小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文（精選18篇）
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇1
上學期，老師組織我們去參觀了常州市武進區消防中隊。
一路上，同學們有說有笑，不知不覺已經到達了目的地。我們排隊按序進入大門，首先映入眼簾的是一輛輛火紅色的消防車，整齊地停在車庫裏。消防員叔叔告訴我們消防車做成紅色的原因是：紅色最爲醒目，人們從很遠的地方就能看到它。接着，消防員叔叔給我們介紹了車上所有的設備，還讓我們感受了下噴水槍的重量。
然後，叔叔又帶我們去認識消防用品：有消防服、安全帽、水管等，並選了三個小朋友去試穿了消防服。他們普遍反映消防服很厚重，穿了一會就因爲太熱而脫下了消防服。我不禁想：在酷暑中，消防員叔叔“全副武裝”又是如何堅持下來的呢?最後，老師還帶領我們去參觀了訓練場，讓我們進一步感受到了消防官兵的辛苦。
時間過得真快，不覺已經到了中午，我們依依不捨地離開了消防中隊。在回程中，我想起20__年天津濱海新區發生的危險品倉庫爆炸事故，這些“世界上最帥的逆行者們”將生死置之度外，第一時間衝進爆炸現場展開救援，以年輕的身軀肩負起生命的重擔，多麼令人欽佩啊!
通過這次活動，我學到了很多有關消防的知識，見證着消防員叔叔永遠以火一樣的激情捍衛着“消防官兵”這個光榮的稱號。同時，消防官兵們不怕苦、不怕犧牲，全心全意爲人民服務的精神也值得我們好好學習。此刻，我只想給他們點個大大的贊!
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇2
今天，學校進行了消防演練，我們有先迫不及待想看看當時的場面。
在下午第一節課，快下課前，忽然響起了一聲急促的警報聲，我們趕忙抄起桌子裏事先準備好的溼毛巾，急匆匆的排隊下樓，奔向操場。在操場上，煙霧彈的氣體在整個操場上漫遊散步，那邪惡的笑，好想想再吞掉一人似的。我被一箇更加響亮的聲影迷住了，我向四處望去，之間在我背後有幾輛消防車就在眼前。小時，我只玩過玩具消防車，可從來沒有這麼細緻的觀察過消防車，何況在眼前的這一輛呢。
在時間的催足下，演練正式開始，一輛雲梯消防車伸出雲梯，雲梯上站着兩名消防員叔叔，向三樓“進攻”，雲梯看似容易控制，其實很難，消防員叔叔是經過一次次調整纔好的。爲了時間不在拖延，消防員叔叔直奔大樓，救出一名女孩。過後用木頭梯子救出一名男孩。最後用雲梯救出在頂樓的一名老師和三位小同學順利完成解救任務，場上的同學和老師不禁鼓起掌來。我抬頭望着雲梯，正想做做感受在空中的滋味。
消防工作是一項充滿危險的工作，年輕的消防員叔叔總在國家與人民最需要他們的時候出現，伸出援助之手，列如那次震驚全國的大爆炸事件，發生在8月12日23時30分，國際物流中心區域內瑞海公司所屬危險物品倉庫發生大爆炸，造成173人死亡，其中最年輕的消防員不滿18歲，還只是一箇大孩子，這是多麼令人悲痛啊!
消防員兵用生命扞衛的財富，用生命換去他人的生命，他們以最悲壯的方式，向世界宣告，我們曾經來過，我們是最帥的逆行者!
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇3
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食。然而，火也能吞噬一箇個生命……
前一段時間，對新聞不感興趣的我，居然被一箇新聞震驚到了：四川涼山火災中竟有三十位消防戰士壯烈犧牲，其中最小的也纔剛剛成年，僅僅十八歲。
後來，我又在網上搜了一些關於涼山火災的新聞和視頻。當時，許多人們都向外圍撤離，而偉大的消防隊員們卻逆“災難”而行，毅然衝進火海中。本來火是快要被熄滅的，但是好像上天給他們開了一箇玩笑，風向突變，引起爆燃，三十位救火英雄不幸遇難。
看着屏幕中一幕幕悲壯的場面，我的內心悲痛、難過、感動，淚水情不自禁地流了下來。年輕的消防員叔叔們，你們也是爸爸媽媽的寶貝，但你們總是不畏艱難，不管火勢多大，都會冒着生命危險去解救他人;不管自己會不會受傷，也不管自己會不會犧牲，總是擁有一顆保護人民，爲人民服務的心，逆火而上。
勇敢的“火焰藍”，儘管我體會不到你們凌晨起牀站崗的樣子;體會不到你們訓練時手磨到都是繭子的感受;體會不到你們英勇滅火時的心情;更體會不到你們遍體鱗傷的疼痛;但你們是我心中的大英雄，是最棒的“火焰藍”，更是最美的“逆行者”!
作爲新時代的小學生，我會時刻樹立消防安全意識，掌握好消防知識和科學的逃生方法。同時，我希望自己快快長大，好好學習，將來用科學文化知識去發明一種新型智能滅火武器，減少消防犧牲事故。
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇4
20__年的4月1日，新聞報道：“四川涼山大火30名失聯撲火隊員全部遇難”，我的淚水不自覺的湧了出來，我多麼希望這只是愚人節的一箇玩笑。
人們常說消防是和平年代最危險的職業之一。
日常工作中，你們談的最多的話題是責任重於泰山;最忙的時刻是節假日的守護;最高的獎賞是確保無重大火災事故;最好的作品是萬家燈火平平安安!在你們心裏，人民的生命財產永遠是第一位，而自己的安危永遠排在第二位。
你們是一羣時刻備戰的人，每當警鈴響起，你們迅速批上橙色的戰甲，踏上紅色戰車，拉響警笛呼嘯而去。大火熊熊燃起時，人們都紛紛逃離現場，只有你們義無反顧地逆行而上，衝向濃煙與烈焰，身後是生命，面前是死亡。就因爲這樣，我們都稱呼你們爲“最帥的逆行者”，你們是人民羣衆的期盼和驕傲，我崇拜你們的英勇。
我知道你們很辛苦，每天重複着辛苦且枯燥的訓練，但這訓練卻關乎着生命，你們肩負着危難時羣衆的希望。因爲這份負責，讓你們擁有堅韌與勇氣，你們是與時間賽跑的“消防戰士”，我敬佩你們的無私。
“哪有什麼歲月靜好，只不過是有人在替你負重前進!”
