遵規守紀演講稿

遵規守紀演講稿（精選21篇）

遵規守紀演講稿 篇1

　　尊敬的老師和同學們：

　　大家早上好！

　　俗話說，沒有規矩，不成方圓。如果每個人都遵守法律和紀律，一切事物都受法律的規範，社會就會穩定，經濟就會發展。

　　在我國，依法治國方略正在大力實施，社會主義和諧社會建設深入人心。在這樣一箇健全的法律環境中成長是多麼幸福啊！然而，我們更應該思考的是：在成長的道路上如何走法律的道路？

　　記得有這樣一箇悲哀的事，浙江省的11中學生參加同學的生日聚會，在回家的路上他們遇到了陳，雙方因爲小事爭吵起來，陳當場受傷，因爲搶救無效死亡。

　　這些學生的年齡在14歲到17歲之間，事發後一兩天，他們的父母和老師陪他們去了警察局自首。當一名報社記者與他們交談時，他發現他們是衝動行事，不考慮後果，沒有法律意識。

　　在日常生活中，經常有一些人不關心交通法規，隨意走路。

　　廣東省的一名17歲男中學生陳，無照駕駛一輛兩輪摩托車，搭載三名同學，於晚上8點開到該村路口的時候，車輛失控翻車，造成摩托車損壞，四人不同程度受傷，而駕駛人陳送醫院後經搶救無效死亡。

　　另一箇例子是20xx年7月25日，一輛滿載土石的大型卡車開到270省道新會金牛頭大橋路段處，在轉彎過程中，與一輛向相反方向行駛的兩輪摩托車發生猛烈碰撞，導致摩托車上的4名15—18歲青少年死亡，摩托車嚴重損壞。

　　每年發生的類似的交通事故不少，這些事例警醒人們要遵守紀律，遵守交通法律，否則可能會造成嚴重後果，甚至失去生命。

　　雖然我們對“遵紀守法”這個詞並不陌生，但事實上，“遵紀守法”這個詞並沒有成爲所有公民的自覺行動。遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務，是維護社會和諧安寧的重要條件。

　　中學生也不例外，我們每個人都應該從自己開始，從身邊的小事開始。我們要遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，認真學習和執行學校規章制度，遵守交通法律法規。

　　從學生相互監督到嚴格自律，從被動約束到主動約束，從杜絕抄襲作業到自覺抵制不良的社會觀念，我們應該與不良的社會風氣作鬥爭。

　　讓我們的人生目標加上法律和紀律，做一箇合格的公民，努力學習，提高自己。

遵規守紀演講稿 篇2

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好。今天我的題目是《做一名遵規守紀的好學生》。

　　我們知道，大家在美麗的小巖小學學習、生活。在老師們的辛勤培育和耐心教導下，同學們學習更加進步，同學之間相處的更加愉快，尤其是在生活自理方面進步更大，得到了廣大家長的一致好評。這裏不僅有新的教學樓，還有好的環境。好的校園要有好的學生來愛護它、維護它。那麼，作爲小巖小學的一名小學生，我們現在應該怎麼做呢？學校要求我們要逐步養成好的行爲習慣，一是保護校園環境，二是遵守校園秩序。

　　從開學到現在，可以說大部分同學都知道往校園內亂扔果皮紙屑，亂扔食品包裝袋以及其它雜物等。每天值日生都在自覺、主動地搞衛生，每天校園各處自覺拾撿垃圾的同學越來越多。正是因爲有了大家自覺的的保護校園環境的行動，才使得我們感受到良好環境帶來的好處，讓我們能夠在潔淨的校園內享受到學習與生活的快樂。 無須掩飾，我們在維護校園秩序方面，同學們做得還不夠好，校園內還有許多無秩序的現象依然存在。比如，上課鈴響之後，有的同學課前準備工作還沒有做好；有的同學下樓梯時還在拉着樓梯的扶手從上面往下滑；比如，課間休息時，有的同學還在教學樓內互相追逐跑鬧、大聲喧譁；有的男生把廁所當成了娛樂的場所，隨意玩水、隨意擰水龍頭，開關，出入不用手開門而是用腳踹門；還有的高年級同學在廁所內欺負低年級同學；再比如，同學們早上用餐，排隊不整齊，或者斷斷續續、稀稀拉拉，或者擁擁堵堵、紊亂不堪；宿舍熄燈後有的同學也不立即入睡，還在喧譁說笑不止，影響他人休息。

　　學校有6個教學班，學生較多，如果沒有良好的校園秩序，你還能學習嗎？肯定不能。同學們，我們要知道，你的一言一行、一舉一動，展現的是我們學校的風貌，關係着學校的榮辱。一箇同學的不良行爲，往往影響了整個班集體，一次不遵守秩序，往往影響整個班級榮譽，破壞班級集體形象。因此，學校要發展，班級要進步，就需要我們每一箇同學的共同努力。

　　“沒有規矩，不成方圓”。“國有國法，家有家規；校有校紀，班有班約”。沒有秩序的約束，就像斷線的風箏一樣，是不會飛起來的。同學們，遵守校園秩序，要從我們自身做起，要從今天做起。我們要遵守《小巖小學住校生管理制度》，遵守《小學生日常行爲規範》。比如，下課了，走下樓道，要排成隊靠右側依次行走；比如，用餐時，要依次排隊打飯，不準擁擠，打完飯後，再規規矩矩用餐同學們，校園秩序無處不在。只有我們遵守這些秩序，我們的校園生活才能井然有序。同學們，遵守秩序是一種美德，更是一種責任。讓我們從現在做起，從自身做起，從小事做起，嚴格要求自己，遵規守紀，做一名遵規守紀的學生吧！

