關於團結的演講（通用33篇）
關於團結的演講 篇1
大家好，我是號選手。
雷鋒叔叔曾經說過：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，衆人先進才能移山填海。這句話告訴我們：團結就是力量!
獨木不成林，單槳難行舟。我們看，人類的歷史本身不就是一首團結的讚歌嗎?若非團結，遠古的人們何以戰勝豺狼虎豹;若非團結，一次次社會大變革何以能夠實現;若非團結，我們這一代人又何以享受如此幸福的生活。我們少年兒童一代，將在不久以後，就要從父輩手中接過歷史的接力棒，使命是艱鉅的，但我們力量也是強大的，因爲我們不是一箇人，而是一代人。我們堅信，團結的我們將會迸發出無比強大的力量，完成好歷史賦予我們的偉大使命!
一朵浪花瞬間消失，無數朵浪花才能成就汪洋大海，因爲團結就是力量!
關於團結的演講 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在生活中，生活的影子處處可見、一堆石頭可以堆成一座高山、一堆磚頭可以壘成一間房子，就連小小的螞蟻團結起來，也有無窮力量。
記得那個暑假，我坐在老家的門口吃麪包，周圍的地上喫的到處都是麪包屑。過了一會兒，幾隻小螞蟻聞到了麪包的氣味趕來了，我看着它們喫力地拉着一塊小麪包屑，但是麪包屑還是紋絲不動，這塊“小麪包屑”對它們來說可是跟一座小山一樣大呢！它們費了九牛二虎之力，還是拖不動；幾隻小螞蟻聚在了一起，似乎在商量着什麼，緊接着幾隻螞蟻像四周爬去，還有一隻在原地待命，我猜它們是去搬“救兵”了，果然過了幾分鐘，幾隻小螞蟻領着一羣大螞蟻浩浩蕩蕩的過來了，它們搬的搬、抬的抬、拖的.拖、推的推，這宏偉的氣勢讓我看了不禁目瞪口呆——-這小小的螞蟻竟然有這麼大的力氣，不過十分鐘地上的麪包屑已經被這小小的螞蟻運光了。 “團結就是力量，團結友愛，在學校裏要團結同學、老師，在以後的工作上要團結同事”。我們只要團結一心，就能攻克一切難關！ 尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“團結就是力量！團結就是力量！當這句耳熟能詳的歌在我耳邊飄蕩，我腦子裏就浮現出一句話：請相信團結的力量！
許多滴小水珠可以變成湖泊；許多花卉開放的季節才能叫春天；許多隻螞蟻的力量纔可以抬起一隻大甲蟲；許多隻螢火蟲的熒光在一起才能閃爍……這些都是團結的力量，所以，請相信團結的力量。 有一天，我在回家的路上發現了一些螞蟻，它們是那麼的渺小，是那麼的微缺乏道。它們的背上扛了一隻大甲蟲，這種重量對於人來說就像滄海一粟；可對於螞蟻來說，這可是它們的幾百倍啊！也許，就當它們走完下一步時，背上的甲蟲就會“啪”的一下掉下來，把螞蟻砸個粉身碎骨。可是這羣螞蟻並沒有猶豫，硬是把甲蟲拖進一旁花壇的蟻巢裏。
是啊！就像1+1>2一樣，一隻螞蟻只能搬起自身重量的二倍，一羣螞蟻卻可以搬起自重的幾百倍，這不是自然界的奇蹟嗎！於是，那麼微小的螞蟻都知道團結友愛合作，作爲世界上最聰明的物種的我們——人類，難道不應該反思嗎?
所以，請相信團結的力量。
關於團結的演講 篇3
團結，是一箇重要的精神，一箇人要想成功，除了自身要有較高的素質，還必須要有能夠同別人合作的精神。——題記
在人生的道路上，我懂得了許許多多——感恩、回報、答謝、助人爲樂等等等等，當然，我也懂得了“團結就是力量”。
古人說得好：衆人一條心，黃土變成金、三個臭皮匠，賽過諸葛亮、人心齊泰山移……這都是讓我們明白團結就是力量，而我通過一件事，我本不知道團結到底是什麼，可是從那以後我便知道了。
我是一箇運動愛好者，像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我，而我也很喜歡拔河，有時就喜歡把小區的朋友們叫過來，然後到看大門的李爺爺那裏找一根粗麻繩，玩拔河。
三年級時，我在家裏閒着無聊，叫來朋友們，借來粗麻繩，準備拔河，我們都知道，拔河是要先組隊，在我們這裏面最大的就是四年級學生了，他力氣最大，挑了幾個力氣大的三年級的，我是一箇隊長，他不能選我，竟然最後只剩下一個四年級，我和一幫二年級的了，我本以爲我們會輸掉，而我的好朋友唐忠楊倒是有頭腦，他讓我在最前面，讓四年級的在最後面，他們二年級的在中間，說你們兩個用力拉，我們在後面死拽住繩子，我們佔上風的時候我們用力拉，我們佔下風的時候就扯住繩子，因爲我們畢竟人多嗎!聽了他的建議，我點點頭。
比賽開始了，一開始我就大吼一聲，我們立馬佔了上風，可是畢竟那邊還是厲害，不一會兒他們就要拉過去了，二年級的見勢不妙，死死的拽住繩子，我們成了勢均力敵的景象，我和四年級的朋友一用力，我們又把上風奪了回來，我告訴二年級的朋友們，你們還是拉住，交給我們兩個，有了他們的幫助，我們立馬開始猛攻，雖然他們的人都是有力氣的，不過，我們畢竟人多嗎!這場比賽，還是我們贏了!
經過這件事，我懂得了團結就是力量，以後的各種比賽中，我都是告訴隊友們，“團結就是力量!”
關於團結的演講 篇4
老師、同學們：
大家好。 我們的祖國在漫長的歲月裏，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作爲一箇中國人，可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《承繼傳統美德 弘揚民族精神》。
一. 愛國、氣節
列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現了中華民族氣節。古往今來，多少仁人志士爲維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，在愛國和氣節方面爲後人作出了榜樣。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數爲國捐軀的共產黨人都體現了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。
浩然正氣是中華民族幾千年來歷久不衰執着追求的完美精神氣質。南宋文天祥的述志詩《正氣歌》以其浩然正氣與南宋朝廷苟且偷安的“邪氣”鬥，與元統治者的威脅利誘“邪氣”鬥，留取丹心照汗青。共產主義者李大釗“要爲人間留正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。著名詩人朱自清臨終前雖貧病交加，也以其浩然正氣餓死不領美國糧……
“祖國再窮，我也要爲她奮鬥，爲她服務。”這是一切愛國科學家的心聲。國外科學家紛紛迴歸祖國，要爲新中國貢獻自己的智慧和力量。錢學森面對美國方面的關押、軟禁、監視，毫不動搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學位再回國的勸告……
以上種.種愛國、氣節的實例，滲透着中華民族的優良傳統，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質世界的誘惑及權勢的威迫，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益爲重。
二. 奮發、立志
一箇人，一箇民族，一箇國家要立於不敗之地，必須要有奮發向上的精神，而立志又決定了一箇人，一箇 民族，一箇國家在前進道路上的努力方向。
“斫梓染絲，功在初化”說明一箇人的成長與其少年時代有密切聯繫，歷史上少年大志者不乏其人。
當個人、民族、國家處於逆境時更應奮發立志。司馬遷曾總結：“……文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不違遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵賢聖發憤之所爲作也。”這些是發憤立志的最好例子。“臥薪嚐膽”的故事更顯現了從逆境中走出來的可貴精神。迭經優患的中華民族始終堅強地屹立於世界之林，“臥薪嚐膽”的志向，多難興邦的信念，堅韌不拔的精神起了多大的激勵作用啊!
