幼兒園植樹節的演講稿（精選20篇）
幼兒園植樹節的演講稿 篇1
老師，同學：
你們好！三月是春天花開的日子，萬物復甦的日子，是種樹的好日子。3月12日是創造綠色環境的特殊日子，呼籲人們愛護環境。
我們中華民族自古以來就有“愛樹養樹”的傳統。喜歡挺拔的白楊和垂柳
的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，纔會有和諧美麗的大自然；有了樹，纔有清爽、新鮮的空氣；有了樹，纔會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色爲城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士，爲了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然淨化物，並且具有調節空氣溫度、溼度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。如今，植樹造林已成爲民族風尚，綠化家園成爲時代的追求。
漫步在校園中，我常看到許多同學主動彎下腰撿起教室裏、走道上、樓梯間、花壇內的雜物；行走時主動繞開草坪；課間主動關上不需要開的電燈等等；在這些看似微不足道的行爲舉止中，我看到了我們同學們的愛心和主人翁的意識。
同學們，美麗的校園是我們經二路小學全體師生共同的家，美化環境要靠大家！面對即將到來的植樹節，我們要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裏的`小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。走出校門讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。讓我們每個人都行動起來吧，把我們的愛心傾注到我們的舉手投足之中，留住身邊的每一點綠，讓我們的校園——我們的家，美麗常在！
幼兒園植樹節的演講稿 篇2
三月十二日是植樹節，這天萬里無雲。喫過早飯，小軍和小紅到山頂上植樹，到了山頂，小紅開始挖坑。樹坑挖好了，小軍把樹放到坑裏，小紅連忙填上土把樹栽好。栽好一棵樹，小紅說;“不然，咱們歇一會吧。”小軍說;“不用了，我們要打起精神快點把樹栽好。”小紅聽了心想，對呀!我也要打起精神來，趕快栽樹。
過了一會，他們倆把山頂上的空地都變成一片小森林了。他倆一看張開嘴笑了，同學們我們也要像他倆一樣愛護樹木，保護大自然。保護我們的家鄉、和我們的祖國，讓我們的祖國變得更加美好。
大家好!
植樹造林是一項非常有意義的活動，這件事情需要大家共同來做。讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環境，讓我們一同珍惜綠色，植樹添綠。
我們要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。同學們，我國是一箇綠化面積很低的國家，所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，爲校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，爲草皮澆上一盆清水呢?我們應該爲保護校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任。
我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。做綠化、美化環境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
幼兒園植樹節的演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
3月12日是一箇衆所周知的節日——植樹節。我想大家都知道，樹是不可缺少的，沒有樹就沒有新鮮空氣。樹木在淨化空氣和防止洪水方面起着很大的作用。試想，當你站在高山之巔，鳥瞰腳下，你願意看到綠樹成蔭，熙熙攘攘，生機盎然，還是願意看到光禿禿的荒山，滾滾黃沙，塵土飛揚？大家肯定會選擇第一張圖的場景。
當你走在荒山上，看不到一棵樹時，當無數的草從地上長出來時，你會覺得很新鮮。當無數棵大樹從地面快速生長時，你會看到無限的生機。綠色，環保色；綠色，自然色；綠色，生命的顏色。在你的房間裏放幾盆花，會讓你一整天都清新自然。3月12日植樹節，讓我們扛着鏟子和水桶，走出家門，爬上山，種上樹苗，用汗水澆灌，培育，和他一起成長。讓他成爲一棵參天大樹，讓他爲我們遮風擋雨，讓他在烈日下給我們遮蔭，讓他在細雨中給我們些許溫暖。
3月12日，請在種樹的當天種樹。
我的演講結束了，謝謝！
幼兒園植樹節的演講稿 篇4
尊敬的老師，小朋友們：
今天是一年一度的植樹節，在這科學高速發展的今天，物質追求已成爲人們力爭的首要目標。爲了能擁有所謂的“高質量”生活，許多人在物質，私慾面前做這一件件愚蠢的事