我們祥和安寧的生活背後，是你們這一羣這樣可愛的人在堅守，哪裏有災難，哪裏就有爲你們負重前行的身影。
我爲你們的犧牲感到惋惜，在我的眼裏，你們是這世間最神聖的守護神，沒有你們，世間將少了安寧、少了平靜，也少了許多鮮活的生命。你們在一生中最美好的年紀，甘願奉獻自己的餘生歲月。山火已撲滅，你們卻一去不復返了。
落日的餘暉撒滿了大地，一條金色的道路通向天堂。
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇5
尊敬的各位家長，一切爲了孩子，爲了孩子的一切，爲了一切孩子，這是我最大的心願。但是每個孩子都獨一無二的，因此很難找到一箇適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議。
今天我要說的就這些，最後再次感謝各位家長的到來與各位家長對我工作的配合，謝謝大家!
(5)班 四.最後一點我想說的是我平時上課和課後對學生的態度及看法，上這個班的課也快一年了，對班上孩子的性格也有了進一步的瞭解，越瞭解他們，越喜歡，但偶爾也有不聽話的時候。老師不是聖人，也是有脾氣的，但無論做什麼都是爲了整個班的學生考慮。對於一些比較頑皮的小孩，很聰明，也很活潑，但我是不允許他們擾亂課堂影響班上其他同學。當然上課時我和他們是師生關係，離開課堂，我和他們就是朋友關係。我個人認爲，小朋友在兒童時都是貪玩的，在不影響學習的情況下讓他們自由發展，愛好什麼，讓他們學什麼，只要他們愛動腦。每個孩子有他自己的個性，教育的時候還是要根據孩子的性格去培養，去找到他的優點，給孩子自信，給孩子一箇充滿快樂充滿愛的環境。
尊敬的各位家長，一切爲了孩子，爲了孩子的一切，爲了一切孩子，這是我最大的心願。但是每個孩子都獨一無二的，因此很難找到一箇適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議。
今天我要說的就這些，最後再次感謝各位家長的到來與各位家長對我工作的配合，謝謝大家!
小學生勤奮學習演講稿2
各位家長：
大家好!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，非常感謝您對孩子成長給予的關注!
首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護。今天約請家長朋友來，和我們一起召開這次特殊的會，可以說，今天這次會議，意義重大，我希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會開成是有意義的家長會。
我相信各位家長在你的事業有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。面對孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作爲家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行有善啓導才能使孩子健康成長。 今天在這兒我主要講以下四個方面的內容 ：
一、學好數學的六個習慣
1.專心聽講的習慣。
2.善於求異和質疑問難的習慣。
愛因斯坦說過："提出一箇問題比解決一箇問題更重要"。
3.培養學生認真閱讀課本的習慣
讓孩子自學看書，不是放手隨便看而是在我們啓發引導下;激發學生的看書興趣，教給學生看書的方法，養成學生看書的習慣，培養學生自學能力。同時要糾正學生不看課本或走馬觀花的不良習慣。
4.嚴格認真，一絲不苟的習慣。
書寫工整、格式規範，是提高數學計算準確性的重要因素，而且能培養學生認真負責的學習態度
5.按時獨立完成作業的習慣。
6.檢驗習慣。
二、數學家庭作業輔導
家庭作業輔導是個別性的學習輔導，主要內容是幫助消化理解課堂上所學的知識。輔導的重點是啓迪孩子的思維，培養孩子的學習能力，在輔導學習過程中培養孩子良好的學習數學的習慣。
1、 做孩子學習的促進者重視學習習慣的培養
作爲三年級的孩子，大部分孩子都應該能夠自己整理書包，準備當天所需的學習用品。但是有的孩子還是生性大大咧咧丟三拉四，不是忘帶這樣，就是忘帶
那樣，於是出門前，母親就反覆叮囑，別忘帶作業本，別忘帶鑰匙而孩子可能一面不耐煩的答應着一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查，你的東西帶全了嗎?要是都全了，就和媽媽說聲再見。此方法未必大家都實用，但多少可給我們一些啓示。
2、 正確對待孩子的作業
1)、作業格式訓練。良好的書寫應做到書寫清潔、整齊、工整。養成良好的書寫，就能減少孩子由於書寫不良而產生的差錯，另外也可以培養孩子思維的條理性。
2)、培養認真閱讀的習慣。現在的數學練習形式活潑多樣，能充分調動孩子的學習積極性，但同時也增加了閱讀的難度，每做一題需要孩子看清、看懂題意，一審再審，最後動手做。
3)、培養髮現問題和提出問題的習慣。數學不是記憶性爲主的學科，而是思考性爲主的學科，發現問題，提出問題，使孩子養成愛動腦，勤于思考的習慣。這種習慣對於孩子以後的學習可以說是受益無窮。
4)、培養自覺訂正錯題的習慣。
孩子做錯題目，不及時訂正，學習中就會以訛傳訛，錯誤百出。家長適當地幫助孩子找到做錯題目的原因所在，並加強對孩子知識薄弱環節的輔導，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。
5)、培養檢查的習慣
6)、培養學會傾聽的習慣。
不但要聽老師所講的，還要聽同伴的不同想法。
3、重視孩子計算能力的培養
孩子計算能力的培養是十分重要的，也是計算機無法代替的。本學期教學的重點是兩位數乘兩位數計算,這對計算能力提出了更高的要求。
4、重視數學語言發展，爲聰明插上翅膀。
語言是思維的外衣，語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維的發展，因此我們應充分認識孩子語言發展的重要性。在生活中要多爲孩子創設說數學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。和孩子交談的形式不必過於正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園時等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多。對話時要有意識的激發幫助孩子形成規範的語言表達習慣。如“我是這樣想的”;“我認爲”“因爲所以”。要求孩子說完整的話。在這一過程中，我們的家長要能耐住性子，多聽少說，只要我們的話語能引發交談話題，進行適當的點評反饋就夠了。
