小學雷鋒精神演講稿(通用30篇)

小學雷鋒精神演講稿 篇1

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守着你生活的崗位……”

  對於雷鋒,我只能感到欣慰,因爲雷鋒的生命雖然短暫,但是,雷鋒的精神與品質依然存在,依有世人記得他。但是學習他的品質與這種精神得人不多了,在小學期間,老師就讓我們學習雷鋒好榜樣,這次就快到3月15日雷鋒日了,我們爲了體驗社會,也爲了學習雷鋒,所以今天打算與舍友一起出去風險雷鋒精神

  一大早,我們就乘車出去了,等車的人很多隻聽一聲“車來了”一羣人就擁擠上車去,其中,一箇小孩子就被擠哭了,一位舍友在我身旁就問我,“君如果是我哭了,你會怎麼樣?”“我呀,我會幫你打擠你的那個壞蛋。”舍友笑了,突然那個小孩的媽媽走了過來,她並沒有說什麼,只是在那裏一味的擦孩子的淚,並安慰她,說:“孩子,沒什麼,如果你這點困難也都沒有克服,去容納他人的一不小心,以後你該怎麼辦呢。”聽到這句話,我感到了一陣淒涼,因爲,今天出去我是幫助他人,現在卻被一位母親給教育到了,是啊,如果連去容納他人的心也沒有,怎麼去幫助他人,一位母親也有雷鋒的品質讓我感動非常的驚訝,因爲有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那麼容納他人,永遠的那麼包容他人。下了車看着那位母親與他孩子的背影慢慢離去,我就鐵了心,今天要好好幫助他人,正當轉頭時,看見老奶奶正膽戰心驚的過馬路,那是心裏只有一箇念頭,扶老奶奶過馬路,雖然這個助人爲樂很土。但是幫助別人是不分大小的也不分土不土的,只要有這個精神就好,幹了第一件好人好事心情很開心,旁邊的舍友妹妹開始嫉妒我說:“姐姐壞,我也要助人爲樂嘛。”“好好現在就帶你去。”我們走着走着路過了一箇公園,妹妹說想進去玩,我答應了,他進去了又捂着鼻子出來說:“姐姐裏面好醜啊,受不了了。”“我很好奇,就進去看了看,原來,是路過的遊客在這裏喫東西時亂扔垃圾,導致垃圾積少成多也就變臭了。我說:“你不是說,你也要助人爲樂嗎,呢這個就是你的第一個目標,撿垃圾。”“姐姐,算了吧,給我換個目標吧。”“像你這樣還怎麼幫別人啊,幫助沒有換的。”“好吧,我去撿。”一箇小時後……“姐姐我撿完了。”我進去看了看伸出一箇大拇指說:“真棒,比我還厲害呢。”寢室的妹妹笑了,但是他的臉笑得很累,臉上也都是汗,我爲他擦了汗,他竟然對我說:“姐姐,我覺得我當初崇拜的沒錯,雖然很累。但是很開心,我覺得雷鋒做了那麼多的好事,應該很開心吧。”“嗯,是啊。”我終於明白了,雷鋒當初做那麼多的好事都是開心一直支持着他,我認爲雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。把雷鋒的精神發揚下去,永遠不要滅。

小學雷鋒精神演講稿 篇2

  這個月是學習雷鋒精神的活動月,每天都有大大小小的學雷鋒活動.於是我也不落後,想獨自一箇出去看看有什麼要幫忙的人.

  星期天,我做出了車站,準備乘車.車站很擁擠,真是連根針都插不進去.不一會兒,車來了,我好不容易纔找到個位置坐下.誰知道剛坐下,就有一位年過70的老人上車了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒等老人站穩,司機就不耐煩了,一箇急剎車,老人頓時身向後傾,好像要跌倒似的,幸好有一箇男人扶住了他.我看看周圍沒有人想讓座,有的三五成羣講得正起勁,有的更甚,居然罵道:"這死老鬼還出來幹嗎丟人現眼啊"於是,我就弘揚雷鋒精神,把位置讓給了老人.當老人向我說聲:"謝謝"的時候,我的心裏特別舒服.此時我深有感觸.

  對於司機和哪些對老人不屑一顧的乘客,他們的行爲真令人髮指啊!雖然那位老人並非你的親戚和父母,但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會的基礎,如果沒有他們的辛勤勞動,我們哪有這麼好的生活呢所以我們應該尊重老人.再說,如果到了你老的時候,別人這樣對你,你會怎樣呢

  對於攙扶老人的男人,我覺得,雖然他並沒有對老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一箇樂於助人的人.

  在這裏,我希望同學向那位男士學習,改掉司機和乘客的惡習.讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧!

  駿景中學"學雷鋒"活動月系列活動

  不怕累,我爲祖國添綠裳

  美化校園,我的責任.

小學雷鋒精神演講稿 篇3

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!今天我演講的題目是《雷鋒在我身邊》

  “如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位?”雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。

  有人說:“雷鋒已經永遠離開了我們”,他真的離開了嗎?不,沒有!雖然他的肉體離開了,可他的崇高靈魂卻永遠伴隨着我們,激勵着我們你看,我們班好人好事記錄本上,記錄下了許多同學的好事蹟的王翔同學,急人所急,拿着剛撿來的幾十元現金匆匆去廣播室尋找失主。還有徐慧同學,把剛撿到的鑰匙在第一時間送交給同學

  現在,雷鋒精神感化着人們,在我們身邊處處閃耀着雷鋒影子。有一件剛剛發生在我們班級的事情,讓我很受感動,那是前幾天的一箇下午,放學了,同學們都走了,只有幾個值日的同學在認真的掃地,正幹得起勁,突然,一聲哎呀把同學們嚇了一跳,順着聲音望去,只見我們班的陳浩同學從樓梯上滑下來,嘴脣磕破了,鮮血直流,疼的他哇哇大哭,幾個同學趕緊跑過去,把她扶起來,有的用衛生紙擦嘴脣上的血,有的安慰他,還有的跑去找老師,大家忙做一團,陳浩同學看到大家忙綠的身影和真心的幫助,停止了哭泣,感覺沒那麼疼了,誰說雷鋒離開了我們?這就是最好的,最有力的回答!

  三月以來,我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中,我們班的同學們嚴格按照有關要求,創新性地開展了學雷鋒活動,積極爭做活雷鋒:當同學有困難的時候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地撿起;教室裏的桌椅壞了,大家也爭先恐後地去修理;有同學感到不舒服,就有很多同學都跑過去噓寒問暖我也儘自己的力量去幫助、關心他人,誰有學習上的困難,我會耐心地爲他講解,誰丟了鉛筆橡皮,我會毫不吝嗇地借給他雷鋒精神在這裏得到了彰顯,雷鋒精神在這裏閃耀着光芒。

  再看我們敬愛的老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一箇有抱負的人,一箇高尚的人,一箇有道德的人,一箇有益於人民的人;在她們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?三月即將過去,但學習雷鋒精神的活動不會從此結束,不管在何時何地,我們都要以雷鋒精神爲鼓舞,幫助,關心人們,讓世界佈滿無數箇“活雷鋒”!

  同學們,行動起來吧,開拓前進,做新世紀的新雷鋒!

小學雷鋒精神演講稿 篇4

  尊敬的老師,各位同學們:

  在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫,雷鋒。

  雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐着自己的人生價值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’,你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎着大包小包的各位同學,自己有沒有去幫助他 在交作業時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去 你可以彎腰爲他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以爲有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……

  讓我們回想一下,在生活中有那些人是有着雷鋒精神的。

  老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一箇有抱負的人,一箇高尚的人,一箇有道德的人,一箇有益於人民的人;在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰士,他們守衛着祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。衝鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;捨己救人,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾閤眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私爲人民,爲祖國奉獻,他們無怨言……他們真正做到了”先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成爲人們完善人格淨化靈魂的楷模。

  正是因爲有人交警、老師、解放軍戰士和青少年這些人,我們的社會才更安定、繁榮,民族才更團結友愛,朝着文明邁進的腳步才更穩健,我們的國家也才更強大,未來也才更加充滿希望與活力。

  不管是老師,解放軍戰士,青少年也好,他們都具有雷鋒這種”毫不利已,專門利人”的偉大精神,這說明了雷鋒並非高不可攀,人人可以學雷鋒,人人也可以成爲雷鋒,雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這裏得到了彰顯,雷鋒精神在那裏閃耀着光芒。

  人最寶貴的是生命,可是人爲什麼活着?生命的意義在哪裏?雷鋒以自己的行動爲我們做了世界上最精彩的回答。各位同學們,請允許我以雷鋒的這句話作爲這次演講的結束語吧:

  人的生命是有限的,可是爲人服務是無限的,我要把有限的.生命,投入到無限的爲人民服務中去!各位同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,幹出一翻不平凡的事吧!

