課前三分鐘演講自信

課前三分鐘演講自信（精選29篇）

課前三分鐘演講自信 篇1

　　什麼是自信呢?我也問過我自己，那就是自己信任自己咯。即trust。Myself! 這樣說吧，一箇人活着快樂不快樂，喜悅不喜悅，關鍵在於你的心!如果你的心是快樂的，那麼你在哪裏都會快樂，如果你的心是喜悅的，那麼你做什麼都是喜悅的，有時候決定自己心情的不是別人，是你自己。是你自己有沒有信心讓自己更快樂。就如半杯水來說，有些人會說：怎麼只有半杯水呀。但是你有沒有那種信心說：太好了，還有半杯水，足夠了!這就是悲觀者與樂觀者的區別，你想做那種人呢?那你就得有信心對自己說，我真的能快樂起來!

　　大一的時候，我由於對大學的生活適應不過來，我的計算機課程是不及格的，這對於一箇新生來說無疑是一箇沉重的打擊，我當時是非常的沮喪。我覺得自己很笨，爲什麼我會不及格呀?可是，當我回想起高考時，我卻是一箇勝利者，因爲我可以考上大學呀，相對於那些沒考上大學的人來說，我還是可以的。所以，在此後3年的大學生活中，我就再也沒有不及格的課程了。在座的各位呢?你們也可以說自己是勝利者，因爲你們也跟我一樣在讀大學，至少曾經勝利過。

　　在高中的時候，我就想成爲一名土木工程師，在經過三年的寒窗苦讀之後，我也選擇了土木工程這個專業，雖然這個專業學習壓力大，課程多，考試不及格的人數也多，甚至畢業率也是很低的，但是我還是堅持三年了，因爲我有這個信心我能夠學好這個專業，去完成自己的建築工程師之夢。築夢之路，這是一條充滿荊棘的路，在這條道路上有許多人走向成功，但是也有很多人半途而廢，不是我們沒有能力走完這條道，而是我們不相信自己可以走完這條不平凡的路。在這條道路上總會有一箇聲音勸說我放棄，但我不會去理會他，因爲我相信，總有一天我會走到道路的盡頭。

　　這就是自信給我的一種力量，讓我有信心開開心心的過好每一天，努力做好每件事，真心的對待身邊的每一個人。

課前三分鐘演講自信 篇2

　　尊敬的各位老師，親愛的各位同學：大家早上好!

　　我是XX班的學生。今天我演講的題目是《自信——點亮成功的燈》。

　　自信是什麼?

　　自信是一粒生命的種子，深藏在人們的心裏，隨時可能發芽，開出絢爛奪目的花朵。

　　自信是一箇人心中的燈，時刻照亮着人生的座標，輝煌着人生的旅途;

　　關於自信，美國匹茲堡大學的一位心理學教授希爾曾說過：“每個人的成功都與自信是有關係的，如果一箇人真正具有成功的信念，所產生的影響是巨大的。”這是因爲樂觀自信的人和悲觀主義的人在對待同樣的挑戰與失敗的態度是截然不同的。樂觀自信的人具有進取的精神，他們百折不撓地實現自己的目標，這也就大大增加了成功的機會;而悲觀者往往自怨自艾，遇到一點挫折便打起了“退堂鼓”，是難以成功的。同時在對待成功的態度上也是不一樣的：樂觀自信的人會增添勇氣，繼續努力，而悲觀主義者卻會將成功歸爲一種僥倖。

　　其實人生之路上佈滿了荊棘，成功者同樣要經歷風霜雪雨，缺乏自信就會遇到困難就後退，永遠無法品嚐成功的喜悅，缺乏自信就會在遭遇失敗時怨天尤人，自暴自棄，便永遠沒有成功的希望。

　　我們的身邊不乏自信成功的榜樣。海倫-凱勒女士，她既聾又啞，遭遇了人生之大不幸，但她自信、堅強、勇敢，她的一生證明了：只要夠自信，有理想，願付出，你絕不會被挫折擊倒的。還有偉大的音樂家貝多芬，他說過：“一箇人唯有在相信自己會達成目標的情況下，纔算是有接受成功的準備。”

　　同學們，請多一份自信，多一份堅強，多一份努力，讓我們一起快樂地學習，幸福地生活，健康地成長!相信自己，我將贏得勝利，創造奇蹟!相信自己，夢想在我手中，這是我的天地!相信自己，我將超越極限，超越自己!相信自己，我們將是第一!相信自己!

　　謝謝大家!

課前三分鐘演講自信 篇3

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　不忘初心，信念長存

　　在初一初二時老是有人問我：你的理想是什麼或者你長大想要幹什麼，我總是睜着茫然的眼睛搖搖頭，然後他們就語重心長地跟我說”你怎麼能沒有理想呢?這麼大了，總有自己的思想吧，沒有一箇目標哪會有信念，沒有信念哪來的動力呢”我每次都渾渾噩噩地點點頭;直到現在才知道原來信念是多麼重要，她能讓我們前進的動力更大因爲信念彷彿是心中的信仰，讓我們的心有一箇堅強的後盾，讓我們更加堅定不移的向目標前進。

　　不忘初心，堅持不懈

　　再堅定自己的信念如果不堅持也只是幻想。夢想離我們是遙遠的。初一的時候我成績還不錯，可是我這個人比較懶散，總是不能堅持，喜新厭舊，對我自己感興趣的事會幹勁很足，對我自己不感興趣的事就兩三下完事，還有一種就是憑新鮮感做事，有些事情剛開始我興趣會特別大但是可能過個幾個月我就會失去興趣，中途放棄。比如學習鋼琴，剛開始學的時候我天天練天天練而且彈琴的時候身心會特別舒暢，但是學了兩三個月後我就開始逃避鋼琴課，每次上課都愁眉苦臉，手機給老師的備註都是“煩人老師”。到了最後，我的鋼琴就荒廢了上面蒙了一層灰。現在想起來真是放棄了一門特長啊!所以說心中不僅要有理想有目標，還要朝着那個方向不斷前進，堅持不懈才能達到夢想的彼岸。

　　不忘初心，腳踏實地

　　在追逐夢想的途中，難免會浮躁，浮躁會像蒼蠅一樣纏着你，但你千萬不能被他干擾，妄想一步登天，而要將路一步一步走好否則會一箇“健步”就掉下了懸崖。如果只是心中有想法而行動上慢半拍，那就只是好高騖遠而不是有夢想。我有一箇小學同學，她非常心中的目標非常高，但總是好想懶做。她總是跟我們說她以後要考品牌大學，但是事實上她總是不把學習當回事，整天遊手好閒，上課老是跟別人打鬧，成績自然不好。我當時就在想：就她這樣下去別說考大學了，考高中都有困難。果不其然，這個女孩畢業考試考得特別差。這難道不是好高騖遠嗎?你看，如果你保持一顆浮躁的心，心中有宏偉的理想卻不腳踏實地地去努力整日活在浮躁中，那夢想也只是夢想永遠在遠方，不會成爲現實。

　　我們都一樣，都是心中有理想的追夢人，一起向着那閃耀的光芒不斷奔跑，但在奔跑過程中只有睜開你的眼睛勿忘初心才能找到那條通向光明的道路;只有心存信念勿忘初心才能不中途放棄，有一路動力;只有堅持不懈勿忘初心才能直奔夢想;只有腳踏實地勿忘初心才能安心的走到那個光明的世界。不忘初心，一切從現在開始。

