關於讀書主題的演講稿（通用28篇）
關於讀書主題的演講稿 篇1
說起閱讀，無疑是一箇似遠又似近的話題，“遠”在作爲21世紀的中學生，我們似乎早已失去了文字“閱讀”的興趣與需求，而“近”則是因爲我們似乎時時都在以看電視逛網頁這些所謂的現代信息閱讀以體驗文化。然而現代的信息媒介真的能代替傳統的閱讀嗎？傳統的文字閱讀是思考的過程，是精神的歷練，帶領我們進入文字記載的悠久歷史；而電視、電腦等現代媒介卻以當下爲中心，以時效爲主旨，直接用圖象影響觀衆，它拒絕思考，因爲思考會妨礙觀感。然而人類不能沒有思考，因此，我們呼喚回歸“閱讀”這一傳統習慣。
閱讀是華夏曆史輝煌的見證，翻動着橙黃的書卷，我們聽到了先秦諸子的大道哲商，聽到了秦皇漢武的沙場轟隆，聽到了汨羅江上，那千古的悲歌……在一箇風清雲淡的早晨，你或許會讀懂鼓盆而歌、夢蝶而飛的莊生，他的瀟灑，他的飄逸，將令你笑對一切浮華與虛妄；在一箇雷雨呼嘯的夜晚，你可能會憶起四面楚歌，含恨自吻的霸王，他的驕傲，他的悔恨，將令你慎對一切鮮花與頌讚。閱讀不是娛樂，它是來自時空的呼喚與交流；它是空虛與疲倦、驕狂與放縱之後的精神積澱！
然而，作爲新時代的中學生，似乎忽視了閱讀對人生的意義。我們總是忙於抱怨“書山有路勤有徑，學海無涯苦作舟”的無奈。閱讀再也不是一種自然而然的習慣，於是，在迷茫的時候，我們忘記了閱讀會給予我們精神的動力，在悲傷的時候，我們忽略了閱讀會帶給我們堅強的勉勵；我們時常與閱讀的厚重與沉穩失之交臂。曾經見過一箇關於閱讀的調查報告，說的是除掉各種教科書，中國平均每人每年的閱讀量竟不到一本書！然而反觀美國、以色列，人均每年是72本的閱讀量，難道不值得我們反思與慚愧嗎？中國是文明古國，是滿載詩書的禮儀之邦，我們卻正在丟失“閱讀”！
堅持閱讀，並不是空話，套話，更不是口號，標語。它需要的是每個人用心去體驗。在厭倦於數理化的繁瑣之時，在瀏覽快餐文化之餘，當你早起時，當有一箇空閒課間，何不開始閱讀呢？閱讀是神聖的，閱讀卻並不是遙不可及的，讓閱讀成爲一種習慣，捧起書卷，嶄新的精神世界將會爲你敞開。
無論傳統還是當代，無論英文還是國語，開卷必將有益，閱讀所帶來的是內心的恬淡與充實，是人生的睿智與成熟，歲月可以灰暗，青春可以貧乏，甚至我們的生命可以乾枯，但唯有精神的追求，最是一生的珍貴。與其平凡一生，壓抑一生，虛度數十載，何不珍惜青春，用閱讀來充實精神的自由與光輝呢？我們滿懷期待的渴望，渴望迎接那真正屬於閱讀的時代，那麼請從現在開始！請從我們開始！捧起書卷，讓閱讀真正成爲一種習慣！讓書香浸潤我們美麗的校園！
關於讀書主題的演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
劉向說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上!”不錯，書市人類的良師益友，他就像一塊磁鐵，深深地吸引着我。
小時候，我總是依偎在媽媽的懷裏，纏着她給我講童話故事，正是如此，我在童話書中得到了許多樂趣!在《海的女兒》中，美人魚用自己的生命換的他人的幸福;在《白雪公主》裏，我懂得了一 個人真正的美不在於外表，而在於內心;在《灰姑娘》中，我知道了一箇人真正的生命價值……這些書在我幼小的心靈中灑下了翠綠的種子，讓我初步領悟了人間的美善醜惡與做人的道理。
到了初中，我有漸漸喜歡上了小說，詩集。
讀到《童年》，我彷彿又回到那沙俄統治的舊社會，在仇惡與殘暴的社會環境中，俄羅斯下層人民的生活狀態;讀了《水滸傳》，我知道了友誼的珍貴;讀到《泰戈爾詩集》，我有明白了大自然的 美麗風光;讀了《西遊記》我感受到人間重重險惡……這些書籍無時無刻的激勵着我，深深的埋藏在我心靈深處!
書是人類進步的階梯，通過讀書，不僅讓我養起了許多好習慣，還讓我知道了許多道理。
有一次，我津津有味的讀着《童年》，看着阿廖沙受到外祖父折磨，我彷彿回到書中，看見了那被慘打的一幕，讀到這裏，一滴眼淚劃過臉頰。阿廖沙沒有受到教育，13歲就被迫去人間闖蕩。我的 同情心在一瞬間佔據了全身。看到那時的舊社會統治者的欺壓，人民們無用的反抗，富人的奢華，貪戀酒色的行爲使我深深震撼。讀完這本書，我立志要爲國家做奉獻。因爲它讓我品味到人生的曲折， 崎嶇的道路要靠我們自己鋪平。要看我們如何將絆腳石化爲墊腳石。
讀書破萬卷，下筆如有神。要想體會到讀書的樂趣，必須用心。倘若心是厚重的門，那你只需把門輕輕一開。讓書進來掃走你心中的灰吧!
關於讀書主題的演講稿 篇3
“書”這個奇妙的東西。常常把我帶入快樂的巔峯，奇妙的境界，有時又把我推到恐怖的深淵，靈魂的深處，我爲它着迷，爲它瘋狂，曾幾何時，我已置身書海，竟也無法自拔。
最開始接觸書本，應該是讀幼兒園時，爸爸給買了一本《幼兒啓蒙書刊》，我看着那些精美的插圖，一知半解地讀着那些簡單的文字，漸漸地明白了保衛祖國的是解放軍叔叔，白衣天使是護士阿姨，給我生命的是媽媽，身上白一塊兒，黑一塊兒的是大熊貓，就這樣，書籍吸引了我。
一縷書香悄然無聲地潛入了我的生命，慢慢散開來。
時光飛快流逝，瞬間，我已積累了不少知識，認識了不少漢字。更廣泛的讀書，那時，最吸引我的還是童話類書籍，書裏充滿了歡樂的文字，夢幻的場境，在現實生活中不可能出現的事情，通通出現在童話故事裏。從而，我知道了醜小鴨變成了白天鵝的辛酸過程，賣火柴的小女孩的悲慘結局……所有故事都充滿悲傷、歡樂、笑容、淚水，所有人物都有坎坷的經歷。我還認識了偉大的童話作家——安徒生。瞭解了他貧困的家境，痛苦的童年，感慨道：也只有像安徒生一樣經歷過一生的酸甜苦辣的人才能寫出如此美麗的童話啊!
