口才訓練篇

口才訓練篇（精選33篇）

口才訓練篇 篇1

　　1. 記住“B”鍵

　　當您的PPT或幻燈片處於放映狀態時，按下“B”鍵，屏幕立即變爲空白。這一招在您需要轉移話題時非常有用。通過把幻燈片變成空白，就可以將聽衆的注意力全都轉移到您身上。當您準備好繼續演講時，再次按下“B”鍵，幻燈片圖像就會重新出現。

　　2.眼神接觸

　　盡力用眼睛盯住聽衆，而不是朝大夥輕瞄一眼。由於您正使用電腦，因此您決不需要看您後面的大屏幕——短時間低頭看一下電腦屏幕就行了。把背朝向聽衆的做法一定會使您失去他們的。而當您和聽衆保持良好的眼神接觸時，別忘了也要微笑一下。除非您的話題非常嚴肅，否則保持微笑是非常非常有好處的。

　　3.打開室內燈光

　　如果您是在會議室或教室演講，那麼關燈之後的幻燈片效果好些。但是要對明亮的屏幕圖像和室內光線之間進行權衡。關了燈——除非是讓大家睡覺——就是把大家的注意力都引到屏幕上了!聽衆應該多看您，而不是看屏幕!現在的投影儀已經足夠亮了，您可以將室內的大多數燈光打開。

　　4.爲小組提供電視

　　如果您的聽衆是一箇小組，那麼你就可以將電腦連接到一箇大型電視(通過S端接入)。有了電視屏幕，你就可以打開大部分的燈光。請確保您的文本和圖形足夠大，這樣在小屏幕上纔看得清楚。您可能需要增大字號的大小。

　　5.在任何時候：禮貌、和藹、專業

　　當觀衆提問或作評論的時候，你應該表現心態隨和，並感謝他們參與。即使有人刻意刁難，您也要表現出紳士或淑女之風，以高姿態、禮貌的方式妥善處理。真正的專業人士總是能保持冷靜，控制局面。請記住，這是您的聲譽，即使遇到最難對付的聽衆，也始終保持和藹可親。

口才訓練篇 篇2

　　1.展示您的激情

　　如果我僅有一條建議的話，那就是：對您的話題充滿激情。

　　讓您的熱情爆發出來!不錯，您的話題需要完美的內容，需要專業的、精心設計的視覺效果。但是如果您對自己的話題沒有深刻的、發自內心深處的自信，那麼一切將化爲烏有。世界級大師與普通演講者的最大區別在於，他們具有以真誠而令人興奮的方式與聽衆進行溝通的能力。不要退縮!自信起來!將您的激情展現給大家看!

　　2.開個好頭

　　您以前應該聽說過：第一印象非常重要。相信這一點。開始2-3分鐘的演講是最重要的。觀衆要喜歡您，一開始會給您幾分鐘適應——不要錯過這個機會。很多的演講者栽倒在這裏，因爲他們花太多的時間來介紹過量的背景知識，或者是他們個人的/專業的歷史。

　　3.保持簡短

　　當人們坐下被動地聽您演講時，他們的注意力是非常短的。

　　在演講開始的時，以及在您說“綜上所述……”的時候，聽衆的注意力最集中。這是人之常情，特別是對於今天繁忙(經常勞累)的知識工作者來說。因此，如果您有30分鐘的演講，那就25分鐘完成吧。最好是讓觀衆感到沒聽夠，而不是讓他們覺得您講的太多。專業的娛樂界藝人就很懂得這個道理。

　　4.離開講臺

　　站在講臺前面，或離開講臺，去接近您的聽衆。講臺是您和聽衆之間的障礙，而我們演講的目的是與聽衆建立聯繫。掃除您和聽衆之間的實物障礙，有助於您與聽衆建立聯繫，利於溝通。

　　5.使用遙控翻頁器

　　使用一種小型的手持式遙控翻頁器來控制您的幻燈片.翻頁器可使您能夠離開講臺。這是絕對必要的!

口才訓練篇 篇3

　　一、單韻母練習

　　1.坡上立着一隻鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝?

　　2.山上五棵樹，架上五壺醋，林中五隻鹿，箱裏五條褲。伐了山上樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。

　　3.山前有隻虎，山下有隻猴。虎攆猴，猴鬥虎;虎攆不上猴，猴鬥不了虎。

　　二、複韻母練習

　　1.磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香兩眉灰。

　　2.出南門，走六步，見着六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠豆;過了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。

　　3.哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。

　　4.山前有個崔粗腿，山後有個崔腿粗。二人山前來比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?

　　三、脣音練習

　　1.老方扛着黃幌子，老黃扛着方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。

　　2.粉紅牆上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰。

　　3.喫葡萄不吐葡萄皮兒，不喫葡萄倒吐葡萄皮兒。

　　4.八百標兵奔北坡，北坡炮兵並排跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。

　　四、鼻韻母練習

　　1.扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上。

　　2.一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。

　　3.任命是任命，人名是人名，任命不能說成人名，人名也不能說成任命。

　　4.山前有個嚴圓眼，山後有個嚴眼圓，二人山前來比眼，不知是嚴圓眼的眼圓，還是嚴眼圓比嚴圓眼的眼圓?

　　五、舌尖中音練習

　　1.你會燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐;你不會燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。

　　2.老羅拉了一車梨，老李拉了一車慄。老羅人稱大力羅，老李人稱李大力。老羅拉梨做梨酒，老李拉慄去換梨。

　　3.有個面鋪門朝南，門上掛着藍布棉門簾，摘了藍布棉門簾，面鋪門朝南;掛上藍布棉門簾，面鋪還是門朝南。

　　4.大刀對單刀，單刀對大刀，大刀鬥單刀，單刀奪大刀。

　　六、舌根音、舌面音練習

　　1.七加一，再減一，加完減完等於幾?七加一，再減一，加完減完還是七。

　　2.你也勤來我也勤，生產同心土變金。工人農民親兄弟，心心相印團結緊。

　　3.一班有個黃賀，二班有個王克，黃賀、王克二人搞創作，黃賀搞木刻，王克寫詩歌。黃賀幫助王克寫詩歌，王克幫助黃賀搞木刻。由於二人搞協作，黃賀完成了木刻，王克寫好了詩歌。

　　4.小郭畫了朵紅花，小葛畫了朵黃花，小郭想拿他的紅花換小葛的黃花，小葛把他的黃花換了小郭的紅花。

　　七、翹舌音、平舌音、練習(1)

　　1.天上有個日頭，地下有塊石頭，嘴裏有個舌頭，手上有五個手指頭。不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴裏的軟舌頭，手上的手指頭，還是熱日頭，硬石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。

　　2.三山屹四水，四水繞三山;三山四水春常在，四水三山四時春。

　　3.長蟲圍着磚堆轉，轉完磚堆鑽磚堆。

　　4.師部司令部指示：四團十連石連長帶四十人在十日四時四十四分按時到達師部司令部，師長召開誓師大會。

　　5.早招租，晚招租，總找周鄒鄭曾朱。

　　八、翹舌音、平舌音、練習(2)

　　1.紫瓷盤，盛魚翅，一盤熟魚翅，一盤生魚翅。遲小池拿了一把瓷湯匙，要喫清蒸美魚翅。一口魚翅剛到嘴，魚刺刺進齒縫裏，疼得小池拍腿撓牙齒。

　　2.字紙裏裹着細銀絲，細銀絲上趴着四千四百四十四個似死似不死的小死蝨子皮。

　　3.石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無私，斯老師給我精神食糧，施老師叫我遇事三思，史老師送我知識鑰匙。我感謝石、斯、施史四老師。

　　4.石獅寺前有四十四個石獅子，寺前樹上結了四十四個澀柿子，四十四個石獅子不喫四十四個澀柿子，四十四個澀柿子倒喫四十四個石獅子。

口才訓練篇 篇4

　　經典繞口令

　　過 溝 打 炮 兵

　　哥哥挎筐過寬溝， 八百標兵奔北坡，

　　快過寬溝看怪狗， 炮兵並排北邊跑，

　　光看怪狗瓜筐扣， 炮兵怕把標兵碰，

　　瓜滾筐扣哥怪狗。 標兵怕碰炮兵炮。

　　嘴 與 腿 反 正 話

　　嘴說腿,腿說嘴， 夾着火車上皮包，

　　嘴說腿愛跑腿， 回頭一看人咬狗。

　　腿說嘴愛賣嘴。 拿起狗來打石頭，

　　光動嘴不動腿， 又怕石頭咬着手。

　　光動腿不動嘴，

　　不如不長腿和嘴。

　　八 座 屋

　　八隻小白兔，住在八棱八角八座屋。八個小孩要逮八隻小白兔，嚇得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。

　　連念七遍就聰明

　　天上七顆星，地下七塊冰，樹上七隻鷹，樑上七根釘，臺上七盞燈。呼嚕呼嚕扇滅七盞燈，噯唷噯唷拔掉七根釘，呀噓呀噓趕走七隻鷹，抬起一腳踢碎七塊冰，飛來烏雲蓋沒七顆星。一連念七遍就聰明。

　　天上七顆星

　　天上七顆星，地上七塊冰，臺上七盞燈，樹上七隻鶯，牆上七枚釘。吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七隻鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風來吹來七盞燈。一片烏雲遮掉七顆星。

　　練習繞口令最好從兒童時期開始,尤其是方言地區。初練繞口令速度要慢,務必保證發音準確,在此基礎上逐步提高速度。

口才訓練篇 篇5

　　第一，你得具備高尚的品德。爲什麼這樣說呢?《論說》中就說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”我們演講、論辯、交談，就是要去說服人，啓迪人，教育人。你想去教育人嗎?首先你自己就要做得好，否則人家是不聽你的。比如說，作爲幹部要去講清正廉潔，你首先就要清正廉潔，可是你不是貪污就是受賄，卻在臺上大講清廉，它怎麼能有說服力呢?聽衆又怎麼能聽你的呢?因此要想有口才，必須具備高尚的道德品質。

　　第二，作爲一箇想有口才的人，必須要具有一些才能。諸如，寫作的才能，組織協調的才能，交際公關的才能，最起碼還要具備一些表演的才能。如果你沒有這個才能，你又怎麼能把喜、怒、哀、樂等思想情感充分地表達出去，影響和啓迪聽衆呢。

　　第三，你還應當要有學問。我們經常說作爲一箇老師，要想給學生一桶水，自己必須要有一缸水。作爲一箇有口才的人，你要想啓迪人、教育人，你的知識很少，又怎麼能教育人和影響人呢?

