演講稿(精選29篇)

演講稿 篇1

  經歷了去年夏天那場破壞新疆穩定、民族團結的浩劫之後,首府的大街小巷隨處可見頭戴鋼盔,身穿警服,腳蹬皮靴,手持警棍、警槍的特警們,戰鬥在維穩第一線的他們,化解了種種不穩定因素,有效打擊了各類違法犯罪活動,維護和促進了新疆的和諧與穩定。

  烏雲終究遮不住太陽,任何違揹人民意願、逆歷史潮流的舉動都只能是螳臂當車,最終都會走向可恥的失敗。隨着烏魯木齊社會秩序逐漸恢復,一批批特警們離開新疆,回到了各自的家鄉,但是,來疆支援的這段日子裏所體會到的溫情,使他們走的那麼依依不捨。

  20xx年10月初的一天,從西安來疆支援的特警王進超,在下午訓練時,不慎被警棍擊傷下脣,伴隨着出血和疼痛,他從口中吐出一箇硬硬的東西,仔細一看,天吶,是一顆牙齒,這可怎麼辦?平時訓練時,受傷是常事,自己也能簡單處理,可被打掉牙齒,這可讓小王和隊友們茫然不知所措。在同事們的陪同下,王進超就近選擇了一家醫院就診,但被該醫院告知,由於還在放“十一”大假,當時又是傍晚,無法進行處理。沮喪中的王進超,抱着試一試的態度,來到了新疆醫科大學第五附屬醫院就診。急診科醫生聯繫到口腔科古力巴哈主任,電話中瞭解病情後,古力主任立即從家趕來,並召集了其他幾位醫生,一起處理了王進超脣部的傷口,將完全脫位的下前牙復位並固定。一切處理好後,王進超看着古力主任真誠的笑臉,感覺心裏暖暖的,一時不知道該說什麼好,不停的重複一句話:謝謝,真的太感謝你們了。古力主任微笑着安慰道:小夥子,你放心,牙齒應該可以保留住,你們遠離自己的家鄉,來到我們新疆,爲我們的安全,日夜堅守崗位,這都是我們應該做的。經過幾個月的隨訪,王進超受傷的牙被堅固的保留了下來,就像從沒受過傷一樣,他在離開新疆前激動的說:我在新疆感受到的溫情,讓我覺得,這裏也是我的家鄉,這裏的各族同胞,都是我的兄弟姐妹。

  這件事只是古力主任幫助衆多援疆特警中的一件小事,還記得寒冬臘月的那幾天,天氣格外的寒冷,大連特警於國清來疆時沒有帶厚衣服,到我院口腔科就診時,凍得瑟瑟發抖,古力主任看到後,趕緊到附近的“五一”商場買了一套保暖內衣送給小於,用她那依舊真誠的微笑着對小於說:小兄弟,沒想到新疆這麼冷吧,趕快穿上,別凍壞了身子。小於感動的熱淚盈眶。

  像這樣被古力主任幫助過的援疆特警還有很多,他們最初看到,是一位維吾爾族醫生時,心裏不免產生過這樣、那樣的想法。但進一步接觸後卻發現,自己遇到了一位熱心腸的大姐姐,許多特警在離開新疆之前,還特地跑來和古力主任合影留念,回去後還時常打電話聯繫,邀請古力主任有空去他們的家鄉玩,他們還說,有機會,還要再來新疆,來看看這第二故鄉的天池,遊喀納斯湖,品正宗的烤肉、抓飯。

  古力主任負責者口腔科的管理工作,平常總是最後一箇下班,週末還經常剛加班,可她從未有過怨言。每當有人問起,她總是說:我多分擔一些,其他醫生就沒那麼累了。每年春節,古力主任都會自己掏錢,爲科裏的每一個人定做一份饊子,每當維吾爾族傳統節日來臨時,她都會熱情的邀請全科人去他家做客,品嚐他親手做的手抓肉。在她的領導下,口腔科的氛圍和諧、融洽。

  風雨過後,我們更加熱愛腳下的這片土地,縱使傷痛仍在心頭,人們已經勇敢的抬起頭來,堅定前行,境內外敵對勢力的破壞行徑,動搖不了各族人民共同發展的信心,反而更加堅定了各族同胞緊密團結,建設美麗家園的決心。平安穩定,幸福富足的生活是新疆各族人民的追求,“並不是一陣歪風就能吹倒天山,也不是一場冰雹就能毀掉草原。”

  我們身邊,有着許許多多像古力巴哈主任是這樣熱心腸、默默無聞的民族團結的典範,她們是我們學習的榜樣,有了她們,新疆的明天會更加和諧、燦爛。

演講稿 篇2

  尊敬的老師、同學們:

  大家早上好!我今天演講的題目是《綻放青春,放飛夢想》。

  如果說生命是一幅畫卷,那麼青春年少時一定是其中最濃墨重彩的一筆;如果說成功在遙遠的彼岸,那麼夢想定是助你前進的風帆。一箇人,若擁有青春,懷揣夢想,便是這世上最幸福的人。

  但是,僅僅有青春,有夢想便夠了嗎?

  青春,要通過拼搏,才能綻放光芒;夢想,要通過拼搏,才能實現。

  愛拼纔會贏!凡事皆靠拼搏而成。成功並未自己長腳,不會巴巴地自動找上門來。只有拼搏的力量,才能吸引它前來光顧。

  電視上前段時間常播一則廣告:“你只會聞到我的香水,卻沒看到我的汗水”是的,是創始人,“爲自己代言”的一則廣告。每次看到這則廣告,我都會心潮澎湃:那麼多否

  定的話語,那麼多蔑視的目光,那麼多失敗的陰影,都未將陳歐打敗。是什麼支持着他?是夢想!是什麼促成了他的成功?是拼搏!假若他安於平凡的生活,隨遇而安,在挫折面前軟弱低頭放棄努力,那麼,又怎麼會有現在極具名氣的聚美優品呢?

  陳歐從未放棄,努力拼搏,而我們的身邊,也不乏這樣的例子。就在前兩天,學校組織了月考,這是我們高一新生升入高中以來的第一次大規模考試,每個人都攢足了勁兒。但成績總是幾家歡喜幾家愁。偶然走在回寢室的路上,聽見一箇女生大聲說着:“我要考港大!這次沒考好,下次我一定行!”她的手裏,抱着厚厚一摞資料書,一臉壯志豪情。

  我不由地感動了。拼搏,在逆境中拼搏的人,是勇敢的!

  我們都是有着沸騰熱血的少年,青春年少不言愁。因爲心中那熾熱的夢想,所以從不肯放棄,拼搏着,像海燕一般迎面衝向風浪。

  我們無畏,我們勇敢,我們心懷夢想,在人生之海上揚帆起航!

  朋友們,拼搏吧,爲自己的生活添一份光,讓青春瑰麗綻放,讓夢想自由翱翔! 謝謝大家!

