課前三分鐘演講稿籃球

課前三分鐘演講稿籃球（通用28篇）

課前三分鐘演講稿籃球 篇1

　　我酷愛籃球，當然喜愛籃球當然有個自己心目中最愛的球員，我也有我的籃球榜樣那就是科比，他們都說喬丹是籃球之神，但我只想說對不起，我只活在科比時代。

　　我承認喬丹是不一箇不能用明星可以來比較他的能力的他被人稱飛人，科比被人稱小飛俠，被人稱爲下一個邁克。18歲，他加入了nba這個神聖的聯盟，他將在這接受所有的考驗，受傷，生病等等……不知不覺20xx年了，36歲了，就如我說的那樣，受傷成了他的牽絆。

　　1966年，有個男孩叫科比，他感謝上帝，因爲上帝賜予他一箇與天地爭鋒的機會!

　　XX年，有個男人叫科比，他感謝上帝，因爲上帝賦予他一箇足以俯視天地的機會!

　　XX年，有個老男孩將要重出江湖，站在昔日的戰場，用後仰穿透對手的意志!

　　20xx年，一箇老男孩站在已被油漆刷過多年的的湖人標誌中，昂首挺胸，穿着西裝，24號球員已被永久的存放，他想哭，但沒哭，他是個真男人，1996年的少年已不在，曾經的放蕩不羈，已成過去……那天晚上，他慢慢回憶，他笑了，笑得是那麼開心，想當年單槍匹馬砍下81分，想當年無解的後仰，笑着笑着哭了，再見的籃球，再見了兄弟……

　　科比——不是任何一箇人可以侮辱的，他是神聖的，請珍惜這兩年吧，輸了沒關係，科比永在我心!

　　那些年，有一種後仰叫科比;

　　那些年，有一種突破叫答案;

　　那些年，有一種飛翔叫卡特;

　　那些年，有一種幹拔叫麥迪;

　　那些年，有一種執着叫唯愛科比!

課前三分鐘演講稿籃球 篇2

　　老師們、同學們：

　　早上好!我是XX班的，校學生會體育部部長。今天我演講的題目是《拼搏進取點燃青春》。

　　本週四、週五，“我學習我快樂我運動我陽光”XX年校秋季運動會就要召開了。每年一屆的秋季田徑運動會是我校的傳統，是同學們的一次體育盛會，同時也是我校校風的一次大檢閱，是各班精神風貌和思想素質的一次展示。運動會是一箇競技場，優勝劣汰，來不得半點虛假，在同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會獲得多少回報。體育的舞臺是人生大舞臺的一箇縮影，鮮花只會獻給最優秀的選手，掌聲會給勝利者和堅強毅力者以鼓舞，給失利者以安慰，高高的領獎臺上，只會給那些腳踏實地，頑強拼搏、不畏艱難的人留下空間。

　　從古羅馬競技場上奴隸間的角鬥，到現在奧運會賽場上運動員們的競爭，體育從來都是社會的興奮點。比如說足球，籃球這類的運動，再到梅西，c羅，內馬爾，科比布萊恩特，詹姆斯。好的身體並不是你花錢就可以得來的，身體是革命的本錢，所以強健的身體素質是學習、生活、工作的基本保證。

　　因此，我們每一名學生，都要明白我們當前主要的任務是學習，大家要注意理順體育鍛煉和學習的關係。只有合理的安排體育鍛煉時間，才能取得更好的學習效果。在緊張繁重的學習生活同時，每個同學都不要忘記對自己身體的呵護，每天抽出一點時間，活動一下身體，將更有精力去完成學習任務。也希望有參賽項目的同學在未來的幾天內，充分利用業餘時間，抓緊訓練，爭取在校運動會中取得好成績，爲班級爭光。

　　藉此機會請允許我代表大會組委會向全體師生提幾點出要求和希望：

　　1、希望運動員能發揚“更高、更快、更強”的奧運精神，安全參賽、文明參賽，規範參賽。賽前作好準備活動，賽中遵守各項規則，服從裁判。

　　2、各班要抓緊運動會入場式的訓練。加強紀律，嚴格要求，在運動會上展示出良好的精神風貌。

　　3、沒有比賽項目的同學，大會上要服從管理，不要擅自出入比賽場地，文明觀賽、主動服務，保持良好的團隊風貌，爲運動員吶喊加油，爲班級獲得“體育道德風尚獎”出力。

　　同學們，運動會就要來了，請大家行動起來吧!讓我們共同積極地參與，共同安全出色地完成比賽。另外，更希望同學們以此次運動會爲契機，在今後的人生道路上，有運動相伴，有精彩相伴，有健康相伴!

　　最後，祝願我們的運動會圓滿成功!

　　謝謝大家!

課前三分鐘演講稿籃球 篇3

　　尊敬的各位領導，各位老師，我叫周瑾，是王寨鎮郝窪中學一名普通的老師。今天能站在這兒，很高興也很激動。其實我並沒有多少驕人的業績，也沒有很多動人的言語。在這裏我只是想講述我的故事，講述我在平凡的崗位上發生的那些平平淡淡的故事。

　　難忘剛畢業不久，我就接手了一箇慢班，第一次期中考試，成績比別的班至少低五分，但我一點沒有灰心。針對孩子們的特點，參考外地的經驗，我總結出一套“五步學習法”，讓孩子們成爲了學習的主人，讓課堂成爲了學習的樂園。然而正當我躊躇滿志的時候，不幸卻意外發生了：我做老師的父親還沒有退休就倒在了三尺講臺上，他可是我做老師的引路人啊!母親無法承受這巨大的打擊重病在牀，而年輕的我又怎能禁得起這突如其來的災難，我彷徨了，動搖了，還要幹教育嗎，還要當老師嗎、但恍惚中，我聽到了孩子們真誠渴盼的聲音：老師，老師„„於是我毅然挑起了父親的重擔，在孩子們的簇擁中，流着淚離開病中的母親，卻把笑臉帶給了我的孩子們，通過兩年不懈的努力，在那年的中考時，我教的語文和班級總成績都獲得了全鎮第一名。班裏的周敏，李偉等五個孩子考取了梅村高中。張漢，郭鵬等七個孩子考上了一中。我得到學校、老師、家長的一致好評。並被評爲“宿州市優秀教育工作者“。 還記得有一年新生入學，一名性格孤僻的女生被本該接受她的班級拒之門外，爲了不使她輟學，我接納了她。望着那雙失落的眼睛，我用力握住她的手認真地對她說：“孩子，相信自己，你一定會成爲品學兼優的學生!”之後的三年裏，我一直用真誠的愛去開啓她情感的封條，去彌合她心靈的創傷。我抓住每個機會，努力走入她的情感世界，對她曉之以理，動之以情，施之以愛，導之以行。終於，她變了，變得積極、活躍、樂觀、向上，如今她已經成爲了一名光榮的白衣天使。

　　但有些事也會讓我傷心難過。曾經有幾個學生在週記上說我“ 陰險、狡詐 ”，不過就是突襲班級紀律後，揪出幾個“害羣之馬”， “殺馬”儆了猴而已，有錯麼?我可是班主任啊!我委屈極了，把心情寫在“週記大家談裏”，經學生告密我才知道，是大家對我自習時冷不丁出現在某人身後的行爲厭惡極了才說的，我反省了一下，覺得他們說的有一定的道理，於是我當着全班孩子進了行了檢討，並改變了一些做法。孩子們興許是被我的真誠感動了，晚自習紀律竟然好了很多。你看，師德的力量多大呀!