　　第四，你得有見識，也就是作爲一箇有口才的人，要站得高看得遠，要遠見卓識，高人一籌。爲什麼我們聽領導的講話，有的領導講得好，好就好在觀點新，觀點深刻，聽完以後，令我們耳目一新。可有的領導講話，大家就不願意聽，不是套話，就是空話，再不就是報刊上的話，觀點既不新，也不深，誰願意聽你的講話呢?所以，作爲一箇有口才的人只有遠見卓識，想他人之所未想，講他人之所未講，一旦講出來就能振聾發聵，給人以啓迪，給人以教育。

　　第五，你得要有膽，這就是要有膽量。這個膽量有兩方面的內容：第一種是不僅在交談中敢講話，在大庭廣衆之中也敢講話，這是一種膽量。第二種膽量，是指在任何場合下，旗幟鮮明地亮出自己的觀點，決不能吞吞吐吐，欲說又止，模棱兩可，這樣講聽衆是不願聽的。

　　第六，要有情。也就是我們所說的感情。大家知道通情才能達理，情不通理難達，你要想讓聽衆信服你的道理，首先你要有充沛的感情，從

　　而去感動聽衆、打動聽衆，聽衆才能愛聽並聽得進去，從而去行動。

　　第七，要有一箇好身體。爲什麼這樣說呢?作爲一箇演講者做演講的時候，一場演講要做兩三個小時，而且還要站着講，這是很累的，沒有一箇好的身體是堅持不住的。

　　綜上所述，要想使自己有口才，成爲一箇演講家就必須具有德、才、學、識、膽、情、體。否則，你是難以有口才的，也不能成爲演講家的。

口才訓練篇 篇6

　　尊敬的領導、來賓、親朋好友：

　　大家下午好！

　　在這個鳥語花香、綠意盎然的夏天，我們聚集在酒店裏，祝賀這對夫婦心愛的同學成爲第一名！今天中午，夫妻倆在那裏準備了一頓豐盛的宴席，以此感謝您多年來的光臨和支持。首先，請允許我代表他們全家向您表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎。

　　寒窗苦讀12年，x同學考上了大學。這種成功不僅體現了他個人的努力，也體現了親朋好友的完美期望，更體現了父母和老師的精心培養。

　　x同學是一箇有愛心，孝順，有責任心的孩子。

　　最後，衷心祝願在座的各位朋友天天開心，年年平安吉祥！永遠健康，永遠快樂！

　　謝謝。

口才訓練篇 篇7

　　通過《演講與口才》這門課的培訓，我有了很多收穫。以前我覺得口才就是講話，只要會講話，便是有口才的人。但現在我明白其實並不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義，口纔是一種藝術，一門科學，一種能力的表現。

　　生活和工作中，口才起着很大的作用。在我們的世界裏，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達自己的意思。作爲一名教師，更加需要良好的口才，去展開教學工作，去教育孩子，去與家長進行溝通。

　　很多時候，我們在私底下可以口若懸河，但一旦站在講臺上講話時，就會出現臉紅耳赤，說話斷斷續續、語無倫次的尷尬情況。有這樣一些人，不敢開口說話，怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無言，沉默以對，造成這樣的原因，不僅僅只是怕被人譏笑，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活，習慣一箇人，對別人不太瞭解：可能在某個場合說話產生了不好的效果陰影，因噎廢食，一朝被蛇咬，十年怕井繩。可能是覺得自己口才較笨，表達往往詞不達意、言不中的，因而產生了少說爲佳或乾脆不開口的想法。不管出於何種原因，歸其全部，無外乎一條，那就是要克服自己的心理障礙，首先要有充分的心理準備，減輕自己的負擔，不要把自己的目標定的太高，降低求勝動機，做到輕裝上陣，要保持積極的情緒，用積極的自我暗示的辦法，不斷強化必勝的信心與信念，養成一套獨特的思維習慣，演講時要把注意力從自己身上移開，冷靜的處理怯場，深呼吸30秒，給自己勇氣，默認自己是最棒的。我認爲所謂演講就是要想講、敢講、多講。演講是要有慾望的，也就是說要有表達的慾望，如果沒有演講的慾望，永遠練不好口才。可以說每個人天生都有講的慾望，從人呱呱墜地，吖吖學語開始就有了這種衝動，後來可能是由於社會、個人的原因，因講不好，就不敢講，不願講了。但是，演講衝動是原始的，有些人只是沒有機會而已。就如同一個沉默寡言的人，一旦醉酒，就會酒話連篇一樣，酒就是催化劑，就是開啓話匣子的.鑰匙。想講，是需要培訓的，一旦有了第一次的講，就會有第二次表達的從動。所以，培訓口才，應該先培養講的興趣開始，讓人產生充分表達的願望，只有想講了，才能可能上演講的講臺。演講課是一門實踐課，如果是隻講理論，而不登臺演講，則理論再好，也是空洞的，沒有實際效果，敢於登臺亮相，大膽講出來，才能達到真正的效果，所以說，演講關鍵的問題是膽子要大，不要把面子看的太重，不要怕丟面子，不要擔心別人的看法，只有大膽地講出來，才能鍛鍊口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。演講的根本問題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰勝自己，就如同面對敵人要有奮勇當先的勇氣，敢於亮劍。能夠做到這一點，演講就成功一半，有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線。所以，初學演講的人，就要從站起來、走上臺、講出來練起。

　　當然，演講除了膽子大，還要講究技巧。要積累知識，提高文化素養。“知識就是力量”，只有用知識武裝自己，講起話來才能鎮定自如，侃侃而談。要大膽交往，學習他人語言。多與周圍人、社會人、各階層人接觸，並主動地進行對話，從中汲取口才營養，學習講話技巧。要學會自我調節，增強自信心理。演講前認真構思腹稿。在穩定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹。

　　演講是一門藝術，只有在實踐中不斷摸索，不斷總結，纔會使我們擁有出色的口才，真正成爲一箇能說回道的人。

　　當然，演講除了膽子大，還要講究技巧。要積累知識，提高文化素養。“知識就是力量”，只有用知識武裝自己，講起話來才能鎮定自如，侃侃而談。要大膽交往，學習他人語言。多與周圍人、社會人、各階層人接觸，並主動地進行對話，從中汲取口才營養，學習講話技巧。要學會自我調節，增強自信心理。演講前認真構思腹稿。在穩定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹。

口才訓練篇 篇8

　　1、培養自信心

　　銷售人員需要有過人的自信心，只有對自己有信心，才能信心滿滿、胸有成竹地向他人推銷業務，才能成功說服、感染你的客戶，促成交易。

　　2、樹立專業形象

　　一名成功的銷售人員應有一箇專業的形象，首先衣着要職業化，時刻保持乾淨整潔。再來就是在行爲舉止上也要顯現出專業的態勢，例如：在表情上，要時刻保持友好的微笑;在動作上，要規範有禮;在語氣上，說話要真實誠懇，吐字要準確清晰。須知道，好的專業形象絕對是能爲你的推銷加分的。

　　3、克服緊張情緒

　　在銷售中，你可能會遇到各種各樣的情況而導致你陷入緊張，讓你說起話磕磕碰碰，口齒不清。這時，你必須要尋求克服緊張情緒的方法，如：自我激勵;做深呼吸，調節氣息吞吐;事前做好銷售準備等等。

　　4、練習說話的語音、語調、語氣

　　你可以利用你的空餘時間，練習說話的語音、語調、語氣等。儘可能地說標準的普通話，少說方言及對方聽不懂的語言，聲音也要大小適中，聲音洪亮;語速也要平緩有致。總之，你要儘可能令對方聽清楚你的說話。

　　5、多與他人進行交流

　　銷售不是隻有你一箇人一味的推銷，而是一場雙方都參與的談話。多與別人進行交流，能爲你積累溝通經驗，訓練你的口才。

　　6、用詞準確

　　銷售用語要謹慎、準確性高與富有邏輯性，否則一切都是泛泛而談，打動不了對方，對你的銷售也毫無好處。所以，多看書學習，多進行銷售口才訓練很重要，有了學識底蘊，你的說話自然更具說服力。

　　7、熟悉你的銷售業務

　　要在口頭銷售中做到完滿不失，你得對你所要推銷的東西有最全面的瞭解與見解，做到知無不言言無不盡，這樣你的銷售口才也會逐漸提高。

　　8、培養幽默感

　　在交談中加入適當的幽默感能令你的說話更有趣生動，吸引對方，也能舒緩緊張嚴肅的氣氛，令你的銷售更順利進行。

　　這些都是最實用的銷售人員必看銷售口才訓練方法，練好它們，相信你的銷售口才能得到大大提升哦!

