期末學生代表的發言稿（通用32篇）
期末學生代表的發言稿 篇1
很榮幸能夠上臺發表一下我的學習經歷及方法。
衆所周知，我初一的時候成績一直徘徊在中下游，可能是我剛進入一箇新的學習環境還沒有適應，也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學習。八年級上期的時候，劉老師說過的一句話引起了我的深思，他說：“下個學期就要迎來中考的第一戰——生地會考，如果你考好了，那麼你初三的時候壓力就會少很多，如果你仍然不務正業，那麼就算你初三很努力地去學習，也有可能因生地沒考好而沒能進入理想的高中”。所以從那時起，我便開始了努力學習的新篇章。雖然我開始努力學習起來，但上學期期中考試因基礎薄弱還是在原地踏步，我並沒有灰心，反而迎着困難向前走，終於在期末考試中取得了一點微小的進步。在這個充滿緊張氣氛的學期，我前幾次生地週考和月考成績不佳，這是一箇危險的信號，從老師和父母的話裏行間裏我可以略微感覺到，他們對這幾次成績有些不滿，所以我加快了前進的步伐，一次又一次的測試，我的成績依舊很平凡，但從這些測試中看到了我的不足，並一步一步改正，彌補自身的缺點，最終在生地會考時考出了較好的成績。
有人可能會問，你爲什麼在這兩個學期會努力地去學習而不是繼續玩呢?我想說：想去努力學習，而不是整天玩，這其實是一種思想上的轉變，爲什麼會有這樣的轉變呢?其一，我們的劉老師和老師們對我們十分關心，我不想讓他們的殷切希望變爲失望。其二，是因爲我很愛我的父母，我不想因爲我中考的失利，而讓他們爲我高中上哪兒讀，將來怎麼辦?進入社會能否養活自己而費盡心思，弄得滿頭白髮，這是我最不想看到的，也是我最不願發生的。
我認爲在思想上你想去讀書這一點是最重要的。如果你沒做到這一點，再怎麼努力也是收益甚微的，並且在你學習的道路上，如果努力了，但有時卻無功而返是正常的。因爲劉老師曾在一次班會上說到，如果你成績很差，經過一番努力，成績一般般，再繼續努力，你可能還是在原地踏步，甚至倒退，但你這個時候千萬不要灰心，因爲這是一種正常的現象，這其實是你遇到了學習中的“高原現象”，只要你再努力一會兒，你的成績就會突飛猛進。所以，請大家要努力學習，做到人盡其才。
謝謝大家，我的演講完畢。
XX年7月7日
期末學生代表的發言稿 篇2
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是家長。首先感謝學校、老師給予我這麼好的一箇機會，能讓我站在這裏和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一箇孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作爲家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對於教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在着不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作爲家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過後，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是爲家長學爲老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子纔會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一箇成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一箇良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成爲孩子的朋友，才能爲孩子提供一箇輕鬆、快樂的生活、學習環境；成爲孩子的朋友，孩子纔會樂意與你談心，有苦願意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題並糾正問題；成爲孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑑賞水平。因爲，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，後果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模範表率作用，用自身行爲來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵爲主，批評爲輔。俗話說：數子千過，莫如誇子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一箇成功者共有的特徵。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認爲，就孩子的日常行爲而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，並提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。
七、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物慾橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一箇富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。 家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師瞭解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。 看着孩子一天天的變化，作爲家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向爲了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！謝謝！
期末學生代表的發言稿 篇3
尊敬的各位領導、親愛的老師：
大家好!
我是來自~~專業~~班的學生，我叫姜~~。今天，能夠站在這裏懷着一顆感恩的心，代表接受~~~~資助的貧困學生髮言。
首先，請允許我代表所有受資助的寒門學子向各位領導和老師表示衷心的感謝!(深鞠躬)感謝你們在我們身處困難之時伸出了援助之手。
我們都是寒門子女，和生活富裕的同齡人相比，在物質生活上存在着一些差距。但我們好學上進的心是一樣的。儘管我們家庭貧困，但面對困難我們沒有灰心。在學校，我一直告誡自己不能因家庭條件不好而自卑氣餒。相反，我要把學習生活中不得不面對的困難和來自經濟方面的壓力當作一種動力和挑戰。因此，我一直保持着樂觀的心態。豐富多彩的校園生活讓我更加眷戀知識的殿堂，更加珍惜這份來之不易的機會。苦難是通往成功的必經之路，只要有堅韌的意志，就一定能克服重重困難取得成功。雖然我們並不富有，但我們卻很優秀。我相信我們有能力和實力來證明自己。
軍民魚水情，軍民一家親。我們或許並不美麗，我們或許並不是花朵，但是有愛的呵護，有你們的澆灌，甘當綠葉也情願。今天我們被呵護，明天我們願意奉獻自己回報社會，回報家鄉。我們會頑強拼搏，跨過每一道坎坷，超越每一次挫折。在愛的路上我們風雨無阻，永不服輸。昨天已成爲遙遠的回憶，今天的陽光已經升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家庭的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之彩虹綻放更加燦爛多彩。
在此，我代表受資助的同學向各位領導、老師承諾：請相信，我們不會辜負黨和政府的期望，更不會忘記今天銘刻在心中的這份感動!請相信，從現在開始，我們將以百倍的信心、千倍的努力、萬倍的感恩，來更加努力地讀書;請相信，明天的明天，感恩將被我們一代代延長加固，請相信，當來日飽讀詩書、學富五車時，定會報效祖國對我們所做的一切!
最後，讓我以最誠摯的感恩之心，代表受資助的同學，真誠的說一聲“謝謝你們!”(深鞠躬)
期末學生代表的發言稿 篇4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
春風，拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百豔爭世塵，忘卻殊榮避禍身。所以，春風選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。並非春風比不上繁華，而是爲了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風啊，選擇了沉默的同時，更用包容之心對待了世間萬物。
包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風要與百豔爭奪世人的眼睛，爲何不發飆變成一陣狂風，將這世上的繁花橫掃乾淨？爲何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因爲春風明白，如果自我加入競爭的行列，世間的結果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅，世人的眼睛裏就只剩厭煩。所以，春風以最佳的方式——沉默來避免最壞的結果。
在春風包容百豔，選擇沉默的時候，百豔雖然贏得了世人的眼睛，但春風卻贏得了世人的。
