小學的勵志演講稿

小學的勵志演講稿（通用33篇）

小學的勵志演講稿 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　早上好。今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》

　　有這樣一句話—我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由於一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那麼，我們應該怎樣去做呢?這裏，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。

　　首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成爲富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一箇勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

　　第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，爲了成功需要專心專意的學習。( 散文閱讀： )

　　第三，持之以恆。持之以恆是成功的保證。反之，缺乏恆心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因爲有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物—雄鷹與蝸牛。”

　　最後，就是準時，準時並不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。

　　所以，同學們，無論學?麼，讓我們把這四條規則銘記於心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。

小學的勵志演講稿 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我是五（3）班的李。我很榮幸當上升旗手，在我心目中，升旗手是一箇神聖、光榮的職位。我是一箇陽光男孩，雖然成績一般，但我一定會努力學習，更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運動等等。我的願望是當一位畫家，用自己的.筆畫出祖國的千山萬水，畫出一草一木，畫出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書，發奮識遍天下字！

　　我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天，我的願望終於實現了。老師們、同學們，我一定不辜負大家對我的希望，努力進取，爲學校添光彩。

　　謝謝！

小學的勵志演講稿 篇3

　　我們已然成爲了習慣的三更戀網，在我們疲於嘶啞的K廳瘋狂，在我們樂於借酒消愁的深夜蕭風，在我們癡人說夢般的永遠消失於永遠世界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般，早晨，便從我們盛極而衰的肢體裏，慢慢的融進黑夜的身體。從此，我們逐漸的沉進蕭條的文字，墮入無可奈何的哀嘆，在凌晨開始溫暖的牀上，在別人朗朗的讀書聲裏，自以爲詩人般的感嘆一聲：早晨呵，你是別人的早晨，卻是我的傍晚。

　　那一日，當我因公而強迫自己起牀做事之後，在偶然間坐在東花園的核桃樹下時，我便開始感嘆，感嘆於自己對日子的虧欠，感嘆於自我惶惶不可終日的大三，更加感嘆於一無所成而疲懶越烈的大學。一種罪惡感在那時便開始誕生，成長，甚至可以說，那樣的感覺，是一種舊病的復發。

　　核桃樹的葉子，在清晨沁人的風兒裏，一片片的飄落，落在我的頭上，椅子上，以及身旁朗朗的讀書聲裏，我忽然感覺到，原來，這麼多年來的大學生活裏，在我通宵成性的時候，在我與哥兒姐妹們高喊“音樂”流行的時候，在我忙碌於體力勞動統治的社團活動的時候，在我因爲不想起牀意念愈來愈強而一睡到晌午的時候，這微風，這落葉，這讓人鬥志勃發的鳥語花香，便如此從我原有的生活世界裏歸於平庸，甚至直接被昏聵剔除。可惜可嘆，可悲可哀。

　　打小的時候，我們便知道，一日之計在於晨，清晨是美好的，也是重要的。一天有一箇好的開始，一天便是充實的，每天都有一箇好的開始，一年便是充實的，每一年都有一箇很充實的準備，那麼，收穫便是必然的，美好則是唯一的結果。

　　我只能藉助心裏僅存的那點渴望，那點靈知，去試圖揭開那一層困擾了我多年的慵懶的，無規律的可憎面紗，用所有尚且存活的希望，去打掃我塵封已久的激-情的碑，讓陽光，讓清晨那第一縷陽光，透過我身體所有可以正常工作的細胞，照進我的體內，驅散那些罪惡的，蕭條的黑。張闖傑，還我一首屬於美好的詩，還我一箇真實健康的質體，還我一箇不再哀吟的激-情的魂魄，請你，就從明天早晨開始吧

　　請隨我一起回顧我曾經的一箇故事。大二的時候，我滿懷信心的要在學校舉辦一次“大學生成功心理學”的演講，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時兩天、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大，10張VCD，6本書，不僅要濃縮，還要有系統性、層次性以及趣味性;其次，我爲了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的製作;最後，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當時，面對這些困難，身處逆境的我，該當如何?!

　　我不斷地自我激勵!首先，我努力擺正心態，去面對這次演講的困難與壓力;同時，也考慮到演講的各種意外和後果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動，爲我理性的分析困難，尋找對策，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅實的基礎!

　　從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態。

　　心理學家研究發現：人類在面對逆境的壓力和困苦時，只有坦然正視的心態，纔會讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發潛力，化逆境爲順境!

　　朋友們，人之一生，不如意者十有八-九。重要的是我們自己對自我的認識，對環境的理解。環境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環境的態度，才真正決定我們的成功與失敗。

　　萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們勇往直前!

小學的勵志演講稿 篇4

　　同窗們：

　　今天，在間隔高考某天的時刻，咱們在這裏盛大聚會，目標就是發動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發明性地做好最後某天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創造佳績。

　　高三這最後某天，是一箇人畢生最要害的某天，在某種水平上講，它決定着一箇人的人生走向，決定着一箇人將來的生涯質量，決議着一箇人高中學習的終極後果，決定着一箇先生三年鬥爭最後播種什麼樣的果實。

　　高三對我們師生而言，既是一箇宏大的挑釁，也是一箇重大的機會。誰能敢於面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最後。

　　高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的’激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮鬥的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，衝上前進途徑!

　　高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關心送給學生，與我們的學生一起相伴x天，奮鬥x天，同生共長某天。

　　學校號令，全校高低要以品質爲本，保持一切爲了學生，所有爲了質量，盡力爲全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優質服務。

　　學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，爲在未幾的未來衝擊高三，衝擊高三最後某天積累力氣。

　　學校號召，全校上下要在奮鬥中成就學校輝煌的來日，要在奮鬥中締造學校的光輝。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

小學的勵志演講稿 篇5

　　人的一生或多或少會遇到許多棘手的事情，也難免會遭遇失敗與跌倒。美國演說家溫爾德。舒爾茨說：“失敗是成功之母。”失敗並不可恥，也不可怕，最重要的是我們能從失敗中走出來，跌倒後能夠勇敢地爬起來，這纔是人生最大的榮耀與價值。

　　如果在被銀行拒絕了242次之後，霍華德。舒爾茨放棄了，就不會有星巴克。如果被出版社拒絕了數年之後，j。k羅琳放棄了，就不會有《哈利波特》。如果他的主題公園被否定了302次之後，華特。迪士尼放棄了，就不會有迪斯尼樂園。所以，即便是跌倒多次，也要咬牙堅持到底。把困難踩在腳下，我們才能站得更高。生命就是一次蛻變的過程，唯有經歷各種各樣的折磨與跌倒，才能增加生命的厚度。一箇人的成長過程，恰似蝴蝶破繭的過程，在痛苦的掙扎中，意志得到了鍛鍊，力量得到了加強，心智得到了提高。生命在痛苦中得到了昇華，當我們從痛苦中走出來時，就會發現，我們已經擁有了飛翔的力量。

　　假如我們剛開始學走路的時候，如果因爲一次的跌倒，而不能勇敢地站起來，那麼我們一輩子就喪失了站的能力。同樣，有些人也會因爲多次的跌倒，從此之後失去了人生的方向與信心，整天萎靡不振，無所事事，甚至憤懣命運的不公平，以至於一輩子一無所獲。