5、注重孩子學習過程，正視孩子考試成績
每次的家庭作業要求家長查閱後簽字，另一方面，我們要能“不唯分數是問”。分數只能作爲評介孩子的一箇參照，90分與100分的孩子的數學能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析纔是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是其他原因。這就需要我們家長要多關注孩子的學習過程，關注孩子的學習內容，數學並不僅僅是單純的計算。
三、如何使孩子在學習上不出現"低級錯誤"。
有的小朋友作業準確率一直不是很高，他的考試的成績也很少有滿分的記錄。是不是他的智力有問題呢?老師和家長認爲不是。事實上，平時，對於老師佈置的哪些有一定難度的思考題或參考資料上的一些難題，他基本上都能夠做出來。如果我們從心理學的角度來分析的話，孩子出現諸如——"低級錯誤"的心理原因是分心。所謂分心就是注意力不集中。如果孩子在作業或考試的過程中解具體的一道時，注意力不完全集中在這道題目上，而是想着另外一道題或其它的事情，那麼結果就產生了實際的計算結果與書寫的結果不一致的現象。 因此，要使孩子在學習過程中不出現諸如—-之類的"低級錯誤"， 首先，家長朋友在設法爲孩子提供一箇安靜的學習環境。孩子的家庭學習環境十分重要。如果說，他們在學習過程中，經常受到電視機、音響和來訪的客人的干擾，那麼注意力就會被分散。因此，要使孩子在學習過程中專心致志，我們要爲他們提供良好的條件。安靜的學習環境是這種條件的一箇重要內容。在保證孩子有安靜的學習環境的前提下，您可以按照下列順序對孩子進行輔導或訓練：1、幫助孩子制訂一份切實可行的學習計劃。孩子在家裏的學習活動是很多的。他們要完成老師佈置的作業和預習明天的學習內容，還要根據自己的興趣愛好或家長的安排學習其它的一些東西。對於這些活動，家長要和孩子根據活動的特點，制訂出一份切實可行，並且孩子也認可的學習計劃。有了這份計劃後，可使孩子能夠進行有序地學習。他們就有可能在做這件事時，不想其它的事情。2、讓孩子養成按照計劃進行學習的習慣.有了學習計劃之後，我們要設法訓練孩子嚴格按照計劃進行學習，讓孩子在做完一件事後再做另外的事情。千萬不能讓學習計劃形同虛設。孩子能夠嚴格地按照學習計劃進行學習，那麼他們的注意力就會集中到當時要做的事情上去。3、要求孩子自己對作業進行復查。孩子完成作業以後，家長應該讓他們自己進行復查。家長代他們進行復查的做法對孩子的發展並不有利。孩子自己複查發現錯誤，就會真正體驗出出錯的原因。而家長代爲複查，孩子雖然也能知道出錯的地方和出錯的原因，但容易產生複查的依賴性，自己缺乏主動反省的意識。這在考試過程中就要 "喫虧"。 4、結合家庭生活對孩子進行集中注意力的訓練5、讓孩子考家長。讓孩子出題考家長，孩子很感興趣，他們會成心出些容易錯的題，把家長考住。家長成心"低級錯誤"，讓孩子批評，這時對孩子也是一種教育，將來他們做題時也會防止"低級錯誤"。
孩子的"低級錯誤"雖然出現在學習上，但家庭生活對此也有相當大的影響。例如，在喫飯的時候要專心，不要多講話;遊戲的時候，不要一會兒玩這，一會兒玩那;看電視的時候，頻道亂開。
四、另外還要培養孩子良好的思維習慣
數學是鍛鍊思維的體操，數學學科自身的系統性、抽象性決定良好的思維習慣是學好數學的先決條件。小學生還處於習慣養成的關鍵期，具有極大的可塑性，培養小學生良好的思維習慣，是我們的重要的任務。良好的思維習慣包括很多，概括起來，我認爲可以分爲兩個方面：一是愛思維，二是會思維。所謂“愛思維”是指學生主動積極、獨立地思維;“會思維”是指學生能憑藉掌握的思維方法，正確、靈活地思維。
尊敬的各位家長，一切爲了孩子，爲了孩子的一切，爲了一切孩子，是我最大的心願。但是每個孩子都是一箇獨一無二的世界，因此很難找到一箇適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。不當之處還請批評指正。
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇6
尊敬的領導、敬愛的老師、各位同學：
大家好!
很高興今天的晨會我能夠站在這裏，開學快兩個月了，我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快，已經基本適應了高中繁重的學習生活規律。和初中有着很大不同的是：現在的學習需要我們有更高的自學性和更強的自學能力。在這方面，由於老師和同學的幫助，我逐漸克服了以前單純依賴老師課堂授課以及課後複習鞏固不足的缺點。不僅能夠做到課堂上認真聽講，而且在課後也能夠及時複習，遇到疑難問題及時向老師同學請教。正是緣於你們的幫助，在這次月考中我才取得了一定的成績。在此，我謹向你們表示我最忠心的感謝，並懇請你們能在今後的學習過程中，一如既往地給予我支持和鼓勵。我也會盡自己所能幫助其他需要幫助的同學，爭取和大家一起共同進步。
我們所取得的每一點進步，每一項成績都凝聚着老師們的心血和汗水。從上課內容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過程中，都灌注了自己大量的心血和精力，也正因爲如此，課堂中的那些重難點問題，在你們的諄諄教導之下，我們覺得是那麼通俗易懂和便於掌握。不僅僅如此，在課後針對同學們的疑問，老師們也能做到不厭其煩，認真細緻地給予解答。尤其是晚自習，有多箇老師上堂，使我們有更多的機會向老師詢問一些難於掌握的知識點，儘管這樣會佔用你們很多的休息時間，但你們不但沒有絲毫怨言，反而鼓勵大家要勤思考，多提問。你們這種誨人不倦的深深地感動了我們，也激發了我們刻苦學習，不斷進步的念頭。
學校領導更是爲了我們不惜花費大量時間、財力、物力和精力，不僅爲我們提供了各種完善的硬件設施，保證我們的學習能順利進行而且在校風、校紀、師資力量等建設上也不遺餘力地爲我們創造了一箇良好的學習環境和氛圍。校領導還規定晚自習不得授課，這樣就給予了我們更多的自主學習的時間和窨，讓我們真正領略到了在學校什麼是家的感覺，什麼叫主人的意識，你們所給予的每一份關愛，我們都會銘記在心。
“今天以某某爲榮，明天某某以我爲榮”親愛的同學們讓我們以此爲目標，攜起手來共同努力吧!尊敬的領導，敬愛的老師這是我們對你們的承諾，也是我們所能給予你們的最好回報，請看我們的行動吧!
