高中演講稿作文（通用31篇）
高中演講稿作文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。
如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣着火一樣的熱忱，去探求未知世界。可是，青春是什麼？有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意
融融的春，是浪漫熾熱中洋溢着熱情似火的夏；有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一罈醇厚的酒，是一束明豔的花。也許，不同的人有着異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。
青春的路上總是不平坦的，她不會永遠充滿着熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們去一步步探索。這條道路遍佈荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經說過：“對勇氣的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經，總結教訓，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨着失敗是無盡的坎坷，可它更能磨鍊人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖着清冷的山谷。
我們是風華正茂的中學生，我們應該有勇氣去拼搏。作爲當代的天之驕子，應如諸葛亮所說：“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因爲青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構思童話世界裏遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90後。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘爲伴，也只會與蓁蓁荊棘爲伍。擁有目標便能笑看風雲，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動着節奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目後留下是永恆的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。
我的演講結束了，謝謝大家。
高中演講稿作文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
理性與浪漫常作爲兩種基本的打量世界的方，充當我們價值觀的梁木，支起人生的蒼穹。
理性的求真與思辨本就是人之本性，無論是對浩瀚星辰、物理準則的追問，還是對人作爲個體應處之位置的拷問，都是理性在人的精神中閃耀的憑證。無理性，十八世紀的啓蒙家們無法爲歐洲解除封建王權的束縛；無理性，二十一世紀的人類無法建造如此偉大的科學王國。可信的是，由人猿進化到當代，理性始終是人紮根的土壤。
而浪漫的審美與詩意則更關注人的情感，行事處世適心隨意，最終“心凝形釋，與萬化冥合”。熊培雲“在時間的溪水邊垂釣”，周國平“煮豆撒鹽”的恬然淡泊，和東坡“朝嬉黃泥之白雲，暮宿雪堂之青煙”，未嘗不是中國士大夫對浪漫二字最生動的註腳。浪漫大抵可爲川端康成所傾心的生命的海棠，於無聲處沁香。
諸如以上，二者立場看似對立，實則不然。便是如濠水之畔的那場辯論，惠施的理性邏輯，與莊生的人情宇畝，又何必分個高下，爭個勝負？
理性不是美杜莎的眼睛，流雲與霓虹不會因其存在而石化僵化；浪漫亦不是伊甸園的蛇，破壞世間的規則與秩序。恰恰相反，無理性，浪漫成爲“馳於虛聲、騖於空想”的不切實際；無浪漫，理性成爲一板一眼、功利至上的不合時宜。因而最理想的方是糅此二者合一——於理性土壤之上，海棠花開！
盧梭想必是極有發言權的，他在推崇政治理性的同時，也重視生於浪漫的寬容與和諧。若說莊子不重理性只重浪漫，似乎也有失偏頗，其對“逍遙”的拷問與沉思不也綻放着理性的沉靜的光輝。愛因斯坦在物理理性上的造詣可以說無人能及，但其秉持着一顆浪漫且搏愛的心，以實際行爲述說人性的尚尚與和平的輝芒。
世界並不是偏狹的，它容許和諧與包容，爲理性與浪漫都預留各自的位置。這也並不是二者必擇其一的抉擇，而是如何將其統一貫徹的思考。
或許我們只需在紙上寫下一個函數，再仰首望一輪明月。在理性的土壤上耕耘，靜待海棠花開。
謝謝。
高中演講稿作文 篇3
親愛的同學們：
大家早上好！
今天由我來爲大家進行課前三分鐘的演講，我感到十分的榮幸。今天我演講的主題就是自信。
不知道大家有沒有聽過這麼一句話：“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因爲驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都並非一帆風順，並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一箇新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了，其實都會過去的，並沒有那麼困難。
親愛的同學們，高中三年註定是不平凡的三年。從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化爲驕傲，自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成爲人生光彩絢麗的回憶。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中演講稿作文 篇4
莘莘學子，你們雖然很辛苦！但，仍需繼續努力！拼博！將來有一天你會明白：高考是你一生中最公平，公正彰顯實力的決鬥。
爲了證明自已，你必須努力，別無選擇！儘管將來的路還很漫長，但是如此的決鬥場景將永遠不復存在。
珍惜吧！投入所有，你將會蠃得世界！！
高中演講稿作文 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說過，理想是指路的明燈，它會爲我們照亮人生的方向；沒有理想，就沒有一箇完整的人生。
敲敲鍵盤，就可以讓稿費飛一般地郵過來。作家的生活隨心所欲，他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作，他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計劃，多麼令人憧憬、嚮往的職業。
憑藉着對文字深深的`癡迷，我逐漸愛上了寫作。從三年級開始，我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力着，我比同學們寫更多的作文，看更多的書，參加比賽來磨練自己，每個學期都出一本作文集。要想當一名好作家，要善於發現生活中的“真善美”，不斷挖掘生活的閃光點，才能寫出更加豐滿、更加完美、富有激情的文章。
謝謝大家，我的演講完畢！
高中演講稿作文 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是x(10)班的楊，今天，我國旗下演講的主題是：綠色校園，從我做起。
達爾文曾說過：只有服從大自然，才能戰勝大自然。惠特曼也曾說過：大地給予所有人的是物質的精華，而最後，它從人們那裏得到的回贈卻是這些物質的垃圾。是啊!同學們，當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處鬱鬱蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想?當灰濛濛的天空瀰漫着塵土和黑巖，嘈雜的喧譁聲充斥着你的耳朵時，你又會怎麼想?
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯瞰綠地，誰不渴望那鬱鬱蔥蔥的草地?誰不願坐在草地上享受陽光?大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環境?誰不想自己的家乾淨、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們三千多名同學的家園。
綠，生命的顏色，綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，有了綠色，便有了健康的生命。有了綠色，便有了我們美麗的校園。
同學們，想讓校園變得綠色，我們應該做到兩點：一是環保，二是節能。
如今,“環保”在每個學校都是熱門話題。有些同學會說：“環保離我們還很遠，是一箇大工程，我做不到。”其實要做到環保並不難，只要我們在日常生活稍加註意，就可以爲環保做出一點貢獻。比如說：不亂扔垃圾，愛護花草樹木，不用一次性筷子，生活垃圾應分類放置，以便再回收利用。
其次是節能。對於個人來說，節省更多的費用無疑更具有吸引力。在學校，我們應該節約用水、用電。平時，我們也不難看到無人使用的水龍頭還在“嘩啦啦"地流着水，空無一人的教室裏，日光燈還是辛勤地在工作着。節能對我們可真是百利而無一害!
爲了我們共同的家園，我們每個人都應該有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、乾淨，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏。但承諾自然並不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。參與環保活動，美化綠色校園!
同學們，今天，你環保了嗎! 謝謝大家，我的演講完畢。
高中演講稿作文 篇7
大家好，我是高二(8)班___，今天我要講的是“用個性炫動你的時代”。
後天就是藝術節了，就是那個可以肆情張揚、盡興灑脫的節日。那麼，到底什麼纔算是藝術?
藝術和人一樣，要有血有肉有個性，纔會有生命力。沒有個性的藝術不能稱爲藝術，因爲它呆板，不過是些無聊的複製粘貼的空殼。所以說，個性是藝術的靈魂，是少不了的必要條件。那麼個性又是什麼，要怎樣去追求自己的個性?