小學雷鋒精神演講稿 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好,我是四年級一班的劉妙爾。我很高興能夠代表我們四年一班站在這裏,發表“我眼中的小雷鋒”的演講。

  “人的生命是有限的,但爲人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的`爲人民服務中去。”想必大家都知道這句話是誰說的吧,是的,就是雷鋒,雷鋒是助人爲樂的楷模,是大家學習的榜樣。雖然雷鋒已經不在了,但雷鋒的在生活中處處可見。

  有一次,我在做數學練習冊的時候,有一道附加題,我左思右想,絞盡腦汁,就是想不出來,正當我垂頭喪氣時,一箇聲音傳進我的耳朵“劉妙爾,你怎麼了?”原來是梁清松,他正忽閃着大眼睛看着我呢。我就隨他說:“我這道題不會做!”他說:“沒事,我來教你吧,保證你能學會。”於是,他就一步一步地給我講解,給我點撥。知道我真的明白爲止,我邊寫邊想:“梁清松,你真是一箇熱心腸的同學,我一定要向你學習,做一箇有愛心的孩子。”

  還有一次是在做試卷時,我突然找不到我的橡皮了,可是如果一直借別人的橡皮,會影響他們的思路,打擾到別人的學習,可是,我錯了題怎麼辦?這時王夢燦好像看出了我的心思說:“我有兩塊橡皮,你就先用我的這一塊吧。”我拿着她就遞給我的這一塊橡皮,心裏感覺暖暖的。我輕輕地對她說了一聲“謝謝”,王夢燦卻笑了笑說:“能幫到你我很高興。”我想這不就是我們說的助人爲樂嗎?這不就是我們新時代的小雷鋒嗎?

  其實,這樣的事情,這樣的人在我們班級還有很多,比如,經常在樓梯口掀開門簾的梁博瀚,樂於幫助值日生打掃的王曉輝,時常主動要求給他人補課的梁藝涵,經常提醒大家坐姿端正的任藝康等同學·······也許,這些在你的眼裏都是微不足道。但在我的眼裏,他們就是我們身邊的“小雷鋒”,是我們要學習的榜樣。

  同學們,就讓我們攜起手來吧,從身邊的小事做起,從我們自己做起,讓雷鋒的傳承下去,相信星星之火,定會燎原,我們的生活會處處充滿愛與溫情,我們的世界就會變成美好的人間。

小學雷鋒精神演講稿 篇6

  尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《讓雷鋒精神永放光芒》。之所以選擇這個題目,是因爲我讀了革命英雄故事選《中華魂》中關於雷鋒的一篇文章《甘作螺絲釘,平凡見偉大》。我情不自禁地讀了幾遍,每讀一遍,心中對雷鋒叔叔的敬意便增加一分。

  1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞,發出了向“雷鋒同志學習”的號召。於是,雷鋒的名字響徹大江南北,一箇普通戰士的光輝形象牢牢地印在了千千萬萬中國人的心中。

  雷鋒,一箇平凡的戰士,卻以一顆樸實無華的心創造出了一番不平凡的業績。他總是在任何可能的機會里自覺真誠地全心全意地爲人民服務。他在日記中寫到:“人的生命是有限的,可是,爲人民服務是無限的;我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。”正是這種閃光的共產主義思想,這種無私奉獻的精神,使雷鋒成爲衆人心中一盞不滅的燈。

  在我們的校園裏,也有着許許多多的小雷鋒。同學之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數,爲學校、班級和社會做好事的身影隨處可見……。無私奉獻的雷鋒精神在我們學校閃爍着耀眼的光芒!

  讀了雷鋒的故事,我感覺到自己太渺小了。儘管我已是一名五年級的學生,但不少時候仍不能嚴格要求自己,自私自利的思想較爲嚴重,平時總是爲自己想得多,爲別人想得少;雖然偶爾也爲班級和他人做過些好事,但與雷鋒叔叔的所作所爲相比,顯得是那麼微不足道。最讓我慚愧的是雷鋒在學習上提倡的“釘子精神”,我在學習時就缺乏“擠勁”和“鑽勁”,有時滿足於一知半解,結果導致成績不穩定,以後我一定努力改掉這些壞毛病。

  “……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作爲雷鋒的生活準則廣爲傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子。我衷心地希望全體同學將雷鋒叔叔的這段話作爲奮鬥目標,爲社會作出一點奉獻吧!讓雷鋒精神永放光芒,成爲我們生活道路上的指路航標!

  謝謝大家!

小學雷鋒精神演講稿 篇7

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我想,我永久記忘不了她的身影,因爲她的身影在我的童年回憶中留下了最美的花朵,讓我親切的叫你一聲“檸檬”。

  3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發表46週年。3月,又是我們學習雷鋒的傳統禮貌月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐着自己的人生價值。這天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳,主題是:學雷鋒,揚新風,養成禮貌行爲習慣。圍繞這一主題,這天我講話的題目是:學雷鋒從小事做起。

  一提起雷鋒,中國人能夠說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,爲丟失車票的大嫂買票,給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰。是阿,自從毛主席題詞以來,多少人在他的精神感召下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事。但是,多少偉大的人,偉大的事,哪個不是從身邊的小事做起?

  我以前看過這樣一箇故事:一箇小女孩經過一片草地時,望見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了,於是她留意翼翼地爲它拔掉刺,讓它飛向大自然。之後蝴蝶爲了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想說,“我期望快樂”。於是,仙女在她耳邊細語一番便飛走了,之後,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能及地幫忙身邊的每一個人。

  同學們,這個故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一箇愛清潔的環保小衛士;幫忙身邊有困難的同學,你就是一箇有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一箇愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一箇懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節,你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或爲她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或爲她聲情並茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切,不僅僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。

  在我們學習、生活中,我們都期望別人在點點滴滴的小事中關愛自己,幫忙自己,那種被關愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關愛和幫忙。是阿,只有人人都奉獻自己的愛,我們的世界才能永久充滿快樂!

  同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一箇新時代的“小雷鋒”!

小學雷鋒精神演講稿 篇8

  學雷鋒,樹新風

  三月是一箇春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一箇講禮貌、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一箇角落的季節。剛剛過去的三月,是我校的學雷鋒活動月。我看了許多關於雷鋒的書籍。其中,令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。

  “世界上最光榮的事——勞動,世界上最體面的人——勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情,對勞動的熱愛。他覺得自己爲人民做事是最光榮的,是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一箇印象,就是他永久有着兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容,以及他無時無刻想爲人民服務,想着去做好人好事……

  雷鋒提倡的“釘子”精神,他說得對,學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天裏,都無法把一點點時間拿來看課外書.但當我看了這本書裏的“釘子”精神後,便想,其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書,只是在於我想不想看,願不願看,罷了。比如,我能夠在坐校車時拿出書來看:回家後,能夠用看電視的時間來看書;也能夠在下課後看;還能夠在星期六、日……這麼一來,我不是有許多時間看書了嗎只要我每一天積累一點,天長日久,不出一箇月,我就能夠有更豐富的知識了,有更多的收穫。

  其實雷鋒精神是中華民族精神的優良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百呤不厭,那麼好的民族精神也就應被無數次地宣揚與傳播吧學雷鋒不僅僅要學習其精神,並要將他的精神用以指導我們的行爲實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人,大概都認爲自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一箇真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事蹟,重要的是將其精神應用於實踐中。

  我在以後的日子中,繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發芽。雷鋒,這個光輝的名字,永久留在我的心中,永久在我的心中閃着不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成爲我的警句,也是我人生的真諦。

