知行合一;我想這些都是成爲這個時代有爲青年的必要因素，也是傳承熱血的愛國精神，承擔民族責任的先決條件。
謝謝!
紀念一二九運動的演講稿 篇9
“滿耳是大衆的滄桑，一年年國土的淪喪……”
“一二.九”，血染的“一二.九”!
撩人心絃的歌聲,在歷史上空回落，和着歌聲歷史銘記着那攝人心魄的一幕:1935年12月9日,北平大學生爲了反對日寇侵略,自發形成了遊行示威的愛國運動,憤怒中的大學生，強烈的救國意願，使越來越多的愛國青年加入了示威的行列，他們組成了一道牢不可破的“精神長城”，提出了“停止內戰，一致對外”的口號，聲討着國民政府的軟弱及人民對日寇的憤怒。面隊着這場聲勢浩大的愛國運動，日本侵略者恐慌了，或許，在他們看來，只有依靠武力纔是最有效、最直接的解決辦法，急紅了眼的日寇瘋狂地槍擊、刺殺了這羣年輕的生命，血液匯聚成河流，染紅了北京城，染成了歷史最壯美的一頁。
悲乎哀哉!軟弱的國民政府，你是否在血腥的一幕中反省、自慚?
歷史銘記着曾經的壯烈，世人亦銘記着曾經的驕傲與豪壯，而今，站在歷史的高峯上，回顧曾經一切的一切，在當代大學生心中的感慨與敬意油然而聲。
作爲新一代大學生，我們站在現實的門檻。“一二.九”的聲勢雖已漸遠，但，它所騰生出來的靈魂與精神卻激勵着我們不斷向前踏着先人的足跡，我們亦高舉着“鄧小平理論”、“三個代表”的偉大旗幟，逐步地掌握爲人民服務的本領。
我們是大學生，亦是千千萬萬共青團員中的一員。在黨的偉大、堅定的領導下，我們不會忘記時刻爲統一祖國、捍衛國家主權而努力奮鬥，統一的“人民戰線”，我們與黨永遠共唱“同一首歌”，而由此而滋生的愛國、愛黨情操是我們青春烈火的燃燒。
一二.九，血染的“一二.九”!
不堪回首的一幕，那是世人心中永遠的痛。但，“一二.九”運動所散發出的精神光芒是足以影響千秋國家的。血染的“一二.九”，它所折射出的是中國人不屈不饒、愛國、愛家的勇猛與堅貞。
改革開放以後的中國，已經逐步地走向新時代，國力逐漸增強，我們沒有理由不相信：中國，你是了不起的!一顆強烈的愛國心，引無數青年志士竟折腰，或許，以往貧窮的中國註定了要在走向獨立、富強的征途上是一部“血淚史”，先人的犧牲、先人的精神，騰昇的靈魂，我們不得不爲之心生敬意與信仰。
中國，是了不起的，更了不起的是無數的英雄爲了後人、爲了祖國，捨棄了自身!“一二.九”，永恆的“一二.九”，國人不會忘記你曾經的遭遇，更不會丟棄你的光輝與偉岸。
一二.九，血染的“一二.九”!
一二.九，永恆的“一二.九”!
我們牢記着，我們前進着……
紀念一二九運動的演講稿 篇10
各位老師、各位同學上午好：
我今天在國旗下講話的題目是“讓一二•九精神永遠閃亮”。
明天是12月9日，八十年過去了，又到了那個令國人倍受鼓舞、值得我們銘記於心的日子。1935年，九一八事變後，日本帝國主義將魔爪伸向華北。他們肆意在天津和河北等地製造事端，並以武力相威脅，迫使南京政府簽訂了喪權辱國的何梅協定。看着日本帝國主義貪婪的掠奪中國大片國土，殘忍兇暴的欺壓中國百姓，具有民族憂患意識的北平學子們，他們憤怒了。1935年十一月，在彭濤，周小舟等人的領導下，北平大中學校建立了聯合會，號召全國人民團結起來，停止內戰，一致對外。於是，十二月九日，北平大中學生6000多人在中國共產黨的領導下舉行示威遊行，他們手舉旗幟，高呼“停止內戰，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”。儘管遭到軍警的阻攔和襲擊，甚至很多學生被捕或受傷，但是他們義無反顧，繼續勇敢前進。學生們的這一壯舉，震撼了古都北平，並很快得到全國各地學生工人的積極響應，抗日活動進行的如火如荼，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮。
轉眼過去了80年，時光沖淡了當年愛國青年們的感人事蹟，模糊了愛國英雄的面孔，但一二•九運動留下的精神卻像天空一樣永不褪色，像太陽一樣永遠明亮。我們紀念“一二九”運動就是要牢記歷史。在許多革命烈士犧牲生命換來的美好今天，同學們要意識到自己的責任，任重而道遠，國家的未來在我們身上，要奮發圖強，開拓進取，要學習科學知識，掌握建設祖國的本領，實現中華民族的偉大復興。同學們，努力吧，世界屬於我們，未來，屬於我們!
紀念一二九運動的演講稿 篇11
尊敬的老師們同學們：
大家好
翻開中國的歷史課本，我們看到了1935年12月9日，中國共產黨領導的大規模學生運動將中國人民抗日救亡運動推向了高潮。彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，揭開了另外一重人間。可以說,新中國的誕生,是與無數把個人的如花生命放入侵略者的絞肉機探索救亡救國道路的烈士分不開的.在救民於水火這條路上,莫道人行早,深山更有早行人.他們用行動詮釋了中華兒女英勇不屈的一面。
短短半個多世紀，中國就已經沐浴在了現代文明的光輝之下。但那些崢嶸歲月，永遠值得炎黃子孫銘記。
我們不會忘記七十五年前的這一天：我們更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼着口號散發着傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年。
是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。 是他們，在民族生死的毫髮間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，以實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
歷史是祖先的腳印，一行行、一代代的努力才把中華民族自身發展的道路前仆後繼鋪到了今天;歷史是一段段螺旋上升的樓梯，我們靠着它不斷抵達一箇又一箇高度……樓梯並沒有抽掉，歷史不容忘卻。現代社會是以全球經濟一體化和資源配置國際化爲基本特徵的。在這場與共同擠乘物質快車的地球村村民展開的艱苦精彩並呈的長時間博弈中，我們必須洞見其中的隱患、凶兆。中華民族曾經面臨亡國滅種的危機，現在如果我們一着不慎，同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益。一些民族和國度早就環伺周圍,饞涎欲滴。既然歷史是並沒有抽掉的樓梯,我們何不利用這筆財富和教訓,在民族精神符號的記憶中找尋我們尚未逝去的英勇雄姿。
歷史雖然已經走過了幾十年，但要銘記那段歷史…青年學生們因愛國而走上街頭，爲爭取祖國的獨立、不做亡國奴而努力着的歷史。 正義、熱愛祖國是人類永遠讚揚的美德。今天，雖然沒有戰爭，但我們還是要繼承一二九運動的精神，把無限的激情投入到學習中，任何難題都阻止不了我們持之以恆的信念。
爲偉大祖國之繁榮昌盛，我們任重而道遠!