課前三分鐘演講自信 篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　煙霧迷濛，小雨淅瀝，即使走在剛抽出新芽的一排柳樹下，卻依舊感受到隆冬那揮之不去的寒意。心底一陣茫然，不知會遇見什麼，就這麼走吧。

　　我輸了，我輸得那麼徹底。

　　回想起兩年前，當媽媽說要出國務工的時候，我不僅沒有一絲挽留，心底竟還有幾分竅喜。現在想起來，才憶起當時母親臉上原來是那麼得失落，而我卻隱藏着笑意說：“媽媽，我會照顧好自己！放心去吧，早點回來！”現在連我自己聽來都覺得這話冷得冒着一絲寒氣。

　　而現在，沒有了母親在身旁呵護着，好像任何時候都少了什麼。每每到放學的時候，看到同學們都興高采烈地依偎在父母的身邊，那種所謂的稚氣，拆射出最耀眼的光芒，卻暗暗灼傷了我。兩年前埋下的“注”，我徹底得輸了。

　　心不在焉地走着，朦朦朧朧中看到一箇來往穿梭的身影——一箇小男孩在學騎車。身後緊張關切地提醒的年輕女人，應該是他的母親吧。

　　小男孩不斷地摔倒，停下，又開始，站在一旁的我似乎能感受到她眼神裏無奈的心疼。終於，小男孩又一次狠狠摔在了地上，眼中噙滿了淚水，那母親再也忍不住，衝上前扶了一把。可小男孩卻倔強地推開：“不用，我自己來！你去忙吧，我會自己學會的！”那母親無可奈何地撒手，但始終沒有離開，她依然站在那兒，默默地注視她的孩子。

　　突然間，好像想起什麼。我似乎從小男孩身上看到了我自己——當初那個無知任性的自己。而母親……

　　回憶像電影片段似的不斷湧現：生日時許諾給我的蛋糕和禮物，不遠萬里從外國寄回來的特產，甚至微小到每週兩次的跨國聯繫……原來，天下的母親都一樣：她們心裏永遠裝着、時刻想着的是孩子！

　　這時候，迷霧漸散，眼前的那對母子也越漸清晰，小男孩終於自己能歪歪扭扭的騎車了，母親臉上綻開了滿意的笑容。此刻，似乎我那顆迷迷糊糊的心也變得開朗了，原來掩藏在任性下的，是當初還未萌芽的對母親的愛，只是這份愛，和這春天一樣，來得晚，也來得不知不覺。

　　依舊在這一排柳樹下，我一溜煙跑回了家，在媽媽空間的留言板上寫下：“我愛你，媽媽！”，這雖然簡單，但出於真心，是這次偶然的遇見，才真正觸發了它！

　　世界很大，精彩很多，期待下一次更美的遇見。

課前三分鐘演講自信 篇5

　　尊敬的各位老師、同學：

　　大家好！

　　難忘小學時的幼稚，但又盼望着中學時代的成熟；難忘小學學拼音時的認真，但又期待新知識的灌輸；難忘父母在學校門口接我時那熟悉的身影，但又希望自己快快長大。

　　時光飛逝，新學期的第一週我在新的校園結識着新的同學，學習着新的知識，感受着新的生活。一切都是那麼新鮮，還帶點幼稚的我們在新的課本中點破新的人生道路。跨進我夢想的高中，展開雙臂迎接我的卻是軍訓的考驗，這是讓我始料未及的。對於我們這些一直生活在父母雙翼下的人來說，無疑是一種考驗，一種自我的挑戰。可是，櫻花如果沒有百花爭豔我先開的氣魄，就不會成爲美麗春天裏的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成爲炎炎夏日裏的一位君子；我們如果沒有堅持到底的毅力，就不會成爲緊張軍訓中的一顆亮星。結束一天的軍訓，重新坐回教室，提起筆，手竟然抖了。真的，一天下來，胳膊雖然很酸、很疼，訓練的時候有幾次我都想放棄了，但是，看着我們那年輕的教官，一箇二十幾歲的小夥子，滿臉洋溢着自信的風采，我猶豫了，他也不跟我們一樣嗎？我要努力，要像他們一樣，充滿自信，勇敢地面對挑戰。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是我對軍訓的體驗，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，這是軍訓的成果。在我們從懵懂走向成熟的過程中，軍訓給了我們很大的動力，它讓我清楚地認識到什麼叫做責任，什麼叫做承擔！山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。我相信，年輕的我們會越來越堅強，我們的人生也會越來越精彩！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

課前三分鐘演講自信 篇6

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　緊張努力的高中生活已悄然逝往，迎面而來的是怎樣的大學生活呢?在高中的時候，所以的人都拋棄所有的雜念，投進到緊張的學校中，爲的就是那一次高考，那一場他們已嚮往很久的大學生活，我的大學生活三分鐘演講稿。

　　在高中時，所有的老師都勸學生說抓緊時間學習吧，到了大學你就能夠痛愉快快的玩了。所以每一個人都覺得大學就像一箇遊樂場，可以肆無忌憚的頑耍。但當我們真正走進大學生活時，一切彷彿都有了變化，進學後老師們又猶如高中那樣催促學生學習。密集的課程安排，早操，晚自習。一切彷彿又回到了高中，緊張而又充分。但這就是我們的大學，我們的大學生活理應如此。

　　進進大學後我們面臨的是新的環境。我們要適應我們四周的老師，同學。同時，我們面臨的也有一次次的考生於測試。所以，我以爲我們在大學中應當努力學習，堅持鍛鍊身體，學習和鍛鍊自己與人交往的能力。大學是奠定我們今後人生的基礎，所以我們應公道安排我們的時間，積極參加學校活動，主動與老師和同學交換。

　　大學的生活是獨立的，是不被幹涉的。這裏的一切幾近實現了我們的嚮往，但是這是一箇半開放的小型社會，我們首先要學會處人處事，應付生活中的人情冷熱，或他不會再把我們折磨成只曉得看盡人情圓滑的眼珠，但覺對會把我們臉上的稚氣脫落。大學的學習是我們中學時候不曾具有的，完全靠自主自律自省。那末一擺脫束縛的我們是不是如家張所期待的那樣，所以我們應學會獨立自主學習。

　　我想這就是我眼中的大學，在這幾年，我們正值年輕氣盛，在這裏想一箇蛻變的進程。不管是痛苦的，幸福的，都是我們人生一段值得收藏的經歷。

課前三分鐘演講自信 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　有一則故事是這樣的：一位魔術師在蘇丹面前表演魔術，他的精彩表演使蘇丹大爲讚賞，被稱爲“天才”。

　　可一位大臣說：“陛下，大師不是天上掉下來的，這位大師的技藝，是他勤奮練習的結果。”大臣的反駁讓蘇丹大爲生氣，便讓大臣到城堡裏反思，並送他一隻小牛犢做伴。

　　這位大臣在城堡裏每天練習抱小牛犢，從下面一箇臺階一直走到塔頂。幾個月後，小牛犢長成了一頭很結實的公牛，大臣的力量也大增。

　　一天，蘇丹想看看大臣，當他看到大臣抱着這頭大公牛時，非常驚訝，“真主啊！這多麼神奇，不可思議啊！”這個大臣說：“陛下，大師不是天上掉下來的，我的力量是我勤奮練習的結果。”