小學雷鋒精神演講稿 篇9

  《滿江紅·雷鋒》

  郭沫若

  劈斷崑崙,有寶劍,鋒芒淬礪。

  平地起,電光石火,一聲劈靂。

  二十二年成永久,九州百姓仰英烈。

  牧豬童,身世本平凡,真奇蹟。

  理安在?毛選集。

  竅安在?忠黨業。

  大海中,一滴水珠洋溢。

  公而忘私人本道,

  粉身碎骨心皎潔。

  日記抄,

  字字出心頭,言行一。

小學雷鋒精神演講稿 篇10

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  上午好!今天,我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》!雷鋒,是一箇耳熟能詳的名字,在短暫的22個春秋裏做出了不平凡的事蹟;成了大家學習的榜樣,它隨着春天的腳步一再融入我們生活,給我們的帶來崇高而溫暖的氣息;他的行爲讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

  如今,“學雷鋒、樹新風,我行動”已成爲我校日前一道亮麗的風景。這就要求我們大家時時刻刻與雷鋒相約,弘揚雷鋒,自覺爭當新時代的小雷鋒。 有一次剛下課不久,樊金玲由於身體不舒服,嘔吐了。頓時一股怪味瀰漫了整個教室.坐在鄰近的同學紛紛捂着鼻子走出教室,有的還不停起鬨:“噁心死了,長這麼大,嘔吐也不去廁所.”有的還說:“把教室弄得這麼臭,看你怎麼辦?”惟獨一聲不響,默默地把自己水壺裏的水遞給他漱口,還關切地問:“你覺得怎麼樣?用不用報告家長?”樊金玲同學搖了搖頭。接着,拿着掃鬥到樓下掃了些沙土,把嘔吐物蓋上。然後他不怕髒,不怕臭,把嘔吐物與沙子一起掃進掃鬥裏,最後到廁所裏拿來拖把,把地板擦得一乾二淨。同學們看見在認真打掃髒物,都停止了起鬨,有的還動手幫忙。 事後有的同學問:“那些髒物多髒多臭啊!你那麼傻,就你一箇人去打掃?”聽了,不假思索地說:“我們不是說學雷鋒做好事嗎?做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時,從來都是不怕髒,不怕臭的!

  同學們,雷鋒同志曾說:“人的生命是有限的,而爲人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去!” 文明伴隨你我,體現於我們“一舉手,一投足”之間。

  同學們,正值“陽春三月,春回大地”的美好時節,讓我們從身邊的小事做起——撿起地上的一片紙屑,你就是一箇愛清潔的’環保小衛士;幫助身邊有困難的同學,你就是一箇有愛心的人;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一箇愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一箇懂禮貌的的好孩子!這一切的一切都是雷鋒的具體體現。讓我們身處美麗的校園,時刻沐浴在雷鋒的春風裏吧!我的演講到此結束,謝謝大家!

小學雷鋒精神演講稿 篇11

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!今天我演講的題目是《雷鋒在我身邊》

  “如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位?”雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。

  有人說:“雷鋒已經永遠離開了我們”,他真的離開了嗎?不,沒有!雖然他的肉體離開了,可他的崇高靈魂卻永遠伴隨着我們,激勵着我們你看,我們班好人好事記錄本上,記錄下了許多同學的好事蹟的王翔同學,急人所急,拿着剛撿來的幾十元現金匆匆去廣播室尋找失主。還有徐慧同學,把剛撿到的鑰匙在第一時間送交給同學

  現在,雷鋒精神感化着人們,在我們身邊處處閃耀着雷鋒影子。有一件剛剛發生在我們班級的事情,讓我很受感動,那是前幾天的一箇下午,放學了,同學們都走了,只有幾個值日的同學在認真的掃地,正幹得起勁,突然,一聲哎呀把同學們嚇了一跳,順着聲音望去,只見我們班的陳浩同學從樓梯上滑下來,嘴脣磕破了,鮮血直流,疼的他哇哇大哭,幾個同學趕緊跑過去,把她扶起來,有的用衛生紙擦嘴脣上的血,有的安慰他,還有的跑去找老師,大家忙做一團,陳浩同學看到大家忙綠的身影和真心的幫助,停止了哭泣,感覺沒那麼疼了,誰說雷鋒離開了我們?這就是的,最有力的回答!

  三月以來,我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中,我們班的同學們嚴格按照有關要求,創新性地開展了學雷鋒活動,積極爭做活雷鋒:當同學有困難的時候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地撿起;教室裏的桌椅壞了,大家也爭先恐後地去修理;有同學感到不舒服,就有很多同學都跑過去噓寒問暖我也儘自己的力量去幫助、關心他人,誰有學習上的困難,我會耐心地爲他講解,誰丟了鉛筆橡皮,我會毫不吝嗇地借給他雷鋒精神在這裏得到了彰顯,雷鋒精神在這裏閃耀着光芒。

  再看我們敬愛的老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一箇有抱負的人,一箇高尚的人,一箇有道德的人,一箇有益於人民的人;在她們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?三月即將過去,但學習雷鋒精神的活動不會從此結束,不管在何時何地,我們都要以雷鋒精神爲鼓舞,幫助,關心人們,讓世界佈滿無數箇“活雷鋒”!

  同學們,行動起來吧,高舉雷鋒精神的旗幟,開拓前進,做新世紀的新雷鋒!

小學雷鋒精神演講稿 篇12

  人的生命是有限的,可是,爲人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的爲人民服務之中去。——雷鋒

  三月的春風像春姑孃的手一樣輕撫着大地,處處都是春的氣息,三月是我們的文明禮貌月,是我們向雷鋒叔叔學習的時光。“雷鋒”一箇衆所周知的名子,一箇永存的英雄,一箇人民永遠要學習的榜樣。今天我們就看了一部,有關雷鋒剛死不久後的日子的電影。講述了一箇和雷鋒同班的戰士,在雷鋒死了之後,繼承了他做好事的傳統,成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事蹟。雷鋒一箇精神的述說,一箇鮮活的例子,一段歷史的傳奇……雷鋒,雷鋒。我們生活中就有許多“雷鋒”,“雷鋒”無處不在。

  今年3月5日,是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表42週年的日子。42年來,雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝,雷鋒精神成爲億萬人民的自覺實踐。雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉,熠熠生輝。儘管雷鋒的時代已經發生很大變化,但雷鋒永遠活在人民心中,雷鋒精神始終放射着奪目的光輝。

  學雷鋒其實是最基本的人幫人的,自古就有的美德,助人爲樂。那麼助人爲樂的核心是什麼?是社會責任感!加強社會責任感教育,增強危機意識,需要全社會的共同努力,從小事做起,從我做起。

  學習雷鋒就要像雷鋒那樣志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大志向。共產黨員是,共青團員尤其要切實增強責任感和使命感。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎,不驕不躁和艱苦奮鬥的作風,做一顆永不生鏽的螺絲釘,在平凡的崗位上兢兢業業,努力工作,在日常生活中勤儉樸素,厲行節約,堅持反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣,用自己的誠實勞動創造美好的生活。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結友愛,自覺做中華民族傳統美德的傳承者,社會主義道德的實踐者,新型人際關係的倡導者。

  雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發揚這樣的優良傳統,讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統美德發揚光大。天前的一箇中午,當同學們剛剛從夢香中醒來時,便聽到外面“嘩嘩”的雨聲。一些沒帶傘的同學驚慌地說:“怎麼辦,下這麼大的雨,我們怎麼回教室呢?”就在大家急得團團轉的時候,突然,一位同學跑到大家面前笑着說:“沒關係,我和其他同學都願意借出自己的傘呢。”說着指指自己手中的傘。於是,在他的帶動下,許多同學都捐出自己的傘:有的傘下兩個,有的傘下三個,甚至四個。雖然每個人都只能當掉一點點雨,但是在這寒冷的天氣裏每個人都很快樂、都很溫暖,臉上露出了美麗的笑容……

  學習雷鋒活動周雖然已經過去,但那一朵朵傘花仍記在我心中,記在每一位同學的心中。雷鋒精神在廣大少先隊員的心中播下了希望種子,並不斷引導着我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格,弘揚雷鋒可貴的精神。同學們,讓我們從小事做起,從現在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓社會處處盛放雷鋒之花!