口才訓練篇 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　珍惜生命中的每一天

　　同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱。哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/。每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。

　　每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽，是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一箇角落！

　　是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。

　　同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！

口才訓練篇 篇10

　　一：發音準確，吐字清晰，儘量把每個字音都完整發出來.咬字頭、立字腹(圓)、收字尾，同時使用鼻、口、喉、胸四腔.說話的聲音要大，速度要快，不要有停頓.表達時要聲情並茂。準確完整生動地表述自己的想法，準確複述轉達別人的話。準確生動地描述景、事、物、人和生活.隨時模仿，要儘量模仿得像，注意對方的聲音、語氣、語速、表情、動作，並在模仿中有創造，力爭在模仿中平共處 超過對方。

　　二：練聲法第一步，練氣.首先要學會用氣. 吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個胸部要撐開，儘量把更多的氣吸進去.注意吸氣時不要

　　提肩. 呼氣：呼氣時要慢慢地進行.要讓氣慢慢地呼出.呼氣時可以把兩齒基本合上.留一條小縫讓氣息慢慢地通過. 學習吸氣與呼氣的基本方法，你可以每天到室外、到公園去做這種練習，做深呼吸，天長日久定會見效。第二步，練聲.在練發聲以前先要做一些準備工作.先放鬆聲帶，用一些輕緩的氣流振動它，讓聲帶有點準備，發一些輕慢的聲音，千萬不要張口就大喊大叫，那隻能對聲帶起破壞作用. 聲帶活動開了，我們還要在口腔上做一些準備活動.我們知道口腔是人的一箇重要的共鳴器，聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有着直接的聯繫，所以不要小看了口腔的作用。

　　三：速讀法：這種訓練方法的目的，是在於鍛鍊人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最後達到你所能達到的最快速度.讀的過程中不要有停頓，發音要準確，吐字要清晰，要儘量果把每個字音都完整的發出來。可以用錄音機把你的速讀錄下來，然後自己聽一聽，從中找出不足，進行改進。

　　四：背誦法目的有兩個：一是培養記憶能力，二是培養口頭表達能力。記憶是練口才必不可少的一種素質.“誦”也就是我們常說的“朗誦”.它要求在準確把握文章內容的基礎上進行聲情並茂的表達。背誦法的着眼點在“準”上.也就是你背的演講辭或文章一定要準確，不能有遺漏或錯誤的地方，而且在吐字、發音上也一定要準確無誤。

口才訓練篇 篇11

　　方法一、對口才產生興趣

　　興趣是最好的老師。當你的焦點在口才訓練上時，你必然就會關注平時生活工作中的口才技巧。興趣在哪裏，焦點到哪裏;焦點到哪裏，學問到哪裏!這種方法進步更快。即使看電視，也在注意臺詞的優美，交際的儀態，幽默的笑眼，必然進步神快!

　　方法二、堅持寫日記

　　寫日記是最好的自我溝通的方法，每天寫上一千來字，既整理自己的思路，反省當日之進步與不足，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學會遣詞造句，天長日久，手能寫之，口必能言之。

　　方法三、多找機會上臺

　　很多同學認爲生活中缺少鍛鍊的舞臺，沒有公衆場合發言的機會。其實，這是一種誤區，我們平時生活工作中，公衆演講的機會太多了，只是我們沒有發現，沒有這個意識去參與。

　　如果你想突破口才瓶頸，你一定要多找機會講話。每次開會，必定坐第一排，必定要舉手發表一下自己的觀點;有機會就給自己的員工、小組成員開開會;有機會還可以開開家庭會議，把家庭打造在學習口才的舞臺;現在每逢節假日，路演比較流行，那一有機會你就上臺去參與，不要管那麼多，你只是在鍛鍊自己而已!放下自己，放下一切時，你發現學習口才就這麼簡單!

　　方法四、經常朗讀朗誦

　　自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴胸，納天地之氣，成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章，特別是《世界上最偉大的推銷員》，愛尚演說聯盟強烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅持朗讀半小時以上，堅持兩年三年，你不是大師也成大師!

　　A、對着鏡子訓練 B、自我錄音攝像 C、嘗試躺下來朗讀 D、速讀訓練 E、即興朗讀

口才訓練篇 篇12

　　1.克服恐懼心理—豁出去就敢說話

　　如果你能夠克服當中說話的恐懼，那麼你就不僅僅會變得能言善辯，擁有好口才，而且對你的其他方面也會產生潛移默化的影響。

　　2.克服恐懼心理—真話最能感動聽衆

　　說話時，儘管你又熱情，儘管你有技巧，可是你的話都是不着邊際的胡扯瞎說，也是不行的，你說話時必須圍繞着一箇中心，把自己的意思合理歸類，把問題講明白，你用到的事例應該與這個中心保持一致，這些都是說話的最基本要求，但是有一點需要注意，你的話必須是發自內心的。談話時有目的的，目的不同，詳略，重點地選擇等也應該有所不同，否則，你的話就不能表達你的思想。

　　3.克服恐懼心理—真情勝過滔滔不絕

　　在交談中，感情的真切流露要比講究語言華麗更重要，評價一箇人說話是否有魅力，其標準不是他的講話多麼流暢，多麼滔滔不絕，而是他的感情是否發自內心的真誠。

　　4.打有把握之仗—要說話就該做好準備

　　俗話說;有備無患，一箇人之所以害怕在衆人面前講話，往往是自己的準備工作不到位，心裏沒底。有一點必須明白，無論在什麼情況下，都不能打無把握的仗。

　　5.打有把握之仗—弄清楚才能把話說明白

　　“以己昏昏，使人昭昭”，這是很多人失敗的主要原因。如果你對自己所說的東西瞭如指掌，你怎麼可能說不明白呢?

　　6.打有把握之仗—話需要通俗易懂方能流傳久遠

　　說話要簡潔明白，切忌眉毛鬍子一把抓，抓不住要領，又顯的羅嗦。要想別人明白你的話，那麼你說的話就要條理清楚，先說什麼後說什麼。

　　7.打有把握之仗—記住對方的名字就能贏得好感

　　名字雖然只是一箇人的代號，可是人們對自己的名字還是非常重視的。在說話過程中記住對方的名字是獲得對方好感的有效途徑之一。

　　8.打有把握之仗—多讀好書，增加見識

　　如果你決心讀書，並堅持下去，你的詞彙量必然逐漸地豐富起來，你的語言就能變得更優雅，慢慢地，你也就具有了你所讀書中的主人公的榮耀，美麗及高貴氣質。

　　9.打有把握之仗—研讀經典，鍛鍊思路

　　英國桂冠詩人每天研究聖經，大文豪托爾斯泰把《新約福音》讀了又讀，能夠完整得背誦下來，羅斯金的母親每天逼他背誦聖經裏的章節，又規定每年要把整本聖經大聲朗讀一遍，一點不能遺漏。福克斯經常高聲朗讀莎士比亞的作品，以改進他的演講風格。林肯能過很熟練的背誦柏恩斯，布朗寧等人的詩集，在他的辦公室放着一本拜倫的詩集。

　　10.培養說話熱情–用理想激發幹勁

　　埃默生說，無熱沉即無偉大。這不只是一句帶有文學色彩的修飾語，更是一座通往成功之路的航標。

　　12.培養說話熱情–用激情感動聽衆

　　只要你充滿激情，你的聽衆就會被你感染。

　　13.用獨特的方式打動人–親身經歷最能感動人

　　自己的獨特經歷，經過一段時間的積澱，會形成一種獨特的東西，這種獨特一般都能吸引聽衆的耳朵，滿足人們某種心理需要。

　　14.用獨特的方式打動人-現實素材最有個性

　　不要以爲文章寫得好就能把話說好，書面語和口語是不同的，企圖把講稿背熟就去演講的人，往往都會以失敗告終。

　　15.用獨特的方式打動人–用個人生活增加趣味

　　在準備演講的過程中，如果能把自己生活中有意義或有趣的經歷融入其中，那麼你的演講一定能讓聽衆着迷。

　　16.用獨特的方式打動人–淡化內容排除自我

　　在現實生活中，有很多事情都不盡如人意，如果能面對矛盾，站在對方的立場上，多爲對方着想，你的思想就昇華了。

　　17.用適當的話題感染人—把聽衆請進你的談話中

　　讓聽衆參與到你的談話之中，你就跟聽衆結成了統一戰線，你的談話就更容易被接受。

　　18.用適當的話題感染人—迎合對方的觀點

　　按照對方的思路說話，就能降低摩擦係數，增加說話的效果。

　　19.增加語言的魅力—勇敢的幽自己一默

　　我們應該善待別人也善待自己，對自己身體的缺陷，也應該採取寬容的態度。如果你以輕鬆的心態來對待自己的缺陷，你的生活就會充滿愉快，你的心情就會變得明朗。

　　20.增加語言的魅力—用幽默打開交流通道

　　幽默是一種高級智力活動，幽默語言如同潤滑劑，能有效降低人們之間的摩擦係數，消滅對方的怒火，減輕對方的怒氣，化解衝突和矛盾，並能使我們從容地擺脫溝通中遇到的困境。

口才訓練篇 篇13

　　1 朗讀朗誦 自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴胸，納天地之氣，成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章，特別是《世界上最偉大的推銷員》，我們強烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅持朗讀半小時以上，堅持兩年三年，你不是大師也成大師!

　　2 對着鏡子訓練 建議你在自己的起居室中或是辦公室某一牆面安裝一大鏡子，每天在朗讀過程中，去對着鏡子訓練，訓練自己的眼神，訓練自己的表情，訓練自己的肢體語言，這樣效果更好。

　　3 自我錄音攝像 如果條件允許，我建議您每隔一週時間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來，這樣反覆觀摩，反覆研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢沒到位，哪兒表情不自然，天長日久，你的口才自然進步神速。看一次自己的攝像比上臺十次二十次效果都好。 4 嘗試躺下來朗讀 如果你想練就一流的運氣技巧，一流的共鳴技巧，我教你一箇非常簡單的方法，就是：躺下來大聲讀書!當我們躺下來時，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前，躺在牀上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來之前，先躺在牀上唱一段歌，再起來。堅持一至兩個月，你會覺得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質動聽了，更有穿透力了，更有磁性了!