如果說根的默默無聞是對果實的無私奉獻，那麼春風的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土，最終會化成春泥重歸於根。而撫醒繁華的春風，得到了什麼？只是癡癡的凝望着那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風從不抱怨自我的所作所爲，只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是寬容的，包容着一切。
世人創造的環境，污染了她的身體。她也沒有所以而去報復世人，而是以另一種方式接觸自我的苦悶。春風呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因爲，春風拂醒了繁花。芬芳洗淨了她污濁的身軀，使她氣爽心怡。即使她更換自我的服裝，去尋找另一箇任務，自始至終她都以包容，容納着百川千嶽。
“春風呵，你後悔嗎？你滋潤萬物，功大卻無祿。孤身翔於天際，可曾有過孤寂？”
“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚。天上之行雲，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山嶽阻我路，我繞道便是，何須過分激化？百豔贈我微笑，行雲流水伴我翔空，從未孤獨。只因我包人殘處，容人短處，纔有微笑至一幕。由此無悔矣。”
期末學生代表的發言稿 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天是我們大四畢業典禮，我作爲一箇畢業生在這裏見面跟你們做演講，先在此感謝你們能來，很榮幸和高興有這個機會。
過去的四年大學生活結束了，迎來了我們畢業生的新的生活，對於我們而言，即將進入社會鍛鍊自己，就不在是學校裏無憂無慮的學生了，要對自己有負責的心，在真正的進入到社會之前，我們還是母校的學生，爲此，我感覺到無比榮幸能夠來到這裏讀書學習，認識這麼多的夥伴。
對我們的老師報以感謝，感謝有你們的無私奉獻，有了現在的我們。爲我們付出那麼多，只爲我們畢業以後有一箇好工作，足以養活自己。謝謝老師們揮灑汗水成全我們，我們也也很慶幸沒有辜負你們的培養，現在可以正式的畢業去選擇未來的人生路，前面的路是你們陪我們走過來的，未來之後，就是我們自己去走，自己在這個世界裏創造自己的價值，讓別人認可我們。
那同樣也有對學弟學妹們說的話，大一到大三都是學習的時光，一定要把握好它，不要辜負那段青春，不要讓自己在以後會有後悔的時候。大學生活是自己的，過成什麼樣，是該自己決定的。你們的專業既然選擇了，就一定要下功夫去學，這是你自己做的選擇，那就不要後悔。作爲過來人，我是真知道前三年是要打好基礎的，不然後面實習時候是要喫虧的，願你們不負大學青春，不悔自己選擇的人生，願大學的時光一直都是那麼的美好。珍惜現在的生活，你不負大學，大學必不負你。你們所做所爲爲學校取得的驕傲成績，學校同樣也會爲你們驕傲，回報給你們。
這四年大學時光，匆匆而過，我也從其中成長很多，逐漸的變得成熟起來，不再是一箇只會縮在父母身邊的人了。學校的各類活動，讓我鍛鍊了自己的能力，學到很多以前都沒有的東西。成長如此之快，是學校給予我的條件和機會，我充分把握住每一箇機會去充實自己，有了現在這麼多成就的我，成爲了自己喜歡的人，做了自己最想去做的事情。現在即將離別，離別母校、老師、同學，走向自己的未來，願所有人都有一箇美好的生活。
期末學生代表的發言稿 篇6
大家好！
我是初二三班的—，很高興參加今天區級三好學生競選活動，進入英華學習後，通過班主任及各學科老師對我們無微不至的關懷和教育，使我在德、智、體、美等方面取得很大進步，下面我把我所取得的收穫和大家分享：
我認真遵守學校的各項紀律，同時特別注重平時與同學的團結，注重班級集體榮譽、注重學校和班級的對外形象，讓更多的同學感受到作爲英華學生的榮譽感。在平時與人交往時，我堅持尊重師長、與人爲善的原則，從來不說髒話，不背後議論別人，爲班級的團結做出應有的貢獻，以後我會在這些方面繼續努力，爭取給更多的同帶來正能量！在進入初中階段以來，通過老師的耐心教導和我堅持不懈的努力，使我在學習成績上不斷提高，連續三次取得獎學金，而且呈現遞增的趨勢，在上次期末考試中我取得了八科年級第四的好成績。在學習過程中，我從不放鬆自己，我爲自己制訂了嚴密的學習計劃，利用更多的時間來學習，當別人看小說時我在背地理、當別人聊天時我在背課文。我對自己的學習原則是，學習成績不一定是最好的，但必須是最努力的！我一直覺得我在體育方面沒有天賦，爲了提高我的體育水平，勇於挑戰自我，今年我踊躍報名參加了全區中小學生籃球比賽，現在正在刻苦鍛鍊體能和技術動作，爭取在比賽中取得好成績！如果您進入三班教師，映入眼簾的是後牆上的美麗，簡潔活潑且內容豐富的版報，凝聚了我和白新蕾的心血，黑板上密佈的英文名言展現了我在書法上的能力，點綴板面的花紋圖案展現了我的繪畫能力。在音樂方面，我是班裏的音樂課代表，我會彈鋼琴和吉他，並兩次參加了學校舉辦的歌手大賽。所以在藝術方面，我也可以展示自己的才華，豐富學校的文化生活！
德智體美是每位同學都應該做好的四個方面，我認爲我可以作爲同學們的榜樣，帶動更多的同學做得更好！
謝謝大家！
期末學生代表的發言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是初__班的學生熊__。我很榮幸今天能站在這兒發言，這不僅僅代表我個人，也代表我們整個班級，甚至代表我們整個年級!如果沒有各位老師的教育，沒有同學們的競爭和幫助，那麼我就不可能去的這麼好的成績。所以藉此機會請允許我向一直關心和幫助我們的各位老師表示衷心的感謝!
“再狂暴洶湧的江水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是《名人傳》中的一句話。在我們的學習生活中，一切困境終將隨着滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明又一村”終會在“山重水複疑無路”上粲然出現!
學習要勤奮，也要付出。只有付出了，纔會有收穫。做事不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，着名教育家陶行知先生說過“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情纔會有結果。誰都知道“天纔等於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
希望同學們共同努力，從現在開始，端正學習態度，不畏艱難，找好方法，深刻領會“知識改變命運，態度決定一切”的內涵，早日在知識的海洋裏遨遊，豐收知識的果實!
最後祝各位老師身體健康，工作順利;祝同學們學習進步，“更上一層樓”!
謝謝大家!
期末學生代表的發言稿 篇8
尊敬的各位領導，敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是20__級城市與環境科學學院的崔金磊。
9月是金色的季節，是溫馨的季節，伴着9月的和風，我們迎來了第36個教師節，今天，很榮幸能作爲學生代表在這裏發言。在此，我代表學校全體學生向我們敬愛的老師們表示最由衷的感謝，獻上我們最美好的節日祝福!
當我們帶着迷茫跨進校門的時候，是您陽光般的笑容給了我們安慰。您的學識讓我們欽佩，您的爲人讓我們折服，當第一次走進課堂，叫您一聲老師時，便意味着我們一生都是您的學生。忘不了您講臺上怡人的風采，忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和藹的笑容，更忘不了您親切的教誨。您陪伴我們走過的大學生活，將是我們一輩子難以忘懷的美好記憶。
當我們遇到困難，是您始終與我們共同面對。當我們遭受挫折，是您的鼓舞讓我們有了繼續奮鬥的勇氣，當我們取得成績，是您的微笑提醒我們保持謙虛，當我們生病了，您第一時間關心問候，而您生病了卻依然堅持工作在講臺。是您，給我們指明前進的道路，並讓我們越走越有力!
一天天太陽昇起又降落，一屆屆學生到來又畢業，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，改變的是您因日夜操勞悄然變白的鬢髮。看到您慈祥而端莊的面容，我們讀出了一份責任、一份愛心。看到您柔弱卻剛強的身軀，我們體會到幾多執着、幾多付出。您日以繼夜、任勞任怨的辛勤耕耘着"半畝方塘"，堅守在三尺講臺，把教育當成畢生的事業來奮鬥。想到您默默付出、一絲不苟的無私奉獻，我們感受到這就是真正爲人師表的典範。
人們常把您比做紅燭，燃燒着自己，照亮了別人。您在平凡的崗位上默默奉獻着智慧和年華，甘作人梯，嘔心瀝血，培養和造就出了在社會上各行各業的佼佼者。您筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，我們的每一步成長都離不開您的辛勞和付出。鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長，高山感恩大地，因爲大地讓它高聳，而我們感恩老師，因爲老師給了我們飛翔的翅膀。一萬年太久，只爭朝夕，我們一定會珍惜和老師們共同度過的日子，勤奮學習，艱苦奮鬥，給恩師們一張滿意的答卷!
最後，請允許我代表全校兩萬餘名同學，對辛勤培育我們的老師們道一聲：老師，您辛苦了!節日快樂!
謝謝大家!我的演講完畢!
期末學生代表的發言稿 篇9
大家好，一年一度的兒童節又到了。我們曾經興奮地等待這一刻。現在這一刻終於到來了。讓我們快樂吧
心情擁抱6.1尋求快樂，素描，相聲模仿秀，我們一起秀一箇節目，唱歌，口語和跳舞，快樂就在眼前，跳繩，踢毽子和跑步，
靈活點，背背，玩玩。讓我們一起歡笑，一起歡笑。讓我們一起轉身。朋友們，讓我們暫時忘記緊張的’學習和成績吧！讓我們心情愉快地度過6.1。同學們，如果你是一箇演員，你可以盡情地跳舞、歡笑、表演。如果你是觀衆，你可以時不時地表演，這樣我們每個人都可以開心。
日復一日，年復一年，讓我們每個人都有一箇快樂的童年！
祝大家節日快樂。
希望下面的節目能讓你開心。我的演講到此結束。謝謝你。
期末學生代表的發言稿 篇10
尊敬的各位領導、老師，同學們，大家下午好!