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇7
尊敬的各位領導、同學們：
大家好！
我叫李嘉毅，現擔任20xx級試點二學位中隊刑事科學技術區隊學習委員。今天，我倍感榮幸，承蒙趙隊長的厚愛，代表中隊就學習委員的具體工作情況，向各位領導和同學們做一箇彙報。在彙報中可能有許多缺點與不足之處，望各位領導和各位同學批評指正。
我個人認爲，學習委員是老師和同學之間溝通的橋樑，是連接教師與隊長之間的紐帶，在老師與同學之間發揮着主導性的作用，是協調教育、教學工作的直接責任人。試點二學位中隊作爲中國人民公安大學招錄培養體制改革培養的主力軍。在各級領導的關懷下，在趙隊長的精心輔導下，同學們準確自我定位，強化學習意識，將“要我學”轉化爲“我要學”，學習風氣不斷改進。各區隊的學習委員根據中隊的統一要求，開展瞭如下幾方面工作：
第一、貫徹落實 “三個一工程”。“三個一工程”是中隊文化體系建設的重要內容，具體做法是每週寫一篇練字，每兩週寫一篇文章。練字體裁內容不限，文章體裁則根據中隊主題團會內容，統一制定，由同學們自擬題目。每週一主要幹部例會前，各區隊學習委員將優秀練字、優秀文章精選，並交於隊長處。由中隊辦公室統一將優秀練字與優秀文章進行張貼。並對相關同學在期未綜合測評予以加分體現。隊長將推選權力賦予學委，就是要求我們掌握每位同學練字和寫作的相關情況。充分調動同學們積極性與主動性，在實際工作中不僅要對那些寫的好的同學予以表揚，更要對那些有進步、態度認真的同學予以鼓勵。“三個一工程”對提高同學們的文字寫作能力、文字表達能力和文字組織能力發揮着實際性的效果。
第二、建立教師聯繫卡制度。根據實際教學需要，中隊製作有教師聯繫卡，每節課後，老師都會將每節課的真實情況，在表上填寫並填字。這項制度使隊長能和各位教師進行有效的溝通。掌握同學們的課堂學習情況，及時發現問題並予以糾正。在期中教學檢查來臨的時候，我們還製作了教師意見反饋表，讓教師就上半學期以來，同學們在課堂教學、實訓教學中存在的問題提出一些意見和建議。同時，還注重收集同學們對學科和任課老師的意見和建議，及時向老師反映。使教師與同學們之間進行有效的交流，更好推進試點班教育教學工作。
第三，第二課堂活動的開展。由於試點二學位中隊個別區隊的專業知識相對比較特別，專業知識理論要求比較高。而個別同學的第一學力，又千差萬別。有的同學可能是學文科的，現在學習理科或工科知識，顯得比較喫力。我們刑科區隊就是如此，鑑於這種情況，刑科區隊學習委員及時與區隊團支部溝通，開展了“讀書角”活動。讓每位同學利用課餘時間，收集、查閱、整理與刑科專業相關的文章、案例、資料。主要是以專業論文和讀書筆記的形式，通過這種途徑，爲同學們學習專業知識“搭建”了一箇平臺。網偵區隊情況也是如此，由於許多同學第一學歷不是計算機專業，理論知識相對欠缺，在學習專業課的過程中感覺極爲喫力。區隊學委、團支部根據實際，組織部分第一學歷計算機專業的同學充當“小老師”的角色，給那些感覺學習喫力的同學講解相關計算機專業基礎知識。網偵區隊的作法，在實際教學過程中取得了階段性成果。
第四、積極配合老師的教學實訓工作。學校圍繞公安工作和公安隊伍建設實際需要，突出公安職業特色，注重公安職業技能，加強實戰教學訓練。在我們試點班的教學計劃中，實訓教學佔總教學任務的40%。具體到刑科區隊，本學期開設有犯罪現場勘查、刑事偵查等課程，理論性、實踐性、操作性都很強，實訓任務相對較重。每次實訓前我們都積極與老師聯繫，根據實訓的目的和要求，對同學們進行分組。針對實訓的要求，與老師配合制定詳細的實訓教學計劃，從而達到最佳的教學效果。
以上是我代表試點二學位學習委員所做彙報，在彙報中仍有許多遺漏的地方，敬請各位領導和同學們指正。
謝謝大家！
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇8
各位家長：
下午好!對你們的到來表示歡迎和感謝。
今天我要講的有以下四點：1.爲什麼小孩的成績不如一二年級。2 學好數學的五個好習慣。3 我對家長的幾點要求。4 我平時上課和課後對學生的態度及看法
一 爲什麼小孩的成績不如一二年級
有的家長可能會認爲我的孩子一、二年級成績優秀，到三年級成績退步了，是怎麼回事呢?其實，三年級從各方面來說都不能與一、二年級相提並論，三年級臺階高，知識面廣、又有深度。要想拿高分，還是有一定的難度。在座的可能有部分家長經常翻看孩子的書本及練習，發現，現在的知識較深，涉及的知識面也較廣，有各別題目家長都很難想出來。現在有些知識對三年級的學生來說確實有一定的困難。
俗話說：逆水行舟，不進則退，這對形容三年級的孩子是非常適合的。三年級，是小學階段一箇非常重要的時期，這一時期，孩子無論在學習上，還是性格養成上，都是一箇分水嶺。能夠成功過渡並適應三年級生活的孩子，會給今後小學中高段打下良好的基礎;而如果對三年級的知識掌握不好，以及思維沒有跟上來的話，他就會覺得學習起來非常喫力，甚至產生厭學情緒，這會很大程度上影響孩子學習的積極性和自信心，導致他整個小學階段的學習困難重重、成績一落千丈。而這些影響，也會影響孩子的性格，導致他內向、害羞甚至自卑。
二、學好數學的五個好習慣
1.上課專心聽講的習慣。
大家思考一下，爲什麼在家裏覺得自己的孩子挺聰明，而學習成績則一般?爲
什麼差不多的智力同樣的老師同樣的上課，學習懸殊會這麼大?聽課，是一箇孩子最基本的獲取知識的能力!如果上課時專心聽講，積極回答問題，數學成績不會太差。
2.善於求異和質疑問難的習慣。
愛因斯坦說過："提出一箇問題比解決一箇問題更重要"。所以要求家長們一定要求孩子注意題目中“你還能提出什麼問題?”這類題目。因此注意培養髮現問題和提出問題的習慣。數學不是記憶性爲主的學科，而是思考性爲主的學科，發現問題，提出問題，使孩子養成愛動腦，勤于思考的習慣。這種習慣對於孩子以後的學習可以說是受益無窮。
3.培養學生認真讀題習慣
我發現現在的學生沒有認真審題的習慣，讀一遍就動手做，可結果多半是錯的。平時在校寫作業時，學生做應用題時一定要反反覆覆的多讀兩遍題目，如果還不理解再讀兩遍。
4、培養自覺訂正錯題的習慣。
據我分析，現在很多小孩子做作業純屬是完成任務，對錯不管，寫完爲止。就拿面積單位和長度單位來說，很多題是問面積，很多孩子竟然寫成長度單位，或是把長度單位寫成面積單位。我覺得家長有必要適當地幫助孩子找到做錯題目的原因所在，並加強對孩子知識薄弱環節的輔導，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。如果每個孩子都能做到在完成作業的情況下學會檢查和及時更正錯誤，我相信他們的成績一定會有很大的進步。
5.嚴格認真，一絲不苟的習慣。
起碼要做到書寫工整、格式規範，而這是提高數學計算準確性的重要因素，而且能培養學生認真負責的學習態度。大家可以翻看一下，只要書寫整齊的孩子學習一定不錯，而學習好的孩子各方面都比較優秀，尤其是各個活動。良好的書寫應做到書寫清潔、整齊、工整。養成良好的書寫，就能減少孩子由於書寫不良而產生的差錯，另外也可以培養孩子思維的條理性。