　　不同的心態，會造成不同的結果，只有流勤勞的汗，喫勤勞的飯，喫起來才香甜。在距成功的路上，只要我們多走幾步，既可與成功簽約。

　　總之，沒有勤奮就沒有成功，沒有付出就不可能有收穫；有了汗水纔有成績，有了永恆的信念就一定能實現目標。

課前三分鐘演講自信 篇8

　　尊敬的：

　　在我們這個世界上，許許多多的人都認爲公平合理是生活中應有的現象。我們經常聽人說“這不公平!”或者“因爲我沒有那樣做，你也沒有權利那樣做。”我們整天要求公平合理，每當發現公平不存在時，心裏便不高興。應當說，要求公平並不是錯誤的心理，但是，如果因爲不能獲得公平，就產生一種消極的情緒，這個問題就要注意了。

　　實際上，絕對的公平並不存在，你尋找絕對公平就如同尋找神話傳說中的一樣，是永遠也找不到的。這個世界不是根據公平的原則創造的。比如，鳥喫蟲子，對蟲子來說是不公平的;蜘蛛喫蒼蠅，對蒼蠅來說是不公平的;豹喫狼，狼喫獾，獾喫鼠，鼠又喫……只要看看大自然就可以明白，這個世界並沒有公平。颶風、海嘯、地震等等都是不公平的。公平是神話中的概念。人們每天都過着不公平的生活，快樂或不快樂，是與公平無關的。

　　這並不是人類的悲哀，只是一種真實情況。

　　我們在生活中受到要求公平的心理影響，當公平沒有出現時，我們會感到憤怒、憂慮。但是，過去不曾有過絕對的公平合理，今後也不會有。

　　文明社會一再呼籲公平，政客們在他們的競選演說中屢次提到這兩個字。比如，“我們對任何人都要一視同仁”。儘管如此，不公平的現象依然存在，在我們的社會里，貧窮、戰爭、疾病、犯罪、吸毒等等不平等的現象不是此起彼伏嗎?ok

　　人世間，不公平的事是無處不在的。所以總不能一味地沉陷於其中，可以運用自己的智慧去調節不公平的現狀。

　　謝謝大家!

課前三分鐘演講自信 篇9

　　演講稿一：初二課前三分鐘演講稿

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是《20xx我創造的幸福》。

　　幸福沒有解釋，似乎是一箇簡簡單單卻遙不可及的詞語!我要什麼沒什麼，但我幸福。許多人都問着：幸福是什麼?

　　幸福是需要我們大家自己去創造出來的。

　　在一箇煙雨淅瀝的午後，獨自來到陽臺上，看着那與露珠跳舞的花草們，聽着屋檐上水滴滑落的聲音，這不是一場優美、動人的音樂會嗎?

　　不知從哪裏飄來一張紙，上面有着我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細胞瞬間恢復了，音樂會怎能少得了個去呢!我快速奔下樓，拿來手機播放這首歌。

　　聽着，聽着，我想起了與四檔之間的點點滴滴，不禁跟着哼起來。漸漸地，我能看着歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口，是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點》我和死黨都特別的喜歡。

　　一首喜歡的歌，一幅美麗、動人的畫面，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中，淅瀝的雨後不會見到彩虹，但它是快樂的，自由的。我能夠是自己感受到快樂，這也是一種幸福。

　　每個人對幸福的定義大不相同，其實只要我們用心感受、用心體會、用心聆聽、用心創造，你就會發現：我沒身邊的點點滴滴都是幸福!

課前三分鐘演講自信 篇10

　　期末考試我語文得了100分，數學99.5分，英語100分，這些成績的背後有老師的辛勤教誨、家長的次次鼓勵和我自己的努力。就像種子發芽需要蚯蚓鬆土，還需要充足的陽光和水分，更需要它自己努力地往上鑽，學習也一樣。老師天天給我們講課，還給我們判作業;爸爸媽媽一次一次的鼓勵我，讓我更上一層樓;我自己呢，每天寫完家庭作業，就開始自學，做一些卷子，讓自己的弱項提高，我還堅持每天練習跆拳道，強身健體。

　　現在我的英語水平也在不斷提高，因爲大姨每天都教我英語，練習發音、口語和聽力。我希望我的成績越來越好!

課前三分鐘演講自信 篇11

　　過年時，我買了兩隻倉鼠，一隻身體像雪球一樣，毛絨絨的，是那樣的小巧可愛，那樣的乾淨、潔白，我叫它“白雪”。另一隻的毛是棕色的，背上有一道黑色的線條，長得胖乎乎的，我叫它“乎乎”。

　　倉鼠的耳朵小小的，警惕性很高，一聽到聲音便會豎立起來。一雙眼睛又黑又亮，像黑珍珠一樣。鼻子小得幾乎沒有長出來，不仔細看根本看不見。嘴巴比櫻桃還要小，顏色比櫻桃還要鮮豔。它們的臉上有六根鬍鬚，左右各三根。四隻小爪子又小又短，非常可愛。

　　有一次，我把一張紙片塞進籠子裏，“白雪”以爲是美食，就迫不及待地撲過來，大嚼特嚼起來，我連忙大聲驚呼起來：“媽媽，倉鼠會喫紙片哎。”倉鼠最愛喫玉米餅了，只要我把食物放進籠子裏，它就用兩隻小前爪抓起食物，迅速放到嘴裏狼吞虎嚥地喫起來，喫完後，嘴巴鼓鼓的。

　　我家的倉鼠非常的懶，不愛運動。爲了逗它玩，所以我就想了一條妙計——我把玉米餅當誘餌放在輪子上，好不容易把“乎乎”引上來，還沒跑幾下，就一骨碌地滾了下去，摔了個四腳朝天，一塊玉米餅也壓在它的肚皮上，惹得我哈哈大笑。

　　我喜歡活潑可愛的小倉鼠，它給我帶來了許多歡樂、許多驚喜!

課前三分鐘演講自信 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。所以，請允許我看着自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。

　　有一箇問題，我一向在思索：何爲人生的好處？畢淑敏以前說過，人生是沒有任何好處的。或許聽到那裏的時候，你們會感到困惑，人生怎樣會沒有好處呢？而她的回答，令臺下的學生記憶深刻：人生是沒有任何好處的，但你要爲之確立一箇好處。細想開來，這比那些言不由衷的人生好處，更有思考的價值。回到現實當中來，我們作爲學生，是否也在確立自己生命的好處呢？

　　或許你們會說，我們都是考試的殘兵敗將，來上學只但是是父命難爲。那麼，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母，而不是自己駕馭內心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異於一具行屍走肉。我真的很難明白，爲什麼遊戲會令這些人通宵達旦，爲什麼電視劇會令他們難於自拔？可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當人們在談論如何消磨時間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一箇故事：溫水中的青蛙。最後的下場，想必大家清楚。我有時甚至想衝他們大罵：你們乾脆回家去好了，來上學，不僅僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的遊戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家裏躺在棺材裏睡覺，這樣比較好。但是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發出我這個學期可能的的吶喊。

　　聽到那裏，你們當中必須有人感到憤怒。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰和冒犯。看過徐小平的文字，一箇人生命最重要的價值，不在於他此刻是否成功，而在於他是否有成功的夢想，是否有爲夢想奮鬥的機會、權利和自由。試回想一下那些勵志電影：風雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢想，儘管看上去遙不可及，但依然是一箇支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一箇不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉。最後，他打敗了那隻豹子。我想，看完電影之後，大家的感想必須頗多，必須也會有笑過之後奮發向上的衝動。但是，之後呢，遺忘了，忘得一乾二淨。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字：堅持。世界上沒有什麼能與你堅持的力量相比，也沒有什麼力量使堅持變得徒勞，更沒有什麼能夠詆譭或改變堅持的價值。或許你們不相信，但事實是，早起，我至少堅持到了此刻。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們此刻什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎？所以，我們每個人，都就應有夢想，有追求夢想的堅持。記住，心裏有夢讓你與衆不同，不要把夢拴在別人的眼光中。