　　謝謝大家。

遵規守紀演講稿 篇3

　　尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下的題目是《遵守紀律，安全第一》。

　　在生活中我們有着不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作爲我們接受知識的平臺，傳授知識的神聖殿堂，自然更是需要鐵的紀律。更需要一箇安全的校園環境，安全是基礎，紀律是保證。

　　遵守紀律是我們的安全保證：期末即至，同學們更要遵守學校的紀律。在課間活動時，同學們可以放鬆一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的學習。放學路隊上要遵守路隊秩序，保障個人安全。

　　在遵守紀律方面，願大家一起努力，做好以下幾點：

　　1.從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一箇無害他人、有益社會發展的人。

　　2.嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行爲規範》，在新的學期，以全新的面貌展現給老師、同學，做一箇行爲規範的中小學生。

　　3.做一箇儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動打招呼，做到有禮貌。

　　4.講究衛生，保護環境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在牆壁上亂塗亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

　　在安全方面，同學們要做到以下幾點：

　　1.14週歲以下的學生不能騎車上學，騎車的同學車速不能過快。每個同學都要遵守交規則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。

　　⒉課間文明休息，不打鬧，不奔跑。

　　⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，嚴禁從欄杆上下滑及做其他危險的動作。

　　⒋參加劇烈的體育活動或勞動，遇到身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師彙報，老師應予以照顧。

　　5.放學後及時回家，不在公共場所逗留玩耍。

　　6.不喫流動攤點上的不潔食品，防止病從口入。

　　7.不到營業性的歌廳、舞廳、吧等娛樂場所，不結交不良青少年。

　　同學們，與紀律同行,與安全共進，去實現我們每一個人的夢想!與紀律同行，與安全共進，使我們的人生更加燦爛輝煌，讓我們用實際行動來證明我們是優秀的中小學生!

　　我的結束，謝謝大家!

遵規守紀演講稿 篇4

　　尊敬的校、老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！我是8號選手來自20春慈善的李。今天我演講的題目是《遵規守紀，做合格學生》。

　　新學期開始，校園內又增添了許多新面孔，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新老師、新同學加入我們慈善學校這個大家庭。其次，既來之，則安之。既然同學們來到咱慈善學校，就要遵規守紀。可能同學們到現在對學校的紀律還不以爲然，接下來就講一下遵規守紀的重要性吧。

　　大家都知道今年的新冠疫情，那麼大家知道迄今爲止全球有多少人感染嗎？兩千八百萬，這是多麼恐怖的數字！而作爲世界上第一個快速控制疫情的國家，同學們，有沒有想過，靠的是什麼？靠的就是規則，在疫情初期國家就下令實行封村封城，明確規定出門必須要戴口罩，嚴禁成羣結隊、扎堆、聚會，實施一系列防疫措施，再加上大家對國家的規定也是令行禁止，所以我們才能在短時間內控制疫情。

　　同學們，我們每個人都來自不同的家庭，有着不同的生活習慣，爲了我們和睦相處，我們必須共同遵守校園的規則。是什麼呢？就是我們的學生守則，班級公約和校園紀律。學校制定紀律並非是約束我們，而是爲我們的安全着想，如果沒有紀律約束我們，大家抽菸、喝酒、打架，學校就會變得烏煙瘴氣，混亂不堪，嚴重擾亂教學秩序。大家都想坐在窗明几淨的教室上課，而不是在菜市場裏讀書。所以，同學們，爲了我們的人身安全，也爲了我們有一箇良好的學習環境，我們是不是要遵守學校的紀律啊！

　　只要同學們今天紀律好，做守紀的.模範，我們就能安全健康的成長、敬畏規則，明天的我們才能適應現代化文明社會的需求，做守法好公民，才能創造燦爛的人生。同學們，在秋高氣爽的九月讓我們一起用實際行動，爲國家、爲學校，爲老師、爲同學，也爲我們自己，交出一份完美的答卷吧！

遵規守紀演講稿 篇5

　　敬的老師們，同學們：

　　大家好!今天我們的題目是：遵規守紀，文明做人，努力學習! 九月，伴着校慶的歌聲，文明的春風吹遍了華夏大地，吹進了我們一中這美麗的校園。

　　我國是一箇有着五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長。那麼，文明到底是什麼呢?文明，就是路上相遇時的微笑;就是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話髒話，等等總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬並被大家所推崇的行動。

　　文明的首要前提就是要遵規守紀。俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作爲一名學生，一箇公民，要嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴於律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校!

　　一次放鬆和一時的懈怠，似乎只是茫茫人生中的一朵浪花，但一次次放鬆與懈怠的積累，就會演變成頑固不化的惡習，文明，也離我們隨之遠去。那麼，文明如何才能與我們一生相伴?自律，成爲了毋庸置疑的答案!

