關於感動的演講稿

關於感動的演講稿（精選29篇）

關於感動的演講稿 篇1

　　尊敬的：

　　感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。

　　那一期節目，讓我感動，讓我流淚，讓我覺得真的該懂事了。

　　“如果有一天，我的理想被風雨淋溼，你是否願意回頭扶我一把?如果有一天，我無力前行你是否願意陪我一箇溫暖的午後?如果我問你什麼，你是否想到媽媽夢中的驚醒?如果那是一箇你不熟悉的家，你會不會把善良當做路牌?如果這是一箇國家的未來，你是否讓他酣睡不再彷徨?”這是《變形記》開頭的獨白，我很喜歡，它讓一箇個城市叛逆、不羈的少年，在大山裏，體會到來自大山父母真真切切的愛，明白自己以前做的多的事有多麼錯誤，帶給了父母多大的傷害……

　　有一期的節目主人公是王晨正和張贏天。這是兩個性格不完全相同的孩子，王晨正是個暴力少年喜歡那些昂貴的`奢侈品;而張贏天他冷漠，毒舌，抱着“事不關己，高高掛起”的態度面對一切。他們來到大山的深處，認識了那裏慈愛的農村父母，樂天派的同學，善良的老師……這一切，都在無時無刻的影響着他們。張贏天的父母在他很小的時候就已經離異，父母兩人關係一直不好，這無疑給了張贏天的童年留下了巨大的陰霾。這是張贏天在同學們給他辦生日會的時候的剖白，說着說着，他自己的眼淚不禁流了出來，這是他在變形時第一次流淚。很心疼這個只有13歲的孩子，他的冷漠，他的毒舌，他的不屑，不過是用來僞裝自己的“盔甲”罷了……

　　王晨正很可愛，很有正義感，很懂得承擔責任這幾個字。在第一次來到爺爺家時，只因爲節目組要收掉他的洗髮露，他的脾氣一下子爆發了，爺爺出來勸阻，把他拉上炕，給他披上自己的大衣，在一旁默默安慰，這時的王晨正就像一箇什麼都不懂的孩子，受了傷的孩子，爺爺疼他，給他關懷，給他愛。這個孩子，在爺爺的愛中，在深深的大山裏，漸漸被磨平身上的刺，變得不再那麼暴力，變得珍惜每一分錢，再也不是那個只懂的揮金如土的富家公子……

　　在王晨正的父母來接他時，他一下楞住了，即刻，他奔向母親，在母親的懷裏，放聲大哭，那一刻，我的眼淚撲簌簌地往下流，那是感動的淚水，從心底覺得王晨正真的改變了，真的懂得父母的良苦用心了。

　　《變形記》帶給我的感動不僅僅是單純流淚，膚淺的傷懷，更多的是心靈上的共鳴。我在感動中成長着，在成長中感動着!

　　謝謝大家!

關於感動的演講稿 篇2

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　我是一名普通的幼師，能站在這裏和大家分享我的那些小故事，我覺得十分幸運。我今天演講的題目是《感動，是心中的豔陽花》，我希望大家能夠認真聆聽、這些微小卻會讓我會心一笑或者熱淚盈眶的故事。這些故事的主角，是我那些可愛的孩子們，他們童顏稚嫩，言語無忌，卻可以讓我感動，讓我爲他們心動。

　　我記得有一箇小朋友，小女孩小朵，個子小小的、性子怯怯的。有一次我晚上沒睡好，第二天早上喫早飯又喫壞了肚子，整個上午胃隱隱作痛。我不想耽誤孩子們快樂的時光，像平常一樣和他們一起玩耍，教他們識字。可是手總會有意無意的揉捏胃部，眉毛偶爾也會微微蹙起來。

　　正當我爲順利上完一上午課而鬆了一口氣時，小朵突然跑到我跟前說：“老師，我這裏有一顆糖，唔，棒棒糖，你吃了肚子就不痛啦，我在家就這樣的。”說着，她把棒棒糖從口袋裏掏出往我手裏塞，我那時候才知道，她爲什麼上課最後半個小時手一直掏在口袋裏，原來是心心念念的要給我糖喫啊！我收下了這顆糖，情不自禁在她臉上親了一口，鼻子有點酸的說了聲謝謝，她興奮的跟剛滿月的小貓咪一樣，蹦蹦跳跳和我說再見，我從沒見過她這麼高興過，我也從來沒有這麼欣慰感動過。

　　她給我的感動讓我覺得當幼師值！讓我更珍惜我這個身份，更明白我肩上的責任，也更懂得注重自己的行爲，因爲我在他們眼裏，很重要。我要做好榜樣，不辜負他們給我的感動。

　　還有一箇小男孩小澤，在學校像是一隻橫衝直撞的孫悟空，特別活潑，不好管束。我一直也對他費心費力，可惜效果甚微。

　　後來有天下午，下課孩子們都在幼兒園裏玩，不知道是誰帶的頭把搓的特別實的紙團當沙包玩，等我發現的時候，這個像孫悟空的小澤捂着側臉正從地上爬起來，旁邊落着那個肇事的紙團。

　　我看了看小澤的情況，還好無大礙，便問怎麼回事。這時候他旁邊一箇不愛說話的小女生突然哭了起來，說：“那個東西衝我眼睛砸過來，小澤幫我擋了？嗚嗚？小澤你沒事吧？”我一聽，先是一驚，突然就覺得有一種莫名的感動冒上來，替這個女孩感動，也欣慰小澤能夠這樣做。小澤這樣的行爲，他這樣的年齡，讓我在這件小事裏看到了“見義勇爲”四個字的大義。

　　我這樣說，是因爲就算換成我，我就能真的能夠、有膽用自己的臉替別人擋掉危險嗎？我可能做不到，可是我的學生做到了。這讓我感動，讓我自豪，讓我驕傲，也讓我明白我之前的膚淺：這孩子多好！我不能用他課堂表現來衡量他，不是嗎？

　　還有很多很多故事，我三天三夜都說不完。對我來說幼兒園是一箇大家庭，我在教孩子們讀書寫字的同時，孩子們也在有意無意的讓我感動，讓我受教。他們像是一朵朵的太陽花，爲我的生活增光，爲我的日子添彩，爲我的生命描繪出一道道讓我覺得絢爛奪目的彩虹，讓我爲這純淨的心、質樸的人之初而感動。幼師這個行業我會一直做下去，因爲我捨不得他們這些可愛的精靈所帶來的陽光；幼師的使命我也會一直記得，我會教他們讀書識字，教他們避免危險，更會提醒他們要保留赤子之心，保留這份讓人感動的能力。因爲這份能力就像太陽，我相信會在以後照亮他們自己的人生，也會照亮周圍所有人的生命！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

關於感動的演講稿 篇3

　　她是一位纖弱卻堅強、認真卻謙和的姐姐。她“相當的”瘦弱，卻始終保持着樂觀積極關愛他人的生活態度，堅守着愛崗敬業，默默奉獻的平凡精神。有些話她會常常掛在嘴邊：我們不能全然預知明天，但我們可以充分利用今天；我們不能要求事事順利，但我們可以做到事事盡心。她如是說也如是做的。她就是我們分子篩車間唯一的一位女共產黨員。

　　在我們車間大夥常愛用一句話來形容羣姐，“平凡的感動，點滴溫暖人心”沒錯，就是這樣的一箇人，掛心同事，貼心他人，工作投入而認真，奉獻自己卻從不宣揚，平凡中塑造出了一箇優秀的新時代女性可親形象。

　　記得有一次，正面臨車間預加氫、後加氫裝置改造的關鍵時期，她突感身體不適，到醫院檢查，發現身體內有一小囊腫，必須馬上切除，但這正值車間裝置檢修改造的關鍵時期，作爲綜合主辦，承擔車間保管、統計覈算等主要工作的她，爲了不耽誤車間工作，她利用雙休日動了手術。正是需要休息的時刻，但是爲了車間她要緊牙關堅守崗位。

　　醫院打電話通知她到醫院複檢，被書記聽見了，叫她回去好好休息，她一邊不停地敲打着計算器，一邊說：“車間循環水錶量與實際差距很大，嚴重影響了車間能耗指標，年底會影響職工們的收入，正好藉着預加氫、後加氫裝置停工時機，標定循環水用量，崗位需要我，等檢修完了，再說。”

　　看着她蒼白的臉色，強忍着手術傷口撕裂的痛楚，仍然不願意丟下自己工作的堅定，車間大夥們感動留在心底。佩服寫在臉上。不愧爲分子篩車間唯一的女性共產黨員，車間領導班子也被何羣的工作執着所打動，代表車間工會對他進行慰問，給她送去了慰問金與營養品，但是何羣爲了給車間減輕負擔，她拒絕了，她說“車間工會經費有限，現在職工家裏上有老、下有小，比我困難的多的多。”作爲車間工會幹事，職工有困難，她都最先代表車間去看望，而她自己生病時侯，卻時時刻刻惦記在心理的是其他更加需要幫助的人。這種無私的精神與高尚的品格感動着車間許許多多的普通員工。