我是來自財務2班的，很榮幸可以代表學生會16屆的各位優秀幹部，優秀幹事在這裏發言。
彈指一揮，進入大學至今已將臨畢業，在過去的大學生活裏，在團委這個優秀集體的帶領下，我們努力學習，銳意進取，獲得了今天的榮譽。我們出色的策劃完成了各項校園活動。當然，一路走來的過程並非總是這樣一帆風順的，面對重重壓力和困難，曾經我也怯步過，曾經我也想放棄，甚至掉下了眼淚。但是，心裏始終有個聲音在告訴我，努力了不一定能成功，但放棄了就一定會失敗。路是自己選的，跪着也要走下去，何況我們還有腳，我們可以跑步前進!在工作的道路上誰都免不了碰上這樣那樣的困難，關鍵是我們要以積極的心態去面對它。想要從這些挫折中得到財富與智慧，需要捨我其誰的責任感，堅如磐石的信念和經年累月的堅持。正是從一次次的活動實踐中，讓我學到了從未接觸過的知識，鍛鍊了各方面的能力，爲以後的工作積累了豐富的經驗。
我從大一被評選爲優秀幹事到如今被評選爲市級優秀團員，說實話，心裏很高興，因爲自己付出的努力得到了認可。但是，這並不是我們驕傲的資本。我深知作爲一名優秀團乾的責任有多重大。集體選取你爲學生會負責人，寄託着他們沉甸甸的希望以及更高的期待。所以，在以後的日子裏，我會真心地對待和關心每一位成員，主動與他們進行思想上的交流，繼續取得他們的信任與支持。在工作中更加努力認真，和大家同心協力，共同進步。爭取把我們集體的天空描繪的五彩繽紛。爲我院各項事業的發展做出應有的貢獻。在專業學習上，我們還需要勤奮刻苦，在學習方面起帶動作用，爲大家做出良好的榜樣。同樣，在思想上我也要時刻要求進步，積極向黨組織靠攏。作爲優秀團員的我們更要樹立共產主義偉大理想，在投身社會主義建設中自覺樹立社會主義榮辱觀，在自己學習生活中不斷鍛鍊自己，增強服務青年，服務社會的本領，努力使自己成爲綜合素質全面發展，具有優秀品質、良好素養的新時代團員青年。
當然，我覺得要成爲一名優秀的學生幹部應該具備以下條件: 1、不僅要認真的完成部門的常規工作，在日常生活，學習中要積極的做好表率，也要有能力去組織開展一系列成功、精彩的活動。 2、要時刻注意自己的言行，積極努力的工作、學習和生活。 3、做事情要考慮周全，注意細節的把握，並且要高效率高質量的完成任務。 4、在學習、工作和生活中都要學會批評與自我批評。 學生會這個大家庭需要我們每個人呵護它，而當我看到我們一起秉承團結務實，奉獻創新的原則時，我相信我們學生會會越走越遠，越來越棒!
各位同學，青年朋友們，讓我們大家共同努力，通過現在的校園學習，通過自身的嚴格要求與不斷付出，以團歌爲號召，以團旗爲標杆，以團徽爲榮耀。在平凡中見偉大，在積極中求理想。讓我們在辛勤汗水中散發出耀人的光芒。攜手共創和諧校園!
在此，我代表所有優秀團幹部，感謝學校各級領導對我們工作的關心和指導，感謝全體的團員青年對我們工作的支持和監督，是你們給予了我們發揮的舞臺。
謝謝大家!我的發言完畢!
期末學生代表的發言稿 篇11
各位老師、同學：
上午好！我很高興能代表20xx年全體高一新生在這裏發言。
走進這所百年名校，我就被它寬敞的校園、古色古香的建築所吸引，似乎這裏的一磚一瓦都散發出濃濃的書香。如今在我眼前有許多陌生的面孔，但是我沒有因爲陌生而產生恐懼，因爲我覺得，進入到這個白綠大家庭，我們就像是一家人，我們都是白綠家庭的一份子，我們要熱愛這個集體，關愛集體中的每一個人，讓這個家庭變得溫馨和諧。
明天我們就要正式開始軍訓了，相信同學們心裏或多或少都會產生一些憂慮：不知道自己能否順利通過軍訓，不知道自己能否與新同學和睦相處，也不知道自己能否做到獨立自主、料理好自己的生活……而現在，我想告訴大家的是：與其憂慮，還不如趕快做好心理準備、儘早融入到軍訓生活中。我覺得軍訓是一次很好的機會，它不但讓我們的身體得到鍛鍊，還可以磨練我們的意志，讓我們學會艱苦奮鬥，讓我們變得堅強勇敢。
俗話說，“衆人拾柴火焰高”，這些俗語都告訴我們團結的重要性。在集體中，如果每個人都只關心自己的事，而不顧集體，那麼這個集體就只能是一堆散沙，因爲缺少團結的力量來維繫，沙永遠都不能聚成塔。而像我們中國的驕傲——萬里長城，它之所以能夠如此堅固，是因爲那無數箇磚塊之間的通力合作，它們緊密相連，不留縫隙，才使長城屹立不倒。這次軍訓同樣也是爲了培養我們的團結意識、集體意識。我相信，這些不僅有利於我們以後的學習生活，而且還將影響到我們的一生，在我們以後的工作學習、待人接物等方面都具有深刻的教育意義。
在這幾天的軍訓生活中，希望同學們都能拿出頑強拼搏的精神，嚴格要求自己，不畏艱辛、團結互助，讓我們盡情地把青春的汗水灑在這熾熱的八月大地上，請陽光和大地爲我們見證這難忘的回憶！
最後，我也代表全體高一軍訓團學員，向在未來的五天裏爲我們悉心培訓的教官和學校的全體老師表示真誠的謝意，我們一定不會辜負你們的期望，勢必以優異的軍事訓練成績通過軍訓考覈，走好高中學習的第一步！
謝謝大家！
期末學生代表的發言稿 篇12
尊敬的各位老師、同學、親友、線上的朋友們：
大家好!
我是計算機學院劉某某，非常榮幸代表我的同事們——北大大學全體教師，熱烈歡迎20__級本科生所有新同學!這是多麼來之不易的相聚!
我們現在所在的綜合體育館是我大三的時候開始建設的，我的建築工地實習就在這裏，曾經爬上過外面高達29米的大拱梁。很高興今天可以有機會站在這裏，與新同學們分享我的感悟。在你們來到北大開啓新徵程之際，我有以下3點最想與同學們共勉。
第一，是直面挑戰。
20__年必將被這個世界、被我們每個人銘記。新冠肺炎疫情的突然暴發，震盪和檢驗着這個世界的所有運轉系統，拷問和挑戰着每個人的靈魂與價值判斷。在你們備戰高考的關鍵時期，突然無法回到學校繼續學習。面對這場突如其來的考驗，你們不僅挺了過來，而且取得了優異的成績，進入了北大大學，真心不容易!祝賀大家!
這些時刻，也是令我們每個人更加瞭解自己的過程。突發情況的面前，是暴躁氣憤，還是唉聲怨氣?亦或從容鎮定、樂觀勇敢?生活總是充滿了未知與不確定性，面對新的情況與問題，我們如何快速調整、積極應對?唯有直面挑戰，不要畏懼。你們很快要面臨的挑戰之一就是如何在一羣與你同樣優秀、甚至比你更優秀的人中自處。請你們記住，不要與別人比，每個人都是獨特的，都有自己的所長與所短。
更需要警覺的是，阻止我們前進的更大挑戰可能是我們自己。你們中的很多人從小就是班裏的佼佼者，以至於覺得自己不能不優秀，不能犯錯誤。覺得深度不夠的問題，不敢提;沒有把握拔得頭籌的事情，不敢嘗試。結果反倒束手束腳，無法前進。著名科學哲學家卡爾·波普爾曾說：“我們的一切知識都只能通過糾正我們的錯誤而增長。”在他著作的扉頁上，更是引用了美國物理學家約翰·惠勒振聾發聵的論斷：“我們所要做的一切，是儘可能快地犯錯誤……”這裏的“錯誤”當然不是指違反紀律、明知故犯，而是指要有科學求索的精神，不怕問“傻問題”，不怕“丟臉”，不怕失敗，要敢於跳出自己的舒適區，不僅要能夠直面外部的挑戰，更要勇於挑戰自我!