  雷鋒,這個熟悉的名字,在我們的心中閃爍着不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。

小學雷鋒精神演講稿 篇13

  同學們:

  雷鋒的名字我們已經耳熟能詳,雷鋒的事蹟我們也聽說過,但是雷鋒的我們還在傳遞麼?也許有人會說現在雷鋒已經過時了,已經不需要了。那麼當你在路上跌倒,只有人在旁邊看笑話,卻沒人幫你的時候;當你的錢包被人偷偷拿走,旁人看到卻視而不見的時候;當你遇到困難需要幫助,沒有願意伸出援手的時候,你的心情會不會有點難過。又或者如果在這種時候,有人扶你一把,提醒你一下,主動幫助你,你是不是會覺得很溫暖,很感激。所以,各位同學,學習雷鋒永遠不過時,我們的生活,我們的社會需要更多雷鋒這樣的人,需要將雷鋒傳承下去。

  在汶川地震的時候,我們在電視中看到那些失去家園失去親人的小朋友時,是不是也會爲他們傷心,想要幫助他們。看到解放軍叔叔,醫生護士阿姨,和許許多多自願者在那裏幫助他們找親人,救治受傷的人,自己也會爲他們加油打氣。想到自己坐在明亮的教室裏,聽着老師親切的教導,感受着父母的疼愛,會不會覺得自己很幸福,也希望其他的孩子也一樣幸福呢?雖然我們現在的力量小,不能爲他們大的幫助,可是捐款捐物獻愛心的時候,我們不會猶豫,不會退縮。我們要和他們一同努力學習,一同成長,共同成爲國家的棟樑,社會的人才,這樣才能在有需要的時候,幫助。

  在發生動車事故的時候,附近的居民都立即跑到事故現場幫忙救人,更多的人自發地去醫院獻血。他們與車裏的人互不相識,他們來自四面八方,可是他們都有一箇想法,多救一箇是一箇,不計辛苦,不爲名利,只爲生命的’可貴。我看到,在災難面前,總會有人願意無私地默默地伸出援手,去幫助那些身處困境的陌生人,這不正是一箇個活雷鋒麼,他們正在把助人爲樂的發揚光大。

  也許這些離我們很遠,可是雷鋒不是隻有在驚天動地的大事件中纔會得到體現。我們青少年學習雷鋒,就要像雷鋒叔叔那樣,從身邊小事做起。尊老愛幼,給老人讓座,愛護小同學;保護環境,不亂垃圾;互助友愛,幫助同學,熱愛班級;孝敬父母,鄰里和睦。

  雷鋒就像春天的細雨,一直滋潤這我們所有人的心靈,使我們爲和諧美好的社會公共努力。雷鋒是他,是你,是我,雷鋒永遠在我們的身邊。

小學雷鋒精神演講稿 篇14

  尊敬的老師,同學們:

  大家上午好!

  春天把我們帶入了三月,雖然仍略帶寒意,但神州大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年3月5日,是偉大領袖提出向雷鋒同志學習的光輝日子。近半個世紀的學習活動中,社會上不斷湧現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意爲人民服務的好典型好榜樣。他們不斷接過雷鋒手中的槍,用顆顆傳遞的愛心構建起一座座愛的小屋,使得雷鋒不斷弘揚,神州大地處處溫情無限,愛的奉獻之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮!

  向雷鋒叔叔學習,就要學會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習”。生活是美好的,家庭是幸福的,我們應當像雷鋒那樣,尊老愛幼,團結同學,將讀書當成是最快樂的事情,把學習看成是意義最大的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富,誰的學問最淵博,而不是像現在一些孩子那樣在喫喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。 向雷鋒叔叔學習,就要學會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。一箇人不管做什麼事情,要有堅定的目標、必勝的.信念。雷鋒的一生是“全心全意爲人民服務”的一生,他是這樣說的,更是這樣做的,他是“行”的巨人!雷鋒叔叔在部隊,不論是訓練,還是作戰,大大小小的活動他一直講原則,這裏的原則就是紀律,違犯規定和原則的事情,雷鋒一件都沒有做過,即使是周圍沒有一箇人在監督他,他也絲毫不會破壞制度,雷鋒始終是一箇嚴守紀律的好戰士。雷鋒叔叔愛憎分明,對待朋友他在中寫到:“對待朋友,我要像春天般的溫暖。”在生活中,雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人,他的心裏唯獨沒有想到的就是他自己,這就是捨己爲人一心只爲別人着想的崇高。

  今天,在20xx年3月這陽光普照的今天,學校再次號召全體同學,以實際行動向雷鋒叔叔學習。希望同學們接過雷鋒手中的槍,做一箇“愛祖國、愛人民、愛家鄉;愛學校、愛班級、愛同學;愛家庭、愛父母、愛自己”的新時代少年!在雷鋒的激勵下努力學習開創祖國美好的前程!實現我們偉大的夢!

小學雷鋒精神演講稿 篇15

  各位老師,各位同學:

  下午好:

  我演講的題目是《弘揚雷鋒精神》。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守着你生活的崗位”

  每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,爲自己碌碌無爲而悔恨,爲曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那麼富有愛心,永遠的那麼真誠善良,永遠像一顆小小的但是永不生鏽的螺絲釘。

  雷鋒並不是牛頓、愛因斯坦等科學巨匠,但他同樣被人們譽爲“偉大”;在他短暫的一生中,他並沒有作出什麼驚天動地的偉業,但他在平凡的崗位上爲人們所做的一切,同樣具有不朽的價值和永不褪色的魅力!

  不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會里自覺地真誠地全心全意爲人民服務:路過工地,他會情不自禁地參加義務勞動,爲社會主義建設添磚加瓦;雷雨之際,他用自己的被子去蓋被淋雨的水泥;他對工作認真積極,幹一行,愛一行,孜孜不倦地鑽研業務,提高軍事技術水平。是的,正是這樣一箇毫無自私自利之心的共產主義戰士,纔會把個人的命運同祖國人民的命運緊密地聯繫在一起。雷鋒他確實把自己所有的愛都無私奉獻給了祖國,奉獻給了人民!也正是這種閃光的共產主義思想,這種無私的奉獻精神,使“雷鋒”這個名字成爲衆人心中一盞不滅的明燈,使平凡的事蹟放射出璀燦的光芒!

  有人說:“現在都進入二十一世紀了,人人都想着怎樣爲自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那麼在進入二十一世紀的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!

  當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候; 當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候; 當你一箇人需要人幫助,卻沒有人願意幫助你的時候。

  在座的各位,您,會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一箇人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,並說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

  記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海裏,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務勞動,悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨,以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

  其實隨着時光流逝,雷鋒的精神已匯入大海,你我便是那其中的點點浪花。今天,在你的身上,他的身上,我的身上都不同程度地折射出雷鋒精神的光芒。但是,也不可否認,還有小部分人不屑、排斥甚至反感學雷鋒的行爲。那麼,此刻,就請你拋開一切的想法和我一起試想;清晨,你迎着朝陽,沐浴着晨風,身披彩霞,一路走來,你的內心一定充盈着感動和快樂,興奮和憧憬。此刻的你是個美與愛的天使,因此,你可以將你的幸福感傳遞給你的同學、你的朋友,你的師長。彎腰拾起一片紙屑,抬手扶起即將跌倒的同學;給見面的老師送去一聲問候,給勞累的父母端上一杯熱茶。相信誰都會爲此與你相視一笑,並在你的感染下將這種精神和行爲傳播給周圍的人。那麼這一天,我們就應該是充實、富足和快樂的。 同時,也有的同學認爲學雷鋒做好事是小事一樁不值得一顧。其實,人的一生遍佈的都是瑣屑的小事。然而有心人將這小事幹的樸實、乾的坦蕩、做的無私、做的充滿愛意,最後成就了轟轟烈烈的大事。

  雷鋒的精神有着廣闊而深沉的內涵,他已經不再是一箇人,一箇代號,而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因爲注入了雷鋒精神而更加年輕,弘揚爲人民服務的火炬,必將使我們的社會更加團結,人與人之間更加融洽和諧。我堅信,雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

  同學們,語言往往顯得蒼白無力,那就讓我們行動起來,從打掃衛生、美化校園開始我們雷鋒精神的實踐吧,讓我們加足馬力,使雷鋒精神這棵常青樹開遍神州大地吧!

  我的演講到此結束!謝謝大家!