個性是抓着自己的夢想不放手，即使被看成驚世駭俗也一樣灑脫。憑藉“紙牌屋”在中國大紅的凱文·史派西因爲熱愛舞臺劇，曾在好萊塢事業正佳時毅然離開好萊塢遷往倫敦，出任莎士比亞圓形劇場的藝術總監，一待就是10年。或許在別人看來，他簡直就是一傻子，不懂得乘熱打鐵興許可以成爲好萊塢影壇上的巨人。可他就是這麼任性，就是死也要追逐自己的愛，不顧不管別人所謂的更好未來。假如他當初的意志搖擺一點，或許早就能成演藝界龍頭老大，但他所愛的舞臺劇事業卻永遠只能是心中的遺憾。在這個時代，太多人因爲害怕失去物質利益而放棄追求夢想和個性，結果成了別人物質世界裏的主角，自己精神世界裏的客串。所以，請好好看清楚劇本，你纔是戲的主角，你得拽着夢想，別再讓主角演成客串，小丑當了花旦。
個性是堅定地走最適合自己的路，即使被天下人嘲笑也不要隨波逐流。前段時間，清華大學博士謝邦鵬甘當一線電工的話題引起社會很大關注，這樣的崗位對於一箇正宗的三清博士來說到底是不是浪費?而我想說的是，這所謂的大材小用裏包含的是沉甸甸的職業鄙視。怎麼，你會念書會考試是大智慧，而在一線勤懇工作卻一文不值?人的價值並不在於你握了幾本名叫證書的本子，而是你用你的價值又創造了多少價值、爲整個社會貢獻了多少價值。人生的意義是在於創造而不是顯擺!
21世紀是我們的時代，世上的每一箇行業、每一箇角落都可能是你的舞臺。不要再默默無聞，只敢蜷縮一旁。就趁青春，用個性，炫動你的時代!
高中演講稿作文 篇8
讀書，你可知道在這字裏行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋裏遨遊一番。讓學習了一天的身心，放鬆一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《我們的母親叫中國》，一定是夾着葉脈書籤的那一頁，講述了我國人口衆多，是個多民族國家。富饒的祖國疆域遼闊﹑地形多樣﹑山河壯麗﹑風光秀美，就像一幅色彩斑斕的水墨畫。同時還介紹了我國漢字的演變和朝代的更替過程，和古代的四大發明以及古老的宇宙觀和道德觀。……讀書，你讓我享受獲取豐富知識的.無限樂趣。
在閒暇之餘，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更勝於物質。”是它讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們一箇酸檸檬時，我們要設法把它變成甜的。”是它讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。
在週末空閒時，我總愛去看那本使我有了高尚品德﹑情操的書——《國學經典》。它涵蓋了《三字經》《弟子規》《千字文》《唐詩》《宋詞》《論語》《古文觀止》等典籍，它是我國傳統文化中的一朵瑰麗的奇葩。它是古代聖賢思想﹑智慧的結晶，是我們民族文化的瑰寶。它所具有的文學價值和它所包含的人文精神更是毋庸置疑。誦讀它，可以修養身心，增加智慧，(所謂“腹有詩書氣自華”)開啓成功之門;誦讀它，可以讓我們認識美﹑領略美﹑欣賞美﹑享受快樂人生……書，讓我提高了人文素養和審美情趣。
讀書，在你的身上散發着一道獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但願這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。
高中演講稿作文 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好！
你不奔跑，沒有人會停下來等你，甚至連風景也不會。
乞力馬扎羅山上的雪冠消失了，珠穆朗瑪峯變矮了，南極冰川也在悄悄融化，我們以爲一成不變的風景卻在悄悄改變，它們也不肯停在原地等我們。這世上不變的就只有改變，無論我們相不相信，無論我們接不接受，無論我們希不希望，我們所熟悉的都在變，慢慢地、悄悄地，漸漸變成我們不再熟悉的樣子。
改變自己方能適應這世界的不停變化，改變自己方能朝着自己期望的方向發展，改變自己方能在這個社會中生存。改變自己，是我們生存的必要手段。如果一成不變，我們就會因爲無法適應這個社會而被慢慢淘汰，就會因爲不停逃避而陷入絕境之中。改變自己，因爲我們必須改變自己。改變自己，從一無是處變成無可挑剔，從無能變成無所不能，從平凡無奇變成獨一無二。改變自己，就要不停奔跑，朝着希望奔跑，朝着夢想奔跑，朝着成功奔跑。
總有那麼幾座山讓我們想放棄，但是我們不能。我們可以短暫的停留，但不能就此紮營。休憩不等於休止，暫停不等於停止，沉默不等於沉寂。火山沉默是爲了下一次更洶湧的噴發，短暫的休憩是爲了更遠的旅行，稍事休息以後我們纔有力氣繼續接下來的旅行，纔有力氣迎接接下來的挑戰。
經過休整，我們可以總結我們一路走來的收穫：之前的失敗裏受到教訓、之前的成功裏學到的經驗，這些都是我們人生路上的珍寶，都是我們前行的助力。
謝謝大家！
高中演講稿作文 篇10
各位尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我演講的題目是放飛理想。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一箇屬於自己的理想。
然而，什麼是夢？什麼又是理想？夢是期待，而理想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作爲自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的理想？
我們的理想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因爲我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一箇角落裏芬芳瀰漫。
親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一箇理想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？
我們青少年好幻想，每個人都有自己美好的理想。但如果不經過奮鬥，那理想終究是理想，絕無實現的可能。
心動不如行動，努力永遠不會太遲！讓我們馬上行動起來吧！做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。
一箇人要想做好一件事情，成就一番大事業，就必須一心一意地做，必須少說些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的慾望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵禦不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。
大多數人都想改造這個世界，卻很少有人想改造自己。其實改造自己纔是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。
我們的理想是做一箇不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒後爬起來向前走的人！
無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑理想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的理想吧！
爲了我們的理想，讓我們馬上行動起來，從現在做起，從一點一滴的小事做起，奮鬥吧，騰飛吧，我們的理想！
高中演講稿作文 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
野馬心中嚮往的是奔馳于田野，思考片刻，比田野大的還有廣闊的草原；魚兒心中嚮往的是暢遊於潺潺的小溪，思考片刻，比小溪更大的還有無邊的海洋；雄鷹心中嚮往的是翱翔於美麗的藍天，思考片刻，比藍天更大的還有蒼茫的宇宙思考片刻，事物的表象後面還有一箇無邊的精神世界，它將是你的人生的火車的起點。