第二，是認真投入。
你們剛剛經歷完填報志願時的激動人心，亦或是五味雜陳。很快會面臨專業選擇，有些同學可能已經在思考未來是讀研、工作、出國亦或其他。經常有同學問我如何更好地規劃自己的未來。我的經歷可能有些特殊。碩士畢業後，我在美國的計算機芯片領域工作了5年，其後又回到北大攻讀博士學位。人生規劃，一直是努力在做的，但我必須坦誠地告訴大家，其中很多重要的關頭與抉擇都不是規劃來的。有些事件對我們可能產生的影響遠遠超出預期，有些領域在全情投入之前其實無法真正讀懂自己的內心。
我的主要研究領域是計算機芯片，第一次接觸到這方面是中國所面臨芯片難題、問題嚴峻的場地是在哈佛大學剛入學時參加的國際會議上。雖然中國與國外的芯片差距如此巨大，但並沒有想到8年後這會成爲我的博士研究方向。更不會想到，15年後，我會在北大大學組織召開國內首個計算機領域的芯片專題國際會議，將應對中國迫切的需要芯片落後問題作爲我的事業追求。於我而言，芯片的研究是對半導體的終極追問，是對計算機芯片職業道德與責任的追問，是對中國現狀問題根源的追問，而這樣的體悟是在全力以赴、痛並快樂的研究過程中才獲得的。
因此，與其建議大家如何規劃未來，我更想發自肺腑地建議大家做好當下，認真投入地、負責任地對待自己的學業、對待每一件事，不要糊弄。我們總說“機會是給有準備的人的”，但這裏的“準備”並不是爲了“機會”，因爲機會不可預期，真正的準備是勤奮的努力、紮實的積累、踏實的作風。請不要過於精於算計。當下看似“有利可圖”的選擇從長遠來看則未必然，過程中所喪失掉的信任可能會令你失去真正重要的東西;而當下似乎看不到回報的認真付出與投入，可能卻爲未來打開了一扇驚喜的大門。
第三，是勇於擔當。
疫情下如何按期保質地開展教學，對世界上所有的高校都是嚴峻的挑戰。但20__年的春季學期，北大大學不僅圓滿完成了本校的在線教學任務，還與兄弟高校雲端共享課程，輻射師生___餘人次。
我所在的計算機學院共有_門課程空中馳援武漢，其中有_門計算機專業課程，由我負責與__科技大學和__大學進行共享對接。在三校主管部門、技術平臺、任課教師、課程助教與協同教師的共同努力下，僅用3天就完成了高效對接、數據入庫。3月3日早上8點，我的課堂在線上迎來了__大學的師生們，攜手抗疫的堅守令大家倍感親切和溫暖。在困難的時期，要伸出援手，踐行北大教師的使命與擔當。
這場疫情讓我們清晰地感受到人類確實是命運共同體，我們每個人與祖國確實是同呼吸、共命運。大家今天成爲了“北大人”，收穫掌聲的同時，也意味着要承擔起相應的責任。這三個字，是有分量的。要有家國情懷，要有責任擔當。
明年，20__年，我們將共同迎來北大大學建校___週年的重要日子。在這個美麗、厚重而又充滿了智慧和活力的園子裏，我們與多少令人仰慕的大學者、令人敬佩的奉獻者走在同樣的石板路上，浸潤在同樣的北大中，北大的精神將在你們身上得到傳承!
直面挑戰、認真投入、勇於擔當，也就是我們如何成長、如何做事、如何做人。希望大家充分利用北大提供給你們的廣闊平臺，勇於挑戰自我，認真投入地學習，豐富精彩地生活，未來可以有能力爲祖國的發展、爲人類的進步作出真正的貢獻!成長爲真正的北大人!
同學們，請環顧你的前後左右，可以和這樣一羣有智慧、有目標、有熱情的靈魂一起共同塑造你們未來的大學時光，是怎樣的緣分，又是何等的幸事呀!
面臨百年未有之大變局，一箇挑戰與機遇並存的世界正在等着你們，和我們，會有痛苦和挫折，但只要努力付出，也定會有成長與收穫，讓我們共同充滿勇氣地擁抱未來吧!
謝謝大家!
期末學生代表的發言稿 篇13
尊敬得各位領導、老師，親愛得同學們：
大家好!
我是來自-x班得-x。此時此刻，作爲學校“三好學生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領導和辛勤培育我們得老師以及支持幫助過我們得同學表示衷心得感謝和誠摯得敬意!是你們給了我們發揮才能得空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限得關心愛護和支持!
回顧過去一學期得學習生活，我們取得了一箇又一箇新得進步，這無不凝聚着老師得辛勞，凝聚着學校領導得關懷!
“讀書使人明智，讀書使人聰慧”，尊敬得各位領導、老師，是您們讓“書香飄滿校園，好書伴我們成長”，是您們用溫和得心營造了一箇快樂得大家庭，正是您們得指引，我們才能在知識得海洋盡情遨遊，在這裏我代表全校同學，真誠得道一聲：“老師，您辛苦了!”
期末學生代表的發言稿 篇14
大家好，我是王雅寧。
今天能站在這裏發言，純屬偶然。
爲什麼說偶然呢，因爲，南雅是個人才濟濟的地方，164班是一箇優秀的集體。個人認爲，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以後，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。
先說明一下，因爲時間緊，這份發言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：
從小學開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數沒什麼壓力，所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。我的經驗就是：像考試一樣做認真做作業，像做作業一樣地輕鬆考試。
初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因爲某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會爲你遺憾，因爲你的努力付出沒有得到對等的回報。
在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什麼太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。
在我們家，物質也不與分數，成績掛鉤。
物質上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，與成績沒關係。爸爸媽媽認爲，那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質。
我身上不缺零用錢，錢包裏有一張銀行卡備用，家裏的小盒子裏，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。
教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。
我們覺得，享受生活，不要說等你長大以後，而是從今天開始，從現在開始。
有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這麼好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開始，好好活着，每一天。
所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩遊戲放鬆、去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。
媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。
閱讀經典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。
經典之所以成爲經典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一箇臺階。在閱讀的時候，並不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采彷彿不是自己的，涓涓流出。這就是文化的薰陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜誌、童話故事、如何成功速成等等，要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不着感覺，但讀上兩三本，就會找到節奏。共3頁，當前第1頁123
有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎?我說，感受到了!那一刻，媽媽很欣慰。因爲，愉悅，是最高層次的享受。
從階段性的作用上講，閱讀經典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對於中考來說，是多麼重要。
閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。
孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，會根據情況適時的挑選一些高雅的音樂在車裏放。我在放鬆的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂爲題材寫的。
現在的孩子叛逆心極重，我也不例外。
比如閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會尊重我的意見，不強行攤派。
從小，爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。因爲，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的選擇，這是最重要的。因爲，人生很多事情不是隻有一箇選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。
比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我害羞，因爲從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現在你有兩個選擇，一是自己去買，然後喝。一是自己不去買，那就忍着，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍着。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。
小學時，放學下雨了，媽媽也不會主動送傘。她知道，我總會想辦法的，比如，和同學共，比如在教室裏先做作業，比如去超市裏避雨，順便逛一逛超市。因爲，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想象的那麼蠢，總會想到辦法。
再比如：現在我買衣服，媽媽只負責出錢。上次，和同學一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學校來了，媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。第二次，我又去買了一件，拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我，建議我送給一箇比我矮一點的朋友了。
這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長大了，遇事不逃避，學會思考，有自己的主見。
經常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。
在這裏，我想談一談我們家的觀點。從五年級起，媽媽就告訴我：
粗心，就是能力差，學得不紮實的表現!
任何時候，都不要說是因爲粗心沒考好。也請家長不要再爲孩子找這個推脫責任的藉口。
細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是能力還欠缺，學得不紮實。
這個觀點，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認同。所以，我正常情況下能考高分，成績穩定，這個觀點應該起了很大的作用。
家長要放手，在可控的範圍下儘量放手。共3頁，當前第2頁123
期末學生代表的發言稿 篇15
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
接過來自愛心校友這份沉甸甸的關愛和祝福，內心充滿了感動和感激!我是，來自，家裏收入較低，我和哥哥均上大學的高昂費用讓這個原本並不富裕的家庭更見拮据。在學校，我一直告誡自己不可因家庭條件不好而自卑氣餒。相反，我要把學習生活中不得不面對的困難和來自經濟方面的壓力當作一種動力和挑戰。因此，我一直保持着樂觀的心態，積極融入到校園生活。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”我堅信苦難是通往成功的必經之路，只要有堅忍的意志，就一定能克服重重困難，取得成功。
今天，我幸運地得以代表受助者站在這裏感受來自愛心校友的關懷。是你們在我們的人生之路點燃了一束愛的光芒，凜冽的寒風吹不去我們內心的溫暖，感謝校友愛心助學金爲我們撐起一片更廣闊的藍天!擺在我們面前的是一條充滿陽光，充滿溫暖，充滿希望的大道。
“滴水之恩當湧泉相報”，我們將用心靈去感恩，將這份希望化爲動力，合理利用這份愛心，牢記自己的使命，以樂觀向上的精神風貌敢於面對挑戰，勇於克服困難，勤於學習創造!
