2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會（通用33篇）

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇1

　　下午，我校黨支部組織全體黨員教職工到田陽縣委黨校參觀了田陽縣建立的反腐倡廉警示教育基地，看到了我縣、我市、自治區等少數黨員幹部放鬆了對世界觀、人生觀的改造，抵禦不住x違紀違規，結果令人痛心，我對此感受頗深，啓發很大。

　　教育基地展示廳裏收集這些違紀違規典型案件作爲反面教材，在全縣幹部中深入開展反腐倡廉警示教育活動，尤爲必要，對於廣大黨員幹部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反x爭，都具有重要的好處。我國在社會主義經濟建設時期，有些黨員幹部在個人x驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力、金錢、美色、人情面前喪失原則，置黨多年的培養教育於不顧，利用職務之便做出有悖於共產黨員、人x僕的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，最終身敗名裂，甚至付出了生命的代價。教訓是深刻的、慘痛的，前車之鑑，後車之師，我們必須要從這些案例個性是身邊的案例中吸取教訓，引以爲戒。結合當前開展的反腐倡廉教育活動，我認爲，要進一步加強學習，以案爲鑑，構築拒腐防變的思想防線，努力做好以下幾個方面：

　　一是加強學習。學習是每一名黨員幹部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和潛力，不學習思想就無法進步，潛力就無法提高，領導方法就無法改善，做出的決策也就不可能正確。一些黨員幹部在學習上總是靜不下心來，總是以工作忙爲藉口，推三阻四，走形式主義，結果是“只聞學習口號響，不見學習水平漲”。許多東西只有靜心研讀，纔能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就靜不下來，心不靜x容易膨脹，就無法拒絕x一遇到x容易亂了方寸，就容易被x繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的政治理論學習鑽研，時刻理解黨的教育，進一步提高自身的政策水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自我要按照黨的要求，嚴格要求自我，防微杜漸，確保不做任何違法違紀行爲。

　　二是堅定信念。始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員幹部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自我的信念，牢記爲人x務的宗旨，堅持立黨爲公、執政爲x提高自我約束潛力，提高自我警省潛力，堅決抵制市場經濟條件下物慾橫流的x過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵禦住各種x

　　三是以案爲鑑。在加強自身政治理論學習的同時，看到這些反面案例，在自我思想深處受到極大觸動。對他們所犯的錯誤的過程、原因及教訓作了反思：這些幹部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私慾膨脹，背棄共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人x予的神聖權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具。從中也使自我清醒的認識到：作爲一名共產黨員，就應時刻提醒自我，時刻牢記一箇共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。透過學習對照，既提高了自我的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從各方面嚴格要求自我。

　　四是廉潔自律。兩袖清風，廉潔從政，這是每一名幹部最基本的行爲準繩。廉潔自律是反對x加強黨風廉政建設的關鍵。黨員幹部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反x爭的深入發展至關重要。只有以身作則，黨員領導幹部纔有示範作用，纔有教育和管好身邊的人，黨一向教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，才能體現共產黨員的先進性。黨員幹部不廉潔，不僅僅會使黨在羣衆中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人x利益受到損害。有些黨員幹部並非學識不高，潛力不強，就是因爲未能廉潔自律，最後走向犯罪。因此，我們必須要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意爲人x務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始終持續共產黨人的高尚品質。黨員幹部必須要樹立正確的權力觀和科學的發展觀，權力務必爲羣衆謀利益，絕不能爲個人或少數人謀取私利。要把心思用在工作上，用在幹事業上，用在爲羣衆謀利益上。個性要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住清貧，耐得寂寞管得住小節，擋得住x做一箇清清白白的人。

　　五是艱苦奮鬥。近年來，有一部分黨員幹部，淡忘了艱苦奮鬥作風，貪圖享受，熱衷於追求個人和小家庭的安逸，拋棄黨紀法規，x化，走上犯罪的道路。我們必須要引以爲戒，要繼續發揚艱苦奮鬥的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地持續和發揚艱苦奮鬥的優良傳統。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇2

　　“你們是珠海的英雄，是珠海的榮光，也是珠海的牽掛。”4月9日下午，在珠海召開的援湖北醫療隊及家屬座談會上，珠海市委書記郭永航、市長姚奕生等市領導對珠海全體援鄂醫療隊成員座談交流。

　　我院11名援湖北醫療隊員參加了座談會，鄭東宇作爲年齡最小的代表，在會上分享了支援湖北的經歷和心得。

　　“98年出生的我，非典的時候才5歲。如今，我學着像前輩一樣在前線勇往直前。”作爲此次珠海援鄂醫療隊員中年齡最小的一位，鄭東宇說，在荊州奮鬥的日子是艱苦的，因爲繁重的救治工作，厚重的防護服以及密閉透氣的N95;同時又是甘甜的，因爲患者的理解與尊重，因爲領導們的關愛，更因爲這座城市裏那些可愛的人民。

　　在近兩個月的戰鬥時光裏，我院3名隊員在武漢方艙醫院照顧輕症病人，通過中西醫結合的方法，幫助輕症病人的快樂康復。5名隊員在監利縣中醫院ICU搶救危重症患者，爲危重症患者的生命安全護航;3名隊員在荊州市中心醫院照顧病人，做感控員，做志願者。

　　他們在援助期間，朱健武、葉夢珠和張云云被評爲方艙醫院先進標兵和表現優秀;監利縣給我院寄來了感謝信，感謝我院楊衛立、陳培生、寧靜、郭衛玲、張雪平，醫術高超、仁心仁術，超負荷堅守在最苦最累最危險的崗位，令人動容。荊州市中心醫院爲我院隊員贈送了錦旗，感謝許僑青、胡東洪、鄭東宇對荊州市的幫助。

　　戰士們在前方衝鋒陷陣，後方醫院的支持也讓隊員們十分安心。給他們準備了足夠的防護物資，時刻關心他們在前方的工作和身心狀況;關心家屬，爲家屬送上防護物資，瞭解生活需要，關心他們心理健康。

　　“感謝我所在單位領導對我們和家屬的關心，做我們強大的後盾，讓我們在荊州救治病人時，毫無後顧之憂。”鄭東宇說，“經此一役，身爲一名95後，才深知祖國的偉大、黨的偉大、人民的偉大!在往後工作中，國之所需，必全力以赴，召必來，戰必勝!”

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇3

　　作爲新時代的大學生，我們應當如何弘揚愛國主義?首先，我們應做的，最基礎的事情就是瞭解何爲愛國主義，何爲民族精神。

　　愛國主義體現了人們對自己祖國的深厚情感，展示了個人對祖國的依存關係，是人們對自己國家以及民族和文化的歸屬感，認同感，尊嚴感和榮譽感的統一。

　　民族精神，是一箇民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，爲本民族大多數成員所認同的價值取向，思維方式，道德規範，精神氣質的總和，是一箇民族賴以生存和發展的精神支柱。

　　其次，在我們理解了愛國主義與民族精神後，我們應思考二者之間的密切關係：民族精神是以愛國主義爲核心，以及爲何會有這樣的關係，因爲中國共產黨重視人的精神的能動力，那麼愛國主義作爲民族精神的核心是最合適，最科學的。

　　最後，我們應把愛國主義，民族精神體現在我們的思想與行動中。因爲我們是民族的未來，我們也將會決定未來，我們的思想與行爲是非常重要的。

　　只有我們瞭解和領悟愛國主義與民族精神並且展現到實踐中去，我們纔會做到弘揚以愛國主義爲核心的民族精神。這是我們每一位新時代的大學生的責任。

　　觀青年大學習第九季第一期心得體會3

　　通過參加班級團日活動，我有了很多感想：作爲新一代青年，發揚五四愛國、科學的精神，就應該腳踏實地的做好本職工作。回首一九一九年五月四日那一天，有志的青年開始一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。在黨的領導下全國人民經歷幾十年的奮鬥在一九四九年終於實現了成立了新中國並開始了中華民族的偉大復興之路,從那一天開始五月四日就是我們國家青年的節日。

　　我認爲，敬業就是愛國，要用敬業精神去體現愛國之情。從古至今，大凡成就偉業者，無一不是從敬業開始。魯迅先生崇尚“俯首甘爲孺子牛”的精神，使敬業的內涵上升到民族的振興大業;六十年代的雷峯更是敬業的楷模，幹一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業。我們要學習他們無私奉獻的大無畏精神，爲國家在科技革命大潮中立於不敗之地而貢獻自己的一份力量;我們要立足本職崗位，敬業愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業績。愛國當先敬業，敬業就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷。

　　青年是祖國建設最強勁的主力軍，作爲新青年的我們更應該繼承和發揚憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神。先輩們用鮮血換來今天的繁榮盛世，守護他們，吾輩之擔當!

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇4

　　今天我發言的題目是《做一片美的葉子》。如果把我們偉大的祖國比作一片茂密的森林的話，我們學校就是其中的一棵參天大樹，每個學生就是這棵樹上的一片葉子。做一片美的葉子，是我們共同的追求。

　　爲了充分發揮道德模範的榜樣作用，在全省進一步形成“知榮辱、講文明、樹新風、促和諧”的社會風尚，江蘇省文明辦、省總工會、團省委、省婦聯、新華日報社、省廣播電視總檯決定在全省開展江蘇省道德模範評選表彰活動，共確定了助人爲樂模範、見義勇爲模範、誠實守信模範、敬業奉獻模範和孝老愛親模範五個方面30 名省道德模範候選人。

　　南通汽運實業集團有限公司如東分公司駕駛員葛紀軍在出車途中，多次不畏險情，勇鬥歹徒，維護了社會正義，保證了旅客安全，光榮成爲省見義勇爲模範候選人。南通市第三人民醫院院長、黨委書記王陸軍領銜創建了全國首家由政府命名的“無紅包醫院”，並堅守了20xx年，一諾千金，當之無愧地成爲省誠實守信模範候選人……翻看着他們的事蹟，心中的敬意油然而生。我不由想起了海爾集團總裁張瑞敏的一句話：“什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”樸實的話語，卻蘊含着深刻的哲理，耐人尋味。

　　作爲一名小學生，我們首先應該學會的是做人，做一箇能把每一件簡單、平凡的事情做好的人。熱愛祖國，我們就要從熱愛家鄉、學校、班級、家庭做起;服務人民，我們要從服務父母、老師、同學和長輩做起;崇高科學，我們要從刻苦努力學習、發憤成才做起;辛勤勞動，我們要從主動做家務事，積極打掃學校、班級衛生做起;團結互助，我們要從學會合作，學會相處，關心同學，樂於助人做起;誠實守信，我們要從不撒謊不騙人，不弄虛作假，說話算數做起;遵紀守法，我們要從遵守校紀班規做起;艱苦奮鬥，我們要從勤儉節約，不同他人攀比，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”同學們，當我們自覺萌發出想做一片美的葉子的信念時，當我們每個人都能從身邊的小事做起，從自己做起，做一箇文明人時，我想：和諧社會、和諧校園一定會張開雙臂擁抱我們。

　　最後，我用珍妮•古道爾博士的一句話和大家一起共勉：“每一個人都很重要;每一件小事都能帶來變化;每一箇變化都能發揮作用。”衷心祝願大家都能成爲一片美的葉子!