演講稿 篇3

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我們老師講了正負能量,讓我們知道了每個人都帶有正能量和負能量的,這是很正常的。我最近做了一件事,可以說是正負能量的結合體。

  上個星期六因爲多次發現小A和小B之間有抄作業行爲,我就在聊天本上記載了下來,事後老師就找了那兩位同學談話。我看到了心裏挺矛盾的,看到他們被老師教育,是我與惡勢力抗爭而勝利的結果,這是一種正能量。而事實上,我是因爲自己沒有對答案看到他們在互抄,覺得不公平,心生嫉妒的而舉報,細想這種嫉妒心是一種負能量。但我這種行爲被那些人羣起而攻之,那些人擁有的就是一種負能量。

  他們抄作業的行爲就是在傳播負能量,而我敢舉報他們,哪怕其中一位還是班委。因爲她在傳播負能量,不符合班委的身份,這樣一想我的行爲就是一種和負能量做鬥爭的正能量。他們這樣負能量不斷,比如抄作業就會讓自己迷信抄別人的,自己不動腦子,只爲了獲得一些好看的分數,而我雖然每次都會被老師領出去講題目,試卷上也是叉叉多過勾勾,但是我沒有去抄,老師因此而表揚過我。

  後來小A因爲這事跟我絕交了,因爲他在仇恨我,就因那件小事,使得他所有的行爲帶上了負能量,使他變得不講理,對真正幫助他的人心生惡意,這就是負能量過多帶來的惡果。值得高興的是,過幾天他的正能量就會吞噬負能量,他會忘掉那仇恨,因爲他一直是一箇樂觀的人。

  我發現大多數人是一種帶有正能量較多,負能量較少的動物。正能量的力度比負能量深,所有正能量吞噬一些不開心的負能量。我還是希多去觸碰正能量,少去碰撞負能量。

演講稿 篇4

  各位家長、親愛的小朋友:

  你們好!

  開學啦!你們準備好了嗎?跟着夏天的腳步,我們又迎來了新的學期,相信這個假期你們一定過得很愉快吧!爸爸媽媽都帶你們去哪兒度假了呢?這其中一定有許多高興的事情吧,開學了別忘了分享給大家哦!對於已入園的小朋友來說,幼兒園裏的一切一切都已經很瞭解了,和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。對於新入園的小班小朋友們,我想說,祝賀你們上幼兒園啦!

  在這裏,老師會像媽媽一樣關心你們、疼愛你們、照顧你們。在這裏,你們也會學到更多的知識,懂得更多的道理,老師會真誠地幫助你們,讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。成長的道路上,會發生許許多多的事情,你們要學會勇敢地去面對,老師和爸爸媽媽都會在身邊支持你們、鼓勵你們,讓你們能夠快樂成長。

  尊敬的各位家長,感謝您一直以來對我們老師的信任,讓您的孩子能在___幼兒園接受他們的啓蒙教育。孩子是你們手心裏的寶,同樣,在我們老師的眼裏,每一箇孩子都是一箇希望,我們會認真地教育、關心每一箇孩子,讓他們能順利度過幼兒園的每個階段,爲上小學奠定堅實的基礎。讓我們共同營造愛的環境,幫助孩子們健康、愉快地成長。

  我們也真誠地希望能得到各位家長一如既往地支持和協助,我們共同努力,給孩子一箇黃金般的童年,讓他們的明天更美好!

演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  當蝶蛹破繭而出翩翩飛舞之時,是對美麗的堅守,讓它不計疼痛,華麗蛻變,流連在百花之中;當蒼鷹飛翔藍天睥睨萬物之時,是對破擊長空渴望的堅守,讓它忍受痛苦煎熬,成爲天空之王;當蝸牛在聖查理島存活生存之時,是對美好生命的堅守,讓它忍受擠壓腐蝕,最後熬出了頭。

  我仍記得幾年前的地震事件,猛烈的泥石流我們無法抵擋,可是我們卻憑藉對生命的堅守戰勝了它。綠色,生命的顏色,迷彩的顏色,在災難來臨之時,綠色爲人們撐起了生命的藍天。人名子弟兵堅守在自己的崗位上,用堅守換來人們臉上燦爛的笑容。白色,天使的顏色,醫生被人們成爲白衣天使,他們堅守在自己的崗位上,將每一箇站在死亡邊緣上的遇難者從惡魔手中奪回來,創造了一箇又一箇奇蹟。他們晝夜守在自己的崗位上,爲的就是最大限度滿足人民的利益。

  在他們的共同努力下,綻放了生命的奇蹟。每個人都在這次事件中扮演着自己的角色,並且發揮到極致。

  生命的綻放不僅體現在我們身上,而且還存在於我們身邊,周圍的不起眼的植株上。

  在我小時候,祖母曾給我講過一箇關於普羅提亞的故事。那是我第一次聽到這個名字,就一臉稚氣茫然地問祖母:“普羅提亞?那是什麼?”祖母和藹的笑了笑,便向我解釋道:“那是一種生長在非洲大草原上瘦弱乾枯的植物,但在土裏種上它們的根也不會發芽生長,可令人奇怪的是它卻會開花結果。”我被普羅提亞這個神祕的故事深深吸引了。祖母將我一把抱在懷裏,繼續說道:“經過科學家們的大量實驗,證明出普羅提亞種子的發芽是經過大火的催生,在它經歷重重烈火之後,完美綻放。”

  現在回想,祖母告訴我這個故事不就是想讓我像普羅提亞一般麼?浴火重生,接受世間大火的洗禮,綻放光輝,嶄露頭角。

  也許,困境並不是阻礙我們通往成功的道路,而是將我們帶入一箇需經受磨礪,依靠信唸的地方,待時機成熟,綻放生命的奇蹟。

演講稿 篇6

  親愛的老師、同學們:

  大家早上好!

  很榮幸能在這陽光明媚的早晨,在親切而壯嚴的國旗下講話。今天我演講的題目是讓運動成爲習慣。

  我國古代的醫學家華佗認爲:生命在於運動;而民間也有更爲直白的俗語說道:人勤病就懶,人懶病就勤。說得其實是一箇意思,就是健康的身體需要運動來保證,而人生的財富正是健康。所以,要想擁有這筆財富,的方法就是:讓運動成爲習慣。

  如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,寬廣的綠茵場給了大家一箇充分展現自我的空間。每天下午,放下手中的功課,跑上兩圈,揮灑一些汗水,倦意便頓時消失,不僅達到了勞逸結合的效果,也豐富了我們的課餘生活。若長期堅持下去,必將使我們的體魄有所增強,從而有利於我們以更好的狀態投入學習活動中去。

  然而,有些同學則認爲體育鍛練是浪費時間,認爲分秒必奪的讀書學習纔是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧着書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間,得到的是短期內學習成績的提升。

  常言道:7加1大於8,意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝於8小時不間斷的工作。

  體育精神,從古老而美麗的愛琴海走來,凝結了多少人的汗水與淚水;體育精神,從熊熊燃燒的聖火中走來,點燃了多少人的夢想與希望。體育精神,正在激勵着一代又一代優秀的健兒不斷創造人類的極限。

  同學們,讓運動成爲習慣,就會讓生命更加精彩!

  謝謝大家!

演講稿 篇7

  大家好!

  當每天太陽昇起的時候,歡歌笑語從這裏產生,美好快樂從這裏延續,一句Good morning!是嶄新一天的開始;一句How are you!是人與人之間溫馨的問候。

  凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天纔出於勤奮”,“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

  每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸校園都代表學校面貌,同學們要做到語言文明,行爲文明,在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、遊戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會,做一箇愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

  祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!

  新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收穫。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

  謝謝大家!

演講稿 篇8

  親愛的父母:

  愛父母:俗話說得好——“兒行千里母擔憂,母行萬里兒不愁。”我看着爸爸滿是皺紋的額頭,但又執意送我去上學,心中一震,鼻子不禁一酸,眼淚不爭氣地落了。沒想到,一向嚴厲的爸爸,忽然臉上一陣紅。我一頭撲入爸爸溫暖的懷裏,說:“爸,我愛你!”爸爸的胸膛是那麼寬廣,那麼可靠,包容着我的一切!爸爸媽媽,我愛你們!

  父母是我們人生的第一任老師,從我呱呱墜地的那一刻起,我的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一箇人一生中不可替代的——生命!

  同學們,讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認爲父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經是足夠的偉大啦,且將我們養育成人,不求回報,默默的爲我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,讓他們生氣。學會感恩,懷着一顆感恩的心,去感恩父母吧!

  感恩,讓我們行動起來吧!