有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國家民族爲出發點、爲歸屬，才符合傳統的民族精神，才能宏大高尚。奮發立志既要從大處着眼，更要從小處着手，從自我做起，一步一箇腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，奮發圖強。
三. 改革、創新
中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立於不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時代潮流、勇於改革創新的傳統美德是分不開的。
被譽爲“中國十一世紀改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會儒家正統思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇於進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領先於時代，爲後人推崇和尊敬。
中華民族同時又是一箇善於不斷吸取其他民族、國家先進文化，勇於創新的一箇民族。近代的林則徐從中國反侵略戰爭和國際交往的需要出發，組織翻譯整理成《四洲志》，成爲我國近代第一部比較系統的世界地理書籍。策劃海防時也先着手調查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態，爲中國人認識世界和學習西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創的新文化運動，學習西方“民主”和“科學”;李大釗宣傳介紹十月革命和馬克思主義。
歷史告訴我們，要提高中華民族的素質，既離不開生養、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。這就要求我們銳意進取，
敢於和善於改革創新。
四. 勤學、好問
中華民族文化遺產極爲豐富，這與古人的勤學是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦爲吸取廣博知識，夜以繼日發憤苦讀，當睏乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學習。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學的道理。
讀書光好學還不夠，還需善疑好問。孔子從小入太廟“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提並論。王充更是“智能之上，不學不行，不問不知”。他們都把學和問聯在一起。不學不問怎能成爲學問家，學貴在問，這樣纔能有所提高，有所超越。
由此看來，勤學好問對我們中學生來說是尤爲重要的。這就要求我們在學習中多思考，大膽質疑，逐步形成勤學好問的良好品德。
五. 勤儉、廉正
勤儉、廉正是中華民族的傳統美德。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。漢唐時期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強盛、經濟的繁榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導致覆亡形成了強烈的對比。古人云：“節儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態度。
不爲金錢或物質所惑，不爲權勢所動，終身保持廉潔、清正的節操，這就是廉正。明北京保衛戰中的于謙，“要留清白在人間”。他爲人間留下了兩種清白，其一是爲民族爲國家不計個人安危的“清白”之心;其二是平時嚴於操守，廉正不苟的“清白”之風。由於北京保衛戰有功，他受到賞賜還加官進爵，但都被他堅決推辭，後遭讒陷抄家時卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風，不僅贏得世人崇敬，於今天也深有啓迪。從他身上可以看到中華民族傳統的勤儉、廉正美德得到昇華。
作爲優良的道德傳統，勤儉和廉正在今天更要發揚光大。這就要求我們從一點一滴中學會勤儉，培養廉正的美德。
六. 敬長、知禮
敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統美德。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因爲他撫養了我，教育了我，爲我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統美德更應提倡和發揚，這是現代社會公民應有的風 範。
中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名於世，我國人民從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”“倒履相迫”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣爲傳誦，深刻反映了這一點。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關係的準則。知禮講禮的人大多以他人爲重，以社會爲重。能真誠待人也正是一箇人高尚情操的表現。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態度粗暴，公共場所橫衝直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養對一箇人一箇民族來說是至關重要的。物質文明上去了，精神文明卻衰退，與一箇有“禮儀之邦”之稱的民族，與一箇進行現代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育， 是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。
關於團結的演講 篇5
尊敬的各位評委、各位領導、同事們：
大家好！
中國有句古話：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用，”意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離譜，恐怕連一箇人的力量也比不上！這就是團隊的力量，這就是我們需要的團隊精神。
今天，隨着市場規則的日益規範和市場競爭的日益激烈，企業要想在競爭中佔據一席之地，靠什麼？
靠企業家的個人英雄主義？靠少數人的單打獨鬥？不，那已經是夕陽輓歌，風光不再了！因爲我們所從事的工作，是隻有通過團隊協作才能完成好，因爲現在的市場競爭是團隊協作能力的綜合競爭！
今天，齊都藥業在藥品行業中遙遙領先，面對機遇和挑戰，我們有理由追問，我們應該記住些什麼？我們應該發揚些什麼？我們應該記住，爲了齊都藥業的發展披荊斬棘，殫精竭慮，奮戰在一線，保質保量；我們應該發揚團隊協作的戰鬥力，團隊協作的精神。
翻看當代企業的榮辱興衰史，我們不難發現：一千個不成功的企業可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業，必然會有一箇重要的因素，那就是上下同欲，精誠合作的團隊精神！
海爾的張瑞敏正是運用這種團隊的力量，經過短短15年的時間，帶領着一箇虧空147萬的小廠發展成中國家電第一品牌，是團隊的力量讓海爾插上騰飛的翅膀。
小溪只能泛起破碎的浪花，百川那還才能激起驚濤駭浪。對於齊都藥業來說，影響企業發展的陰霾已逐漸遠去，推動企業發展的有利因素仍在不斷增長，對工作我們應同心同德，勇敢面對不懈努力。
親愛的朋友們，我們齊都藥業就是一箇完整的團隊，個人與團隊的關係，就像小溪與大海，個人只有完全融入團隊，才能充分發揮個人的作用。團隊發展離不開個人，個人的發展更離不開團隊，只有將個人追求與團隊追求緊密結合，樹立與團隊風雨同舟的信念，才能實現個人更大的發展！沒有完美的個人，只有完美的團隊。
關於團結的演講 篇6
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是“團結就是力量”。
你可見過螞蟻拖食?一粒米飯比螞蟻大得多，但它們卻能把它拖到洞了去，他們靠得是什麼神奇的力量?是團結。“衆人碰才火焰高”，這是俗語說的。她們不都說明了團結是戰勝一切困難的力量之所在嗎?翻開歷史的篇章，勝利的取得，不都是依靠人民大衆團結的力量嗎?
明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團結打敗了那些經常來我過沿海騷擾的倭寇?他所領導的戚家軍全部都是精兵，但如果沒有那些經驗豐富的老漁民的指點，他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰中，萬民舉動，送糧食，創造了海上飛速前進的“滑翔扳”。可見，團結廣大人民羣衆的力量是取得勝利的根本保證。
在抗日戰爭中，中國共產黨不也是依靠人民，發動羣衆，取得了抗戰的勝利嗎?中國共產黨在最艱苦的歲月裏，由於團結了廣大人民羣衆，依靠羣衆的力量度過了這一艱難的時期。正如徐特立所說的那樣：“在中國革命中，誰團結了羣衆，取得了羣衆的信任，誰就將統一中國”。
不是嗎?太平天國起義，洪秀全領導農民團結奮鬥，定都天京。但定都天京後，韋昌輝濫殺無辜，石達開領兵出走，致使洪秀全領導的太平天國運動慘遭失敗。
孫中山領導的辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰，沒有聯繫羣衆，不能得到人民大衆團結的力量，最後以失敗而告終。
自從中國人民在共產黨的領導下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國走到現在，成爲一箇讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用下流行的話說，即“團隊精神”。
人類的祖先，便是以團隊爲單位，自己動手，豐衣足食，歷史的輪轉，不是靠個人，而是靠集體的力量。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災，靠的也是“團隊精神”。而現在這個競爭白熱化的時代，我們還有餘力去說“我的地盤，聽我的”嗎?
團隊就像是一箇凸透鏡，她把分散的力量集中到一點，她是個擴音器，她把微吟變成了吶喊，影響到更遠的地方。
智慧，閱歷和經驗都讓我們無法忽視“團隊精神”。在常常被抱怨冷酷無情的競爭時代，有一箇可盡我所能，可安心依靠的集體，豈不是像一艘漂泊在海岸上的海員們那樣，是最好的朋友，最鐵的兄弟，過最酣暢的生活，放聲最高亢的旋律嗎?
一箇人再偉大，也離不開集體;一箇人智慧再卓越，也不能成爲神而脫離衆人。劉邦成就了帝業，而英勇蓋世的項羽自刎烏江。歷史會理智地告訴你什麼叫一人之智不敵萬人之智，什麼叫歷史因個人而改變，什麼叫團結就是力量。
沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業積業積累在一箇個看似渺小的個體上。愛迪生因電泡而流芳，離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇蹟，離不開緊衣縮食的百姓。
關於團結的演講 篇7
今天我演講的題目是“我是如何團結同學的”
團結友愛是中華民族的優良傳統。正是因爲團結，中華民族才能五千年長盛不衰，華夏兒女才能安居樂業。
團結的力量是巨大的，個人的力量是微小的;集體的力量是巨大的，個體的力量是渺小的。只有多箇個體聚集在一起，才能產生無與倫比的巨大力量。
在年汶川大地震後，一位外國記者在報紙上發佈了這樣一則消息：“中國的這次特大地震，使像一盤散沙似的中國人凝聚起來，他們將產生不可對抗的巨大力量1這也正應了溫總理“多難興邦”四個字。同事，也反映出了團結的重要性和團結的力量!
在前不久的海地大地震後，中國向這個未建交的國家“海地”捐贈了3000萬元的人道主義救援物資，我覺得這種做法是可取的，因爲只有世界人民團結起來，世界才能和平，而和平正是我們現在所需要的!
我覺得，團結就是將所有人集結起來，共同完成對每個人都有利的事情。所以，團結寄來的好處是相互的，只要團結起來，雙方都會得到自己需要的。團結是一舉多得，我們何樂而不爲呢?
