學習“五四”精神

學習“五四”精神（精選3篇）

學習“五四”精神 篇1

　　我是一八八班的周杰，這天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》

　　剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。

　　有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

　　1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅僅僅是一箇歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的職責和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

　　這天，我們的祖國已經進入了一箇新的歷史時期，振興中華的職責，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。但是要弘揚“五四”精神，就務必思考一箇問題。我們就應擁有一箇怎樣的青春怎樣的人生是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步在校園裏，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在校園的某一箇角落吸菸，有的同學帶起了耳環染起了發；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行爲不僅僅僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更爲重要的是，這也影響到校園的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行爲。

　　這些不良習慣爲什麼會產生呢有的是因爲有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因爲有的同學認爲校園的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認爲那是酷的表現，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應校園生活的表現。我們在校園裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

　　我們每個人在那裏求學，都有一箇追求，都有一理想，都有一箇志向，如果說校園是一片沃土的話，我們要在那裏把我們的耕作轉成果實，實現我們的追求；如果說校園是一支柺杖的話，我們要拄着這支柺杖攀登高峯，實現我們的志向；如果說校園是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載着我們的期望去實現我們的理想。我們要學做一箇禮貌的人，一箇誠實的人，一箇勤學的人，一箇守紀的人，做一箇“脫離了低級趣味，一箇高尚的人”。

　　同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們此刻作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民！

學習“五四”精神 篇2

　　一百多年前爆發的五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，一場偉大的思想解放運動和新文化運動，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，爲中國共產黨的成立準備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運動也是現代中國青年運動的發端，正是在五四運動中，中國青年作爲一支新生的力量登上了歷史舞臺，五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵着一代又一代中國青年不斷前進、不斷髮展、不斷創新。

　　共青團是黨領導下的先進青年的羣衆組織，是青年學習進步的大學校，是青年鍛鍊成長的大熔爐。廣大團員青年首先要講政治、顧大局，要堅定正確的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴守紀律、認真學習，堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識，以集體、學校、社會利益爲重，積極承擔任務，主動接受鍛鍊，發揮自己的才能，主動化解在集體中出現的矛盾;堅定的信念，偉大的目標，來自於自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學習，用知識武裝頭腦，指導行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好的擔負歷史賦予的重任。

　　時代在發展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發展。具體到我們學校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓，以“與人爲善，善待人生”爲處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務實以學爲本的天職。而且要踏踏實實一絲不苟，始終保持積極進取的精神狀態，克服自滿情緒，努力培養自己的創造能力，發揮創造潛能，把實事辦好，把好事辦實。用自己的文明行動，優異成績來報答父母、回報學校。與人爲善，善待人生要求我們始終懷着一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人爲善，善待人生是一箇不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善爲大善，積小勝爲大勝，積平凡爲偉大。

　　最後讓我們攜起手行動起來，將五四精神發揚光大，努力實踐“求知、求真、求實”“與人爲善，善待人生”，爲構建和諧社會而努力奮鬥。

學習“五四”精神 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　很榮幸能站在國旗下演講，在學習了張檢察長在湖北調研時提出的要求後，作爲青年幹警倍受鼓舞，所以今天我演講的主題是《青年的責任與擔當》。

　　五月的陽光普照大地，春的氣息早已來臨，我們齊聚在鮮豔的五星紅旗之下，用心去感受先輩們浴血奮鬥的歷程。當歷史倒流回九十九年前的今天，北京的街頭羣英激昂，一羣有志青年振臂高呼，爲國之不幸，爲國之憤慨，“外爭主權，內懲國賊”，五四運動的轟烈拉開了歷史的新進程。從一九一九緩步走來，我看見一代代的青年爲中華之崛起而讀書，爲中華之崛起而奮鬥，也同樣爲中華之崛起而流血犧牲。

　　一代代的青春，一腔腔的熱血，終於成就了今日之中國。如今的文明古國，再次雄立於世界民族之林，從黃埔江畔的車水馬龍，到喜馬拉雅的白雪之巔，從塞外的漠北草原，到南國的熱帶雨林，華夏大地一片繁榮。我們有幸生於這個時代，見證偉大中國的再次崛起，我們熱愛這片土地，願爲其奉獻我們的青春和熱血。

　　青年強則國強，青年雄於地球則國雄於地球。而今之中國青年，朝氣蓬勃活力四射，無數年輕的臉龐寫滿堅毅，努力學習，刻苦工作，不同的職業卻有着共同的目標，爲更加美好的明天，爲更加強大的中國。我見過圖書館裏挑燈夜讀的學子，深思的眉頭凝聚着祖國繁榮的未來，我同樣也見過武場上揮汗灑血的年輕士兵，堅毅的眼神守護着祖國的安寧。揹負崛起使命的中國青年，正一步步向前，頑強拼搏，不懈奮鬥！

　　再看一眼身上的檢察制服，我想起一羣同樣爲國、爲檢察事業奮鬥的青年，同你我一般的青春，飛揚在法律的尊嚴和榮譽之上，更加刻骨。走出校園，踏入檢察機關的大門，我們嚮往一身戎裝的颯爽，明白忠誠、爲民、擔當、公正與清廉，更知青年之意義與價值。我們曾在犯罪嫌疑人的臉上看到他人生的無奈，仍不忘初心堅守着法律的正義和尊嚴；也曾經歷過午夜的辦公大樓燈火通明，忙碌的身影掃除黑暗迎來光明。這是穿上檢察制服的中國青年，用我們的青春和付出踐行了責任與擔當！