　　記得有人問過我：教師是世界上最清貧的職業，班主任是世界上權力最小的主任，可你卻爲什麼如此地偏愛這一行呢?我的回答是：不錯，我們的職業是清貧，可我們同時又是世界上最富有的人，因爲我們擁有三千弟子!班主任的權力是小，可我們卻掌握着塑造人的靈魂，這樣一箇無比巨大的權力啊! 所以回首工作以來，我爲自己的辛勤付出而快樂，更爲孩子們的真情回報而滿足。難忘生日那天黑板上大大的祝福、難忘不經意噴嚏時關切的紙條，也難忘上衣帽子裏的糖果、小卡片，更難忘辦公桌上時不時多出的小盆栽、金嗓子„„雖然這些只是很小很小的細節，但卻讓我很滿足。因爲它生動的詮釋了良好的師德師風，也更加生動的表現了我們當老師的光榮。

　　故事講完了，我不想用華麗的辭藻歸納自己，我只用我的一首小詩來結束演講。

　　如果 你是湖水 我樂意是堤岸環繞 如果 你是山嶺 我樂意是裝點你姿容的青草 老師 不一定能使自己偉大 但一定可以 使自己崇高

　　我的演講完畢，謝謝大家

課前三分鐘演講稿籃球 篇4

　　自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧地追求路。

　　法國着名浪漫主義作家羅曼羅蘭曾說過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一箇源頭，而這個源頭唯有自信。”那麼大家知道到底什麼是自信嗎?自信就是對自身力量的確信，堅信自己一定可以做成某事，實現所追求的目標。俗話說得好：“這個世界是由自信創造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我們的學習、生活、工作中具有巨大的推動力。

　　一代文學宗師韓愈，他初次應試，就名落孫山。但當他再次應考時，面對相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當即對這名斗膽呈來相同考卷的學生大爲賞識，把它取爲第一名。韓愈的這一舉動，在某些“正統派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!他成功的祕訣是什麼?——對!就是自信!

　　成功與失敗都取決於信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心，人就能爆發出巨大的、不可思議的力量。

　　最後我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”

課前三分鐘演講稿籃球 篇5

　　親愛的評委老師，同學們，大家，中午好，(今天我演講的題目是《自信豪邁，青春無悔》。)

　　無比自豪，此刻我只能用這次詞來形容我站在臺上的感覺。面對臺下的你們，面對着大家的目光，我曾質疑，質疑自己，是什麼讓我鼓足勇氣，敢於直視臺下的目光，理直氣壯，鬥志昂揚。

　　一次次的迷失，世界之大或許本就沒有我的一席之地;一次次的重獲信心，此刻我站在這裏，這裏，就是我的舞臺。我飽經考驗，經受洗滌，我所能做的，就是用言語來道出我的氣魄，用行動去見證我的優異。

　　有一箇衆所周知的問題，到底是時事造英雄還是英雄造時事，衆說紛紜，我固執己見的堅持前者。君不見戰場英傑數不盡，又不見英雄無地用其武，一把老淚縱萬行。所有的一切有着聚沙成塔的力量，就如滿胸的底氣化成了我站在臺上的勇氣，此刻，我應當感謝所有人，感謝你們給我的一臂之力，感謝你們與我共同奏響這一曲青春之歌。

　　許久以前，我曾經愚昧的癡想。高中畢業以後的新生活，我要去這裏那裏旅遊，看很多很多風景，交往很多很多人物。直至我坐在大學的教室裏，我仍在想，終有一日，我會站在這個那個的講臺上，給這樣那樣的人傳授我的心得。聽一箇朋友說過，青春本就是一場不計本錢的旅行，止步不前纔是最大的浪費。行走在操場上，多數同學挎着花花綠綠的書包，步履匆匆，厚厚的鏡片聚焦在書本上，那春天踏出的腳步卻未曾察覺。我看着校園鋪天蓋地的花海，爲滿園春景感到無比惋惜。誠然進步需要書本，但僅僅這些還遠遠不夠，讓未來的自己開懷大笑，需要我們敞開心扉，懷揣夢想，大步向前。我想說，青春的我們充滿了激情和豪邁，路在腳下，能走多遠，要靠行動說了算。

　　20xx年，中國共產黨迎來建黨90週年。90載艱苦卓絕，90載榮耀輝煌。90年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，取得了新民主主義革命和社會主義革命、建設、改革的偉大勝利，譜寫了中華民族自強不息、實現復興的奮鬥凱歌。320xx多箇平凡但偉大的日子，承載了決定黨和國家前途命運的衆多重要事件，譜寫了壯麗輝煌的歷史篇章。

　　落幕，萬衆矚目，在座的我們，有誰付諸了行動呢?會不會還有人這麼認爲，落幕的意義只不過是報紙上多了個頭條，精神也不過是老生常談，於我們遙不可及。我曾經是這一見解的堅定支持者，直到我坐在教室裏聽《中國近現代史綱要》。中國人民一直在圖強，中華民族一直在前進。在黑暗中摸爬滾打，在迷失中不斷向前。從《南京條約》到八國聯軍侵華，從辛亥革命到南昌起義，從新中國成立到建黨90週年，在風風雨雨血與火的歲月裏，在屈辱與

　　光榮的歲月裏，中國人民一直在尋求自強之路，過去如此，現在如此，將來也必定如此。大到一箇國家，小到一箇個人，大小相連，息息相關，難道還有誰願意做魯迅筆下麻木的看客嗎?

　　走進來，在艱苦歲月中尋找充實，底氣十足是堅定自信的本錢，求真務實是不斷進步的保障;走出去，到大山大河去看一看，仰望藍天讓心胸變的博大，自由開放讓腦海盛滿夢想。

　　此刻我站在這裏，無比幸福，我的幸福來自我熱愛的學校，自由開放的落實讓我有機會站在講臺上思緒飛揚;此刻我站在這裏，無比自豪，我的自豪來自我偉大的祖國，綜合地位的提高讓中國人在國際上昂首挺胸;此刻我站在這裏，自由、民主、平等、博愛充滿我的腦海。此刻我站在這裏，冷靜沉着，冷靜的回想過去，道路是曲折的;沉着的展望未來，前途是光明的。在這樣的歲月裏，這樣年輕的我們沒有什麼不可以。讓我們大聲的喊出：青春自信豪邁，一切皆有可能!

　　這一秒鐘，我堅定了一箇方向，厚積薄發，爲將來做好準備;這一秒鐘，我堅定了一箇理想，開闊眼界，在大千世界中閃耀自我;這一秒鐘，我堅定了一箇目標，有朝一日，我也成爲一名光榮的共產黨員，高舉手上的光輝旗幟，在高山之巔成爲世界矚目。

　　從這一秒鐘起，追尋紅色足跡，讓紅色流傳進步，奏響青春之歌，讓青春無怨無悔。親愛的你，願意與我同路嗎?

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

課前三分鐘演講稿籃球 篇6

　　六月的天，就像孩子的臉，說變就變。這不，剛纔還是睛空萬里，這會兒就狂風大作。不知何時，一大片一大片烏雲像趕集似地聚攏來。霎時，天地一片黑暗。這時，一道刺眼的閃電從天空中劃過，像是把天空劃了一條大口子，緊接着“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開，豆大的雨點從空中砸下來。天地之間就像掛着一幅無比寬大的雨簾。雨點打在屋頂上、雨棚上“叭叭”作響。風趁着雨勢更加地肆虐，花草樹木在風雨中兒狂舞。不一會兒，地上水流成河。

　　雨漸漸地停了，烏雲一掃而光，太陽又露出了紅紅的笑臉。知了又開始唱起“熱啊!熱啊!”，青蛙也“呱呱……”地哼着小曲來湊熱鬧。

　　這就是夏天的雨，來得快，雲得也快。

課前三分鐘演講稿籃球 篇7

　　同學們：

　　大家好。

　　不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的快樂，什麼都不能代替親密的友情。這是作家普希金說過的一句話。朋友，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。一位的英國作家作過這麼一箇比喻：“如果你有一箇蘋果，我有一箇蘋果，彼此交換，那麼，每個人只有一箇蘋果；如果你有一箇思想，我有一箇思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多於兩個思想。”這足以證明，友誼使人分享更多的歡樂和幸福，有助於排解煩惱和憂愁，還能夠促進我們進步。

　　然而，朋友間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在於此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解鬱悶，樹立信心和克服困難。

　　友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能夠使彼此在一起的日子如行雲流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳印，當年輕時光的輪迴從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶！

