選擇的課前五分鐘演講稿

選擇的課前五分鐘演講稿（通用29篇）

選擇的課前五分鐘演講稿 篇1

　　人們總把我們比作園丁，其實我知道，人們是希望我們像園丁一樣好好培育這些幼苗般的孩子，所以，我們要比園丁更勤勞;人們總把我們比作蠟燭，其實我知道，人們是希望我們帶給孩子光明和溫暖，所以我們要比蠟燭更熱忱。

　　我們手裏，一邊握着孩子的未來，一邊握着自己的理想，所以要愛崗;我們肩上，一邊承受着領導的信任，一邊擔負着學校發展，所以要愛校;我們每個人都接受着孩子最純真的崇拜和最真摯的尊敬所以更要愛學生。

　　各位領導，各位老師，大家好!我是14號選手劉日紅，我演講的題目是《這是我的選擇》

　　20xx年9月，剛剛畢業的我帶着對未來的憧憬和實現夢想喜悅，踏進了五龍雙語小學的大門，從陌生到熟悉，從理論到實際，不知不覺已是三年。

　　三年裏，我一步步熟悉了學校工作，漸漸的接手了：主持、解說、稿件撰寫、課間操組織、小主持培訓等一類列學校工作。並慢慢地開始參與部分工作的組織、準備和策劃。直到趙丹老師來到學校，我恍惚間好像看到了從前的自己，才暮然發現，原來我竟走出了這麼遠，成長了這麼多。

　　許多人問我：“負責這麼多工作，你累嗎?”我的回答是：累。經常寫稿子寫到半夜，經常主持、解說到啞嗓子，經常帶病堅持工作，不但沒有獎金，做不好說不定還要挨訓。你說我累不累?

　　“那你爲什麼還要做?”是啊，我爲什麼要這麼做?其實這些工作，領導佈置給我的不多，大部分是我自己慢慢攬下的，這是我的特長所在，是我的價值所在，這是領導的信任和栽培，這是我自己的選擇，我爲什麼不做?

　　從踏進師範學校那刻起，從不斷參加各種活動充實自己起，從義無反顧來到雙語那刻起，我選擇了這個崗位，選擇了這些工作，我就必須熱愛它們，完成他們。

　　去年，我的一箇同學，請我喫飯，告訴我他正在一家房地產公司工作，最近公司招策劃，她一下子就想到了我，並告訴我以我的文采和口才，絕對沒問題。我想都沒想拒絕了，他很不理解，策劃同樣可以實現我的價值，寫活動方案和主持詞，主持活動，寫報道，都是我擅長的?比學校工作輕鬆，工資又高爲什麼不去呢?我告訴他，那裏沒有我可愛的孩子們。

　　不錯，我曾無數次覺得這些孩子太氣人，他們的調皮、搗蛋常常惹得我火冒三丈，可是孩子們總能用他們的方式讓我忘記一切，繼續留在他們身邊。

　　記得以前有一箇走讀生，我特別討厭他，笨拙、木訥，還回家告狀。他的媽媽也討厭，孩子說什麼信什麼，今天嫌棄孩子在學校受欺負，明天說孩子座位不好，看不清黑板，課間操磕磕碰碰哪怕一點青紫也要來找，每天板着臉，睜大眼睛挑刺。

　　在最初的暴躁，厭惡之後，在跟其他老師交流過後，我逐漸意識到，我越是討厭孩子，討厭家長，孩子和家長就越牴觸我，，

　　要改變這些，只能從我的開始。

　　我試着接觸他，尋找他的優點，慢慢的我發現上課時他雖然不舉手，但眼睛總是渴望的看着我，發現他的桌面地面總是乾淨的，發現他的作業總是整齊的，我開始喜歡他，跟他交流，當他見到我就會揚起眉毛微笑時，我知道他已經向我打開了的心扉，於是我也跟家長交流，每天都跟她說一說孩子的進步和閃光點，告訴她我喜歡他的孩子，他的孩子是優秀的。慢慢的她的臉上也有了笑容，開始跟我交流她的的想法，開始理解我、信任我、尊重我。

　　直到現在，不論在那裏遇見，她仍然會笑着跟我打招呼，最初的冷漠、刻薄早已不復存在。

　　而這種愛的投入，也使我在與家長交流時變得順理起來。 前段時間在跟一箇插班生家長交流時，他還說過：“你們學校就是不一樣，以前的老師每次見了我們就是說孩子不好，你們卻能關注孩子的優點，一看你們就是真心喜歡孩子，那孩子在這裏我們才能放心，選擇你們學校果然沒錯。”還說：“孩子有缺點我們知道，只要是爲孩子好，您說什麼我們都配合。”

　　你瞧，其實打開家長的心、孩子的心唯一的鑰匙就是愛。 現在，我很享受跟孩子們在一起的生活，他們會牽着我的手說：“老師，我是你的粉絲。”會仰起臉瞪着清澈的眼睛說：“老師別生氣”會在我病了的時候給我送藥，會撲進我懷裏對我笑。

　　是他們給了我太多感動和溫暖，讓我如何不愛他?

　　是學校讓我結識這些可愛的孩子，給了我成長與發展，讓我如何不愛他?

　　是教師這個崗位，給了我實現夢想的平臺，讓我實現了我的人生價值，讓我如何不愛他?

　　所以，每當累了、倦了，我都會告訴自己，這是我的選擇，我必須堅持下去;這是我的選擇，我必須熱愛下去;這是我的選擇，這是我的選擇。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇2

　　各位尊敬的領導，老師，和親愛的同學們，大家下午好!今天我要演講的題目是《選擇》。

　　還記得十年前，我也曾站在演講臺上，熱血沸騰又略顯青澀地訴說着自己的感恩和夢想，那時我還是個爲偏科頭痛的語文科代表。十年後，我又站在了這小小的演講臺，抒發的是自己的從教心得，身份已然換成了一名教書育人的英語教師。

　　初上三尺講臺的感覺，我到現在還記憶猶新。當臺下一雙雙充滿了新奇和求知的如鑽石般發亮的眼睛齊刷刷望着我時，我的緊張感一下就消失了，取而代之的是輕鬆和愉悅，以及一種從未有過的沉甸甸的責任感。

　　一年下來，經歷過挫折，也收穫着感動。我深深體會到，做一名教師的不易和幸福。我們勞動的產品是活生生的人，每天面對的是那一張張對知識渴盼的臉，是一顆顆需要呵護的心靈。我急於用最簡單最有效的方式將知識輸出，堅信一份耕耘就有一份收穫，但又不免在那過程中忽視學生的接受能力。我想用最真誠的心來塑造學生積極向上的心理素質和健康人格，卻有時又把握不到正確的方式來引導，反而導致相反的結果。

　　但是，短暫的失落和困惑並沒有降低我在教學過程中的幸福感，我的信心和熱情從來沒有爲任何事降低過。我也一直堅信，一箇充滿愛心和熱情的教師在教育崗位上發出的光和熱是無法估量的!樂意施爲，樂意奉獻，不論風雨，最終得到的是一生無憾，一路幸福。

　　當班上年齡最小的學生都能夠跑來裝小大人一樣關心我時，當平時表面上很叛逆的學生在私底下用紙條爲他在課堂上的表現書寫歉意時，當學生們的英語作文從最初的懈怠隨意，到每篇都保質保量地交上來時，當請了兩天假回來，學生們在黑板上用還帶着些語法錯誤的英語句子書寫着“歡迎英語老師回來”並報以經久不息的掌聲時，我都默默感受着這些點滴帶來的溫暖。