整潔有序的校園，書聲琅琅的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考常所有這些，是每個有素質的中學生共同營造出來的。在這樣的環境中，我們更應學會團結同學。
在我自身，我可以找到許多團結同學的例子。如，課下積極爲同學講解題目，在宿舍裏，幫助同學疊被子，並教給他如何疊好;在小組裏，幫助成績差的同學提高學習成績。這是我的義務和責任。
團結就是給予別人以幫助，但幫助不是越多越好，而應適可而止，這樣才能得到好的效果。在此，我給大家講一箇故事：
有一箇禪師委派弟子去找看一片稻田。第一年，這位弟子小心翼翼的打理，稻田裏的水從不短缺。水道長的很好，並獲得了好收成。第二年，他想到了加一點肥料，加了肥料後的水稻長得很快，而且收成比第一年還要好。第三年，他使用了更多的肥料，這年的收成更好了，但稻穀變小了，而且失去了光澤。禪師說：“如果你明年再繼續增加肥料的用量，你將收穫不到任何有價值的東西了。果然，莊稼並沒有再因肥效的增加而增產。這說明土地不是越肥沃就越能長出好莊稼的。
在學習中也是這樣，在一箇人需要幫助的時候，你助其一臂之力，那就是給其以力量。但是，如果給其太多的幫助，那你就是在削弱其力量。所以，團結也要講求方式方法，不能盲目的幫助，那樣反而會適得其反。
我們要團結起來，共同迎接新學期的挑戰。我先新，團結的力量是無窮的，只要我們團結一心，絕對會取得異的成績，成爲各班中的佼佼者。定可傲視羣雄!
關於團結的演講 篇8
敬愛的老師，親愛的同學：
您們好!
我是二、四班的___，我演講的題目是：團結互助友愛，構建和諧校園。
魚兒在碧綠的大海里，自由自在地遨遊;鳥兒在蔚藍的天空中，無拘無束地飛翔;花兒在青翠的草地上，爭先恐後地開放;我們在美麗的校園裏，健康快樂地成長。親愛的朋友們，我們生活的世界，是多麼美麗，多麼和諧呀!
和諧世界需要和諧的校園。作爲新時代的小學生，我們能爲構建和諧校園做些什麼呢?親愛的朋友們，你們想過這個問題嗎?
構建和諧校園，需要我們尊敬老師。老師，您是太陽底下最崇高、最光輝的人，您也是太陽底下，最勞累、最辛苦的人。爲了我們的成長，您在課堂上循循善誘，耐心講解。我們放學了，您仍然在批改作業，精心備課。您廢寢忘食，勤奮工作，爲的是讓我們德、智、體、美、勞全面發展。敬愛的老師，您就像一支蠟燭，燃燒您自己，照亮了我們。親愛的同學們，我們要尊敬老師，把老師當作父母，像熱愛父母一樣，熱愛我們的老師。現在，就讓我們對敬愛的老師，深深地鞠躬吧：老師，您們辛苦了!
構建和諧校園，同樣需要同學們互愛互助，和諧相處。我們要學會真誠，學會理解，學會寬容，學會尊重，我們還要學會欣賞，學會溝通。親愛的同學們，我們每一個人，都特別渴望得到別人的關心。那麼，就從現在開始吧，多關心一下身邊的同學，讓他們感受到校園的溫暖，同樣，我們也會得到其他同學的關心和幫助。《相親相愛一家人》這首歌唱得真好：“因爲我們是一家人，相親相愛的一家人”。對，學校就是我們的家，我們就是一家人!
構建和諧校園，需要我們講文明。文明是什麼呢?文明是對老師的問侯，是相遇時的微笑，是與人相處時的親切，是同學有困難時的熱情幫助，是與他人發生爭執時的謙讓，是不小心撞到對方時說一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱，還是從小養成良好的衛生習慣，從不隨地吐痰……
親愛的同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛，奏出美妙動聽的交響樂!讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一箇同學，在和諧的環境中茁壯成長!
謝謝大家!
關於團結的演講 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
昨天下午我做完作業就想出去吹吹風，給媽媽說了聲就一箇人沿着美麗的竹皮河散起步來。
沒走多遠卻發現離腳下不遠處有條死去的大蟲子，仔細一看有隻小螞蟻在大蟲子旁邊轉悠，小螞蟻看了看這條大蟲子，就迅速的爬走了，我就不明白了，這隻小螞蟻爲什麼不把這條大蟲子運回去留着慢慢喫啊!我正在想着這個問題，卻看見那隻螞蟻帶着一大羣螞蟻來到這裏，這又是怎麼回事了?哦!我知道了，原來它們是要一起團結起來把這條大蟲子運回去，這些螞蟻一起圍着蟲子轉了一圈，然後每隻小螞蟻抬了一箇小角落，這些螞蟻裏面肯定有一箇是它們的隊長，其它螞蟻一直聽着隊長的話，它們好像在喊着口號，一二一、一二一、所以才一步一步的往前進，看起來它們只有那麼一點點小，但是團結起來還是把那麼大的蟲子運走了。
看到螞蟻的舉動後，讓我想起上個星期五，我們班要進行清潔大掃除，教室那麼大，一兩個人打掃那麼大的教室肯定需要很長時間，於是同學們商量，分工明確，有的同學擦窗戶，有的同學掃地，有的同學擦黑板，還有的同學擦門等等，我們沒過多久就把教室打掃的明亮又幹淨了，同學們我望着你，你看着我，都開心的笑了。
團結可以使我們快樂!團結可以使我們不畏懼艱難，團結可以使我們擁有深厚的友誼，只有團結纔會讓我們更強大。
關於團結的演講 篇10
也許有些人認爲這是老調重談，字面意思誰都知道。然而這句話看似簡單但理解其真正含義、又能加以運用的，試問又有幾人呢?
俗話說：“一箇籬笆三個樁，一箇好漢三個幫”，團結(互助)是中華民族的傳統美德，歷史經驗也一再證明：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一箇羣體是否健康、一箇社會是否和諧的重要標誌之一。個人，要成就事業需要團結;一箇集體，要在競爭中獲勝也需要團結;一箇國家，要繁榮富強更需要團結!一箇國家，一箇民族，只有團結起來才能昌盛發達;一箇家庭只有團結和睦，才能人財興旺。 團結就是要從大局出發，“以熱愛祖國爲榮、以危害祖國爲恥”。愛國護國關心國家大事，維護國家利益。 具體到一箇組織，應該是以熱愛集體爲榮，以危害集體爲恥。維護集體利益、要熱愛本職工作、積極做好本職工作。
團結就是要團結同志，團結服務對象。
一是對內，團結同志，齊心協力、相互支持配合幹好各項工作;部門與部門、同事與同事之間，相互配合，相互幫助，合理協調、齊心協力促進各項目標的實現。二是對外，團結好客戶，讓客戶成爲我們真正的戰略伙伴，在營銷中我們要牢固樹立市場觀念、效益觀念、風險觀念，特別要注重“以客戶爲中心”的觀念，最終實現雙贏戰略模式。對於一箇團隊來說，要形成有戰鬥力的團結團隊，首要的是，人與人、部門與部門、上下級之間經常保持良好的溝通，形成和諧的工作環境。 當今社會，人們從事的工作分工越來越細緻，許許多多的事、需要大家(衆人)來共同努力實施完成，只有團結一致才能完成好任務，才能成功。所以，團結是現代人類社會發展的必然要求，現代社會的人必需具體的基本素質。
其次是，是要講究理解、包容、奉獻精神。我們很多同志在平凡的崗位上默默無聞的工作着，爲企業貢獻着自己的青春，熱血。在平凡的崗位上幹出了不平凡的業績。很多同志在處事做人方面對名利都是先人後已、先公後私，對困難不好的都是先已後人、先私後公。這就是從思想上、行動上講團結的體現。在我單位這樣的例子很多，信手拈來(列舉單位內部事實例證)。
此外，要不斷地整體提升全員品質。鑄造助人爲樂、集體思想、不甘落後、奮發向上的精神。把團結互助精神發揚好了，工作的細節做到位了，那麼我們的企業就會成爲堅如磐石、牢不可破的鋼鐵長城。團結一心，在生活和工作上相互扶助，和衷共濟;在對待同事之間寬容謙遜，友善合作。一箇企業的發展，要有好的同事，好的心態，好的行爲，好的精神。團結互助精神是必不可少的，有了這種精神，就會形成巨大的向心力、凝聚力，困難就一定會克服，同時我們企業文化建設也一定會提高到一箇嶄新的水平。如果一箇團隊“不團結”將會出現什麼結果呢?只有一箇：大不吉利、大禍臨頭，內力消耗、一事無成，必敗無疑!大至國家、會國力衰減，終必滅亡，小至小小的幾人科室，矛盾四起，心力交瘁，效率低下，喪失作用，一事無成。例如，我國在五十年代、六十年代大講“以階級鬥爭爲綱”，國家在治理上存在問題，國力甚差，人們溫飽問題難以解決。自八十年代改爲以“濟建設爲心”放棄鬥爭以後,三十年來、今日華夏大地日新月異、一片繁榮，民富國強的和諧社會局面，強大的力量令歐美髮達國家坐臥不安，即使是稱霸世界的超級大國也是提心吊膽十分關注，一箇強大的上下一心的東方大國正在崛起，必將對整個的人類社會的和平與發展產生巨大的影響。團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。 領導們，同事們讓我們同心同德、風雨同舟、團結一致爲我們偉大的中華復興事業而奮鬥! 我的演講完了，謝謝大家。
關於團結的演講 篇11
大家好，我是號選手。
獨木不成林，單槳難行舟。我們看，人類的歷史本身不就是一首團結的讚歌嗎？若非團結，遠古的人們何以戰勝豺狼虎豹；若非團結，次社會大變革何以能夠實現；若非團結，我們這一代人又何以享受如此幸福的生活。我們少年兒童一代，將在不久以後，就要從父輩手中接過歷史的接力棒，使命是艱鉅的，但我們力量也是強大的，因爲我們不是一箇人，而是一代人。我們堅信，團結的我們將會迸發出無比強大的力量，完成好歷史賦予我們的偉大使命！
一朵浪花瞬間消失，無數朵浪花才能成就汪洋大海，因爲團結就是力量！
謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。