最後，我必須代表自己和所有有志的貧困學生再次向各位保證，我們一定會將勤奮學習進行到底，無論今後遇到多大的困難不灰心不放棄，爭取成爲有用之才;一旦自己有能力必將義不容辭地接過愛心接力棒，努力回饋社會，造福桑梓，不負大家的期望。
走好未來路是我們的勇氣和自信的見證，我們會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛的明天。
祝願所有的老師和愛心校友身體健康，工作順利!祝福同學們學習進步，快樂成長!
謝謝!
期末學生代表的發言稿 篇16
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自鹽場小學的王浩飛，今天我帶來的故事是《最美小學生——何玥》。
何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學生。因腫瘤擴散至腦部組織，年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。
“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心願，我們很欣慰！”在演播室，何玥的父母從走上舞臺的那一刻起，就幾度泣不成聲。
那天，何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因爲按桂林老家的風俗，人死後屍體被剖開無異於大逆不道。何玥哭了：“我希望能儘自己的能力給別人生的希望。”最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分，小何玥在醫院裏走完了短短12年的人生路。凌晨4時，她的兩個腎被送到解放軍第181醫院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。正是：一肝兩腎救三人，生命綻放愛之光。
何玥一直是個品學兼優有愛心的孩子。家裏滿滿一面牆貼着“三好學生”之類的榮譽獎狀。年汶川地震時，她曾讓父母捐出一箇月的工資。被查出腦瘤後，學校爲她捐錢，她卻要把錢捐給更需要的人？
爲了給小何玥治病，何玥父母已經欠下了10萬元的債務。但爲了完成女兒的遺願，他們拒絕了器官捐獻的補貼，也從未主動找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實現女兒的“最美願望”。
評委會給何玥的頒獎詞是：“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。”
期末學生代表的發言稿 篇17
尊敬的老師、同學們：
大家新年好！
在這新的一年裏，首先我代表學生向我們敬愛的`老師說一聲：老師，感謝您！是您讓我們成爲信心十足、能超越自己的人；是您讓我們懂得了進去與責任；是您教會我們用自己的頭腦和雙手去探索和發現！元旦十一年之初，也是我們爲明天打好基礎的日子。俗話說“好的開始是成功的一半”，今天，讓我們改掉以前的惰性，忘記以前的失敗。從今天做起，上課認認真真的聽講，和同學們和諧相處，爲自己的班級掙得榮譽。
謝謝大家！
期末學生代表的發言稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表全體同學發言。我的自豪，榮譽是老師辛勤耕耘的結果，是家長支持、配合學校工作的結果;藉此機會對關心支持學生學習的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽表示誠摯地感謝。
各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。爲此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓對孩子負責任的各位家長、稱職的家長提出幾點需求，配合學校教育教學工作的建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
在學校期間，老師對我們非常負責。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因爲我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人纔不乏。我們有負責的老師，有家長的配合，有關心我們的學校。纔會有好的成績。再如果有社會的支持，良好家長的配合，我們完全有“百尺竿頭，更進一步”的決心和信心。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成爲優秀的人才!
我很感激學校的領導和我們班的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的'期望，一定會爲最後幾年的小學生活畫上圓滿的句號!謝謝大家!
期末學生代表的發言稿 篇19
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
非常高興能夠作爲學生代表站在這裏給大家分享一下學生我在新學期開學的新打算。也許除了我們班的同學，大家都不太認識我。我是高一年級__班的__，我是一箇學習愛好者，我想這也是我能夠站在這裏給大家分享新學期開學打算的原因吧!
學習愛好者是怎麼一回事兒呢?是我從小就非常喜歡求知，又生就了一種“打破砂鍋問到底”的性格，使得我的外號也就成爲了同學口中的“學習愛好者”了。久而久之，這個外號也傳到了老師們那裏，老師們也都認可我在學習方面的成績，我也就站在這裏來分享了。
經歷了兩個多月在家的網絡課程學習，相信大家已經非常期待新學期在學校裏的學習了吧?學習是一件需要主動的事兒，光期待又怎麼能行呢?我在家都已經打算好了，在這個新學期裏，我除了要把學業成績保持在上游外，我還要積極鍛鍊身體，還要學習網絡編程。
聽到這裏，同學們一定會有些奇怪了，爲什麼我在開學典禮的時候會講到這些內容，但大家先不要奇怪，且聽我先說完。積極鍛鍊身體是我這段時間在家悟出的道理，要想學習好，我們首先還得有一箇健康強壯的體魄。在疫情期間，我已經感悟到了，如果我們沒有健康的體魄，新冠肺炎傳到我們身上時，我們也許是會喪命的。這一次的疫情專家也向我們明確表示了，這個病毒最主要的還是得靠我們自身強壯的體魄去抗，要是抵抗力不行的話，極有可能再好的醫生也救不了你。
再一箇，在新學期裏，我要學習的便是網絡編程了。我已經深知現在已經是互聯網可以改變世界的時代了，而我學習愛好的觸角已經伸向網絡編程了。這樣講起來像是非常私人的經驗推薦似的，但其實不是。我們作爲當代的中學生，我們是時候每個人都要學會網絡編程了。以後我們的生活都將是通過互聯網來操作，如果我們還不懂得網絡編程的話，或許我們就要落後於別人，而被這個世界給淘汰掉了。如果說新冠肺炎淘汰掉了一些體質較弱的人，那麼未來網絡的飛速發展，興許淘汰的便是我們這些還不懂得如何網絡編程的人了。
這兩點都是我這個學習愛好者最新的感觸，在開學典禮上與大家分享了一下，希望大家聽了之後都能夠有所感觸。謝謝大家的傾聽，我的演講完畢!