　　教師節的時候收到很多學生親手製作的小禮物和很多不知名的號碼發來的祝福短信，我的朋友問我，有沒有一種電視劇裏演繹的那種感動流淚的感覺，我笑着回答道，跟平時比起來，這些都是簡直都是a piece of cake了。

　　一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘，這是我的選擇。As Steve Jobs said “Don't let the noise of other's opinions drown out your own inner voice. And most important, have the courage to follow your heart and intuition. ”這是喬布斯很有名的一句話，不要讓任何人的意見淹沒了你內在的心聲。最重要的，擁有跟隨內心和直覺的勇氣。

　　誰讓瞬間像永遠，誰讓未來像從前，視而不見別的美，生命的畫面，停在你們的臉。是的，我願在我這平凡但不平庸的生活中，攜帶着孩子們稚嫩的小手一起進步一起成長，一起感受着桂花濃郁的美好歲月，一起書寫一段生命旅程中的溫馨甜蜜。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

選擇的課前五分鐘演講稿 篇3

　　有人說雨花石是泣血的，因爲它上面的紅色是烈士的血凝成的。

　　在我家的書桌上就有幾塊，望着那美麗迷人的雨花石，我心裏真有說不出的喜歡。雨花石是花形的石，是石質的花，是觀賞石中的一朵奇葩。傳說有位雲光法師在現今的雨花臺講經說法，結果感動了上天，頓時落花如雨，故稱“雨花石”。

　　雨花石花而冠雨，精緻美觀，小巧玲瓏。它以其獨特的質、形、紋、色、象和意境美，使人觀之心曠神怡，倍受人們青睞。雨花石色彩豐富，有血紅、茄子紫、墨黑、深藍等，特別好看。除此之外，光潔的石面上，圖案也奇妙無窮。有美麗的少女，在悠閒撫琴;有活潑的小猴，採摘蟠桃;有頑皮的孩子，在河邊嬉戲;有可愛的小魚，在水中暢遊……其中，最令人讚不絕口的還要屬“映山紅”了。整個畫面以“紅”爲主色，由近及遠，不同種類的紅，赤朱丹彤，充滿着詩意，讓人猶如身臨其境一般。

　　近年來，古風復起，雨花石成了許多文人墨客的心愛之物。周恩來曾經收藏過雨花石，前國務院副觀賞過雨花石，漢城奧運會上中國體育代表團將雨花石作爲中國的象徵永久地保存在漢城。

　　鑑於雨花石如此之美，便有了“天賜國寶，中華一絕”的稱號。記錄片《泣血的雨花石》的播放，又一次掀起了“雨花石”的熱潮。

　　小小的雨花石，竟有着這麼豐富的內涵!

選擇的課前五分鐘演講稿 篇4

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一箇人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。

　　她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被評選爲20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。

　　從某種意義上說，人不是活在物質世界裏，而是活在世界裏，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有，就要有遠大的理想和堅定的信念。

　　理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實 下面我講一箇故事：

　　浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一箇個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦？

　　隊長從腰間取出一箇水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這裏還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。”

　　沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着，一步一步地向前挪動。看着那水壺，他們抿抿乾裂的嘴脣，陡然增添了力量。

　　終於，他們死裏逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺。

　　隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心裏有堅定的信念，乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

　　黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立着的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信唸的火把。

　　同學們，不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！

　　誰要是遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一箇奴隸。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇5

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好!今天，我要演講的題目是《祖國在我心中》。

　　祖國，您是我們心中最偉大的母親，沒有您，就沒有我們，是您哺育了我們，我們能成爲你的兒女，那真是我們一生的榮耀啊!

　　想起還沒建立起新中國的時候，帝國主義者那種可惡的行爲，就讓人心中產生了恨意。我們受盡了欺負，真是貧窮就要落後，落後就要捱打啊!

　　不過，現在我們中國正在漸漸的變強大，我們要證明給帝國主義者看，我們並不是“東亞病夫”，我們要甩去這個帽子。我們正在雄起，中國將露出嶄新的面容。以前，都是祖國母親保護我們，現在，就讓我們來保護祖國母親吧!我們要讓祖國母親永遠屹立在世界的東方!”

　　我想對祖國母親發自內心的說一句話：“祖國母親，我們永遠愛着您!”

　　我的演講完畢了，謝謝大家!

選擇的課前五分鐘演講稿 篇6

　　尊敬的老師：

　　大家好！

　　我們可以輕鬆而溫馨地品味母親衝調的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕鬆易地相信朋友不經意間的一句調侃，卻對一箇素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。

　　這真是一箇複雜的世界!屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺上上演;流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來的所有……

　　有一箇靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走着，突然你看到前方的一箇陌生的影子，而且他向你走來，看了看你的眼睛――他要幹什麼?搶劫、毆打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一場有預謀的行動?你惶惶地想，甚至不自覺地把手捏成拳頭，以防突如其來的襲擊――可是他一言不發地走過，溶入了夜色。你開始平靜下來，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文?……

　　累了，我們都累了，我們忘了曾經呼喚過的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠的星辰，可望而可不即。你爲一道難題搔首踟躕的時候，一位與你只是點頭之交的同學輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看着他的眼睛，那裏閃爍着和善和友愛，於是你釋然地微笑。

　　你在一箇陌生的地方感到無所適從的時候，一位好心的路人問起，並幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的’話語和行動中感到了關懷和誠摯，於是你衷心地道謝。

　　其實有很多時候，別人沒有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因爲戒備而多疑;我們不應該因爲感情的生疏，造成認知的誤區。

　　在這個複雜的世界裏，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香;一句忠告，你可以領略信任的意味。

　　信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認識這個看似複雜的世界.。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇7

　　“母親”，一箇多麼熟悉而又親切的名詞。說到母親，總是會讓人想起對她的歌頌：你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女，你用健美的臂膀，挽起高山大海;地球，這位人類的母親，用她的生命哺育全人類;……可能我的母親對我的愛不像大江大河對人類的愛那樣深沉，但她的愛是平凡而偉大的。

　　是母親賜予了我生命，是母親撫養我成長、成人。孩提時代的我，一箇黃毛丫頭，是母親告訴我要尊敬長輩。每當我過生日的時候，大人們總是會說”兒的生日，孃的苦日”。哦，母親的愛是生命的付出，是一條指引我人生方向的道路，啓蒙我怎樣做好孩子。

　　八歲的時候，我上小學一年級了，母親對我說要好好讀書，爲家人爭口氣，我稀裏糊塗地點點頭。期末考試時，我一連得了三張獎狀，回家拿給母親看，母親欣慰地笑了。哦，母親的愛是幸福的微笑，在我取得好成績時，她總是最自豪、笑得最美的一箇!