如果我們善於思考，生活中很多不起眼的事可能就是我們人生的新起點。道爾頓正是憑着自己善於思考的習慣發現了色盲症，彌補了醫學理論的一大空白。日本商人安藤百福看到拉麪攤前的長隊，思考片刻後感到了創業的機會，最終發動了一箇新的產業。法國科學家喬利的一次偶然失誤，卻讓他研製出了一種新的乾洗劑，改革了傳統的洗衣技術，從而使得他的人生的火車駛向了光明。
生活中這樣的例子比比皆是，所以我們應該善於思考，“碎花瓶理論”不也是在一次偶然的失誤後發現的嗎？丹麥的物理學家雅各博爾曾經在一次實驗中不小心打碎了一箇花瓶，他本打算用手將這些碎渣仍在垃圾堆裏，不過，當他將這些大大小小的碎渣用天平來稱量，竟然發現了一箇奇怪的現象：較大塊碎片的質量是大塊質量的16倍，大塊質量是次大塊碎片質量的16倍，後來他利用這個理論來恢復隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體學帶來了意想不到的收穫。“碎花瓶理論”不也說明垃圾中也可能蘊含有極大的寶藏嗎？
如果我們在生活中善於發現，善於思考，我們也可能成爲偉大的人們，但前提是必須認認真真、仔仔細細的分析我們生活中所發生的事情。
如果我們仔細聆聽我們的世界，世俗繁雜的聲音也可能是一首歌，魚兒暢遊水底留下活潑的聲音，烏兒飛過天空留下美麗的聲音，戰士衝上戰場留下勝利的聲音，這一首首歌就存在於我們所生活的普通世界中。
善於思考不應該只存在於學習的舞臺上，更應該像插了翅膀的烏一樣飛到世界的各個角落，讓世界無處不充滿思考，讓善於思考無處不在。
人生的道路上荊棘叢生，如果帶上了善於思考這把利劍，我們人生必將精彩，讓我們的生命之花在人生之樹土開花結果，形成年輪，一輪又一輪，思考是開往春天火車的一張車票。
謝謝。
高中演講稿作文 篇12
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
悅耳的鈴聲把整個沉睡着的校園喚醒了，同學們有序的進入教室。但是，我卻還在走廊上，整條走廊靜得連我的呼吸都可以聽到。也許你們會疑問，我爲什麼不回教室，上節課，英語成績和語文成績公佈了。
我驚呆了，我語文才六十多分，但對於它我一直是得心應手的呀！怎麼會呢？一霎那，失望、傷心、痛苦的心情像五味瓶一樣在心裏開始蔓延開來。
我不顧同學們嘲笑略帶驚訝的目光跑了出去。想到這裏，我又一次哭了。突然，一隻冰涼略帶冷汗的手摸向我額頭，抬頭一看，語文老師溫柔和關心的目光溫暖了我。
我突然如夢初醒，我用顫抖的聲音對老師說：“老師，我知道錯了，對不起。”老師什麼也沒有說，默默的蹲下來，用她那溫暖的懷抱抱緊了我。我聽見了老師的心臟跳動的很快，老師邊用手撫摸着我邊說：“一次考不好並不重要的，下次好好努力。”感謝青春期的我遇見這麼好的你。
自從那一次以後，我面對挫折再也不會退縮了，我開始努力學習了，從不敢問老師到勇敢問老師，從不敢在課堂上發言到暢所欲言等等。月考了，我取得了一箇好成績。老師望我的目光裏有讚揚，同學們也以羨慕的目光望向了我，奔跑中的淚綻放出了一朵勝利的花。但我卻從不驕傲也不會再哭了，因爲我知道在無悔的青春裏只有弱者纔會哭，我不能當這樣的人。人生是有很多次，但那天晚上老師說的話以及老師的眼神永遠印刻在我的心裏。
我站在跑道上，微風吹到我的手中，好似那天晚上老師撫摸着我的額頭。還記得那個幼稚的我在走廊裏哭泣，迎風奔跑的少女。如今已經長大了，她已經長大了，並且很懷戀這段無悔的青春。
感謝青春，讓我遇見很多美好的事物，願書本前的你們都擁有一段無悔的青春。
高中演講稿作文 篇13
老師們，同學們：
本學期第一次雙學按照往例正常在我們工業設計的專業教室舉行，在雙學的三個主題中，我選擇了“讀書、做人，你準備好了嗎？”，在我的眼裏，讀書與做人有着密切的聯繫，相信您也會同意我的觀點。
一代宗師季羨林先生在他的書裏《讀書與做人》曾經這樣講過：“也許有人認爲，‘讀書與做人’這個問題提得幼稚而突兀。這就等於問：“爲什麼要喫飯”一樣，因爲沒有人反對喫飯，也沒有人說讀書不是一件好事。但是，我卻認爲，凡事都有必須問一箇“爲什麼“，事出有因，不應當馬馬虎虎，等閒視之。”從季先生的這段文字裏，我們能夠明白，讀書與做人一樣，凡是都應該講求個真真切切。
做人，需一生。人從出生到死亡，就是從人生的起點走向人生的終點。每個人的共性之處也就在於人生都有起點和終點，但是起點至終點之間的路卻有萬萬條，每一個人選擇的人生路都是不同的。魯迅先生曾經講過：地上其實並沒有路，走的人多了，也便有了路。每一個人的一生，同樣是在走路，只不過我們的人生是有參照的人生，即地上已經有很多路了，我們要找到我們所要走的那條路，同樣，在走我們路的時候，我們可以走一下別人已經走過的比較好的路，這就是所謂的借鑑別人成功的經驗。因此，爲了使我們人生的路走得完美一些，我們需要取捨一下別人走過的路，哪條路是行的通的，哪條路是行不通的，哪條路對實現我們的人生理想和人生目標等，都需要我們去瞭解，去認識，而瞭解和認識比較全面和有效的方法，那就是讀書。因此，可以說，讀書，是爲了認識人生，是爲了更好的做人。
寫一箇人，只需兩筆；做一箇人，必須一生。在我們的成長曆程中，這十六個字，最能夠體現出我們讀書的真諦。讀書是爲了更好的做人，讀書和做人之間並沒有必然的聯繫。但是，對於懂得做人道理的人來講，讀了書將會使他們的、思維、視野更加開闊，能夠更好的幫助我們做人。
讀書是學問，做人也是學問。好好讀書，真誠做人，這是我們大家共同的追求。
高中演講稿作文 篇14
草青青，木欣欣，人濟濟。這是我進鄂東高中的第一感覺。
踏進校園，那種昔日的親切親切感又回來了。家，對，是家的感覺。相信大家都能認同我的這樣一箇看法，從小學起.大家除了在家的
時間，就數在校的時間最多了。如今，上了高中的我們，恐怕是在校的時間最多了，有一句古話說得好：“即來之，則安之”。大家既然來到這所學校，何不將這所學校當做自己的家呢?
這所學校有優美的環境，還有獨特的人文氣息，校園的每一箇角落都飄着陣陣書香，學子大剖能感受到它的溫暖，同時也讓每一位學子都能擁有一箇美好的學習環境，這裏也給我們留下了許多美好的回憶。
還記得炎炎烈日之下，一條浩浩湯湯的隊伍正拖着疲憊的身體緩緩行進，在這種情況下，雖然大家都已經累得疲憊不堪，但我們這羣兄弟姐妹卻展示了親人纔有的舉動，我們互相鼓勵，互相幫助，有的手拉着手共同行進，有的肩並着肩，唱着軍歌前行，有的甚至不顧自己身體的勞累揹着那些身體不好的同學，不讓我們這些親人中有一箇人放棄。終於在愛的作用下，我們完成了這次艱苦而有充實的軍訓任務。通過這次軍訓任務，我們彼此之間的情誼有了質的變化。
“一日爲師，終身爲父。”的確，在這裏老師盡到了父親的責任，他關心着我們的日常起居，關愛着我們每一位同學。我們的班主任則實實在在的做到了這一點，每次天氣轉涼，他都提醒我們多加衣服，以防感冒。有時候他還教給我們一些生活經驗，爲人處世的道理。
在這裏我們學會了自立，學到了許多課本上學不到的東西
一進鄂東高中，我就把這裏當作我的第二個家了，我愛這個家，在這個家裏，有關心我們戴我們如子女的校領導，有和藹可親的數學老師，有幽默風趣的物理老師，有從嚴管理的化學老師，還有親如兄弟的同學。
在這個裏，老師不歧視每一位差生，在這裏，如果你是差生，不用怕，鄂東高中會讓你東山再起，重振雄風。
在這個班，我真切的感受到了這一點，班主任不因我們進校時的成績差而漠視我們，反而鼓勵我們，給我們創造了一箇融洽的學習氛圍，讓我們有動力去學，願意去學，並且每次當我們因挫敗想要放棄時，也是老師一次次的將我們從險灘中拉回，並讓我們重新拾起信心。
高中演講稿作文 篇15
親愛的老師，同學們：
大家好！
人的一生總是會有一些瑣事，恰恰是這些瑣事使我們的生活雜亂無章，可是不論怎樣，任何事情都有一箇甚至多箇解決辦法，可是“悲觀主義者”會坐下來，不忙與去想如何補救的辦法，反而一箇人坐在一邊，埋怨這兒怎樣怎樣，埋怨那兒怎樣怎樣，如此的拖下去。