亂砍濫伐，破化水源，浪費石油，人們近乎掠奪性地開發，破壞了生態平衡，使一些地方長期乾旱無雨，一些地方卻洪水氾濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍捲風，沙塵暴……
越來越頻繁的的出現，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
我無法阻止人們隨意砍伐爲數不多的森林。但我們可以節約每一張紙；可以抑制自己更換傢俱的慾望；可以節省使用一次性筷子……
正是這微不足道的一點貢獻，便可換來生活環境的和諧，人與自然的融洽。
直到現在，還有許多人根本不知道植樹節這個重要的節日到底在哪一天，這不是對環境的一種不重視嗎？！爲什麼還有那麼多人再隨意伐樹，使我們的環境受到嚴重的威脅。
如果環境不是最重要的，那麼爲什麼幾乎所有的國家都設定了植樹節？
希望所有破壞過環境的’人都用心想一想。人類的家園不是你一箇人的，而是屬於一切生物的！難道人類都是冷漠的嗎？
難道一定要剝奪動植物們生存的權利嗎？答案是否定的。保護環境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會給予我們美好的回報。
人之初，性本善，我堅信，每一個人都曾擁有一顆純潔的心，只不過是被物質私慾所迷惑了。只要敢於接開虛僞的面紗，去掉私慾的邪惡心靈，那麼一箇真正完美的生活，真正完美的世界，離我們還遠嗎？
幼兒園植樹節的演講稿 篇5
老師同學們：
大家好！
三月是春天花開的日子，萬物復甦的日子，是種樹的好日子。3月12日是創造綠色環境的特殊日子，呼籲人們愛護環境。
我們中華民族自古以來就有“愛樹養樹”的傳統。喜歡挺拔的白楊和垂柳
的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，纔會有和諧美麗的大自然；有了樹，纔有清爽、新鮮的空氣；有了樹，纔會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色爲城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士，爲了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的`天然淨化物，並且具有調節空氣溫度、溼度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。如今，植樹造林已成爲民族風尚，綠化家園成爲時代的追求。
漫步在校園中，我常看到許多同學主動彎下腰撿起教室裏、走道上、樓梯間、花壇內的雜物；行走時主動繞開草坪；課間主動關上不需要開的電燈等等；在這些看似微不足道的行爲舉止中，我看到了我們同學們的愛心和主人翁的意識。
同學們，美麗的校園是我們經二路小學全體師生共同的家，美化環境要靠大家！面對即將到來的植樹節，我們要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裏的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。走出校門讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。讓我們每個人都行動起來吧，把我們的愛心傾注到我們的舉手投足之中，留住身邊的每一點綠，讓我們的校園——我們的家，美麗常在！
幼兒園植樹節的演講稿 篇6
老師們、孩子們：
大家上午好！歡迎大家來到方山風景區參加義務植樹活動！ 在這春回大地，萬物復甦的美好季節裏，我們又迎來了一年一度的全民義務植樹節。在此，我謹代表南京方山森林公園管理有限公司全體幹部員工，向參加今天義務植樹活動的東山中心幼兒園全體師生和家長朋友們表示熱烈的歡迎！向關心和支持方山風景區林業生態建設的社會各界人士表示衷心的感謝！
近年來，我們按照“山上治本”、“身邊增綠”的總體要求，大力實施林木生態景觀建設工程，累計投資近3億元人民幣，人工綠化面積達40多萬平米，綠化覆蓋面積達90%以上，取得了令人欣喜的成績。20xx年12月31日，方山風景區還被評爲國家3A級旅遊景區。
今年是方山風景區創建省級森林公園的衝刺之年，更是實現國家4A級旅遊景區的攻堅之年。根據區政府20xx69號文件精神，我公司於20xx年12月31日正式成立，主要職能是負責方山林地資源規劃、管理、保護、改造和開發，把方山打造成更加優美的公益性城市森林公園，供市民休閒娛樂。今後，景區的開發建設將最終形成“一區四園”的發展格局。“一區”是指“方山旅遊度假區”，“四園”分別是指：方山地質公園、秦淮溼地公園、方山當代藝術園、方山休閒娛樂園，同志們、朋友們！今天的義務植樹活動是我們高新園、森林公司廣大幹部、員工學習的好榜樣！今後，我們將加倍努力、科學籌劃、銳意進取、力爭把方山風景區打造成天更藍、水更清、山更綠、花更多、景更美的城市休閒森林公園。 最後，衷心祝願全體老師和家長朋友們工作順利！闔家幸福！祝願小朋友們茁壯成長！天天向上！預祝此次植樹活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