暑假時，偶然見到姐姐桌上擺着一本《古詩三百首》，我饒有興趣地翻開讀了一首李白的《望廬山瀑布》，頓時就體會到了瀑布的雄偉壯觀，尤其是讀到最後那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我的內心振憾了，詩人把天上的銀河向人間流下來和瀑布在一塊兒作比較。可想而知，那是多麼神奇的場面啊!我明白了，讀詩就是要用心感受，感受詩人所描繪的意境。要用心感悟，感悟詩人所表達的情懷，吐露的心聲。那種感覺就像在和李清照在小船上對飲，在王昌齡所描述的沙戰中征戰，就算兵器割傷手腕，鮮血淌出來那也是驕傲的腥味!
當然，我的“書史”也並不是一帆風順的，中間也有一些插曲的，就拿算嚴重的一次來說吧!那是偶然的一次，我在書店見到五元錢一本的漫畫書，我便買了一本，可誰知，一看就入迷了，一連天都漫畫不離手，把那些《老人與海》、《童年》……這類的書扔在一邊沒看，也沒整理，那天，忍不住將漫畫帶進課堂，被老師劈頭蓋臉教育一頓後，又被爸媽又打又罵地救醒了，經過那次差點誤人歧途的事後，我就再也沒看過那類書籍了，我還在書本里學到了，在無邊無際的海洋裏，魚龍混雜，我們只有做一隻魚鷹，擦亮我們的雙眼“取其精華，去其糟粕。”讀好書，讀益書。
一縷書香就如此在我生命中延續，開放!
關於“三天打魚，兩天曬網”這個成語，人們都認爲是個貶義詞，講人們學習工作時常中斷而缺乏恆心，可曾在一本書中看到過，凡事都是有兩面性，有利也有弊的說法。我覺得“三天打魚，兩天曬網”這個成語在某種程度上是正確的，他也是一種科學的學習方法，當人們的神經系統和運動疲勞時，應該得到充分的休息，以利於功能恢復，提高效率，而心理學上的“艾氏遺忘曲線”。也告訴我們適當休息，造成學習上的間隔，有利於增強記憶力，一箇人忙於學習而不注意休息，那他就不能出色的完成任務，只有在緊張的學習之餘進行適當休息，才能事半功倍，就好比“曬網”一樣。
古往今來，許多卓有成就的人物都十分注意休息，著名文學家老捨生前酷愛養花、靠養花、賞花在達到“曬網”的目的，惟其如此，才寫出《四世同堂》、《駱駝祥子》等問鼎之作。
我愛讀書，愛魯迅的犀利，愛柳永的深幽，愛瓊瑤的柔婉，愛蘇軾的豪放，樂作者之喜，哀作者之悲，一縷書香就在我的魂夢中飄蕩，而且越發熾熱。
縷縷墨香從此溶入我的`生命，我也體會到了書中的人生百味均有之，其味道真是美妙無比啊!
關於讀書主題的演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
我家可算是一箇書香門第了：一進門，鞋櫃上就放着幾本書。往裏走，客廳裏的茶几上也放着幾本書。兩個臥室的窗臺上、寫字檯上、牀上枕邊都是書，特別是牀上，只留下一個人睡覺的空。書房就不用說了。
之所以滿屋子書，是因爲拿取方便，節省時間：看電視劇的時候，到廣告時間，看上兩眼，不光眼睛滿足了，腦子也沒閒着;至於上廁所，首先衝向的目標不是廁所，而是書房，盯者琳琅滿目的大書架，匆忙之中隨便抽上一本，然後在廁所裏一待就是半小時，沒有媽媽三四遍的催促是不會出來的;睡覺前，扔下使人頭疼的課本，抓起探險小說來看，有時竟被書裏的情節感動得熱淚盈眶，有時又被嚇得睡不着覺。
記得上次回老家過年，我帶了很多書回去。老家在南方，沒有暖氣，屋內冷得出奇，平常都要穿着棉褲棉襖。一天早晨，我剛從被臥裏爬出來，便看到了牀頭邊的書，就不假思索的拿起來看，當時只穿了秋衣秋褲，竟然沒有覺得涼。直到媽媽近來，驚叫了一聲，我才發現身上已經冰冰涼。媽媽一把奪走我的書，命令我穿好衣服跟她下樓喫飯，我不敢違抗，只好穿好衣服下樓。可一喫完飯，我“嗖”地一聲又竄回二樓繼續看書去了。
說起偷偷看書，倒是天天有。每天晚上，媽媽規定只能看到九點半，不許超時，準時睡覺。可九點哪能滿足我看書的慾望呢!我老想再拖一會，可媽媽又不讓，有時就用手電筒偷偷躲在被窩裏看，可這些把戲最終都逃不過媽媽的“火眼金睛”，大都以我的敗露而收場。哎!誰讓我有這麼一箇嚴厲的媽媽呢?
我的讀書生活就是這麼精彩。
關於讀書主題的演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
記得我兩三歲時，媽媽就在睡覺前給我讀書講故事，我總是聽着聽着就睡着了。雖然我還聽不懂媽媽講了些什麼。
上幼兒園後，幼兒園的阿姨教我們認一些識字卡片、讀一些好看的圖畫，阿姨一遍一遍的教我們一遍一遍讀。儘管是機械的死記硬背但我畢竟學會了讀一些漢字了。
直到上了祥瑞小學，在老師的細心教導下，我不但學會了許多漢字，還學會了拼音，使我這個一年級的學生可以自己自立讀書了。我如飢似渴的讀了拼音版的《三國演義》、《西遊記》，還有《十萬個爲什麼》，我從中認識了曹操的奸詐、諸葛亮的機智、孫悟空的七十二變、豬八戒的好喫懶做，還知道了地球爲什麼是藍色的、星星爲什麼會發光。更重要的是我還讀了《千字文》、《弟子規》、《治家格言》等國學名篇，從中明白了做人的道理，明辨了善惡美醜，學會了關心別人，愛別人，愛父母，愛老師，愛同學。
是讀書，使我學到了知識;是讀書，使我開闊了視野;是我讀書，使我張開了理想的翅膀。
因此，我愛讀書。
同學們，讓我們都愛讀書吧!