　　最後，我還想再提一點就是修養。某年的哈佛迎新辭這樣說：人能夠沒有教育，但不能夠沒有修養。有修養的人不必須有教育，有修養的人不必須都是大學畢業。所以，我期望你們，能優雅地生活着，至少不要影響別人，和諧地共處。

　　如果這短短的演講，能對你們今後一箇月或是三年的人生有所改變，那麼，我將感到十分欣慰。謝謝！

課前三分鐘演講自信 篇13

　　people are like tea bags—you have to put them in hot water before you know how strong they are." i can still remember the words that dad said to me years ago.

　　when i was young, i used to be very naughty. life then was like a glaball ,shining with bright colours. i had once gone down to the river bank, catching a great many worms and was afterwards punished by mum. i had ever cut the pillow towel into pieces in order to make clothes for my dolls. similarly, i was then blamed seriously. once i even put the hot iron on the floor which immediately burnt a big hole on the carpet. although i had done so many annoying things, my childhood seemed to be rather colourful. however, i had never had a clear definition about myself. but then something happened. it had made a great difference to my life and made who i am now.

　　i had always been afraid of having the intravenous drop in hospital. the first time i was taken to have the drop, i cried for almost half an hour and finally gave off at father's severe scolding. watching the cold needle stabbing into my skin, i cried even more loudly. at that time, i never dared to take a glance at my hand and always needed my mother to stay with me at my side. even if mum had told me many times," honey, there’s nothing to be scared of. just close your eyes and sleep." i would still keep my eyes wide open, watching the liquid flow through the bottle and never slept.

　　nevertheless, things just happened in a casual way. when i caught a high fever again when young, mum had to send for the doctor home to treat me. i was so sick that i became quite drowsy and then slept. when i suddenly woke up in the afternoon, i found the liquid in the bottle had already flown over ,while mum and dad were not around. i yelled, but finally found it was of no use. so i jumped out of the bed and pulled up the tubule. in the nature of things, the blood came out and dropped along the way i went downstairs. things became different at the time i went down alone. i discovered that i could be independent. i was much stronger than i had thought. looking back on the girl who cried all day, i came to understand suddenly that the strong part of the inner myself had been existing all the time. seeing the anxious mum, i revealed a big smile to her. i could see that mum was trying to hold her tears back and scrubbed my blood on the hand. she didn't know that her little girl had stealthily grown up.

課前三分鐘演講自信 篇14

　　各位老師，各位評委。

　　大家好，我叫謝志藝。來自初二二班。

　　今天很榮幸能夠站在這裏，參加文學社競選，我競選的是副社長。

　　拿破崙說過：“不想當元帥的士兵，不是一箇好士兵!”今天，我作爲競選者之一我想說：“我不僅想當元帥，而且希望成爲一名出色的爲大家謀利的好元帥。”

　　副社長，我自信在社員的幫助下，能夠勝任這項工作。我相信我這隻雛鷹，一定有一方屬於自己的藍天。

　　假如我是副社長，我會先致力於完善自身素質，給社員做榜樣。

　　假如我是副社長，我會盡我自己最大的努力，去漂亮的完勝這項工作。

　　假如我是副社長，我會好好的協助社長，去管理好文學社，去開創個性的文學報。

　　古有毛遂自薦，今有志藝自薦。只要是金子就會發光，我相信自己，我相信自己有領導他人的能力。

　　請支持我，謝謝大家。

課前三分鐘演講自信 篇15

　　今天下午，陳老師帶我們到操場上吹泡泡，我們像快活的小兔一樣奔向操場。

　　我旋開蓋子，抽出套環，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹飛了起來，成羣的泡泡誕生了。我們爭先恐後地吹起來，一會兒工夫，我的周圍全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百態，大的像氣球，小的像雨點，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的眼簾。我們見到這麼多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的檸檬黃，柔柔的藍天藍，豔豔的瑪瑙紅……炫麗多彩，美麗極了。聽爸爸媽媽說，泡泡五顏六色，是因爲太陽公公給它穿了上一件七綵衣裳，我真想成爲一箇泡泡跟它們一起飛向藍天。

　　陽光下，我們盡情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界裏。泡泡似乎帶着小朋友們最大的理想飛向藍天……

課前三分鐘演講自信 篇16

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　首先，我想和大家分享一句話。“我寧願選擇驕傲，也不願選擇自卑。因爲驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，自卑什麼都不需要。”我是在復旦大學看喬松樓將軍演講的視頻時無意中聽到這句話的。

　　每個人的一生都不是一帆風順的，不是一箇沒有波浪的湖。這是一段充滿艱辛、挫折、曲折、挑戰和挫折的旅程。屬於我們的每一天都是挑戰。當我們每天遇到初升的太陽時，我們需要足夠的信心來克服我們遇到的困難。

　　愛因斯坦的《相對論》發表後，曾經有人炮製了一本書《百人駁相對論》，網羅了一批所謂的名人對這一理論進行了巨大的抨擊。但愛因斯坦自信自己的理論一定會贏，並斥之爲大法。他說：“如果我的理論錯了，一箇人反駁就夠了，一百個零加起來等於零。”他堅信勝利，堅持研究，最終使“相對論”成爲20世紀的偉大理論，引起全世界的關注。

　　同學們，也許我們不能成爲像愛因斯坦那樣爲社會做出巨大貢獻的.人。但面對一切，面對困難，面對挫折，我們還是要像他一樣自信。

　　我堅信自信是一種力量，引導我們堅持。不管是順境還是逆境，都要微笑着，安心的面對生活。有了自信，生活纔會有希望。“既然上天給了人才，那就讓它被利用吧！”，即使命運之神一再捉弄我們，只要你有自信和一顆自強積極的心，成功遲早會屬於你。

　　同學們，高中三年一定是多事之秋。希望從今天開始，從現在開始，我們都能把汗水的積累變成驕傲自信的資本。用放棄別人的野心去面對每一次應該面對的考驗。讓我們的高中生活成爲人生的光輝回憶。

　　謝謝大家。

課前三分鐘演講自信 篇17

　　同學們：

　　俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關係的橋樑，一劑化解人們矛盾的良藥。

　　微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。

　　記得一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等待，一箇男的對着護士說：“你們這是怎麼搞的？醫生約了我上午9點整來，你自己看看都已經9點40分了。”我本以爲護士肯定會以牙還牙，然後兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑着對那個男的說：“先生，實在很抱歉，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請您稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑着說：“先生，到您了，請進去。”我不禁佩服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛纔一直對他微笑的護土，誠懇地說：“剛纔實在對不起，請原諒。”護士依舊微笑着說：“沒關係的。”

　　可見，微笑有時候能化干戈爲玉帛。

　　每天你給別人一箇真誠的微笑，別人也會給你一箇微笑。

　　微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關係融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那麼，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。