幼兒園植樹節的演講稿 篇7
老師、同學們大家好：
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，纔會有和諧美麗的大自然;有了樹，纔有清爽、新鮮的空氣;有了樹，纔會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色爲城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士，爲了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然淨化物，並且具有調節空氣溫度、溼度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。如今，植樹造林已成爲民族風尚，綠化家園成爲時代的追求。
漫步在校園中，我常看到許多同學主動彎下腰撿起教室裏、走道上、樓梯間、花壇內的雜物;行走時主動繞開草坪;課間主動關上不需要開的電燈等等;在這些看似微不足道的行爲舉止中，我看到了我們同學們的愛心和主人翁的意識。
同學們，美麗的校園是我們經二路小學全體師生共同的家，美化環境要靠大家!面對即將到來的植樹節，我們要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裏的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。走出校門讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。讓我們每個人都行動起來吧，把我們的愛心傾注到我們的舉手投足之中，留住身邊的每一點綠，讓我們的校園——我們的家，美麗常在!
幼兒園植樹節的演講稿 篇8
活動目標：
1、瞭解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。
2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。
3、在勞動過程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環境的美好。
活動準備：
1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)
2、事先選擇好場地，挖好坑
活動過程：
一、植樹前的談話
1、今天是幾月幾日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什麼節嗎?(植樹節)
3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)
4、你知道樹木有什麼作用嗎?
(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最後作小結，告訴幼兒樹木可以製作傢俱、打門窗、結水果;還可以美化環境，淨化空氣)
5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?
(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)
二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，並進行安全教育。
三、植樹後的談話(帶領幼兒回到活動室後組織)
1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?
(引導幼兒相互討論後得出結論：要澆水，不搖晃……)
2、欣賞音樂《愛護小樹苗》
四、待小樹苗成活發芽後可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。
設計意圖：
幼兒對樹木缺乏全面的瞭解，他們有關樹木的經驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前後的談話，讓幼兒瞭解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。
幼兒園植樹節的演講稿 篇9
在植樹節的那一天，爸爸媽媽帶我去生態園植樹。到了生態園，我看有的人在挖坑，有的人在扶樹苗，有的人在培土，有的人在澆水·····乾的熱火朝天。
爸爸雙手緊緊的握着鐵鍬彎下腰用力的挖土，我和媽媽使足力氣扛來一棵高高的樹苗，然後放在樹坑裏，雙手吧樹苗扶正，對爸爸說：“爸爸，你快埋土。”爸爸像接到命令似的把樹坑填滿了土，又用土在樹根的周圍圍成了一箇圓圈，我趕緊提起小水桶往樹根澆水，樹苗“咕咚、咕咚”地喝着我給它倒的水。水慢慢的滲下去了。
我們一家人幸福的看着小樹苗“小樹、小樹你快快長大。”
我期待下一年的植樹節，到那時候我就可以看我種的小樹了，我願和我的小樹一起茁壯成長!
幼兒園植樹節的演講稿 篇10
敬愛的老師，同學們：
大家好!
