幼兒園老師安全教育個人講話稿_幼兒園安全教育講話稿

幼兒園老師安全教育個人講話稿_幼兒園安全教育講話稿（精選13篇）

幼兒園老師安全教育個人講話稿_幼兒園安全教育講話稿 篇1

　　關心幼兒的身心健康和安全教育，是我們每一位幼兒教師的共同職責，爲了讓幼兒在幼兒園健康歡樂的成長，每一天我們都把幼兒的安全放在首位，這是班級工作中不可忽視的重要環節，結合實際工作，我們要做到以下幾點：

　　1、爲了安全起見，經常對幼兒進行安全教育，從幼兒早晨入園開始、要經過晨檢、午檢，尤其是午休時，教師要做好午休記錄，還要隨時檢查幼兒是否蓋好被子，如果有發燒現象教師會及時處理。

　　2、每一天檢查幼兒口袋，如果發現異物(如：小刀子、藥片、紐扣、硬幣、釘子、小飾品等)教師會立即收繳，並且對幼兒進行相關教育。

　　3、每一天做早操時，提醒幼兒上下樓梯要按順序逐級行走，不跑不跳，不互相推搡，不大聲喧譁，按照教師的指令統一行動。[由整理]　　4、我們小班廁所門口那個池子臺階比較高，幼兒如廁時，必須由教師陪同，以免發生安全事故。

　　經過經常性對幼兒的安全教育，讓我們小班的孩子逐漸養成了良好的常規，我們要時時刻刻牢記安全，把好安全這一關，讓家長放心的去工作。

幼兒園老師安全教育個人講話稿_幼兒園安全教育講話稿 篇2

　　安全教育是幼兒園永恆的話題，幼兒園是衆多幼兒團體生活的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免事故的發生。

　　在這個月裏，確實不是風平浪靜的，常常會聽到小朋友哭：“教師，他打我!”“教師，我的手被他夾到了，哇~”“教師，他的頭紅了，那個小朋友推他的”層出不窮~所以，如果單靠我們三個人看着，還是會出問題的，所以，必須給他們進行安全教育。

　　同時，在我去商場裏，經常會聽到廣播裏播報：“某某小朋友，請到那個地方等，你的爸爸媽媽在等你。”在新聞裏，也經常看到某某小朋友丟失的信息，所以，就更有給他們進行安全教育的必要性了。

　　可是近期，我組織了一次安全教育的活動，結果發現，小朋友都懂，只是他們做不到，所以，作爲教師就更有必要經常去提醒他們了。

　　然而，遊戲是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學方式，但由於他們的身心發展水平較低，行爲缺乏理智，特受情緒的影響，在遊戲活動中異常是戶外的，則可能造成意外的事故，所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分重要的，如果僅僅爲了安全，完全避免幼兒參與團體活動或一味的降低遊戲的難度，也是不利於幼兒成長的。

　　作爲幼兒教師，任何一箇人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到鬆了一口氣，主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的僅有一箇，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因爲這不僅僅關係到幼兒的安全和健康，也關係到每個家庭的幸福歡樂。

幼兒園老師安全教育個人講話稿_幼兒園安全教育講話稿 篇3

　　大家早上好！

　　在父母眼裏，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼裏，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄託着父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成爲棟樑之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是爲什麼呢?這是因爲有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心着，時時牽掛着。

　　今天，我就給同學們講一講平時學習生活中的一些安全常識。

　　1、我們全體同學都要有高度的安全意識，若發現學校哪個地方有安全隱患要及時向老師彙報，防患於未然。

　　2.做好防病。最近天氣忽熱忽冷，各種傳染病也逐漸多起來，全體同學每天到校後要及時開門開窗通風，有發燒等症狀要及時到醫院治療。夏季是多種傳染病流行的季節，要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊。既要注意吸收足夠的營養和能量，又不能暴飲暴食。要注意食品安全。不要買過期的、變質的、不衛生的食品，儘量不要在街頭小攤上買東西喫。