紀念一二九運動的演講稿 篇12
歷史的長河波濤滾滾，歲月飄走，泥沙淘盡，它，依然是波濤之中的中流砥柱;歷史的黃沙洶湧滾滾，歲月沖刷，時間沉積，它，依然在黃沙中熠熠生輝。
當每年的12月9日來臨的時候，我相信每一箇華夏兒女都不會忘記__年前的這一天，1935年的12月9日，我們北平的大學生們振臂一呼，掀起了中華民族與日本帝國主義侵略做鬥爭的歷史新高潮!他們用自己滿腔的愛國熱情與侵略者抗衡，用鮮血喚醒了廣大民衆的覺醒，他們用英勇的舉動，書寫了青年學生以天下爲己任的光輝篇章!從那以後，侵略者的鐵蹄不再肆無忌憚!槍炮聲在排山倒海的抗戰呼聲中變成了垂死掙扎時無力的呻吟!
微寒的清晨，當第一縷陽光映亮天邊時，中華大地在旭日東昇的美麗中顯得那麼平和，安寧。生在和平年代的我們亦在這種和平中享受着美好的生活。
但我們怎敢忘記?__年前的一二九運動，北平大學生的振臂一呼，掀起了中華民族反抗日本帝國主義侵略的新高潮!他們用自己充滿憤怒的赤誠，用鮮血喚醒了廣大民衆的覺醒，他們用英勇的舉動，書寫了青年學生以天下爲己任的光輝篇章!從此侵略者的鐵蹄不再肆無忌憚!槍炮聲在排山倒海的抗戰呼聲中變成了垂死掙扎時無力的呻吟!這羣可敬可愛的青年學生們，他們就像雄獅，像巨浪，像湍流，重振中華民族的威嚴，重昂中華民的族乾坤正氣，重塑中華民族的盛世清名!
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，夫哲人者，舍其事而成其心，隔着__年的光陰，一二九運動的精神依舊如陽光般照耀着我們的心田;隔着__年的光陰，一二九運動的精神依舊如春風般沐浴我們的心靈!今天，戰爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血也已經拂上了時間的薄紗，但革命的成果無比輝煌，鬥爭的精神仍然激勵着我們奮鬥。我們的中華兒女用勤勞的雙手，打造了一箇獨立傲然的中國。香港與澳門迴歸了祖國的懷抱，北京奧運會震撼了全世界，神舟飛船與嫦娥一號也已經遨遊太空……諸多的偉大工程，每一箇都足以向世界證明中國正在走向繁榮，走向強大。
“少年智則國智，少年強則國強。”同學們，我們是祖國的未來，祖國的希望，我們都是龍的傳人，我們是祖國未來的主人，那就讓我們團結起來，從今天開始，從現在開始，發揚不屈不撓與頑強拼搏的精神，我相信，只要我們永遠不忘一二九運動的精神，我們的中華民族一定會順利到達現代化的光輝彼岸，我們註定要掀起中華騰飛的巨浪!
紀念一二九運動的演講稿 篇13
八十一年前的曾經，當嘹亮的呼號響徹天空，當湧動的人羣佈滿街巷，人心爲之振奮;八十一年後的今天，當塵封的歷史再一次翻開，當舉國上下紀念着那一覺醒的時刻，我們爲之驕傲：不屈的中華人民站起來了!
那個時代的覺醒，讓我們爲當時中華兒女的剛強而驕傲，也讓人無法忘記。但是僅僅回首那時祖輩們的往事，在這個信息大爆炸的時代是絕對不夠的。也許正當你沉浸在革命的史蹟中的時候，更多的人在關心范冰冰和李晨到底什麼時候結婚。當你點開一箇又一箇歷史紀錄片，跟你一起做這些的卻人少之又少。這是一箇讓人發笑的調侃，大家往往會介意，在做這些看似沒意義的歷史回顧的時候，感覺自己好像又錯過一條八卦新聞，沒做自己的事，浪費時間等等。但是對比一下好好想想吧，韓國、日本人來中國的時候聊天，你會發現他們腦子裏的中國歷史要比你多好幾倍，說得你目瞪口呆。不要無知地認爲那隻是韓國歷史教得多而已。如果你那樣想連我都要笑你了。他們是自己就存在着歷史意識，讓他們在瞭解透徹本國的歷史之後，費勁心思想要挖掘中國的歷史。我更不明白爲什麼這麼多中國學生流連於韓國歐巴、日本漫畫之間無法自拔，只是一味的看，並不會從中學到什麼。而且大多數情況下你只知道人家這個富、那個潮，各種先進，而不知道其實自己幾乎“深惡痛絕”的祖國，在相比之下給了我們多好的環境，讓我們都得以生存。人比人，羞死人。和他們比比，你會發現其實很多人並沒有做到。我想祖國的歷史你不能不瞭解一些。如果一箇外國人跟你瞭解中國的歷史，你總不能說你什麼都不知道吧?你總不能連抗戰的歷史、中國的著名景點、中華民族的歷史都要讓老外去百度以解憂吧?
祖國你不會不愛，因爲沒有幾個人會放肆到去賣國，畢竟這個地方也是你生活了這麼多年的，一樣讓你感受到國家的興亡榮辱併爲之喜怒哀樂，你也許會看到她的很多問題，但你必須知道有人一直在努力填補漏洞。家鄉你也許會嫌棄，嫌地方太小，沒法施展拳腳，環境不好，人情世故多;其實，告訴你：越大的城市，越不好發展、不好生存，越發達的地方，環境越差、人情世故越多。所以，珍惜我們現在的家鄉吧，不管她如何不好，總是你的鄉土。離開久了，聞一聞，會想念，會想到家鄉的往事，家鄉的人，更會忍不住落淚。
既然如此，愛家、愛家鄉、愛祖國都不再是多麼複雜的問題，我們只要以一顆赤子之心去對待，坦誠真實，我想，這就是做到了愛，真正的、不摻雜質的熱愛。
再回首，又展望，穿過層層迷霧，試着用簡單的思想去理解，用孩子的眼光去看待，用自由的心靈去熱愛，銘記往昔，努力向前去，也不要忘了背後撐着腰的祖國和家鄉，記住是她們給了我們資格去用青春去追逐夢想，讓生命煥發光彩，更要想着用自己薄弱的光芒去照亮我們的祖國、家鄉!