　　意大利中世紀詩人但丁說：“能夠使我漂浮於人生的泥沼中而不陷污的，是我的信心。”自信是成功的準基石，唯有自信，方可改變現狀。

　　我們都清楚地知道：人生中總會有失敗，跌倒的時候，哪怕再不堪回首也不要絕望，要永遠懷揣自信。因爲自信可以讓我們以一種健康和強大的力量活着。唯有自信可以激發我們重整旗鼓。曾經的傷與痛在深處也總會淡忘，要珍愛自己，就要拋棄那些煩惱的負面的記憶，讓陽光照進內心。

　　我想人生最大的榮耀莫過於拿破崙說的：不是不跌倒，而是跌倒了以後勇敢地爬起來。重整旗鼓與改變心態是改變自我的最佳的選擇。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　優秀勵志演講稿三

　　每個人都有夢想，它是人人所嚮往的！沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰！但夢想總是隨着思想的前進而改變的！碌碌無爲是庸人所爲，奮發圖強是智者之舉！

　　小學時，我有一箇夢想！我希望每天都不要有很多的家庭作業要做！玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習！上初中的時候，我有一箇夢想，我希望自己能成爲一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞羣的表現！之後，我學會了奮鬥！

　　忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，喫夜宵都沒有味道！這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕着上課還是一雙朦朧的睡眼！討厭死板的校服裝，從不穿着它到處走！星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在爲了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散！

　　今天，我有一箇夢想，我希望自己能考上一所中意的高中！我爲着夢想，——每一天都苦苦尋找着充實自己的輔導書與練習卷，爲着光明的未來而努力！

　　夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力！試問，我們在座的同學們，誰又願意過那種行屍走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會！

　　有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力！夢想，是一架高高的橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀！在追求夢想這個過程中，我們是在成長！

小學的勵志演講稿 篇6

　　各位來賓：

　　巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點綴太平的而是工作的，正因爲有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”一箇人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成爲主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。爲了自己的目標，爲了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

　　從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤着雙腳.用雙手扒着荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一箇傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標誌，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

　　荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性;沒有挑戰的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

　　只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路!

　　我要在荊棘中開闢道路!

　　謝謝大家。

小學的勵志演講稿 篇7

　　親愛的朋友們：

　　你好！

　　也許你還在期盼着遙不可及的將來，也許你還在懷疑人生；也許你很多的事情都還沒想通，卻結束了。此刻，我告訴你的是，我們這一生其實很短，我們僅有一輩子。

　　對於孩子們，他們開心歡樂就行了。偶爾還盼着長大，還期盼着長大後的自由。殊不知，長大後經歷的磨難和承擔的重任是多麼的大。最終卻感慨，如果當初能珍惜這童年生活，那就好了。

　　對於學生來說也是幸福的。有教師傳授知識，有父母供養着。他們只需要讀好書便能夠了。但有些學生並不安分，經常逃課或者談戀愛，有些學生甚至還想着早點出去工作，卻不明白的是，自己的學業不精，即使出去工作之後還是一團糟糕。如果當初能認真學習，相信也不是這般痛苦。

　　有些人出去工作之後，憑着自己的努力，端着鐵飯碗，就此認爲自己的一生就已經安穩了。每一天都是無所事事。到最終，到了必須的年齡，下崗之後卻發現自己沒有任何的工作經驗。出了這道門，卻沒有任何的生產技能。最終卻感慨，如果當初能多學習一些技能的話，那就不擔心生存問題了。

　　因爲我們人不安分的想法，導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說：等到下輩子我再好好的學習，但我想說的是，不管是你還是我還是他，我們僅有一輩子。

　　一箇聰明的人，他必須會好好珍惜眼前，他會抓住每一箇分分秒秒。因爲我們的每一分每一秒都是有意義的，我們的每一分每一秒都是有價值的。因爲我們的一生很短，就僅有一輩子。該珍惜的時候必須要珍惜。

　　我的演講完畢，多謝大家！

小學的勵志演講稿 篇8

　　同學們，從今天開始，高考衝刺的戰役正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有着不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峯。

　　一千個日日夜夜，你們牢記着"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢遊題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示着你們頑強拼搏的豪氣。 我們青春無限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信，同學們經過百日拼搏，一定能超越自我，實現理想，以優異的成績向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，迎來了一年一度的高考百日衝刺。決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。儘管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生，儘管我們的實力與其他學校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最後的勝利，是在於它的鍥而不捨。魯迅說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子!

　　大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一箇非常重要時期。我們要搶佔人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去爲實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這纔是你最刻骨銘心的痛!

　　在這最後一百天裏，我們高三全體老師衆志成城，奮力耕耘，竭盡全力， “甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅” 。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝於千里之外。

　　看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創輝煌!

　　今天我們面臨着人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!

　　讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!

　　讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴着信念，矢志不渝，帶着希望而邁向輝煌!

　　高三是人生履歷中最爲亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

　　高三是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

　　高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在於拼搏，享受在於拼搏。拼什麼?拼效率，有了效率纔會有成功;拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

小學的勵志演講稿 篇9

　　陳：尊敬的老師

　　桂：親愛的同學們

　　合：大家上午好

　　陳：今天我們演講的主題是

　　合：年逝，猛志長存

　　陳：這個叫春天的季節，你緩慢的來到了我們的身旁!不經意抬頭，發現木棉花開了，我的心砰砰直跳。或許是因爲這鮮紅的花朵點綴着這樣的春;或許是因爲木棉的力量震撼着我的心，又或許是因爲又一箇春天到來了!

　　桂：這是一箇怎樣的季節!風輕雲淡，細雨閒花!到底是春天啊!一切都在神祕的醞釀之中，小草跑出來了，花兒露出臉來了!柳條舞出身姿來了!到底是春天啊!有一種不動身的放縱!有一種澎湃的激情!有一種蓄勢待發的嶄新力量!

　　陳：你說，春光易虛度，不如早早相逢。我說，年華似流水，只有珍惜青春。高三的學長學姐們，做了三年的冷板凳，在幾十天后，就要向它們告別了!三年就這樣一閃而過，如一條長河，左岸是無法忘記的回憶，右岸是無悔專注的夢想，而中間飛快流淌的是我們無法挽回的青春年華!

　　桂：青春是用來追憶的，當你懷揣着它時，它一文不值，只有當它耗盡時，再回過頭看，一切纔有了意義。失敗後的落寞，成功後的微笑，便是這三年青春的意義吧!高三的學子們，此刻站在這裏的你們，是否陷入了對過去的沉思?腦海裏又是一種怎樣複雜而又繁瑣的場景?可是，它畢竟帶着你們無數的辛酸和痛苦漸行漸遠!

　　陳：有人說：“青春是一本太倉促的書，每一頁，每一行都定格着生命的美麗和感動!”

　　桂：有人說：“青春是一抹甜蜜的憂傷，每一點，每一滴都是潸潸淚影中的微笑!”青春勵志演講稿陳：如果青春是一本書，那我們應選擇用閃閃的筆尖，盈盈的墨水去詮釋它的豐富。

　　桂：如果是一抹憂傷，那我們應懂得化憂傷的力量，用生命去沉澱屬於它的感動!