有時候，不論什麼時候，一箇“悲觀主義者”在失誤發生後，就先抱怨上了生活、抱怨上了人生，生活是什麼？人生又是什麼？這只不過是兩個代名詞而已，抱怨他們有用嗎？再者說了，假如“生活、人生”確有其物，你抱怨他們，那麼試問，你認識他們嗎？如果說你認識他們，試問，他長得什麼樣子？不知道吧？連一箇人（物）的樣子你都不知道，又怎麼可以說“認識”呢？僅僅聽說幾次的事物又爲何要去埋怨人家？這似乎太不合乎情理了吧？不要去抱怨任何人、任何事物，不要抱怨任何東西，以自己的失誤嫁禍於他人的人，着實是太不講道理了吧，更何況是一箇陌生人呢？
同樣是一件事，同樣是一次失誤，犯的同樣是一箇錯誤，假如說是一箇“樂觀主義者”碰到的話，或許反而會想盡辦法地去改正錯誤，彌補自己的不足，從而使自己更加完美，即使不能完全彌補自己的失誤，也會以極其樂觀的心態去思考，以樂觀的心態去填補心中的空缺，以自己的樂觀心態去面對生活之中的點點滴滴，不會因瑣事而被困擾，這樣的生活之下的人無疑是快樂的。
生活究竟應當如何去享受呢？無可厚非，自然應是“樂觀面對生活”，人生苦短，不應以心中的空缺去度過美好的人生，不應以悲觀心態去享受生活。人生在世，應當以積極的態度去工作，應當以自己的生活帶充實去調整時間，大好的時光切不可輕易浪費。
人壽命的長短是不相同的，世界上一些人的死亡就是因爲自己過於悲觀的態度而對生活失去了信心，對自己的人生選擇了放棄，死亡的可怕是可想而知的，幾乎任何人對於死亡的懼怕是不可用語言去形容的。每天都開開心心的就是爲了是自己的心情愉快。要樂觀的方式太多：多看看書，多聽聽音樂，多運動等等，種種方法，實在太多，總之，樂觀是長壽者的“必需品”。從古至今，實在有太多太多的偉人與學者的壽命都極長，他們都是心胸寬廣者，以書來陶冶自己的性情，從而自己心胸開朗。可見，樂觀點心態對於人生是多麼有價值的啊！
人生是多彩的，那麼多的瑣碎之事又怎麼能夠忙完？每天都愁眉苦臉的“悲觀主義者”的生活遠遠不如那些“樂觀主義者”那樣快樂，樂觀的人一生都會豐富多彩，所以要以積極的心態、樂觀的心態面對自己的生活，生活彷彿就是一面鏡子，讓你的整個人生道路都極爲豐富。所以，對待生活的態度還是那句話“樂觀面對生活”。
我的演講完畢。
謝謝大家！
高中演講稿作文 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好！
很榮幸今天可以站在這裏代表全體同學演講。首先我代表全體同學向辛勤耕耘，諄諄教導我們的老師們致以問候：老師們辛苦了！祝你們身體健康，工作順利！輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。迎接我們的是又一箇充滿挑戰、充滿希望的新學期。
高一的同學們需要儘快適應高中緊張的學習，在此基礎上還要不斷地調整自己；高二的同學們要嚴格要求自己，緊跟老師步伐，做好新舊知識的掌握與複習。高三的同學們，或許你我已經熟識，或許你我還彼此陌生，但那不重要，因爲我們都懷着相同的理想，朝着相同的方向，我們是肩並肩作戰的勇士。
“面壁十年圖破壁”，高一的恍惚、高二的遲疑在此刻早已淡去，如今我們擁有的是“泰山崩於前而色不變”的鎮定從容，是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的萬丈豪情。還記得你我共同許下的諾言嗎，我們：再苦再累，都要堅持，堅持的今天叫立足，堅持的明天叫進取，堅持的未來是成功！人不能苦一輩子，但總要苦一陣子，戰鼓已經雷然作響，此刻我們必須戒驕戒躁，靜下心來，做後的衝刺。
親愛的同學們，你是否被沉重的行囊壓彎了脊樑？你是否在逆境中放棄了希望？作爲一名高三學生，我想告訴你：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。
只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，讓我們以信念爲舵，以理想爲帆，以汗水爲槳，乘着夢想之舟駛向成功的彼岸，在盛夏把凱歌奏響！後，預祝全體同學學業進步，勇攀高峯！
謝謝大家！
高中演講稿作文 篇17
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好!
我今天演講的主題是自信。
自信是成功的第一祕訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一箇人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什麼都不行，又不想去努力趕上，於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是豔陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇蹟中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀衆熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績後沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在_暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍於赤壁，又是一箇自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一箇成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
謝謝大家!
高中演講稿作文 篇18
敬愛的老師，親愛的同學：
首先感激同學們給予我這次展覽自己的時機！班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極介入。本着鍛鍊自己，爲各人服務的宗旨我站在了這搭，希望能獲得各人的撐持。
我叫，現年X歲， 今天，我競爭的官位是—x。理由有三點：第一點兒，我認爲這有利於提高自己的綜合本質，周全成長自己。我感覺越是新的事情新的環境越富有魔力以及挑戰性，越是能夠學到新知識，拓寬新視野，挖掘新潛力。挑戰與機緣同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合本質，從而在今後更好的爲同學們服務。 第二點，我認爲自己具備繼承該職務所必需的政治素養以及個人品質。
首先，我有較強的敬業精力，事情當真賣力，勤勤懇懇。
其二，我興趣廣泛，思惟活躍，接管新事物能力較強，事情中注意闡揚主觀自覺積極性，具備一種勇於接管挑戰的信念。銳意圖前精力的統統，這將有利於拓寬事情新局面。
第三，我辦事穩當，在社會形態上處世嚴密謹慎，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”事情中遇到難於處理完成的疑難題目，懂得及時徵詢他人意見，信賴團體的力量，而不會認識不清的專斷專行。; 第三點，我認爲自己具備繼承該職所必需的知識以及能力。 首先，我認爲自己具備較好的的理解判斷能力。頻頻上臺演講的時機，使我懂患了一些與人扳談、演講演講的語言藝術。不斷加強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，長於將心比心，長於聯結感情，能夠與人團結共處，具備傑出的社團協調能力。博得她們的擁護。 綜上所述，我自認爲已具備了擔任—x的前提，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的帶領下，堅持結合實際，不斷拓寬創新，與時俱進，把事情做細緻，做周全。要是我應選上這個官位，我將會一如既往的勤奮學習、努力事情。
高中演講稿作文 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