期末學生代表的發言稿 篇20
各位領導、各位來賓、校友們：
大家好！在xx學校喜迎xx週年校慶的完美日子裏，我謹代表母校一萬多名學子，向母校獻上我們最誠摯的祝賀。
星移斗轉，滄桑鉅變，19xx年至今，載春秋過去，彈指一揮間，憑着對教育事業的執着與堅定，母校在艱苦的環境中創業，路，幾經輾轉，足跡跨越兩岸，恩澤惠及幾代學人。風雨兼程，是您一路彈奏如歌的行板，是您揚起飽滿的風帆，是您編織了成長的搖籃。能與您一齊見證教育事業的蓬勃發展，能與您一齊開拓教育事業的新天地，我們感到無比榮光。
師恩難忘！“進修”學子對於母校的感激之情是相同相通的，在一次骨幹教師培訓的結業典禮上一位來自山區的學員動情地發言，他說：“這次培訓，對於在教學中常常存在一些困惑的教師猶如一場及時雨；這次培訓，更似一頓豐盛的大餐，爲來自xx區的教師們供給豐富的精神食糧。”作爲骨幹班的一員，他感到十分幸福。他說：“這幸福源自於能夠有幸聆聽導師們精彩的講課，源自於有機會多次與導師零距離的交流。這幸福還源自於：在那裏，教師們的知識水平得以提高；在那裏，教師們結識了許多志同道合的好友；在那裏，教師們更深刻地體會到唯有學習，纔有不斷地提高。”
“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”，我們的點滴提高都離不開進修學校的培養，很多導師、專家，在百忙之中利用自我的休息時間給我們講課，把自我豐厚的學養悉心傳授給我們，不少導師還將自我多年的研究成果，製成課件，供給給我們拷貝。這些無私的幫忙，既培養了我們的師能，又在無聲中爲我們樹立了師德的標杆，“桃李不言，下自成蹊。”師道就在這點點滴滴裏，悄悄靜靜地傳承。
“讓我們怎樣感激您呢？”還是借用汪國真的詩句吧。“當我走向您的時候，我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天。”
春天，是個播種期望的季節。同學們，在這個中華民族偉大復興的時代裏，讓我們紮根在母校這塊豐沃的土壤之中，進德修業，茁壯成長，黨的殷切期盼是旭日，良師們的高風亮節是甘泉，摯友們的寧靜致遠是和風，待到我們枝繁葉茂之時，定然要回報給母校一片桃李芬芳。
鄒魯江南，靈瑞翕張。雲濤拍岸，西峴朝陽。松迎歲月，柏傲風霜。學風尤盛，歲月荏苒。三十載不懈跋涉，母校譜寫出我市教師教育事業的重彩華章，如今已“三十而立”，“進修人”着眼未來，活力放飛夢想：鑄師魂，培師能，服務教育，“杏壇千枝競放，蘭蕙萬里飄香”。
最終祝願我們的事業蒸蒸日上！多謝！
期末學生代表的發言稿 篇21
歲月如水，生命如歌，在我第25個年頭，我有幸成從事了天底下最光榮的職業，高校輔導員。
我與我的學生一同成長，從新生開學至今，已經3個月了，在這3個月中，我見證了他們從開學的懵懂無知到現在的快樂穩重；在這3個月中，我感受到了家長的信任與肯定；在這3個月中，我也感受着工商管理學院對一名年輕輔導員成長的關愛、鞭策與激勵，讓我懂得瞭如何身體力行，以身作則，善待學生，修身立德；懂得了學生利益高於一切。爲了全體學生的整體利益，我必須將愛藏留心中，把心交給學生。
我與我的學生一同成長，“我的學生”，是我當老師的第一批學生，望着他們充滿青春陽光的笑臉，一種特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事，一箇個共同探索的日子，充實着我的生活，豐富着我的人生。還記得那是軍訓期間的一箇中午，當我好不容易回到宿舍，想着睡一覺來緩解一下上午的身心疲憊。突然，一段刺耳的電話鈴聲將我驚起“導員，您在哪兒？我想家了，我想找你談談”……，電話這頭的我，疲憊感一掃而光，立馬收拾，奔向教學樓。在去教學樓的路上，我既興奮又擔心，興奮的是，同學們終於接納我了，終於信任我了，終於凡事第一時間想到我了，擔心的是，第一次遇到這種事情的我，能安撫同學們想家的心嗎？我應該怎麼做的？帶着既堅定又忐忑的心情，我邁出了我與學生深入溝通的第一步。終於，在孩子們破涕爲笑中，我知道了我的努力有效了，我進步了。學生們也進步了，因爲他們克服了困難，獲得了勇氣。
此時此刻的我，彷彿飲到了世間最甘甜的雨露，聞到了世上最香甜的花香，收穫了人間最美好的時光。
教育是奉獻的事業，你奉獻了，學生就能感受得到。跟我的學生在一起，我收穫的幸福大於我的付出，忘不了收到的152條“祝老師教師節快樂”的短信，忘不了恰逢軍訓的中秋節收到的170條“老師您辛苦了”的祝福，忘不了當我腿受傷的時候，學生們對我的關懷。我被我的學生感動了，不是因爲他們說了些好聽的話，而是我從他們的話語中感受到他們的善意與純美。愛在我與學生之間傳遞，我要爲孩子們架橋，讓他們登上理想的殿堂；我要爲孩子們鋪路，讓他們感受校園時光的美好。
德國著名的哲學家曾經說過：“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲彩推動另一朵雲彩，一箇靈魂喚醒另一箇靈魂”。而我說，教育使我和我的學生共同裝點春天，教育使我和我的學生共同翱翔於天，教育使我和我的學生共同靈魂昇華！面對學生的點滴進步，感到由衷欣喜，洞察到學生的懈怠，爲他加油打氣。爲學優生護航，爲學困生助力。雖然我只是最普通的一名輔導員老師，但我希望用自己不普通的教育方式爲學生的未來引領一程，更希望用愛心讓學生在學知識的同時擁有積極、樂觀的人生態度。
我和我的學生，是一首詩，一首綿延悠長的詩；我和我的學生，是一首歌，一首激盪動情的歌。我願用我的愛，換的同學們的進步，我願用我的關懷，照亮學生們前進的路！我和我的學生，攜手共進，共同成長！
期末學生代表的發言稿 篇22
尊敬的學校，各位老師，全體同學們：
大家好！我是六（5）班的。今天由我來介紹我學習英語的經驗，我感到非常榮幸。
以下的幾點是我學習英語的幾點經驗與方法，今天與大家互相交流，希望能夠使大家的英語更上一層樓！
1、課前預習：在課前要養成預習的好習慣，對內容能夠有一箇初步的瞭解與印象。爲接下來的正式學習做好準備。
2、制訂目標：可以爲自己制定一箇學習目標，在不斷的激勵下去努力奮鬥，爭取達到預期的效果。
3、認真聽講：課堂效率要提高，一定要將老師所講的內容理解、掌握。積極發言，不要擔心回答錯了，只有積極發言，老師纔會知道我們哪裏沒有掌握，從而進行輔導。
4、做好筆記：對於老師所強調的重點內容，如句型、單詞等可以記錄下來。但是盲目去記是萬萬不可的，只有在理解的基礎下才能做筆記。否則卻只會適得其反，錯過老師所講的其他的重點。
5、課後複習：對於老師佈置的作業一定要認真完成，因爲那是對所學知識的鞏固；還要經常複習筆記，做到“溫故而知新”。
6、多做練習：可以自己選擇做一些好的習題，在練習中提高。
7、多聽課文錄音：每天堅持跟蹤錄音機、磁帶聽讀10－20分鐘，加深對課文的印象。
8、背誦課文：老師說過：“背誦課文是學英語最好的方法之一。”現在我介紹一下的背誦課文的方法：
①理解而後能背：在背之前首先要弄懂文章的`中心內容，弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等。
②先聽後背：要反覆聽，直到能夠模仿得很象爲止。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。③從易到難、從短到長、循序漸進：不要貪多，想一口喫個胖子的想法是極端錯誤的。所以說急不得，慢慢增長，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關聯詞，背誦課本就會越來越容易。
④背課文一天之際在於晨：早晨是練習口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，對自己的心情和一天的狀態都有好處。
⑤注意重點句型和單詞：在背誦前應該認真得學習掌握課文中的重點單詞，不僅注重他的發音和拼寫，還要注意它的前後搭配。要全面瞭解重點得語法現象，注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。
⑥及時複習，多多重複：背誦的東西要及時重複，一般要重複到7遍纔可能比較牢固地記住。記憶最有效的方法就是多重複，及時複習
9、聽寫單詞：可以同學之間相互聽寫單詞，錯誤的一定要改正，這樣堅持可以掌握的更加熟練。
10、多看英語課外書：購買一些英語小讀物，在閱讀中增加詞彙量以及對短文的理解。
11、多說：不能光會寫、讀，還要會說，在平時與同學多用英語對話。
以上這些是我在學英語時出來的一些經驗，希望通過此次交流有所幫助，同時也祝願同學們共同進步，考出一箇令老師、家長和自己滿意的成績。
我的發言完畢，謝謝大家！
期末學生代表的發言稿 篇23
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是六(1)班的___，我能作爲六年級學生代表發言，心中感到無比的興奮和激動。
首先，我代表__小的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意!
在五年的學習生活中，我們在這裏學到了許多文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚着老師的心血。在教師節即將來臨之際，我要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了!”
新學期已經開始，新的學期，新的氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，制定新的學習目標，端正學習態度，掌握學習技能;新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，使自己更加優秀。
同學們，讓我們一起努力，在二小這片沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。
最 後我衷心地祝願我們的學校更加輝煌、更加美麗，祝願我們的老師身體健康、工作順利!祝願同學們學習進步、快樂成長!
謝謝大家!