　　陳：還記得當年那個偷偷在本子上寫着“我要上清華”的你嗎?即使知道那是一箇多麼遙遠的夢!還記得考試失敗後下決心要好好學習的你嗎?可是沒過幾天，你又變回了原樣!

　　桂：還記得晚自習對同桌說：“我睡會兒，老師來了叫我一聲”的你嗎?可是，現在睡覺對你來說都成爲奢侈品，連喫飯的時間多用了幾分鐘都會有犯罪感!

　　陳：於是發現年逝，三年如白駒過隙，才覺已是長跑的最後階段了!不論你現在是失意，還是信心滿滿，都要咬咬牙，閉着眼一直往前衝!如果不把自己逼一把，你不會知道自己有多優秀!

　　桂：於是發現猛志長存，此刻的你應該懷揣着你的夢想一直向前，沒有奮鬥過，有怎知艱難!沒有奮鬥過，又怎能笑着進入考場!沒有奮鬥過，又怎能獲那紅彤彤的通知書!

　　陳：年輕的心盛放在三月的花季，雨水打不盡我們綿延的思緒!珍惜高中僅存的時光，讓她演繹別樣的風采!

　　桂：記住，年逝，猛志長存!拾起我們曾經遺落的志向，放飛我們心中的夢想!讓青春的心勇往直前!

　　陳：天有多寬，張開我的雙手擁抱;浪有多高，我向它大聲怒吼。

　　桂：路有多長，我看到天邊的亮;心有多累，只是一剎那的惆悵。

　　合：顧盼左右，瞻前顧後，都是逃避的藉口;飛越痛苦，心魔不能阻擋我;飛越痛苦，勇往直前，有我的自由。

　　合：謝謝大家，我們的演講結束了!

小學的勵志演講稿 篇10

　　各位老師、同學們：

　　“天行健，君子以自強不息。”這是中國古代文學《周易》中的一句話，意思是君子要像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不饒。可不是嗎?不屈不饒。戰勝自己，到達那一箇自己認爲無法觸摸的高度。你的思路決定你的出路，希望之路就在你的腳下;你的心態決定你的狀態，好的狀態就在自我突破中。在人生的道路上，沒有一箇人可以一帆風順，我們總難免會遇到這樣那樣的困難。在人生陷入困境時，你會如何呢?

　　身有殘疾的人悲觀地說：“我的人生註定是不幸的，即使再努力也是徒勞。”出身不好的人說：“我智商不高，家境也不好，我這輩子只能這樣了，走一步說一步吧。總之是無法幹一番大事業了。”有人會滿臉委屈地抱怨：“我一直都很執着，也很努力，可到頭來依然一無所獲，我真是對自己太失望了。”喜歡誇誇其談，卻不付出一點實際行動的人是生活中的空想主義者，他們不斷空想着，卻始終沒能完成一箇目標。他們總是甘於現狀，且又忍不住抱怨，覺得自己生不逢時，常遭命運捉弄。還有些人在困難面前不知所措、畏縮不前，甚至把希望寄託在僥倖上。對他們來說，人生總是無路可走的，因爲他們不但缺乏戰勝自己的勇氣，還喜歡坐享其成，等着天上掉餡餅。這些都是逃避困難的表現。其實，只要敢於堅持，人生總是有路可走的，關鍵是你能不能突破自我束縛。

　　無論遇到什麼情況，我們都不要輕言放棄，更不能失去向前走的勇氣。就算前方的路荊棘叢生，就算揹着沉重的心理負擔，我們也不能放棄對未來的希望，更不能放棄自己的人生信仰。對於堅忍、勇敢的人來說，即使沙漠外還是沙漠，他們依然會執着前行;縱使森林邊還是森林，他們也從不懈氣。堅定的信念終能讓他們發現出路，穿越所有的障礙。當然，信念二字就如《士兵突擊》中高誠對許三多的評價：“信念這玩意兒，還真不是說出來的!”所以，不要因自己身處困境就自暴自棄，也不要因自己的先天不足而放棄追求。一箇人之所以覺得自己一無是處，是他認爲自己就是想像中的樣子了。一成不變的思維方式會遮住真正的自己，正如一隻在雞羣中長大的小鷹，即使有一天它可以去遨遊藍天，它卻不敢相信自己有這樣的能力。

　　現實中，每個人都有屬於自己的存在價值，不是英雄，不一定就是狗熊。大材有大用，小材有小用。關鍵是要懂得做最好的自己。不要認爲成功非大事不成，做好身邊的小事也可以成就人生。一箇人，能認真做好一件事就是不簡單，生命價值也沒有有用和無用之差別。很多時候，我們之所以迷惘、痛苦，是因爲我們忽視了當下正在做的事情的價值和意義。我們之所以不能突破自己，是因爲我們首先否定了自己。生活中，我們都在爲自己畫一箇圓，然後跳進去，接下來我們就開始在這個圓裏一天天消耗自己的時間。待得時間久了，我們就認爲生活的本質就是如此，是根本無法改變的。當不小心走到圈子邊上，我們如同站在懸崖峭壁上一樣，不敢向前跨一步。就這樣，我們在那裏無奈地搖搖頭，又退回到自己厭倦的人生狀態中。一切只因你缺乏向前走的勇氣。只要堅信人生總有路可走，並勇敢跨出束縛中的自己，我們就能獲得生命的新境界。

　　困難面前，勇氣可以點燃生命之燈，而且生活中也從來不缺少樂趣。你的思路決定你的出路，希望之路就在你的腳下;你的心態決定你的狀態，好的狀態就在自我突破中。人的命，三分天註定，七分靠打拼，有夢想“心就不會死”，愛拼纔會贏。只要不把自己束縛在心靈的牢籠裏，誰也束縛不了你去展翅高飛。謝謝大家。

小學的勵志演講稿 篇11

　　敬重的教師們，同學們：

　　大家好！今日我演講的主題是：我的將來不是夢。

　　歲月的輪迴銘刻着我們成長的腳步，時間的漏沙將懵懂掏空。在人生這個精彩紛呈的舞臺上，我們無法選擇自己的將來，卻可以爲將來去放手一搏，去拼出自己的價值，呈現生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗，讓每一箇瞬間定格成豔陽的奔放。努力追求心中的夢，不要讓軟弱的錯過成爲回首的過錯。

　　戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以宏大，是由於他們決心要做出宏大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一箇明確的幻想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你情願爲此全力以赴，那麼你就可能獲得勝利。不管將來的道路何等坎坷，都會風雨兼程，英勇面對。爲抱負活着，爲你的將來活着，不要成爲一隻迷路的羊羔，漫無目的的四處亂撞，你不清晰你想做什麼，你該做什麼，你對你來到這個世界的使命一無所知，那麼你就只能在錯過朝陽之後同樣錯過星辰和月亮，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落單獨哀怨命運的不公。

　　徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現實的殘酷而不清晰前方的路是否適宜，也曾在現實和幻想的中心心灰意冷，近乎無望。可我們因明白，追求幻想的道路絕不是一帆風順的，人生難免經受起起落落，悲歡離合，但不管這場人生電影上演什麼場景，我們都要堅持自己最初的幻想，用執着的心高聲向全世界吶喊，我的將來不是夢，我始終未曾放棄，雖然不確定將來的成敗，但記憶卻永久豐富多彩。