口才訓練篇 篇14

　　第一，進行張閉口的練習，活動嚼肌，也就是麪皮。這樣等到練聲時嚼肌運動起來就輕鬆自如了。

　　第二，挺軟齶。這個方法可以用學鴨子叫“gāgā”聲來體會。

　　人體還有一箇重要的共鳴器，就是鼻腔。有人在發音時，只會在喉嚨上使勁，根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個共鳴器、所以聲音單薄，音色較差。練習用鼻腔的共鳴方法是，學習牛叫。但我們一定要注意，在平日說話時，如果只用鼻腔共鳴，那麼也可能造成鼻音太重的結果。

　　我們還要注意，練聲時，千萬不要在早晨剛睡醒時就到室外去練習，那樣會使聲帶受到損害。特別是室外與室內溫差較大時，更不要張口就喊，那樣，冷空氣進入口腔後，會刺激聲帶。

　　第三，練習吐字。吐字似乎離發聲遠了些，其實二者是息息相關的。只有發音準確無誤，清晰、圓潤，吐字也才能“字正腔圓”。

　　我們在小學時，都學習過拼音，都知道每個字都是由一箇音節組成的，而一箇音節我們又可以把它分成字頭、字腹、字尾三部分，這三部分從語音結構來分，大體上可以說是，字頭就是我們說的聲母，字腹就是我們說的韻母，字尾就是韻尾。

　　吐字發聲時一定要咬住字頭。有一句話叫“咬字千斤重，聽者自動容”說的就是這個意思。所以我們在發音時，一定要緊緊咬住字頭，這時嘴脣一定要有力，把發音的力量放在字頭上，利用字頭帶響字腹與字尾。

　　字腹的發音一定要飽滿、充實，口形要正確。發出的聲音應該是立着的;而不是橫着的，應該是圓的，而不是扁的。但是，如果處理的不好，就容易使發出的聲音扁、塌、不圓潤。

　　字尾，主要是歸音。歸音一定要到家，要完整。也就是不要念“半截子”字，要把音發完整。當然字尾也要能收住，不能把音拖得過長。

　　如果我們能按照以上的練習要求去做，那麼你的吐字一定圓潤、響亮，你的聲音也就會變得悅耳動聽了。

　　這裏應多做一些這樣的練習：

　　①深吸一口氣。數數，看能數多少。

　　②跑20米左右，然後朗讀一段課文，儘量避免喘氣聲。

　　③按字正腔圓的要求讀下列成語：

　　英雄好漢 兵強馬壯 爭先恐後 光明磊落 深謀遠慮果實累累 五彩繽紛 心明眼亮 海市蜃樓 優柔寡斷源遠流長 山清水秀

　　④讀練口令

　　A.八面標兵奔北坡，炮兵並排北坡炮; 炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。

　　B.哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗; 光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空怪看狗。

　　C.洪小波和白小果，拿着籮筐收蘿蔔。洪小波收了一筐白蘿蔔，白小果收了一筐紅蘿蔔。不知是洪小波收的白蘿蔔多，還是白小果收的紅蘿蔔多。

口才訓練篇 篇15

　　【這位帥哥，你好像我下一任男友】

　　【大叔，幫我在配偶欄籤個名唄?】

　　【 新世紀女性：上得了廳堂，下得了廚房，寫得了代碼，查得出異常，殺得了木馬， 翻得了圍牆，開得起好車，買得起新房，鬥得過二奶，打得過流氓… 】

　　【 對你微笑，純屬禮貌 】

　　【人和豬的區別就是：豬一直是豬，而人有時卻不是人】

　　【你到底喜歡我什麼，我改還不成嗎?】

　　【我愛你時，你說什麼就是什麼。 我不愛你時，你說你是什麼。 】

　　【生命這麼長，等你幾年算什麼】

　　【來世記得早點來娶我。】

　　【有本事.你就愛我一輩子!

口才訓練篇 篇16

　　我聽過這樣一箇故事：一對夫婦新婚外出旅遊，他們坐在滿客的巴士上，欣賞着窗外美麗的景色。這時窗外出現了一大片沙灘，夕陽的餘暉照得沙灘與海水閃閃發光，彷彿夢境一般。這對年輕的夫婦被這般景色深深地吸引了，於是決定要下車去看看。丈夫向司機示意停車之後，他們走下了巴士。面對眼前的漂亮景色，夫婦倆陶醉了。可就在他們還未來得及細細欣賞這美麗的景色時，意外發生了，他們乘坐的那輛巴士在路過不遠處的山崖時，與崖頂滾落下來的巨石撞了個正好，巴士翻下了山崖，車上的乘客除了這一對提前下車的夫婦無一生還。看到此情此景的年輕夫婦早已淚流滿面。

　　也許，很多人要說：啊，他們是多麼的幸運，逃過這生死的一劫。如果你是他們倆中的一箇，你也會這麼認爲吧。可這一對悲痛的夫婦並沒有覺得自己有多麼的幸運，相反，他們對自己要求提前下車感到無比的懊悔，如果不是我們提前下車，車也不會中途停下，也就不會正好與巨石相撞，發生這一起悲劇。

　　通過這一個故事，我們是否可以思考一下，我們在許多與別人對話、來往的時候，含在我們脣間的第一個字總是“我”：我要怎麼怎麼樣，我是怎樣怎樣想的，我做什麼什麼事……太多的時候，我們忽視了站在我們周圍，聆聽着我們、注視着我們的一箇個你和他。

　　人人每天都在爲自己的利益奮鬥奔波着，這尚不爲過。但如果人人都爲了自己的利益而損害到了他人的權益，這樣的事情，輕者也許叫違背了道德，重者就是違法犯罪了。

　　重慶巴南區徐小林父子爲延長血旺食用期以牟取最大利益而不惜在豬血里加入福爾馬林，長期食用福爾馬林浸泡過的食物能引起人嗅覺、肺功能、肝功能異常，還可引起鼻咽癌、結腸癌、腦瘤、白血病等，食入高濃度的福爾馬林後，嚴重者可導致死亡。

　　我們再看看灌了水的遼寧肉牛，爲了從公司得到更大的自我利益，一家養牛專業戶在將肉牛運向市場的途中用水泵給活牛強行灌水，且不說灌了水的牛兒們在被端上人們餐桌前有多麼的欲死不能，單就養牛戶這種爲了利益而不擇手段侵犯消費者利益的做法讓我們不得不怒。

　　現在的人們頭腦是越來越聰明瞭，爲的就是自己的腰包可以鼓一點再鼓一點，神馬奶粉中加三聚氰胺，火腿裏來點瘦肉精，豬肉裏擠些牛肉膏，饅頭中添點色素……試問，看到這些關於食品安全的報道，我們每天的一日三餐中還能有多少食物是可以在我們僅看到色聞到香的第一情況下就抓起筷子將美味伸進我們的嘴裏吞進我們的胃裏的?

　　本是同根生，相煎何太急?

　　難道作爲可以主宰自然和世界的人類，在面對自我利益的巨大誘惑下，真的就可以假裝矇蔽自己的雙眼推自己跳下懸崖嗎?難道不知不覺成爲劊子手的人類，在面對自我利益的巨大誘惑下，真的就可以將刀刃壓向同僚的脖間嗎?難道本有着同樣鮮紅血肉和靈魂的人類，在面對自我利益的巨大誘惑下，真的就可以不顧及自己的子子孫孫非要發生慢性的殺戮才肯心甘嗎?

　　醒醒吧，人類;醒醒吧，每一箇自私的自我!

口才訓練篇 篇17

　　一、自備

　　爲“ 自說自話”準備材料：或讀一篇可供講述的文章;或細聽他人一段完整的講話;或默想好一席有中心、有頭尾的內容;或寫好一份發言稿或講話稿。

　　在上述“讀”、“聽”、“想”、“寫”四種“自備”過程中，應做到“三要”：一要明確目標。這是爲“自說自話”準備材料。這纔能有意識地使準備的東西適合講述的需要。二要注意條理。把講述材料的每段、每層的意思一一理出，編成講述提綱，醒目易記。三要分清主次。抓住了重點，講述時才能主次分明，運用自如。

　　二、自講

　　找一僻靜之處：或田野山林，或河畔海濱，或斗室鏡前，總之，要四周無人，這樣才能便於“自說自話”。把準備好的內容，自講一遍或數遍。可以把山水草木、風雲雨雪、桌椅牀幾等模擬爲聽衆。講述時要做到：

　　——假戲真做。不能假戲假做。否則，就達不到目的。心中常抱一箇“真”字。唯有“真”才能使自己獲得實戰經驗。練一次有一次提高。

　　——有聲有色。這是承接上一條來的。唯有“假戲真做”，才能使自己在“自說自話”伴有豐富而恰當的神態、表情。著名播音員陳醇說過，“藝術就是感情。我用感情塑造形象。口纔是交融感情，溝通人際關係之才。真摯的情感，比金子還貴重。沒有感情，話就難以講好。”用感情統帥語言，使之有聲有色，這在練習口才時是絕不可少的。

　　——手舞足蹈。要以手勢助說話。“自說自話”時，用腦、眼、嘴、手、頭、腳等多種感官協同動作，即使自己對所講的內容有極深的印象，又能熟悉並牢記各種名式、詞彙和其它語言材料，強化講話時的語感，還能使自己今後講話時熟練地使用體態語言。