　　3.要注意教室和食堂的安全。同學們上體育課離開本班教室、中午去食堂喫飯時，一定要有專人負責關好門窗；還有個別學生把籃球、足球帶到教學樓，在教學樓的走廊上踢，這種行爲既違反了校規，又存在着很大的安全隱患。文明就餐，講究秩序。我們有些同學進出食堂時橫衝直撞、一擁而上，這些行爲都可能導致跌倒、撞到別人或者燙傷。

　　4.在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行，嚴禁在樓梯的扶手欄杆向下直滑或追逐奔跑。

　　5.嚴禁爬高或在走廊護欄上探取東西，大掃除時在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。

　　6.學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用溼手去插電源插頭。不要用溼布擦電器開關。

　　7.安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給老師，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

　　8、要注意交通安全。遵守交通規則，走路靠右走，不闖紅燈，嚴禁學生騎摩托車上學，不騎自行車帶人，堅決不搭乘“黑車”上下學。對交通法規保持應有的敬畏，就是對自己生命最好的呵護！

　　9、自己的所作所爲也要有安全意識。不要感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，千萬不能因衝動發生同學間打架的事，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

　　10.愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐。保護環境，淨化校園。

　　同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴！讓我們攜起手來，共同創建一箇安全文明的校園。

　　我的講話結束，謝謝大家！

幼兒園老師安全教育個人講話稿_幼兒園安全教育講話稿 篇4

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好，今天是我們新學期的第一天，看到同學們個個精神飽滿地來到學校開始新學期的學習，老師們都感到非常高興。在此，祝同學們在新的學期學業更上一層樓。

　　今天我利用開學典禮時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。

　　一、注意學校安全

　　1、同學們養成優良的日常行爲習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊裏奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

　　2、不摸、不動滅火設備材、電線、各種開關；爲防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

　　3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

　　4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

　　5、增強安全認識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

　　6、要注意食品衛生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。不準喫零食，謹防“病從口入，毒從口入”。

　　7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

　　8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行爲既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。希望有這種違紀行爲的同學要立即改正。

　　二、注意交通安全

　　現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。

　　老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄杆和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛。

　　不在馬路上踢球；不滿12週歲的不騎車；年滿12週歲，父母已經同意你騎車的同學要注意，騎車不帶人，不在公路上騎飛快車；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩後再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。

　　三、注意活動安全

　　在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

　　不進入網吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。

　　四、注意飲食安全

　　同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

　　五、提高自我保護認識和能力

　　同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護認識造成的。我們只要不斷增強自我保護認識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩，不喫陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

　　六、注意家庭安全

　　同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣竈、衛生浴具等。要在父母指導下正確使用，不能麻痹大意。家裏的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

　　總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的優良生活習慣。

　　最後，祝各位同學在新的學期裏快樂成長，學習進步！

幼兒園老師安全教育個人講話稿_幼兒園安全教育講話稿 篇5

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好！

　　不管是上班的時候，還是休息的時候，我發現3—6歲的孩子自我保護本事很弱，在很多時候不能有效的保護自我，有些危險防不勝防，需要教師，家長每時每刻的耳提面命，不停的進行安全教育，並進行保護。安全教育能夠說是怎樣樣細緻，怎樣重視都不爲過。在幼兒園裏，教師肩負着教育孩子的重任，同時我們謹記，安全第一的教育宗旨，在安全第一的大前提下，進行各種教育活動。

　　在安全教育活動中，我以圖畫故事的形式，把安全溶於故事中，並加入一些短小的朗朗上口的方便記憶的兒歌，效果還不錯。

　　如，我班門口有一箇通往二樓的樓梯，並且樓梯位於牆角，緊挨着小花園，春天，樓梯下頭的花園裏小草小花異常漂亮，孩子們很喜歡到那兒玩，撿一片樹葉，拿幾根小樹枝，開始做飯的遊戲；用小木棍在土裏畫來畫去；幾個好朋友在角落裏扎堆聊天，總之對孩子們來說，這是一箇隱祕的小樂園。可是這個小樂園裏存有安全隱患，因爲在樓梯下，興奮了容易碰頭；小花小草多，有一些隱藏在土裏草裏的小蟲子；存在安全隱患。