　　幻想留下盼望，留下明白，也留下無可估量的寶藏，奮鬥過的我們最終可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不行觸及的天空，撥開雲霧，我們觀察將來在招手，幻想在此岸等待着此岸的我們自信走去，正如李蘭所說的那樣：“我的將來不是夢，信任自己，堅持就是成功！”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實實的走好每一步，仔細的過每一分鐘，信任滴水穿石的堅持肯定會獲得勝利，我們的將來就不再是夢。

　　追趕幻想自由是方向，劃出雷和閃電的.力氣，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。或許一箇幻想就是一箇盼望，哪怕它渺小它微缺乏道，我們都有權利自由的尋找自己的幻想，不管天際海角，只要心中的夢能乘風破浪，即使是再小的帆，也能遠航向遙遠的天涯。

　　我的夢，我的將來。或許如星空浩渺，或許如塵埃微小，或許如豔陽刺眼，又或許如燭光暖和。而我們要做的，就是找到一箇適合自己的夢，努力拼搏，永不言敗。在回眸過往的跌跌撞撞中，能粲然一笑着道，我的將來。

小學的勵志演講稿 篇12

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　科學，一箇家喻戶曉的詞。科學無處不在，無時不在。比如：人爲什麼會走？自行車爲什麼能前進？電腦爲什麼能運作？等等。許許多多的科學連我們人類也不知道，到底是爲什麼？如果今後科技發達了，外星人會不會光臨地球？地球會怎樣滅絕，今天，讓我告訴大家，爲什麼青蛙只吃移動的蒼蠅，而面對死蒼蠅卻視而不見？

　　原來青蛙素有“千里眼”的美稱，它的眼睛對遠處活動的物體特別敏感，比如蚊子蒼四歲那年，在一箇雨過天晴的早晨，我、弟弟、媽媽、爸爸、舅媽和舅舅去公園玩，這次偶然的機會，我看到了彩虹，我興奮不已。可是，彩虹從哪裏來呢？

　　回家，我問爸爸：“爸爸，彩虹從哪裏來呀？是不是天空在笑呀？”

　　爸爸說：“是啊，雨後天晴，空氣清新，地球上的’萬物被雨水滋潤，藍天就笑了。不過彩虹的形成科學的說是因爲雨後太陽光射到空中很多接近圓型的小水滴上，造成色散及反射而成。你背對着太陽，拿着噴霧器一噴也能看到彩虹，就是太陽光照在水珠上，通過折射、反射形成的。”“哦！原來是這樣呀！”我興奮地說。

　　過了幾天，又下了一場傾盆大雨，而且雨後天馬上就晴了，我打開窗戶，清新甜潤的空氣迎面撲來，七色彩虹又出現了：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。漂亮極了！

　　星期天，我和小夥伴在草坪上玩耍，我發現草坪上有一塊黑糊糊的東西總跟着我。我趕緊跑回家問媽媽：“媽媽，媽媽，你看我身下有一塊黑糊糊的東西，這是什麼呀？”媽媽一看，笑着說：“這是你的影子，有光照着你，你就會有影子。”我站在燈下邊就有影子，到沒有光的地方就沒有影子了。我又拿來一塊玻璃，玻璃沒有影子。原來透光的東西沒有影子，不透光的東西纔有。

　　啊！科學是多麼神奇呀！我愛科學，將來我要當一名科學家！

小學的勵志演講稿 篇13

　　親愛的老師、同學們：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是《我自信》愛迪生曾經說過；“自信是成功的第一祕訣！”不管做什麼事，只要心中充滿自信那麼成功一定在不遠處向你招手！“自信”二字說起來容易，做起來卻很難。它需要一箇人經過強烈的’思想鬥爭！

　　小澤征爾就給我們舉了一箇很鮮明的例子！再一次指揮家大賽中，小澤征爾安排到最後一名出場。評委給了他一張樂譜，他在指揮途中發現了一點不和諧的地方，一開始，他還以爲樂隊出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對……這時他就覺得樂譜出了問題！可是在場上的作曲家和評委都說是他演奏錯了！面對着一大批音樂大師和權威人士，他再三思考，最後斬釘截鐵地大聲說；“不！一定是樂曲錯了！”話音剛落，評委們都站起來爲他送上了熱烈地掌聲，祝賀他大賽奪冠！原來，這是評委們精心設計地一箇“圈套”就是想考驗一下選手們地自信心！

　　自信是一種力量，無論深處順境還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望！哪怕命運之神一次一次把你捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息，積極向上地心，成功遲早會屬於你的！

　　就像愛迪生，他一次次地試驗鎢絲電燈炮，當別人一直認爲不可能成功時。愛迪生就是相信自己，最終他經過了一萬次試驗終於成功了！是什麼使他變得如此相信自己？就是自信，自信就是成功的明燈！

　　信心決定一切，最後我送給大家一句話；“噴泉的高度再高也超不過它的源頭，一箇人的成就再高也高不過他的信念！”

小學的勵志演講稿 篇14

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我是五（3）班的。我很榮幸當上升旗手，在我心目中，升旗手是一箇神聖、光榮的職位。我是一箇陽光男孩，雖然成績一般，但我一定會努力學習，更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運動等等。我的.願望是當一位畫家，用自己的筆畫出祖國的千山萬水，畫出一草一木，畫出一沙一石。我的是：立志讀盡人間書，發奮識遍天下字！

　　我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天，我的願望終於實現了。老師們、同學們，我一定不辜負大家對我的希望，努力進取，爲學校添光彩。

　　謝謝大家！

小學的勵志演講稿 篇15

　　老師們，同學們：

　　大家好，

　　在我心中一直有一箇夢：中國夢。

　　夢想，我們每個人都有自己的夢想，這個夢想或許很近，或許很遠。這個夢想或許你現在沒有能力將它實現，但，只要我們每天都爲這個夢想而努力，總有一天它將會實現。

　　夢是每個人都想擁有的，可是每個人的夢是不一樣的，比如說：有人夢想着當航天員、當醫生、當白領、當老師等等，許許多多的人有着不同的夢想。夢是一箇奇幻的字眼，每個人都想實現自己心中的那個夢，而我也想實現我心中的那個夢：中國夢。

　　中國夢是我們每個人心中的夢。

　　長城是中華民族的偉大象徵，其文化內涵中飽含着中國人民“勤勞、樸實、堅韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢想。

　　夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引着我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。我們從不懷疑，因爲夢想只要經過奮鬥，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不後悔，因爲我們至少奮鬥、努力過。

　　“我的夢?中國夢”，和“夢”聯繫在一起的“國”不再空洞，和一箇個“我”聯繫在一起的“夢”不再抽象。這裏的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數據，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮製的標籤，它屬於每一箇平凡的中國人。“國”，要爲每個社會個體實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤，爲他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，爲這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。

　　每個人，都可以有一箇“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。

　　同學們，讓我們用實際行動來完成自己的夢想，好好學習天天向上，用我們的行動圓中國夢。

　　我的夢，中國夢。

小學的勵志演講稿 篇16

　　尊敬的教師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是高二（14）班的，很榮幸能夠站在這裏。今日我國旗下講話的題目是《揚起激情之帆》。