　　朋友，請善待身邊的每一箇朋友，那是你精神中永遠真誠的財富。

　　謝謝。

課前三分鐘演講稿籃球 篇8

　　公元前220xx年，李斯父子被秦二世以“叛國罪”腰斬於咸陽鬧市。刑前，李斯憶起發跡前平淡安適的生活追悔不已，與其子抱頭痛哭。千百年來，多少文人史家品讀李斯皆爲他臨終方曉“平淡是真”而嘆息。然而在我看來，這段臨終遺言暴露了他最爲致命的弱點，可謂是他人生中的最後一箇敗筆。

　　縱觀李斯的發跡過程，由“老鼠理論”頓悟地位決定人生，從而放棄小吏的職位求師於荀子，到學成之後果斷選擇去秦國從政;從成功當上呂不韋的門客到成爲贏政的親信。這一路走來，他思維縝密、積極進取、眼光精準沒有放過任何一箇機會，沒有踏錯任何一步路。試問，這樣的一箇人怎麼可能永遠屈居於上蔡做一箇小吏呢?可以說，他的成功之門由當初果斷辭職的抉擇開啓的，然而，生命的最終他卻否定了自己一生中最爲正確的選擇，羨慕起小吏的生活。這種做事不能徹底，徘徊不定的小吏思維正是他致命的弱點。

　　李斯是一箇天生的政客，無可挑剔的丞相。他的《諫逐客書》、他推行的郡縣制、他改革的書寫制、幣制甚至他對不同思想焚書坑儒的殘酷鎮壓方法無不彰顯了他的政治手腕和優秀的決斷力。如果贏政可以活得更爲長久，李斯的結局定會是另一翻模樣。然而，贏政崩逝時朝裏的亂局打亂了李斯的計劃，公子扶蘇遠在戰場、國璽遺詔掌握在趙高、胡亥手中。向來鐵腕的李斯亂了陣腳，按他的“老鼠理論”來講，現在的李斯就是一隻糧倉裏的老鼠，先前糧倉的主管喜愛老鼠任他亨樂，可是而今糧倉換了主人。他一直將自己當成受人恩惠的老鼠，下意識地認爲自己所得的一切都是倉主所賜，現在好日子到頭了，他必須討好下一個倉主，這是何等愚蠢的想法!如果大秦帝國是一箇糧倉，那麼從他當上丞相的那一天開始，他就已經成爲了糧倉重要的支配者!以他的勢力和能力，新君上任無論是哪一個都需要他的支持和幫助，如果他將自己看得更重一些，他甚至可以左右新君的行動。然而，可憐的李斯將自己看得太過卑微，只知一味討好那個暴虐的新君，以爲只要得到恩寵便可在血腥的清洗中自我保全。正是這樣的自輕自賤葬送了他的一世英名和身家性命。

　　李斯一生爲人處事，從來都是果敢凌厲對待異己甚至趕盡殺絕。秦王一生器重他，正是因爲他辦事的果斷徹底和眼光的精準犀利。然而，在此生最爲重要的一次抉擇當中，他卻因爲對自身的缺乏自信而喪失了這種能力，淪爲了一介庸人。回想李斯的一生，他最大的錯誤便是對自己發跡前的經歷過分介意，他從未曾在君主面前將自己看成國之棟樑，而一味將自己的擺到了奴才的位置，甚至到了生命的最終，他也沒有死出一代英偉的丞相的氣派而是回到了一切的起始點：一箇上蔡的小吏，一箇廁所裏的老鼠。

　　名相李斯，一生榮耀卻在最後留給後人萬世遺憾。歷史的車輪轉過千年,李斯的悲劇從未停止過上演。有多少本該留名汗青的俊傑在最接近成功的時刻，被自己的過去束縛，將自己堅守的信念拋棄，淪爲一介庸人，留給翻看歷史的我們一聲沉重的嘆息。然而，千年之後的今天，當他們的成敗功過都成爲雲煙，當我們慢慢合上沉重的史冊，除了爲那些前人留下嘆息，也許我們更該爲自己深深思考：下一個李斯會不會是你?

課前三分鐘演講稿籃球 篇9

　　同學們，轉眼間，這個學期已經在緊張忙碌中度過了一大半。在過去的兩個多月中，有的同學爲了自己心中的理想，一直以頑強實幹精神，挖掘着自己的潛在力量;同時也有一部分同學在輕視自己，一步步地放棄自己。

　　其實，這個世界上，在成功者的隊伍裏面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。有一樣東西比聰明更重要，那就是人的心靈和意志。一箇人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一箇人的成功很大程度是意志的成功! 由此可見，人最致命的弱點就是心靈與鬥志有問題。如果你的意志薄弱，別人一句話就能把你打倒。

　　一箇嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個還是一箇部長，是生下一個老闆還是打工仔，是生下一個教授還是一箇流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?對一箇剛生下來的孩子來說，將來的一切都是未知數，沒有誰知道、也不可能知道他將來會成爲什麼樣的人。由此說來，人剛生下來都是一樣的，要有差別，那大體上就只有男女之別。然而，隨着時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成爲一箇很成功出色幸福的人，關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股任何困難都打不垮的意志。

　　人活在世上，誰不希望能有作爲於社會，回報於家庭，慰藉於自己?可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木，心無愛恨，漠然無情，不思進取，怯於奮爭，甚至遠離了親情。

　　這些年來，在你最需要幫助的時候，是誰向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰最關心你最疼愛你?是誰總是盼着你回家等你喫飯?在你生病的時候是誰最緊張最焦急?在你最高興的時候是誰比你更高興?在你最痛苦的時候又是誰比你更痛苦?在你最失落無助的時候，是誰來安慰你鼓勵你?是誰對你的生命影響最大?在你的心目中誰佔的位置最重? 我相信再麻木的同學也知道：是含辛茹苦把我們拉扯大的父母!

　　我們很多同學都生在農村，長在農村，爲了生存，爲了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活成長，你們的父母艱難度日、終年勞作，只要自己的孩子能有書、讀肯上進，再苦再累他們都心甘情願、無怨無悔。夜幕降臨，當你坐在明亮的教室上晚自習的時候，你們的父母或許還在辛苦地勞作而還沒回到家喫晚飯。當你進入夢鄉的時候，你的爸爸媽媽還常常爲你的學費和生活費發愁，整夜整夜睡不着覺……。其實你的爸爸媽媽累死累活，無非就是希望自己的孩子能夠成爲對社會有用的人，受人尊敬、讓人看得起的人，不白費他們的一番心血。想想你自己，現在的狀態你做到了嗎?當作爲農民或民工的爸爸媽媽辛苦勞碌了一生，實在做不動的時候，他們的生活將沒有任何依託，在很大程度上將要依靠他們的孩子，才能度過他們生命中最苦最淒涼的歲月，而傾注了他們一輩子心血，又是他們生命中唯一可以依靠的你，請捫心自問你能給他們帶來什麼呢?

　　還有些同學家庭條件比較優越，你或許常常爲爸爸媽媽當大官或做大生意而沾沾自喜、引以爲榮，認爲這輩子可以穩靠地過上好日子，於是高枕無憂、有恃無恐，學習鬆鬆垮垮，生活隨隨便便，行爲放放蕩蕩，整天逍遙自在得過且過，把大好青春耗費在碌碌無爲的玩樂上……當你養尊處優的時候，你有沒有想過，以你爸爸媽媽現在的職位和工資收入，或者他們的生意狀況，他們正當所得到底能有多少?他們的錢來得很容易嗎?當你揮霍和享受的時候，你有沒有掂量這些錢的來路?他們爲你準備的大把鈔票、或鋪好的前程安全不安全?有沒有危險?他們爲了你是否會斷送自己的政治前途和身家性命?你的爸爸媽媽準備把一切都給了你，可你有沒有設身處地爲他們想過?在這個世界上幾乎沒有什麼是永恆的，你把自己的將來全部仰靠和託付都放在你父母的身上，你認爲能有多大的勝算的把握呢?你爲什麼就不努力學會和設法依靠你自己呢?