今天我們歡聚在這裏，用最簡單、最樸素的方式舉辦鐵山啓迪幼兒園”我健康、我快樂”親子運動會，來慶祝我們祖國建國60週年。多年的辦園實踐告訴我們，孩子的自信是成功和智慧的催化劑。給孩子們創造成功的機會和環境，給予寬鬆、自由的氛圍而不受心理壓抑和壓力，讓孩子享受成功的歡樂和自信的歡樂，這是開啓幼兒智慧、挖掘孩子們創造潛能的有效方法，在課程的實施過程中，我們着眼孩子們的體驗和過程，我們追求孩子們的鍛鍊和滿足，更多考慮孩子們的習慣養成和性格塑成。
今天，我代表啓迪幼兒園全體教職員工向各位來賓、家長致以崇高的敬意，感謝大家對我園的支持與厚愛。我代表啓迪幼兒園 的全體教職員工祝小朋友身體健康，茁壯成長! 德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收割，冬天就不能有品嚐。家長朋友們，我們相信您的寶貝，在您我的愛心沐浴中，定會實現質的飛躍! 今後，我堅信在各級領導的關心、指導、督促下，在各位家長的大力支持下，啓迪幼兒園一定會上一個新的臺階。因爲每個啓迪幼兒園的教職員工都堅定地相信並深深的銘記着：在啓迪幼兒園邁向美好明天的漫漫征程上，始終有您們——啓迪幼兒園最真誠的朋友與我們同行!啓迪幼兒園教職工願與各位朋友同釀望子成龍之希望，共飲子女成長之喜悅!
謝謝!
有家長祝願所有的小朋友們學習進步，身體健康，快樂成長!
幼兒園植樹節的演講稿 篇11
今天我、爸爸和弟弟一起去三角公園植樹，因爲今天是植樹節。
我們先來到了三角公園的大門前，然後一年級的高老師就讓我弟弟和他的同學、家長們一起去植樹。到了以後，我們分成兩個小組，每個小組中一顆小樹苗。然後我們就開始刨土了，先用鏟子把土鏟一箇坑，然後一箇人扶着小樹苗，另一箇人把小樹苗栽起來，高老師又讓他們去用桶盛點水來澆小樹苗。
澆完小樹苗，我們又和小樹苗和了張影。
我想：等到下一個週末，我們一起來看小樹苗，還要給它澆澆水，再給他做一箇小牌子，上面寫上年月日，和我的名字。
我希望我種的小樹苗能長得高高的壯壯的!
幼兒園植樹節的演講稿 篇12
大家好!
植樹造林是一項非常有意義的活動，這件事情需要大家共同來做。讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環境，讓我們一同珍惜綠色，植樹添綠。
我們要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。同學們，我國是一箇綠化面積很低的國家，所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，爲校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，爲草皮澆上一盆清水呢?我們應該爲保護校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任。
我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。做綠化、美化環境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
幼兒園植樹節的演講稿 篇13
活動目標：
1、知道太陽、空氣與人們的身體健康有密切的關係。
2、知道多曬太陽，多在空氣清潔的戶外遊戲活動，可以使人的身體更健康。
活動準備：
幼兒用書："暖暖的太陽、新鮮的空氣"活動過程：1、討論：身體健康離不開太陽。
提問：圖片中有誰?他們在幹什麼?小朋友爲什麼喜歡在太陽下玩遊戲?媽媽爲什麼要抱小娃娃在外面曬太陽?
(在太陽下游戲會感到很舒服，很暖和，小朋友們正在長身體，更需要多曬太陽，太陽光能幫助我們身體多吸收鈣，使骨頭長得粗壯結實。)出示佝僂病，O型腿患兒的照片，介紹多曬太陽的重要性。
小結：太陽真好，照在身上很溫暖，能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細菌，使人們不生病或少生病，使我們的骨頭長得結實。沒有太陽的照射，我們會生病。人離不開太陽，人需要多曬太陽才健康。
2、討論：清潔的空氣對我們身體健康有好處。
提問：圖片中的小朋友怎麼啦?他們爲什麼會這樣?