三.對家長的一些要求
我對各位家長的要求主要有以下幾小點：1.每天檢查小孩的作業完成情況，不只是檢查是否完成，而是看做作業的情況，做完這些題做對了多少，孩子有沒有掌握，這是非常重要的，我對學生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔細，不要求他們做的速度有多快，而是要求他們的書寫和做作業的態度要端正。從做作業的情況也看得出小孩的性格，比如說有些小孩在老師監督下做作業做得很好，而在家做的作業卻筆跡潦草，錯誤很多，這樣的孩子很有可能心裏想着玩而趕緊完成作業，可想而之，在這種狀況下孩子是不能很好地完成作業的。2.督促小孩訂正作業，一定要把當天發下去的作業訂正好，這樣能夠及時找出錯誤並及時改正，另一方面也有助於養成一箇好的學習習慣。3.培養學生認真審題的習慣，有些小孩一看題目裏有兩個數，馬上就把這兩個數相乘或相除，經常在我們剛學乘除法時題目只出現兩個數，這樣基本上的小朋友都能做出來，也不能判斷哪些學生掌握了，哪些學生沒掌握。偶爾有些數學題出現三個數或三個以上的數時，那些不讀題的小朋友就隨便拿兩個數相乘除，這個時候就非常明顯，看得出哪些學生是不審題，這種習慣非常不好，希望各位家長引起重視，這種情況一般出現在每次考試得分比較差的學生當中，一道應用題5分或6分，就因爲沒審清題目扣了分很可惜。
四.最後一點我想說的是我平時上課和課後對學生的態度及看法，每當我上我們班的課，挺有激情，因爲大部分小朋友們會配合，思維也跟着老師不停地轉動，
我們班的孩子不管肢體還是思維都非常活躍，上這個班的課也快一年了，對班上孩子的性格也有了進一步的瞭解，越瞭解他們，越喜歡，但偶爾也有不聽話的時候。老師不是聖人，也是有脾氣的，但無論做什麼都是爲了整個班的學生考慮。對於一些比較頑皮的小孩，很聰明，也很活潑，但我是不允許他們擾亂課堂影響班上其他同學。當然上課時我和他們是師生關係，離開課堂，我和他們就是朋友關係。課後更喜歡看到這些活潑的學生，有時看着他們下象棋或是同學們之間的玩耍，同學之間友誼的互動，非常開心。我個人認爲，小朋友在兒童時都是貪玩的，在不影響學習的情況下讓他們自由發展，愛好什麼，讓他們學什麼，只要他們愛動腦。比如我們班張程偉，他很喜歡玩電腦，上個星期教的成長足跡裏其中有一頁成長記錄是他自己排版的，我看了馬上就誇他，他很高興，我的誇獎對於他玩電腦方面是一箇肯定，他也會對電腦這方面產生更大的興趣，他也會對自己所做的事感覺很有成就感。也許有些家長會認爲我這是在縱容他玩電腦，其實我個人認爲，他平時成績相對比較穩，每次都考90多分，這說明玩電腦對於他來說不會影響成績，反而培養了他這方面的興趣，從而也可以發展其它方面的興趣。當然對於一些沉溺於電腦荒廢了學業的小朋友來說就要制止，學習差的小朋友，我建議家長還是控制他玩電腦的時間。每個孩子有他自己的個性，教育的時候還是要根據孩子的性格去培養，去找到他的優點，給孩子自信，給孩子一箇充滿快樂充滿愛的環境。
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因爲勤奮，安徒生從一箇鞋匠的兒子成爲童話王;因爲勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因爲勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生纔有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學習吧。對於高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業考試已並不遙遠，面臨着人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，爲迎接考試做充足的準備;對於中年級學生來說，中年級是小學學習的一箇轉折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放鬆，你們現在的努力是在爲以後的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子纔會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮卡來而更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因爲只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候纔會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》
有這樣一句話—我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由於一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那麼，我們應該怎樣去做呢?這裏，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。
首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成爲富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一箇勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，爲了成功需要專心專意的學習。
第三，持之以恆。持之以恆是成功的保證。反之，缺乏恆心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記住滴水穿石。所以，我們決不要因爲有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：能登上金字塔的只有兩種動物—雄鷹與蝸牛。
最後，就是準時，準時並不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。
所以，同學們，無論學什麼，讓我們把這四條規則銘記於心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇10
尊敬的各位家長
一切爲了孩子，爲了孩子的一切，爲了一切孩子，這是我最大的心願。但是每個孩子都獨一無二的，因此很難找到一箇適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議。
今天我要說的就這些，最後再次感謝各位家長的到來與各位家長對我工作的配合，謝謝大家!