紀念一二九運動的演講稿 篇14
“這天，我來了，一手拿着橄欖枝，一手拿着保衛橄欖枝的槍，不要讓橄欖從我手中話滑落，請注意不要讓橄欖枝從我手中話滑落。”這是已故巴解組織領導人阿拉法特的一句名言。
和平，是人類永恆的追求，任何阻礙和平發展的人或組織都將被正義的力量所消滅。正如阿拉法特所說，當受到外界壓迫的時候，他將會拿起手中的槍去扞衛這即將滑落的橄欖枝。
能夠說，阿拉法特是偉大的，其偉大之處就在於他爲了和平而奮鬥終身。同樣，我國的那些爲了祖國的和平而拋頭顱灑熱血的烈士們也是偉大的!
84年前，也就是1935年12月9日，愛國學子爲祖國的未來，爲了打擊日本帝國主義的侵略，聯合起來向當局請願，期望用當局者的槍來保護祖國的橄欖枝。可惜，當權者爲了一已的私利，將黑洞洞的槍口對準了無辜的學生……
從那以後的84年中，我華夏大地經歷了日本鐵蹄的蹂躪，內戰的洗禮，也經歷了中華人民共和國成立的興奮，以及改革開放的喜悅……
此時，我站在那裏是爲了紀念12·9，這天，我們大家坐在那裏也是爲了紀念12·9。這使我不由得想起，魯迅先生爲了紀念左聯五烈士而寫的《爲了忘卻的紀念》，而我們此刻所做的就是爲了那“忘卻的紀念”。我們的紀念日很有限，從“五四”到“五卅”，從“12·9”到“12·16”。但是我們只有在紀念日上，纔會想起那些爲了革命，爲了新中國的建立而犧牲的人們;只有在紀念日上，一些有良知的人纔來體味這天的生活來之不易;也只有在這紀念日上，我們纔會總結歷史，讚揚這天的完美，展望自己的未來，要爲祖國做貢獻等等。可當紀念日過後，我們還會有多少人去思考，還會有多少人去回憶呢
紀念碑是用來幫忙我們記憶歷史，緬懷先烈的地方，可諷刺的是我們不僅僅是歷史，恐怕連紀念碑都快要忘乾淨了吧
遺忘是可悲的，而遺忘自己國家的歷史既是可悲而更是可恥的。
到有紀念碑的地方去走走吧，你定會看見，紀念碑孤零零的佇立在那裏，它的處境十分尷尬，原先安靜的小鎮變成了繁華的都市，一座座拔地而起的高樓替代了一間間低矮的平房，而紀念碑的面前卻依然是那麼的冷清。有誰會在紀念碑的前沉思過那些付出了汗，血乃至生命的戰士們，有誰會在紀念碑前沉思過那些在黑暗中尋找光明的革命志士，又有誰會在紀念碑前真誠的告慰他們的在天英靈呢
逝這如斯夫，84年過去彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰就應淹沒在這繁忙的都市生活當中嗎我們對先烈的思念就應隨着時間的變遷而淡漠嗎我們的愛國情思就應隨着年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎
答案是否定的，我要用盡全身的氣力吶喊“不!”。
這天，我在那裏不是爲了向大家傳揚愛國主義，也不是爲了對大家進行什麼說服教育，更不是爲了標榜自己是多麼的有良知。而是爲了那些爲新中國建立而鞠躬盡瘁的革命家，是爲了那些孤獨的向我們證明歷史的紀念碑，更是爲了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀念。”
紀念一二九運動的演講稿 篇15
同學們，你們能告訴我，祖國是什麼嗎?
對於我們中國人來說，祖國是東海碧波上升起的太陽，是青藏高原上閃爍的羣星，是山舞銀蛇、原馳蠟象的遼闊北國，是花開三月、草長鶯飛的春色南疆。可同時，祖國還讓我們想起曾經經歷的苦難與蹉跎，飽嘗的屈辱與折磨，阻礙我們前進的愚昧和不足。歷歷往事，不堪回首。
歷史的風，吹翻起七十六年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月裏的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟—-華北大地，中華民族陷於內憂外困之中。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，六千憤怒的北平學生走上街頭，高舉着正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國賊宣戰。他們高呼：“打到日本帝國主義!”無數中國人民的心被此所震撼。我們不會忘記歷史的迴音。我們不會忘記這一天，七十六年前的這一天，不會忘記那些在敵人的恐怖政策下高呼着口號散發着傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的學生們。是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。是他們，在民族生死的毫髮間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。是他們，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。我們不會忘記那些可敬可愛的學生們，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。同樣是學生，相仿的年紀，幸運的是我們身邊再沒有硝煙與戰火，當今天坐在教室裏安心聽課時，不知你可曾想到當年前輩們爲了祖國的存亡，不惜獻出自己的生命，可曾敬佩他們懷着火熱的愛國情，投身於民族的救亡運動?魯迅曾經說過：“縱然國有難，汝亦作先鋒。”漫長的歲月塵封了多少動人的往事;無情的時間磨滅了多少心酸的記憶，然而直到今天，我們的心還在隱隱作痛。1936年12月13日，在日本侵略者的屠刀下，我們南京這座和平繁榮的六朝古都變成了人間地獄。血寫的歷史誰能忘記，日本種.種卑劣的行徑誰不唾棄，國恥難忘，跨世紀的我們更應繼承“一二九”精神，牢記國恥，將悲痛化爲力量，將誓言變成行動!
我們紀念“一二?九”運動就是要牢記歷史，保證歷史的悲劇不再重演。在新的歷史條件下，同學們要意識到自己的責任，國家的未來在我們的肩上，任重而道遠，奮發圖強，開拓進取，學習科學知識，實現中華民族的偉大復興。
知恥而後勇，任重而道遠，讓我們這一代連接歷史和未來的青年人作出選擇吧!中國的大車我們拉，爲了趕上世界先進水平爲了讓巨龍騰飛，爲了早日實現祖國的統一，我們一定會踏着先人的足跡，奉獻我們的熱情與青春，奉獻我們的忠誠與信仰，爲祖國的現代化建設而奮鬥!我的演講完畢，謝謝!