　　泰戈爾曾經說過：“激情，這是鼓滿船帆的風。風有時會把船帆吹斷；但沒有風，帆船就不能航行。”激情是指一種劇烈的爆發式的心情狀態，是指人內在的劇烈感動的情感外化爲一種昂揚的精神狀態，是人們追求勝利的劇烈願望，是獲得勝利的根底和動力。

　　我們中學生正處於激情燃燒的歲月，青春洋溢的年華。在我們的校園中，激情就是早晨同學們朗朗的讀書聲，激情就是同學們運動場上強健的.身姿，激情就是同學們跑操時鏗鏘有力的口號與整齊劃一的步伐。試想，每天早晨天微微亮時，是激情激起了你起牀的慾望；當你晚自習感到睏倦時，是激情促使你重新煥發精神；當你感到失落想要放棄時，是激情鼓勵你在逆境中砥礪前行。

　　大詩人烏爾曼說過：“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋，但你在生活中假如缺少激情，你的心靈就將佈滿皺紋了。”是的，沒有了激情，生活會像一潭死水寂寥無聲，沒有了激情，生命會像行屍走肉木訥前行，日復一日，週而復始，自始至終。

　　激情來自於幻想，來自於內心，是我們執着追求的人生目標，更是我們一切行動的源動力。澳大利亞80後聞名勵志演講家尼克·胡哲，天生沒有四肢，這種罕見的現象醫學上取名“海豹肢症”，但不行思議的是，騎馬，打高爾夫，游泳，足球，尼克樣樣皆能，他擁有兩個大學學位，是企業總監，更於20xx年獲得“出色澳洲青年獎”。有人問他，是什麼使他完成了一箇個不行能完成的任務，他笑着答覆：“我對生活滿含激情。”是激情不斷鼓勵着尼克駛向成功的此岸，而我們中學生又何不是如此呢？

　　中學生的學習生活需要永葆激情。這就要求我們要形成積極緊急的狀態，樹立自強不息的精神，實現激情高效的學習。例如，升旗，跑操時聽到哨子聲快速集結；早讀快速翻開書本，快速標準站好，高聲朗讀；課前充分預備，上課鈴一響立刻聚精會神聽講，積極踐行“我答覆，我補充，我質疑”的上課方式；課堂上手腦並用，圈點勾畫，聽說讀寫，爭論展現，思維靈敏，緊急高效；自習節奏快，入室即靜，入座即學。

　　時不我待，志在必得；在極其有限的時間內，實現自己的人生志向，求學目標，就必需珍惜每一分鐘。分秒必爭，延長有效學習的時間；誰主動贏得了時間，誰就能贏得勝利；效率打算效果，哪個同學具有高效狀態，哪個同學就會有高分成績。激情似火，心靜如水。努力做到讓珍惜時間成爲一種習慣，讓爭分奪秒成爲一種行動，讓提升時間效率成爲一種才智。

　　我們年輕，我們有青春的激揚；我們憧憬“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的所在。激情，它無時無刻不在身邊徘徊，在心底的脈動裏流淌，當人擁有盼望，幻想，目標，動力之後，它就會跳動着舞步，合着這些節奏製造人生中的奇蹟。

　　讓我們端正我們的態度，找出我們的動力，釋放我們的激情，揚起激情之帆。

小學的勵志演講稿 篇17

　　年輕人要學會讀書、交友和獨立行走

　　還有剛纔傅書記提到我讀書。其實我讀得也不多，但有很好的看書習慣，同學們肯定沒有我忙，我從今年1月1日到現在，總共不到3個月的時間，我一共讀了接近60多本書，都是真正給人帶來思考的書籍。我讀的都是歷史書、哲學書、還有現代商業潮流和未來世界發展方向的書。我已經做了三萬多字的讀書筆記。所以說，人生是要學習的。

　　有人問我，俞老師，你爲什麼還要讀書呢？因爲確實只有書中的思想才能夠引導你走向未來。大家都知道人是一箇受思想指引的動物，你的思想走到哪裏就會走到哪裏。我的另外一箇朋友，北京大學的教授張維迎出了一本書叫《理唸的力量》，大家也去看一看，講的是社會的發展、商業的發展，思想的發展，創新的發展，以及一箇人的發展，都是人的理念改變的結果。當你的理念指向哪裏的時候你就會走向哪裏。如果你的理念覺得你是一箇自卑的人，你就是一箇自卑的人。理念要從內心中深深地相信纔行，你要是表面相信，實際不相信，就會形成性格分裂。

　　大家別看馬雲，他是真實地相信他長得特別英俊。有一次我跟他在一起聊天，李彥宏坐在旁邊，我說你比李彥宏長得有特點，他說哪有啊，我比李彥宏帥啊。

　　我是真實地相信，當你的理念改變了，你的思想改變了，你就能改變你的生活。因爲只有思想創造現實，人是靠這樣的思想創造現實，通過現實倒過來再豐富人類的思想。所以，你一定要通過各種各樣的辦法讓自己的理念變得先進。

　　那麼，理念如何來呢？理念從三個地方來，

　　第一，大量地讀書，要讀各種各樣的書，海內外的，英文不會，就看中文的，現在所有的優秀英文書籍一經出版，一箇月之內都會有中文版面世。

　　同學們需要大量地讀書，海內外的書都要讀。什麼書都拿來讀，這樣多種思想衝擊碰撞以後，你纔會通過自己的獨立思考形成自己的世界觀、人生觀、價值觀，你就能成爲世界上優秀思想的集大成者。同學們，你們一年讀50本書應該不多吧。我在北大的時候一年讀200本書，我讀書的速度還是比較快。你們就讀50本書，因爲你們現在有很多好玩的事情，比如談戀愛什麼的，但也不能忘了讀書。

　　第二就是與人交往，這個特別重要。在今天我之所以發現我還有一些思想，就是因爲我周圍有一批有思想的朋友。如果我有一段時間不跟人打交道了，我就會變得很難受，所以，我一箇月中就會組一兩次局，以喫喝玩樂爲誘惑把他們招過來，和他們邊喫邊聊，就能從他們身上學多東西。

　　我發現我的成長過程是朋友圈不斷變化的過程。我在進北大以前，我的朋友都是農村小孩。畢業以後留在北大教書，我的朋友就變成了北大的老師，北大有很多年紀大的，有智慧的老師，我當時作爲一箇小老師，和他們接觸的機會也會有很多。

　　後來我離開北大做了新東方，有一段時間我特別孤單，爲什麼呢？我做新東方以後，周圍都是老師，這些老師很多都是我招聘過來的，這些老師都比我年輕好幾歲，所以他們是從我身上吸取營養，我有種被他們吸乾了的感覺，而我從他們那邊吸取得比較少，這個是很危險的。過了幾年我覺得不行，我身邊必須有一批人在某些領域、某些方面比我水平高，思想、學術、教研、發展，必須比我強。我就跑到美國把我的同學招回來。王強、徐小平就回來了，他們在國外深造過，水平就比我高很多。我把他們招回來，就可以在他們身上學東西，總是有人比你水平高，這樣你才能成長。一箇人身上有智慧的時候你要多交流。你身邊大量的人對你來說是有用的，關鍵是你怎麼用他們，大量的人是可以交往的，關鍵在於你怎麼和他們交往。