關於讀書主題的演講稿 篇6
親愛的老師：
您好！
一提起書，那我可有話說了，因爲我從小就生活在書的海洋裏。書，對於大多數人來說，都會厭倦書，一讀書，就會變得頭昏眼花，書中那凌亂難辨的人物關係，複雜繁瑣的故事情節，都讓人厭煩。而我卻恰恰相反，在一箇幽深人靜的小樹林，沏上一杯濃濃的綠茶，品着茶香，感悟書蘊，那是一種多麼美的境界啊。
我從小就喜歡讀書，從一二歲就聽媽媽給我講的《格林童話》。我那時就和書結下了不解之緣。每當媽媽給我講故事的時候，我都很乖的細細品味這個故事的曲折故事。每當媽媽停下的時候，我都不開心，便纏着媽媽給我講。再大一點，媽媽就陪我看一些帶小插圖的小故事。
長大一點後，多少認識點字之後，我就開始囫圇吞棗得看着拼音讀一些《寓言故事》、《唐詩300首》之類的東西。也就是這樣，我的小世界也開始光芒四射起來。
等到高年級的時候，我開始迷戀上了那些着名作家寫的世界名着，並且，也能從中讀懂些什麼東西：比如像《童年》能夠讓人們感受到命運的折磨。然而，卻能在痛苦的條件下創造出火花。像《鋼鐵是怎樣煉成的》：將一箇革命戰士戰勝病魔、永不掉隊的英勇氣概表現得淋漓盡致……當我讀到他們艱難曲折的時候，我都會情不自禁的融入故事的情節中去，陪主人公一齊感受喜怒哀樂。那個時候就是我感覺最最開心的時候了。當我讀懂一本書是什麼意思的時候，我就會感受到讀書的樂趣。
每一次，當沉重的作業壓在我的肩膀上的時候，我都選擇看上一段時間書，然後再去寫作業，因爲讀書能夠陶冶我們的情操，“書是人類提高的階梯”，僅有多讀書，才能更好的提高。因爲讀書能夠豐富我們的知識。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”因爲讀書能夠給予我們人生的啓迪。
我提倡大家多多讀書，就像冰心奶奶說的：“讀書好，好讀書，讀好書。”如果你愛上讀書，那麼，你身上將散發着一種獨特的清香，那就是書的香氣。但願你們能夠用把這種香氣傳遞到世界的每一箇角落。
做讀書之人，享讀書之趣。
謝謝大家！
關於讀書主題的演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
有句話說的好“讀萬卷書，行萬里路。”在我的讀書生活中，經歷了三個階段：接觸書、愛上書、離不開書。
記得我剛上小學的時候，不認識幾個字，更不用說讀書了。有一天，媽媽回家時給我帶回一本書，名叫《花仙子》，上面有一幅有一幅精美的插圖，還有帶着拼音的字。那是我的第一本帶字的書。我在讀它時，幾乎每兩個字就有一箇不認識的，就用拼音讀，慢慢地這本在我看來很厚的書讀完了，就這樣我開始接觸了書。
隨後，我又讀了《成語故事》，讀書進了一箇層次。在我讀它後，感覺自己的肚子裏有了點兒墨水，感覺我比別人上了一箇臺階，自信了許多。於是我又讀了更多更深奧的書，比如《紅樓夢》、《西遊記》……這些書讓我明白了更多的知識，懂得了更多的道理。也就在那時，我愛上了書。
再往後，我上了小學四年級，老師讓我們多讀書，並推薦了一些好書，像《哈佛家訓》、《時代廣場的蟋蟀》等國際獲大獎的書，已經堆滿了我的書櫥。有一次，爸爸出差回來，給我買了一本名著《茶花女》。開始時，我被那些無聊的愛情故事而多次想要放棄。可是要放棄時，又忍不住想看下去。當我終於把它讀完了的時候，才發現這本書是一朵含苞欲放的花朵，要慢慢地打開，才能展現出一幅美麗的畫卷。從那以後，我的生活已經離不開書了。
也許，在人的一生中，一本本書會陪伴着每一個人，讓他在人生的道路上，懂得了許多許多……
關於讀書主題的演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。
於是，我們讓自己的心靈啓程，在一本又一本的書裏，從一箇地方走向另一箇地方。我們學校迎來了又一屆校園讀書節，縷縷書香傳遍了校園的每一箇角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過於讀書。
讀書之樂，樂在大開眼界。
古今中外，皆濃縮於尺牘；千山萬水，盡了然於卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨遊天下，悠然領略種種極致的風景。
讀書之樂，樂在悅心。
好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達。讀書讓我汲取了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書之樂，樂在讀書！
讀書是發展的起點，讀書是睿智的源泉。作爲一名人民教師，更應該以書爲友。前蘇聯教育大師蘇霍姆林斯基說過；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養的這個方面正是取決於此。”我還記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位成功的歷史教師的話：“對這節課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。
不過，對這個課題的直接準備，或者說現場準備，只用了大約15分鐘。”突然之間，我明白了爲什麼有的特級教師能在課堂上得心應手、左右逢源、遊刃有餘，讓人覺得聽課是一種享受，而有的教師上課時儘管精心準備，教學環節可謂設計得天衣無縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀。
那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由爲自己辯解，你有那麼多的時間花在一節節課上，又怎麼會沒有時間讀書，豐富自己，啓迪心智呢？那一刻，我告誡自己：一定要用一生備課，在一節課中濃縮教育大師的風采，現代教育的理念。於是，我知道我沉醉於書香之中，我愛上了讀書……
書告訴我，愛教育吧，是教育讓我們的生命成爲一箇只有起點而沒有終點的航程；愛孩子吧，做一箇享受教育快樂的教師；愛書吧，是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧。和書對話，我知道了應如何對待那些犯了錯誤的學生；和書對話，我領會了應如何運用書中的理念和方法……哦，它多麼像一場及時雨，滋潤着我乾渴的靈魂；它又多麼像指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明瞭前進的方向……
如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。只有經過書香的沐浴與薰陶，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恆抱希望的心，我感謝這麼多年書籍對我的滋養與磨練，它是我人生道路上一個不可多得的知己，它見證了我成長的腳步。
關於讀書，清高者說：“萬般皆下品，唯有讀書高”、實用者說”書中自有顏如玉，書中自黃金屋”。以後的日子裏，讀書在我生命中扮演什麼樣的角色，我無從知曉。重要的是讀書帶給我歡樂和充實，理解與感動，也許當生命之舟行駛完最後一段旅程，當自己躺在病榻上行將就木之時，回憶自己看過的書如此廣泛，自己的人生被這些書感染着，你便會感到不虛此生……
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一時之功。詩仙李白，天資聰慧，而他的成功也來自那“三萬六千日，夜夜當秉燭”的勤奮；詩聖杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。
同仁們，爲己達人，請熱愛讀書吧！在你高興時、憂傷時、快樂時甚至繁忙時，都去讀書。只有這樣，我們的工作纔會別開生面，活到老學到老，緊跟時代步伐，我們纔會真正成爲對國家、對社會有用的人，才能不辱國家和人民賦予我們的神聖使命！
謝謝大家！
關於讀書主題的演講稿 篇9
大家好，我是來自xx班的。今天，我演講的題目是“讀書伴成長”。
同學們知道嗎？4月23日是聯合國教科文組織設立的世界讀書日。希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病世界讀書日還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝爲人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。
培根曾說：“讀書在於造就完全的人格。”宋真宗也說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”如果說，食物滿足了人們的身體需要，那麼書則滿足了人類的精神需求。暢遊在書中，我們可以體會不屬於自己的喜怒哀樂，可以不跨一步就能周遊世界，可以縱觀人世百態……閒暇時，拿起一本書來充實自己；失意時，讀一本書來獲得心靈的慰藉。書，亦師亦友，伴我們成長。
對於師大一中的學子而言，讀書是我們的必修課。我們的校園總是書香四溢。每天清晨和中午，朗朗的書聲總是迴盪在校園的每一箇角落；圖書館裏，也經常看到同學們的身影，或借閱書本，或靜心閱讀。還有專爲我們設置的環境清幽的“讀書廊”。不管是春天迎春花開，清風習習，還是夏天青藤纏繞，遮蔭避暑，讀書廊都是一箇“讀書聖地”。抬頭，是一片綠意；低頭，是一紙書香。坐在這裏手捧書卷的同學，享受着讀書的愜意。
閱讀，讓一箇超越時空界限的新世界展現於我們眼前。讀語文，我們讀出了李白的瀟灑，讀出了蘇軾的豪放，思索着魯迅的冷峻深邃，感悟着冰心的意切情長；讀數學，我們懂得了許多公理和定理，明白了生活中數學無處不在；讀外語，我們體會了各種文化差異，知曉了各國的奇聞異事……讀書是啓迪思想的必然途徑，也是積累智慧的重要手段之一。
閱讀對人成長的影響是巨大的，讀人的精神發展史，應該是他本人的閱讀史；而一箇民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。中華民族之所以成爲禮儀之邦、文明古國，有一箇重要原因——我們是一箇熱愛學習、勤奮讀書的民族。而我們作爲新一代的讀書人，我們的閱讀水平事關祖國的未來、民族的興衰，我們要傳承書中的文化，讓它一代代地延續下去。
讀書吧！讓我們把讀書作爲一種生活習慣，讓讀書成爲一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。
我的演講到此結束，謝謝大家。
關於讀書主題的演講稿 篇10
親愛的同學們：
大家好!今天我爲大家演講的題目是《書香伴我成長》。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候書籍可以給我幫助，我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放鬆和休息;我可以用心與作者交流，從中得到智慧;我還能向它請教一些問題。
可以說，書是我生活不可缺少的一部分。一年級，我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來可以組成這麼有趣的故事，原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。
我感到那些繪本只是書世界裏的冰山一角，就這樣，我帶着驚訝，帶着期待，邁着歡快的腳步，走進書的世界裏。我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來有趣的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨着故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因爲它讓我感到童話世界裏真實的一面，而不只是像糖果般美好。
我不得不研讀歷史，古人說：“以銅爲鏡，可以正衣冠;以人爲鏡，可以明得失;以史爲鏡，可以知興替”，歷史是門必修課，也是我必讀的書籍。伴隨我幾年的《少年文藝》是我最好的朋友之一。它是創刊幾十年的雜誌，不僅擁有老刊目的實力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話，最新的時代風格，有許多現代着名兒童作家的作品。媽媽說，她小時候就看過《少年文藝》，當我在閱讀它的時候，媽媽也忍不住翻看。書還讓我明白了許多道理。
當我遇到困難，當我面臨選擇，書中那一條條哲理，也能給我答案。未來的路還很長，但是，只要有書陪伴着我，無論是遇到快樂還是悲傷，我都會在書的世界裏茁壯成長着。
書香伴我成長，讓我們永遠朝着這條書香之路走下去!