　　三、自訟

　　即“自己告自己的狀”，從而抓住自身講話的錯處。“自說自話”時，可以錄音，講完後細聽。此時，你就像一箇嚴格的法官，嚴肅地審查錄音中的每句話，每個意思。從中心是否突出、構思是否精巧、內容是否豐富、言辭是否有趣、語句是否流暢、聲音是否洪亮等等許多方面一一檢查。查完，歸納成幾條，記入“自訟筆記”，力促日後不重犯錯誤。

　　四、自結

　　定期小結，總結經驗，吸取教訓，以利再戰。一般是3天一“小結”，10天一“中結”，30天一“大結”，百日一總結。以百日爲一期，把總結內容寫成一篇小文章，作爲訓練口才的階段性的歸結。這樣，一步一箇腳印，步步爲營，節節提高，不愁練不出好口才。

口才訓練篇 篇18

　　很早就有一箇夢想，能夠站在講臺上向無數的聽衆訴說自己的心聲，表達自己的觀點，與所有人的內心產生共鳴。這是一箇夢想，也是自己一向努力的方向。於是在大學第一次選選修課的時候，我又想這個夢想他進了一步，我選取了由譚老師主講的演講與口才。期望能透過系統的訓練與正規的知識培訓，增強自己的信心與潛力。

　　第一次上譚老師的課就被其演講的風趣與務實的作風所折服，興趣也由之而來。老師的“十個回回兒九個哈”的自我介紹更是風趣幽默，至今仍記憶猶新。於是，在這種氛圍中，這學期的演講與口才課就開始了。

　　第一堂課老師講了很多東西，有些東西很有新意，聽起來有些如夢初醒的感覺。但是更多的還是對此刻的狀況有了一些瞭解。雖說學校土木專業的就業率很好，但感覺對個人而言也許就是心理的安慰罷了。畢竟就業或是考研靠這個是沒用的，還得看自己的潛力了，準確地說是各種潛力。就拿就業來說，單不說學科成績如何，就說英語和實踐經驗就讓此刻的我頭疼。個性是口語，看了很多家大型公司的實習生項目，英語不行免談。貌似此刻什麼都不行，對了，正因爲不行，就要過早的知曉並且提高自己。聽着老師講這講那，真感覺自己就是一名大四的即將畢業的學生，隨時等待人生的召喚。說實話要真是大四，那可真的兩眼一摸瞎了。但是回過神來，還在大一呢，瞬間感覺時空變換，不禁感慨，早下手爲強。此刻專業已經確定了，算是完成了當初定下的目標，但隨之而來的就是確定自己的方向。毫無疑問，譚老師的課給了我很多選取，讓我在紛雜的社會競爭中看見更多的道路。

　　課程最重要的環節估計就是上臺演講，經過了每節課系統的知識講解與事例分析，感覺自己對演講有更實際的認識，對演講的渴望也有所加強。但慚愧的是，一向都沒有那個膽量上臺作一次真正的面向一百多人的演講。只是像多數人一樣坐在下面做看客，看着上面的同學發表着自己的觀點。總會感到一種不安和羨慕，羨慕的是他們的口才，不安的是自己這種狀態的未來。每次有這種感覺的時候，都有試圖改變的衝動。

　　老師每次講課都會給大家帶給很多演講的機會，例如美文朗誦，詩歌朗誦，即興表演，情景模擬等等，我們都會爭搶這難得的表現機會，鍛鍊我們的演講才能，老師還爲我們帶給了各種素材讓我們課下自己訓練。

　　每次我上臺演講的時候，腿都會不自主的打顫但是還是有自信的。準備上臺之前，心還是怦怦的跳，真怕在臺上忘詞啊！但是等到了臺上的時候，緊張的情緒奇蹟般的靜了下來。沒有當初的的擔憂，一切進行得很順利，準確的表達了自己的觀點，到了即將接近尾聲的時候，開始有一種享受這種感覺的衝動。先前的畏懼也消失得無影無蹤。課堂的時間是有限的，關鍵是我們需要在課下多練習做到多看，多寫，多練。

　　多看一些演講與口才方面的書籍和文章。演講具有很強的科學性和藝術性，因此，演講者務必認真系統的看一些與演講相關的書籍如：演講學、演講美學、修辭學、邏輯學、心理學、語言學、交際學、倫理學、教育學等，全面掌握演講知識和規律，打下紮實的理論基礎後，再由理論到實踐，用理論指導實踐。這樣就能使自己的演講與口才水平在實際運用中得到較快的提高。多看別人演講，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話節日和電視論辯賽。這樣就能增強對演講的感性認識，提高對演講態勢語言技巧運用的理解，並從中感悟出演講的要蒂和精義。

　　多寫發言稿、演講稿。不管是什麼規模和級別的會議或活動，只要認爲自己有發言的可能，就就應爭取機會並抓緊時間提前做好準備，認真寫好文字稿，並不斷的`修改、完善，然後把稿子背熟，做到胸有成竹。上臺發言時儘量不帶講稿，如能長期堅持下去，循序漸進，即：先寫書面稿，背熟，上臺脫稿；慢慢地只寫幾點提綱；再到只打一下腹稿；發展到最後不要任何準備，能臨場發揮、見機行事、出口成章、口若懸河；其演講口才水平就會由量變到質變，到達一箇較高的層次。多寫一些學習演講與口才的心得體會，把自己對演講口才的認識、感受用文字寫下來，並上升到理論的高度。同時，把自己工作中，生活中所見，所聞，所思的閃光語言，寫在本子上，記錄下來，以便日後查閱使用，這就是我們常說的：好記憶不如爛筆頭。

　　偉人毛澤東早就告誡過我們：“語言這個東西，不是隨便能夠學好的，非下苦功不可。”演講與口才的技能不是天生的，也不是無師自通的。同其他任何才能一樣，口才的獲得來之於勤奮的學習、刻苦的練習。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”古今中外一切口若懸河、舌辯滔滔的演講家，一切能言善辯、口纔出衆的雄辯家，一切口齒伶俐、善於應酬的交際家，都不是天生的，而是在後天的努力和苦練的基礎上，靠自信、勇氣、拼博、鍛鍊造就而成的。

　　譚老師以前告訴我們讓我們做到五個一，其實我們就應做到五個一百。

　　1、記住一百句名人名言、哲理格言。

　　2、記住一百首詩詞歌賦。

　　3、記住一百個古今中外動人的故事情節。

　　4、記住一百個幽默風趣的笑話。

　　5、記住一百段在不同的場合下說話的語句。

　　本學期的課程已經結束了，回顧這半個學期來的學習，學到了很多，演講的知識、待人處事的禮儀以及對職業的認識。但我想這堂課最有價值的收穫，就是信心的建立與獲得了用心的態度。透過演講的訓練，建立的個人的自信心，同時更鍛鍊了思維潛力。這也許是書本上不能學到的，但卻使人的一生中最重要的。這種潛力，這種用心的態度。是演講與口才帶給我最重要的最寶貴的財富。最後，感謝譚業庭老師，感謝演講與口才。

口才訓練篇 篇19

　　1、用玩笑話消除對方的緊張感。

　　交談應該在融洽的氣氛中進行，但怎樣才能創造這種氣氛呢?尤其是領導人與羣衆之間，這種氣氛是較難形成的。這時可以通過玩笑口語來創造。

　　2、切勿以自我爲中心。

　　交談本來就是雙方自覺自願、平等交流的事，所以任何一方都不要採取封閉式(只有自己說的，沒有別人說的，要聽話人圍着自己轉)，不要以自我爲中心，而應採取開放式的方式，隨和的態度。有一些過於固執、自我意識很強的人，交談起來，只有他說的，沒有你說的，明明對方說得對，他也要“找點碴”，以便顯示自己“高明”;明明可以跟着對方話題談的，偏要拉回到自己的思維軌道上來;明明可以傾聽對方的陳述，偏偏要急急忙忙打斷人家的話。這樣的交談，十次有九次要失敗，以後就沒有人願意跟他談了。

　　3、要用有情趣和幽默性的語言。

　　交談不是作報告，作演講，而是雙方親切的晤談。所以語言除要求通俗外，還應有“味”。這就是說，要有情趣和幽默感。情趣可以通過幽默的語言獲得，但也可用帶感情、有意味的語言獲得。關於幽默的交談語言，在交際中也是很多的。

　　4、以情感人和以理服人相結合。

　　有的交談帶着明顯的目的性，如說服、勸解、撫慰、交心、釋疑等等。爲了達到這樣的目的，最有效的手段是以情感人、以理服人、做到入情入理。這樣，交談就無往而不勝。古人說：“精誠所至，金石爲開。”就是這個道理。

　　推銷員仔細揣摩其中的道理，在實際推銷過程中加以充分運用，定會使你受益匪淺。“引誘”顧客點頭的交談方法要誘導對方說出“yes”之前，儘可能地從旁邊引出一些問題，使對方反覆地說出“yes”。

　　推銷在根本上是沒有固定的法則的。一箇推銷員平常所做的事情就是推銷。因此，當他們面對消費者時，就應以巧妙的方法去誘導對方，使對方的潛在心理起作用。因爲消費者也許根本就沒有購買的意願，要消費者去購買他不需要的東西，那就更不可能了。所以，推銷員要盡其所能地去誘導對方，使其購買。雖然推銷員所做的潛在心理操縱術非常簡單，但卻能產生非常大的功效，這完全是從“小聲的承諾”中所引出的誘導效果。

口才訓練篇 篇20

　　口齒訓練(繞口令)