　　自律不需要你鋼鐵般的意志，需要我們持之以恆的堅持。如果你能自律，你就不需要依靠外來的約束。缺乏自律的人，只有靠外力來管束自己。不能自律的人，只能做些聽人差遣的事。完全缺乏自律的人，無異於作繭自縛。

　　讓我們從自己做起，從現在做起。讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在加強的約束，而是內化的集體自律。

　　下面請同學們和我一起宣誓：

　　我宣誓：從現在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習，自尊自愛，注重儀表;真誠友善，禮貌待人;遵規守紀，勤奮學習;學文明，知榮辱，樹新風;爭做文明中學生，傳承中華文明，自律自強，明禮修身。

　　宣誓人：高二全體同學

　　“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。

　　謝謝大家!

遵規守紀演講稿 篇6

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　校園是一箇可以學習，爲我們提供知識和歡樂的地方。在這裏，我們和衆多的同學一起生活，一起努力，共同的營造了一箇團結而和諧的大集體。對於這個大集體而言，我們每個人都是應該有一份責任和義務的。我們作爲其中的一員，自然是應該去維護好這個集體，維護好整個校園環境的。所以在這裏，我希望我們能夠一起遵規守紀，一同維護我們這個美好的學習校園，爲校園的建設提供一些原動力！

　　我知道，我們在座的絕大部分同學都是知道去遵守學校紀律的，而有一部分同學之所以會違反紀律是因爲他們可能沒有意識到集體意識的重要性。所以纔會出現一些這樣的問題，那麼今天，我也想和大家說一說集體的重要性。我身處這個集體之中，我的感觸是很深的。

　　如果我們班有某一箇同學上晚自習的時候講話，那麼就會有越來越多的人隨波逐流，一起講話了。這也就是個人行爲對整個集體的影響，所以我認爲，想要維護好整個集體，我們就要先做好自己本身，只有自己不去犯錯了，他人纔會受到更少這樣的影響。這也就是我們爲什麼要嚴格要求自己的原因了，所以親愛的同學，請我們一起爲了校園的建設，遵紀守法，嚴格認真，砥礪前行吧！

　　想要做到絲毫不犯錯誤，這也固然是一條漫長且艱難的道路，但是我們可以做到的就是慢慢去改善自己，慢慢去提升自己的思想和品質。只有這樣，我們才能在這一場堅持中取得最後的果實，我們也才能在這歲月的歷程中，慢慢得到我們想要的東西。或許這固然是一次艱難的挑戰，但是面對這些我們可以突破自己就能做到的事情，我想我們每一個人都應該去嘗試一番，不管是爲了自己，還是爲了整個集體的將來，我想我們都需要拿出那個充滿責任感的自己來，帶着一份熱忱，繼續努力下去，挑戰下去。

　　遵規守紀並不是一件很難的事情，但想要堅持下去也不是一件簡單的事情。現在的我們還有太多需要改正的部分，希望我們能夠在接下來的學習生活中逐漸發現不足，改正不足，希望我們能夠帶着一份更大的責任感，去爲我們的校園，爲我們的整個集體創造一份獨特的榮譽！

　　謝謝大家！

遵規守紀演講稿 篇7

　　今天，我要個大家講的主題是《遵規守紀》。

　　俗語說：沒有規矩，不成方圓。可有的人只想隨心所欲，自在逍遙，就麼想過自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們也是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，就會被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。 因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。

　　比如脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現，終究會粉身碎骨，最終會在茫茫夜色中消失得無影無蹤。如果船隻偏離航線，縱然一時會翻波湧浪、激流向前，但終究會觸礁沉沒，葬身海底。再比如一箇道德淪落、秩序紊亂的社會，會有繁榮可言嗎？會有幸福可言嗎？

　　身爲學生的你們，想一想， 一箇班級，如果大家都不去遵規守紀，恪守班級公約，一箇班級怎麼能有戰鬥力？而一箇班風渙散的班級，又怎能奮發圖強，學有所成；一箇隨心所欲、胡作非爲的學生怎能立足社會、贏得明天的輝煌？《中學生日常行爲規範》已經給同學們明確的指示：要自尊自愛，自信自強，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。學校也有明確的要求，比如說：穿着要得體大方，待人要謙虛禮貌，要遵守校規校紀等等。這些說起來簡單，但做起來可就不那麼容易了，有些同學總是懷着僥倖心理，認爲偶爾違反一兩條紀律沒有什麼關係。可是，同學們想過嗎？偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但是如果同學們總是懷着這種僥倖心理的話，天長日久養成了不良的習慣，再改那可就是比登天還要難了。你們要知道，學校的規章制度並不是爲了限制同學們的自由，而是爲了讓同學們擁有一箇更加有序的環境，從而獲得更大意義上的自由；是爲了同學們能夠更好的學習，老師們能夠更好的工作，這纔是制定各種紀律，規範各種制度的真正目的！

　　因此，我在這裏要求每一名學生，都要從現在做起，從自己做起，從身邊每一點一滴的小事做起。自覺遵守各項校規校紀，法規法紀，時刻歷練自己，養成良好的行爲習慣。 我相信，只要在遵規守紀的土壤中播下一個動作，便會收穫一箇良好的習慣；播下一個良好的習慣，便會收穫一箇高尚的品質。我們每一個人纔會擁有一箇更加每好的前程！

遵規守紀演講稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家好!今天我演講的題目是《做一箇文明守紀的中學生》