(知道空氣被污染了，小朋友將被污染的空氣吸入體內，就感到很難受，甚至會中毒、生病，影響身體健康)提問：圖片中的小朋友怎樣纔不難受呢?
(捂住嘴、鼻子，儘快到空氣新鮮地方，平時注意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對我們有什麼好處?什麼地方空氣清潔?
3、小結：太陽和空氣真好，能使我們身體健康。
小朋友們要多曬太陽，多呼吸新鮮清潔的空氣，這樣才能使你們更好地健康成長!
幼兒園植樹節的演講稿 篇14
【活動背景】
3月12日是一年一度的植樹節，爲使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。
【活動目標】
1、情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示我們銀河班的風采。
3、知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，
【活動準備】
1、製作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。
2、製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)
3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4、樹苗若干。
【活動過程】
1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，製造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，瞭解風沙對人類的危害。
2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。
3、觀看春天季節特徵多媒體課件，引導幼兒瞭解每年的3月12日定爲植樹節。
4、觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
“種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式
1、教師講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。
2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
3、提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，並向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。
4、幼兒種植，老師巡迴指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
幼兒園植樹節的演講稿 篇15
目標：
1.通過講講、看看、玩玩、種.種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
準備：
1.製作好樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。
3.植樹的工具，在幼兒園內開闢種植角，備好柳樹枝段。
設計思路：
從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，瞭解自然與人類的關係，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件。把幼兒認知、情感、行爲貫穿於各種活動中，讓幼兒採用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、遊戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。
過程：
一、講樹
1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，製造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，瞭解風沙對人類的危害。
2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。
3.觀看春天季節特徵多媒體課件，引導幼兒瞭解每年的3月12日定爲植樹節。
二、誇樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論。
植樹對人類的益處：淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特徵。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講，如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最後以牌多者爲勝。
四、種樹
1.激發幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡迴指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標誌，便於日後負責照看和護理。
幼兒園植樹節的演講稿 篇16
三月十二日是植樹節，這天萬里無雲。喫過早飯，小軍和小紅到山頂上植樹，到了山頂，小紅開始挖坑。樹坑挖好了，小軍把樹放到坑裏，小紅連忙填上土把樹栽好。栽好一棵樹，小紅說;“不然，咱們歇一會吧。”小軍說;“不用了，我們要打起精神快點把樹栽好。”小紅聽了心想，對呀!我也要打起精神來，趕快栽樹。
過了一會，他們倆把山頂上的空地都變成一片小森林了。他倆一看張開嘴笑了，同學們我們也要像他倆一樣愛護樹木，保護大自然。保護我們的家鄉、和我們的祖國，讓我們的祖國變得更加美好。
幼兒園植樹節的演講稿 篇17
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家好！
3月12日是一箇家喻戶曉的節日——植樹節。想必大家也知道樹木是不可缺少的，如果沒有了樹木也就沒有了新鮮的空氣。
樹木的作用很大，可以淨化空氣又可以防止洪水。想象一下，當你站在高高的.山頂上，鳥瞰腳下，你願意看見綠樹成陰、繁華點綴，一片生機，還是願意看見光禿禿的荒山、滾滾黃沙、塵土飛揚？大家肯定會選擇第一幅圖的景象。
當你行走在荒山上，沒有看見一棵樹木的身影，但是無數的小草拔地而起的時候，你會感到很新鮮，無數棵大樹從地上迅速生長的時候，你會看見無限的生機。綠色，環保之色；綠色，自然之色；綠色，生命之色。在房間裏放上幾盆盆栽，一整天都可以讓你清新自然。3月12日，植樹節，讓我們扛起鐵鍬，拎起水桶，走出家門，爬上山頭，栽下樹苗，一起用汗水灌溉它，培育它，和他一起成長。讓他成爲參天大樹，讓它爲我們遮風擋雨，讓它在炎炎烈日裏給我們一片陰涼，讓它在濛濛細雨中給我們一些溫馨。
3月12日，請在植樹的日子裏種下一棵樹吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
幼兒園植樹節的演講稿 篇18
設計意圖：
植樹節快到了，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹在隨風舞動，植樹節的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們的禮物。植樹節的味道越來越近了，每年我們的小朋友都會到郊區植樹，爲城市的綠化做出自己小小的義務。義務植樹已經成爲中國人的傳統美德，也是全球人類的義務。
活動目標：
1、知道3月12是植樹節，並在老師的幫助下種植花草。
2、瞭解綠樹植樹對環境和生活的作用。
活動準備：請幼兒收集有關樹的資料或圖片。
活動過程：
一、活動開始。
1、老師：我們呼吸的是什麼呀，對是空氣，你們知道空氣是從那裏來的嗎?對是從大樹上散發出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹，有一箇專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?