紀念一二九運動的演講稿 篇16
還記得1935年12月9日嗎?還記得北大學生的精神嗎?1935年的恥辱，我們不能忘記1935年12月9日北平學生強烈的愛國，我們不能忘記，他們自強、不息的精神我們不能忘記。
今天我演講的題目是“成功與勝利永屬於自強者”，自強者有健康的心理素質，堅定的品格意志和自強不息的進取精神，他們堅信“天生我材必有用”“前途是自己創造出來的”他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力，他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，駛向勝利的彼岸，中國女足就是這樣一箇自強不息，頑強拼搏的光榮團體，爲了祖國的榮譽，只願付出和奉獻;她們自信，自強，不怕挫折和失敗。她們把這寶貴的自強精神和獻身精神濃縮在競技場上，印刻在長期的奮鬥歷程中，書寫在一箇個金光閃閃的獎盃上，她們的事蹟告訴我們。成功與勝利永遠屬於自強不息的介。
自強不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學家、藝術家、文學家都有着堅定的必勝的信念，有着艱苦奮鬥、頑強拼搏的精神，有着百折不撓、奮發向上的毅力。偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，纔有巨着《資本論》的問世。科學家居里夫人，歷經十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術家達·芬奇靠頑強的毅力，刻苦磨練，幾百次畫蛋，纔有從蒙娜麗莎的誕生。我國偉人的文學家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環境中，仍頑強拼搏，利用別人喝咖啡的時間努力學習和寫作，終於成爲中國文壇的巨匠……縱觀華夏五千年曆史，自古至今，從萬里長城、四大發明到三峽工程，無一不表現出中國人奮發向上，自強不息的奮鬥精神，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點。”這形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利，就必須努力奮鬥，自強不息。因爲它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春纔會永駐。
當今世界，隨着科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激烈，我們應該牢記歷史，努力拼搏，牢記12·9精神，生命不息，奮鬥不止，紮紮實實地夯實事業的基礎，在人生奮鬥的道路上邁出堅定的步伐，爲祖國更好的明天添磚加瓦!
我的演講結束，謝謝大家!
紀念一二九運動的演講稿 篇17
“窮目益堅，不墜青雲之志”。我們偉大的中國，今天正邁着堅實的步伐不斷向發展。從加入wto組織到84年上海世博會的圓滿句號，從84年中國足球衝出亞洲到84年北京奧運會的金牌第一，這些都足以證明，我們的國門已經打開，我們的國家正在強大。祖國現代化的發展，正需要大批現代化的人才，祖國正期待着我們新一代的學生，需要我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青雲之志”，掌握富國強國的現代化知識和技術。
李大釗在《青春》一文中寫道：“沖決歷史之桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱鉅。要知道“少年智則國智，少年強則國強。”作爲龍的傳人，你們是未來的主人，爲了未來更加美好的生活，你們要學會在日新月異的知識時代中生存，要勤奮，刻苦，拼搏，用知識武裝自己。
不斷進取的長虹學子們，“獻身豈只危難時，報國盡在言行中”，讓我們樹立遠大理想，唱響時代旋律，樹愛國之心，立報國之志，用我們滿腔的熱情，用我們亮麗的歌喉，歌唱我們的理想!歌唱我們的青春!歌唱我們的母校!歌唱我們偉大的祖國!歌唱我們偉大的民族!在偉大民族精神的感召下，爲實現中華民族的偉大復興而努力學習吧!
1935年12月9日，一箇令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了，當北平的愛國學生在聽到下令“絕對不抵抗”後，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對的憤懣都併發出來，開展了抗日救亡鬥爭，掀起了“一二·九”運動。
“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，並得到全國人民響應的運動，至今已整整84週年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩崑崙”的愛國情操;面對他們“愛祖國高於一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動於衷?當然不能!我們要學習和發揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統。
紀念一二九運動的演講稿 篇18
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
我們都知道中國的進現代史是一部“屈辱”的歷史，是一部“催人淚下”的歷史，更是一部“發人深省”的歷史，面對這一悲痛的現實你有什麼感悟呢?下面請聽我的演講《悲痛中的感悟》……
肖伯納說的好“人生不是一隻短短的蠟燭而是一隻暫時由我們拿着的火炬，我們一定要將它燃燒的十分光明燦爛，然後交給下一代的人們。”身爲祖國的兒女我們如何讓自己青春的火炬燃燒的更旺呢，我們對祖國的歷史又深知多少呢?對於我們來說祖國是“東海碧波上生氣的太陽”，是“帕米爾高原上閃爍的羣星”，是“花開三月草長鷹飛的春色南疆”然而你可曾想過歷史的烏雲也曾遮蓋這個古老文明而又落後的中華大地，歷史的狂風也曾搖撼着這個多災多難而又不斷奮起的民族，青年的一代，進步的一代也在歷史的記憶中留下了深刻的一筆——
1935年12月9日，在中華民族生死存亡的危急關頭，中國的新青年們覺醒了，他們高呼“反對華北自治!_本帝國主義!停止內戰，一致對外!”正是這一充滿憤怒的呼喊聲喚醒了中華大地上的無數英雄兒女，正是這一充滿憤怒的呼喊聲掀起了中國革命運動的新_…
同學們你們還記得湖北沙市的那根“刺柱”嗎?赫然醒目的大字告訴我們當年日本鬼子把中國人綁在柱子上練刺殺!聽到那一聲聲撕心裂肺的摻叫了嗎?看到了嗎?看到那一幕幕慘不忍睹的行徑了嗎——虎踞龍盤的南京，三十萬生命無論是風燭殘年白髮蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，在惡魔的鷹爪下統統被殺無一倖存!“處處扼咽喉，天涯何處是神州?堂堂中華在侵略者的鐵蹄下_這次第又怎一”恨“字了得?”
青年的朋友們，讓我們每個人把自己的手按在胸前問問自己我們的“血”還是熱的嗎，我們難道只有在爲英勇健兒狂熱的歡呼中用一兩句激動人心的口號來顯示自己的青春力量與愛國熱情嗎?難道在狂熱的歡呼後我們還能心安理得地回到平庸懶散的生活中，好象一切都沒有發生過嗎?——不!青年的我們要銘記那一刻勇敢的肩負起祖國的脊樑，時刻爲祖國的榮譽而奮鬥!
21世紀青年們!
有藍天的呼喚就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化，
有遠方的呼喚就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉，
有大海的呼喚就不能讓搏擊的勇氣在風浪前怯步!
讓我們成爲21世紀的弄潮兒，在驚濤駭浪中展限自我!