　　爲此我設計了一節活動課，把樓梯下的小樂園拍出來，把小朋友在裏面玩的場景，隱藏在故事中，把需要注意的安全問題用情景表現出來，孩子們看到小長頸鹿碰頭了，明白了要注意樓梯沿，能夠彎腰過去，播放孩子自我在下頭玩的不碰頭的鏡頭；看到小長頸鹿被蜜蜂叮了，明白應遠離飛蟲，還應注意其他的蟲子，播放，孩子遠離小蟲，安全的鏡頭，最終我們又編了一首兒歌，“樓梯下頭危險多，細心碰頭傷自我。細菌昆蟲到處有，到此遊玩需細心”。孩子們再在這兒玩時，都會不自覺的說出兒歌，並且孩子們還細心的避開危險，玩的很安全，很開心。

　　有時我也會想，這個地方會碰頭，我直接禁止孩子們去，不就更安全了，可是我發現，孩子的好奇心很強，他們會悄悄的去，去探索，去嘗試，於其讓孩子遠離危險，不如讓孩子自我去發現危險，解決危險，事實證明，孩子們會自我避開危險。在配合以教育活動，孩子們都學會了這種保護自我的方法。

　　幼兒園孩子年齡較小，對圖片的理解相對於語言來說更形象直接一些，爲此，在需要提示的地方，我都用直觀的圖片展示給幼兒，如：孩子皮膚比較嬌嫩，在喝水喫飯的時候，容易出現出現燙傷，我們除了提前安全的把水和飯涼到適宜的溫度之外，孩子喝水的杯子前面，用圖片畫出了具體清晰的安全拿杯子的方法，及拿杯子行走的圖片和正確的喝水圖片，喫飯亦同。在洗手池牆上醒目的地方，貼上，洗手的正確方法，謹防孩子不會洗手，小便處張貼小便的正確姿勢等等，方便幼兒直接形象的獲取一些生活中必須的技能知識，方便孩子更安全的生活。

　　安全無小事，事事需謹慎，在工作生活中，我們應做到“放手不放眼，放眼不放心。”我相信僅有把安全時時放在心裏，刻刻謹記安全的重要性，我們才能更好的發現安全隱患，應對安全隱患，解決安全隱患，讓我們離安全更近一些。

幼兒園老師安全教育個人講話稿_幼兒園安全教育講話稿 篇6

　　小朋友們：

　　你們好！

　　社會上、電視劇中經常有小孩被拐騙的事件，不法分子通常抓住孩子年齡小，缺少防範心理，容易聽信別人的特點，利用引誘、強行等手段實施犯罪；教師、家長都應該把拐騙者的欺騙伎倆告訴孩子，並教育孩子如何避免被拐騙，可以用什麼辦法來解脫，小朋友們也應該掌握防拐騙安全知識，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐騙事件的發生。爲了更好的自己，我們今天就一起來學習防拐騙安全小知識：

　　一、防拐騙安全知識

　　（一）拐騙者常用的誘騙手法

　　1.“權威誘惑法”

　　這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會這樣說：“我是受你爸爸、媽媽委託，帶你回家。”

　　2.“物資利誘法”

　　這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。”

　　3.“帶路引路法”

　　誘騙者利用孩子善良、樂於助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場的路怎麼走嗎？能不能帶我去啊？”小朋友如果遇到這類情況，我們千萬不能跟他（她）走，因爲我們不認識他們，陌生人有可能有壞人，也不瞭解他們的情況，不要上當受騙。

　　（二）如何避免被人拐騙、綁架？

　　1.放學時如果不是自己的親人來學校接，要及時地告知老師，由老師聯繫家長，在不能確認的情況下不能跟別人走。

　　2.不隨便離開父母視線範圍，外出遊玩時要得到家長同意並將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時間。