　　稍微大一點的我，總是和弟弟吵吵鬧鬧，母親總是會生氣，罵我總是比弟弟多。有時，我覺得很委屈，母親說，我比弟弟大，要讓着他。我不服氣地和母親爭執起來，怒氣衝衝地說，憑什麼要我讓着他，你太偏心了，就因爲我是女孩，你就不重視我嗎?母親看着我，欲言又止，無奈地搖搖頭。我彷彿明白了什麼，哦，母親的愛是無言的期盼，她盼我儘快長大懂事的心情是那麼迫切而又隱晦。

　　母親是一位普通的女性，但她那樸實的氣質中卻透露着偉大的愛與力量。這種愛雖然無華，但她在我的生活中卻完美、毫不掩飾地顯現出來。

　　現在的我，終於知道什麼是”大愛無慾”了，母親用她的汗水與淚水精心地教育我和弟弟，沒有奢求，不求回報。

　　快到母親節了，目前還沒有想好要送媽媽什麼禮物……哎，有了，我想心中這份最珍貴的話語就作爲禮物送給媽媽，她一定會喜歡……

選擇的課前五分鐘演講稿 篇8

　　我愛我的家鄉，那是一箇美麗的海島城市，舟山。她湛藍的天空上飄着潔白的雲朵，她連綿的山巒上生長着繁茂翠綠的大樹，她碧藍的海水孕育中着多少生命，也養育着我們一代又一代人健康地成長。可是近幾年來，我發現我們的家園，再沒有了從前那樣的勃勃生機。小河裏，大海中，總是可以看見一些‘不明漂浮物’;經濟發展了，生活水平提高了，大家的節水意識也越來越缺乏。因爲如此，我覺得我們的天空不再藍了，樹也不再那麼綠了，似乎也不曾聽見鳥兒像從前那樣歡叫了。所以，我有一箇夢想，那就是將我們的家園，變回原來美麗的樣子。要實現這個夢想，我們該怎麼做呢，我覺得，水是生產之基，生態之要，生命之源，只有我們熱愛水，珍惜水，節約水，家園的環境才能恢復原來的美麗。

　　作爲小學生，在生活中我們就應珍惜每一滴水資源;洗完手要及時關好水龍頭;見到水龍頭滴水是應該及時上前把它擰緊，洗手，洗碗時可以把水開小一點;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花，拖地等等，我們可以做的事由很多很多，只要有心，我們都能成爲節約資源的小標兵。我相信，只要我們齊心協力，節約用水，從我做起，與夢同行，那麼在不久的將來，我們的美麗家園，舟山，就可以再次變回原來青山綠水藍天白雲的模樣。我相信，用我們稚嫩的雙手和肩膀，集合所有中國夢的力量，就能碰撞出美麗舟山，閃耀出美麗中國，越來越強的曙光。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇9

　　老師們、同學們：

　　早上好！

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一箇答案的背後都有一箇基點，那就是做人首先要做一箇文明的人。

　　文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

　　做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一箇快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是容易做到的事，同時也是生活裏重要的事，它比高的智慧、比一切的學問都重要。文明經常可以替代珍貴的感情。

　　做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

　　我的演講結束了，謝謝大家。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇10

　　尊敬的老師：

　　大家好！

　　蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛，有痛纔有希望。

　　有痛纔有希望，在於疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終於君子報仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終於遊說成功;左思忍受冷言冷語的疼痛，終於洛陽紙貴。他們的奮起源於他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。

　　有痛纔有希望，在於疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來;兩耳失聰的貝多芬，痛不欲生，但他在音樂的領土上獲得新生;當疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而後生置之亡地而後存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。

　　有痛纔有希望，在於疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身後名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明，纔有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的`咽喉，提升了自己的價值。

　　有痛纔有希望，在於疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十餘載，那是一種氣節的象徵;布路諾葬身火海，那是一種真理的追求;海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現了自己，於是希望也永不磨滅。

　　沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛纔有希望。疼痛中孕育着希望，疼痛中成就了自己。疼痛並因之而奮鬥，希望的種子將在疼痛的心田裏發芽、生長、開花、結果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂的疼痛，才擁有頑強不屈的生命。

　　生命需要疼痛，有痛纔有希望。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇11

　　同學們，大家好。今天，我演講的題目是：友情。

　　不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的快樂，什麼都不能代替親密的友情。這是俄-國著名作家普希金說過的一句話。朋友，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國作家作過這麼一箇比喻：“如果你有一箇蘋果，我有一箇蘋果，彼此交換，那麼，每個人只有一箇蘋果;如果你有一箇思想，我有一箇思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多於兩個思想。”這足以證明，友誼使人分享更多的歡樂和幸福，有助於排解煩惱和憂愁，還能夠促進我們進步。

　　然而，朋友間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在於此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解鬱悶，樹立信心和克服困難。

　　真摯的友誼是人人所嚮往的，但什麼樣的友誼纔是真摯的呢?是朋友間真誠平等，互幫互諒，有着共同的追求。“真誠是友誼的溫牀。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼並保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應，同氣相求。”不錯，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯結在一起。

　　友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行雲流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當年輕時光的輪迴從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃

　　朋友，請善待身邊的每一箇朋友，那是你精神中永遠真誠的財富。

　　同學們，大家好。今天，我演講的題目是：友情。

　　不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的快樂，什麼都不能代替親密的友情。這是俄-國著名作家普希金說過的一句話。朋友，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國作家作過這麼一箇比喻：“如果你有一箇蘋果，我有一箇蘋果，彼此交換，那麼，每個人只有一箇蘋果;如果你有一箇思想，我有一箇思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多於兩個思想。”這足以證明，友誼使人分享更多的歡樂和幸福，有助於排解煩惱和憂愁，還能夠促進我們進步。

　　然而，朋友間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在於此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解鬱悶，樹立信心和克服困難。

　　真摯的友誼是人人所嚮往的，但什麼樣的友誼纔是真摯的呢?是朋友間真誠平等，互幫互諒，有着共同的追求。“真誠是友誼的溫牀。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼並保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應，同氣相求。”不錯，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯結在一起。

　　友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行雲流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當年輕時光的輪迴從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃

　　朋友，請善待身邊的每一箇朋友，那是你精神中永遠真誠的財富。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇12

　　老師和學生們：

　　早上好！

　　當你沉浸在暖風、鳥語花香、青山綠水、良田春光之中，你會陶醉；當你面對金秋時節，碩果累累如金銀，你會欣喜若狂。你有沒有想過，豐沛的春色是經過嚴寒洗禮的壯烈，美麗的秋色是在酷暑中融化後的結晶？回過頭來琢磨，其實我們的人生也是如此。沒有經歷過理想和奮鬥的冰冷，怎麼能得到收穫的芬芳？

　　理想。它是第一關，就像一棵大樹，但它只是一粒種子。生活的光澤需要用理想來裝飾，給生活亮的指示燈。有了它，我們會堅持在自己的道路上越走越遠，有偉大的理想，可以是一生的理想，可以是一箇階段的理想，可以是一年的理想。但是理想很小。哪怕是一箇月、一天、一箇小時、一分鐘的理想，都能點燃你心中美的火花，從而一路沖掉塵埃，一路前行。春天的花朵如何綻放，夏天的星星如何在銀輝閃爍，你如何揚帆起航，你如何將一首詩吸引到天空？我覺得答案很簡單，就是讓心裏能長成大樹的“種子”生根發芽。

　　奮鬥是第二個層次。樹再大，也需要一箇過程才能生長。青春本身就是一箇璀璨耀眼的詞彙，是在我們這樣一箇燦爛的時代背景下產生的。年輕的心不禁憧憬了很多。是的，誰不想做自己的舵手，帶領生命之舟駛向另一片海和天空？從潛心學習讀書的學生，毅然匆忙成爲上班族。我們跨過了成年的分割線，生命中絢爛的篇章就從這裏悄然開始了。

　　收穫是第三個層面：金秋來了，我們的大樹就真的長大了。它的成長反映了一條光輝的人生道路。無論“樹”是否挺拔，枝葉繁茂，甚至開花結果。也不說這棵樹後的收穫是否等於它過去的努力。只要收穫了，就已經是結果了。就像生活一樣，如果你成功了，你會得到鮮花和掌聲。如果失敗了，你會獲得一段時間的經驗教訓，然後重新開始。

　　往事如歌。在人生的旅途中，雖然有過坎坷和遺憾，但青春的美好並沒有失去。相信自己，總有希望，讓我們記住那句話：錯過太陽我不會哭，否則，我會錯過月亮和星星。所以，讓我們一起加油吧！

　　我的演講結束了，謝謝大家。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇13

　　早上八點，我推開王局長辦公室的門。

　　“王局長，這段時間我的眼睛出了問題，什麼東西都看不清，我想請一週假到大醫院認真檢查一下。”

　　“老李，你的眼睛出了問題嗎?這可不能拖，請假的事你找辦公室主任就行了。”局長微笑着送我出了門。

　　下午三點，我來到王局長辦公室。

　　“王局長，這幾天我的眼睛出了問題，幾米之外的東西我看不清。我想請一週假到大醫院認真檢查一下。”

　　“你今早不是來過了嗎?”