讓我們用夢想去點綴青春的讚歌!
讓我們用生命去延續青春的夢想!
相信自己，相信祖國，相信我們的明天會更加的燦爛輝煌!
紀念一二九運動的演講稿 篇19
歷史的風
吹翻了六十六頁日曆
那個冷嗖嗖的日子
開始鮮活的
在我的眼中演繹
雪花不再潔白
那個寒冷的冬季
只有一種
金戈鐵馬般的吶喊
剝開了這個古國
深重的外衣
露出傷痕累累的軀體
一滴血
濺到我的額頭
烙上一種
深深的印記
時間如北風般
呼嘯而過
那個日子蒼黃並遠去
但現實的肩膀
能不能承受
那些曾經沸騰的激情
日子依舊站在
世紀的脊背上
默默凝望
窗外
陽光溫柔的
撫摸大地
只是不知在它的記憶中
那個日子
是否如雕塑
永遠屹立
紀念一二九運動的演講稿 篇20
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是xx級xx班的一名學生，我叫。我今天演講的題目是《一二九永遠在我們心中》
大家都知道，在七十二年前的12月9日，北平爆發了由中國*領導的學生抗日救亡運動，在這次運動中，數千名學生冒着生命的危險，舉行了大規模的，發出了停止內戰一致對外的吶喊。他們明知道勝算寥寥，但爲了祖國的尊嚴，不惜拋棄自己的生命。
歷史的車輪在緩緩的移動着，在經歷了無數次痛苦與磨難後，祖國兒女依然不屈不撓！我，一箇跨世紀的弄潮兒，深深感到了天下興亡，匹夫有責的重任！
一二九運動到底是怎麼一回事，同志們都知道，然而，我們應該進一步瞭解：它是在什麼政治環境下產生的呢？它有什麼政治意義呢？它給中國政治上一個什麼樣的影響呢？明白了這些問題，就會知道現在中國的情況跟過去大大地不同了，現在的事情不是比過去難辦，而是比過去好辦多了。
紅軍經過了萬里長征，在一九三五年十月到達陝北吳起鎮。當時敵人還在進攻我們，那年的十一月下旬，在富縣我們還打了三個勝仗。在祝捷聲中，在十二月十日，一聽到北平一二九運動的消息，我們心裏好不歡喜！紅軍同志完成了這麼偉大的長征，學生同志在北平發動了這樣偉大的救亡運動，兩者都是爲解放民族和解放人民而鬥爭，其直接意義都是推動抗日戰爭。所以，一二九運動在歷講，是抗日戰爭準備的一箇非常重要的方面。
有些人說，一二九運動不如五四運動，就是說，前者不及後者的政治意義偉大。這對不對呢？不對。我們認爲這兩者的意義是同樣偉大的。
秉承着一二九運動的精神。正如一位偉人說的那樣：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧。這樣在他臨死的時侯就能夠說：”我的整個的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——爲了人類的解放而鬥爭！“這也是一代又一代職專人的人生信條，於是，才創造出了一次又一次感動，一次又一次榮耀。
祖國的未來需要每個人去奉獻，社會主義精神文明建設需要每個人身先士卒。也正是有了一代又一代學子，前仆後繼的投入工作崗位，克盡職守，始終保持職專精神，猶如在祖國大地上播撒的文明花朵，顯得光彩奪目，異樣芬芳！
同學們，讓我們銘記歷史，讓我們爲祖國的明天而努力。相信和諧與我們同在，文明與我們同步！
紀念一二九運動的演講稿 篇21
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，揭開了另外一重人間。新中國的建立後，我們這些中國公民不斷地向時代賦予我們的接踵而至的使命負責。短短半個多世紀，中國就已經沐浴在了現代文明的光輝之下。“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風今又是,換了人間”。車水馬龍不曾停歇，大好的歷史發展機遇面前的我們不能停歇，我們不能讓社會運行的傳送帶保持“空轉”，發個發福的老頭歆享半生取得的成就。
是的，我們不能停歇，時代的馬達正全速運轉。但那些崢嶸歲月，永遠值得炎黃子孫銘記。歷史不是一頁書籤，可以供我們輕佻地把玩;歷史不是已經成爲化石的過去，歷史不是時間長河中一段孤立的截取場景，和中國的現在與未來毫無瓜葛;歷史是祖先的腳印，一行行、一代代的努力才把中華民族自身發展的道路前仆後繼鋪到了今天;歷史是是一艘擺渡的巨輪，不斷地把我們賴以生存和發展的社會往前擺渡;歷史是一箇民族曾經精神符號的記憶，它們曾經在竭蹶的背景、風雨交加的時代下彰顯出和平時代所不能目睹的絢爛;歷史是一段段螺旋上升的樓梯，我們靠着它不斷抵達一箇又一箇高度……
樓梯並沒有抽掉，歷史不容忘卻。現代社會是以全球經濟一體化和資源配置國際化爲基本特徵的。在這場與共同擠乘物質快車的地球村村民展開的艱苦精彩並呈的長時間博弈中，我們必須洞見其中的隱患、凶兆。中華民族曾經面臨亡國滅種的危機，現在如果我們一着不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益，掏空身子。一些民族和國度早就環伺周圍,饞涎欲滴。既然歷史是並沒有抽掉的樓梯,我們何不利用這筆財富和教訓,在民族精神符號的記憶中找尋我們尚未完全記取的英勇姿勢.
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。但是“我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拚命硬幹的人，有爲民請命的人，有捨身求法的人”,這些民族的脊樑是光陰的侵蝕所不能淘去的!“一雨縱橫亙二洲,浪淘天地入東流。卻餘人物淘難盡,又挾風雷作遠遊”,這是戊戌變法失敗﹑劫後尚存的梁啓超流亡海外時的一首詩作.他實際上是在不經意間完成了對新民主主義革命時期愛國英雄的超前描述.鴉片戰爭以來,國事日降.一代又一代的志士仁人拍案而起,橫眉冷對乖戾兇狠的侵略者,這等於是把個人的生命毅然放入絞肉機.“知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求”。但在那段歷史,民衆也逐漸覺醒,理解並支持先輩們以珠玉之身參與的救國事業.瞿秋白“早夭”了,因爲以他的天分﹑才情,是絕對可以成爲與朱生豪、梁實秋功悉力敵的大家.他沒有後悔,千千萬萬的投筆從戎者也沒有後悔,拋家棄子的“林覺民”們也沒有後悔!!