　　3.養成進出家門隨手關門的習慣，一箇人在家時遇到陌生人來敲門，千萬不要開門。

　　4.來園離園、外出遊玩、購物時，最好與家長等結伴同行，節假日人流比較多，和家長上街或外出遊玩一定要牽手、緊隨家長。

　　5.不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物，堅決拒絕他們的誘惑。

　　6.駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。

　　7.不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁等地方。

　　8.不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。

　　9.遇事先和家長老師商量，不能認爲自己什麼都會解決，擅自做主往往會導致危險發生。

　　10.遇到有陌生人佯稱你家中有緊急事情，需帶你離開或帶你去找父母時，不可輕信他的話，可立即報告老師、讓老師打電話告訴爸爸媽媽，確認是否屬實。

　　11.應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、電話號碼等，以便在急需聯繫時取得聯繫。

　　12.學會辨認警察、軍人、保安等穿制服的人員，一旦在商場、超市、公園等公共場所與父母走失馬上找穿制服的人員，不要哭鬧（因爲哭鬧有可能引來犯罪嫌疑人）。

　　二、學習《防拐騙兒歌》

　　小朋友要記牢，

　　不要一人離家校。

　　放學不是親人接，

　　要向老師去報告。

　　出門牽緊爸媽手，一箇人時別亂走。

　　遇到生人來問路，

　　不要靠近有禮貌。

　　商場走丟我不怕，遇到危險找人幫。

　　生人叫我我不走，不喫生人糖和餅。

　　爸媽電話記心上，服務員警察齊幫忙。

　　孩子是每個家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐賣的悲劇，孩子的父母、親人就會痛不欲生，家庭就會經歷破碎的巨大痛苦，希望小朋友們緊記老師的話，時時提高警惕，牢固安全防範意識，不法分子就沒有可乘之機了！最後，讓我們牢記今天學到的安全小知識，帶着好心情，快快樂樂出門去，平平安安回家來。

幼兒園老師安全教育個人講話稿_幼兒園安全教育講話稿 篇7

　　各位老師、各位同學：

　　關心幼兒的身心健康和安全教育，是我們每一位幼兒教師的共同職責，爲了讓幼兒在幼兒園健康歡樂的成長，每一天我們都把幼兒的安全放在首位，這是班級工作中不可忽視的重要環節，結合實際工作，我們要做到以下幾點：

　　1、爲了安全起見，經常對幼兒進行安全教育，從幼兒早晨入園開始、要經過晨檢、午檢，尤其是午休時，教師要做好午休記錄，還要隨時檢查幼兒是否蓋好被子，如果有發燒現象教師會及時處理。

　　2、每一天檢查幼兒口袋，如果發現異物（如：小刀子、藥片、紐扣、硬幣、釘子、小飾品等）教師會立即收繳，並且對幼兒進行相關教育。

　　3、每一天做早操時，提醒幼兒上下樓梯要按順序逐級行走，不跑不跳，不互相推搡，不大聲喧譁，按照教師的指令統一行動。

　　4、我們小班廁所門口那個池子臺階比較高，幼兒如廁時，必須由教師陪同，以免發生安全事故。

　　經過經常性對幼兒的安全教育，讓我們小班的孩子逐漸養成了良好的常規，我們要時時刻刻牢記安全，把好安全這一關，讓家長放心的去工作。

幼兒園老師安全教育個人講話稿_幼兒園安全教育講話稿 篇8

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好！

　　關心幼兒的身心健康和安全教育，是我們每一位幼兒教師的共同職責，爲了讓幼兒在幼兒園健康歡樂的成長，每一天我們都把幼兒的安全放在首位，這是班級工作中不可忽視的重要環節，結合實際工作，我們要做到以下幾點：

　　1、爲了安全起見，經常對幼兒進行安全教育，從幼兒早晨入園開始、要經過晨檢、午檢，尤其是午休時，教師要做好午休記錄，還要隨時檢查幼兒是否蓋好被子，如果有發燒現象教師會及時處理。

　　2、每一天檢查幼兒口袋，如果發現異物（如：小刀子、藥片、紐扣、硬幣、釘子、小飾品等）教師會立即收繳，並且對幼兒進行相關教育。

　　3、每一天做早操時，提醒幼兒上下樓梯要按順序逐級行走，不跑不跳，不互相推搡，不大聲喧譁，按照教師的指令統一行動。

　　4、我們小班廁所門口那個池子臺階比較高，幼兒如廁時，必須由教師陪同，以免發生安全事故。

　　經過經常性對幼兒的安全教育，讓我們小班的孩子逐漸養成了良好的常規，我們要時時刻刻牢記安全，把好安全這一關，讓家長放心的去工作。

幼兒園老師安全教育個人講話稿_幼兒園安全教育講話稿 篇9

　　同學們：

　　安全教育是幼兒園永恆的話題，幼兒園是衆多幼兒團體生活的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免事故的發生。