　　“來過了?我記不得了。”我摸摸頭，故作驚訝地問。

　　“你找辦公室主任就行了。眼睛是心靈的窗戶，這事兒拖不得啊!”伴着局長爽朗的笑聲，我立即離開了。

　　第三天下午，當我再次進入王局長的辦公室時，他愣住了。局長示意我坐下，說：“老李啊，你有困難就說嘛，局裏能幫你解決的一定幫你解決。”

　　“局長，我的眼睛出了問題，看東西總是迷迷糊糊的。我想請幾天假到大醫院認真檢查一下。”我恭敬地說。

　　“我批你半個月假，你現在就回去，這回你要認真地檢查。”局長說。

　　回到家，我對妻子說：“局長親自批我假了，還是老婆的招兒高。明天我們去省城看孫子，有半個月假呢!”

選擇的課前五分鐘演講稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在漫長的人生道路上，多少花開花落，多少草黃，我們都要坦然面對。有人曾說：“心態決定一切。”是的，心態的好壞決定了人生的命運。有了健康的心態，才能更好的面對生活，才能收到生活意想不到的禮物。

　　衆所周知，曹雪芹筆下的林黛玉，年輕貌美，才華橫溢。但是，上帝給了這個女人很大的打擊。她家破人亡，命運多舛，年輕時的不幸經歷讓她養成了多愁善感的性格。她帶着極度悲觀的心態看人生，看自己的人生，最後死於悲哀吐血。“紅香沒有可惜，也不知道落了沒有。”我不禁覺得可怕！《紅樓夢》的另一箇陌生女孩薛寶釵，值得她的哲學表演。面對家庭的變化和生活的挫折，她選擇了樂觀的接受。她容忍了生活的不公，接受了自己的不幸。最後，她得到了賈母的賞識，娶了她做女婿，掌管了整個家庭，把她的人生帶到了人生的最高點！

　　生活是至高無上的統治者。人生的路上，總有荊棘和風暴。如果你選擇悲觀的態度，只會讓你走向毀滅。我的父親，一箇失敗的年輕人，高考失利，生活的打擊讓他一度迷茫，甚至想過在死亡面前低頭！然而，當他重新鼓起勇氣，面對生活中的一切時，他驚喜地發現生活仍然向他敞開大門，向他揮手，對他微笑。於是，他嘲笑生活，繼續他的人生旅程。

　　這就像一首詩裏說的：“悲觀的人聽悲觀的歌，做悲觀的夢，過悲觀的生活；”樂觀的人聽樂觀的歌，做樂觀的事，過樂觀的生活。“相信我，朋友：健康的心態會讓你超越一切！

選擇的課前五分鐘演講稿 篇15

　　森林裏住着一隻狡猾的狐狸和一隻老實的熊。他們生活在一起。

　　春天來了，他們要播種玉米。

　　狐狸說：“熊兄弟，去播種，我去把樹上的小鳥趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎麼辦。”

　　狐狸說完，就走了。它來到一棵大樹下睡覺。

　　熊播完了種子，狐狸剛好也睡醒了，他揉着眼睛對熊說：“我趕走了好多小鳥，它們都想來喫們的種子的。”熊相信他的話。

　　熊種的玉米發芽了，並漸漸越長越高，還結出了玉米棒子。

　　到了該收穫的季節，狐狸說：“兄弟，去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善們的生活。”老實的熊同意了。

　　狐狸出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候，熊把玉米收完了。

　　狐狸攤開手說：“兄弟，抱歉!今天運氣不好，一隻野兔也沒打着。”熊還是相信他的話。

　　秋天到了，他們種的稻子熟了。狐狸又說：“兄弟，去收稻子。我在家看着玉米，要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走後，狐狸在家裏又睡了一覺。他睡完覺，熊也收完稻子回來了。

　　“有小偷來偷我們的玉米，被我趕跑了。”狐狸對熊說。熊依然相信他的話。

　　到了分東西的時候，他們請鄰居狼作證人。狐狸說：“熊老弟，幹活這麼辛苦，我也沒閒着。這樣吧，分九份，你分一份，怎麼樣?”老實的熊爽快地答應了。

　　鄰居狼對熊說：“狐狸是騙你的，其實每次幹活的時候，他都在睡大覺。”熊聽了搶過東西，把狐狸趕走了。

　　冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐狸找不到喫的，就餓死了。

　　老實勤勞的熊什麼事情都自己做，到冬天的時候也不怕被餓死，而狐狸就不一樣了，狐狸好喫懶做最後只能被餓死，懶惰的狐狸下場告訴我們，想要有收穫，就要靠自己勞動來獲取，不能偷懶，懶惰的人最後什麼沒有，小朋友應該做一箇勤勞的熊，每天過得很充實。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇16

　　春天萬物復甦，夏天酷暑難耐，秋天樹葉枯黃，冬天鵝毛大雪，一切的一切不也如此按自然而輪迴嗎?

　　冬天消逝而去了，留下了等待融化的枯燥的冰，留下了等待穿上綠衣的樹木山川，留下了一箇生機勃勃的季節——春。春姑娘如約而至的到來了大地又甦醒了且煥發了生命的活力，溪水再次唱起了洪亮的歌，驚醒了正在睡意中的山谷的一切生物，樹木映綠了山川，花朵渲染了花圃般的溪邊草場，這當然也少不了草芽前來助興，向下俯視彷彿一幅天然的春江花草圖。眨眼間，春天更熱鬧了，剛剛甦醒的大地生靈嬉戲着穿梭與春季間，不時還可以看到蜂蝶在叢間翩翩起舞，處處欣欣向榮，無比和諧。

　　漸漸地，太陽公公的脾氣越來越暴躁了，天氣愈來愈熱，熾熱煎烤着大地，溪水不再歌唱，蟲蝶不再飛舞，一切平靜了許多，樹木陰沉的臉上顯出十分厭惡，努力生長葉片遮蔽陽光，樹葉彷彿也是如此，葉片顏色加深了許多。這卻帶來了夏暑生靈——蟬的光臨，弱小的身軀努力歌唱，聲音響徹雲霄，竟唱響了一箇夏天。讓無聊的夏季充滿生命的活力。傾盆大雨的降臨，夏季的絃音被奏響，溪水又漲滿了，天氣不覺涼爽了許多，清晨，鳥兒又掛在了樹梢，蟲碟又飛舞了，蟬叫得歡快了，彷彿都在享受着難得的清涼。晌午時分，天氣又炎熱起來，大地彷彿又都身居在大蒸籠中一般，三個月時光每日如此，炎熱稱霸於世間。

　　不知不覺中，秋風吹走了暑氣，蟬也隨之消失，一切好像又回到了原點，生命也在忙碌——大雁南飛，蟲蝶化蛹，準備度過寒冷的冬季。秋天夢幻般的把一切都變成了黃色，彷彿身居在黃色的國度裏，樹木山川河流都枯萎了一般，生命也變得寧靜了好像在沉思什麼?只有樹葉在脫落，慢悠悠的落在乾枯的大地上，秋風吹過，隨風飄起，似一隻黃蝶飄舞在闊藍的天空下，又似一隻飛鳶在搏擊雲海，翱翔天際。平日裏堅強不屈且充滿生命活力的野草也不得不向秋天低頭，秋風掠過，由綠變黃，生機勃勃到一臉失望，也許秋天就是如此吧!