　　平凡的感動，點滴溫暖人心。

　　只要有點閒暇，何羣就會跑到外操室和同事們噓寒問暖聊聊家長裏短，幫大家打掃一下衛生，再及時把關於職工的各種福利政策、廠裏的文件精神、工會近期的活動、車間新的考覈規定等等傳達給大夥。車間兩名大學生剛來時候，只要逢年過節她就叫上他們到家裏過節日。大家親切地譽爲“最貼心的人”。

　　一箇女共產黨員，沒有驚天動地的創舉，卻憑自己的一顆愛心，譜寫了愛的樂章，唱出了時代的強音。你偉大嗎？不，你很平凡；你平凡嗎？不，你又很偉大。你啊，是一面激勵人永遠前進的旗幟！

關於感動的演講稿 篇4

　　在我成長的歷程中，有一件事讓我十分感動。

　　那天，我站在校門口等媽媽來接我，這時，天空下起了鵝毛大雪，我心裏着急地想：媽媽你快來吧!時間在一分一秒的過去，校門口的人也走光了，在我急得快哭的時候，突然，我發現一箇身影，仔細一看，原來是媽媽，他踏着厚厚的雪，頂着寒冷的北風，懷裏還抱着一箇東西。她喫力的走到我身邊，拿出一箇漢堡，對我說：“餓了吧，快喫吧!今天媽媽加班來晚了，等急了吧!”我看到媽媽滿頭都是雪。我對媽媽說：“您吃了嗎?”媽媽說：“我吃了。”可是，媽媽的肚子咕咕的叫了，我還是吃了這充滿愛的漢堡。

　　這件事令我十分感動。我也明白了什麼是真正的母愛，它是世界上最無私，最溫暖，最偉大的愛呀!

關於感動的演講稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　生命中的每一天都應是五彩的，因爲感動每天與我們同行。

　　沉重的腳步踩在凹凸不平的路面上，腳痠卻不知要繼續走向何方，燦爛的陽光卻掃不去我心中因成績連續退步而生的陰霾，世界就如那水泥地一樣，是灰暗的。突然，一眼白光印入眼簾，那是開得轟轟烈烈的白玉蘭。白玉蘭，小學裏不也有一棵嗎，而在那旁邊的不就是音樂教室嗎……

　　思緒回到小學四年級最後一節音樂課。“下一個，16號。”老師那平時動聽的聲音那時卻如戰爭的號角一般，將我從祈禱中扯了回來。緩緩走向講臺，心想道：“怎麼這麼快就到我了！老師爲什麼偏偏要弄一箇在全班前唱歌評分制呢？”走上講臺，面向全班，我的臉色蒼白，腿也在微微發抖。老師鋼琴伴奏響起，我心中卻如有一團麻，煩躁不安，幾乎想放棄。一咬牙，拼了！“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映着美麗的白塔……”歌詞一出，我就感到我的聲音在顫，心中一片悲涼：“完了，同學們一定會笑我的，怎麼辦？”那一刻，我已打起了退堂鼓。我看向同學，認爲他們一定會給我嘲諷的目光。但出乎意料，迎上的是一雙雙給我自信和鼓勵的眼睛，沒有絲毫鄙視，有的是希望和期盼。

　　那一刻，我心頭湧出一股熱流，將那猶豫、恐懼像光照積雪般化去。那就是感動。我看着她的眼睛，不再害怕，自信地用歌聲表達那一份感動，訴說對她的感激。“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。”曲終，全班響起掌聲。而我直到回到座位還未回神，思維定格在那一雙純淨又帶有無限希望的眼睛上。當時的我，就像一隻在無盡黑暗中燃油耗盡手足無措的小船，忽然又有一座燈塔爲我而亮，無窮的感動推着我，駛向前方璀璨的星空。那感動令我久久無法忘懷。

　　一陣清風，將我的思緒拉回現實，想到感動就在我身邊，原先的鬱悶頓成飛灰，一切都是那麼美好，充滿希望。陽光照在玉蘭花上，照在我臉上，照在我心頭，暖暖的，那就是感動吧！原來它一直陪伴着我啊！那一雙希望的眼睛，那令我感動的一瞬，將永遠記在我心。

　　每一天，不論喜憂，我都會自信前行，唱出昂揚的篇章，因爲我與感動同行。

關於感動的演講稿 篇6

　　感動是一種發現，於人於自然；感動是一種感激，於理解於關懷；感動更是一種動力，于思想於志向於行動。總之，我們的生命少不了感動，是感動讓我們記住過去，體味現在，憧憬未來。

　　其實，只要我們細心去觀察、去發現，會看到我們身邊有很多感動着我們的人。他們有學生，有老師，有父母……他們都在以不同的方式感動着我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下他的故事。

　　他是一位有着豐富教學經驗的老教師，擔任過村小教導主任職務，曾經長年擔任畢業班語文教學和班主任工作，現在已經成功轉型，成爲我校科學學科的領頭人，說到這裏相信大家應該已經猜出他是誰，對了，他就是熊幹才老師。從語文學科轉軌到科學學科，站在新起點上，他知道其實要想上好科學課並不容易，科學學科不是所謂的“小兒科”，科學學科知識包羅萬象，涉及到的知識面非常廣，涵蓋物理、化學、生物、地理等學科的基本常識。他沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準、嚴要求對待自己，在教學上他認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向其他老師請教，經常見到他在三樓辦公室與李維忠校長、馬軍老師等討論學生作業中的難題。他善於學習，總是抓住外出學習培訓的機會不斷充實自己，通過幾年的積累，現在對科學學科教學應該已經是輕車熟路了，熊老師對科學學科的熱情，也深深地影響了學生。利用課外時間，他和學生一起做實驗，走近大自然，近兩年，他輔導學生撰寫的.科學小論文和製作的科學小發明等頻頻獲獎。此外，他自己撰寫的科學教學設計榮獲姜堰市小學科學設計二等獎。

　　他還能夠出色地完成科學實驗室管理員工作，能夠協助熊劍文主任做好科學學科的相關工作。記得在去年創建教育現代化的時候，有一次，我們校務會成員利用雙休日在校加班整理資料，學校沒有通知他到校加班，但是他卻一箇人默默地來校錄入科學實驗室管理軟件中的相關數據，作爲一名老教師，電腦操作並沒有年輕教師那麼得心應手，完全靠的是持久戰，靠充足的時間做保證。要不是我們去食堂喫飯時聽見後教學樓上的聲音上去查看，還真不知道怎麼回事呢。

　　熊老師是位多面手，不僅寫得一手好字，而且文學功底深厚。學校相關職能部門搞到活動時經常邀請他寫標語，寫獎狀，做評委，出板報，這時他總是笑臉相迎。他還積極參與文學創作，已有多篇作品發表在姜堰文聯的相關刊物上。還經常受邀去鎮裏參加相關文體活動。

　　說了這麼多，相信大家對他應該有了更爲深刻的瞭解了吧，一位即將離開教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老，學到老”這樣的古訓，作爲我們年輕教師有什麼理由不“愛崗愛生，敬業精業”呢？請時刻牢記：永遠不要做語言的巨人，行動的矮子，要付諸於實際行動。讓我們借即將成立的葉甸中心小學青年教師專業成長俱樂部這一平臺，助推自身的專業成長，也爲學校添一份感動，添一份精彩吧！

　　關於感動的演講稿（三）

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　我是佛子山小學五年級的，今年十歲，《中國精神頌》裏面的小故事我都認真的看完了。

　　也許我還太小，裏面的一些故事讓我感動之餘，也讓我爲之驚奇，甚至我還會動用想像力去問，《27年寫成本草綱目》的李時珍爲什麼不找10個夥伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》；愚公爲什麼不搬走自己，卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山；《砍樹留鄰》裏的那兩家人爲什麼要用砍樹這種違法的方式來換和平。或許因爲他們生活的年代久遠了，他們的行爲讓我不解，但我還是爲他們孜孜以求的品格而沉醉。

　　但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學一樣親切，他們的故事就像發生在我身邊一樣的真實，讓我感動！

　　8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時，她有點兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實施起來：第一步，她迅速地關上液化氣閥門；第二步，她打開了家裏的門窗；第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。

　　13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔負起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。貼在馬鵬飛牀頭的作息時間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經堅持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應當的”。

　　其實在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學，他們在學習中遇到困難的時候，不逃不躲，勇敢地面對並解決它；在生活中遇到困難的時候，不會被困難嚇倒，積極思考，勇於嘗試，最後困難總是迎刃而解；還有的同學是低碳生活擁護者，他們是家裏和學校裏的節水節電小小監督員；特別是我們同學中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家裏幫爺爺奶奶分憂，在學校認真學習、團結同學，自強不息，快樂健康成長。

　　這些我身邊看得見、摸得着的同學就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅持在生活中少浪費一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點點滴滴無不是中國精神的體現，無不是爲今日成功的中國添彩。

　　同學們，我們在感動之時，也要向這些小英雄學習；學習他們，讓我們攜手爲明天輝煌的中國而奮發進取！

關於感動的演講稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　收穫有很多種，秋天豐盛的果實是收穫;領獎臺上沉甸甸的獎牌是收穫;考場上取得優異的成績也是收穫。但對於我來說，最大的收穫卻是那生活中點點滴滴的感動。

　　還記得那次史上罕見的四川大地震。一方有難，八方相助，同學們積極響應學校捐款捐物的`號召，紛紛伸出了援助之手。你五元，我十元，平時省喫儉用的零花錢很快塞滿了小小的捐款箱。還有同學從家裏帶來了書籍、文具，希望四川的小朋友能夠儘快讀書上學。我們的力量是微薄的，卻代表了一顆顆火熱的心，這樣的場景，怎能讓我不感動?