  謝謝。

演講稿 篇9

  尊敬的各位來賓、各位、先生們、女士們:

  大家好!

  春節是小朋友們最喜歡過的節日,可以剪窗花,寫對聯,穿新衣,掛燈籠,還可以得壓歲錢。

  過年了,大街上到處張燈結綵,樹上掛滿了紅紅的大燈籠,人們喜笑顏開,喜氣洋洋,在外工作的人們都紛紛把家趕,回家和家人一起團圓。

  我主動跟大人學剪窗花,我剪的是一箇個小人牽着小手,非常團結的樣子,很是漂亮。我把家裏面買的小燈籠也四處掛了起來,家裏變得紅豔豔的,非常喜慶,再也不怕年來了。我還寫了一幅對聯,把它貼在我們家的大門上,爺爺奶奶看了,笑的樂開了花。

  過年那天,我們一家人吃了團年飯,意味着我們一家團團圓圓。爺爺奶奶送給我很多壓歲錢,可把我高興壞了,我把它們放進了我的存錢罐裏,我也給爺爺奶奶獻上了祝福,祝願他們健康長壽,天天開心。我還和家人一起看了春節聯歡晚會,媽媽送給我一件新衣服做爲新年禮物,這是一件紅色的旗袍,上面繡滿了吉祥的花朵,我開心的把它穿在了身上,大家誇我真漂亮。

  大年初一,一大早我們吃了美味的湯圓,到鄉下去掃了墓,給祖先拜年,希望祖先們能保佑我們一家身體健康,平安順利。

  接下來的幾天,我們走家串戶,相互說着吉祥的話語。

  過年真快樂,我最喜歡過新年!

  謝謝大家!

演講稿 篇10

  親愛的老師和同學們:

  每當太陽昇起,陽光普照天下的時候,我的心裏總是充滿了溫暖,我揹着書包奔向學校,希望看到朋友的笑臉,即使是班裏的“調皮男孩”,久別重逢也會懷念。

  秋風無情地捲走了夏天最後一隻蟬,樹葉飄落散落一地。

  “新老師,新同學,”坐在新教室裏。

  新來的同桌是個胖胖的男生,很善良。

  還在追逐我的夢想,只是,在追逐的過程中,不止我一箇人,還有朋友,同學,老師,還有這絢爛美麗的時光,伴隨着青春的旋律,成長着。

  謝謝。

演講稿 篇11

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  遠大理想的實現,需要我們腳踏實地,從一點一滴的小事做起,從養成一點一滴的良好習慣開始。只有當我們從小養成了許許多多的良好習慣,有了高尚的道德情操,將來纔會成爲祖國建設的有用人才。我們是xx小學的學生,養成良好的習慣是學校的校風。作爲xx小學的學生,要經常檢驗一下自己的言行舉止,要經常問一問自己:我具備了良好的學習習慣了嗎?

  俗話說,一日之計在於晨,一年之計在於春。早晨,是一日之始,是腦子最清醒的時候,到了學校以後,就應該自覺地讀讀書,可以讀語文書、英語書,也可以讀自己愛好的課外書。我在早晨巡看時發現,很多班級的學生,都能夠在班幹部的帶領下,認真讀書,書聲琅琅。但也有些班級的同學自覺性不強,七點半都過了,太陽已經老高,學生也大多數在教室裏了,但依然吵吵嚷嚷,蹦來跳去,一片嘈雜。希望能引起重視,加以改進,讓晨間的校園在琅琅的書聲中展示我們珍惜時間、熱愛學習的精神風貌。

  有了嚴明的紀律,我們的軍隊才能戰無不勝;有了嚴明的紀律,我們的學習纔會不斷進步。上課的時候,同學們應該精神飽滿,神情專注;積極思維,踊躍發言;坐有坐相,站有站相;聲音洪亮,交流活躍。讓我們的課堂,呈現出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學期,走進很多班級,聽了好多課,我特意關注了課堂教學中的習慣。總體感覺是參差不齊,差距較大。有部分班級的課堂學習習慣令人滿意。

  有些班級的習慣卻是需要下功夫,需要強化訓練。如有的班級,上課時有好多位同學一直直不起腰,趴在桌子上;朗讀的時候,有的同學連書也懶得拿起來;舉手發言的寥寥無幾,卻在下面悄悄講話。甚至看到有兩個班級的個別學生,一節課從頭到底,幾乎沒有停止過和旁邊同學的講話。這樣的學生,自己沒有良好的學習習慣,也影響了他人。對於這樣的不良現象,需要加強教育與訓練。表揚和批評都是教育的途徑,我們的老師應該理直氣壯,抓好課堂紀律,抓好常規教育,樹立榜樣,弘揚正氣,讓課堂真正成爲同學們展現自我才華的天地。

  小學階段是爲未來的學習打好基礎的階段,初中、高中、大學今後的學習道路還很漫長;小學的基礎打得好不好,對今後的學習是非常重要的。所以,同學們要養成認真對待每次作業,做到答題準確、跡端正的良好習慣。要把每次作業都當做練,這樣持之以恆,我們就能夠在提高成績的同時,寫出一手漂亮的。打開我們同學的本子,可以看到很多同學的跡端端正正,讓人賞心悅目;也有的卻是歪歪扭扭,如爬動的蚯蚓,令人皺眉。其實,我們每個人都能寫好,關鍵是要下苦功。有了良好的寫習慣,就一定能寫出端正美觀的字體。那時,你自己會覺得高興,而看你寫的家長、老師,也會感到高興的。

  當然,良好的學習習慣還有很多很多,在此謹舉幾例。願我們的每位同學,以實際行動來緬懷先烈,從小做起,從點點滴滴做起,養成良好習慣,將來成爲祖國建設的有用人才。

  謝謝大家!

演講稿 篇12

  親愛的老師同學們:

  大家好!

  我叫,很榮幸在比賽中獲得二等獎。

  ,始終離不開借鑑和模仿。要想把寫好,關鍵是要多讀,多積累優美的好詞佳句,才能寫出美文。而且不光要看,還要做到“不動筆墨不讀書”,要勤於做筆記,記錄下來才能讓這些詞句印入你的腦海。

  我要感謝指導我文的何老師,沒有她的付出,我不可能學到那麼多的技巧。我還要我的媽媽,如果不是她在我每次文時幫我修改,教我怎樣把那些普通的字詞換得生動形象有了她們,我才能獲得獎項。

  謝謝大家!

演講稿 篇13

  老師們、同學們:

  早上好!

  今天是6月2日,再過半個月,我們初三的同學將面臨中考。初一初二的同學也將在月底進行期終考試。當我們驀然回首,初中生活的點點滴滴依然清晰:考場上的努力拼搏,跑道上的英姿颯爽,大家奮勇爭先,成功與失敗、歡笑與淚水總是伴隨着你們的左右,圍繞在你們的身邊。競爭與拼搏中,你們沒有氣餒、沒有逃避。

  人生能有幾回搏!每個人會有自己的理想。匯入大海,就應該掀起波浪;掬一抔泥土,就要壘成高山。同學們,我們渴望摘取學習的碩果,我們渴望實現人生的目標,那麼如何使我們的願望不像肥皂泡那樣破滅呢?唯有一搏!人生需要拼搏。拼搏,如黃鐘大呂高亢的樂章,如吹起的嘹亮的衝鋒號角,使我們的青春旋律更加昂揚激奮,使我們的人生色彩更加絢爛多姿。

  講到這裏,也許有同學會說,我即使去拼搏了,也不一定能摘取王冠上的那顆明珠呀。同學們,要知道小草和勁松比,小草是柔弱的,可是她心靈的綠,仍是春天裏的一絲微笑;鳥兒和雄鷹比,她是弱小的,但她窄薄的翅膀,仍在藍天中劃出一行生命的軌跡;小溪和大海比,小溪是渺小的,可是,她的琴絃,仍撥響着大海的音韻,滾動着大海的希冀,一箇人的能力有大小,但在人生的道路上,在中考的關鍵時期,我們盡力了,我們拼搏了,我們就能找到屬於自己的那片蔚藍的天空,正如歌中唱到的:不經歷風雨,怎麼能見彩虹?