　　又是一箇大雪紛飛的冬天，如毛澤東的詩一般：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”又有：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”的感受。在這個寒冷枯燥的季節中，雪一片一片的飄落着，像蝴蝶，像天使，落在白茫茫的世界中。這也許給冬帶來了一絲樂趣，因爲這是冬獨一無二的神奇顏色。我情有獨鍾的喜愛着冬，就像我喜歡的人而不需要理由一樣，冬季到了便有一種奇怪的感覺湧上心頭，而這又無法用言語表達，就像晉代的陶淵明只偏愛菊花一樣。

　　人生不也是如此嗎，一輩子不可能都像春天一樣充滿希望，不可能像夏天一樣枯燥乏味，也不可能都像秋天一樣——秋風掃落葉，更不可能像冬天一樣冰冷無情。人的一生應該是五彩繽紛，充滿悲歡離合的，而不是永遠一帆風順、前無阻力的。這也許就是人生的意義吧!

　　四季的絃音，人生的絃音，四季的輪迴，生命的輪迴，人生不也是如此嗎?

選擇的課前五分鐘演講稿 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　誠信，誠信，簡單的從字面上理解就是誠信+信用=誠信。一箇人是否講誠心，有信用，也就代表着他人是否對你守誠信。誠信是一種美德，也是你是否值得別人相信的一種標誌。誠信就猶如一股暖流，能流進每個人心底深的那個地方。講誠信，以誠爲本，以信爲先。

　　你身邊的朋友數不勝數，可是真真正正能對你做到守誠信的又能有幾個呢？我算不算幸運，因爲我曾經就擁有一箇這樣的好朋友。

　　因爲時隔已久，我早已記不清她姓甚名誰，只模糊的記得那是一箇冬天的晚上，寒風如一把把利刃刮過路上行人的臉龐。我倆也不知是誰一時之間心血來潮，想在這大東天的晚上去廣場上看噴泉。可另一箇人竟也沒有反對，一股腦的就答應了。於是我倆約定好時間晚上一同前去觀賞。可我後來一回家打開電視就忘了。直到後來要出門時纔想起了她，再一看時間，離約定的時間早已過了一箇半小時，我匆匆與母親解釋就像廣場奔去。心中滿是愧疚的我四處張望，希望能找到她的身影，卻連她的影子都沒有看見。我自嘲的笑了，本就是我未守約定，怎還能期望她仍在等我呢！我灰心喪氣的準備往家走，忽然一箇灰色的身影闖入我的視線：只見她蹲在地上，無聊的用手指都弄着螞蟻，不厭其煩的擺弄着它們。

　　可能是蹲的太久了，又站了起來，不停地踱來踱去，嘴裏小聲地嘀咕着什麼，臉上露出焦急的神色，不時往往手腕上的手錶，又抬頭看看天色。儘管如此，可她卻絲毫沒有一點要先行離開的意思，大有一種不等到我來誓不罷休之感。我小心翼翼地靠近她，輕輕地拍了拍她的肩膀，她一轉身，臉上露出一種驚喜之感，卻只聽見她說：“你終於來了，快，我們去看噴泉吧！”我笑了，心中有千言萬語的愧疚之情想要表達，卻都只化爲：“好啊。”我想：我真的有想過她已經等不及了，自己看完噴泉先行離開，不過我也不會怪她，畢竟是我自己先不守約定的，卻未料，她仍舊傻傻的寧願在這吹冷風也不願先行離去，我心中的愧疚就更深了。

　　後來的是我也記不清了，只隱約記得她沒過多久就全家搬走了，只剩下我一箇人經常去那廣場回憶傻傻的她，回憶她執着的等待以及那珍貴的一箇半小時……

　　的德國詩人海涅曾說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”我覺得這句話就像發生在我身上的這件事一半，因爲擁有誠信，所以我看到了生命中燦爛的鮮花！

　　謝謝。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇18

　　尊敬的老師：

　　大家好！

　　閱盡紅塵離殤苦，花葉怎道是疏途。孓影疏，枉回顧，淚眼凝望無從訴;夢裏依稀霓裳舞，月下瑤琴他人撫，風吹楚，飛雪嗚，今生誰把良人負。唯有七恨擬成書!

　　一恨花蝶意，獨臥草木悽，春風復無情，凝眸心無力，花飛去，逐流水，恨爲他人做嫁衣。

　　二恨青絲毀，縷縷化成灰，物是人已非，枉把日夜隨。青絲燃，肝腸斷，恨把柔情挽手摧。

　　三恨擬長書，鉛華唯墨苦，紅顏試新妝，真心覆黃土。素筆疾，徒枉然，恨墨已遲盡數輸。

　　四恨畫成空，半箋染枯榮，千頁情難繪，陌路且相同。欲相送，終自毀，恨付心思勞無功。

　　五恨生無戀，未央仍未眠，燈火映闌珊，孓影伴身前。月清寒，襲人冷，恨與韶華負當年。

　　六恨無人懂，殘詞對梧桐，心有鴻鵬志，何處訪伯公。琴有音，難自鳴，恨是子期覓無蹤。

　　七恨水東流，欲語何來休，沉浮花落去，輕影夢空留，生未盡，死難眠，恨且芳華不長久。

　　天地枯竭，滄海永寂，坐看天地風雲變，靜守滄海化桑田，身在情長在，千古無盡時，不增不減，終不離;莫失莫忘，終不棄。這一世，鉛華洗盡，不問前塵一夢嗟;緣千結，醉眼成穿，不語來生情斷腸。青絲白髮音容老，東城絕，西城別，一入情海連朔陌，半世浮華風雨中，輾轉夢成空……

　　一盞茶，再杯酒，醉了今生，醉了來世，沒有你的`今生，怎願孤老待來世，酒杯任它傾倒，不留烈酒一滴。醉意潸染，心亦朦朧，我與明月很近，它卻離我很遠，是我多情，還是明月本無意?不怪月高風寧露華清，只怪明月不與我心投，雲來月無蹤，風去雨清揚，我走在長街，一任冰雨無情，如若我心不暖，誰肯烘熱我的心?

　　風無情，水無義，葬了落花意;易相守，難相依，折了雙飛翼;夢長醒，恨長離，醉了癡人憶。愛如花，意似酒，生死誓同歡;緣如風，情似水，曲終人便散，一箇人，一座城，空城舊夢;一顆心，一份情，一夢浮生。寂寞孤城，你說許我來世今生?你說許我海誓山盟?君可知，千里之外，那獨守空城的女子，在月下椅窗繡悽着涼，夜夜思君泣，朝朝盼君回。胭脂淚，人憔悴，玉鏡臺前花容毀，燈火燭前待君歸。君知否?飛花一夜醉千杯，酒染淚。

　　綺夢輕語，皓月蒼蒼，一曲清幽花含玉，半盞流光詩言語，凌淵飛澗，青山滿月，崖前危坐琴輕撫，不與浮生共此時，素錦霓裳，漫舞天長。幾經歲月，幾經霜，半點凝嫣，半點涼，幾世唏噓，幾世悲，可笑，惶惶廿十載，書劍兩無成。

　　花前撫琴音波繞，月下伊人舞姿妙，美景良宵，歲月安好，怎把塵世擾?