　　同學們不管你的父母是在城市還是在農村，是貧窮還是富有，是處在社會的上層還是處在社會的最底層，但他們日夜都渴望他們的孩子——你，將來能有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個世界上，成爲對社會有用的人!不管你情不情願來學校讀書，學得好還是不好，也不管你將來從事什麼工作，以什麼方式謀生，在你的內心深處，在你的骨子裏面你都一直渴望着將來做一箇在別人面前能讓別人看得起的人!做一箇父母永遠爲你感到驕傲和自豪的人!

　　可是呀，同學們，這些年來你一直在追求什麼?在期待什麼?是什麼力量在支持着你，讓你顯得那麼堅強，那麼自信，那麼奮發?又是什麼原因，是什麼東西在迷惑和誘惑着你，總讓你顯得身不由已，心神不定，坐立不安?有時候，你在遊戲室在網吧裏一坐就是幾個小時;有時候，你會爲了自己的一時高興，不顧家長的傷心和個人的前程?爲什麼會變成這樣?到底是什麼原因造成的?夜深人靜的時候，你有沒有勇氣面對你自己?在光天化日之下，你敢不敢正視別人?是什麼最讓你的良心感到羞愧?又是什麼最讓你的良心感到不安?你還能有發自內心的微笑嗎?你還會感動得落淚嗎?你還屬於你自己嗎? 請同學們反思，好自爲之。

　　同學們，俗話說得好：“哀莫大於心死，窮莫大於志窮。”堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功立業，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。

　　一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我希望同學們把感動和激情植入你的心田、烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力!

　　高三的同學們，今天已經是20xx年5月16日，距高考僅剩下22天的時間了，高一高二的同學們，距離你們的升級考試也不過兩個月左右的時間。

　　讓我們抬起頭來，看看當今經濟高速發展的社會，看看我們已經滿臉滄桑而對你充滿希望的父母，頭腦該清醒了!

　　讓我們把握好學習中的每一分鐘每一次感動，全力以赴走向我們心中的夢!!

　　讓我們冷靜下來，擺正心態，找準自己的位置，堅定不移的奔向我們嚮往的目標。

課前三分鐘演講稿籃球 篇10

　　哈嘍，大家好!請問同學們，你們對自己的人生是持以怎樣的態度的呢?好，不管怎樣，我今天要講的主題是“樂觀看人生”，

　　同學們，不要把人類想象得那樣複雜，因爲受過某人一次陰險的欺騙，就說這世界到處充滿了陷阱;聽過某人一次帶刺的閒言，就覺得這世界太缺少溫暖;看過某人一次冷漠的表情，就覺得這個世界充滿了冷酷，把虛僞自私和醜陋看成是人類的天性，從此鬱鬱寡歡，把自己的心封閉起來孤立起來，冷漠地看待這個世界。

　　同學們，不要把生活想象得過於糟糕，不要因一時的榮辱得失而煩惱，生活就是這個樣子，有它美麗的一面，也有讓人感覺遺憾的地方。生活並不簡單，生活紛繁複雜，真善美交織假惡醜，生活中也總有許多的是非恩怨磕磕碰碰，心靈也會時常受到傷害的打擊，即使這樣，我們也不必有太多抱怨，不必因此對善良麻木，對真誠冷漠，對生活失望，同學們，樂觀看人生，既然生活着，就要學會從容於這個不完美的世界，過好每一箇平淡的日子，享受每一段美好的時光，在心情的平和與從宥□□一份亮色來。不要輕易在浮躁的生活中沉淪，不要因短暫的安逸而失去永遠的快樂，不要因肆虐的風雨而放棄希望，更不要因短暫的失意而倒下心中信唸的旗。不要在不如意的現實中慨嘆或指責身邊的一切吧!

　　不論這時代如何的崇拜金錢崇拜權力，如何的物慾膨脹，人與人之間最可貴的仍然是一份真情。我們唯一需要做的就是，用自己的真誠與熱忱，去影響我們身邊的人，給生活帶來美好。一生的時間不長，不能讓日子在失望的抱怨中度過。有缺憾的生活纔是真正的生活，不完美的人生纔是美麗的人生。

　　所以，請同學們樂觀看待自己的人生，好嗎?

　　我的演講完畢，謝謝!

課前三分鐘演講稿籃球 篇11

　　作爲一名一線教師，今天我要談的是教師的責任。古人云：師者，傳道，授業，解惑也。我想，這就是爲人師的基本責任。這責任不僅是對學生負責，對學校負責，對社會負責，說大了，是要對整個民族負責的。如此重大的責任，又豈是黃金能比的?

　　記得剛踏上工作崗位那會兒，有位老教師意味深長地跟我說：“教師做的是良心工作啊!”的確如此，十多年的教育教學實踐更讓我對此深信不疑。爲人師的這十多年，我始終認爲：“社會需要科技型人才，但更需要誠實守信的好公民。不是人人都能成網爲高科技人才，但是在老師的悉心教育下，人人都能成爲一箇好公民。

　　清晰記得那個至今想來仍心有餘悸的故事。零三年的暑假，我從外地學習回來，居然撞到我曾經的學生手持木棍偷東西偷到了我家，和我正面相視後，他一箇勁兒向我道歉：老師，我錯了。你原諒我吧?”說實話，我很喫驚，也很氣憤。不過我還是感謝他念及舊日師生之情而手下留情。之後我跟他做了一次長談，他做人的道理，談今後短期內的目標等，他表示一定改正。他走之後，我想了很多。他是我的第一屆學生，從四年級到六年級，他一直都是一箇成績良好，做事勤快，深得老師歡心的孩子。而今才上初二，兩年時間居然變成這樣，這絕不是一天兩天的事。俗話說，一日爲師，終生爲師。之後我聯合他的家長和他當時的班主任一起來幫助他。可喜的是孩子的轉變很快，初中畢業，正好趕上服兵役，他毅然決定去部隊再歷練自己。而今他在部隊表現得很優秀，我也很高興，他的家人也特別的感激我。浪子回頭金不換。不圖回報，只是強烈的責任心的驅使，我爲我們社會成就了一位好公民。

　　其實，無數事實證明，在黃金與責任面前，我們的教師對黃金淡然待之，而是把責任沉甸甸的扛起，最終贏得了社會的肯定，世人的讚譽。黃金有價，責任無價。最後，我想借奧巴馬的一句話與大家共勉：這是一箇負責任的新時代，這個時代不是逃避責任，而是要擁抱責任。

　　身爲教師，個人素質直接影響着學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關乎着學生素能的培養。因此，我們懂得日常教學的模範表率作用，知道自己的行爲舉止，言談風貌會對學生產生怎樣深遠的影響。更深深明白，“隨風潛入夜，潤物細無聲”獨到的效果，和“學高爲師，身正爲範”榜樣的作用、人格魅力。

　　教師這個陽光底下最光輝的職業。因爲我愛教師這個職業，我愛我的學生，我的青春因爲我對學生的愛而更顯光彩;我的生命因爲我對學生的愛而更加燦爛;我的心因爲我對學生的愛而更加年輕!我爲自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啓心靈，用希冀放飛理想，用奉獻托起教育科學發展的太陽。

課前三分鐘演講稿籃球 篇12

　　人生的得與失，成與敗，繁華與落寞不過是過眼煙雲。而永遠陪伴我們一生，如影隨形、不離不棄的只有心情;如同呼吸，伴你一生的心情是你唯一不能被剝奪的財富。人活一輩子不容易，憂傷是活，開心也是活，既然都是活，爲什麼不開開心地生活呢?