  當然,拼搏是痛苦的,在衝刺階段,我們可能要暫時告別NBA,要告別歌星偶像,我們要把自己融進知識的海洋中,融進文山題海中。但是,請相信天道酬勤,我們在爲自己的成功添磚加瓦。痛苦的熔爐的歷煉,煉去的只是心靈的陰影,煉去的只是懶惰的惡習。可以預見,半個多月後,我們的校園將到處散發着勞動果實的清香,到處洋溢着成功之後的喜悅。

  謝謝。

演講稿 篇14

  親愛的各位同學:

  大家好!高三學子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝着六月的夢想努力奔跑。許多人都說高三學子像精衛一樣填着題海,嘴裏好像永遠都唸叨着abc和xyz,眼鏡片一天天厚起來,頭髮一天天薄下去……高三意味着充實,日出而作,日落不息。

  高三,當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭,而看成是圓夢前的星星點燈,我們就能在踏實中收穫,在快樂中繁忙。繁忙,不僅僅爲了對未來的希冀,更爲了對社會的責任。作爲xx中學的學子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一羣班主任爲我們帶來一堂堂愛的教育,也開啓了我們對責任的領悟。

  繁忙,爲了不斷超越、突破自己的極限而成長。握着沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運,個人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載着父母、老師、我們的母校——xx中學的希望!所以,高三學年註定是沉甸甸的:沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆爲了沉甸甸的收穫。收穫,在堅持中,在奮鬥中!所以,請暫時擱置一下與前進無關的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悅吧!謝謝大家!

演講稿 篇15

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我從書裏知道了海倫凱勒是如何從一箇又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學的學生;知道了高爾基是如何在逆境中奮鬥不息而成爲一名偉大的思想家;知道了福克先生是如何排除困難在八十天內環遊地球的。

  書,把我帶進了一箇五彩繽紛的世界,我和哈克一起體驗歷險的刺激,和史密斯一起探索神祕島的神祕,和拉德克利夫到地心去旅遊,和科學家一起漫步在地球村,這一個個故事令我深入其中,流連忘返。

  我感謝書,是書把我帶進一箇又一箇神奇的世界,給我知識,給我力量,讓我們一起來讀書吧!

  謝謝。

演講稿 篇16

  老師、同學們:

  早上好!

  3月21日是世界森林日,3月22日是世界水日,3月23日,是世界氣象日。有人說:“沒有森林就沒有人類”,這句話並不誇張,森林可以調節氣候,有了森林,地球上的氣候會變得正常穩定,風調雨順,可以減少乾旱與洪澇的災害,地面水土就不易流失,地球上的空氣也可以得到淨化。然而,森林卻在以一種令人喫驚地速度消失。非法砍伐、破壞性砍伐等人類的行爲正在吞噬着原始森林。毀林帶來的炭排放逐漸改變着我們的氣候,而依賴森林生存的成千上萬的人們以及超過2/3的陸地動植物都將無家可歸。

  有的同學會說:“我們連森林都沒見過,怎麼會破壞森林呢?”其實,我們每天所用的紙張,都是用木漿製成的,爲了供應用紙,每天就會有成千上萬棵樹木被砍伐。我們去餐館使用的一次性筷子也是木頭做的,據測算,5000雙筷子就能毀掉一棵大樹。

  而水呢?水是我們賴以生存的資源。生活中,衣、食、住、行哪樣離得開水?可能在我們大部分人腦海中總有一箇觀念——水是取之不盡的,隨用隨取。隨着人口的與日俱增和工農業的飛速發展,人類需水量也隨之增長,水緊張的現實日益突出。有一則公益廣告說得好:“如果人類再不珍惜水,那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”

  謝謝。

演講稿 篇17

  尊敬的各位老師、同學們:

  大家好!

  講文明,懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開放的今天,禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀,傳優良美德,創和諧人文學校,是我們義不容辭的責任。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因爲明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因爲人生的價值不在於金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因爲你已經失去了做人的真諦。

  講到文明,有人會問:“文明是什麼?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑,是你有困難時同學的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到親人時的一句真誠的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一箇講究禮儀的國家,那麼,“禮儀”是什麼呢?“禮儀”就是尊敬人的一種行爲規範,是對他人的一種尊敬與理解。在經濟家的眼裏,笑是一筆巨大的財富;在美術家的眼裏,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼裏,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現,笑是溝通人與人心靈之間的紐帶。

  謝謝。

演講稿 篇18

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  春回大地,萬物吐露生機。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來,在這明媚的春光裏,我們已經進入高考衝刺階段。

  ”逝者如斯夫,不捨晝夜。”的確,時光如流水般,一瀉而過,轉眼間,三年高中只剩下的不足百日。但是現在還有大部分人耽於玩樂,沉溺於網吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學勤奮拼搏近三年。前後兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。同學們:所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點,不要抱怨過去的基礎不好。往前看吧,人生的道路可以逆轉,時光的腳步只能向前。請你相信未來,相信自己,相信一分耕耘一分收穫。相信皇天不負有心人,相信改變命運的只有自己。

  暫時放下那些悲觀的觀念,暫時放下那些所謂的”我不行”去努力拼搏後的90天。如果我們做與不做,都會有人笑;如果做不好與做得好,還會有人笑。那麼我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日衝刺在有些同學眼裏覺得很無聊,很痛苦。而整日玩些無聊的遊戲,看小說,上課睡覺或說話……來虛度這百日衝刺,之所以感覺如此,是因爲沒有把心放在學習上,沒有把自己融入到這百日衝刺之中,再說對考學倍感無力。同學們:只要我們想上學,只要我們還願意走這條路,對這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們也耐的住寂寞,承受的起艱難。我們定能學業有成!

  十年鑄劍,只爲爐火純青。一朝出鞘,定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。這也能說明,不付出何來回報。含笑播種的人,一定會含笑收穫。也正是如此。

  歷史的使命已經把年輕的我們推向時間的前言,高考成功捨我其誰。我們應以十足的信心,百倍的決心,萬分的恆心,將具有人生轉折意義的高考進行到底,讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!

  我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。

演講稿 篇19

  我局把深入開展“幹部作風建設年”活動作爲轉變作風、重塑形象、服務發展、開創新局的重大契機,着力在強化宗旨意識、窗口意識、科學發展意識上狠下功夫,使“人人爭做企業‘120’、服務鹿泉經濟提速發展”成爲全局上下的自覺行動,取得了明顯成效。

  一、創新觀念,增強服務意識

  通過紮實進行幹部作風建設,我局牢固樹立了“在服務中監管、在監管中服務,確保產品質量和安全,促進鹿泉市經濟提速發展”的觀念,堅持講政治、顧大局、聽招呼、守紀律,在市委、市政府的正確領導下,大力提升服務意識,努力創新監管機制,切實把精力集中到幹工作、抓落實、促發展上,千方百計爲市場主體服務、爲民生服務、爲“三農”服務、爲項目服務,以實實在在的行動贏得了企業和羣衆的信任與好評,進一步優化了我市的發展環境。今年以來,我局又創造性地提出了“我是企業120”的理念,使服務企業的工作達到了一箇新水平。

  120本是醫療急救的電話號碼,但對我局來講,120又有另一深層含義,代表的是滿腔熱情的服務,即:“1”企業尋求幫助時,保證在第一時間到達現場;“2”不管路途多遠,不管有何困難,全力服務沒有二話;“0”爲企業服務不講任何條件。