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇5

　　20__年春節，註定是一箇不平常的春節，這個原本應該喜慶熱鬧、萬家團圓的新春佳節，因爲新型冠狀病毒感染的肺炎的出現，讓全國人民如臨大敵。春節期間，很多人都自覺宅在家裏，儘量不出門了，更不敢參加各種各樣的聚會了。從武漢封城、賀歲電影全部下架，到瘋搶的板藍根、脫銷的口罩……可見這次疫情來勢之猛，民衆重視程度之高。

　　新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情牽動國人的心。朋友見面、微信聊天、朋友圈分享，幾乎三句不離最新疫情的進展和防控知識。其背後是不僅僅是公衆對疫情的關注，更是對自身、家人健康的擔憂。前幾天看到一箇朋友圈裏說：“十幾前的非典我沒怕，因爲那時候我是個孩子，現在我怕了，因爲我有兩個孩子。”

　　20__年初，一場突如其來的“非典”疫情，讓全國人民感受到什麼是衆志成城，什麼是萬衆一心，什麼是“小湯山速度”。在全國上下的齊心協力下，終於控制住了那場疫情。

　　記得從20__年3月份起，根據疫情控制需要，我們義無反顧地衝在疫情防控第一線，配合公安、交通等部門，每天24小時，守在灌河大橋卡口點，對來自北京、山西等地的所有客車上的乘客，逐一進行測量體溫，對其中有發熱的乘客，轉運至縣醫院進行隔離觀察。雖然當時的天氣還沒有太炎熱，可是每次上車測量體溫時，要穿上防護服，戴上口罩、護目鏡、乳膠手套，穿上厚重的膠靴，每天上下午，還要全副武裝，背上沉重的噴霧器，對工作區域進行兩次消毒，一圈下來，渾身也基本溼透，連續三個月裏，從沒有一箇人叫苦叫累，大家的心裏都有一箇共同的信念，就是早日控制住疫情，戰勝這場天災。

　　17年過去了，就在人們漸漸忘記了當初的痛與淚的時候，新型冠狀病毒感染的肺炎再次吸引了人們的視線。全國各地的疾控、醫療機構也紛紛請纓，主動馳援武漢，一場全國性的沒有硝煙的戰鬥就此打響。

　　20__年源自廣東的“非典”發生時，鍾南山院士就曾提醒過我們，這種SARS病毒可能來自野生動物，人們也由此認識了果子狸，後來證明它不過是一箇中間宿主而已;20__年，研究發現，新型冠狀病毒感染的肺炎的病原體可能來自中華菊頭蝠，雖然首發病例來自武漢的一處海鮮市場，但是這個海鮮市場裏面居然藏着野生動物交易市場。

　　仔細梳理後我們不難發現，鼠疫、狂犬病、瘋牛病、非典、禽流感以及本次的新型冠狀病素感染的肺炎，這些嚴重威脅人類身體健康和生命安全的傳染病，基本都是源自動物，近百年來，它們一波接一波地湧來，人類一次又一次疲於應付。表面上看，這些都是動物對人類的報復，但是，我們人類對它們又做過了什麼?

　　我們人類太喜歡吃了，什麼都能喫，什麼都敢喫，有些人可以“自豪”地說，他已經喫遍了天上飛的，水裏遊的，地上跑的。爲了獲得動物們的皮、毛、肉、角、牙、殼，人類可以毫無憐憫地殺死它們。管他什麼保護動物、瀕危動物，有幾種沒被我們嘗過?爲了喫它們，我們還有什麼不敢做的?

　　恩格斯曾經說過，我們人類對自然無限的索取，征服，人類妄自尊大，最終會遭到大自然的報復。種.種事實說明，人類應當改變以自我爲中心，要從戰勝大自然，轉變爲與大自然和諧相處。人類必須學會尊重自然，將其看作是人類存在的根基，看作人類自己的身體一樣去愛護。最終造福人類，造福子孫。

　　但願，這次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情能夠儘快過去，更希望，疫情過後，我們應該從中獲得反思。

　　我們有理由相信，在全國人民的共同努力下，沒有任何困難能夠打倒英勇的中國人民，我們必將取得這場疫情控制戰的最後勝利。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇6

　　這個題目很大，給人一種感覺我好像很成功，其實不然。實際上自己水平不高，甚至很低，但是做過了一些曲折的學習道路，同時把自己真實的學習歷程表達出來，希望對後來者有借鑑的意義，甚幸!

　　工作三年、幾成廢人!

　　我XX年畢業於華中地區的一箇理工科大學，專業是機械電子，我當時已經簽了一家內陸某個省級機關工作，家裏八輩是農民，並且很偏遠，能夠進入這樣的地方是祖墳有風水。但在畢業前夕有個進入it的機會，我本想進去的，家裏人極力反對，阻力可想而知。同時要交4000元的違約金，對我來說是天文數字。大學裏的費用很多是借的，幾乎將近一半的費用是在大學勤工儉學掙的，爲了省錢，高中一箇學期回家一次，大學一年回去一次。並且我個人也有特殊的人生背景(悲景更確切)，這裏不多說了，寫十篇也寫不完，同時偏離主題。這樣我就參加了工作。一張報紙一杯茶的日子，幾乎下班後有種很空虛和恐慌的感覺。在工作中雖然是與自己專業有點關係，但是很少。專業幾乎荒廢。我自己也思考，如果再不出去，自己將會成廢人，只好讓國家養了。兩年後決定出去，但是幾成廢人，誰要呢，只好到學校去鍍金。這是中國教育和社會的悲哀!

　　至於專業就改爲計算機方面，聽說好找工作，我說實話不是很對計算機特別感興趣，生存第一需要。不要笑我，哈哈!

　　考研成績出來，超過了國家線幾十分。那個方向要兩個，我第三，但是那年非碘，不面試就按分數來排，自然我落選了。其實給我面試機會也不一定要我，哈哈，自己幾斤幾兩很清楚。

　　最後調劑到另外一箇學校，交錢，咬咬牙，交吧!現在仍然債臺高築!

　　進入學校前夕

　　爲什麼要把這段列出，看後就知道了。

　　單位有網絡，經常上網查些英語資料，在那裏唯獨英語沒有丟很多。於是我就在網上查資料，學什麼好呢，最後確定學嵌入式把，聽說跟硬件相對比較緊密!而我在大學裏多少學習了數字電路，單片機等，所以多少也有所利用，不會真的一無所知。當然在這之

　　前也自學過數據結構，計算機組成原理等。c 語言在大學就學了。哈哈這就是我的家底。

　　我知道自己的基礎差，於是我就拿操作系統，數據庫、數據結構、c++來看，機關有這個好處，空餘時間多，於是平常就看書，很痛苦，沒有人請教。

　　另外就上網到論壇上去，我就到各個專業的技術論壇，其實是電子論壇和嵌入式論壇。我幾乎沒有發帖，幾乎把幾個大型的出名的論壇的帖子翻遍了，雖然有很多重複的，我才知道嵌入式是個什麼東東。這些帖子對我以後的學習產生了極大的影響。

　　最關鍵兩點：1、嵌入式是什麼?

　　2、嵌入式需要哪些知識?

　　知道了這兩點，好辦!我就開始規劃學習路線。計算機的基本理論不能丟，於是重點看組成原理，數據機構，操作系統、c++。同時論壇上瞭解到，實時操作系統ucos是一箇很好的嵌入式操作系統，對初學者很好。於是我就買了一本書，但是代碼在電腦裏調不通，網上也有很多相同的問題，我就看書，分析代碼，一遍不行就兩遍，三遍，這樣纔看了入了門，才知道什麼是進程。原來看操作系統書時，根本就不知道進程是個什麼東西。

　　在這段時間掌握的東西不多，但是，對我以後的影響很大，我想起了大學時一箇同學跟我說過了一句話：大學裏最重要的不是學到了什麼，最重要的是學會怎麼學!大概是這個意思。

　　進入我的避難所

　　對我來講，再次進入大學不再是大學，而是避難所。希望這次進入給我喘氣和養精蓄銳的機會和時間。我是這樣認爲和實踐的。

　　在學校我有三件事：上課，上圖書館，上網。

　　對於上課，學校開了很多課程，非常好，很多是名人名師講解，於是很多同學都想學，都去聽。我也考慮過，最後放棄。我是這樣認爲的，時間是有限的，什麼都想學，什麼都學不成。於是我把我自己學的課進行了分化，一般的課程通過就行，重要的一定好好學。我希望不要什麼爭論學習課程多和少的問題，這僅僅是我的看法。所以我的成績應該是很差的。分數低。好在後來的單位沒有要我的成績單，否則就慘了。

　　我個人感覺是上圖書館的效率比在寢室裏高多了，這是我的經驗。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇7

　　你們好!

　　提筆寫這封信的我此刻並不知道你們的姓名，也許以後也不會知道你們姓甚名誰，但我知道你們有着共同的姓名一逆行英雄!

　　每一次當中華民族陷入危難時，總會有一羣人勇敢地站出來，衝向危險之地。就爲護着身後那萬千同胞。把背影留給人民，毅然決然地衝在第一線!無論是1998年的長江特大洪水災害，還是20__年的非典戰疫，無論20__年的汶川大地震，亦或是20__年的新冠疫情，我們總能見到那些英勇無畏的進行者們!

　　面對災難，危險，你們沒有退縮，沒有逃避而是選擇勇敢地站了出來,迎難而上!20__年除夕，你們受命前往武漢，數計萬計的醫務工作者自願請纓，抵達式漢抗疫。我們在家裏過年,你們在武漢過關，在這病毒肆虐的惴惴不安裏，你們一路上披荊斬棘，無所畏懼。

　　你們默默無聞，不求名利。當面對媒體採訪時你們大多數都選擇不透露姓名。其實你們是一羣普通人，羣特別普通的醫護人員每個人在社會上都是無名之輩是再變通不過的外賣小哥築建工人、個體商戶、值班警察…你們的名字鮮爲人知,也沒有什麼驚天動地的偉大事業。無比普通的一羣人，卻做着一件讓全世界都動容的事。一箇個堅毅的背影，活躍在抗疫前線，用生命構築“護城河”，守護着每個人的健康與安全。一張張被罩勒到變形甚至破皮的臉頰，一雙雙被汗水浸到泛白的雙手，一箇個在急診室外席地而眠的身影…你讓人民羣衆安心，用行動動詮釋了無畏，堅韌、奉獻!