　　父母給予我們生命和愛，可他們遲早會衰老;孩子給我們滿足和喜悅，可他們終究會長大;愛情給我們幸福和甜蜜，可我們必須付出一生的代價去呵護;金錢是水中的浮萍，時聚時散;美麗的容貌是綠樹上芬芳的花朵，適時綻放、無奈凋謝;健康是魔術大師，能變睛也能變陰;繁華更像是夢一場，曲終人散，觥籌交錯的熱鬧猶如水中影鏡中花，沒等看清，記住夢的內容，就醒了。原來，能伴隨我們一生的是自己的心情哦!當你擁有一份好心情時，看天是藍的，雲是白的，山是青的，人是善良的，世界是絢麗多彩的;擁有一份好心情，唱唱快樂的歌，跳跳動感的舞，身體充滿無限的激情;擁有一份好心情，有實現自己偉大事業的自信力量源泉;擁有一份好心情，任何年齡的容顏，都會被好心情照亮，美麗動人而魅力無窮;擁有一份好心情，能幫你獲得學識，交結良師益友，把握機遇，締造和諧，成就事業……

　　要使我們天天都擁有一份好心情，必須心胸開闊，寬以待人。一箇人有了寬廣、豁達的心境，遇事就能拿得起，放得下，精神也會輕鬆而愉快，心境自然會美好而寬廣，就能大度處世，平和待人，營造一箇融洽和諧的人際關係。

　　千萬別小看心情，它能讓天地爲之動容，自然爲之變色。同樣走進大觀園，劉姥姥開心，林妹妹傷心;同樣的江水，李後主低吟：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。蘇東坡豪唱：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。湛藍夜空，一輪明月，有人舉杯邀約，對影淺酌;有人黯然淚下，思鄉情濃，總是故鄉月最明。景無異，異的是心情。

　　作家畢淑敏曾說過：“人可能沒有愛情，可能沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情。”如果你渴望擁有健康和美麗，如果你想珍惜生命中每一寸光陰，如果你願意爲這個世界增添歡樂與晴朗，如果你即使你跌倒也要面向太陽，就請鍛造心情，讓我們沉穩寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一箇黎明和夜晚，我們可能無法逃避厄運或人生包含的棘手的問題，但我們可以從容豁達的去面對。

　　心情，是一種感情狀態，是一箇人對外界各種因素作用於內心的一種感知，心情的歷練，是一種自我的超越;心情的鍛造，是一種完美的追求。好的心情，來源於一箇人能否守住一顆沉穩寧靜廣博透明的心。世間百態，物慾橫流，不爲誘惑所動，不爲攀比所煩。自然心情就會好。讓好心情相伴一生，這纔是人生最大的財富。

　　擁有了好心情，也就擁有了自信，繼而擁有了年輕和健康。就擁有對未來生活充滿嚮往，充滿期待，讓我們擁有一份好心情吧，因爲生活着就是幸運和快樂。給自己一份好心情，讓世界對着你微笑：給別人一份好心情，讓生活對我們微笑。

　　好心情不是先天的造就，也不是上蒼的賜予，它是人格、品德、教養、才能綜合指數釀造，它由漸悟而頓悟，由領悟到覺悟，它是修煉成正果。母育的是身軀，修煉的是心情。心情它需要不斷呵護、調理、滋潤和豐盈。

　　不在活得長久，而在活得富有，富有是開心，開心是福，讓好心情與我們時時相伴。

課前三分鐘演講稿籃球 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是楊蔚然。今天我演講的題目是——學會關愛，心懷感恩。

　　鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤他們成長;蒼鷹感恩天空，因爲讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它挺拔;而我，感恩許許多多關愛我的人。

　　我感恩父母，因爲父母給予了我生命，讓我來這個絢麗的世界;是父母精心呵護，讓我健康成長。

　　我感恩我的老師，因爲老師的啓蒙、關愛、鼓勵，爲我打開通向知識的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一箇無知的幼童成長爲有理想有文化的少年。

　　我感恩我的班集體，他就像一箇溫暖的大家庭，是我生活的動力和快樂的源泉。

　　我感恩我的母校，因爲在過去的五個春秋，母校給我們創造了良好的成長環境。我們的校長愛校如家，我們的老師敬業愛崗。爲祖國培養下一代，他們兢兢業業，任勞任怨，他們教書育人，爲我們奉獻了青春，給他們自己增添的卻是絲絲白髮……

　　我們每天都沐浴着來自四面八方的關愛，我們每天都享受着關愛的溫暖。關愛如帶來生機的春風，如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。

　　關愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關愛每一個人，去幫助有需要的人。

　　同學們，如果世界是一間小屋，那麼關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那麼感恩就是大海上的一盞明燈。被關愛是一種幸福的享受，關愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學會關愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得更加美好!

課前三分鐘演講稿籃球 篇14

　　那些靜好的時光，刻骨的情感和暖煦的風景，就掖藏在我們豐茂的成長歲月裏。有時一箇轉身，卻令這些情感和光景消彌不見。與其轉身，不如前行。

　　少年靜好時光

　　熾盛的靜好時光在我們身後眠藏，如同一粒粒飽滿的果實。我們年少時在搖盪的鞦韆上含風吮露，後來又躲在玩具城堡後面，帶上各種樣式的卡通人物面具。那時的我們無憂無慮，不必考慮成人的煩惱，不去猜想社會背後的祕密。直到有一天，我們拋棄了球鞋和娃娃，長大成人。此刻轉身，只會牽起我們對美好的眷戀和不捨，在荊棘未來面前張皇和畏懼，最終身後的溫暖將朽蝕我們步入寒冷的決心。這種轉身傾覆了我們心靈深處的勇氣，將一切勇敢的跋涉變得不堪一擊。

　　與其轉身而讓心沉過往，不如前行來用勇氣探索人生。轉身，是懦弱膽怯的猶豫徘徊，只有前行，方能讓自己不斷成長。

　　別離刻骨情感

　　蟬在夏末的腑腔裏終結了聒噪而碧綠的嘶鳴，秋季轉瞬即至。落木蕭蕭，獵獵作響，湖岸在黃昏裏頭被浸淫，雁陣在秋天裏頭被梳理。鐵軌是冰涼的金屬，像一條條蛇行的疤痕刻在秋的思念裏。站臺上，人們張望着同一個地方，面色相近，裝束不一。親友的別離總是如一灣割絞不斷的秋水，那般纏綿，那般難以棄捨。有時我們已拾起行囊，準備步履堅定地邁向美好未來，卻因一箇轉身而淚水決堤，愁緒盎然。這種轉身傾覆了我們心靈深處的堅強，將一切有準備的奔赴變得遙遠。

　　“一看腸一斷，好去莫回頭。”與其轉身而讓淚流滿面，不如前行來讓堅強駐紮心底。轉身，是軟弱的斷瓦頹垣，只有前行，方能將其連根拔起。

　　再營暖煦風景

　　熱帶雨林裏，棕櫚樹像是滴着油墨般光澤滑亮，綠色正濃，不焦躁也不朦朧。荒草及膝，軟茸茸地和着夏日暖煦的風，簇擁在眼裏。澄明的川流發出清脆的聲響，一如一條綠色絲帶。可是在人類走下一個又一箇沉重的步跡後，曾經的森林變成沙漠，物質文明帶來了精神的野蠻和荒蕪，工業城市和鋼筋森林拔地而起，污濁的煙氣籠罩蒼穹。你轉身，可能會失望，可能會對人類的罪行惶惑不安，絞痛不已。這種轉身傾覆了我們心靈深處的希望，將一切應持有的願景變得模糊。

　　與其轉身，而讓心生灰意，不如前行來讓曙光撐起希望。轉身，是苦痛的再次回憶，只有前行，方能用全新行動改變過去，營造未來。

　　終結一條路，最好的方法就是走下去。與其轉身，讓諸多因素阻止我們的步伐，不如前行，讓心胸曠闊，搏一箇美好未來。

　　走一步，再走一步。勇敢走下去，你會發現世界每一秒都在吟哦，生活每一刻都在萌芽。不要轉身，秉持着一種堅定的信念，走下去，走下去，總有一份美好在前行的方向上等待。

　　與其轉身，不如前行。

課前三分鐘演講稿籃球 篇15

　　有個教授做過一項實驗：12年前，他要求他的學生進入一箇寬敞的大禮堂，並自由找座位坐下。反覆幾次後，教授發現有的學生總愛坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鍾情後面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年後，教授的追蹤調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。

　　最後，教授語重心長地說道：“不是說凡事一定要站在最前面，永遠第一，而是說這種積極向上的心態十分重要。在漫長的一生中，你們一定要勇爭第一，積極坐在前排呀！”