　　我曾經在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了，它會在本能驅使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照喫不誤。而人就不同了。我們飢腸轆轆時，儘管看到商店櫥窗裏的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當你已經坐在餐桌前面對香噴噴的菜餚時，如果主賓還未到來，也許就需要忍飢等待。爲什麼呢?道德規範的約束!在我們日常生活中的道德觀念時時提醒我們做一箇文明的人，做一箇遵守社會規範的人。

　　劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。但我們生活中的不良行爲卻比比皆是:

　　1.亂丟垃圾。在校園公共區域和教室內，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經常可以見到。

　　2.損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用塗改液等在上面亂寫亂畫，在教室的牆壁上塗抹。上面寫出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。

　　3.語言不美。少數同學說話便帶出髒字，而且自己並沒有意識到。他們自己也說:“不是故意的，只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行爲受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。

　　4.言行不雅。個別同學在教學樓道甚至在教室內大聲喧譁，破壞了教學環境應有的寧靜與和-諧;少數同學身着比較新潮的衣服，或是自己“創造”的衣服，把自己打扮得象一箇模特;有些同學的頭髮太長，讓人以爲是“問題少年”。

　　5.節約能源意識淡漠。一些教室經常是在使用後無人主動將電燈、電扇等關掉。即使教師反覆強調，有些同學也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學生自習，但燈也是全部照開不誤;有時太陽當空照，教室裏卻是燈光照陽光。

　　人作爲萬物之靈，與其他動物的區別是懂得未來，是會判斷、有理性。換成一頭豬，哪怕明天送屠宰場，今天會照舊大喫大睡，嬉鬧如常。而人，即使殺人不眨眼的罪犯，臨刑的前一天也會思緒萬千，夜不能寐。動物除非經特殊訓練，需要排泄時總會就地“方便”，而人卻必須要找到廁所。但現實生活中卻有些人失去了理性，對事情不去作清醒的判斷，這樣就會超越道德的規範，甚至法律的約束，走進犯罪的深淵。而這些情況的產生的最初根源都在平時日常生活細節惡習的養成。

　　《公民道德建設實施綱要》的頒佈已有4年了，而我們許多同學還不知道“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，古人云:“有才無德，其行不遠”。一箇人如果沒有道德，他不僅不會成爲社會和人民所需要的人才，還可能成爲一箇歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過:請留心你的行動，因爲行動能變成習慣;請留心你的習慣，因爲習慣能成爲性格;請留心你的性格，因爲性格能決定你的命運。同學們，讓我們從一言一行開始做起，做一箇文明守紀的中學生吧!

　　謝謝大家!

遵規守紀演講稿 篇9

　　大家好!我是四年級2班的-，我演講的題目是《遵規守紀，做文明學生》。

　　在晨光下，在微風裏，在實驗學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長。經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一箇幽靜而溫馨的學習環境，營造了一箇良好的文化氛圍，創設了一箇健康的成長空間。

　　可是就在這美麗的校園中，同學們做得也還不夠好，出現一些不和諧的音符，校園內還有許多無秩序的現象依然存在。比如，清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;上課鈴響之後，有的同學還不能主動做課前準備;有的同學上下樓梯時還不能自覺排隊靠右行走;課間休息時，有的同學還在教學樓內互相追逐打鬧、大聲喧譁;我們學校有50多箇班，3000多名學生，如果沒有良好的校園秩序，還能學習嗎，肯定不能。同學們，我們要知道，你的一言一行、一舉一動，展現的是我們學校的風貌，關係着學校的榮辱。一箇同學的不良行爲，往往影響了整個班集體，一次不遵守秩序，往往影響整個班級榮譽，破壞班級集體形象。同學們，遵守校園秩序，要從我們自身做起，要從今天做起。我們要遵守學校一日常規：

　　一、紀律方面：要求學生在校穿校服。不罵人、不說髒話。

　　二、學習上不遲到、不早退，不曠課。上課不做與本節課內容無關的活動，不得隨便講話。按時完成作業，不抄襲他人作業，不違反考試紀律。

　　三、要愛護公物，不在教室、走廊等牆壁上亂塗亂畫，禁止故意損壞桌椅、門窗等公物。

　　四、要注意安全，上學不得違反規定提前到校，放學後不得無故在校內或校園周邊區域逗留。低年級學生放學，不隨意離隊，不在隊伍中嬉戲打鬧。不得在路上騎快車、騎車帶人、並排騎車，不亂停亂放自行車。不準騎電動車、摩托車上學。不能在門口20米範圍內上、下機動車輛。進校後不得私自出校門。在校內不喫零食、喝生水。上下樓梯不推搡擁擠，不在樓內大步奔跑、嬉戲打鬧。禁止攀爬樹木和建築物。

　　五、講究個人衛生，勤剪指甲勤洗手，衣服乾淨整潔。注意班級與學校衛生，不亂扔雜物。

　　同學們，作爲石塔實驗的一名學生，我們應當從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅爲了使學校環境更加美好，更爲了使我們能夠健康的成長。讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規範自己，監督自己，使自己率先成爲遵規守紀的新時代好少年!