　　在這個月裏，確實不是風平浪靜的，常常會聽到小朋友哭：“教師，他打我!”“教師，我的手被他夾到了，哇~”“教師，他的頭紅了，那個小朋友推他的”層出不窮~所以，如果單靠我們三個人看着，還是會出問題的，所以，必須給他們進行安全教育。

　　同時，在我去商場裏，經常會聽到廣播裏播報：“某某小朋友，請到那個地方等，你的爸爸媽媽在等你。”在新聞裏，也經常看到某某小朋友丟失的.信息，所以，就更有給他們進行安全教育的必要性了。

　　可是近期，我組織了一次安全教育的活動，結果發現，小朋友都懂，只是他們做不到，所以，作爲教師就更有必要經常去提醒他們了。

　　然而，遊戲是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學方式，但由於他們的身心發展水平較低，行爲缺乏理智，特受情緒的影響，在遊戲活動中異常是戶外的，則可能造成意外的事故，所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分重要的，如果僅僅爲了安全，完全避免幼兒參與團體活動或一味的降低遊戲的難度，也是不利於幼兒成長的。

　　作爲幼兒教師，任何一箇人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到鬆了一口氣，主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的僅有一箇，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因爲這不僅僅關係到幼兒的安全和健康，也關係到每個家庭的幸福歡樂。

幼兒園老師安全教育個人講話稿_幼兒園安全教育講話稿 篇10

　　各位老師、各位同學：

　　安全教育是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是縱多幼兒團體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的理解“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反覆的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情景，本期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，美術活動“我來設計安全標誌”等。讓幼兒主動獲取必須的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。

　　同時，安全教育作爲幼兒園長期的教育資料，僅僅這幾個活動是不夠的，他需要與日常生活有機的結合和滲透，例如：利用聽故事“思傑走丟了”，讓幼兒明白回家要等父母來界，決不跟陌生人走，也不喫陌生人給的東西。每一天喝豆漿時，請小朋友先試一試是否太燙。開門、關門時先要看看手是否放在門框上，喫飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子，上下樓梯時，扶欄杆有序的走，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環節的安全警示，並請小朋友們相互監督，定期評選出我們班的平安小衛士。經過這些與日常生活有機的滲透，不僅僅能夠避免一些意外傷害與不幸的發生，並且能夠提高幼兒的安全意識，爲幼兒安全行爲本事的發展奠定了基礎。

　　教師作爲教育活動的主導者，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關係上起着重要的作用，這需要一箇支點也需要一箇平衡點，我們也常常困惑於此。今日當我們的教育倡導着教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味着要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那麼我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和爲了使孩子自主地成長，活動中不可缺少必須的冒險性”結合起來呢？

　　例如遊戲，它是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學形式。但由於他們的身心發展水平較低，行爲缺乏理智，易受情緒的影響，在遊戲活動中異常是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅爲了安全，完全避免幼兒參與團體活動或一味的降低遊戲的難度，也是不利於幼兒成長的。日本有教育學家指出：“遊戲活動要有必須的冒險性，如果沒有，孩子無法真正構成迴避危險的本事”。

　　作爲幼兒教師，任何一箇人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到鬆了一口氣。主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的僅有一箇，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因爲這不僅僅關係到幼兒的安全和健康，也關係到每個家庭的幸福和歡樂。

幼兒園老師安全教育個人講話稿_幼兒園安全教育講話稿 篇11

　　小朋友們：

　　你們好！

　　小朋友們，幼兒園的安全是非常重要，平時在班級上老師都有跟小朋友們講了很多關於安全的只是。今天在這裏再次提醒小朋友們注意以下幾個方面的安全問題：

　　一、注意在園安全

　　幼兒園是小朋友的家，老師就是小朋友的媽媽。在幼兒園裏，這麼多的寶寶在一起，小朋友們一定要注意保護自己，愛護同伴。早晨進園、下午離園一定要攙好自己的家長，慢慢走、慢慢上樓梯，不奔跑。在教室裏面、睡覺、上廁所的時候也要注意眼睛看着慢慢走。戶外活動的時候不追逐打鬧，要用正確的方法玩玩具，最近發現好幾個小朋友臉上破了，問一問才發現原來都是因爲跑的.太快了！今後一定要注意在幼兒園的安全，一切聽老師的指揮，每天開開心心來上學，平平安安回家去。