期末學生代表的發言稿 篇24
尊敬的學校領導、各位老師、同學們：
金雞唱曉辭舊歲，喜鵲登枝送春來。在此天朗氣清、惠風和暢的日子，我校高三年級全體師生隆重集會，召開迎戰20xx年高考百日衝刺誓師大會。能以一名家長代表的身份在此發言，我感到非常榮幸。
在這裏，我首先要代表高三年級所有同學的家長，對豐寧一中表示衷心的感謝，對所有的任課教師致以真誠的謝意。感謝豐寧一中爲孩子們創造了良好的學習條件!感謝豐寧一中嚴謹科學的管理爲孩子們成長起到了保駕華航的作用!感謝老師們三年來對孩子們耳提面命、無私奉獻，感謝你們用日以繼夜的辛勤勞動爲孩子們實現遠大的理想鋪就了一條康莊大道。 各位領導、各位老師，作爲家長，我們會全力以赴地配合學校和老師做好強有力的後勤保障工作。我們真誠地希望孩子們能夠放下包袱，輕裝上陣，愉快而又緊張地奮戰“一百天”，拿出自己最優異的成績，爲父母爭光，爲老師爭光，爲學校爭光。爲此，我們會竭盡全力地在思想上疏導他們，在經濟上支持他們，在生活上關心他們。在這關鍵的一百天裏，我們會盡力保持與學校、班主任和任課老師的溝通，瞭解孩子們身體和心理狀況，力求在物質和精神上形成巨大的合力，保證他們安全平穩而又積極高效地利用好這短暫的一百天的時間，最終取得孩子、家長和老師共同期盼的優異成績。
同學們，寒窗十幾載，爲的是龍門一躍;一百天衝刺，要的是心想事成!在這最後的一百天裏，請你們始終記住“行百里者半九十”的古訓，不驕不躁，不屈不撓;要以百倍的信心，飽滿的激情，投入到每一天高考複習中去，不虛度每一天、每一時、每一分、每一秒，要珍惜每一節課、每一節自習;做好每一道題、從容應對每一次測驗和考試。出征的戰鼓已經擂響，衝鋒的號角已經響起，作爲家長，我們也同樣感受到了巨大的壓力。但是，我們都知道，人生中的壓力和挑戰無處不在，但機會和希望卻也始終對我們不離不棄。請不要把“怯懦”和“放棄”寫進你們的青春檔案，而要讓“勇敢”和“執着”始終陪伴在你的身邊。正所謂“學如逆水行舟，不進則退”，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，請用你的堅毅和不屈去面對困難、化解壓力、衝擊極限，迎接20xx年高考的到來，書寫青春的華彩樂章。請相信，驕陽似火的六月過後，就是你雲開雨霽、柳暗花明的日子，而曾經的奮鬥和堅持都會變成你生命中最爲美好的記憶。
在此，我借用我校高一的一位老師爲大家所作的一首七言絕句與大家共勉—— “百里行程半九十，焚膏繼晷未爲遲!東風浩蕩青天遠，正是鯤鵬展翅時!”
最後，讓我們共同祝願—— 祝願我們的豐寧一中20xx年的高考再創佳績，書寫輝煌!祝願同學們青春無悔，心想事成! 謝謝大家!
期末學生代表的發言稿 篇25
親愛的老師、同學們：
大家好！
首先，請允許我代表x名高一新生向我們全校的老師表示深深的敬意，向高xx中學三的哥哥姐姐們表示親切的問候！
老師們，同學們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進入了學習的聖殿――xx中學。它是一所重點高中，有整潔的校園，有一流的服務設施，有良好的校風校紀，有銳意進取的師資隊伍，有歷經風雨的巍巍大成殿。在大成靈光的照耀下，在全體教師的努力下，一屆又一屆的莘莘學子在這裏騰飛。
今天，我們爲進入xx中學而驕傲！同時，我們也感到了身上揹負的重擔。xx中學輝煌的延續和發揚光大是我們的責任，也是實現我們價值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫xx中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色！作爲一名高中生，在學習過程中，在困難面前，應該繼承和發揚長征精神，知難而進，樹立必勝的信念，義無反顧，勇往直前。
俗話說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有什麼捷徑可走的，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索，以取得優異的成績。在剛結束的軍訓中，我們已學到了鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的鬥志連同不怕苦不怕難的長征精神投入到學習中去，艱苦奮鬥，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，開拓知識面，爭當排頭兵。我們更要嚴格遵守學校的日常行爲規範，自覺約束自己的行爲，使一日常規中的各項要求逐漸變爲自覺的行動；同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示xx中學學生良好的風采。
“自信人生二百年，會當水擊三千里。”走進xx中學，我們敢於踏平坎坷，一路高歌；堅信風雨之後，彩虹依舊。困難並不可怕，因爲有着親切友善的師長幫我們渡過難關；迷茫也不畏懼，因爲有着並肩攜手的同學爲彼此指明方向。
其實天並不高，其實路也不遠。心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓！祖國大江南北的一所所名牌大學都在向我們招手！只要我們牢記老師的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實現自己的目標。四十歲的輝煌來自十七歲的拼搏，讓我們爲自己事業的豐收奠基！老師們，同學們，走進了xx中學，我們腳步鏗鏘，信心百倍。走進了xx中學，我們志在四方，實現自己的夢想。走進了xx中學，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山，摘取一箇又一箇勝利的果實。
老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定會不辜負大家的期盼，一定會爲自己爭氣，爲家鄉的父老鄉親爭光，爲xx中學增光添採。接下來的一千多箇日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以高考驕子爲榜樣，以刻苦學習的高xx中學高三的哥哥姐姐們爲楷模，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，昇華自己，實現自己美好的願望！
老師們，同學們，願大成殿的靈光沐浴着我們幸福平安，好夢必圓；願xx中學這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天，願三年後我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛！同學們，讓我們共同努力吧。
謝謝大家！
期末學生代表的發言稿 篇26
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師、同學們：
大家好!
值此豐東二中新校址落成慶典之際，我懷着無比激動的心情，代表全校學生向關心支持我們學校發展的各位領導和社會各界人士表示由衷的謝意!
置身新校園，我們感到無比幸福。在潔淨明亮的教室裏汲取知識，我們品味書香;在寬闊熱鬧的操場上鍛鍊體魄，我們青春飛揚;在生機盎然的校園裏謳歌夢想，我們鑄就輝煌。我們有高大雄偉的教學樓，有現代化的教學設施，有優美典雅的教學環境，有嚴謹求實，能力非凡的教學團隊，更有一批心懷希望，刻苦求學的莘莘學子。
身爲二中學子，我們爲二中的蓬勃發展而感動，而驕傲!二中學子夢比海遠，心比天高，聞雞起舞迎寒風的清晨，念着夢想的遙美;春風得意欣喜時，任由心沉醉騰飛。選擇二中，便只顧風雨兼程。我們帶着夢想負着期盼擁着激情望着彼岸。天其時並不高，海其實也不遠，夢敢做就能圓。
學海無涯，書山有徑，人生有岸，堅毅無窮。昨天，我們忍受苦寒，執着攀登，今日，我們厲兵秣馬，嚴陣以待，明年我們揮毫潑墨，倚天抽劍!
在此，我代表豐東二中全體學生向所有關心我們，愛護我們的領導、老師保證：我們腳步鏗鏘，不再迷茫;我們志在四方，風雨直闖;我們將打點起行裝，揹負老師的囑託，社會的期望，激盪沸騰的血液，承載學校的榮光，實現我們的夢想。
信心無畏，良心無愧，青春無悔，我們要把必勝的信念寫在臉上，刻在心中，插在豐東二中歷史的新起點上，振雄風於華夏之都，展豪情於神鹿之鄉!
最後，祝福我們的學校蒸蒸日上，桃李芬芳!祝福我們的師長青春永駐，身體健康;祝願我們的同學在新校址上創造精彩，書寫輝煌!
謝謝大家!