關於團結的演講 篇12
尊敬的各位評委、各位領導、同事們：
大家好！
今天我演講的題目是——團結！
“團結就是力量！”這句歌詞好啊，它激勵着我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是隻靠某一箇人的力量。俗話說，一箇巴掌拍不響，就是因爲這個“巴掌”沒有團結的動力，沒有去團結另一箇巴掌。就好像我們人一樣，獨自一箇人不團結別人得話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結，因爲團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！
現在我們喊得最響亮的一句口號就是：one world，onedream！同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想……
同心山成玉，協力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協作的合力！只有懂得團結的人，才能明白團結對自己，對別人，對整個集體的意義。纔會把團結當作自己的一份責任。
我們頭頂上的這些獎狀，以及上個星期的籃球賽，無不透漏着我們所有人團結的力量。籃球場上，我們的隊員團結一致打的是最有激情的，常下我們的拉拉隊齊心協力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了，但它所展現出來的團結精神值得我們永遠銘記！同時它也使我們對團結更多了一份責任感，沒有團結是得不來這些成績的！
我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在於它的七色光彩，如果七色光彩不團結得話，哪還會展現出這麼耀眼的光彩呢？班級的魅力在於我們每一個人的獨特性，團結性。如果我們這個集體不團結的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量貢獻給集體時，這個集體也會展現出比彩虹更加耀眼的光芒！正像我們這些獎狀，哪一個不是我們用團結的力量贏得的呢？因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！
團結，團結，越團越結！那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光！
我的演講完了，謝謝大家！
關於團結的演講 篇13
今年的接力跑中，我深刻地體會到了什麼叫做“團結力量大”了。
運動會中的最後一項是接力跑，經過層層選拔，老師從班上54名同學中選出了15名男生15名女生，參加一年一度的比賽，在運動會中有我們班最厲害的夏一鳴，每次跑步比賽他都是第一名，從來都沒有失手過，是班上的“飛毛腿”。在比賽之前，我們練過很多次接力跑，老師告訴我們抓棒、接棒時的細節和方法，我們把這些都牢記心中，時刻提醒自己。比賽開始了，伴隨着裁判的一聲槍響，運動健兒們一箇個奮力朝前跑，他們在操場上勇往直前，奮勇拼搏，爲班級着想。同學們一張張臉漲得通紅，直喘氣。比賽完的同學，當“啦啦隊”爲還沒有跑的同學們加油打氣。到了最後的一箇人時，他像離了弦的箭一樣飛快地奔了出去，雖然只拿到了第三名，但我們都盡了全力了，有的同學還把手摔破了。老師並沒有責罵我們，而是不斷地鼓勵我們，我們也下定決心，要在明年把成績奪回來。
通過這次比賽，我認真到在生活中，團結是小學生必不可少的精神，我們無論做什麼事情都要團結。俗話說的好“萬衆一心，其力斷金”。靠一箇人的力量是不可做成大事的，要用大家的力量才能共同完成。所以，我們一定要團結，做生活中的每一件事情。
關於團結的演講 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自二年十六班的，今天我演講的題目是《團結友愛—班級建設的基石》
一箇班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一箇團結友愛的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環境中，學生會把班級當成自己的家，有着強烈的集體榮譽感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海纔會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起纔會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一箇集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。
給大家講一箇真實的故事吧。在遼寧省師範大學教育系裏，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一箇雙目失明，一箇雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了海倫`凱勒號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們爲什麼會取得成功?那是因爲她們掌握了成功的一箇法寶團結友愛，互相協作。
像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行爲。也許有很多人認爲這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學因爲這樣或那樣的原因造成不能按時到校?
還有多少同學在打了預備鈴後還沒有做好上課準備?
還有多少同學在下課時大聲喧譁?
還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?
同學們，付出一份友愛，你將收穫兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說髒話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構築班集體輝煌的殿堂。
尊敬的老師、同學，大家好!我是07工民建(2)班的同學，何新福。很榮幸能就讀在同一個學室。希望我們在不久的將來畢業後我們還能成爲工作合作伙伴。下面我將於個人的淺識爲大家講述一篇說明文，《煙的危害》，煙的危害甚多。
吸菸在中專的校園裏可說是縷見不鮮的事了，不再像我家鄉那般學生，尊規守紀。做到少吸菸、甚至見不到校園內吸菸的現象。在當今社會物質科技生活水平不斷奔向富足奢侈，一部份懵懂的青少年學生，甚至、稚嫩的小學生、跟着社會傾向的趨勢，懵懂的虛榮好奇、和貪婪慾望，跟着點燃了。
吸菸不僅是社會廣爲人知有害身胸，而且還是一種奢華高昂消費。更是現階段虛榮心的年輕人追逐潮流，吸出品牌，追求她人、異性羨慕目光。說白了便是耍酷，同學雖然你家裏是有不匪的經濟財富，但你有否想過你的父母親，爲了一箇家庭討生計、他們工作得多麼辛苦啊!賺來的錢多不容易呢!而你卻如此毫無價值地燒掉，想想吧!以我個人淺識鄙見、在煙的成份含量中存在有好幾種有害物質、相應的毒素，對人體潛沉伏體入，吸菸達到一定含量，便無形的傷害身胸。如計生委欄常示：在育齡期的中青年，因吸菸因系導至不育的比例佔一大部份。其生育的子女也會遭遺因性先天不健康。從而致使可避免的事件發生。
吸菸對本人自身不健康，從而導致相當多的病源，常見現象如：咽喉炎、多痰咳嗽等等。更是帶來社會環境影響，吸菸患者太多數都有有不良衛生習慣，如隨便向人羣咳嗽，就地吐痰，從而影響市容文明，破壞環境衛生，傳柒病毒、惡劣循環狀況。
更大的是潛在安全隱患，衆多火災的罪魁禍首，都是出自於一箇不起眼的一點菸頭。世界上每年因小小一滴菸頭之火而發生火災，財產遭到不計其數損失，吞嘍不計其數人民的性命，是多麼慘重的損失、多麼慘重的代價啊!
在我們學校近來也有好幾起因學生吸菸、因菸頭產生險象環生。雖然沒有造成重大財產損失、但我們能否深入想想、如果發現不及時，處理不夠妥當，這幾起校園火災後果可想而知會有何等的慘重損失啊!我們都應該對它，寥寥一滴煙火、引於爲戒，提醒柒上吸菸同學。要處處提防爲是，時刻警鐘敲醒!大家攜起手來做一箇文明禮貌無煙房校一員。
我們都應對吸菸的危害能夠有正確的認識。爲創建無煙房校、作出我們中專生應有的遵循。同學、你能做到嗎!謝謝。
關於團結的演講 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，天氣暴熱，我受不了了，就下樓買了一箇冰淇凌，坐在樓下的陰涼處。旁邊有一隻螞蟻，冰淇凌外邊是一層的巧克力，因爲我不太喜歡喫巧克力所以就把一點的巧克力給了螞蟻，而那個螞蟻呢?居然不見了啊!
不管了，它愛喫不喫。過了一會，我居然看到一羣螞蟻大部隊來了，就一氣呵成，冰淇凌一扔，雙腿一跳，就避過了螞蟻的路程。它們到底在幹嗎呢?居然把大部隊都搬來了?我一定要查個究竟!它們看到我剛剛丟的冰淇凌，馬上掉轉方向，我看看他們原來的路是到哪裏的，一看，哇，是我給那個螞蟻的一塊小的巧克力，再看看帶頭的螞蟻，可能就是我剛剛給它巧克力的那個螞蟻。但是它們也很貪婪啊，小的不要要大的。他們就在這裏“露宿紮營”吧。我想，他們不可能再把這個大的巧克力給搬回去吧?
