高三勵志故事廣播稿

高三勵志故事廣播稿（精選3篇）

高三勵志故事廣播稿 篇1

　　拳王阿里是世界上最偉大的運動員之一。在阿里的拳擊生涯中，有過數不清的榮譽和輝煌……阿里有一箇有趣的習慣，每逢他要參加重大的拳擊比賽時，總是要先乘敞蓬汽車到市中心的繁華街市轉一圈，面對夾道歡呼的人羣，阿里站在車上，一路振臂高呼：“我是拳王，阿里必勝！”然後，無數市民也會一起跟着他們擁戴的拳王高聲吶喊，彷彿擁戴着他們的元首一般。這對一箇即將參加重大比賽的運動員來說，確實具有一種增強自信心的作用，這種做法其實就是一種參賽前的信心培育與強化。

　　常言道：“兩軍相遇勇者勝。”在高考的競爭中，誰心態好，誰就取得勝利，誰就取得成功。在學習實力相同的情況下，心理狀態在高考中起決定性作用。有一些同學在高考前模擬考試中，成績總第一、第二，而那些模擬考試排在他們後邊的人，高考時卻成爲狀元。這種現象屢見不鮮，爲什麼？依我看，他們的實力，他們的學習水平，基本上在一箇梯隊裏，大體差不多。而高考誰能成爲佼佼者，誰能成爲狀元，就在於高考時誰心態好，誰發揮好，誰就領先了。

　　據調查研究，有些本來沒想到會成爲狀元的同學，他們沒有壓力，考到什麼水平就是什麼水平；而有些實力很強，常常是第一名的同學，心理包袱很大，壓力很大，結果高考時發揮不好，考試名次反而落在平時考試成績不如他的同學後面了。

　　高考不僅是打知識仗，也是打心理仗。我們強調心理因素在高考中的重要作用，絕對不是脫離學習基礎而言的，沒有紮實的學習基礎，沒有較好的學習成績，在高考中僅憑心態好，是考不出好成績的。學習基礎與心態，兩者是相互聯繫，相互制約的，要想高考成功，缺一不可。

　　因此，對於每一位即將參加高考的考生來說，心理素質的好壞將直接影響到複習備考質量和最後的高考成績，可以說，只要首先從心理上戰勝高考，高考就成功了一半。

高三勵志故事廣播稿 篇2

　　溫斯頓·丘吉爾曾經說過：“每個人的生命中都有一箇特殊的`時刻，他就是爲此而生。這個特殊的機遇，如果他能夠把握，將使他得以完成自己的使命——一箇只有他纔有能力完成的使命。此時，他將感受榮耀與偉大，這就是屬於他的輝煌時刻。”

　　有一則故事說的是：詹姆士年輕的時候除了打拳，沒有別的生存技能，但是拳打得又不好。每一次在拳擊臺上，不被對手直接打倒就算好運了，所以靠打拳爲生的他也不能賺到更多的錢。

　　經濟危機來臨，整個美國處於大蕭條狀態。沒有多少積蓄的詹姆士一家五口，掙扎在生活的死亡線上。如果詹姆士想讓妻子和孩子活命，他就必須要賺到錢。對於沒有其他技能的詹姆士來說，惟一能夠賺到錢的本事就是打拳。最後，這個從前屢戰屢敗、離開拳臺許多年的人，爲了能夠讓家人活下去，決定重回拳臺。這一次，走上拳臺的詹姆士彷彿變成了另外一箇人。曾經戰勝過他的很多對手，這一次卻紛紛倒在了他的面前，詹姆士拿到了豐厚的獎金，並奪得了拳王的稱號。

　　在記者招待會上，有人問詹姆士，爲什麼這一次會如此神勇，與年輕時候的他判若兩人?詹姆士輕聲地說：“因爲我心裏清楚地知道自己要什麼!”當記者問他想要什麼的時候，他簡單地說出幾個字：“牛奶和麪包。”

　　讀到此刻，內心無比感動。樸實的言語道出了現實生活的殘酷和樸實無華的奮鬥真諦：我們不能擁有的，往往都是我們沒想過要得到的;我們真正服從的，是我們自己的目的和需求。

　　像詹姆士一樣，我們每個人可能都曾因爲不知道自己想要什麼，而屢戰屢敗過，也曾迷惘過、彷徨過。僅僅是“麪包和牛奶”這樣再簡單不過的事情，我們可曾在成功的路上徘徊過許久?知道與不知道是兩個截然不同的概念，想知道和能知道也迥然不同。知道自己要什麼，是決定我們一生的重要因素。

　　很多時候，知道自己想要什麼，就知道自己應該去做什麼；如果不知道自己想要什麼，就可能連自己想要去做什麼都不知道。所以，我們不能擁有的，往往都是我們沒想過要得到的。

　　每個人都有成功的可能，但並不是每一個人都能成功。我們有想法，不一定有辦法;我們有能力，不一定有平臺;我們很努力，不一定有機會。其實，所有這一切比起自己想要什麼來說都顯得不重要，重要的在於我們可以允許自己在一段時間內蟄伏，但不能允許殘酷的現實玩弄我們的想法。思路決定出路，目標決定我們選擇現在去做什麼，決定我們每一步該怎麼走，每一階段又該實現什麼目標，事情應該做到什麼程度。所有問題和細節搞清楚之後，就大步流星勇往直前走下去。記住，很多時候，決定我們的不是路，而是路上的腳和腳上的心靈。

高三勵志故事廣播稿 篇3

　　生命成長中總會有那麼一些坎坷；歲月流逝中總會有那麼一些挫折。我們的心裏總會有那麼一些忐忑不安，打開心扉，傾聽我們內心深處的聲音。

　　在這裏讓快樂倍增，讓憂愁減半，伴着悠揚的歌聲，讓我們一同走進《校園之聲》。我是向前，今天爲大家準備的是《身邊的故事》。因爲有愛，所以感動；因爲感動，所以感恩。親愛的同學們，你在生活中有過這樣的感動嗎？深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講臺上數你最風流。這就是你——一名光榮的人民教師！

　　作爲一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，你懷着對黨，你人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！

　　教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋裏遨遊，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望着鮮花滿園，盼望着桃李芬芳！小小的教室裏，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從心靈出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！

　　小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。你會爲學生優異的成績感到高興，你也會爲成績較差的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個丟下。爲了孩子你廢寢忘食，爲了孩子你鞠躬盡瘁，爲了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！

　　多少個日日夜夜你無眠，多少迴風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師！你會爲一箇牙牙學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。

　　許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含着激動的淚花，一一的牽着他們的手，久久不願鬆開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一箇小小的心願，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。

　　你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒着自己。當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白費，一生的汗水沒有白流，你會因此爲自豪，你會對所有的人說：我自豪，我是人民教師！

　　今天的播音到此結束，感謝收聽！