　　⒈四是四，十是十，十四是十四，四十是四十;說清十四、四十、四十四，是件大好事;說混十四、四十、四十四，他是在混事。

　　⒉是班幹部管班幹部，不是班幹部不管班幹部。

　　⒊大門外有四輛四輪大馬車，你愛拉哪兩輛就拉哪兩輛。

　　⒋打南邊來了個白鬍子老頭，手裏拄着繃白的白柺棒棍。

　　⒌一平盆面烙一平盆餅，盆平餅，餅平盆。

　　⒍喫葡萄不吐葡萄皮，不喫葡萄倒吐葡萄皮。

　　⒎三山撐四水，四水繞三山;三山四水春常在，四水三山好村莊。

　　⒏紅鳳凰飛，粉鳳凰飛，紅粉鳳凰飛，粉紅鳳凰飛。

　　⒐老頭端湯上塔，塔滑湯灑湯燙塔。

　　⒑高高山上一根藤，藤條頭上掛銅鈴。風吹藤動銅鈴動，風息藤靜銅鈴停。

　　⒒獅子山上獅山寺，山寺門前四獅子;山寺是禪寺，獅子是石獅。石獅鎮守獅山寺，山寺挨着石獅子。

　　⒓有個面鋪面朝南，門上掛着藍布棉門簾。摘了藍布棉門簾，面鋪面朝南;掛上藍布棉門簾，面鋪還是面朝南。

　　⒔你會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐;你不會燉我的燉凍豆腐，別胡燉亂燉我的燉凍豆腐。

　　14.山前有個顏圓眼，山後有個嚴眼圓。二人山前來比眼，不知是山前的顏圓眼的眼圓，還是山後的嚴眼圓的眼圓。

　　15.山前有個崔粗腿，山後有個崔腿粗。二人上山比腿粗。不知是山前的崔粗腿的腿粗，還是山後的崔腿粗的腿粗。

　　16. 肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看見一隻兔。卸下布，放下醋，去捉兔，丟了布，撒了醋，跑了兔。

　　17.說有九十九頭牛，馱着九十九個簍。每簍裝着九十九斤油。牛背油簍扭着走， 油簍磨壞簍漏油，九十九斤一箇簍，還剩六十六斤油。你說漏了幾十幾斤油?

　　18.桌上放個盆，盆裏有個瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。

口才訓練篇 篇21

　　中國是個文明古國，我的祖先早在一年以前就把四大發明的生產技術，無條件地貢獻給人類，而他們的子孫後代，從未抱怨他們不要專利是愚蠢的，相反，卻盛讚祖先爲推進世界科技進步做出了傑出貢獻。現在，中國與有些國家搞經濟合作，並不要求他們無條件地讓出專利權，只要價格合理，我們一箇錢也不少給。

　　世界上沒有陌生人，只有還未認識的朋友。

　　社交是人與人的來往，目的在於使人更爲完善並更有利於社會，而在具體交往中，則以索取與給予作爲直接目的。作爲成功交際的直接後果則是互補與感情溝通。

　　人與人之間情感的溝通，是交往得以維持並向更爲密切方向發展的重要條件，是人對客觀事物所持態度的內心體驗。情感溝通是由兩部分組成的：一是共鳴，即對同一事物或同類事物具有相仿的態度及相仿的內心體驗。二是振盪，即由於共鳴而雙方情緒相互影響，以致達到一種比較強烈的程度。前者是找到共同語言，後者是掏出心來，心心相印。

　　不知怎的，你在上次談話中的一舉一動，一言一語都給我留下了深刻的記憶，竟是那麼清晰動人。真的，我很高興與你度過了那個下午……

　　你的機智和幽默就像一縷陽光，驅散積壓在他人胸中的層層烏雲。

口才訓練篇 篇22

　　1、自我暗示：每天清晨默唸10遍“我一定要最大膽地發言，我一定要最大聲地說話，我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸福快樂的一天!”(平常也自我暗示，默唸至少10遍。)

　　2、想象訓練：至少5分鐘想象自己在公衆場合成功的演講，想象自己成功。

　　3、至少5分鐘在鏡前學習微笑，展示自己的手勢及形態。

　　口才鍛鍊

　　1、每天至少與5個人有意識地交流思想。

　　2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。

　　3、每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。

　　4、每天給親人、同事至少講一箇故事或完整敘述一件事情。

口才訓練篇 篇23

　　大家喝的都是純淨水，何必裝純呢?

　　我愛你時，你才那麼的閃耀!我離開你時，你什麼都不是!

　　世上最遙遠的距離不是生與死，而是你隱身我在線，我在線你卻隱身

　　本人已死，大事拋墳，小事燒紙。

　　哥臉上的那絕對不是痘，那叫青春

　　是不是我這麼光芒四射，才晃得你胡說八道?

　　禿驢，敢跟貧道搶師太?

　　給你最大的報復，就是活的比你幸福

口才訓練篇 篇24

　　1、語言的運用

　　與人溝通時，要注意文明用語，在話語中傳遞你的善意與尊重。語言則要始終圍繞着明確的主題，說話要簡潔、條理、有目的性，觀點要明瞭，儘可能言簡意賅地將你想表達的交代清楚。

　　2、聲音

　　人在說話時要注重語音、語調、音量、語速、節奏與語氣，多多讀書、說繞口令、練聲等有利於你提高發聲的準確率，讓你聲音悅耳，別人也會更願意和你交談。

　　3、克服社交交流障礙

　　很多人無法與他人好好溝通的原因可能是自身存在社交交流障礙，這樣的人會刻意逃避與人有接觸交流。要克服社交交流障礙，首先要瞭解自身存在的問題，然後解決問題，克服自卑感與消極，去改善個性上的問題。

　　4、理性溝通

　　任何溝通都應該理智狀態下進行，一旦帶有負面、消極、衝動的情緒去溝通，你的談話過程就不會順利，談話結果也會不盡人意，甚至可能與人交惡。

　　5、話題的開展

　　好的話題開展是良好溝通的前提，你可以從彼此的興趣愛好與生活趣事展開話題，而絕不要一開始就誇誇其談，炫耀自己，談及他人的隱私與缺陷，還要儘量避免一些已引起爭執的敏感話題。

　　6、善於思考

　　在溝通中，要善於思考，思考他人的心理與他想要表達的東西，以此來提高自己的應變能力，這樣無論你遇到任何情況，你都能隨機應變，減少缺失。

口才訓練篇 篇25

　　1.沉睡20xx年的植物人小王醒來後看到不離不棄的妻子和6歲的兒子後激動地哭了

　　2.校園的傍晚，男女生並肩坐在牆角，女生揉着裙襬羞澀的說：“你知道嗎，據說百分之九十的女生都喜歡強吻的感覺。”，男生推了推眼鏡，思索片刻後問道：“爲什麼剩下的百分之十喜歡牆不穩?” (純良大叔)大咖匯網友： “ 剩下的百分之十喜歡牆堅。”

　　3.今天我終於要見家長了，心情各種緊張各種複雜，不知道阿姨溫不溫柔，叔叔兇不兇，好害怕丫腫麼辦……腫麼辦……畢竟是我先動手打了他家孩子………

　　4.每次媳婦一跟我吵架，就哭着跑出去逛街購物，以發泄心中的不滿。 今天媳婦哭着對我說：“這日子沒法過了。” 我問媳婦怎麼了，她說：“你已經一箇星期沒跟我吵架了。”

　　5.前段時間我跟我弟吵了一架，並仗着優勢打了他一頓。最近他天天看《名偵探柯南》，已經看到四百多集了，看我的眼神也越來越不對。想問一下，我現在向他道歉還來得及嗎?

　　6.消費者：怎樣分辨八角(大料)和莽草? 磚家：可以嘗一嘗。 消費者：味道有什麼不同? 磚家：八角是甜的，莽草有劇毒，喫完之後四肢抽搐，口吐白沫。

　　7.有次我帶個當警察的朋友去我家，當時我小侄女在我家玩，然後那哥們就逗我小侄女說：你唱個警察叔叔的歌，我給你買好喫的。小侄女當時就唱到：“我在馬路邊，撿到十塊錢，把它交到警察叔叔手裏邊，叔叔拿着錢，買了一盒煙，我高興的說了聲，叔叔不要臉。” 那哥們當時臉就黑了。。。

　　8.“帥有個屁用，到頭來還不是被卒子喫掉!” “帥有士陪，有炮打，有馬騎，有車坐，有相暗戀……帥哪裏不好了?”

　　9.剛過馬路聽到碰一聲，回頭看一箇人被撞得血肉模糊，我和我的小。。。。。。臥槽!我的小夥伴呢?!