曾經的我整日碌碌無爲，毫無見地理想十幾年中如行屍走肉的地當一日和尚撞一日鍾，我終於擁有自己的指路明燈——建築設計師。理想是高牆阻隔的祕密，我就是在外努力攀爬的孩子；理想是大洋的彼岸，我就是奮力與驚濤駭浪戰鬥的漁夫；理想是甜甜的蜂蜜，我便是盡力與蜜蜂戰鬥採密人。
我想當建築設計師，一箇原因便是父親。父親沒有讀過多少書，只是一箇室內裝修設計師，我當建築設計師，不僅能子承父業，還能完成父親的夢想，何樂而不爲呢？我要讓他知道，現在他是我的靠山，將來我是他的驕傲。我要像他一樣爲家鄉的建設奉獻出自己的微薄之力。
爲什麼我想當一箇建築工程師呢？少不了家鄉的緣故。我來自有福之州，榕城——福州。作爲省會城市形象比不過同省的廈門，經濟比不過莆田泉州。到頭來，其他幾個市的人都嘲笑我的家鄉。我不得不承認這個事實，我要爲福州的城市建設獻出自己的力量，因爲建築是城市發展最直接的體現。所以，我要當上建築設計師，爲我們福州人爭一口氣；我要帶上建築設計師爲我們的福州，設計、建地標性建築，我要當上建築設計師，讓他們承認，福州是當之無愧的省會城市。
正如孟子所說的：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。因此爲了這個稱呼和夢想；爲了福州市當之無愧的省會城市，爲了父親對我的刮目相看；爲了祖國的繁榮發展，如今我要腳踏實地，一步一箇腳印的認真努力學習，從而走向夢想的殿堂。我不怕有多少挑戰夢想在對我召喚，我要勇敢戰勝生活與學習中的困難，做一箇最閃亮的存在。
謝謝。
高中演講稿作文 篇20
衛國大夫孔圉聰明好學，更難得的是他是個非常謙虛的人。在孔圉死後，衛國國君爲了讓後代的人都能學習和發揚他好學的精神，便賜給他“文公”的稱號，後人尊稱他爲孔文子。
孔子的學生子貢也是衛國人，但他卻認爲孔圉配不上那樣高的的評價。於是有一次他問孔子說：“孔圉的學問和才華雖然很高，但是比他更傑出的人還很多，憑什麼賜給孔圉‘文公’的稱號？”孔子聽了微笑着說：“孔圉非常勤奮好學腦筋聰明又靈活，而且如果有任何不懂的事情就算對方地位或學問不如他，他都會大方而謙虛的請教，一點都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號並不會不恰當。”經過孔子這樣的解釋，子貢終於服氣了。
聽完這則故事，我們會發現它是對“敏而好學，不恥下問”最好的詮釋，我們也不禁感嘆好學與善問的精神在古聖賢身上表現得淋漓盡致。
“敏而好學，不恥下問”更重要的是向我們提出了對待學習和人生應有的態度，意義深刻。在學習上、生活上、爲人處世上，勤奮好學、不恥下問是我們必不可少品質。波蘭有句名言：常問路的人纔不會迷失方向；俗話說：學無長幼，能者爲師。年齡無論長幼，身份無論貴賤，學歷無論高低，其長處、優點都值得我們學習。古往今來，凡成大器者，他們不僅天資聰穎，而且勤奮好學，樂於請教。“藥聖”李時珍不畏艱難險阻，遊歷四方，爬山涉水，嚐遍百草，向各地資深的老農和大夫虛心請教，歷經四十餘年，終成《本草綱目》，爲祖國醫學事業的發展作出了傑出的貢獻，名垂青史；清代大學者，思想家戴震，學習時，他總是向老師頻頻發問，不得答案，“誓不罷休”。生活中，他善於向他人請教，最終使自己的學問，思想都超過了朱熹；吊燈在風中來回擺動，這是多麼平常的事啊，可伽利略卻由此產生了疑問，並問出個所以然來，終於讓他發現了擺動的快慢與物體的重量無關，和線的長度有關。正是秉着“打破沙鍋問到底”的精神，伽利略成了一位偉大的物理學家；相對論的發明者愛因斯坦說：“智慧並不產生於學歷，而是來自對知識終生不懈的追求”；巴爾扎克也曾經說過一句話：“問號是開啓任何一門科學的鑰匙。”
可是，在現實生活中，不乏存在一些不善於學習或不勇於發問的人。而在這些人當中，有的是不去思考，也就無問題可問；有些人卻是有問題要問，但礙於面子，怕人笑話，瞧不起，而把問題“隱藏”下來；還有的人根本不把那些問題放在心上。久而久之，這些人的知識漏洞越來越大，問題屯積得越來越多，思維能力會越來越弱，知識面會越來越小……如此以來，不僅無法達到成功的終點，還很容易迷失方向。少年天資過人的“神童”仲永因爲疏於學習，最後不也淪爲平凡人嗎？
當今時代，科技迅猛發展，各種新知識、新事物更是日新月異、層出不窮，我們要做到不落伍，做到與時俱進，必須樹立終身學習的觀念，養成樂於學習、善於學習的良好習慣。
同學們，讓我們從現在開始，立足當今社會，做到“敏而好學，不恥下問”吧，積極學習並弘揚中華民族傳統美德，爲實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥！
謝謝大家！
高中演講稿作文 篇21
尊敬的校、老師、同學們:
大家好！
時光飛逝，轉眼已經三年了。三年的旅程是一條光榮的荊棘之路。帶着夢想和期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前，回頭看，一路荊棘變成了盛開的玫瑰。
那是因爲你，親愛的母校。你們包容了我們的無知，培育了我們的智慧和決心，給了我們如此優越的學習環境和展示自己的舞臺。我們在課堂上留下努力學習的身影，在球場上留下拼搏的，在舞臺上展示自己的，在通宵晚會上變換角色去欣賞生活。我們沉浸在知識的海洋裏，徜徉在失落的英語的繽紛大道上，陶醉在同學們的歡聲笑語中。在你的懷抱裏，我們有夢想，讓夢想飛翔。
也是因爲您，親愛的老師，您的辛勤付出，您的無私奉獻換來了我們的收穫和成長。你學識淵博，毫無保留地傳授給我們；你體貼入微，讓你的入住生活充滿家庭溫暖。你獨特的個人魅力讓我們印象深刻。您的培養和指導在我們的成長道路上留下了深深的印記。真心感謝！
那是因爲你們，親愛的父母！一路走過風雨，你撐起了一片燦爛的晴天。你用細緻無私的愛，給了我們溫暖的港灣，給了我們不斷前行的力量，但你從不索取。世界上付出和索取最大的差距就是這個。讓我們向您獻上最誠摯的謝意，用我們的一生來報答您無盡的恩情。
感謝學校的培養，老師的指導，家長的支持。在你們的幫助下，我們走在成功的路上，踩着荊棘，卻沒有痛苦和淚水，卻沒有悲傷。
現在，只剩下三年路程的最後一段了，這是最關鍵也是最艱難的一段。我們堅信荊棘路的盡頭是通往美好未來的大門。一箇風雨飄搖的夏天，必將迎來一箇燦爛的金秋。穿過苦難和淚水，我們將到達幸福的彼岸。鳳凰涅槃後的重生一定會輝煌！
高中演講稿作文 篇22
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高一（6）班，今天我演講的主題是《春之感想》。今年的冬天似乎格外漫長，直到現在氣溫纔回升，才真正感受到春風拂面，春意盎然。春天是播種希望的季節，在此，有四句話我想與同學們共勉：
第一句話：一切從頭開始。
英國詩人雪萊說過這樣一句話：”過去屬於死神，未來屬於你自己”。無論過去是失敗還是成功，都已成爲歷史。而未來就像是一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆。新的一學期已經開始，同學們，我們應該勇於告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一箇嶄新的自己。
第二句話：成人又成才。
道德是人生活中的一種智慧，也是一種生活資本，道德提升人的價值。在競爭激烈的現代社會，只有具備了良好的品格，高尚的情操，才能贏得更多的機會，獲取更大的成績。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，不斷地解剖自我，嚴以律己，規範自己各方面的行爲。
第三句話：學習是天職。
在競爭激烈的當今社會里，唯有強大的本領才能立足社會，學習也便顯得尤爲重要了。我們要把學習和人的幸福，人的尊嚴，人的終極價值聯繫起來。做一箇愛學習，會學習，樂學習，具有可持續學習能力的現代中學生。
第四句話是，愛拼纔會贏。
梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣。特別是我們畢業班同學，三個月後，就要面臨人生中的一次重大的抉擇，我希望各位學哥學姐以”爲有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的豪情壯志，自信，勇敢地去面對。