　　“坐在前排”，這是一種積極進取的生活態度，一種“敢爲天下先”的勇者心態，一種事事必爭一流的堅定信念。因爲事事都想走在別人前面，就要盡己所能，去取得最好的成績，去爭取更大成功。

　　這讓我想起被世界政壇譽爲“鐵娘子”英國第一位女首相撒切爾夫人，她的父親在她小時候就經常向她灌輸這樣的思想：無論做什麼事情，都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落後於人。永遠不要說“我不能”或“太困難了”之類的話。在後來的學習、生活和工作中，她牢記父親的教誨，做事總是抱着一往無前的精神和必勝的信念，儘自己最大的努力克服一切困難，做好每一件事，且事事必爭一流。40多年後，她終於成爲英國政壇一顆耀眼的明星。

　　很多時候，一箇人的成功源於堅守住自己的信念。“永遠坐在生活的前排”，讓這一信念成爲我們生活的指南針，指引我們人生的航程。信念產生力量，是我們戰勝一切困難的法寶。有了它，即使前行的道路坎坷不平，成功的大門也將永遠向你敞開着。

課前三分鐘演講稿籃球 篇16

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。

　　著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。

　　柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟—子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟—子們一片譁然。

　　這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一箇移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那麼我們就要改變自己。

　　一箇黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一箇個木桶擦乾淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

　　小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”

　　於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終於想出了一箇辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏，然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛矇矇亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一箇一箇排列得整整齊齊，沒有一箇被風吹倒的，也沒有一箇被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。

　　是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗！

　　在威斯敏斯特教堂地下室裏，英國聖公會主教的墓碑上寫着這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何侷限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，於是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱着最後一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接着我就可以依次改變我的家人。然後，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

　　人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。

　　雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

課前三分鐘演講稿籃球 篇17

　　常聽人們解釋“學生”一詞。“學生學生，就是爲學習而生。”我覺得說着挺容易的，但是這引起我的疑問：“‘學習’又包含着什麼呢?”

　　我們每一天都在學習，可又有多少人能瞭解這個詞語呢?字典上說“學習”就是模仿。

　　我認爲這個解釋不全面，難道說，“學習”真的是模仿嗎?

　　不!不是!

　　學習是陽光。對着陽光我們可以驅散陰影，用熱心去換取無數箇熱情的心。

　　學習是雨露。它可以滋潤你那乾枯的靈魂，令你那凋殘的心重新綻放，讓你的生命更加生機勃勃。

　　學習是通向成功的捷徑。成功並不是自己找上門來的，而是需要你去找它。尋找成功可不是輕而易舉的事情，因爲，你要選擇成功的同時，也就選擇了磨難。在經歷一次又一次磨難的同時，也是在一次又一次地在學習。等你受夠了，學夠了，也就到了成功的彼岸了。着難道就不是真理嗎?

　　是學習擦亮了你的眼睛，使你更容易看清人生百態;是學習讓絕望者有了生存下來的理由，讓成功者有了下一個奮鬥的目標;是學習讓你能微笑着面對困難和挫折;是學習註定了你人生的舞臺能在觀衆的掌聲和歡呼聲下圓滿落幕。是啊，學習就是如此獨具魅力，它會在你生命中的樂章中增添更輝煌的一頁!

課前三分鐘演講稿籃球 篇18

　　親愛的同學們：

　　你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成爲他嗎?如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因爲身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

　　有時候我們以爲遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹爲蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都迴帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

　　健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因爲這樣，我們纔要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

　　中國臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，纔沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

　　所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

課前三分鐘演講稿籃球 篇19

　　我演講的題目是《珍惜自己》。

　　一箇生長在孤兒院的小男孩，悲觀地問院長，像我這樣沒人要的孩子，活着究竟有什麼意思？院長笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真賣’，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發現，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最後，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由於小男孩怎麼都不賣，竟被傳揚爲?稀世珍寶。

　　一塊不起眼的石頭，由於特殊的珍惜而提升了它的價值，竟被視爲稀世珍寶。有時候，我們也就是這塊石頭。

　　也許，在我們中間，也許你的父母長年在外，沒有時間照顧自己；也許你是家徒四壁，無所依靠，孤苦伶仃；也許你也曾經因爲自己是一箇農村來的孩子而感到自卑跟不安……但是，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹立百倍的信心，付出千倍的努力來改變這一切。不論個人的情況如何，你都應當慶幸：你是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了！你有自己的同學，有自己的老師，還有自己的朋友，許多人在關心着你，注視着你，愛護着你，珍惜自己，他們都是你前進的力量。是的，生活當中，也許我們每個人就是一塊石頭，但只要看重自己，學會珍惜自己，生命就有了意義、有了價值。 珍惜自己，這世上只有一箇自己；珍惜自己，你將在珍惜中體會到快樂。學會珍惜，你會發現，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。

　　也許你沒有過人的才智，也許你的努力尚未被人們發現或認可，但請珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手，爲自己鼓掌，爲自己喝彩！

　　也許人生的路途艱難險阻，佈滿荊棘，但請昂首挺胸，繼續走下去。

課前三分鐘演講稿籃球 篇20

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　同學們，如果把高中三年去挑戰高考看作一次越野長跑的話，那麼高二年級是這個長跑的中段。與起點相比，它少了許多的鼓勵、期待，與終點相比，它少了許多的掌聲、加油聲。它是一箇耐力、意志、自控力比拚的階段，同時也是一箇厚積薄發的階段。/r/n

　　在日本近代史上有兩位一流的劍客，一位叫宮本，一位叫柳生。宮本是柳生的師傅。當年，徒弟拜師學藝時，曾就如何成爲一流的劍客請教師傅。徒弟說：“以徒兒的資質，練多久可以成爲一流的劍客?”師傅說：“至少十年”。徒弟一聽，十年太久了，就說：“如果我加倍努力，多久可以成爲一流劍客?”師傅答道：“那就要二十年”。徒弟一聽，以爲自己的努力還不夠，就說：“如果我夜以繼日，一刻不停地苦練，多久可以成爲一流劍客呢?”他的老師說：“如果這樣的話，你就只有死路一條了，哪裏還能成爲一流劍客?”徒弟越聽越糊塗，真有點丈二和尚摸不着頭腦了。這時師傅意味深長地對他說了一段話：“要想成爲一流劍客，就必須留下一隻眼睛給自己，一箇劍客如果只知道注視劍客的招牌，不知道回視自我、不斷地反省自我，那也就永遠成不了一流的劍客”。/r/n 今天，我們也要說：“留下一隻眼睛給自己”，要使自己前行的阻力更小，效率更高，我認爲，要有三看

　　一看信念。信念是我們進步並取得成功的`動力。 要完成高考所需要的知識儲備、技能儲備、心態與情感準備，必然要經過一箇枯燥、寂寞的過程。設定一箇目標，是人人都會的事，但要達成一箇目標，就不是人人都能堅持得住的。沒有在高二年級的有目的打拼和磨鍊，是不可想象的事。高二，是一箇心態極易鬆懈的時期。打拼出一種高三階段所需要的堅持，沒有人會教給你怎麼做，一切依靠自己。一箇高二學生的聰明所在，就是他會不會、善於不善於創設這樣的環境。成功者習慣堅持，失敗者習慣放棄。影星成龍曾經說過：“面對挑戰，只要全力以赴，榮譽自然隨後而來”。他拍《紅番區》，腳骨開裂，腳趾骨頭插穿表皮;拍《一箇好人》，從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨;拍《飛龍再生》，眼部受創，當場血流滿面他的信念是“我寧可爲電影而死，而不願老死。”/r/n 二看心態。 常言道：自卑生灰心，灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。要培養良好的心態，關鍵要力戒浮躁。暴露在試卷上的書寫了草、會而不對;作業中的敷衍了事;思考上的淺 嘗輒止;學習過程中的丟三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心態上的浮躁。做學問，坐不下去不行，鑽不進去不行。考場要自己去上，做學問也沒人代替得了。嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、牆上的腳印，給人的印象都是雜亂與無序，這種不良信號的不斷輸入，必然導致心態的浮躁。錢學森大家都熟悉，他回國時險阻重重，資料全留在美國，隻身回來。光明日報曾披露：93年我國派專人到美國加州理工學院取錢學森手稿。從中只取回了80多磅，是其中極小部分。待打開一看，人們驚呆了，人們很難將這工整的書寫、嚴謹的推理、細心的演算與“手稿”聯繫起來。正是這工整、認真，反映着一代大師做學問時超凡脫俗的心態。人在動力不足時，找出個準備拖延、懶惰的理由總是很容易。同學們，雖然我們處在高二，但是我們應該放遠目光，早點具有高三意識，早點納入高三的快車道，早點用高三精神鼓舞起鬥志。讓浮躁、拖拉、得過且過離我們遠去。/r/n