　　風起流雲行縹緲，雪落無痕世影飄，空城寂寥，歲月蕭條，怎把紅塵傲?

　　花前月下傾城貌，風起雪落紅顏老，風花飛嘯，雪月寒霄，怎把浮雲掃?

　　月下紅花滿地傷，落花不知蝶斷腸。荷塘鴛鴦尚成雙，夜下纏綿共天長。奈何蝴蝶仍相望，誰解生死兩茫茫。來去總彷徨，蝶影伴花旁。

　　小河細水尚流淌，落花有意落寒溏。只道春風亦蒼涼，兩情不在怎相望。風吹落花紛飛揚，小河琉光正盪漾。飛花逐波浪，枯蝶夢一場。

　　風情不解蝶心惘，暗送飛花入寒溏，不待流水繞身旁，紅花已是瓣漸黃。夢蝶此生以成枉，風吹落花誰人葬。癡情憐花殤，殘影共孤光。

　　提筆入目，往事沉浮，記憶又堪幾許回顧;雲巔水霧，玉樓寒苦，皓月又經幾轉成弧;陌上小路，悽風寒楚，紅花又渡幾番寒暑;思緒流轉至何處，素筆在手豈能輸，纖影嬌如故，素手輕紗霓裳舞。陌上看花人影疏，誰人花下拋榮辱，淚眼傾玉珠，仍把落花輕輕數。落花有意隨流水，流水無心戀落花，落花無心恨流水，流水有意棄落花!流水一生自繁華，落花一世誰人掛?天亦落淚殘芭蕉，難捨難分夕陽下，微雨輕燕雙飛去，落花孤影獨寂寥，羅衣綵帶人如柳，獨笑前庭柳暗花。

　　梅花一弄，朔風起，寒梅一夜御白衣，誰解香如故;梅花二弄，醉花迷，白雪難藏幽蘭意。誰解香如故;梅花三弄，逝雪疾，殘花滿階殤滿地。誰解香如故。風起珊闌飛星夜，誰見紅妝對白雪，梅花三弄卿知否，逝雪葬花香更絕。亂世江山，烽火佳人，是誰爲她拱手天下，傾盡一世繁華?又是誰搏得佳人，伴她踏遍海角天涯?

選擇的課前五分鐘演講稿 篇19

　　大家早上好！

　　今天，我在這裏向大家彙報一下我的學習情況。

　　我認爲，課堂上一定要認真聽講，每天在課堂上要把老師講的內容聽懂，不懂得就要及時的問老師。上課的時候一定不要開小差，不要做小動作，希望同學們都能養成認真聽課的好習慣。

　　我每天放學回到家，第一件事就是寫家庭作業。我會寫完一項作業，休息十分鐘，不讓自己的眼睛近視。如果家庭作業寫得快，我會適當的做一些課外題，鞏固一下所學的知識，再預習預習新課。這就我在家裏養成的習慣。

　　在週六、週日休息的時候，我總會拿着借書卡去書城看書，能學到很多很多的知識。我也會把課外書上的好詞好句摘抄下來，這樣對我以後寫作文有很大的幫助。

　　老師和家長經常教育我們，要認真學習，健康成長。我一定不會辜負她們的期望，雖然我也有壞習慣，但是我一定會改正缺點，好好學習，與同學們共同進步。

　　謝謝大家。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇20

　　最近我看了一本書，名字叫做《太陽夢見我》，這本書講述了一箇名叫妞妞的女孩的童年生活。主人公妞妞活潑可愛，是一箇什麼都不在乎，不害怕的小詩人。在風景優美的地方，在沒有緊張氣氛的地方，她就會作出詩來。可是隨着年齡的增長，她漸漸變得成熟起來了，那些作詩的靈感也不知道跑哪兒去了。突然有一天，在媽媽給她吟詩時，妞妞作出了一首關於童年的詩，使媽媽驚訝萬分……

　　讀完這本書，我不禁又想起了妞妞講的那句話，太陽夢見了我，對我說：“你會成功，我相信你。”這句話多麼意味深長，反映出了對未來的期待，也帶有一點傷感，令我回味無窮。

　　不管你面對着的是幸福和快樂，或是痛苦與不幸，都要勇敢的向着前方，向着光明。就像妞妞那樣，童年永遠都是美好的，從妞妞的成長過程中，使我明白了什麼是童年。童年就像一張白紙，我用筆在這張白紙上畫滿了我的喜怒哀樂;童年好似一箇沙灘，上面有許多五顏六色的貝殼，爲沙灘增添光彩。童年是美好的，無憂無慮的。童年的生活是那麼的令人嚮往，每天都在歡聲笑語中度過，童年又是短暫的，雖然我現在還是處在童年時期，但它會漸漸離我遠去，在長大，會像哥哥一樣，每天忙碌於無休止的學習中，所以我要更加珍惜，認真度過每一天。當我長大回憶自己的童年時，就像主人公所寫的一樣：“我的童年是一朵小小的白花，站在高高的樹尖上，成天東張西望。我的童年是一隻美麗的小鳥，在林間鑽來鑽去，和同伴捉迷藏。讓我們盡情享受自己的童年吧。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇21

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　古今中外名人，皆是自信心十分之強的人。一箇人只要有自信，那他就能成爲他希望成爲的那樣的人。如此例子，不勝枚舉！

　　自信來自於實力，自信產生魅力。沒有真正實力的專講求自信心，是難以成功的。成功是上天專門給有實力、有自信的人的賞賜。國際音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時發現樂曲有一些不和諧的地方，在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經千挑萬選出來的，不可能會出現問題。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅持的觀點而終獲得大賽的冠軍。

　　小澤征爾的成功證明了這一點——自信源於實力。但反過來想，是不是實力不足的人就不能有自信呢？不是的。自信是對自己能力的肯定，並不同於自傲、自誇、自大或自命不凡。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量，所謂知己知彼，百戰不殆！只有自信，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學習、去工作、去奮鬥、去拼搏！

　　據有關研究表明，一箇人處於自信時，思維能力非常活躍，精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態；而處於自卑時，就顯得思維反應遲鈍，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過的茄子一樣，整天都是蔫的。

　　有人說：有自信，不一定能成功；但沒有自信，就一定不能成功。你想成功嗎？如果想的話，趕緊令自己充滿自信，再立志、創業。看，成功就在不遠處向你招手！

　　謝謝。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇22

　　尊敬的教師，親愛的同學：

　　大家好！大家都明白，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然的無情的報復，暴雨，暴風雨，洪水，乾旱，地震，森林大火等災情不期而至。

　　慘痛的教訓，已經引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行爲，所以造成這樣的地步。

　　在我們身邊也有這麼一些人。此刻街道上垃圾越來越多了，我們也經常看到有一些同學亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機裏的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。

　　希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……如果我們能做到，我們就會每一天都歡樂的生活，不會再害怕，再有災難發生了！期望大家能做到！

　　我想呼籲人們一句話：“愛護地球，你我安全！”