可以說,新中國的誕生,是與無數把個人的如花生命放入侵略者的絞肉機探索挽救亡道路的烈士分不開的.在救民於水火這條路上,莫道人行早,深山更有早行人.林則徐,一位封建官員,出於樸素的愛國主義,他寫下了“苟利國家生死與，豈因禍福避趨之”的句子,投身禁菸運動,苦心孤詣翻譯外國資料,堪稱近代中國“開眼看世界的第一人”.
中華民族是偉大的民族,我爲能生在這樣一箇威武不能屈的國度自豪.今年是楊靖宇將軍犧牲64週年的紀念年,今天,是一二九運動69週年的紀念日.作爲一名學生,我們不能忘記歷史的這些悲壯剪影.心居斗室,心憂天下,這是五四以來中國學生呈現出的精神風貌.就讓我們把目光投向69年前吧:
1935年12月9日上午10時，北平各大中學學生3000餘人齊集新華門前請願。隨後舉行大規模示威遊行，反對設立冀察政務委員會，反對華北“防共自治運動”，反對日本侵略華北。遊行隊伍在西單和東長安街與軍警發生衝突，學生受傷頗多，被捕者數十人。12月10日，北平各校學生實行總罷課。杭州浙江大學學生會決議，響應北平學生運動，並通電全國。12月11日，南京國民政府指派“冀察政務委員會”委員17人，指定宋哲元爲委員長。宋哲元派軍警分駐各大學校門，嚴禁學生出校遊行示威。
12月12日，上海、南京、武漢和廣州等地大、中學校學生聲援北平學生。12月14日，海各大學學生救國會成立，通電聲援北平學生運動。12月16日，北平44所大中學校學生1萬餘人，再次舉行遊行示威。遊行隊伍遭軍警鎮壓，被捕者二三十人，受傷400餘人。北平罷工、罷市、罷課。原定本日成立的“冀察政務委員會”，延期成立。1936年1月，京、津等地學生組織南下宣傳團，深入到工農羣衆中去宣傳抗日。3月31日，爲北平第17中學學生郭清死於獄中，北平舉行抬棺示威遊行。
紀念一二九運動的演講稿 篇22
老師們，同學們：
早上好!
今天國旗下講話的主題是“勿忘一二九，共圖中華強”。
環顧我們美麗的校園，沐浴着老師給予我們的關愛，你是否知道79年前，全國人民，特別是風華正茂的學生們，還都在爲中國的解放而鬥爭着!今天是12月8號，明天就是12月9號，也就是“一二九”運動80週年紀念日。半個多世紀過去了，但這段歷史從來就沒有被忘卻。今天，站在國旗下，讓我們懷着景仰的心情，共同回顧79年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。
79年前，中國局勢已是萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者佔領了大半個中國，到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮被夷爲廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸。1935年12月9日，在中國共產黨的組織和領導下，北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行示威遊行。他們高呼着“停止內戰、一致對外”、“打倒日本帝國主義”、“打倒漢奸走狗”的口號，迎着國民黨反動派的刺刀、警棍，奮勇前行，他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動新高潮。
今天，我們在這裏緬懷12.9先輩們的功績，心潮澎湃，不能自已。作爲朱棣文小學的一員，作爲新時代的少年，同學們，我們又應該做些什麼?
當你在課堂上無精打采的聽課時，當你將作業置於一旁而高談闊論時，當你將時間耗廢在虛擬的網絡時空時，當你沉溺追逐流行和崇拜明星時，你是否想到了作爲當代少年那肩頭沉重的使命感。也許有很多同學，會因自己生長在這個時代而感到幸福。但是，是否因爲幸福，我們就可以迷失前進的方向、失去奮鬥的目標?
雖然我們現在只是學生，不能直接爲祖國的科技、經濟、軍事、文化等方面的發展做出多少貢獻，但我們也可以通過如今的發奮努力來表達我們熾熱的愛國情懷。我們應銘記歷史經驗和教訓，奮發圖強，努力建設民主、富強的中國。我們需要少一分抱怨，少一分彷徨;我們需要多一分責任，多一分希望;我們需要勤奮、刻苦、拼搏。讓我們從點滴小事做起，從日常的學習生活做起，早日成爲品德高尚、學識淵博、身體強壯的棟樑之材。我們要孝順父母、尊敬師長、團結同學，勤奮學習課堂內外的知識，做好課前預習、課中聽講、課後複習，堅持鍛鍊身體，積極參加學校和班集體組織的各項活動，在思想品德、文化知識、身體素質等方面不斷進步，不斷超越自己，爭當優秀班幹部，爭當三好學生。
最後，我引用梁啓超先生的《少年中國說》與同學們共勉。“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
今天的國旗下講話到此結束。謝謝大家!
紀念一二九運動的演講稿 篇23
各位老師同學們：大家好!
今天我們歡聚在這裏就是爲了__年一二九愛國運動。一二九運動是一次偉大的愛國運動，今天是20__年12月9日，這已經是一二九運動__週年了。21世紀的今天，戰爭的硝煙早已散去。同學們，我們現在是幸福的，這幸福是無數革命烈士用鮮血換來的。如今，作爲我跨世紀的一代，面對祖國未來前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之心，因爲歷史的鐘聲一在激勵我們爲祖國的建設不懈努力。
當時中國在風中飄搖不定，而日本帝國主義和西方資本主義卻加快了侵華步伐，中華民已到最危險的時刻。爲了挽救垂危的民族，勇敢的人民拿起了武器。1935年，日本帝國主義企圖建立地第二個僞滿洲國傀儡政權。而當時統治中國的南京國民政府一再妥協退讓，是中國大地籠罩在黑暗當中。
嚴重的民族危機，使北平的學生們感到“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了!”12月9日，六七千名大、中學生不顧國民黨的禁令，衝上街頭同使用水龍、警棍的反動軍警搏鬥，向國民黨_請願，反對“華北自治”，要求“停止內戰、一致抗日”。一場震驚中外、名垂青史的“一二?九”愛國學生運動就這樣爆發了。這次運動轟動了全國，打擊了日本帝國主義的侵略氣焰，衝破了國民黨反動政府的恐怖統治，配合了紅軍北上抗日的戰略決策，掀起了全民族抗戰的狂瀾。
回故歷史，今天12月9日是偉大的一二九運動。當時中國在風中飄搖不定，而日本帝國主義和西方資本主義卻加快了侵華步伐，中華民已到最危險的時刻。爲了挽救垂危的民族，勇敢的人民拿起了武器，投入抗戰的洪流中。12月9日，中國人民受盡壓迫，沉默無聲的北平城怒吼了愛國學高舉義旗一聲吶喊，喊出了全國青年和人民的心聲。
同學們，讓我們已爲一二九運動做出貢獻的人爲，以剛鐵般的意志，火一樣情，爲祖國做出奉獻，熱愛祖國從現起，好好學習吧!謝謝大家!