果然，他們就在這裏開喫起來了，過了一會我又看，咦?不對啊，它們把大的巧克力給它喫一半留一半，把剩下的巧克力一用勁，一下子就背到了肩上，大部隊喫飽就回去了，可是，還有一箇小部隊，看到了小的巧克力，覺得怪可惜，就連它都搬走了，他們要幹什麼啊，還不喫完?我趕着它們的大部隊，啊!原來是把剩下的巧克力分給那些沒有去的螞蟻，這真是爲他人着想啊它們互相團結、有愛。可是我們呢?我們不應該爲小事而斤斤計較。
人心齊，泰山移!人心齊，泰山移!是啊，只要讓我們團結起來，沒有什麼辦不到的事情!
關於團結的演講 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
團結，就是許多人一起合作完成一項運動，發揮出做大的力量。比如說：踢足球、打籃球、接力賽……
踢足球至少要八個人組成一隊，需要團結合作才能完成。三年級的時候，體育課上，賴老師爲我們開展了一次足球賽。老師選了我、劉允浩、劉俊哲……等八人組成兩隊就開始了。最終我們這兩隊一球都沒進，但我們還是很開心，因爲讓給我們瞭解了合作、團結的重要性。
在學校上半年春季運動會的時候，我們和四年級的大哥哥、大姐姐們舉行了拔河比賽。大哥哥和大姐姐們都是昂首挺胸，充滿了信心。而我們則在此情況下，倍感壓力，一點勝算都沒有。我們仍然硬着頭皮擺好架勢準備迎戰。我們雙手抓緊麻繩，腳跟頂着地面，身體拼命往後仰，秦老師一聲令下便開始了這場比賽。繩子好似在盪鞦韆，一會兒左，一會兒右，像個調皮的小孩子。同學們響亮的加油聲迴盪在校園裏，老師也在旁邊爲我們加油。雖然我們沒有很大的優勢，但我們還是依舊堅持着、努力着。我們勁往一處使，合力拼命往後拽，最終我們輸了。不過這次讓我懂得了團結就是力量的真諦。
我們交換了場地繼續比賽。大家偷偷在手上吐了一口唾沫，在心裏默唸着：這次一定要贏!已經開始了比賽，我們大家使出全身的勁，紅線漸漸逼近我們了，對方也不甘示弱，這盤僵持不下我們猛一使勁，紅線過了白線我們贏了!這場來之不易的勝利，讓我更懂的了團結就是力量這句話的至理名言。
這幾件只是小事，卻證明了團結力量大的道理。其實生活中的每件事都是如此。堅持、團結就是勝利。
關於團結的演講 篇17
大家好!
今天我演講的題目是《團結協作，共創將來》!
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當我們還是孩提時，教師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌，而此時此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因爲我們互換團結，團結無處不在。
偉大的文學家列夫.托爾斯泰說過：“個人分開社會不可能得到幸福，正如植物分開土地而被拋棄到荒漠裏不可能生存一樣。”着名哲學家叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。還有好多的名人都對團結這個詞作出不同的解釋，面對這些名人名言，我們又怎能無視團結協作的重要性。
那麼，我們到底應該怎樣做到團結協作呢?首先，我們需要做到一箇字――仁。“仁”又是什麼呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來，只有人與人之間互相關心保護，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過，這裏的“仁”，並不是指朋友之間的義氣，也不是說不管黑白的.幫助或是支持，而是與同事之間的互相協助，當同事遇到困難時，我們要伸出援助之手，當同事彷徨時，我們要給予正確的分析，我們需要時刻樹立仁愛的思想。
團結協作的廣闊寓意又何止仁愛，在工作中，我們要怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢?
此時此刻，我斗膽發表我的愚見，首先，我們要建立和諧的信賴關係，營造良好的人際氣氛。有心理學家曾經做過這樣的分析：假設我們能與同事、指導形成和諧的信賴關係，我們相處的氣氛就會融洽，那麼就會形成互相尊重、互相理解的工作氣氛，也會打造出友好寬鬆的工作環境。再者，我們要積極參加各種集體活動，增強團結協作精神。因爲參加集體活動，不但可以增強我們的團結協作意識，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營造你追我趕，力爭上游的工作氣氛，要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，是促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。
同心山成玉，協力土變金。創始將來，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結協作的合力。任何一箇單位，假設是組織鬆散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來活力與活力?何談幹事與創業?何有形象與成績?那麼同志們，讓我們從如今開場，爲推動單位的業績而團結友善，爲創始自己美妙的將來而奮力拼搏吧!
我的演講完了，謝謝大家!
關於團結的演講 篇18
尊敬的教師們，親愛的同學們：
大家好!
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。在困難面前，一箇人的力量是單薄的，可當我們團結起來，卻能夠創造無數的奇蹟。
在一箇陽光明媚的上午，我們三年級同學期盼已久的運動會最終開始了。伴隨着運動員進行曲，學校裏插滿了彩旗。彩旗迎風飄揚，花兒朵朵爭豔，同學們精神抖擻，摩拳擦掌，準備一展風采。
踢毽子比賽場上，毽子一上一下地跳躍着，劃出一道道彩色的弧線;那50米跑、400米跑的選手們，個個都像離弦的箭直奔終點。
所有的比賽中，最讓人激動人心的是團體互助接力賽跑。各班一字排開，每班男女各20位選手。我們班安排的戰術是兩個快的加一箇慢的，我們立刻做好了準備。哨子聲一響，各班選手爭先恐後地跑出去，個個都不甘示弱，交接棒我們都很順利。“四班有人摔倒了!”“我們領先了!”我們班逐漸甩開了對手，僅有我們班和一班的隊員在一決高低。“加油!加油!”這一聲聲的吶喊具有多麼神奇的力量啊!大家更加精神百倍，猶如一隻只猛獸一路狂奔。
突然，棒掉了。“哎呀!”大家的心一向懸在高空中。不好，一班已經甩開我們了。我趕緊伸出手臂，準備接棒。隊友順利地交到我手中，我咬緊牙關衝了出去，心裏暗自想：“追上去，必須要追上去!”因爲我明白全班都把期望寄託在我身上，我不能讓大家失望，我使出了九牛二虎之力快速地跑到終點，把棒交給了隊友。憋足了勁的張奧祥，接過了棒就狂風一樣地刮到了終點。“追上了!追上了!”我們高興地吶喊起來。臨近尾聲，大家都熱血沸騰，突然一下子，一班的棒掉了。
大家不約而同地告訴最終一棒：“千萬不能掉棒!”最終一棒趙雪傲同學站在了跑道上，場上頓時沸騰了。一班已經被我們班甩了幾個身位，大家的目光紛紛投向了趙雪傲，決定勝負的時間到了。
場上一下子安靜極了，我們的心像兔子一樣蹦躂個不停。啊!趙雪傲衝過了終點。“贏了!我們贏了!”我們狂跳起來，相互擁抱，大家抑制不住喜悅和激動，興奮地在操場上狂奔，狂叫，把嗓子都喊啞了。
我們息息相通的心靈，團結友愛的動力，默契一致的行動，讓我們更加深刻的認識到團結的重要性：團結力量大!團結是一種力量，不會被摧毀;團結是一種精神，永恆持久;團結是一種智慧，無法超越。請相信團結的力量!