關於讀書的主題演講稿
在我的人生道路上，書是我不可缺少的一箇親密夥伴。
有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜;有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景;有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
小時候，我常看見媽媽在閒暇之餘手不離書，讓我充滿着好奇，便纏着媽媽吵着要和她一起分享書中的樂趣和奧祕。那時候，由於年齡的關係，我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨着年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足於圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書櫃裏珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的夥伴。
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀着書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界裏。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時，我的眼淚會順着臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
爲什麼我的生活變得這麼充實?爲什麼我感到生命是如此的精彩?因爲“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛，我們的生命將是多麼的暗淡無光。
書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。
我愛讀書!
關於讀書主題的演講稿 篇11
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《書香讓夢想成真》。
高爾基說，”書是人類進步的階梯。”我國古人也說過：”立身以立學爲先，立學以讀書爲本。”可見，知識改變命運，學習成就夢想。小到一箇人，大到一箇行業、一箇民族、一箇國家，莫不如此。反之，一顆種子不發芽，便只是空殼;一棵樹苗不吸收雨露，就只能夭折;一條大江不納涓流，就不能奔騰到海。
八百里荊江，墨香飄四方。我們武漢航道人一向注重在學習中提升本領、在學習中追逐夢想，十八黨代表、全國勞模、航標燈王–鄭啓湘，就是我們武漢航道局學習方面的傑出代表。30多年前剛上班時，他的夢想就是研製出新型航標燈，把一線航道工人從繁重的航標作業中解脫出來。”一箇小學文化水平的，還想造出世界上最好的航標燈……”各種冷嘲熱諷撲面而來。怎麼辦?他堅持白天修理航標燈，晚上學習電器知識，無論是出差還是趕到工作現場，總是隨身帶書，走到哪裏，學到哪裏。一本《簡明無線電學》被摸得又黃又舊。就是這樣一箇只上過小學的人，經過刻苦學習，潛心鑽研，研發出了世界上先進的太陽能一體化航標燈，照亮了長江航道全線;走進了人民大會堂，受到了領導人的親切接見!面對榮譽和成功，鄭啓湘說，”我一定要繼續努力研製出世界上最好的航標燈，把徒弟們帶出來，讓航標燈後繼有人。”有夢想的人是快樂的，勇於追求夢想的人更是值得我們尊重和學習的!
書香潤荊江，代有人纔出。再說說我局全國交通行業技術能手青年代表楊松德。那年，他首次代表武漢航道局參加長江航道局職工技術比武，一戰成名，獲得了個人和團體航標組雙第一。可誰又知，這成績背後的拼搏和付出!?一起參加比武的隊友是這樣形容他的，”有時走在路上，還會將揣在口袋裏的知識要點拿出來看看。”因爲用腦過度，他一度患上失眠，半夜醒來難以入睡，就乾脆起牀繼續學習。賽前犯眩暈症的他，一天嘔吐十幾次、眼睛毛細血管被衝破，一隻眼睛全是淤血。愛人勸他身體要緊，趕緊請假放棄比賽。可他，借了一副墨鏡戴上，繼續參加集訓，硬是憑着一股拼勁，在比賽中技壓羣雄，打出了武漢航道人的風貌和鬥志。機會永遠是給那些永葆青春夢想、永葆奮鬥激情的人，給那些不怕困難，不迷茫，不放棄，敢於堅持的人。
在我工作的黃石航道管理處也有這樣一位愛讀書、愛學習的80後女孩，。在繁忙的財務工作之餘，她堅持學習英語和業務知識，辦公室電腦屏幕上粘滿了她自己制定的學習計劃，家住外地她連雙休日都呆在單位靜心學習。寢室裏，自費購置的書櫃裏擺得滿滿當當。雖然工作時間不長，工作專業不是很對口，但通過努力學習，她不僅通過了會計中級職稱考試，還在局財務知識競賽中獲得第一名，很快從一名出納成長爲一名會計，成爲一名工作業務骨幹。青春絢爛、夢想繽紛，有書香的青春最美麗。
我也曾和有的同志一樣以爲實現夢想並不只是需要勤奮學習和紮實工作，如果碰上機會，成功也許只是一瞬間的事。現在想來，這些想法多麼幼稚!創造了水晶教堂奇蹟的羅伯舒樂說過，夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰。有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成爲現實，奮鬥就會變成壯舉，生命就會創造奇蹟。阿里巴巴的馬雲也說過，青春最寶貴，不努力的青春一文不值!