  河北珠江啤酒有限公司自建廠以來爲我市的經濟發展做出了極大貢獻,伴隨着市場的不斷擴大,現有規模已不能適應市場經濟發展的需要,所以企業於20xx年進行了擴建,名稱和地址都急需變更。我局在得知該企業因變更許可條件重新審證而面臨停產三個月的困難後,立即召開局黨組會,研究具體的幫扶企業的措施和方法,並立即組織有關人員深入企業會同公司工作人員一起組織材料,及時上報省局許可證辦公室,並多次與省許可證辦公室取得聯繫,將企業停產的經濟損失以及對員工就業帶來的負面影響等有關情況向省局作了詳細彙報。在我局積極聯繫與協調幫助下,省局特事特辦,及時組織進行現場覈查,爲企業換髮了新的生產許可證,使企業很快恢復了正常生產。過去三個月才能辦完的變更手續,在我局的全力幫助下,一週之內辦理完畢。

  市委安書記對此作出重要批示:“‘我是企業120’的理念,變被動服務爲主動服務,寓監督於服務之中,充分體現了科學發展觀要求,塑造了新時期質監幹部的良好形象,贏得了市場主體的普遍讚譽”。

  二、改進作風,提高服務質量

  用誠心幫助企業、用愛心扶持企業、用熱心呵護企業是我局的基本要求,羣衆的滿意放心是我們追求的目標,企業的讚譽歡迎是我們更加努力工作的動力。名牌產品不僅代表一箇企業的聲譽,更代表一箇地區的形象。爲此,我們充分發揮質檢職能優勢,積極實施名牌戰略。

  在名牌產品爭創工作中,我局在對全市企業的分佈、現狀、特色、規模、質量狀況及在全省全國排位等情況進行認真分析仔細研究後,有針對性的對河北康泰中華鱉良種有限公司的康泰中華鱉、石家莊紫藤農業技術開發公司的紫藤葡萄、河北遠通哈里斯通信有限公司的數字程控用戶交換機三家企業進行分類指導,積極主動幫助三家企業提高產品的規模和檔次,加大對企業產品的宣傳力度,積極主動幫助企業準備申報材料。經過不懈努力,這三家企業分別被河北省質量獎評審定委員會、河北省質量技術監督局授予“河北省名牌產品”稱號。

  三、深化成果,鞏固服務成效

  爲了切實將好的思想觀念轉化成好的工作措施、將好的工作業績轉化成好的羣衆口碑,將“幹部作風建設年”和“學習實踐”活動的豐富成果轉化成我市質監工作的紮實成效,我局全面開展了“質量和安全年”活動。

  由於市委、市政府領導有方、指導有力,我市質監工作有了一箇堅實的基礎。因此,在3月28日,河北省質監局和石家莊市局將石家莊全市質監繫統“質量和安全年”活動和質量安全知識進企業、進社區、進鄉村“三進”活動的啓動儀式安排在我們鹿泉市舉行。河北省質監局、石家莊市政府、石家莊市局和我市政府領導,以及名優企業共100餘人參加了這次活動。我局利用現場諮詢、發放宣傳品、展牌、接收舉報投訴等形式,開展質量和安全知識宣傳活動,着力提高廣大企業和消費者增強質量安全意識和維權意識,在我市社會營造了濃厚的質量安全宣傳貫徹氛圍。

  隨後,我局全面部署了本部門的活動方案,加大了對乳製品、肉製品、麪粉、調味品、食用植物油5大類食品爲重點的監督和整治力度;加強了對絮用纖維製品、人造板、低壓電器、汽車配件、電線電纜等7大類日用消費品爲重點的監督檢查;以復混肥、磷肥爲重點,深入開展了農資專項打假活動和“家電下鄉”相關產品專項打假行動。通過以上舉措,力求讓人民羣衆買得放心、喫得安心、用的舒心,切實把20xx年打造成我市的質量宣傳年、質量建設年、質量提升年和質量服務年。

  四、和諧發展,拓寬服務途徑

  質監事業要發展,服務企業是關鍵。服務不僅要有針對性,更要有前瞻性。我局在服務大局的過程中,把強化監管和優化經濟環境有機結合,時刻把握促進地方經濟發展的這條主線,積極引導企業走品牌化發展戰略,建立企業長效發展的機制。同時,加大政策引導力度,促使企業增強質量意識和自律意識,牢固樹立企業是產品質量第一責任人的觀念,從而使監管關係更加和諧,工作更加順暢。

  今年以來我局對51家水泥企業和54家食品企業進行了多次質量培訓,對42家其他企業進行了質量安全知識宣傳。局領導還深入企業進行蹲點調研,講解質量安全法律法規知識。通過多種渠道爲企業發放“食品安全”、“質量興市、名牌興企”等宣傳材料1200餘份。幫助企業培訓職工,協調有關部門爲企業進行計量器具和特種設備檢驗檢定,收到了良好的社會效益,得到了市委、市政府的充分肯定和企業、羣衆的高度讚譽。

  時間滾滾流逝,服務永無止境。我們將進一步深入貫徹落實鹿泉市委市政府的指示要求,緊緊圍繞爲生產企業保駕護航,促鹿泉經濟快速發展這個主旋律,爲全面加快“科技新區,經濟強市,生態鹿泉”建設做出新的更大的貢獻。

演講稿 篇20

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天在這裏我想競選班長這個職務,,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對我還不是很瞭解的同學,相信以後也會有足夠的時間和機會讓你們瞭解我,也會對我有一箇客觀的評價!

  能夠鼓舞我,讓我站在這裏競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一箇責任心強的人來擔任班長。作爲班長,需要一定的組織、決策能力,同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的,沒有孰對孰錯,但作爲班長,就應該站在多數人的立場,維護多數人的利益,提高班委會的凝聚力,提高全班同學的整體凝聚力。

  今天競選,在這裏我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語,我只想從以下幾個方面,談談我競選上班長之後的工作計劃:

  首先,考慮到我們班人數多的情況,我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力,組織了不少活動,在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。

  提高凝聚力的直接措施就是開展活動,開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助,每學期院裏也會開展一些大大小小的活動,但都帶有一定的教育意義在裏面,同學們參加的積極性並不高,尤其是聽講座,估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動,所以,對於班級內部的活動,我的觀點是,不在於規模大小,如果不是上面要求的活動,都儘量以娛樂爲主,在活動策劃中多增加互動的成分,使更多同學主動參與進來,玩得開心,玩得盡興,讓那些彼此溝通甚少的同學,也能通過活動增進交流。在此,我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意,好玩,並且可行的點子,說大一點,也算爲班級的文化建設獻一份力吧。

  然後,對於班級的制度建設,上屆班委也是付出了不少的努力,最終也是有了一套完整的方案。所以對於這屆班委的工作重心,就應該轉移到落實制度上面。對於每次活動的記載,班費支出記載,考勤記載,在承接上一年工作經驗的前提下,還應思考是否能做得更準確,詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則,有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應儘量詳細,詳細賬單每過一段時間可上傳至羣共享,讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之,在落實班級制度方面必須加強,儘量做到有章可循,當然,對於有時出現的特殊情況,班幹部和同學之間也應相互理解,酌情處理。