關於團結的演講 篇19
尊敬的各位評委、各位領導、同事們：
大家好!在工作之餘，我通讀了《團隊八維》這本書，讀後讓我感到受益匪淺。其中第七章關於團結協作精神的描述，給我的印象最爲深刻。今天我爲大家演講的題目就是：發揚團結協作精神，共創財政輝煌明天。
列夫.托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠裏不可能生存一樣。”叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。這充分說明了團結協作的重要性。
西安楊森製藥公司有一段精彩而感人的故事在業內廣爲流傳。有一天，楊森公司的幾位員工陪着他們的客戶在美麗的灕江遊覽。正當他們歡聲笑語、興致盎然的時候，偏偏天公不作美，突然下起大雨來，眼看大家的衣服就要被淋溼，這時令人感動、讓人驚訝的場面出現了：楊森公司的員工們不約而同地脫下自己的西服，用手張開，圍成人傘，使他們的客戶免受風吹雨淋。這場面不但令客戶驚訝和感動，也令在場的遊客讚歎不已。楊森公司的員工迅速而默契的配合，是公司文化和精神的具體體現，他們的團結協作精神令人折服、讓人觀止。楊森公司能夠在中國醫藥行業中遙遙領先，也就不足爲怪了。
我們財政局也是一箇團結協作、奮發向上的團隊。在局黨組的正確領導下，大家齊心協力，求真務實，創造了一箇又一箇輝煌。今年我局成功舉辦了周口財政論壇，使財政幹部的理論政策水平明顯提高。讀書演講活動的開展，營造了積極上進的讀書學習氛圍，提高了大家的文化素養和綜合素質。市財政局繼續保持了“省級文明單位”，契稅所被團中央授予了“全國青年文明號”稱號，支付中心被團省委和省婦聯分別命名爲“省級青年文明號”和“巾幗文明示範崗”等等，這些成績的取得，是我們大家團結協作、共同努力的結果。
從以上事例，我們不難看出，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，產生1+1〉2的效果。
我們講團結協作精神，有必要研究狼的捕獵過程。一隻狼並不可怕，但當狼以集體的力量出現在攻擊目標面前時，卻表現出強大的攻擊力。狼的“團結協作精神”完全可以應用到我們的工作中去。我們財政局各科室、各單位的業務流程是相連的，雖然每個人的工作都具有相對的獨立性，但都與全局工作相關聯;如果一箇人只顧埋頭苦幹，不肯與他人協作，勢必會影響到財政局的整體工作的推進。人們常說：“立足本行如下棋，輸贏繫於每個棋子”，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，那麼再有力量的棋子也就沒有什麼用了。
在工作中，我們怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢?
第一、要建立和諧的信賴關係，營造良好的人際氛圍。心理學家認爲：如果我們能與同事、領導形成和-諧的信賴關係，我們相處的氣氛就會融洽，就會有助於形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和友好寬鬆的工作環境。這將激發我們的工作熱情，更好地發揮我們的聰明才智。對我們財政人來說，就是要領會好領導的意圖，理清工作思路，明確工作目標，完成工作任務。另外還要虛心向其他同志學習，搞好與其他科室單位的協作配合，多交流，多協調，多溝通，互相幫助，共同提高，這樣才能營造和-諧、融洽的氛圍，才能團結一致、齊心協力，共同把工作幹好。
關於團結的演講 篇20
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，我是四年級四班的王玉。
“五十六個民族，五十六枝花。”伴着這熟悉的歌曲，我想起了我們班的少數民族同學，而我最先想起的就是我們班唯一的維吾爾族小夥伴——帕麗丹。
帕麗丹，是個漂亮的小姑娘，他的漢語說得很好，彷彿她就是漢族一樣。她和我們相處得很融洽，而我們也沒有因爲她是少數民族而孤立她。在課間裏，我們經常受到她的幫助。比方說這次，我和葉梓涵抱着沉甸甸的作業往班裏走，路上碰到了帕麗丹，她一看到我們就走了過來說到：“我來幫你們抱吧。”她的熱心深深的感動了我。她還經常在不是她的值日時，幫別人擦黑板、擦牆圍、換水……，只要是她力所能及的她總是搶着做，而萬老師也總表揚她樂於助人。在學習中，她雖然學習不太好，但她從沒有氣餒，她總是虛心好學，不會做的題，她都會向我們請教。就像這天，她有一道題不會做，她就開始問我，我仔細的給她講，她也認真的聽着，直到懂了才肯罷休。在體育上，帕麗丹也有突出的表現。跑步、跳繩、跳高都是她的強項。
我真心希望五十六個民族之間能像歌中唱的一樣“五十六個民族是一家。”
關於團結的演講 篇21
各位老師，全體同學，大家好。我今天演講的題目是：民族團結一家親。民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因爲我們的國家自古以來就是一箇統一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能，推薦訪問：民族團結演講稿1000字民族團結演講稿150字
命一樣保護民族團結，自覺捍衛各族人民的根本利益，捍衛中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分-裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分-裂破壞圖謀。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結;沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發展;沒有國家的繁榮發展，就沒有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團結一致，才能衆志成城，抵抗自然災害，應對金融危機，在風雲突變的國際局勢中立於不敗之地，實現中華民族的偉大復興。
最後我想說我們的學校，16中學是一所民漢合校，隨處隨時都可以看到民族團結之花的盛開。有教學上，民漢教師雙語結對子，民漢班級結對子，辦公室裏同學課教師更是團結合作，和睦相處。只有團結，才能進步，才能發展。爲促進教育教學進步共同努力;
生活中，逢年過節，學校領導都會去少數民族家慰問和看望;隨時都能夠聽到各民族教職工相互幫助的感人事蹟;一箇老師生病或者家裏
有事，本學科的民漢老師都會送去問候;一箇老師有喜事了，本學科的民漢老師都會送去祝福;以我自己爲例，我的母親去年病故對我表達心意慰問的有很多漢族老師，也有很多民族老師，今天也藉此機會表達我的謝意!這些情和意我牢記心間;
數不清的感人事蹟，說不完的感人故事。其實，無論是誰，都願意爲學校貢獻自己的力量，都希望16中學常盛開民族團結之花，更希望學校早日成爲學生喜歡、教師幸福、家長滿意的學校。在16學校，無論什麼時候、無論任何事情，漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開，因爲我們是一家人，相親相愛的一家人。我們用實際行動證明了大愛不分民族感天動地。爲人民教師，我們一定要認清肩負的神聖職責，認真履行黨和國家賦予我們的教書育人的義務，堅決把民族團結教育放在講政治的高度，在牢固樹立馬克思主義民族觀的同時，不錯過任何教育學生的機會教育學生，使學生從小學會做人，堅定不移的給學生灌輸“三個離不開”思想。
在維護民族團結的偉大事業中，如果做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峯頂的參天大樹，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們在平凡中創造不平凡，用實實在在的行動捍衛這來之不易的民族團結大好局面。一起珍惜這來之不易的幸福生活，並肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結、維護社會穩定、維護祖國統一的神聖使命，弘揚民族團結精神，愛我中華，共創祖國輝煌的明天。
關於團結的演講 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結!
“團結就是力量!”這句歌詞好啊，它激勵着我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是隻靠某一箇人的力量。俗話說，一箇巴掌拍不響，就是因爲這個“巴掌”沒有團結的動力，沒有去團結另一箇巴掌。就好像我們人一樣，獨自一箇人不團結別人得話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結，因爲團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強!
現在我們喊得最響亮的一句口號就是：one world,one dream!同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想……
同心山成玉，協力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協作的合力!只有懂得團結的人，才能明白團結對自己，對別人，對整個集體的意義。纔會把團結當作自己的一份責任。
我們頭頂上的這些獎狀，以及上個星期的籃球賽，無不透漏着我們所有人團結的力量。籃球場上，我們的.隊員團結一致打的是最有激情的，常下我們的拉拉隊齊心協力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了，但它所展現出來的團結精神值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結更多了一份責任感，沒有團結是得不來這些成績的!
我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在於它的七色光彩，如果七色光彩不團結得話，哪還會展現出這麼耀眼的光彩呢?班級的魅力在於我們每一個人的獨特性，團結性。如果我們這個集體不團結的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量貢獻給集體時，這個集體也會展現出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀，哪一個不是我們用團結的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!
團結，團結，越團越結!那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!
我的演講完了，謝謝大家!