　　向你們致敬!敬畏自然，敬畏生命!讓我們衆志成城，一起戰勝新冠病這個敵人!期待你們早日凱旋到時我們一同走上街頭，聚花與共!

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇8

　　在全國上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰役中，有那麼一羣人奔赴抗疫前線，是他們的堅守和付出，築起了一道守護人民健康的防護線，他們是最美“逆行者”。讀完《最美逆行者》這篇文章，讓我們意識到白衣天使們爲這場戰役付出了多少心血和努力，是我們永遠也數不完的。原來最美逆行者就是我們的白衣天使，他們的顛覆就是責任與擔當。面對疫情，毫不猶豫地奔向這場硝煙的戰場。

　　小天使爲了我們人民的身體健康把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給病(來自陳京力)。他們在手術檯上保家衛國;他們在病房裏面護佑着我們的親人(來自胡思韻)。在走廊裏有你們忙碌的身影，在病牀邊留下了你們多少的辛勤汗水。救死扶傷，病房就是護士們的戰場，爲病人們量血壓、測體溫、打針、換被套、安慰開導病人、細心照顧病人的工作。也是你們的絕活，用愛心和微笑驅散病人的愁容(來自胡曉欣)。爲了病人的身體狀況，每天守在病人旁守護着他們。

　　雖然他們每天用微笑與寬容的笑臉對待患者，但是隻要你仔細的看護士們的臉，都能發現臉上佈滿勒痕，寫滿疲憊(來自劉綺雯)。那是多麼慘不忍睹的樣子啊，是讓人多麼的心疼。他們也是父母的孩子呀，卻比我們承擔的責任多得多;他們也是大家的英雄，奮不顧身的衝向戰場的“英雄”。每個人暖心的瞬間都激勵着我們共度難關(來自黎慶銍)，用實際行動來守護我們。面對疫情他們勇往直前，面對困難他們永不退縮(來自江嘉燁)，他們纔是最美的逆行者，謝謝你們的無私奉獻!

　　小天使們在疫情面前，他們奔波忙碌的身影值得我們稱讚(來自麥嘉健)，看到他們東奔西跑，從白天忙到黑夜的工作;現在的安定是你們用數箇月辛苦帶來的，每天的晚上辛苦加班到凌晨三四點(來自謝遠盛)。等到戰勝那天，我們一定要對他們說：“白衣天使們，你們辛苦啦”。我們要用笑容鼓勵他們，讓他們感受到我們對小天使的支持。還有許多默默站崗、守衛戰役的人民子弟兵、建設工作者，醫療運送者，他們做着同一件事就是與病毒做鬥爭，守衛人民羣衆的人身安全(來自梁雄濤)。我們要感謝他們默默無聞的付出和偉大貢獻(來自袁卓明)。堅守崗位的同志都是每一位逆行者。每一位與死神搏鬥 ，奮戰在一線的所有工作人員與小天使們(來自陳京力)，面對疫情他們勇往直前，面對困難他們永不退縮。他們穿梭在生死之間，用自己的青春挽救別人的生命(來自蘇石毅)，天使們做了那麼多，一直都是在守護着我們人民羣衆的健康。

　　相信黑暗過後我們會看到光明，要相信我們定能打贏這場疫情防控阻擊戰(來自羅秋嬌)。等待勝利號角吹響的那一刻，我們要抹去心中的淚花，與自己最親的人去想去的地方、去看想看的風景、去感受繁花似錦，去感受春意盎然(來自白洛甄)。然後再於爲這場戰役下了心血的小天使們說一句：“你們辛苦啦!”這個世界有你們就是我們人民羣衆的福分，感謝有你們。你們就是最美的逆行者，永遠的守護我們的逆行者。看完這篇文章，讓我們重新的認識了小天使在戰役中的堅持和守護與身負重任。人間有了你們纔會大愛無疆;纔會有真情流露。這個世界沒有你們是不完美的，所以感謝有你們，親愛的最美逆行者。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇9

　　能參加這次上海市護理創新技能競賽，我着實感到幸運，所以在培訓過程中尤爲珍惜這一次鍛鍊機會。雖然整個過程並不輕鬆，但此次的收穫卻是像秋天的果實一樣，累累地結在我的心頭，回味是如此無窮，感悟是如此深刻。

　　我從醫院的層層選拔中脫穎而出，這裏有很多人對我的鼓勵、肯定及支持，其中我的護士長倪葉彬，她的人格魅力對我有着很大的影響。我知道這次比賽高手如林，雖然壓力很大，但我始終堅定一種信念：“全力以赴”!爲此我認真對待每次考試，積極認真的準備，我相信：“寶劍峯從磨礪出”，“天道酬勤”。

　　經過兩週左右的培訓，我們把理論知識點學習、操作練習及考覈有機結合。操作訓練時從形體到表情，從語調到語速，從操作要點到每個細節，從操作流程到整個時間，負責我的“球球”老師一一爲我把關，不斷地指出我的不足。我一遍遍地練習，一遍遍地改動作改語言，不行的再重來，直到做到滿意爲止，累了喝口水繼續，練習心肺復甦累了就換吸氧或靜脈輸液。各位老師都那麼認真負責，我就沒有任何理由懶散。

　　因爲我平時說話的語速比較慢，在練習心肺復甦時，我的語速與動作跟不上，我就不斷地重複練習要說的話;心臟按壓不正確時，我多做找感覺，直到渾身大汗淋漓;在練習吸氧操作時，我所用的時間總是超過規定的時間，我並不泄氣，別人能做到我就能做到，我一遍遍重來，功夫不負有心人，我終於達到了。

　　在努力練習過程中，我不斷地總結，在吸取各位老師的長處的同時，也摸索出了適合自己的一套方法，結合自身特點來完成整個操作。其間我也有過累了、乏了，煩了、倦了的時候，是戰友們的鼓勵與開導讓我重新振作起來。王芳老師還講述了她的經歷，她的那句“女人不要抱怨，要妖豔地怒放”，讓我的心靈感到震撼，爲何不呢?女人是花，怒放才絕豔。每當我感覺累的時候，想到這句話，就能獲得激勵。整個過程中，大家相互督促相互練習，一起分享了快樂，痛苦，微笑和淚水……，這些都是我一生的財富。

　　此外，我們護理部對這次競賽給予了很大的重視和支持，很感謝這次比賽的各位負責老師，她們盡心盡力地在背後默默付出也是我們這次比賽取得好成績的基礎性因素。從各種精心的計劃安排到具體的培訓再到後勤保障都做得井井有條，目標明確計劃得當。她們都是護理上的精英，從她們身上我找到自己的不足和差距，找到努力的動力和方向。

　　龔美芳主任對我們一次次考覈，研究評分細則，爲我們創造緊張、嚴肅的比賽氛圍。她教我們對自己說：我是最棒的!有了這種鍛鍊和鼓勵才使我從最初的緊張手抖到後面的鎮定自若。

　　施主任更是指出了我缺點，因爲我個子較高，在與病人交流中的形體不好看。我便再次強化了形體規範，力爭在不足的基礎上進行改善。

　　和藹的“徐媽媽”負責我們的後勤工作，她每天絞盡腦汁讓我們喫好，讓我們有體力和精力面對一次次的操作練習，還有精神上的鼓勵與開解，也讓我都受益匪淺。

　　······

　　終於到比賽的那一天了，全科的姐妹發信息給我鼓勵，鄭院長親自送行，我們感到無比光榮，同時也感到了肩上的責任，這是全院的期望。我們由龔主任、徐老師等五位老師陪同，看到有的其他選手孤零零地自己一箇人，我們覺得自己好幸福，我們身邊有整個十院的關懷和溫暖!我們在最後一刻仍在一遍遍回想和口述操作流程。先考筆試，再考操作，最後比賽結果出來了，“臨牀組護理能手獎”!就在這一刻：我興奮、激動，心中有說不出的幸福。通過努力和拼搏，我終於感覺到了收穫的果實。這是個獎是對我付出的肯定，更是對全院關心我的領導們、同事們的回報。拿到獎的時候，我的心裏流淚了。

　　通過這次比賽我的意志品質得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的培訓中獲得了一筆精神財富!從最初的緊張到現在的小有所成，這是一箇成長的經歷。人生需要有目標，當你實現了一箇目標，不要滿足，放下以前的成績，再給自己定一箇更高層次的目標，再衝刺、再努力，如臺階般的一層一層的跨越。比賽雖然結束了，但是作爲護士，其實每天都是在比賽。我也會把這次比賽中的所得，應用到實際的工作中去，做一名合格的護士，優秀的護士。我相信，只要我在以後的工作中勤勤懇懇、樂於奉獻，就一定能在“平凡”的護理崗位上作出不平凡的業績。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇10

　　“青年大學習”推出防控新型冠狀病毒感染肺炎特輯爲全國廣大青年學生在日常學習之餘，汲取防控新冠肺炎疫情知識提供了好的平臺。作爲大學生的我也在此次主題團課中學到了很多。

　　我看到了國家爲疫情防控所做出的努力：疫情防控需要財力物力，於是我們看到國家財政和地方財政迅速投放資金、全國各地的生活物資不斷地集中;疫情防控需要人力，於是我們看到一箇個科研工作者與疫情賽跑進行科研攻關，一批批志願者馳援湖北;這一切都充分彰顯了中國特色社會主義集中力量辦大事的這種優勢。正是因爲中國特色社會主義制度優勢在疫情防控中得到了充分彰顯，所以疫情防控形勢才向着逐步向好的方向發展。

　　我爲國家在這次疫情防控裏展現出的大國擔當感到驕傲和自豪，我們國家用迅速有力的防疫舉措展現出了中國製度和中國共產黨領導的巨大優勢，也讓世界見識到了中國力量和中國精神。這次疫情毫無疑問是對國家和人民一次巨大的考驗，但是我相信在黨的領導下，全國人民同心協力，一定能渡過難關，迎來光明。

　　面對此次疫情，作爲一名新時代的大學生，我們更要勇敢的站出來，將小我融入大我，爲打贏這場疫情阻擊戰貢獻自己的力量。同時要做到科學防護，帶頭做到不忘學業不忘責任，合理安排時間，不斷提升自己。只爭朝夕、不負韶華。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇11