最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是個千舟競發百事待興的新起點，打開春天的大門，播種新的希望，希望大家都有一份萬象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠與你相伴，讓科學島實驗中學永遠溫暖如春！
高中演講稿作文 篇23
汲取傳統的精華，才擁有牢固的根基;反映時代的精神，才能引領時代的風尚。
關於樹立社會主義榮辱觀的重要論述，明確了我國社會當前基本的價值取向和行爲準則，體現了中華民族傳統和改革開放的時代要求，具有很強的思想性和現實針對性。
榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時代，不同的民族，持有不同世界觀、人生觀、價值觀的人們，其榮辱觀是不同的。恩格斯說，“每個社會集團都有他自己的榮辱觀”。社會主義榮辱觀，回答的是社會主義社會中，什麼是光榮，什麼是恥辱。樹立社會主義榮辱觀，既要發揚優良傳統，又要體現時代精神;既要立足本國，又要面向世界;既要把握今天，又要面向未來。
每個時代、每個民族的榮辱觀，歸根結底是由那個時代那個民族生產力的發展水平決定的，同時也極大地作用於經濟社會的發展。以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀，具有鮮明的時代特徵。它對榮恥的界定，對是非的判斷，對美醜的區分，立足中國的現實國情，着眼現代化的發展要求，體現了繼承與創新的統一。
“八榮八恥”體現了社會主義初級階段的特徵。社會主義榮辱觀內含着社會主義思想道德建設的指導思想、方針原則和公民的基本道德規範，堅持了以爲人民服務爲核心，以集體主義爲原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義爲基本要求。“八榮八恥”既有先進性的導向，又有廣泛性的要求，引導人們擺正個人、集體、國家的關係，正確處理個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益等關係，確立了在社會主義社會，全體公民普遍認同和自覺遵守的行爲準則。
“八榮八恥”反映了市場經濟的特點。社會主義市場經濟的發展，大大增強了人們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創新精神，但市場自身的缺陷和消極因素也會反映到人們的思想道德和人與人的關係上來。市場經濟是利益經濟、效益經濟，更是信用經濟、法制經濟。“八榮八恥”針對拜金主義、享樂主義、見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現象和社會公害，提出鮮明的是非、善惡界限。它所包含的豐富內涵，爲保證社會主義市場經濟的健康發展，爲建設與社會主義市場經濟相適應的道德體系，提供了思想基礎。
“八榮八恥”展現了現代社會的特性。隨着科技發展和社會進步，人們的公共生活領域不斷擴大，相互交往日益頻繁，社會分工日益細密，“八榮八恥”在維護公衆利益、公共秩序，保持社會穩定方面的作用更加突出，成爲公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。“八榮八恥”在公共生活、公共利益等方面，確立了公民應當遵循的行爲準則，有利於促進社會的全面進步和人的全面發展。
在我們的社會里，是非、善惡、美醜的界限不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。提出的“八榮八恥”，旗幟鮮明地指出我們應該堅持什麼，反對什麼，倡導什麼，抵制什麼，應當成爲我們每個共產黨員和每個公民應有的價值取向和行爲準則。
高中演講稿作文 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我愛讀書，因爲讀書讓我成長。因爲讀書讓我開心，因爲讀書讓我快樂。
讀書讓我快樂。讀書就像你再交一箇新朋友，你每讀一本書，就交到一箇新朋友。所以我現在的朋友很多，因爲我的朋友多了，我就開心了。
書籍像是你的好友，當你不開心時，漫畫它會幫你，讓你一天開開心心；當你非常開心時，一本傷感的書會出現在你面前，把你從一箇開心的境界，帶領到一箇傷感的境界。所以我說一本書就是你的一箇朋友，它會讓你一直開開心心。
讀書還讓我懂得了感恩。以前，我不知道爸爸、媽媽的辛苦勞動賺來的錢，我不知道爸爸、媽媽爲我做了什麼？我不知道爸爸、媽媽到底愛不愛我？直到我看了一本書，裏面講了一句話，我到現在還記得。這句話是這樣說的：天底下，每位孩子的爸爸、媽媽都是愛自己的孩子的，就是因爲這樣，他們才辛苦的賺錢，爲了讓自己的孩子過上幸福的生活。讀到這我心裏非常難過，因爲我以前不懂爸爸、媽媽爲什麼這麼辛苦。但現在我明白了，就是因爲那一本書，我懂得了感恩。
以前我讀過一本書，這本書講了一箇人，他的夢想是做一箇老師。因爲，他覺得一箇老師就是教育的源泉。現在我通過讀書，我也知道了我長大後的理想。我的理想是當一名作家。我想寫出最美的文章，寫出一本書，誰讓我這麼喜歡讀書呢？
有時，我抱着一本書仔細看時，我就在想，如果我也能寫出這樣的文章，我會非常開心。以前，那是我的夢想。但是現在，作家是我的理想。我看書是先看看書的名字，看看能看出什麼意思。然後，再猜猜這本書講了什麼，如果，我猜到了，我就不看了。就這樣，現在我看書非常快，兩個小時一本書。就因爲我看了這一本書，才知道了我的理想。
讀書時，有時是快樂的；有時是傷感的；有時是悲慘的，但不管怎樣，我都喜歡讀書，我愛讀書！
謝謝。
高中演講稿作文 篇25
20xx年寒假，我校同學們廣泛開展讀書活動，深入開展實踐活動，認真完成寒假作業，切實培養生活能力，高度注意寒假安全，度過了一箇充實、健康、愉快、安全的寒假，按時返校開學。
寒假裏，我也讀了幾本書。比如習近平總書記推薦的金一南將軍的著作《苦難輝煌》。我讀了鄭x校長的著作《給教師的100個建議》尤有感受。在這本書裏，鄭x校長認爲“人要敬畏，才能得救”。我想作爲教師應該“敬畏知識、敬畏學生、敬畏工作”，只有這樣職業才能成功。由此，我聯想到，作爲學生，應該敬畏什麼，學業才能成功，人生才能幸福。
上個學期，學校政教處繼續認真貫徹學校“促進學生健康成長是學校一切工作的出發點和落腳點”的辦學宗旨，認真貫徹“人文引領、個性發展、創新實踐、承擔責任”的教育哲學，認真貫徹“礪志勵學立德立人”的校訓，充分尊重同學們的主體地位，依託學生會、社團聯合會以及志願者協會等學生組織，通過開展養成教育、感恩教育和理想教育等三大主題教育活動，培養同學們良好的行爲習慣，珍愛生命感知幸福；培養同學們正確處理人與自然、人與自我人與社會集體的關係，激揚生命創造幸福；培養同學們目標責任意識，成就生命享受幸福。同學們的整體面貌發生了很大的變化，陽光文明、創新自信，在20xx年11月中旬召開的省德育年會上，受到專家領導的好評。
這些都值得肯定。但是，有一些事情反映出一定的問題，值得我們反思。
這些問題，可以概括成4個典型事件和6個平時表現：
1、12月初，學校決定加強白色垃圾管理，要求同學們不要將校外的白色垃圾帶入校內。少數同學無視學校規定，依然我行我素，不但和政教處工作人員發生衝突，而且在網站貼吧等媒體歪曲事實侮辱學校老師。高二某班學生硬是強行帶白色垃圾闖入；高三某班女生甚至大罵老師，無視學校紀律無視老師教誨。
2、12月下旬，市教育督導室到我校進行省示範高中複評。市教育督導室專家領導進入教室聽課，同學們不知道起立歡迎打招呼；下課後不知道禮讓專家領導先走，甚至在市教育督導室專家領導背後推搡搶行。三個年級20名優秀學生代表參加座談會，有的同學翹着二郎腿，顯得非常傲慢自負。
3、12月中下旬，一些同學不斷和門衛發生衝突，高三某班男生甚至破口大罵門衛。
4、元旦高三補課，有的同學越級打電話到市行評辦反映情況，居然對接電話的領導破口大罵，展現了該同學惡劣的個人品質，嚴重破壞了學校形象。