　　謝謝大家！

課前三分鐘演講自信 篇18

　　老師們、同學們：

　　早上好!我是XX班的，校學生會體育部部長。今天我演講的題目是《拼搏進取點燃青春》。

　　本週四、週五，“我學習我快樂我運動我陽光”XX年校秋季運動會就要召開了。每年一屆的秋季田徑運動會是我校的傳統，是同學們的一次體育盛會，同時也是我校校風的一次大檢閱，是各班精神風貌和思想素質的一次展示。運動會是一箇競技場，優勝劣汰，來不得半點虛假，在同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會獲得多少回報。體育的舞臺是人生大舞臺的一箇縮影，鮮花只會獻給最優秀的選手，掌聲會給勝利者和堅強毅力者以鼓舞，給失利者以安慰，高高的領獎臺上，只會給那些腳踏實地，頑強拼搏、不畏艱難的人留下空間。

　　從古羅馬競技場上奴隸間的角鬥，到現在奧運會賽場上運動員們的競爭，體育從來都是社會的興奮點。比如說足球，籃球這類的運動，再到梅西，c羅，內馬爾，科比布萊恩特，詹姆斯。好的身體並不是你花錢就可以得來的，身體是革命的本錢，所以強健的身體素質是學習、生活、工作的基本保證。

　　因此，我們每一名學生，都要明白我們當前主要的任務是學習，大家要注意理順體育鍛煉和學習的關係。只有合理的安排體育鍛煉時間，才能取得更好的學習效果。在緊張繁重的學習生活同時，每個同學都不要忘記對自己身體的呵護，每天抽出一點時間，活動一下身體，將更有精力去完成學習任務。也希望有參賽項目的同學在未來的幾天內，充分利用業餘時間，抓緊訓練，爭取在校運動會中取得好成績，爲班級爭光。

　　藉此機會請允許我代表大會組委會向全體師生提幾點出要求和希望：

　　1、希望運動員能發揚“更高、更快、更強”的奧運精神，安全參賽、文明參賽，規範參賽。賽前作好準備活動，賽中遵守各項規則，服從裁判。

　　2、各班要抓緊運動會入場式的訓練。加強紀律，嚴格要求，在運動會上展示出良好的精神風貌。

　　3、沒有比賽項目的同學，大會上要服從管理，不要擅自出入比賽場地，文明觀賽、主動服務，保持良好的團隊風貌，爲運動員吶喊加油，爲班級獲得“體育道德風尚獎”出力。

　　同學們，運動會就要來了，請大家行動起來吧!讓我們共同積極地參與，共同安全出色地完成比賽。另外，更希望同學們以此次運動會爲契機，在今後的人生道路上，有運動相伴，有精彩相伴，有健康相伴!

　　最後，祝願我們的運動會圓滿成功!

　　謝謝大家!

課前三分鐘演講自信 篇19

　　保護環境，珍惜水資源——讓大自然裏依舊能聽到水流動的聲音。

　　一則公益廣告我銘記心中：一箇水龍頭正艱難地往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後終於再也滴不出水來。隨後，出現一隻眼睛，眼中滴下一滴淚水——如果人類不珍惜水，那麼，我們看到的最後一滴水，將會是我們的眼淚!在自然界中，有許多令人流連忘返的美景，那美麗靜謐的湖泊、歡快活潑的小溪、奔騰不息的江河、洶湧澎湃的大海，無一不令人心馳神往，可是那湖波、小溪、江河、大海里流着的就是那水龍頭裏的水，如果水龍頭中的水一滴也滴不出來了那湖波、小溪、江河、大海里還會有水嗎?要不就已經乾涸了，要不就是所剩無幾了。

　　水是萬物之源，是自然界不可缺少的物質。有了水，纔有了令人嚮往的美景，纔有了自然界無窮無盡的能量。近年來，電視節目中經常提到水資源短缺問題：黃河的許多河段已越來越淺，陝西的渭河已見斷流，山西的汾河水也早已不再奔流，而淮河、太湖等的水污染警報更是頻頻傳來。更令人心憂的是，一些地處西部偏遠地區的小山村，缺水缺到過年才能分到五斤水的地步。就說我外婆家的小河裏的水也比以前淺了許多許多，童年的往事想來有趣，令人發笑，它們就像一顆顆珍珠在眼前浮現，往年，在那小河裏游泳，河水到我脖子裏，可是現在游泳淺的地方到我大腿，深的到我肚子。

　　有了水，才構成這個蔚藍的星球;有了水，整個世界纔有了生命的氣息;有了水，我們的世界才變得生機盎然;有了水，我們纔有了秀美的山川、清澈的溪水、湛藍的海洋……我們纔有了一切。

課前三分鐘演講自信 篇20

　　在茫茫人海中，我與她相識我的老師。是她讓我看到了重重高山後的另一片世界，是她讓我明白了種.種道理，是她讓我體會到了從沒有過的快樂

　　她，個子不算高，眼睛小小的，矮鼻樑上架着一副近視眼睛，我看大約有好幾百度吧。記得有一次她上課時忘記戴眼鏡了，眼睛總是眯的很小，還不停的眨動，好像要盡全力看清前方的物體似的，結果，整堂課都亂哄哄的，老師雖然知道後面有人說話，可是就是看不清是誰，儘管她喊了幾聲，安靜下來了，可是不一會兒又亂了。

　　其實，她的脾氣也不算壞，只是偶爾會發火，那是夏天的一箇早晨，一名同學忘記帶書了，結果讓老師給罵了一頓，當然不是因爲沒帶書，而是這個同學硬搶別人的書，別人不借，他就把書撕了，這種行爲不捱罵纔怪呢。

　　別看我的老師聽猛的，但是她對女生的態度還是很不錯的，回憶起來還真是滿得意的。那是一堂自習課，老師從門外走了進來，嘭的一聲，把書放到了桌子上，這一舉動，就意味着有大事情宣佈，老師走上講臺，嚴肅的說：今天，我們要進行一下選舉，其中有小組長，生活委員，學委老師還沒說完，下面就發出了嗡嗡聲，老師拍了兩下桌子，說：現在開始選舉投票經過幾輪投票，終於得出了結果，可是班長一職卻沒有定，兩個候選者的票數相同，最後，老師決定由女生擔任，並且講了她的理由，可是男生們還是不服氣，但我們卻樂開了懷。

　　這就是我的老師，一箇風趣幽默，又很偏向女生的老師，我喜歡她，不僅是因爲她選了女班長，還因爲她在無形中已經教了我們很多的道理，我真希望可以再次回到童年時代，回到老師的細心教導下，我永遠也無法忘記您，我的老師，我最尊敬的老師。

課前三分鐘演講自信 篇21

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　誰知道初春是誰在主宰？是春寒，如果沒有春寒就沒有有人告訴我們春天快要來到，讓我們一起走進初春吧。

　　星期一，我一大早就起來準備去上學，我穿好衣服，準備去上學，可我一出門就感到幾絲涼意，本是乍暖還寒但卻春寒料峭，在寒風中行走，我突然張開雙臂，去感受春寒的感覺，春風刺骨，寒氣逼人，街道兩旁蕭條冷清，人們還是捂着冬裝，急匆匆地上下班。

　　我也趕到學校上課。上午伴隨着同學們朗朗的讀書聲過去了。我們期盼的中午到了，大家都急忙衝出教室，太陽露出了春天的笑容，站在陽光下，溫暖的陽光沐浴着我們，體會春的乍暖還寒。

　　放學了，我們大家急忙衝出教室，看看太陽還在不在，我們一走出校門就能感到絲絲涼意，在回家的路上，我看見路旁的小樹光禿禿的，他們脫掉了潔白的大衣，樓房也脫掉了厚厚的棉帽，但這正代表春天即將來臨。