老師小結：因爲現在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定爲植樹節。
2、欣賞兒歌《留住小鳥》。
大樹不但是我們人類的好朋友，還是小動物的好朋友，用什麼方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什麼方法想留住小鳥?爲什麼沒有留住小鳥?小兔子用什麼樣的方法留住了小鳥?爲什麼留住了小鳥呢?小鳥爲什麼喜歡樹呢?
二、老師分享和談論有關植樹節的資料。
1、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期。並請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識，瞭解植樹節的來歷以及意義。)
2、老師帶領幼兒一起討論有關於保護樹木的方法。
三、老師讓幼兒以植樹爲主題，分組繪畫。
1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，並用繪畫的形式表現出來。
2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節，植樹造林的宣傳畫。
四、幼兒在老師的幫助下，瞭解種植花草的步驟。
1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什麼嗎?
2、老師請幼兒思考後回答。
3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤裏，挖一箇洞，然後再把種子撒下去，再用土蓋起來，最後給種子澆點水就可以啦，然後每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發芽等。
4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養成愛護花草樹木。
幼兒園植樹節的演講稿 篇19
老師們，小朋友們：
早上好！今天我在國旗下講話的題目是《我和小樹交朋友，爭做綠色小天使》。
小朋友們，大家一起告訴我，我國的植樹節是幾月幾日？對，3月12日是我國的“全民植樹節”。雖然植樹節在上個周已過，但我們播種綠色、保護綠色的行爲不能終止。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，纔會有和諧美麗的大自然；有了樹，纔有清爽、新鮮的空氣；有了樹，纔會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用特有的顏色爲城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛士，爲了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然淨化物，並且具有調節空氣溫度、溫度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。於是纔有了這一年一度的綠色節日-植樹節。如今，植樹造林已成爲民族風尚，綠化家園成爲時代的追求。
好了，植樹的好處不用多說了，小朋友們，現在我們把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園裏花草樹木正在春姑孃的招呼下，揉着朦朧睡眼，正在甦醒。學校爲我們創造了這麼好的學習和生活的’環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力？你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行爲嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一箇零食袋嗎？你有過採摘樹葉和花草的行爲嗎？你有過爲我們學校建成優美的“學園、樂園、花園”提一箇建議，出一箇點子嗎？
小朋友們，讓我們把每一天當做植樹節，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！
幼兒園植樹節的演講稿 篇20
老師們、同學們：
三月份裏有許多特別的日子，3月12日，是我國的“植樹節”。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，纔會有和諧美麗的大自然；有了樹，纔有清爽、新鮮的空氣；有了樹，纔會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色爲城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士，爲了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然淨化物，並且具有調節空氣溫度、溼度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。於是纔有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今，植樹造林已成爲民族風尚，綠化家園成爲時代的追求。
同學們，我們的校園雖然不適合我們的同學親自種上小樹苗，但我們可以積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裏的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。
同學們，在植樹節裏，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！
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