　　謝謝。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇23

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　時間就像一條小溪，蜿蜒流淌，留下水紋，陽光下的水紋閃着青春和活力。

　　林影悠悠，鳥鳴甜甜，一排排柳樹泛着點點新綠，一箇人靠在一棵已經吐出新綠的柳樹下，生命的光輝悄然開啓。這裏留下了太多美好的回憶。花開花落，枯枝吐新枝。時間就像落在大地上的雨滴，在空中留下絢爛的雨滴印記，沉入大地。

　　夜裏獨自坐在月光下，不禁有了“南浦悽別，西風嫋嫋秋。”放棄又不知所措。白天，我一箇人靠着劉音，也有“總有一天，我要乘着長風破浪，把我渾濁的船帆擺正，架在又深又深的海面上。”大膽和渴望。青春應該是這樣的。還記得那場長跑嗎？在互相追趕的競爭中，是我們青春的力量和無窮的生命力。還記得那場拔河賽嗎？我們每個人的力量都凝聚在那根繩子上，我們之間深厚的友誼是我們最強的力量。還記得那張合影嗎？我們的微笑充滿了失望，這是友誼的象徵。還記得每年元旦晚會上我們一起唱的歌嗎？它是青春的象徵，是友誼的見證。

　　太陽在西山搖搖欲墜，溫暖的餘光依然照在柳樹上。微風輕輕地吹着柳樹的頭髮，散發出陣陣香味。天漸漸黑了，但柳樹依然閃着新綠。柳樹伸展着它的枝條。雖然跟不上時間的步伐，但枝頭卻綻放着新綠。

　　時間就像一條漂流的小溪，一去不復返，但我們的青春卻在這條小溪裏留下了一抹閃亮的光。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇24

　　老師，各位同學，大家好！

　　在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗塗地，有的是努力奮進，迎難而上。對於我們學生來說，應該怎麼面對學習和生活的成功和失敗呢？

　　這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲於世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮鬥；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一箇失敗走向成功。失敗並不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。

　　我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎？經歷了無數次的失敗、成功，再失敗再成功，終發明了電燈。

　　我們剛剛進行了期中考試，由於各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進；考試暫時不理想的同學不要悲觀失望，查漏補缺，一定會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以後的考試中你一定會名列前茅的。

　　在我們的日常學習和生活中，要保持一箇良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以後的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峯，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品；課上要積極思考，大膽發言，不懂就問；課後要及時複習，認真完成老師佈置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要儘量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。

　　勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮鬥的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。

　　請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會爲你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。

　　謝謝。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇25

　　親愛的老師和同學們：

　　早上好！

　　我今天演講的題目是“想成功就要堅持”。

　　首先，我想和大家分享一箇有趣的故事：我記得有一次，偉大的哲學家蘇格拉底對學生說：“今天我們只學簡單容易做的事：每個人都儘可能向前伸出手臂。”說着，蘇格拉底又演示了一遍，“從今天開始，每天做300次，大家都可以嗎？”學生們都笑了。這麼簡單的事情有什麼做不到的？一箇月後，蘇格拉底問學生：“哪個學生堅持一天扔300次？”90%的學生驕傲地舉起了手。一箇月後，蘇格拉底又問，這次只有80%的學生堅持。一年後，蘇格拉底又問大家：“請告訴我，還有哪些同學堅持了簡單的切割動作？”這時，整個教室只有一箇人舉手。這個學生就是柏拉圖，後來成爲古希臘另一位偉大的哲學家。這篇短篇小說的深刻含義顯而易見。

　　堅持是一種信仰，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質。

　　現在，我們有些同學考試作弊，沒有爲眼前的利益制定長期的計劃。這種做法不符合高中風氣，不僅讓學校和老師蒙羞，也失去了考驗自己的機會。失去這個機會就相當於放棄了自己。後，一事無成。

　　成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。這是一箇並不神祕的祕訣。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲。

　　當困難，絆住你成功腳步的時候；當失敗，挫傷你進取雄心的時候；當負擔，壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因爲只有堅持不懈，才能通向成功！

　　謝謝大家！

選擇的課前五分鐘演講稿 篇26

　　幸福就是：平淡加安全的生活。

　　一杯淡水，一杯清茶，可以品出幸福的滋味;

　　一朵鮮花，一片綠葉，可以帶來幸福的氣息;

　　一間陋室，一卷書冊，可以領略幸福的風景;

　　一句問候，一箇行動，可以欲知幸福的未來。

　　幸福不僅在於物質的豐裕，幸福更在於精神的追求與心靈的充實，幸福是一種感受，一種意識，是柔風拂面的愜意，是玫瑰盛開的芳香，是遠外掠過湖面傳來的小夜曲。

　　我不知道，你是誰;不知道，世界上有沒有你這個人;更不知道，你會不會耐心地聽我講話。但是，我知道，我要把我的幸福告訴你，不管你是誰，不管你存不存在，不管你是不是願意聽我說。

　　因爲，幸福的出現，就是爲了讓我們與周圍的人一起分享，否則，幸福還有什麼意義?所以，我要把我的幸福告訴你。

　　淡水，清茶

　　“書恆，喝杯水吧!寫了那麼久了。”媽媽笑眯眯地拿着一杯水走過來，放到我的面前。我抬起頭，不耐煩地應了聲“哦”。隨即又埋頭於厚厚的詩篇中。

　　“畢業是一扇玻璃，我們要敲碎它，擦着碎片走過去，血肉模糊地開始完全不同的人生。”當我又抄下一句自認爲不錯的句子時，停下了筆，正打算讓媽媽倒杯水來，卻發現了眼前那個裝滿液體的玻璃杯。我拿起它，輕輕搖了搖，仰頭喝下——是清茶。淡淡的味道，是我喜歡的，不會太香，不會太濃，不會太苦，只有淡淡的一縷芳香，令人心曠神怡。

　　淡水，清茶，幸福的滋味。

　　鮮花，綠葉

　　中山公園，綠草茵茵，花紅柳綠，鳥語花香，春風輕拂臉頰，老人在鍛鍊身體，小孩在嬉戲玩耍，如畫般的美麗。

　　三月裏的風，暖洋洋的，帶點潮溼味兒，吹在臉上，卻有點像棉花絮拂着臉上的味道。春天到來，萬物皆醒，大地上一片生機勃勃。

　　春姑娘穿着美麗的衣裳，舞着暖風，招展地笑着向我們走來，給大自然披上了新裝，使萬物顯現出無限生機。一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀着小草上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮。

　　我躺在草坪上，看着藍天白雲，還有遠處的鮮花、綠葉。

　　鮮花，綠葉，幸福的氣息。

　　陋室，書冊

　　書城裏輕緩的音樂飄蕩着，給每個沉迷於書中的人帶去一點愉悅。

　　我抱着一疊厚厚的小說，走向休閒區。

　　“如果有一天，我愛的人不在了，我會怎樣?他們都是天使，那我也要是天使。我會努力活得很快樂，不讓自己的眼睛看到悲傷。快樂地活着，然後，永遠也不忘記他們……”我將思緒投入到書中，臉上顯現出淡淡的微笑。

　　我曾經想過：如果有一天，世界上只剩下我一箇人，只要有書，我就能活得下去。或許，我真的是很喜歡看書吧，即使我永遠也不可能寫出那樣的文章。

　　陋室，書冊，幸福的風景。

　　行走在空曠的街道上，看見彩雲在天空飄飛，彩雲飛，我心飛揚!