　　10.你在法國，坐一小時的車，你就到德國了，再坐一小時，你就到波蘭了。同個時間點，你在北京朝陽區，坐一小時的車，你在朝陽區，再坐一小時，你還是在朝陽區。

　　11.在我回憶得起來的高中生活裏，一定有一箇二貨，在全班炸開鍋爆笑的時候，他也傻乎乎跟着笑，然後一邊笑一邊滿臉好奇地問我：“怎麼了怎麼了怎麼了”。。。

口才訓練篇 篇26

　　氣息訓練

　　練習呼吸的方法有很多，主要有：

　　1. 聞花香：彷彿面前有一盆花香花，深深地吸進其香氣，控制一會兒後緩緩吐出。

　　2. 吹蠟燭：模擬吹滅生日蠟燭，深吸一口氣後均勻緩慢地吹，儘可能時間長一點，達到25-30秒爲合格。

　　3. 咬住牙，深吸一口氣後，從牙縫中發出“噝—–”聲，力求平穩均勻持久。

　　4. 數數：從一數到十，往復循環，一口氣能數多少遍就數多少遍，要數的清晰響亮。

　　5. 用繞口令或近似繞口令的語句練習氣息。如：

　　出東門，過大橋，大橋底下一樹棗兒，拿着杆子去打棗，青的多，紅的少。一箇棗兒，兩個棗兒，三個棗兒，四個棗兒，五個棗兒，六個棗兒，七個棗兒，八個棗兒，九個棗兒，十個棗兒“““這是一箇繞口令，一口氣說完纔算好。

　　氣息訓練(順口溜)(呼吸、送氣、換氣、停頓)

　　⒈蒲公英，空中飛;小白兔，地上追;小猴子，真淘氣;鼓起嘴，後面吹。

　　⒉瀑布瀑布，像白布;小猴跑來裁衣褲。瀑布瀑布，不是布，淋得小猴溼漉漉。瀑布瀑布，水作布，一衝而下流遠處。

　　⒊螃蟹八隻腳，腳多力氣大;抬着一面鼓，出門去玩耍。有的腳向前，有的腳後拉;誰也不讓誰，只好橫着爬。爬得吐沫沫，爬得眼發花;爬到大門口，天色全黑了。太陽落西邊，只好回家了。

　　⒋小調皮，做習題。習題難，畫小雁;小雁飛，畫烏龜;烏龜爬，畫小馬;小馬跑，畫小貓;小貓叫，嚇一跳。學文化，怕動腦;看你怎麼學得好。

　　⒌張家有個小英子，王家有個小柱子，李家有個小妞子，趙家有個小豆子。張家小英子，自己穿衣洗襪子，還給妹妹梳辮子。王家小柱子，天天掃地擦桌子，幫助弟弟疊被子。李家小妞子，扶起跌倒的小胖子，叫他不要哭鼻子;趙家小豆子，撿起一箇皮夾子，還給失主大嬸子。小英子和小柱子，小妞子和小豆子，他們都是好孩子。

　　⒍天上看，滿天星;地上看，有個坑;坑裏看，有盤冰;坑外長着一老松，松上落着一隻鷹;松下坐着一老僧，僧前放着一部經;經前點着一盞燈;牆上釘着一根釘，釘上掛着一張弓。說颳風就颳風，颳得男女老少難把眼睛睜。刮亂了，天上星;刮平了，地上坑;刮化了，坑裏冰;颳倒了，坑外松;刮飛了，松上鷹;刮跑了，松下僧;刮亂了，天上星;刮掉了，牆上釘;刮翻了，釘上弓。這是一箇：星亂、坑平、冰化、松倒、鷹飛、僧跑、經亂、燈滅、釘掉、弓翻的繞口令。

口才訓練篇 篇27

　　在戰略上，最漫長的迂迴道路，常常是到達目的的最短的捷徑。

　　按照1945年中，美，英，蘇四國敦促日本無條件投降的波茨坦公告有關條款，決定設立遠東國際軍事法庭，對日本戰犯進行審判。當時梅大法官是作爲中國方面的主審法官身份出席的。開庭之前，爲了法庭上的座次問題有些爭議。居首席的庭長已由當時盟軍最高統帥邁克阿瑟指定澳大利亞的韋伯大法官擔任;庭長右邊的第一把交椅已由美國法官擔任;，左邊的第一把交椅，由中英蘇法加新荷印菲等九國法官挑選。

　　梅大法官想到自己是代表着四億五千萬中國人民和千百萬死難同胞，來清算戰犯罪行的，爲了國家的尊嚴和榮譽，這把交椅當仁不讓，於是他當衆宣佈：若論個人之座位，我本人並不在意，但既然我們代表着各自的國家，我還需要請求本國政府。當時在場的法官們都一驚，大家頗有些犯難：如果九國法官都要請示本國政府，即使本國政府的指令來了，也難免不一致，如果照這樣的話，爲一箇座次爭論不休，那什麼時候才能開庭?梅大法官轉而正面提出自己的觀點：我認爲法庭座次應按日本投降時，各受降國的簽字順序排列才最合理。今天是審訊日本戰犯，中國受日本侵犯最嚴重，抗戰時間又最久，付出的犧牲也最大，因此中國應排在第一位。各國對座次問題的分歧，主要是沒有一箇既定的原則，所以顯得無所適從。

　　但當梅大法官提出中國應坐這把交椅的理由時，在場的人們覺得無可辯駁，也沒有人再能提出更有說服力的理由來。雖然後來又有些反覆，但最後還是按照中國法官的提議，排定了入場先後和法官座次。梅大法官就是採用了迂迴曲折的策略。他眼看中國法官的交椅有可能易主，故意說要請示本國政府，其實這不過是一處迂迴，在別人思維在是否請示本國政府的問題上轉圈的時候，再轉換爲攻勢，拒理申說了中國法官應坐那個座位的理由，義正詞嚴，讓人無法辯駁。

　　誰都想在交際場上穿梭如雲，風度翩翩，魅力無窮。口吐蓮花，妙語連珠誰曾不想。妙語驚人，有的如戰鼓催徵，雄兵開拔;有的似江水直下，一瀉千里;有的如綿綿春雨，灌入心田;有的似狂飆空起，威震敵膽。

口才訓練篇 篇28

　　一、說出你的想法

　　當信息被傳達時，大多數人會因爲怕達不到社會的期望值而羞於表達他們的想法。 人們常常在談話中傾向於保留自己的想法。有效的溝通的最主要的目的就是能在特定的環境中表達出自己的想法。

　　二、理解溝通的細微差別

　　溝通早已不再侷限於口頭的交流，而變成人與人之間聯繫的有效方式。溝通過程中存在着許多幹擾和扭曲信息傳遞的因素，在傳達的過程中信息的內容和含義經常會被誤解。理解了這種微妙的差別，會使你更加意識到自我提高的需要。

　　三、善於傾聽

　　溝通不是單向的過程。傾聽與說話一樣重要。事實上，大多數交際專家都認爲，理想的溝通者聽要比說的多。傾訴能緩解人際關係的煩惱，這聽起來令人振奮，但有時候僅僅傾聽就能獲得成功。它不僅能豐富你的交際經驗，還能讓你在其他人身上獲得更多的共鳴。

　　四、保持眼神的交流

　　每一箇談話者都認爲，吸引聽衆的完美方式就是與其保持眼神的交流。談話時看着對方的眼睛，往往會將其搖擺不定的注意力吸引到交談中。如果你想提高你的溝通技巧，想吸引住你的聽衆的注意力，記得說話時直視他的眼睛。眼神的交流能使談話者的注意力無形之中集中起來。如果沒有眼神的交流，言語交際甚至是完全無用的。

　　五、交談中，觸摸對方的手臂

　　在談話中，把手放在對方胳膊上這樣的微小動作，可以幫助你們之間建立一種微妙的默契!觸碰滿足了雙方肢體接觸的良好願望，你會發現你們的情緒都變得平和。很快你會發現這個小動作給你帶來不可思議的好處：面對你提出的要求，別人不再毫無情面的直接說不了!身體語言多多益善，但也要注意分寸，不熟的人太親密反而會怪怪的哦。

　　六、別再繃着臉了，笑一笑

　　不要以爲只有心情好才能笑，研究證明，假裝微笑其實是個心理假動作，僅僅微笑這個動作也會讓你更開心。當然前提是你那會兒心理並不難受。當我們微笑的時候，大腦會向我們傳遞信息：我很幸福。然後我們的身體就會放鬆下來。而當我們向別人微笑時，對方也會感覺更舒服，大部分人都會回報以微笑，這個良性循環的確會使我們更快樂。

　　七、跟朋友聊天時，站得近一點

　　與朋友親人聊天甚至出遊時，任何時候，我們都習慣跟人保持着自己的安全距離。每個人的安全距離是由個人經歷、文化背景、家庭環境，甚至職業習慣決定的，遠近不一，但是距離並不一定總是產生美，有時候恰恰是這個距離成爲你和朋友之間隔閡的罪魁禍首。下次與朋友談話時，勇敢地邁近一點吧，你會發現站得近，你們的心靈也更近了一些。

　　八、其他有效的溝通方式

　　人類是優秀的競爭者。我們在生活中與他人競爭，並在這個過程中學習新事物。要提高我們的交際技巧，最好的途徑是向別人學習。只有通過觀察他人你纔有機會學到一些有用的東西。觀察其他的談話者會使你學到別人的優點。尋找具有良好溝通能力的同伴並密切觀察他們。模仿他們的說話方式和習慣。隨着時間的推移，你不但能像他們一樣擅長交際，而且還能形成自己的獨特風格。

　　九、與人交往時，說出你對他的欣賞

　　看到小區保安扶着一箇老奶奶上樓，馬上稱讚他，不要心裏覺得這個人原來還不錯，但不說出來，說出你的欣賞，這會讓保安和你自己都感覺更快樂。告訴老媽她做的菜很美味，感謝男友多等了你十分鐘，學會真誠而主動的讚美人，發現別人的優點，馬上讚美他，表達正面而積極地觀點時候，你也敞開了心扉，和對方的聯繫進一步加深。一段時間後，你會發現自己纔是最大的受益者，要知道，施比受更加幸福。

　　十、肢體語言也很重要

　　肢體語言的表達本身並不需要口頭語言。它可以通過個人的特殊動作習慣、表情和肢體行爲來完成溝通。有效的溝通需要口頭交流與肢體語言的完美配合，從而在聽衆身上達到驚人的效果。要傳達給定的信息，豐富的姿勢、生動的表情加上肢體語言是極好的傳達途徑。面無表情的表達只會導致聽衆的厭倦，反之多變的表情會得到很好的效果。想提高自己的交際技巧，你應該多觀察別人的說話方式。多和自己對話，對着鏡子練習自己的肢體語言，找出自己的缺點並加以改正。