  另外,對於班委會內部建設,在我看來也是同樣重要的,只有一箇團結的班幹部團隊,心往一處想,力往一處使,才能更好地爲大家解決實際問題。記得曾有同學提到說,有的班幹部太閒,有的班幹部太忙。對於這種班幹部任務分配不均的問題,我覺得有它的必然性,但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失,但必須得到緩解。都是班幹部,沒必要把工作的界限劃得過於明顯,不然對於一些性質不明顯的工作,那豈不是沒人做了?所以,在班委會內部建設工作分配方面,我會向事情比較少的班幹部傾斜。尤其是組織活動,那絕不是某一箇人的事。在我看來,參加活動,能提高班級凝聚力,而組織活動,便是提高班幹部凝聚力的一箇契機。在日常工作中,不同班幹部有不同想法是正常的,難免會在某些意見上產生分歧。我想,我作爲班長,有責任區緩和這些分歧,不能把自己的主觀想法強加進去,而應客觀地分析問題,借用外交中的那個“求同存異”的原則,在某些方面即使意見不和,也不要影響合作,更不要影響同學情誼。

  最後,我談談我自己對班級工作的整體展望,如果我有幸競選上班長,我的最終目標也不會定得虛無縹緲,我只希望在我以及全體班幹部的努力下,爲班級營造一箇更爲和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。

  經過大一這一年,我看到,很多同學對參與活動的熱情比較高,希望藉此鍛鍊自己各方面的能力;也有的同學學習很認真,我想他們也應該在內心早已埋下了願望的種子,並用汗水去澆灌,待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑,結交了一些志同道合的好友,收穫了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜着積極向上的節奏,交融於我們這個集體,便如同樂隊中有不同的樂器,卻奏出了一曲和諧的交響。而我,只想做好這個指揮,打好這個節奏。

  再好的展望,再好的規劃,也需要實踐來完成,如果大家贊同我的理念,希望大家能支持我。

  我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿 篇21

  同學們:

  大家好!

  新學期第一節課我們從一箇小故事開始——在一箇深深的鼠洞裏,一箇老鼠家族正在召開會議,會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發現那隻喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒,一隻小老鼠想出一箇好辦法——在黑貓的脖子上掛一隻鈴鐺。話一說完,大家齊聲說好,但接下來卻都沉默了,因爲沒有哪一隻老鼠敢去掛這隻鈴鐺。

  這個故事不禁讓我浮現出一箇念頭:與行動相比,有時候,幻想或想象其實是一件再舒服不過的事——它沒有風險,無需膽量,不受約束。你想嘗試冬泳,便可以盡情地想象着數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴,便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演;你想學習一門外語,於是跑到書店買了一大堆複習資料,還把決心下了又下:每天至少要保證一小時的學習時間。在你的頭腦中,一切都是那樣美好、切實可行,不過,當熱情漸漸冷卻後,你卻沒有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥;你卻不能放棄每天的休閒時間埋頭苦學。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。

  我們應該隨時告誡自己:下定決心做某件事的時候,一定要立即行動。

  謝謝大家!

演講稿 篇22

  各位學弟學妹:

  我是xx大學學生會代表,作爲學校學生會的一份子我感到驕傲和自豪,在這個團隊中,我學到了很多,鍛鍊了很多,提高了很多,

  下面我爲各位同學簡單的介紹一下我們的學生會這塊內容

  xx大學學生會是在校委的下,並接受校團委工作指導的一箇全校最大的優秀的學生組織。本着“以人爲本,奉獻爲先”的宗旨,我們竭盡全力在豐富校園生活,提升校園文化品位方面起到了積極的作用,調整後的校學生會,由主席團負責總體工作,各部門具體負責校會的管理及活動的策劃,宣傳,組織,實施,繼續着眼於豐富校園文化生活,打造了一大批具有南大特色的文化大餐和活動;繼續着眼於服務同學,不斷拓展工作的服務渠道。“年輕追逐夢想”,相信年輕的我們沒有什麼不可以,有優異的你的加盟,我們一定能夠一路引領青春高雅的校園文化!至此金秋送爽,丹桂飄香之際,南京郵電大學學生會以飽滿的熱情,洋溢的激情在全校各級的指導和幫助下,在全校各院系學生會各兄弟社團及各位同學的支持下,乘風破浪,推陳出新不斷開創各項工作的嶄新局面。

  我的問了。

演講稿 篇23

  同學們:

  有人說:有自信,不一定能成功;但沒有自信,就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話,趕緊令自己充滿自信,再立志、創業。看,成功就在不遠處向你招手!

  無論做什麼事情。我們首先要相信自己,自信心是成功一切事物的前提。要相信自己,我能行,要有自信心。信心並不是僅僅認爲你可能會成功,而是確信你一定能成功。確信你有能力實現自己的願望,並充滿信心的生活着。如果你足夠專心、堅決和自信,那麼任何事都能做成。如果生活不像你預想的那樣,你有力量去改變它,並且你必須一步一步的去實現這些改變。銘記你生命中最重要的事情。有目標並且有計劃的去生活。爲你的目標而奮鬥,你就會擁有自己想要的生活。

  同學們,作爲一箇新世紀、新時代的小學生、少先隊員,我們大家要從現在做起,從自己做起,從身邊的每一件小事做起,做一箇有自信心的模範;積極、勇敢地去做好每一件事。一步一步走向成功,走向美好的未來!

演講稿 篇24

  大家好!

  今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務,我覺得這是我的優勢以及基礎,我來參與競選的目的只有一箇:一切爲同學服務。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  拿破崙有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認爲,班長不只是個稱號,不只是個光環,它背後有實質性的內容,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成爲一箇虛名。

  班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢於堅持原則,敢於積極爲同學們謀求正當的權益。班長作爲一箇班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。

  班長作爲一箇班級的核心人物,應該具有統治大局的才能,我相信我是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因爲我自認爲我具有較高的組織能力和協調能力,憑藉這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力,憑藉這一優勢,我保證做到將一班人的積極性都調動起來,使每個班的成員互相督促,互相學習。

  我因爲擔任過班長,有一些經驗,這是好處,正因爲這個,我有着敢作敢爲的闖勁。但是,我又對擺“官架子”看不慣,和不來,因此,我的口號是“做一箇徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手,能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候,任何(情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。

  也許,在我說出這番“豪言壯語”後,有些人會暗自發笑:他怎麼這麼自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一箇人如果連自己都不相信,那麼他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這裏,大部分是由於我的自信!當然,能力也很重要,因爲一箇人的信心和能力永遠是成正比的。

  我們班委會將努力成爲學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑,成爲師生之間的紐帶,成爲同學之間的“工會”,成爲同學們努力加壓的“催化工廠”,成爲“扶正壓邪、顧全大局”的戰鬥堡壘!!

  請大家相信,我會是一名優秀的班長,上配合領導老師,下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊,擔我職、負我責,我還會與其它各部委員密切配合,讓我們的班級規範每一位同學的舉止和日常行爲,做到“德”。我會用自己的努力爲自己贏得尊嚴、威望,贏得信譽!

  當然,我也知道,此次競選,不會一帆風順,因爲在座要競選的選手都很優秀,我已經做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心纔有成功;面對自己——有夢想纔有作爲;面對理想——有追求纔有希望;面對機會——經歷比名次更重要!

  我對自己充滿信心,金子總有發光的時候,我希望這一次發光的是我,我需要自己的信心以及大家的認可,這麼久以來我認爲競選班長是我可以全心爲大家服務,盡到一箇班級分子的責任,我有能力做到的!

  成爲班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我相信我有能力擔起這副擔子,因爲我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度,能真正做好班長的工作。

演講稿 篇25

  同學們:

  大家好!我先給大家講個故事。

  在非洲的一片茂密的叢林中,走着四個皮包骨頭的男子,他們扛着一隻沉重的箱子,在密林裏踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險,可是,隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠於林中了。臨終前隊長把他親手製作的箱子託付給他們,並十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裏,你們將得到比金子還貴重的東西。”

  埋葬了隊長之後,他們便扛着箱子上路了。道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們仍然鼓着勁往前走着。

  終於有一天,綠色的屏障突然拉開,他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林,找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說:“我一無所知啊!”於是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!