　　通過對青年大學習的學習，我深刻體會到這樣一句話：青年是祖國的未來，民族的希望。青年興則國興，青年強則國強。時代召喚青年，青年創造未來，通過學習主題團課，我更加明確自己肩負的責任，提高了政治覺悟和理論修養，我們應當加強自身建設，積極開展各項活動，認真落實各項任務，我們要始終站在時代發展的前列，應對挑戰，務實創新，解放思想，實事求是，與時俱進，爲實現中國夢而奮鬥。作爲一名團員，應當緊貼時代步伐，認真學習主題團課內容，積極參加志願服務，實踐社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德，勇於揭露和糾正錯誤言行。學習新思想，爭做新青年。

　　疫情在蔓延，但愛和希望比病毒傳播的更快。有人在用生命驅逐這空洞之下的惡魔，有人即便拾荒也毫不猶豫的傾囊匿名爲疫區捐款，有人即便殘疾也心甘情願爲逆行的人們運送千斤蔬果，有人在自覺進行自我隔離只爲他人隔出安全距離……燦爛星空，平凡的人們給了我們很多感動。

　　所以，空城其實也是一種力量，在很多不得已的現實背後，只要給予時間，只要不出門，只要不聚集，每座城市都會找回他們曾經的美好，每座鄉村都會找回他們該有的模樣。疫情在蔓延，但陪伴讓等待的日子有了溫情和暖意。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇12

　　上世紀六十年代，交大人在國家的召喚下義無返顧地踏上了西遷的路，他們或舉家西遷或孤身一人紮根於西部，不畏懼西部條件的困苦，用自己的青春和熱血譜寫了光輝的歲月，爲國家的發展做出了巨大的貢獻，他們的愛國情懷，艱苦奮鬥的精神令人動容，令人震撼，他們是西部最偉大的建設者，最崇高的建設者。

　　“西遷精神”的光輝時時刻刻灑向四方。它激勵着我們敢爲人先、克服工作中困難的勇氣，同時也激發了我們爲美好生活而奮鬥的使命和責任。作爲學生黨員和學生幹部，我們應該用自己的實際行動爲黨的事業做出有價值的犧牲，繼承和發揚西遷精神，不忘初心、牢記使命，爲新時代作出新的貢獻，擔起新時代青年的歷史責任。

　　每一代人都有自己的使命，60餘年前一批青年人的集體選擇，從黃浦江畔來到渭水之濱，紮根黃土地，爲黨和國家奉獻青春的力量是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的“西遷精神”，影響着一代又一代的青年，也激勵着一代又一代共產黨人矢志不渝地堅守責任使命和時代擔當。

　　爲西部發展、國家建設奉獻智慧和力量，是新時代永恆不變的精神底色和內涵，作爲一名新時代研究生黨員，應當學習貫徹黨和國家的方針政策，厚植家國情懷，傳承“西遷精神”，胸懷大志有擔當，胸懷祖國有抱負，到黨和國家最需要的地方建功立業、造福基層人民羣衆，爲青春渲染奮鬥的色彩，做新時代的“愛國者”!

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇13

　　今年，新型冠狀病毒肺炎的襲擊無疑是一塊巨大的石頭，壓在我的心頭，讓我的心情變得無比的沉重，這次疫情的嚴重性也讓我感到了前所未有的害怕。

　　但每當我在網絡上看見你們的身影，爲救治更多的人、爲保護更多的人而堅守崗位不懈努力時，我的心裏就不斷的湧進一股股的暖流。你們不懼病毒的危險，抗戰在疫情的最前線，把危險留給了自己，把安全留給了其它人，你們爲保障人們的安全付出了太多太多，中國正是因爲有了你們這羣偉大無私的人，疫情才能慢慢朝着好的方向發展着。看着你們偉岸的背影，讓我感覺到了作爲一箇中國人是有多麼的幸運，是你們讓我感受到了社會里的溫情，我的內心對你們充滿了感激之情，感謝你們在這疫情肆虐的時間，還依舊抗戰在最前線，爲我們創造更安全的環境而堅持着。

　　“但得衆生皆得飽，不辭羸病臥殘陽”是你們的真實寫照，你們是蠟燭、你們是春蠶、你們是燈塔。奉獻，乘一路碧綠的春風，撒一路繁華碩果，從天山南北到南疆飛翔鴿羣的天空，從荒漠戈壁灘到紫荊花開處。中國正是在你們的奉獻下才能擁有如此強大的力量，這種見義勇爲、捨己救人的英雄壯舉，讓我感覺到了你們默默無聞、無私奉獻的精神，是你們讓更多的人感到幸福，感到快樂。

　　正如馬克思所說：“人只有爲自己同時代人的完善，爲他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善”。你們是我心中的英雄，也是中國無數人民心中的英雄，感謝你們的付出與努力，這場疫情終將會過去，但你們偉岸的身影將永遠留在我的心中。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇14

　　或許你身在他鄉，夢中思念着互相和他;或許你身處一線，只可用彩筆繪出你的夢想…從冬至春，不變的是天使的璀璨，永恆的是守護人民的信條，何爲責任?身披白翼拯救蒼生爲責，忍痛割愛捨棄小我爲任，致敬白衣天使，我們在過年，他們卻在過關，在這病毒肆虐的惴惴不安裏，他們一路上披荊斬棘，無所畏懼。

　　在新型冠狀病毒面前，是他們衝到了一線，是他們，不畏艱難。他們，就是來自各個省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。

　　逆行，逆着安全而行，逆着小家而行，你唯一你的寄託，是你手上的手機和手機中的家人，還有許多醫生與護士，在大年三十，當我們喫着團圓飯，闔家歡樂的時候，他們卻義無反顧地離開家人，踏上去武漢的戰場。這些逆行者在醫院戰地中，爲人民安全而戰。

　　白衣天使，我等凡人，向你致敬!感謝你負重前行!

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇15

　　應對新冠肺炎疫情，需要凝聚人類共同的力量。中國的實踐讓世界看到，14億中國人民同舟共濟，衆志成城，守望相助，形成了聯防聯控、羣防羣控的強大力量，彰顯了打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰的偉力。在這鋼鐵般意志和力量的背後，綻放着中國人民珍視生命、護佑生命的人性之美。人民至上、生命至上，感天動地，溫暖人心。

　　應收盡收、應治盡治、應檢盡檢、願檢盡檢……秉持人類命運共同體理念，必然珍視每一個人的生命，竭盡一切可能對每一箇受到新冠病毒侵襲的生命做到不拋棄、不放棄。始終把生命安全和身體健康放在第一位，是支撐全體中國人民勠力同心、與疫情頑強鬥爭的共同信念，也鼓舞、激勵着全體醫護人員並肩作戰，與病毒決鬥，與死神搏鬥，取得來之不易的防控成績。湖北新冠肺炎重症、危重症患者從峯時的1萬多例降至兩位數，湖北已有3600多位80歲以上新冠肺炎患者被治癒。其中，武漢已治癒7位百歲以上老人，年齡的108歲，80歲以上高齡患者救治成功率近70%。這是醫護人員不負生命之託、拼盡全力搏出來的奇蹟。

　　中國大地上的這場人民戰爭，處處可見中國人民無私奉獻、勇敢付出，爲護佑生命接力，爲拯救生命疾馳。病人之病、憂人之憂，傳統美德激勵善舉，博愛情懷託舉衆生。數據顯示，1月20日以來，參與疫情防控的註冊志願者達361萬人，記錄志願服務時間達1.16億小時。聯合國志願人員組織全球執行協調員奧利維爾·亞當專門發表聲明，致敬包括近50萬名青年志願者在內的參加抗擊疫情的中國志願者和志願服務組織，認爲他們的不懈努力全面體現了奉獻、責任和主人翁精神，是對志願服務精神的完美詮釋。

　　打好疫情防控全球阻擊戰，需要國際社會成員講大局、識大體，充分認識新冠肺炎疫情是全人類面臨的共同挑戰，是一場人類公共衛生安全危機，更需要各國秉持人類命運共同體理念，對本國和全球各國人民生命安全和身體健康負責，採取積極有效的真行動，各盡所能，各展其長。

　　珍視生命的共同價值理念，把中國與世界緊密聯繫在了一起。迄今，中國已向亞洲、歐洲、非洲、拉丁美洲的17個國家派出近200人次醫療專家，並與全世界絕大多數國家分享了疫情防控經驗。在伊拉克，中國醫療專家組感嘆“無論走到哪裏，都會有人主動和我們合影，從他們每個人臉上洋溢的笑容中能感受到對我們最真摯的歡迎”;在塞爾維亞，中國醫療專家組足跡幾乎覆蓋所有出現疫情的地區，並在塞方的要求下一再延長援助計劃;在老撾，中國專家啓程回國前再次到病房看望患者，患者們紛紛豎起大拇指……這種攜手抗疫的務實行動，詮釋出真善美的力量，展現出各國人民基於人類命運共同體認同的共情和大愛。

　　新冠肺炎疫情依然在全球範圍快速蔓延，需要國際社會成員珍視生命、團結合作、守望相助。這是全球戰疫的關鍵時刻，理當讓人性的光輝照亮攜手奮戰之路，激勵共同捍衛生命的力量，擁抱人類贏得最終勝利的希望。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇16

　　百年五四，風雷激盪;精神不朽，賡續傳承。憶往昔，百年前，國家動盪，風雨如晦，青年學子擎起民主與科學的大旗，前赴後繼，救亡圖存，書寫了一曲以愛國主義爲核心的青春史詩，喚起了沉淪已久的民族精神，萬千青年，上下求索，血染華夏。看今朝，國家富強，民族振興，人民幸福，科學發達，民主進步，廣大青年朝氣蓬勃，莘莘學子奮發有爲。悠然百年，精神永祚;激揚傳承，開創未來。

　　五四運動，是無產階級領導的新民主主義革命的開端，其主力是青年和學生，他們迎來了“德先生”和“賽先生”，民主與科學得以在中華大地弘揚和傳承;他們不屈不撓、憂國憂民、樂於奉獻、敢於鬥爭的偉大愛國主義精神，也激勵着一代又一代的仁人志士和愛國青年。

　　五四精神，薪火相傳。今天我們隆重紀念與弘揚五四精神，就是要激勵人們，特別是青年一代，把個人前途和國家命運、個人追求和國家發展深刻的熔鑄在一起，樹愛國之志，激愛國之情，踐愛國之行。作爲新時代的青年教師和青年學子，應該深深緬懷百年前的五四先驅，將人生理想匯入時代洪流，以青春之我，創青春之國家、青春之民族、青春之人類。

　　蒼茫大海，衆流歸成;萬仞高山，微末累積。五四精神，不朽豐碑，傳承弘揚，始發當下。作爲一名教育工作者，有言三四，與諸君共勉：

　　其一，國家興旺匹夫事，位卑未敢忘憂國。青年學人要始終樹立堅定的愛國情懷，將個人與黨、與國家看作一對命運共同體，國榮我榮，國辱我恥。不計個人得失，胸懷民族大局，以青春之夢想同築強盛之國家。

　　其二，業無高卑志當堅，男兒有求安得閒?博觀而約取，厚積而薄發，青年教師要立志爲學，樂學好研，精進教藝，增長學識，身教言傳，培育學子。功崇惟志，業廣惟勤，青年學子應志存高遠，不慕享樂，不畏艱險，勤勉用功，篤志前行。

　　其三，丹心未泯創新願，白髮猶殘求是輝。青年學人要敢於追求真理，勇於創新，不懼權威，不囿陳規，推陳出新，超越自我。

　　其四，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。青年學人要保持健全的人格，不附強權，不泯良知，不貪財貨，不迷聲色，以健全之自我，建清正之國家。

　　青年興，則國家興;青年有志，則國家有望。五四精神，賡續相傳，時代發展，同夢共圓。在新時代，唯有培養青年人才，激發青年鬥志，凝聚青年共識，厚積青年力量，國家纔有未來和希望，民族才能振興於世界!