小學雷鋒精神演講稿 篇16

  尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  ”如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位?”

  雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這一顆螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉大。

  在部隊裏,他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意爲人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年,他只有22歲。

  有人說:”雷鋒已經永遠離開了我們”,他真的離開了嗎?不,沒有!雖然他的肉體離開了,可他的崇高靈魂卻永遠伴隨着我們,激勵着我們……

  去年吳菊萍阿姨捨身接小孩;有成千上萬的普通老百姓搶救動車事故受傷者,這些感人肺腑的事蹟不正是雷鋒精神的體現嗎?作爲中學生的我們,不僅要好好學習雷鋒精神,更要付出實際行動。

  作爲嘉外的一名學子,在學校裏就要愛護學校的設施,保護學校的環境:在班級裏要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。在美麗的校園裏,看見垃圾,彎彎腰撿起來,是對學校的尊重,也爲自己撿起了一份美德。一箇國家,一箇民族,不能沒有振奮的精神和高尚的品格;一箇學校、一箇集體,不能缺少積極向上的精神狀態。

小學雷鋒精神演講稿 篇17

  如果你是一片綠洲,你是否滋潤了一片沙漠?如果你是一縷燈光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一絲細雨,你是否潤物細無聲?如果你是一朵落紅,你是否化作春泥滋養着來年的花朵?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守着你生活的崗位

  雷鋒,就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存。

  有人說:“現在都進入二十一世紀了,人人都想着怎樣爲自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那麼在進入二十一世紀的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!

  當你別人騙了,束手無策,路人卻毫無一絲行動的時候;

  當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走,卻連一箇吱聲的都沒有的時候;

  當你一箇人身無分文,在火車站無法回家,問別人要錢,別人卻連頭也不轉的時候。

  在座的各位,您,會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一箇人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,並說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。這就是雷鋒精神,無處不在的雷鋒精神!但究竟什麼是雷鋒精神

  一是團結友愛的集體主義精神。雷鋒當年所在的連隊之所以是他們全軍學習的榜樣,就是因爲在雷鋒同志榜樣的示範帶動下,大家都從集體利益出發,從團隊的集體榮譽出發,團結友愛,才能取得那樣好的社會效應。團結就是力量,友愛就能贏得一切。“一雙筷子輕易斷,十雙筷子斷就難”,只要我們從講團結友愛的整體利益出發,沒有做不好的事情,沒有完成不成的任務。作爲學生的我們更應該團結友愛,這是創建和諧校園的基礎。

  二是艱苦樸素的創業精神。雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數十次,他深深知道當時國家正處在困難和建設時期,能爲國家節約“一箇螺絲釘”,就是對國家的支持和貢獻。我們學生必須始終牢牢把握艱苦樸素的優良傳統和作風,必須從小處着眼,從一點一滴做起,這樣才能爲創建和諧校園打下堅實的物質基礎。

  三是熱愛本職的敬業精神。雷鋒在從事駕駛期間,天天都把自己和戰友的車輛擦的乾乾淨淨,他深知黨和人民給予他學習的機會來之不易,倍加珍惜。他的車是全班,乃至全軍保養的車輛,他這種愛崗敬業的精神值得我們去懷念和深思。作爲學生,我們更熱愛學習,就像毛爺爺說的“好好學習,天天向上”,從我做起,從自身做起,做好本職工作,用勤奮的工作和優異的成績回報人民和社會。創建和諧,學習型的社會。

  四是捨己爲人的奉獻精神。“做一件好事並不難,難的是一輩子做好事”,這是雷鋒同志在日記中寫到的,他也是這樣做的。他不顧個人安危背學生過斷水橋上學、敢於承擔責任護

  送戰友母親回家、爲災區默默捐獻的事依然歷歷在目。佛曰:“我不入地獄,誰入地獄?”正是這種無私奉獻的精神。人是需要一點精神的,就像雷鋒同志那樣,只要處處爲大家着想,爲校園着想,更爲人民、社會着想,不光我們的校園,就連整個社會都會和諧,到時我們的社會就是一種大同社會。

  人爲什麼活着?生命的意義在哪裏?保爾·柯察金這樣告訴我們:“人最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回憶往事時,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因爲碌碌無爲而感到羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業,爲人類的解放而鬥爭。”

  我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動,具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志願者行動的經驗,全面推進志願服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設,推動青年志願者行動再上新臺階,引導廣大青年在學習雷鋒、志願服務的實踐中鍛鍊成長。

  雷鋒以自己的行動爲我們做了世界上最精彩的回答。同學們,請允許我以雷鋒的這句話作爲這次演講的結束語吧:人的生命是有限的,可是爲人服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的爲人民服務中去!同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,幹出一翻不平凡的事吧!去努力建設我們和諧的校園,從小事做起,從自己做起!

小學雷鋒精神演講稿 篇18

  尊敬得學校、老師,親愛得同學們:

  大家下午好!

  今天我發言得題目是《雷鋒永放光芒》。

  三月裏,和風送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸着新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜得同時,並沒有忘記這個月所特有得價值,那就是我們要紀念一位戰士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響得戰士,一位兢兢業業位人民服務,甚至犧牲自己得利益,卻從不圖回報得戰士,一位永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進得戰士:他就是雷鋒——一箇名字響鐺鐺得人物。

  三月是雷鋒活動月。每年得這個月我們都會走出家門,以各種方式,各種途徑,去幫助那些需要幫助得人們,做一些對社會,對集體有益得事,以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀得接班人。雷鋒的.是偉大得,極具感染力得,我們永遠不敢忘記。一年裏得每個時刻,每個地點都會有人重複雷鋒的行爲,重複着雷鋒生前爲人民服務時得一幕幕。而三月裏,我們會更集中,更具體一些。目得只有一箇,那就是讓大家更深刻得感受雷鋒得真諦,感受那種關心別人,幫助別人,服務社會得快感,感受那種被人關心,重得溫暖得幸福。當我們重溫雷鋒,積極參與活動得同時,我們也更加感覺到生活得美好,人與人之間得親密無間,也使我們更加團結,更加愛我們得家,我們得社會,我們得祖國。

  記得我還很小得時候,媽媽就給我講了許多關於雷鋒的故事,使我在很小得時候就樹立了向雷鋒學習得想法,而今天,當我長大了,當我更清楚,更具體得瞭解了雷鋒的時候,我更加深刻得崇敬他。而他得那種刻苦鑽研得釘子更是我努力學習,攀登知識高峯得主動力。在我爲雷鋒所折服得同時,我發現其實我身邊得許多人,也同我一樣敬仰着雷鋒,將他得發揚光大,也傳遞給了另一些人們,使大家都共同享有雷鋒帶得種種益處,也更廣得把雷鋒撒播下去。

  有人說“雷鋒,三月來了,四月走”,對此我要高聲宣佈“不,雷鋒已深深得刻在我們得腦海裏,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。它已早廣大得人羣中生根發芽,會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

  向雷鋒學習,雷鋒是鞭策我們前進得不竭動力,它定將永駐人間。

小學雷鋒精神演講稿 篇19

  尊敬的學校、老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  今天我發言的題目是《雷鋒永放光芒》。

  三月裏,和風送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸着新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,並沒有忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀念一位戰士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰士,一位兢兢業業位人民服務,甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰士,一位永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進的戰士:他就是雷鋒——一箇名字響鐺鐺的人物。

  三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門,以各種方式,各種途徑,去幫助那些需要幫助的人們,做一些對社會,對集體有益的事,以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的是偉大的,極具感染力的,我們永遠不敢忘記。一年裏的每個時刻,每個地點都會有人重複雷鋒的行爲,重複着雷鋒生前爲人民服務時的一幕幕。而三月裏,我們會更集中,更具體一些。目的只有一箇,那就是讓大家更深刻的感受雷鋒的真諦的`,感受那種關心別人,幫助別人,服務社會的快感,感受那種被人關心,重得溫暖得幸福。當我們重溫雷鋒,積極參與活動得同時,我們也更加感覺到生活的美好,人與人之間的親密無間,也使我們更加團結,更加愛我們的家,我們的社會,我們的祖國。

  記得我還非常小的時候,媽媽就給我講了許多關於雷鋒的故事,使我在非常小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法,而今天,當我長大了,當我更清楚,更具體的瞭解了雷鋒的時候,我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鑽研的釘子更是我努力學習,攀登知識高峯的主動力。在我爲雷鋒所折服的同時,我發現其實我身邊的許多人,也同我一樣敬仰着雷鋒,將他的發揚光大,也傳遞給了另一些人們,使大家都共同享有雷鋒帶的種種益處,也更廣的把雷鋒撒播下去。

  有人說“雷鋒,三月來了,四月走”,對此我要高聲宣佈“不,雷鋒已深深的刻在我們的腦海裏,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。它已早廣大的人羣中生根發芽,會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

  向雷鋒學習,雷鋒是鞭策我們前進的不竭動力,它定將永駐人間。

小學雷鋒精神演講稿 篇20

  《向雷鋒同志學習》

  陳毅

  雷鋒,一箇普通的士兵,

  成了億萬人民學習的典型。

  這件事非同小可,

  它是一場真正的思想革命。

  也有人發出疑問:

  爲什麼要學習普通一兵?