5、平時雖然學校一再強調要保持校園衛生，但是校園地上到處是同學們隨地亂扔的揩完鼻涕嘴巴的衛生紙，還有喫完燒烤後的竹籤。
6、平時雖然學校一再強調要愛惜身體健康，但是還是有少數同學仍然抽菸。
7、平時雖然學校一再強調要晚上要按時作息，但是仍然有少數同學晚上很晚還在玩手機，有的很晚還在校外逗留閒逛，有的甚至夜不歸宿。
8、平時雖然學校一再強調要注意安全，不要坐摩的趕時間上學，但是這樣的現象還是屢見不鮮。
9、平時雖然學校一再強調同學之間要友好相處，用溝通和平的方式解決糾紛。但是上學期高二好幾個班級還是發生了糾結校外人員參與打羣架的事情。
10、平時雖然學校一再強調要注意儀容儀表，但是仍然有極少數男同學髮型怪異，部分女生披頭散髮。
這些極少數同學的表現，就是無所畏懼——不畏懼生命的珍貴，不畏懼師長的教誨，不畏懼法規的嚴厲。
誠然，人類發展的歷史，是一部人類無所畏懼的歷史。
人類正是因爲不畏懼大自然的水火野獸，雷電風雨，並利用水火野獸雷電風雨，人類由此能喫熟的食物，穿溫暖的獸皮，借風行船，發電照明，人類才能不斷走向高度的物質文明。
人類正是因爲不畏懼達官權勢，監獄酷刑，人類社會才能從獨裁專制不斷走向自由民主，不斷走向高度的精神文明。
我們也經常聽到看到自古英雄出少年、挑戰權威等正面的語言和事例。
但是，真理和謬誤往往只有一線的距離。當我們辨證地看待這個問題的時候，我們必須得出一箇結論：人必須有所敬畏。
歷史上曾經出現過人定勝天的理念。於是人類毫無約束、肆無忌憚地向自然索取資源，過度開荒、濫砍森林，遭到自然無情的報復。
我們也經常聽到一句古訓“天欲使其亡必先使其狂”。狂就是，天不怕地不怕，目空一切。歷史上著名的一些暴君比如夏桀王、商紂王、周厲王、隋煬帝等，可謂狂妄至極，但沒有一箇有好下場。
生活中我們也經常看到，被淹死的大部分是不怕水會游泳的；出車禍的大部分是會開車開得快的；坐牢的大部分是不怕法律膽子大的……
人生無所畏懼實在很危險。只有兩種人可以無畏。一種是最智慧的人，他可以知道什麼是危險，能小心地避開；一種是最愚蠢的人，他是因爲無知才無畏，不知道什麼是怕什麼是危險。
孔子曰：君子有三畏：畏天命，畏大人，畏聖人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人,侮聖人之言。
我們可以理解爲君子應該敬畏規律，敬畏父母、師長、道德高尚的人，敬畏古訓。古訓說：“不聽老人言，喫虧在眼前”。
明代政治家呂坤在著作《呻吟語》中有“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及於禍”的箴言，老子也有“美之與惡，相去若何？人之所畏，不可不畏”的良訓。
人只有有所敬畏，纔能有所恐懼，才知有所爲和有所不爲。敬畏之心能夠外化爲道德力量，促使人修身養性。智者、聖人之所以不凡，是因爲其有所畏懼。而平凡之人，有了敬畏之心，就不易浮躁也不易輕忽，會讓我們內心清澄而莊嚴。
有問題並不可怕。我們正視問題，研究問題，解決問題，就能不斷進步，取得成功。
本學期，我校德育工作，將以貫徹落實社會主義核心價值觀爲重點，繼續以養成教育、感恩教育和理想教育等三大主題教育爲載體，充分發揮同學們的積極性和創造性，自我教育，自我管理，自我體驗，自我成長，培養陽光文明、創新自信的東高好學生。
接着敬畏的話題，對同學們而言，應該有所敬畏，改掉前面總結的一些問題，不斷修正自己的行爲。這樣，我們同學們的學業才能成功，人生才能幸福。
1、敬畏生命：愛惜身體不抽菸，珍愛生命不坐摩的；珍視同學友誼，不打羣架。
2、敬畏父母師長：尊敬父母師長，接受父母師長教誨；自強不自傲，自信不自負。
3、敬畏法規：培養法律意識，遵守法律法規。
4、敬畏自然：做好班級衛生，保持校園衛生，防止流行疾病；保護環境，節能降耗。
有所敬畏，是科學合理的人生態度，是理智成熟的處世方式，是人生成功的智慧捷徑。
同學們，生命是一切的基礎！讓我們敬畏生命，珍愛生命，感知幸福；敬畏生命，激揚生命，創造幸福；敬畏生命，成就生命，享受幸福！
一句話：有所敬畏有所成功。
高中演講稿作文 篇26
親愛的同學們你們好：
今天是一箇特別的節日，是我們青年人爲之自豪的節日。五四青年節，是我們青年爲之歡呼的節日，是我們爲之吶喊的節日。
曾經的我，懷惴着青春的夢想，在一箇寒冷的冬天的夜晚，踏上了北方的列車，從此我就有了從軍的歷史。正是因爲這個夢想，我實現了人生的轉折。正是因爲這個夢想，我比別人多吃了一些苦，也多收穫了一份人生的經歷。在軍營，我摸爬滾打了十幾載，把青春年華無私奉獻了，我無悔，因爲我收穫了青春的夢想。在軍營，我自我加壓，爬坡上行，比同齡人吃了更多的苦，我沒有一絲的悔意，因爲我收穫了青春的夢想。
曾經的我，同樣在一箇寒冷的冬天的夜晚，我獨自一人離開了曾經奮鬥的部隊，到另一箇部隊。因爲部隊縮編，我選擇到了一箇遙遠的地方。好多戰友不理解，好多戰友勸我不要獨自遠行，好多戰友勸我留在原部隊有更多的發展空間。我沒有因此而動搖，我想，哪怕是我選擇錯了，但我篤信人生的經歷沒有錯。離開，我並沒有後悔，因爲青春的夢想激勵着我前行。
曾經的我，同樣在一箇寒冷的冬天的夜晚，我離開部隊轉業了，告別了送行的戰友，我流下了真誠的淚水，但我毅然沒有悔意，因爲青春的夢想告訴我，一箇人要遠行，多樣的生活，人生才更豐富。時間和歲月告訴我，我的選擇沒有錯。因爲青春的夢想，我在選擇着，我在奮鬥着，我在前行着，我在努力，一切都在進行中。只要努力，生活纔會更美好!
在今天這個特別的日子裏，我沒有追念“南陳北李”，沒有更多的懷念1919年的今天，那些令中國曾爲之驕傲的有骨氣的先輩，而是小結我的青春夢想，看來是有些自私。作爲個體的我，對我青春夢想的小結，也正是我人生的一次昇華，也正是對我人生的一次考量，同樣也是對先輩們的一種交待，也是對我更好的激勵!我堅信着，一路前行，是我不懈的追求，哪怕是失敗，也是一種榮光!
高中演講稿作文 篇27
以前有位同事得到的年終評語是：業務出色，態度認真。以後在表達上需要再接再厲。
原來他什麼都好，就是終日寡言少語，再加上一臉嚴肅表情，給人1種捉摸不透的感覺。既然摸不透，就要多加防範。因此，只要他在場，空氣就格外凝重。
話太少，會喫大虧。進公司三年，眼看着其他同事紛紛升職，惟有他原地踏步。原因其實很簡單，所有人都以爲它是空氣。如果不是想到他正在操辦的事項，老闆根本就想不起還有個這人。開會的時候，喫飯的時候，上班的時候，閒暇的時候，所有人都在七嘴八舌的閒話，惟獨他在角落裏沉默，最絕的一次是公司組織集體活動，老闆數來數去發現少了1個人。這一次他發話了：還有我。
在大公司做事，會因爲許多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心，學歷不漂亮要傷心，長得醜要傷心，話太少就更要傷心了。
傷心也是活該，誰讓你沒有顧及別人的心情呢?所有的人都在講笑話，只有你木着臉。是你覺得這個笑話太低俗嗎?是你和講笑話的人有過節嗎?是你對這種氛圍很反感嗎?或者是您自覺高人一等?
莫名其妙，讓人生了這麼多芥蒂，恐怕這是話少的人意想不到的。
最近遇到1個保險公司的高級代表，才28歲，就已經做到華東區銷售總監的職位。接觸下來，我感覺到她最大的制勝法寶就是話多。和我剛認識十分鐘，她已經從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫門診，並且熱情地把號碼抄給我，讓我有備無患，說不定什麼時候能介紹給自己的朋友。”幫人就是幫己嗎!”她還不忘剖析自己，”我這個人，智商不高，但情商挺好，人家和我呆在一起時總是挺開心的。”的確如此，她的許多客戶如今都成了她的好朋友。
正在就讀MBA的老同學如今主攻的就是”表達自己”。他們老師不僅逼着他們說出自己的觀點，並且鼓勵他們站起來說，甚至站在桌子上揮着手臂說。如果不說，就不給學分。一向不喜歡在課堂上回答問題的他，爲了對得起高昂的學費，只好向自己宣戰。
若想獲得別人的認可，那就先改造自己吧。如果連這點努力都不願付出，又怎麼能奢望什麼成就什麼光環呢?