　　二、注意交通安全

　　現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒小朋友們在上放學途中要注意交通安全，坐在爸爸媽媽的電動車、自行車一定要扶好爸爸媽媽，不坐無證的馬自達。小朋友們也要做個宣傳員，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡小朋友們做到以下幾點：一箇人的時候不到馬路上去玩，不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路要攙好大人，走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；乘坐小轎車和公共汽車的時候不向窗外招手探頭

　　三、注意家庭安全

　　在家期間要注意安全。特別是父母不在的時候，陌生人敲門能不能開門？不摸家裏的插座、電器；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不到建築工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現在舊道路都在挖掘鋪設管道，我們要小心；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。

　　四、注意飲食安全

　　小朋友們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買"三無"食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

　　五、注意活動安全

　　在週六週日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍； 特別是不能私自下河洗澡。

　　六、提高自我保護意識和能力

　　小朋友們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。一箇你從未見過的陌生人說出你父母的姓名，並說你的父母在某處，進而提出要帶你到某處見你的父母，這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。

　　總之，我希望小朋友們時時處處注意安全；也祝願小朋友們年年歲歲平平安安。

幼兒園老師安全教育個人講話稿_幼兒園安全教育講話稿 篇12

　　各位老師、各位同學：

　　在幼兒園工作的我們，每一天最關注的話題，便是安全，但身邊或多或少存在有各種不安全的隱患，對如何更好地開展安全教育是勢在必行的。在《指南》一書中就寫道：關於3—6歲孩子的安全知識和自我保護本事。讓我受益匪淺，在教育提議部分就列舉了一些教育幼兒的具體辦法，對成年人提出了明確要求。

　　在我們每一天的工作中不安全的事常常出此刻我們身邊，如：鞋帶系得不牢固跌倒摔傷，魚刺卡在喉嚨裏，小珠子塞在耳朵裏等等。在學習了《指南》後，我覺得平時要注意幼兒這些生活小節的訓練，孩子能做的事就讓他自我做，決不包辦代替，這樣，孩子在自我的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了一些自我保護的作用。平時還經常聽到家長抱怨：“這孩子一點記性也沒有，不讓他爬高，會摔的，就是記不住，這不，摔了吧！”其實這不能完全怪孩子，僅僅進行說教不行，孩子聽後很快就忘，很難留下深刻的印象。如果我們只是反覆強調危險的不良後果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會引導幼兒正確理解安全知識，避免盲目模仿。我認爲家長對孩子過於溺愛，整天圍着孩子轉。孩子所以變得任性，沒有憂患意識，也沒有生存技能和適應社會的本事。

　　所以，我們要經常進行安全教育，要與家長做好溝通，協助幼兒園做好幼兒的安全工作；請家長不要讓孩子口袋揣有異物，離園時，教師要向家長告知相關情景，以便家長加強觀察及提醒，家長接好幼兒要關注幼兒的活動安全。在培養幼兒安全自護意識的過程中，應要求家長配合進行一致性的教育。讓幼兒在父母的幫忙下，逐漸掌握在家中的一些安全自護意識。這樣有了家長的支持和配合，我們的教育就會取得事半功倍的效果。而教師在日常生活中，要加強幼兒的安全意識培養，要時時刻刻的提醒小朋友安全注意事項，時刻觀察幼兒的行爲。例如，用一些事例、故事，讓幼兒討論，如何避免危險讓幼兒明白在飲食中，要坐定喫、不奔跑、喫完後再玩。讓我們的小朋友健康歡樂的成長。