”你在我的左右，不沉醉沒有理由;我在你的左右，永遠都不會放手;愛是永遠，愛是長江在奔流。”夢想成真更緣於對生活、對工作、對長江的熱愛。種下一首詩，搖落一樹夢;點亮一盞燈，收穫滿天星。我們因夢想而偉大。青春的夢想，由我們親自來撰寫;人生出彩的機會，由我們自己來把握。讓我們乘上夢想的航船，在書香滿溢的長河裏，向着實現智能航道的夢想前行，讓”我的夢”在”航道夢”的光環下更加燦爛奪目，熠熠生輝。
關於讀書主題的演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
書是人類的好朋友，也是我們的好老師。我的愛好是看書。在書的海洋裏，我像一條小魚，四處暢遊。
第一次被書吸引，是我在五六歲的時候，媽媽在晚上給我和弟弟讀一本《安徒生童話》，我正聽的津津有味，可媽媽只讀了一箇《賣火柴的小女孩》就不讀了，急得我滿屋子裏轉。當時我就想：要是自己能讀書就好了，可以天天讀故事了。在學前班裏我學會了拼音，每天放學回到家我就迫不及待的捧起書用拼音一箇個拼着，從《安徒生童話》到《十萬個爲什麼》再到《百科全書》我讀了一本又一本的書。從書中我學到了很多自己不知道的東西。
現在我已是一名三年級的學生了，我也更愛讀書了。有時到了走火入魔的程度。記得有一回，我家來客人了，客人在門外一直按門鈴，可我正在讀書，一點都沒聽見。客人只好打電話給媽媽。媽媽開開門一看我在家裏，正在讀書，剛要批評我被客人給制止了，客人說：“讀書是好事。”媽媽只好作罷!
我愛讀書，因爲讀書開闊了我的視野，增長了我的知識，更豐富了我的童年生活!
關於讀書主題的演講稿 篇13
親愛的老師、同學們：
”多讀書，讀好書“這是媽媽經常說的一句話。想聽聽我和書的故事嗎?那你就聽我細細道來吧。
我從小就喜歡看書，每次都看的那樣癡迷，每次都能融入到書裏的世界裏。只要看上書就會安靜起來。長大後，媽媽經常帶我去書店買書、看書，我看到高興的地方就開懷大笑;看到傷心的地方就失聲痛哭;看到壞人做壞事就咬牙切齒，弄得旁人莫名其妙。
這不，還有幾件趣事呢?記得在暑假的一天，我隨手拿一本書坐在書桌前津津有味地看起來，不知不覺中，就到了12點。媽媽在餐廳喊起來了：”彤彤，喫飯啦!“不知到過了多久，媽媽氣匆匆的進來生氣地說：快來喫飯!我一下子火氣就上來了說：”喫，喫，喫，我一點也不餓!“媽媽這次無奈了，而我心裏樂開了花。過了一會，媽媽又來了說：喫晚飯了。我抬頭一看鐘，已經6點了。媽媽說：”喜歡看書是好事，但也不能想你這樣啊 ……“
現在，書籍使我天天快樂。每當我捧起書的時候，就會想起高爾基說的那句話：”書籍是人來進步的階梯。“雖然我不能說像名人說出那樣的話語，但是，我可以發自內心地說一句：”我愛書，如癡如醉，就像海綿碰到水一樣。“
關於讀書主題的演講稿 篇14
親愛的老師、同學們：
大家好!
閱讀是我們獲取信息的渠道，它是一把智慧的鑰匙，爲我們打開了知識的窗欞。閱讀令我們明白了人生的價值，童年、人性、社會、命運、時間等的價值;領略了人生、自然、社會、文化的智慧與哲學。閱讀滋養着我們的心靈和感情，陪伴着往後的生命與歲月。
我熱愛閱讀，渴望着閱讀，那些優美豐富的詞句令我如癡如醉。我看到過一些書，講訴着智慧哲學。我很喜歡一本書叫《童年》的名著，講訴一箇黑暗的年代的一箇可憐的孩子，度過了一箇令人窒息的童年，卻獲得了堅強的力量去面對困苦的生活。我有一箇不算燦爛，但依然美好幸福的童年，家人對我百般關愛，朋友與我和睦相處，十分有友愛。我知道，我的童年獲得的道理遠遠不及高爾基先生筆下的阿列克賽多。我深深地佩服阿列克賽多，他對生活的熱愛，對家人的關心，對艱苦生活的樂觀與頑強，對童年充滿了幻想與最求，他善良、勇敢、懂事，在我的腦海留下了難以磨滅的印象。
《童年》讓我明白。人生將發生的事不可預料，坎坷磨難必然會有，但只要我們對它們不畏懼，不後退，迎難而上，再多的曲折也會被我們拉直，再大的磨難也會在我們面前低頭我們也應該態度樂觀，心裏永遠向上，堅韌不屈。
是閱讀讓我獲得啓示，明白真理，想雨露滋養着我們的心靈，它陪伴着我日漸長大，同時在我腦海中埋下善良、勇敢、堅強的種子，給了我一箇閱讀中的繽紛童年增添了樂趣色彩。
所以，我熱愛閱讀，深深得迷戀着閱讀。豐富我人生的閱讀讓我久久回味。
謝謝大家!
關於讀書主題的演講稿 篇15
書是人類文化遺產的結晶，是人類智慧的倉庫，書是人類精神食糧，書不可不讀。
高爾基曾說：“書是麪包，沒有食物，人類將會滅亡。”
我愛讀書，因爲它使我大開眼界;我愛讀書，因爲它豐富了我的知識;我愛讀書，因爲它陶冶了我的情操;我愛讀書，因爲它給了我營養;我愛讀書，因爲它使我走上了成功之路;我愛讀書，書是知識的寶庫。
高爾基曾說：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上”。我幾乎一刻也離不開書，中午休息時別的同學在瘋玩，我卻沉浸在《上下五千年》裏遨遊。晚上，一做完作業，我就迫不及待地拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地看起來。有時還不到睡覺時間，我就坐在牀上，從枕邊隨手抽出一本《我愛科學》，直到夜深人靜，在爸爸的再三催促下，我才依依不捨地把書放下。
通過讀書，我知道了祖國悠久的燦爛文化;通過讀書，我看到了當今科學的迅猛發展。
書就是一口淘不完的井，是一座掘不完的礦。
關於讀書主題的演講稿 篇16
小時候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界;書，又像一箇時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啓蒙老 師，指引着我們前進的方向。
雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養成了喜歡讀書的習慣，在媽媽的幫助下，我讀了很多書，這些書爲我的成長提供了很多很多寶貴的知識 和經驗，讓我在人生的航行中奮勇前進。《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座小木屋裏，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和醜;《頭懸梁錐刺股》 中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了《冒險小王子》讓我學會了勇敢和智慧。《愛的教育》讓我懂得了人類是多麼需要互相關心，互相理解，互相幫助……跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識;博覽羣書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現在，我已經成長爲一名五年級的小學生了，讀書看報已經成爲我生活的主要內容了。書籍，伴我走過了無數風雨，見證了我成長的腳步。
從讀書中，我領悟到：要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執着的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不釋卷，纔有“韋編三絕”的故事，中華纔有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀 書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一箇漫長的過程，隨着生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止，我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我 發展。我是幸福的，因爲有好書伴我成長。所有這些還得感謝爸爸媽媽，是爸爸媽媽把我帶到了書的海洋，走進了知識的殿堂。
關於讀書主題的演講稿 篇17
親愛的老師、同學們：
書中的知識像一把打開寶庫的鑰匙，書，讓我在知識的海洋中遨遊，讓我的知識更加豐富，讓我享受了一次知識的盛宴，讓我感到非常的快樂。
我從書中獲得的快樂有很多，因爲我覺得讀書好，尤其是讀好書。書中的知識源源不斷。一本你喜歡的書就是一位良師，也是你迷失方向的指南針。書不僅是知識的寶庫，而且還是我們的良師益友。當我們寂寞的時候，它會給我們安慰;當我們有疑難時，它會給我們解答;當我們遇挫折時，它會給我們鼓舞和力量;迷失方向時，它會指引我們光明的前方;當我們孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友;鬱悶時，書是照在我心上燦爛的陽光;失意時，書是點燃我自信心的熊熊大火。在讀書的過程中不能三心二意，只能老老實實的學。只有不畏勞苦，勤學好問，善於思考才能取得好成績，纔是學習的好方法。真是“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”走進書中，和書中的人物進行交流，在書中尋找自己，在書中完善自己。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書中自有黃金屋。”這些都是關於讀書的名句。我愛書，因爲它讓我的生活變得好快樂!