  就這麼個故事,看起來,隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講,人不同於其它動物之處,就在於人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活着,人的行動必須有明確的目的和奮鬥的目標。 在座的各位都是文科班的學生。我們的目標就是努力學習文化知識,成爲祖國需要的合格人材。讓我們爲這個目標而奮鬥吧!謝謝大家。

  各位老師、同學們:

  大家早上好!今天我國旗下演講的題目是是《目標是前進的動力》

  美國西點軍校的教材裏,編入了這樣一箇故事:

  在一支雪域遠征軍中,戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界,卻找不到任何一箇可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明,這支軍隊也喪失了戰鬥力。這是一箇讓人難過的故事,但他至少告訴我們:盲目地前進,沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。

  人生何嘗不是這樣?沒有目標的人只能閉上雙眼,捂住耳朵,企圖忽略別人的進步,然後現自我安慰的說,自己也在前進。這豈不是又一箇現代版的套中人——別里科夫?在自然界,溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地,氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍餘熱的期望。

  在故事裏,遠渡重洋的哥倫布懷着涉足東方神土的心願發現了美洲新大陸;神話小說《西遊記》中的師徒四人則是爲了獲取真經而經歷九九八十一難。然而事物都是兩面性的,好高騖遠,不切實際的目標未必能稱職地引領你的前進。

  有一位哲學博士在田邊沉思,發現水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊,好像用尺丈量過一般,他不禁好奇地問田中工作的老農是如何辦到的,老農忙着插秧,頭也不抬地回答,要他自己取一把秧苗插插看。博士捲起褲角,很快的插完了一排秧苗,結果竟是參差不齊,他再次請教老農,老農告訴他,在彎腰插秧的同時,眼光要盯住一樣東西,朝那個目標前進,即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線,劃過了半個水田,他又虛心地請教老農,老農不耐煩地問他:“您的眼光是否盯着一箇東西?”博士答道:“有啊,我盯住那正喫草的水牛啊,那可是一箇目標呀!老農說:“水牛那麼大,而且邊走過喫草,你把他當作目標,合適嗎?博士恍然大悟。

  成功的果實,如同田裏的秧苗,年輕的朋友們,你願意擁有一箇縱橫整齊的漂亮的結果,還是一箇參差不齊的結果呢?

  青春的目標沒有貴賤。早自習背一課書可以是我們的目標,一節課聽懂例題,能夠處理作業可以是我們的目標;一次比賽中由預賽進入複賽可以是我們暫時的目標;一次考試比上次進步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標,考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標,做一箇敬業的老師、警察、醫生又何嘗不可?

  目標是茫茫戈壁的一片綠洲,是遠行者手中的羅盤,是黑夜裏若隱若現的明燈,是冰天雪地裏令你怦然心動的溫暖與勇氣。

  目標,是最遠又是最近的一箇夢,他時刻們隨着你,同你分享歡樂,共擔憂愁;人因爲有了目標,生活纔有了意義。同學們,在你迷茫的時候,請記住目標是我們前進的動力。

  不知在座的各位有沒有聽過這樣一則管理寓言。

  有個人經過一箇建築工地,問那裏的石匠們在幹什麼?

  三個石匠有三個不同的回答。

  第一個石匠回答:“我在做養家餬口的事,混口飯喫。”

  第二個石匠回答:“我在做很棒的石匠工作。”

  第三個石匠回答:“我正在蓋世界上最偉大的教堂。”

  這三個石匠,雖然做着同一樣工作,人生的境界卻不可同日而語。

  每個人都有他自己的人生目標,有爲權的,其畢生目標是“囊括四野,併吞八荒”;有爲利的,終生目標是“封妻廕子,金銀滿箱”;有爲名的,不惜“一將功成萬骨枯”;有求財的,哪怕“人爲財亡,鳥爲食亡”;也有爲情愛的,上天入地死死生生覓知己。

  當然,也有“青山處處埋忠骨,何必馬革裹屍還”的慷慨忠歌和“替天行道,揭竿而起”的英雄壯舉;也有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;更有“天下爲公、立黨爲公、一心爲公”的豁達胸懷。

  沒有目標,你就會感到空虛和無聊。要謀求成功和幸福,我們的人生就不能沒有一箇目標。目標對於成功,猶如空氣對於生命,沒有目標的人不可能成功。 如果一艘輪船在大海中失去了方向,就會在海上打轉,直到把燃料用完,仍然到達不了岸邊。事實上,它所用掉的燃料,已足以使它來往於大海兩岸好幾次。一箇人如果沒有明確的目標以及達到這些目標的明確計劃,不管他如何努力工作,都像是一艘失去方向舵的輪船。

  你必須首先確定自己想幹什麼,然後才能達到自己確定的目標。同樣,你應該首先明確自己想成爲怎樣的人,然後才能把自己造就成那樣的有用之才。

  目標會使你胸懷遠大的抱負;目標會在你失敗時賦予你再去嘗試的勇氣;目標會使你不斷向前奮進;目標會使你避免倒退,不再爲過去擔憂;目標會使理想中的“我”與現實中的“我”統一。

  1953年,美國哈佛大學曾對當時的應屆畢業生做過一次調查,詢問他們是否對自己的未來有清晰明確的目標,以及達成目標的書面計劃,結果只有不到百分之三的學生有肯定的答覆。20年後,研究者再次訪問了當年接受調查的畢業生,結果發現那些有明確目標及計劃的百分之三的學生,在二十年後他們不論在事業成就、快樂及幸福程度上都高於其他人。尤其甚者,這百分之三的人的財富總和,居然大於另外百分之九十七的所有學生的財富總和,而這,就是設定目標的力量。

  一箇一心向着自己目標前進的人,整個世界都會給他讓路。

  現代社會,常說人生目標在於尋找和實現自我價值,那麼什麼是自我價值,它又如何體現呢?有人說,自我價值體現在一種成就感,是一種自我需要得到滿足後的幸福感。簡單的說,就是自我感覺良好,很幸福。那麼我們就要問自己,什麼時候我們會產生成就感呢?

  毫無疑問,當我們的工作得到肯定時是最有成就感,最幸福的時刻。不管是誰都不會承認自己比別人差,在座的個位也都是有理想、有抱負的人,誰都想超越別人、超越自我,成爲一箇有作爲的人。

  當我們落後於人時,是不會有什麼幸福感的。那麼我們自我實現的目標是什麼呢?

  我認爲我們大家應該立足於實際,制定出本實的人生目標。

  作爲一名業務員,你可以把業務擴大,成爲全公司銷售額最大、資金回籠最快的;作爲一名保管員,你可以成爲全倉庫發貨最快、差錯最少的人;作爲一名營業員,你可以是全藥店服務態度最好、最優秀的營業員。每個崗位都有它存在的必然性,而我們要做的是在日復一日的必然中創造出許多偶然的閃光點,我覺得這些的閃光點就是我們人生價值的體現。 謝煜:大學生活的感悟之如何將優秀變成一種習慣

  上大學,學的是什麼?