　　第三是要行走。走向社會是一步，全球旅行也是一步，出國留學（課程）更好。只有這樣你才能知道世界和中國怎麼融合。我從來沒有到國外留過學，但我每年世界各地至少要走三到四個國家，目的是看世界，我走到這個國家一定要參觀他們的博物館，一定要到老百姓的生活區去喫飯，和當地老百姓聊天，一定會到這個國家的大企業去參觀訪問。我和企業傢俱樂部的企業家們每年都有機會去幾個國家訪問，有的甚至能拜訪到總統、總理和商務大臣，和這個國家的前十名企業家聊天，喫飯，這都能潛移默化學到東西。

　　我們人生成長就是三個要素：要讀書，要交友，交往能讓人成長的朋友，自己要學會行走。我一直用這三個標準在要求自己。非常慶幸的是，我到今天爲止還不算太落後，我要落後了，新東方早就倒閉了，新東方與移動互聯網結合起來，新東方將會成爲一箇非常優秀的、擁有全世界優秀教育資源的企業。這是我的目標。

　　你要不斷地定你的目標，這樣你就會感覺到很興奮。

小學的勵志演講稿 篇18

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　理想是爲人的翅膀，有了它，人才能飛翔；理想是溫暖的關芒，即使在黑暗的時候，它也能把前發的路照亮。

　　我有許多理想，有醫生夢、教師夢、科學家夢。但我堅定的一箇理想是教師夢。

　　小時候，我十分羨慕老師站在講臺上講課，覺得很威風。我還在家裏準備了一箇小黑板，自己當老師，讓其他小夥伴當同學。

　　我會抱着理想去追求責任心進取心和耐心。因爲做一名老師要是沒有責任心，就沒有資格去做一名老師。老師的責任是教書育人，讓更多的人獲取知識。我還會以好的狀態去面對學生，給他們上課、批改作業。讓學生都喜歡我這位老師。

　　擁有一顆進取心是一筆巨大的精神財富。它是推動我們學習的重要動力。因爲我們不懂，所以我們要認真地去學它。作爲新世紀的教師，不能驕傲、不能以爲自己懂，就目中無人。我們還應該向網絡學習，向家長學習，向學生學習。

　　耐心是教師的基本素養，教師的耐心，會如實反映出一箇教師的自我修養程度。教書育人，爲人師表，因此，耐心是一名教師的重要素質。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我就想做這樣一名教師。

　　理想決定了我的一生，現在的一切都是爲將來的理想編織翅膀，讓理想在現實中展翅高飛。

小學的勵志演講稿 篇19

　　李彥宏20xx年10月22日在南京大學與超過一萬名90後大學生面對面交流，話題從個人能力與聰明到時代機遇和個人挑戰，再到價值觀和理想、奮鬥，甚至世界末日。90後們，時代已經給了機遇，爲什麼不去改變世界？

　　一、談聰明和能力

　　1.說心裏話，我沒有覺得我比別人聰明多少，我從小就沒有這種感覺，我只是覺得我比大多數人更加執着。一直到今天，20多年的時間，就只幹了一件事情，你說我是不是應該比一般人幹得要好一點？

　　2.人和人之間的聰明程度真的沒有差別，更多是他的情商、他的理想、他的熱情、他的學習能力，或者說是學習的意願和動力導致他可以做一些別人做不出來的事情。

　　二、談工作

　　1.每一箇企業都有它自己存在的理由，這個企業到底爲什麼存在？或者說這個企業的使命是什麼？百度的使命不是純粹爲了賺錢，更多的是爲了讓這個世界變得更美好20__年最新勵志故事演講稿範文20__年最新勵志故事演講稿範文。我相信百度的四萬多名員工，他們每天之所以那麼辛苦工作，不僅僅是因爲他可以掙到一份工資，更應該是他跟他的那些同事一起，通過他們不懈的努力，不斷地改變着這個社會，改變着人們的生活，他從這裏找到了成就感。

　　2.當你的工作，能夠跟每一箇你周邊的普通人有着非常密切的聯繫，每個人都可以很容易跟你找到共同語言的時候，你就知道你做的並不是一份簡單的工作，你不是在打工，不只是在簡單地掙錢，而是在改變着這個社會，改變着人們的生活。

　　3.一般而言，我主要的關注點是項目好不好，而不是環境好不好。

　　三、談機遇

　　1.現在整個社會環境發生了變化，90後沒有那麼多人想去當官了

　　你們這一代人有更多的機會進入企業界，進入一箇真正靠自由競爭，靠市場的力量角逐你的能力，判斷你的貢獻的時代。在這樣的時代，你們的創新一定會超過上一代人，所以你們很幸運，你們有很多很多機會。

　　2.我們現在處在一箇非常好的時代，有時我想，這就是一箇magictime，一箇魔幻般的時代。對於我們這一代人來說，我們見證到了人工智能、機器學習、以及很多相關的技術，終於從理論走到了實踐，有了實用價值，所以我們這一代人可做的東西非常多。我們一起通過創新、技術來改變互聯網、改變中國，改變全世界。

小學的勵志演講稿 篇20

　　尊敬的們：

　　我今天演講的題目是《展現自我風采，讓青春飛揚》。

　　什麼是青春？

　　有人說，青春是一箇五彩繽紛的花季，是一箇灰暗而纏綿的雨季，是一箇綠色的春天，是一箇浪漫而炎熱的夏天。有人說，青春是笑時流淚，哭時一笑，單純的壓抑，沉重的放縱。也有人說，青春是醇酒，是一堆亮字………….正是爲了長輩們不同的回答和解讀，人們才紛紛走上自己的道路，探索自己的奧祕，破譯青春的密碼。

　　青春磨礪不起殺，發展不起揮霍。Pavel korchagin曾經說過：“生命對人來說是最寶貴的東西，生命只應該忍受一次。當他回顧過去的時候，他不會因爲浪費時間而後悔，也不會因爲沒有效率而羞愧。他死的時候可以說：“我的一生，我的全部精力，都獻給了世界上最偉大的事業——人類的解放。”.所以，我們要珍惜青春，趁着還年輕，在青春的舞臺上，儘自己最大的努力展現自己鮮明獨特的風格，讓青春飛翔！就像無數顆星星在生命的星空中熠熠生輝。

　　青春無價，短暫。自我表達是上帝給我們最珍貴的禮物。我們要努力挖掘自己的才華，讓青春自由飛翔，讓自我表達成爲人生最重要的課程。

　　謝謝，我的演講結束了。

小學的勵志演講稿 篇21

　　生命對於每個人來說，都只有一次，所以，我們從小就應該增強安全意識。如果沒有安全意識，輕則會重傷，重則會危及到生命。

　　我看到過一則報道;有一次，在打掃衛生的時候，因爲檢查組的老師要來檢查了，三(1)班的窗臺還沒有擦，一箇同學就立刻拿着抹布往廁所跑去，正巧，三(3)班有名同學往廁所跑去，那名擦窗臺的同學跑得很快，在樓道里，他們兩個撞上了。三(1)班的那個同學帶着眼鏡，鏡片把他的眼睛劃破了。老師趕緊把她送到了醫院，縫了6針。真是不幸中的萬幸，只是傷到了眼皮，要不它就是殘疾人了。

　　同學們，我們要珍愛生命，增強安全意識，無論做什麼，必須保證自己的安全。在學校不追逐打鬧，上樓的時候靠右走;在校外不橫穿馬路，要走斑馬線。做一箇文明的小學生，文明的市民。

小學的勵志演講稿 篇22

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　大家都說成功是靠機遇和深厚的學識，但又有誰會想到成功還需要一些細節，比如微笑呢?