　　還記得我剛上一年級，課間玩耍時不小心摔破了膝蓋，鮮血直流。老師聞訊急忙趕了過來，背起我就直往醫務室跑。漸漸地，老師的呼吸聲越來越急促，額頭上也佈滿了細密的汗珠，要知道我的分量可不輕啊，可老師飛奔的腳步卻絲毫沒有放慢。到醫務室後又協助保健老師幫我清理包紮傷口。望着老師忙碌的身影，怎能讓我不感動?

　　還記得那場數學考試我考砸了，怕父母責備，怕同學取笑，自尊心極強的我揹着沉重的思想包袱回到家，迎接我的卻是媽媽充滿關愛的目光。沒有過多的批評，媽媽就耐心地幫我分析一道道錯題，又拉着我的手聊學習，聊生活，談了很久的心。我的心結終於被打開了，媽媽卻在一旁輕輕地咳嗽着，原來她的感冒還沒有痊癒啊，望着媽媽憔悴的臉龐，怎能讓我不感動?

　　如果一份感動代表一顆星星，總有一天我將會收穫整個浩瀚的星空，無數份感動在閃耀着，師生情、父母情、同學情……那麼絢爛，那麼奪目，擁有它們，將是我最珍貴的回憶，最幸福的時刻!

關於感動的演講稿 篇8

　　尊敬的各位領導、老師、同行的姐妹們：

　　你們好!

　　爲了落實年初院黨委在首季開門紅誓師大會提出的工作目標，我科提出了“一切爲了療養員”的服務宗旨——感動服務。下面我演講的題目就是《感動服務》。

　　我是一名普通而平凡的療養科室護士，療養院就是我第一個工作崗位。我每天只是在平凡的崗位，頭戴着純白的燕尾帽，身穿着純白的護士服，來展示我最美麗的一面。

　　曾經有很多人問我同樣一箇問題：你在療養院工作豈不是把所學到的知識都荒廢掉了嗎又沒有什麼發展前途。是啊，我現在只是個合同護士，待遇低，而且前景不明朗。我也曾彷徨過。但我始終堅信：只要我用心，踏實、真誠地工作和付出，就會實現我的人生價值。金子，在哪都會閃光。而我們的普通和平凡就是那閃光的金子。

　　在現實生活中有很多的不如意地方，有很多令人尷尬的場面。記得剛從校園來到療養院上班時，有的療養員稱我們爲服務員，當時讓我對未來美好的憧憬就在一剎那瓦解了，這和我追求的、嚮往的神聖的白衣天使專業有太大的差距，我的夢想和我所追求的在瞬間凝固了。對於療養員的不理解，我心中雖然感到委屈，但我沒有逃避，我選擇了面對，我要用我的愛心、耐心、細心和責任心來感動他們。讓療養員有回到家一樣的感覺。查房時，我們輕聲的問候，靜靜的聆聽，真誠地回答療養員提出的每一箇問題，治療時，我們微笑的鼓勵，讓療養員在笑中減輕疼痛，在出院時，微笑地祝首長阿姨一路平安。微笑，只要你微笑，便有無數的微笑回應你的微笑，只要你微笑，生活就充滿陽光，充滿着感動。每當療養員出院時拉着我們的手依依不捨地道別，我們倍感欣慰，所有的辛勞、所有的委屈都在瞬間釋然。

　　有一件事，一直讓我記憶猶新。一天早晨，301房間的飲用水喝完了，療養員需要在飯前服藥，而醫生剛好去食堂打早餐，我只好從一樓扛一桶水上三樓，把水換上。療養員很驚奇地看着我做完這一切，連說了幾聲謝謝。過後我已經忘了這件事，沒想到療養員出院時，在意見表上詳細地寫了這件事，不僅表揚了我，而且也表揚了我們科室的管理好，工作人員素質高。從這件小事我體會到：一句話，可以反映出一箇人的修養;一箇動作，可以折射出一箇科室的作風。只要我們用心去爲療養員做每一件事情，療養員就會真心地感動。

　　療養院的性質決定了我們和治療醫院的護士工作性質的不同。她們與病人的關係是護患關係，而我們視療養員爲親人關係，我們把療養員當作自己的長輩，當作自己的爺爺奶奶來照顧。我們療養一科主要是接待老幹部療養。有的療養員年紀比較大，耳朵不好使，腿腳不方便，做護理時，同樣一箇問題，對年紀比較輕的療養員，說一遍就行，但對年紀較大的療養員，都要交待好幾遍，對此我們總是不厭其煩，耐心介紹直到療養員完全滿意爲止。

　　桂林山水名揚天下，大多數療養員沒來過桂林。因此，景觀療養就成了療養的一箇重要部分。我們護士負責帶遊和醫療保健。有一件事令我至今難忘，在遊疊彩山時，有位療養員腿腳不便，但堅決要登上疊彩山去親眼目睹桂林的美景。爲了不讓首長留有遺憾，我一路攙扶一邊提醒療養員：這臺階高，腳要稍微抬高點，這臺階比較滑，腳要踩穩了;首長，累了吧，咱先休息一下吧。就這樣一步一步，一遍一遍重複着同樣的話，終於登上了山頂。當我介紹完周圍的景色時，療養員拉着我的手說：小姑娘，真的太謝謝你了，要不是你，我真的看不到這麼美麗的風景。聽了他的話，我笑了，因爲療養員的滿意就是我的快樂。其實我們認真地做好每一件事，無論大小，就算再平凡再普通，只要你用心去做就會有快樂，有成就。一朵小花，不必扮演春天，只要燦爛地開放，自能報春。

　　和治療醫院的護士相比，我們的綜合素質要求更高。我們是以保健護理爲主，我們要把所掌握的知識傳遞給每一位療養員。工作看似輕鬆，但任務並不輕。記得去年有一位北京來的療養員，原有冠心病史，由於出遊後沒有休息好，過於疲勞，出現胸悶、心絞痛。我們把他抬到急救室治療並進行心電監護，就在其他醫護人員在辦公室討論病情的時候，我發現療養員突然臉色蒼白、滿頭大汗、血壓只有60/40mmHg，意識到療養員可能出現休克症狀了，馬上加大吸氧量、及時通知醫生，並準備多巴胺等升壓藥物，等醫生下達醫囑後及時用藥，使療養員的病情得到及時控制。沒有鮮花，沒有掌聲，我們奉獻的是汗水，收穫的是療養員滿意的笑容。這成了我的驕傲。

　　在療養院工作2年中，我深深體會到，要完成好療養工作，不僅要有全心全意爲療養員服務的思想，更要有爲療養員服務的本領。我可以驕傲地說，在這點上我沒有輸給任何人。我能夠把大量的時間用在爲療養員服務的點點滴滴上，並在課外時間能專心參加繼續教育學習。不斷充實自我，完美自我。作爲新時代的護士，作爲療養院中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，爲塑造療養院醫務人員新形象作出我們應有的奉獻。發揮我們個人窗口作用，爲療養院的建設發展貢獻我們的微薄之力。

　　我的演講完了，謝謝大家。

關於感動的演講稿 篇9

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　一大早，爸爸開車總要把大轉盤轉一下。轉身時，我看到他深沉而安靜的休息恢復精力。我太感動了。

　　從上初中開始，每天爸爸和這輛銀白色的車總是陪着我接受新陽光的洗禮，和戴月一起回家，讓我覺得很無聊很久。我羨慕同學們自己騎着馬上學，像騎着戰馬的勇士，在風中飄着的裙子看起來好帥，可以和同學們談笑風生，欣賞沿途的風景。我不止一次問爸爸：“讓我自己騎自行車吧！”他總是不假思索地說：“不！水平低的話會碰傷。骨折嚴重了怎麼辦？”總是這些原因，我可以記下來。我覺得爸爸是杞人憂天。按照他的想法，我怎麼解釋這些學生騎自行車卻沒事？我很煩，你爲什麼不能給我更多的自由？

　　事情一直持續到今年春天。爸爸出了車禍。還好爸爸沒事，但是車不可避免的被送到了修理廠。雖然這不是我所期望的，但我畢竟被允許騎自行車去上學。剛開始我精力很旺盛，每天都起得很早。天氣熱，努力工作

　　蹬車。到學校已是面紅耳赤，喘着粗氣。遇到陰雨天，風颳的厲害，頂風前行，雨點也會越來越稠密，總覺得速度慢，快遲到了，而不管我如何用力車子依舊移動緩慢，我此時十分懷念，那車，那人。