(5)班四.最後一點我想說的是我平時上課和課後對學生的態度及看法，上這個班的課也快一年了，對班上孩子的性格也有了進一步的瞭解，越瞭解他們，越喜歡，但偶爾也有不聽話的時候。老師不是聖人，也是有脾氣的，但無論做什麼都是爲了整個班的學生考慮。對於一些比較頑皮的小孩，很聰明，也很活潑，但我是不允許他們擾亂課堂影響班上其他同學。當然上課時我和他們是師生關係，離開課堂，我和他們就是朋友關係。我個人認爲，小朋友在兒童時都是貪玩的，在不影響學習的情況下讓他們自由發展，愛好什麼，讓他們學什麼，只要他們愛動腦。每個孩子有他自己的個性，教育的時候還是要根據孩子的性格去培養，去找到他的優點，給孩子自信，給孩子一箇充滿快樂充滿愛的環境。
尊敬的各位家長，一切爲了孩子，爲了孩子的一切，爲了一切孩子，這是我最大的心願。但是每個孩子都獨一無二的，因此很難找到一箇適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議。
今天我要說的就這些，最後再次感謝各位家長的到來與各位家長對我工作的配合，謝謝大家!
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
我是某某，我想送給大家一句話：熱愛學習，做學習的主人。
期中考試已經結束，想必各位同學都知道了自己的成績，但我希望在這次期中考試中取得優異成績的同學，不要驕傲，因爲需要我們去努力的還很多很多;成績不太好的同學也不要灰心，只要你有耐心夠主動學習，用心學習，我相信你在下次的考試中，一定會取得令你滿意的成績，彩虹總在風雨後，只要你迎難而上，最後的勝利一定屬於你!
學習是我們人類特有的天性。如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會;如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學們，文化知識是人類最寶貴的精神財富。現在同學們只有掌握好基礎知識，將來才能掌握更深的專業知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠讀不完的“鉅著”，蘊藏着無窮無盡的奧祕。事實證明，如果我們一直處在被動的學習狀態下，我們將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。我們只有具備了勇於實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，才能主動地去學習。
想要做學習的主人，首先得有一箇好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那麼，怎樣才能養成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不爲，不因惡小而爲之”，也就是天天想一想，我今天的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然後在以後的生活中逐漸將不良的行爲糾正過來，使正確的行爲促進我們的學習。
想要做學習的主人，還應該確立學習目標。同學們，你有自己的目標嗎?古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這裏的“預”就是事先確定目標的意思。
我們在總目標的前提之下，可以確定一箇一箇的小目標，比如：要在一箇月內養成先做作業，再閒聊的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一箇目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們儘早確立一箇奮鬥的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一箇非凡的成功吧!同學們，“無限風光在險峯”，攀登科學高峯也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮鬥的淚泉，但只要你熱愛學習，成爲學習的主人，那麼你會發現這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!
同學們，真誠祝願你們——熱愛學習，做學習的主人!
我的演講完了，謝謝大家!
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇12
尊敬的各位老師、全體同學：
大家好!
今天我講話的題目是《端正學習態度，取得優異成績》。
人們總喜歡這樣來形容時間的流轉：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆：洗手的時候，日子從水盆裏過去;喫飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。
那麼，在匆匆而過的時間裏，你收穫了些什麼呢?
你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢?
你是否想取得一箇優異成績，過一箇開心的寒假呢?
我覺得態度很重要，可以說，端正的態度是取得優異成績的法寶!