關於讀書主題的演講稿 篇18
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦”“讀一本好書，會使人一生受用”。因此，我們要：熱愛讀書。
同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有更優越的學習條件，能心無旁騖、日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。
志存高遠，只爭朝夕。我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中領略李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，品味冰心的情真意切。
經歷苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一箇幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心靈的和平、精神的慰藉。朋友可能離去，而書籍確實最忠誠的夥伴；時光不作停留，但閱讀卻能讓我們永葆青春。不僅如此，讀書還能使我們和古今中外的大文豪交流，依他們的指引，歷史的大門爲我們洞開，文學的殿堂任我們漫步，未來在向我們展現理想的藍圖！
有人說：“讀書足以怡情足以長才。”那是因爲書中有着廣闊的世界，有着永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的——常讀常新！
所以，熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書。閱讀憾人心絃的高貴作品，汲取超越性靈的智慧精華，讓我們把目光投向更廣闊的時空，讓心靈在書籍中溝通過去與未來。
同學們，讓我們都來與書爲伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的。只要是好書，就一定開卷有益；只有博覽羣書，才能使我們充滿智慧；只有以書爲伴，我們的思想纔不貧窮、不孤獨，情操才能得以陶冶，生活纔會充滿情趣。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，以書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香伴你我通行。
謝謝大家！
關於讀書主題的演講稿 篇19
同學們：
大家早上好!當你們進入校園，首先看見的是哪幾個大字呢?對，是“今天你讀書了嗎?”這句話猶如一座警鐘時刻迴響在耳畔，提醒我們時刻與書爲友。每天清晨，朗朗書聲響徹校園的每一箇角落，每個中午，濃濃的書香氣息浸潤着每一位學生的心田。我們的書香校園，猶如陽光下的小樹苗，正在拼命吸收養分，茁壯成長。
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以開拓我們的.眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造!在書的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!。
古人云“腹有書香氣自華”，爲了幫助大家更好地用書來提高自己，完善自己，開學初，學校就爲我們大家營造了良好的讀書氛圍，早上，陪同初升的太陽，我們誦讀經典，中午的時候，我們與書爲伴，暢遊書海，每週四的閱讀課，更拉近了我們與書的距離，操場上有讀書的聲音，走廊裏有讀書的身影，這一個個瞬間，成了富實小最亮麗的風景線。是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。作爲新時代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養自己的心靈，養成良好的讀書習慣，讓我們一起步入書的海洋，好讀書，讀好書，做努力建設和諧家園的社會棟樑!
同學們，讀書吧!在這個季節，讓我們把讀書活動真正作爲一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來!漢朝劉徹曾說過：書猶藥也，善讀可以醫愚。老師們，同學們，讀書不僅不是一種義務，而且能夠陶冶人的情操，更能傳達一種高雅的人生趣味來。讓我們在清靜的時候，就地來一段讀書時間吧，去享受讀書的快樂，
奠定人生的基石，成就明天的輝煌。讓書中的情感撥動你我的心絃，讓知識的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們富實小的校園!
關於讀書主題的演講稿 篇20
老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我閱讀我快樂》。
說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦，用心，還要有毅力。
可我覺得讀書是一件很快樂的事。
在我不識字或識字很少時，我就迷上了漫畫書，如卜勞恩的《父與子》等，通過漫畫中的圖畫，聯想到自己與爸爸的一些趣事，總是讓我笑得滾倒在沙發上。漫畫書不僅帶給我笑口常開的幼年，還讓我對畫漫畫也產生了濃厚的興趣。
剛上小學，我就閱讀帶拼音的書，如《安徒生童話》、《伊索寓言》等，讓我既有美的享受，又從中明白許多道理。
我還慢慢地接觸一些科普書，如《兒童生活趣味百科》這本書，它簡直令我入迷了好長一段時間，幾乎每天都興趣盎然地翻閱它，並結合自己周圍的實物與其對照着看，那份快樂更是無與倫比。它的內容有三大類，分爲：衣，食，住。裏面圖文並茂，既有圖籤，又有文字。這不僅可以讓大家欣賞各類幾可亂真的圖籤，又能通過文字瞭解許多知識，還可以按文字和圖示做很多好喫的、好玩的、有用的東西，那真是讓大家既須勞動，又長見識啊！
一天，當我正在品嚐香甜的蜂蜜時，一箇疑問立刻在我的大腦中出現了：養蜂人是如何取蜂蜜的？我帶着疑惑不解的心情翻開《兒童生活趣味百科》這本書，根據目錄我一下子找到了答案：首先，養蜂人打開蜂箱蓋，用燻煙器向蜂箱燻煙，使蜜蜂安靜下來。然後拔出巢板，用毛刷將停留在上面的蜜蜂撣落，再將巢板架在離心機上旋轉，就會從離心機裏流出甜甜的蜂蜜。
後來，我就開始接觸一些名著了，如《三國演義》、《西遊記》、《紅巖》、《亮劍》等等，它們不僅給我帶來閱讀的快樂，更是教給我許多處世與做人的智慧，真是讓我受益非淺。
我在書中尋到了那麼多的知識與快樂，所以，我愛讀書。現在我越來越感覺到，童話讓我明辯真、善、美，詩歌能喚起我對美好生活的嚮往，散文帶給我許多新鮮的生命體驗，小說教給我怎樣做人……
同學們，是書，給我打開了觀察大千世界的窗口；是書，讓我明瞭昨天、今天與明天的精彩；更是書，帶給我無窮無盡的豐富與快樂……
啊，我閱讀、我快樂！
謝謝大家！
關於讀書主題的演講稿 篇21
老師們，同學們：
上午好!
今天(4月23日)我們共同迎來了第十九個世界讀書日。今年的主題是“地球與我”。
對於讀書，也許，有些同學認爲是是老師佈置的，爸爸媽媽的逼迫下，我要爲完成任務而讀書、做摘抄。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學們，中東有個以色列國家，那裏的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室裏，在那裏放着一塊乾淨的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句，然後讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人爲主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由於猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷湧現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。大量的閱讀所產生的功效是顯而易見的。當我們徜徉於書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。
同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶着興趣去讀，帶着好奇去讀，帶着疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節所感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福!
只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因爲讀書，你浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因爲讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因爲讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變……
同時我們很欣喜地看到，我們學校部分班級、部分學生已經養成了良好的閱讀習慣，並取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用，希望我們老師和同學們能認識到讀書摘抄活動的重要意義，堅持不懈地開展下去。
“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧!