遵規守紀演講稿 篇10

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　遵守規矩，嚴格守紀，是我們中學生必不可少的品質，也是我們成功的保證。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行爲長期堅持，養成習慣，形成自然的人。小時侯的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡是都要早做，這樣長時間地堅持下去，就行成習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學留下了輝煌的業績，成爲世界有史以來十大文豪之一。可見，規矩對一箇人各方面的素質起了決定性的作用。

　　相信大家也都聽過“楚漢相爭”的故事，結果漢勝楚亡。除了其他原因之外，還有一箇重要因素，就是劉邦治軍紀律嚴明。而項羽相對來說治軍紀律較渙散，這不能不算其中一箇原因；岳家軍和楊家將之所以使敵人聞風喪膽，紀律是決定性的因素之一；中國革命戰爭的環境那樣艱苦，情況那樣複雜，但經過28年的浴血奮戰，我們終於取得了新民主主義革命的勝利，紀律是畢不可少的條件。正如毛主席說的那樣：“軍隊向前進，生產長一寸。加強紀律性，革命無不勝。”

　　本週就要舉行校運動會了，相信大家也都迫不及待了吧。但我們並不能因此就不守規矩，而是依然要遵規守紀，如按照學校規定每天穿校服、戴校牌。如果你記不住，就來記記這首詩吧：進入校門三件事，一看校服是否穿；二看拉鍊到白線；三看校牌掛胸前；三件事兒都做好，禮貌問候進校園。在運動會上，運動員之間應公平競爭，不作弊，不摻假；各班同學和啦啦隊都應遵守紀律，不隨意走動，不說髒話，不喫零食，不亂扔紙屑；大家聽從老師的統一安排，進場、退場時，守紀律，按次序依次進退場，不喧譁，不打鬧。

　　同學們，規矩一旦養成了，成功還會遠嗎？人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。

　　謝謝大家！

遵規守紀演講稿 篇11

　　大家好!我是四年級二班的郭。我演講的內容是“做遵規守紀小學生”。

　　在晨光中，在微風中，在實驗學校的大廳裏，學生們正在茁壯成長。通過老師和同學們的不懈努力，我們擁有了一箇安靜溫暖的學習環境，創造了良好的文化氛圍，創造了健康成長的空間。

　　但是在這個美麗的校園裏，學生們做得還不夠好，有一些不和諧的音符，校園裏還存在着許多無序的現象。

　　例如，剛清掃完校園，就會有同學們留下牛奶袋、飲料罐、冰糕紙等垃圾;鈴聲響後，一些學生不能主動做課前準備;有的同學上下樓梯時不能自覺地站成一排走在右邊;課間休息時，一些學生還在教學樓裏互相追逐，大喊大叫。

　　我們學校有50多箇班，3000多名學生，如果沒有良好的學校秩序，大家還能學習嗎?當然不能。

　　同學們，我想知道你們都明白，自己的一言一行都關係到我們學校的作風，關係到學校的榮辱。一箇同學的不良行爲，會影響到整個班級;一箇同學不遵守秩序，會影響到整個班級的榮譽，破壞班級的集體形象。

　　同學們，遵守校園秩序，從自己做起，從今天開始。

　　我們應該遵守學校的規章制度：

　　1、紀律：學校要求學生穿校服，不罵人，不打人。

　　2、不遲到，不早退，不曠課。課堂上不要做無關的事情，不要隨便說話;按時完成作業，不抄襲他人作業，不違反考試紀律。

　　3、愛護公共財物，不得在教室、走廊等牆壁上亂塗亂畫，嚴禁破壞桌椅、門窗等公共財物。4、一定要注意安全，不能違反規定提前到學校上學，放學後不可無故留在學校或校園周邊地區。低年級學生放學後，不要隨意離開隊伍，不要在隊伍中玩耍。

　　5、不允許騎快車，騎車帶人和並排騎車，不要騎電動車、摩托車上學。禁止在大門20米以內上下機動車輛。進入學校後，任何人未經允許不得離開學校。上下樓梯不要推擠擁擠，不要在大樓裏奔跑、玩耍，禁止爬樹。

　　6、注意個人衛生，經常剪指甲和洗手，保持衣服乾淨整潔。注意班級和學校衛生，不要亂扔垃圾。

　　如果我們人人做到遵規守紀，不僅使學校環境更加美麗，還會使我們能夠健康成長。

　　讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規範自己，監督自己，讓自己在遵守規則和紀律中成長爲一箇好孩子。

遵規守紀演講稿 篇12

　　各位老師同學：

　　大家早上好！

　　冬天的早晨是寒冷的，但是每週一早晨同學們都會排着整齊的隊伍，喊着響亮的口號站在國旗下舉行莊嚴的升國旗儀式。爲什麼？答難只有兩個字———紀律。俗話說；沒有紀律不成方圓。一箇社會，一箇團體，只有在良好的紀律維持下，纔會逐漸的走向成熟。今天我要和同學們說遵守紀律做文明樂安人。《中小學生守則》和《中學生日常行爲規範》已經給了我們明確的目標：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂安實驗學校的各項校規、校紀和這些守則規範是完全一致的。

　　比如說，學校有明確要求：穿着得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡單，但做起來可就不那麼容易了。有些同學總是懷着僥倖心理，認爲偶爾違反一兩條紀律沒什麼關係。偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥倖心理的話，天長日久養成了不良習慣，再改可就非常難了。要知道，我們學校的各種規章制並不是爲了限制同學們的自由，而是爲了讓同學們擁有一箇更加有序的環境，獲得更大意義上的自由；使同學們能夠更好的學習、工作，這纔是學校制定各種紀律、規範的真正目的。

　　同學們，作爲樂安的一名學生，我們應當感謝學校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅爲了使學校環境更加美好，更爲了使我們能夠健康的成長，有效的學習，使我們每一個人都擁有一箇更加美好的前程，成爲對社會有用的人。

　　讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規範自己，監督自己，使自己率先成爲守紀。護法的文明樂安人！

遵規守紀演講稿 篇13

　　尊敬的老師、同學們：

　　早上好!今天、我國旗下的題目是《遵規守紀，完善自我》。

　　青少年時代是最美麗的，同學們我們正處於人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望也是我們的!