　　這是一箇美麗的日子，雖然要告別過往，但我知道，明天，幸福在揮手，而我招搖地路過，迎面而來是欣喜的目光。

　　很久沒有這麼開心了，笑容盪漾，從心底盛開的是一串又一串關於自由的嚮往!

　　真想大笑三聲，我總是相信一切都有預兆，而也一定是不是明天好時光開始的先兆。

　　走過千山萬水的路，看見奼紫嫣紅的花。我才明白我的生命要開始新的篇章，經過漫長的等待和抉擇，我終於要看見歲月如花般綻放，是的，我看見了歲月如花綻放!

　　讓我們一起分享幸福!

　　讓我們一起體會幸福!

　　讓我們一起領略幸福!

選擇的課前五分鐘演講稿 篇27

　　夢裏誰的花開，綻放在我的世界，遺落下一地的芬芳，讓我觸摸着心靈的紋絡，期待着夢好的期待。——題記

　　你用濃重的油彩塗抹着你的妝容，你用婉轉的曲調歌唱着你的未來。那個時代拋棄了世俗和迂腐，用溫柔流暢的筆墨書寫着你的色澤——梅蘭芳。

　　你似那隻在百花叢中翩躚起舞的蝴蝶，渾身沾滿了飄香的花粉，不知在哪個安謐的夜，悄然飛進了我的夢裏。你華麗的舞姿將我引誘進這荼蘼的花開，也許從那時，你便再也未曾離去，成爲我記憶中美好的期待。陳舊的時光安之若素，一切安好無恙。你在生命的隧道里款款而來，笑容滿面，輕撫紗袖。逆着光，我看不清你的臉，卻調和着光與影的殘缺凝刻了一幅斑斕的畫面。你的音容笑貌，掩蓋了我生命那片空虛歲月的荒蕪。

　　無數箇寂靜的清晨，無數次對你的期待。你躲在硃紅的屏風後面，揚起長袖含羞掩面，步履輕盈，含情脈脈的雕琢那幕《玉堂春》。誰爲你織畫了戲裙邊緣的蘭花，將你襯托的如同仙子一般純潔。我站在那扇描繪了杜鵑啼血的屏風前面，與你僅一紙之隔，卻如同隔着千山萬水。你纏綿細語，與我傾訴着凡塵俗世的歡樂和傷痛。我不言不語，看你在陽光裏模糊了容顏。你旋轉之即裙襬綻放了無數朵白色蘭花，不豔不俗，似一抹柔潤的勾勒，連靈魂都泛起了光亮。

　　你慢慢走，我慢慢等，等你在我的夢裏變得豐盈。

　　無數箇疲憊的午後，無數次對你的期待。沒有香茗的點綴也罷，沒有琴音的薰陶也罷，只爲聽你在我的夢裏哼唱一曲動人的《霸王別姬》。你是一箇演繹者，我願做那安靜的傾聽者，聽你還原跨越時空的讚歌。誰執著誰的手，相看淚眼卻無語凝噎。誰許下諾言，誰成了誰永恆的執念。你用變幻的音調和唯美的辭藻將人物刻畫的如此細膩美好，彷彿你是一箇多彩的調色板，爲我爲世人雕琢了一幕聲淚俱下的畫面。

　　你輕輕唱，我細細聽，聽你在我的夢裏留下的聲響。

　　無數箇的安謐夜晚，無數次對你的期待。夜幕懸掛的零落的星辰讀不懂我沉重的落寞。但有你也唯有你能夠點亮我生命裏比夜還黑的暗。我蛻去那冰冷的外殼，聽你在夢裏用那驚煞世人的《貴妃醉酒》溫暖我。我似乎看到她搖曳的身姿如春天茂盛的柳優雅地隨風而擺，纖細白皙的手指輕執酒杯在紗簾裏鼻影。你在我的夢裏又編織出無數箇夢境，讓我不願醒來，不想打碎這美輪美奐的風景。

　　漸漸地，你被歷史風化侵蝕的骨骼在我的記憶裏拼湊起來，你讓我期待了這美好的期待。

　　當所有的世俗在時光的角落裏燃燒殆盡，當所有的紅塵在歲月的凌遲下湮沒無跡，你依舊在我的回憶裏，你依舊在那紅色的戲臺上演繹着你的人生。

　　因爲你是我生命中那不可磨滅的期待，期待着你在我夢中的歸來。

選擇的課前五分鐘演講稿 篇28

　　誠信是什麼?

　　誠信是成功的鑰匙。誠信是金，品質純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處;誠信是樹，需要灌溉、培土、剪枝，直至長成挺拔繁茂的參天喬木;誠信是泉，澄澈透明、涓涓不息、盪滌污漬、滋潤心田。

　　誠信，即誠實，守信，那麼，何謂“誠實”?何謂“守信”?我以爲，“誠實”即實事求是，不撒謊，不作假。“守信”即言而有信，說到做到，決不反悔。所謂“一諾千金”，“一言即出，駟馬難追”，說的就是這個道理。

　　誠信，是爲人之本。它以高尚的心爲基礎，以責任感道德爲前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，醜陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。

　　《郁離子》中記載了一箇因失信而喪生的故事：濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根杆大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸後，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。富翁說：“你一箇打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想後來那富翁又一次在原地翻船了。有人慾救，那個曾被他騙過的漁夫說：“他就是那個說話不算數的人!”於是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。

　　難道做到“誠實守信”真的如此難嗎?確實，要一輩子做到誠實守信實屬不易。我以爲“誠信”二字看似簡單，卻重逾千斤。有很多人因爲貪圖一點點小便宜就放棄了“做人”二字，但往往事情敗露，從而得不償失。也許大家思維中都有一種定式，“誠信”就是“君子”的專利，其實不然，“誠信”其實就在我們心中。現在，進入期末，我們應該恪守中華民族的傳統美德，不要因爲一箇錯誤的判斷毀了你的整場考試。在考試前，我們只要認真上好每一堂複習課，回家加強鞏固，仔細做好每一道習題，就可以在考試中胸有成竹的答題了。相信這肯定比在考試時，偷偷做一些不該做的事，一旦被發現，可就不是0分那麼簡單了。因此，爲了我們的現在，也爲了我們的未來，請做一箇誠實守信的人吧。

　　一箇講誠信的人謂之“君子”，一箇講“誠信”的民族定是巨人，必將立於不敗之地。我想我們呼喚“誠信”的歸位，就是基於這一點吧!

選擇的課前五分鐘演講稿 篇29

　　尊敬的老師、親愛的同學們大家好：

　　愛因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學家、相對論的創立者，現代物理學奠基人。

　　他取得的成績全世界都有目共睹，但是愛因斯坦在小時候可沒有這些令人矚目的光環，他三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫生檢查。

　　還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經過喫力但認真地思考。

　　但是他勤奮好學，對自己感興趣的事務潛心研究，12歲時他一口氣讀完《幾何學原》本，並練習用自己的方法證明定理。他特別喜歡讀《自然科學通俗叢書》中如《力與物質》等書。13歲時讀了康德的《純粹理性批判》，使他的思考轉向宇宙、哲學和自然現象中的邏輯。他的數學物理都很出色，在以後的人生道路中經過孜孜不倦的努力愛因斯坦成爲了人類歷史中具創造性才智的人物之一。他一生中開創了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論。他是量子理論的主要創建者之一。他在分子運動論和量子統計理論等方面也作出重大貢獻。

　　由此可見，人的成功不完全取決於天賦，更重要的是後天的努力，如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績。

　　謝謝。