　　車修好了，生活又變回了從前那樣，又好像有些不同了。現在，已是接近寒冬，而我在爸爸旁邊，卻感受到了冬日太陽的溫暖。每天早上我都眷戀舒適的被窩，而當我匆匆穿衣，仍帶着惺忪睡眼下樓時，那輛銀白轎車的後門就在樓棟門口的正前方，分毫不差。爸爸工作時總是很嚴厲，但對於我，卻是心甘情願的做一箇“專職司機”。他每天忙的不可開交，卻還經常抽空接我回家，待我到家後在窗戶喊一聲，他再繼續回去工作。有時候他也總會自言自語道：“我管你管得太多了，應該放手讓你自己鍛鍊鍛鍊。”不能溺愛孩子的道理他又怎會不知，只是我彷彿是他的全部，讓他絲毫不敢懈怠，無論如何都要一直放在身邊，眼睛看着心裏才踏實。我終於理解爸爸對我的那份關心，近乎溺愛。爸爸駕車載我向前馳騁，就算一路崎嶇坎坷，就算狂風驟雨，我感受到的，依舊是他臂膀下的溫暖，安適。

　　我的爸爸，相貌平平，也不富有，但他卻將他所有，來呵護我；每當看到他那深邃的雙瞳，都讓我感到前行的力量。我知道每日的接送中，都是滿滿的愛，我也會因這小小的感動，唱一曲爲生命歡呼和喜悅的歌。

關於感動的演講稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是一滴水，雖然渺小但能構成大海；我是一片葉子，雖不出衆但能淨化一方空氣；我是一朵白雲，雖不豔麗，但卻裝點着一片天空。

　　我，雖不偉大，但卻能出一份力。

　　那天，陰沉沉的，彷彿隨時會下一場傾盆大雨，夏季風在這時吹在臉上似乎有一絲清涼，烏雲密佈的天空，如一塊灰沉沉的紗布，被籠罩着。

　　走在路上，散散心，畢竟在夏季遇到這般來自大自然的涼意不多見的。

　　忽然，耳畔傳來一陣噪雜聲與喧鬧聲，我快步尋聲走去，在拐角處發現了一起車禍；一輛汽車與一輛載滿橘子的三輪車相撞，三輪車車主跌倒在地，一車的橘子遍地都是。圍觀羣衆議論紛紛，各有各的見解。那三輪車車主顯得十分痛苦，癱坐在地上，倚着三輪車。汽車車主急忙撥打120，十分慌張。

　　我加入了圍觀，不慌不忙地撿起一箇個橘子放入三輪車中，這些橘子在我們看來沒什麼特別，可也許對這忙三輪車車主來說，是養活一家的經濟來源。

　　這些橘子個大飽滿，十分光滑，我相信一定能賣個好價錢，可惜……

　　我這一舉動感染了周圍的人，紛紛站出來幫忙撿橘子，沒有哪個偷偷帶走橘子，而都是拾入三輪車中，三輪車車主的臉上露出了欣喜的笑容。

　　我沒有想到，我這一普通的舉動竟會引來羣衆齊心協力地幫助，果真是衆人拾柴火焰高國。

　　爲社會出一份力是我們的義務與責任，樂於助人纔是社會精神的核心，我真爲自己感動。

　　我是一顆螺絲釘，固定住了社會這個大家。我想，我們每個人都應是一顆螺絲釘，爲社會獻出一份力，讓我們的家園更加美好。

　　我爲自己感動。

關於感動的演講稿 篇11

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　有一縷陽光，穿過雲，穿過風，穿過綠葉，打着你，拉着你的身影久久不散……在我的青春裏生活了很久的客人，早已默默離去，不知你的心裏是否還有我的足跡。

　　還記得我們第一次見面的場景嗎？

　　那是週五晚上，輪到我們組進行週末大掃除了。爲了遠離塵封的狹小空間，我毅然承擔起將堆積在山上的垃圾搬運到校園外臭氣熏天的角落。這個艱鉅而勇敢的使命，是一箇被腐肉爛菜覆蓋的泥土屋頂。我走的臺階幾乎都是血污，以至於每次走過這裏都要蒙上眼睛憑直覺一步一步往上爬。最後，我沒有站穩腳跟，從上面狠狠地摔在地上。突然，我的胳膊疼得厲害。我沒有哭，只是對着空蕩蕩的街道喊，卻沒有迴音。我感到一種前所未有的恐慌，試圖讓自己站起來，雙腿癱軟在地。就在我不知道自己錯在哪裏的時候，一道微弱的光打在了我的臉上，我朝光的方向看去，一箇輕者引起了我的注意。

　　“是你，我們班的女生，‘這麼晚了，你怎麼還不回去？’”就在我疑惑的時候，你慢慢走過來，把我從地上扶起來，輕聲問；疼嗎？我帶你去醫院，看看你有沒有重傷。我愣了一下，不知道該怎麼回答。你微笑着幫我在路上慢慢走，漸行漸遠。到了醫院的時候，月亮已經掛在空中了，還有幾顆星星點綴在上面。你把我扶到外科後，借了醫生的手機給我家人打電話。

　　我坐在長椅上，看着角落裏的你，看着你爲我忙碌，心裏沸騰着一股說不出的暖流。一行清淚不知不覺滴在我的外套上。我趕緊用袖子擦乾眼淚，嘴角總是掛滿微笑。不一會兒，你打完電話後，慢慢走向我，輕聲對我說；我已經給你爺爺打過電話了。他應該很快就會來。讓我和你一起等一會兒。然後他就坐我旁邊，我好奇地問；不急着回去嗎？你父母不會責怪你嗎？你只是淡淡地說；沒事的。我就給他們解釋一下。現在最緊迫的任務是儘快讓你動手術，讓你早日康復，”聽了這句話，眼淚又溼潤了我的臉頰，我感激地說；謝謝你。你只是笑笑，然後就沉默了。這種安靜的氣氛似乎持續了很久，似乎只過了一會兒，我爺爺就匆匆趕到了醫院，你也不知道什麼時候悄悄離開。

　　也正是因爲這段動人的經歷，我們成爲了無話不談的好閨蜜，從校服到婚紗，我們相遇，熬過了時間的盡頭，從彼此結婚。可惜現實還是太殘酷了，我們終究還是分開了，到現在也沒再見過面。

　　我有自知之明，我知道我不能再陪你從綠絲到白暮，但我還是希望這個青春裏的情感能陪我們很久很久，久到忘記時間和一切。

關於感動的演講稿 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　外公住院的時候，每天喫完晚飯，媽媽都要求我一箇人下樓去倒垃圾，順便牽着小狗去散會兒步。因爲我家住在五樓，下樓的時候，總感到樓道里黑乎乎的，心裏有點害怕，所以每次下樓的時候，我都請求媽媽開着家裏的門。

　　有一天，我拿上垃圾，牽上小狗，對媽媽說：“媽媽，我下樓去了，你別關門啊!”

　　當我走到四樓，發現四樓外婆把門打開了，還開亮了樓道里的燈。她笑眯眯地對我說：“樂樂，你幫媽媽做事啊!你真乖。”我心裏可高興啦!心想：太好了!我不用害怕了!

　　當我來到三樓時，發現三樓嬤嬤家的門居然也在這時打開了。我想：今天，我真是太幸運了!真希望二樓也有人爲我開門呀!

　　正這樣想着，我來到了二樓。神奇的事情發生了!二樓居然也有人爲我開門、開燈。

　　我感到奇怪極了：是不是大家都知道我要下樓呢?他們又是怎麼知道的呢?

　　走出樓道，來到路邊的車棚，看見阿萍嬤嬤也開着門和燈，好像知道我要從這兒經過似的。她笑眯眯地看着我，我一點兒也不害怕了。

　　後來的一箇禮拜天天都是這樣。等到外公出院以後，我把這件神奇的事情告訴了外公外婆，外公外婆也都感到十分意外。這時，媽媽才笑着解釋說：其實是那天阿萍嬤嬤經過我家門口，看見媽媽一直開着門，就問了原因。媽媽告訴她，我在幫大人們做家務，但是我怕黑，所以要開着門。阿萍嬤嬤就告訴了其他的鄰居，大家都想幫助我戰勝黑暗，所以大家都在我下樓的時候幫我開門、開燈。

　　聽了媽媽的話，我感動極了。我真想對這些好心的鄰居說聲“謝謝”!

關於感動的演講稿 篇13

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　在我印象中，感動似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中，感動是否也無處不在?

　　每一天中午，走過省泰中高中部時，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那裏總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人，想看一看是誰這麼有閒情逸致竟能在馬路上寫字。可惜，很難如願。但“無心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個粉筆字的時候，我卻看到了這個“奇人”。但我一看見他的那一瞬間我怔住了。

　　他是一位殘疾人，沒有雙腿，在他所“坐”的平板車上有一臺音響，我起初以爲他是賣磁帶的，可看見他手上的粉筆後才明白，他就是我一向想找的“奇人”。突然，路邊的樹上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺得有些涼意。

　　他的音響裏放的不是什麼流行歌曲而是黃梅戲!聽了頓覺有點傷感。更令人瞠目結舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字，且字字端正，他旁邊站着不少圍觀的人，我大致看了一下他寫的資料，全部是戲詞!那麼多，那麼長!全是手寫的!旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢，並隨口問道：“累不累啊?寫這麼多!坐下歇會兒吧。”此話一出，一位老大爺推了他一下。我本以爲那位殘疾人會說出什麼悲傷的話，或怨天尤人。可我錯了。

　　他微笑着說：“多謝你，但對我來說，我無時無刻不在休息，又何談‘累’呢?你的好意我心領了，但我確實不需要休息。如果你站累了……”話未說完，他艱難地往車邊上做了點兒，還拍了拍車，之後說：“就坐我車上吧，別嫌髒啊!”我聽了他的話後，匆匆的走了，我怕自我會忍不住哭出來……

　　我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個“人人爲我”思想影響着我們時，竟有如此樸素的人!他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國着名哲學家培根所說的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”!