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇17

　　當今大學生身爲祖國背後的儲蓄力量，應當關乎國難當頭，任何人都不可獨善其身的理念。顧炎武曾言：天下興亡，匹夫有責。立足國家實際情況，觀國家命運大事，做出人人之力，必會扭轉乾坤，迎來光明。中國共產黨的創始人之一李大釗同志說過，青年要爲世界進文明，爲人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。這些，都體現着新青年對實現人生價值所懷揣的熱情和奉獻。中國的發展需要我們這些“後備軍”隨時準備好，迎接未知的風險和挑戰!

　　學會反思，而後行。秦宣教授主要向我們傳授了疫情所留給我們的啓示。在這裏我們看到中國共產黨展現出出色的領導力，應對力，組織動員力和貫徹執行力，是其他國家做不到的，併爲世界樹立了典範。無論是曾經的三年自然災害，唐山大地震還是20__年的非典流行，中國共產黨始終堅持領導一切，堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事的原則。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”要時刻存有憂患和風險意識，便可直面未來。多難方可興邦，中國力量勢不可擋!

　　總結歷史經驗，增強必勝信心。王炳林教授通過對近代以來疫情的發展作了具體概述。從中，可以看到歷經多次磨難的中華民族面對挫折激流勇進，迎難而上的頑強態度，使得對疫情防控的技術逐漸成熟，國家防疫體系和醫療衛生方面的制度化，規範化。人類不是大自然的擁有者，我們只是大自然微小的一部分，尊重自然規律，就是對自己，對地球母親的負責!

　　戰“疫”裏最美的青春，是你們奮不顧身，鏗鏘堅定獻身的美好青春，馮秀軍談到當代青年的使命時，尤爲“90”“00”後，顛覆“小確幸，佛系”的懶散，取而代之的是“曾經是你，現在是我”的使命感。“士不可以不弘毅，任重而道遠”，他們已經是戰“疫”的主力軍，在破“繭”中實現愛國的責任擔當。

　　“生於種花家，何其榮幸”身爲大學生的我們更應抖擻精神，昂首闊步面對自己的責任與使命!我們，義不容辭!

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇18

　　對於學習，我們應該去適應它，而不是讓它來適應我們。

　　那我們應該怎樣去適應學習呢?我覺得我們應該做到以下三點：

　　一、學得平衡。

　　學習，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學科，就一味地學習這一學科，而放棄其它學科。但也不能因爲你這一學科較弱而總學習這一學科，自己較強的學科卻不去學習。這些都是不平衡的現象，到最後只會是兩手空空。我們應該做到科科必學，科科平衡。當然，如果自己的弱勢學科實在是補不上，我們可以採取“揚長避短”的學習方法，讓自己的優勢學科學得更好，以彌補自己的不足。

　　二、學得透徹。

　　學習，就是要有敢問敢鑽研的精神。我是一箇提倡“不懂就問”的學習方法的人。要想學得透徹，不光上課要認真聽，課後還要找出不懂的地方問老師，與同學探討，力求把每一箇不懂的地方都弄懂，每一箇知識點都學懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成爲自己的知識，是一件有利於自己的事。

　　三、學得有趣。

　　當你把所有的知識都學懂之後，你會發現，原來那一道道如攔路虎般的練習題都變成了笑臉在向你招手。學得有趣就是要在學得透徹的基礎上更進一步。把做練習題變得像做遊戲一樣有趣，那你的學習之旅就會變得既輕鬆又愉快了。

　　以上所說的是學習方法，接下來該說說學習態度了。學習態度對於學習也是非常重要的。我的學習態度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必敗”這句話。考得差，不要氣餒，振作精神，鼓足力氣努力衝刺。

　　學習是一件困難而又輕鬆的事，只要你掌握一定的學習方法與態度，就能化難爲易，輕鬆學習。

　　學習，我曾經認爲是一件很苦的事情。但是，後來我找到了方法，興趣，鬥志，激情，我終於再不認爲學習是一件枯燥的事情了。

　　英語比起其它語言來說，應該算是最容易的。對於英語的口語學習我想說，單純的背誦或者單純的練習各種對話都是不夠的，而要兩者結合起來。最後還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，因爲學英語貴在堅持。

　　語文呢?學語文要學會熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會明白。古人云：“讀書百遍，其意自見。”就是這個道理。當我需要記憶某些知識點，課文的時候，我採用最原始的方法：抄!抄一遍沒有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住爲止。很多基礎知識，我抄了八、九遍。尤其是重要的知識點，決不能掉以輕心!學習沒有懶可以偷!書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟!這就是真理。不能因爲自己背得比別人慢而放棄背誦。

　　數學呢?我不是一箇智商很高的人，但也不是一箇頭腦反應特別快的人，不僅我的家長這樣說我，還有許多教過我的老師也這麼說。但他們也曾告訴過我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤!既然你不是一箇智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認真，才能取得優異的成績。”我聽從了他們的話。不是有一箇成語爲“笨鳥先飛”嗎?那就要做到課前預習，課後及時複習。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方，我就去問，問同學問老師。我不在乎別人怎麼說我，不懂就是不懂，沒有必要因爲怕別人說“笨”而放棄問問題。孔子不是說過，“知之爲知之，不知爲不知。”嗎?今天，這個問題如果沒有弄懂，明天那個問題也沒有弄懂，時間長了，問題就積累多了，就會感到學習越來越艱難了，自信心也隨之消亡了。

　　我今天寫這篇文章的時候，總結了幾條學習方法，因爲有了這些，我自己纔會有今天這一點點的成績。

　　1、學習要有激情!

　　只有把學習當作一件快樂的事情來做，纔會有學習的慾望，纔會有學好的願望。

　　2、學習要有鬥志!

　　每一個人在學習的過程中，都會遇到很艱難的一段路程，你不能因爲落後而放棄!人要有鬥志!同在一箇屋檐下，同一個老師教，憑什麼別人就比我成績好?比聰明，我不傻;比身體，又不會殘缺，爲什麼別人可以考出優異的分數，而我不能?都是人，我爲什麼要輸?不!我告誡自己：我不能被別人打敗!當我們哪一方面比較差時，就要想出“點子”來解決它，提高它。

　　3、學習要有目標!

　　每一個人都應該有自己的目標。目標不一定能直接實現，但就像每一箇運動員都夢想當冠軍拿金牌一樣，目標，那是一箇奔跑的方向，至少它讓你知道你應該向哪裏跑。首先，把目標拆分爲幾段，然後看看自己每一次考試的成績離我們設計的目標還差多少?如果超過了預計目標，就把目標往上提高一點。如果沒有達到我們的預計目標，就要檢查自己，爲什麼沒有達到目標?這樣，既可以激勵你奮進，又可以讓你感到學習的快樂!

　　4、不要輕視你的老師!

　　這是我最深刻的體會。千萬不要輕視你的老師，尤其是進入了總複習那段時間，老師反覆講的是最基礎的東西，很多同學感到很煩躁，很無聊。於是，根本不聽老師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，老師們經驗豐富，他們對要考的題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因爲某一箇小失誤而失敗。可以說，他們對我們常犯的錯誤太瞭解了。老師們之所以在課堂上反覆強調，就是因爲每一年都會有同學掉入這些看似很簡單的陷阱中。所以，你千萬不能輕視你的老師。

　　5、不要輕視課本!

　　課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一箇對教材相當熟悉的一箇人。

　　6、不要放棄自己!

　　人不能輕易放棄自己，這很重要。沒有誰是一帆風順的，每一個人都會遇到無法預知的困難，但不論遇到什麼都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對困難，挑戰自我，就一定能走出困境!所謂：自助者天助!

　　7、不要放縱自己!

　　每一個人都有惰性!當我們想玩時，應該理性的重複地告誡自己：不行!不能再玩了。該好好地學習了。然而，真正留給有效學習的時間卻不多。要認真地對待每一箇問題。不懂，就一定要問老師。千萬不能似懂非懂!很多人在做題的時候，總是會有這樣的心理：這道題，不會考!於是，我們放過。那道題目也不可能考，於是，我們也放棄。有時候是覺得太難了，無法做下去。遇到這種心理的時候，就要告誡自己：一切皆有可能!當你無法突破自己的時候，千萬不能泄氣!每天對着鏡子說：我能!我行!我一定能行!

　　8、不要讀死書!

　　思維是需要調劑的，不要以爲一天到晚讀書就會有好的結果，書呆子是沒有用的。人要學會快樂學習!一定要有一本你喜歡讀的書，一箇你喜歡的運動或者愛好。課外讀物很重要，能豐富你的知識。要積極地參加學校的各項活動。每個人都有自己的愛好，我對學校和班級的活動最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動一門心思讀書的人，這一次卻沒有考好。運動是最好的調節劑。

　　學習，學習，再學習。學習不僅可以使你變聰明，而且可以改變一箇人的氣質!