　　日本的一箇年輕人，在他大學畢業後，幾經周折去找工作，結果卻大失所望，處處碰壁。而此時，他已身無分文，每天晚上只能睡在公園的長椅上睡個囫圇覺。但是，每當早上有人碰到他時，他總是微笑着說：“早上好!”一天，一位知名企業家看見他不斷微笑，不斷向周圍不相識的人打招呼，就不解地說：“你現在住處都沒有，爲什麼還能這麼自信地微笑呢?”年輕人說：“給人微笑會使人感到神清氣爽，而對我來說，只不過是小事一樁，況且微笑對我來說有益身體健康，既然對我對他人都有利，我又何樂而不爲呢?”

　　第二天，這位年輕人被招聘到這家公司工作。後來，年輕人的微笑還被稱爲“世界上最自信的微笑。”那麼，這個年輕人怎麼會成功呢?

　　微笑，自信的微笑是他成功的祕訣。

　　每個人在開心時都會露出充滿幸福的笑臉，難就難在落難時，仍然保持自信、樂觀、仍然以微笑泰然處事，而這位年輕人的可貴之處就在於此。

　　可見，成功並不需要任何污穢的手段去獲得，成功的大門永遠向你敞開，只要你肯不懈地去努力，微笑就會成爲你成功的“敲門磚”。

　　微笑，它不需要你對着鏡子刻苦地練習，也不需要你每天面朝黃土揮汗勞作，更不需要你每天頭頂藍天孜孜以求。它只需要有一顆純潔無瑕的心，有了這顆心，你便是一人平易近人的人，一箇高素質的人，一箇有親和力的人。

　　朋友，像那位日本朋友那樣微笑吧，順心時，把你的好心情帶給別人，讓大家分享你的快樂;煩惱時，將自己的樂觀帶給別人，讓大家感染你的自信。

　　朋友，像那位日本年輕人微笑吧!一箇微笑竟然能爲他迎上一份工作，也會爲你帶來鉅額財富，無上的榮譽，真心的朋友，永久的幸福。

　　微笑吧，露出微笑，你的夢想就會成真。

　　微笑吧，它是你成功的敲門磚。

　　看，成功正在向你招手呢，你還在等什麼?

小學的勵志演講稿 篇23

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　春風拂面，春意盎然，新的一學期又開始了。在這裏，首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年裏身體健康、學業進步!

　　回顧過去，我們激動、自豪、難忘。

　　我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：

　　第一句話是，一切從頭來。

　　不管你過去是好是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一箇今天。有位哲學家說過，過去屬於別人，未來屬於你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成爲昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。

　　第二句話是，成人才能成才。

　　俗話說得好，先成人，後成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》爲行爲準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。

　　第三句話是實幹加巧幹。

　　在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得的學習效益。

　　同學們!你們是祖國的未來，民族的希望，“你們是早上八 九點鐘的太陽”，今天，你們以學校爲榮，將來學校將以你們爲榮，良好的開端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿懷信心，爲實現心中的理想而團結奮鬥!

　　謝謝大家!

小學的勵志演講稿 篇24

　　尊敬的老師們、同學們：

　　大家好!

　　中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的'羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨聯繫青年羣衆的橋樑和紐帶，是中華人民共和國的重要社會支柱之一，也是中國共產黨的助手和後備軍。

　　而現在，我們入了團，就應該銘記自己的誓言，以團員的最高標準來嚴格要求自己，在班上，我們應該努力做好紐帶與橋樑的作用，與同學多溝通，這樣，我們才能將大衆的意見快速傳達出來，其次，我們要做好道德的榜樣，時刻謹記自己身上的那個團徽，不是一箇玩具，而是一份責任，是一份對祖國，對社會的高度責任感。且我們要樹立目標，不斷提高自我，不辜負大家對我們的期望。

　　在今後的生活中，我們要喫苦耐勞，積極進取，不斷完善自我，面對未來，我們要有一顆積極向上的心;面對誤解，要有一顆寬容善待的心;面對困難，要有一顆堅定不移的心。起到模範帶頭作用，盡心盡力爲班級、學校做貢獻，熱愛團組織，堅定共產主義信仰，自覺遵守校紀校規，做事一絲不苟，力爭做到社會所需的優秀共青團員。

　　同學們，當你們告別那天真的少年時代，走向青春的門檻的時候，那閃耀着金芒的團旗正向你招展。我們堅信，只要我們樹立堅定的信念，保持堅毅的恆心，百尺竿頭更進一步，那麼，我們的目標一定會到達，我們就會無愧於我們的祖國，無愧於我們的時代!

　　謝謝大家!

小學的勵志演講稿 篇25

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　人因理想而偉大。

　　馬雲曾經說，人活着要是沒有了理想，那麼跟一條鹹魚有什麼區別？

　　是啊，人活着要是沒有了理想，就意味着對生活沒有動力，對未來沒有期許，那樣只能順勢而安，生活給你什麼就接受什麼，完全沒有了自主權，這樣的人生還有什麼意義。

　　你看居里夫人，因爲堅持了理想，在無數箇辛苦工作的日夜之後，終於研究出了“鐳”這一元素，爲化學領域做出了突出貢獻，爲後人所讚揚。

　　你看霍金老師，不甘於命運的刁難，咬着牙追逐理想，終發現了宇宙中未曾被髮掘的奧祕，推動了人類發展的里程。

　　你看吳越，從嬉皮逗笑的美猴王到如今破億萬票房的戰狼，過程多艱辛媒體早已挖了個遍，但是沒有人能夠真正理解他所付出的辛酸，可是這一切，在戰狼這部電影取得耀眼成績的時候，都已經變得值得。而他能堅持到今天，靠的也是對理想的不屈信唸啊。

　　所以你看，偉人名人尚能夠堅持自己的理想，我們還有什麼理由放棄，只有努力了，你才知道未來該是什麼樣子。

　　有理想就去追逐吧，不要怕摔倒，因爲你努力向前的樣子真的很好看。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

小學的勵志演講稿 篇26

　　兩個人，兩支筆，兩支新的鋼筆。

　　其中一箇人拿着他的筆，全伸入墨水瓶裏，使勁擠了很多下，墨水彷彿把筆裏的每一箇縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多，紙都被它全浸透了。剛寫下一行字，突然發現筆尖懸着一大滴墨水，還沒反應過來，那大滴墨水就滑了下來。剛寫的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊。

　　另一箇呢?恰恰相反——只擠了半筆墨水，筆外也沒有沾多少，寫下的字也好。這，多好啊。

　　相比之下，只是要多加一次罷了。

　　我在想——那第二個人，難道真的只是避免了廢掉一張紙嗎，一滴墨汁嗎?那第一個人難道真的只是缺少了一張紙，一滴墨汁嗎?……

小學的勵志演講稿 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很榮幸能代表高三班全體同學在這發言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。

　　青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動着強勁的節奏，智慧彈奏着優美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說着青春的故事；激盪處，洶湧澎湃，百折不回，抒發着青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

　　花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們終於迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一箇學生意志的檢驗，對韌性的錘鍊和精神的昇華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不捨的精神，是無法真正體會到高三的意義的。

　　同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月裏揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天！

　　我的演講完了，謝謝大家！

小學的勵志演講稿 篇28

　　回首，寒窗十幾載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，金秋九月，懷着無比的憧憬，我走進了許多人夢寐以求的大學，來到了湖北民族學院學習。在這裏我將播種我的希望與夢想。

　　最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成爲空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一箇天才貝多芬，也只有一箇神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡爲輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志;人能攀多高，不要問雙手，要問志向。

　　有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳;苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩!我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚!