　　我雖只用一件事來證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動真的無處不在!

關於感動的演講稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　人人都說：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”自從我呱呱落地，媽媽就精心地哺育着我，對我的學習傾注了很多的心血，對我的生活更是關愛有加。媽媽的愛，有時是一把遮風擋雨的大傘，有時是在傷心時給予的溫暖的慰籍，有時是在生病時體貼入微的關懷……媽媽的愛，就是那麼的普通而平凡。

　　這天夜晚，我不停地在牀上輾轉反側，難以入眠。不知是不是因爲白天受涼的緣故，我感到又冷又熱，十分難受。我有氣無力地喊着媽媽，媽媽聞聲趕來，得知我可能生病了後，連忙拿來體溫計幫我測體溫，測完後看了下體溫計，哇，39度!發燒了!接着媽媽又拿來一些退燒藥和一杯熱水，半坐在牀邊，讓我依偎在她的懷裏，爲我喝完退燒藥，又一點一點地餵我喝熱水。我半閉着眼，迷迷糊糊的，不知是太困，還是因爲有媽媽的陪伴，讓我感到十分溫暖，我不知不覺進入了夢鄉。

　　清晨，我從夢中醒來，燒已經完全退了，整個人都感覺特別舒服。媽媽也已經醒了，原來她一整晚都守在我的身旁。看着她微微泛黃的臉龐和慈愛的眼神，我忽然覺得媽媽一夜間蒼老了許多，又想起以前媽媽爲我所做的一切，我忍不住說出了一聲：“媽媽，我愛您!”平日裏難以啓齒的`話，這時竟脫口而出。聽到這話，媽媽愣住了，眼睛裏閃爍着驚喜與感動的淚光，欣慰地笑了，撫摸着我的頭，溫柔地對我說：“傻孩子，你長大了!”

　　窗外初升的陽光柔柔地、暖暖地籠罩着我們，一切都是那麼靜謐美好，我的心裏暖洋洋的，因爲我有一箇雖然平凡卻最愛我的媽媽。媽媽，我愛您!

關於感動的演講稿 篇15

　　在人生的路途中，有些事情來也匆匆去也匆匆，可有一件事情我不會忘記，那要從我三年級時的一箇冬天說起……

　　刺骨的寒風猛烈的吹着，雪花慢慢的飄，地上都結起了厚厚的冰，行人慢慢地走着，不時的把脖子縮在衣服裏，我也是這樣，一路上小心加小心終於到達了學校，看着遙遙在望的教學樓，我心裏有 種開心的感覺，不由得加快了腳步。

　　“啪”我一不小心，摔了個大馬趴，周圍的人都嘻嘻的笑起來，彷彿在看一箇小丑，我小心翼翼的爬起來，再走一步，“啪”又是一箇大馬趴，周圍的聲音笑的更加放肆了，有人還說着，笨豬!真是的 ，倒黴透頂了!我一邊想，一邊掙扎着爬起來，可是淚水還是忍不住流了下來，又苦又酸，難受極了。

　　就在這時候，一雙溫暖的小手把我拉起來，在我耳邊輕輕說：“大姐姐，你沒事吧!”我感動極了，淚眼朦朧看不清她的樣子，就對她說：“謝謝你，你叫什麼名字?”現在記不清她叫什麼名字， 只聽見她說：“我叫李……”現在想起來真是有點後悔，當時沒有記清她的名字。

　　是的，人生中有許多事不能忘記，如小妹妹把我扶起的那件事情，時常會浮現在我的腦海中，讓我感動，讓我溫暖。

　　所以在日常生活中，我會經常去幫助一些需要幫助的人，每當幫助了別人的同時，自己就會感到特別的快樂，這也許就是雷鋒精神一直在鼓舞着我吧!

關於感動的演講稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我聽說過這樣一箇讓人感動的事，再一次嚴重的大地震中，有一箇小女孩被壓在廢墟下，好幾天沒喫東西了，全身無力。又過了幾天，有人發現了她，小女孩大概四五歲，被壓在水泥橫樑和厚厚的石塊下，憑人力根本無法搬動，只能等救護機械等的東西來。有人說：“下午的餘震導致道路發生塌方，機械裝備最早也要等到明天過來。

　　又有人擔心孩子堅持不了多久，她還那麼小，被困了那麼久，情況非常危險。忽然，有一箇人說：“讓我來！她是我的女兒，讓我來吧！”大家都自覺的給她讓路，她慢慢地跪下，艱難地向縫隙裏鑽。“孩子，我是媽媽！”“孩子，媽媽在這兒，別怕！”她溫柔的說：“來，把手伸給我。”

　　一隻髒兮兮的手從縫隙中伸出來，她緊緊地握住。“孩子，別哭，媽媽在這兒，媽媽在你身邊。媽媽相信你是最堅強的，能堅持到最後，媽媽很快把你救出來。”

　　果然，小女孩停止了哭泣，小聲的說：“媽媽，你不要離開我，我不哭……媽媽，你能給我唱首歌嗎？”“好，媽媽給你唱。”她邊唱邊哭……

　　過了很久，天漸漸黑了，還下起了小雨。她仍然跪在那，一首接着一首，因爲她知道，一旦女兒睡着了，就不會醒了。

　　終於，第二天救災機械來了，小女孩被成功搶救。而她勞累過度，暈了過去。大家被她感動了，敬佩的說：“小女孩真幸福，有一箇最偉大的媽媽。”“不，你們錯了。她不是小女孩的媽媽，她的女兒在地震的時候就去世了，這已經是她救出的第八個女兒了。”救助隊長紅着眼眶說。

　　我被感動了，那個“媽媽”那麼偉大，那麼堅強，相信知道這件事的人都會感動，我們要學習她的偉大和堅強。

關於感動的演講稿 篇17

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　在我五彩繽紛的童年裏有許多可笑的、好玩的，也有許多感動的事，其中有一件事令我很感動。

　　那是一箇星期天，媽媽的幾位朋友要來我們家玩，媽媽明白後十分高興，當即拿上一百元錢拉着我去農貿市場買菜，媽媽明白她們喜歡喫冬瓜，便直奔前面的一箇小攤位。

　　攤主是個上了年紀的老爺爺，大概已經有七、八十歲了吧。媽媽問了一下價格，覺得有點貴便和老爺爺講價錢，可沒想到怎樣說老爺爺就是不降一分，媽媽有些不耐煩了看了一下時間，呀!還有一箇小時客人就要來了，媽媽只好去買別的菜了，我們圍着整個農貿市場轉了一圈買了許多好喫的菜，什麼烤鴨啊、牛肉啊很多很多，就唯獨冬瓜沒買，想明白爲什麼嗎?

　　就是因爲別的小攤賣的都比老爺爺的貴，我們只好再回老爺爺的小攤買冬瓜，買完後一看時間不夠了便風風火火的趕回去了，當我們正要拿鑰匙開門時，啊!

　　媽媽叫了一聲，我急忙問怎樣了?原先是鑰匙不明白在那個小攤上弄丟了，爸爸在出差，我們只好再去一次農貿市場碰碰運氣，經過老爺爺的攤位時，老爺爺叫住了我們問：“你們是不是丟了一把鑰匙?”我們點點頭，他說：“年輕人啊，以後細心一點!”說完便咳嗽起來。

　　我們一詢問，老爺爺爲了讓我們拿到鑰匙等了一箇多小時，並且他還有病，都快發病了。我十分感動，想這位老爺爺人真好，我以後要常來照顧他的生意。

　　這件事情令我很感動，你有什麼感動的事情也和大家分享分享吧!

關於感動的演講稿 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　警察、軍人等那些高大的形象;而最令我感動的人就是那身材矮小、柔弱的媽媽。

　　記得去年暑假，媽媽正好七月懷胎。爲了能讓我多學幾項本領，媽媽挺着大肚子，頂着酷暑在烈日下每天來回七八趟送我上圍棋班、籃球班。有一次，下大雨，媽媽送我去上學。突然，一輛大卡車疾馳而來。媽媽在慌亂中一不小心把車子駛到了泥潭中。眼看車子就要翻了，媽媽連忙雙腳踮在地上，一轉身將我抱着，車子倒在泥潭中，我一點事也沒有;媽媽卻因爲重心不穩摔倒在地，渾身溼漉漉的`!嚇死我了，也嚇壞了媽媽，還好妹妹在肚子裏安然無恙!