關於團結的演講 篇23
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每個星期班上都要大掃除，教室裏，樓梯間，桌子，椅子，地面，玻璃，牆面。都要打掃的乾乾淨淨。這麼多的任務得幹到什麼時候啊？同學們發出慘叫，可老師把任務分配下來，三個人一組。大家熱火朝天的幹起來，不到半個小時教室已經打掃的窗明几淨。這就是團結的力量，本來一箇人要幹幾個小時的工作，大家一起努力很快就做完了。
現在城市裏到處都在蓋樓，一棟三十幾層的高樓大廈，人站在下面仰望，多麼的高不可攀啊，可是工人們分工合作，團結一致，一年時間就蓋好了。團結的力量真大啊！
在熱鬧的公園裏，我悠閒的散步。突然我在一叢綠草前看見幾個小黑點，原來是幾隻螞蟻發現了一塊餅乾。這塊餅乾對於人來說不值一提，可對於螞蟻來說就是一箇龐然大物。它們急得團團轉，不一會，一隻螞蟻爬走了，我耐心等了幾分鐘。就看到一隊螞蟻爬了過來，有上百隻吧。它們就像訓練有素的螞蟻軍隊一樣，排列整齊，步伐一致。迅速的來到了”事發地點“，只見它們團團圍住餅乾，不一會，餅乾竟然真的被它們抬起來了。小小的’螞蟻團結到一起竟能抬起百倍於己的龐然大物。我不得不感嘆一聲：團結力量大呀！
縱觀人類歷史，凡是偉大的發明和建築很少是憑個人力量可以達到。中國古代偉大的建築長城，故宮，頤和園，現代的鳥巢，水立方都是凝聚了無數人的心血和努力。我們偉大祖國的繁榮強大也與全國人民的團結奮進，辛勤勞動是分不開的。
團結就是力量，請相信團結的力量！只要我們團結起來，努力學習，奮勇向前就能讓我們的祖國更加的強大，讓人民的生活更加美好！
謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。
關於團結的演講 篇24
透過時空的隧道，我們的眼前就會浮現出這樣的圖畫：“神舟”升空，上九天攬月;“非典”遠遁，靠萬衆一心。在“非典”肆虐的日子裏，中華民族凝聚起無堅不摧的巨大力量，煥發出民族精神的強大生命活力。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大民族精神進一步發揚光大，它是我們中華民族不屈的脊樑。“多難興邦”。這一飽含哲理的話語，是中華民族發展歷史的寫照。鴉片戰爭以來，西方列強以堅船利炮敲開了中國的大門。腐朽的滿清政府簽下一箇又一箇喪權辱國的不平等條約。黃河在哭泣、長城在哭泣、虎門的炮塔在哭泣。
然而，偉大的中華民族沒有屈服，三元里、義和團，孫中山，一代又一代，前赴後繼，百折不撓。最終，在中國共產黨的領導下，我們_了“三座大山”，重新屹立於世界民族之林。東方巨龍從千年的沉睡中甦醒過來。在偉大的民族精神激勵下，我們創造了一箇又一箇的奇蹟，戰勝了一次又一次的挑戰，湧現了一批又一批的優秀兒女。抗日戰爭勝利，兩彈一星爭先。三峽大壩蓄水，神舟十號飛天。從林則徐到楊靖宇、從鄧稼先到楊利偉，民族精神薪火相傳，民族的脊樑始終挺拔不屈。1998年夏天，長江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脫繮的野馬，踐踏着受災人民的生命財產。危難時刻，全國人民伸出了援助之手，子弟兵從四面八方趕來了，救災物資從四面八方運來了。一雙雙有力的大手握在一起，它們扼住了洪魔的咽喉，挽住了人們的生命。在水與火，生與死的考驗中，李向陽們傳承着中華民族的偉大精神，譜寫了一首首壯麗的青春之歌。
“萬衆一心、衆志成城”，中華民族強大的凝聚力再一次得到了體現;“團結互助、和衷共濟”，全國各族人民同心同德，攜手奮進;“迎難而上、敢於勝利”，中國人民的英雄主義氣概一覽無餘。一箇偉大的民族，越是在困難的時候，越是表現出他的堅強和不屈，在抗擊非典鬥爭中湧現出的可歌可泣的英雄事蹟，爲偉大的民族精神增添了新的光彩。一座不垮的大廈，必定有挺拔的棟樑;一箇不倒的巨人，必定有剛直的脊樑。偉大的中國就是一座不垮的大廈，偉大的中華民族就是一箇不倒的巨人。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，靠的就是這種威力無比的民族精神，靠的就是各族人民的團結奮鬥。我們是炎黃的子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”使我們的天地無限寬廣，傳承了五千年的民族精神，正等待我們去大力弘揚。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
我的演講完了，謝謝大家!
關於團結的演講 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是，很高興能參加這次演講比賽。今天，我演講的題目是《盛開的民族團結之花》。
中華民族，一位偉大而慈祥的母親。在漫長的歷史進程中，她孕育出了五十六個英雄民族，共同捍衛着祖國統一和民族團結，書寫着燦爛的中華文明。在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心，我們只有互相依存，互相促進，團結一心，共同發展，才能構建永久的和諧。自從工作會議召開以來，新聞媒體對我們寧夏報道，無論是新聞裏還是老師們都在說：寧夏迎來了大發展、大繁榮的好時機，一幅副支持寧夏跨越式發展的宏偉藍圖正在被繪製。
國家的關懷，遠在內地的祖國人民的支持不是春風勝似春風，吹綠了寧夏各族人民心底的希望、吹開了寧夏各族人民心底的美的花兒。寧夏的花兒響徹了賀蘭，這是一朵民族團結的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像賀蘭山上盛開的馬蓮花，迎風搖曳、盡情綻放。
“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開，”這三個離不開的思想表現了我一直很喜歡的那句話：天山輕鬆根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中湧現出了許許多多的`先進人物和事蹟，讓我感動的是海叔叔的故事。海叔叔是一箇土生土長的普通的回族人民警察，但是他又是不普通的，因爲海叔叔正憑着他的所作所爲感動着同心、感動着寧夏、感動着中國。
幾年來，海叔叔把自己全部的生命獻給捍衛人民利益的事業中，他的事蹟已經深深地烙在了在各族人民的心中，在全國營造出人人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃厚氛圍，民族團結之花在這裏縱情怒放。在我們這個多民族的大家庭中民族團結是理所當然的事情，各族人民之間的關心和愛護是天經地義的。讓我們心連心，手挽手，爲寧夏的安定團結貢獻自己的一片愛心，爲祖國的繁榮昌盛攜手共進！讓我們向阿里木叔叔學習，用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團結之花，讓民族團結之花開得像火一樣紅！
我的演講結束，謝謝大家！
關於團結的演講 篇26
各位老師、同學們：
大家好！
歷史經驗無數次證明，無論是一箇民族、一箇國家，還是一箇社會、一箇團體、一箇家庭，只有重視團結，珍惜團結，維護團結，搞好團結，纔能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發展。
一箇班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一箇團結友愛的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環境中，學生會把班級當成自己的家，有着強烈的集體榮譽感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海纔會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起纔會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一箇集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。
還有多少同學因爲這樣或那樣的原因造成不能按時到校？
還有多少同學在打了預備鈴後還沒有做好上課準備？
還有多少同學在下課時大聲喧譁？
還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過？
同學們，付出一份友愛，你將收穫兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說髒話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構築班集體輝煌的殿堂。
謝謝大家！
關於團結的演講 篇27
尊敬的各位教師、爸爸媽媽們，親愛的同學們：
大家好！今日我演講的題目是團結的力量。在我很小的時候，爸爸曾變過一箇戲法給我看，爸爸拿出一根筷子輕輕一折，筷子就斷了，拿出五根筷子用力一折，筷子又斷了，可當爸爸拿出一把筷子的時候，再怎樣使勁抖折不斷了。當時我很納悶，就問爸爸這是爲什麼呢？爸爸告訴我這是團結的力量！
時光穿梭，來到了生機勃勃的20xx年。就在今年的5月1日，凝聚着全世界叔叔阿姨們的智慧與汗水建造起來的世博園在美麗的東方明珠之邊隆重開園。我又經不住問爸爸：“世界上有這麼多國家，這次展覽爲什麼會到我們國家呢？”爸爸說：“這是因爲我們國家已經強大起來，全世界人們都想來中國走走看看，這是勤勞的中國人民努力的成果。”那個時候，我爲我們偉大的祖國而自豪。但一想，大人們爲世博已經奉獻那麼多了，那我們小朋友該以什麼樣的方式爲世博做點貢獻呢？前不久，我充當了一回小小志願者爲玉樹的小朋友們加油。
我想這應當也是團結的力量吧，只要我們大家能夠團結起來，人人都奉獻一份愛心，災區的小朋友們應當會很快有新書包背、新衣服穿、新家住了。這個時候，我又爲這麼多好心的人而感動。
親愛的同學們，就讓我們一齊爲世博歡呼，爲玉樹加油吧！多謝大家，我的演講完了。
關於團結的演講 篇28
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“團結就是力量”。
我們經常說，“團結就是力量”，團結協作產生凝聚力、創造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一箇人要成就事業需要團結；一箇集體要在競爭中獲勝也需要團結；一箇國家，一箇民族，只有團結起來才能昌盛發達；一箇家庭只有團結和睦，才能溫馨；一箇校園、一箇班級，只有處處盛開團結互助之花，才能成爲同學們健康成長的樂園。
學會合作是現代人必備的技能。世界上有很多事情，只有通過人與人之間團結合作才能完成，如果你學會和別人團結合作，你就獲得了打開成功之門的鑰匙。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，遊戲，班隊活動，衛生的打掃，創造發明，讓我們嘗試着學會與他人合作、共處，把自己培養成爲一箇善於團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
所以我希望我們每一個人，不管是老師之間、同學之間、班與班之間，更好地協作，多一份關愛，少一份爭執，讓團結協作奏出美好的交響樂！祝我們第七小學的同學們，在陽光照耀下全面發展！快樂成長！不斷進步！