　　我這才知道，春寒打在臉上並不疼，這是在告訴我們春天就要來到，一切從零開始，早春的蕭殺孕育着生機勃勃的春天！

　　謝謝。

課前三分鐘演講自信 篇22

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　同學們，如果把高中三年去挑戰高考看作一次越野長跑的話，那麼高二年級是這個長跑的中段。與起點相比，它少了許多的鼓勵、期待，與終點相比，它少了許多的掌聲、加油聲。它是一箇耐力、意志、自控力比拚的階段，同時也是一箇厚積薄發的階段。/r/n

　　在日本近代史上有兩位一流的劍客，一位叫宮本，一位叫柳生。宮本是柳生的師傅。當年，徒弟拜師學藝時，曾就如何成爲一流的劍客請教師傅。徒弟說：“以徒兒的資質，練多久可以成爲一流的劍客?”師傅說：“至少十年”。徒弟一聽，十年太久了，就說：“如果我加倍努力，多久可以成爲一流劍客?”師傅答道：“那就要二十年”。徒弟一聽，以爲自己的努力還不夠，就說：“如果我夜以繼日，一刻不停地苦練，多久可以成爲一流劍客呢?”他的老師說：“如果這樣的話，你就只有死路一條了，哪裏還能成爲一流劍客?”徒弟越聽越糊塗，真有點丈二和尚摸不着頭腦了。這時師傅意味深長地對他說了一段話：“要想成爲一流劍客，就必須留下一隻眼睛給自己，一箇劍客如果只知道注視劍客的招牌，不知道回視自我、不斷地反省自我，那也就永遠成不了一流的劍客”。/r/n 今天，我們也要說：“留下一隻眼睛給自己”，要使自己前行的阻力更小，效率更高，我認爲，要有三看

　　一看信念。信念是我們進步並取得成功的`動力。 要完成高考所需要的知識儲備、技能儲備、心態與情感準備，必然要經過一箇枯燥、寂寞的過程。設定一箇目標，是人人都會的事，但要達成一箇目標，就不是人人都能堅持得住的。沒有在高二年級的有目的打拼和磨鍊，是不可想象的事。高二，是一箇心態極易鬆懈的時期。打拼出一種高三階段所需要的堅持，沒有人會教給你怎麼做，一切依靠自己。一箇高二學生的聰明所在，就是他會不會、善於不善於創設這樣的環境。成功者習慣堅持，失敗者習慣放棄。影星成龍曾經說過：“面對挑戰，只要全力以赴，榮譽自然隨後而來”。他拍《紅番區》，腳骨開裂，腳趾骨頭插穿表皮;拍《一箇好人》，從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨;拍《飛龍再生》，眼部受創，當場血流滿面他的信念是“我寧可爲電影而死，而不願老死。”/r/n 二看心態。 常言道：自卑生灰心，灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。要培養良好的心態，關鍵要力戒浮躁。暴露在試卷上的書寫了草、會而不對;作業中的敷衍了事;思考上的淺 嘗輒止;學習過程中的丟三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心態上的浮躁。做學問，坐不下去不行，鑽不進去不行。考場要自己去上，做學問也沒人代替得了。嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、牆上的腳印，給人的印象都是雜亂與無序，這種不良信號的不斷輸入，必然導致心態的浮躁。錢學森大家都熟悉，他回國時險阻重重，資料全留在美國，隻身回來。光明日報曾披露：93年我國派專人到美國加州理工學院取錢學森手稿。從中只取回了80多磅，是其中極小部分。待打開一看，人們驚呆了，人們很難將這工整的書寫、嚴謹的推理、細心的演算與“手稿”聯繫起來。正是這工整、認真，反映着一代大師做學問時超凡脫俗的心態。人在動力不足時，找出個準備拖延、懶惰的理由總是很容易。同學們，雖然我們處在高二，但是我們應該放遠目光，早點具有高三意識，早點納入高三的快車道，早點用高三精神鼓舞起鬥志。讓浮躁、拖拉、得過且過離我們遠去。/r/n

　　三看習慣。“埋頭、素服、緘口”，這是我們倡導的行爲習慣。埋頭，即埋下頭去讀書，抬起頭來走路，這是做學問的境界;因爲素服，就少了生活中的許多輕浮與輕狂，少了視覺和觸覺上的許多誘惑，心態便也自然沉穩;因爲緘口，就少了許多的閒話、閒事與閒思。不要小看一句廢話，一片廢紙，一句爭執，一次了草，這些不起眼的習慣，正如你鞋中小小的沙粒，會嚴重地制約你的速度。生物學家曾做過一箇實驗：將一隻跳蚤放在一箇開口的容器裏，它會跳得比容器口還高，將蓋子蓋上，跳蚤還會往上跳，只不過這次頭撞到了蓋子，再跳，還如此。一會兒，移開蓋子，它還跳，不過，它跳得再也超不過原來蓋蓋子的高度了。千萬不要讓那些不良的舉止與習慣，如無形的蓋子，限制了你才力的發展。/r/n 高考的競爭，要求每一位面對它的同學全力以赴，需要把生活中的每個環節都轉化成向上的、積極的因素。寒假檢測剛剛過去，正是從兩隻眼睛中留出一隻來回頭看看的大好時機。通過反省，把自信、樂觀、堅強這些積極、良好的信號輸入大腦，強化動力，平衡心態。我們常說養成一種好的習慣需要21天。未來的日子，足以養成戰勝高考所需的一切習慣。“留下一隻眼睛給自己”，使自己前行的阻力更小，效率更高，最後，挖掘無限潛能，締造巔峯狀態。祝同學們快樂、健康、學習進步。

　　我的演講到此結束,謝謝大家!

課前三分鐘演講自信 篇23

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　嚴寒的冬天悄然離去，春姑娘披着柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她撒下點點甘露，滋潤着人間和大地。世間萬物都盡情地吮吸着甘露而茁壯成長。林子裏，沙沙沙，沙沙沙，小音樂家——春雨姑娘在綠從中彈奏樂曲，並且低聲呼喚沉睡的筍兒。一株株筍芽兒醒了，鑽出地面來了。它們睜開眼睛一看，啊，多美啊！桃花笑紅了臉，綠枝搖擺着綠辮子，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的`叫着，這一切不是在向冬眠的動物們報告春天來了嗎？

　　田野上，到處是盛開的鮮花，一朵朵花兒散發出陣陣芳香，沁人心脾，引來一羣羣蜜蜂在它們上面翩翩起舞。田間的麥苗碧波盪漾，油菜花黃燦燦的，在風姑娘那雙小手的撫弄下不時落英點點。一羣愛美麗的小女孩兒來到花叢中，摘下朵朵鮮豔明麗的鮮花插滿了頭，你看着我笑，我看着你笑，鮮花映紅了臉，真是美極了。

　　你看，那開闊的河面，猶如千萬匹被風吹動的綢緞，水中的魚兒成羣結隊，慢慢的吐着小水泡，搖着尾巴嬉戲玩耍，一隻只小鴨子拍着水花，時而潛入水中，時而浮出水面，他們爲了表達自己心中的歡樂，還不時的引頸高歌，好象在唱：“春天來了春天來了！”難怪古詩云：“春江水暖鴨先知。”