　　不要再爲落葉傷感，爲春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

　　“放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢。”張開我們的翅膀，幻化成雪萊的精靈“飛翔着歌唱，歌唱着飛翔”;蛻變成高爾基筆下的海燕，衝破雲霄，讓暴風雨來得更猛烈些，青春飛揚得更狂熱些吧!

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。相信我們只要憑着一種決心，一種毅力，一份信念，一份執着，一種不屈不撓的鬥志，我們必將乘風破浪，直掛雲帆，創造出自己的一片輝煌!

小學的勵志演講稿 篇29

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我要講的是《爲夢想而奮鬥》。

　　高爾基說過；“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根柺杖，這就是夢想！“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。

　　夢想，不僅是一箇美好的名詞，更是人活一世奮鬥努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經被醫生判定爲終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成爲最優秀的田徑運動員，這個可望而不可即的夢想激勵着她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終於贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇蹟。

　　夢想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴，就能衝破迷惘，步入燦爛的里程。毛主席年輕時借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領中國人民前仆後繼，英勇奮戰，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是夢想。”夢想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。

　　前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據於夢想而不去奮鬥的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧裏看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執夢想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮鬥匯成的火焰。

　　沒有夢想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯爲夢想奮鬥的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈並將它點亮！

　　謝謝大家！

小學的勵志演講稿 篇30

　　各位老師，各位同學：

　　大家好!

　　“積極向上，奮勇爭先”是我們一高學子力量的源泉，是激勵我們前進的巨大動力。但今天，在這片蔚藍的天空下，我們要執著地呼喚一種傳統的精神，也是時代的精神，那就是誠信。

　　誠信是中華民族傳統美德，千百年來激勵着一代又一代的中國人走過滄海桑田，歷經風霜雨雪，最終沉澱成爲民族精髓。

　　揚子晚報曾經刊登過這樣一則新聞，安徽滁州一位50多歲的’農民工來到南京，在他打算回家時，發現口袋裏差5元錢才能買得一張車票。在這座陌生的城市裏，他舉目無親，萬般無奈下，他向玄武區某民警借得了5元錢，在這種情況下誰也不會計較這5元錢，但在第二天，他卻將這5元錢還給了那位民警。

　　同學們，這則故事沒有曲折離奇的情節，但它流露的質樸，折射的誠信，卻值得我們深思，它在拷問我們：“難道我們真的應該視誠信如糞土，置誠信於不顧嗎?”隨着市經濟的發展，暴利取代了美德，誠信讓步於欺騙，許多商家製假販假，假煙、假酒、假奶粉這些都已經影響到了我們的生活，甚至已經危害了我們的健康。

　　也許你會說我們每天生活在優雅寧靜的校園裏，這些事情離我們很遠。誠然，它的發生距離我們是有一定的距離，但誠信卻近在我們身邊，我們從小就被教育要“爲人以誠，待人以信”，可是我們真的做到了嘛!與朋友相約卻不出現，在考場上作弊抄襲，做了錯事不能勇於承擔，甚至欺騙老師，欺騙家長，這些不都真實的發生在我們身邊嗎?

　　我們高中生是時代最新鮮血液，是感動時代要求最敏感一份子，所以，我們不僅要形成自身的誠信，更要成爲誠信最有力的傳播者，誠信的人付出的是真誠的信任，收穫得是友誼和尊重，相反失去誠信的人，必定失去發展空間，失去堅強有力的支持，甚至失去生命中最美好的一切。

　　誠信是耀眼璀璨的陽光，它的光芒普照着大地，

　　誠信是廣袤無垠的大地，它的胸懷承載萬物。

　　同學們，讓我們堅守誠信的陣地，讓誠信之花在這片淨土上，絢麗綻放，永不凋零。

小學的勵志演講稿 篇31

　　大家好!

　　漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由於家裏很窮，所以他白天必須幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。

　　不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家裏很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”

　　鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他藉着這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。

　　一天，匡衡卷着鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家裏白乾活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。

　　匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成爲西漢時期有名的學者。

　　謝謝大家!

小學的勵志演講稿 篇32

　　大家好！

　　許多人都會問我認爲成功最需要什麼，我會毫不猶豫的說：“是自信，一箇人連自信都沒了，他怎麼還能成功呢？”自信，顧名思義，就是自己對自己有信心，每件成功的事背後，都少不了自信。

　　記得那是前一段時間發生的一件事，我在家裏做奧賽題，可那道題特別難，我算了好幾遍都沒算出來，我想這道題我肯定算不出來，正準備看書上答案時，又一想，我這不是自己對自己失去信心嗎？我這不是自己放棄自己嗎？成功的背後需要自信和汗水，相信自己，我一定能行！又過了一會，經過冥思苦想，終於把這到題做出來了。

　　是啊！成功不是靠投機取巧，成功不是靠花言巧語，成功靠的是自信和辛苦的汗水呀！

　　兩個人比賽，一箇對自己充滿信心，心裏想的我能行！我一定能贏，另一箇人對自己不抱希望，心裏想着我如果輸了該怎麼辦？你們說，他們兩個誰能贏？答案是肯定的：第一個人一定贏，因爲他對自己充滿信心！

　　自信是成功的第一步，也是最重要的一步，如果這一步你走不好，那你將永遠與成功擦肩而過！

　　謝謝大家！

小學的勵志演講稿 篇33

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　什麼是追求？在我看來，一箇人的追求即是當自己心中有了清晰明確的目標、有了理想抱負時，便會去奮鬥、努力，爲之揮灑汗水的過程。但是，現在卻有很多人的追求變了味。有些人追求的是一夜成名乃至名利雙收，也許這個目標無可厚非，但是他們追求的過程卻扭曲了，他們譁衆取寵，甚至打法律的擦邊球……

　　在我看來，追求代表的應該是人們美好崇高的願望、理想……人們所想要的安逸、坐享其成，並不算是追求，那樣的目標，寧願不要。我一直在按照自己的心而走，這樣讓我感到很輕鬆，至少不會被當前的少許東西所迷惑。而我們，作爲小學生，我們有無限的未來，更應該有着自己的追求和抱負，更應該去努力，去奮力前行，但是身邊許多人卻只是每天無所事事，沒有想過自己的以後。

　　儘管我一直在自己的人生目標選擇上有些徘徊，不過我絕對不會對未來摒棄！人生的歷程本來即是漫長艱苦的。沒有經受過磨難的人生就不叫人生，沒有明確目標的追求就不叫追求……

　　謝謝。