　　三看習慣。“埋頭、素服、緘口”，這是我們倡導的行爲習慣。埋頭，即埋下頭去讀書，抬起頭來走路，這是做學問的境界;因爲素服，就少了生活中的許多輕浮與輕狂，少了視覺和觸覺上的許多誘惑，心態便也自然沉穩;因爲緘口，就少了許多的閒話、閒事與閒思。不要小看一句廢話，一片廢紙，一句爭執，一次了草，這些不起眼的習慣，正如你鞋中小小的沙粒，會嚴重地制約你的速度。生物學家曾做過一箇實驗：將一隻跳蚤放在一箇開口的容器裏，它會跳得比容器口還高，將蓋子蓋上，跳蚤還會往上跳，只不過這次頭撞到了蓋子，再跳，還如此。一會兒，移開蓋子，它還跳，不過，它跳得再也超不過原來蓋蓋子的高度了。千萬不要讓那些不良的舉止與習慣，如無形的蓋子，限制了你才力的發展。/r/n 高考的競爭，要求每一位面對它的同學全力以赴，需要把生活中的每個環節都轉化成向上的、積極的因素。寒假檢測剛剛過去，正是從兩隻眼睛中留出一隻來回頭看看的大好時機。通過反省，把自信、樂觀、堅強這些積極、良好的信號輸入大腦，強化動力，平衡心態。我們常說養成一種好的習慣需要21天。未來的日子，足以養成戰勝高考所需的一切習慣。“留下一隻眼睛給自己”，使自己前行的阻力更小，效率更高，最後，挖掘無限潛能，締造巔峯狀態。祝同學們快樂、健康、學習進步。

　　我的演講到此結束,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿籃球 篇21

　　有一種情，叫相依爲命，它離幸福最近，且不會破碎，那是一種天長地久的相互滲透，是一種融入彼此生命的溫暖。

　　《你的懷抱是我生命的終點》也許不算是名著，但也是一本奇書了，有着96.5%的催淚率，勵志，愛與人性是它讚頌或是批評的目標。

　　這並不是一本小說，而是由幾個感人肺腑的小故事融合而成的一本書，有着《黃狐》的忠心，《良師》的感恩，《完美爹孃》的溫情……着許多的情與愛構成的一本書，我想講的，卻不是這些驚天地的事情，而是最後一篇《有時候沒有什麼遠大理想也不是什麼壞事》。

　　故事中的小女孩成績一般，理想只是當一箇幼兒園老師，或者一位好母親，這讓父母感到有一絲的不光彩。一次語文考試有一道附加題：你最欣賞班裏那位同學，請說明理由。這道題改變了她，女孩因爲全班除她以外的人都寫上了她的名字而成了班長，熱心，樂觀的她成了英雄，她卻笑笑：“我不想成爲英雄，我想成爲坐在路邊鼓掌的人。”

　　女孩的想法使我震驚，無數偉大的願望竟都抵不上她的一句話，我們應該沉思，我們有遠大理想固然好，但我們再努力嗎？若沒有，談什麼理想，還不如這個平淡想法的女孩。向理想拼命奔跑的兒女，即使不成功，也至少可以自豪地說一句“我奮鬥過！”

　　把握住溫暖，去用心讀，用心悟，相信這本書能讓你受益匪淺！

課前三分鐘演講稿籃球 篇22

　　親愛的同學們：

　　俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關係的橋樑，一劑化解人們矛盾的良藥。

　　你聽說過關於日本原一平先生的故事嗎

　　原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158釐米，但是，他爲什麼能成爲日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢正是因爲他有事沒事就研究微笑，對着一面隨身攜帶的小鏡子練習，並把這些微笑應用到工作中去，才走向了成功，成爲鼎鼎有名的人。

　　原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，並且自己也將這39種微笑練得十分自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的.人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

　　正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認爲他推銷的.保險有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成爲無話不談、無事不說的知心朋友。

　　的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫忙你走向成功。

　　記得一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等待，一箇男的對着護士說：“你們這是怎樣搞的醫生約了我上午9點整來，你自己看看都已經9點40分了。”我本以爲護士肯定會以牙還牙，然後兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑着對那個男的說：“先生，實在很抱歉，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請您稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑着說：“先生，到您了，請進去。”我不禁佩服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛纔一向對他微笑的護土，誠懇地說：“剛纔實在對不起，請原諒。”護士依舊微笑着說：“沒關係的。”

　　可見，微笑有時候還能化干戈爲玉帛。

　　每一天你給別人一箇真誠的微笑，別人也會給你一箇微笑。

　　微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關係融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那麼，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。

　　謝謝大家!

課前三分鐘演講稿籃球 篇23

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　自信是成功的第一祕訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處於低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”；當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！着名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一箇人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。

　　自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什麼都不行，又不想去努力趕上，於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是豔陽天！無論是《千手觀音》還是舞動奇蹟中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀衆熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。

　　自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績後沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的`下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍於赤壁，又是一箇自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一箇成功者來說真的很重要。

　　怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。。

　　所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！

　　謝謝大家！

課前三分鐘演講稿籃球 篇24

　　大家好!今天我演講的主題是：《勿忘國恥》。

　　大家應該都知道，中國從1840年第一次鴉片戰爭起，開始了一段漫長的屈辱經歷。那時，我國疆域遼闊，實力富強的國家，許多周邊的國家都想與我國交好往來，但英國首先向中國發起了挑戰，其他蠢蠢欲動的國家也都一箇接一箇的向我們發起了進攻，使我們的國家遍體鱗傷，四分五裂。

　　《南京條約》，《璦琿條約》，《天津條約》，《北京條約》，《馬關條約》，《辛丑條約》。。。這些舊中國與侵略國家簽訂的種種不平等條約讓新中國站起來了;琉球，澳門，香港。。。失去又重歸的土地讓新中國站起來了。

　　南京大屠殺，讓我們牢記當時的懦弱，不忘死於敵國鐵蹄下的同胞，同時也不要忘記那些死於自己人暴政與強權之下的同胞，不忘人類歷史上那些被侮辱與被損害的同類。“咸豐皇帝驚慌失措，急忙帶着衆位王公大臣，王子王妃們進行

　　今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前落後就要捱打的局面，忘記了國恥。古人云：“生於憂患，死於安樂。”我們是21世紀的接班人，我們會經受一次又一次的鍛鍊，邁開沉着而堅定的步伐，向光輝的未來繼續前進。

　　我的演講完了，謝謝大家!