  知識是最基礎要學的,技能是靠自己的,但是,大學最重要的是要學會學習。傑克。韋爾奇說過:你可以拒絕學習,但你的競爭對手不會。也許你大學之前經歷得比別人多,你爲人處世也比別人精,但是上了大學,接觸的一切人和事就不像以前那樣單純,那樣簡單。記得有句話說:大學是社會的縮影,雖然不至於像社會那麼複雜,但複雜程度在社會中的比例最少佔60%。所以,不能太天真的認爲大學只是大學,其實大學已經不是以前想象的花前月下般的美好。這裏20%的人從大二甚至大一的時候開始就定下了人生的目標,知道自己以後要做什麼,之後在大學看的每件事,做的沒件事,包括看書,看電視,甚至看電視劇,都能從中學習到很多東西,而不是單純的看小說,看感性文學,這些雖然好,但是你不可能像人家一樣選擇當文學家,作家,這些在初中,高中時就已經奠定了。 上大學就必須抱着一種學習的心態,也就是帶目的性的對待自己身邊接觸到的東西。包括身邊的人,雖然這讓人感覺很窩鹺,但只有這樣才能真正學習到東西。所以,心態和目的很重要。

  學習之前,也許你會問,你的目標還不清楚,你根本不知道學習哪方面的東西,其實很簡單,包括爲人處世,管理之類的都可以看。不管以後會不會用到,對自己都是有用的東西。但你不能以這些爲藉口去爲自己不學習做掩飾。

  曾經優秀過的人,最必須學到的東西不是別的,而是保持優秀,而要保持優秀並不是維持現狀這樣簡單,而必須經過不斷的學習,不斷的思考才能一直保持。還有就是要自我總結,自我批判,自己哪件事做得不好,那方面沒有別人強,都要找原因。就像學習武術,武術可以強身健體,同時也可以讓別人受傷,而學武術的目的大多數人我覺得是讓自己在男人圈中成爲強者,但這個世界不是武術就可以解決的,還得有很好的品德,很好的能力。真正對人的威懾力是以德服人(對不自量的人纔要採取武力威懾)。

  人都是有表現欲的,那麼,人都想要成功的,大學出去以後的成功大致是這三個方面:

  1、學術領域:對某個專業或學科進行深度學習跟研究;

  2、政治領域:國家公務人員、企業行政管理人員;

  3、商業領域:商人、企業主、營銷經理—–都是從錢出發。

  但其實,只要你稍微一有對這幾個方面做瞭解,其實這些三個方面都是相通的,並不是特定於哪個方面。下面舉例:

  國家公務人員,目標當然是領導,而領導是屬於管理層,想做管理除非你悟性很高,無師自通,不然你就得看書,得學習,哪個政府高官家裏沒有一本孫子兵法,沒有一本曾國藩,沒有一本關於老子的書?

  你不想做公務人員,去企業?企業職能大致分爲三類:技術,銷售,管理。不管哪一類,最終還是做管理,除非你沒能力。

  想從商?商人有天生的,但不可能是你。

  以上兩個類型的人,做到最後,都得學習,做管理得學管理,做技術得繼續學技術,做銷售必須得學習銷售技巧,營銷策略。商人當然也是得不斷學習,纔能有更好的發展,記住這不是以前的社會了,這是知識經濟社會。

  而你可能會問,那些沒看過多少書的老闆不也賺很多錢?那你錯了,他們學到的知識不是來自書本,而是來自父母傳授,來自他們年輕到中年積累的經驗,來自他們會思考的大腦,但你不能說他們沒有學習,他們遇到的每件事情都讓他們學到很多東西。還有,他們沒知識,但他們有錢請有知識的人來幫他們做管理,幫他們分析投資項目。

  所以,學習,不管你學的是什麼領域的,什麼方面的,在社會上,都是通用的。 總而言之,只有不斷學習才能讓你永遠立於不敗之地。

演講稿 篇26

  老師們,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學會感恩。

  感恩,其實是無處不在的。我站在這裏的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因爲感謝着這些,我今天便站在這裏了。

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。“感恩”是出於真誠懇切的對別人的幫助表示感謝,但感恩,並不止於此。當一箇人經常說“感恩”的時候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當一箇社會經常說“感恩”時,他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師爲我們嘔心瀝血,默默奉獻着光和熱,燃燒着自己,點亮着他人。感恩,讓我懂得“天下父母之心尤爲貴”;感恩,讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什麼是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白鳥語花香…蔚藍的蒼穹…讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加美好。

  我今天的演講到此結束,謝謝大家!

演講稿 篇27

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  我們即將畢業了,馬上就要離開生活了6年的母校了,我們都很捨不得這裏的一草一木,但是我們必須往前走,走向人生的另一箇港口……尚未離別,已依依難捨了。這裏的每一棟教學樓,這裏的每一棵植物,這裏的每一個人,我都會永遠的記在心裏。

  難道真的要離別了嗎?美好的校園已經融入了我感情的深宮,那麼長又那麼清晰,我又怎麼能忘記?校園裏的風兒,似變幻魔術,吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間,如一卷佳畫,皓月當空,月光星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……

  六年如流水般瞬間即逝,小學生活即將結束,我們即將揚起中學的風帆,在中學更深的知識海洋裏翱翔,在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但終,我們都走過了這一段學習之路。

  舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打着旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學。一點一滴,一分一秒。啊,我心中湧起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾,朗讀着書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指着獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語裏裹着無盡的關愛,攪起了我心中萬頃情潮。

  真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成爲一名中學生了,我們要爲之而努力。

  再見了我的母校,再見了我熱愛的土地……

  謝謝大家!

演講稿 篇28

  尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家下午好。

  關於青春有太多太多優美的句子。有人說:青春是一首歌,她撥動着我們年輕的心絃;青春是一團火,她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚着我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啓迪着我們的智慧和心靈。

  然而,曾幾何時,我們這些帶着彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁着青春,在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月裏,我們每天都重複的相同的日子,雨倦日出,吃了睡,睡了喫,談論最 多的話題就是下一頓我們該喫什麼?時常說,我們是什麼,都會笑着回答,豬啊。是啊,我們都是豬,潦倒在希望中的豬,每個人都有自己的大夢想,每個人都無法實現自己的大夢想,剩下的只是睜開眼睛睡意荏苒的朦朧。是什麼使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的。色彩呢?是因爲我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因爲我們未走出自我困惑的地帶?還是因爲我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

  心中有陰霾時,我們可以多參加體育活動,在運動場上暢快淋漓的拼搏,享受運動的快樂,宣泄不良情緒,能夠達到消除心理緊張,放鬆身心,調節心理狀態的目的。

  青春是一生中最 美好的時光,我們要好好利用它,在一生中最 寶貴的時候創造出一箇個奇蹟,中學時代的我們,風華正茂,意氣風發。縱然風雨坎坷,艱難跋涉,可心中的信念仍牢不可破,勇往直前!

  謝謝!

演講稿 篇29

  大家好!

  時間,能改變一切;時間,是一箇神奇的詞語。它成爲了人們不能解釋時的藉口,它成爲了不能回頭,不能倒退的代表。多少經不起它考驗的情感只能深深的沉入谷底,消失。

  因爲時間的無情和冷酷,讓多少人心生畏懼。可也不禁有人提出:時間能不能改變一切?

  我想,對於這個問題,我的答案是肯定的。時間能改變一切,時間能成就一切!

  首先,時間不可迴轉的特性,讓我們看到了世界的改變,從原始人到現代的文明,我們看到了人類的一步步改變,是人類通過自己努力的改變,同時也是時間的改變,時間它不會靜止,它改變了世界。時間能夠改變一切,時間讓我們看到未來將會更好,這個不會停止的進程裏,永遠有想不到的驚喜。

  其次,從我們現實生活出發。時間能夠改變一切,舊習慣會被新的習慣所替代。舊的我們也會染上新的氣息,因爲時間不會停止,我們也不會靜止。總會有人在遇到挫折的時候,想要放棄。總會有人在遇到困難的時候,不再有勇氣。可是,時間會改變他們,時間會給他們一箇答案。就算有再大的挑戰,只要有時間去改變,我們就會有希望成功。所以這些小挫折,永遠也不會影響時間的更替。時間會讓我們的努力看到結果,這便是時間的不可超越性。

  時間能改變一切,但關鍵是你會如何利用它,使它讓你改變的更好,成爲更好的人,成爲更優秀的自己。

  謝謝。

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