期末學生代表的發言稿 篇27
大家早上好！今天，很榮幸能成爲–學校“文明學生”候選人之一，在此，非常感謝校領導、老師的細心栽培和關愛，感謝同學們的支持和幫助。
爲了讓大家更瞭解我，下面我向大家簡單的介紹一下我自己：
我是來自計算機系0907班的—,我在班上擔任副班長一職、在學生會中擔任計算機系團總支的書記，擔任此職務後，給自己增加了很大的壓力，但是這一切最終都成爲了我做好表率的動力；在學習方面我嚴格要求自己，憑着不斷對個人目標和知識的強烈追求，不斷學習不斷創新，爭取更好的成績。
在班上能做好帶頭的作用，在學生會中能起到模範作用，認真做好班級管理工作。特別是在本學期開學以來，0907班班級評分連續六週榮列計算機系正的融入其中，能在班上做到團結互助，我更加感受到了爲學校、爲系、爲班集體爭光的光榮。
有一句俗話說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。參選“十大”，我獲得了戰勝自我的勇氣和信心，我又向自己的目標前進了一步。同學們，只要你願意，你也可以和我一樣，一步一步靠近自己的夢想。我始終堅信一句話“只爲成功找理由，不爲失敗找藉口”。
若我有幸榮獲“十大文明學生”稱號，我會更加努力學習，嚴格要求自己，爲學校服務、爲同學們服務，在校起到模範帶頭作用，爭取更大的成績，爲建設文明校園、優良校風付出微薄之力。若不幸落選，我將檢討自身的不足，不斷完善自我，以十大文明學生的標準嚴格要求自己，不斷進步！
而我的宣言是：“不鳴則已，一鳴驚人！不飛則已，一飛沖天！”憑着這份堅持和鼓勵，我希望能榮獲此獎項！
在這裏，我要再此對所有關心和幫助我的老師和同學們說聲：“謝謝！”
最後，希望大家記住我的名字“—”，請爲我投上你們那寶貴的一票吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
期末學生代表的發言稿 篇28
各位、老師:
大家上午好！
今天是一箇激情飛揚的日子！今天是一箇振奮人心的日子！
今天，我們相聚這裏，展示教師風采！今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！
我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業！
他們以蠟燭的去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行爲去吐絲，讓希望之樹長青；以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！
我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師！
他們傳道，授業，解惑，用智慧的雙手，雕塑着懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！
這，就是我們——光榮的人民教師！
在這樣一箇明媚的日子，爲了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我鎮教師風采，特舉辦師德演講比賽。
希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發揮出的水平，展現己的風采。
下面我宣佈中心小學教師師德演講比賽正式開始。
期末學生代表的發言稿 篇29
大家下午好！
我叫–，來自大學生藝術團辦公室，擬競聘大學生藝術團團長一職。我的競選宣言是：一顆真誠的心、一箇務實的我。
我走上這個演講臺，一是希望更好地服務於同學，爲學院輝煌儘自己的綿薄之力；二是爲了藉助藝術團這個舞臺吸納大家的各種意見完善自我，爲自己的人生留下一個富有紀念意義的印記。
20–年起，我加入了辦公室，參與話劇職業，五四紅歌會等一系列大型活動，完成了辦公室大量日常事務。綜合協調、文件編輯、應急處理等各方面的能力有了明顯進步，大局意識、責任意識和服務意識也不斷增強。這些工作經歷和工作積累，是我寶貴的人生財富，也是我做好今後工作的基礎。一年來積攢的經驗告訴我，作好一名學生幹部，首先，對於工作始終要保持熱情。其次，對工作要有很強的責任心。第三，深知團隊合作的重要性。第四，我具備一定的組織，領導，協調和宣傳方面的能力。正緣於我一點一滴積累的工作經驗，讓我今天能夠更從容更自信的站在這裏。
“什麼叫領導？領導就是服務”在我看來，學生幹部就是爲學生服務的，有一份熱就要放一分光。也許你會問：我憑什麼競選呢？我的回答就是對工作的熱心，認真負責的責任心，和不斷向上的進取心。
如果我競選成功，我便會進一步完善自己，提高自己各方面的能力。以飽滿，熱情和積極的心態去對待每一件事。認真工作，在學校老師的領導下，全心全意爲同學們服務。
我一定會保持求實的工作作風，做到嚴以律己，處處起帶頭作用。樹立起學生幹部的良好形象。
我將服從學校的安排，合理劃分時間，提高工作效率和工作質量，以高昂的熱情去感染每一個人。
我將在今後的工作中勇擔責任、善於思考、勇於實踐，用實際行動展現學生幹部這一精英羣體的風采。
謝謝大家!
期末學生代表的發言稿 篇30
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的主題是《以學習爲中心，實現自我超越》。
在這個人們愈加優秀的世界裏，爲了不成爲被社會所拋棄的那一批人，我們應該更加努力學習，不斷提升自我能力，成爲對社會，對國家有用的人。
但以學習爲中心，並不是說一箇勁地死學，也不是隻在乎分數的“唯分數論”，真正的學習不僅僅是抓住課堂上的40分鐘，還要學會把課堂上沒有明白的知識在課後探索清楚——無論是問老師、問同學還是自己鑽研書本上的例題。
以學習爲中心這個理念是要我們擁有勇於探索，不怕困難的精神，在學習中也要體現“喫得苦、耐得煩、霸得蠻”的湖南人精神。我們還要擁有終身學習，不停學習的意識，永遠保持着對新知識的好奇心，不放過任何學習的機會。
比如說，剛畢業的宋汶鴻學姐，她在八年級考上深國交後並沒有驕傲自滿、停滯不前或放鬆對自我的要求，恰恰相反，她學習更加刻苦努力，不但挑戰參加西安交大少年班的考試，還二次參考深國交，最終再次被深國交錄取，實現了自我超越，也實現了她自己的高中目標。再比如饒瑞霖學長，他在三月份考上西安交大少年班後並沒有鬆懈，在每一次的月考表彰上，他的成績依然名列前茅；在中考決戰中也沒有放鬆對自己的要求，考出了非常優異的成績。他們都是以學習爲中心，不斷挑戰學科高度的優秀榜樣！當然，也有學長通過自己堅持多年的特長考入心儀的高中，比如：美術、音樂、體育等。我們每個人都有自己心中嚮往的夢想彼岸！我們都應堅守夢想，心無旁騖、一步一箇腳印朝着夢想奮進！
當然，在追逐夢想的道路上，必然會出現各種困難、挑戰、甚至挫折。我們不能被困難嚇倒，不能被挫折打倒，我們要學會自我反思、總結經驗、探索方法，把問題和困難一箇個解決。我想，只要我們有堅持不懈、持之以恆、勤奮刻苦的精神，絆倒我們的絆腳石最終可能會成爲我們成功的墊腳石。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。同學們，我們要以學習爲中心，不斷挑戰自我，不斷實現自我超越。相信，未來可期！
最後，祝老師們在新的學期身體健康、工作愉快！祝同學們學習進步、快樂成長！
期末學生代表的發言稿 篇31
尊敬的老師們、親愛的同學們：
炎炎夏日已經落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學期又與我們如期相逢，新的征程又開始了。回首過去，或許令我們激動難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望未來，挑戰重重，路程漫漫，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開始新的征程!
年少者心中誰沒有一箇夢?讓我們全力以赴，相信有辛勤的耕耘與播種，就會有歡笑與豐收。
在奮鬥和磨練中，有夢想爲你指明方向，才能航向更遠的彼岸。身爲中學生，就應有了遠大理想，作爲永不熄滅的火焰。如果沒有，請抓緊時間定位自己，掌握好人生的方向盤。夢想或許難以實現，但有了它，人纔不枉爲萬物之靈。
同學們，一日之計在於晨，新學期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假能自暴自棄，因爲嶄新的開始正在等着你。從來就不會有人輸在起跑線上，因爲每一次學習都是新的開始。無論如何，此刻應提提神了。常言道：好的開始是成功的一半。
“梅花香自苦寒來”是亙古不變的真理，讓我們朝着堅定的目標，展翅高飛。讓我們不辜負老師的辛勤教誨，新學期，我們共勉。
謝謝大家!
期末學生代表的發言稿 篇32
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來五年級的夏琴，今天我們懷着無比激動的心情相聚在這裏。我很榮幸能夠作爲學校的“優秀學生”代表站在這裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先，請允許我代表獲獎的同學向一直關心我們學習和生活的各位領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
獲得“三好學生”這個稱號，對我而言，不但是獎勵，更多的是肯定和激勵。在這裏，我要感謝戴橋小學新校園能夠爲我們提供這麼好的一箇學習和生活的環境,讓我們更加快樂輕鬆的去學習知識。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的道路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們努力學習文化知識的同時還讓我們懂得學會做人;感謝你們讓我們學會珍惜，學會感恩。我還要感謝一直陪着我走過風風雨雨的同學們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心快樂。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
也許有同學會問:你的學習成績這麼優秀,有沒有好的學習方法介紹給大家呀?我在這裏想告訴大家的是:“一份耕耘,一份收穫.”只有去努力，纔會有收穫。不經歷風雨，怎能見彩虹?現在，稱號和成績都已屬於過去，新的目標在前方等待我們，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!
同學們，成績只代表過去，現在我們又站在了同一起跑線上，今後，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，也會更加勤奮努力、刻苦認真的學習，決不辜負學校和老師的殷切希望，讓我們共同努力，共同進步。讓我們在新戴橋小學這片育人的沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望吧。
最後我衷心地祝願我們的學校明天更好!
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