  我的反潔直截了當:

  爲什麼學習普通一兵就不行?

  雷鋒公而忘私,捨己爲人。

  雷鋒言行一致,愛憎分明。

  雷鋒與個人主義徹底對立,

  雷鋒對黨和人民無比忠誠。

  真了不起,二十歲左右的青年

  政治上便如此成熟和堅定。

  他全心全意爲人民服務的熱忱,

  不愧是共產主義戰士的典型!

  修正主義者對雷鋒不以爲然,

  因爲,他們心目中另有標準。

  爲人民服務他們毫無興趣,

  更談不到爲了人民而把自己犧牲。

  他們欣賞的是資產階級的典型,

  個人奮鬥是這種典型的特徵,

  無非是關心個人利益和個人榮譽,

  時時處處念念不忘渺小的“個人”。

  願做一箇真正的共產主義者嗎?

  那就要讓思想衝破資產階級的牢籠。

  面對着兩種尖銳對立的典型,

  我們當然摒棄個人主義而選擇雷鋒!

  雷鋒的品德無比崇高,

  但並不是沒有達到的可能。

  關鍵在於對人民和對自己,

  你是否做到如雷鋒一樣的認真。

  在羣衆中鍛鍊和改造思想,

  在實踐中學習和掌握理論。

  一切從人民的利益出發,

  因而經常地作毫不留情的自我批評。

  要認清,形形色色的個人主義者,

  是應該剔除的害蟲。

  要警惕,他們有時也講幾句馬列主義,

  那是爲了裝演自己,欺騙人民。

  雷鋒高度的政治覺悟,

  又在於他對敵人冷酷無情。

  他痛恨僞裝革命的兩面派,

  用光輝的一生照出他們醜惡的原形。

  真正偉大的是雷鋒的精神,

  真正渺小的是個人主義的陰魂。

  那些妄作鼓吹的修正主義者,

  不過是開倒車的歷史罪人!

  要做思想戰線上的徹底革命派,

  就必須學習雷鋒的精神,

  把打擊方向放在剷除個人主義上面,

  切切實實向共產主義的目標進軍。

  我們應當學習雷鋒,

  這就是正確的結論。

  讓我們響應毛主席的號召,

  人人爭當雷鋒那樣的普通一兵!

小學雷鋒精神演講稿 篇21

  各位老師,同學們:

  你們好!

  今天是3月7日,剛剛度過一箇有意義的寒假,我們又迎來了新的學期。新的學期,新的起點,又恰逢這豐富而有意義的三月。同學們都知道3月5日是“雷峯紀念日”,3月份是“學習雷鋒月”。你們一定都聽過一首歌吧,《學習雷鋒好榜樣》,雷鋒是我們的榜樣,儘管他已經離開多年,但是他的精神永存!爲了弘揚雷鋒精神,繼承尊師敬老的傳統美德,在這裏我鄭重向全體同學發出倡議:

  1、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地幹好份內工作。在班級事務中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應該發一份光。

  2、學習雷鋒的助人爲樂精神。在學習和生活中,對待身邊的同學,要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學,友愛互助,創造和諧融洽的學習氛圍。要熱情關心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當愛心小使者。

  3、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度,嚴格遵守《小學生日常行爲規範》和《小學生守則》。在學校裏,要自覺愛護公共財物,愛護公共財物,樹立“校園是我家”的主人翁意識,人人爭做校園的小衛士。在校園中,自覺做到“三不”不在課桌、椅、走廊等塗抹刻畫,見到有損壞公物的行爲要及時制止。要養成講衛生的好習慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動,力爭在各類比賽中獲得好成績,爲班級爭光,爲學校爭光。

  4、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中,要積極鑽研科學文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踊躍發言,主動、及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正,符合規範,遇到疑難問題能向老師請教,爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。糧。

  5、3月8日是國際勞動婦女節,希望同學們開展感恩活動,感謝老師之情,感激父母之恩。

  6、讓雷鋒精神走進社區,清理衛生,幫困濟貧,爲社會做力所能及的貢獻。

  7、3月12日是植樹節,春天是萬物吐綠的季節,各種樹木開始發芽了,無論是校園裏的樹木,還是馬路兩邊的綠化帶,都需要我們去愛護。讓我們管住自己的腳,在校內不到小樹林裏玩耍,也不要從樹林中行走;在校外不去公路兩邊的綠化帶裏玩耍,更不踐踏綠化帶。管住我們的手,在看到美麗花兒時做到“花兒好看我不摘”。愛樹是一種美德,一種情操,一種文化。

  本學期,讓我們以三月爲一箇良好的開端,積極行動起來,以雷鋒爲榜樣,講文明,講禮貌,關心他人。做美德的傳承者和優良品質的倡導者,做品德優良、團結友愛的好少年,讓我們的校園、我們的地球、我們祖國的明天更加明媚燦爛!。

  演講完畢,謝謝大家!

小學雷鋒精神演講稿 篇22

  親愛的同學,敬愛的老師:

  大家好,我是來自實驗小學四年級的,或許,大家對我名字後面的兩個字比較熟悉,因爲有一箇成語叫“楚楚動人”。父母給我取這個名字首先寄寓了希望我可愛與美麗的願望,也意味着父母對我的憐愛。

  我是個積極向上,樂於助人的女孩。在上課時,老師總能見到我的手兒高高舉起;在有活動時,我總能積極參加;在同學遇到困難時,我會盡我所能幫助他。我最大的愛好是看書,我盡情地徜徉在書籍的海洋中,讀小說,裏面的情節總能引起我的深思。讀散文,我不但陶醉於作家們優美的文字,還學會了不少爲人處事的道理。

  陽春三月,春暖花開。在同樣春意盎然的校園內,最近的黑板報上總是活躍着這樣一箇英雄人物,他的身高只有1米54,卻成了百萬解放軍的排頭兵。他雖然只活了22歲,但他卻做了有些人一輩子都做不到的事,他的英雄事蹟永遠留在了千萬人的心中。大家猜猜他是誰?對了,他就是我們偉大的共產主義戰士雷鋒叔叔,我心目中的英雄。

  每次說到雷鋒叔叔,我都會想起那幅印在我腦海中揮之不去的頭像:雷鋒叔叔手拿鋼槍,頭戴軍帽,目光堅定地望向前方,頭像四周放射出萬道金光,象徵着雷鋒叔叔捨己爲人、助人爲樂的精神永放光芒。這幅頭像總是使我的心久久不能平靜。其實,雷鋒叔叔雖然離開我們很多年了,但是他的精神卻仍然流傳在神州大地,不信,你聽我說一件我親身經歷的事,雖然它已經過去很久了,但它給我留下了不可磨滅的記憶,彷彿發生在昨天,歷歷在目,令人記憶猶新。

  那是一箇寒風凜冽的早晨,因爲和爸爸賭氣,我一箇人獨自走了出來,寒風如同刀子般割在了我的臉上,凍得我直打哆嗦。一步一步地在馬路上艱難地挪動着腳步,這時,我不小心腳下一滑,摔倒在了結了冰的路面上。哎呀,真疼呀!天氣冷,摔倒了比平時更疼。我的手劃破了,腳也不能動彈,淚水不爭氣地從我的臉上滑落,彷彿很快凍成了冰,使我的臉也彷彿針扎般地疼痛。此時,一位叔叔看到我摔倒在地,便到我身邊,他蹲了下來,那慈祥的面孔,關切的眼神,使我的心裏湧起一陣暖流。叔叔抱起了我,問我爲什麼一箇人摔倒在這裏,爲什麼哭,還不停爲我揉着疼痛的腳,我忍着疼痛,把和爸爸賭氣爬出來的過程告訴了叔叔,並告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家,一到家,一臉焦急的爸爸光顧着問我剛纔跑到哪裏去了,當他回過神來想感謝那位叔叔時,並他已經走遠了。

  你說,這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”呢?