紀念一二九運動的演講稿 篇24
各位老師同學們，下午好!我演講的題目是：弘揚愛國之情，樹立報國之心
十二月九日，是一箇普通但不平凡的日子.時間倒流，回溯到一九三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷悽清，但空氣卻在急速的流動，因爲，在北平——歷史的故都 ，發生了驚天動地的事件——爲反對投降和壓迫掀起了學生總運動。到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年，這一天，白雲爲之翻湧，大海爲之咆哮，長江黃河爲之怒吼，中華大地爲之震顫，因爲 一箇蹂躪不屈的民族，在甦醒。一箇多災多難的國家，在抗爭。
每當人們回顧這段歷史的時候，無不爲那些愛國學生的英勇奮鬥精神所鼓舞，無不爲之而振奮。
回首昨天，有悲壯的戰鬥，有斑斑的血痕;正視今天，祖國正飛向美好的未來!
當中華民族陷於內憂外困的時候，我們總是默默企盼着奇蹟的誕生;同時我們又默默祈禱着我們的民族，能夠轉危爲安。
讓我們爲振興我們的中華而拼搏吧。因爲振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神聖使命。
少年興則國興，少年強則國強。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國曆盡磨難。我們肩負着跨世紀的歷史使命，不甘心落後於前人，我們要繼承和發揚先行者留給我們不怕困難，開括前進的大無畏精神。
1935年12月9日，北平五六千名學生衝破國民黨軍警的阻攔，舉行示威遊行，用時代的呼聲，喚醒了更多的民衆。正義的呼喚聲一波連着一波，把中國推向光明。
同學們，讓我們揮筆用新的美好篇章換下歷史的不堪，爲祖國的未來而努力奮鬥吧!
謝謝大家
紀念一二九運動的演講稿 篇25
老師們、同學們，大家好，再過兩天，就是“一二·九”運動XX週年紀念日，今天我講話的題目是《牢記“一二·九”運動，弘揚愛國主義精神》。
XX年前，日寇瘋狂進攻華北，在民族危機空前嚴重的歷史關頭，在中國共產黨的組織和領導下，爆發了“一二·九”運動，這是繼“五四”運動後又一次愛國主義的學生運動。
1935年12月9日，北平各大中學生三千餘人齊集新華門前請願，隨後舉行大規模示威遊行，他們高呼“停止內戰，一致對外”、“打倒日本帝國主義”、“反對日本侵略華北”、“保衛華北”的口號，表達了全國人民抗日救國的共同心聲。他們的行動得到了社會各界的廣泛支持和響應，並迅速形成了波瀾壯闊、聲勢浩大的全國性的抗日運動新高潮。“一二·九”運動，有力地推動了抗日民族統一戰線的建立，掀開了中華民族抗日救國的序幕。
作爲中國人，我們不能忘記這段歷史;作爲學生，更應該牢記這段歷史。這是青年學生在共產黨的領導下，爲中國革命做出的又一歷史貢獻，是青年學生用生命和鮮血譜寫的又一曲愛國主義的青春戰歌。
今天我們紀念“一二·九”運動，不僅因爲它是一次以青年學生爲先鋒的愛國運動，更因爲這場運動體現了中華民族以愛國主義爲核心的民族精神。民族精神是一箇民族的支撐，貫穿於中華民族發展的歷史長河之中，根植於中華民族綿延數千年的優秀文化傳統之中。“一二·九”運動中的青年學生，其愛國主義的民族精神彰顯於危難之際。74年過去了，“一二九”精神，已成爲中華民族強大的精神支柱，成爲動員和鼓舞中國人民爲民族解放和國家振興團結奮鬥的巨大力量。我們紀念“一二·九”運動，就是要發揚“天下興亡，匹夫有責”的愛國主義精神，勇敢的肩負起振興中華的歷史使命。
歷史賦予不同時代的學生以不同的歷史使命。面臨民族危亡，“一二·九”運動中的學生勇敢地肩負起挽救民族危亡的重任。在和平發展的今天，我們青年學生肩負的是實現中華民族偉大復興的歷史重任，新的歷史篇章將由你們來描繪和撰寫。梁啓超說過：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步”。作爲新一代青年學生，我們要樹立剛健自強的奮鬥精神，保持奮發有爲、昂然向上的精神狀態，要把愛國主義的民族精神實實在在地表現在我們的學習中和實踐中。
最後，希望同學們做到以下兩點：
第一：樹立遠大的理想和高尚的愛國情操。學習“一二·九”精神，是要我們去學習和繼承前輩們熱愛祖國、熱愛人民的崇高的精神。希望你們繼承和發揚“一二·九”精神，以天下興亡爲己任，弘揚中華民族的優良傳統，增強民族自尊心和民族自豪感。
第二：刻苦學習，勤於實踐。努力學習和掌握現代科學文化知識，不斷豐富和提高自己，爭取成爲綜合素質優良、全面發展的有用人才，爲中華民族的偉大復興貢獻自己的力量!
紀念一二九運動的演講稿 篇26
各位老師同學們：
大家好!
1935年12月9日，一箇令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都併發出來，開展了抗日救亡鬥爭，掀起了“一二·九”運動。
“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，並得到全國人民響應的運動，至今已整整__週年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩崑崙”的愛國情操;面對他們“愛祖國高於一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動於衷?當然不能!我們要學習和發揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統。
如今，作爲我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學爲了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行爲肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸後，上街_以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌着的愛國熱血;當看到一箇個海外歸來的遊子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表着一箇民族的信念，它才真正是一箇民族的象徵。它不是與生俱來，但它是後激勃發;它不是上帝，但它能決定一箇國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。
“人的生命似洪水奔流，不遇着島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世，我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰，面對和平與發展的當今世界，我們面臨的不再是戰爭的洗禮，而是就業的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉。其實，無論是戰爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一杆利益之稱，是“人不爲己，天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”呢?
記得古羅馬哲學家維吉爾曾經說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中，勇做一箇汲峭攀登的人;在業餘生活中，敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一箇活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉着“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向着祖國的繁榮，經濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧!