　　媽媽不僅是個偉大的母親，而且是個孝順的兒媳。奶奶得了一種罕見的皮膚病需要用中藥洗。媽媽爲了讓奶奶早日康復，挺着大肚子在高溫下爲奶奶煎藥，並將藥水倒在木桶裏給奶奶洗澡。每次隔着門總能聽到媽媽低聲地詢問奶奶：“這水燙嗎?這樣擦可以嗎……”我很奇怪地問：“媽媽，您爲什麼總要貼着奶奶的耳朵說話?她聽不見，您可以大聲點啊!”媽媽說：“聲音大了面部表情不好看，她聽不清的時候就會觀察你的臉色，臉色不好的話，她就有想法——以爲我們不高興了，你懂了嗎?”我終於明白爲什麼媽媽總說：“孝順、孝順，就是要順着老人。”

　　曾經聽爸爸說過：“一箇好女人富三代!”我到現在也不懂是什麼意思，可我知道我媽媽是世界上最好的媽媽!也是最令我感動的人!

關於感動的演講稿 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　我是佛子山小學五年級的，今年十歲，《中國精神頌》裏面的小故事我都認真的看完了。

　　也許我還太小，裏面的一些故事讓我感動之餘，也讓我爲之驚奇，甚至我還會動用想像力去問，《27年寫成本草綱目》的李時珍爲什麼不找10個夥伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》；愚公爲什麼不搬走自己，卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山；《砍樹留鄰》裏的那兩家人爲什麼要用砍樹這種違法的方式來換和平。或許因爲他們生活的年代久遠了，他們的行爲讓我不解，但我還是爲他們孜孜以求的品格而沉醉。

　　但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學一樣親切，他們的故事就像發生在我身邊一樣的真實，讓我感動！

　　8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時，她有點兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實施起來：第一步，她迅速地關上液化氣閥門；第二步，她打開了家裏的門窗；第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。

　　13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔負起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。貼在馬鵬飛牀頭的作息時間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經堅持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應當的”。

　　其實在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學，他們在學習中遇到困難的時候，不逃不躲，勇敢地面對並解決它；在生活中遇到困難的時候，不會被困難嚇倒，積極思考，勇於嘗試，最後困難總是迎刃而解；還有的同學是低碳生活擁護者，他們是家裏和學校裏的節水節電小小監督員；特別是我們同學中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家裏幫爺爺奶奶分憂，在學校認真學習、團結同學，自強不息，快樂健康成長。

　　這些我身邊看得見、摸得着的同學就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅持在生活中少浪費一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點點滴滴無不是中國精神的體現，無不是爲今日成功的中國添彩。

　　同學們，我們在感動之時，也要向這些小英雄學習；學習他們，讓我們攜手爲明天輝煌的中國而奮發進取！《福爾摩斯探案集》讀後感演講稿《紅軍長征的故事》讀後感演講稿

關於感動的演講稿 篇20

　　尊敬的老師,親愛的同學們:

　　大家好!

　　童年是一首歌,那歌裏充滿了我一串串美麗瞬間的回憶.有生病時奶奶親吻我額頭試體溫的瞬間;有在琵琶演出舞臺上媽媽爲我按下照相機快門拍照的瞬間;有獲得英語口語比賽全省一等獎喜悅的瞬間……這太多太多的瞬間都讓我難忘.最使我記憶猶新的是得知爸爸那個善意“謊言”真相的瞬間!

　　那是一箇週末,爸爸照例從烤鴨店打包回一隻香噴噴、熱乎乎的烤鴨.哇!烤鴨上桌了!只見那呈棗紅色的烤鴨,油潤髮亮,一股股肉香撲鼻而來.“開飯啦!”爸爸夾起一塊又肥又嫩的烤鴨放在薄餅中間,再加上黃瓜條、蘿蔔條、蔥絲,蘸上甜醬一裹,遞給了我.我大咬一口,哇!太美味了!細品起來,在濃濃的鮮香中增添了幾絲甜意,那留在脣齒間的味道就如同沉浸在美夢般的夢境裏.

　　這麼美味的食物,我可不能獨享!於是我學着爸爸的樣子給他裹了一卷,送給了他.“別,別!烤鴨裏頭,我最愛喫鴨架,鴨架就酒、越喫越有!”爸爸邊說邊把我手裏的肉卷擋了回去,然後拿起鴨架,撕喫着上面的一絲絲鴨肉,還不時地吐出一根根小骨頭.

　　從我記事起,每次喫烤鴨,鴨架總是爸爸的獨享,那句“鴨架就酒”的話也成了爸爸餐桌上的口頭禪!鴨架真有那麼好喫?我必須要體驗一下!想到這兒,我隨手拿起一根鴨架品嚐起來.我撕呀,啃呀!舌頭被鴨骨頭戳破了,手指頭也被刺紅了!肉呢?少的可憐,而且淡而無味.“爸爸,這哪有純鴨肉的醇香味道?你怎麼說好喫呢?”爸爸看着我笑而不語.媽媽衝着我一撇嘴:“小笨蛋,你傻呀!”我瞬間猛然明白,媽媽說得對,我真笨呀!鴨架骨頭多,肉少得可憐,爸爸是把最好的肉留給了我!這麼多年他竟然一直在騙我,不僅騙過了我的眼睛,也騙了我的心.直到今天我才明白了他的良苦用心,我抬頭深情地望着爸爸.

　　在這一瞬間,我感受到了濃濃的父愛;在這一瞬間,我體會到了我是世界上最幸福的孩子!

關於感動的演講稿 篇21

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　我是佛子山小學五年級的，今年十歲，《中國精神頌》裏面的小故事我都認真的看完了。

　　也許我還太小，裏面的一些故事讓我感動之餘，也讓我爲之驚奇，甚至我還會動用想像力去問，《27年寫成本草綱目》的李時珍爲什麼不找10個夥伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》;愚公爲什麼不搬走自己，卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山;《砍樹留鄰》裏的那兩家人爲什麼要用砍樹這種違法的方式來換和平。或許因爲他們生活的年代久遠了，他們的行爲讓我不解，但我還是爲他們孜孜以求的品格而沉醉。

　　但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學一樣親切，他們的故事就像發生在我身邊一樣的真實，讓我感動!

　　8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時，她有點兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實施起來：第一步，她迅速地關上液化氣閥門;第二步，她打開了家裏的門窗;第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。

　　13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔負起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。貼在馬鵬飛牀頭的作息時間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經堅持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應當的”。

　　其實在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學，他們在學習中遇到困難的時候，不逃不躲，勇敢地面對並解決它;在生活中遇到困難的時候，不會被困難嚇倒，積極思考，勇於嘗試，最後困難總是迎刃而解;還有的同學是低碳生活擁護者，他們是家裏和學校裏的節水節電小小監督員;特別是我們同學中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家裏幫爺爺奶奶分憂，在學校認真學習、團結同學，自強不息，快樂健康成長。

　　這些我身邊看得見、摸得着的同學就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅持在生活中少浪費一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點點滴滴無不是中國精神的體現，無不是爲今日成功的中國添彩。

　　同學們，我們在感動之時，也要向這些小英雄學習;學習他們，讓我們攜手爲明天輝煌的中國而奮發進取!

關於感動的演講稿 篇22

　　不知不覺，搖搖晃晃，跌跌撞撞地已經走過了二十年，回過頭來，卻發現那身後一連串的腳印不只是兩支。

　　一路上給我幫扶的你們讓我踩出了一條堅實的路……

　　伴着第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎着第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷着感恩的心，對所有的這一切心存感激。

　　感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑着成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。

　　學會感恩，學會理解愛、給予愛，學會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因爲我們學會了感恩，纔會發現生活中有很多感人之處;正因爲生活要求我們用感恩的心態去面對，我們才知道生活的意義。

　　成長的感動父母，在我們來到這個世界之後，一直陪伴着我們成長的人。會在我們傷心失敗時，跌倒時，不拋棄我們，陪在我們身邊，爲我們加油，給我們鼓舞與支持;在我們成功時，站在幕後，默默爲我們高興。他們在我們的成長中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過，只因他們的愛平凡的存在着，沒有山盟海誓，沒有海枯石爛，沒有甜言蜜語。可他們所給予的愛卻比一切來得更長久，來得更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。所以，感恩父母，懂得去體會來自外界的一切的恩賜，我們才能獲得幸福。

　　父母爲子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂鬱時，難過時，你可以隨時回到這裏，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一箇大眼睛的小男孩，喫力的端着一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人爲其流淚，不止爲了可愛的男孩，也爲了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不願去做。試問：“你們的感恩在哪裏?”