關於讀書主題的演講稿 篇22
親愛的老師、同學們：
大家好！
“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是邁向功名的階梯，讀書人期待着十年寒窗，一朝成名，於是也就有了懸樑刺骨的肉體之痛。其實，讀書本身就是一種享受，不爲別的，只爲喜歡。
我小時侯的鄉村，人們還沒有完全擺脫溫飽問題，精神的食糧更是乾癟，只有小人書給我們的心中送來一縷縷的春風，牆根下，幾個小頭紮在一塊，共同閱讀着，還彼此激烈地討論，想來，文學的啓蒙就是從那些小人書開始的。隨着年齡的增長，識字數目的增多，故事書，民間傳說成了我的最愛，在鄉鎮的市集上買上一本《故事會》，然後回家，躲在偏僻的角落裏，當笑則笑，當哭則哭，整個世界便是自己的了。隨着閱讀能力的進一步提高，傳說的歷史長篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等湧進了視野，在歷史的風雲裏明是非，辨善惡。
初中時，校園內被一股武俠風籠罩着，金庸、古龍、梁羽生等成了我們的明星，他們所描繪的曲折的故事情節，感人的故事場面，精彩的故事人物感染着我們。書籍爭相傳閱，互相討論，郭精、令狐沖、喬峯、李尋歡等人物，也烙在那個時代學生的心中。於是，我便有了自己的英雄夢，腰懸寶劍，行走江湖，撫琴長嘯，快意恩仇。
中專時期，由於耳濡目染，開始有意識地去欣賞一些名著，看《三國演義》的波瀾壯闊，《紅樓夢》的人情冷暖，《西遊記》的含沙射影，《水滸傳》的豪爽俠義，也能讀出《紅與黑》中於連的辛酸與悲壯，《安娜卡列尼娜》中主人公的善良與無奈。或許由於年代久遠，或自己的生活閱歷較淺，欣賞水平偏低，或語言太艱澀等原因，它們並沒有引起我多大的興趣。真正激起我感情共鳴的是《平凡的世界》這本書，我是含着熱淚讀了一遍又一遍，從此我的英雄夢也開始改變，英雄不一定站在風口浪尖，他就在我們的周圍，平凡最風流。
書籍的閱讀隨着年齡的增加而變化着，擁有書籍，就擁有了一份自信。夜晚，我會告別網上的雜亂，電視的喧囂，坐擁書城，任心靈的小船在書海里跌跌宕宕。
謝謝大家！
關於讀書主題的演講稿 篇23
親愛的老師、同學們：
書，是人類的好朋友，帶着我在知識的海洋裏遨遊，讓我增長了許多見識。我非常愛讀書，因爲高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”就是這句話一直鼓勵着我堅持不懈的讀書。
我非常愛讀書，只要一有空我就會讀書。書就像我的朋友一直陪伴着我，不論在哪裏我都會帶一本書。在學校裏，除了正常上課，偶爾出去踢足球，絕大部分時間都在讀書。晚上回到家，做完老師佈置的作業，收拾完書包，馬上就拿起書如飢如渴的讀起來，直到媽媽叫我喫飯我才依依不捨的離開了書房，真有點手不釋卷的感覺。喫完了飯，我就馬上跑進書房，繼續津津有味的讀了起來。
我的閱讀興趣也很廣泛。讀過詩歌類的書，如古文、宋詞等，從中讓我明白了許多道理，讓我受益匪淺;我還酷愛讀名著，象《水滸傳》《三國演義》等。這些書對我幫助很大，使我更深刻的瞭解歷史，還增加了我的詞彙量，與人交流和寫作可以引用。
我愛讀書是因爲我有一套自己的讀書方法。打開書，先找一篇自己喜歡的，認真多讀兩遍，仔細品味一番，再讀其他部分，仔細把整本書讀一遍，結合自己瞭解的知識概括一下，並列個單子，把重點內容記下來。這就是我的讀書方法，你喜歡嗎?
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話鼓舞着我在讀書的道路上不斷進步!
關於讀書主題的演講稿 篇24
親愛的老師、同學們：
小的時候，暑假裏最快樂的事就是約上好夥伴一同騎着自行車去圖書館看書，一塊錢的閱覽證，讓我在書的海洋裏暢遊了兩個月，那時的生活，單純而認真，現在想來，一塊錢買來兩個月的快樂，這是我人生裏最高的交易了。
讀書大致是爲了悅己或是教人，對於我來說，只能是悅己了。武俠小說等一些消磨時光的書我是不看的，平日城喜歡看文學小說，一字一句之間體會作者細膩的情感和文筆，同樣的事務在他們的筆下，就是那麼躍然紙上，栩栩如生，這實在是一門學問，對照自己，感慨之餘，還是受益非淺的。
既然享受讀書的快樂，那麼就不能太累，一是不要強迫自己去讀，再者太累的書我是不看的，詼諧的語調加上獨特細膩的文筆是我最欣賞的，有時候如飢似渴地讀一本好書，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來真是意味悠長。讀到好書，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂，讀得熟了，朋友間聊天，有時就用書裏面的語句來對答，相視一笑，有趣得很。
書讀得多了，自己也會小試牛刀，拿起筆來自己寫一寫，體會着剛纔讀書的有感而發，把突發奇想寫在紙上，發表出去，有時候竟然變成了鉛字發表出來，嘿，我那個高興勁兒，於是越發不可收拾，一年下來，竟然得了不少稿費，這是讀書帶給我最大的快樂了。
讀書對於年輕人來說，幫助其實真的很大，特別是凝結了人類智慧、理想和才情的佳作，給人的啓發是很大的，讀書的過程，不僅是欣賞和接受的過程，也是思考一領悟的過程，在受到教育的同時體會一份好的心情和快樂，何樂而不爲呢?