　　作家歌德說過，要成就一番偉大的事業，就要從青春時代做起。那麼，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢?

　　首先，作爲新時代的中學生就要遵守紀律，做現代文明的學生。俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作爲一名學生，就要嚴格遵守《中學生學生守則》、切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。其次，作爲新時代的學生，還要學會守法。每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。第三、要遵守社會公德。講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量文明程度的重要標誌。講究公共衛生，就是要保持優美整潔的公共環境。比如：不往教室窗外扔果皮、紙屑。在教室裏不能大喊大叫，妨礙其他同學學習、休息；不能在課桌椅上亂刻亂畫。我們身邊的公共財物有很多。如門窗、桌椅、教學設備等，校園裏的花草、樹木等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行爲。爭做一箇講文明、懂禮儀的好學生。

　　同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。

遵規守紀演講稿 篇14

　　尊敬的老師和同學們：

　　大家好！

　　今天，我演講的話題是遵紀守法。

　　說到法律，它常常給人一種神祕、威嚴的感覺。事實上，法律就像習慣和紀律一樣，與我們的生活息息相關，使我們的社會和諧有序。

　　作爲祖國的未來，我們應該知道榮辱，樹新風，做守法的小公民生。

　　遵紀守法，我們可以從身邊做起。在學校，我們可以從互相監督做到嚴格自律，從被動接受紀律約束做到主動養成良好習慣，從杜絕抄襲作業做到自覺抵制不良誘惑。

　　養成遵紀守法的`好習慣，我們可以從每一件小事做起。例如，當你過馬路時，你要記得並且遵守“紅燈停，綠燈行“規則”。

　　遵紀守法，我們可以從現在開始。鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從幼兒抓起“。人生的道路是漫長的，我們要走好每一步，學會抵制不良誘惑，學會法律，否則，一旦違反了法律，就可能會留下終身遺憾。

　　同學們，我們都是祖國的花朵，祖國和社會都要求我們懂得法律，遵守法律。我們必須認真學習《小學生守則》，遵守《中小學學生日常行爲條例》，知道榮譽和恥辱，樹立新風，從小事開始，從我開始。

　　我們要善於與同學相處，冷靜對待和處理問題，在紀律和法律法規的藍天下，彼此和睦相處，快樂學習，健康成長。

　　讓我們從今天開始，從現在開始行動，永遠做一箇守

遵規守紀演講稿 篇15

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　中國是歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀對個人來說，是思想道德水平和文化修養的外在表現;對國家來說，是社會文明程度和道德風尚的反映。而遵規守紀，則是養成良好文明習慣的基礎，是我們順利完成學業、提高自身綜合素質的重要保障。

　　我校的校園常規十項檢查提出了明確具體的紀律要求，是同學們在校學習生活的標準紀律規範，是保障良好教育教學秩序的重要基礎。在此，我向全體同學發出倡議：模範遵守十項檢查提出的紀律要求，養成良好文明習慣。

　　積極參加升旗儀式，在儀式過程中保持安靜，升國旗時應肅立、行注目禮，認真聆聽老師或同學的發言，必要時鼓掌表示尊敬或謝意;認真參加集會活動。班會課時將書本文具收到桌洞中，保持課桌整潔，安靜、認真地聆聽老師或同學發言;按照學校和班主任老師的要求按時進離校，生病或有事要嚴格履行請假手續，回校後要及時銷假;注重個人儀表行爲，着裝整潔、大方、得體，符閤中學生身份，在規定時間內按學校要求成套穿着校服，言行規範、舉止文明。

　　以班級爲單位認真出好每一期黑板報，宣傳社會熱點、學校時事，展現班級同學的良好精神風貌;住校同學嚴格遵守宿舍管理要求，認真打掃宿舍衛生，整理好個人學習生活用品，按要求使用水電設備，營造安全、衛生、溫馨的生活環境;認真做好班級日常衛生和週一掃除工作，養成良好個人衛生習慣，保持教室乾淨、整潔，爲同學們的學習提供良好環境。

　　認真參加眼保健操和跑操，養成良好用眼衛生習慣，積極參加體育鍛練，促進形成健康體魄，爲提高學業水平和自身綜合素質打下健康基礎;愛護公物，放學後及時關閉教室的門窗和燈、扇、機、儀，愛護消防栓、水電暖管線等公共設施，節約使用水電，構建和諧校園環境;認真上好自習課，保持安靜自習，認真做好預習、複習工作，努力提高自習課效率。

　　同學們，自由是相對的，是有條件的。鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那麼它們不僅得不到自由，還會很快死掉。世上沒有不受約束的自由，紀律限制自由，又保護自由。讓我們共同攜手，嚴格遵守學校各項紀律和規章制度，爭做文明-人，在校園中自由地學習和生活，享受成長的快樂。

　　謝謝大家!