　　自古就有“一日爲師，終身爲父”的話，老師不是我們的父母，但卻給予我們父母的關愛。

　　老師像一條航船，雖然不是那樣的豪華，卻能渡我們到達知識的殿堂;老師像冬日裏的一絲陽光，雖不能融化冰雪，卻能給我們帶來生機，帶來希望;老師像是一根拄杖，雖不是很精美筆直，但卻伴我們經歷風風雨雨，歷經坎坷，實現自己人生的追求。在我們一無所知的，蒼白的人生白紙上，是老師給我們添上了華麗的顏色;在我們爲理想爲未來奮鬥時，是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下，我們由無知走向無所不知;我們由失敗走向成功;使我們在黑暗中也能看見一絲光明。所以，感謝老師帶給我們的知識，充實豐富了我們的生活。

　　感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼R22;R22;老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發着沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露着平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”

　　心存太多感動，有時也想通過一些具體的形式來表達，但很多時候想到了，但做不到，可能大多數人都這樣吧，當然這只是我的主觀判斷，這樣也好，至少不是麻木不仁，儘量向以上的好老師、好同學學習，在別人需要幫助的時候，及時伸出手。這也是感恩回報的最佳行動。

　　生命如旅途，人在旅途，既有平坦的大道，也有崎嶇泥濘路，會遇到許多許多事情。不僅能夠贏得起，輸得起;還要牢記：送人玫瑰，手留餘香，將愛傳承下去。幫助別人，快樂自己;心存感恩，幸福生活。

　　二十一歲，正如花盛開的季節，絢爛、美麗同時又充滿了挑戰。無論是過去的歲月還是現在的今天，更或者是將來的明天，我們都不會是一箇人前行，我們的父母、朋友、老師、同學甚至是陌生人都會是我們人生裏最寶貴的財富，因此學會感恩，讓我們的人生中充滿感動，充滿陽光……

　　冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使得穿花拂葉的行人，踏着荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不覺悲傷。這不就是感恩嗎?

　　讓我們帶着感恩的心，去描繪我們心中的藍圖吧!

關於感動的演講稿 篇23

　　父母是一棵大樹，時刻保護着我。父母似一箇太陽，時刻溫暖着我。父母像一片大海，給了我幸福的港灣。他們無私地奉獻着自己，讓我平平安安地成長在他們的保護之中。

　　因爲有了父母纔有了我這個小生命，纔有了我幸福的生活。雖然爸爸媽媽都在外地工作，很少陪在我的身邊，但是他們是爲了讓我過上衣食無憂的生活纔會背井離鄉，到外面打拼。他們是我的啓蒙老師，在我沒有上學之前教我如何說話，如何走路，摔倒瞭如何學着堅強地爬起來。

　　我已經十歲了，在這十年裏面，爸爸媽媽爲我付出了太多太多。有辛勤的汗水，有精心的呵護，更有嚴厲的教育。

　　啊!爸爸媽媽爲我付出這麼多，卻毫無怨言，我現在一定要好好學習，長大一定會孝敬你們的。

關於感動的演講稿 篇24

　　邁進了高中的大門，肩上的責任又重了不少。課堂上，老師的每一句話都恨不得加插與高考有關的內容__一切向高考看齊!!每每經過高二高三的課室，看到一摞摞厚實的教材遮掩住了青春的臉龐我的心總會泛起漣漪一片__過些日子也許我就成了他!畢竟我不是韓寒，不是郭敬明，我沒有他們桀驁不訓的叛逆，沒有他們泉湧的文思、橫溢的才華，我也只是高考指揮棒下的訓服者!因爲沒有第二條出路，所以只能安分守己、腳踏實地地讀書!

　　有時會在偌大的廷中遇到幾個初中時的老同學。每每此時，大家總會閒聊幾句__或是生活瑣屑，又或是奇聞趣事，如此種.種，倍感溫馨。人是感情的動物，總會被一些小事莫名地感動良久。

　　放月假時，我都會自己走回家。並不是學校離家近，而是因爲想遇到老同學。我總會選擇經過新羅中的那條路走。縱使知道走這條路比較遠。而我是幸運的，總會遇到幾個老同學，眼前的音容笑貌一仿如昨。走過的歲月清晰可鑑。

　　那天回到雙中，辦理調轉團籍的事，順便走訪了初三的幾位老師。由於他們臨時有事，也僅僅拉了幾句家常就走了，但留駐心間的感動卻無以言喻……

　　以淡淡的思緒寫下了這些文字，就讓他來見證我的青春思考軌跡吧!

　　曾經有過那麼一份愛讓我感動，曾經有過那麼一份愛讓我回味，淚珠兒黯然滑落，我卻依舊徘徊於那片那片愛的深海之中，不知是爲了什麼?是愛嗎?也許是，感慨飄過的那一片雲，它給我帶來了無聲的訊息。

　　姐妹們的給予：當我茫然在深海中摸索時，看見了一顆最閃亮的明珠：我夢寐在那一片歡聲笑語中，姐妹們都讓往事如煙飄走。回首那一份真摯與感動，我錯了，真的，與其在沉默中消遣，不如，讓愛激勵我前進。那份愛時一份最純潔的愛，這份愛給予了我信任心。在我們產生矛盾，感到困惑時，姐妹們能坐在一塊，坦然相待，吐露心聲，很快冰釋前嫌，她們讓我感受到朋友的天長地久，萬古長青，那份美好的會議，給予了我快樂，給予我成長。

　　在我最需要幫助的時候，向我伸出了幾隻手，有的是幫助，有的是樂意，那手都是友誼之手，善良之手。因爲有你們，所以我要快樂;因爲有你們，所以我要堅強;因爲有你們，所以，我更要努力前進!

　　老師的付出：溫暖的手過去了，在我面前的是那一雙慈愛之手，那雙手曾經在我最苦惱時，給予過我鼓勵，讓我重回自信自信，擁有如此高尚的手的人，那就是我們最親愛的老師，她的微笑與善良，嚴肅與負責，是她的殺手鐧，回憶那一張張試卷，一篇篇作業，上面都留下了她的痕跡，我們有時候貪玩，不聽話，她就會火冒三丈，但如果我們認真懂事，她就會綻放出她最美的笑容。因爲這份愛，所以感動;因爲這份愛，所以進步，我會在這份愛中學會成熟。

　　父母的關懷：真摯的愛，吹奏出成長的旋律，無私的關懷剷除着成長路上的不平曲折。

　　父母，給予了我多少，那將會是一箇天文數字，而自己，傻傻的，似乎什麼也不懂，一份失敗的試卷，交於父母手中，看着她們憂愁又憤怒的神情，我有點不知所措，“啪啪”我哭了。但我迷糊中似乎看見了隱藏再母親眼角地一滴淚，這也許就是“打在兒身，痛在良心”吧!我悔悟了，從此我奮發向上，決不允許第二次失敗地試卷，出現在他們面前!

　　這一份份地愛，都散發出最奪目的的光彩，我擁有了這些愛，所以我幸福;爲了這份愛，我一定會奮力拼

　　搏，勇往直前!

關於感動的演講稿 篇25

　　這是一箇普通的清晨,陽光灑滿津城，也灑滿病房，灑在窗上、牀上，潔白的衣裝上，散在每個人的心理。我們和往常一樣走進病房，走近患者的牀邊。

　　我們和每一位患者微笑地打着招呼，詢問着他們的情況，聆聽着他們的傾訴，認真地回答每一箇問題。我們也向每一位擦肩而過的家屬微笑，我們知道，這簡單的微笑其實就是他們心底裏最大的安慰。 作爲一名醫護人員，我始終認爲心底裏的愛永遠大於那些冰冷的’治療儀器，心底裏的愛是從期待清晨第一縷陽光開始的，是從清晨的第一個微笑開始的。她使病房變得溫暖，病牀變得溫馨，病痛不再難以忍受。她可以讓每一位患者感動。當你擁有她的時候，你就會知道這個清晨有多麼的美好。記得我科曾經收治過這樣一位患者，這位老人右半身不遂，家裏只有一箇聾啞女兒，老人入院後煩躁不安，一天輸液中要重新穿刺數次，他的女兒手足無措，眼睛裏寫滿了無助。我們知道老人除了身體上的疾病，困擾他的更是擔心自己今後生活不能自理，更不能照顧相依爲命的女兒。

　　於是責任護士在最短的時間內製訂了護理計劃，只要有時間我們就會到老人的病房和他聊天，瞭解它的心理狀態，每次巡房或治療時都會跟他講關於疾病預後的可靠信息，以及配合我們治療的方法，給他的女兒提供有關疾病的宣傳材料，幫老人進行患肢的功能鍛鍊。有的老師還從家裏給他們帶來可口的飯菜。餵飯、洗頭、擦身、更換牀單，我們匆忙地穿梭在病牀之間無微不至地照顧着老人。慢慢的老人不再煩躁而是默默地配合我們，就在有一天我們常規牀頭交接班時，我們習慣的和老人問候，老人對我們微笑着，緩緩地舉起他患側的手對我們豎起了大拇指，眼睛裏泛着淚花，此時我們知道老人心中的結解開了。是我們的工作讓他看到了希望。看着他康復出院，一種滿足感油然而生。 只有把愛化作動力才能爲天使插上翅膀，只有把奉獻付諸於行動才能爲患者撐起一片希望的藍天。

　　從微笑開始，從大愛開始，從呵護開始，尊重生命就是對這個時代的最高禮遇。我們在平凡的工作中默默奉獻，我們在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。

關於感動的演講稿 篇26

　　各位尊敬的領導、各位優秀的同伴：

　　大家下午好：

　　今天我很高興站在這裏跟大家分享“感動”這一話題。提到“感動”，我想的最多的是，我一直被在座的各位老師感動着。我從老一代老師們的言談中，從他們的行動中汲取着正能量，也試圖將這些正能量最大限度的傳遞下去。