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇19

　　正當我們這有着幾千年文明的中華民族傳統美德一次次遭受挑戰與衝擊時，我們的身邊也在不斷湧現出人間大美大愛的感動事蹟和感動人物來。最美紅衣姑娘——張家口工業區衛生服務中心護士李麗君,在和好友馬路行走時,發現了暈倒的老頭,進行多方面施救無效時,看着老人生命垂危,毅然施救進行人工呼吸。

　　李麗君爲病危老人進行人工呼吸急救，以自己的實際行動詮釋了醫護人員的職業道德情操，集中展現了醫護人員在病人危急時刻挺身而出的優秀品質和良好的綜合素質。

　　她身着紅色靚麗的短袖,奪目而光彩。其善行義舉襯托出了姑娘娉婷嫋娜娥眉嬌孌的美麗心靈,我們讚美姑孃的善行,更在弘揚社會的正能量。

　　“我是一名護士，救人是分內的事，談不上“最美”吧，我只是做了應該做的。”這樣平凡的一句話，卻道出了無比強大的內心世界。

　　李麗君的先進事蹟在感動中國的同時，也給我們每個人帶來最真實的感動。作爲一名醫務工作者，我們要向李麗君學習，學習她無私奉獻、敬愛生命的高尚情懷，始終把病人的生命和健康放在第一位。

　　在平時的醫療護理工作中，我們都要像她那樣，時刻把病人的健康和生命放在第一位，把病人當親人、當朋友，用自己的愛心和醫術爲患者精心診治，堅定不移地做捍衛人民健康和生命的忠誠衛士。

　　正是李麗君一樣的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發平坦，我們的內心就會生髮更多的希望和鼓舞，我們的生活纔會擁有溫暖和感動，我們頭頂的道德天空也就會更加蔚藍，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇20

　　20__年是中國即將實現全面小康的一年，也是不平凡的一年。在這新的一年到來之際，一場沒有硝煙的“戰爭”在中國爆發了。而湖北則是這場“戰爭”裏最大的不幸者，全省累積新型冠狀肺炎確診病例67000多人，全省累積病亡3100多人，多麼觸目驚心的數字，即使我是一箇河南人，也深深地體會到了這新型冠狀病毒的威力：飯館、影院、棋牌室等通通停業，禁止走親訪友，馬路上人煙稀少，出門必須量體溫、戴口罩……

　　但是中國不會拋棄任何一箇城市，“一方有難，八方支援”的精神一次又一次的體現着：爲了消滅這場戰爭，“白衣天使”們過年沒有回家休息，沒有喫團圓的年夜飯，沒有擁抱那一年未見的親人，他們一直堅守在自己的工作崗位上，用實際行動爲國家奉獻自己的力量;明星們捐款捐物，儘自己所能動用各種國內外資源採購口罩、防護服、消毒水、護目鏡等各種物資，並且有針對性的捐贈給需要的醫院;物流志願者們爲了搬運物資，將它們送到疫情嚴重的地區，冒着被感染的風險紛紛累倒。在這次衆志成城的抗疫“戰爭”中，大家都在身體力行的表達着自己的愛國之情。好在如今疫情已經有效的控制住了，“白衣天使”們陸續回家，中小學陸續開學，病例陸續減少，一切都在往好的方向發展，經歷這次疫情後的中國也必將會更加強大。最後祝大家20__年平安健康，祖國繁榮強盛!

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇21

　　一箇人生活的宿舍，最沒辦法避免的就是胡思亂想，尤其是這個特殊的封鎖着的校園內。最開始是害怕，因爲校園太安靜了，尤其是晚上，一點聲音都被放的無限大，天花板上傳來物體移動和敲擊地板的聲音，凌晨兩點，那夜有降雪，第二天我將此事同宿管老師說到，她告知我的樓上所有宿舍都沒人，爲此還帶我特意去察看一番，確實沒有人住，這太恐怖了。如果是個膽子小的可能會整晚睡不好，我膽子也小，但是我給自己洗了腦，當我再一次聽到這種聲音，我上了一次樓，那天大風，當我經過其中一箇宿舍時，我聽到風聲呼嘯過去，我笑了，哪個宿舍忘了關窗戶，這風這麼大，而且還有鳥會飛來飛去，我都能想象她們回來宿舍亂成什麼樣。

　　也許不是風，但我只相信是風。還有孤獨也在悄然生長着，但是很快就沒了，我的親人，我的老師還有我的同伴們沒有忘記我，她們會給我打視頻、發消息，她們會分享她們現在的狀況，安慰我她們那也處於封閉狀態，問我過得可不可以，讓我自己保護好自己。

　　生活老師每天都有交流問候，她們都對我很關照，包括在校園內每一箇遇見的人，雖然都戴着口罩，看不清表情，也沒有過多交流，但是我卻覺得我們每個人都是緊密聯繫着的。沒有孤獨，只有被念想，被關注。也許還有擔憂，疫情好像很恐怖，自己會不會是下一個，後來也沒有了，學校每天有關注我們的情況，從身到心，發放水果還有口罩，每天督促我們做消毒，報告溫度還有當天的個人狀況。自己也做到如果實在擔心就不關注疫情，省得讓自己擔驚受怕，做到讓自己的身心愉悅，不讓病毒有一絲絲可乘之機。

　　還有讓自己忙起來，忙起來就不會再胡思亂想着這些有的沒的，什麼神鬼，什麼病毒都不去想，把自己過好，不給那些擔心關注我的人造成麻煩，就這樣每天想想，看看好的消息，好的事物，今天出門去踩了雪，今天出門陽光很亮堂，今天出門跟生活老師打了聲招呼，然後不知不覺就到了花開的季節。是啊!花開了，春天都來了，我們相聚的日期還會遠嗎?

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇22

　　由於肺炎疫情，今年過了一箇特別的年，也進行了一次特別的開學和教學模式。面對疫情教學成了一箇重要的難題，國家提倡停課不停學，但是身爲美術老師，針對線上教學，還是有一點點的擔憂。擔憂孩子沒有人指導會不會做好，擔憂孩子在家裏沒有工具怎麼完成美術課程，擔憂本來是師生的互動課堂變成只有師或者只有生。想了好多，預測了好多問題，但是沒有想到最後給我的感受是莫大的欣慰。

　　剛開始沒有進行電視直播的時候憂心忡忡，認真做了課件，備了PPT，選了微課視頻，又找了繪本故事，做了好多好多的資料整理，想要給學生上一堂不那麼無趣的直播課，希望內容變得豐富，能夠使直播教學達到和課堂教學一樣的效果。

　　但當我發現，跟着電視上的直播教學聽了兩節課後，對自己的教學有很大的提高和幫助。沒有學生的情況下，講解就要更加的細緻入微。把所有能想到的問題，所有能開拓的思路都豐富在課堂裏。良好的示範也是讓學生學習的一箇最佳方法。這讓我覺得之前我的課堂示範的效果確實不太充足。好的示範給學生起到了好的榜樣，好的示範讓學生一眼就能學會，學懂學會後更願意動手去做。只有動手去做去參與了也就達到了上課和教學的初始目的。看着班級圈裏學生們的作品，一箇一箇拍成圖片展示出來。我才發現即使沒有老師的現場指導，他們也會做得如此開心，他們也那麼的願意參與學習，參與制作。這跟一趟好的示範課有莫大的關係。

　　爲了使學生更加有自信，再接再厲，一鼓作氣。無論他們用什麼樣的材料，製作出怎樣的作品，我都給予高度的評價和鼓勵。因爲在材料不齊全的情況下，他們還如此願意動手製作，所表現出來的對學習的熱愛和執着，怎能不給予滿滿的鼓勵和肯定呢?我發現以前的課堂我從來沒有給予孩子那麼多的鼓勵，那麼多的肯定，總是覺得他們的作品不夠完美。但這一次當我放下對完美定義的執着偏見，不停的給予孩子肯定和鼓勵的時候，所帶給他們學習的動力，纔會能源源不斷。

　　這一次讓我意識到，作爲教師鼓勵語言的作用，作爲教師親身示範的作用。讓我看到，我的這些孩子多麼的熱愛學習，我的這些孩子多麼的積極努力。讓我懂得那些作品即使表面看着不完整，即使材料不豐富，但是作品裏注入了孩子們的認真和努力。孩子尚且如此認真，我又怎能輸在起點。加油!

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇23

　　在此次疫情時期，青年人成功的扛起了應有的責任，“90後”勇敢地挑起打好疫情防控阻擊戰的重擔。90後不是垮掉的一代，在疫情面前，他們沒有選擇退縮，沒有臨陣脫逃，他們始終堅守崗位，不計回報。多名90後自願擔任志願者，主動要求參加一線防疫，擔起這代人的時代擔當，在這場沒有硝煙的戰爭中默默堅守。很多90後已經成爲這場戰役中的中流砥柱。

　　青年是祖國的未來，面對疫情，青年們在一線奮戰，既是擔當的體現，也是成長的磨礪。我們終將會勝利，我們的青春也因爲歷經風雨和考驗而變得更加閃耀。聆聽90後的抗疫故事，我更深刻地理解到青春的責任與擔當，明白了作爲中國青年應“以擔當與實幹詮釋初心使命，以拼搏與奉獻扛起抗疫大旗”。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇24

　　習近平總書記提出的“西遷精神”的核心是愛國主義，其精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，老一輩西遷人客服各種困難，到大西北創建西安交大，爲祖國培養了無數人才，他們的愛國精神和奮鬥精神值得我們終身學習。

　　1956年，交通大學主體部分從上海遷往西安。自此，一代代西安交大人篳路藍縷、矢志開拓，在曾經一片荒蕪的黃土地上，用青春和熱血鑄就了中國高等教育史上一座永恆的豐碑。

　　作爲共青團幹部、作爲高校教師，爲黨和國家培養社會主義合格建設者和可靠接班人是我們的職責所在，立足學校發展定位、服務校院中心工作，弘揚西理工“艱苦奮鬥·自強不息”的學校精神，培養一批批優秀的西理青年。

　　在以後的工作中要我以他們爲榜樣，傳承西遷精神，認真工作，踏實做人，爲西安交大的發展奉獻自己的力量，作爲西安交大口腔醫院兒童口腔科的護士長，我要在工作中以身作則，帶領科室年輕護士，把科室護理工作做好做紮實。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇25

　　"吉青飛揚"是我從大一開學初始，就是每週都要點開的公衆號。每週都會有關於國家大事的文章。讓本來不怎麼看新聞的自己開始關注新聞了。

　　記得有一次的青年大學習是關於疫情的，因爲有你，山河無恙，通過4分鐘的視頻，我感受到了中國人民面對疫情的勇氣和信心。也讓一直呆在家的自己，心裏湧來一陣陣的暖意。它用短短的四分鐘凝聚了祖國對青年人的關懷和引導。