高中演講稿作文 篇28
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自高____班的______，今天我國旗下演講的題目是：《拼搏改變命運，勵志照亮人生》
隨着愉快而充實的寒假生活的結束，我們依依不捨地告別了父母，背上行裝，重新回到了我們學習生活的校園，開始新學期的征程。新的學期又是一箇嶄新的開始，時至今日，已是開學的第一次升旗，在新的一年裏，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的挑戰？在這裏，我想向大家提幾點倡導：
一、制定目標，奮勇前行
古人云：“凡事預則立，不預則廢。”戰神拿破崙也曾經說過：“所有的事都要有統一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方。”每個人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠是逆風，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。
二、堅定信念，磨練意志
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足爲奇。這種力量，就叫信念。擁有積極思想的人，對任何事都抱着樂觀的態度，即使遇上挫折，積極者也會認爲那是成功前的必經考驗。只要生命不息就要堅持到底，我們不是爲了失敗纔來到這個世界上的。我們要讓每天的奮鬥像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一箇腳印、一步一箇臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點。
後，用我們高__（__）班的口號與大家共勉：“拼搏改變命運，勵志照亮人生。我爲____中學驕傲，____中學因我自豪”
我的演講到此結束，謝謝大家！
高中演講稿作文 篇29
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
青春，在人生的沙漏中是一段短暫的淺藍，清淡如水，如天。風鈴在窗邊唱着一首歡快的歌曲，婉轉動聽，發人深省。變幻的風景悄然到來，又默默滑過，淺藍或許眨眼間便會從指縫中流去。有時端一杯清茶思索：人，一世其實就爲夢而活，只爲實現夢而活，有了夢想，就有了目標，有了信念，有了指望。
現在正是我多夢的季節，是我追逐夢想的日子。
秋日，漫步街頭，幾位藝人正靠着吉他，靠着音樂謀生，站在旁邊，靜默三分鐘，你心中的門閂“砰”地一聲被打開，音樂的長河猛地流入心田，而所需的工具，僅僅是一把吉他。
那真是魔法！
一瞬間，我心中埋藏已久的夢想被喚醒了。曾經立志成爲一箇吉他手的我變幻無常，一時興起掏出積蓄買下吉他，過不久便去下象棋了，第二天又吵着畫什麼國畫……那一天我打定主意要像他們那樣，用音樂改變生活。
“追逐夢想！”心中的音樂說。於是，我堅定地背上了吉他。
在追逐夢想的日子裏，酸苦辣鹹，幾種味道是最忠實的伴侶。
酸，是屬於手臂的。面對着一張初學譜，不是在這裏彈錯，就是在那裏按錯……不到十分鐘，手臂便在面板上“奄奄一息”了，不一會兒，又覺得這裏貌似彈錯了，決定重彈，半個小時下來，琴藝彷彿沒有一點提高，手臂已經酸到了極點，可是我咬咬牙，又堅持了下來。在追逐夢想的日子裏，手臂酸是最痛苦的折磨，但這卻幫助我完成了練習，向成功邁出了第一步。
苦，是屬於手指的。長期被鋼線的“侵蝕”，手指的皮不知脫了幾層，有的甚至長出了繭子，手指的苦是沉默的怨言，卻幫助我懂得了追夢的艱難。
辣，是屬於腦子的。背誦，幾乎成了每節吉他課的必修課程，腦子的辣是最無助的嘆息，卻幫助我在追夢的路上變得更加堅強與執着。
鹹，是屬於眼淚的。老師的話永遠是最苛刻的。尖刻的語言向我襲來，同學們的嘲諷也向我襲來……眼淚的鹹是推動我前進的最大力量。
唯獨甜在瞬間光顧，在追夢的日子裏，甜是最難得的味道，它磨鍊我的意志，加快我的腳步，讓我離夢想越來越近。追夢少年，衝吧！
高中演講稿作文 篇30
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
每個人，做每件事，都不可避免地要面對一箇細節的問題。細節處理得好，往往可能事半功倍；反之，不但事情難圓滿，而且還可能前功盡棄，甚至導致嚴重的後果。
生活中注意小小的細節，你會發現一些平常難以發現的奇妙。學習上，注意細節對你會有很大的幫助，能讓你更深切地理解知識點。細節，需要一雙善於發現的眼睛。大家都有過這樣的感受：試卷發下來發現有幾道題自己能做出來，卻因爲沒有仔細注意題目，結果錯了，後悔不已。也許，那隻是一次小小的測驗，但如果是中考、高考，小小的細節就決定終身。那時，心裏便只剩下悔恨。
知識隨着人類的進步不斷完善，但是沒有人能保證高高在上的有百分百的正確率。所以，學習貴在質疑。敢於挑戰，敢於質疑是一種堅持真理的精神，是一種實事求是的科學態度。在真理面前，堅持真理，敢於挑戰的精神，令人敬畏。我們身爲祖國的花朵，正值人生青春時節，可是我們常常會出現這樣或那樣的兩難選擇，我們應該敢於質疑，更應該有這種挑戰感，不盲從的精神。詩人說：“雪花是通往人間和天堂的信使，連接着天堂和人間”。我認爲，質疑是通向愚蠢與豁達的階梯，連接着進步與發展。因此，我們每個人都要學會質疑，抱着堅持真理的態度。
自卑、自負、自強是三種截然不同的心態。自卑者輕視自身，往往自慚形穢；自負者孤芳自賞，自以爲聰明絕頂，不可一世；自強不息的人時刻不忘努力發奮，積極向上。顯然，對待學習所持的正確心態應該是——拋開自卑，放下自負，滿懷自強精神。自強不息的人，能正確的對待成功與失敗。真正的自信，既要把成功作甘霖，也應視失敗爲財富。既能從成功中受到鼓舞，也能從失敗中汲取教訓。東山再起，百折不撓，奮鬥不息。城固欣然，敗亦不擾。
面對日新月異的世界，面對世界巨大的衝擊波，面對這種種挑戰，我們必須拋開自卑，鄙棄自負，我們的希望在於自強！
無論學習多苦，我們都要堅持！既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
高中演講稿作文 篇31
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《堅守誠信》。
孔子曰：“君子以誠爲貴。”孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”民諺亦有“寧可窮而有志，不可富而無信。”誠信，這個古老而又永恆的話題，幾千年來，屢屢被人們提及。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現，我們的祖先是如此詮釋“誠信”的，也是這樣做的：商鞅立木取信，贏得百姓信任，從而推行了改革；季扎掛劍了卻徐國國君心願，傳爲千古佳話；還有季布一諾千金……誠信使他們懂到自重自律，誠信使他們綻放熠熠光輝，誠信使他們贏得百世流芳。泱泱華夏曆來都把“誠信”作爲一種美德去追而求之，歌而頌之。堅守誠信確是人們立身、修德、處事之本，自古皆然。
然而，時下經濟飛速發展，拜金主義也日漸滋長，利益取代了美德，誠信讓位於欺詐。生活中的許多事令人駭然：從假煙假酒到假證假賬，從舊餡月餅到豆腐渣工程，從三聚氰胺奶粉到電視購物內幕……那曾令國人引以爲傲的誠信似乎慢慢的離我們遠去，讓我們這些自詡爲誠信的龍之傳人汗顏！國人屢屢問責：誠信何在？長此以往，國將不國！
“人而無信，不知其可也”。翻開史冊，你會發現歷史已刻下血的教訓：商紂無信，身死而國滅；懷王無信，亡國而後人笑之；“三鹿”無信，在國人驚嘖中土崩瓦解……再看國外，在新加坡，有人拿着飛機票卻不能登上飛機，只因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館……可見，大到國家，小到個人，失去誠信，必將失去人格和尊嚴，失去發展的空間，失去強有力的支持，而終致敗績。
參天大樹能挺拔聳立，靠的是扎地的深根默默的支撐。凌雲高樓有撼人氣勢，靠的是堅硬的基石無語的支撐。擁有誠信，一根小火柴可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小綠葉可以傾倒一箇季節；擁有誠信，一朵小浪花可以飛濺整個海洋。身爲21世紀的中學生，跋涉在艱辛且步履蹣跚的奮鬥之路上，我們理應踏踏實實地印下每一箇誠信的足跡。
讓我們一起堅守誠信！堅守睿智的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
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