紀念一二九運動的演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
“今天，我來了，一手拿着橄欖枝，一手拿着保衛橄欖枝的槍，不要讓橄欖從我手中話滑落，請注意不要讓橄欖枝從我手中話滑落。”這是已故巴解組織領導人阿拉法特的一句名言。
和平，是人類永恆的追求，任何阻礙和平發展的人或組織都將被正義的力量所消滅。正如阿拉法特所說，當受到外界壓迫的時候，他將會拿起手中的槍去捍衛這即將滑落的橄欖枝。
可以說，阿拉法特是偉大的，其偉大之處就在於他爲了和平而奮鬥終身。同樣，我國的那些爲了祖國的和平而拋頭顱灑熱血的烈士們也是偉大的!
69年前，也就是1935年12月9日，愛國學子爲祖國的未來，爲了打擊日本帝國主義的侵略，聯合起來向_請願，希望用_者的槍來保護祖國的橄欖枝。可惜，當權者爲了一已的私利，將黑洞洞的槍口對準了無辜的學生。。。。。。
從那以後的六十九年中，我華夏大地經歷了日本鐵蹄的蹂躪，內戰的洗禮，也經歷了中華人民共和國成立的興奮，十年動亂的催殘以及改革開放的喜悅。。。。。。
此時，我站在這裏是爲了紀念12。9，今天，我們大家坐在這裏也是爲了紀念12。9。這使我不由得想起，魯迅先生爲了紀念左聯五烈士而寫的《爲了忘卻的紀念》，而我們現在所做的就是爲了那“忘卻的紀念”。我們的紀念日很有限，從“五四”到“五卅”，從“12。9”到“12。16”。可是我們只有在紀念日上，纔會想起那些爲了革命，爲了新中國的建立而犧牲的人們;只有在紀念日上，一些有良知的人纔來體味今天的生活來之不易;也只有在這紀念日上，我們纔會總結歷史，讚揚今天的美好，展望自己的未來，要爲祖國做貢獻等等。可當紀念日過後，我們還會有多少人去思考，還會有多少人去回憶呢?
紀念碑是用來幫助我們記憶歷史，緬懷先烈的地方，可諷刺的是我們不僅是歷史，恐怕連紀念碑都快要忘乾淨了吧?
遺忘是可悲的，而遺忘自己國家的歷史既是可悲而更是可恥的。
到有紀念碑的地方去走走吧，你定會看見，紀念碑孤零零的佇立在那裏，它的處境十分尷尬，原來安靜的小鎮變成了繁華的都市，一座座拔地而起的高樓替代了一間間低矮的平房，而紀念碑的面前卻依然是那麼的冷清。有誰會在紀念碑的前沉思過那些付出了汗，血乃至生命的戰士們，有誰會在紀念碑前沉思過那些在黑暗中尋找光明的革命志士，又有誰會在紀念碑前真誠的告慰他們的在天英靈呢?
逝這如斯夫，六十九年過去彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰應該淹沒在這繁忙的都市生活當中嗎?我們對先烈的思念應該隨着時間的變遷而淡漠嗎?我們的愛國情思應該隨着年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎?
答案是否定的，我要用盡全身的氣力吶喊“不!”。
今天，我在這裏不是爲了向大家傳揚愛國主義，也不是爲了對大家進行什麼說服教育，更不是爲了標榜自己是多麼的有良知。而是爲了那些爲新中國建立而鞠躬盡瘁的革命家，是爲了那些孤獨的向我們證明歷史的紀念碑，更是爲了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀念。”
紀念一二九運動的演講稿 篇28
各位老師、同學:
再次紀念“12.9運動”__週年之際，再次學習革命烈士的堅強不屈精神。
在__年前的今天，中華民族陷入危難，北平學習團結全國各界民衆，武裝反抗倭國侵略者，爲中華民族的獨立解放而鬥爭。他們散發着耀眼的光芒，照破了國民黨政府的腐敗欺詐;他們形成了一把把尖刀，刺破了與工農之間的隔膜;他們湧上街頭，發出憤怒的呼喊:“打倒日本帝國主義!”“反對華北自治!“打倒漢奸，嚴懲賣國賊!”等等，一切維護國家統一的堅定口號。
北平各大學校的愛國學生堅強不屈，勇敢自信，爲維護祖國，不惜犧牲一切。現在，這革命的道路上已鋪上了沉沙，革命烈士的鮮血也蒙上了時間的薄膜。
革命烈士將和平帶來，將和平送與我們手中。祖國對我們無微不至的關懷，難道我們還有不熱愛祖國的資格嗎?難道我們不應當承擔起造福社會的責任嗎?革命先輩看到香港、澳門迴歸祖國，他們一定會感到快樂、欣慰。革命先輩看到祖國日益強大，他們一定會感到無比的自豪。革命先輩們更希望看到祖國未來的美好。
我們要爲自己現在的幸福生活，感謝那些革命先烈不惜犧牲的努力拼搏。紀念一二九運動演講稿。那我們就要更好的對待、珍惜這來之不易的幸福生活，要活得更加出色。也許，你在這裏表現得還算不錯，請不要忘記，這裏只是新疆維吾爾自治區的一箇點，在中國乃至世界地圖上也找不到任何蹤影。
現在許多學生都是被爺爺奶奶寵着，被爸爸媽媽疼愛着。請好好的想一想，總有一天，你會立足社會，自食其力，離開大人臂膀的庇護，自己展翅飛翔，那麼你準備好了麼或你在做着準備嗎?如果有一天，你失去了父母的那根柺杖，你會不會很脆弱的倒下，會不會膽怯害怕呢?
我現在聽到一箇堅定地回答:不會!不會!不會!
讓我們把握這美好燦爛的時光，努力學習、刻苦加油，長大後做一箇有用的人才，報效我們的祖國，
像我們的先烈一樣，學習他們堅強不屈精神。
相信我們會有足夠的毅力! 相信我們會有無比強大的鬥志! 相信祖國會以我們爲榮!
紀念一二九運動的演講稿 篇29
爲紀念“12.9”運動，弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統，營造良好的校園文化氣氛，用優秀的校園文化活動引導、激勵學生健康成長,培養學生愛國主義，集體主義精神，活躍校園文化生活，振奮師生精神，本週四下午，我校以班級爲單位，以歌詠比賽的形式開展了紀念12.9歌詠比賽活動!
歷史的長河波濤滾滾，歲月飄走，泥沙淘盡。歷史的黃河洶湧澎湃，歲月沖刷，時間沉積。本次活動的開展，不僅可以讓孩子們更加深刻地瞭解和牢記先人爲國奉獻的精神，更加可以讓他們深刻的明白祖國的明天需要他們來共同開創!
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