　　“一年之記在於春”。田邊地頭，農民伯伯們正在辛勤的鬆土、播種、澆水

　　好一派無限春光！這自然界的美、純樸、恬靜，令人心曠神怡。我願我家鄉的“春”常在！更願我們偉大的祖國處處有“春”光！春光無限好！

課前三分鐘演講自信 篇24

　　各位老師、各位同學：

　　大家好，我叫方依娜，今年九歲了。我要給大家分享一箇寓言故事——好心幫忙的笨熊。

　　有一位富人和一頭熊交上了朋友。一天，熊和富人出來散步。熊對富人說：“朋友，你到樹蔭下面休息吧。我會保證你的安全的。”於是，富人安心地睡去了。這時，一隻蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭，對準蒼蠅猛砸下去。結果，蒼蠅飛走了，富人卻被砸死了。

　　這個故事說明：有時候，傻瓜的幫助比敵人更可怕。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

課前三分鐘演講自信 篇25

　　朱自清寫的《匆匆》中有這樣的一段：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候。爲什麼，日子一去不復返呢?”是啊!我深有體會

　　那一次，讓我的感觸很深。當時有一次考試臨近，同學們都在拼命地複習着，如同臨敵而戰;而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看着同學們努力地複習着，一邊想：唉!用得着這麼用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這麼看看就能拿個一百分。等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那裏拿着筆一箇勁地發呆。因爲之前我根本就沒有複習，所以對於我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫着，這給我製造了很多壓力，終於在最後的時候，我也是硬着頭皮勉強做了一些。是後的反思使我想起了莎士比亞說過的一句話：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我驗證了，我也後悔了。

　　魯迅先生也曾經說過：“節約時間，也就是使一箇人的生命更加有效，也就等於延長了人的生命。”

　　曾經一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一箇千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，彷彿時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。

　　時間是可貴的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間像一箇精靈，你看不到他，聽不到他，摸不到他。而他還能從你的身邊溜走，像流水一樣無情，所以我們應該爭分奪秒，珍惜時間。

課前三分鐘演講自信 篇26

　　當走到門前，望瞭望那破舊的門樓，嘴角微微抽動了一下，邁開了步子，走了進去。走進院後，直奔大雜院西南角的一箇小破屋。推開門，裏面只有一張牀、一張桌子、一把椅子，他把鋪蓋及兩個包袱放到了牀上，鋪好牀。把一張雷鋒的畫像，貼到了有點發黑的牆上;把一串風鈴掛到了窗子上面的一箇釘子上，風一吹叮噹叮噹……

　　丁當，一箇孤兒，窮的啥也沒有，長的也一般，但有一點不同於常人的地方，額頭上有一條疤，讓人看了就害怕，長約五釐米。他就佩服一箇人―雷鋒，他也不知道爲什麼。

　　晚上丁當下班回來，累了一天倒在牀上就睡着了。

　　“有賊啊!捉賊啊!”

　　丁當一下子坐了起來，打開門衝了出去……聲音是從剛退休的王大爺屋裏傳出來的。

　　兩天過去了。

　　“王大爺，我看你那兩千元退休金，準是西南屋那小子偷的，一看他頭上的疤，就知道他不是什麼好東西!”

　　“對，準是他，前天我聽見王大爺喊捉賊，馬上就出來了，就看見那小子正溜呢!哼，肯定是他!”

　　“沒錯，要不啥叫做賊心虛呢?看，不敢回來了吧!”

　　大家對王大爺丟錢的事議論紛紛。

　　“我覺得不像他，雖然小偷蒙着頭，我看不清楚。但個頭不太像啊!”王大爺說道

　　大家有的搖了搖頭、有的嘆了口氣，聽王大爺這麼一說，大家都覺得沒什麼好說的了，也就散了。

　　兩個月過去了。

　　這天，丁當一拐一拐的走進了那個破大門。

　　“聽說那個小偷回來了，腿還一拐一拐的。”

　　“指不定又幹啥壞事了唄!哼!膽子也真夠大的。”

　　丁當在屋裏聽見了外面的議論，漲紅了臉，呆呆的坐在牀上，他在想……

　　傍晚，院裏的五、六個壯丁，在王大爺的帶領下，衝進了西南角的那間破屋子，進去一看。空空如也。一張牀、一張桌子、一把椅子。“–的，讓那小子跑了!”王大爺叫道

　　丁當並非窮，他每月的收入都在，供兩個孤兒上學、喫飯。那串風鈴就是他們送的。他在一次大火中，不顧自己的生命危險，救出了被困在大火中的一家，在出來的過程中，不小心被一塊磚頭砸到了腦袋上，縫了十幾針，留下了一條又深又長的疤……

　　幾天後，幾個穿制服的人，給王大爺送回來了那兩千元錢。還給王大爺說：“有一箇小夥子，爲了不讓小偷把錢帶走，腿上讓小偷刺了好幾刀子!”

　　大家都聽的目瞪口呆。

　　丁當來到了另外一所小城市。

　　這天，空氣熱的沒有一點兒風，西下的太陽哄烤着大地。一箇小男孩在公路上玩耍，街道兩旁只三三兩兩的行人。

　　從遠出急馳過來一輛汽車，離小孩子越來越近，30m、20m、10m，路旁的行人，有的尖叫、有的張大了嘴巴、有的瞪大了眼睛……小孩子絲毫沒有察覺自己正站在死亡線上.8m、5m，汽車也沒有要停下來的意思.突然，一箇熟悉的身影躥了出來雙手托起小孩，扔到一邊……

　　“咯吱!”汽車軲轆從他的左腿上軋了過去，旁邊人的，尖叫聲更大了、嘴巴張的更圓了、眼睛瞪的跟乒乓球似的.

　　汽車開過老遠後，有人跑了過來.“噢!寶貝，有事沒?”一位母親捧着她那哭泣的兒子說，這才扭過頭來問：“先生，受傷了嗎?”說着撩起了他的褲子，看見腿上接着一根折了的木頭……一串風鈴從包袱裏掉了下來.

　　叮噹、叮噹……

課前三分鐘演講自信 篇27

　　家長代表，老師們，同學們：

　　天時人事日相催，冬至陽生春又來。在這鶯飛草長，滿目生機的早春時節，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級學生表彰大會，其目的是爲了更好地總結過去，明確目標，振奮精神，去開啓美好的未來，並校後的數月來，我們團山校區，在x校長的統一領導下，在社會各界尤其是廣大家長的理解和支持下，在全體師生的協同努力下，堅持以人爲本，以規治校，以研興教的辦學理念，通過體制創新，資源整合，機制激活，差距縮減，成效初顯，呈現出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學期裏，我們將把握機遇，順勢而上，盡心工作，盡力前行，去譜寫新的篇章。

　　下面，我想結合本校區的工作實際和初二年級的階段特點，講四點意見：(也就是四句話：揚起自信之帆，勒緊自制之繮，師生互動劃開協調發展的雙槳，家校聯手共同托起明天的太陽。)

　　一、自信是人生最可貴的品質，自信就是相信自己，是對自己全面，正確的認識，對自己能力，自身能達到目標的堅定信念，自信不是自負的同義詞，不是好高騖遠，妄自尊大，而是無聲的自我信任，自信心是堅定的個性中樞，它決定着自我形象的塑造，優良品格的形成，目標實現的高遠。有了它，就會真切體驗到成功的喜悅，不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它，就不會虛擲年華，無端地浪費時間。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈，它不時光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄，無所追求，最終一事無成，幫此，要謹防自卑的侵擾。要知道人客觀上存在着個體差異，不可能是清一色，尺有所短，寸有所長，要始終堅信“天生我材必有用”的道理。

　　下面我給大家講述一則故事：一箇貧困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。

　　“數學精通嗎?”父親的朋友問他，青年人差澀地搖頭。

　　“歷史，地理怎麼樣?”青年還是不好意思地搖頭

　　“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。

　　“會計怎麼樣?”父親的朋友接連地發問，青年都只能用搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優點也找不出來。

　　“那你先把自己的名字和住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀!”