關於讀書主題的演講稿 篇25
老師們，同學們：
大家好！我是高三（11）班，今天，我國旗下講話的題目是“讓生命飄滿書香”。
有一樣東西，除了閉眼的時候，你幾乎時時刻刻都能看見她；有一樣東西，時而被你喜歡，時而被你厭惡；有一樣東西，在你沉默時她同你一起沉默，在你關注她時，她就立刻變得有聲有色起來；有一樣東西，有像哆啦a夢任意門那樣的功能，前一秒帶着你去撒哈拉沙漠冒險，後一秒又引領你探索兩萬裏深的海底。聰明的你，一定猜出了這樣東西的名字，沒錯，它就是整日與我們相伴的書！
學生還有一箇名字，叫讀書人。顧名思義，我們每天呆在學校裏，實際上做的事，就是讀書。那麼讀的是什麼書呢？有人不耐煩會說：語數外政史地化生唄！每日與她們的見面，讓我們感到“審美疲勞”。一樣的數學題做了一遍又一遍；一樣的史實背了又忘，忘了又背；一樣的物理公式翻過去倒過來使用。是否還記得第一次解出這類數學題的欣喜，是否還記得第一次理清中華民族資本主義發展的歷程的豁然開朗。正是這些每日與我們相伴的課本和作業本爲我們提供了源源不斷的知識，讓我們充實自己，提高自己。就像你每天對着一位絕世美人，時間一長，也覺得她長得比較普通了，事實上，“美人”每日有不同的風韻。今日她也許穿了一身青羅裳；明日也許帶了一箇寶石頭簪，只要你細心，便會發現不一樣的美。當你在數學書的邊邊角角找到與衆不同的公式，當你在歷史書的閱讀材料裏找到新穎的概念，當你深入理解了哲學書上的名言名句，誰能說課本就不可以帶給我們無窮的樂趣呢？
在一整天的忙碌學習過後，你是否會爲得了空閒翻開一本課外書而欣喜？沒錯，相對於我們的課本，更多的課外書也是相伴我們一生的忠實伴侶。想放棄時，想想《老人與海》中那位堅毅勇敢的鬥士，即使是徒勞也要堅持到最後一秒，他說，一箇人可以被毀滅，但不可以被打敗。看不清前路時，想想鍊金術師中聖地亞哥穿越草原、沙漠、河流，只爲前方的理想奮鬥的情形，連最軟弱的心都會變得堅韌，；與父母鬧矛盾時，想想朱自清背影中那個似自己父親的那個背影，連最倔強的性格也會變得柔軟。這就是書的魅力，這就是書的力量！
“我常常能想起我在圖書館度過的那些日子。高高矗立的書架，一冊冊書井然有序地排列着。書架上的書都不知被多少雙手撫摸過，檢閱過的。有的封面微微翹起，有的空白處留着不易爲人察覺的鉛筆的痕跡，然而，對於我，卻是親切無比，彷彿看到了一箇個靈魂自由交談的樣子。到了黃昏，圖書館裏是沉默而寂靜的，一束光線照射進來，打在書背上，輕塵在微光裏飛舞，這一情景總讓我想起一段溫暖弧獨的旅程。”這是鐵凝筆下的圖書館，神聖莊嚴，在這裏，每一次閱讀都是感知生命真諦的一箇儀式。
同學們，趁我們還年輕，多閱讀吧，努力把閱讀當作一種習慣，她會像春雨潤澤我們心靈的荒原，她會像一泓聖水盪滌我們雜亂的靈魂。即使有一天，我們走出了象牙塔，邁入社會的滾滾洪流，也別忘了閱讀；即使有一天，我們容顏不再，垂垂老暮，也請時時走進那充滿墨香的世界，你會發現與書相伴的一生是如此充實、幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於讀書主題的演講稿 篇26
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《讀書真好》！
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“爲中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的。百花園裏採集花粉。隨着時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。
在書裏，我發現了一箇有一箇祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一箇又一箇稀奇古怪的問題，“一年中爲什麼有時冷，有時熱？”“爲什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……
我愛讀書，因爲書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
關於讀書主題的演講稿 篇27
親愛的老師、同學們：
在我三歲那年，就讀了自己有生以來的第一本書，那是媽媽給我買的一本《看圖識字》，那時的“讀書”不應該稱爲讀書，而應該說成看書，因爲我看得書上幾乎都是圖片，根本不需要讀。那時我看得 津津有味，雖然一天差不多隻能看十幾頁，但還是樂意一天一天地看。
五歲那年，我讀了《愛麗斯漫遊奇境》這本書，它大約有一箇小拇指節厚，那是我讀的第一本幾乎沒有插圖的“大書”。我讀得很費力氣，雖然字上面都有拼音，但很多字詞的意思我仍然弄不明白，有 些故事情節我根本沒看懂。就這樣，我稀裏糊塗地把自己讀得第一本大書看完了。
三年級時，我看了第一本不帶拼音的書。那時，我們班級掀起了看《冒險小虎隊》系列的浪潮，那些書都是講偵探破案的故事，非常有懸念性，所以深受我們這年齡兒童的喜愛。媽媽也給我買了一本。 那時我已經認識了一些生字，但看那書時還是有一些不認識的字，有時正看到關鍵的地方，突然遇到一箇生字，就像聽CD是忽然卡了帶一樣，剛纔在我腦中閃現的圖像一下子全都消失了，爲了繼續往下 看，我必須用查字典來掃清文字障礙。
現在我看書時幾乎沒有文字障礙了，再也不用查字典了。現在不但不像以前那樣囫圇吞棗地讀書了，而且還能進入書中與人物一起悲歡離合了。當讀到高興的地方時，我會替人物感到歡喜;當讀到緊張 的地方時，我會和人物一起屏住呼吸，同時也爲他捏一把汗;當讀到深奧的地方時，我就會停下來思索其中的奧祕。
正像高爾基所說的那樣：書是人類進步階梯。通過讀書，我進步了不少，現在書也 成爲了我生活中不可缺少的一部份。同樣，對於別人來說，書也十分重要。如果把人類比作一株小草，那麼書就如同春 天的太陽和雨露，只有不斷地從中汲取營養，我們才能不斷地發展、進步。
關於讀書主題的演講稿 篇28
還陶冶了我的品格，使我懂得了做一箇怎樣的人。我愛書， 她伴我走過了無數風雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識……感謝一路有你，伴我快樂成長! 下面是小編爲您整理的關於讀書的精品演講稿的相關資料，歡迎閱讀!
尊敬的老師親愛的同學們：
每每拿到一本新書，我總會從書的封面開始讀，一直覺得這樣能讓我不錯過任何一箇該注重的情節。
莎士比亞曾說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句至理名言，大家早已耳熟能詳，其間字句的中心還是要我們學會讀書。
其實閱讀是一件很深沉的事，是一種專心到極致的活動，只不過看起來很安靜而已。莎士比亞的小說《威尼斯商人》一直是我所鍾愛的書籍之一。
小說中，一位朋友向安東尼奧借錢，不巧，安東尼奧的錢全部投入了海上貿易，善良的安東尼奧爲了幫助好友而向當地夏洛克借錢並簽定合約：“三個月爲期限，到期如不還，債權人在債務人身上割一磅肉作爲處罰。”世事總是愛捉弄人的，三個月後，因安東尼奧的貨船發生了意外最終沒能還上夏洛克的錢，夏洛克便毫不仁慈地把安東尼奧告上了法庭，並註明要割下安東尼奧身上的一磅肉，被割下一磅肉的人還能活嗎?劇情到這兒，似乎所有人都認爲安東尼奧必死無疑，然而，山重水覆疑無路，柳暗花明又一村，聰明的法官發現契約上只有割一磅肉的要求，並沒有考慮割肉會流血的事實，便要求夏洛克在割肉時不能讓安東尼奧流下一滴血，不然就以故意殺人罪逮捕!安東尼奧的反敗爲勝讓在場衆人當即拍手叫好。如今，這本書的頁角已經開始翹卷，即使我重溫多回也仍然沉迷於其中不能自拔，我讚歎這本書情節的跌宕起伏，更讚歎作者的超人智慧。可見，書籍的力量是強大的，不僅僅是《威尼斯商人》，老舍的《駱駝祥子》讓我知道即使人生最後是一場悲劇也要奮力拼搏，海明威的《老人與海》讓我體會到即使是一箇人與困難單打獨鬥也決不言棄。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感悟到即使真理被陰霾遮掩，但只要一直堅定信仰不動搖，勝利一定會在真理那方。
打開一本書，嗅聞它的氣味，觸摸它的質感，真正懂得欣賞的人，是會像品味紅酒那樣去用心感受一本書的，文學的閱讀與一切藝術活動一樣，都屬於無形的、內在的，看似靜默，實際卻蓄積了無限的爆發力。
畢淑敏說過，書並不是胭脂，卻可以使人心顏常駐，書並不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力，書並不是羽翼，卻會使人隨心飛翔!去閱讀吧，畢竟書籍纔是青年人不可分離的伴侶和導師，讓我們在讀書中增長智慧!
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