　　手捧着可愛的吉祥物，衣着簡單，聲音溫和。這大概就是我對青年大學習裏的小姐姐和小哥哥的大致印象。他們帶着我看中國，用獨特的視角去感受祖國的大好河山，知曉中國的民族文化。有上海的東方明珠，江南的小橋流水，北國的磅礴氣勢，更有種一份默默無聞的關心。這些都令我相信，青年大學習，其實學的是一種寬廣，一種胸懷，一種通過手機瞭解我們祖國的方式。每一段視頻雖然不長，但卻是精心製作，所以更是值得我們認真對待。

　　青年是國家的棟樑，學習是青年的本分。青年大學習讓我們知曉祖國，讓我們與我們的母親更加親近。青年大學習它也是像一位老師，引導我們來到正確的路上，更能在學習的路上飛揚。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇26

　　你，逆行的背影，牽動着多少顆心，伸出你那溫暖的雙手，托起無數的生命。一紙紅戰書，滿滿的紅手印，生死線上方顯你的深情……

　　——題記

　　不久前的一天，一場突如其來的災難無聲無息地降臨了。伴隨着新年的到來，潛藏的危機也隨之而來。正當人們迎接鮮紅的春節時候，一則則鮮紅的消息也湧進了人們的耳朵。這個年，註定不尋常……

　　僅僅誕生了一箇月的新型冠狀病毒，以排山倒海之勢迅速成爲了每個人心中最大的那顆腫瘤。這個肺炎超越了它的前輩們，它就像細胞分裂一樣，一變二，二變四，四變八……直接霸佔了國際傳染病市場。速度之快，情況之危急，遠超想象，甚至幾乎讓整個中國幾近癱瘓!

　　就在這病毒肆虐之際，一羣救世主誕生了，他們不顧自己安危，毅然決然拿起手中武器奔赴戰場。他們是科學家院士;他們是醫生護士;他們是警察、交警;他們更是父母的兒女;他們還是孩子的爸媽。他們難道不知道，進去有可能就不會再出來了?他們難道不知道，他們是在和死神打交道?是的，他們知道，但是，他們沒有猶豫，在危難面前，他們選擇了逆行，義無反顧!他們是最美的逆行者!

　　當他們被記者採訪時，一句句"國家有難，怎能不幫!"深深觸動了我們的靈魂。是啊，看到這裏我潸然淚下。看着躺在病牀上呻吟的病人，他們有可能再也見不到自己的家人了，說不定下一秒病情就會發作，可他們依然儘可能地向醫護人員回應着愛!一箇個愛心人士用行動像我們證明了在這個科技發達的時代，愛依然存在，社會依然溫暖。一批批物資運去前線，也帶着每一分愛!醫護人員們不辭辛勞，毅然同病魔作鬥爭，他們沒有妥協，也不能妥協，因爲他們知道，如果他們都放棄了，他們深愛的國家，他們摯愛的家人都會爲他們陪葬!所以他們不能倒下!

　　身爲學生，我們能爲抗擊疫情做的貢獻有限。我們不能直接做出什麼貢獻，我們唯有好好學習，用知識不斷豐富自己，將來也爲人類社會做出更大的貢獻!

　　這纔是真正的美，內在的美!願這次浩劫在以後不再發生，願人間真愛永遠傳遞下去!

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇27

　　本週我們跟着名師課堂繼續學習了三篇課文，兩篇識字課，一篇詩歌。無論是哪位老師做課，她們都特別注重對學生的常規訓練，做好課前準備(鉛筆、橡皮、練習本)，書寫時坐姿(身正、肩平、足安)，執筆姿勢(眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳)。

　　這些老師講課緊緊抓住一二年級學習重點，識字教學特別紮實，通過形近字比較、換偏旁學習生字、分類識字、生活中識字以及加一加減一減多種識字方法，然後以遊戲的方式進行檢測，更激發了學生的學習熱情。對於寫字的指導也特別地詳細，因爲課時關係，對一些簡單的字雖沒有進行範寫，但是老師的講解都很到位。

　　寫話一直是學生們的一箇弱項，總有一部分孩子寫作時不知如何下筆，這個時候就需要老師給一些扶手。在《彩色的夢》一課，課後練習要求仿照課文的第二或三小節進行仿寫訓練。爲了給學生降低一點難度，今天課堂老師出示了特定環境，是在遼闊的草原上，還是在藍藍的大海上，或者自己想在什麼地方，然後想在這些環境當中又會有哪些事物?它們有什麼特點?

　　今天我也佈置了這項寫話作業，就是仿寫。根據第二小節的特點，我也給孩子們做了一些提示：課文選的是草坪，天空還有野花這些事物。其實我們可以再選其他事物，比如說太陽、大海、油菜花、薰衣草……選好事物後，再想它的特點，是黃是綠，是藍是紅……經過檢查，發現孩子們寫的都還挺好的，附例一首：

　　冬婆婆走過的地方，

　　大片的草地，白了;

　　大朵的梅花，紅了;

　　長長的小溪，凍了;

　　凍—得—透—明!

　　在遼闊的草原上，

　　牛羊們呼喚着，

　　請我們來草原上游玩呢!

　　在草原的天空上，

　　有着棉花般的白雲，

　　又白—又軟!

　　從中，我體會到有的時候孩子寫不好，可能還是我們引導的方法不對。

　　網絡教學畢竟跟我們的現實課堂不太一樣，讓學生讀課文的環節，基本上就一略而過，如果學生沒有進行課前預習，那這節課聽的可以說是懵懵懂懂，所以我深切體會到，上課前讓孩子們讀好課文尤爲重要。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇28

　　因爲這次病情，我們不能正常開學，爲了學生能正常學習，進行了線上教學。 開始之前，很是擔心。因爲家裏什麼都沒有，沒有黑板，沒有道具，只有一臺電腦，還非常得卡，我該怎麼和學生上課，這樣上出來的課有效嗎?在進行了第一次地直播測試之後，我就更爲焦慮了。

　　測試得時候，家長紛紛反映非常卡，聽不到老師說話，如果直播上課，我一年級一次聯播四個班，學生這一節課就是在浪費時間啊，不僅什麼都學不到，還會對以後的課堂缺少了興趣。後來，通知我們可以先把視頻錄下來再轉播，我鬆了一口氣。但是我們老師身上都還有很大的重擔，需要提前備課，錄課。我們都忙碌了起來，學習怎麼錄課，準備上課的教案，PPT等，但是錄出來得視頻實在是不能入眼，我自己都不想看第二遍。這時候，我們英語組韓航發現了非常好的資源，找到了微課視頻，我們都覺得這個視頻能解決當下的問題。於是，郝老師就去商量看我們能不能用這個視頻。果然，郝老師給我們帶來了好消息，解決了一箇大難題。 後來，又接到通知，學生可以在家通過電視，手機等統一學習河南省的優質課堂。

　　真是一波三折啊!這樣的話，我們就需要更加認真對待學生的學習反饋問題，佈置什麼樣的作業，怎樣才能確保學生學習的效率，我們英語組內也詳細地討論了應該佈置什麼作業。但我依然非常擔心學生學習是否專心，作業是否能按時完成。

　　第二天與第一天相比，提交作業的人數變少了。我就在想怎麼樣才能讓學生和家長重視起來了。堅持，我可以從這點入手，我就在週三直播地時候講了這點，果然，那天作業完成情況比第一天還多了一位同學，我非常高興，更爲重要的是，我要堅持提醒同學們不要忘了堅持纔是最重要的。 在線上教學的這段時間，我能看到，家長也是付出了很多時間。因爲網絡不穩定，太卡，手機看不了學習課堂，家長在羣裏進行轉播。

　　在孩子看視頻學習的時候，家長也是陪伴在孩子的身旁，提交作業的時候會聽到家長提問和糾正的聲音。這段時間，學生，家長和老師都圍繞在電視旁，手機旁，時時刻刻都在爲學習而操勞。 武漢加油，中國加油，我們都能挺過這段艱難的時光。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇29

　　作爲一名警察，國家有恙，必須第一個衝上前去。從派出所民警、交通警察到刑警、特警，每個人都在自己的崗位上默默奉獻着。“哪裏有困難，哪裏就有警察出現，哪裏有疫情，哪裏就有警察戰鬥“。是啊，大家都怕的時候，警察不上誰上。在這場疫情防控阻擊戰中，是警察在困難面前扛起了重任，在危險面前挺起了胸膛，他們從未停下逆行腳步，於是，有的人停在了冬天，有的人留下了遺憾，但，會有人守護住安康，有人去戰勝苦難。疫情面前，警察不退

　　在思考中沉澱，在沉澱中成長。“哪有什麼英雄，不過是一羣孩子換上警服，學着向前輩一樣勇敢”。未來的路還有很長，還需要付出很多。“忠誠”，對黨忠誠，對國家忠誠，選擇了從警之路，就是選擇了一條忠誠之路;“嚴謹”，端正自己的態度，無論做什麼事都以嚴謹的態度，確保無誤;“團結”，無論什麼，只要我們團結起來，沒有什麼過不去，衆志成城才能保山河無恙;“奉獻”，“疫情就是命令，防控就是責任”，甘於奉獻，用青春書寫自己的藏藍故事……

　　這一場沒有硝煙的戰爭，我們終將會走向勝利。這段日子我將永遠銘記，讓我知道了何爲警察，何爲使命感，也清晰了自己以後的定位，定會義無反顧走上自己的藏藍之路，做一箇優秀的人民警察。沒有一箇冬天不會過去，沒有一箇春天不會到來。總有一天，春風會吹開武漢的櫻花，人們走上街去，世界又變得熱熱鬧鬧。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇30

　　這次黨的新聞輿論工作座談會，是在黨和國家事業發展重要時期、關鍵階段召開的一次重要會議。的重要講話從全局和戰略高度，深刻闡述黨的新聞輿論工作的歷史地位和重大作用，深刻闡明黨的新聞輿論工作的職責使命、目標任務和原則要求，思想深邃、內涵豐富，提出了一系列新思想新觀點新論斷，豐富和發展了馬克思主義新聞理論，是新形勢下新聞輿論工作的科學指南。各級要把學習宣傳貫徹在黨的新聞輿論工作座談會上重要講話精神和視察解放軍報社時重要講話精神，作爲當前和今後一箇時期的重要政治任務，着力把握講話基本內涵和精神實質，切實立起新聞輿論工作的根本遵循。