我的講話完了，謝謝大家！
關於團結的演講 篇29
各位老師、各位同學：
上午好！
八月末，同學們走進了同一所學校，同一個教室，組成了一箇新的班集體。眨眼間，已經過了一箇多月了。相信無論老師還是同學，都對自己的班級產生了一定的感情。而這份感情，就來自於大家對班級的責任。
雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一箇人只有當他自己把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”我們身處一箇班集體，每一位同學都是班裏的一份子，每一個人都應該爲班級的成長出一份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量。
但這並不一定要你爲班級做出多大的貢獻。只要你能爲班級着想，爲班級做一些力所能及的.事，就是爲班級盡了自己的責任。比如：每天搞好宿舍衛生，認真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分；做課間操的時候，快速排好隊，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮；熄燈後不在寢室吵鬧；當發現電燈沒關時，動一動手指；當看見教室裏的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踊躍發言，課後認真完成作業，同學間互相幫助等。
只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。同學們，行動起來吧，只要人人都爲班級貢獻一點力量，我們一定能建設美好的班集體。
我的演講到此結束，謝謝大家。
關於團結的演講 篇30
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
還記得那次拔河，它是我真正明白了團結的重要性。
那是在學校舉行的冬季田徑運動會上。運動會的項目十分豐富，跑步動人心絃；跳繩緊張激烈；跳高也十分精彩。但令我印象最深的就屬拔河了。
第一場是我們班對花杯，開始了，我們個個手握粗繩，身體後仰，花杯小學也不甘示弱，緊緊地抓住繩子。我們拉開了一場激烈的比賽，我們班咬緊牙關，觀衆也爲我們吶喊助威，我們也爲此得到了鼓舞，頓時一聲叫喊，奮力向後拉，繩子漸漸朝我方移過來了，我們更是不能有絲毫鬆懈，一口氣贏了這一場。第二場，交換場地，好像第一場的勝利使我們鼓足了勁，輕而易舉的拿下了這場，我們腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。可裁判說重來，剛纔有人在我們後面使力。那朵幸福的雲消失了，這時的我們已經把力氣花費得差不多了，面對突如其來的挑戰，說實話，我們心中還真沒底兒。但該面對的總要面對，我們鼓足勇氣，開始了決定勝負的一場比賽，開始了，我們班由於後面東倒西歪，迅速被他們拉了過去，我們齊心協力，心中只有一箇念頭，拿下這場比賽。功虧不負有心人，我們的堅持換回了勝利，創造了奇蹟。我們控制不住自己勝利的喜悅，一蹦三尺高。
回到教室，老師表揚了我們，並送了我們一句話：沒有做不到，只有想不到。這句話我一直牢記。
也許一箇人的力量是單薄的，但每個人使出一份力，就是強大的。一句話說得好，團結就是力量。
謝謝。
關於團結的演講 篇31
各位領導各位老師各位評委：
大家下午好！
“我走過多少地方，最美的還是我們新疆”，巴哈爾古麗用她那悅耳動聽的美妙歌喉唱出了兩千萬天山兒女的心聲。
我讚美新疆，不僅是因爲她的幅員遼闊，地大物博，民族衆多，民俗奇異。這些都值得讚美，但是今天我要讚美的是在這片神奇的土地上勞動、戰鬥、生活的各民族兄弟姐妹，我要讚美自古以來就有的民族團結一家親的傳統。
記得上小學的時候，鄰居李叔叔來自四川，戴醫生的老家在河北，常阿姨是江蘇人；阿里木大叔老家在伊犁，我的父母祖籍是吐魯番。在我的記憶裏，沒有民族的差別，感覺都是和睦融洽的一家人。我們回老家探親，爸爸媽媽會專門帶回來很多葡萄，讓我和哥哥一盤子一盤子挨家挨戶地送；我們有個漢族鄰居，每年春節都買新鍋，就是爲了方便少數民族鄰居來家裏拜年。記得有一天深夜，聽到外面有急促的敲門聲，原來是鄰居王叔叔的老母親去世了，王叔叔是用漢族的習俗下跪磕頭來報喪的，我想在他的眼裏我們和他其他的漢族鄰居沒有什麼區別。這就是我生長的.環境，這就是民族團結！
1992年我大學畢業走上工作崗位。依舊能感受到無處不在的血濃於水的民族團結之情。###系是一箇由維、漢、蒙、回、哈多民族組成的大家庭。在辦公室裏，如果你聽到有人在哼唱純正地道的維吾爾民歌，那可不一定出自維吾爾老師之口，這可能是###老師或###老師。20xx年，來自和田的雙語班學員買提努爾因不放心患有嚴重癲癇的妻子，他帶着病妻和兩個孩子到烏市自己租房，一邊照顧妻兒一邊參加雙語培訓，聽說這件事後我們系的領導老師紛紛捐錢捐物。買提努爾的妻子流着眼淚動情地說“沒有想到在異地他鄉還有這麼多非親非故的好心人在關心着我們”。這些好心人中，有漢族、維吾爾族、有蒙古族、有哈薩克族、回族……這就是民族團結，這就是新疆美好未來的保證！就是因爲這份厚重的情感基礎，纔會在經歷了那場噩夢之後，依舊可以在公車上看到維吾爾姑娘給漢族大媽讓座，依舊可以看到街頭，漢族大哥認真耐心地給維吾爾老大爺指路！這就是民族團結！真實而美麗的民族團結！愛不分民族，不分地域！那一張張面容雖然不同，但是都充滿着真誠的愛意，那一聲聲呼喚，雖然音調各異，但是都發自肺腑內心。
新疆的各民族就像我們的手，五指長短各不同，但卻不能分離，只有五指都用勁了，握緊的拳頭才能最有力量！毛主席曾經說過，中華人民共和國各民族團結起來！我相信民族團結不僅是政策，更是各族人民的共同心聲！
民族團結是新疆各族人民的生命線，是未來十年新疆全面奔小康的衝鋒號角，是新疆大建設、大開發、大發展的堅強磐石，我相信民族團結之花會更加豔麗，新疆的明天會更加美好！
關於團結的演講 篇32
各位領導、各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是《團結協作，共創未來》!
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當我們還是孩提時，老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌，而此時此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因爲我們互換團結，團結無處不在。 偉大的文學家列夫.托爾斯泰說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠裏不可能生存一樣。”著名哲學家叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。還有好多的名人都對團結這個詞作出不同的解釋，面對這些名人名言，我們又怎能忽視團結協作的重要性。
那麼，我們到底應該怎樣做到團結協作呢?首先，我們需要做到一箇字――仁。“仁”又是什麼呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來，只有人與人之間互相關心愛護，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過，這裏的“仁”，並不是指朋友之間的義氣，也不是說不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協助，當同事遇到困難時，我們要伸出援助之手，當同事彷徨時，我們要給予正確的分析，我們需要時刻樹立仁愛的思想。
團結協作的廣大寓意又何止仁愛，在工作中，我們要怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢?
此時此刻，我斗膽發表我的愚見，首先，我們要建立和諧的信賴關係，營造良好的人際氛圍。有心理學家曾經做過這樣的分析：如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關係，我們相處的氣氛就會融洽，那麼就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會打造出友好寬鬆的工作環境。再者，我們要積極參加各種集體活動，增強團結協作精神。因爲參加集體活動，不但可以增強我們的團結協作意識，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營造你追我趕，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，是促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。
同心山成玉，協力土變金。開創未來，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結協作的合力。任何一箇單位，如果是組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來生機與活力?何談幹事與創業?何有形象與成績?那麼同志們，讓我們從現在開始，爲推動單位的業績而團結友善，爲開創自己美好的未來而奮力拼搏吧!
我的演講完了，謝謝大家!
關於團結的演講 篇33
並不是這個世界上每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚着千千萬萬人的汗水，淚水和血液。也許：造物主在創造人類時，就要讓我們明白團結的道理，因爲他創造的是一羣人，而不是一箇人。人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。有時候並不是一箇人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發現原來融入集體是那麼重要。團結、合作的力量是巨大的是足以創造奇蹟的。
兩千多年前他們創造了長城。或許不是自己的意願，但是如果他們不合作、不團結，很可能長城便永遠不會屹立在東方的土地上。它的創造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團結超越了痛苦和艱辛。當中國第一支登山對登上珠穆朗馬峯時，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背後卻不滿了死亡和恐懼。而當時能超越死亡和恐懼的就只有團結和合作。其實不僅是很多大事，很多小事也需要團結。
小製作需要合作，玩遊戲也需要合作。通過玩遊戲，我們學會了合作、團結，學會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花並不那麼光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因爲俗話說，衆人拾柴火焰高。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。
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