　　還有加強體育鍛煉，強化自護本事。此刻的孩子基本是獨生子女，他們雖在身高、體重方面較過去有很大提高，可是由於缺乏鍛鍊，體能、平衡本事、敏捷靈活性等都達不到自我保護的要求，尤其是那些被寵愛、受保護過度的孩子，稍一疏忽，輕則磕碰破皮、重則摔傷骨折，所以增強體能是提高幼兒自我保護意識的有效途徑。在平時的戶外活動中，我們一般以體育遊戲爲主，多種遊戲活動交替進行，以此抓住孩子活動的興趣，增加活動量，有必須的運動量，能活躍幼兒的身心，增強幼兒體質，提高幼兒運動的興趣和本事。當然也要結合本班實際，組織開展戶外自由活動，有團體的，有分散的，讓小班幼兒也可根據自我的興趣愛好，選擇玩的形式、玩的資料，酌情進行，充分獲得活動和表現的機會，充分享受戶外活動帶來的樂趣。

幼兒園老師安全教育個人講話稿_幼兒園安全教育講話稿 篇13

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好！

　　在幼兒園工作的我們，每一天最關注的話題，便是安全，但身邊或多或少存在有各種不安全的隱患，對如何更好地開展安全教育是勢在必行的。在《指南》一書中就寫道：關於3—6歲孩子的安全知識和自我保護本事。讓我受益匪淺，在教育提議部分就列舉了一些教育幼兒的具體辦法，對成年人提出了明確要求。

　　在我們每一天的工作中不安全的事常常出此刻我們身邊，如：鞋帶系得不牢固跌倒摔傷，魚刺卡在喉嚨裏，小珠子塞在耳朵裏等等。在學習了《指南》後，我覺得平時要注意幼兒這些生活小節的訓練，孩子能做的事就讓他自我做，決不包辦代替，這樣，孩子在自我的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了一些自我保護的作用。平時還經常聽到家長抱怨：“這孩子一點記性也沒有，不讓他爬高，會摔的，就是記不住，這不，摔了吧！”其實這不能完全怪孩子，僅僅進行說教不行，孩子聽後很快就忘，很難留下深刻的印象。如果我們只是反覆強調危險的不良後果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會引導幼兒正確理解安全知識，避免盲目模仿。我認爲家長對孩子過於溺愛，整天圍着孩子轉。孩子所以變得任性，沒有憂患意識，也沒有生存技能和適應社會的本事。

　　所以，我們要經常進行安全教育，要與家長做好溝通，協助幼兒園做好幼兒的安全工作；請家長不要讓孩子口袋揣有異物，離園時，教師要向家長告知相關情景，以便家長加強觀察及提醒，家長接好幼兒要關注幼兒的活動安全。在培養幼兒安全自護意識的過程中，應要求家長配合進行一致性的教育。讓幼兒在父母的幫忙下，逐漸掌握在家中的一些安全自護意識。這樣有了家長的支持和配合，我們的教育就會取得事半功倍的效果。而教師在日常生活中，要加強幼兒的安全意識培養，要時時刻刻的提醒小朋友安全注意事項，時刻觀察幼兒的行爲。例如，用一些事例、故事，讓幼兒討論，如何避免危險讓幼兒明白在飲食中，要坐定喫、不奔跑、喫完後再玩。讓我們的小朋友健康歡樂的成長。

　　還有加強體育鍛煉，強化自護本事。此刻的孩子基本是獨生子女，他們雖在身高、體重方面較過去有很大提高，可是由於缺乏鍛鍊，體能、平衡本事、敏捷靈活性等都達不到自我保護的要求，尤其是那些被寵愛、受保護過度的孩子，稍一疏忽，輕則磕碰破皮、重則摔傷骨折，所以增強體能是提高幼兒自我保護意識的`有效途徑。在平時的戶外活動中，我們一般以體育遊戲爲主，多種遊戲活動交替進行，以此抓住孩子活動的興趣，增加活動量，有必須的運動量，能活躍幼兒的身心，增強幼兒體質，提高幼兒運動的興趣和本事。當然也要結合本班實際，組織開展戶外自由活動，有團體的，有分散的，讓小班幼兒也可根據自我的興趣愛好，選擇玩的形式、玩的資料，酌情進行，充分獲得活動和表現的機會，充分享受戶外活動帶來的樂趣。