那麼，要取得優異的成績，我們每一箇同學應該做到以下三點：
一是誠實考試。學習是來不得半點虛假的，任何想伺機矇混、騙老師、騙家長的想法都是不可取的，最終的結局就是像孔乙己一樣的自欺欺人，而且一旦養成了不誠信的習慣，它會像瘟疫一樣的伴你成長，擴散到你的做事、做人，從而影響你的人生。何況學校本次考試將在教務處門前公告欄設立曝光臺，你若是因爲不誠實考試被曝了光的話，那將會是多麼沒面子的事情，所以誠實考試爲先。
二是認真仔細。仔細的讀題審題，認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場思考、不着急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分，若是因爲粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在捲上書寫答案，那就是隨意揮霍浪費自己一學期的努力，那就是將本來可以很漂亮的結尾親手毀掉。有同學或許會說“丟個一分二分不要緊，”我說“20__清華大學錄取分數線685分，而西安高校一箇重點班的學生中因爲1分之差被清華拒之門外的就有四五個。所以說養成認真仔細的答題習慣很重要。
三是書寫規範。工整的書寫、規範的答題、乾淨的卷面可以贏得老師的好感，給閱卷老師留下美好的印象，而這個習慣一旦養成，那麼無論是平時的練考，還是將來的小考、中考、高考，都會對你大有益處。
以上三點正是我對全體同學本次考試的要求，請牢記在心，努力去做。
最後，祝每位同學能以端正的態度迎接考試，呈遞給父母一份優秀的答卷，歡歡喜喜過大年!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇13
各位老師、同學們：
大家好!我是四(4)中隊的劉玉瑩。今天，我演講的題目是《勤奮努力，認真複習》。
秋去冬來，轉眼間新年的鐘聲就要敲響了，期末考試也要來臨了，考出優異的成績，一定是每一箇同學所盼望的，而只有認真複習，我們的學習纔能有所提高，成績單上那鮮紅的分數纔會對我們微笑。所以我們要儘快進入複習的最佳狀態，從而提高學習效率，在這裏，我對大家提出以下幾點建議：
第一、要有緊迫感，充分把握好時間。期末考試很快就要來臨了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，浪費時間就是在浪費自己的生命，所以大家一定要珍惜這寶貴的時間，不要讓它從你的身邊悄悄地流走，要學會做時間的主人，上課注意力要高度集中，認真聽好每一節課，及時完成每一次作業，紮實弄懂每一道題，暫時把與學習無關的事放在一邊，全心全意地投入到學習中去，只有這樣，纔可以提高學習效率，學習纔會有明顯的效果。
第二、在複習中要把握好重點、難點、疑點。學習的重點，是一定要明白的，該記住的一定要記住，可以通過做網絡圖來歸類分析，讓這些知識點一目瞭然。難點可以請教老師或同學，這時，多做一些練習題就很有必要了，只要多加練習，各個難點就一定會突破!遇到疑點時，不要怕麻煩，一定要去問老師，直到會了爲止。如果這也不會，那也不會，長期堆下去，可就麻煩了。
第三、要多做題，多練題，做到熟能生巧。在複習完的基礎上，可以做一些試卷，不過，不用盲目地去做，只要把學得不紮實的地方做一做就可以了。對於自己不擅長的學科，更應該多做多練，慢慢地把落下的地方都補起來，只要多做一些試題，大家一定會更加熟練的。
如果你想捧着金燦燦的獎狀回家，如果你想帶着優異的成績過新年，如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮，那麼就請大家一起行動起來吧!春種一粒粟，秋收萬顆子，我相信，功夫不負有心人，只要我們刻苦努力，認真複習，那麼，我們的願望就一定會實現，等待我們的一定會是一箇更加美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇14
親愛的同學們：
大家晚上好！
本學期已經走過一半，我們還有半個學期就放暑假。我們有假期，安全無假期，爲了使你們能夠愉快的度過接下來的半學期， 我們學院組織開展了這次安全教育大會。我在網上看到一篇文章，說《安全就是愛》，寫得很好。那麼今天我講話的題目就是《安全就是愛》，希望與同學們共勉。
在這裏，我不想聲淚俱下地講述一箇個血淋淋的安全事故，也不想先聲嘶力竭地強調安全的重要性，因爲，那會使人感到安全是一箇沉重的話題、也會使大家感到煩悶不安。
但是同學們，你們可知“安全”也有它的另一層含義？那就是愛！你可知道，每次當假期你又沒有準時回家，父母望着空洞洞的房間，心中有種無言的失落。房間已打掃得乾乾淨淨，可依舊沒有聽到你甜甜的聲音“爸爸、媽媽，我回來了”。無意中你忽視了家，忽視了父母，忽視了時間……，可父母卻在心裏牽掛你！安全就是愛！
你可知，當你失意的時候，家人和老師時時盼着你快樂；當你生病的時候，家人和老師時時盼着你健康；當你努力的時候，家人和老師時時盼着你成功；當你外出的時候，家人和老師時時盼着你安全。安全就是愛！
生與死之間有段距離，我們叫它人生；如何走過人生，這就是生活；怎樣纔是幸福生活，就是要健健康康平平安安。如果沒有了你，我不知道你的家人將如何生活。
當你喝酒的時候，懂得愛自己和家人嗎？當你一箇人深夜晚歸的時候，知道你身邊潛在的危險嗎？當你使用違規電器的時候，你考慮過可能出現的嚴重後果嗎？當你出現意外時，你想過愛你的人的感受嗎？安全就是愛！
作爲老師，當我找不到你的時候，我真的很擔心，我甚至做夢都夢見你回來，爲你默默的祈禱；當你得甲流時，我真的很擔心，希望你早日康復，儘早見到健康的你；當你偷偷使用電爐、熱水棒是，我真的很擔心，爲你和你寢室同學的安全捏把汗。我們，老師真心希望能對你們的父母“負點責任”，以實際行動關愛你的安全。生命是脆弱的，它僅僅是一張單程車票，終點站就是生命的另一種形式，因而，這短暫的人生路程對我們是彌足的珍貴，我們要珍惜它的時時刻刻，記憶它的分分秒秒。逝去了，也就沒有了。
每次父母和你在一起的時光是何等的快樂。你知道嗎？因爲你的平安，生活纔會實在；因爲你的平安，父母才能真摯去愛你；因爲你的平安，父母纔有最貼心的關懷。無論你在家還是在外，學習還是玩耍，都要注意安全，不要辜負父母及家人和老師對你的愛
爲了安全，我們就要學習、懂得必要的安全知識，時刻提高警惕。下面我就來向大家談一談有關安全方面的知識。
一、交通安全方面。
有些事件我就不再舉例，但有一點，我們稍加註意，就會安全！
二、活動安全方面。
1、不私擅自離校，要和同學或老師打招呼，告訴他去哪幹什麼。
2、不得野浴，如游泳必須考慮周全。
3、遇到突發事件，搶劫、有小偷等等，要學會保護自己，沉着冷靜，量力而行。
三、飲食安全方面。
1、不要喫不明食物和剩飯菜（尤其是夏天），以防食物中毒。
2、不要經常喫零食，更不要喫過期食品或發黴、有異味、變質、不衛生的食品。
3、不要飲酒，禁酒就是禁止喝酒。
四、自然災害安全方面。
1、雷電。
我猜想我們雲南將進入雨季，雷擊事故都是被害人缺乏防雷安全知識，不知道在發生雷雨天氣時，滯留在大樹下或空曠地帶有遭受雷擊的潛在危險性，不懂得自我保護而導致雷擊事故的發生。專家提醒，如果你在野外開闊地帶活動，感覺到頭髮豎起或皮膚髮生顫動時，可能要發生雷擊了，要立即倒在地上或者雙膝下蹲，向前彎曲，雙手抱膝。
有關專家提醒市民：下雨打雷時不要靠近金屬門窗和金屬管道，不要或減少使用電話和手機，切勿站立在山頂、樓頂上或接近導電性高的物體。不宜進入和靠近無防雷設施的建築物、車庫、車棚、臨時棚屋、崗亭等低矮建築。