　　要以重要講話精神爲指導，在新的起點上推動軍隊新聞輿論工作邁上新臺階。要進一步強化走在前列的政治責任和使命擔當，模範宣傳黨的理論創新成果，主動服務保證中心任務，帶頭傳播社會主義核心價值觀，積極開展輿論鬥爭，做黨的宣傳思想戰線的生力軍。進一步把看齊對錶根本政治要求落到實處，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強看齊對錶的政治自覺、政治敏銳，嚴守看齊對錶的紀律規矩，特別是對系列重要講話精神，要堅決做到真看齊、真追隨、真跟上。進一步加強正面宣傳和輿論引導，持續深化系列重要講話精神宣傳，紮實搞好改革強軍、練兵備戰、正風反腐等大項宣傳，堅決打好意識形態領域鬥爭主動仗。進一步推動軍隊新聞媒體創新發展，突出內容創新這個根本，改進軍事傳播方法策略，加速媒體深度融合發展，加強軍事外宣能力建設，確保軍隊新聞輿論工作在信息網絡時代保持優勢、掌握主導。

　　=各級要加強組織領導和指導，切實承擔起黨管輿論、黨管媒體的政治責任，在把關定向上清醒堅定，在嚴格管理上毫不放鬆，在政策保障上及時到位。要注重提高媒體素養，善於運用媒體宣傳政策主張、動員激勵官兵、傳播先進經驗、指導推動工作。要大力加強新聞輿論人才隊伍建設，增強對黨的絕對忠誠度，深化馬克思主義新聞觀教育，加強全媒型專家型人才培養，培樹良好作風形象，努力打造一支聽黨指揮、業務精湛、作風過硬的軍隊新聞輿論人才隊伍。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇31

　　疫情在家宅着，看看書做做飯，想起近來的一些事情，似乎頭緒比較亂，衆說紛紜，試着想用主席的矛盾分析法分析一下此次疫情。思慮短淺，不足之處敬請海涵。

　　矛盾法則最根本的內容是說一切事物都是由矛盾雙方構成的統一體，在統一體中，矛盾雙方既相互排斥又相互聯繫，既鬥爭又同一，由此決定了事物運動的聯繫並推動事物的發展。矛盾法則是自然和社會的根本規律，因而也是認識的根本規律。

　　辯證法宇宙觀認爲世界存在的基本特徵有兩個：一是世界是普遍聯繫的，另一箇是世界是永恆發展的。傳染病毒簡直就是世界本質特徵規律的代言人：傳染能夠實現在於事物的普遍聯繫，而不斷的變異也體現事物不斷髮展變化的特點。要控制它，一是必須要切斷普遍聯繫，二是必須熟悉其變異特點，掌握變化規律。

　　矛盾有主要方面和次要方面，此次疫情矛盾初期的主要方面是控制傳染性，次要是變異規律和治療手段，矛盾後期的主要方面將是研究其變異規律和治療手段。傳染病的最厲害在於傳染性，抓住了這個主要矛盾就控制住了其發展。當前，國內已經初步控制了矛盾的主要方面：傳染;到了與病毒矛盾鬥爭的第二階段：研究治療。國外依然處於第一階段，一場惡戰在所難免。

　　但是不能掉以輕心，需要警惕的是，矛盾雙方你中有我，我中有你，已經治療的有些可能同化了病毒，與病毒共生共存，這也是矛盾的存在方式之一，人類與病毒的矛盾一直存在，且不斷髮展。

　　矛盾對立統一。病毒與宿主之間也是如此，相生相剋，相互聯繫。病毒很糾結，自身存活發展起來，宿主就會死亡，自身也會死亡，自身不存活，就傳染不下去，發展不下去。病毒的生與死，也是充滿矛盾，進化史上，大多數病毒的烈性和毒性都會隨着進化而逐漸降低到與宿主共生，就是因爲宿主如果滅絕，那麼病毒也會滅絕。哺乳動物也進化出了基因多樣性，就是防止同樣的基因被病毒滅族。

　　唯物辯證法宇宙觀主張事物發展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內部，在於事物內部的矛盾性。任何事物內部都有這種矛盾性，因此引起了事物的運動和發展。認爲內因是事物發展的根本原因，承認外因是事物發展的第二位原因。內因是事物存在的基礎，是一事物區別於他事物的內在本質，是事物運動的源泉和動力，規定着事物運動和發展的基本趨勢。外因是事物的外部矛盾，影響事物的發展進程，但不能改變事物的根本性質和發展的基本方向。

　　內因是事物發展的根本原因。此次疫情，大部分患者康復靠的也是自身免疫力，這也是內因是決定事物發展根本原因的印證，而我們的治療手段屬於外因，只能輔助或者影響強化內因，使我們戰勝病毒。免疫力纔是我們存在的基礎，是我們健康生活的根本原因。我國的疫情控制也是充分發揮了舉國體制，充分調動內部醫療資源，發揮內因作用，千萬醫護力挽狂瀾，向他們致敬。

　　在傳染得到控制後，新冠病毒防控和經濟發展的矛盾也逐漸上升爲主要矛盾。這也是今年剩下的時間裏主要問題之一，主要還是得靠內因，也就是主觀能動性，要做好自身防護，發展新基建，發展線上工作生活，發展數字經濟，做好持久戰的準備。

　　危與機也是一對矛盾，矛盾對立的雙方在一定條件下可以相互轉化，我們需要做的就是創造出這個條件，利用好新技術新模式新業態新經濟，保持戰略定力，發揮一切能發揮的主觀能動性變危爲機。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇32

　　對於每個人來說，學習不難，難的是堅持學習，嘗試一箇新事物不難，難的是接受並使用它。往往做不好的，歸根結底是因爲人都帶着自己的思維假定，喜歡做習慣的事。不願意跳出舒適區，不願意做改變，這纔是最大的路障。一次大的改變相當於自我革命，需要自我清零、直面新事物，認識它、學習它、接納它。

　　在新冠肺炎疫情如此嚴重的特殊的時期，自從教育部下發“停課不停學”通知以來，我們學校根據上級教育部門的通知和建議，也在“有條不紊”地組織教師進行着網上學習與培訓。

　　如何解決“停課不停學”的問題?我們制定了網上上課的方案。由學校安排學習的方式：教研組分任務完成至少三週的上課PPT和教案;課任老師採用直播或者錄播的形式開展線上課堂;採取有效措施作業批改評價，並根據反饋集中解答學生疑惑。

　　制定課前準備方案很簡單，關鍵是授課的落實，最後是選擇釘釘平臺進行學習授課，爲了保障開學之後上課的順暢，我們提前試用了這個平臺，很多老師都用試播的形式，與家長互動。(想必家長這段時間也是忙亂了)爲了讓家長多一些滿意，少一些抱怨，在試播之前，我做了充分的準備工作，但是第一次試播不太成功，接下來我及時進行了設備的更新並試播成功，爲接下來用釘釘平臺上課，充滿了信心。釘釘功能很強大，可以多羣聯播，這樣，可以集中優勢資源，共享智慧。

　　當然，學習任何一箇平臺，都需要很多步驟，比如有的需要身份認證、申請直播權限，有時候反覆操作，才能成功，更重要的是後期的使用磨合期。如果停在舒適區，用QQ或微信與學生互動，也是完全可以。但是隻有這種跳出舒適區，嘗試新事物，改變思維方式，纔是真正的學習，這種學習能夠豐盈自己的經驗，拓展認知維度。

　　未來已來，行動起來，經過幾天的嘗試，慢慢總結了一些有效的網上上課流程：

　　1.釘釘臺推送每日作業，逐一批改，發現學生共性問題。

　　2.收看電視直播時，提前把網絡觀看鏈接推送給家長，併發送提前準備好的微課，多重資源保障學生的學習。

　　3.利用釘釘平臺直播。首先，處理作業中的共性問題。然後利用已備好的課件上課。在上課期間，不定時點名連麥，要求學生現場解答好比是課堂上的提問。提問誰呢?，需要根據具體學情，比方說學生在對話框裏的答案，出現大問題的學生需要“連麥”;一些示範性的英語對話，需要“連麥”一些發音較好的學生;一直不見在對話框互動的學生，需要“連麥”以證明他(她)的存在。直播的話，就好比正常上課了，平時的課堂教學策略，都可以有效利用。

　　4.課後作業通常有兩點：一是針對上課內容佈置適當作業鞏固所學知識;二是回看電視“名師講堂”課程，拓展學習資源。

　　朱永新教授在《未來學校》這本書中說，未來的學校將被學習中心所代替，學習形式將更豐富化。學習中心不是一箇孤島，而是一箇真正意義上的學習共同體，一箇共同體將與多箇網絡學習中心和實體學習中心建立密切的合作關係，共同構成一箇學習社區。倘若我們不懂信息技術，不會運用雲平臺操作方法，那麼，將會被自己淘汰掉。朱永新教授說“未來不是我們要去的地方，而是我們正在創造的地方。未來總要來，不請他自來;未來正在來，現在有未來，美好未來是由行動做出來。方向比努力更重要，認清未來教育的方向，認清未來學校的方向，我們才能創造更好的教育。”

　　是的，在這個非常時期，隔離病毒不隔離愛，更不能隔離學習。通過這次網絡平臺的免費開放學習機會，藉助網上授課的東風，把不便當成學習的契機，潛心學習網絡平臺基本的操作，不僅是爲了保證疫情期間學生的有效學習，更是讓自己跳出舒適區、迎面成長，在未來的教育領域開一朵屬於自己的花。

2025學習《政治掮客蘇洪波》警示片心得體會 篇33

　　每個人都有自己的願望，人人都不一樣，但我卻想做一箇能爲國奉獻的人。此次疫情就像是一面鏡子，社會的普遍現象通過鏡頭的放大呈現在我們面前。而我看到的一些鏡頭帶給我的震撼,遠遠超過了新型肺炎。疫情當下，悲歡交錯，許多高尚的靈魂令我們感動和敬仰，一些不合時宜的行爲也讓我們感到厭惡和不齒。

　　有句話說得好——“哪裏有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”1月2日是除夕，是萬家團圓的日子，但爲應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，仍有大量的醫護人員主動走上抗擊疫情的一線。一張張給上級的“請戰書”、一條條與親人的寬慰的信息、一顆顆救死扶傷滾燙的心。除夕之夜，“白衣天使”們逆向而行的身影讓無數人淚目。他們用大醫仁心，用一箇個感人至深的敬業行動爲公衆安全保駕護航。疫情當前，他們責無旁貸堅守在臨牀一線。已經回老家的又趕回值班，父母的電話也顧不上。社會各界衆志成城，共同抗疫。回觀中華民族歷史，從新中國獨立解放到新中國的強勁發展，便知道我們是生生不息的，是堅強偉大的民族。此次疫情是災難，但是有了黨和人民的力量，我們無所畏懼!