遵規守紀演講稿 篇16

　　尊敬的老師、同學們：

　　早上好！

　　我今天演講的題目是：遵規守紀，完善自我。

　　良好的紀律是學好科學文化知識的保證。在一箇有良好校風、班風的環境中，必然受到良好氛圍的薰陶。一箇紀律鬆散的集體，不能有良好的學習作風，學習也不能有保證。

　　因此，必須通過健全的規章制度和嚴格的紀律來維持良好的環境和秩序。作爲一名中學生，要嚴格遵守《中學生日常行爲規範》，嚴格遵守學校的規章制度，把遵守規章制度落實到日常行爲舉止中。

　　一、誠實守信，禮貌待人

　　平等待人，善待他人，尊重他人的宗教信仰和風俗習慣。同學們互相尊重，團結互助，創造團結上進的班集體。

　　二、注重儀表，文明用語

　　周恩來說：“面必淨，發必理，衣必整，鈕必扣。”學生應衣着樸素大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙髮，不染髮，不戴任何飾物，不化妝。同學交談，不說污言，穢語，態度應真誠、坦率。

　　三、遵守社會公德

　　自覺維護公共衛生，維護公共秩序，維護美麗清潔的公共環境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標誌之一，我們要努力做好文明禮儀的好學生，養成各種良好的行爲習慣。

　　目前，學校還存在一些違紀行爲，必須堅決制止。有的同學嚴重缺乏教養，出言不遜，動手打人，以大欺小，以強凌弱；有的同學違反學校管理規定，出入網吧，通宵達旦，不僅影響了學習，而且還存在嚴重的安全隱患。

　　有一些男同學喜歡抽菸喝酒，這不僅嚴重違反了學校的規章制度，而且對身心健康也非常有害。此外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到、早退、睡覺、損壞公物等現象也時有發生。

　　上述所有違反紀律的現象，都是我們在今後的學生生活中應當注意的，希望所有的同學嚴格要求自己，養成好習慣，自覺遵守紀律，同時全校同學之間應相互監督，違反學校紀律的行爲應及時檢舉和制止，一起創造一箇良好的學習環境。

　　讓我們從每一件小事做起，時刻牢紀安全，嚴格遵守紀律，養成良好的習慣，共同創造一箇美好和諧的學習環境。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

遵規守紀演講稿 篇17

　　尊敬的老師和同學們：

　　大家早上好！

　　俗話說，沒有規矩，不成方圓。如果每個人都遵守法律和紀律，一切事物都受法律的規範，社會就會穩定，經濟就會發展。

　　在我國，依法治國方略正在大力實施，社會主義和諧社會建設深入人心。在這樣一箇健全的法律環境中成長是多麼幸福啊！然而，我們更應該思考的是：在成長的道路上如何走法律的道路？

　　這些學生的年齡在14歲到17歲之間，事發後一兩天，他們的父母和老師陪他們去了警察局自首。當一名報社記者與他們交談時，他發現他們是衝動行事，不考慮後果，沒有法律意識。

　　在日常生活中，經常有一些人不關心交通法規，隨意走路。

　　每年發生的類似的交通事故不少，這些事例警醒人們要遵守紀律，遵守交通法律，否則可能會造成嚴重後果，甚至失去生命。

　　雖然我們對“遵紀守法”這個詞並不陌生，但事實上，“遵紀守法”這個詞並沒有成爲所有公民的自覺行動。遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務，是維護社會和諧安寧的重要條件。

　　中學生也不例外，我們每個人都應該從自己開始，從身邊的小事開始。我們要遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，認真學習和執行學校規章制度，遵守交通法律法規。

　　從學生相互監督到嚴格自律，從被動約束到主動約束，從杜絕抄襲作業到自覺抵制不良的社會觀念，我們應該與不良的社會風氣作鬥爭。

　　讓我們的人生目標加上法律和紀律，做一箇合格的公民，努力學習，提高自己。

遵規守紀演講稿 篇18

　　尊敬的老師、同學們：

　　早上好!

　　良好的紀律是學好科學文化知識的保證。在一箇具有良好校風和班級精神的環境中，良好的校風是不可避免的。集體紀律鬆懈，就不可能有好的學習作風，學習也就得不到保證。

　　因此，良好的環境和秩序必須有健全的規章制度和嚴格的紀律來維持。作爲一名中學生，我們應該嚴格遵守中學生的行爲準則和中學生的日常行爲準則。

　　第一，誠實守信，禮貌待人。

　　平等待人，善待他人，尊重他人的宗教信仰和民族風俗習慣。同學們相互尊重，團結互助，共同創造班級的團結進步。

　　第二，注重儀表，文明用語。

　　周恩來曾經說過:“你的臉要乾淨，你的頭髮要剪短，你的衣服要整潔，你的鈕釦要扣好。”學生着裝應樸素大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙髮，不染髮，不戴任何飾物，不化妝。學生說話，不要說髒話，態度要誠懇、坦率。

　　第三，遵守社會公德。

　　自覺維護公共衛生，維護公共秩序，維護美麗整潔的公共環境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標誌之一，我們要努力成爲講文明、懂禮儀的好學生，養成各種良好的行爲習慣。