口才訓練篇 篇29

　　1、講故事法

　　講自己親身經歷的故事、講看到或者聽到的真實故事

　　記住一些經典的哲理故事、愛情故事、名人故事、勵志故事、童話故事、鬼故事、經典的笑話故事等。

　　講故事法是提高自己口才的有效途徑，是最常用的口才訓練方法。記住一些經典故事，並不是要求一字不漏的死記硬背，而是先記住故事的大致內容，然後再用自己的語言表達出來。然後再與原故事內容比較，看看原故事爲什麼生動有趣，爲什麼自己的描述淡而無味，然後再重新組織語言。

　　2、多與人聊天、交流

　　要提高自己的口才，必須要與人多交流，多聊天，而且要多總結，多學習。總結自己那句話說得不夠好，想想應該怎樣說更好。多思考別人爲什麼說得那麼精彩等。

　　3、有準備的實戰

　　對每一次社交活動，都事先做好精心的準備，該說什麼內容?別人可能說什麼?自己該怎樣應答等。

　　4、記住一些常用的形容詞、成語

　　口纔不好的人經常會遇到不知道該用什麼詞來形容的問題，因此，記住一些常用的形容詞是非常必要的。

　　5、記住一些經典語錄、名人名言、流行語、經典段子。

　　6、記住一些經典的歇後語、腦筋急轉彎等

　　7、多運用修辭手法：誇張、比喻、擬人、排比等

　　8、記住並靈活運用一些說話技巧

　　9、學習幽默技巧，多運用幽默技巧

　　用一句話來總結口才訓練方法：多讀、多記、多說、多練、多想、多聽、多學(學別人)、多準備、多總結。

口才訓練篇 篇30

　　一、當衆講話與口才訓練

　　1.自我介紹

　　2.相互介紹(兩人一組，先相互交流兩分鐘，然後由A介紹B，B介紹A。也可三人一組。)

　　3.自由演講(每個人事先準備好演講的內容，上臺自由發表演說。)

　　4.命題演講(觀衆或老師出題，臺上的演講者發表即興演說。長的可以敘述一件事，讓演講者就此事發表評論，短的可以是一句話，甚至一箇詞語。)

　　5.自由講故事、笑話

　　6.指定講故事、笑話(由觀衆指定某書中的某個故事，練習者用最短時間看完故事，並講述出來，儘可能在講述的過程中，適當地發揮，甚至改編疊加等。)

　　7.角色扮演訓練(扮演某個知名角色，觀衆進行提問，類似於新聞發佈會。)

　　8.場景模擬練習(模擬特殊場景，比如面試，主持人或臺下觀衆提供面試基本情況，面試者發表演說;比如競選，談談這個職位有哪些優勢，如果競選成功將採取什麼措施等。角色扮演環節以觀衆提問回答問題爲主，而場景模擬練習以表演者演說爲主。)

　　9.串詞練習準備好一些無關的詞語，可事先準備，也可由觀衆即興提供。把這些詞語串成一箇小故事。要求故事儘可能充實豐滿，不要太牽強附會。分初級階段，中級階段和高級階段：初級階段，詞語順序不限制;中級階段限制詞語順序，必須按照提供的順序講，但不限制主題;高級階段，同時限制詞語順序和主題，不能偏離主題。

　　10.故事接龍

　　11.開眼揚聲(目光訓練，兩個人相互盯着對方的眼球，時間約三分鐘，訓練和別人的眼光交流。揚聲，既爲大聲地叫“啊”(要求15秒以上)，以便放開聲音。)

　　12.高聲朗讀(1、要求大聲。比如：現在我宣佈：中華人民共和國中央人民政府今天成立了!中國人民從此戰立起來了!人民萬歲!2、綜合訓練演講基本詞。要求聲音洪亮，語速放慢，配合手勢、目光、表情等，一般意義上的讀課文毫無意義!)

　　13.講述新聞(通過報紙或者幻燈片，講述最近的新聞，最好對新聞事件進行評論。)

　　14.辯論賽

　　15.讚美式訓練(一暫一;一讚多;多暫一;順情說好;讚美接龍。)

　　16.宴會講話(各種宴會、不同角色發言)

　　二、定向輔導訓練

　　17.突破自我、普通話訓練

　　18.抗干擾訓練(故意製造干擾和問題，讓練習者起死回生、臨場應變)

　　19.演講比賽、競崗競聘、面試等

　　20、呼口號(口號內容爲正面激勵性短句：初級形式：聚在某地(如公園)當衆喊口號;高級形式：在大街上，一面走路，一面喊。)

　　21.創新訓練

　　22.打招呼訓練(見到陌生人，就和他們打招呼：“早上好，中午好，下午好……”)

　　23.賣報紙訓練(賣報紙時要和別人多說話，目的不在賣報紙，而在於和人交流。最高境界是5毛報紙賣一塊。)

　　24.陌生人交流訓練(找陌生人說話，儘可能不問路、時間，覺得有困難，可這樣)。

　　25.地鐵公交活動訓練(地鐵公交上唱歌、演講，講笑話、故事，讀報紙、讀書等。)

　　26.志願者式活動(和各地誌願者或義工聯繫組織活動。幫助別人，無限快樂。)

　　27.社會活動(促銷活動等。既可提升自己的表達能力和口才，同時還可賺點外塊。)

　　28.晚會式活動(學員活動的組織者，室外和室內)

　　29.授課參與(與老師同去，即興三五分鐘參與發言)

　　30.授課(課堂半小時授課訓練，要求有別於演講與講話。)

口才訓練篇 篇31

　　第一，言之有理。你要說這個人有口才，他講的話必須是真理，而不是歪理邪說，更不能是胡說八道，這是口才的第一個標準。

　　第二，言之有物。你講話的時候應該是有思想、有內容、有東西，而不是空洞無物什麼也沒有。

　　第三，言之有序。你講的內容應當是有條有理，條清縷晰，而不是雜亂無章。

　　第四，言之有文。你講得時候語言應當準確，簡潔，生動，形象，活潑，有文采，這樣人們才願意聽，而不是枯燥乏味，如同嚼蠟。

　　第五，言之有情。你在講的整個過程中要充滿着感情，通情才能達理，而不是冷冷冰冰沒有一點感情。

口才訓練篇 篇32

　　親愛的老師、同學們：

　　你們好!我是三年一班的，今天我演講的題目是“我愛我的家鄉”。

　　“五十六個星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華……”是啊!我們離不開家鄉。

　　爲什麼人們總是把家鄉比作母親?有人說：“家鄉用她那江河的乳汁餵養了我們。”有人說：“家鄉用她那寬廣的胸懷抱大了我們。”這當然都是對的。因爲無論其他的什麼詞彙，都表達不出我們對家鄉的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對家鄉最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。

　　是啊，家鄉——母親，母親——家鄉，就是這樣緊密相連，連成了一體。

　　當家鄉貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍;當家鄉弱小的時候，她的人民就受辱被欺;當家鄉富裕的時候，她的人民就快樂幸福;當家鄉強大的時候，她的人民就昂首挺胸!

　　歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的鄉親那樣熱愛自己的家鄉。屈原抱石投江，爲的是家鄉;文天祥慷慨悲歌，爲的是家鄉;陸游作詩示兒，爲的是家鄉。譚嗣同面對刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是家鄉。爲了家鄉，一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血和生命。

　　魯迅先生說過：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國纔有真進步。”我們是家鄉母親的兒女，在黨的關心和教育下，我們正在茁壯成長，我們要牢記黨的教導，提高自身素質，學好科學技術，把自己培養爲“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義接班人，我們要承前起後，高舉鄧小平理論偉大幟旗。我們要用熱血來複蘇母親的生機，用生命來煥發母親青春的光彩吧!

　　謝謝大家!

口才訓練篇 篇33

　　一、積極心態訓練(20分)

　　1、自我暗示：每天清晨默唸10遍“我一定要最大膽地發言，我一定要最大聲地說話，我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸福快樂的一天!”(平常也自我暗示，默唸或寫出來，至少10遍。)(10分)

　　2、想象訓練：至少5分鐘想象自己在公衆場合成功的演講，想象自己成功。(5分)

　　3、至少5分鐘在鏡前學習微笑，展示自己的手勢及形態。(5分)

　　二、口才鍛鍊(60分)

　　(一)每天至少10分鐘深呼吸訓練。(10分)　　本文載於-技巧網評

　　(二)抓住一切機會講話，鍛鍊口才。(50分)

　　1、每天至少與5個人有意識地交流思想。(10分)

　　2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。(10分)

　　3、每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。(10分)

　　4、每天給親人、同事至少講一箇故事或完整敘述一件事情。(10分)

　　5、注意講話時的一些技巧。(10分)

　　A、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍後，開始講話。

　　B、勇敢地講出第一句話，聲音大一點，速度慢一點，說短句，語句中間不打岔。

　　C、當發現緊張卡殼時，停下來有意識地深吸口氣，然後隨着吐氣講出來。

　　D、如果表現不好，自我安慰：“剛纔怎麼又緊張了?沒關係，繼續平穩地講”;同時，用感覺和行動上的自信戰勝恐懼。

　　E、緊張時，可以做放鬆練習，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放鬆，連續10次。

　　三、輔助鍛鍊(20分)

　　1、每天至少20分鐘閱讀勵志書籍或口才書籍，培養自己積極心態，學習一些技巧。(4分)

　　2、每天放聲大笑10次，樂觀面對生活，放鬆情緒。(4分)

　　3、訓練接受他人的視線、目光，培養自信和觀察能力。(4分)

　　4、培養微笑的習慣，要笑得燦爛、笑得真誠，鍛鍊親和力。(4分)

　　5、學會檢討，每天總結得與失，寫心得體會。每週要全面總結成效及不足，並確定下週的目標。(4分