課前三分鐘演講稿籃球 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　夏天的陽光是炎熱的，在暴風雨過後，它出來了，放着高溫，就是爲了把淋溼了的樹葉烘乾，要把陸地上的水珠灑幹，好讓孩子們盡情玩耍。誰知，小草一伸懶腰，太陽就像跟隨小草跑似的，放出強烈而耀眼的光，讓小草受不了了，小草只好把身子縮短一些，免得被曬乾了。

　　夏天也是一箇會哄孩子們玩的媽媽。她領着她的孩子們到處玩耍。她吹了一口氣，讓孩子們感到涼爽，她們玩着、跳着、微笑着，舞蹈着，高興着，她們盡情玩耍，盡情地微笑，花兒們也忍不住了，也跟着一起玩了起來，它們好像很高興，樂的嘴都合不上了。

　　夏天是綠色的。不信你走進我們的學校看看，你會發現校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃着光，展現出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園裏威武的衛士，那麼梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹的翠綠。

　　走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛着絢麗，燦爛着熱烈。這夏天很美麗啊，承接着春的生機，蘊含着秋的成熟，展現了抖擻，激盪着夏的精神。

　　謝謝。

課前三分鐘演講稿籃球 篇26

　　夕陽的餘暉在紅磚道上灑下一地金黃，疲憊的我拖着長長的影子踱步回家，秋天的陽光總是帶着一絲慵懶和安詳，所見都變得眩目、迷離。忽然不遠處似乎有東西正反射着光芒，向前一看才知道是一箇空煙盒，孤零零地躺在路上。隨手拾起欲丟向垃圾桶時，朦朧中我看見那片熟悉的黃，伴着記憶慢慢沉澱、沉澱，童年的回憶宛若走馬燈般一幕幕走過，引領我回到那金黃的故鄉。

　　與衆不同的，我的童年是一本煙燻黃的故事書。幼時對外婆家的第一印象，便是一畝畝翠綠的菸葉田和一片片燻黃的菸葉。外公是一箇矮小精悍的人，一手安排整個菸葉製作過程：從採收分葉，取其精華，到上架進煙燻機燻黃，最後陰乾防潮，每一箇步驟對我來說都蘊藏了無窮的樂趣。每當採收青煙葉時，一株株摘光葉片，然後將葉片平整交疊，捆成一大摞搬上貨車運走，只留下莖稈在夕陽下孤獨地直立着。此時的我總是想像自己是威風凜凜的趙子龍，面對一羣菸葉莖稈組成的百萬曹軍，拿着玩具刀光腳衝進田中左劈右砍。菸葉莖稈雖有一把粗卻很容易劈折，只見我大聲叫囂地一一將曹軍擊倒。他們望風披靡，抱頭鼠竄，風雲爲之變色，山河爲之撼動，最後菸葉莖稈個個無力地垂在地上，勇將也累得躺在田壠上，嗅着汗味和刀上綠綠的草汁香。遠望天邊點點星光和家家燈火，好一箇幽靜美妙的夜晚。最後伴着如潮般的蛙鳴聲，我倚在外公的背上進入甜美的夢鄉。

　　斑駁的煙樓在純樸的美濃鄉下隨處可見，時代將它推入了歷史的陳跡，伴着菸葉香發思古之幽情。外婆家就在煙樓的二樓，一樓變成儲放煙葉的所在，出人只能從樓外的木梯上下，頗有“空中樓閣”的意趣。外公便是攜我進入空中樓閣的人。瘦骨嶙峋、頭戴一頂骯髒工作帽是我對外公的第一印象，額上深刻的皺紋和流露出堅毅的嘴角描繪出一箇菸農的宿命與無悔。由於負責整個菸葉的種植和採收，童年的我總是坐上外公的野狼車和他四處奔走，牆上的黑板寫滿了日期，用不知名的數字，擦了又擦，改了又改，所有菸葉的優劣都要一肩扛下品質保證。“煙界南針”是家中的一塊黑木大匾，也代表着外公對菸葉所做的努力。外公有抽菸的習慣，但絕對不是老煙槍。他總喜歡在一天農忙結束，彩霞繚繞天際時，拿着他的小收音機，叼着一根細煙蹲坐在臺階上，在斷斷續續的歌聲中，享受吞雲吐霧的輕鬆和自在。一團上升，散開，然後又是一團，遠方的龍山也正於氤氳山嵐的籠罩中，遠近都是一片白，緩緩嫋嫋地融人天際。

　　記憶中的外公並不多話，但對於菸農的工作卻擁有堅定的執着。在菸葉的挑選過程中，他不允許任何一片生病或殘缺的葉片苟留。煙燻前必須用大鐵夾夾住葉柄以保持葉形，這個大鐵夾既笨重又容易夾傷手指，尖銳的邊角常在手臂上劃下長長的口子。外公的手上總是佈滿傷口，卻仍小心污血滴到菸葉上，真是煞費苦心。可是正式煙燻時更是一場夢魘。大大的排風機轟隆隆排出大量燻煙，既嗆鼻又令人頭暈目眩，外公卻要忍受着高溫和刺鼻的味道隨時檢查煙燻情況，結果汗水在已是褐黃色的衣服上擴散，染成深淺不同的黃色，彷彿將燻黃的歲月幻化成不悔的象徵。煙樓的紅磚依舊，卻深深地染上了這燻黃的

　　記憶。一排排懸吊在架上的菸葉褪去青綠的外衣，半人高的葉面吹彈即破，外公佝僂的背影記載着點點滴滴辛苦的足跡，默默如陀螺般隨着時間慢慢旋轉、旋轉。

　　種煙從來不是一箇如日中天的行業。打我進學校唸書時候起，不知不覺隨處可見的煙田便在一畝畝減少，外公的燻煙機使用的次數也少了。當純樸的鄉村面對經濟的衝擊，煙樓依舊保持一貫的沉默。我看見外公坐在臺階上的次數越來越多，身旁嘈雜的小收音機仍是竭盡全力地播放着支離破碎的日本歌曲，不同的是外公腳邊總是多了幾根散亂的煙。第一次，我察覺到外公的老態，也許是孤獨佔據了他的休憩，佈滿傷痕的手指如今只能淪爲抽菸的工具。大環境的改變迫使外公的煙業日益消退，但心是不變的。再一次望着外公的背影，無奈和無力讓他的身形更顯瘦削，微駝的身軀不禁讓人同情，然而熱忱的火苗仍舊不停地燃燒着，外公堅毅的嘴角仍散發出源源不絕的生命力。抬頭看看那塊蒙着一層薄灰的黑木大匾，夕陽的餘暉從窗外斜斜地映照在匾上，依稀，我感覺到金色的大字變得朦朧，好像帶着一絲落寞、一絲不甘，無言地記錄着歲月洪流留下的陳跡。

　　月亮緩緩升到東方的天空，路燈一盞盞亮起來，照着我手中的空煙盒，思緒驀然回到了現實，目光仍是停留在那片熟悉的黃。深呼吸調整一下自己的思維，把空煙盒扔進垃圾桶，腦海中那深刻的菸葉情懷不禁讓我貪婪地吸了幾口空氣，想再重溫菸葉香的感覺。月仍是如此橙黃，心中昏黃的回憶是任時間也不能抹去的。煙樓、菸葉、夕照和無怨無悔的外公，都將融入我的心湖深處，更忘不了那段外公和我共築的煙情……

課前三分鐘演講稿籃球 篇27

　　老師同學們：

　　大家好！

　　小鳥因爲選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因爲選擇了大海，才能盡情流淌；青松因爲選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因爲選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因爲選擇了放飛，才擁有了曾經的夢想。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦。由於現實的殘酷，我們將化身爲一箇個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！

　　同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一箇更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。

　　謝謝。

課前三分鐘演講稿籃球 篇28

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我今天給大家講一箇故事叫：一面鏡子

　　一箇年輕人正值人生巔峯時卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。

　　一箇深秋的午後，他從醫院裏逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的老人正把弄着一件磨得發亮的樂器，向着寥落的人流動情地彈奏着。還有一點引人注目的是，盲人的懷中掛着一面鏡子!年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎?”

　　“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西，我常常靠這個自娛自樂，可以感到生活是多麼的美好”“可這面鏡子對你有什麼意義呢?”他迫不及待地問。

　　盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現奇蹟，並且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什麼時候我都帶着它。”白血病患者的心一下子被震撼了：一箇盲人尚且如此熱愛生活，而我他突然徹悟了，又坦然地回到醫院接受治療，儘管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以後他再也沒有逃跑過。

　　他堅強地忍受痛苦的治療，終於出現了奇蹟，他恢復了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。想把握好自己的人生和命運的人，一定要有樂觀和堅強的品質，因爲樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手，是把握命運之船的動力槳。