對於農村地區來說，農民外出遇到打雷無法躲入有防雷設施的建築物內時，要將手錶、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬不要在離電源、大樹和電杆較近的地方避雨；儘量降低身體的高度，以減少直接雷擊的危險；雙腳要儘量靠近，與地面接觸越小越好，以減少“跨步電壓”；野外最好的防護場所是洞穴、溝渠和峽谷。
2、地震。
其它我就不詳細講了！
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇15
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
親愛的老師和同學們，大家好!今天，我演講的主題是“端正學習態度，明確學習目標”。
因爲國慶假期，一些學生對待學習的態度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今天我們談論學習的態度，這是學習的前提。
態度決定一切，只有正確的學習態度，我們纔有資格學習。如果態度，有毅力去控制自己的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵牆，看看你有鬆弛，投機取巧，傑裏。及時糾正自己的學習態度認真，學習所有必要的保證。
學習態度問題，你必須首先學會控制自己，自我控制能力的強弱會直接影響你的成功或失敗，態度是自己的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態度問題，你現在學習目標和目標就是爲什麼是關鍵，你應該問問你自己，你爲什麼要讀書，爲自己的美好未來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的研究中，你不會感到學習是現在太累了。
做課外話題方面，我認爲，看一箇問題，可以有火車的想法在我的腦海裏。關於作業，必須認真，老師作業不得粗心。此外，要記得來解決這個問題，不認爲我必須檢查。當你挖陷阱自己不跳，我們錯誤很難檢查出來。
給自己找一箇競爭對手也不失爲一種方法。
當你有一箇對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進展，將自己前進。那麼如何選擇一箇對手?不要把短時間內無法超越的人作爲一箇競爭對手。目標不要太高，高於他。是這樣一箇小目標，努力後超過一分鐘。
有了良好的學習方法，最重要的是堅持。
看起來學習習慣和方法大致相同，但好習慣更需要的是毅力。
可大可小，習慣;在它的重要性。習慣是不會發展，多年來是他自己的親身經歷，本文總結道。
讓我們從現在開始，學習態度，改進學習方法，養成良好的學習習慣，創建自己的小奇蹟。
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!書，是人類進步的階梯。的確如此!是書，讓我們進步;是書，讓我們的思想淨化;是書，讓我們流連忘返。像春秋戰國，諸侯相互討伐，大大小小的戰役，帶來那一縷縷書香……
每每回到家，做完作業，我的“頭等大事”，就是翻開書頁，閱讀那些我所鍾愛的故事，或是劉、關、張桃園三結義;或是武松徒手打猛虎，那一閃、一閃，再一閃，閃出驚心魂魄的場面;也可能是西遊記中的妖魔鬼怪、天庭衆神……這些故事，常常讓我體會到了軍師的智慧——孫臏、伍子胥……這樣的奇才;《說岳》中的岳飛，英勇無畏，精忠報國，抗擊金軍;清朝末年，又是一番亂世景象：八國聯軍入京、太平天國起義，又使我爲當時的人民們而嘆氣……讀着前人的智慧，學着前人的情懷，我們的生活中更加順利，我們世界更加精彩!
書不僅讓我流連其中，吸取經驗與智慧，更讓我變得勇敢!
說來你們可別不信。以前，我可是一箇膽子小的人，一箇人在家，聽到鍋碗瓢盆的一點聲響，或是風吹門動之聲，也會嚇得毛骨悚然，不禁打個冷顫。可現如今，大不同以前。我在讀書時，將自己“置身書中”，與主人公對話，一起“搶險”，一起經歷那“風風雨雨”，自己的“書中朋友圈”就建立起來了，有好友與你對話，誰會害怕呢?所以，書讓我勇敢!
書使我進步!
讀書助力我學習、寫作!
此前我寫作文，字數能達半算不錯了。因爲我不愛讀書。現在，我的作文字數寫上五百字早已是家常便飯;修辭手法：比喻、誇張、排比……更是手到擒來，隨心所欲;語句更通順，條理更清晰，寫作時文思泉湧、一氣呵成。讀書使我進步!
書是人類進步的階梯，讓我們漫遊書海，吸取書中精華吧!
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇17
敬愛的教師，親愛的同學：
今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯繫；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。我國古代橋樑專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力勵一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點後100位，於是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……儘管很難記，但茅以升勤奮努力，終於背了下來。
同學們，茅以升長大之後，之所以能成爲我國的橋樑專家，不正是因爲他的勤奮嗎？他之所以那麼聰明，不也是因爲他的’勤奮嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一箇人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們，現代社會是一箇充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
小學生關於最美逆行者消防員學習心得作文 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
人性中有好多弱點，勵志能有效的克服某些弱點，堅定信念，戰勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。
韓愈教導我們“業精於勤，荒於嬉”;雷鋒教導我們“我們是國家的主人，應該處處爲國家着想”;顧炎武教導我們“天下興亡，匹夫有責。”這些名人都在告訴我們勵志的重要性。
漢朝時，少年的匡衡，非常勤奮好學。由於家裏很窮，所以他白天必須幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間。他的鄰居很富有，一到晚上點起蠟燭，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他藉着這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。我們再從古代穿越到現代，看看我們的班級。我們班的某某某同學，她一開始成績並不是很優秀，可是，在月考的前幾個星期裏，嬌小的她勵志要發憤圖強，一鳴驚人。這些作爲她同桌的我，都被瞭解個一乾二淨。大家不知道她在我們休息時幹了多少不爲人知的事情。她的努力沒有白費，最終月考成績佔據全班第二名寶座的，是她!匡衡和某某某同學因此能成功，完全是因爲他們勤奮，他們有一顆想去讀書的心。同學們，作爲新時代的主人，我們更應該學習他們，學習他們的良好品質。我們應該去勵志學習，勵志爲中華之崛起而讀書!讓我們一起邁進成功!
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