　　青年羞愧地寫下了自己的名字和住址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人，你的名字寫得漂亮，這就是你的優點啊，你不該只滿足找一份餬口的工作。”

　　把名字寫好也算一箇優點?青年在對方眼裏看到了肯定的答案。

　　哦，我能把名字寫得叫人稱讚，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我能把文章寫得好看，受到鼓勵的青年，一點點放大着自己的優點，興奮得他腳步立刻輕鬆起來。

　　十餘年後，這位青年果然寫出了享譽世界的經典作品，他就是家喻戶嘵的法國19世紀的著名作家大仲馬。

　　這個故事給我們的啓示是：在每個人的生命中，都蘊藏着一座豐富的金礦，只要肯挖掘，沿着它定會挖出令自己都驚訝不已的寶藏。許多成功，都源於擁有自信，找到自己的優點，並努力地將其放大，將會放大成超越自我和他人的明顯優勢。生命有限，潛力無限。

　　有一位外教，面對考試第一的學生豎起大拇指，沒想到的是，這條學生趕緊表示，自己學得還不好，這令外校十分不解，還以爲在教學上出了問題，其實，這也是一箇東西方文化和教育的差異問題，我們講中庸，也講含蓄，但西方不然，其率直的表現和個性的外露，恰好與我們相反。

課前三分鐘演講自信 篇28

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　一羣朝氣蓬勃的青少年滿懷希望會聚在一起，形成了溫馨和諧積極健康向上的大家庭。我們一步一箇腳印，用希望播種，用汗水耕耘，用笑容裝扮。進入高三以來，我們各個方面都取得了很大了進步。我們班班級學風良好，教室整潔衛生，多次受到老師們的表揚。因爲我們都有着共同的目標。

　　進入高三以來，同學們的自主管理能力大大增強，班幹部們都能夠切實履行自己的職責，在學習之餘，用心多好屬於自己的每一件事。學習委員x同學總能夠及時爲同學們寫好課表，寫好作業清單，省去了同學們這些繁瑣信息的麻煩，給同學們節省了更多的時間。生活衛生委員x同學能夠每天寫好衛生任務安排，提醒同學們做好常規衛生打掃任務。體育委員、x同學能夠在體育課上爲同學們借好器材，省去了同學們自己去借器材的麻煩。他們的認真與負責讓同學們的生活更加方便，更加井然有序。除此之外，同學們自主學習的能力也大爲加強，每天早晨7點40分，在英語課代表x同學的組織下，我們都要進行英語單詞默寫，在x同學每天的辛苦，同學們的堅持不懈下，我們班的英語成績逐漸從倒數幾名上升到現在的年級第七。互幫互助學風良好，衆所周知，物理是一門讓學生老師都頭疼的科目。但班上幾位同學能夠在自己學有餘力的前提下自告奮勇在講臺上把自己的思路講給同學們聽，把自己所掌握的知識分享，不僅自己鞏固了知識，還讓同學們擁有了更濃厚的學習興趣。

　　在高三進行的幾次月考之中，我們班的平均分一直位列年級前列，在高二時我們班的平均分更是穩居前三。目前我們正在進行高考的第一輪複習，在幾次月考的歷練中，同學們逐漸找準了自己的位置，樹立了自己的目標。班上有許多優秀的同學不僅能夠把握好自己的學習，更能帶動其他同學一起學習，營造良好的學習的氛圍。更多的同學正在迎頭趕上，朝着自己的目標而努力奮鬥。

　　班上的任課老師們也是十分的優秀，他們都是極富經驗的高三優秀教師，都極其富有責任心。特別是教數學科目的張德文老師，爲了讓我們能夠掌握更多更全面的知識，他經常犧牲自己的休息時間給我們補課，他們的辛勤勞動被同學們看在眼裏，更記在了心裏，大家更加努力的學習，爭取能夠以更好的成績來回報老師。

　　在高三的學習中，同學們的主要任務是進行復習，在老師們的帶領下，同學們正逐漸地查漏補缺爭取給自己掃清知識點的障礙，使自己能夠更好的掌握知識，在考試中取得更好的成績。

　　我們的課餘生活也同樣豐富多彩，在上週一舉行的高三年級會中，我們班取得了團體總分理科班第x名的好成績，在班上沒有體育特長生的情況下，能取得如此成績確實不容易，同學們不遺餘力的爲賽場上的選手吶喊助威。正是同學們齊心協力，才能獲得如此優秀的成績。在最近舉辦的班級合唱比賽中，我們班團結奮進、積極活潑，充分展現了青春的活力。同學們能夠學習娛樂兩不誤，讓我們的高三生活充滿了亮麗色彩。

　　成績只代表過去，過去，展望未來，過去的成果凝聚了所有同學的拼搏與努力，我們一定在目前良好的基礎上不斷進步。讓我們滿懷信心，鬥志昂揚，爲我們美好的明天，並肩戰鬥，在明年的六月，夢想飛揚。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

課前三分鐘演講自信 篇29

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　小羊們一次又一次上當受騙，不知該如何對付這狡猾又兇殘的大灰狼

　　它們想起了去請教足智多謀的老山羊阿太，阿太說：“孩子啊，你們太天真了，怎麼能希望壞蛋自我毀滅呢?這是不可能的，要想戰勝敵人，全靠我們自己!我覺得對付大灰狼的花招，不妨來個將計就計、弄假成真……”大家商量好對策，便分頭行動起來。

　　第二天，大灰狼再次站到懸崖邊上。它捶胸頓足，痛哭流涕，對着小羊們哭訴起來：“羊寶寶們，我真該死啊!昨天，這麼可愛的小白羊，我抱也抱不夠，親也親不夠，結果呢，因爲抱得太緊、親得太狠，竟然把它咬死了!我一輩子都饒恕不了自己，不如死了好，一了百了……”

　　“不用囉嗦了，你以爲我們還會上當嗎?”

　　“是啊，本狼三番兩次跳崖，卻沒有跳下來，連我自己都懷疑自己是個騙子。所以今天，本狼已經寫好遺書，請你們上來兩隻最強壯的小山羊，在我不知不覺時把我推下去，謝謝了!”

　　“狼先生，你肚子餓了吧?一定又想喫羊肉了，對吧?”

　　“唉，本狼知道你們一定不會相信我的，所以誰也不肯幫我的忙。實在是因爲懸崖太高了，我有恐高症，每次站在懸崖邊上，好像就會暈倒了，沒辦法起跳。我現在閉上眼睛，身子站直了，請你們猝不及防推我一把，讓我死個痛快……”

　　大灰狼的計謀其實是很高明的’：如果有小羊上來當推手，肯定又成了它的美食;如果沒有推手，它又有藉口可以逍遙自在回家了。所以，這傢伙裝作很真誠的樣子，把雙眼閉得緊緊，一副視死如歸的樣子。

　　可惜大灰狼這回可是聰明反被聰明誤啊!

　　今天天剛拂曉，早就有兩隻最強壯的小山羊在懸崖上埋伏起來。現在，時機已到，它們悄悄挪近大灰狼。大灰狼竟然毫無察覺，只顧自己呼喊：“求求你們，幫幫我，推我一把吧，——”

　　“來了，你去死吧!”兩隻小山羊猛地一推，大灰狼驚恐萬狀地嚎叫着從懸崖上摔下去了……