　　社會的繁榮取決於秩序，賽場的滴水不漏取決於規則。同樣的，我們應該努力在學校取得學業上的成功，並以優異的成績回報社會。

　　更重要的是，我們應該遵守學校的規章制度。只有真正盡職盡責，遵守規章制度，才能把握生活的每一天，才能真正完善自己。

　　用誠實的眼光審視自己往往是痛苦而有價值的。人不可能十全十美，沒有缺點。這不是最重要的。

遵規守紀演講稿 篇19

　　各位老師，親愛的同學們：

　　“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，一箇好的紀律是學習文化知識的保護。

　　因此，做文明小學生首先要嚴格遵守《小學行爲規範》、《小學日常行爲規範》，嚴格遵守學校的規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

　　同學們，我們已經進入了人生最美麗的“花季”，青春的花朵已經開始在我們的生命之樹上綻放，太陽是我們的，希望是我們的，世界也是我們的!歌德說過：“成就一番偉大的事業，總要從青春時代做起。”那麼，面對美麗的青春，面對美好的明天，作爲小學生的我們應該準備做些什麼呢?

　　首先，作爲新時代的小學生，要遵紀守法，做現代文明的小學生。學會遵守法律。學生應該珍惜生命，遵守交通安全法等，在學校也不要玩危險的遊戲，不要追逐。

　　第二，我們應該遵守社會公德。注意公共衛生，愛護公共財產，維護公共秩序，這些都是社會公德。例如：在教室裏，在路上，不要吐痰，不要扔果皮，五彩紙屑。不允許在公共場所大聲喧譁。

　　最近，在學校跑步和大喊大叫的現象很嚴重，妨礙了其他人的學習，工作或休息。更重要的是，它嚴重影響了學校的形象。不要在建築物或課桌上亂塗亂畫。更重要的是，我們不僅要保護自己，還要勸阻和制止一些破壞公共財產的不文明行爲。努力做一箇講文明、懂禮儀的好學生。

　　迎接老師、來賓，主動打招呼致意;上下樓梯，注意你的舉止。遵守交通規則，不要違反道路。養成各種良好的行爲習慣，尤其是不亂扔垃圾。

　　古人云：“不以惡小而爲之，不以善小而不爲”，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點，一次犯一點，慢慢積累，就會犯大錯誤。

　　因此，同學們，讓我們在道德行爲，文明言行，尊重他人，樂於助人，保護環境，一言一行都以《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》嚴格要求自己，自覺養成好習慣遵守規則和紀律，做文明學生。

遵規守紀演講稿 篇20

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是楊翌晨，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子裏，相信各位都瞭解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個講臺。來競選紀律委員。這本身就是一箇進步，因爲我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個職位的有很多同學。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。

　　如果我當上了紀律委員。同學們吵鬧時，我會遵照班級的規章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學們自覺遵守紀律。而我也要做個好榜樣，率先垂範。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會嚴格遵守以下幾點：

　　1.帶動遵守紀律，團結同學，積極工作。不做任何違反校級班規的事情。

　　2.維持班級秩序，當老師的得力助手。

　　3.履行職責，讓老師上課輕鬆。

　　4.一視同仁，不包庇他人。

　　如果當不上，我也不會氣餒我會繼續做一名讓老師放心的好學生，爭取下次競選，我一定會表現的更好，請同學們相信我，投我一票，謝謝大家!

遵規守紀演講稿 篇21

　　老師們，同學們，早上好。

　　我今天演講的題目是做一箇做遵規守紀的好學生。

　　我們知道，自從學校開學以來，我們已經在美麗的學校學習和生活了將近一箇學期。本學期，在老師的用心教育下，同學們學習進步，相處融洽，特別是在小學三年級的小學生中，在生活自理方面取得了很大的進步，得到了廣大教師和家長的一致好評。

　　一箇好的校園需要好同學們來維護，那麼，作爲一名小學生，我們現在應該做什麼呢？學校要求我們逐步養成良好的行爲習慣，一是保護校園環境，二是遵守校園秩序。

　　現在，可以說大多數學生都知道在校園裏亂扔紙漿、食品包裝袋等雜物的危害。每天值日的學生都自覺積極地做衛生，每天在校園裏自覺撿垃圾的學生也越來越多。

　　正是因爲每個人的自覺行動，保護了校園環境，讓我們感受到了良好的環境，讓我們可以在一箇乾淨的校園裏享受學習和生活的樂趣。

　　最近，一些學生已經忘記要了保護校園環境，在花池裏亂扔垃圾的現象時有發生，在維護校園秩序方面，學生做得還不夠好，校園裏還存在許多無序現象。

　　例如，鈴聲響起後，一些學生不能主動回到教室等待老師上課；有的同學上下樓梯或者在教學樓裏互相追逐，大喊大叫；宿舍熄燈了，有的學生還在吵鬧，影響着其他人的休息……

　　我們學校有11個班，400多名學生，如果沒有良好的學校秩序，我們還能學習嗎？同學們，大家要知道，學校要發展，班級要進步，需要我們每一箇同學自覺遵守相關制度和規定，共同建設我們美好的校園。

　　國家有國家的法律，家庭有家庭的規則，學校有學校的紀律，班級有班級的約定。

　　從今天開始，讓我們遵守學校的規章制度，例如，喫飯的時候，要依次排隊，不要推搡。

　　同學們，遵守規則和紀律是一種美德，也是一種責任，讓我們從現在開始，從自己做起，從小事做起，嚴格要求自己，做一箇遵守規章制度的好學生。