  人,最寶貴的是生命,可生命的意義是什麼?雷鋒告訴我們:一箇人活着,就應該幫助別人活得更美好!他也曾經說過:“人的生命是有限的,可是,爲人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的爲人民服務之中去。”這是多麼偉大的情懷,這是多麼高尚的情操!我們要向雷鋒叔叔學習,成爲一箇能夠幫助別人活得更好的人!

  同學們,讓我們行動起來吧,以實際行動學習雷鋒叔叔,讓他的精神代代傳承,永不磨滅!

小學雷鋒精神演講稿 篇23

  《贊雷鋒》

  啊,

  雷鋒叔叔,

  你那一箇個英勇的身影,

  挽救了一箇有一箇人的性命。

  啊,

  雷鋒叔叔,

  你的一箇個微笑的表情,

  是你就別人以後最好的證明。

  啊,

  雷鋒叔叔,

  你那些美德,

  讓我無法用語言形容。

  希望你在天堂,

  也能把你的精神,

  散播到天堂的美德角落。

小學雷鋒精神演講稿 篇24

  老師們,同學們:

  大家早上好!陽春三月,祖國的大地上吹來了一縷清風,也帶來了一陣浪潮,帶來了一種,那就是這個月所特有的價值,就是我們要紀念的一位戰士。他的名字,家喻戶曉;他的行爲,專門利人。他,願作革命的螺絲釘;他,願做國家的磚瓦。他就活在我們每個人的生命中,他是我們心中的一片光明,他是我們前進的一箇方向。他,就是——雷鋒。

  他,如同螺絲釘一般,有擠勁,有鑽勁。無論是在運輸連學習駕駛汽車,還是在工作之餘學習文學,他都總是努力鑽研,用幹一行、愛一行、鑽一行的螺絲釘,提高着自己的素質與修養。他說:“我願做一顆永不生鏽的螺絲釘。”

  他,偷偷爲有困難的戰友家裏寄錢,爲災區人民捐獻幾年來省喫儉用下來的全部存款。很多人都說他是“傻子”,但他卻說他甘願做革命的“傻子”。他說:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的.同志看齊。”

  他,在部隊中,總是儘自己所能,爲國家、社會做貢獻,用自己的全部精力,以自己有限的人生,到無限的爲社會服務之中。他謙虛謹慎,從不自滿自炫。也正是因爲如此,他總是能全身心投入到工作之中,努力將工作做到最好。

  他,深深地感動了我們。他對自己負責、對身邊的人負責,對國家負責。正是他這種偉大的責任感,這種善良的責任感,吸引了一代代的熱血青年,像他那樣,爲雷鋒——全心全意爲人民服務的,貢獻出了自己的全部心力。

  雷鋒本人業已犧牲,但雷鋒卻隨着人們流傳的那句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,而一直留在中華大地上,散發着獨特的馨香。

  我們學習雷鋒,其實很簡單。不用做什麼驚天動地的事,只要你每天心有雷鋒,哪怕只是隨手清理掉地面上的垃圾;哪怕只是扶起路上摔倒的老人;哪怕只是打掃一下班級的衛生。只要你用心去做,堅持去做,那就夠了。

  雷鋒說過:“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一箇人先進總是單槍匹馬,衆人先進才能移山填海。”沒錯,學習雷鋒,不是一天兩天的事情,也不是一兩個人的事情,這應當是一種全民運動,永不止息的全民運動。

  願雷鋒永遠停留在人們的心中!願三月的浪潮不息!

  謝謝!

小學雷鋒精神演講稿 篇25

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我這天給大家演講的題目是:《學雷鋒做好事》。

  如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的’螺絲釘’,你是否永遠的堅守崗位”雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存。

  有人說:“此刻都進入二十一世紀了,人人都想着怎樣爲自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫忙別人呢”那麼在進入二十一世紀的這天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎!當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一箇人需要人幫忙,卻沒有人願意幫忙你的時候。這樣想想,你會是什麼樣的情緒呢想必會是酸、苦、澀各種感情交織吧。可就在這時候,有一箇人伸出了自己的手,去扶你,去幫忙你,你是喝令他走,並說這種精神過時了,還是心存感激地理解幫忙呢!答案是很明顯的。

  近年來,大家都在主張學雷鋒做好事,是的,雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊,比如老師,他們夜以繼日地工作,不知批過多少作業,不知熬了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一箇有創新的人,一箇有道德的人,一箇有益於人民的人;在他們的悉心教導下,不明白有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是當代的雷鋒嗎

  我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因爲苦惱煩悶的時候,我們要爲他們解圍,讓他們懂得這件事情其實十分簡單,我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神,要像他一樣永遠想着祖國,要學習雷鋒做好事不留名的美德!

  不是連我們這些帶着紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都期望社會風氣越來越好嗎!所以我堅信,雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

  同學們,雷鋒叔叔是我們的好榜樣,我們要向雷鋒叔叔學習,從自己身邊的小事做起,儘自己的潛力,幫忙需要幫忙的人,用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一箇新時代的“小雷鋒”吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學雷鋒精神演講稿 篇26

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是。今天我講話的題目是《雷鋒精神,新時期學生思想素質中亮麗的火花》。

  陽春三月,春暖花開,生機無限,真可謂是“風景三月獨好”;而在雷鋒精神的激勵之下,湧動於大江南北的學雷鋒爲民服務的活動正掀起高潮,織就着另一幅社會生活中的窗光畫卷。放眼我校,我們高興地看到,以學校爲單位,開展的學雷鋒活動有組織有成果,以班級爲單位的做好事活動有實效、有意義。

  3月17日,由實習處季飛老師組織的我校烹飪專業爲民服務隊在港區菜場開展了很好的爲民服務活動,他們以任勞任怨的工作作風,文明禮貌的精神狀態,精巧嫺熟的專業技能不僅爲衆多的居民提供了一次實實在在的服務,而且,在社會上富有成效地宣傳了我校的辦學特色和水平。

  在校內,以班級爲單位的學雷鋒活動也正方興未艾;99商儲班學生在班主任何紅珍老師的組織下,成立學雷鋒活動小分隊,定期持續地開展了系列服務活動;99計大班的同學把目光瞄準了地面上的口香糖殘垢,凡此等等,都只是我校學雷鋒活動的某些花絮,統計是不完全的,未被表揚的已經開展活動的班級可能很多,這一切充分說明:雷鋒精神,這一新時期的學生思想素質中的亮麗火花,在我校是有根底、有源泉、有市場、有地位的。

  各位同學,學習雷鋒除了學習他無私奉獻的爲人民服務的精神之外,作爲學生,我們更要學習他對待學習的釘子精神,學業是我們實現理想的階梯,今年的這一學期,壓在我們肩上的學習壓力都不輕;攸關前途的對口成人高考倒計時已顯示於高復班的黑板;還要求全體高二、高一學生必須爲付出努力的蘇州市語文、數學、英語會考正一步一步逼近,三個大專班的的同學們:期末省級、蘇州市級又將使我們面臨新的考驗!