　　回想過去的25個春秋，剛來的幾年裏，我曾經和李秀英老師、馬松蘭老師、陳愛菊老師、樊海芳老師、陳景明老師、靳凡瑋校長搭過班，學到了她們管理班級的好方法和爲人處世的聰明智慧。接下來，我擔任了20xx年的班主任，班主任工作的繁瑣和辛苦大家有目共睹，我不用多說，幹過的和正在幹班主任的老師都有切身體會!還好，跟我搭班的劉素萍老師、楊玉平老師、郭衛萍助理、李淑嬋老師、孫曉露老師等識大體、通大理，她們在教好自己課的同時，積極出主意、想辦法，使我們帶過的班級學生主人翁意識強，班鳳正、學風濃，班級各項評比均處於領先地位。我女兒該上一年級時，由於體弱多病，看病成了家常便飯，再加上我除了擔任一個班的數學課，還擔任有黨務工作、師訓工作，實在勝任不了班主任工作，就從班主任崗位上撤了下來。在我擔任非班主任的這幾年了，我又很幸運的和孫亞軍老師、周耀霞老師、盧巧紅老師搭班兒，這三位老師年富力強，工作上勤勤懇懇，踏實賣力，我不管有多忙，都不會耽誤或少上異界課，早已習慣了加班加點，也適應了隨時調課上課。我無論什麼時候跟她們調課，她們從來沒有抱怨過。有時候，教學工作、黨務工作、師訓工作擠到一塊兒忙，接二連三的調課弄得我都不好意思張口，但她們永遠都是一句話：“沒事，你也是爲學校工作，沒辦法才調課啊!看似普普通通的一句話，看似很隨意的一句話，卻像一股暖流湧遍了我的全身，使我緊繃着的神經得以舒展，也使我因長期忙碌而逐漸堆積起來的怨氣一瞬間化爲烏有!

　　我內心很清楚：在咱們學校，有一大批精英人才!就像數學學科中的韓玉霞老師、王莉波老師、兌小霞老師、鄭遂珍老師、徐春英老師、王建紅老師等，他們不僅有良好的師德，教學成績也非常優異，她們始終是我學習、追趕和超越的目標!我一直在努力，我一刻也沒有放鬆過。現在，學校領導讓我負責數學組各項工作，我心頭的壓力很大，怎麼辦?我只有不斷地學習、不斷地歷練自己，才能不辜負領導的信任和大家對我的支持。一年來，我跟隨學校領導推門聽課，深入課堂和教研，通過對老師們的深入瞭解，我又發現了老師們身上很多很多的閃光點。比如數學老師中，像宋會朋、胡雪麗、李代桃、盧曉紅、吳彩霞……等等老師，這些年輕一代老師們勤奮工作、執着追求、敢於創新、勇於進取的精神打動着我、激勵着我;學校領導務實的工作作風、精細化的管理感染着我、薰陶着我。所有這些，使我對我所負責的工作增添了很大的信心和動力!我感謝咱們實驗小學這個造就人才的大集體，我感動於我身邊的每一位老師的敬業和奉獻精神。我知道，我很渺小，我也很平凡，我根本做不了驚天動地的大事，我唯一能做的就是將咱們實小教師的優秀品質和優良傳統一代一代的傳遞下去。

　　我們每一天都很忙，我們每一天都感覺很累。沒辦法，誰讓我們選擇了教師呢?有這麼一句話我很欣賞：“真的很累嗎?累就對了，舒服是留給死……..”

　　我的交流完畢。謝謝大家!

關於感動的演講稿 篇27

　　我很幸福，因爲我有愛我的父母;我很幸運，因爲我有爲我遮風擋雨的父母。我在父母的愛中開開心心地成長。他們的愛都化成了一件件小事，銘記在我心中。

　　我記得有一次，我不小心摔倒了，在一陣疼痛之後我哇哇大哭。爸爸媽媽聽到我的哭聲後立即跑過來安慰我。把我安撫好以後，爸爸急忙去拿紅藥水，他着急地把櫃子都翻了個遍才把紅藥水翻出來，媽媽小心地給我塗紅藥水，邊塗還邊往我手指上吹氣，給我減輕疼痛。看着爸爸媽媽手忙腳亂的樣子，我的眼淚也止住了。

　　有一箇冬天，寒風刺骨，我要去補習班上課。在路上，風毫不留情地吹到我臉上，再加上爸爸騎的是電動車，風鑽進了我的衣服裏，我更加冷了。爸爸問：“冷嗎?”我說：“冷。”爸爸說：“那我把我的衣服拿給你穿吧!”說完，便把電動車停下來，把自己的衣服脫下來，穿到我身上。我一穿上爸爸的衣服，就不覺得冷了。我問爸爸：“你不冷嗎?”爸爸說：“我不冷。”但是在路上，我明明看見爸爸的手正在悄悄地發抖。我也心也跟着顫了一下。

　　爸爸媽媽，你們對我的愛，我都看在眼裏記在心裏。不善表達的我就在這裏跟你們說一聲：爸爸媽媽，我愛你們!

關於感動的演講稿 篇28

　　感動，是冬日寒風中那一雙溫暖的大手;感動，是春日清風中那撲鼻的花香;感動，是那夏日涼風中那可愛的浪花;感動，是秋日秋風中那枯黃的落葉……感動，是一種崇高的養分，他像黑暗中的一縷溫暖的陽光，直射你的心房。

　　記得那是__年的元宵節，我和一位同學去往了廈門瑞景加州電影院看電影，當我們準備各自回家時已經是晚上9點了。我乘坐了brt，在金雞亭站下了車，我心想：要趕快回家了，還要看元宵晚會呢!想着，我加快了步伐。

　　忽然，我的腳下一滑，正當我以爲下一秒會摔跤時，一雙溫暖的手抓住了我，是我安全落地。這雙手又瘦又黑，手指上長滿了凍瘡，這是一雙老婆婆的手。“謝謝您，再見!哎呀，我的腳”正當我要與這位老婆婆道別時，我突然發現自己的腳扭了。“怎麼了，是不是腳扭到啦，我送你回家吧!”老婆婆關切的問道。“不用了，我可以的!”我回答。“不行，我一定要送你回去!”老婆婆堅持要送我回去。這一刻，我感動了，我被這一位老婆婆的善良和熱心所感動了。那天老婆婆送我回去後沒有留下姓名就匆匆走了，之後我就再也沒有見過她。

　　感動其實可以只是一箇瞬間、一箇鏡頭，雖然短暫，可是卻深深的觸動着你的心房。人之所以會感動，是因爲他活在愛的世界裏!

關於感動的演講稿 篇29

　　清晨時分，爸爸駕車總會轉過大轉盤，轉彎時看看到他那那深邃安靜的養神，我好感動。

　　自從上了初中，每天，爸爸和這輛銀白轎車總會陪我一同接受新生陽光的洗禮，又披星戴月一起回家，久了，這讓我覺得乏味。我很羨慕同學能自己騎車上學，像騎着戰馬馳騁江山的勇士，隨風飄起的衣角看起來那麼瀟灑，還能與同學說說笑笑，欣賞沿途風景。我不止一次向爸爸提出：“讓我自己騎車吧!”他每次都不假思索的說：“不行!你那水平少則擦傷，嚴重的摔個骨折怎麼辦?”每次都是這些理由，我已可以一字不差的默寫下來。我認爲爸爸這是杞人憂天，按他的想法，那這些同學騎車卻沒事要怎麼解釋?我懊惱，爲什麼不能多給我一些自由?

　　事情一直持續到今年春天。爸爸出了車禍，萬幸的是爸爸並無大礙，只是車子免不了被送進修理廠的命運。雖然這絕不是我所期待的，但我終究被允許了可以騎車上學。剛開始我的勁很足，每天早早起牀。天氣炎熱，努力蹬車。到學校已是面紅耳赤，喘着粗氣。遇到陰雨天，風颳的厲害，頂風前行，雨點也會越來越稠密，總覺得速度慢，快遲到了，而不管我如何用力車子依舊移動緩慢，我此時十分懷念，那車，那人。

　　車修好了，生活又變回了從前那樣，又好像有些不同了。現在，已是接近寒冬，而我在爸爸旁邊，卻感受到了冬日太陽的溫暖。每天早上我都眷戀舒適的被窩，而當我匆匆穿衣，仍帶着惺忪睡眼下樓時，那輛銀白轎車的後門就在樓棟門口的正前方，分毫不差。爸爸工作時總是很嚴厲，但對於我，卻是心甘情願的做一箇“專職司機”。他每天忙的不可開交，卻還經常抽空接我回家，待我到家後在窗戶喊一聲，他再繼續回去工作。有時候他也總會自言自語道：“我管你管得太多了，應該放手讓你自己鍛鍊鍛鍊。”不能溺愛孩子的道理他又怎會不知，只是我彷彿是他的全部，讓他絲毫不敢懈怠，無論如何都要一直放在身邊，眼睛看着心裏才踏實。我終於理解爸爸對我的那份關心，近乎溺愛。爸爸駕車載我向前馳騁，就算一路崎嶇坎坷，就算狂風驟雨，我感受到的，依舊是他臂膀下的溫暖，安適。

　　我的爸爸，相貌平平，也不富有，但他卻將他所有，來呵護我;每當看到他那深邃的雙瞳，都讓我感到前行的力量。我知道每日的接送中，都是滿滿的愛，我也會因這小小的感動，唱一曲爲生命歡呼和喜悅的歌。