  各位同學,任務如此繁多,若非發揚雷鋒的釘子精神,盯緊目標,毫不鬆懈,那麼,學業難成,理想難就的苦澀的的滋味豈不要降在你我心頭?同學們中間傳唱着一首歌“人間自有公道,付出總有回報”,是的,上一學期期末考試,我校20xx商大和20xx級計大在蘇州縣市16個班級中分別列第一和第三,99計大在蘇州縣市平行班級中列第一,我想這個成績,這個榮譽是對這歌詞的印證。

  “若非一番寒澈骨,哪得梅花撲鼻香”?我希望同學們真的能夠象釘子一樣,釘在學習上,順利地完成學業。其實完成學業的過程就是自我人生價值實現的過程;也是你們對學校教育工作、對社會教育事業奉獻行爲,爲自我,爲父母,爲學校,爲社會。

  有人說:雷鋒是沒有戶口的,是三月裏來,四月裏走的,我號召全校同學應爲雷鋒解決戶口問題:我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶,紮下根,永不再走,我們要結合學校和學生的實際,把雷鋒精神發揚光大。讓雷鋒精神成爲我校更多學生思想素質中的亮麗火花,讓雷鋒精神永駐我們的校園,讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。

小學雷鋒精神演講稿 篇27

  尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:

  雷鋒,是一箇大家心中再也熟悉不過的一箇名字。他在自己生命中的第二十二個年頭的時候,就離開了這個美好的大千世界。但他僅用在這世界上的二十二年,就爲我們做了多少事啊?雖然,他已經不在這個世界上了,但我相信,他永遠活在人們的心中,也永遠是人們心中的好榜樣!

  而在我們的現實社會,又有誰能夠像雷鋒一樣。幫助他人,不求回報,也不留名。我認爲應該沒有幾個人能做到這樣,原因就是:現在的社會太複雜,人人都想着自己的個人利益,完全沒有考慮到其他人的利益。所以,我們作爲新時代的小學生,就應該更加樂於助人,讓這個世界再次充滿大家的笑容,也能夠弘揚雷鋒精神,把雷鋒這種樂於助人的精神更好的傳承下去!

  說到雷鋒,我也想起我自己曾經幫助別人,做了一回小雷鋒的故事。那是一箇陽光明媚的禮拜天,我高興的哼着小曲走向公交車站。因爲我今天要去圖書館借閱圖書。當我笑着坐在公交車的時候,一件意想不到的事情發生了。我的耳邊想起了一箇聲音:老太婆,上車快點啦!我定晴一看,原來是幾個穿着邋遢的小青年在向一箇滿頭白髮的老奶奶大吼大叫。於是,我趕忙起身,快步走到車門旁,扶起那個年邁的老奶奶,讓她坐在我的位子上。將老奶奶安頓好,我便問:老奶奶,你爲什麼在上車的時候,不快點上車呢?老奶奶滿臉微笑的說:我剛送我的孫女過來這裏學興趣班,剛把她送來,就看見車子來了,於是,我就先上車了。可是我不放心我孫女,所以在上車的時候,就回過頭去看看她。老奶奶對我說。原來是這樣,可是奶奶,您不覺得那幾個小青年很過分嗎?我一臉憤怒的說。唉,現在的孩子不都這樣嗎?多一事不如少一事。不過,剛纔真是要謝你了,小妹妹,你真的挺像一箇小雷鋒的。老奶奶笑着說。啊!謝謝,這只是我應該做的。我雖然嘴上這麼說,可心裏真是美滋滋的。

小學雷鋒精神演講稿 篇28

  老師們、同學們:

  大家好!

  我是。今天我國旗下演講的題目是“永遠的雷鋒精神”。

  如果,走在大雨中,你無處可躲的時候,有人借你一把傘,你會怎樣想?

  如果,你騎着車突然摔倒,有人扶你一把,你會怎樣想?

  如果,你鑰匙掉了,卻有人拾到並把它還給你,你又會怎樣想?

  當無數箇偶然和意外發生在我身上時,如果有人幫我一把,我覺得那就是溫暖。一箇素不相識的人能主動給別人以關心,以幫助,我認爲他,就是雷鋒。

  儘管雷鋒只活了短短的22歲,可是他那助人爲樂的思想與行爲卻長留人間。當我們面對21世紀濁流滾滾的拜金主義浪潮時,雷鋒精神依然是緩緩流過我們心田的一股清泉。

  是的,不知從何開始,我們火熱的心靈開始變得冷漠:老人摔人,沒人幫扶;東西掉了,無人歸還;社會上的某些熱心人,仔細一看,原來全是騙子。中國還是那個傳統上的禮儀之邦嗎?當我們對一切痛心疾首的時候,可曾想過我能爲改變這一切做些什麼呢?

  學習雷鋒並傳承他的精神其實很簡單,只需要我們從身邊的小事做起:看見地上有垃圾,主動拾起來;在公車上主動給老人、孕婦讓座;同學受傷了,即使扶他到醫務室;在校園裏拾到別人掉了的東西,主動交到德育處,這都是我們力所能及的事情,我相信大家能將它做好!

  做箇中國人,不僅是黃皮膚、黑眼睛,更重要在血液中流動着中華民族的優秀傳統。我們渴望一箇和諧、美好的社會,那就讓我們從自己做起,從小事做起,向雷鋒叔叔學習。

  雷鋒雖已離我們遠去,但因爲有了我們,雷鋒的精神永遠不會消逝。

小學雷鋒精神演講稿 篇29

  尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:

  在菁菁校園中,當你漫步於林間小路時,你是否注意到地上的一張廢紙,一片落葉或一箇果皮呢?你是否想過上前俯身將其撿起,扔到垃圾箱內呢?你是否能堅持做好事卻不留名呢?也許你會說,我沒有。的確,做好事不容易,堅持做好事就更不那麼容易了,需要毅力與一顆樂於助人、多爲他人着想的美麗心靈。

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守着你生活的崗位?

  雷鋒,就是這樣一箇擁有美麗心靈的人,他的名字家喻戶曉,他多年的故事傳遍全國,他的精神我們也耳熟能詳。3月5日,我們迎來了第xx個學雷鋒日。

  時光飛逝,依然清楚地記得去年的學雷鋒活動中,師生齊行動,大手拉小手清理學校死角,大家幹得熱火朝天,給校園帶來的是美麗和清潔。雖然我們每年學雷鋒的方式不同,但我們的目的只有一箇,就是學習雷鋒的精神,讓雷鋒的精神代代相傳。

  雷鋒是平凡的,卻又是偉大的,他在平凡的崗位上創造出了不平凡的一切!

  ”幫助他人”不僅僅是我們學雷鋒的一句口號,更需要我們每個同學付諸於行動,努力去實踐它。”你快樂,所以我快樂”應該成爲我們每個人的想法,因爲你可知幫助他人是快樂的,它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名,你也會得到雙份的快樂,那快樂是督促你前進的教鞭,是指引你方向的導遊,更是帶領你走出逆境的力量,那快樂是他人無法體會的到的。

  3月5日學雷鋒日,我們要學習發揚雷鋒精神,多關心幫助他人,還應該從平時生活的每一件小事做起,讓三月的陽光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒永遠活在我們每個人的心中。

小學雷鋒精神演講稿 篇30

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是zz班的學生zzz。

  春天來了,鳥語花香。在這暖洋洋的季節裏,我不禁想起了雷鋒叔叔。因爲“雷鋒”,是一箇讓人想起來就像春天般溫暖的名字。

  從《雷鋒的故事》這本書裏,我“認識”了雷鋒叔叔,他是一箇平凡的人,但是他的精神不平凡。他珍惜時間、熱愛學習、勤儉節約、樂於助人,是我們學習的好榜樣。

  大家都說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒叔叔做了許多許多的好事:他帶病建學校;捐款給災區;給車站打掃衛生;送老大娘回家;還幫助困難人家……等等。

  雷鋒的精神感動了我。我覺得向雷鋒叔叔學習,不需要做什麼驚天動地的大事,只要從現在做起,從我做起,從小事做起就可以了,比如:

  給老人讓座,幫助困難的同學,做一箇懂禮貌有愛心的的好孩子;

  隨手關燈,不亂花零錢,鉛筆不能用半截就扔掉,做一箇勤儉節約的好孩子;

  不亂扔垃圾,愛護花草樹木,遵守交通規則,做一箇講文明的好孩子;

  在學習上,要發揚雷鋒叔叔的“釘子精神”,抓緊時間,勤奮學習,做一箇愛學習的小標兵……

  雷鋒叔叔雖然離開我們了,但是他的精神還在延續。我們身邊就有許多像雷鋒叔叔這樣的人物,如全國勞模徐輝叔叔,“中國好人”葛楊阿姨,還有十八大代表張紅妹阿姨等等,他們都是值得我們學習的好榜樣。所以,當別人需要幫助的時候,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起手拉手,困難準低頭!

  我的演講結束了,謝謝大家!

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